优秀作文不仅要有扎实的基础知识,还需要具备良好的写作技巧和表达能力。这里有一些经过精心挑选的优秀作文范文,供大家参考写作时,能够更好地把握文章的结构和内容。
六年级围绕暖字写作文
暑假一回老家,一大早,就准被奶奶叫起来:“起床啦!起床啦!早上凉快,和我一起去葵花地里!”迷迷糊糊地睁开眼,看见花玻璃上,泊着微茫的晨曦,阳光暖暖地洒在身上,这是记忆里的八月天。
穿着吊带裙来到葵花地旁,早晨露水极多,连空气也染上了淡淡的朝露。家中葵地多,一望无际的,葵花便开得得一望无际了。花瓣儿金黄金黄,黄得很浓艳。每一株都挺立着,情绪饱满,斗志昂扬,迎着东方那一抹红。一望无际的葵花田中,露出奶奶的脑袋。
葵花快成熟了,而有一些开放的小花却还躲在枝间,“要把那花拔掉,不然,抢大花养分哪!”奶奶是这么说的。奶奶看着这些葵花,像看着自己的孩子一般。爷爷在建筑工地工作,这些葵花全是奶奶一手侍弄的。摸摸这株粗壮的茎,看看那株金黄的瓣,眼中尽是满足。拔下来的小花,奶奶也不糟蹋,把它们一朵朵放进蓝子。我时常忘记拔花,坐在地头,看着葵花,看着奶奶,看着阳光撒给我的暖意。
看着看着,我有时会心血来潮,从地头跳起来,冲进带有朝露的葵花田,大声嚷着:“奶奶,我帮你!”奶奶-笑,递给我一个小小的篮子。于是,我便在葵花田中穿梭,灵活的像只小燕子。发现一朵藏在叶子下的小花,我便欢呼地叫一声,美滋滋地把得小花拔下来,弄得主干的大花也稀稀拉拉地响。
有时在地里转着,突然见到一个朋友,便欢呼的尖叫一声,冲过去,明明天天能见,却像十几年没见人似的,立刻丢下手头的活,和朋友在地间奔跑着。几圈下来,裙边被露水打湿了,整个人清新着,欢笑声在空中回荡,小鸟叽喳叫着,令暖暖的清晨又暖了几分。
老家这一望无际的葵花田,给我的生活,给我的童年,加了几分淡淡的暖……。
围绕悔字写作文六年级
我每天早晨上学,都是打车去学校,可是我非常想让爸爸开车送我,我很羡慕有家长陪伴的同学。一天早上,我给爸爸打电话,让他送我,电话打通了,而爸爸确说他有事儿,让我自己去上学。我说:“好吧,那您明天尽量回来,今天放学来接我吧”。我爸爸说可以,于是,我很开心。
到了下午放学的时候,我高高兴兴、充满期待的走出了学校的大门,心里想“爸爸终于来接我了,真是太好了”。可是,我出了校门以后,没有看见爸爸,找了几分钟,也没看见他的身影。于是,我就给爸爸打电话,电话打通后,我焦急的问:“爸爸,你在哪呢?”,爸爸说:“我忙着呢,你先自己回去吧”,我很不高兴的说:“为什么别的同学家长都有时间,而你确总忙?”,挂断电话后,我很不开心的回到家里。这期间,我爸爸可能感觉到我不高兴了,给我打了几遍电话,发了几个微信,我都没接,也没回,心里有点生气。
过了一会儿,平静下来以后,我有点后悔了,我给爸爸回了个电话,我们两个都互相说了对不起。我说:“爸爸,对不起,是我不懂事儿,您那么忙,我不应该打扰您,也不应该让您担心”,爸爸说:“没关系,等我有时间,一定多陪陪你”。
爸爸说:“我今天送你去上学”。我心里真的挺高兴。我俩在车上一直在唠嗑。我说:“您这么忙,就别抽时间送我了”,爸爸说:“没事儿,再忙也能抽出这点时间”。在去往学校路上的短短时间里,爸爸接打了好几个电话,感觉到爸爸真的很忙。
六年级围绕暖字写作文
在生活中有很多暖人心的爱,比如说献血志愿者、救火战士和雪中交警。
有一次我走着从黄河路去崤山路上英语课,就在我往上阳坡底下走的时候,看见有一个老奶奶在护栏的另一边正吃力的推着轮椅上坡,我心里非常着急,真想帮老奶奶一把,可是我马上就要上英语课了,绕过去我就迟到了,一定会被老师处罚。正在我思考的时候,一个和我同龄的女生快步走了过去,一把握住轮椅,和老奶奶一起慢慢往坡上走。看到这一幕,我的心里涌进一股暖流。这么多人,却只有她再帮老奶奶,我急忙绕过了栏杆一路小跑冲向他们,我们一起帮这奶奶将轮椅推到了坡顶,我看到对面的叔叔偷偷向我们竖起了拇指,路人也都微笑着给我们让开了路。
最终我还是迟到了,虽然被老师训了一顿,但我心里还是美美的高兴极了,毕竟我今天干了一件暖人心的事情。
六年级围绕暖字写作文
那年,我还小,小小的世界里只有玩,在外婆家的乡野间无拘无束地撒欢。
入秋的一天,我跟几个小朋友去田间玩。稻子已经成熟,风一吹,金黄的麦浪起起伏伏,煞是好看。往更远处一瞥,一抹亮红十分夺目,定睛一看,是一棵柿子树。树上果实饱满圆润,似一个个灯笼,与周围绿叶相映成趣。这无疑是对我们巨大的诱惑!我赶快叫上同伴们一起去摘柿子。柿子树下,我们仰头看着柿子,商量着怎么把柿子摘下来。平时做事都不动脑子的我,在这事儿上也不例外。我想:不就是颗柿子树吗?又能怎么样?爬上去不就得了?想到这儿,我不管三七二十一,手一攀,脚一蹬,就爬了上去。树下面的同学都屏气凝神,担心极了。越往上爬,我也越小心,终于爬到了树顶,摘几个柿子精准地扔给了同伴。
没想到,“上树容易下树难”,当我想原路返回时,低头一看,离地面足足有两米高!我吓得腿都软了,颤颤巍巍地试着下去,但毫无落脚之处。“你没事吧?”面对同伴们的询问,我打肿了脸充胖子:“没事,没事,我还想在上面玩会儿!你们走吧!”
这时,姥姥又开始了她的唠叨:“怎么回事啊?怎么跑到树上去呢?以后不许这样啊!”但我看到姥姥那瘦小的身躯和不停忙碌的双手时,一股股暖流不停地淌进心中。
六年级围绕暖字写作文
暖是冬日里的日光,柔和又舒适;暖是伤心时的一个微笑,为你打开一扇欢乐的大门;暖是一颗善良的心灵,美好快乐。
寒冷的冬日,天地一片透心冰凉,天阴沉沉的,好像要滴下水来。四处没有一点生机之色,往日孩子的嬉闹声全无,整个世界都黯然失色,死一般沉寂。手冻得通红,但是看到了屋子前的灯光,飞快跑进去,房子里的暖气四处飘散,家的温暖,给原本冰天雪地的冬日,添上了一些快乐色彩。
时光飞逝。
月亮圆圆的,黄橙橙的,看上去十分美味地悬在高高的天空上。年少时的自己,常常幻想月亮的味道,想着长大了,要去月亮上,吃掉月亮。月亮肯定香气扑鼻,十分诱人。看着弟弟妹妹们嬉闹,爸爸妈妈们做饭,爷爷奶奶欢笑着赏月,心中是那么美满。一家人围在餐桌上高谈欢笑,好似有一股暖流,流进了心里。
暖,一边是日,太阳,太阳的光是温暖的。一边是爱,爱也是有温度的,它会让你的心,也暖起来。
围绕忙字六年级作文
“忘吃忘睡”这个成语是从我妈嘴里学来的,意思不仅是我顾不上睡觉,还忘了吃饭。常用来形容人做事的专注程度。
我喜欢看书。看书的时候忘了身边的人和事,沉迷于书的故事情节,觉得很幸福。周末,我妈带我去图书馆借一本《老鼠喂恐龙》。故事特别好看。它讲述了两只聪明的小老鼠和一只大恐龙的故事。每天放学后,我都迫不及待地拿起故事书看。看着热闹,妈妈的饭做好了。是的,我们吃吧!我答应马上来。但是我的眼睛不想离开书,想着,哦,我马上看完这一面,那我们就看完这一面吧。看了表面,想知道背后的内容,忍不住又看了一遍。我妈没看见我下楼,就会大声吼我:怎么还没下来?过了一会儿,菜凉了。趁你还没看到,下来吃吧。我只好不情愿地放下书,下楼吃饭。我很想把书拿下来吃,看,但是我妈总是不同意。
睡觉前,我总是看半个小时的书。有一次,爸爸在fabres给我买了一套《昆虫》,太精彩了,一次看完一个都睡不着。我拿着书继续看,忘记了妈妈告诉我的睡觉时间。妈妈从店里回来,发现我还在房间里看书。有人气愤地说快11点了,你还是没睡。你明天想去上学吗?看书的时候真的忘了吃饭睡觉!
六年级围绕暖字写作文
生活中总有一些让我们温暖的事情,父母的关爱、老师的关怀、同学之间的关心与照顾、陌生人的帮助……。
春日的阳光是舒适的,就像被温暖包裹住的感觉,很舒服、很温暖,真的。这是身体上的暖。
再比如说,同学聚会上,一杯可乐,也能聊到心里记忆的最深处。一起体会对方的温暖,一起经历、一起感悟。这是心灵上的暖。
又或者是,温暖来自一位你不认识,却又感到像亲人的陌生人。可能他帮助你的时候,你会不好意思,自己的一句“谢谢”,对方的一句“不客气”。心里也会乐呵呵,暖洋洋的。这是精神上的暖。
也可能在你熬夜加班或者熬夜写作业的时候,你的右手边有一杯刚泡好的咖啡,喝一口,苦涩的温暖就慢慢从你的口腔流入心底。这是来自物体上的暖。
你看“暖”这个字,左边是个“日”,右边是个类似于“爱”的字,这是一个多么崇高而又和谐的汉字啊。
六年级围绕暖字写作文
暖是一盆热水,温暖着我的心。那天,天空下着鹅毛般的大雪,像泼,像倒,我便不顾身边的事,提上鞋就往外跑玩雪。雪越下越大,不知怎么了?脚就像被刺一样,没想到整个鞋都湿了。我悄悄回到家,一进洗手间,里面热腾腾的,没想到热水已经备好了!这热水温度刚好,就像经过精准的调试过一样,我便知道是妈妈倒的,这热腾腾的水,像暖流,流入我的心间。
暖不仅是冬天里的一盆热水,还是我生病时无私的陪伴。晚上睡觉时,我便觉得脑袋轰隆隆的,全身无力,妈妈摸摸我的头”呀!这么烫,一定是发烧了"这个时候我已听不得妈妈的话,脑子里总是想着什么时候好,过一会儿我便睡着了。
太阳慢慢爬入我房间,把我叫醒,我缓缓的睁开眼一看,妈妈就在我身边,她看起来很憔悴,脸似乎多了几条皱纹眼睛似乎一夜未合拢,出现了红血丝,不等我问,妈妈便端了一碗姜汤,吹着姜汤的热气,一勺一勺的喂我,虽然我并不喜欢姜汤的味道,但我还是喝完了。看着空空的碗,我眼眶突然湿润,泪水打湿了床单,留下了几滴印记。这时,我的眼中只有妈妈,只有她的模样,只有他担心我的神情,便觉得心被妈妈温暖着,可想起妈妈照顾我一夜和我生病的原因,又有点羞愧。
暖是一盆热水,温暖着我的心,虽然只是一盆普普通通的热水,可我觉得与每次的热水完全不同。暖是妈妈在我生病时无私的陪伴,融入在我的心间,让我留连往返。
围绕忙字六年级作文
“玲文,把头发剪拉了吧!瞧,你的头发又长又厚,自己又不会梳理,要妈妈每天为你梳头……”妈妈常唠叨的一句话又在我耳边响起。“知我者,莫如父”,爸爸说:“楼下刚开了一家电脑选发店,去请电脑帮忙吧!”
我带着好奇的心情来到电脑选发店,只见一台乳白色、长方形的大电脑呈现左眼前。迎面走来一位满脸笑容的阿姨。“小朋友,你是来选发型的吧?”她亲切地说着,“请坐,电脑一定会为你选一个称心的发型的!”
阿姨架好相机直瞄准我。“咦,电脑荧屏里怎么出现我那蓬蓬松松的长发啦?”我惊讶地脱口而出。阿姨边熟练地按着电脑键盘,边笑了起来,说:“奇怪了吧!好戏还在后头呢!”阿姨的话音刚落,荧屏上那熟悉的大脸蛋变得越来越圆了,仔细一看,原来是蘑菇发型在作怪。我急忙摇了摇头。那一摇,电脑里又摇出了一个发型:一头时髦的波浪式长发披在肩上。我在心里嘀咕着:这发型跟稚气的我多不相称啊!正当我想喊出心中的意见,荧屏上的发型又变了。
“哇,这男式发型帅啊”我几乎高兴地要蹦起来,“电脑,你真神了,,
围绕寻字写作文六年级
下午第三节课的铃声已经响过,这铃声恰如利剑,劈出一半欣喜一半煎熬。喜的是放学的快乐即将扑面而来,忧的是放学前的那段时间实在难熬。放学前的三十五分钟,如同炼狱。
“离放学仅剩半小时了,同志们为了美好的未来一定要坚持住啊!”不知是哪位同学激动地喊了一嗓子,使全班同学都沸腾起来了。老师踏进了教室门,她边走边说:“把书本翻到第七十六页。”随着一阵书本翻动而发出的“窸窣”声后,教室恢复了平静。“小明把自己的四分之三分给小红……问小红现在有几本书?这道题先要找什么呀?”“含分率的句子——”同学们懒洋洋地回答道。“对。”老师给了我们肯定的答复后,便转身在黑板上写这道题的解题过程。
这时候的课堂就是暗流汹涌的海面,表面上看,同学们正襟危坐,而暗地里早已波浪滔天。同学们心不在焉地看着粉笔灰随着字的形成掉落,我们是多么希望剩下的二十几分钟,如这根粉笔般一瞬间就结束。待某位同学看得厌烦了,便低头看了看表,顿时那原本“毫无生机”的眸子,顿时变得神采奕奕,他转过身悄悄向我说:“还剩最后五分钟放学!”我低头一看,可不是呢,还真只剩最后五分钟了。于是我转身向同桌悄悄地宣告了这激动人心的消息,原本趴在桌子上的同桌一下子坐了起来,身后的同学悄悄地传递着另人激动的“小秘密”。不出一会儿,全班便都知道了。
正是久旱逢甘霖,那种激动不言而喻,然而随着时间的流逝,内心也变得越发不平静。度日如年,我总算感受到了,不,这简直是度秒如年。同学们一个个坐得笔直,像用这种端正的姿势来对抗巨大的煎熬。然而,过不了多久,肩膀又松了下来。我也强打起精神,准备和放学前的最后光阴作抵抗。心已经跃跃欲动,好像已经飘了,然而又被坚硬的现实给压住。
“五、四、二……”放学铃声响了,正当我们准备欢呼时,忽然来了个晴天霹雳:“这道题还没讲完,一会儿再放学。”“唉!”同学们又叹息着坐了下来。“……所以这道题的答案是二十七。”十分钟后题目终于讲完了,“放学!”“?!”只听一阵排山倒海的欢呼声,全班同学一跃而起,以比“迅雷不及掩耳之势”还快一百倍的速度收拾好书包,以堪比“亚洲飞人”的速度跨过一个又一个椅子。看,有位同学因走的太急,书包挂在了把手上,摔了个大跟头!
虽然等待放学的时光很煎熬,但放学的那一刻却是无比的开心。不仅是放学,生活也是如此,沈从文先生曾经说过“有些路看起来很近走去却很远的,缺少耐心永远走不到头。”所以我们在生活中也要有耐心的去等待,这样才能去收获那一颗颗甜美的果实。
六年级围绕暖字写作文
暖,犹如一杯陈年佳酿,让人喝了口留余香;暖,犹如一盏明亮的路灯,照亮我前进的道路。
暖,可以是一杯温暖的茶;暖,可以是一句鼓励的话。暖,是我们生活中必不可少的指南针,在外面最黑暗,最迷茫的时候给我们指出正确的方向。
围绕中心意思六年级作文
有一年冬天,巴中城罕见地下起了大雪,鹅毛般大雪成片成片地落下来,我由于要去补课,便独自一人赏着雪景来到了补习班。下课后,路上全是积雪,于是,我又艰难地把脚往雪地里插,又用力拔出来,再向雪地里插……经过一番艰难跋涉后,原本十几分钟的路程,我却走了整整一个小时。
回到家时,我的手,脚都被冻得通红,鼻尖比冰还坚,脸像是被千万把小刀割开一样,痛得厉害。当我不停颤抖着进入房间,打开房门的一瞬间,一股暖流向我涌来,房间里股股热气,原来是墙角的暖风机正徐徐送风。我全身瞬间“解冻”,冻僵的手恢复了,脸上的“小刀”也消失了,全身上下又灵活了起来。回过头,妈妈正朝我微笑。
有一次晚上闹肚子,痛得像千万把刀在我肚子里不停划动,在床上不停地翻滚。妈妈连忙送我去医院。病治好后,还剩了几包药,她怕我再闹肚子,于是,便逼我吃下,可我当时生病时也只是为了少受点痛才迫不得已吃下那些药,现在病好了,肯定不愿意吃,于是,第n场家庭口水大战又上演了。“快吃了,不然你又要闹肚子!”“我才不,这么苦的药,吃了比死还难受,再说,等痛了再吃!”“祖宗,你吃了嘛!”“不吃,就不吃!”她才不管呢,将药一下子灌进我嘴里,我正要吐出来时,她又将一颗水果糖塞进我的嘴里,顿时,我感觉好温暖,这感觉一点,一点地扩散到我的全身。
人世间有无数温暖,温暖了身体的同时,也温暖了我们的心灵。
六年级围绕中心意思写作文《乐》
轻轻的打开一扇窗,静静的,啜饮一口茶,我带着安静的微笑打开那本诗集,贪婪地体会诗意带给我的快乐。
是你,给了我山清与水秀,蝉声与鸟鸣;是你,给了我花香与草芳,高山与流水;是你,使我与大自然的界限慢慢消融。还是你,让我体会到文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的无怨无悔,品味到李清照“莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦”的缠绵思念,感悟到温庭筠“过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠”的无限惆怅。是你,让我沉浸在诗意的快乐中。
在诗的海洋里,快乐是一种洒脱,是东坡居士的“大江东去浪淘尽,千古风流人物”;是断鸿声中的浪子,一面是“古道西风瘦马”,一面是“宝马雕车香”,但他却只愿做那灯火阑珊处的伊人。这便是快乐,是一种宽袖阔带的洒脱,一种耐人寻味的豪放。
曾为一次邂逅而愁肠百结,曾为一次失败而蹙眉百度,曾为一次挫折而灰心失望。但是当我飘荡在诗意的海洋中,看到刘墉林清玄那些精美隽永的散文,字字珠玑,禅意飘香,顿时让你感觉到身心轻松,那些莫名的忧伤也随着风儿消散尽了。这就是诗意的快乐,是消除忧伤的药剂,会轻轻地抚平你的忧伤,安慰你的痛。
沉浸在诗意中,会让你幻化成牧童在短笛声中闲云野鹤,无所顾忌的飞来飞去;会让你幻化成彩蝶在庄周梦中轻舞飞扬,仿佛把你融入大自然,只觉得身轻如燕,让你挥洒自如。
乘风在诗意的海洋里,我感动于“青山一道同云雨,明月何曾是两乡”“明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪”的深情厚谊;我震撼于“落红不是无情物,化作春泥更护花”的无私奉献。我独想苏轼“一衰烟雨任平生,也无风雨也无情”的豁达,独念李白“天生我才必有用,千金散尽还复来”的洒脱。
我愿意沉浸在诗意中,享受着独有的一份快乐了。
围绕中心意思写六年级作文
悔,你有过吗?我有过悔,而且是永远的悔,到底是什么让我忏悔一辈子之久呢?没人知道,除了我自己。
那还是发生在我读四年级时的事了。那是一个晴朗无云的早晨,在上学之前,我向爸爸要书本费。爸爸说等两天再说吧,现在没有。于是,我去上学了。下午,放学回家,我做完了老师布置的家庭作业,就在院子里和弟弟妹妹玩起来。快要吃晚饭的时候,我又和爸爸提起了交费的事。他半开玩笑似的说没有。听到爸爸的回答,我不由自主地说了一句:“你抽烟的钱比我的书本费还多呢!”我说完后,往爸爸的脸上瞧去。霎时,爸爸的脸由晴转阴,而且是乌云密布。我心里咯噔一下:坏了,会不会遭一顿打或一顿责骂。可是他并没有骂我,更没有打我,只是拖着沉重的脚步,一步一步艰难地朝楼上走去。当时我为自己的冲动,感到一丝丝的后悔,但又一想:哼,我又没说错!谁让你要那样激我呢?如果你不那样激我,我也不至于那么说吧!就这样,我把所有的错都推到爸爸身上,自己却落了个清闲。
吃过晚饭,妈妈从楼上下来对我说,你爸爸被你气哭了,连晚饭也没有吃。我一步一步走上了楼,敲了敲卧室门,还没等到回应就推开门进去了,一股刺鼻的烟味弥漫整个房间,爸爸站在窗前,使劲地抽着烟,那烟不光从嘴里吐出来,还从鼻孔里往外冒。窗台上的烟灰缸里的烟头已经冒了尖,地上的烟头一个又一个。见我进来,爸爸把烟头掐灭,轻轻叹了口气。我走到爸爸跟前没敢看他的脸,低着头嘟囔着说:“我长了这么大,从来没有说过对不起的话,对不起!”话一出口,泪水顺着我的脸颊流了下来。我难过极了,冲出了爸爸的房间,冲进了自己的卧室,扑倒在床上,痛哭了起来。我想把所有的委屈都哭出来。正因如此,以后我便学会了说那三个字,“对不起!”
还有一件事发生在今年,也就是清明前两个星期的星期日。我在爸爸那里拿了早点钱正要走的时候,爸爸问我:“你不去给你的生父烧纸吗?”“你又没拿钱给我。”我言不由衷地说了一句。我又一次揭开了爸爸心里早已结痂的伤疤,让他再一次受了刺激。他愣了一下,无奈地说:“娟娟,不是我说你,从你开始读书,我就从来没有少过你一分一厘的钱。”听得出,他的声音都有些颤,十分伤感。其实,我那么说是在为自己辩护,因为我根本就没向爸爸提过此事。为了维护自己的自尊,我说了那不该说的话,却伤害了爸爸的自尊。我又一次流泪了,流的是后悔的泪,后悔自己的无知,自己的幼稚,自己的莽撞,使得爸爸一次又一次为自己生气。风从密林里吹了过来,吹到了我的心灵深处,我不禁一颤,心里发出疑问:娟娟,你的所言无愧于心吗?你从不为你的所言后悔吗?不!你有愧于心,你也曾后悔过。是啊,我曾经后悔过。但我总是为自己找辩护的理由,让自己从中走出来。直到今天,看到了“悔”这个字,我才发现自己的虚伪,为自己的当初而流下了忏悔的泪。我在心里默默地说了千遍万遍对不起,爸爸原谅你无知的女儿吧!
总评:作者围绕“悔”这一中心意思,选择了生活中发生的两件惹爸爸生气的小事,具体表达自己伤害爸爸后后悔的心情,爸爸的隐忍更让“我”为自己的无知感到后悔,在心灵深处忏悔,一辈子的忏悔。在叙述事情时,作者抓住爸爸的表情和极少的语言,使得爸爸的形象更加鲜明,在“我”的内心逐渐高大,“我”对爸爸的忏悔之意更浓。
围绕阳光的六年级作文
在我的心中,有一缕阳光,它能融化寒冷的冰雪,能让温暖充满大地,能抚慰、鼓励我的心。
妈妈的光——温暖。
有天早上,天气晴朗,我的心情很舒畅,上学临走时,妈妈拿来一件外套让我穿上,我不耐烦的说“穿外套干什么,这么暖和的天,热死人啦!”但妈妈坚持让我穿,在她的唠叨声中,我不情愿的穿上了外套。到了中午快放学时,窗外飘起了雪花,同学们坐在教室里冷得直跺脚,我因为身上暖和。心里也像洒满阳光一样温暖。
爸爸的光——火辣辣。
有次放学时下起了大雨,我站在学校门口,希望能碰到带伞的同学和家人,跟他们一起走,等了好一会没碰到,爸爸出现在校门口,打着一把小伞向我走来,我连忙跑过去钻进了伞下,可伞太小,爸爸就把伞给我打,本来就感冒的他淋着雨,到了家里,爸爸不停地咳嗽,说身上发冷,用体温表一量:38度!大夫来给爸爸打了吊针,爸爸躺在床上,我摸摸他的头,火辣辣的,我不禁鼻子一酸,伏在爸爸身上。
老师的光——能量。
我上初中后数学一直不太好,经常不及格,我甚至打算在这一科上不想学了。在我每星期的心情日记上,我都会抒发对这一周的感想,每次发下来后老师给我的评语,“老师相信你,希望你能加油。”等等读了之后都使我发奋学习,终于,我一下子考了班级数学前十五名,我很高兴,又把这件事写在了日记中,老师给我的评语是“好样的,继续努力!”我把老师这些评语剪了下来,贴在书桌上。每当我写作业累了抬起头时,一看到老师的评语,什么红牛、士力架,都比不上老师简短的鼓励话语,它们带给我一股能量,遇上我又埋下头写作业,这些话激励着我。
这些阳光胜过赞赏千句,鼓励万语,让我充满信心,大步向前走去!
围绕中心意思写六年级作文
每一个“盼”都是甜蜜的。随着我们的成长,我们的“盼”也越来越多:盼下雨、盼下雪、盼去游乐场、盼放节假日……每一个人的“盼”都各不相同。而我,最盼望的是长大。
盼长大,是因为不够我放学后都要写很多作业。什么语文啦,数学啦,劈头盖脸地向我袭来。很多时候,我写累了,就偷偷拿起一本名著读。过了十几分钟,我又开始写作业,这一切几乎悄无声息。倘若被爸爸发现了,一定会迎来一阵叫骂声:“好啊,又看书!我和你妈妈含辛茹苦的把你们养大,还不好好学习!”接着,爸爸就开始描述他小时侯生活如何不好,现在生活又有多好。这些话我已经听了不下百遍。我很想对爸爸说:“让我玩会儿吧。”可又不敢顶撞爸爸。每当这时,我就会热烈的盼望长大。这样,我就可以想怎么样就怎么样。至少,我可以不用忍受父母没完没了的唠叨了。
盼长大,是因为理想不能实现。
我从小就有很多理想:当画家、数学家、天文学家……最大的理想就是当一个举世闻名的科学家。老师给予我厚望,我也很努力,成绩经常名列前茅。可一面对玩具里的小零件,我就头疼。所以我想长大,这样一来,面对这些各种各样的机器我就可以轻松应对,我好一条通向成功的大路也就易如反掌了。
暖作文六年级围绕中心意思写
中国汉字博大精深,每个字都有自己的意思。而我最喜欢的,却是那个有着各种各样意义的暖。暖,是暖和、不冷的意思。暖是身暖,人暖,心暖。在那个冬日的早晨,我真正明白了暖,明白了它带给我的意义。
那个早晨,刺骨的寒风呼呼的吹着,太阳公公好像也怕冷似的,不敢出来,我缩着身子,背起书包就跑出了家门。我看了看表:“糟了,快迟到了!”我几步跑到小吃摊前,准备吃个煎包,勉强填饱肚子。
还未进店门,我就被那股扑鼻而来的包子味吸引住了。我大吸一口气,感觉全身都暖烘烘的。
“阿姨,来份煎包!”我对店主阿姨说。
“好嘞!”只见她面带微笑,一边井然有序地将煎包一个又一个的翻来翻去,一边还跟我唠嗑:“小姑娘,跑这么快,要迟到了吧?别急,马上就好!”听着阿姨的问候,我的心暖暖的,内心的焦急、紧张也化为乌有。闻着那扑鼻而来的香味,我不禁垂涎三尺。
阿姨看我这样,笑着说:“哎呀!馋死了吧?给!吃完再付钱啊!”阿姨大方极了,一手继续忙活,一手把钱包递给我。
我肚子早饿坏了,接过煎包几口就咽下肚。谁料,正当我准备付钱时,钱像蒸发了似的,我把全身上下都翻了个遍,还是没找到钱。怎么办?怎么办?我急得团团转,寒风无情的吹进我的袖筒,全身凉透了,心也凉透了。
阿姨也许看到了我的举动,笑着对我说:“小姑娘,是不是钱忘带了?”我一脸尴尬,不知如何是好,只能生硬地点点头。
“没事儿,就当送你了,没什么大不了的!”
“啊,这怎么行?我…我现在回家拿钱给你!”我急了。
“别别别!怎么啦?不领情?我几乎每天都看到你,也算是老朋友了吧!一个煎包有什么?”阿姨冲我一笑,那种笑,是温暖的笑,暖了我的身体,暖了我的心,暖了那个冬日的早晨。那个温暖的微笑让我明白,暖无处不在。
围绕忙字六年级作文
“玲韫,把头发剪拉了吧!瞧,你的头发又长又厚,自己又不会杭理,要妈妈每天为你梳头……”妈妈常唠叨的一句话又在我耳边响起。“知我者,莫如父”,爸爸说:“楼下刚开了一家电脑选发店,去请电脑帮忙吧!”
我带着好奇的心情来到电脑选发店,只见一台乳白色、长方形的大电脑呈现在眼前,迎面走来一位满脸笑容的阿姨。“小朋友,你是来选发型的吧?”她亲切地说着,“请坐,电脑一定会为你选一个称心的发型的!”
阿姨架好相机直瞄准我。“咦,电脑荧屏里怎么出现我那蓬蓬松松的长发啦?”我惊讶地脱口而出。阿姨边熟练地按着电脑键盘,边笑了起来,说:“奇怪了吧!好戏还在后头呢!”阿姨的话音刚落,荧屏上那熟悉的大脸蛋变得越来越圆了,仔细一看,原来是蘑菇发型在作怪。我急忙摇了摇头。那一摇,电脑里又摇出了一个发型:一头时髦的波浪式长发披在肩上。我在心里嘀咕着:这发型跟稚气的我多不相称啊!正当我想喊出心中的意见,荧屏上的发型又变了。
“哇,这男式发型多帅啊!”我几乎高兴地要蹦起来,“电脑,你真神了!”
围绕忙字六年级作文
太阳冉冉升起,阳光洒向大地,忙碌而又充实的一天又开始了!
早起浇花的奶奶,5:00就起床的妈妈,校园的清洁工……都是忙绿的,可带给他们的不仅仅是忙碌,还有劳动的快乐。
一大清早起来,天还蒙蒙亮,就看见妈妈在阳台上用手搓洗着衣服,是那样细心、仔细。洗完衣服,她把手甩了甩,就着急忙慌地直奔向厨房为我们做丰盛的早餐,脸上的笑容清晰可见。这一份小小的早餐却包含着妈妈对我们全家人的爱!在这早晨,妈妈是开心的、快乐的,因为她身上充满了年轻时的活力!妈妈热的脱掉了外套,累的直喘气就坐在椅子上,但椅子还没有坐热,她又跑去了浇花,一大清早的可真“闲不住”呀!
吃完了妈妈做的爱心早餐,我又背上了我的书包去上学,刚到楼下就看见王奶奶正每天按时按点在浇花,仿佛每天只要迟到一分一秒这些花就会责怪她似的!
奶奶弯下腰,温柔地抚摸着花儿,说:“你要快快长大。”说完,用水浇灌的小花,在阳光的沐浴下,小花扭动着身姿随风飘扬,迅速地生长着,似乎又变得高了一点!奶奶笑了,脸上的皱纹挤成一团,此时,她是快乐的。来到一棵树前,奶奶望着绿油油的树梢笑眯眯地把水洒进它的下面。她虽然是忙碌的,可忙碌中的乐趣是无穷无尽的!
来到了校园门口,就看见了一旁为我们学校打扫卫生的清洁工阿姨:只见她头上豆大的汗珠一点一点地从她的头上滚下来,这汗珠说明了她忙碌的气息。阿姨的手上布满了灰尘,阿姨弯下腰、弓着背,把垃圾倒入垃圾车中。她从凌晨4:00起床,一刻也没有停着,可从阿姨身上看不出一丝疲倦,仿佛这就是她日常的趣事。阿姨的脸上没有丝毫抱怨,反而带有一丝笑意,见了老师就主动打招呼,想必忙碌带给她的快乐不少!阿姨身上充满着阳光,虽累,但可以为社会献一份力,她在所不辞;她十分快乐!