作文是一种文字表达的艺术形式，它能够展示出作者的思考能力和语言表达能力。通过阅读一些优秀的作文范文，我们可以了解到一些成功的写作技巧和方法，希望以下范文能给大家带来一些启发和指导。
以夜为话题的五年级作文
静静的，月光照在大地上，仿佛是一层轻纱，又仿佛是一层浓霜。这倒使我想起李白的“床前明月光，疑是地上霜”诗句。月光是那么纯，那么真。
天上的'星星，像是一个个调皮的小孩子，趁月亮妈妈不注意，悄悄地在天空中穿了几个小洞洞。把那只一闪一闪的小眼睛望着大地，像在寻找什么。而月亮妈妈却在那里，跟缕缕轻云跳起了优美的舞蹈。它放射的光芒，是那么的柔和。
万物在月光的照射下，一切都变成了银白色，像是盖上了一层霜。我走进了一个童话的世界，一个美丽的世界。它是那么神奇。
河面上，倒映着那明亮的月亮。我捡起一块石头，扔向河面。河中荡漾起那层层的微波。把河面的月亮晃得高低起伏。像镰刀，又似残缺的脸盆。
地面上，灯火辉煌。家家户户点着灯火，真像天上的星星。马路上，一辆辆“俊马”在飞奔，那两只大眼睛睁得大大的为汽车照路，照得马路像白天一样。竹林里，竹子被月光照得银白银白，一阵风吹来，响起美妙的音乐。
啊!美丽的夜呀，我为你的美而感到骄傲，我永远爱你。
以同桌为话题的五年级作文
“喂、帮我看着点老师，我要元神出窍一下下!”
“可以!but、给我一个理由!”
“恩……作为我的同桌，这是你的责任，更是你的义务!就这样了，我去也……”
“喂喂喂。。。怎么可以这样!”
每天，同桌和我都有这样的对话。讨厌极了!
早上，每当我背着沉重的书包，气喘吁吁地踏进我可爱的教室的时候。同桌都已早早的坐在我位置的右边，手里捧着书。
待我坐到位置上的时候，一句刺耳的话慢悠悠地飘来：“又没我来得早吧。”
“那又怎样?明天、明天、我一定要比你早!打赌。”
“木宸，来那么晚，还不赶快好好读书!”老班厉声一句。
不敢言语，乖乖读书。余光却看到，同桌在一本正经地读书!好你个双面人，有你完蛋的时候!
语文课上，全班同学都在认真地听老师讲课。同桌却偷偷在笑。老班的课也真是枯燥，终于找到有趣的事了。
于是，我小声问：”你在笑什么?”
“刚刚老师说，黑黝黝，不是第一声嘛，黝黑，怎么又是第三声?恩、刚刚查了一下，的确是第三声。黑黝黝、黝黑。。。说的不正是老师嘛。”同桌答。
哈、哈。。恩啊~我不禁笑起来。
“木宸，你一个人笑什么呢!?全班就你一个不认真!看你同桌，多认真!多向人家学学!”
此时，同桌却一脸认真地在做笔记。可恶!
一天，老师找我谈话，说同桌和我自习课纪律不好。作为班干部，还不遵守纪律!还怎么帮老师管理其他同学!?而且，还会影响你的学习成绩!
以后，和同桌便很少说话。
又是一天，老师又说，上课可不能理你同桌，他自言自语也就罢了，你可不能受他影响!不行的话，就得把你们俩调开了。以后，闭嘴。
我们哪有纪律不好!?哪有老讲话!?冤枉啊!
唔。。跟老班是没办法反驳的了!可恶啊!
现在，和同桌相安无事。
偶尔的恶作剧常常让我措手不及，常常的倒霉偶尔不在。
嘻嘻、哈哈。
我的同桌，小鸡翅。
作文二：同桌的你。
试问，似水年华时谁不曾在校园留下一段美好的回忆，似水年华时谁不曾与同学留下一段真挚的友谊，似水年华时谁又不曾与同桌留下一声声天真的笑语。
“明天你是否会想起，昨天你写的日记，明天你是否会惦记，曾经最爱哭的你，老师们都想不起，猜不出问题的你，我也是偶尔翻起相片，才想起同桌的你”一曲《同桌的你》吹遍了充满青春的校园，吹响我青春的心，也唱响我彼时的记忆。
初三时，老师把我与他分在一桌，那时我们并不相识，与他站在一起她矮矮的个头只到我的肩膀，乖巧的小手好像怕外面的寒冷总是蜷缩在衣袖里，大大的眼睛总是闪烁着迷茫的亮光，不乏天真的她却总是沉默不语，他给我的第一印象：天真，可爱，沉默。说实话他长的确实很漂亮，可天公不作美，与他的同桌的生活持续两个多月。再一次月考过后，可能因为“海拔”与学习成绩的原因，我被留守，而他去了第一线，与粉笔灰做斗争。但与他的同桌生活相处，让我早晨上学时有了殷切的期盼，让我不在以生活的苦恼而变的困惑，不再因某种事件的原因而变得烦闷。正处青春的我甚至还对她产生了某种好感，但现在却都转化成了‘同学的情谊，朋友的真挚友谊，以及对“同桌”的怀念，就这样我们怀着一点点的懵懂，一点点的天真与一点点的误解，度过了初三的琐事生活。
校园的生活，我青春年少是留在记忆里精彩的回忆。
“同桌的你”我似水年华是留在“心”中不可磨灭的最美好的记忆。
作文三：同桌的你。
亲爱的同桌蔡某某：
你好!
命运女神把我和你安排成同桌，这说明我俩至少有些缘分。
有一首歌挺好听的，叫《同桌的你》。不过我们的关系不像歌中那般缠绵，和你生活了半个学期，感觉我们就是一对普通不过了的同窗好友，相安无事。
说普通，也不寻常，在你身上有股高雅气息却又朴素，像桃花源一样，美丽又宁静、平和，你从不语“怪力乱神”，在你身上我学到了许多。
年级段第二的你让我望尘莫及。但也“高山仰止”，成为本人学习的动力。当我们在那里叽叽喳喳传播谣言时，你却置若罔闻，让小生很是钦佩。
在英语课上，你我站起来回答问题时，某人传来几声唏嘘：“又是他们两个……”这些“他们两个”在我们看来都是可鄙的。
但就是这些“他们两个”岁惺惺相惜，却也有矛盾。正如一般社会上的人们也会为鸡毛蒜皮的事吵架。
作为一个叫温余庆的人金无足赤，我也有诸如之类的各种陋习为形成矛盾打下了基石。
上数学课，我在数学书下垫了一本作业本。我认为边上课边做题对自己有利，其实不然这样反而会使注意力不集中，为此“红太狼”没收了我的作业本扬言“下不为例"，不然和老师告状，我可不听哪知你真的去和老师评理了。
作为惩罚，中午午修习时，你扣留了我半小时的作业时间，在此我想抨击一下这种做法——你总得为别人想想啊!你收走了我的作业本你高兴了。我做得比你慢。那我呢?你的快乐建立在别人的痛苦之上呵!时间就是生命，你浪费了我的时间啊，等于他杀!“妻管严”，别人都这么称呼我呢!
我作为班干部，需要大量有关同学的“资料”，对症下药管理同学这点你对我有很大帮助。谢了。
不是我说你，“闻过则喜”，不能老想着别人怎么看你，老把别人谈话听成议论你，否则有人会说你太自恋据说你很嫉妒别人超过你，老觉得有些小家子气。人不能老生活在愠怒之中。你自己是个什么样的人你自己心里明白多读解剖自己吧。
不管怎么样，你还是我的同桌明天多给你一颗糖吧，加油!一起考高分。在这里我还有千言万语。不管怎么样。希望能和我，大家，度过这快乐的三年!
祝
笑口常开，天天向上!
作文四：同桌的你。
同桌的你，名字怪怪的，姓侯名梓轩。因为机灵鬼怪，活泼好动，平时最喜欢搞一些恶作剧，很像《西游记》里的“孙悟空”，同学们一致决定简称你——“猴子”。每当同学们亲昵地喊你“猴子”时，你都哈哈大笑，还故意模仿“孙悟空”的样子“抓耳挠腮”，惹得我们狂笑不已。同桌好几年了，你干的恶作剧可真不少，让我记忆犹新的有两次。
一次是上语文课，下课前，老师在黑板上写了一个句子“红彤彤的太阳像火球一样挂在天上”，让我们下课后抄到作业本上。我们心想：凭什么呀?下课就应该玩耍，不能被占用!于是，下课铃一响，大家都像脱缰的野马，冲出了教室……上课铃响起时，我们满头大汗地跑回教室，这才想起黑板上的句子还没有抄!趁老师还没来，我们抓起笔，不管三七二十一，照着黑板上的句子抄了起来。我们刚抄完，老师就走了进来，对我们说：“请大家把上一节课我要求抄的句子一起朗读一遍。”我们照着各自的作业本齐声读起来：“红彤彤的太阳像鸡蛋一样挂在天上。”“‘太阳像鸡蛋’?我什么时候教过你们‘太阳像鸡蛋’?”老师勃然大怒。“黑板上是这样写的……”有几个胆大的同学小声嘀咕起来……老师一转身，只见黑板上赫然写着“红彤彤的太阳像鸡蛋一样挂在天上”。老师仔细地看了一会儿，发现“鸡蛋”两个字不是她的笔迹，马上提高了分贝，问道：“谁干的好事?”看到老师真的发火了，你“刷”的一下站起来，大声回答：“报告老师，是我干的好事!”全班同学顿时笑得人仰马翻，连老师也忍不住笑了起来。
还有一次上音乐课，老师教我们唱“学习雷锋，好榜样，忠于革命，忠于党……”你却故意捣乱，尖声唱道：“学习雷锋，好榜样，杀人放火打麻将……”惹得同学们捧腹大笑，有的眼泪都笑出来了，有的笑得从凳子上摔下来了。音乐老师又好气又好笑，忍俊不禁地瞪着你。而你呢?却面无表情，坐在那里玩起了深沉。
同桌的你，这几天因为生病，你一直没来上课。教室少了你，也少了很多欢声笑语。喜欢恶作剧的你，希望你快些好起来，早点回到我们身边吧!
作文五：同桌的你。
快下课了，可张老师又发给我们两张试卷，还交待了一大堆要列竖式、验算的题。看来今天要多加一会儿班了。“天呀!谁来救救我们这些可怜的孩儿呀!”我趴在桌子上一边抱怨一边做题。只有牺牲下课和午休时间了，我可不想熬夜呦。可能同桌还在为刚才那件事而生气吧，她用接近怒吼的声音冲我说：“哎，你不满意你去跟老师说呀，在这儿跟我说干嘛，你烦不烦人呀!!”我的肺都快被气炸了。第一，她哪只耳朵听见我跟她说话了?第二、我声音很大，影响她啦?我越想越生气，干脆直接把她当成了一阵风，还是耳边刮过的风。
下课铃正式打响，可张老师还没讲完。同桌向她前桌借东西，说了一会儿话，正巧张老师还在扫视全班。出于好心，我放下刚才所有的不愉快，对她说：“别动了。”可没想到，我的好心竟然换来如此一番话：“我借东西不行，再说了，你管不着我!别以为你是组长，你……”我委屈极了，这么做还不是为了她!
虽然我们经常吵架，但在学习上我们还是团结互助。相处的时间久了，我也逐渐发现了她身上的闪光点：做事仔细，作业干净，最重要的是责任心强，每次小组内部交给她的任务她总能按时完成。我相信，我们的友谊一定会天长地久!
以夜为话题的五年级作文
一到夜里，又高又蓝的天空稀疏地缀着宝石一样的星辰，天边时时扯着鬼睐眼似的火闪。今天小编就来分享以夜为话题的五年级。
作文。
请各位读者好好欣赏和借鉴。
当夕阳捻起他最后一抹艳丽的光芒，玉盘缓缓撑起深蓝的天幕时，夜晚就迈开轻盈的脚步走来了。
小屋感到了夜晚的来访，打开灯迎接她。屋中的人们搬着椅子，做到园中，与夜晚共享俏丽的月光，对着漫天的星，许下自己对家人，对朋友的，最真挚的祝福。
林中的虫儿感到了夜晚的来访，纷纷出门，为美丽的夜晚献上他们最美妙动听的圆舞曲，他们还派蟋蟀和蝈蝈主奏，让天牛摇晃着他美丽的触角，还让萤火虫伴舞。据说，每个夜晚，他们都会举办舞会呢。
夜，渐渐深了。远方传来叮咚声，是细水漫过草地的声音。小草感受到了小溪的抚摸，欣欣然睁开了眼，挺了挺胸，伸个懒腰。终于躲过了那喧闹的白日，平静温馨的夜是小草的最爱，没有人的打扰，同伴们可以手牵着手，唱唱歌，跳跳舞，度过属于他们的不眠夜。
再过不久，太阳就要来替月亮婆婆的班了。不眠之夜就将结束，万物都整顿好，开始准备新的一天。小屋的灯灭了，因为明亮的白天就要到了;星星的光芒弱了，因为不需要他们照明的白天就要到了;小虫开始回家了，因为不只属于他们的白天就要到了;小草开始休息了，因为喧闹的白天就要来了。
当太阳的光辉已经完全覆盖着大地。完全下一个夜，又要等到什么时候呢?
静静的，月光照在大地上，仿佛是一层轻纱，又仿佛是一层浓霜。这倒使我想起李白的“床前明月光，疑是地上霜”诗句。月光是那么纯，那么真。
天上的星星，像是一个个调皮的小孩子，趁月亮妈妈不注意，悄悄地在天空中穿了几个小洞洞。把那只一闪一闪的小眼睛望着大地，像在寻找什么。而月亮妈妈却在那里，跟缕缕轻云跳起了优美的舞蹈。它放射的光芒，是那么的柔和。
万物在月光的照射下，一切都变成了银白色，像是盖上了一层霜。我走进了一个童话的世界，一个美丽的世界。它是那么神奇。
河面上，倒映着那明亮的月亮。我捡起一块石头，扔向河面。河中荡漾起那层层的微波。把河面的月亮晃得高低起伏。像镰刀，又似残缺的脸盆。
地面上，灯火辉煌。家家户户点着灯火，真像天上的星星。马路上，一辆辆“俊马”在飞奔，那两只大眼睛睁得大大的为汽车照路，照得马路像白天一样。竹林里，竹子被月光照得银白银白，一阵风吹来，响起美妙的音乐。
啊!美丽的夜呀，我为你的美而感到骄傲，我永远爱你。
深夜，翻来覆去睡不着。
嗓子疼得厉害，咳嗽起来就没完了。哎，明天可还要念书呢!
终于，还是睡不着。我坐了起来，哼了一声，无奈地下了地。家人都睡了，唯有我在客厅呆着。
我不敢开灯，怕惊扰了家人的美梦。
爸爸的呼噜打得很响。除此之外，再听不见任何声音了。
——不对，再听：那滴答滴答的声音，可是秒针在唱歌?风吹过了门，用呼呼的声音给秒针伴奏。我听得入迷了，忘记了生气。
于是，我走到了窗台前，向下眺望。
景色出奇的美。灯火辉煌，远处，不知谁家在放烟火，天空开起了花。
再抬头，只见月光洒满了大地，房顶上与地上都铺了一层霜。远处，山已看不清楚，完全被夜色所笼罩了。
收回目光，离开窗台，倒了一杯水。此刻，爸爸的呼声停下了。
“星”爸爸揉了揉眼睛：“你怎么不睡觉呢?你还感冒着呢!”
“爸，我马上去睡。”说完，我回了屋。月色下，客厅的地上铺了一层霜。我关了门，躺下，很快睡着了。
梦中，我长出了翅膀，在夜空翱翔……。
上个星期六晚上，我在外婆家过夜。晚上，吃过晚饭以后我和姐姐两个人都觉得没有劲，就想到了走出屋去观赏夜景。
我们两人走到了天台上，放下了一块大布在地面上，然后放上两个枕头每人拿一个当是宠物。我们坐在布上，一起聊天谈心，一起欣赏着空中的星星。我们聊的一件事情让我后来都难于忘怀。那就是天空中有许多星星，有时候却一颗也看不到。对于这一个问题我怎么也找不到答案，所以怎么也说不出一个所以然来。姐姐也说不知道。我觉得好不伤心。于是，我提议回屋去算了，免得触景生情，更加伤心。那里知道，就在我们站起来收拾好布和枕头，刚要离开天台回屋去的时候，听到了一种哭的声音。我想这到底是谁在哭?于是，我就叫姐姐和我一起去寻找。可是，不管我们怎么找，竟然会找不到那一个哭的人。我想找不着就算了，免得出什么意外的事情。于是，我就拉着姐姐的手急急忙忙地回屋去了。
那一天虽然过得不是最适意，但是我和姐姐两人一起欣赏了星星，还了解了一些知识，我觉得非常有意思!
以爱为话题的五年级作文
小时候，我总喜欢独自坐在床上，自顾自的胡思乱想。有时把我的家拟成一个城堡，自己就是城堡里的公主;有时把自己想象成一个布娃娃，在小屋里开派对;有时把我的爸爸妈妈想象成超人，上天入地，无所不能。总之，我总是喜欢胡思乱想。而这一点，促进了我的想象力。
渐渐地，我记着我写了一篇作文，好像是关于变身的。我变成一个电视机，让妈妈去旅行。妈妈很爱我，我也很爱妈妈。我虽然气过妈妈，但是妈妈还是爱着我的。我清楚，妈妈做的点点滴滴，归根结底——还是源于对我的爱。
晚上，我去做作业。隐隐约约的，听到妈妈和爸爸在议论，听爸爸说：“亲爱的，不要这样，人家只是没发挥好，又不是大事。”“万一考试也没发挥好呢?”“……”我依然不理解，但是那个问号已经消除了一半。我知道，妈妈是为了我好，不让我有差错。
晚上，我上床睡觉。可是，妈妈来了，在我的脸颊上亲了亲，才关灯睡觉。我有点想哭，因为妈妈这么爱我，我不能辜负了她的期望!我沉沉的睡去了，但是，我的想象，还在继续，我的梦，今夜定会美好。
妈妈对我的爱总是很不同，但是，总有一个终点，就是——我的一切。我的一切就是她要的所有。我爱她，永生永世。
以夜为话题的五年级作文
深夜，翻来覆去睡不着。
嗓子疼得厉害，咳嗽起来就没完了。哎，明天可还要念书呢!
终于，还是睡不着。我坐了起来，哼了一声，无奈地下了地。家人都睡了，唯有我在客厅呆着。
我不敢开灯，怕惊扰了家人的美梦。
爸爸的呼噜打得很响。除此之外，再听不见任何声音了。
——不对，再听：那滴答滴答的声音，可是秒针在唱歌?风吹过了门，用呼呼的声音给秒针伴奏。我听得入迷了，忘记了生气。
于是，我走到了窗台前，向下眺望。
景色出奇的美。灯火辉煌，远处，不知谁家在放烟火，天空开起了花。
再抬头，只见月光洒满了大地，房顶上与地上都铺了一层霜。远处，山已看不清楚，完全被夜色所笼罩了。
收回目光，离开窗台，倒了一杯水。此刻，爸爸的呼声停下了。
“星”爸爸揉了揉眼睛：“你怎么不睡觉呢?你还感冒着呢!”
“爸，我马上去睡。”说完，我回了屋。月色下，客厅的地上铺了一层霜。我关了门，躺下，很快睡着了。
梦中，我长出了翅膀，在夜空翱翔……。
以同桌为话题的五年级作文
嘿嘿，还记得在刚上六年级的时候，我们班里来了个新生，老师安排座位时竟然让我很那活泼可爱的杨梦岚分开了，让我和这个新生做同桌，当时我俩无言以对，而且心里还有些不愿意，她有时说话我懂听不明白。唉，没办法只能听老师的命令了。
程一凡有很多的优点，学习成绩在班里很好。我们相处的很好，她问我题时，我会好好的解释给她听，她也会认认真真的听完，她也有些缺点，像有时也和同学拌嘴，但也只是一会的，她刚来的时候，英语成绩一般般，因为她在她们学校上英语课的时候总是玩，没有好好听课。但是经过了现在的努力，她的成绩也提上来了。
以前和她同桌的时候别提有多不愿意，心想：老师怎么能这样呢，我和她又不熟，干嘛让我和她在一起呢。但是现在我可后悔，以前的想法了，我们现在是无话不谈的好朋友、好同桌。别的同学老羡慕我俩了。(嘿嘿)。
这就是一个温柔善良，从无言以对，到了无话不谈的好同桌！
以狗为话题的五年级作文
狗是人类的朋友,它忠诚可嘉,憎爱分明。今天小编就来分享以狗为话题的五年级作文，请各位读者好好欣赏和借鉴。
是这个世界上较大的物种，它是动物类当中最聪明的动物，非常讨人喜欢。
狗的种类很多，我们常见的有狼犬、牧羊犬、宠物狗，宠物狗有几千种，它体形非常小，颜色很纯，有黑、白、黄……它也很聪明，天天快活的不的了，如果受人训练的话，它就会学人的动作表情。宠物狗还能看家，如果有人来了，它就会“汪汪”的叫，给主人发出信号，让主人知道有人来了。它还会哄人开心，如果你愁眉苦脸，让宠物狗看见了，它就会爬到你身上，用爪子摸你。战獒身形庞大，是宠物狗身体的十倍，如果战獒是一棵高大橡树，宠物狗就是一棵娇嫩的小草，宠物狗的凶猛力是战獒的百分之一。牧羊犬可以替人来放羊，这种本能是宠物狗不能及的。我和我家的宠物狗有许多有趣的事，有一次，我到姥姥家去，我把宠物狗也带去了，我到姥姥家后，就开始玩小猫，宠物狗在炕上趴着。到了晚上，宠物狗拿爪子打我胳膊，一脸可怜的样子。原来今天上午我玩小猫，小狗吃醋了。
我喜欢狗，因为狗给我带来了许多快乐!
狗是一种灵活的动物，它非常惹人喜爱。不过有些人还不太熟悉它，就让我来介绍介绍狗吧!
狗的长相大不相同，这主要原于种类不同。贵宾犬个头小，两只柔软的耳朵比自己的脸还要长呢!而腊肠狗则不同，它只长长不长高，扁长扁长的耳朵上似乎没有一点毛。
狗的性格可以分为两大类：一类是温顺的，一类是凶猛的。温顺的狗当然要数可爱的宠物狗了。它爱在没事的时候，绕着主人转圈圈，随时听从主人给它下命令。凶猛的大狗可厉害了，如果你不小心惹到了它，它就会对你厉声叫嚣，除非你没惹到它，不然可要随时做好逃跑的准备了!它追人的速度，那可是一级棒!
狗对主人忠心耿耿，不离不弃。如果自己的主人有事出去了，不在家，它就像门卫一样，保卫着家，如果有陌生人来了，它会对着陌生人狂吠，直到陌生人离开它才放心。不仅是主人不在家，主人在家时，来了陌生人它也会大声叫。狗不像猫，只要有人给猫吃的，供它住，它便忘记原主，另归他宿。而狗不会这样，它不会忘记主人，而且对自己的主人有强烈的保护心。
狗吃东西不像人那样有一定的规律，只要它们饿了，随时都可以向主人要东西吃。一般情况下，主人都会给狗能吃的东西。有时候，它们从主人手里吃到东西后，会“汪汪”地叫两声，可能是因为主人给它喂了食物很开心吧。
狗尾巴的动作也是一种非常特别的“语言”。虽然不同种类的.狗，其尾巴的形状和大小也不同，但是尾巴的语言大致意思是相同的。一般在兴奋或见到主人高兴时，就会摇头摆尾，尾巴不仅左右摆动，还会不断旋动;尾巴翘起，表示喜悦;尾巴下垂，意味危险;尾巴不动，意示不安;尾巴夹起，说明害怕;迅速水平摇动尾巴，象征着友好。
我非常喜欢狗，它是那么惹人喜爱。我相信，你们也一定很喜欢狗吧?狗永远都是我的好伙伴，也永远是人类的好朋友，所以，我们一定要保护它，让它不受伤害。
几个星期以前，我外婆家的狗意外的死了，伤心之余外公又买了一条狗。
相比较以前的那一条狗，既温顺有可爱，可这一条狗就不一样了，他很凶，每天一看见生人就翘着尾巴对对着那个人狂叫让人望‘狗’生畏、避而远之，有时你伸手去摸他，他还会狠狠的瞪你一眼，还可能会咬你呢!
还有，这一条狗还有一个不好的习惯——它喜欢咬鸡!我常常看见它嘴里咬着一只鸡，然后跑到一棵树后面……等狗走了之后我到树后面一看——一只拔光毛的鸡呈现在我眼前，当我把这一件事告诉外婆的时候，外婆立马拿来了一条铁链把狗绑了起来。
有一次，我不忍心狗在那绑着，于是我勇敢的走了上去准备解链子，而狗好像懂我的意思，乖乖的躺在边上，冲着我摇尾巴，可我刚把链子解掉，它立刻伸直了身子，“站”在那里，眼睛瞪的我，不停的叫着，我吓了一跳，链子一下着掉到了地上，于是我转头就跑。可我哪跑的过四条腿的它呀!我跑的时候心想：“我一个大男生怎么还怕狗啊!”于是我一下子停了下来，立马拿了几块石头，向狗扔了过去——只听见几声惨叫，狗立马掉头跑了!
我想：这狗也像人，也懂欺软怕硬啊!也使我想起了一句古话：狗咬吕洞宾——不识好人心!
我喜欢小狗，因为它们的聪明、通人性，还有我最喜欢狗的忠诚。
狗的祖先是狼，后来由于人类对它们的训练，有的狼变得越来越温顺，所以就变成我们见到的狗了。狗的种类有350多种。我们常见的有：斑点狗、熊狗、金巴、贵宾犬、牧羊犬、拉布拉多犬、西施犬、吉娃娃、雪橇犬。
大多数狗的皮毛是毛茸茸的，摸起来非常舒服。而且狗的眼睛亮晶晶的，看起来像我妈妈手上的那颗刺眼的钻石。狗的嗅觉极其灵敏，能嗅到千里之外的气味，正因为狗的嗅觉如此灵敏，所以公安局里的叔叔抓坏人时经常把警犬带上，它们一会儿就知道坏人在哪里。狗真是我们人类的好朋友啊!
狗的第一大特点就是它们的聪明。我家以前养了一只狗，有一次我和妈妈不小心把它弄丢了，可是没有想到它居然自己从汉口回到了汉阳。它简直太聪明了;狗的第二大特点就是它们通人性。因为有一次我叫我们家的小狗去帮我拿我的鞋子，我以为它听不懂我的话，谁知道过了一会儿，它真的把我的鞋子拿给我了，让我觉得它简直是听得懂人类的语言，所以我说狗是通人性的;狗的第三大特点，也是狗最大的特点，就是它们很忠诚。无论狗的主人有多么穷苦，就算每天只能给它吃很差的食物，这只狗也会对自己的主人不离不弃。因为它知道，自己的主人永远对自己最好，谁都比不上。
从狗身上，我看到了它们可贵的品质，我也想到了很多——我们的爸爸妈妈经常批评我们，有时甚至打我们、骂我们，但是这也是为我们好，因为严叫爱，松叫害。而且爸爸妈妈每天努力地工作，都是为了让我们吃好、穿好，上有名的学校，长大能更有出息、出人头地。如果我们因为他们的责备而对他们不忠诚、不孝顺，那我们怎么对得起我们的爸爸妈妈呢?所以，我长大要像小狗对主人那样忠诚地对待我的爸爸妈妈。
以同桌为话题的五年级作文
我不知道上帝是不是给了我一点挫折，让我这个一帆风顺的人-我调走了我的同桌！
餐桌上的那个新来的女孩是个普通的沉默女士。上次你让我当数学主任，让我学数学。
假设这位女士是一个真正的书呆子，在课堂上一个字也不说。到目前为止，我还没有和她的同桌说过一句话。这次我很惊讶地纠正了对方的作文。为什么？我认为我的写作是班里第一个知道她是一个真正的人的人，今天我已经学会了黄金永远闪耀的深刻意义！
我认为下周我会想请她写作。我想做好的同桌他贴心！
以知识为话题的五年级作文
我们有位朋友，人们称它为知识的源泉。它有方的有长的也有薄的和厚的，里面是五花八门精彩万分的世界，只要是知识，里面无穷无尽的多的是，数也数不清。它对任何地方都有帮助。
对待我们学习上它就像老师，我们遇到困难，只要翻翻它就知道。一个字写不来问问它，它就马上会告诉你怎么写。写日记心里没好词好句，翻翻它，它里面全是好词好句让你看不过来，记上几句日记就写的好了。有时他会出几题问题考考你让你脑筋动动，越来越聪明。还能知道你学的怎么样了，有没有没学好的。
大人工作有什么困难，有些可以看一下它，让它开导开导。工作了一天的人们累了，回家可以看一下它们的笑话，笑了解除疲劳。有些不会的东西，也看一下它，有的问题可能就不攻自破。有些书上有做好菜的方法，家庭主妇们看一下可以学，让家人吃一顿好饭。
一句话它里面的世界精彩极了知识无穷无尽就像永不断流的河水一样多，学也学不完说也说不清，很多等着你们自己去了解，探索。它就是大家都认识的——书。
有句话说得好：只要你的心，不在叹息里徘徊;只要你的路，不在独步时偏走;在激情奔腾的日子里，孤独也是你的风流。这句话充分的体现了快乐的无处不在，只要拥有一颗快乐的心，世界将到处充满快乐!
日子是周而读复始的单调和粗糙，偶尔来的趣味，可是那种只属于女孩时代的对生活纯美的向往和追求依然在心中顽强滋长，酷爱读书，因为只有沉浸在书海中，才能找到内心的宁静和恬淡。在书中，可以学到无限的知识，哲理;可以弥补人生的缺欠等等。我酷爱读书，每天手中都会捧着一本书。
我在书的陪伴下一天天长大，我从书中学到了很多知识，书也教给我做人的道理，书是我永远的朋友。其实，读书就如同养花，有苦有累，有喜有乐，有播有种，有收有获。既需付出，有长知识，这就是读书的乐趣!
读完了一本关于郑和下西洋的书，我从他的航海经历中体会到：知识就是力量。
郑和下西洋的船队十分庞大，那船与船之间怎么联系呢?他们用旗帜、灯笼、铜锣、喇叭等做为联络工具，这在说明郑和在指挥上的智慧是了不起的，真令人佩服啊!
郑和下西洋的地文航海技术，是以海洋科学知识和航海如为依据，运用了计程仪、测深仪等航海仪器，按照航海图、针路簿记来保证船只的航行路线。如果郑合不会用这项地文航海技术，那船队就不会开到目的地，不知道开到哪儿去了呢!
只有掌握了各种知识的人，才能成为一代骄子。有一次吃鱼，由于鱼很好吃我就快速吃，欲速则不达，我不小心将一小块鱼刺卡进了喉咙里。我急得不得了。这时候，我的弟弟——轩轩对我说：“你喝点醋，应该就可以把鱼刺拔出来了。”我赶忙喝了好多醋，果然，鱼刺一下子就拔了出来。后来，我看了书才知道，醋有软化鱼刺的作用。我不由得佩服起轩轩了。
的确，知识就是力量。生活中也处处都有知识，只要我们留心观察，就一定能够发现。我们不仅要在生活中发现知识，在学校也要认真学好各门文化知识，这样才能成为像郑和那样伟大的人。我们一定要记住一句话：“只有赢得知识的人才能赢得未来!”
有这样一个故事：
深夜，一个商人从商场往家里赶，经过一个隧道。黑暗中有一个声音在他的耳边响起：“捡些石头吧!”商人吓了一跳，但还是顺手捡了几块石头。到家时，天已经亮了，他从口袋里拿出石头一看，竟然是几块闪烁着迷人光芒的钻石。商人非常后悔自己当时为什么不多捡几块呢。
老师说，知识就是人生途中随手捡的石头，当你发现它的价值的时候，你会后悔自己当时为什么不多捡几块。书到用时方恨少!
妈妈小时候只上过四年的小学，她经常在我的耳边唠叨知识的重要性，一旦看到我有空余的时间，就会说：“看你，现在能上这么好的学校，我当年可是连小学都没上完啊，你要好好珍惜学习的机会哦!”让我不厌其烦，耳朵都磨出了茧子。
舅舅从法国回来，给我讲了一件事。
他一位朋友生意做得很大，赚了很多钱，却整天长吁短叹自己的生活很乏味。他家里的书房布置得很有氛围，两个大书架摆满了一些精装的书，有些甚至是孤本，但他却从不看书，因为他斗大的字认不了几个。
舅舅说，读书是一种精神生活，如果一个人没有知识，他再有钱也是穷的，注定要受到他人的嘲笑。
以书为话题的五年级作文
那些很早就罢的人，多数是因为觉得读书没趣，所以就在家乡那混过了几年，几年的生活，他们没有获得新知识，却拥有更多，与那些“书呆子”相比，他们拥有比“书呆子”更多的知识，书是死的，人是活的，与其死读书，不如不读书。多少学生因为读书压力过大而丧命，多少学生又因为读书而失去什么。读书，我们收获的同时，却也在失去。
现在的学生，上课不是睡觉就是说话，再不然就是开小差，很少人听讲，虽然在课堂上应该严肃点，但过分的严肃反而使学生觉得上课很累，对学习感到厌烦，丝毫提不起学习兴趣。也许活跃的课堂并不是一件坏事，反而更有利于我们的学习，只有在愉快的心情下，我们的学习效果才能达到最佳。有趣的课堂更容易吸引人们的注意力，也可以提高写作速度和水平。
毛主席曾说过：“学生上课睡觉不是学生的错，应该怪教师讲课没有趣味性，不能把学生调到所讲的内容上来，赶走瞌睡虫。”所以老师讲课趣味性尤为重要，备课时应和学生的实际联系起来。而老师讲课不能只按照课本上的内容进行讲解，不然全班终究全是书呆子。
传统教学模式的环节：教师备课、教师讲课（演员）、学生听（观众）、学生做作业、教师批作业、学生改作业。
现在的教育，为了提高升学率，很多学校变成了监狱，学生是考试的机器。教学就是灌输，学习就是接受！
现在大多数读者都是集中在学生，而学生看书只是为了消磨无聊的时间，还有就是一些为了考试或者某个目的，然后才会去读书。正所谓平时不学习，每逢考试就抄袭别人的。的确，现在的学生的作业，就一个字：抄。
读死书，谁愿意啊？
以玫瑰话题的五年级作文
玫瑰喜阳光充足，耐寒、耐旱，喜排水良好、疏松肥沃的壤土或轻壤土，在粘壤土中生长不良，开花不佳。宜栽植在通风良好、离墙壁较远的地方，以防日光反射，灼伤花苞，影响开花。
玫瑰根茎软，无法做成鲜切花，且玫瑰花瓣只有三轮，因此用玫瑰和月季杂交而来的五轮花瓣的现代月季作为市场的鲜切花“玫瑰”。它是中国传统的十大名花之一，也是世界四大切花之一，素有“花中皇后”之美称。玫瑰是城市绿化和园林的理想花木、适用于作花篱，也是街道庭院园林绿化、花径花坛及百花园材料，单据修剪造型，点缀广场草地、堤岸、花池，成片栽植花丛。花期玫瑰可分泌植物杀菌素，杀死空气中大量的病原菌、有益于人们身体健康。
《本草正文》中道：“玫瑰花，清而不浊，和而不猛，柔肝醒胃，疏气活血，宣通窒滞而绝无辛温刚燥之弊，断推气分药之中，最有捷效而最驯良，芳香诸品，殆无其匹”。玫瑰花中含有300多种化学成份，如芳香的醇、醛、脂肪酸、酚和含香精的油和脂，常食玫瑰制品中以柔肝醒胃，舒气活血，美容养颜，令人神爽。玫瑰初开的花朵及根可入药，有理气、活血、收敛等作用、主治月经不调，跌打损伤、肝气胃痛，乳臃肿痛等症。玫瑰果的果肉，可制成果酱，具有特殊风味，果实含有丰富的维生素c及维生素p，可预防急、慢性传染病、冠心病、肝病和阻止产生致癌物质等。用玫瑰花瓣以蒸馏法提炼而得的玫瑰精油(称玫瑰露)，可活化男性荷尔蒙及精子。玫瑰露还可以改善皮肤质地，促进血液循环及新陈代谢。
小学五年级题目我的同桌
话题一：“我”
著名作家贾平凹在回顾自己的成功之路时说：“一个人至关重要的是认识自己，设计自己，天才不过几百年才一个，关键是是否能发现自己身上的天才。”努力做一个最好的自己，你的人生会更美好、更快乐。
请以“我”为话题写一篇文章，题目自拟。
通过生动的事例介绍自己，让别人认识你。
话题二：“童年”
童年是什么?童年是外婆的摇篮曲，是沙滩上的“城堡”，是夜晚的“萤火虫”，是五彩缤纷的画……当回首往事，童年仿佛是一首动听的歌，让我们快乐，让我们感动，让我们拥有更多的收获。
话题三：“成长”
请以“成长”为话题，写一篇不少于500字左右的文章。
话题四：“和谐”
和谐犹如一幅画，好似一首歌。
和谐产生美，和谐生发力量。
个人的成长需要和谐，社会发展呼唤和谐。
生活正是因为有了你、我、他的和谐相处，才有了斑斓的色彩;社会正是因为构建了和谐才有了空前的繁荣。
结合以上材料，以“和谐”为话题写一篇作文。
话题五：“生活”
生活中有快乐、幸福，也不乏鲜花和掌声;生活中有困苦、艰辛，也不乏困境和危险。
那么，在你的眼中，生活是怎样的呢?
请以“真实的生活”为话题，写一篇不少于500字的文章。
话题六：“烦恼”
当一个人遇到生活中难题而不解的时候，当一个人进退维谷而难以选择的时候，当一个人面对对与错或与别人见解不同而不能分辨的时候，他往往处在“烦恼”的状态之中。
请以“烦恼”为话题，写一篇记叙文。
题目自拟，题目中可以用上“烦恼”二字，也可以不用。
字数不少于500字。
话题七：“爱”
岳母在岳飞背上刺下“精忠报国”几个字，这是一种爱;孟母为孟子学习谱写了“孟母三迁”的佳话，这是一种爱;父亲为生命垂危的女儿献出肾脏，这是一种爱;一位年轻的母亲领着5岁的女儿上了公共汽车，母亲谢绝了为女儿让座的人，说：“让她站着吧，她已经到了可以站的年龄了。”这也是一种爱。
爱有多种多样，你一定对生活中的爱有所经历和感悟。
请以“爱”为话题，写一篇不少于500字的作文，题目自拟，写出真情实感。
话题八：“真挚”
真诚的关怀，温暖芳馨;真诚的赞扬，催人向上;真诚的交流，获取信任;真诚的合作，赢得成功……真诚是春风，它拂去了心灵的微尘;真诚是雨露，滋润着友谊的花朵。
真诚给我们希望，给我们力量……。
请以“真诚”为话题写一篇文章。
话题九：“感动”
在我们生活中，让我们感动的事例很多很多。
有时是一种声音，有时是一种色彩，有时是一件事，有时是一个人，有时是一种场景……生活中你一定经历、体验过许多。
请以“感动”为话题写一篇作文。
话题十：“友善”
友善，是社会风气良好的`重要标志，是中华民族的传统美德之一。
友善是心平气和的与别人探讨问题，友善是在别人遭遇到困难时你伸出的一只手，友善是对陌生人的一个微笑，友善是“希望工程”，是“送温暖”活动……友善，意味着关爱他人，不苛求于人，不强加与人，进而有助于人。
它表明一个人胸怀的宽广，体现一个人精神境界的纯净高尚，友善是光明与和平的使者!
请以“友善”为话题，写一篇作文，自拟题目。
话题十一：“幸福”
有人说幸福是久居黑暗后收获的一缕阳光，有人说幸福是披荆斩棘开辟出来的康庄大道，还有人说幸福是……其实幸福很简单，只要能带给你愉悦的心情，那就是幸福。
同学们，你感受到的幸福是什么?
请以“幸福”为话题写一篇文章。
话题十二：“希望”
希望是母亲起早贪黑操劳的背影，希望是老师头上新添的白发，希望更是你孜孜以求的梦想。
有些东西是需要用一辈子的时光去希望的。
请以“希望”为话题写一篇文章。
题目自定。
话题十三：“美”
1、不管是生活在喧闹的都市，还是在宁静的乡村，每个人对大自然都会怀有浓浓的依恋之情。
某一次走进自然的行动，会给你留下难忘的记忆：也许是观赏万顷碧波，也许是留意田间小路，也许是仰望当空皓月，也许是聆听枝头蝉鸣……自然的美妙让你流连忘返，心醉神迷。
请以《让我陶醉》为题，写一篇作文。
2、当你看见一位可爱的小朋友正捡起一个塑料袋走向垃圾箱，你会发现，这是美;当你看见别人摔跤时走过去扶一把，这也是美;当你看见一位残疾人努力地自食其力时，这还是美……美，不仅是景、是物，还可以是人、是事、是行为、是心灵……美就在我们身边。
请以“美”为话题，写一篇文章。
话题十四：“宽容”
人生的冷暖取决于心灵的温度。
宽容，就是给别人一个理解自己喜欢自己的机会。
生活中，不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。
生活中，你也许曾经宽容过别人，别人也许也得到过你的宽容。
请以“宽容”为话题，写一篇文章。
话题十五：“感恩”
人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。
在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困顿;有人为你指点迷津，让你明确前进的方向……你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸。
你能不心存感激吗?你能不思回报吗?
水滴感激大海，因为大海让它永不干涸;花朵感激绿叶，因为绿叶使它如此艳丽;小鸟感激蓝天，因为蓝天任它自由翱翔……每个人都应怀揣一颗感恩之心——感谢生活、感谢父母、感谢师长、感谢朋友……感谢每一个曾给你帮助的人。
请以“感恩”为话题，写一篇文章。
以玫瑰话题的五年级作文
有一天，小鸟出外找食。她来到一位农民伯伯的家门前，低头一看，墙边有许多美丽的花。小鸟想种一棵玫瑰花，便叼了一颗玫瑰花籽飞走了。
飞啊、飞啊、飞到一棵树上。小鸟想到自己不久就会有一颗美丽的花作伴，心里很高兴，他兴奋的要用自己的歌声来祝福。谁知道一开口唱歌，花籽便掉了下去，刚好掉在一位挑着肥料的农民伯伯的担子里。农民伯伯挑着担子也走也远了，小鸟急了，便紧紧跟在农民伯伯的后面。走啊丶走啊，来到农民伯伯的家里。农民伯伯把肥料倒在门前，刚好花籽被肥料埋住了。小鸟只好失望地离去。
过了几天，小鸟找食经过农民伯伯家门前，看见玫瑰花种子已经长出了嫩绿的叶子。又过了几天，玫瑰花已经长出了鲜艳的`花朵，并且高兴得挑起了舞。小鸟急忙上前向玫瑰问好，玫瑰花却连看也不看小鸟一眼，并且讽刺了小鸟，小鸟只好悻悻离去。
又过了几天，玫瑰越长越漂亮了，一阵微风吹来，玫瑰花问到了一股臭味。她低头一看，啊，原来自己竟长在又臭又黑的肥料堆上。玫瑰花感到有点恶心，自言自语地说：“我自己这么漂亮，怎么能生长在这个臭肥料堆上呢？如果被人看见，别人会嘲笑我的。我应该到别处生存！；恰好，玫瑰花的话被小鸟听见了。小鸟急忙说：“别，别这样，玫瑰妹妹，这肥料可使你的哺育之母呀！你怎么能离开这里呢？如果离开了，你会枯死的。”玫瑰气愤地说：“我的事你管得着吗？”说完，“咚”我一声就从肥料堆上跳了下来。玫瑰对小鸟说;“丑小鸟，你看我不是离开肥料了吗？怎么没枯死？真是狗拿耗子，多管闲事。”小鸟见玫瑰不听劝告，便无可奈何地飞走了。
几天后，玫瑰花在火辣辣的太阳照耀下，因得不到肥料和雨水终于倒在地上枯死了。临死前，他后悔了，但已经晚了。
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我的同桌五年级
他有一头乌黑发亮的头发，两只大大的顺风耳，不管风吹草动都能听见声音，眼睛亮晶晶的，像两颗黑色的宝石，脸圆圆的，像一个圆圆的苹果。鼻子是塌鼻子，挺在脸的半山腰，像一个小战士，他还有一张能说会道的小嘴。显得很有灵性。
爱踢足球的任家乐。
他喜欢踢足球。他一年四季都在学足球，他的愿望是长大了去美国参加全世界足球比赛，为中国争光，为达州争光。有一次我放学回家，我看见他在认真的练习踢足球，他十分用心。突然我看见一个小弟弟从操场东边跑来。这时，有一个疾风球向那个小弟弟飞去。任家乐急忙跑上前去，把球给扑了回去，球幸好没砸到那个小弟弟。任家乐球技真是太好了，我太敬佩他了。
幽默的任家乐。
他很幽默。有一次，老师叫我们自由画画，他画了房子和人，很快就交了上去。老师问：“画呢?”“在纸上。”“房子呢?”“被人拆了。”“人呢?”“搬走了。”这下逗得老师无话可说了。
聪明的任家乐。
他很聪明。人家说长得胖，智商就低，可他却是一个典型的反例，他十分喜欢数学。有一次，数学考试，题很难，同学们的分一般都在80分左右，而任家乐却考了99分，真厉害!
喜欢看书的任家乐。
任家乐还喜欢看书。有一次下课了，我们都出去玩，而他却在教室里静静地看书。我问他为什么不出去玩呢?他说他要看书，书中自有黄金屋，比玩有趣多了。这就是爱看书的他，难怪他的作文每次都获五颗星。
瞧，这就是我的同桌，喜欢玩足球、幽默、爱学习的任家乐。我要学习他的优点，争取超过他。
约定为话题的作文五年级
曾有过许许多多的约定，和不同的人，对不同的事都曾有过约定，有的俨然兑现，可有的或许成为了永久遗憾，或许还有的早已淡忘。但最为刻骨铭心的约定是那五巴掌。
巴掌的约定，听起来像是没事找抽的感觉。做错事后，严厉的父亲责打我们或许用的就是巴掌，所以会有人一听这两个字就会感到毛骨悚然，浑身打颤。可需要提醒一点的是，巴掌还为你做过很多事，不是么，巴掌也会给予你一些温暖的回忆。
头发灰白，看着也倒是干净利落，皮肤似带些赤色，可眼睛却很是浑浊，眼珠是浅浅的褐色，还会觉得时常有眼泪在眼眶打转似的，常常坐在树下下着棋，达到了废寝忘食的一种境界。这便是外公给我留下的印象。
我吃饭慢，小时候常被别人开玩笑说我每次吃饭都是在数米。在家，在幼儿园都是如此。爸爸午休起来，我还抱着饭碗津津有味地看着《米老鼠》。幼儿园里大家都下去活动了，我还抱着饭碗等着洗碗的老师来收碗，爸妈也是拿我没办法。可在外公家就不同了，因为有约定的五巴掌。那是暑假的事，我在外公家过，为了让我吃饭，外公可谓是煞费苦心，跟我约定谁先吃完饭谁就打输的那个人五巴掌。外公每顿饭前都会喝酒，再加上有时棋没下完，回来吃饭晚了，多是我赢。那时也不知道为什么打外公都是很轻很轻的。当外公接受惩罚后总笑着说：“你那就像没打一样。”外婆也会在一旁笑着说：“外孙女轻轻的打外公是尊老，外公轻轻的打外孙女是爱幼。”这份约定维持了多长时间已有些记不清了，五年，六年或是七年。
现在这份约定一直坚持到了现在，只是遵约的换了个人，是舅舅的女儿。和我相反她不太厌食，遵约应该是纯属为了好玩。妹妹很可爱，每次外公输了时，她会用尽全力去打，看到外公装着叫疼时，她会咯咯的笑个不停。
约定的五巴掌充满着浓浓的爱意，而这份爱意也一直传递着，外公和我在一起吃饭时总会提及当时的约定。外公年数已高，渐显苍老，但这份约定会成为永恒的回忆。
以合作为话题的五年级作文
作文。
请各位读者好好欣赏和借鉴。
从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，于是他们分道扬镳了。得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃了个精光，不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。
另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难地向海边走去，可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海洋时，他浑身的最后一点力气也使完了，他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。又有两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商定共同去找寻大海，他俩每次只煮一条鱼，他们经过遥远的跋涉，来到了海边，从此，两人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。
一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉;一个人目标高远，但也要面对现实的生活。只有把理想和现实有机结合起来，才有可能成为一个成功之人。有时候，一个简单的道理，却足以给人意味深长的生命启示。
我特别喜欢和朋友合作，因为与朋友合作是一件让人高兴和激动的事。在我的成长过程中与朋友合作的次数就像海里的珍珠一样，数也数不清，其中最闪亮的一颗就要数和同学们一起踢球的经历了。
那是一个阳光明媚的星期天，我和小伙伴们约好一起踢足球。我们蹦蹦跳跳地拥进足球场。我们先以猜拳的方式来分队，很庆幸我和陈冉分在一个队。陈冉动作敏捷，球艺卓尔不群，我们都称他为无人能及的“小罗纳尔多”。我们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
首先由对方开了一个吊高球。正当对方球员准备接球时，我一马当先，用头顶球把球传给了陈冉。陈冉接到球后，带球飞奔到对方的球门前。对方球员以为陈冉要射门，便一窝蜂似的把陈冉包围起来。这时，我也赶了过来。陈冉见我来了，便把球从对方球员防守的真空地带传给了我。我以迅雷不及掩耳之势，把球射向球门。说时迟那时快，对方守门员把球扑了出来。这时，对方球员都把目光转向了守门员，刘伟像一匹脱缰的野马，直奔球门来了一个精彩的补射，把球踢进了球门。我方领先一分。
“众人拾柴火焰高”，果然如此。最后，成功之神倾向于我们，我们胜利立了。大家开心地蹦蹦跳跳、手舞足蹈。望着大家开心的笑容，微风吹拂着我的脸颊，鸟儿的歌声萦绕在我的耳畔，我感觉到从未有过的幸福。
“众人拾柴火焰高”每一件事情都不是光靠一个人就可以完成，它需要合作。
官渡之战之后，曹操以新胜之兵南下，气势磅礴，兵力大于孙刘两家数倍。但却最终却被孙刘两家联手击败了，伤亡过半，逃回魏国。孙刘为何会胜利?那是因为曹操轻敌骄傲。这仅仅是一方面而已，另一方面是合作。假想如果孙刘没有合作，后果会是怎么样?因此人和人之间需要合作。
马克思和恩格斯从小就怀着创造理想社会的理想，但是马克思却在创造理论的过程中屡次碰壁甚至流落他乡。但是后来马克思与恩格斯相见，从此马克思在家里研究理论，恩格斯为马克思宣传，最终研究出了《共产党宣言》。因此不管多么伟大的作品都需要多个人完成，哪怕是一部好的书，好的音乐作品等都需要大家一起努力完成。
以前有一个科学家做过一个实验，你放了一瘦弱的羊放去群居生活，放一只强大的羊去自己生活。一个月后，那只强大的羊渐渐地瘦弱下来，而那个瘦弱的羊却渐渐地强大，然后在过几个月那个强大的羊已经死了。所以我们需要合作，而不是特立独行。
合作可以产生一种无形的力量，这种会使你慢慢地成长起来。
星期五，数学潘老师给我们布置了一个特殊的作业——做一个立体模型。我和小伙伴们相约星期天下午14：00到小张同学家一起完成这个特殊的作业。
到了星期天下午14：00，我们都如约而至。可这时，一个足以致命的问题摆在了我们眼前——做什么呢?这时，小杨同学提议：“我们做一个机器人吧!”小谢左思右想，提出了自己的建议：“我听小沈他们说，他们好像决定做机器人，而且都开始讨论怎么做了。”小张冥思苦想，一会儿歪着头，一会儿趴在桌子上。终于，她决定用纸箱做一个房子，我们都一致同意这个想法，开始做了起来。我们先分工，小张美术很好，负责美化;小杨、小磊、小唯和我动手能力较强，负责做房子，小谢摄影好，负责摄影。这一切都做好时，我们各干各的，开始了“伟大作品”的创作。一开始，我认为我的工作对我来说，简直是小菜一碟，可是做到一半，我就遇到了一个难题：房子做好了，可是它会倒，歪歪扭扭的。我想来想去，什么办法都行不通，换一点的纸板?不行，一是没有那么硬的纸板，二是就算有硬纸板，上面托了那么重的房顶也还是会倒。那该怎么办呢?唉!我偷偷瞄了眼旁边的小唯和小磊，他们好像也遇到了困难，一问，他们也遇到了跟我一样的困难。我灵机一动，提议跟他们一起商量，俗话说‘世上无难事，只怕有心人’嘛!可是，我们仍然没想出好的计策。这时，小张的爸爸给了我们一个提示：“房子要倒，那什么可以固定房子，让房子不倒呢?”我恍然大悟，跟大家说可以做一个直角三角体，放在房子内的一角，这样，房子就不会倒了。大家听了我的建议，纷纷举起大拇指夸我聪明，我的心里美滋滋的。等做完了这些，小张同学就开始给房子“化妆”了。“耶!”随着小磊的呼声，我们终于完成了我们的“伟大作品”。
有喜有忧，有笑有泪，合作学习不仅提高了我们的知识、收获了合作学习的快乐，还让我们意识到了合作学习的重要性。
约定为话题的作文五年级
我还记得，我们的约定。一辈子幸福的约定。迎着风，我笑了，然后偷偷地掉眼泪。
——题记。
那几天，我们心情真地很差，总是感到非常失落。我恨自己，为什么这么笨。我讨厌这里。因为在这里，我没有朋友，没有真正可以倾听我诉说烦恼的朋友。一天天的不悦在心里累积起来，我的脾气开始变得暴躁。
那一次，我碰到了小佳。她说她和果儿，欣洁这段里间都感到非常压抑。于是她们一起唱光良的《约定》。唱着唱着，竟情不自禁地哭了。听着小佳的诉说，悲伤在我的心里弥漫开来。我不仅仅为她们而悲伤，也为我自己悲伤。
回到教室，我开始给她们写信，也许她们是我惟一可以倾诉的对象。可信还没写，我的眼睛就湿润了。我把所有的不悦都发泄在纸上。我说“果儿，小佳，欣洁，虽然你们在一起唱《约定》唱得哭了。可是你们知道吗?你们是幸福的。至少你们能在一起，你们能互相欣赏对方的歌声。你们哭了，是因为你们能把感情发泄在唱歌上。你们流泪了，还有朋友在身边安慰。而我呢?我只是独自唱着一首无声的歌。没有人欣赏，也没有人安慰。有的只是无尽的悲伤。虽然我身边很多同学，但那算不上朋友。真正的朋友应该是快乐时一起歌唱，伤心的也一起歌唱的人。我却只是一只失去了同伴的孤雁，在辽阔的天空中寂寞地飞翔，信已经写完了，悲伤仍在放肆的蔓延。
那天一下晚自习，果儿就到我们教室门口等我。我感到非常意外，也有几分好久都未曾有过的高兴。我们边走边说话，她的每一句话都像一朵鲜花盛开在我心灵的广场上。我终于又找到了朋友的感觉，那么温暖!那么幸福!
快乐仍在向我涌来。第二天，我收到了欣洁的信。她在信中说，她上次月考考砸了。为此，她那段时间变得性格孤僻，不想说话，也不愿对身边的事情有过多的考虑。但后来，小佳给她一张字条，字条上写着《阳光总在风雨后》后的歌词。而那张字条，正是去年我写给小佳的。看着看着，我的眼睛又湿润了。原来我们都彼此关心着!虽然现在我们不在一个班，但这情比金坚的友谊仍然把我们相连在一起，这时我才发现，泪早已落下来，但这泪却滋润了我干涸的心!
欣洁说，我们都已经是初三的学生了。经过两年的风风雨雨，我们也应该明白许多道理。其实快乐和不快乐就像糖果和巧克力。它们之间惟一的区别就是，糖果始终是甜的，巧克力却是先苦后甜，可是巧克力比糖果更富有蕴味，只有我们细细咀嚼才能尝出其中的味道。但如果一个人心是苦的，也就无法尝到巧克力甜甜的味道。我想，我会用心品尝的。为了朋友的关心，也为了让自己更快乐。
她们说，她们在伤心的时候喜欢唱歌，把自己的感情发泄在唱歌上。我说，我也是。于是，我们有了这个美好的约定：中考之后，我们要开个聚会。到那时，我们要一起唱约定，属于我们约定。
后记：文章虽然已经写完了，但我心里却还没有平静。我真的非常感谢我的这些朋友，是她们让我重新找到了快乐，我们都是初三的女孩，我们都是唱歌的女孩，我们都是追求快乐的女孩。我们也都会记得，那个幸福的约定。
我的同桌五年级
那是前几天，我买了一本《小学生作文辅导》，午饭后带到学校看。正看到入迷时，我突然觉得身边有个人，原来是小丽正趴在桌边看我的书。我一抬头，把她吓了一跳，她猛地把脸转了过去。我心里嘀咕：“眼馋有什么用，反正你也没有。”
到课外活动，我还是不肯放下心爱的书。不知什么时候小丽悄悄的走过来，她轻声地问：“你的书借给我看看行吗？”我听了心里一动，“小丽的作文写得那么好，我总想与她争个高低，我哪能把书借给对手看呢”？于是我说：“这本书是我借别人的，今天下午还要还给人家。”听了我这句顺口溜出来的谎话，她撅了撅嘴，失望的走开了。
可是现在，她那本书总是在我面前晃动，我终于忍不住了，移到她身边说：“你的书，借……借给我看看行吗？”她听了，抬起头看了看，把书合上了。“她怎么会借给我书看呢？”我心一沉，可就在这时，她站起来，拿起桌面上的书递给我说：“给，你先看吧，反正这是我的书。”我听了脸突然发起烧来，不好意思的接过书。
唉，明天一早，我也将我的书借给小丽，但是我去学校时小丽没来。我就把书放她课桌上了，我还写了一张纸条，上面写着：“小丽，对不起，昨天你向我借书的时候我撒了慌说是向别人借的，我又向你借书时，你却毫不犹豫地把书给了我。我心里感到后悔。小丽请你原谅我吧。谢谢！”
对手为话题的五年级作文
在学校里，无论是学习上还是运动上，有了对手会就有干劲。我们要感谢对手。
小学时，我最好的朋友张轩，学习一直不如我。但自从我帮她补习，加上她自己的勤奋刻苦，从五年级以后，她的成绩已和我不相上下，不知是幸还是不幸，她已被我视为对手。
一次语文考试之后，我放下笔，长长地伸个懒腰，感觉轻松极了，题目不难，应该没什么错，我过去找张轩，看她脸色不对，就知道她一定感觉考得不太好。一问，果然是这样，虽然我也替她难过，但那种小小的高兴的心理是无法避免的。我安慰她，不要紧，下次努力。她看我这样，也挺激动的，冲我笑了笑。
发卷子时到，我考了95分，看着那一个个红钩钩，我心里美滋滋的，还没高兴够，张轩就跑过来，红光满面，她把她的卷子递给我，兴奋地说：“芮芮，你看呐，我真没想到，我竟然考了97分！”97分，的确是的！是啊，我也没想到，我怎么会比她考的还差呢？她骗我，97分差吗？我不想扫了她的兴，只能勉强笑笑。
第二次考试前，我正在家里复习，张轩突然打电话给我，说想和我一起复习，如果是平时我会高兴地答应，但现在我不知怎么了，犹豫起来了。最后，我还是婉言拒绝了她，因为在一起复习往往会有一些意外的效果。
又到发卷之时，拿到卷子我惊呆了，因为我的题目没有理解透彻，结果写跑题了，扣了好多分。我想哭，但又哭不出来，真是闷得慌。这时，她不知什么时候趴在我桌子上，对我说：“芮芮，真是谢谢你了，一直给我补习功课。可是你呀，是怎么回事啊，一次考不好就接二连三地考不好，是不是这时候，要我给你补习了？别伤心，只是一次小测验而已，如果是我考得好给你带来了压力，那就不对了，我给你的应该是动力才对呀！”我静静地听她说完一大段话，看着她天真无邪的笑容，我哭了，我双手搭在她肩膀上：“谢谢，你说的话太有哲理了！”我夸张地说，“你不仅是我最好的朋友，还是我最厉害的`对手！”她吃了一惊：“哎，对手？哲理？我随口说的哎。”“……总之，你说的很对就是吧。”
她说得对，她给我的应该是动力才对呀，我当时的理解怎么这么狭隘呢？所以为了超越她，我不得不努力。
是啊，我们要感谢对手，因为他们使你变的更强！让我们拥抱对手。因为他是托起我们成功的另一只手。
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