小学生暴雨(汇总17篇)

时间:2023-12-16 05:54:31 作者:紫衣梦

优秀作文凝练了作者思考的成果,通过文字传递出深刻的思想和感情。小编为大家搜集了一些经典的优秀作文,希望能够给大家带来阅读的乐趣和启发。

暴雨过后嫩竹出小学生作文

我轻轻地走到窗前,双手扶在墙上望着外面乌云密布,蔚蓝的天空变得狰狞。风呼一呼地刮着,雨噼噼啪啪的打着。带来一丝惆怅,让我不经回想起了往事。

两年前,我去乡下时,待在家中未免有些心烦意乱与枯燥。雨悄悄地下了起来,黑云压着天空令人窒息。我知道这是暴风雨的前兆,我蜷缩在一个角落……雨无情的吹打着万物,它变得更加的狂野,拼命的嚎叫着,撕扯着都打的雨珠随意乱窜。

我走到门前望去——树枝被风吹的四处旋转,叶子一片片被打落,小草被连根拔起,花儿被吹得东倒西歪。我更加惆怅。花儿、小草、树枝、叶子被吹得漫天飞舞。

只有远处那棵生长在石缝中的竹子,他挺一立在雨中,刚长处的嫩叶被吹的不定方向,四处飘动,竹子显出一股不服输的劲,他更加坚一挺的迎面应对着狂风,风露出了一丝不屑,愈来愈大,像一把把利刃袭击着它,它没有倒下,反而把根深深扎进泥土。竹竿上被风“刻”出了“伤痕”,它的叶子在雨中凋零,却不畏惧,虽然它凋谢但也留得一抹翠绿。夜渐渐织上了天空,雨默默的下着。我卧在一一床一一上辗转反侧久久没有睡去,风撕扯着黑暗中的一切。不知过了多久我抬起头向窗前望去屋外一片狼藉,我穿好了衣服跑到门前走了出去,拾一片花一瓣,我嗅到了她的芬芳;捡一片树叶,我感到了大自然的.气息;那一片竹叶,我看到了它的顽强。雨停了,一陽一光照耀在大地上,石缝中的竹子依旧挺一立在那,吐出一抹新绿,一切变得如此美妙……我收回了思绪,望着窗外的大雨我似乎想到了什么,雨过天晴彩虹出,或许只有经过生活的磨练才能完成自己的理想,我一揉一了一揉一酸痛的眼睛走到一一床一一前坐下思考着,沉思着。

我又想起了那一抹新绿,可如今都已经变得更加翠绿,竹子也变的更加挺拔,它再也不会畏惧风雨了。

暴雨天气小学生安全教育

了解防暴雨的基本常识,理解暴雨带来的危害,掌握暴雨引发的洪水和山体滑坡时的自救办法。

讲授法、举例分析法、讨论法。

20xx年x月x号星期x下午第x节课。

x年级。

最新新闻据省防总的灾情统计,从x月x日至x日xx全省因强降雨共有xxx、xxx、xxx等共x个市所属的xx个县(市、区)、xxx个镇、xxx万人受灾。受灾最严重的是xxx,直接经济损失x亿元。另据x月x日凌晨省防总的灾情报告,xxx市暴雨导致局部山洪暴发山体滑坡,已有x人在山体滑坡中死亡。据初步统计,信宜共有x个乡镇受灾,受灾人口xx万人,山体滑坡xxx处,公路塌方xxx处,房屋倒塌xxxx间,直接经济损失达xxx万元。

1、了解暴雨的概念暴雨,降雨强度很大的雨。单位时间的降雨量称降雨强度。中国气象部门规定:24小时雨量大于或等于50毫米者为暴雨;大于或等于100毫米者为大暴雨;大于或等于200毫米者为特大暴雨。特大暴雨是一种灾害性天气,往往造成洪涝灾害和严重的水土流失,导致工程失事、堤防溃决和农作物被淹等重大的经济损失。

2、暴雨的危害。暴雨来得快,雨势猛,尤其是大范围持续性暴雨和集中的特大暴雨,它不仅影响工农业生产,而且可能危害人民的生命,造成严重的经济损失。暴雨的危害主要有两种:

(1)渍涝危害。由于暴雨急而大,排水不畅易引起积水成涝,土壤孔隙被水充满,造成陆生植物根系缺氧,使根系生理活动受到抑制,加强了嫌气过程,产生有毒物质,使作物受害而减产。

(2)洪涝灾害。由暴雨引起的洪涝淹没作物,使作物新陈代谢难以正常进行而发生各种伤害,淹水越深,淹没时间越长,危害越严重。特大暴雨引起的山洪暴发、河流泛滥,不仅危害农作物、果树、林业和渔业,而且还冲毁农舍和工农业设施,甚至造成人畜伤亡,经济损失严重。

(1)受到洪水威胁,如果时间充裕,应按照预定路线,有组织地向山坡、高地等处转移;在措手不及,已经受到洪水包围的情况下,要尽可能利用船只、木排、门板、木床等,做水上转移。

(2)洪水来得太快,已经来不及转移时,要立即爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙等高处,做暂时避险,等待援救,不要单独游水转移。

(3)在山区,如果连降大雨,容易暴发山洪。遇到这种情况,应该注意避免渡河,以防止被山洪冲走,还要随时注意防止山体滑坡、滚石、泥石流的伤害。

(4)发现高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折时,要远离避险,不可触摸或接近,防止触电。

(5)洪水过后,要服用预防流行病的药物,要做好卫生防疫工作,避免发生传染病。

下雨是一种常见的天气现象,但持续下暴雨、甚至下特大暴雨就是一种自然灾害了!学生日常生活中务必要加强防范暴雨。只要大家有充分的安全意识,在雷雨天注意预防、注意水位的涨势并及时采取措施,就能化危险为安全。

1、根据本课讲的内容,课后向家长讲述防暴雨的安全知识;

2、惠州地区一年中,哪段季节暴雨较多?并加强防范意识。

小学生四年级暴雨作文

“看这天,一会电影里也有。”我应声抬头望去。

面前的天空像被打翻了墨的画纸,墨汁悄无声息的浸入白色的间隙。黑压压的一大片一大片,阴霾的让人心颤。空气中夹杂着丝丝的冷风,有一种“山雨欲来风满楼”的紧张和压迫感。

看完电影走到门口,一股泥土的清香扑鼻而来,外面哗啦啦的雨滴声像演奏交响曲一样热烈。没有带伞的我和嫂嫂互相望了一眼,无奈的等待家人开车来接我们回去。我抬头去望天空,一条蓄势已久的灰色银龙盘旋在那里。看着底下瑟瑟发抖的万物,毫不心慈手软的咆哮和攻击,肆意宣示着自己的*。电影院的房顶不停承受着雨珠重重的打击,痛苦的号叫着。地面上越积越多流不完流不尽的浑浊的雨水,气势汹汹地冲向四面八方。“头一次见这么大的雨!”电动车的车轮已经淹在水中不着踪迹,底盘低的汽车可以开门的瞬间灌进去大量浊水。汽车车灯面前的不是路,而是波光粼粼的水面。就像开在河里的船一样!哪怕站在电影院里我也感觉身上凉飕飕的。车总算来了!我和嫂嫂只能迅速穿过这片枪林弹雨抵达电影院下面的陆地上。我深吸了一口气,冲!

哗哗啦啦的雨滴一下子全砸在我的身上,衣服在奔跑过程中以肉眼可见的速度被浸湿,变成了更深的颜色。额头上也很快流下来一串串的雨珠。下来了!下来了!我看了一眼深深的雨水,努力踮着脚快速移动到车边。然而在我脚踏地上的一瞬间,雨水以极其快的速度涌进了我的鞋子,瞬间占据了鞋子里并不算大的.空间,你拥我挤谁也不肯出去,我慌里慌张的打开车门跳上去。

总算上了车,我默默松了一口气离开了身后这片可怕的地方。

河南暴雨的心得体会小学生

暴雨是一场让人们痛苦的灾难,近期河南发生的暴雨更是让无数家庭痛失亲人、财产毁于一旦。作为一名小学生,我在这场灾难中也有了一些心得体会。

河南是我国一个美丽的省份,可是这次的暴雨却让它蒙上了阴影。这场暴雨是如此的强大,它不仅引发洪灾、山洪、泥石流,还造成了严重的交通中断,人们的生命财产都受到了威胁。家人为了保护我们的安全,我们被迫待在家里,外出成为了一种奢侈。

第二段:暴雨中的困扰和学习。

在这场暴雨中,我感到最大的困扰就是无法正常上学。由于交通因素,学校一度停课,老师们通过网络给我们布置了很多作业。虽然这种上网授课的方式有一些不习惯,但我也体会到了老师的辛苦和对我们的关怀。同时,我也通过这样的方式,看到了其他城市的小伙伴们也为我们祈福、给予帮助,这让我对大家的团结和互助有了更深刻的理解。

第三段:人间真情的感受。

暴雨中,我亲眼目睹了许许多多的人们相互帮助的情景。有的人冒着洪水冲过来救人,有的人捐款捐物,有的人主动提供食物和住所。这些人都是平凡的人,他们没有惊人的力量和财富,却拥有着一颗善良的心。他们的行为让我明白了什么是人间真情,感受到了人与人之间的温暖和力量。

第四段:气候变化的重要性。

河南暴雨的严重程度也让我意识到了气候变化的重要性。地球的气候正在发生巨大的变化,暴雨等极端天气会越来越频繁发生。我们应该从自己做起,从小事做起,节约用水、保护环境,减少对地球造成的伤害,让我们的家园更加美丽。

第五段:对未来的展望。

暴雨过去了,但我们的生活还要继续。我相信,只要我们心手相连,团结一心,河南一定会重新变得美丽富饶。我也希望自己能将这次暴雨的经历铭记在心,不忘初心,发扬团结合作的精神,为我们的家乡贡献自己的力量。

河南暴雨给我们带来了巨大的伤痛和损失,但它也让我们得到了许多宝贵的心得体会。希望我们每个人都能从这次灾难中吸取教训,更加珍惜生命,以及与人类和大自然和谐相处的重要性。

小学生作文:暴雨交响曲

青春是每个人的生命交响曲里,最优美、最轻巧的乐章。对我来说,青春就如同一朵小花般,注入了我的活力与生命,也为我的人生添加了几分色彩。

青春是一场梦,让我可以自由的释怀情感。悲伤时,可以放声大哭;高兴时,可以拍手大叫;生气时,可以尽情的怒吼。青春呀!青春呀!一段华丽的'青春。

青春是一杯美酒,让我陶醉在音乐之中;让我沉醉于恋爱之中;让我沉浸于书香之中。青春呀!一段令人忘我的青春。

青春是一条潺潺的小溪,必须不断的注入清泉,才不会干涸。在青春期,散发你的生命活力,如同一朵不起眼的蒲公英,也要拚命的为自已的人生谱上一段动人的乐章。努力、尽情的为自已的青青散发吧!青春呀!青春呀!一段诉说生命的青春。

青春是一场惊悚的暴风雨。有人到了青春期,便会开始忧郁烦闷,感觉到彷徨无助,孤独,但是,千万不要因此而做傻事。偶尔换个角度想,每个人都有一段青春,试着转变心情,你就会发觉“青春”是美好的。青春呀!青春呀!一段无助的青春。

青春是一张“色纸”,用颜料将这张纸点缀得更绚丽吧!一件光荣的事,一件愉悦的事,就能将青春画上更引人的色彩。青春呀!青春呀!一段五彩缤纷的青春。

青春是一段精采的“华尔滋”,每一个动作都是青春里的每一个思绪,用轻巧、优美的舞蹈,绽放出青春的笑容。青春呀!青春呀!一段精采的青春。

青春是一个立可带,用它洗涤以往的过错,改过自新,想必,你的青春一定会灿烂引人的。青春呀!青春呀!一段弥补过错的青春。

生命中有许多乐章,但,青春是最华丽的,每一个音符,每一个音律都能扣人心弦,用自已的双手来捏造完美的青春吧!美丽的青春呀!别让它白流。是“青春”使我的生命更加灿烂、辉煌。

文档为doc格式。

小学生防暴雨应急预案

为了做好面对气象灾害的应急反应工作,提高我校应对气象灾害的应急处理能力,最大限度地减少或避免气象灾害造成的损失,依据有关法律法规,制定本预案。

1.暴雨信号由气象台发布,学校依据区电视台或电台播放的暴雨信息做出反应。

(1)总务处布置检查所有建筑物、设施设备,做好防淋、防浸的各项工作。检查及排通校内的`排水设施。

(2)学生停止在室外活动,教导处、班主任督促学生返回室内。教室内的学生严禁喧哗,以免造成恐慌,值日老师到班检查学生纪律、考勤。

(3)学生上学或放学应带备雨具,禁止骑自行车的同学骑车打伞。

(1)继续做好黄色暴雨信号的应急工作。

(2)校内所有人员暂停一切户外活动和作业。

(3)总务处组织好低洼易浸物资的转移或保护。

(1)总务处做好校产的保护工作,根据雨情做好校园排涝工作;学工处做好师生的管理工作;教导处宣布停课并做出恢复上课的时间及课程调整安排的通知。

(2)师生留在课室内密切留意天气的情况。班主任到班管理并安抚学生情绪、照顾学生安全。

(3)黑色暴雨信号发布后,师生应留在家中或学校不要外出,校内的师生要到情况适宜才能回家。

(4)如果学生处于往返学校的途中,应立即就近找安全地方避雨,电话通知家长接回家中,并致电班主任履行请假手续。

(5)班主任加强学生考勤的管理,对不在学校的学生与家长联系,明确其去向。

(6)各班、各办公室、各功能室的责任人要做好本责任范围内人员与物资的安全保护工作。学校对造成损失的情况做出评估。

5、暴雨警报解除后,各班主任要立即分别向总务处报告人员与物资的情况,各处室要迅速向校长室报告人员与物资的情况。

河南暴雨的心得体会小学生

暴雨,是一种天气现象,也是一种自然灾害。最近,河南省发生了罕见严重的暴雨灾害,给河南的人民带来了巨大的痛苦和损失。作为一名小学生,在这次暴雨中,我深切地感受到了大自然的伟大和人民的团结,也从中学到了许多重要的道理。下面,我将向大家分享一下我在这次河南暴雨中的心得体会。

首先,我被大自然的力量所震撼。河南暴雨期间,天空变得阴沉沉的,接着就是滔滔大雨如注,仿佛天上要倾盆而下。有时候,雷电交加,惊天动地,让人心惊胆战。在这场暴雨中,看到了大自然的力量是多么的无穷无尽,简直无法想象。这让我深刻地认识到,人类与大自然相比,是多么的渺小和无力。我们必须更加珍惜和保护好我们的地球,才能避免自然灾害给我们带来更多的痛苦和损失。

除了大自然的力量,我也看到了人民的伟大。在灾难面前,河南的人民团结一致,互帮互助,展现出了顽强的生命力。我在电视上看到了许多英勇的人们冒着风雨,奋不顾身地抢险救人。他们不顾个人安危,将自己的力量和爱心无私地给予需要帮助的人们。那些无名的英雄们,他们用自己的行动诠释了什么是真正的无私和勇敢。他们的伟大和坚韧让我感到无比自豪。在这次灾难中,我明白了人心是最坚不可摧的力量,只要大家团结一心,共同努力,就能战胜任何困难。

同时,在这次暴雨中,我也将节约水资源的重要性深深地体会到了。暴雨过后,洪水在我们的城市中肆虐,许多人们的住房和农田都被水淹了进去。许多人为了获取洁净的水源,不得不颠簸在洪水中,冒着险走远路。看到这种情景,我再次认识到水是生命之源,我们必须要珍惜水资源,合理利用。无论是洪水还是旱灾,都让我明白了节约用水的重要性,我们要从小事做起,不浪费水资源,为我们的地球做出贡献。

最后,这次暴雨灾害给我敲响了人生的警钟。人生就像一场暴雨,它变化无常,转瞬即逝。我们不能停留在过去的荣耀,更不能畏缩于困境之中。只有选择面对困难,勇往直前,才能找到属于我们自己的阳光。所以,不论遇到什么困难,我们都要有勇气和信心,勇敢面对,坚定前行。一位伟大的哲学家说过:“生命的意义不在于是否摔倒过,而在于我们是否站起来。”这次暴雨灾害让我更明白了这一点,我将继续努力,勇敢面对生活中的每一个挑战。

在这次河南暴雨中,我看到了大自然的力量,也看到了人民的伟大;我深刻地体会到了节约水资源的重要性,也敲响了人生的警钟。这次暴雨虽然给河南带来了严重的破坏,但它也让我明白了许多重要的道理。我相信,只要我们向这次暴雨中汲取教训,共同努力,我们一定能够化解灾难,重建美好的家园。

小学生防暴雨应急预案

1、当台风和暴雨来临时,宣传组负责通知各班关闭教室、楼道的门窗;幼儿休息要待在室内,在楼梯、走道上行走时要小心路滑。放园时没有家长接的幼儿一律等由值班老师负责管理照应,直至家长接领。

2、总务主任、当班门卫负责对校内及大门口地势低洼区域的路面清理,防止路面积水过深,走廊通道铺设防滑垫,防止幼儿跌到摔伤。

3、后勤保障组组织教职工及时清扫散落在地的各种垃圾、丢弃物等,防止垃圾被水冲散阻塞下水道而造成排水不畅和积水成灾。

4、后勤保障组组长负责校内积水和路面情况巡视检查,要及时组织清洁人员排除影响师生安全行走的树枝等各种障碍物。在地面坑、洞或窨井盖掀开处,放置标示物,以防止行人不慎绊倒或跌入。

5、后勤保障组组长负责加强对学校灾前各项防护工作的检查,督促有关人员履行职责,尽可能消除安全隐患。

6、发生灾害事故时,行政值班人员及时报告上级领导和其他有关部门,请求救援和指导。

暴雨小学生作文

周五下课回家的时候,下了一场大暴雨,这是我长这么大以来经历的最大的一场雨,妈妈说也是她经历的最大的一场。从学校出来的时候,黄姨就背着我,我趴在她的背上打伞。

我们学校门口的马路已经像一条小河了,深的地方没过了膝盖。好不容易我们慢慢挪到了车上,开到张扬路的时候,积水实在是太大了,妈妈车的报警器一直在响,我们都很紧张,妈妈打电话给修理厂帮我们出主意,我们就先熄火,停在水当中,我当时很兴奋,觉得我们的车像条小船漂浮在水中,突然我想到了一首歌:让我们荡起双桨。于是我们的车里响起了一片歌声,好像已经忘了我们的危险。停了一会,妈妈又把车发动起来,我们的车又像条小鱼在水中游起来了。终于在经过快3小时的时间回到了我们可爱的家。

小学生写实作文大暴雨

今天下午上学时,天空乌云密布,电闪雷鸣,暴风雨来了。好多同学的雨伞被风吹坏了,衣服湿了;有的没带伞,冒着雨跑来学校,衣服全湿了;我的伞虽然没坏,但到了班级,裤子也湿了。老师怕同学们着凉感冒,正忙着用电风吹帮全身湿透的小朋友吹干衣服呢?我们的老师真象妈妈一样关心、爱护着全班的每一个小朋友。

暴雨小学生作文

7月的一夭,骄阳似火,天气闷热得很。一丝儿风都没有,蝉躲在树叶里拼命地叫,蜻蜓也憋闷得在低空中盘旋。天边的乌云慢慢堆积着,越积越浓,越积越沉,天色也越来越昏暗了。

忽然狂风大作,飞沙走石。狂风使蝉曦声;将蜻蜓吹得不知去向。树叶被风吹得“稀里哗啦”、‘劈里啪啦”,后一种声响是树枝折断时的声响。小树被风折磨得连连弯腰,几乎要躺倒。大树也摇晃得站立不稳。

接着,倾盆大雨就劈头盖脸地下来了。天地之间扯起了千万道水帘,真像千万条瀑布从天上直泻人间。地面上流水滚滚,浊流连同垃圾一齐向低处涌去,然后汇集成一片,真有汪洋大海之感。再听那雨声,就似千万只雄狮在怒吼,千万支响箭从空中直下。

一会儿,雨过天晴。经过暴雨的.涤荡;空气特别清新。在太阳余辉的照耀下,天边出现了两条艳丽的彩虹,把大地点缀得格外瑰丽壮观。

小学生写实作文大暴雨

这几天连下暴雨,一到早上,就直发抖,一种刺骨的寒冷扑来。大雨时而大,时而小,时而慢,时而快。天空一片漆黑,太恐怖了。

一下子一阵雷声,我们班有几位女同学大叫;一下子电闪雷鸣,外面是狂风大雨,树都弯了腰。

大雨把公路变成了一个个池塘,汽车开过去,荡起的.浪花,形成一朵朵盛开的白莲。

有许多人滑了跤,我也差点滑倒。

下暴雨真可怕。

暴雨作文_小学生作文

这几天连续下了几场雨。终于,雨停了,天气很好。下午,天气变的很闷热。可能又要下雨了。

果然,一切不出我所料。天空由阴转晴,一阵狂风吹过,把楼下的树吹的东倒西歪。突然,一道闪电划过了天空。眨眼间,天空又继往如初。“轰隆隆,轰隆隆。”雷声大振,把我吓了一跳。

接着,大雨如注。无数的雨点像小伞兵一样从天上跳了下来。雨中,一切都在朦胧之中,什么看起来都是那么的模糊。

风吹雨打。渐渐地,地面上出现许多积满的小水洼。再是一滴雨点落到水洼里,发出;额许多清脆的声音。

慢慢地,雨变的更大了。屋顶上,草坪上,到处都是水。雨小了,可还是有些小雨滴不罢休,想要去地面上作客。

雨停了,天空出现了一座彩虹桥。村更绿,草更翠,花更艳,空气清新无比。一切显得那么生气勃勃。

老师点评:细致、准确、生动、传神!

夏天的暴雨小学生作文

一个星期天的早晨,天气又闷又热,风都是热的,空中没有一片云,没有一点风。头顶上一轮烈日,所有树木都无精打采地赖洋洋的站在那里。就连狗也停止了犬叫,伸着长长的舌头躲在树底下;公路被太阳公公烤的发烫,脚一踏下去一串白烟。

突然,一阵急雨“噼噼啪啪”的敲打在窗上,不停的向下流,留下道道水印,我从窗外望去,雨像断拉线的珠子从天上泻下来,砸在地上,铿锵有力。我把手伸出窗外,本想着接点水滴,可没想到小小的水滴打在手上竟有一些疼痛。我急忙把手伸回来。雨越下越大,四周新叶满枝的树木,被密密麻麻的雨帘罩着,大概过了一个小时,雨渐渐变的悄无声息。

雨过天晴,空气被洗刷得格外清新,太阳公公白云奶奶也都出来遛弯啦。湿漉漉的泥土还发出啦一股淡淡的'清香,令人精神抖擞,心旷神怡。仿佛世界的绿叶和花都缀上啦亮闪闪的珍珠,一片晶莹。温度慢慢回升,感觉一切都很美好。有来的那么快,有走的那么急,我还有点恋恋不舍呢!夏天的雨真奇怪,怪里透着可爱与有趣。我爱夏天,更爱夏天的雨。

暴雨小学生作文

雨,滋润着大地,哺育着大地。时而淅淅沥沥,时而雷雨交加。我更喜欢暴雨,加着闪电雷鸣的那种。它不像春雨那样悄无声息,更不像秋雨那样连绵,让人凉透身心。它来得爽快,不拖泥带水,去后使大地焕然一新。

暴雨是大自然的作品,也是大自然给予我们的一道风景。只有细细品味暴雨,才能真正体会到大自然,才能真正体会大自然的启示――“风雨过后才能见彩虹”。

小学生写景作文暴雨

我喜欢夏天里那来势汹汹、去势潇洒的暴雨。夏天的天气像孙悟空的.脸,说变就变。刚才还是晴空万里,突然乌云密布,狂风大作,仿佛要将路边的树木连根拔起。忽然,一道刺眼的闪电划过天空,接着,“轰隆隆”的雷声震耳欲聋,我吓得一屁股坐在地上。天空像炸开了个窟窿。霎时,暴雨就像天河决了口铺天盖地而来!狂风呼啸着,路上的行人有的抱着头,有的撑着伞,有的干脆把外衣脱下盖在头上,一个个飞快地奔跑着。湿漉漉的街道就像一条闪闪发光的河,行人们撑着的雨伞,仿佛是漂在水面的点点花瓣,偶尔过往的车辆,就像水波里穿梭的小船。一会儿,雷公似乎息怒了,雨也逐渐小起来。站在窗前的我心花怒放,迫不及待地拿上雨伞,走进如梦如幻的雨中。雨点打在脸上,凉滋滋的,一种特别的感觉就像清澈见底的溪水慢慢流淌在心头。这时,我情不自禁地把雨伞一旋,调皮的雨点在我的周围跳起了欢乐的舞蹈,即而投入大地妈妈的怀抱。咦,这雨胜似苦口良药,忧伤烦恼全被它赶走了。在雨中的感觉舒服极了!渐渐地,雨停了,太阳公公也露出了灿烂的笑容,小树也直起了腰,楼房像被刷洗过一样,在阳光下熠熠生辉,闷热的天气一扫而空,凉爽极了!小草上、树叶上挂着晶莹透亮的水珠,到处都是和谐的美。我喜欢夏天的暴雨!它给我们带来了凉爽的空气和勃勃的生机。

小学生四年级暴雨作文

今天是入夏后最热的一天,热情似火的太阳烤在大地上,地面上的一切犹如蒸笼般冒着烟。知了在柳树枝头不停喳喳“好热,好热。”小狗热得直吐舌头,就连水里的鱼儿也挡不住太阳的那般热情,躲到水草下面避暑。夏天就连风都变得吝啬,看不见树枝在飘拂,街上行人、车也不像往日里的忙碌,明显的少了许多。

这时,已是下午四点十分,我感觉天色暗了下,抬头望望天空,火辣辣的太阳被磨茹云遮住了,接着乌去越越密集,又见不到刚刚湛蓝的天空,风也不再吝啬,吹得小草、树木东倒西歪,吹得阳台上的衣服空中舞步。豆大的雨点,跟着震聋的雷声,敲打着的地面,雨越下越大,越下越粗,霎时间,暴雨像天河决了口一样铺天盖地而,这样猛烈的暴雨只有在夏天才能让我们体验到,别有一番滋味。

六点,雨停了,清新凉爽的空气迎面而,这场大雨多少带走了夏天的严暑,清洗了花草树木。由于雨下得太大,时间也持续了快两个小时,不少低洼坑面已经积满了水,给下班的人们带了许多的不便。

暴雨,属于夏天的一道独特的风景线,我爱雨后清凉的夏天。

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