优秀作文通常具有逻辑清晰、观点鲜明、情感真挚等特点,给人以强烈的思想冲击力。我们来看看以下几篇优秀作文,通过欣赏这些作品,可以学到很多关于写作的技巧和经验。
有意义的活动课三年级作文
今天早上去上了国韵作文课,是活动课。为了教我们如何写活动笔记,老师玩了一个有趣的游戏,叫做摇乒乓球。游戏规则是:不能用手动携带在箱子里的乒乓球。谁能在最短的时间内把乒乓球抖落出去,谁就获得一等奖,奖励5分。
台上第一个出场的是刘岳洋,老师说“开始”。他赶紧摇了起来,却看到乒乓球像调皮的孩子一样跳了下来,乒乓球被摇了起来。老师说,“14秒”。第二个是我上台,看到他成绩好有点紧张。我像运动员一样握紧拳头,使劲摇晃身体。乒乓球好像被我的.姿势吓到了,摔倒在地上。“八秒钟”老师激动地说。听到这个结果,我激动得跳了起来。接下来是冯心远和崔博睿,两个人都比对方慢。比赛结束后,我赢了。
我对这次活动很满意,我会继续打下去,下次夺冠。
有意义的活动课三年级作文
今天早上,老师刚进门,就在黑板上画了一个没有鼻子的人脸。我们疑惑不解地问:“老师,你怎么画了一个没有鼻子的脸啊?”老师说:“今天,我们来玩贴鼻子的游戏。”同学们高兴极了,有的高声欢呼,有的一蹦三尺高……老师看见了,说:“同学们请安静!听我把比赛规则讲一下。”听了这话,我们立刻安静了下来。老师说:“你们要蒙住双眼,在原地转三圈,然后走到黑板上贴鼻子。”
第一个玩游戏的就是我,当老师报到我的名字时,我的心怦怦地跳个不停。在同学们羡慕的目光下,我得意洋洋地走到了讲台前,老师把我的眼睛蒙上,我的眼前一片漆黑,接着老师又带着我转了三圈后,我都不知道,哪儿是黑板了。我只能伸出双手,慢慢地摸索,终于摸到了讲台,我心中一阵窃喜。我摇摇晃晃地走到了黑板的前面,在黑板上摸了一下,以为对了就往上一贴,刚贴完,安静的教室顿时炸开了锅,有的笑弯了腰,有的一边笑一边拍着桌子,还有的拿腔拿调的怪叫……我迅速拿下蒙在眼睛上的布,看到自己的杰作——鼻子贴在了眼睛上。我的脸火辣辣的,只好耷拉着脑袋,难为情地走下来到位子上坐下。
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有意义的活动课三年级作文
关于班级活动课我有话要说。
首先,我要对我骂过的那些同学说声对不起。但是,无论是谁的课,团队活动课,请不要再闹了。你知道主持人付出了多少努力吗?你知道他们花了多少时间跑来跑去只是为了给你买奖品吗?你知道吗,你在大喊大叫、散漫的时候,有没有想过主持人的感受?你只记得主持人没有做好的事,却忘记了班级带给你的快乐。
不好意思。
有意义的活动课三年级作文
今天很开心,因为今天玩了“你猜我猜”这个游戏,成了“小演员”,真的很有意思。
上课时,老师先说规则:“先从每组中选三个学生,然后选一个人表演,剩下的两个学生猜。有三个机会。表演的人不会说话,不会写字,不会画画,只要做了就会被犯规。”
比赛开始了,我们飞奔队的三名学生上场了。我来表演,其他两位选手猜。我从老师手里拿了张纸条打开。啊!原来是“天鹅舞”。我突然紧张起来。我是个大男孩。跳天鹅舞对我来说太难了。然而我一天的大部分时间都在认真表演,双手在空中上下摆动。两个人都没看懂,随便猜了两个,都没猜对。我心想:只有最后一次机会了,你一定要加油。我想了想,突然想起演员在电视上的表现。我五指并拢,掌心向上,手指对齐,互相触碰,放在胸前,踮起脚尖,昂着头,就像一个舞者。我又想:光跳舞还不够,还要表演天鹅。我的双手在身体两侧上下摆动。马一本高兴地大叫:“是‘天鹅舞’。”我激动起来,伸出四个手指,告诉他是四个字。又把脚趾头凑在一起跳,最后高天猜到了。但是机会没有了。这次我们以失败告终.虽然我们失败了,但我们很开心。
没想到作文课会这样。这门课真的很有趣!
有意义的活动课三年级作文
今天是星期五,我们班最后一节课举行了班级活动课。
班级活动课开始了。今天的东道主是陈、杨、邓。首先,我们不想带领全班唱国歌,我们用热烈的掌声欢迎在场的家长。
演出开始时,学生们表演了关于李成和程维的顺口溜和一个关于火腿肠的小故事。他说火腿肠是用沾了血的肉做的,然后水洗做调料,然后油炸。听了全班,讨论很多,再也不敢吃火腿了。
给我留下深刻印象的是申、肖梅林。他们三个都表演了关于预防溺水的顺口溜,而且他们的顺口溜都是一样的。谭薇表演了一首关于食品安全的顺口溜。虽然谭薇和魏璇有不同的顺口溜主题,但他们都有相同的旋律。他们都读得很快,他们精彩的表演引来了学生们的热烈掌声。
我从这门课和团队活动课中学到了很多。我们不要出去买垃圾食品。游泳必须有大人陪同。
有意义的活动课三年级作文
我们一直在教室里无聊,一听指令就像从笼子里放出来的小鸟,飞快地冲出教室。
有的女同学扭着嫩腰,手晃来晃去,转呼啦圈;有的男同学双手抱球紧紧的,眼巴巴的盯着篮筐.学生们玩得很开心。
只有陈羽凡和我坐在地上闲聊。
“说吧,从众,你知道吗?这几天在贵州‘蒙福’,体重增加了。”陈羽凡的眉毛皱成了“八”字,眼睛里充满了“悲伤”。她深情地看着我,眨眼皮的次数并不真实。她的嘴被拉到下巴,像是无限延伸,表情清晰。她说她是双手捧着肚子上掉下来的肉,很搞笑。
陈羽凡又指了指脸上的痘痘,左右两边的腮鼓成了两个小球,仿佛里面装着她的委屈。悲伤像小溪一样在这个小球里流淌。“你看,这都是为了吃辣椒!”陈羽凡哭着向我抱怨。她顿了顿,继续道:“刚开始,我长了个小的,也不在乎。没想到它会繁殖,长到鼻子。”她苦笑了一下,然后撅着嘴,双手在脸上来回摩挲。那眼神,就像误吃了一颗未成熟的,酸酸的青梅,惨不忍睹。
有意义的班队课作文
前几天,我和我老妈就已经开始筹备这次的班队课了!我们准备借着这次班队课让大家进一步了解台湾这个美丽的小岛。为了让这一节课变得更加有趣,我们决定用抽红包袋来选礼物。
数学课一下课,我马上把礼物拿到讲台上去,正当我拿出红包袋时,有一群人就像没见过世面的乡巴佬一样,一拥而上,好奇地问我:“里面有没有毛爷爷啊?”我心平气和并微笑地回答道:“没有!”这时,我准备把红包袋用吸铁磁吸在黑板上,又有一群人故意把吸铁磁拿掉,害我一直重贴。我生气了,大声地说:“再上来的人我就不让你们回答问题。”结果大家全部都不敢去碰红包袋了。
上课了!在同学们的议论声中,我走上了讲台,打开事先准备好的ppt。这时,同学们还是乱哄哄的`,我拍了一下桌子,像拍了惊堂木似的,教室里顿时鸦雀无声。这时我才开始讲述自己的报告。站在台上报告,让我感到很紧张,因为这是我第一次当“小老师”,我读ppt时,小心脏狂跳个不停,我十分担心我讲的时候会出丑,所以我直冒冷汗,双脚也不停地颤抖,同学们又一个个目不转睛地盯着我看,更是让我倍感紧张。果然,读着读着就出状况了,我看到一个我不认识的字,我一下子乱了阵脚,脑袋一片空白,过了好久才回过神来,心想:“不行,我一定要读下去!”于是我故意放低了声音,胡乱说了一个字,总算蒙混过关了,我顿时松了一口气。接下来进行到同学们最期待也最喜欢的问答环节了,因为同学们老早就盯上我准备的奖品,这些奖品中有一个可是价值连城的充电宝呢!同学们个个都等着我出题目来赢大奖,我都还没把题目播放出来,大家就纷纷高举双手,迫不及待地想把大奖带回家。可当题目一出现,只见有好多只手缓缓地落下,看来,要赢得大奖也不容易喔!整个问答时间就在欢乐的气氛中画下了句点。
这次的班队课对我而言,让我了解到当老师的辛苦,从一开始的备课,到上讲台上课,都是一次难得的体验。对同学们而言,则是让大家对美丽的台湾宝岛有了更深一层的认识,这真是一次有意义的班队课。
有意义的活动课三年级作文
今天我们金笔作文要一起去莱河奶场,我们戴着黄色的校帽,举着红色的校旗,浩浩荡荡的坐着车去了奶场。
同学们在车上就激动地又蹦又跳。经过20分钟的车程,我兴高采烈地来到了奶场,刚进了奶场,不知谁的眼比夜里的猫头鹰还敏锐,一下就看到了奶牛,并大叫:“看,奶牛!”一头头高矮不等的奶牛展现在我们眼前。它们有的站立不动好像在思考什么;有的正在吃草;有的正在睡觉。
我们高兴地喊着:“看那头牛多大!”老师对我们说:“大家好好看奶牛穿的是什么衣服?”不知谁说了一句:“老师它们没有穿衣服,它们穿的是牛皮牛毛”。这一句话把我们都给逗笑了,在我们最开心的时候,远处突然传来了一声“哞”的惨叫,我们顺着声音走了过去,只见一只奶牛大睁着眼,四个蹄子被绳子捆住了,不知是谁喊了一声:“看,它的鼻子流血了!”这可把我们吓了一跳,我心想:“它可能要死了吧”。我们在那里看着它,一分钟、两分钟……不久,牛又站了起来,真是虚惊一场。
后来我们的导游告诉我们,牛的身高是一米六左右,每天产奶五十斤左右。接着,我们又参观了挤奶室,知道了纯牛奶和酸牛奶的制作过程,后来,我们每人喝了一杯牛奶。
通过这次参观,我还知道了喝奶有助于睡眠,牛奶里有丰富的矿物质,是人体钙的最佳来源,以后我一定要多喝牛奶,补充营养。
奶牛为了挤奶,拼命的吃草,这一种精神值得我们学习。
有意义的活动课三年级作文
周六老师说:“我们一起玩魔玉米吧!”我们异口同声地说:“是的!”我仔细看了看神奇的玉米。它和我的拇指一样大,一样丰富多彩,像一个蚕宝宝的茧。如果用手捏一下,会发出咝咝的声音,很有意思。
老师给我们玉米粒变魔术。开始吧。我们分成三组。有的做爱,有的造树,有的造花,我造机器人。我努力思考如何做好一个机器人。花了我不少功夫,终于完成了机器人。(你是怎么做到的?)然而我的机器人是歪的,乱的,一点都不像。我的机器人初稿失败了。这时我灵机一动,把一个贝壳放在他手里,一个贝壳放在他脚下。然后我帮他穿上盔甲,把剑和斧头放在他手上。本来想给机器做个翅膀,但是因为时间不够,没办法给它做翅膀。
机器人看着我,仿佛在说:“你把我武装得很惨,谢谢你,我一定不辜负期望!”
王和做爱,花和楼梯,这些也都很美。其他同学的作品都很有创意,大家都很厉害!
这个有趣神奇的玉米活动课真的让我们回味无穷!期待下一节活动课!
老师点评:小作者能仔细观察神奇玉米粒,流畅描述活动过程,有画面感,太棒了!如果能详细写出机器人的初稿就更好了!上进!
一堂有意义的班队课作文
今天的最后一节课,是我最难忘、最有意义的一节课,因为,我们班举行了一节名字叫《种下一棵负责树》的班队课。
这节课的主题是:我们要学会承担责任。整节课十分精彩,有第一小组所排练的小品《值日生》;有林晨讲的故事《错了就要承担》;还有二组和六组演出的《拍手歌》等等。每一个节目结束都会让同学们参与讨论,怎样才能做一个负责任的人,不仅是全班同学参与了,还有爸爸妈妈们参与和发言呢!
最令我难忘的是,龚陈凯给大家讲的故事《每人犯错一点点》。讲的.是:巴西一家运输公司的一艘大油轮沉没之后,在求救电台下发现的一个漂流瓶,上面有21种不同的笔迹,记录的是,船上的21位船员所犯的错误,最后一句话让我深受感触,那是船长写的:当我发现大火燃烧起来时,已经烧透了水手房间的墙壁,情况糟糕透了!我们每个人都犯下了一点点错误,导致酿成了船毁人亡的事故,我们每个人都必须承担起那所犯下的一点点错误。我立刻感觉到,我自己曾经犯过许许多多的错误,但是我都没有去承担起这个责任,而是选择了逃避,我要改正我累计犯下的错误,我要学会承担责任。
这节班队课让我学到了很多,明白了很多道理,最令我感动一句话是陶媛媛妈妈写的那句话:“你抛弃了责任,会感到一时的轻松,但是你却丢掉了一生的光彩!”
从今天起,我在心里种下了一颗负责的种子,我要对自己负责,对我周围的人负责,让这颗负责的种子在我心里面生根、发芽、长成一棵参天大树。
班队活动课教案:友谊
通过教学使学生领略友谊在朋辈交往中的重要性,知道与朋友相处的基本原则,懂得如何选择合适的朋友以及与朋友友好相处的策略,在生活中获得真正的友谊。
选择朋友的准则,与朋友的相处之道。教学用具:多媒体。
一、自学提纲。
1、为什么说友谊是人生的财富?(友谊的重要性)。
2、青春时期友谊的特点?
3、为什么要有选择的交友?
4、选择朋友的标准和原则有哪些?
5、如何处理好和朋友之间的关系?(朋友的相处之道有哪些?)。
二、出示题:5.3友谊相伴。
1、感受:友谊是人生的财富图片。
a、引引入:友谊是人生的财富(友谊的重要性)。
b、想想:青春时期友谊的特点?
2、选择朋友的标准。
a、友谊如此重要,我们应该怎样选择朋友呢?
b、阅读:活动1:班级风景。
c、课本中“小立和小海”的故事,分组进行评价。思考。
3、你喜欢什么样的朋支?
a、提问:为什么要有选择的交友?
b、活动2:情境分析。
你喜欢这样的朋友吗?
4、在日常生活中如何选择朋友的标准和原则?p20。
5、朋友相处之道之p20。
心灵体验:朋友之间。
小结:朋友相处之道:p20。
班队活动课心得体会
班队活动课作为学生课程中不可或缺的一部分,旨在通过集体活动提高同学们的团队合作能力、协调能力、沟通能力和领导能力等方面。随着班队活动的不断开展,我深深体会到了许多珍贵的经验和技能。
第二段:班队活动的组织和实施。
班队活动通常由班主任或校方安排和推动,安排团队活动的主题和任务,以及指导同学们在团队中如何分工、如何合作、如何解决冲突等方面。班队活动的形式也有所不同,可以是课堂模拟、外出考察或其他形式的团队活动。班队活动的实施需要同学们积极参与和配合,共同完成活动任务。
第三段:班队活动的益处和意义。
班队活动不仅能够增进同学之间的友谊,还能提高同学们在学习和实践中的各种能力。在活动中,同学们需要学会协调分工、商量策略、互相配合,这不仅有助于提高自己的团队合作意识和能力,还有利于了解其他同学的特点和优势,吸收他们的长处,为个人的成长和进步打下坚实的基础。
第四段:班队活动中的收获与反思。
在班队活动中,我们要始终坚持乐观积极的态度,勇于承担责任,不断学习,发挥自己的优势,增强自身的实力。同时,在活动过程中,也不可避免出现一些问题和挑战,因此我们要时刻保持清醒头脑,发现问题并寻找解决方案。在班队活动结束后,要全面总结、深入思考,汲取经验和教训,为今后的班队活动积攒更多宝贵的经验和技能。
第五段:班队活动的不断完善和深化。
随着时间的推移,班队活动也正在不断地完善和深化。通过不断推陈出新、积极创新等,班队活动中的问题和难题得到了有效的解决,同学们的活动能力和素质也在不断地提高。未来,我们还将在班队活动中不断注入新的元素和理念,开展更加丰富多彩的团队活动,为我们的学生生活和成长带来更多的机遇与成果。
总之,班队活动是一项重要的课程活动,不仅有助于同学们的个人成长和团队合作意识的培养,也有助于班级文化的建设和班级凝聚力的增强。在未来的活动中,我们将一如既往地发扬班队活动的精神和理念,为学生的全面发展和成长作出不懈的努力与贡献。
有意义的活动课三年级作文
星期六的上午阳光格外明媚,同学们坐上小桔灯准备的豪华大巴车,一起前往铁山玫瑰园,大家一起喊着响亮的口号来到了玫瑰园。
到了玫瑰园,同学们即将进行一场激烈的拔河比赛,教练将同学们分成蓝队和绿队,两队不分上下,你拉过来,我拉过去,比赛在一声哨响下结束了,最终我们队大获全胜。
终于到了大家期待已久的真人大战了,同学们跃跃欲试都迫不及待想进入战场,比赛开始了,双方队员像离弦的箭一般冲上了战场,我方战友激烈的射击着敌方,有的同学因为被子弹打伤了而哭泣,有的同学因为打中了敌方而兴高采烈,而我也是不甘示弱,向敌方奋力射击,战场上一片混乱......就这样,在同学们的欢声笑语中结束了这次活动课。
在这节活动课中,让我学会了勇敢、坚持。这真是一次有意义的户外活动课,我爱小桔灯!
公众号:政和县小桔灯。
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班队活动课作文
今天,我们班举行了一次别开生面的班队活动课!
班队课一开始,胡老师布置完作业就神神秘秘地发给我们每人一张纸,大家都丈二和尚摸不着头脑,教室里议论纷纷,有的说:“胡老师前面说要做贺卡,那先在一定是让我们做贺卡。”这时,胡老师说:“下面我们听写。”大家便叫苦连天,都觉得胡老师一定又要出难题考我们了。第一个:姜骁。随着胡老师的话一出,教室里立刻鸦雀无声,大家都在一声惊奇的“咦”之后,开始埋头苦干。一共五个名字,虽然说默写的都是同学的名字,可默写对的只有寥寥无几12个人。看完自己的“成绩单”,每个人的脸上都哭笑不得。
最后,胡老师说:“这几个人大家熟悉吗?”“熟悉!”大家不好意思地回答。“可这熟悉的人怎么连名字都不会写呢?好了,今天的作文就写这个。”
我记录下了这次别开生面的班队课!
有意义的活动课三年级作文
今天是我最期待的一天,因为这次我要上我最喜欢的课,活动课——。
我们一到xx作文班,老师就组织我们玩了一个很有趣的游戏,——吹气球。游戏规则如下:一组三个人站在桌子两边,然后在中间的桌子上放一个气球。两边的同学开始用力吹,气球多次落在哪边,哪边就输了。
游戏开始了。我和柯桥、盛桥搭档对抗另外三个人。我们三个人哽咽着,同时向气球吹气。这时候气球不知道怎么办,一会儿往我们组和他们组靠也不好。他们组的人使劲吹,气球向我们组倾斜。我也不甘示弱,吹了口气。啊!气球打在扇叶上,砰的一声,气球爆了。全班同学的目光齐刷刷地看着我,我的脸一下子红了。我别无选择,只能再玩一个。我们继续比赛。其他同学都坐不住了,大喊:“加油,加油!"有的同学给我们组加油,有的同学给他们组加油,竞争越来越激烈。结果我们组以五比一输了。
虽然我们输了,但我还是很开心。我真的很喜欢这个游戏。
班队活动课教案:友谊
1、感受数字的丰富变化,体验操作的乐趣,提高幼儿进行10以内加减题口算的能力。
2、帮助幼儿梳理、归纳并发现口算简便的方法。
3、萌发对老师、同伴的留恋之情,对毕业后与同伴继续保持交往充满期待。
1、每人一个信封,信上写需要解密的电话密码。
2、每人一张自编密码操作纸,笔。
3、事先记住家里的电话号码,ppt、幼儿自带一张一寸照片。
一、导入。
(幼儿交流讨论各种通讯方式:写信、发短信、上网聊天,打电话)。
二、解密电话号码复习10以内的加减运算,帮助幼儿梳理、归纳并发现口算简便的方法。
1、师:有这么多的办法联系的到我,我现在就把我的电话号码告诉你们。我的电话号码就在这里(出示ppt),这个号码可不是简简单单就能让你们得到的,那可是一组密码,需要你们解密出来,这样就能得到我的电话号码了。(出示算式题)。
2、幼儿第一次操作。
师:老师给你们准备了一个小信封,里面有我编的8道密码题,等会儿就请你们用笔来帮帮忙,来解密我的电话号码。每人轻轻的拿过自己的信封,大家一起来解密,我们来比比谁的动作快。比赛是要有规则的,听好了规则哦:
(1)嘴巴轻轻不影响别人。
(2)解密号码时要看清算式的加减符号,不能粗心。
(3)完成解密了,要举手表示。
3、教师巡回指导。
4、老师家的电话号码是?(请幼儿公布答案)。
5、教师检查答案,幼儿集体发现探讨得出规律。
(1)加法算式中+号前后的两个数字交换位置得数相同。
(2)出现相同的算式题不再重复算,这样能加快速度。
三、运用上述得出的方法进行再次运算解密号码。
师:看看现在我们来解密谁的电话号码呢?(出示另外老师的电话密码ppt)。
1、为什么上面有一个男孩子一个女孩子?(男孩子解密男孩子标记的,女孩子解密女孩子标记的)。
2、幼儿第二次操作:教师重复规则。
3、幼儿集体观察探讨得出结论:
(1)算式题中出现加0(或是减0),得数就等于这个数。
(2)算式题中减号前后的数字相同,得数为0.
三、幼儿运用自己的电话号码自编10以内的加减题。
1、师:你们真厉害,居然把老师藏在算式题中的秘密都解开了,现在你们有了老师的电话号码,那想不想得到好朋友的电话号码呢?(想)。
2、师:我们把自己家的电话号码用密码的形式记录下来,可以编简单一些,也可编难一点的。记住,不能直接写出自己家的电话号码,这样太简单了,记录好以后去和你的好朋友交换密码,并要把你好朋友的密码解开出来,这样你就得到一个好朋友的电话号码了。
3、幼儿第三次操作,教师巡回指导。
(1)提醒幼儿用上面学的方法编制密码。
(2)交流编制的密码。
4、小游戏:打电话。
四、交换电话号码。
2、幼儿自由交换电话号码,活动结束。(请幼儿晚上回家打打电话验证一下号码是否正确,有错误的话明天来了幼儿园再修改)。
班队活动课心得体会
在学校中,班队活动课是一种非常重要的课程,它不仅可以帮助我们培养团队意识和合作精神,还可以促进班级的凝聚力和友谊。在参加班队活动课的过程中,我深刻地体会到了这些优势,下面我将和大家分享一下我的心得体会。
班队活动课带给了我很多的思考,我们在活动中需要互相合作才能完成任务。班级中每个人都有着不同的特点和能力,如果我们能够充分发挥自己的优势并与其他人互相补充,那么我们一定能够做得更好。这让我深刻地认识到,一个团队的成功并不只是凭借单个人的力量,而是需要大家共同努力才能达成。
通过班队活动课,我们建立起了一种互信感。在活动中,我们会互相倾听和理解,接纳别人的意见并且尊重每个人的独特性。这种相互信任和理解能够在平时的学习中得到更好的展现,在一次次的班级活动中,我们建立起了深厚的友谊,使我感到班级像一个大家庭,每个人都是互相扶持的一分子。
第四段:团队协作中的挑战。
然而,在团队协作中也会遇到许多挑战。当面对某些难题和棘手的问题时,我们常常会在处理过程中面临困难和矛盾,并持有不同的看法。在这种情况下,我们需要冷静地思考,互相礼让和妥协,让解决问题的目标成为最终的胜利者。这需要我们提高自己的解决问题和团队协作的能力,共同克服难关。
总的来说,班队活动课带给我的不仅仅是团队合作的经验和技巧,同时也展现了现代教育的理念,让我们孜孜不倦地探索,努力挑战自己的极限,生命不息,学习不止。在这个过程中,我体验到了很多珍贵的东西,包括友情、信任、奉献、合作和胜利的喜悦。这些经历必将成为我人生中最难忘的回忆,并且会对我未来的发展产生积极的影响。
端午班队活动课件方案
活动背景:让我们的孩子学会感恩、学生感谢,懂得回报。
活动目的:告诉大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件东西也不属于你个人,请珍惜生命,请珍惜你所拥有的一切,请珍惜他人为你的努力和付出,请常常抱有一颗感恩的心。
活动过程:
一、序幕:
老师:在美国,把每年11月的最后一个星期四定为感恩节,在这一天,具有不同信仰和不同背景的人们,会按照习俗前往教堂做感恩祈祷,感谢上苍一年里对自己的恩赐和惠顾。我们中国也有着“感恩”的传统,像:“滴水之恩,涌泉相报”“谁言寸草心,报得三春晖”都是很好的写照,我们举行这次以《学会感恩》为主题的班会,希望同学们以此为契机,学会感恩,刻苦学习,拼搏进取,来回报父母、老师和社会,下面请曲程昊、金朝和我一起主持这次班会,大家欢迎。
二、活动开展:
曲程昊:大家好,我是曲程昊。
金朝:大家好,我是金朝。
合:今天,由我们主持今天的班会活动。
曲程昊:我们应该心存感恩,对大自然感恩,因为她无私地给予我们一切生命的源泉。对父母心存感恩,因为他们给予我们生命,让我们健康成长。
金朝:对老师心存感恩,因为他们给了我们教诲,让我们远离愚昧。
曲程昊:对兄弟姐妹心存感恩,因为他让我们在这世界上不再孤单,和我们血脉相连;
金朝:对朋友心存感恩,因为他们给了我们友爱,让我们在孤独的时候可以倾诉和依赖。
曲程昊:感谢曾帮助过我们的人,他们用暖暖的心灯让我们发现生命是如此丰厚而富有;
金朝:感谢肯接受我们帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我们可以把这份善良延续。
曲程昊:感激伤害你的人,因为他磨练了我们的心志;
金朝:感激这个世界上所有值得我们感激的人。
曲程昊:然而其中,最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”。金朝:是的,不论我们走到哪里,不论我们有多大年纪,在父母的心中,我们永远都是最可爱,最需要被保护的孩子。我们不断地接受着他们无私给予的爱的雨露。
曲程昊:下面请大家一起来听一个感人的故事:《母爱》。有请邵靖源,大家欢迎。
曲程昊:大家和我一样,都是故事中的小男孩,从出生到现在,父母的爱一直伴随着我们成长,我们不断的索取,父母是尽其所能,我们接受的是那么的心安理得,此时此刻我们的心情都不会很平静,下面这首童谣是否能引起大家的共鸣呢?把《妈妈的爱》这首诗献给我们伟大的父母!
妈妈的爱。
有一个很热很热的夜晚,
我从梦中醒来,
妈妈正给我扇着扇子,
汗水却湿透了她的衣裳。
啊!妈妈的爱是清凉的风。
有一个很凉很凉的雨天,
妈妈到学校接我,
一把伞遮在我的头顶,
雨水却打在妈妈的身上。
啊,妈妈的爱是遮雨的伞。
有一回我病了,
妈妈抱我去医院。
摸着我很烫很烫的额头,
妈妈着急地哭了。
啊,妈妈的爱是滴落的泪。
有一天,我打破了暖瓶,
对妈妈又说了谎,
妈妈的批评叫我脸红,
我不敢抬头看她的眼睛。
啊,妈妈的爱是责备的目光。
一次老师叫用“最”字造句,
我说:“我最爱妈妈。”
妈妈告诉我:“最该爱的是祖国,祖国是我们所有人的妈妈。”
金朝:这首诗不禁使我们回忆起,在我们成长的这些年中,父母为我们所做的点点滴滴。那么谁愿意与大家一起分享你的感动呢?请大家举手(同学发言)。
曲程昊:下面进行现场调查问题:
1、你妈妈生于哪一年?生日是哪一天?
2、你妈妈的身高和体重是多少?
3、妈妈最爱吃的一道菜是什么?
4、妈妈穿多大码的鞋子?
5、你父亲的生日是哪一天?………。
曲程昊:通过刚刚的调查我们发现,并不是每个同学都十分了解自己的父母,可是反过来如果被问的是父母,不用调查也会知道结果,父母会对我们的一切记忆的都很深刻!
曲程昊:其实不止是父母,我们身边有太多的人是我们应该感谢的,比如我们的老师、同学、朋友。请同学们讲述一下老师、朋友等对自己的无限深情,请大家发表自己的想法。(同学发言)。
私奉献的呢?是不是有时候也充满着不理解甚至埋怨呢?
曲程昊:其实我有自己也曾经不理解过老师,对朋友有时候也有着这样那样的不满,但我相信从今天开始,同学们会和我一样,充满着一颗感恩的心来对待我们的老师,同学和朋友。
金朝:在历史上有很多名人都怀有一颗真诚的感恩之心。我们请唐玫迪来给大家讲一个感恩的小故事。
美国的罗斯福总统就常怀感恩之心。据说有一次家里失盗,被偷去了许多东西,一位朋友闻讯后,忙写信安慰他。罗斯福在回信中写道:“亲爱的朋友,谢谢你来信安慰我,我现在很好,感谢上帝:因为第一,贼偷去的是我的东西,而没有伤害我的生命;第二,贼只偷去我部分东西,而不是全部;第三,最值得庆幸的是,做贼的是他,而不是我。”对任何一个人来说,被盗绝对是不幸的事,而罗斯福却找出了感恩的三条理由。
金朝:我们也应该学会感恩,那么怎么做才是对父母、老师、朋友的感恩呢?同学发言。
老师:在生活中,我们要感谢的人有很多,父母、老师、同学,感恩的方式也是多种多样,只要怀有一颗感恩的心,你就会随时回报于别人,在这次主题班会的过程中,我能感觉到同学们对这次活动的积极参与,常怀感恩之心,能让我们更好地体验爱,感受情,因为在我们的生活中,我们无时无刻不体验着家人的关爱、朋友的关心、老师的关注、社会的关怀。常怀感恩之心,会让我们的生活更加充实愉快,会使我们的生命充满温暖,会使我们的灵魂得到升华。一个和谐的家庭、和谐的集体、和谐的社会,既要多些感激之心,也要付出你的爱心。让我们用自己的行动,报答父母,老师、社会,报答所有关心爱护和帮助过我们的人,让我们的世界更加美好。
三、结束语:
主持人宣布:“感恩班队活动到此结束!”
班队活动课教案:友谊
1、学会本课生字18个,理解词语54个。
2、给文章分段,学会用摘录法概括段落大意。
3、感受马克思和恩格斯以^共x事业为基础的友谊,纯真、高尚、伟大。
学会生字词,读通课文。
掌握全部生字新词。
一、谈话揭题。
1、[板书:友谊]友谊是什么意思?(朋友之间的情谊)。
2、形容两个朋友之间的感情很好,我们可以用哪些词语?
3、[板:伟大]。
简介马克思、恩格斯的生平。
伟大是什么意思?出示解释。课文里应选择什么?
二、自学课文,初步感知。
1、看图。读通课文。
2、讨论课后问题。
三、检查自学。
1、开火车读生字词语。
2、质疑问难。
3、写一写难写的生字词。
4、分节朗读课文、评析。
四、理清课文脉络。
1、找出过渡段。过渡段在课文中起什么作用?
2、根据过渡段给课文分段。
3、说说课文的结构:总分总。
4、用摘录法口述段意。
[板:总:好朋友。
生活上互相关心,互相帮助。
分:事业上不分你我,亲密合作。
五、课堂练习。
1、熟读课文。
2、抄写词语。
班队活动课教案:友谊
3.促进同学团结,促进学生身心发展。
一、放《找朋友》音乐开场,主持人讲开场白。
同学们,我们全班同学在一起生活学习几年了,有些成为了好朋友,有些却没说过几句话,你受同学欢迎吗?你会和同学交往吗?通过今天的活动,相信大家会对这些问题有一定的了解。
二、进行“相互采访”活动。
全班同学围成圆圈坐,两人一组,互相自我介绍,内容包括:
(1)自己的姓名、年龄、家庭情况等;
(2)自己的兴趣、爱好、特长、个性特点等;
(3)其他有关的情况。
2.访问活动结束后,每个同学介绍被他访问的同学,再由被介绍者补充。教师告诉其他同学要注意听,记住班上每个同学的特征,然后进行认人比赛。
3.把同学分成两组,然后要求每组同学一一上台说出对方相邻者的采访情况,答对得分,写在记分牌上,得分高的一组获胜,得分低的一组唱一首歌。
三、带着你的朋友来聊一聊。
请一些同学邀请自己在班上的好朋友上台,说说为什么能成为好朋友,或朋友之间一些难忘的事,并接受大家的祝福。(大约3-4对朋友)。
四、将心比心,换位表演。
我们在与朋友的交往过程中,难免会有一些摩擦,这个时候该怎么办呢?且看以下几个短剧。(根据班级情况编排)。
1.一个同学走路,因路滑不小心踩到另一个同学,使得这同学很气愤,结果两人吵起来。
2.一个同学没带笔,同桌不想把新买的笔借给人,使得这个同学不能完成学习任务。
(演员在这个时候定格,主持人说话:“遇到这种情况,如果我们能将心比心,站在别人的角度去想一想,也许结果会不一样,大家看……”)二个短剧中的演员换位,继续表演。
1.踩到人的同学连忙说对不起,另一个同学也说:“没关系,路滑也难免会这样,我们大家一起小心点走就是了。”两人高兴地离去。
2.同桌的同学想:我忘记带东西的时候,同学也经常帮助我,现在别人有困难,我也应该帮助别人,新笔算得了什么于是两人互相道谢,非常友好。
(大家讨论,随意发表意见。)。
主持人小结:在交往中,只要我们能多为别人想一想,多站在别人的角度去看问题,其实很多问题或矛盾都很容易解决的,并且还能增进双方的友谊呢!
五、同唱一支歌。
请一对好朋友出来领唱《朋友》,全班齐唱。
六、“互相赞美”活动。
同学们自由发言:指出在班中你最想赞美的同学,并说出你要赞美的话,如:“你写的字很漂亮,我一直很佩服你。”“你学习真勤奋,我一直都赶不上你。”等等。接受赞美的同学说:“某某同学,谢谢你。”
七、老师总结。
同学们,人的一生有许多感情是很宝贵的,其中之一就是“友谊”。著名科学家培根说:“友谊能使快乐倍增,使痛苦减半。”李白也告诉我们,桃花潭水尽管有千尺深,也不及朋友的情谊深。所以同学们,请敞开你的心接受友谊吧,请交出你的心珍惜友谊吧,你将会获得无比的幸福和财富!
请记住:友谊之光如同荧光,周围越黑,显得越亮!祝愿你们和你们的朋友,谢谢!
一次有意义的班队会小学作文
在我小学这几年中印象最深的一次班队会就是昨天下午举行的“我爱你中国”知识竞赛。
那天下午我早早地来到学校,因为听老师说这次班会要把前十张桌子摆成一个弧形,剩下的都要整整齐齐的摆在后面。随后,我看到老师走进教室在黑板上画出了美丽的花边,写上了“我爱您中国”这金光闪闪地五个字,还写出了游戏规则是每组选一个代表,剩下的是本组的亲友团,如果代表答不上了,亲友团答,而亲友团答对,只加五分,代表答对加十分。在答选择题时我们组的题是这样的“中国最大的岛是什么?”我们的代表说b海南岛,可正确答案却是a台湾岛。就这样10分就丢了。