成长见证的可贵（汇总14篇）

优秀作文是作者内心感受和思考的真实写照，是作者用文字展现自己独有的表达方式。大家可以参考以下这些优秀作文范文，了解不同题材和风格的写作技巧。

成长见证了珍惜的可贵作文

记得小时候，我家住平房。一条条小路把邻里街坊连在了一起。每当我玩累了，我便会坐在门口的台阶上，顺着路向远方眺望。路的尽头有树有花也有草，还有几只小狗互相打闹着。那时的岁月总是很美好，几个好朋友天天在一起，今天的你家玩，明天再去我家吃。脚印刻在小路上，激起一片尘土飞扬。

再大一点时，我们搬家了。原来的平房后树起了架架吊车。一片片残垣断壁，我心中万分不舍。那条小路被砖头覆盖了，已经不见先前的生气。几个好朋友就此分别，一份友谊默默地沉淀在了心底。小路没了，我童年的美好记忆消失在一片静寞之中。

现在，改造后的小区中也有一条路。只不过比原先的那条路更宽。那条路通向爷爷家，每次星期六、星期天，我都会踏着满天的夕阳去爷爷家。道路两边绿树成荫，花坛里四季都飘着清香。爷爷会站在路的尽头，有时摇着蒲扇，有时坐在椅子上，等我欢快的身影由远及近，然后笑咪咪地迎上来，从口袋中掏出一个小橘子或是什么好玩的小玩意儿交给我，然后牵着我的手一老一少慢慢的融进了夕阳。

后来我上初中了，繁重的作业使我的活动时间日益减少，通往爷爷家的那条道路上许久没有我的身影。于是，爷爷便会到我家来，沿着那条我无数次走过的路走来。走过夏天，又走过秋天，走过那条是我逐渐长大，使他慢慢变老的路。年复一年，转眼间，在爷爷蹒跚的脚步中，我上初二了。也许是厌烦了初中相对有些枯燥的生活，我学会了忙里偷闲，会在吃饭后抽出半个小时去爷爷家玩。那条道路依旧如故，踏在上面的确不再是当年的那个小女孩儿了。不知是谁耐不住寂寞，在大路旁的灌木丛中，开垦出一个小小的菜园，在里面种满了韭菜，小白菜等绿油油的蔬菜，给我的心中又添了一丝绿色的愉悦。

远远的，路的尽头，一个瘦小的身影又一次映入眼帘，无比熟悉，无比亲切，只不过变得更加佝偻。在夕阳的照耀下，映在地上的影子竟变得像巨人一般高大。仿佛我心中的形象一般。我扑上去，拉起爷爷的手，岁月漫漫，路还很长，我们一起走吧。

每一条路都见证了一段历史，铭记着一段岁月。时光变迁，客颜易老，不变的，唯有心，牢记过去。把握现在，你才能拥有璀璨的未来!

作者：窦晟瑄山东省诸城市繁华初中八年级十九班。

指导老师：孙淑林。

公众号：一路风景一路歌孙淑林。

成长见证自立的可贵作文

就是自己的事情自己干，明确自己的责任，并勇于承担自己的责任。我们应该要从我们平时在做的小事做起，从自己的能够做的事情做起，努力的做一个能够自立的人。

众所周知的作家张海迪，他5岁就患上了脊髓病，可怜的她从此胸部以下全部瘫痪，在如此大的打击下，她没有放弃、没有失望，而是勇敢地站了起来。从那时起，她用超人的毅力开始了她独立的人生。因为残疾使她无法像常人一样上学，于是她便在家中自学了中学的全部课程。除此之外她还自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和研究生的部分课程。从那以后，张海迪走上了从事文学创作之路，先后翻译了《海边诊所》等数十万字的英文小说。编着了《生命的追问》等书籍。她的众多作品先后在各国出版。

在我的身边也有一个自立、自强的好榜样，他名叫小江，他家境优越，生活无忧无虑，但他在上中学时就自觉培养自立的能力。进入大学之后，他开始偿试勤工俭学，先后做过推销员、家教、服务生等工作，在实践中学到了不少东西。临毕业时，某著名公司来学校招聘人才，经过面试和考察很快相中了他。

这些事例都告诉我们，只有自立、自强，才能创造出美好的未来；也只有自立、自强，才能让我们战胜自己的命运。如果我们一直生活在家庭、学校的保护伞下，那么我们做人是失败的，我们的命运是悲苦的！

作文：成长见证学习的可贵

成长见证学习的可贵我是一个90后，一个不太爱学习的孩子。往日，下课的我都出现在篮球场上，不时哼着周杰伦说唱不清的歌，总认为学习一无是处，可是真的放眼未来，回收过去才发现一切都错了。六年级的第二学期是小升初的关键。可是我却不在乎，继续我行我素，感到无所谓。还是以玩为首，认为上课只是走走形式，只要置之不理，就好了。期末临考前的一个星期，，才明白学习谁多么的重要，一个星期，背负着半个学期的压力，这能让我喘不过气，平时，上课听讲状况不好，下课小打小闹，从不温习上节课所学的知识，预习下节课的重点。小升初的分数多么重要呀，我怎么能在这方面出差错呢!

现在发现后果好严重。我下决心：“尽管这是在小学的最后一个星期，我也要努力一把，做到最好”。临考一个星期的第一个夜晚：深夜，起灯，我还埋首于课本之中，我翻阅着数学书，现在由于各种几何面积的推导过程不知道，复习数学时只能靠背公式，在考试时套公式去做题。由于上课马马虎虎的听讲，刻下没有积累立体，难免遇到不会做的题目。尽管在期末，我还是抱着逃避性的想法，只要不会的题一虑pass。英语上还好些，负担不是那么重。一些句型，单词，语法都是比较简单的。最苦恼的就是语文了。默写，字音，字义，课文内容的理解，全是背的，短短几天怎么可能记住一本书呢!

还有作文，不知道考试时会有什么怪异的题目。子夜时我去休息了。第二天一早，我还沉浸在昨天的复习中，整天没精打采，昏昏欲睡。现在我已经没有以前那样轻松，愉悦的感觉，完全被束缚住了。第二个晚上更是紧张，做每一道练习题时脸颊上都会滴下一粒汗珠，题题都是关键。就这样，我担惊受怕，彻夜难眠的'过了一个星期，也许这是本能。现在才发现学习，一切都十分重要。考试进行时，我十分谨慎，怕答案有偏差，这压力太大了，虽然压力就是动力，但是过大的压力百害无一利。如果想抛下压力还要靠平时，虽然临时抱佛脚会有一些收获，但不能总这样，这样学习最后会杂乱无章。时间快到了灵界点，手有些发抖，交完卷看到的一切都是灰暗的。回家的路上，鸟鸣不再洪亮，草木看起来也不茂盛，看到的希望就是努力学习。成绩出来了，血红的分数刺痛了我的双眼。看到其他人的好成绩，不尽有些嫉妒。在这个时刻，我突然猛的发现，学习是那么可贵，并不是一无是处，所以要正确的看待学习，往往学习付出后，才可以体验到她真正的价值，真正的可贵。

成长见证了珍惜的可贵作文

成长见证归宿的可贵

分班之后，如同一只断了线的风筝，随风飘荡，不知去向何方。

笔记本的背面有一幅图画，茫茫的沙漠里寸草不生，只在角落里有一顶小小的帐篷，一颗浑身是土的心缩在里面休息。

边上写了一句话：给疲惫的心一个避风的港湾。每坐在教室里抚摸这句话，看身边人来人往教室里又空无一人，总觉得有些心痛有些迷茫，好像找不到家的孩子。

每个人都有归宿么？我为什么找不到。

还是就像老师说，分班是一种必然，是你们成长必经的伤痛。

最后一个学期的体育中考。远远地看着原班的队伍，觉得自己像越飘越远的小船，无限的失落，仿佛站在家门口依依不舍的看自己的窝慢慢后退，又涌出那个埋在心里的问题，归宿在哪里。

最后一段路，终点线上站着的是原班的队伍。和我们的班主任一样，原先的同学们，熟悉的不熟悉的甚至没有说过几句话的人都大声喊着我的名字。是那些人，我看到他们扯开嗓子喊，急得都跳起来，比自己跑步还要卖力，突然感到无比的幸福。冲过终点线，泪像汗一样湿了校服。

原来，我们还在一起。

那顶帐篷虽然有些遥远，它还在。我不是断了线的风筝，只是那线放的好长好长。

又想起了老师说，这是成长必经的伤痛。成长就是一次一次的受伤是么？伤好了，就是成长了吧，但是归宿没有变，还在那里静静的守候着。

只有游子，才更深的知道家的味道那样的幸福，那样的让人依恋，对于归宿，才会加倍的珍惜。

成长见证了珍惜的可贵作文

我永远忘不了那个背影。

夕阳给天边的云朵镀上了一层金边，她的影子越拉越长，她也渐行渐远。四年前的那个秋天，是我第一次见到她温柔的李老师，她对我们总是笑脸相迎。她笑起来的样子好美，一双黑宝石似的眼睛弯成两片新月，两个浅浅的酒窝镶嵌在白皙的脸上。她那一抹治愈的微笑总能带给我们温暖。她的声音也很好听，像百灵鸟的歌声。自第一次相遇开始，她便成为了我最喜欢的老师。

一直以来，我都把李老师当做我的偶像。在她的课上，我总是会打起十二分的精神，认真听课，从不走神，李老师的课也就成为了我最喜欢的课。但是由于我的胆小与怯懦，在课上很少举手发言表达自己的意见，因为怕出错，害怕在自己最喜欢的老师面前出丑，给老师留下很不好的印象。所以即使我知道答案，有自己的想法，也很少会表达出来，李老师也渐渐发现了。

那天，李老师叫住了我：“上课怎么都不积极回答问题啊？”还没等我回答，老师又接着说：“是不是怕错呀？没事的'，错了老师可以教你的，对不对？你要说出来，大胆说出来”之后的话我都没什么印象了，唯独这一句“你要说出来，大胆说出来”之后的第一节语文课，我便真的“大胆说出来”了，起初因为我怯懦，想说却又不敢说，最后，我鼓起勇气，说出了我认为的答案，“非常好！这就是我想要的答案”却意外受到了李老师的肯定。自那以后，我不再胆小与怯懦，课上尝试表达自己的意见，李老师也见证了我这段时间的成长与进步，她是唯一一个见证了我从怯懦到勇敢成长变化的老师。可是，上天却偏偏要将这个见证我成长的老师从我的生活中抹去。

窗外的梧桐树叶渐渐落下，匆匆又是秋天，好像又回到了四年前初遇时谢谢你，曾经见证了我的成长。

作文：成长见证学习的可贵

随着我一天一天的长大，妈妈一天一天的老去，我们之间变化了太多太多，唯独没有变的就是每当你半夜醒来，总会为我盖被子。

小时候，总觉得你不是很爱我，看到别人的妈妈带小孩去游乐场玩，我也想去，你却不能，因为你身体不好。慢慢地，我上小学了，同学的妈妈上下学都来接他们，而你不能来，因为你有更重要的工作。上了中学，你更看重的不是我的成长，而是分数、中考……我们之间的争吵越来越多。而最常说的就是：我说你不爱我。你失落的说：“只是你不理解罢了。”

的确，是我不理解，但那次我懂了。

上周末，我和你一起去看姥姥，刚一进门，我正要喊“我们回来了”时，就被你严厉的眼神“打”了回来，“喊什么，你姥姥睡觉呢。”你轻声训斥着为我，并轻轻地推开姥姥的房门，放慢脚步走了进去，慢慢地开关了柜子，取出一床叠放整齐的被子，小心翼翼地盖在姥姥身上，生怕吵醒了她。

我默默地看着你，不禁想起那晚，我躺在床上装睡，你也是这样轻轻地为我盖上被子，并轻声念叨着：“从小就爱踢被子，什么坏习惯。以后我不在了，谁还晚上起来给你盖被子。”

那晚，我好像有点懂你的爱了。“滴答，滴答”窗外下起了小雨，雨滴打向玻璃的清脆声，仿佛在提醒我，也该为你做些什么了。

下午放学回到家，你还在午睡，我站在门口看着熟睡的你，你已经不再像我儿时那样了，脸上的皱纹多了，表现在脸上的活力少了，你看上去好累，好累，我感到了莫名的自责。是为了我吗？我学着你的样子，放慢了脚步走到你的床前，把你扯到一旁的被子轻轻地拽了过来，再轻轻地帮你盖上，然后小心翼翼地离开了。

第二天，还没睡醒，就听到了门摩擦地面的声音，随后就感到身体被覆盖了一层薄被，是你又来为我盖被子了，你并没有马上离开，而是在我耳边留下了温暖的话语：“宝贝，你长大了。”

是啊，我长大了，是你的爱让我长大了。我的成长也见证了你对我的爱，见证了爱的可贵。你的爱，我理解了，你不会带我去游乐园，但你会给我创造机会，与同伴一起顽皮；你不会上下学接我，但你会让我学着独立；你不会太关注我的成长，但你会督促着我，让我有一个更好的未来。你的爱是可贵的，因为有你的爱，我才会更好的成长。

那份可贵的爱，从未离去，它会陪伴我一起长大。

成长见证友谊的可贵作文

友谊是一曲动听的歌，在你悲伤是给你带来欢乐;友谊是一束金色的阳光，在你灰心时给予你信心和力量;友谊是一把温暖的伞，在你遇到困难时伸出温暖的手。友谊是可贵的，可我以前却对友谊毫不在乎。自从经过那件事后，我发现了友谊的可贵。

那是一个晴朗的早晨，我蹦着跳着来到学校。六月的天就像娃娃的脸——说变就变。天刚开始还晴空万里，可不一会儿就乌云密布，豆大的雨滴“啪啪”地打在窗户上。我呆呆的看着窗外的雨，心急得像火烧一样：下雨了，我有没带伞，爸爸妈妈有没空，这可怎么办才好呢?真希望这场雨能够早点停。

可是，事与愿违。放学了，雨不但没有停，还越下越大了。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。焉儿见了，走到鸡窝面前轻轻地拍拍我的肩膀，说：“没带伞吗?我送你回家吧!”我看了看天，有看了看焉儿，轻轻地点了点头。

风，无情地刮着，雨，无情地下着。在风雨中，我看见焉儿把伞倾向了我这边，她自己却淋湿了，湿漉漉的头发还滴着水呢!我惊诧地看着她，迷惑不解地问：“你为什么要这样?”“因为我们是朋友啊。”朋友?我看着她那湿漉漉的样子，心中感到一种说不出的滋味。这就是友谊，这就是可贵的友谊，这就是比山高比海深的友谊!朋友能无私地为你遮风挡雨，这种友谊多么可贵啊!

焉儿把我送回了家，独自撑伞向雨中走去了，看着她的背影，我发现了友谊，发现了友谊的可贵。

友谊是可贵的，我一定要好好珍惜友谊，让我和同学之间的友谊之花越开越艳!

成长见证理解的可贵作文

成长见证友谊的可贵初一作文

友谊，是人间最美好的情感，有秘密可以分享，有困难可以一起去解决。可是，真正的友谊是需要相互珍惜的，只有其中一方努力维持的那份容易破碎的友谊，收获的只有痛苦。

小学一、二年级时，我有一个很好的朋友。因为我们住在同一个小区，所以，我们会约在一个地点等对方，然后一起去学校。放学，如果她值日，我会帮她，我值日，她会帮我，然后，我们一起回家。

我们会相互分离秘密，并发誓不告诉任何人。我有时会把妈妈买给我的零食带去学校分给她吃，而她有好吃的，也会分给我吃。

我一直小心翼翼地维系这份友情，尽量不要让她受委屈，让她觉得跟我当朋友是快乐的。

可是，到了五年级，一切都变了。

那一年，有个转学生来到我们学校，来到我们班。那个转学生很漂亮，学习又好。她慢慢地和转学生越走越近。

她开始不跟我一起回家，不帮我值日了。有时，我记得是她值日，就特意留下来等她。当我去找她的时候，我看到她和转学生一起值日，便悄悄地离开了。

有好几次，我想问她，为什么要这样对我？如果是我做得不好，我可以改呀，可以依照你的要求改呀。可是，我没有勇气去问她。

有一次，我终于鼓起了勇气去问她。她和转学生正在聊天，我便走上去拉住她的手说：“我有问题要问你。”可她好像不情愿，抽开手说：“我和你没有任何关系，请不要再来烦我了，虽然我们以前是朋友，可现在不是了。”当她说完这句话时，我明白了：原来一直都是我想她做朋友，她一点都不想和我做朋友，以前她都是装出来的。

相互珍惜的友谊，才会快乐。

成长见证坚持的可贵作文

法国生物学家巴斯德曾说：“告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。”这句话告诉我们成功离不开自身的坚持。

那是一年的暑假，夏日炎炎，太阳炙烤着大地。我和同学们一起前往摇篮画室，一起做泥人。

我坐在座位上后，老师给了我们每人一团泥，滴了一些水上去，并将工具托盘等发给我们，让我们自由发挥。我兴奋极了，同学们也跟我一样，个个摩拳擦掌，准备大干一番。

我打开托盘开关，将泥揉了揉后放了上去。又转身拿起绳子，将一块分成了上小下大的部分。接着将泥人的脖子雕刻出来，然后把脑袋捏揉一圈，点出眼睛和嘴巴，鼻子就用一个弯来代替。不错，脖子以上的部分就这样完成了。接着把左右两边削去一大块，留下两条细细长长的胳膊，再将手指用小刀割出来。最后将下面的一块长条从中间切开，不错，泥人就这样完成了。

我正准备举手，让老师看看我捏的泥人时，忽然一阵风吹来，一种不祥征兆，从我心中涌起。只听“吧唧"一声泥人的头，顿时从脖子上掉下来，摔了个稀烂。我整个人都傻了，无奈只好捡起一块，重新捏了。可接下来捏的泥人总不如意，没有之前那个泥人那么顺利，就是手或脚太细了，一副弱不禁风的样子。我有些泄气，两只手溢满了汗水。就在这时，老师走了过来，对我说:“不要泄气，静下心来，成功乃失败之母，坚持一定能成功的。”

老师的话犹如温暖的春风，使我整个人劲头十足。我擦干了汗水，收起沮丧的心情，继续捏起了泥人。

正所谓“从哪儿跌倒就从哪儿爬起来”，当我重新做泥人时，容易多了。不一会儿，我就做出一个栩栩如生的泥人，老师和同学们向我投来一个赞许的目光，那一刻，我高兴得一蹦三尺高，嘴里不住地喊着:“我成功了。”

我相信当我再次面对失败和挫折时，我一定会以乐观的心态去迎接它，因为我曾经品尝过失败，并让我学会了坚持。

成长见证友谊的可贵初一作文

独自站在草坪上，漫不经心地欣赏着这叫“世人赞美”的星空，不知呆了多久，觉得累了。深吸一口气，缓慢的坐在草地上，两手搭在双膝前，头轻轻靠上。不知多久后，发现手上凉凉的，凉的透彻人心，凉到刺骨。

抬头，仰望星空；黑暗，天空和星星配合的真默契。它们完整，它们完美。美到我妒嫉，美到我恨，美到我落泪。忽然有一种想把它们拆散的冲动。

“轰隆……”一阵雷声划过原本寂静的天空，雨水随之而来。上天还真配合！星星马上就“躲”进去了。我忍不住大哭，任由雨水怎样冲刷我，我不会躲。

“我们真的要这样么？”她温柔的对我说。

“你这几天对我的冷落，对我的态度，让我很郁闷！我这一天，就这一天没和你讲话，你就知道不舒服。那你想过我没有？”我愤怒的说。

“那时是我没顾及你的感受，让你受了委屈。你对我的冷落让我明白我是真的在乎你；让我知道你对我有多么重要！”她低下头，语气明显不自信。

“呵呵！那当我需要朋友的安慰时你在哪里？当我孤单时你又在哪里？你的在乎我已经没有能力承受！”我苦笑，低下头，反问到。

“是我的忽略，那我现在明白了，我不希望失去你这个朋友！”她不在争辩。

“我会信么？你有这么多朋友，多一个少一个又何妨？地球没了我照样转，你没了我照样快乐！”眼泪悄悄落下，我不想让她看见我的不舍，看见我的软弱。

周围像死一般的沉寂，我们都沉默了，都思索着，或许是我太口是心非。

“我们就当从来没认识过，当陌生人吧！”纵使我有多不舍我也不会表现出来。

明明心里不想，明明心里在乎，明明自己舍不得，却还要口是心非。只是想听到你说挽留的话，只想听你再多说一句，哪怕一句就好。或许，我不会像现在一样的坚定。虽然我也知道她的不舍，也不想成为最熟悉的陌生人。但是，我就是强，就是想听。

我就是一个口是心非的人，爱面子的人，就算心里在乎也不会说。就是这个性格让我失去了她，或许是永远的失去了！

雨，依旧淅淅沥沥的下，仿佛在嘲笑我。

我的天空仿佛塌下来了，在也没有人关心我了，在也没有人听我倾诉了。都怪自己。雨好像听到我的忏悔了。渐渐的停了，星星和天空又恢复了原来的“默契”，我想我也应该放下我所谓的“面子”去和她和好。

星星依旧那么闪，仿佛比以前还亮，感情好像愈来愈好了！

抬头仰望星空，孤单的注视星星，忽然一抹微笑挂在我的脸上。——后记。

成长见证思考的可贵作文

现在发现，静静坐在那里，安静的想一想，思考些东西，真好。

山中，远离城市的喧嚣。

小时候和爷爷奶奶住在一起，早上天还没亮就去爬山。走在小道上，依偎在奶奶身旁，静悄悄的，谁也不说话，安心听鸟鸣。爬到一个小山顶，坐在石头上，颇有“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉。我就望着更远处更高的山，遥望过去一片碧色，偶尔飞过的燕子和麻雀低声细语的叫一声。我静静地坐在那里，欣赏、感受大自然的鬼斧神工，体会着“采菊东篱下，悠然见南山”的神韵。突然想通了古代诗人中的陶渊明、李白为何对自然如此的向往。那是一个真正的净地，让人心如止水，变得本真、单纯。那是一种只有拥有高尚修养和情操的人才有的，对精神圣地的向往。静静坐在那里，思考些东西，真好。

雨中，细品自然的馈赠。

夏时多雨，撑一把伞，到外面散散步，听听雨中让人留恋的呢喃。看，这眼前的雨下得如此气势磅礴，如战鼓隆隆，毫不容人忽视，好似古战场的重现，飞奔的战马嘶鸣着、怒吼着、咆哮着，仿佛要用铁蹄踩死敌人，它们飞奔着、跳跃着，仿佛要踏住远处那道闪电。相比起势大如洪的雨，绵绵细雨之中蕴含着独到的韵味。想象一下，轻轻点点的细雨柔柔缠绵的从天空滑下，轻敲在青青竹叶上，发出干脆的一个声响，竹叶上下颤动，受着自然的洗礼。仔细想想，在我们求学路上，要经历许多的大风大浪，风风雨雨。在雨中，不放弃，不气馁，体味大雨之中的气势磅礴，品读细雨之中的柔肠百转。漫漫人生路，静静坐下，思考，回想，我们要经历更多的风雨，只有像那战马一样有冲出风雨，追随梦想的勇气，像那竹叶一样有面对挫折的大度，才能懂得“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的真谛。

书中，引起跨时空的共鸣。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”读书的人很多，但得到这“黄金屋”，体会到这“颜如玉”的人又有几个？看完一篇文章或一本书籍，轻轻合上书，抬起头，看看窗外的蓝天，静静想想，不要让一段文字在脑中只留下一片影。文字记载了历史，传承着文化，诉说着精神，引起着跨越时间和地域的共鸣。读书时，或许因为一个词语、一个句子、一段煽情的对话，一个真情流露的体现而感动落泪。试问，你会轻易让它们溜走吗？我想不会。文字虽是简单的几笔、几画，但它承载了太多，太多。静下来，想想其中独有的韵味。是对知识更进一步的推敲，是学习的更高境界。或许，某个不懂的地方在思考时便顿悟了。

常思考的人，往往懂得比别人更多的东西，渐渐长大的我，越来越体会到思考的妙处，思考的可贵。

静静坐在那里，思考些东西，真好。

成长见证挫折的可贵作文

岁月如梭呕心沥血，年复一年、日复一日；我已经渐渐成长为了一名中学生，现在已经是十四岁的我见证了时间的可贵，生命的珍贵。如果要问我你还想不想回到童年？我会毫不犹豫的选择愿意回到。因为我要说是：“长见证了时间的可贵”。

请问？“一个人一生中会有几个十年，那么这十年中你可曾经历了那些？”这些都是问号；在成长的过程中我不断的`反思和总结往事，不知不觉反思和总结陪伴我走了14年，回头想想不知曾经犯下过多少错误和问题，有些问题刚刚得到解决和完善，一出溜三年过去了我也长大了~直到今天我明白了一个道理：时光既然不能倒流，那么就需要我们去一分一秒的珍惜它，不能让它流离失所。

自从上初中以后我英语成绩一直很差，一方面是题量难度的增加，另一方面是自己在英语方面下的功夫也少了，那会总认为学习的时间还很多，不着急，没事；就这样下去成绩越来越差最后到了三四十分想想真是后怕，可是到了今天我终于醒过闷来了，明白了在苦也要学，可是刚明白过来也初二了，觉得来不及了，自己认为初一学的知识现在再不有些来不及补了，但是我知道现在明白过来也不晚，不过初一的知识再也没有时间去专门补了，只能先做好眼前的工作。这个事例告诉了我时间不能扭转乾坤、更不能瞬息而变，所以从现在起要珍惜每一天的学习生活，不能只学自己喜欢学的科目，也要努力学习自己的薄弱学科这样才能取长补短，不断进取，勇攀高峰！

著名文学家鲁迅先生曾经说过：“你热爱生命吗？那就别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。”这句话告诉了我们时间和生命一样可贵，要想珍惜生命首先要珍惜时间。朋友们：人一生中时间非常之宝贵，可想而知人生屈指三万日，每一天都是万分珍贵。让我们从现在起努力珍惜时间，让有限的时间不会灰飞烟灭。让我们再一次用事实见证：“时间的可贵吧！”

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