优秀作文的逻辑严密,层次分明,能够让读者一目了然地理解作者的观点和思路。为了提高写作水平,不妨阅读一些优秀作家的作品,从中学习他们的独特表达方式和思考方式。
我最难忘的老师作文
校园里留下了我许多成长的足迹,转眼间,我即将步入三年级。回想起在学校的点点滴滴,有令我高兴的、有令我伤心的、更有令我难忘的,然而这些高兴和难忘都是王老师陪我度过的。王老师——我们的班主任兼语文老师,同时也是我最难忘的'一个人。
王老师身材高挑,皮肤白皙,为人热情,王老师对我们大家都是一视同仁,王老师把满满的爱都给予了我们。
一次,在运动场上,我信心满满的想拿第一名,可是途中因为失误摔了一跤,不仅没赢,还把肩膀摔烂了。比赛结束后,王老师不但没有批评我,反而还精心的为我抹药,并安慰我结果不重要,重要的是在过程中你努力了,那你就是最棒的。听到这番话,我心里舒服多了。
我们最喜欢上王老师的阅读课。王老师总能声情并茂地把我们带入一个个精彩的故事情节中去。一整节课大家都争先恐后地举手发言,各抒己见。就这样轻松的一节阅读课结束了。
当然,王老师也有严厉的一面,每当我们做错事,王老师都会很严厉地教育我们,并耐心地引导我们,直到我们认识到自己的错误。
我即将步入三年级,当我得知王老师不再教我们时,我非常难过,伤心极了,我想对王老师说:“老师,感谢您让我成为了一名优秀的小学生,我永远不会忘记您!”
我最难忘的老师作文
从小到大,教过我的教师有很多,有的随着记忆的流逝已经淡忘了,可有一位教师却很难忘记,他就是我上五年级时,教我数学的王教师。
他高高的个子,身材不胖不瘦,最好看的要数他的眼睛了:长长的睫毛,又黑又亮的眼珠,就像两颗闪闪发光的黑宝石。
王教师上课很趣味,经常在课堂上带领我们做一些数学小游戏。在游戏中,我们边学边玩,简便欢乐中学会了知识。
有一次,我们学习“方向与路线”,我们总是找不出最近的路线。他就带我们做游戏,首先找出五位同学站在座位上,正好围成一个正方形,中间还有一个点,然后再让同学到讲台上,按教师的要求找人:怎样找最近,怎样最远。结果,同学的`兴趣很高,在找人的游戏中很快掌握了“方向与路线”的资料。
我们喜欢上王教师的数学课。课下,王教师会像小孩子一样和我们一齐玩耍。
王教师还是一位公正的教师,他从来不会偏向学习好的或是当班干部的同学。无论哪个同学犯了错,都会受到应有的“惩罚”。
清风系不住流云,流云带走了岁月。我升入了初一,王教师早已不再教我,可他趣味的课,他和我们玩耍的情景……却永远留在我的记忆中。
彭伟同学代表全校师生感激您对我们的付出,感激你的辛勤劳动!
我最难忘的老师作文
相老师个不高,一头黑色的直发,一双炯炯有神的眼睛,看起来十分精神。
相老师对待我们就像朋友一样,我们对她也十分的信任。有一次,我的三科成绩都在下降,心里很着急不知该怎么办,这时我想起了相老师平时对我们说的有什么不开心,烦恼的事都可以告诉她,我鼓起了勇气找到了相老师,她正在休息。相老师见我进来便问我有什么事,我说我想找她谈心。相老师听了很高兴,我坐下后把心里的不愉快全说出来了,相老师帮我分析了,我也知道了怎样提高成绩,相老师并告诉我上课要多举手回答问题,对自己要充满信心,不管回答的对与错,都要大胆回答。回答对了很开心,很有信心。回答错了也不要气垒,不要灰心,争取下一次回答正确。
听了相老师的.这些话,我真的从此改变了,我的成绩提高了,上课也爱回答问题了,我为此真的很高兴。
而让我有这么大变化的正是相老师的那些话,我从心底感谢相老师。是她让我对自己充满信心;是她让我学会怎样面对挫折;是她让我广交朋友。在这短短的一年里,我似乎学到了在普通学校几年也学不到的东西,那也许就是这个学校与其它学校的不同吧!
马上就要离开,我想我永远也不会忘记这个使我改变的人—相老师,她会永远在我的心中。
我最难忘的老师作文
在即将结束的小学生活中,有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。还有最令人难忘的。
在众多老师之中,最令我难忘的老师便是卢了。虽然她是从五年级才开始教们,但她和同学们的感情像是在一起十多年了。
卢人长得美。从她走进教室的那一刻起便喜欢上她。她一头金黄色带钩的卷发,炯炯有神的大眼睛上带着红色的眼镜文质彬彬的,鼻子下有一张能说会道的巧嘴。
在小学1—4年级我一直都不觉得自己有写作方面的才能。直到了5年级被卢老师发现写作好这个优点。而且卢还发现了班级里大多数同学的优点。
卢老师很温柔,对每一个同学都很好。不管是学习好还是学习不好的同学都很耐心给他讲题,从不冷嘲热讽学生。对待每一个学生都像对待自己的孩子一样。她为了做好班级工作,她自己花钱买奖状来鼓励学生好好学习。做好事她夸奖鼓励学生,学生做错了要让她认识到错误,下次不犯这个错误及类似错误。上一次期中考试大家考得很好,卢不光表扬了大家,还特意拿出一节语文课带大家去操场上玩。
卢老师,我是您亲手栽种的桃李中的一棵,我的`萌芽、生长,无不沐浴着您的阳光雨露,花儿以它馥郁的芳香,作为对哺育它的大自然的回报。我就以我学习上的进步向您表示感谢吧!春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。卢,您就是我们心田的春雨,们将永远感谢您。
爱您,卢!
我最难忘的老师作文
他就是方长学教师。
方教师他个子并不怎样高,身材中等,年龄在40来岁左右。方形的脸上长着粗厚的眉毛,眼睛小小的,他那布满皱纹的脸上时常会展现出和蔼可亲的笑容,他那双大嘴巴讲起话来能言善道。他平易近人,有时很严厉,有时又很温柔。每当他看见地上的垃圾时,总会唠叨个几句,就像有洁癖似得;在课上,他也会冒出几个平淡的小笑话,总会把我们逗得哈哈大笑,使我们喜欢上数学课!
他很和蔼。从五年级开始我的数学就没学好,此刻上六年级了,就在上半学期我不知为什么突然跟不上学习进度,作业的错误率骤升,每次做家庭作业时,我都叫苦连天。作业发了下来,几乎都是红叉叉,让我感到担忧。那次家庭作业写错,按照教师的规矩是要把没写的题目连抄带补写20遍,当时我就异常的害怕,生怕教师会骂死我,在朋友们的鼓励下,我还是决定去和教师承认。我怀着忐忑不安的心境来到教师办公室,教师既没生气又没骂我,而是心平气和的用他那温柔的声音对我说:“作业写错了是吧没事,补上就行了,你这是第一次,下次就别犯了!”听了这话,我都有些惊讶,但却什么也没说,在心底里默默地高兴。
他虽然幽默风趣、和蔼,可是也很严厉。
教师,您是火种,点燃了我们的心灵之火;您是一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自我。这无私的奉献,令人永志不忘。您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……方教师,您对我们的付出我们终生难忘,我们爱您!
我最难忘的老师作文
时间飞逝,转眼间六年的小学生活就要过去了。有一位老师让我十分难忘,她就是陈老师。
因为身体的原因,我休学了一年。今年六年级我又回到了这个学校上六年级,我那届的同学早已各奔前程了。刚到这个陌生的班级我还有点不适应。那时的我只知道埋头学习,那时的我也是陈老师眼中的好学生。
渐渐的我与这个班上的同学相识了,渐渐的我上课也爱上了说话,上课时没认真听讲,自然作业也做不好。就这样一连几天。星期五那天我被老师叫到办公室里,心想“死定了,这次肯定是一场必败的'恶战啊。我走到了老师跟前,老师并不像我想象的那样凶,而是语重心长的对我说;‘汤泽鑫啊,你现在一直在退步,作业不好好写,上课还会说话,这可不是以前的你,你比我们班上的每个同学都大,你应该是同学的榜样,带领同学共同进步。”这时陈老师用期盼的眼神看着我。我觉十分羞愧。老师对我的期望那么高而我却不用心学习。
从老师办公室出来我想了许多,只有靠努力才可以成功。
从此以后我上课尽量不说话,老师提问的问题,会的题目我一定发言。老师看到我进步了,微笑地对我说:“嗯,泽鑫你有进步了。”那以后只要我进步了老师都会表扬我,直到现在我不知道听了多少次“嗯,泽鑫你有进步了。”
啊!你这位可敬的陈老师我无论如何也不会忘记你对我的教诲。我对我的教育。
我最难忘的老师
从小到大,教过我的老师有很多,有的随着记忆的流逝已经淡忘了,可有一位老师却很难忘记,他就是我上五年级时,教我数学的王老师。
他高高的个子,身材不胖不瘦,最好看的要数他的眼睛了:长长的睫毛,又黑又亮的眼珠,就像两颗闪闪发光的黑宝石。
王老师上课很搞笑,经常在课堂上带领我们做一些数学小游戏。在游戏中,我们边学边玩,简单快乐中学会了知识。
有一次,我们学习“方向与路线”,我们总是找不出最近的路线。他就带我们做游戏,首先找出五位同学站在座位上,正好围成一个正方形,中间还有一个点,然后再让同学到讲台上,按老师的要求找人:怎样找最近,怎样最远。结果,同学的兴趣很高,在找人的游戏中很快掌握了“方向与路线”的资料。
我们喜欢上王老师的数学课。课下,王老师会像小孩子一样和我们一齐玩耍。
王老师还是一位公正的老师,他从来不会偏向学习好的或是当班干部的同学。无论哪个同学犯了错,都会受到应有的“惩罚”。
清风系不住流云,流云带走了岁月。我升入了初一,王老师早已不再教我,可他搞笑的课,他和我们玩耍的情景……却永远留在我的记忆中。
彭伟同学代表全校师生感谢您对我们的付出,感谢你的辛勤劳动!
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我最难忘的老师周记
这件事发生在10岁那年,这一天我和朋友在外边玩,正要回家,我爸爸是一个爱干净的人,又是一个很凶的人,平时在家不太爱笑满脸严肃这的'人。
回到家,正看见爸爸在家,我就收起了笑脸爸爸看见了我一脸严肃的说:“看你的房间脏死了,这么不爱干净。”
当时,爸爸打了我几下,我差点就哭出来了,最后我强忍了下来,立刻就去打扫房间,用水擦干净桌子沙发,把地拖了一遍,爸爸看完我做的事才出去。
我知道爸爸是为了我好,以前爸爸就说女孩子就要爱干净、整洁,其实从小到大爸爸很疼我,爸爸是在教育我养成良好的习惯。
爸爸从没打过我,10岁的时候打过一次,从我那一次吸取教训后,我就变成了一个爱干净的女孩,爸爸的一片苦心没有白费一场。
那件事令我难忘,因为那是父母对我的教育和一片爱女之心,所以那几下是我的收获又是我的教训。
至今我都记得一清二楚。
我最难忘的老师周记
在小学六年中,许许多多的.老师教导过我们,但在其中,由一位老师让我难以忘去,虽然,她六年级上学期才来叫我们。尽管她和我们相处的时间短,却让我印响深刻。
她是肖老师,我的数学老师。她有一头乌黑亮丽的长头发,经常披在腰后,高高的,有着“俏皮”的刘海,眼睛又大又圆,仿佛能看穿一切。她既很幽默,有很严肃。
肖老师是一位负责人的老师。记得在一次课上,肖老师在讲一个新内容,我们都坐得直直的,听得很仔细。讲完后,开始做练习了,我做着做着,就不会做了,肖老师走了过来看到了,便弯下腰来,用手把头发放到背后,用手指着本子上的题目,对我说:“你看这里,哪个是单位“1”,再找对应分率。”肖老师讲完后,走上了讲台,用手中的直尺指着黑板说:“还有的同学不懂这种题,我现在再讲一次!”我认真地看着。
我们开始做第二道题了,我这次很快的做完了,认为这次一定对了。但是,肖老师走了过来,看了看说:“嗯,还是不对。”我感到很疑惑,她快步走上讲台,很严肃的用手中的直尺拍了拍黑板,板着脸说:“你们不懂没关系,但要认真听,我也一定会把你教会的,来,继续。”我心里想:肖老师可真是个负责任的老师。我再次把题做了出来,这次对了,肖老师对我笑了笑。我可真开心。
难忘的老师小学作文
人的一生可能会遇到许多的老师,有些老师的教诲让你难忘,有些老师的教学方法也许也让你难忘。但令我最难忘的还是她。
记得二年级的第一个学期,我们班迎来了一个新面孔,她浓浓的双眉,大大的眼睛。是我们从害怕新老师变成了对新老师的好奇。
无论是从教学方法,还是做人处事的道理上。我们都感到了这位老师的独特。她上课不按照死板的教学方法,而是用自己的生活实例来配合课文,是我们对课文更加熟悉。
记得有一节语文课,课文内容是童年生活。老师讲述完了课文的主要内容,还剩下一些时间。她便绘声绘色地和我们谈起了自己的童年生活:“记得在小时候,我们写完了作业就拿着锄头,拎着篮子,上山挖野菜。一株一株地挖,会很辛苦,但一想到能吃上自己挖的野菜,就什么也忘记了。我们挖完野菜,便去蓄水池洗野菜。 ”突然,铃声响了。我从幻景中苏醒过来。
转眼间,老师已经教了我们两年多了。已经到了五年级上册了,已经是说大已不大,説小也不小的阶段了。马上就要进入毕业班了,可我们有的同学却还沉迷在玩乐中。老师为了能让我们有一个良好的学习态度去迎接六年级,特地给我们上了一节与众不同的语文课。哪一节课,老师上得特别认真,备课备得特别充足。课后老师对我们说:“其实,今天上这堂课就是因为想告诉你们一个道理。做一件事,要么就不做,要么就做到最好!”
小草以诱人的绿色,对滋润它的潇潇暮雨作为回报。王老师,我将以优异的成绩表示对您的感激!
我最难忘的老师作文
我现在是一名初中的语文老师。能有一个这样低工资的工作,我已经感到很知足啦。这还得感谢在我生命中出现的一些语文老师,是他们的教育使我对语文产生了浓厚的兴趣,以至于有机会走到今天。师恩难忘,难忘师恩。
1986年9月,13虚岁的我开始上了初中。教我初一的语文老师叫曲兴民。他个子高高的,大约一米七五左右,身体健壮。长方脸,尖下颏,一对剑眉英姿飒爽。大大的眼睛炯炯有神。长的是相当的帅气。他性格文静,肤色白皙,给人的感觉书卷气很浓,一看就是一个渊博的学者。讲起课来可就变了一个人,他讲课语言幽默风趣,生动活泼,能寓教于乐。旁征博引,引经据典。课文内容分析透彻,内涵讲解精彩到位,外延扩展恰到好处。用形容宋玉的美的句子来说就是增之一分则太长,减之一分则太短来形容,一点也不为过。同学们都特喜欢上他的语文课,每到语文课前,同学们都坐在教室里拿好书本,有的在做复习,有的在做预习,都想在曲老师的课堂上受到他的表扬。每个同学可能都和我一样的想法如果在语文课受到曲老师的表扬,那该是多么漂亮的事情呀!在曲老师身上,我学到了很多东西。我现在讲课之所以这么受学生欢迎,我想我的教学风格可能多半来源于曲老师。只可惜好景不长,曲老师仅仅教我们半年,就因家里超生,又被解职啦。后来不知所踪。现在回想起来,心里万分感激他。总是奢望能有机会遇见他或知道他的信息,买几件好酒前去府上探问一次也是好的,只可惜年头太久,自己能力又有限,只怕得等待机缘啦!
曲老师走后,还有一个李老师接替他。那人讲课照本宣科,不是一般的死板枯燥。和曲老师那是一个天上一个地下,不提也罢。那时很多同学不愿意学他这一科,甚至有的同学编出这嗑:“要说苦,我最苦,七科老师轮番煮;要说累,我最累,五点起来十点睡;要说难我最难,一到语文就玩完;要说会,我不会,父母的钱,自己的泪,等到中考全白费。”初二的时候,孙志超老师接着教我们语文。孙老师个子很高,头发很短,尖头顶。大大的金鱼眼睛往外冒冒着。牙齿有些往外翘,嘴绷绷着。这个老师和曲老师教学风格相似,但水平比曲老师稍稍差点,因此就不多叙。我心里也非常感谢他。对他印象也很好。
到了初三,教我们语文的是初三语文把关教师宫绍惠老师。宫老师身高大约一米六六左右,梳着三七开的分头。眼睛不大,但格外有神。为人简朴,严肃。经常穿着蓝朝衣,白衬衫,蓝裤子。蓝朝衣的风纪扣总是系的十分严整。他知识渊博的很,教学严谨,一丝不苟。讲课方法虽按部就班,但也能循循善诱,因材施教。他课堂知识容量大,注重基础知识,讲解透彻,分析清楚。特别是对初三的语法教学有着很深的造诣。可以说我所有的语文知识的基本功,60﹪左右是那时打下的底。我深感恩于他。宫老师对作业批改极负责任,细致认真,一点也不马虎。他性格又特实在,不会花说柳说,爱憎分明。在他的课堂上谁也不敢起屁闹事,因为他的嘴茬子特厉害,往往几句话就骂得你体无完肤、狗血喷头、无地自容。他教我之后特喜欢我,因为我勤奋好学,刻苦努力又天资聪颖。并且我是跟班生,而且以十科908分的优异成绩名列二年级组第一名上的初三。所以就让我做了他的课代表,我感到无上的荣光,受宠若惊。他私下里对我很亲切,也很随和。给人和蔼可亲,平易近人的感觉。不像在课堂上那样严肃认真,大家都怕他那样。他教了我很多人生道理,有句话至今还记忆犹新:“雄鹰飞翔过天空,白云记载了它翱翔的骄傲;骏马奔驰过草原,青草记录了它驰骋的激情。人过要留其英名,雁过要留其俊声。”这句话常给我以极大的鼓舞,鞭策着我朝着美好的前程大步迈进。
后来我参加工作后,多次买些礼物到宫老师家去探望。他依然精神振作,毫不颓唐。在这里学生诚挚的祝愿您老人家身体健康,生活快乐,福寿绵长。
难忘的老师小学作文
我小时候呀,有一个好老师他曾经是教我数学的好老师,可是,不知道为什么,他突然不辞而别了,为此,我们班出现了种种猜想,而黄老师对我们的回答却是他回家有事,不能回来了。
教毕业班的小学徐老师对我们有什么不同呢,一起来看一下吧。徐老师:一位曾当过初中老师的人,和蔼可亲。虽然是初中老师,但是他比其他初中老师有童趣多了,初中老师在我们小学的同学眼中是一个坏人的形象,好像就是瞧不起小学的任何人,但是徐老师不会这样,他不会因为我们是小学的人就对我们视而不见。他会像一位生活老师一样照顾我们,下面是他关爱我们的事迹。
有一次,我们提早去了教室,当天晚上刚好是数学课,我们为了看一会电视,提早去了好久,看了好一会电视,徐老师才来,我们恳求徐老师在让我们看一会,徐老师本来就很善良,再加上我们眼神的打动力,他同意了,接着,他陪着我们看了一会电视,才开始了考试,让我们放松了心情,这不怪徐老师,徐老师本身没有错,不过这也没有错,他这样是为了让我们放松心情来让我们考试。
还有一次,是甲型hini流感泛滥的时候,我们班有好多人都“挂”了,课程没法继续,黄老师也没辙,数学课了,徐老师由于不想上课,让没有倒下的人放松了学习的压力,他开始陪同学们玩游戏,听歌,让学习又增添了一道绚丽的彩虹。
这就是我小学的好老师,他是多么慈爱,善良呀!我永远不会忘记他。
我最难忘的老师作文
在我小学生活中,换了三个班主任,她们各有其长处,但我最崇拜,最敬仰的是牛教师。
虽然相处仅半学期,但她不但教了我知识,还教会了我做人之道。
就不用说别的,就拿班队会来说吧,别的教师只会让同学们娱乐,而我的教师是让我们在娱乐中增长见识、学习知识。
我的.教师还有时候讲做人的道理。以前我总爱闹别扭,原因其实就在于我自我,有时考试,考了个好成绩,便沾沾自喜、洋洋得意,小尾巴翘的老高,最终再考一次,以失败告终,在前六年的生活中,我错误百出,可自从牛丽琴教师接手以来,便把我的小毛病修剪得差不多啦!
不但如此,别的班主任一看到学生犯错误,便只会惩罚,我的班主任却不一样,我对我的教师在这一点上,给予高度的评价,他并不只是惩罚,而是用慈祥的一面化解我们的毛病。我曾多次对我的朋友提起我的这位教师的作风,朋友们都竖起大拇指。
这就是我们的好教师,一位和蔼可亲、无私奉献的教师,我会永远记住:她以往是我的教师。
我最难忘的老师作文
成长的路上,有许多老师教过我。这些老师中有十分温柔的,也有非常粗暴的;有循循善诱的,也有死填硬灌的;有一向对学生十分负责的,也有从来对学生置之不理的。而令我最难忘的老师,则是我六年级的班主任林老师。
林老师瘦高的个子,戴着一副眼镜,时常挂在嘴边的还有那和蔼可亲的笑容。她的笑容仿佛有魔力一般,只要走进教室,看见她上扬的嘴角,我们就能立刻进入到学习时紧张的状态。
记得六年级上学期开学时,我不知为什么突然跟不上学习进度,作业的错误率骤升,每次老师检查作业,我都叫苦连天。过了一段时间,老师发现了我的情况,开始注意到我。
一天上午,我刚从可怕的语文课堂中逃离出来,老师就叫住了我:“林润柯,放学后带上作业本来办公室一趟!”我心里想:这下糟了!我的眼前浮现出我那惨不忍睹的作业来。秋风缓缓地吹过,本该带走夏末的'炎热,此刻却带来了重重压力,使我感到心烦意乱。
放学后,我忐忑不安地走进了老师的办公室。没想到,老师一改上课时的严肃,温柔地对我说:“林润柯,你这几天的作业做错了很多,是不是有什么听不懂的啊?”老师的声音像高山上的清泉流淌,清冽而又柔和,听在耳中,舒服而又亲切。我心里的压力消失了,不由得放松下来。老师见我不再紧张,笑了笑,指着作业本对我说:“这些题目你都没有完全理解,我再给你讲讲吧。”接着老师就开始详细地讲解起来。这次老师足足讲了半个小时。这次讲解对我的帮助很大,使我有种拨云见日、茅塞顿开的感觉。
又过了半个小时,我已经靠自己的力量完订正了所有题目。老师见我已经掌握了所有题目,欣慰地笑了。这笑容有如阵阵春风,不仅让人暖在心里,也令我久久难忘。
成长的路上,教过我的老师有许许多多,他们都用各种各样的方式令我难忘。其中,最令我难忘的便是这位林老师,她的笑容将永远存于我的记忆之中。
难忘的老师小学作文
在六年的小学生活中,给我留下印象最深的老师是张学红老师。虽然他已经下岗了,但是我永远忘不了他,忘不了他那慈祥的面庞,忘不了他那幽默的话语,忘不了他那给我们上课的神情。
张老师上课的方式独特,只要听过他的课的同学都知道张老师是个很幽默的人。只要是张老师在上课,教室里就传出一阵又一阵笑声,如果有人来参观,还以为我们在做游戏呢!
也许你会想,这班学生怎么这样,这像课堂吗?但是,在同学们眼里,这堂课是多么有意思呀!
虽然,张老师下岗了,但是,在同学们心中却总有张老师那崇高的地位。
张老师体弱,多病。但是他从不向校长请一天假,他怕耽误同学们的学习。老师从不批评哪一位同学,即使生气了也只是给同学们讲一些道理罢了。
张老师有一双会说话的眼睛,那双眼睛里有一股神奇的力量,常常鼓舞着我,激励着我。从那一双眼睛中流露出一股温和的光,还饱含着期望。
是的,张老师是个非常平凡的人,他关心我们的成长,促使我们改正缺点,奋发向上。我忘不了张老师,他的身影永远在我心中。