我与实验小学共成长（实用14篇）

优秀作文通过生动的描写和精准的用词，把读者带入到作者的世界中。接下来，我们一起来看一些优秀作文的实例，欣赏其中的优点和亮点。

《我与小苗共成长》小学作文

今天植树节我们与老师、家长、同学一起来到了位于南部的红叶谷——植树。

我们从早上一路小跑赶到学校坐车。我们在车上，看到车外的风景非常美丽，在山上有绿油油的爬山虎，在山下有翠绿的松树，一路上我们就像进入了由绿色天使创造的空间一样。

我们在上红叶谷时，那段盘山路让我心惊胆战，我的`手心里全是汗，手放在窗户的玻璃上，拿下来后，上面全是雾水。我把手放在玻璃上，看着山下，听着汽车上山的声音，听着心脏跳动的声音我就自己捏了一把冷汗。

“大手牵小手，我与小树共成长！”一声叫喊，响彻云霄，随着声音，同学们争先恐后的往里面挤。拿到树苗后，我们在一个小山坡上种了一棵小树：首先用小铁铲一个30厘米深的小坑，松一松里面的土，然后把树苗放里面，再把写好的许愿纸放里面，用土把它埋里面，再用脚踩平，然后浇一些水，就种完了。这一过程，我记忆深刻，我真希望我亲自种的这可小树能和我一起茁壮成长。

我们种的不仅仅是一棵小树，而是我们30名同学的一颗心，一颗童真、纯洁的心，我们用爱浇灌着我们的小树，我们为它浇水是爱；我们给它施肥是爱；我们为它修枝剪叶也是爱。我们不就正在享受着这样的爱吗？老师给我们的爱；父母给我们的爱；社会给我们的爱；国家给我们的爱！我们需要他们，他们就来到我们身边，我们需要什么，就有什么，我们衣食无忧的在这世界里生活。小树都知道回报，它为树下的小草遮风避雨；他为大地带来芬芳；为我们的环境增添一份绿意。我们更应该懂得回报，要回报父母，回报老师，回报社会，回报所有为我们付出过的人们！

《我与小苗共成长》小学作文

星期六，我和妈妈一起参加译佳英语学校成立十五周年的校庆活动。本次活动的主题是“小苗初长成，译佳同见证”，活动包括：认领以自己名字命名并种植小树苗，并为活动月获奖者颁奖。

早上，我早早就起床了，担心迟到，还一个劲儿地催妈妈。当我们来到学校，很多同学都上车等待出发了，我和妈妈也赶紧上了车，一路上大家唱着英文歌，歌声不断，emma老师还给独唱的同学奖励棒棒糖，看着紫色的棒棒糖，我也很想要，可是我不敢唱，在妈妈和老师鼓励下，我唱了一首生日快乐歌，老师也奖励了我一个棒棒糖，我太高兴了！

来到瓮泉庄园，我们下了车，先是大家一起合影留念，然后就来到坡地上植树。我自己选了一棵小树苗，找到了一个已经挖好的坑，妈妈把树苗立在坑里，我就开始填土了，怕小树苗被风吹歪了，我在坑里填了很多土，一锹土很沉，我只能半锹半锹地填，累得我满头大汗。填完土，我用脚把土踩实，然后妈妈把写有寄语的小木牌挂在了小树上，我真心希望小树苗和我一起成长，成为有用之材！

今天的植树活动虽然很累，但我觉得很有意义。它不仅能让我们从植树活动中感受到快乐，而且还能亲近大自然，培养我们热爱大自然的情趣，从而增强保护环境的意识。我希望每个人都能保护树林、保护树木，让都市的生活添一分绿色！

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我与青奥会共成长小学作文

《我与小苗共成长》小学作文

星期一老师发给我几颗种子，它们是波斯菊和孔雀草，我手捧珍宝似的回到教室。放学后，我一路小跑到家，立刻在阳台上清理出一个精致的小花盆。我小心翼翼地播下了种子，还在上面盖上一层肥沃的泥土。

从此，我多了一项任务：早晚都给种子浇水。听说它们喜欢阳光，我便把它们放在我家阳光最充足的地方，还吩咐爸爸妈妈多浇几次水，注意天气变化，总之，我对它们照顾的无微不至。没事我就爱蹲在花盆边看，有时看的出神，连妈妈叫吃饭也没听见。几天过后，同学们议论纷纷。

有的说种子开始发芽了，有的说长出几片叶子了。看着他们得意的样子，我的心里很是嫉妒：哼，你们等着瞧，我的种子总会生根发芽的。我回家观察好久，竟然一点动静也没有。我扒开土一看，由于过多得浇水，种子已经烂掉，我很失望。虽然这次种花失败了，但是我又播下了一颗希望种子，期待着收获一只美丽花朵。苗需要呵护，但也需要自身的坚强。在艰难的磨炼中成长，开的花儿也许会更鲜艳动人。我们要有一颗坚强的心，不要怕狂风暴雨。

亚运会就是我们心中的那棵幼苗，为了保护它健康成长，我们应该让它学会独立，经历风雨。我坚信小苗会开出希望之花！

《我与小苗共成长》小学作文

校园操场的尽头，长着两棵金桔，像一对好姊妹对着校门。每当我走进校园时，她们总是对着我微笑。我们就像好朋友在校园里一起成长。

多少年来，她们不知陪伴了多少学哥学姐们，眨眼之间也陪伴我到了五年级，我对她们总有一种说不出的情感。五年来，我和其它同学一样，经常给她们浇水、锄草，呵护着她们。每到春天，她们都会长出鲜绿的新叶，那茂密的嫩叶越长越肥，在和煦的阳光照射下闪闪发光，显的朝气蓬勃，充满生命的活力，像一把把绿色的小伞，漂亮至极，引的小鸟们在绿伞下面叽叽喳喳，跳来蹦去。一段时间过后，满树桔花怒放，惹得蝶飞蜂舞，更显的绚丽多彩，微风拂过，花香随着微风飘进我们的教室里，使得我们心旷神怡，学习更加有了劲头。小金桔长出来了，从春到夏再到秋，它们一天天在长大，真像我们在追逐着梦想。

我每年都会向金桔树讨来几片绿叶，欣喜的夹在我阅读的书页中，如同我和她们一起阅读，在广阔的知识海洋里找寻着美好的未来。现在，又到了“三千学子护金枯，百年成熟馈人生”的时刻了，也是我们收获希望的时刻了，我的心情此时此刻感到分外激动，因为在金桔的陪伴下，我们又迎来了一个崭新的起点，重新起航。

时光如梭，过的飞快，我喜欢学校的金桔树，希望永远和她是朋友，永远在一起。

我与实验小学共成长作文

不知道从什么时候起，我开始喜欢上文学。可能是我四年级时，屡次出现逼近满分的作文后吧，那时候，不仅仅是同学，就连老师也承认我有这方面的天赋，说好好栽培我。当时，还是那么懵懵懂懂，日子过去的自然也很快。自从进了初中，我才开始对文学的追逐了。

不知道在班级里第一次写作文，拿了全班第一，会不会有点抢风头，但对于我来说，这热情却异常的高涨。于是，我开始学当名作家韩寒的笔风去写散文，可是写久了我才发现一个秘密，韩寒的文字是追求速度与力量，而我却总是把持不好，我也明白是怎么一个回事，我并不适合这种文笔。我又想了下我自己，我的名字叫：李萧茗，名字整体都透露着大自然的味道，所以我的文笔应该是自然的，轻松的，却又带着几许悲伤。

我就选定这一套文笔开始研究和学习练习了。发现自己学的还挺快的，才一个礼拜，我写古文和古诗歌都能写出古文的味道。这点令我的笔友们都很惊讶，我也很开心。散文情感带入很丰富，读过后，同学们都说还真被带进去这个世界了。我也很开心，渐渐的骄傲了起来。后来，我总有一种感觉，感觉就像是所有才华都用尽的感觉。

后来，我才知道自己过于骄傲，只是学到了文学的一点皮毛，文学之所以被称为最厉害的武器，就是因为它能带动民心。我要继续努力下去，成为文学界一颗璀璨的心。

其实我还有一个最终的梦想，也就是想为中国在拿一枚诺贝尔文学奖，听上去好像挺天真的，但内心就燃烧着这股力量和信念。

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我与法律共成长_小学作文

星期六，我和妈妈一起参加译佳英语学校成立十五周年的校庆活动。本次活动的主题是“小苗初长成，译佳同见证”，活动包括：认领以自己名字命名并种植小树苗，并为活动月获奖者颁奖。

早上，我早早就起床了，担心迟到，还一个劲儿地催妈妈。当我们来到学校，很多同学都上车等待出发了，我和妈妈也赶紧上了车，一路上大家唱着英文歌，歌声不断，emma老师还给独唱的同学奖励棒棒糖，看着紫色的棒棒糖，我也很想要，可是我不敢唱，在妈妈和老师鼓励下，我唱了一首生日快乐歌，老师也奖励了我一个棒棒糖，我太高兴了！

来到瓮泉庄园，我们下了车，先是大家一起合影留念，然后就来到坡地上植树。我自己选了一棵小树苗，找到了一个已经挖好的坑，妈妈把树苗立在坑里，我就开始填土了，怕小树苗被风吹歪了，我在坑里填了很多土，一锹土很沉，我只能半锹半锹地填，累得我满头大汗。填完土，我用脚把土踩实，然后妈妈把写有寄语的小木牌挂在了小树上，我真心希望小树苗和我一起成长，成为有用之材！

今天的植树活动虽然很累，但我觉得很有意义。它不仅能让我们从植树活动中感受到快乐，而且还能亲近大自然，培养我们热爱大自然的情趣，从而增强保护环境的意识。我希望每个人都能保护树林、保护树木，让都市的生活添一分绿色！

《我与小苗共成长》小学作文

三年前的9月1日，我怀着无比激动的心情，来到了长江小学。对于我来说，刚从幼儿园出来，面对如此陌生的地方，我不禁有一丝寂寞。走进一4班的教室，看到的不是熟悉的面孔，而是一张张陌生的面孔，我感到有些害怕。但是，看到老师慈祥的微笑，同学们友好的表情，慢慢的，我发现我已经融入到了班集体。在班集体里成长，在班集体里学习，在班集体里生活。我已经从一个天真无知的小女孩，变成了一个活泼开朗、长了很多知识、懂得了很多道理的少先队员。

我们的”火车头”——老师，是带着我们前进的动力，她带领着我们环游知识的海洋，为我们指引通往海洋彼此的方向。

同学们之间也是互相帮助的。学习上有什么困难，同学们会互相帮助，耐心地讲解。有时候也会为一道题争得面红刺耳。在生活上，同学们之间互相关心。记得有一次，黄昱豪同学呕吐了，一部分同学拿着小簸箕，到操场上捡了许多煤灰，倒在呕吐沫上。一部分同学连忙去拿水，给黄昱豪漱口，对他问寒问暖。

这就是我们的班集体，凝聚着大家深厚的友谊，凝聚着大家团结一致的爱。正是这股力量，伴随着我成长。班级就是一棵大树，每个同学都是一片叶子。42位同学正如42株幼苗，在老师的抚育下茁壮成长，共同经历风吹日晒，共同经历枝头结果，共同闪烁着灿烂的光辉！

山东小学生作文：我与奥运共成长

山东省青岛市延安二路小学六年级一班付国祥年举世瞩目的奥运盛世将会在我们中国举办，那时我的家乡青岛将会作为奥运水上项目的举办城市，迎来来自世界各地的运动员和观众，那时青岛将会非常繁忙非常热闹。

待到2008年我已经16岁，已经是一名高中学生了，那时作为一名奥运志愿者我将全身心的投入到举办奥运的洪流中，那时我将尽心尽力的为来自世界各地的朋友提供热情、周到的服务。将以我的实际行动向来自世界各国的朋友展示中国人的热情好客、向世界展示改革开放中国的精神面貌。

要想达到未来的愿望，目前我必须首先从眼前作起，认真严格要求自己，上课认真听讲，下课认真按时完成老师布置的各项作业，扎扎实实的学好每门功课。课余多读一些有益的课外读物，充分的了解世界各国的族风俗，以便更好的为来自国外的'朋友提供热情周到的服务。同时还要多学一些奥运知识，使自己真正成为一名合格的奥运志愿者。

为能够实现以上的目标，因此目前我首先应该严格要求自己，认真学习，用扎实的知识和丰富的知识为奥运添彩。同时我还应刻苦扎实的学好英语，待到奥运举办时，能够用流利的英语为来自国外的运动员和游客提供周到的热情服务，能够熟练的将青岛我的家乡介绍给各地的朋友，使世界都能够知道中国了解青岛。

今后我将以我的实际行动来实现我的奥运理想，我将陪伴奥运一起共同成长！

我与《小学生时代》共成长作文

暑假里，上海的叔叔结婚了，邀请我们参加婚礼。

我说：“我再也不想出门了。”

有时候，旅行是一件特别美好放松的事情。只是当你处在城市中时，交通绝对是一个令人头疼的问题。久而久之，就有人选择“呆在家里不出门”。

偶尔翻看相册，看到了爸爸妈妈抱着我乘坐磁悬浮列车的照片。记得六年前，我们一家人去上海看世博会，去的时候是坐大巴，一路上开了四个多小时，到最后我头昏脑胀，晕车吐了好几回。回来时我再也不愿意乘大巴车了，却又买不着动车票，只好坐最老的绿皮火车，一路上颠簸不止就算了，车厢里还有一股难闻的异味消散不去，一路上真是煎熬。从这以后，我有了心理影，特别怕坐火车。

又是一年春节，我随爸爸妈妈到上海看望友人。这一次我们自驾出行。原本一切都挺顺利，高速上算不上畅通无阻，倒也还行。可是快下高速时，车流量逐渐增多，行进的步伐变得缓慢起来。下了高速一上中环，我彻底傻眼了。高架上密密麻麻的全是车，汽车基本上过好几分钟才往前挪一点点，两个多小时过去了，我们还是停留在高架上。这时候已接近中午，本来想着早点出门可以早一点到，结果到现在还在路上。东道主也开始打电话来问：“怎么还没到啊？我们就等你们了！”爸爸妈妈无奈地告诉他们堵车了。于是他们表示这下麻烦了，我们的到达彻底变得“遥遥无期”了。而我的肚子已经饿得咕咕叫了。最后我们还算是幸运的，及时赶上了晚餐。

妈妈说这一次我们坐高铁去，只要四十分钟就抵达了。“真的'吗？不会堵车吧？”我担心地说道。妈妈自信地说：“放心吧，不会的。我们上午去，婚礼结束下午就回。”车厢内整洁明亮，舒适平稳，令人赏心悦目。

坐着高速飞驰的列车，这一刻我切身地感受到了祖国在这十年间飞速地发展，更深刻地感受到了中国梦与我们的生活息息相关。中国梦是每一个中国人对于未来的梦想，小康不止在于一个个数字与消息，更在于人们在日常生活中究竟过得好不好，精神生活是否富有。

每一个人都为自己心底那个小小的梦想奋斗过，执着过。正是那些小小的不同的梦想，汇聚成我们的中国梦；正是那一个个热血有梦的中国人，为祖国的建设添砖加瓦。有人会说，今天的中国已经繁荣复兴。可是，就如最近纪念长征胜利八十周年，红军的长征已经胜利了八十年，新的长征又要开始了。长征，一代又一代，永远在路上！唯有不忘初心，继续前行！

小学数学我与国培共成长研修总结

这次“国培”学习是个难得的机会，通过通过学习使我深深体会到，以往的数学教学是把传承知识作为主要目的，这种理念已远远不能适应当今社会的发展，学生强烈的求知欲、主动探索的精神、终身学习的愿望要比其获得有限的知识更有价值。为了适应新世纪的发展，切实培养学生的创新素质，我们必须让教学活起来。教法要活，学法更要活。要做到这一点，就需要我们为学生构建开放的教学。

心理学中说：当一个人情绪高涨时，情感趋于发挥增力作用；情绪低落时，则趋于减力作用。情感表现出增力效能时，人会表现出巨大的精神力量。会在活动中全力以赴达到预定目标。因此，教师在教学中应创设生动有趣的活动，激发学生的学习热情。如教学《位置》时，我进入教室就说：“某某同学，请起立!”他立刻就站了起来。我又说：“请坐下，第四排的第三位同学请起立!”却没有人站起来。这时我说：“在教室中一个学生的姓名代表的是他自己，但每一位学生在教室里也有他所处的位置。比如说：第四排的第三号实际上还是王其同学，当我喊他姓名时，他站了起来。但喊位置时他却没有站起来。这节课老师就带领大家在教室内找准自己的位置好吗?全班学生的激情一下就被调动起来了。

把数学知识与生活情景有机结合起来，使数学知识成为学生所熟悉的情景，成为学生看得见、摸得着、听得到的现实。例如教学“100以内的加减法的估算”首先引入以下现实情境：学校将要举行运动会，需要购置一些体育器材，体育老师带100元钱来到体育用品专卖店，篮球每个38元，排球每个27元，跳绳每根8元，羽毛球每副22元。请你帮体育老师估算一下：买这四样体育器材大约要用多少钱？100元钱够用吗？这样一来学生个个跃跃欲试，激起了他们的学习兴趣。

在数学生活化的学习过程中，教师应引导学生领悟数学教学源于生活又用于生活的道理。有些数学知识完全可以让学生在生活空间中学习，在生活空间中感知。例如在教学长方形面积时，可让学生到篮球场，量篮球场的长和宽，算出它的面积；让学生量乒乓球台算面积、量国旗算面积。在同学生激烈的争论声中结束了这堂课。这样的教学安排，把学生在课堂中学到的知识，参与到生活实践中，又从生活中弥补了课堂内学不到的知识。

数学知识来源于现实生活，运用于现实生活，使学生真正达到学用结合，学以致用，提高学生学习兴趣。例如：学习三角形的稳定性和平行四边形的可变性后，让学生深入生活去观察这种性质的实际用途：“利用三角形的稳定性做成了三角板，三角支架，自行车的三角架等。利用平行四边形的可变性做成了推拉门，电动门等”，学生应用数学知识的能力需要长期的培养。因此教学要让学生在活动中体验到数学的应用价值。

数学来源于生活实际，联系生活实际学数学，可以提高学生对数学来源于生活的认识，唤起学生亲近数学的热情，体会数学与生活同在的乐趣。由此可以说，现实生活既是学习数学的起点，又是数学学习的归宿。数学教学内容应该是生活实际密切相关的，具有生活气息和时代特征的现实性、生活化、亲近感的内容。数学教学应该为学生提供大量的机会，使学生在解决实际问题的过程中逐步形成数学应用意识和初步的应用能力。

一份耕耘,一份收获。在几年的课改教学中，有成功的欣喜,也有失败的困惑，未来的教学之路还很长，我们会不断地总结经验，克服不足，在课改进程中充分发挥广大教师的创造性，实现课程改革的新突破。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。

小学生我与祖国共成长演讲稿

老师们，同学们：

大家好！

在一个个春夏秋冬中，我们的祖国已经xx岁了，在这布满艰辛的20xx年中，我们的祖国更加强大了！

我已经15岁了。在我牙牙学语时，母亲教我说的第一句话是“妈妈”，在小学里学的第一首歌是“起来，不愿做奴隶的人们。”

现在，我是一名初二的学生了，我却不知道应该用怎样的话语来表达我对祖国深深的爱。祖国，就是我们的妈妈，这是最伟大的一位妈妈。她的身躯是多么的庞大啊！把我们紧紧地拥在怀里，她就在我们的脚下，就在我们的心里！

翻开小时候的日记本，微微泛黄的纸上稚嫩的话语写着：我要好好学习，天天向上，来报答祖国。对啊，要报答祖国，可是祖国给予我们的岂能是一句“好好学习，天天向上”能报答完的？祖国给我们的太多太多，我们就要给祖国更多，更多！我渐渐明白，祖国精心孕育了千千万万生命，祖国的大好山河，任何一条小溪，任何一棵小树，都是祖国的孩子。

时光如流水，我们的祖国历史悠久，文化发达，五千年的历史长河，多少颗璀璨的人类文明之珠，耀眼夺目，新奇独特的创造智慧，代表了高度的华夏文明，我们的祖国多么伟大！

20xx年前我们有过战乱，贫瘠，落后。面对雪灾，地震，无情的灾难我们团结一心。中国人民是坚强的，犹如钢铁长城一样坚不可摧。

走过20xx年，发生了太多感人肺腑的事了，这些故事陪伴着中国走过了20xx年，在过去的20xx年里，我们的祖国在奋斗着，在下一个20xx年里，我们会和祖国一起奋斗！

夜里，我梦见祖国妈妈对我展开笑容，望着未来的明天，望着未来的希望，中国经过了多少风雨，终于见到了期望已久的彩虹，让我们和祖国一起来迎接更美好的明天！更美好的未来！

谢谢大家！

我与祖国共成长中小学生作文

从一九四九年到20__年，一条六十八年的长路，一头连着满目疮痍，百倍带薪的中国;一头连着在改革开放的阳光下，活力迸射，向繁荣富强，快步迈进的中国。从一九四九年到20__年，新中国六十年的风雨历程与丰盈收获让我们有足够的理由在十月一日这一天，用自己最真诚的方式，为祖国庆贺。

接着，阅兵仪式开始了。一位位严肃而庄重的战士，一列列迈着整齐步伐的军队。他们，迈着雄壮的步伐向沿着长安街的__广场前进。“咚-咚-咚…”多么强而有劲，排山倒海的步伐声。这不是平凡的脚步声，这是我们国家改革开放后去的胜利的喜悦之情，这是中国人名们扬眉吐气的脚步声。是他们，是那些坚强不屈，百折不挠的解放军战士们在战场上与敌人顽强搏斗，才有今天的幸福;是他们，用自己的生命和热血来保卫祖国的边疆，无私的奉献出自己的年少青春。也因为有这样一群“为了祖国，不惜牺牲生命”的英勇战士们，才有今天繁荣昌盛，不惧他国，和平主义的中国。

军旗是荣誉的象征，胜利的标志，率先通过__广场受检阅的是“陆海空三军仪仗队”。接着是陆军学院方队、海军学院方队、水兵方队、海军陆战队方队……一共有五十六个方队。其中，我最欣赏的就是女民兵方队。因为她们虽然是人名军队，但她们还是用自己火热的青春抒写着对祖国的热爱与忠诚，与其他军队一样，为祖国而奋斗的精神，让人敬佩。

这天，这跨世纪的军队在__广场向祖国展现了他们的变化，风貌与成就。让其他国家对中国刮目相看，从“东亚病夫”变成现在这英姿潇洒的现实;让中国人名对祖国军队更加充满信心，对祖国未来的发展和美好充满希望。

面对着这威严的现场，面对着这一张张严肃但喜悦的面容，面对着这这样整整齐齐的步伐，面对着自己，真想大声说出“我为伟大的中国人名骄傲，为伟大的中国__骄傲，为伟大的中华人民共和国骄傲!

我与祖国共成长中小学生作文

我们的国家原来是一个落后的国家，经常被列强欺负，可是我们一步一个脚印，脚踏实地，靠着坚持不懈的奋斗精神，最终成为了一个强大的国家。我是一名小学生，我们的任务就是好好学习，“学习报国”是对我们使命的诠释。

马上就要期中考试了，这是最能体现自己上半学期学得扎不扎实的一次考试。但是开学以来，我的学习态度不太端正，心思不在学习上，所以各科成绩退步了很多。老师在试卷上用红笔写的大大的批注——“退步”两个字深深地烙在了我的心里，让我羞愧难当，心情难以平复，觉得自己愧对老师的辛勤教导、愧对家长的养育之恩、愧对国家为我创造的美好的生活条件。我下定决心，一定要端正学习态度、脚踏实地认真学习，让自己的学习成绩“触底反弹”。于是，我制定了一个全面系统的复习计划，按照老师的复习进度加上自己的自主复习计划，每天都复习到很晚。虽然我每天晚上都复习到很晚，又累又困，但我还是坚持了下来;每当临睡前我回想自己今天复习收获的新知识，都会感到很充实，孔夫子所言“温故而知新”果然很有道理!经过几天的集训，我的薄弱环节——阅读理解的能力有所提升、基础知识也扎实稳固了。考试那天我仔细审题，把老师教的问答题要点都牢牢地记在了脑子里，书写也非常认真。终于，在我坚持不懈的努力下，我取得了一个好成绩。

经过期中考试的刻苦学习，我明白了一个道理，没有什么事情是不努力就可以轻轻松松成功的，而且只要你努力了，没有什么事情是不能办到的。正如我们中国在几代科学家不懈的努力下自主研发出很多项先进技术，在国际上都非常，甚至招来了美国对我国通信5g技术的封锁，还把华为公司列入美国出口黑名单。但是华为公司没有被强大的“敌人”压垮，反而暴露了华为的强大实力：自主芯片一夜“转正”，真正的国产操作系统“鸿蒙”正在开发，我们的祖国越来越不容小觑，用实力说话，不再处处受别国欺辱。

我们国家的每个人都在自己的工作岗位上为国家的发展富强做着贡献。作为一名学生，我们肩膀上也肩负光荣的使命——“学习报国”——用优异的学习成绩来回报祖国，为祖国的发展贡献一些小小的力量。我想，这涓涓细流的力量必会汇聚成实现中国梦的强大力量。