读后感可以帮助我们更深刻地理解和消化所读的书籍，同时也可以激发我们对于知识的探索和反思。接下来，我为大家准备了几篇精彩的读后感范文，希望可以给大家带来一些启发和思考。
四年级读后感：读《青铜葵花》有感
草是潮湿的，花是潮湿的，风车是潮湿的……世间万物都还是潮湿的。葵花穿过潮湿的空气，不一会儿，从头到脚都湿了。”这是著名作家曹文轩新作《青铜葵花》开头中的一段。
书中有两个主人公，分别是男孩青铜和女孩葵花。青铜因为小时候在经历了一场大火之后，便完全失去了说话的能力，变成了哑巴；葵花从小就没有妈妈，可老天爷还觉得他不够苦，在她7岁那年，因为一场事故，她失去了与她相依为命的父亲。
他们一个在农村，一个在城市，一个是哑巴，一个没有父母，他们的经历虽然不一样，但命运同样的坎坷是无法改变的事实，也许正是这一点，使他们走在了一起，变成了兄妹。尽管他们不是亲兄妹，但感情却胜过了亲兄妹。
《青铜葵花》保持了曹文轩一贯追求纯净、唯美的个人风格，讲述了一个乡村男孩青铜与城市女孩葵花，在充满天灾人祸的岁月里，在农村乐观生活和从容应对洪水、蝗灾等苦难的故事。
从这本书中，我领悟到了：青铜对家人浓浓的感情和对妹妹的关心。我还体会到，虽然青铜葵花他们家过的很贫穷，但是他们却生活得很幸福，因为他们家却充满了浓浓的爱。
初二暑假读后感：读《雷锋》有感
雷锋，一个家喻户晓的人物，他是全人民服务的楷模，共产主义的战士，他作为一名普普通通的战士，但救人无数。
他，是一颗不起眼的螺丝钉，但他尽职尽责，做到了他该做的，陈为了一颗不生锈的螺丝钉。他的死是光荣的，有价值的，是比泰山还重的。
“世界上最光荣的事——劳动。世界上最体面的人——劳动者。”这是雷锋的经典。
名言。
是啊，劳动最光荣，他爸又显得生投入到了无限的为人民服务中去。
我要学习雷锋精神，把有限的生命利用起来，投入到为学习奋斗的无止尽去!
四年级读后感：读《青铜葵花》有感
这本书主要讲述的是：葵花是孤儿，从小就失去了父母，是青铜一家收养了她。青铜一家都很善良，将葵花当作亲人般地呵护。青铜是在一场疾病中成为了哑巴。几年过去了，青铜和葵花都到了上学的年龄，由于家里穷，青铜将上学的机会让给了葵花。葵花的学校组织照相，大家都非常的开心。可是葵花考虑到家里没有钱而放弃了照相。这件事被青铜知道后，他每天不辞劳苦去芦花地里摘芦花、编草鞋，为了多赚一点钱，他不惜将自己脚上的芦花鞋也卖了，最后赤着冻得通红的双脚跑回家。
奶奶不让别人动小木盒里的钱，那是她给葵花准备的学费。奶奶年纪大了，身体也不好，可她为了多赚些钱改善家里的条件，到很远的村里帮人摘棉花，不幸病倒了。葵花为了给奶奶治病，在寒冷的冬天随着众人坐船到很远的江南去采摘银杏卖钱。每个寒冷的夜晚，青铜都来到河边码头等待葵花妹妹的回来。
葵花的学习成绩很好，可是她看到家人为了供她上学而更加的困苦，她就故意在期末考试中考砸，这样就可以不再上学了。
这本书中最让我感动的几点：
二是浓浓的亲情让人心醉。一家人团结一致和生活中的苦难抗争。
看看我们现在优越的生活、学习环境，我们没有理由不好好学习。即使在生活、学习中遇到了一些困难，我们也应该去努力克服。
四年级读后感：读《青铜葵花》有感
暑假里，我看了《青铜葵花》，心里久久不能平静。
葵花，从小没了妈妈，爸爸相继跌入河里，从此一去不复返。
青铜，一场大火使他失去了语言。
他们一个在城市，一个在乡下。一个在大麦地，一个在干校。
当葵花进入青铜的家里，她就成了这个家里的人。家里虽然很穷，但是葵花很懂事。学校里照相时，因为家里挣钱又不容易，所以她就没有照，这事被青铜知道了，告诉了家人，家人问她为什么不照，她谎称自己不爱照相，其实她也想照，爱美是每个女孩子的天性，但她知道家里穷。一个多么懂事的女孩呀！
曹文轩写的《青铜葵花》中的《金茅草》我感受最深，家里没有灯，只能去同学家写作业，翠环和秋妮把她从家里赶了出去，她只好借助月光写作业，青铜捉了许许多多的萤火虫做灯，那一盏灯是世界上最亮的灯，最美丽的灯这个是最最有爱心的灯，闪耀着爱的光环。还有其中的《冰项链》，老师让她的同学把她的同学的银项链借给她，让她演文艺节目，她的女同学说她妈只让她带，青桐为葵花做了一条冰项链，让她戴着，那条冰项链是美丽的、纯洁的、是神秘而华贵的，闪烁着最美丽的光。
今天的我们坐在宽敞明亮的教室里，冬暖夏凉，用着最现代的电子大屏幕，可以在书的海洋里遨游，过着无忧无虑的生活，衣食无忧，尽情享受着生命的快乐。我们可以说与痛苦无缘，这与青铜、葵花他们形成鲜明的对比，我们应该珍惜自己所拥有的，好好利用这一切，努力学习，实现自己的梦想。
我们应当重视痛苦，尊敬痛苦！欢乐固然值得赞颂！这两位哥妹，而且都是圣者。他们锻炼人类开展人类伟大的心魂。他们是力，是生，是神。凡是不能兼爱与欢乐与痛苦的人，便是不爱欢乐，而不爱痛苦。凡能体味他们的，方懂的人生的价值和离开人生的甜蜜。
每一个时代的人，都有每一个时代的人的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时，就有一种对待痛苦的风度，长大了才可能成为一个强者。
四年级读后感：读《青铜葵花》有感
在当今社会中，人们只喜欢幸福和快乐，经受不了风雨和苦难，俗话说得好：“不经历风雨，怎能见彩虹。”而《青铜葵花》恰恰让我们认识到这一点，第一眼看，便知道与其它的书与众不同。
在这本书里，我收获了很多。我们在生活中也要像青铜和葵花一样勇于正视现实，承受痛苦。凡是欢乐与痛苦不可兼得的人，亦不能体会到人生的价值与离开人世的甜蜜。
在大自然中，哪一件事物不是经历了磨难才获得快乐的?蝴蝶又何尝不是经过一次又一次蜕变才成蝴蝶的?一块石头，在一道道打磨与工序下，终于成为了一颗璀璨夺目的钻石。
在生活中有多少人认识到了痛苦的价值?又有多少人因为挫折而萌发了轻生的念头?有一则报道说，一名学生因为作业没有写完，被老师批评了，这名学生便因此轻生了，这说明了什么?说明了现在的孩子经受不住苦难与挫折，只接受幸福与快乐，而我们就像温室里的花朵，一旦风雨来临，我们又能否经受住呢?没有谁的人生是一帆风顺的，正如葵花的人生一样，充满坎坷。只有经历过挫折与苦难才能获得真正的快乐，而人生中的每一次挫折都有它存在的意义与价值。
写高二暑假读后感作文：读《青铜葵花》有感
《青铜葵花》是“曹文轩纯美小说系列”最好看的一本。这本书我以前就看过了，但这个暑假我又重温了一遍。
这是一个乡村男孩与一个城市女孩的故事。男孩叫青铜，是一个不会说话但勤劳善良的人;女孩叫葵花，是一个天真单纯而又乖巧懂事的人。
因为贫穷，青铜与葵花只能有一个人去上学，虽然他们互相推让，可心中都希望能背上书包上学校。后来，青铜为了妹妹葵花，耍了小聪明，放弃了上学的机会。在他们身上我看到了读书学习的珍贵，在城市的我们，不但不为能上学开心，而且平时不爱学习，贪玩，认为学习就是受“酷刑”，真是身在福中不知福。在学校的日子葵花将学到的知识教给哥哥青铜，而有责任心的青铜则每天护送葵花上学，不让“坏小子”嘎鱼欺负葵花。
就到这里了，是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。
《青铜葵花》的初二读后感
每一篇故事都让我落泪，每一篇故事都让我感动。
《三月蝗》中，一场突如其来的“蝗灾”扰乱了他们安稳温馨的生活。孩子们从兴奋到害怕到无助，大人们从烧香拜佛到恐惧到无可奈何。灾难之后，一切都没了。可青铜和葵花在遭遇了水灾、蝗灾之后却变得更加坚强、乐观。青铜逮到了一只鸭子，嘎鱼家少了一只鸭子，嘎鱼以为是自家的鸭子，大闹了一番。后来，青铜证明了自己的清白。
最终，葵花要回到城市了，分离的痛苦让青铜变得有些痴呆。甚至让哑巴青铜用尽平生力气，吐字不清地大喊出了：“葵——花!”这喊声惊天动地，让人泪如雨下。这是青铜的“心声”!这样的痛苦经历我们生活在幸福里的孩子是无法用心体会的。
和青铜葵花相比，我感觉自己真的太幸福了，我不必去卖芦花鞋挣学费，也不必在南瓜灯下写作业，更不必为填不饱肚子而苦恼。和青铜葵花相比，我感觉自己真的太软弱了，青铜葵花面对各种苦难时所表现出来的坚强、乐观正是我缺少的，感谢青铜葵花，教会了我面对困难时要做一个坚强、乐观的人。
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这真的是一个十分感人的书，每一个故事都让我流泪，每一个故事都让我感动。
它们兄妹俩就这样互相扶持着生活，然而命运却总是不甘心，偏偏要拆散他们。在葵花12岁时，命运将她召唤城市。在她走后，令我印象最深的一个片段是：
葵花穿过似乎永远也穿不透的水帘，正向他的大草垛跑着。
但她没有声音――一个无声的但却是流动的世界。
他从草垛上摇摇晃晃地站了起来。
在水帘下往大草垛跑动的，分明就是葵花。
他忘记了自己是在高高的草垛上顶上，迈开双腿向葵花跑去——。
他无声无息地躺在地上。不知过了多久，他醒来了。他靠着草垛，慢慢地站起身来。他看到了葵花——她还在水帘下跑动着，并向他摇手。
他张开嘴巴，用尽平生力气，大喊了一声：“葵——花!!”
泪泉涌而出。
这对亲如亲兄妹的青铜和葵花是那么的纯朴、善良、充满爱心。“苦难是不可避免的，但只要拥有了爱，就比什么都重要。”这句话其实就是文章的主旨，作者把那种爱写得充满生机与情意。对青铜和葵花而言，就算日子过得再苦再累，心里都是幸福的、充实的，因为他们有彼此，并且都被对方的爱感动着。
希望我们能做直视、面对苦难，做一个像青铜和葵花那样的人，把我们的爱献给所以人，让所以人体会到爱的珍贵。
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寒假里，我像只快乐的鱼儿般，徜徉在知识的海洋里，汲取着丰富的“营养”。一本本富有哲理的书一次次冲击了我的思想，震撼着我的心灵。
“每一个时代的人都有每一个时代的痛苦，痛苦决不是今天的少年才有的。少年时，就有一种对痛苦的风度，长大后，才可能是一个强者。”这段话是曹文轩的长篇小说《青铜葵花》里的一段话。《青铜葵花》那优美的文字、荡气回肠的情节使我明白了许多深刻的道理，使我感受到其实苦难中也有美丽的存在。
这本书十分感人，写了少男少女的纯情和生活中的苦难。一个乡村男孩青铜在一个特别的机缘下，认识了城市女孩葵花，他们成了兄妹相称的朋友，他们一起长大，一起生活，一起分享快乐，一起经历磨难和苦难。而12岁那年，命运又将葵花召回了她的城市，男孩青铜就一直在芦苇荡的尽头，遥望女孩葵花的方向。
葵花和青铜在生活中都遇到了许多痛苦和灾难：自然灾害，粮荒……在这些痛苦和灾难中，他们没有怨天尤人，他们也没有手足无措，他们明白苦难是生活里不可避免的，所以他们能乐观而勇敢的正视苦难，坚强而优雅的挑战苦难。
看完这本书，我的心久久不能平静。其实，苦难并不可怕，它原本是美丽的。看，一场劫难之后，地上的小草更加蓬勃了，水中的鱼儿更加快活了，山上的树木更加葱郁了。它们都深深地懂得，是暴雨烈日给了它们强健的筋骨，顽强的意志。它们只不过经历了一场场生死轮回，新的生命照样绽放。苦难美丽，源于它给人们深思和勇气，为碌碌无为者敲响警钟。苦难中，人们清楚了一种责任，懂得了一种追求。因为，生存，要自己去把握;命运，得自己去主宰。许多时候，苦难就像砂轮，你是被磨得粉身碎骨，还是闪闪发光，决定权在你自己手中。
我们应当勇于面对苦难，苦难会使我们更加坚强!正如彩虹要经过暴风雨的折磨才能绚丽多彩，刀枪要经过雄雄烈火的锤炼才能无坚不摧!让我们从小开始，从现在开始，拿出敢于正视苦难的勇气和风度，长大后我们一定会成为一个强者，社会中的强者。
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看了曹文轩的《青铜葵花》，心中有几分哀愁，几分感动，我真想把它宣泄出来。当我读到葵花硬要教她哥哥识字时，我心里掠过一丝感动。那是怎样一种兄妹情啊!它如同春天一般温暖，如雪花一般纯洁，它使青铜重燃信心，勇敢地站起来。这使我明白了亲情的可贵，使我更加珍惜身边的每一个关心我的人，我不想失去世间最真挚的感情。当我读到两兄妹一起玩耍嬉戏时，我会心一笑。好一颗天真无邪的童心呀!他们之间毫无猜忌，毫无隔阂，这更是难能可贵的。想想当今社会，虚伪做作的成分太多太多，有时我读着《青铜葵花》，仿佛找回了久违的童心!当我读小说的结局时，我的眼眶浸润了，葵花被迫离开了青铜。
两个人被两只巨手了，永远不能相见。可是，这份痛苦又升华成美丽，青铜居然面对渐行渐远的葵花喊出了名字，声音嘹亮而悠远。我不禁一阵莫名的感动，这就是曹文轩笔下的“美丽的悲剧”吧!在充满了天灾人祸的岁月里，青铜一家老小相濡以沫、同心协力，艰辛却又是快乐生活着，从容坚韧地应对着洪水、蝗灾等一切苦难。他们是大麦地最贫穷的一家，却是最幸福的一家，虽然贫穷给他们带来了很多的困苦，但对于这些，他们总是一家人心连着心去面对，因为他们相信一切苦难都会过去，他们相信风雨后会看见彩虹。平静的水面练不出精悍的水手，安逸的生活造不出时代的伟人。
苦难几乎是永恒的，不论是在什么样的时代，苦难总是围绕着人们，困苦总是让人无奈，却又力不从心，也许我们需要的是面对困苦时，那种处变不惊的优雅态度，就像罗曼，罗兰说过的那样：“我们应当敢于正视痛苦，尊进痛苦。欢乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂!这两位是姐妹，而且都是圣者。他们锻炼人类开展伟大的心魂。他们是力，是生，是神。凡是不能兼爱欢乐与痛苦的人，便是即不爱欢乐，亦不爱痛苦。饭能体会他们的，方懂得人生的价值和离开人生时的甜蜜。读着《青铜葵花》，实在让人回味不已。它如同一位良师，教我感受一份感情，一份感动。反复品味，百看不厌。让我在书中学会感恩，感谢老师，感谢家人，感谢朋友，感谢同学。
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求学困难。
葵花来到青铜家，已是7岁了，本来家里是存了给11岁的青铜上学的钱，但因为贫穷，再也存不到第二个人上学的钱了，所以他们之间只有一个人能上学，青铜和葵花都很懂事，想让对方上学。最后，青铜巧妙地把机会让给了妹妹，尽管他是如此渴望上学。读到这里，我的眼泪不仅夺框而出，多么伟大的青铜!
奶奶的爱。
别离之痛。
葵花被市长强行接走后，青铜十分伤心，整天魂不守舍。有一天，青铜好像看见了葵花，大声呼喊：“葵—花!”他的泪水泉涌而出，邻居家的孩子高兴地说：“青铜会说话了”多么感人的亲情力量!竟然让一个语言有障碍的人可以讲话!我的泪又一次划过脸颊。
他们承受了不该属于他们年龄的苦难，但他们任然在坚强地生存着，让每一个人都感受到亲情的温度，让爱融化在每个人心中。使我们明白，在苦难中，任然要微笑前行，用尽自己所有的爱感化身边的人。
因为，这个世界所有的人都是我们的亲人。请摘下冰冷的面具，将温暖传承下去!
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《青铜葵花》的初二读后感
暑假时老师推荐了《青铜葵花》这本书。书中许多故事都让我感受到了人间真情。
城市女孩葵花跟随爸爸来到了一个叫大麦地的村庄生活，孤单寂寞的她偶然认识了一个不会说话的乡村男孩青铜。爸爸的意外死亡使葵花成了一个无依无靠的孤儿，贫穷善良的青铜家认领了她，葵花和青铜成为了兄妹相称的亲人。粗茶淡饭的生活中，一家人为了抚养葵花用尽了心力，青铜也不例外：为了让葵花上学，青铜只好放弃了自己的上学梦想；为了葵花晚上写作业有灯照明，青铜到芦苇丛捉来许多萤火虫做了十盏南瓜花灯……在多灾多祸的日子里，青铜一家老小艰辛地生活着，从容地应对着洪水、蝗灾等灾难。但是12岁那年，命运又将女孩葵花召回她的城市，失去妹妹的痛苦使青铜在他们相识的芦苇丛仰天大喊，他从心底用不清楚口音高喊出了一个名字――“葵花”！喊声震动了所有人的心灵。
读完这本书我知道了小孩子之间的纯真的友谊，即使生活再苦，也为对方着想，这种友谊真让人羡慕。
9年级暑假读后感：《青铜葵花》读后感
作者深刻的理解了著作中人物所拥有的精神，文章语言简洁洗练，让读者轻易地被笔下的人物所感动。带给大家，希望大家喜欢。
《青铜葵花》这部作品，几年前我就看过。看完后，我说不出什么感觉，但又实实在在地体会到纯洁的美和一股淡淡的哀伤。
通读全文，的却很值得流泪。当读到葵花为了给家里省钱而放弃一次珍贵的照相机会，当读到青铜为满足一位过路人的心愿而脱下自己的芦花鞋，在冰雪中步行了好几个小时，当读到兄妹俩看不到马戏，青铜蹲下来让葵花骑在自己身上时，我忍善良不住要流泪只为这纯美的文笔，这是一般动人的情!
让我感兴趣的是，一般文学作品使用邪恶反衬善良，用猜疑来衬托真诚，用霸道来衬托淳朴。而《青铜葵花》这部作品并未涉及到一个方面角色，却将善良，真诚，纯洁表现的淋漓尽致。
在文中，青铜是个哑巴，但却勇敢顽强，将上学的机会让给妹妹，将妹妹的过失揽在自己的身上。这个苦命的孩子是大麦地人的写照。至文末，一声撕心裂肺的“葵花”则像一颗流星划破天际，给人以心灵的震撼。
我相信，我还能看懂美，听懂美，读懂美。《青铜葵花》就是最好的证明!
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初二暑假读后感精选：读《狼图腾》有感
暑假里读一本好书，对于我们的成长会有很大帮助哦~带给大家，希望大家认真阅读。
当我在漫长的暑假中读了这本书，我开始觉得《狼图腾》是我感受最深的一本书。书中的内容既深厚又好懂，而且真情真意。
书中记到，蒙古族很信奉狼，做什么都跟狼学，所以蒙古人才那么精。狼无论做什么事都计划好了。狼攻击或者狩猎的时候，总会有秩序并且有章法的攻击敌人，好像经过了统一的训练似的。而且我觉得狼也很具备团结精神：狼不顾自己，为后面的狼做充足的准备，无论是母狼还是公狼，都会奋不顾身的为自己的群体奋战，但他们也是为自己而斗。
作者笔下的狼，也会复仇，也会报恩。小狼抓了，兄弟死了，狼会有精密的计划去报仇敌人;羊少了的话，狼也不会去全部吃掉。所以我认为，狼是一种感情非常丰富的种族。狼的感情不仅丰富，而且作战发法也十分精密。
狼对蒙古人有好大的用处，蒙古人打仗也是跟狼学的，要不是看了这本书，现在还不知道呢!怪不得蒙古人打仗时那么精，原来都是跟狼学的。狼抓獭子倒是挺有一手，还在獭子冬眠的时候捕捉，而且还刚好在初冬长齐了御寒皮毛。这一切的一切，都感觉像策划好了似的!
不过每一头狼在抓捕猎物前都会熟悉好场地，这也导致了巴图骑马时狼把马逼到池塘沼泽里的事情。而且还是在雪天的下午。
我觉得作者姜戎真是不容易，写这么一长篇的小说，不知道他是不是也是经历了这么长的一次旅程，但就是因为这本书，才让我学会了许多关于狼的知识，有狼的狩猎的作战准备;狼的团结的精神;狼为复仇不怕死;狼的种种行为和做法，对我的触动真的有些大!
所以，我觉得看《狼图腾》这本书，是个不错的选择!
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精选初二暑假读后感范文：读有感
暑假生活乐趣很多，读书也是一种乐趣哦，可以陶冶我们的情操。带给大家，希望大家认真阅读。
我曾经在读者中看到这样一篇文章，说的是一栋楼失火了。防员来救人，因为路面太窄，云梯进不去，只好用人力来救人。
他们拿来一块大垫子，让人们跳到垫子上。一位妇女站在第一个，但她不愿意跳，只好让别人先跳。别人都跳完了只剩那位妇女了。火越来越大，妇女犹豫了一会跳了下来。可是她却是反面落地，不像其他人那样是正面落地。这样的危险很大，可是她还是这样着地了。当消防员问她时，她却只说了一句话，让在场的人们震惊不已。"因为只有这样才能保住我肚子里的孩子。"。
看了这篇文章我深受感动。相信不只是我，你也被感动了吧。是啊多么伟大的母爱啊!在这生命紧要关头，那位妇女想到的不是自己而是孩子。孩子还没有出生，不应该就这样无辜地死去。可是妇女也不该死，为什么她放弃了自己，选择了孩子因为，母爱。孩子是妈妈的心头肉，是妈妈的宝贝。母爱是多么伟大啊!相信天下所有的妈妈都是如此的。想到这里我脸红了，因为我也很淘气，也顶撞过妈妈。但妈妈都原谅了我。我为自己的不懂而羞愧不已。
那是暑假的一个傍晚，我没和妈妈说一声就偷跑出去玩了。玩到夜深还没有回家，把爸爸妈妈急坏了，它们晚饭没吃就到处去找我。妈妈急得快哭出来的时候我现身了，非但没有承认自己的错误还和妈妈顶嘴:"你真繁，出去玩会都不行。整天管这管那的，我又不是你的犯人!"妈妈听了先是惊讶，随即被气得发抖，狠很地抽了我一个大嘴巴。"我恨死你了!"我捂着嘴巴冲进房间，把房门用力一甩"嘭-"，妈妈被关在了门外。回想起来我当时只想到了自己，完全忽略了妈妈。
我想肯定比我哭得还伤心。第二天早上起床后，看到妈妈已经亲自下厨为我准备了营养的早餐-荷包蛋，大米粥。我正在生气故意不吃，妈妈慈爱地递过来一张卡片。上面写着清秀的字迹:孩子对不起。，妈妈不该打你，可是妈妈是多么爱你啊。顿时，我的眼泪夺框而出。
不，妈妈。是女儿不孝，不该惹您生气。谁言寸草心，报得三寸晖。妈妈，我爱您。愿天下所有的妈妈幸福，快乐!
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初二写暑假读后感：读《三顾茅庐》有感
暑假生活乐趣很多，读书也是一种乐趣哦，可以陶冶我们的情操。带给大家，希望大家喜欢。
中国人喜欢曲折，写文用曲笔，绘画要留白，歌曲要含蓄典雅，说话要拐弯抹角……反正是怎么曲折怎么来，大概目的只有一个——吊你胃口!
刘备一顾茅庐时，孔明云游在外，不知踪迹;二顾茅庐时，孔明应好友崔州平之约，出外闲游去了;到了第三次，孔明虽在家中，却值午休。刘备徐步而入，孔明仰卧在草堂几席之上;半晌，孔明还没有醒来。不一会儿，孔明翻身将起，忽又朝里壁睡着。刘备只好又乖乖地立了一个小时。在此处，刘备的求贤若渴、礼贤下士已经得到了传神的表现，令人拍案叫绝!
赞叹之余，我又想：难道孔明事先真的不知道刘备来访吗?就算不知，张飞的大喊大叫也应该早惊醒了他吧。可见这一切都是诸葛亮对刘备的考验。然而，醒来之后的孔明却不急着招待贵客，反而又转入后堂，花了半晌功夫，方整衣冠出迎，颇有“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”的味道。对此，有人说孔明恃才傲物;也有人认为孔明故弄玄虚;还有的则表示理解，认为这是孔明“不为五斗米折腰“隐士精神的体现。以我的拙见，无论孔明出于何种意图，都无法让大家对他失了尊敬，因为他才冠群雄，天下无双。
读到这里，我不禁冒出一个不成熟的猜测：或许，孔明早已为自己的出山规划好了一切，让刘皇叔“猥自枉屈”、三次寻访只是再壮大一下自己的名声而已。也就是说，在三顾之前，孔明就做好了出山的准备。
一是诸葛亮志在出仕。“淡泊以明志，宁静以致远”，诸葛亮淡泊名利并不代表他志向短浅。他追求淡泊也只是在“怀才不遇”的特殊背景下聊以自慰的表现罢了。在出山之前，孔明已经想到要建功立业，不然谁敢自诩”管仲、乐毅“?这也可从他对三弟诸葛均的嘱咐中隐约窥得：汝可躬耕于此，勿得荒芜田亩。待我功成之日，即当隐归。可见，孔明对自己的前途抱有极大的希望，心中认定此次出山必能一展身手，功成名就。
不过，我们得承认司马徽和徐庶的举荐是促成孔明得遇明主、决定出山的直接动力。如果没有他俩的大力举荐，“卧龙”恐怕还得再“卧”几年吧。
分析到这里，似乎还有一个问题没有解决——为什么孔明早早地做了出山的准备，却直到刘备三顾才出山呢?他完全可以自己跑去找孙权、刘璋甚至曹操啊，他为什么不去呢?请允许我引用诸葛均的歌(诸葛均当时尚小，这首歌应为诸葛亮所作。)来回答这个问题。“凤翱翔于千仞兮，非梧不栖;士伏处于一方兮，非主不依。乐躬耕于陇亩兮，吾爱吾庐;聊寄傲于琴书兮，以待天时。”
以上全是一家之言，希望读者慎重取舍!
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初二暑假读后感作文精选：读《五彩龙鸟》有感
暑假对于我们来说是最长的一个假期，在这个时间段里我们可以有充分的时间读自己喜欢的书。带给大家，希望大家喜欢。
在距今一亿多年的侏罗纪，各类生命繁育、毁灭、演化，形成了一个壮丽恢弘的舞台，舞台上有两个主人公，它们一个叫澄，一个叫岫。两个原是近亲的恐龙家族，陨石撞击地球后却走上了不同的进化道路;岫的家族延续着孤独冷酷的丛林争斗，它们捕杀巨型恐龙，甚至吃食同类，用冷酷自私交织而成的仇恨，把它们带上了种族灭绝的不归路。澄的家族却尽享家庭温情，它们辛勤的筑窝铺巢，用温热的胸膛保护后代，为了种族的延续，它们进行了一场史无前例的血泪大迁移、生命舞台上最终留下的，竟是势单力薄的澄的家族，爱让它们赢得了永恒的辉煌。
在恐龙这个大家族中，澄的家族因爆炸中的辐射改变了它们自身的基因，使它们由冷血动物变成了恒温动物，从而有了对外界变化的冷暖感知和丰富的情感，它们会伤心，会恐惧，会思念，会向往。人们都说母爱无涯，人类如此，澄的家族也一样，澄在后代即将面临死亡时，它挺身而出，与恐爪龙做争斗，在力量比例悬殊的情况下，澄死了，死的那么壮烈，但它的后代却活了下来，这种无私的情怀深深的触动了我，澄如人：伟大的母亲。
在这个美丽而富饶的世界，面临我们的或许是残酷，或许是仁慈，我们都必将竭尽全力使自己变强，珍惜身边的一切，珍惜生命。强大的未必是永久的，弱小的未必是短暂的，爱是最美好的情感，也是最宝贵的，不可替代的生存技能。学会爱人，学会被爱，珍惜爱。
就到这里了，是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。
读青铜葵花有感读后感作文
一本好书能启迪人们的心智，净化人们的心灵，陶冶人们的情操，完善人们的品德;一本坏书能使人们思想坠落，品德败坏，误入歧途。可见一本好书有多么重要!我的《青铜葵花》一直被我视为书架上的明珠，它的作者是我最崇拜的人之一——曹文轩。
《青铜葵花》叙述了城市女孩葵花与乡村哑巴男孩青铜在大麦地发生的故事，有欢，又有悲，他们尽情欢畅，无忧无虑。虽然这辆破旧的马车载上了葵花之后，明显更加沉重了但葵花懂得要帮忙，要节约，她常常取的大家的欢心。一场大火，一次洪水，还有那我请的三月之蝗，一幕幕触目惊心的场景时常浮现在我的眼前。青铜与葵花的感情又有谁能相比?这份浓情使得葵花离别之后，青铜会说话了!
这本书中的感人事迹星罗棋布，但葵花选择寄养的人家的那一幕最令我刻骨铭心。那时，有两户人家想要领养葵花，一家是荣华富贵的嘎鱼家，另一家则是贫穷而充满快乐的青铜家，我暗暗猜想他一定会选择嘎鱼家，谁不向往金钱呢?但下面的事情的发生使我的嘴巴张得快要吞下一口锅了——她选择了青铜家!我读着读着才知道，她不是贪图钱财虚荣，而是希望过清贫，但有着生活乐趣的日子，这样的生活才是人们所心驰神往，也是最富有的!也只有这样才能无忧无虑的仔细品味人生!
看完这本书，我思绪万千!
初二暑假读后感作文：读《妈妈的爱》有感
这篇文章讲诉了一个母亲的辛劳，一个母亲对自己孩子的爱!
当炎热的夏热来临的时候，母亲会用扇子为你扇走炎热;当放学时下起了大雨，母亲会为了孩子的身体把伞倾斜。有着这样一个母亲何尝不幸福啊!
我的妈妈就是这样一个人，妈妈这个人可以用“刀子嘴，豆腐心”来概括妈妈!记得我上五年级下期的时候，我的学习成绩下滑的很快，非常严重，妈妈就不辞辛苦的为我去买不惜资料或者为我讲题，讲了后就做题，每次做题妈妈就会告诉我：“用心做，这样就不会错太多题了!”可是我每次都不认真做，结果每次都错一大堆，妈妈也不过多的批评我，就把我拉到一旁，慢慢的，细细的我讲解题知道明白为止!然后就让我重新做一遍。
母亲生育了我，让我来到了这个世界，体会我在这世界所存在的价值;让我学习怎样去做一个人。现在我明白了妈妈的用苦良心，我一定会努力学习，长大了报答母亲对我的养育和教育之恩!
初二青铜葵花读后感2
“滴，滴，”我的泪珠忍不住掉了下来，因为我又一次的看了曹文轩伯伯的精美小说——《青铜葵花》。
青铜、葵花、青铜的爸爸、妈妈和奶奶，嘎鱼……。
青铜，一个哑巴，但面对事情总是那么乐观，勇敢，好学习，但自从有了葵花这个城市妹妹，就处处都让着她，毫无怨言的保护着妹妹葵花。
葵花，一个可爱漂亮的城市小女孩。为了让哥哥青铜，学到知识，每天放学回到家就把今天学的知识教给哥哥。我真佩服这个小女孩。
马上就要开学了，青铜的爸爸妈妈和奶奶，正在商量让谁去上学，这件事让青铜和葵花听见了，他们俩向屋里走去，青铜说：“让妹妹去上学。”但葵花却说：“不吗，让哥哥去上学。”爸爸和妈妈也不知道到底让谁去上学。就在这时，青铜提议说：“我们把一个红球和一个白球放入纸箱内，谁摸到红球，就去上学。”大家连声说：“好。”最后还是葵花去上学。
青铜身为哥哥处处让着妹妹，连上学都放弃了，我们每个人都应该向青铜学习。跟青铜相比，我是多么的幸福，条件是多么的优越，我默默的为自己加油:要珍惜现在的宝贵时间，利用自己有利的条件好好学习，奋发向上!也为青铜和葵花加油：祝愿他们的兄妹情更加深厚，更加纯美!
初二写暑假读后感范文：读《红豺》有感
暑假对于我们来说是最长的一个假期，在这个时间段里我们可以有充分的时间读自己喜欢的书。带给大家，希望大家认真阅读。
《红豺》这本书主要讲了：豺和狼本是天敌，但红豺火烧云却含辛茹苦地养育仇敌的遗孤——狼崽甜点心。
就到这里了，是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。
初二暑假读后感：读《格列佛游记》有感
暑假对于我们这些学生们来说，是一个可以好好放松心情的机会。带给大家，希望大家认真阅读。
书中的主人公格列佛是个爱好出游的人，他渴望着周游世界，走遍世界的每个角落。也许正是他那无畏的探索精神，才让我们也领略到了这奇特的四个国家吧。
第三部中的飞岛给我留下了深刻的印象，飞岛上的人们只重视音乐与数学，一点没有想到要全方面发展，才能让国家强大起来。而且那些致力研究一些奇怪实验的人，譬如用蜘蛛网作防线，用嗅觉、触觉辨别颜色，还有把粪便还原为原来的食物等等。这些实验都是很愚蠢，有的实验甚至根本没有意义，但他们却依然热衷于做这些实验，而不去造更好的房子或是种植出更优良的粮食，让土地都变的荒废后还不以为然，真的令人不解。作者辛辣地讽刺了那些只会纸上谈兵的科学研究者，并讽刺了人类的疯狂和邪恶的本性，人性随着历史的前进一步步地堕落，走向深渊。
在慧嘶马国中，格列佛结识了具有仁慈、诚实和友谊美德的慧嘶马。在慧嘶国的语言中没有“撒谎”和“欺骗”这样的字眼，他们不懂什么叫“怀疑”、什么是“不信任”，在他们的国度里一切都是真实的、透明的，是人们所追求和向往的地方。在这里，你不需要考虑别人说话的真假，因为他们不知道说谎是什么。
但是，格列佛却因过于崇拜慧嘶马，而成了愤世嫉俗的偏执狂，根本看不到人的优点，把人看作与野胡一样，最终格列佛也成为了作者嘲讽的对象。
这部小说真实地描绘出了一幅格列佛出游的图画，让读者看到了社会上美好的一面与黑暗的一面，由此也想到了很多。
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初二青铜葵花读后感
自从我读了《青铜葵花》这本书。使我明白了许多道理。从葵花的身上，我学到了：要谦虚好学，孝敬长辈，心地善良，为他人着想的心。从青铜身上，懂得了：要善待动物，与动物友好相处，关心身边的人。从青铜的爸爸身上，我明白了：做人要正直，人穷志不能穷。从青铜一家的身上，我懂得了：家和万事兴啊!
读万卷书，行万里路。同学们，读书吧!
初二青铜葵花读后感2
在小学五年级时，我就看到了这本书。后来，我家搬到了东山，也许是巧合，老师说，要我们买《青铜葵花》进行阅读、赏析。于是我有了第一本自己的课外书。
这本书的作者是曹文轩，他的《红瓦》、《草房子》、《根鸟》以及一些短篇小说被译成几种文字。他的作品还获得过国内外许多奖项。我注意了一下，我们的《第二语文》就是由他主编的。这本书是作者在的最新力作。
读了这本书，我真是感慨万千，心理好象有许多话要说，却又不知该从何说起。其实女孩葵花是不幸的，在她三岁时，妈妈因病去逝了，而两年后，她的爸爸也因为一场意外去逝，但她又是幸运的，正因为这场意外，才使她来到了青铜家中。她虽然没有了亲生父母，但她又有了哥哥、奶奶、妈妈、爸爸以及许多好心人。
读完了这本书我也在祈祷：幸福早点来到葵花身边吧!在享乐主义泛滥的今天，这本书无疑另一种声音，但也只有这种声音才能给人带来震撼。
最后，我用罗曼·罗兰的一段话作为我对《青铜葵花》这本书的理解——。
我们应当敢于正视痛苦，尊敬痛苦!欢乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂!这位是妹妹，而且都是圣者。她们锻炼人类展开伟大的心魄。她们是力，是生，是神。凡是不能兼爱欢乐与痛苦的人，便是既不爱欢乐，亦不爱痛苦。
凡能体会她们的，方懂得人生的价值和离开人生时的甜蜜。