今天我们给您过节（精选22篇）

优秀作文是一种精心编写的文字，它能够给人以感悟、启发和思考。以下是小编为大家准备的一系列优秀作文范文，希望能够帮助大家提升写作水平。

今天我们被罚作文

地球是人类赖以生存的唯一家园，没有了这重要而宝贵的星球，我们什么都没有了！大自然母亲提供给我们可利用的资源是相对有限的。热爱大自然，珍惜自然资源就是珍爱我们自己。我们是大自然的孩子，大自然是我们的家园，珍惜自然，爱护地球就是爱护我们的生存空间，更是爱护我们的生态环境。

我们要树立人与自然相互和谐的理念。目前面临的日益严峻的生态状况告诉我们：必须纠正人类在自然界中的位置，同时纠正人类这一思想：人类并不是大自然的“主宰者”或“统治者”，而是整个大自然家庭中的一员。一定要正确处理人与自然的关系。一定要记住人与自然万物是唇齿相依，息息相关的`。我们要从生活中的小事开始做起，开始改善我们的生活环境。比如：出门买菜，自己带购物袋，少用塑料袋，一个小的举动能看出你的修养和内涵。而且，可能从你这个小举动中能省下不少资源呢！还有，拒绝使用一次性碗筷！这个问题十分的严重，在许多快餐店内，一次性碗筷遍地都是！大家来想一想：吃完就扔了，多不环保啊，我提议大家还是用食用碗筷，吃完了洗一洗，可以再用，多好啊。保护环境人人有责，只要大家从身边的小事做起，相信我们的环境会更加美丽！经调查，现人们出行时选择交通工具比例为：公交车49%，自行车15%，开私家车8%，步行28%。这是一个很好的消息，说明现在大家开私家车出门的越来越少了，如果这样下去，我们的坏境定会越来越美！我相信自然与和谐，更相信我们会很好的创造优质的生活环境，我希望我们的未来是山清水秀的世外桃源！要爱护地球，爱护地球就是爱护我们的生存空间，更是保护我们人类自身！从现在开始，我们争取来创造最美好的生态环境！保护环境就是保护未来！我们深知环境的重要性，让我们一起拥有更美好的家园！

今天我们被罚作文

老师，在我们小学生的心中是非常非常伟大的，简直是崇拜的偶像，可我们的班主任陈老师却被班长罚站！也许你认为不可思议吧。

5月9日中午，我与同学有说有笑地去上学，快到教室了，咦？怎么了，平时欢声笑语的教室，今天怎么这样安静，我还以为迟到呢，一看手表——不迟到啊？走进教室一看，陈老师正低着头，笔直地站在教室后门口，同学们神情异常，我顿时满脑子疑云。

后来才知道，这件事是由董琨而起的。

次日，陈老师把事情告诉了班长胡成巧，说违背了诺言——训斥学生。让她惩罚……。

这件事我至今记忆犹新，一辈子也不会忘记。

今天我们秋游去作文

10月21日，我们文一街小学文一校区的一年级小朋友在老师的带领下秋游去。我们下车后，手拉着手排着整齐的队伍步行到“盖叫天纪念馆”。

走进故居的大门，只见一尊盖叫天练武时的雕像，再往里走有一座房子，一进去是个大厅。“百忍堂”三个大字就格外冲眼。“百忍堂”是个正厅，用来接待客人，也是盖叫天对人生的体验。旁边还有书房和卧室。一走出正厅，我们来到了小花园，这里花繁叶茂。这里展示着盖叫天的舞台生涯，他是个伟大的戏剧家，代表作有《武松打虎》、《一箭仇》等.更有“学到老”三个大字吸引了我们的眼球。

随后，我们迈着清闲的步伐，在“杭州花圃”中穿梭。秋游使同学们亲近大自然，放松心情；秋游增强同学之间的交流和协作，增进彼此之间的友谊，进而增进班级团队凝聚力，默契度；秋游丰富同学们的。

校园生活。

陶冶情操培养生活实践能力、自主活动能力同时更好地领略我们杭州的自然环境和人文气息。

今天我们被罚作文

天气氤氲，丝丝的凉风拂面，四周嘈杂的穿梭声，朗朗的乾坤，阡陌交通，车水马龙，狂风带着肃杀，千里之遥潜藏于心，举步难行，嘴角微漾，回忆中讥诮之声充斥于耳；虚实模糊，真情假意，人心各异，埋藏于阴暗。

错误的交集，纠缠出正确的火花；沉郁的繁重，承载着异域的天地；烽火都转，腹黑难防；接近自我，另辟蹊径；婉约痛楚，亲舞飞扬。

黯然的神伤，无济于事；冥思苦想，花重锦官；低首回望过往昔事，欢乐无穷；人生之趣潜与过往，尽心等待，爱洒落人间。

朋友之间，分分合合只是必然，家人之间咂嘴是亲近，师生之间玩笑是润滑剂。

襁褓温暖，家是温馨，躲避在爱的港湾，踌躇满志。梦魇的意象，幼稚青涩，未长翅的膀假意的挥动。

离别的箫声，爆响的战雷，挥洒的血泪，咆哮的呼声，似乎不符这天的世界。等待在延续，生命在蓬勃。棱角在磨砺，那种生气在风中消散、迷惘。

今天我们真高兴作文

今天，朋友的爸爸把我们带到了鼓浪屿城市书房，因为我们走错了路，我们一共坐了一个多小时才到达了鼓浪屿城市书房，我们在车上都要闷死了，我非常的不高兴。

但是我进入了鼓浪屿城市书房时，第一眼就看见了那一排一排的书，心里一下子就高兴了。

我们还做了成语游戏，先是把调整语补完整，比如：惊什么什么措。

第二个词语接龙的游戏，比如：你说一个词语，我在接上一个词语。

今天我们被罚作文

我们班有一个调皮的男生，他经常被罚做蛙跳，就因为他上课不认真听，经常做小动作。

在周四的一节英语课上，他把手指塞进嘴里，吐了一口唾沫，涂到他同桌的头发上。他同桌尖叫了一声，马上哭着跑去向老师告状。我们全班都知道她是一个“病情严重”的洁癖患者，就把目光齐刷刷地投到那个男孩身上，好像在说：你把事儿惹大了！

唉！他宁可认罚也控制不了自己的行为。

今天我们真高兴作文

今天，我来到鼓浪屿城市书房采风了。

首先，我们做成语填空，只要答对就会有一包小零食，我答对一题，喜笑颜开地拿走了一包小零食。

然后，我们开始猜四字成语，老师说：“小羊……”。我们谁都猜不出来，老师公布了答案，是“羊落虎口”呀！

后来，老师讲了一些写作知识，又让我们写了一篇作文，前六名有奖励。

今天我感觉学到了很多知识，收获了好多的快乐！

今天我们给您过节作文

“唉……我说你啊，这3个月第38个了！这才是春天，你想把我打破产啊！”慢羊羊很生气。喜羊羊撒娇说：“村长，我改了嘛，下回小心啦。”慢羊羊不吃这一套：“别装可怜，老规矩……”

喜羊羊不满地说：“我知道，面壁思过半个小时嘛，每次都这招，换个新鲜的嘛。”慢羊羊说：“好啊，面壁1个小时。”“啊？杀人啊？”“2个！”“村长你……”“我叫你回来你再回来！！”喜羊羊只好闭嘴了。

他按着熟悉的路，走到森林里，面着大石头，村长说：“我没叫你回来你不准动，否则再面壁！”喜羊羊说：“知道了村长，你回去吧。”第38次面壁，喜羊羊早就不觉着丢人了。

慢羊羊回去了。这时想起了一个声音：“爸爸，是小喜儿哥哥，他又来看着大石头发呆了。”是小灰灰，灰太狼带他出来玩。

“什么？儿子你说谁？”灰太狼问，小灰灰说：“小喜儿哥哥，喜羊羊啊。”灰太狼一个远眺，看到了喜羊羊，他正面着大石头发呆呢。

灰太狼说：“儿子，快过年了，今晚我给你做麻辣喜洋洋！”说完拿起大袋子，悄悄地靠近，然后，出手：“今年过节不抓羊呀，要抓就抓喜羊羊，抓了喜羊羊，绝对喜洋洋！”

“我的妈！说相声的也来抓我，我这名怎么那么倒霉呀！！！”喜羊羊说完被装进了袋子里。

“灰太狼，是你！”喜羊羊在袋子里说。“哈哈，喜羊羊，谢谢你了，今年我们家绝对喜气洋洋！儿子，走！”

今天我们被罚作文

岁月的微风吹过记忆的水纹；温暖的问候吹过拥挤的烦恼；亲切的话语吹过无助的黑暗。弹指一挥间，我们从无知的小孩，长成了朝气蓬勃的少年。六年的的时间就这样在不经意中缓缓走过，毕业在即，心存不舍哪！

六年，说长不长，说短不短。恍惚间，昨日我似乎才拉着妈妈的衣角踏入学校大门，而明天，我却要与母校挥手告别。我舍不得，舍不得朝夕相处的同学，舍不得待我如子的教师，舍不得陪伴了我六年的母校。翠屏小学，承载了我们多少完美的童年时光啊！操场上，我们一齐无忧无虑地嬉戏；课堂上，我们一齐自由自在地学习；运动会上，我们一齐挽起袖子，使出所有的力气；节日的舞台上，我们一齐欢歌笑语。我们，欢乐在一齐，玩耍在一齐，团结在一齐。我们，在一齐！

毕业的脚步越来越近，往事不时在我脑海中浮现。忘不了我们在操场上神采飞扬，忘不了我们在教室里书声琅琅，忘不了我们在考场中神情紧张。岁月无情，命运让我们相遇，也让我们别离。尽管每个人的眼中都带着不舍，尽管我们都明白天下没有不散的宴席，明白这小学六年只可是是人生的一个站台，但真到了离别的那一刻，还是会止不住伤感。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”憧憬未来的征途上，让我们给自我一点信心，给自我一阵掌声，再给自我一个坚持的理由。

今天我们被罚作文

记的刚上初三时，觉的初三的生活既是紧张又是繁忙，从早到晚，忙个不停。初三是灰色的一年，初三没有阳光，仅有硝烟弥漫，我们只能在这样的战场中好好地发挥一番。

早上，才5点多，闹钟就开始拼命地叫唤懒虫，起床，懒虫，起床一遍又一遍在耳边鸣起!无奈啊，初三了!到了学校后，一天紧张的学习又开始了，语文、物理、数学简直是五花八门。铃晚上的第二节自习已经上完了，我眼巴巴地看着初一、初二的学生走向校门，他们能够回家了，而我们无奈啊，初三了!又是一句慨叹。

好不容易过完了一天，今天才刚上第一节课，就被化学教师领到实验室去了：今天由你们自我来做关于氢氧化钠和硫酸铜化学教师一惯的声音响起，看，话音刚落，同学们就开始了实验。待到下课铃打响后，我们又纷纷进入了教室，准备着下一节数学课可是，偶尔也会放松放松，这不，在那边宽阔的操场上，一些男同学正激烈地进行着篮球比赛呢!所以我不得不说初三是富有情趣的!

为了迎接即将到来的中考，每个同学都忙的像热锅上的蚂蚁，正是由于这样，同学们之间竞争也越来越激烈，越来越残酷了，这就是所谓的挑战，生活的路处处布满荆棘，应对着短暂的时间，应对着父母的那堵高墙，应对着一张张试卷，应对着一个个锋利刺骨的分数，自我的担子不觉地重了起来，初中已三年了，关键就在此一搏，三年的劳累，三年的成果，三年的心血全都是为了两个字中考。

回眸过去，一个个寒冷的冬天，凛烈的寒风吹打着弱不禁风的脸，一个个炎热的夏天，在酷日下赶来上学，任凭着风雨的摆弄，还是熬过去了，难道只剩下这短短的几十来天就不能再努力吗梦想之梦，橄榄之梦，是我所期望的，是我所期待的。

人生能有几回搏，此时不搏何时搏初中生活已随烟而逝，但充满期望的明天会更加绚丽多彩，努力奋斗吧!明天会更好!

今天我们去旅游作文

今天我们毕业作文

务必要好好学习，我们才能为以后所生活的世界所理解，未来已经不远，弹指间，十年芳华，只有用知识充实自己，才能“老有所成”。

都说好习惯受益终生，而一个下意识的习惯能够从书中的得知中得到养成。多读书，好读书，读好书，这些都是众所周知的，但有几个能消化的透彻呢？老师们填鸭式的教学是有些过，但是就是这样也有个别几个同学学不好，这样原因就不在于老师了，只有自主的学，加上老师的帮忙，我们才能到达理想的效果。

我们总是不尽全力去学习，而被父母责备埋怨，可取得一次的好成绩又被父母说成“这是就应的”，我们心里便不舒服。其实，“忠言逆耳”，“良药苦口”，说长远些，我们取得好成绩，就是为了以后的发展，没有显着的成绩，没有一个人能重用你，以至于成为社会上，所谓的“啃老族”，受苦的还是父母。

今天我们毕业了作文

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是我们的时光却一去不复返了。

从我们第一次迈进中心路小学的大门，到现在最后一次走出校门，我在那里度过了6年。

每次参加完活动，我们都是累并快乐着。每当校长点名表扬我们时，同学们都高兴得欢呼起来。

在这即将告别之际，同学们互赠同学录、互写毕业留言。透过字里行间，我感受到了同学们的祝福与不舍。

鸟儿长大了，总要飞出巢穴；树木长大了，总要寻找新的空间；人长大了，总要努力去拼搏。同学们，让我们收起离别的悲伤，化作前进的动力，向美好的未来前进！

今天我们毕业了作文

虽然今天我们毕业了，但我们会永远记住这一天和这些人，永远永远。下面是小编收集整理的今天我们毕业了。

作文。

希望对您有所帮助!

今天是一个特殊而有意义的一天。我从小小学毕业了，我离开母校了，我和同学分开了。

回想起以前与同学一起欢笑，快乐的度过了六年的美好时光，我就情不自禁的流下一滴滴眼泪。是啊!天下间没有不散的宴席。现在我们为了自己的前程而分道扬镳，我既喜且悲。喜的是我长大了，我毕业了。悲的是和同学们分开了。有缘千里来相会，总有一天我们会再次相见的。想想这又不是生离死别，还有机会再次相见，我的心又好过了许多许多。

虽然今天我毕业了，但我会永远记住这一天和这些人，永远永远。

六年的。

小学生活。

丰富多彩，如同五味瓶?酸。甜。苦。辣。咸都有。在这六年里我学会了谦让，我学会了互助，我学会了追求并拥有了理想。

六年朝夕相处的同学我难以忘记，是他们伴我走过无数的风风雨雨。在我伤心时他们帮我分担痛苦，在我困难时他们给予关怀，我如何放下这份六年的友谊。

毕业了我是失落还是开心，谁又可以说的清楚。

我又可以认识更多的同学了。

六年朝夕相处的同学在今日就要分别。

六年里我们一起学习，一起游戏一起分痛苦与喜悦，一起……。

茶话会上我们一起放声大哭，一起展望未来，一起回忆过去。

如今只能望着同学录傻傻发呆，独自一人傻傻回忆。眼泪慢慢侵湿了那段美好的回忆。

体育课上那张张笑脸，考场上那自信的笑容，春游时那甜美的笑声。早已清楚的烙在我心中，无法逝去。

在素质教育基地，早上我们一起尝试各种游戏，晚上我们一起观看星星与月亮的杰作。

如今只能回忆。

时光荏苒，风云变幻。转眼之间，校园里的杨树也披上了岁月的尘埃，六年的小学生涯也就此结束，校园里，满是依依不舍之情。

美好的童年即将逝去，也就意味着小学学生活得结束，此时此刻，六年的点点滴滴重新浮现在我们眼前;六年前极其幼稚的孩童，只会紧紧拽着家长的衣襟，如今青春蓬勃的少年，学会了面对风雨艰难。我们长大了，每一次考试总想勇得桂冠，每一次做作业总想做的完美，每一次受到批评总会痛改前非……六年来，我们学会了跌倒爬起来，学会了尊敬师长，学会了爱的奉献，这一切，都是您，老师给予的!六载光阴匆匆过，依依难舍师生情。花坛里的花儿落了又开，开了又落，六年时光已过，一切的一切也印在了我们脑海。当心事浸没六月的堤岸，我们带着眷恋离开美丽的母校，回想往事，割舍不下的情怀又一次涌上我们的心头。难忘老师的教诲，难忘同学的打闹，难忘母校的花草，难忘所有。

那一个个精致的蜡烛，清雅而悠扬的纯香，包含了多少思念与感激。

一声祝福，一页飞鸿，一丝乡音，一份牵挂，一种给予，一种付出，多少老师为我们做的事，无法释怀!离开母校这个摇篮，我们除了祝福还是祝福，除了感激还是感激。

老师，母校，我们一定会在功成名就之时再来探望您!

今天我们毕业作文

岁月匆匆而过，暮然回首，我一走进小学学校生活六年了。随着时间的流逝漂泊而去，留下的仅有回忆，完美而甜蜜。

六年里，我何曾留着些什么痕迹呢？当我想起那一桩桩，一件件令人向往的往事......在这六年的匆匆里，有无数个令人向往的往事。

不久，不久我们就要告别美丽的学校，告别朝夕相处的教师，同学，带着依依不舍的深情，跨入新的学校，开始新的学习生活。

六年前，我来到了这个学校——七小。认识了与我朝夕相处的教师，同学们，翻开相册。里面的照片勾起我对小学一年级时的回忆。看，这是我们六一儿童节那天的照片。同学们一个个傻乎乎的站在那里，好像忘记了动作。看着看着，我不禁大笑了起来。

三年前***天，是我最难忘的一天，任教师，让我当选班里的班长，我听了，兴奋的不得了。

在我度过第13个夏天的时候，在人生的道路上，我就有了第一个母校。突然，24个名字在我的脑海里闪过...

今天的我们作文

终于盼来这一天――暑假社会实践活动，说实话，总感觉学习压力大、枯燥，心里早就想感受一下当工人的喜悦。

我们的目的地是－山东武城水星集团。武城水星集团是以生产汽车用橡胶密封件、塑料件、装饰件及玻璃升降器等产品为主。走进水星公司，看到高大的办公楼、干净整洁的厂房和忙碌的工人，公司负责人给我们讲了企业的发展历程，参观公司的主要产品、公司荣誉、企业文化和生产车间。走进生产区，听到车间内嘈杂刺耳的机械声，看到生产线上流汗的工人，我的思绪就回到了舒适安静的教室，当学生是幸福的。

我们的任务是向密封件里钉安全扣，说着容易但做着难。刚开始时，我们的动作非常笨拙，不会用巧劲往里装，经过工人阿姨“传授经验”，我们渐渐掌握了方法和技巧，越干越快，越干越熟练。可时间一长，我们的手就开始“哀嚎”了，本想撒手休息一会，可看见旁边的工人阿姨从早上开始就一直在干，没有休息过，绿色作文网我还是咬牙坚持下来了。

一天下来，我们感觉很累了，腿酸手麻，满手脏兮兮，洗也洗不掉，看那些工人，日复一日在这样的环境下工作着，为了生活，他们不得不这样做并一直坚持着。

在工作过程中，不时有阿姨过来问我，感觉怎么样？累吗？还是上学好呀！我深深的体会到，没有文化、没有技术，只能做这种技术含量低、劳动量大且工资又少的体力活。此时，回想起老师时常告诫我们，要好好学习的真正内涵。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。只有自己亲身实践了，才能领会到老师和家长的淳淳教诲。所以，今天的我们更需努力。

今天我们毕业了作文

记忆轮回，我们记得，那女生也霸道的羽毛球赛，输了也赖绳子不好用的拔河活动，“群星荟萃”的“圣旦”晚会，“麦霸们”谁与争锋的ktv，能力与气魄尽显的篮球赛，惟我独尊永不气馁的运动会，那些经典，记忆犹新，那样精彩，刻骨铭心。

我们曾拥有，吹灭烛光蛋糕，许下生日心愿的幸福；曾拥有，病痛缠身，却始终有人在床边照料的感动；曾拥有，孤苦无助时，肩膀上那支持的双手给予的温暖。

毕业了，就这么一晃……。

衷心祝愿大家一帆风顺，万事如意，前途似锦！！！

今天我们都是女神今晚我们都是

7月21日，遭受超强台风“威马逊”袭击后的徐闻县城，仍然陷入“失联”状态。该县受灾严重，通讯中断多日，县城各主街道一片狼藉，全县城的救灾工作刻不容缓，来自岭南师范学院的“梦星辰”三下乡实践队队伍成员也跟随徐闻二中的领导教师到徐闻街道上一起清洁灾后垃圾，以还徐闻县城和广大群众一个清洁的环境。响应上级的号召，台风过后，徐闻县第二中学的领导与老师们在清洁了校园的部分卫生后不辞劳累，主动上街，承担了徐闻二中附近的路段从到县路口的清洁工作。

这个路段是县城清洁任务较为繁重的`路段之一，断树众，垃圾多，清理难度大。为做好清洁工作，徐闻二中除了发动环卫处外，还得到了岭师梦星辰实践队队伍成员的全力支持，另外还雇了2台卡车、1台铲车协助装载、运载垃圾。经过半天的奋战，才完成对该区域的1/3点清理工作，但梦星辰实践队主动参与徐闻二中灾后清洁路段的行为，获街坊群众一致好评。在该实践队成员参与清洁过程中，有些人主动拿扫把，有些人主动拿垃圾桶，有些人主动拿铲垃圾的工具，每个人都表现出他们善良天性乐于助人和乐于奉献的一面。我们在过程当中可以看到，整个过程，不时有人送来冰凉的矿泉水，虽说不是什么珍贵的东西，但对于整个在清洁街道又口渴的人们来说，正是“神仙水”了。

临近中午时分，太阳高照，也有热心人士给实践队伍的人员送来竹席帽子，不能不说又是一种感动。问及帮助清洁街道的梦星辰实践队成员对于本次台风“威马逊”以及志愿清洁街道的感受，有的人说经历了此次台风明白了生命的脆弱会更加珍惜生命，有的人表示此次台风才明白台风是灾害，希望灾区的人们快点好起来，而对于清洁街道的感受，大家都表示：今天很高兴当“徐闻人”。

今天我们初二了作文

单词课牢牢掌握在老师手里，但今天，它已经到了我们同学的手里。教室今天会变成什么样？我们来看看这些小老师的实力。

夏怡的同学上前，但是她花了很多时间准备这节课。她会给我们带来什么样的快乐？我们的眼里充满了期待。

“先猜一首吧。”夏怡点开ppt上的小号，一阵熟悉的音乐传入我们的耳中。这不是《致爱丽丝》吗？弹钢琴的同学都很熟悉，但有些同学虽然知道，却说不出名字“是《月光曲》吗？”不知道是谁说的，让很多同学都笑了。夏怡也笑着说：“这是贝多芬的《致爱丽丝》。”听到这里，很多同学猜测：原来我们要学各种钢琴曲！大家打开知识的储物盒，跟着小老师夏怡，捕捉钢琴世界的知识。

“钢琴起源于欧洲。18世纪初，意大利人bartolommeocristofori发明了一种类似现代钢琴的键盘乐器。它已经有300多年的历史了。”仅仅一条简单的信息就让我们在课后学到了很多关于音乐的知识。没想到我们最熟悉的这种乐器也有渊博的知识，我们相形见绌。

最后，我们结识了现代钢琴家史进和郎朗，欣赏了史进的五首《夜琴曲》，让我们对这位音乐家刮目相看。

刘心悦已经渴望尝试。看到夏怡的课这么丰富多彩，应该表现一下自己的本事。“今天，我的`课也是关于钢琴音乐的。”我没想到这两个学生会一起去。她会给我们带来什么样的惊喜？我们来看看。

刚才夏怡的同学主要是让我们了解钢琴曲，而刘心悦是让我们了解作曲家。音乐上对音乐人的介绍不多，同学们都竖起了耳朵。“你认识哪些作曲家？”这是另一个问题，但它难倒了许多学生，除了贝多芬和海顿。这让我们哑口无言。似乎我们对音乐的理解还不够全面，学生不敢大意，不敢认真吸收知识。

铃声在我们耳边响起。没想到学生自己的课还不错。不知道之后的课会带来什么样的有趣的学习。

今天我们开学了作文

个漫长而充实的暑假已过去，迎来的是一个美好的秋天，新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光,我们重新回到美丽的校园，开始了新一学期的。

校园生活。

作文。

仅供参考!

度过了一个快乐的寒假，又到了开学的时候，我们回到久违的教室里，继续我们高中的生活。

这个星期我们寒假作业检测的成绩下来了，我考得并不理想，在初中的时候，对假期的作业检查并不是很严格，很多学生都是把答案抄上了事，看来假期作业也是不能小看的呢，以后要自己认真的做才行。

这个学期的时间只有短短的三个月，因为六月会有以高考为首的各类考试需要占用教室，所以教学的时间被缩短了一个月，这无疑加快了教学进度，在这短短的三个月内，要在掌握好新知识的同时复习上学期的课程，补缺补漏，抓住这个学期宝贵的时间提高成绩才行，到了高二就来不及了。

同样有趣的还有美术学科，上个学期我们只是单纯的美术鉴赏课而已，这学期我们就要自己动手创作啦，第一节课老师介绍了下中国画的工具和材料等，让我们班级自己去购买材料以备下节课上使用，真是期待呢，可惜要等到第三周才能大展身手，不过第二周的音乐课学的也是创作，在紧张的学习中穿插点艺术课还真是必要的呢。

这周上了六天课，很累，虽然只是短短的六天，不过这学期可是已经过去十二分之一了呢，真得抓紧时间好好学习提高成绩了。

班主任朱老师一进教室，就笑眯眯地问大家谁想做大班长。我一听就惊呆了，难道我做了三年的大班长要换了?我做得很好啊!我想举手再争取，可是我怎么也没有胆量把手举起来。看看同学们，没有一个举手的，但有好几个看着我。好像是叫我举手，可是我还是不敢举手。

正在我犹豫不决地时候，朱老师把我叫了起来，问我还想不想做。这时，我才慢吞吞地站了起来，从嘴缝里慢慢地吐出蚊子一样轻的声音：“想。”朱老师要求我大声地再说一遍，我才鼓足勇气，响亮地说：“想!”

下午，班里来了一位新同学，朱老师要我们做。

自我介绍。

以便和新同学相互认识。可是大家又是你看看我我看看你的没有一个人肯做这个“火车头”。作为大班长我知道应该带这个头可是我的脚又像是生了钉子似的不敢迈出这一步。

正在我拿不定主意的时候，朱老师生气了，他比较严肃地叫到了我：“大班长，你来带这个头，给新同学一个好印象!”我站了起来，过了好久才走到了讲台前，支支吾吾地开始了自我介绍：“我叫吴玉婷，我今年十岁……”我知道我说得不好，朱老师很不高兴地挥挥手，叫我下去。我刚惊魂未定地回到位置，王曼曼上去了，她的自我介绍是那么轻松，那么自然。朱老师为她鼓起了掌，脸上露出了欣慰的笑容。

从今以后，我一定要大胆地举手提问，大胆地举手发言，大胆地表达自己的想法……做好班级的“火车头”，让我们班越来越优秀!

今天我们毕业作文

毕业了，有人期盼;有人不舍;有人欢笑;有人悲伤。

——题记。

期待暑假的到来，谁都会。这一年，我们毕业了，尝过小学的毕业，觉得没什么，只是不在一齐了，可能会更好;可是，此刻，我们都长大了，懂事了，分离对我们来说，会有太多太多的感情，大多是不舍。

三年来，大家一齐奋斗，一齐努力，一齐拼搏，我们是初三年级认可的差班;可是，我们大家都清楚，我们不能被教师和其他成绩好的班贬低，我们明白努力，即使成绩再差，我们也能很自豪的说一声：我们尽力了!

从刚进学校起，我们都不熟悉彼此，久而久之，认识了，玩在一齐了，渐渐地，大家都学会了，珍惜彼此，学会了团结，合作，互帮，互助!

第一次，学校举行的拔河比赛，我们大家都很踊跃，没有被选上的，也进取充当后勤队员，啦啦队!比赛时，其他班上，喊加油的没几声，而我们班上，声势浩荡，给我们鼓了很大的气，我们也一鼓作气，赢了比赛，直到最终，因为中途多参加了一场比赛，耗费了为很多的力气，我们最终得到了第二名，也算不错，我们并没有抱怨，而是继续加油!还有学校的乒乓球赛，校运会，元旦晚会，我们都很进取参与，我也很荣幸为班上做贡献，每一次，我都是体育运动员，呵呵，班上同学们也都很给力，为我们加油助威!

三年同窗，共沐一片阳光;一千个白昼，谱写多少友谊的篇章愿逝去的岁月，都化作完美的回忆。永留在心房。

毕业那天，是真的分别了，离别，男生，逢酒必喝，逢喝必醉，逢醉必倒。莫名其妙的感动，走得越来越多，宿舍也越来越空。互道一声珍重，彼此各处天涯，真的不想说再见。不想和这三年，和这些朝夕相处的兄弟姐妹们说再见，不管是挥手作别，还是拥抱再见，大家都不敢看对方的眼睛，眼里肯定全是泪水。

相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。

今天我们怎样当教师

有一位学生说他非常喜欢他的语文老师，问他为什么？他说因为上楼时，语文老师摸了一下他的头，下课时老师又和他们一起跳绳。我想，这一定是一个富有人情味的老师，她的爱心和永不泯灭的童心自然而然地流露了出来。我的一位老师说：“如果不爱孩子，趁早别当老师，不然，自己痛苦，孩子也痛苦。”我想，教师可以从孩子本身这本书，汲取许多失落的童年和褪色的童心，也可以从孩子的脸上解读另一份人生成长的喜悦。

低年级孩子喜欢漂亮的老师，但这只是第一印象，因为孩子都喜欢和向往美好的事物。但如果这个老师仅仅拥有一张漂亮的脸蛋而缺乏内涵，没有渊博的学识做基础，漂亮过不了多久就会大打折扣。就好比一个球星，求踢得太臭，人长得再帅也无济于事，场上场下给观众再多的飞吻也都是自作多情。教师的个性是吸引学生的重要因素之一。每个教师都应该时常问自己：我靠什么吸引学生？一个善于反思的教师，一个关注学生感受的教师，一个充满民主的爱心与学识的教师，一个有着与众不同的教育魅力的教师，到哪儿都是受欢迎的。难怪有的教师和学生相处默契，永远是校园里的一道靓丽的风景线。当然，我这里所说的吸引绝不是庸俗的讨好学生。其实，一个学识和魅力并存的教师，即使你对学生严厉一些，学生仍然爱你。偶尔当你有一些小缺点时，反而会使学生感到亲切甚至“有意思”。

古人云：“哀，莫大于心死”。一个对外部世界冷漠无情的人，是没有希望的，一个由许多对生活、对生命无动于衷的人组成的民族，是没有希望的民族。

最后，我用著名诗人藏克家为斯霞老师所做的一首小诗作为我今天发言的结束语：

“一个和孩子常年在一起的人，她的心灵永远活泼像清泉。

一个热情培育小苗的人，她会欣赏它生长风烟。

一个忘我劳动的人，她的形象永远在孩子们的记忆中鲜活。

一个用心去温暖别人的人，她自己的心必然感到温暖。

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