父与子小学读后感(专业14篇)

时间:2024-03-11 14:07:05 作者:BW笔侠

读后感可以是对作品内容的赞赏、质疑、思考,也可以是对自己产生的共鸣和触动的表达。接下来是小编为大家整理的一些优秀读后感,希望可以给大家带来一些思考。

读后感小学

五壮士的英雄壮举正是中华民族的脊梁,他们是中华儿女的楷模;他们的英雄气概将浩气长存,他们的英勇事迹流芳百世,永垂不朽……不知不觉,我心中耸立起一座雄伟而庄严的丰碑,上面镌刻着狼牙山五壮士的名字:马宝玉,葛振林,宋学义,胡德林,胡福才.让我们永远记住1941年秋日的这一天吧.狼牙山五壮士向我们展示的大无畏的革命精神将光照千秋。

那一天,我津津有味地把《詹天佑》这篇文章读完。这篇文章讲了詹天佑主持的京张铁路是怎样修筑的,说明了詹天佑是个杰出的爱国工程师。这篇课文给我的印象是多深刻啊!

在现实生活当中,我们要以詹天佑为榜样!例如:有些人总以为自己很聪明,很了不起,整天顾着玩,不把心思放在学习上或工作上。那些勤奋的人即使没有聪明的人那样聪明,但只要有坚强的意志,不断地努力,一定会赶上聪明的人。不是有一句话是"聪明在于勤奋"吗?我们还要多实践,多留心观察周围的事物,做生活的有心人,到时候,我们就会像詹天佑一样,有创新的精神!

詹天佑,我要以你为榜样。我要像你一样爱国,为祖国作出贡献,要有勇于实践,创新的精神,做事要一丝不苟。我为中国有詹天佑这样的工程师而感到骄傲!

----读《祖国,我终于回来了》有感。

最近我读了一篇名叫《祖国,我终于回来了》的文章,深受感动,这篇文章主要写了:钱学森早年留学美国,以优异的成绩获得了博士学位,被美国麻省理工学院聘为终身教授,拥有金钱,地位和名誉。但是,一听到中华人民共和国成立的消息,他便放弃了在美国的一切,准备回中国,为建设新中国做出贡献,却遭到了美国当局的百般阻挠。但他依然没有屈服,最后,在周恩来总理的帮助下,钱学森于1955年10月8日,回到了祖国。这件事充分反映了钱学森对祖国的热爱,使我不得不被他的精神所感动,钱学森在美国当局的百般折磨下,还能时刻想着祖国,可见祖国在他心中是多么重要。

这篇文章字里行间都体现出了钱学森对祖国的热爱,当我读到“他的行动受到限制,信件受到检查,电话受到监听。然而,钱学森没有屈服,他不断提出要求:“我要离开美国,回到祖国去。”时,心里不禁怦然一振。当时,钱学森就像犯人一般,受到了美国当局的“软禁”,没有自由,然而,在这样的情况下,钱学森仍不忘自己的祖国,由此可见,他身在美国,心在中国,要回中国的心是多么的坚定。

当我读到“但是,一听到中华人民共和国成立的消息,钱学森便立即决定回国工作。他说:‘我是中国人,我可以放弃这里的一切,但不能放弃我的祖国。我应该早日回到祖国去,为建设新中国贡献自己的全部力量。’”时,不禁思潮起伏,钱学森在美国拥有大把大把的金钱,很高的地位和名誉,但他不被金钱、地位、名誉的诱惑,一心要回到祖国,要是换作别人,一定会留在美国享受,不回中国。想到这儿,我脑海中自然地浮出曹汝霖、章宗祥这些“卖国贼”,他们为了金钱,不惜做帝国主义者的走狗。和钱学森比起来,他们真是猪狗不如。

中华儿女报效祖国、为国争光的事例不计其数,像詹天佑、钱学森这些先辈们都为祖国的建设做出了极大的贡献,我们这批21世纪的中华少年们更应该好好的学习,只有趁现在的大好时光学好知识,本领,将来才能开创祖国更美好的未来。

《詹天佑》这篇文章记叙了詹天佑,这位我国杰出的爱国工程师,不畏帝国主义者的嘲笑,成功地主持修筑了我国历史上著名的“京张”铁路。

其实,说实话,我做事时,也是一个十足的“马大哈”。在平时,“写作业坚决不检查”是我的个性。为此,爸爸妈妈曾多次苦口婆心地劝我,写完作业后一定要检查、检查、再检查,可我却把这些忠言逆耳当作耳旁风,还振振有辞地说:“爸,妈,你们不懂!某些骄子曾曰:„作业,乃越检查越糟也!‟”记得有一次,我以极快的速度写完了对于我来说是超简单的数学题。然后,毕恭毕敬地奉老妈的指令给老爸检查。爸爸瞄了一眼,问道:“玮玮,你认为你做对了吗?”我立即脱口而出:“我想也许应该可能对了吧!”可结果却出乎我意料——错了!

如今,我读了《詹天佑》这篇文章后,觉得当时我真的错了。错,不仅错在做题上的失误,更错在我对作业、对学习、对生活、对一切的粗心马虎。我想,粗心马虎对我百害无一益。今后,我一定要把这个坏毛病改正过来。我要向着詹天佑学习,成为一名建设祖国的栋梁之材!

今天我读了《铮铮傲骨为祖国》一文,故事中徐悲鸿爱国主义的精神深深地感动了我。

故事中的主人公徐悲鸿说过这样一句话:“人不可有傲气,但不可无傲骨。”也就是说人不应骄傲,但不能没有骨气。徐悲鸿在巴黎学美术时,一个外国学生污蔑中国学生,“生来就是亡国奴材料,即使把中国人送到天堂去深造,也成不了才。徐悲鸿听了,肺都气炸了。他针锋相对地说:“我们比试比试,等学习结业时,看看到底谁是人才,谁是蠢才。”

徐悲鸿为了给中国人争气,学习更加刻苦努力。后来在多次竞赛中他都得第一,他的画技轰动了整个巴黎。这给了那个多次向他挑衅的外国人一记响亮的耳光,使他们不得不相信中国人的智慧,当我读到这里时,我心里感到十分激动,因为徐悲鸿为我们中国争了一口气。

我是我们家中胆子最小的一个,因此大家都叫我“胆小鬼“,虽然我心里一直想要克服自己的胆子,但常常做不到,记得有一次,家里盐用完了,妈妈让我去超市买一袋盐,因为当时天已经黑了,再加上我胆子小,就更不敢去了,但拗不过妈妈,只好硬着头皮希望不要遇狗……。但就在我快到家时,却遇到了一只狗,那只狗气势汹汹地望着我,我当时愣呆了,不敢过去,最后还是妈妈来了,我才敢走,为了克服胆小,妈妈特意为我买了一条小狗。每天让我面对它,经过一个月,还是没有用,我感到特别对不起父母,也恨自己太没有骨气了。

但读了《铮铮傲骨为祖国》我下定了决心,一定要克服胆小,不能没有骨气,要像徐悲鸿那样下定决定,才能做好事情。

我今后要向徐悲鸿那样做一个铮铮傲骨,说到做到的人。

曾经,我读了《黄继光》这篇英雄故事,内心非常激动。夜已深了,可我还未入睡。黄继光那舍身堵枪口的光辉形象老是出现在我眼前。黄继光1930年生,1952年逝世,牺牲时年仅22岁,是四川中江人,在1951年时参加中国人民志愿军;1952年加入了中国新民主主义青年团。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。黄继光就是无数雄纠纠、气昂昂跨过鸭绿江的中国好儿女中的一员。为了在黎明前攻下597.9高地,身中数弹的他像暴风雨中的巨人一样顽强地站起来,冲了上去,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口,“豪气贯日月,英风动大地”。英勇的志愿军战士趁势攻克了敌人的阵地,夺取了胜利。在1952年10月19日上甘岭战役中,敌人占领的597.9高地密集的火力网打得六连战士抬不起头来。前去爆破的三个小组都牺牲了。眼看着天亮前攻不下阵地了,黄继光带领两个战士再次前去爆破。一个战士中弹牺牲了,另一个战士也负伤了,接近敌人火力点的黄继光已身负重伤,身边没有一样武器。危急时刻黄继光用胸膛堵住了敌人正喷着火舌的枪眼。敌人、战士们惊呆了时,我也惊呆了,谁又见过这等可歌可泣的事迹呢?都说人的死有两种:要么重于泰山,要么轻于鸿毛。黄继光叔叔为人类的正义事业而死,他死得有意义,死得伟大!我们将永远怀念他!英雄们,我们将以你们为榜样,勤奋学习,用优异的成绩来告慰你们的灵魂,把我们的祖国建设得更加繁荣富强。

小学读后感

爱迪生小时候好奇心强,无论做什么都喜欢问个为什么,而且只要可能,他喜欢动不动就做实验,为此常闹出笑话来,爱迪生读后感。

他六岁时,有一次他看见母鸡孵小鸡,就想:为什么鸡蛋能孵小鸡,我为什么不能孵出小鸡呢?一天傍晚,爱迪生迟迟没有回家,后来爸爸妈妈在邻居家的鸡舍里找到了他,邻居知道后,说他是个傻孩子。爸爸妈妈却并没责骂他,还鼓励他多思考。长大以后,爱迪生发明了1000多种物品,他发明的灯就照亮了全世界。

读了它,我深深地感到:我现在的学习不太自觉,做作业总要老师和爸爸妈妈来严加管教,总是想多看电视,多玩电脑,只想着写完作业怎样去玩,不会多去问几个为什么。

读了它,我懂得了一个道理:只有不断地读书,才能丰富自己的大脑;只有不断地探索,才能拓宽自己的视野,才能发现更多的奥秘。

读了它,我一定吸取他这种不屈不饶的精神,一定要认真学习,虚心请教,做一个对社会有用的人。

小学读后感

爱,我查了一下字典是这样解释的:对人或事有深挚的感情。而这种感情能做什么呢?我看完《爱心企鹅》这本书使我更深入地了解爱的力量究竟有多大。

在企鹅世界里,有一只小企鹅叫塔明诺,一天,它从学校听到了一个消息:企鹅公主被“大脚兽”抓走了。国王也因为太想自己的女儿,就什么都不管了。从此,整个国家都乱了套。但是,一头大鲸告诉他,只要找到了爱,就可以救出公主娜努玛!于是,他问妈妈,爱是什么?当他从妈妈那里知道如果能体验到爱时,就会感到有东西在黑礼服上酥酥地爬动,在胸中温柔地涌动,而且自己希望这种感觉永远不要停止。他就下定决心要去寻找这种爱,来拯救企鹅娜努玛公主。

一路上,塔明诺遇到过威猛的海象哈拉尔德,在海象要吃掉他的紧急关头,他急中生智,想出办法迷惑了敌人,潜入深水逃走了。遇到过不顾别的生物死活、损人利已只为眼前利益的“大脚兽”,当他落入了“大脚兽”手掌之中,在绝望之时,却有另外一个“大脚兽”救出了自己,使他发现,原来“大脚兽”也不全是坏人,他们也有爱。在无数次遇到危险都没能阻止他寻爱和救出公主娜努玛的决心。塔明诺这种遇到困难不退缩和勇敢的精神令我非常的佩服,感到很值得我学习!

小企鹅塔明诺遇到危险的同时,也遇到了很多朋友:海鸥、骆驼、章鱼、蜗牛、老鼠、奶牛、会说话的留声机、好心的“大脚兽”,它们发挥自己的特长,用不同的方法来帮助塔明诺,使他顺利到达动物园。这使我震撼一个人的一生朋友是多么的重要。当他站在动物园门口隔着笼子看到娜努玛公主时,塔明诺顿时感到礼服上有东西在酥酥的爬动,胸口中温柔的涌动。他终于找到了爱,救出了公主!也使动物园所有的动物重获自由,让故事有了一个完美的结局。

这就是爱的力量!

小学读后感

读完一本书,一篇文章或看完一部电视剧,听完一首歌以后,它们的全部或其中的一部分内容会给你留下深刻的印象,让你感动,而且也让你想到很多很多自己听到的、看到的、经历过的事情,小学读后感写法。阅读时,往往会由此及彼地联想到生活中的许多人和事,从而产生颇多感触、联想和体会,这就是读后的感觉,记录下这些感受的文章就是读后感。

二、怎样选书目?

选择你感兴趣的书文,有人喜欢选能从中明白一个道理或学到文中人物的精神的文章;有人喜欢选写景状物的。

三、怎样定标题?

读后感的标题一般有正、副两个。正标题写明观点,副标题写读的什么书。

读后感可简单归纳为三段法。

第一部分、由读而引出感。

这一部分就象一个帽子或引子一样,交待清楚读了什么书,有什么感想。这一部分一般来说要简明扼要、开门见出,不要绕圈子。只要概括性说出感受就可以了。

第二部分、具体的感受过程。

我们读书看报看电影是视剧等都有一个过程,而我们的感受也是在这个过程中一点一点接受的。这第二部分就是要说这个过程。

写法应采用边叙边议的方法,叙就是叙述所看的书报电影电视剧的感人的情节,议就是抒发我们的感受。要有层次有顺序把感一步一步推向顶点。叙述是简述,抓住要点,不要照抄原文。议论要真实得体,这样才能感人。这其实就是议论文的论述部分。

第三部分、把感受落实到自己的现实生活中。

感的目的就是要指导我们的实际行动,要不感就没有意义了。这一部分就是要把感受和现实生活结合起来,把感受落到实处。把自己在现实生活中的所作所为同书报电影电视剧感动自己的人或事比较,找出差别,提出改进的方法或建议。这其实就是议论文的结论部分。

小学读后感

我最喜欢的书就是《课堂内外》,它是一本杂志。

《课堂内外》共有6个不同的板块,分别是:《童话城堡》、《趣味百科》、《小作家再线》、《幻想大接力》、《创新小博士》和《欢乐大转盘》。

在《课堂内外》里,我能学到许多知识,就像在看一本百科全书。比如,以前我以为早晨的空气最好,看了《课堂内外》才知道早晨的空气最不好,晨练也对身体最不利。因为植物夜里吸入氧气,呼出二氧化碳,早晨有阳光了,植物才能进行光合作用,直到中午空气中的氧气才渐渐变多,所以最佳锻炼时间是10点到16点,我们的体育课也正好在这个时间上。

总之,我最喜欢《课堂内外》,对它可以说是百看不厌。

读后感小学

当我读《最后的善良》后,虽然它是一个小小的故事,但深深地打动着我,吸引着我。人不要单纯地看外表的凶恶,有的人表面是恶,但内心也有善良的一面。《最后的善良》主要讲一个劫匪,他坐过牢,杀过人,在穷途末路之际他又去抢银行,抢劫中把一个女孩杀了,劫持了其中一个女孩当作人质。女孩知道碰上亡命徒,流下了伤心的眼泪,无意间聊出了她自己死倒无所为,就是还没报答哥哥,太对不起他了,哥哥为了让她读书,卖血供她上完大学,至今30岁还没成家。抢劫犯听了她跟自己家的遭遇相同,从而内心深处激发了他仅存的一点善良,放了这姑娘,自己却吞弹自杀了。

虽然他是个抢劫匪犯,但可能他是生活所迫,走上了岐途。所以我们更应该做的是,打开他们心灵的窗户。一个人的心里没有阳光,他看到的世界是灰色的,他发现不了世界的美好,也就不懂得生命的可贵。不懂得生命可贵的人,实际上也糟蹋自己的生命。

要是在现实生活中,每个人多一点宽容,少一点岐视;多一点爱心,少一点谴责。尽我们所能去挽救那些犯过错误的人,让他们认识到世界的美好,唤醒他们内心的善良。

记得老师刚发下语文书,我翻开目录,第一眼看到它,心就好像被它捉了进去,莫名其妙地喜欢上了这篇课文。我翻到那一页,去体味内容的情趣,去寻找它的精华,去挖掘它的宝藏,去结识故事的主人公。

诺贝尔是一名伟大的发明家和企业家。他一生在机械和化学方面有过许多发明,共取得129项发明专利,其中最突出的是炸药。为了发明炸药,诺贝尔一家付出了血的代价:他的弟弟被炸死,他的父亲被炸得残废,他自己也曾被炸得满身鲜血。但在科学的崎岖的山路上,诺贝尔始终在顽强地向上攀登,最终到达了光辉的顶点。当我读到这儿,对诺贝尔的敬佩之情不禁油然而生。这正好应了那句古话:世上无难事,只怕有心人。

想起小时候看的书报,大多数忘记了。惟有这篇文章始终印在我的脑海里。

这篇文章主要写了:有一天,全市突然停水,我想吃桃子没水洗,想玩橡皮泥又没水洗手。晚上澡都不能洗,只好拿湿毛巾擦擦背了事。

这让我想起我原来看过的一则小故事。

夏天,一名妇女去大学探望自己的儿子。半夜,她突然听到一阵哗哗声,便闻讯来到女厕所。只见水龙头哗哗地流着水,水池里放着一袋牛奶。她震惊了,一袋牛奶值多少钱?而流一夜的水又值多少钱?难道那些大学生就是这样珍惜水的吗?就拿我家来说吧!原来我家房子刚做好时,挖了一口井,水满满的。可妈妈几乎天天拖地,做什么事都大量放水。慢慢地,井里的水少了起来。但妈妈完全没有在意,每天依然大量用水,有时我洗脸只放了少量的水,妈妈就说我蘸毛巾。最后,井里的水越来越少,有时抽水都是抽空的,妈妈只好天天去邻居家借水。

水是珍贵的,我们要好好珍惜它,不然,地球上最后一滴水,将会是人类自己的眼泪!

5.《墙角的小婷婷》读后感。

也许是因为喜欢它可爱的封面,或者因为我想了解残疾人如何创造奇迹的,促使我买下了它《墙角的小婷婷》。当我看完了它之后,才知道了原来残疾人虽然身体上有缺陷,但他们的心灵却没有缺陷。就像婷婷姐姐,她虽然失去了耳朵,失去了听力,但她依靠眼睛完成耳朵的任务。她可以看对方的口型知道了对方讲什么,从而改变自己不能听的缺陷。如果我和她交谈,在不知道她耳聋的情况下我大概会以为她是一个健康人。

《墙角的小婷婷》主要讲了婷婷姐姐从小到大的一些事迹,其中有第一次说话、针灸时不哭不闹、背出圆周率小数点后一千位数字、如何爱上学习等等。其中让我印象最深、感悟最深的是婷婷姐姐进行针灸治疗时不哭不闹。我没做过针灸,所以我不知道针灸的痛苦。但我从婷婷姐姐的描写中感受到了,从“有许多小朋友哭闹着”,从“针要插入两寸多深”,我感受到了针灸的痛苦。可是婷婷姐姐却不哭不闹,为什么呢?因为她爸爸告诉她,她要是再哭闹,爸爸妈妈就要伤心死了,婷婷就要像三毛哥哥那样,流浪街头。婷婷姐姐哭了,但她在第二天的针灸时,无论多痛多难受她都挺过来了,当她稚嫩地对爸爸说:“爸爸,我没哭吧!”她的父亲早已泪流满面。是呀,她的爸爸只是想婷婷在针灸时配合治疗,如果痛就哭出来吧,可天真的婷婷不是这样理解的。她觉得她必须不哭不闹才可以,她的爸爸怎能不心疼呢?看看当今社会上,几乎每个家庭都是独生子女,父母的爱全部倾注在我们这一代身上,所以爸爸妈妈从来都不让我们做家务,这才有了“小公主”、“小皇帝”。这些娇生惯养的小公主、小皇帝一点苦都吃不起。让他们稍微帮一下忙,就这个说“我累死了”,“我没力气了”,爸爸妈妈也只好作罢。如果让他们去做针灸,看来他们肯定死活也不要去。还是婷婷姐姐好,虽然身体有缺陷,但是她的毅力不是我们能比的。

向婷婷姐姐学习,向婷婷姐姐致敬!6.读《简爱》有感。

爱,是人类永恒的话题。母爱,是天下最无私的爱。从我们呱呱落地开始,母亲她就用自己年轻的生命哺育我们健康成长。

今天,我拿起姐姐的课本再一次读了卖火柴的小女孩。这篇课文主要写一个卖火柴的小女孩在大年夜的晚上卖火柴,冻死在了大年夜,读到她为了维持一家人的生计在大雪天气出去卖火柴,我不禁想到了我们现在的生活。

现在,每个家庭都过着丰衣足食的生活。粮食多的吃不完,与小女孩所在的社会有着天壤之别。我想起去年我家过春节时的情景。

那天,我家的晚餐十分丰富,有青椒炒肉、凉拌粉丝、红烧肉„„吃过晚饭后,我们开始放烟花,那一簇簇五颜六色的鲜花把那些眨着眼睛的星星都给比下去了。我们一家人坐在阳台上,看着天空中五彩缤纷的烟花,吃着新鲜的水果,这是多好的生活呀!

今天下午,我和妈妈一起在迈视网上观看了《音乐之声》这部电影。

故事讲述了修女玛瑞亚性格开朗,活泼,赋有爱心,被修道院院长派到一个有着七个孩子的家庭去当家庭教师。孩子们的妈妈去世了,他们非常调皮,在玛瑞亚之前,他们已经气走了七位家庭教师了。玛瑞亚克服了重重困难,教孩子们唱歌,跳舞,做游戏,逐渐成为他们的好朋友。让他们的爸爸懂得如何去爱他们。最终玛瑞亚得到孩子们的认可,成了他们的妈妈,过着幸福的生活。

其中有一个部分特别好玩:在玛瑞亚来的第一个晚上就下起了大雨,不停地打雷。突然一声雷响,最小的女儿跑进玛瑞亚的房间,她对玛瑞亚说:“姐姐哥哥们都不怕。”刚说完,又一声雷响,4个大点的女儿同时跑了进来,她们对玛瑞亚说:“男孩子们不会害怕!”雷声再次响了,2个男孩也跑了进来,“怎么你们也害怕吗?”男孩说:“我们过来看看她们怎么样了!”玛瑞亚为了缓解他们的情绪,教他们唱起了歌。可怕的夜晚就这样愉快的度过了。

读了《三国演义》,它让我获益匪浅,《三国演义》是说东汉末年,由于汉献帝无能,使吴、蜀、魏三国鼎立,其中我最钦佩赵云和张飞,最瞧不起袁绍。

赵云长坂坡单骑救主,连战几十员曹将,救出糜竺等将。他武艺高强,在千军万马中横冲直撞,如入无人之境,势不可挡。张飞一喊,声如巨雷,曹军吓得个个两腿发软,又一喊,吓得曹操不由自主地后退一步,又大喝一声,竟把曹将夏侯杰吓得胆肝破碎,一头栽到在马下。

而袁绍却没有一点主见,在官渡之战中,竟然会听郭图的建议,去偷袭曹操的大本营,结果大败而归。从此一病不起。

在《三国演义》中,使我领悟到战士并非要在战场上厮杀,要以德服人。刘备的仁慈厚道、曹操的胸怀大志、关羽的智勇双全、赵云的重情重义、诸葛亮的足智多谋,这些都需要我们去学习。我现在要好好学习,将来成为祖国的栋梁。11.我最喜欢的一本书人们都说:“书是浩瀚的海洋,书是知识的空间”。今天我就从金灿灿的海滩上捡到一颗美丽的贝壳,这颗贝壳就是《美丽的乔》。它是我精神上的伴侣,我随着它一天一天地长大,书中的道理也逐渐被我理解。

从书的封面上,我看到了这本书的作者是桑德斯,他是加拿大人,虽然作者不。

是中国人,但通过阅读我却觉得我离他很近。别看这本书有320页这么厚,而且制作这么精美,可还不到20元。这本书是新年时姐姐送我的,我真感谢姐姐令我结实了这位“好朋友”。

书里讲了这样一个故事:凶恶的詹金斯用残忍的手段,杀死了许多的小动物。我看到这儿非常伤心,但是在后面还有更令人伤心的呢!詹金斯杀死了保护小动物的乔的妈妈,还把乔的耳朵给剁了。

假期,我读了张彦的幼儿文学作品选〈珊瑚妈妈的孩子〉这本书,书里讲述了很多生活故事、童话和知识童话。生活故事通俗易懂,童话生动有趣,知识童话告诉了我们好多道理。

在那么多的故事里,我最喜欢的是〈兔大嫂种庄稼〉,它讲述了这样一个故事:兔大嫂种了两亩白菜,每天都要浇水施肥,非常累人。她看见羊大哥家的萝卜长势很好,于是就拿自己的白菜去换羊大哥的萝卜。可是,过了两三天,萝卜长了虫子,她就又拿自己的萝卜去换了别人的豆子,豆子既不用浇水也不用捉虫子,但是每天都要壅一次灰,要不到了夏天就会颗粒无收。因为害怕,所以,她又用豆子去换了猴大叔的柿子树。秋天到了,柿子树上结满了大大的柿子,她天天躺在树底下数柿子,高兴得不得了。可是还没等柿子红,白狸猫就来抢柿子,而且都抢走了。这样,一年下来,兔大嫂双手空空。

看了《宝葫芦的秘密》,使我懂得了一个道理,就是世界上是没有天上掉馅饼的好事,只有靠自己的勤奋、努力,才能得到你想得到的东西,正如陶行知所说:滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事情自己干,靠人靠天靠祖上,不算是英雄好汉。在《宝葫芦的秘密》的前一部分,我心里跟宝葫芦的小主人王葆想的一样,任何动脑费力的事情都让宝葫芦去做,而自己只需要玩就行了,多幸福啊!

活吧!

到了影片的结尾,我紧张的心情终于放松了,自从王葆丢失了宝葫芦之后,通过自己的努力,他终于能够独立的生活了。

很在乎自己秃头的秃鹤,文静的小女孩纸月,蒋一轮老师、白雀姐姐、谷苇之间发生的情感故事,秦大奶奶的艾地,由热闹变得冷清的红门,江南小蛮子细马„„这一个个生动感人的章节,让这片金色的草房子在我的心中闪闪发光。

秦大奶奶为了拥有一片属于自己的土地,不断拼搏,终于如愿以偿。可是,就在这时,她的老伴秦大累死了,土地充公了。秦大奶奶为了这片土地,与政府做对,与干部做对,上县里告状,去省里告状,都无济于事。但秦大奶奶仍不肯罢休,她仇视油麻地小学的孩子们,还带着鸭群到处捣乱„„后来在她重病时,油麻地人们给了她无限的照顾和极大的安慰,她被人们的真情感动了,她变了。

于是,不管是严冬还是酷暑,秦大奶奶总是站在烈日或寒风中,看着油麻地的一草一木长大。不管油麻地小学放学多晚,她总是要等小姑娘们来,给她们扎小辫,为她们讲故事。秦大奶奶变得多么爱护小孩子了啊!在她终于得到人们的欢迎时,在热爱着油麻地,保护着油麻地时,竟为了油麻地小学的一只南瓜丧失了性命。秦大奶奶的精神多么让人难忘啊!她用她的执着和爱心最终拥有了心中永远的一块土地。

“红门”中的杜雍和为了再次支撑起败落的家,带着杜小康到遥远的芦苇荡去放鸭,鸭群却误吃了别人的鱼苗,因此船鸭被扣,一切完蛋。年幼的杜小康,坚强地承受着爸爸再次倒下的打击,他没有丧气,想方设法凑到一些小钱,在油麻地小学摆了一个小摊,给这个负债累累的家带来了一丝希望。

读着这些感人的故事,我想起了刚上三年级时遇到的一件麻烦事。我们学校选举少先队干部,把我选上并分配到一队。我对老队员有些生疏,他们说我不在一队。我没有办法,但又不敢对大队辅导员刘老师说,就偷偷地旷岗了两个星期。可我心里一直忐忑不安,觉得这样下去不是办法,就硬着头皮,鼓足了勇气找刘老师说,刘老师在大队部会上还是给我安排在了一队,我终于能上岗了,唉,总算放心了,心里一块石头终于落地了。看来,只要有勇气,有信心,像秦大奶奶和杜小康一样,就不怕一切困难和挫折。

让我们拥有勇气和信心,让我们用微笑面对困难和挫折吧15.读有感。

美国作家欧·亨利在小说《最后一片叶子》中写了这样一个故事:年轻的女画家琼西因患肺炎,危在旦夕,用医生的话说:“他的病只有十分之一的恢复希望,这一分希望就是他想活下去的念头。”已是深秋的时分了,琼西开始数窗外一棵老极了的长青藤上的叶片。她确信,当最后一片叶子脱落的时候,自己就该去了。可是,藤条上剩下的最后一片叶子却任凭风吹雨打,总也肯脱落。琼西因此受到了鼓舞,病势一天天好起来,最后,她终于感到“想死是有罪过的”,在医生的治疗下,身体奇迹般地痊愈了。

信念的力量。

这是发生在非洲的一个真实的故事。6名矿工在很深的矿井下采煤。突然,矿井倒塌,出口被堵住,矿工们顿时与外界隔绝。这种事故在当地并不少见,凭借经验,他们意识到自己面临的最大问题是缺乏氧气,井下的空气最多还能让他们生存3个半小时。

6人当中只有一人有手表。于是大家商定,由戴表的人每半小时通报一次。当第一个半小时过去的时候,戴表的矿工轻描淡写地说:“过了半小时了。”但是他的心里却是异常地紧张和焦虑,因为这是在向大家通报死亡线的临近。这时他突然灵机一动,决定不让大家死得那么痛苦。第二个半小时到了,他没有出声,又过了一刻钟,他打起精神说:“一个小时了。”其实时间已经过了75分钟。又过了一个小时,戴表的矿工才第三次通报所谓的“半小时”。同伴们都以为时间只过了90分钟,只有他知道,135分钟已经过去了。

事故发生四个半小时后,救援人员终于进来了,令他们感到惊异的是,6人中竟有5人还活着,只有一个人窒息而死——他就是那个戴表的矿工。

这就是信念的力量。由于幸存者意识模糊,人们无法知道那位牺牲者是何时停止报时的,但他给了同伴求生的希望,自己却因为知道真相而没能坚持到底。

一壶水。

一队考古队员在沙漠迷了路,在水源极度缺乏的情况下,队长拿着沉甸甸的最后一壶水说:“现在,我们只剩下一壶水了,要等到最困难时才能喝!”一路上队员好多次渴得晕过去,但是队长都没让大家喝这壶水。最后他们终于走出了沙漠,队员们欣喜若狂,让队长拿出水来祝贺,队长举起水壶,细细的沙子随风飞扬:“这是满满的一壶信念啊!”

珍珠与砂。

有一粒砂,见到周围的伙伴钻进蚌的体内后,都变成了珍珠,羡慕不已,于是下决心向它们学习,以证明自己的价值。它请求一只蚌让自己钻进它的贝壳里,梦想着变成一粒美丽的珍珠。没过多久,砂的周身被蚌分泌出的白色粘液包裹起来,越裹越紧,让它透不过气来。砂想,原来变成珍珠的过程这么痛苦,我再也不要做什么珍珠了。砂终于禁不起痛苦的磨练,被蚌吐回了海底,而它的伙伴们都变成了美丽的珍珠。

珍珠与砂的价值天壤之别,可细想想,它们之间相差的又只是短短的那么一段过程和经历。人又何尝不是如此呢?我们每个人原本都能成为一粒美丽的珍珠,却往往因为种种个性上的弱点和行为上的偏差,失去了应有的光泽和慧质,而仅仅是一粒砂。为什么不现在就除去人性中的弱点,使自己更加完美呢?你也是一颗珍珠,就应该照亮自己的人生。

《命运》。

讲的是连个孩子的命运,一个被高僧占卜为“状元”,另一个为“乞丐”。二十年后,当初的“状元”成了乞丐,而“乞丐”却成了“状元”。

《三国演义》。

读了《三国演义》一书,使我受益匪浅。中国四大名着之一的《三国演义》是我国古代历史上一部重要的文学名着。《三国演义》刻划了近200个人物形象。它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。

在三国中,我最佩服的人是关羽,他不但武工好,而且人也好。在跟曹操打仗时,他因带着二嫂,所以才假装投降。其实他还是一心想找到刘备,保护好二嫂的。等到他得到一匹“赤兔马”时,便立即骑着这匹“赤兔马”又去找刘备了。在山下遇见二嫂,他也不忘把二嫂带回去,真是一名当之无愧的好汉。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳,后来又在华容道义释曹操。他忠于故主,因战败降敌,但一得知故主消息,便不知千里万里往投。我认为虽降了敌,但最后还是回来了,他不但忠,而且还要算一种难得可贵的忠。

曹操的诡诈,刘备的谦逊,孔明的谨慎,周瑜的心胸狭窄,每一个人物都具有不同的性格。

如果说魏国在三国里智谋最强,一点也不为过。曹操的用兵堪称举世无双,司马懿就更是用兵如神。但是两个人都有自己致命的弱点:曹操多疑,司马懿太过阴险。再说蜀国,首当其冲的必定是伏龙:诸葛亮。他那过人的机智,娴熟的兵阵,无不让后人叹为观止。还有像凤雏:庞统、姜维、徐蔗等等一些人物,但是我认为都不如孔明。吴,一个占据三江六郡的国度,能算得上是有谋略的,也就是周瑜了,少年时期的周瑜就熟读兵书,精通布阵。

这些人物和国家我们不难看出人的性格的重要性。性格关系着成功。在现实生活中,我们不要忠义,也应该要有诚信吧。如果一个人把现实生活中最为宝贵的诚信也丢掉了,那这个人还有什么呢?金钱、地位、官职?这些都是次要的。诚信是一个人的永久身份证,如果没有了诚信,大家都不信任你,而且又在你背后指指点点,你不会难过吗?这些又岂是金钱、地位、官职能弥补的?我相信,你也不想做一个缺点多的不胜枚举的人吧!所以,让我们打开诚信的大门,用我们永久的身份证去面对人生吧!

前阵子在书城买了本书,叫《滴水藏海》,里边有300个经典的哲理故事。现在我来品味一篇小故事,叫《命运》。

谁是你的假想敌。

一样是我的假想敌.我要。

去挑战它克服它让它不能逃出我的掌心.忘了「谁」。

爸爸真伟大。

待他所做的事情.为此她留下了深深的遗憾.小悟空们你了解你的父亲吗你反抗过他吗你知道他如何为你付出吗你知道自己多令他操心吗请将你埋藏在心中已久想对爸爸说的话勇敢的说出来吧!

缺憾还诸天地。

在颜昆阳的〈药罏.母亲〉中作者描述母亲照顾他生病时的模样最令他难忘.生病向来令人觉得痛苦无比不仅身体不舒服心情也连带受到影响容易变得做什麼事都提不起劲来.从小到大每个人都有许多生病受苦的经验请你试著回想一下哪一次的生病经验最令你难忘呢不管是甜蜜的愤怒的或者是痛苦的请将它描述出来吧!

生命的喜悦。

带给父母的挑战。

小学读后感

我爱好看书,换书行动我换来的是一本童话书。

换来的.是《格林童话》,许多故事中印象最深的是《白雪公主》,王后生下女儿就去世了。过了不久国王娶了一个新王后,这个王后很骄傲,总认为自己是最美丽的,白雪公主渐渐地长大了。她比新王后还美丽,王后心里嫉妒他让猎人杀了公主,猎人看公主很美丽,不忍心杀她,杀了一头猪,把它的心交给了皇后。王后看到信后很开心,并吃了它。公主在森林里看到一个木屋,并走了进去,看到里面的东西是七个七种七杯七张等。白雪公主饿了吃了一点东西睡着了。七个小矮人回来了,看见公主问:“你是谁啊,为什么来我们家?”她说:“我是白雪公主,我继母要杀了我。”后来王后用苹果杀死白雪公主,最后王子救了她。

这个王后太狠毒了,但最后王子和公主终于在一起了,结局很美满,我很喜欢。

小学读后感

今天晚上,我看了动画片《孤独的小猪》。

小猪由于身处优越的生活环境,养成了心高气傲的性格。当别的`动物碰到困难,向它求助的时候,它说:“我不帮助别人,也不要别人帮助。”小伙伴们慢慢地也不理它了,结果成了一只孤独的小猪。后来,小猪了生病,自己动不了。大家尽弃前嫌,都伸出援助的手,小猪惭愧地低下了头。从那以后,小猪又有了许多好朋友,再也不孤独了。

从这个动画片里,我懂得了只有和大家在一起,互相关心,互相帮肋,才能战胜困难,获得更多的快乐,更多的美好时光。

小学读后感

在《青铜葵花》一书中,我认识了这样两个孩子:一个坚强的哥哥——青铜,一个孝顺、懂事的妹妹——葵花。青铜在大麦地。葵花在城市,她的爸爸十分喜爱葵花,给自己的女儿也取名为“葵花”。葵花的爸爸曾用青铜雕了一株葵花,他觉得,呈现葵花最好的材料就是青铜。后来,爸爸带葵花来到大麦地,为了看那大片的葵花不幸溺水身亡,于是青铜一家——大麦地最穷的一家就收养了葵花。

可是好景不长,葵花被迫接回了城里。青铜就坐在一个大草垛上,隐隐看见葵花边笑着向他招手,边向她姗姗跑来。青铜用尽平生之力大喊:“葵花!”读到这儿,我心潮澎湃——青铜终于能发出声音啦!终于能像正常人那样说话啦!终于能去上学啦!

《青铜葵花》让我知道,每一个时代的人,都有这个时代的人该承受的痛苦,痛苦绝不是以前的少年才有的。少年时,就有一种对痛苦的认识与经历。

小学读后感

读了《梅花魂》这篇课文之后,使我深受启发。

课文由故乡的梅花又开放了,引出作者对漂泊他乡。葬身异国的外祖父的童年回忆。课文主要通过五件事表达了外祖父对祖国的无尽思念及眷恋:在教作者唐诗宋词的时候,读到思乡诗时落泪;作者不小心弄脏了墨梅图,因此大发雷霆;因年龄太大,不能回到日思夜想,阔别已久的故乡的时候,竟像小孩子一样“呜呜呜”的哭了起来;临走的前一天,送作者最宝贵的墨梅图;上船时,送作者绣着血色梅花的.西亚麻布手绢。从这里可以体会到作者的外祖父对祖国的热爱。他热爱梅花,因为它是我们中古的名花,他看待梅花就像看待自己亲爱的祖国,在他眼里梅花就是祖国的代表。她在傲雪而立的梅花上,寄托了无限的思念,眷恋。

因为作者弄脏了墨梅图发脾气,送作者墨梅图,递给作者绣着血色梅花的手绢。从这三件事情中,我又感受到了这些:这幅墨梅图与手绢就等于外祖父的生命,不过在他看来,这幅墨梅图可能比自己的生命更宝贵,更需要珍惜。

从每一件事中,从每一段落都能表达外祖父对祖国的眷恋,他对祖国的眷恋如梅花,坚贞。不移,虽身处异国他乡,但他不变的是中国心!

小学读后感

寒假期间,老师向我们推荐了几本好书。我挑了一本,书的名字叫做《成长阅读》。撑起厚厚的书,一开始觉得有点枯燥。可是回到家读着读着,我就走进了一个丰富多彩的道理世界,里面的文章就像磁铁一样吸引着我读下去。

这本书分为十个单元,九十六篇文章。每一篇文章都告诉我一个人生真谛,像《长街短梦》,《追随你的梦想》,《无人看见的鞠躬》,和《必须抛弃的珍宝》等。

每次读《无人看见的鞠躬》时,心底总会有一股暖流涌上心头。巴士后的鞠躬代表了司机对工作的热爱,对乘客的尊重。无论是刮风下雨,司机下车换另一个司机的时候,而下车的司机则会在巴士后面鞠一躬。鞠躬其实已经不太适合这个快节奏的时代,可是,我感动于这个无人看见的鞠躬。这让我觉得,职业的操守、行为的准则不是走兽给别人看的。如果你没有从心里理解和接受,你就没有办法把他发自内心地把它做得透彻到位。别人监督的时候可以很好的表现,没人看见的时候呢?是否也同样好自为之?其实,我们的操守教育也好、诚信教育也好我就是期望看到大家在人前人后都已同一种姿态来面对自己。

每当妈妈不在我身边看着我写作业时,我就会偷个懒,呆一会儿,可是妈妈在的时候,我的眼睛都不敢离开书本半步。每当我读完《无人看见的鞠躬》时,我想,我是不是也应该以我最好的一面,面对大家,面对自己?从此以后,我上学和放学没有什么两样。

《成长阅读》这本书还有很多道理,今天我只说了一个,还有更多的文章要自己看,自己体会文章中的道理,体会人生的真谛。

小学读后感

读了白雪仙童这个故事,我深深地感受到我们一定要爱护花花草草。

讲作者买了一个老人的一盆蝴蝶兰,显得灰头土脸。过了两年,蝴蝶兰终于开花了,里面竟然有一个小孩子,是白雪仙童,他很害怕,专门吃花蕊。作者害怕失去他,把他脚上系了一根红线,干什么都带着他。叙述了白雪仙童的3件事。

第一件事是去邮局碰见一只蝴蝶犬,它很不友好,是因为闻见了白雪仙童的气味。从口袋里掏出白雪仙童来,红线已近跑到了白雪仙童的脖子上,差点儿捆死。从这件事以后,再也不把红线拴在白雪仙童的脚上。

第二件事是白雪仙童跟作者开玩笑。作者从朋友家回来后,发现白雪仙童不在口袋里,非常着急,把衣服翻了个遍,谁知白雪仙童在口袋里呼呼大睡。

第三件事是白雪仙童在手提包里睡觉的是时候,看到一只手伸了进来,不是主人的手,白雪仙童狠狠地咬了一口,小偷看到手上有牙印儿,就在也不偷东西了。

白雪仙童和作者一起度过了许多美好的时光。但花儿总有凋谢的时候,白雪仙童是花儿的仙子,随着花儿的凋谢,白雪仙童也要离开,尽管作者用尽了各种办法。说完了最后的告别,白雪仙童消失了。白雪仙童的可爱,聪明,顽皮,机灵!作者的有爱心的种种精神值得我们学习!

小学读后感

“母亲甜甜的乳汁,谁能忘怀?母亲暖暖的怀抱,谁不感慨……”是啊,正如这句歌词所说的那样母爱的确是世界上最伟大的爱。

我学习了《慈母情深》这篇课文之后,非常感动,同时,也体会到了母亲养育我们的含辛茹苦,以及父母亲挣钱的来之不易。我回忆着文中的内容:作者梁晓声一直想买一本《青年近卫军》。当他跑去向母亲要钱时,母亲不顾同事的劝阻,毫不犹豫的把钱塞给儿子,让儿子买书。说完又开始了埋头工作,作者看着母亲瘦弱的身影,心里酸溜溜的,就给母亲买了一听水果罐头,母亲数落了作者一顿,有凑足了买一本《青年近卫军》的钱。

文中的母亲是多么的伟大啊!她的一举一动,一言一行,无不包含着,流露着一个字——那就是爱!母亲宁愿自己吃苦,也要满足孩子的要求。其实,全世界的母亲都是那么的相似,她们都有一颗共同的爱子之心,她们为了孩子,做什么都可以,甚至可以把自己的心也掏出来给孩子,这就是母爱。

或许,有些人会认为自己感受不到母亲对他的爱,母爱并不复杂,其实很简单。在孩子生病时,母亲那细致入微的照顾;在孩子渴时,母亲递上的一杯热气腾腾的牛奶;当孩子受到委屈或挫折时,母亲那一声声温柔的鼓励声;当孩子……这些看似平常、微不足道的小事,其实是母亲对孩子深深的爱!

学习了《慈母情深》,我才真正懂得了母爱这两个字的意思:母爱,母爱,就是母亲对孩子深深的爱啊!

读后感小学

今天,我看了一本书叫《白雪仙童》。

这个故事讲述了在一个冬天,作者一位老人那选购了一盆蝴蝶兰。那盆蝴蝶兰还是一只幼苗,四片肉质形的椭圆形的叶片刚刚长出来,还有点羞涩、试探的伸展着,花茎还在泥土下面沉睡。两年过去了蝴蝶兰开了,花的颜色是白瓣红唇。作者拿着一个小小相机给蝴蝶兰照相,作者这照片上看见一个童子的笑脸,便开始寻找,作者又拿出相机假装照相一二三仙童出现了,作者抓住他放到瓶子里。后来作者和仙童一起生活一起玩耍,时间一转眼到了春天蝴蝶兰开始凋谢,仙童生病了一样作者开始出门上班,回来的时候买了很多花红仙童吃花蕊,可是回家的时候仙童不见了,好像从来不曾存在过。

告诉我们,仙童是不复存在的,只要我们心中有一个仙童,作者认为这就足够了。

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