优秀作文通过细腻的描写和精准的表达，能够让读者身临其境，感受到作者的情感共鸣。下面是一些优秀作文的片段，它们用细腻的描写和深入的思考给人留下了深刻的印象。
变通的智慧高三作文
文章写了：美国作家伊尔莎·斯奇培尔莉的父亲带她去教堂的塔顶上，她看见通往广场的路如蛛网般，星罗棋布。后来，开了一家服装店，但因种种困难而无法完成任务，可是她并不罢休，她想出了其它的办法，最终，困难还是被征服了。
读完文章后，我感到十分惭愧。每次当我写起数学题时，我总要为这堆打“？”号的题目绞尽脑汁。
其实这类题也不难，只要换种思路去想，换种方法去做，就能成功完成。
而我却很死板地按照本来的解法去解，当然做不出来喽！
这些天，我们在学鸡兔同笼问题，表格法不但容易出错，而且还很麻烦，稍不留神，一题五分就泡汤了。有一次，老师要我们做课堂作业，题目是这样的：盒子里装有2分和5分的硬币26枚，合计1元，那么，两分的硬币和5分的硬币各有几枚？我用表格法做，结果是5枚2分19枚5分。直到同桌做完题目时，我才发现自己错得离谱，同桌对我说“哎呀，你可以用方程来做更简单，更方便。”
对呀，我为什么不可以用其它方法呢？
方法就像路，有的.是狭窄而又坑坑洼洼的羊肠小道，有的是宽阔而又平坦的柏油路。如果一条路走不通，也许可以走另一条路试试，或许就是一条柏油马路呢！
变通高三作文
读到一则故事。故事发生在英国。
他是一位名不见经传的建筑设计师，有幸参加了温泽市政府大厅的设计。他运用工程力学原理，结合自己多年的工作实践，很巧妙地设计了仅用一根柱子支撑大厅天花板的方案。一年后，他设计的工程未能通过权威人士的`验收，原因是用一根柱子支撑天花板太危险，必须多加几根柱子。
他面临两种选择：要么改变自己的初衷，违心地接受权威人士的意见，要么坚持己见，公然冒犯权威人士。他矛盾了很长一段时间，终于想出一个两全其美的计策。
三百年后的今天，市政府准备修缮大厅天花板，发现一个惊人的秘密：大厅里支撑天花板的柱子看似有五根，真正发挥作用的，仍然只有最初的那一根，后加的四根并没有与天花板接触。
他用智慧，用时间证明了自己设计的合理性。
人们瞠目结舌的同时，勉强记起三百年前那个进退维谷的设计师：克里斯托·莱伊恩。
做人，不需要放弃原则，但有时候要学会变通。
飞扬的智慧高三作文
如潮般涌向车站的一个个渴望而又兴奋的眼神唤不回我回头的次序；如浓雾般汽车扬起的烟尘阻挡不住车外我的视线；如方砖般磊得严严实实一车人的喧哗丝毫扰不乱我的思绪。而我的脑海中尽管浮现着一个活动的身影，好像生在我的脑海中，主宰着我的大脑，我不知道这次是怎么了，寒假生活从今天就开始了，往常的我总会兴致勃勃地收拾好行李谋划我的寒假生活，回到家中与家人团聚向他们汇报我的学校生活与学习情况，那个高兴劲，愉悦劲简直无法形容。然而现在的我怎么一点儿高兴的心情也提不起来。如浓烟般的思绪乱极了，突然间有一种“前怕狼后怕虎”的感觉，又对那个教室有一种深深眷恋之感，久久不忍离去。我怕离开那里，离开那里的一动一静，离开那个恍惚的身影。我知道离开意味着产生距离，在那距离上思的种子肯定会萌发的而且会呈现出一片勃勃生机的状态。但此时的我又能怎么样呢？我只好怀着一颗绷紧的心，叹着长气，随着“潮流”回到了家中。
一进家门，我便迎来的是父母那饱满笑容的消瘦的脸庞。我没有多长时间去注视，因为我不敢去注视，我空荡荡的头脑中弥漫着浓雾般的思绪。我只有使出浑身的力量露出一丝微笑向他们打完招呼后就回到了屋子里。随后便在父母那嘘寒问暖，端吃撑喝的行动之中我偷偷的注视到他们那被生活折磨得失去光彩的眼会因看到我而又光茫四射，那深深的皱纹会因看到我而有一丝丝的舒展，唉！此时我心里有说不出的难受，怎么样向他们汇报我这学期的生活，学习情况呢！我看着一件件怀旧的家俱，我又不知道我现在该做些什么，我回到厨房问母亲现在有什么干的活没，而母亲乐呵呵的说：“没有，什么活我们都已干完了，就等你们回家过年了。你什么事也不用操心，学校生活一定很艰苦吧！假期中我每天给你做好吃的，你只管将你的书读。”而我的心愈加沉重了，如同被细丝织成的网状般的小网网得紧紧的向上提一般，我赶忙结结巴巴的只应了一声“噢”就回到自己的房间中去了。我真不知道如何是好！
在家中起初几天，还觉得很惬意。每天能够和父母亲在一起，以前经常在父母身边的时候，根本感觉不到这种滋味，现在离开父母，有回到父母身边的时候，才觉得和父母在一起是多么的温暖，才懂得珍惜父母的情感，可是，家里虽好，也不是久留之地，好男儿要志在四方，于是，住了几天，就感受到思的种子还是萌发了，时间一天天走过带着的思愁却更加浓郁。整天根本没有心思去看那一本本崭新的书却尽管出入在我们的每个门坎上，无所事事好像“居则忽忽若有所亡，出则不知其所往”。我的心总会飞向那个教室，徘徊在那恍惚的身影周围，独自静静地守望着，笑着。可又唯有我一个人。父母为生活的.唠叨声；人们为过年忙碌的机器声；牲畜为求食而发出的呼唤声；新闻播音员的传递信息声；爷爷睡觉的鼾睡声……，这一切的一切怎么也挡不住思绪的飞扬，飞扬着进入了那里的梦想。清晨一惊起却睁不开被眼屎迷得紧紧的眼睛，可我的思绪还在飞扬，努力地揉揉眼睛，那好痛啊！噢，原来我昨晚一直在流泪。就这样到了过年时节，乡间大小伙伴都聚到了一起，他们个个都精神抖擞的叙说着自己一年中的生活阅历，而唯独我在沉默，我知道我没有权利表达，我更不知道如何表达，我只有静静的倾听罢了。伙伴们看出了我的心思。因为在过去每年的相聚上都是我主持的，而且我的心得我会说的不绝于口的，唯有今年不同。他们以戏弄的口气说：“你一定有心事吧！”我急忙红着脸说：“没有”。接着就是一阵哈哈大笑声。我知道我的那个举动充满了虚伪，但我还是应了过去。
变通高三作文
秘书小王接到任务是下午三点半钟，确切地说离下班还有三十分钟。当秘书的就是这样，任务一来，加班加点也要完成。看来今天非要加班不可了。小王心里这样想。
市局的通知要求让分局务必在明天上午，也就是5月2号的上午8时将践行科学发展观的小结材料报送市局办公室，再由市局汇总上报省局，小王是刚从基层调任分局办公室当秘书的，满打满算来到局里还不到10天，对一个生手来说，写这么大的材料，时间紧，任务重，又没有注意收集素材，真是难为他了。小王拿着通知翻来覆去地看，左琢磨右琢磨，还是无从下笔。时间就这样一分一秒地过去了，脸上冒出了汗，握笔的手也在颤一抖，他不是怕能不能留在局里，在基层干了，不也是很好吗？关键是给领导的'第一印象问题和水平的高低问题，一锤定音。他一抽一到局里领导敲得明，震得响，能干就留下，不能干就回去。反正机关不养闲人，一个萝卜顶一个窝，谁也别想当混世魔王。
小王面对通知两眼发呆。“这咋写，怎么才到岗，就遇到这样棘手的事，我真是倒霉”。主任在一旁陪着小王，并给小王找了一大堆材料，还将会议记录薄找给小王看。“别急，慢慢来，心平才能写出好材料，以前我当秘书那阵子也是这样，都是过来人，我能理解你”。主任显然是在鼓励他。主任在局里当了5年秘书，才爬上主任位置，年龄也大了，机关要精简，他知道要给年轻人让位。
小王喝口茶，点支烟，稳稳情绪，开始在纸上写了，先是写领导重视，成立组织，进行动员，宣传发动，至于具体举措，典型事例，收到的效果，他一无所知，巧媳妇难做无米之炊，没有调查就没有发言权。小王写得很吃力，汗珠子从脸上直往脖子里流，衬衫都湿一透了。主任看在眼里急在心上。小王把稿子写了斯，斯了写。主任点拨小王说：“现成的材料你不拿，非要在那死想硬憋”。“什么现成的”。小王有些不大明白，材料要靠自己写，到那有现成的呢？主任用手点着电脑：“你找它，它可是百囊箱，要啥有啥”。小王豁然开朗。“我咋没想到呢？看来生姜还是老得辣。小王把鼠标轻轻一点，在百度上一搜索，材料真的来了。小王满心欢喜，忙复制粘贴，材料变通了一半，又觉不妥，这不是玩人吗？这样移花接木的手段，叫偷袭，也叫欺骗，假如被领导发现，那就完了。小王不想这样做，可又苦于无奈，只好先交卷为妙，最后还是大胆地在别人的材料上删删改改，总算把材料凑到了一块，把别人的单位换成自己的单位，改名换姓，内容大同小异，名眼人一看就知道是一种变通的材料。材料交给了领导，领导没有说好，也没有说不好。事隔不到两个小时，局长把办公室主任叫去，一份刚打印好的科学发展观小结材料还散发着油墨味交给了主人。
不久，小王又回到了基层，主任在机构改革中因为年龄大，但有写作专长又当了秘书。
变通高三作文
我们的思想有的时候不够灵活，经常都是遇到一些事情就只知道用固有的方法去做，并不会随着事情的`不同而进行变通，这样也就导致有些是不公平的，有些是错误的、极端的。人往往喜欢记住坏的事情，就像是一朝被蛇咬十年怕井绳一样，只要一有一点点的先兆，我们就会朝着那方面去想，而不是真正的重新看待这个问题。
学会变通，让我们的心情变得愉悦；学会变通，让我们的路更宽；学会变通，让我们的主题不再有大的偏离；学会变通，让我们的生活更加的丰富多彩。
变通的智慧高三作文
随着太阳缓缓的升起，我背着书包满怀高兴地走在上学的路上，早起的鸟儿为我唱着歌，我骄傲的带着鲜艳的红领巾走进校园。
到了班里，我在位置上坐下，第一节课是早读课，老师带着我们一起早读，朗朗的读书声环绕校园，就这样，伴随着读书声，我们开始了一天的学习生活，第二节课是数学课，数学老师给我们讲怎样简便运算，这让我更加快速做题，下课啦，同朋友玩耍，虽然只有短短的十分钟，但也让我的学习生活不在乏味，“叮铃铃······”，上课啦，第三节课是语文课，语文老师给我们讲故事，我们跟着语文老师一起走进故事里，跟着故事中的主人公一起冒险，一起学习，不知不觉啊，又下课啦，到了大课间时间，老师和我们一起做游戏，我们玩丢手绢，同学们围成一个圈，第一个我先拿起了手绢，我围着圈跑呀跑，然后我把手绢丢到了我朋友的身后，赶紧跑，朋友见手绢丢到了他身后，忙起来追我，可是我很快又蹲下了，哈哈哈，他没有追到我，哈哈哈，这可真有趣。
学习和玩耍交接在一起，让学习不再无趣，我热爱学习。
上午的时光不知不觉过去啦，下午，有一节我最喜欢的.体育课，上体育课的时候，我们同老师一起踢足球，我们分成两队，两队的同学进行pk，我一个回旋踢，把球踢进了，耶，我们队进了一球，我高兴地欢呼起来，一不注意，别队的人也把球踢进了，我赶紧把注意力放在球场上，不敢马虎。
体育课下课啦，我满头大汗地回到班里，突然想到下节课是作文课，哎呀，我最不喜欢写作文了，虽然我不喜欢写作文，但是每次写作文，老师都会引导着我们该怎样去写，应该怎样去想，老师教我们先把自己的思路捋一遍，列一个提纲，之后再按照提纲慢慢去写，老师还鼓励我们，告诉我们写作文并不难，就是把自己心中所想写出来，所以经过老师的教导，我就不怕写作文啦!
一天的时光总是那么短暂，放学了，我又骄傲的带着鲜艳的红领巾走出校园，回想这一天我过得多充实啊！
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变通高三作文
变通也是一种理论。随时随地可以变通。变通是因地制宜的艺术，变通是随机应变的艺术，变通是聪明投资者的艺术。打破限制，特别是自己给自己的限制，打破那些陈腐的，因为恐惧而产生的限制，向好的方面，向舍得的方面，向正确的方向，向勇敢的方向前进，才是通路。否则就是死路。
我们最大的恐惧就是恐惧本身。面子一点儿也不值钱。变通也有要求，对于在乎面子的人就变不了。所谓在乎面子的人，都会为了面子付出惨重的代价。这样的例子到处都是。打破面子的束缚，不要面子，学会不要脸，才为变通开了一扇门。该打破限制的时候打破限制，该设置限制的时候设置限制，无论如何，都要变通。只要不通，就得变。
变通高三作文
犹太人有这样一句话：没有卖不出去的豆子。这样一句简小的语句，却能折射出人生的智慧---变通。在人生的路上，或许我们也会撞上这样一粒豆子，难以售出。那么，我们就将他种入思维的土壤，灌溉变通的雨水，这粒豆子，便能结出成功的果实。
我国当代著名科学家杨振宁，也有过变通的经历。他在最初下定了决心要写一篇有关实殮的论文，可是他的动手能力实在是太差了，甚至都有着哪里有爆炸哪里就有杨振宁的笑话。后来在他的导师的指导下，他才认识到自己的不足。于是便专心于物质理论的研究，才成就了今天的他。
变通是如此的重要，他能帮助你，让你找到适合你的人生道路。
飞扬的智慧高三作文
中华五千年的文化瑰宝，都汇聚在那一笺笺、一张张、一页页、一本本、一卷卷的古墨书香之中，在岁月的长河中且行且吟的让过往行人注目观望，而书虽有千本，可我只爱那一本《红楼梦》。
《红楼梦》是一首读不尽的诗、一幅赏不尽的画、一首曲不尽的歌、一笺叹不尽的愁，一场忘不尽的梦、捻指残香，岁月已渡几何?红楼一梦，一梦倾城，倾尽泪光终付殇。
情情终身误，冷情误终身。宫情红颜悴，敏情玫瑰残。憨情真善美，度情冷茶香。懦情悲世幻，绝情木鱼寒。英情聪明累，恩情惜曾恩。槁情暮伤神，情可轻翩亡。十二金钗梦，梦尽多少残?情尽多少人?怎抵孟婆汤。
四大家族，荣亡与共，曲切隐晦。所谓辉煌尽毁一晚;所谓千金尽散一朝;所谓骨寒尽飞一世。腐朽宅院，太虚幻境，怎生得一场红楼凄怨。
《红楼梦》，一场交织着爱情，友谊，欲望，金钱的悲剧，任作者用尽光阴的墨，笔下墨色旖旎的依旧是如此残局。用情为纸，以思为墨，无数爱恨情仇，贪嗔欲念尽付那一笔结局。那一纸结局，了了无数华美故事、无数玩世不恭、无数云淡风轻、无数悲叹无常，终是一曲弦断，一梦悠扬。
只遗那一句，好一似食尽鸟投林，落了片白茫茫大地真干净。
读书快乐，是因为那份快乐是完完全全掌握在自己手中的，它不是牵强的因为他人所快乐的，它只是单纯的'因为自己身临读书中的那份欣悦的快乐。
千古墨色在文人笔下化成一段段或令你伤悲欢喜，或让你在缄默中体验它的独特魅力的文字，它们是你厌倦了仰望伟大时，可以触摸的来自于刹那芳华的感动;它们是你在霓虹车流中迷失了自我时，可以独自欣赏的那角星天。它是你在人生低谷时可以令你重振信心的励志，它们更是你在霓虹的变换中渐渐失去自我时可以歇息，放松身心，让心灵自在遨游的驿站。
一书千页，一字千行。每本书都是作者呕心沥血之作，正如许多人说过的那样“一书一世界”，不论她是像《水浒传》一般的豪气冲天，还是如同《红楼梦》那样深沉的对于人性的叩问，它都是足以让人快乐，足以让人珍惜，足以让人惊叹它的那惊艳的倾城之美。
墨香化蝶寻窗牖，邀君书海共翩跹。在面对未来那无从知晓的路途中，请让我带上书籍那方忘忧散，于是，在我拼搏向上的路途上，于是，在我勇于进取的攀登中，我将不再孤独，因为有书伴我，我们将如同墨蝶一般自在的飞扬在青春这幅永不褪色的画卷上，因为有书伴我，我们将如同墨蝶一般勇敢的飞扬，飞向那光辉而灿烂的未来!
一年级作文：可爱的小白兔。
二年级作文：迷人的星空。
三年级想象作文:80年以后的河南。
四年级续写改写:《睡美人》改编。
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变通高三作文
中午吃过饭后，拿起这本做人做事好心态一书，继续阅读，当读第九章做人做事要学会变通一文时，感慨颇多，的确，联系到自己，觉得有时自己在工作中，面对很多矛盾和变化时，是刻舟求剑以不变应万变，还是采取灵活机动的变通方式应万变，这真是值得我好好思考，也是我们应确立的一种做人做事的心态。
文章中有一段话，说得非常好，我刻意它记录下来：在漫长有人生旅途中，每一个人不能不面对变化，不能不选择变化，不能不正确地处理变化。学会变通，不仅是做人之决窍，也是做事之决窍。
勇气与智慧并存高三作文
光明和黑暗，一对极端的反义词。
光有着最华丽的色彩，最清澈灵动的眼睛，最洁白的天使之翼，神圣带着光芒的气息，让希望笼罩在晴朗的天空之下，一切都是那么的美好，美好得虚幻。
暗有着最神秘的气质，最忧伤深沉的瞳孔，最幽黑的恶魔之翼，悲伤得触动着人心里最柔软的地方，似乎天地之间再没什么值得留恋，希望背后总是绝望。
命运的安排是，有光的地方就有黑暗，有黑暗的地方就有光明。
光努力地找黑暗，黑暗疯狂地找光。目的只有一个，那就是战胜对方。
经过黑暗的洗礼才会更珍惜光明，光明的珍贵全来自于黑暗的孤独。
度过了一个个白天和黑夜，经历了一次次黑暗和光明，他们必然地相遇。
无谓的战争，注定带来的仅仅是无谓的结果。
黑暗因为光明的存在而存在，光明因为黑暗的.存在而存在。
或许没有了光明或黑暗，地球依然照转，生命还在继续，缺少的，只是那么一点朦胧的美好。
可是，光还是一剑刺穿了暗的胸膛。看着暗美得不食人间烟火的瞳孔渐渐涣散，如同生命之河在滴答滴答地流过，终会远去。暗的嘴角扬起一丝凄美的笑，这个结果，他早该知道。
不过，黑暗并不会就这样被上帝遗弃。
光明和黑暗，是世界上最遥远的距离，同时，却也伸手可及。
它们本来就同为上帝之子。
黑暗化作光的影子，永远的追随着光。光走到哪里，黑暗就会跟到哪里。
因为有光的地方就有黑暗，有黑暗的地方就有光明。永远不会改变。
高三作文勇气与智慧并存
人们常说，勇气、智慧是必有的。但是，有几个人，拥有勇气那也说不定。我就讲一个关于面对灾难时，有理智的人的故事。
故事发生自英国，这个故事，可谓是家喻户晓，由长辈讲述给孩子们听，用来教育孩子们有勇气，也因此，这个故事被一代又一代传送下来。故事大体是这样的。
鲁宾逊是一个爱冒险的人，他的梦想就是环游世界，他在十九岁时就离开父母，踏上了实现梦想的路程。他经历过两次劫难，第一次，在海面上被海盗劫持，做了船长的仆人，在一次偶然的机会下，与朋友逃离了海盗的控制。他们在海上居无定所，通过捕杀动物来维持生活，有一天，他们遇见了一位好心的船长，船长答应他们，带他们走。就这样，他们又踏上了艰难的路程。他们在海上遇见了暴风雨，船只被海水冲翻了，除鲁宾逊外，全无一人生还。鲁宾逊漂流在一个孤岛上，第二天，到船的残骸中找到了生活的必需品。他开始捕羊并饲养，就这样他有了自己的羊群，他把小麦种在地上，反复收获、拨种。他可以自己做面包。自己做了家具，在一次寻岛过程中，他就下了一个野人，并取名叫“星期五”，他开始教化星期五，叫他做农活，星期五成了他的得力助手。
一天他们发现一艘英国货船向小岛开来，鲁宾逊觉得不对劲，因为这个岛不是英国贸易区所应经过的路程。所以，鲁宾逊叫星期五带上枪，他们来到了灌木丛里藏着，发现船上的船员发生了叛变。他们救下了船长，船长为了感谢他，答应了鲁宾逊的条件―带他们回到了英国。鲁宾逊回国时已经在岛上呆了28年了。后来，他成了百万富翁，他资助小岛，小岛上人丁兴旺，人们在这安家落户。
小时候，我就幻想着有一天自己背着行囊，踏上出海冒险的航程，寻找属于我自己的梦！
可是那时的我无法估计有多大的危险需要我面对，也许他――鲁滨逊也想不到有什么样的考验在等着他呢！一次又一次的探险，使鲁滨逊一步一步走出自己的圈子，走向世界，走向成熟。和他相比，我们太像温室里的花朵，被家人宠着，一点儿也经不起风雨。有句话说得好：“不经历风雨，怎么能见彩虹！”我们应该放开那只抓住父母衣角的手，独自去闯，只有这样，才能体会到雨后彩虹的美丽。我想，鲁滨逊首先展现给我们的是勇气，他不甘于像父亲那样平庸地过一辈子，他一心向往着充满冒险和挑战的海外生活，于是私自离家出海航行，但每一次都历尽艰险。甚至有一次全体船员只有鲁滨逊一人幸存下来，但他却被抛到了一座荒无人烟的小岛上，度过了28年的孤独时光。喜欢鲁滨逊，正因为他身上的这一种勇气！
鲁滨逊，总会用自己的智慧，将一切问题解决！“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍”这是丹尼尔笛福在书中写到的一句话。鲁滨逊就是一个这样的人，他不会害怕危险，也不会向命运屈服，他用自己顽强的毅力和聪明的头脑去改变着命运。鲁滨逊的这种精神深深地打动了我。我最喜欢他说过的一句话：“我一定要让受欺辱的黑人对自己有信心。”是啊，谁也不能因为失败，以后就成为灰心的奴隶。我不是一个像鲁滨逊一样的人，我没有他那种迎难而上的精神。妈妈在暑假中为我报了奥数补习班，可我没想到老师讲的题目对我来说太难了，听都听不懂，上了几堂课后，老师为我们进行了一次测验，我居然排名倒数第三。作为一个学校里成绩优异的学后我当时真是无地自容。从那次以后，我就再也不想去上课了。经过妈妈苦口婆心地劝解，才说动了我。自从读了这本书，我才明白妈妈当时的做法是正确的。一个人如果遇到一点小困难就退缩，那样能干成什么大事呀！我今后一定会像鲁滨逊一样，做一个不害怕困难，不向命运屈服的人。
征服你自己，你就会征服一切！对于一颗能够驽驭勇气与智慧的心灵来说，永远不会有失败。
智慧与勇气。
智慧是通向成功的最佳捷径，要得到智慧，必须有打破常规逆向思维的'勇气。只有智慧和勇气完美结合，成功才显得轻而易举。
记得“触龙说赵太后”的故事：战国时候，赵国国君去世，赵太后执政不久，欺软怕硬的秦国便要攻打赵国，赵太后无奈，只得向齐国求救，齐国要求赵太后的儿子长安君作人质才肯出兵。赵太后因疼爱儿子不同意，众臣纷纷进谏，赵太后龙颜大怒说：“再有人让长安君去做人质，我便一口唾在他脸上！”在这种情形下，众大臣谁也不敢再说一句话了。后来，一个叫触龙的老头来给赵太后请安，给并给他的小儿子“走后门”，赵太后问：“大丈夫也疼儿子吗？”触龙说：“比女人都爱呢！”，就这样，赵太后一步步地进入了触龙的“智慧圈套”，最后赵太后竟同意长安君去做人质了！
触龙智慧与勇气的完美结合不仅化解了赵太后的怒气，还挽救了赵国上上下下无数的生命。
在大千世界中不仅人拥有智慧和勇气，就连形形色色的动物有拥有智慧与勇气。传说有一种可以跨越大洋的鸟，它的体形很小，这便需要勇气。而它在路程中却只需要一截树枝，它把树枝衔在嘴里，当累了的时候就把那截树枝仍在水面上，然后飞落在树枝上休息一会儿，当饿了的时候就站在那截树枝上捕鱼吃，当困了的时候就站在那截树枝上睡觉。这是何等的智慧！
一截树枝，一个愿望，一份执着，我不仅惊叹、敬佩小鸟的智慧，惊叹小鸟的勇气。
其实，我们是“小鸟”，在人生的大洋里，风浪是必然有的，而风和日丽是偶然的，要想在大洋中不受风浪的侵袭，必须有智慧和勇气。我相信：智慧无处不在，勇气也常常闪亮在不经意之间。
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勇气与智慧并存高三作文
人们常说，勇气、智慧是必有的。但是，有几个人，拥有勇气那也说不定。我就讲一个关于面对灾难时，有理智的人的故事。
故事发生自英国，这个故事，可谓是家喻户晓，由长辈讲述给孩子们听，用来教育孩子们有勇气，也因此，这个故事被一代又一代传送下来。故事大体是这样的。
鲁宾逊是一个爱冒险的人，他的梦想就是环游世界，他在十九岁时就离开父母，踏上了实现梦想的路程。他经历过两次劫难，第一次，在海面上被海盗劫持，做了船长的仆人，在一次偶然的机会下，与朋友逃离了海盗的控制。他们在海上居无定所，通过捕杀动物来维持生活，有一天，他们遇见了一位好心的船长，船长答应他们，带他们走。就这样，他们又踏上了艰难的路程。他们在海上遇见了暴风雨，船只被海水冲翻了，除鲁宾逊外，全无一人生还。鲁宾逊漂流在一个孤岛上，第二天，到船的残骸中找到了生活的必需品。他开始捕羊并饲养，就这样他有了自己的羊群，他把小麦种在地上，反复收获、拨种。他可以自己做面包。自己做了家具，在一次寻岛过程中，他就下了一个野人，并取名叫“星期五”，他开始教化星期五，叫他做农活，星期五成了他的得力助手。
一天他们发现一艘英国货船向小岛开来，鲁宾逊觉得不对劲，因为这个岛不是英国贸易区所应经过的路程。所以，鲁宾逊叫星期五带上枪，他们来到了灌木丛里藏着，发现船上的船员发生了叛变。他们救下了船长，船长为了感谢他，答应了鲁宾逊的条件―带他们回到了英国。鲁宾逊回国时已经在岛上呆了28年了。后来，他成了百万富翁，他资助小岛，小岛上人丁兴旺，人们在这安家落户。
小时候，我就幻想着有一天自己背着行囊，踏上出海冒险的航程，寻找属于我自己的梦！
可是那时的我无法估计有多大的危险需要我面对，也许他――鲁滨逊也想不到有什么样的考验在等着他呢！一次又一次的探险，使鲁滨逊一步一步走出自己的圈子，走向世界，走向成熟。和他相比，我们太像温室里的花朵，被家人宠着，一点儿也经不起风雨。有句话说得好：“不经历风雨，怎么能见彩虹！”我们应该放开那只抓住父母衣角的手，独自去闯，只有这样，才能体会到雨后彩虹的美丽。我想，鲁滨逊首先展现给我们的是勇气，他不甘于像父亲那样平庸地过一辈子，他一心向往着充满冒险和挑战的海外生活，于是私自离家出海航行，但每一次都历尽艰险。甚至有一次全体船员只有鲁滨逊一人幸存下来，但他却被抛到了一座荒无人烟的小岛上，度过了28年的孤独时光。喜欢鲁滨逊，正因为他身上的这一种勇气！
鲁滨逊，总会用自己的智慧，将一切问题解决！“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍”这是丹尼尔笛福在书中写到的一句话。鲁滨逊就是一个这样的人，他不会害怕危险，也不会向命运屈服，他用自己顽强的毅力和聪明的头脑去改变着命运。鲁滨逊的这种精神深深地打动了我。我最喜欢他说过的一句话：“我一定要让受欺辱的黑人对自己有信心。”是啊，谁也不能因为失败，以后就成为灰心的奴隶。我不是一个像鲁滨逊一样的人，我没有他那种迎难而上的精神。妈妈在暑假中为我报了奥数补习班，可我没想到老师讲的题目对我来说太难了，听都听不懂，上了几堂课后，老师为我们进行了一次测验，我居然排名倒数第三。作为一个学校里成绩优异的学后我当时真是无地自容。从那次以后，我就再也不想去上课了。经过妈妈苦口婆心地劝解，才说动了我。自从读了这本书，我才明白妈妈当时的做法是正确的。一个人如果遇到一点小困难就退缩，那样能干成什么大事呀！我今后一定会像鲁滨逊一样，做一个不害怕困难，不向命运屈服的人。
征服你自己，你就会征服一切！对于一颗能够驽驭勇气与智慧的心灵来说，永远不会有失败。
智慧与勇气。
智慧是通向成功的最佳捷径，要得到智慧，必须有打破常规逆向思维的'勇气。只有智慧和勇气完美结合，成功才显得轻而易举。
记得“触龙说赵太后”的故事：战国时候，赵国国君去世，赵太后执政不久，欺软怕硬的秦国便要攻打赵国，赵太后无奈，只得向齐国求救，齐国要求赵太后的儿子长安君作人质才肯出兵。赵太后因疼爱儿子不同意，众臣纷纷进谏，赵太后龙颜大怒说：“再有人让长安君去做人质，我便一口唾在他脸上！”在这种情形下，众大臣谁也不敢再说一句话了。后来，一个叫触龙的老头来给赵太后请安，给并给他的小儿子“走后门”，赵太后问：“大丈夫也疼儿子吗？”触龙说：“比女人都爱呢！”，就这样，赵太后一步步地进入了触龙的“智慧圈套”，最后赵太后竟同意长安君去做人质了！
触龙智慧与勇气的完美结合不仅化解了赵太后的怒气，还挽救了赵国上上下下无数的生命。
在大千世界中不仅人拥有智慧和勇气，就连形形色色的动物有拥有智慧与勇气。传说有一种可以跨越大洋的鸟，它的体形很小，这便需要勇气。而它在路程中却只需要一截树枝，它把树枝衔在嘴里，当累了的时候就把那截树枝仍在水面上，然后飞落在树枝上休息一会儿，当饿了的时候就站在那截树枝上捕鱼吃，当困了的时候就站在那截树枝上睡觉。这是何等的智慧！
一截树枝，一个愿望，一份执着，我不仅惊叹、敬佩小鸟的智慧，惊叹小鸟的勇气。
其实，我们是“小鸟”，在人生的大洋里，风浪是必然有的，而风和日丽是偶然的，要想在大洋中不受风浪的侵袭，必须有智慧和勇气。我相信：智慧无处不在，勇气也常常闪亮在不经意之间。
勇气与智慧并存高三作文
有一些小鸟非常爱美，经常把自己的羽毛染上不同的颜色。昨天是红色，今天是绿色，明天不知又是什么颜色。但只有一只小鸟很不好看，他也从不装扮自己，大家都不喜欢他。
有一天，一只老鹰突然从空中俯冲下来。因为当时大家在山脚下的一棵大树旁聚精会神的唱歌，所以都没有任何防备。那只不好看的小鸟也在一旁静静的听，但是它最早发现了老鹰，于是它直接向老鹰冲去，费了九牛二虎之力才将它打败。而那些爱美的鸟都躲进了一个小山洞内，被老鹰吓得缩成一团，瑟瑟发抖。其中只有一只黄莺看见了那只不好看的鸟与老鹰之间的斗争。当老鹰被打败逃走后，黄莺把所看到的战争场景告诉了那些爱美的小鸟，小鸟们都欢呼起来，它们决定让那只最不好看的鸟来当鸟国的`国王。那只最不好看的鸟听了，跳上一个树枝上说：“谢谢大家，我认为好不好看并不是很重要，重要的是要有智慧和勇气。”
那些爱美的鸟听了，都惭愧的低下了头。
变通高三作文
穿梭于尘世间，我们需要坚守住一片理想的天空，去维持着它的清澈与开阔。然而，我们又终究逃离不开脚下的土地，一块挑战与机遇并存，困难与收获互系的土地。
我们既要在世间做事，又要穿行、拥有天空。我们既要在复杂多变的事物面前拥有一种变通、智慧的能力，我们还要在诱惑、挫折、不公面前坚守住内心的理想、信仰与真性情。
刘墉先生曾这样描述过他的理想人生：“需要有一双很冷的眼，一颗很热的心和一双很勤的手。”有人是用冷眼去面对黑暗现实或是不公待遇的，就像鲁迅他“横眉冷对千夫指”，他的“冷对”并非面对恶势力的妥协与胆怯，他的“冷对”是一种变通，是为了那张“俯首甘为孺子牛”的信条的更好坚守。
可见坚守与变通并非对立或者排斥的。一味坚守而不知变通，便会四处碰壁，难于前行;于是才有了韩信胯下受辱，才有了勾践卧薪尝胆。其实，当他们“变通”地接受现实的时候，并不意味着他们放弃了内心的坚守，他们只是换了种方式，为坚守默默积蓄力量。
曾经的我们，高呼着“抵制日货”这样“振聋发聩”的口号，我们满以为这样便可以坚守住对正义的支持，对祖国的热爱。于是我们拒绝有关日本的信息，排斥日本的产品。渐渐地我们对日本这个迅速崛起的国家越来越缺乏了解。终于，中央电视台《岩松看日本》剧组喊着“在爱恨之前，先去了解”的口号来到日本，对日本进行了全方位的报道。当我们了解到日本报纸每天都会用三四个版面的篇幅报道中国动向的时候，我们猛地意识到我们是否应该用另一种方式去坚守?我们是否能够不再盲目激进地去一味排斥，而是变通一下，换一种方式，就像白岩松所说“就算日本只剩下一个优点，我们也要把它学来”。一个大国只有有了这样的.心态才能在经济全球化的今天更好的发展自己，为日后中国的再次崛起与腾飞坚守着。
拥有坚守和变通，我们不仅能做社会道德下的磊落君子，更能做个人心灵下的快乐生命;拥有坚守和变通，我们的国家不仅能够焕发出强烈的民族凝聚力，更能承担起新时期民族振兴的伟大使命。
让我们从大地出发，让执着与梦想飞扬在天际。
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知足云天淡，进取风雨行。
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难易相生怕与不怕相生。
高三语文智慧课堂心得体会
高三是学生们迈向大学的重要一年，语文作为一门基础学科，对于学生们的综合素质有着非常重要的影响。在高三的学习中，我们经历了很多语文智慧课堂，这些课堂不仅帮助我们夯实了语文基础，更培养了我们语文思辨和独立思考的能力。下文，我将分享我在高三语文智慧课堂中的心得体会。
第二段：对智慧课堂的独特认识。
在智慧课堂中，老师们不再是传统的讲师，而是充当指导者的角色。课堂上，我们通过深入讨论和互动交流的方式，积极参与，思考，才能更好地掌握知识。这样的课堂模式让我深感启发，感受到了学习的乐趣。在智慧课堂中，我们不仅要获得知识，更要培养思辨和独立思考的能力。老师会引导我们发现问题，思考问题，并提出我们的观点。这种思考的过程，增加了我们对于学习内容的理解和掌握能力，提高了我们的思维能力和创造力。
智慧课堂的重要意义在于激发学生的学习热情和兴趣。在高三这个紧张的学习阶段，语文课堂往往被认为是“窒息”的时间，因为大量的知识点需要记忆和掌握。但是，在智慧课堂中，我们不再只是被动地接受知识，而是主动地思考、互动，这种活跃的氛围让课堂变得充满了活力。我们通过与同学们讨论，互相启发，激发了自己对语文学习的兴趣，使我们更加主动地去研究、理解和应用语文知识。
第四段：智慧课堂带给我的收获。
在智慧课堂中，我获得了很多收获。首先，我的语文水平有了明显的提高。通过参与课堂讨论和互动，我不仅加深了对知识点的理解，而且通过与他人的交流和辩论，提高了我的语言表达能力和思维能力。其次，我培养了独立思考和批判性思维的能力。在课堂上，老师引导我们思考问题，培养我们独立思考的能力。通过与同学们的辩论和交流，我学会了质疑和分析问题，培养了批判性思维的能力。最后，我获得了自主学习的能力。在智慧课堂中，我们不仅要课堂上学到的知识，还要通过自主学习去加深理解和掌握。这样的学习方式帮助我们逐渐形成自主学习的习惯，提高了自主学习的能力。
第五段：总结回顾。
总的来说，高三智慧课堂给了我非常宝贵的学习机会，帮助我培养了语文思辨和独立思考的能力。通过主动思考、互动讨论，我在语文学习中获得了更多的知识和能力。我也深切感受到了学习的乐趣，同时也明白了主动学习的重要性。尽管高三是紧张的学习阶段，但智慧课堂给了我重新定义语文学习的机会，让我更加热爱这门学科。在未来的学习生涯中，我将会继续保持积极的学习态度，不断提升自己的语文水平。