写心得体会可以促使我们更有条理地组织思维，发现问题并提出解决方案。以下是一些关于心得体会的写作经验和技巧，希望对大家的写作有所帮助。
助学·筑梦·铸人活动心得体会
温度、保持爱意，但不要执着，不要不经分辨地盲目热爱，不要不经思考地去随意相信，不要再做那个被不恰当的深情伤害的自己。
二十二岁，我想我要学会放弃。放弃那些试图多少次改变都无法改变的心灵，放弃那些儿时没能完成的梦想，放弃那些摇摆不定的迷惘，放弃那些确实已经没有必要保留的悲伤过往。我想我要扔掉过度的随意，做一个对自己有所规范的人;我想我要抛弃软弱，继续做一个坚毅的人。
二十二岁，我要继续有所坚持。我要坚持无论风有多大浪有多高依然持有的那份笃定，我要坚持不必刻意便已随心流淌的善良，我要坚持有所取舍有所轻重的热爱。我想继续做一个冷静而欢快的人，我想继续一步一个脚印地走好以后的路。我想继续自尊，我想继续自强。
二十二岁，如十三年前一样，我依然是一个人在外，要学会保护自己，知进亦知退。以前，似乎谁也不曾惧怕，如今依然。社会有很多不公平，要学会慢慢接受。太多的时候我们没必要执着，学会忍耐，学会退让，学会适时地屈身后退。
助学生心得体会
随着社会的不断发展，教育已经成为一个关注的焦点。许多学生都认为，如果他们能获得适当的帮助和指导，他们将更容易达到成功。事实上，在许多情况下，一个人的教育得益于他们获得了来自他人的江湖救急。
二、学习目标。
在此篇文章中，我们将探讨一些助学生的经验。这些心得体会既适用于那些拥有教育资源的人，也适用于那些对资源不那么富有的人。在以下段落中，我们将分享一些关于如何成为一个成功的学习者的技巧。
三、技巧和策略。
第一个技巧，是使学习的主题更具现实感。这意味着要将学习与现实生活中的情况联系起来。学生可以利用这些场景来增强他们的记忆，并演示出自己的知识。例如，学生可以联系他们学习的数学知识来计算他们父母购买的货品的价格。这个技巧可以很好地帮助学生将学习与现实生活融为一体。
第二个技巧是：找到自己的学习方法。每个人的学习方式不同，因此每个人都应该找到自己独特的学习方式。例如，有些人比较擅长在听力、说话和阅读方面的学习，而另一些人则更喜欢以视觉方式学习。每个人都应该了解自己的学习风格，并在学习中运用它们。通过这样，学生可以更快地学会东西，也更容易记住所学的知识。
第三个技巧是利用良好的时间管理。学生应该充分利用他们的时间，以避免因拖延而浪费时间。一个需要注意的重要问题是，学生可以将任务分成较小的子任务，并设定时间表，以便在实际时间限制内完成任务。这将有助于减轻学习任务的压力，并使学生将注意力更多地集中在学习上。
四、学习的积极性。
学生应该对学习充满积极性。这意味着要对学习感到感兴趣，而不是被迫去学习。如果一名学生对自己学习的主题感到兴趣，他们会更有动力去学习。在这种情况下，学生可以带着好奇心去了解并探索主题。
另外，积极性还涉及到为学习设置目标，并为达到这些目标而设立相应的步骤。每次成功的学习都应该被认为是对学生努力的奖励。
五、做好交流。
最后，我们认为有必要与老师和同学建立良好的沟通和交流。在学习过程中，老师和同学是学习的重要资源，他们可以提供专业知识的帮助和友好的支持，这对学生非常重要。
一方面，学生可以向老师请教问题并获得反馈，这将帮助他们了解他们在学习方面的优势和劣势。另一方面，同学可以一起学习和讨论，这将帮助学生更好地理解所学内容，同时促进终身学习的发展。
六、结论。
通过本文所提及的一些技巧和积极的学习态度，学生可以更好地实现自己的潜力，并在学习中取得更好的成绩。同时，老师和同学的支持和帮助对于学生的成功也是至关重要的。最终，我们希望学生们在学习中能够实现他们的目标并成为成功的学习者。
助学捐款团日活动心得体会
近年来，随着社会的发展和教育的普及，助学行动逐渐成为人们关注的焦点。为了帮助贫困地区的学生完成学业，许多团体积极参与助学捐款活动。最近，我参加了一次助学捐款团日活动，这次活动让我深刻体会到了助学的重要性，也让我感受到了爱心和团队的力量。
首先，助学捐款团日活动的组织与筹备工作让我受益匪浅。在活动筹备期间，我们团队成员共同商议讨论，确定了活动的主题和目标。通过集思广益，我们制定了详细的工作计划，并分工合作。我负责联系赞助商，其他团队成员负责宣传和物资采购。在这个过程中，我学会了如何与他人合作，发现了自己的领导才能，并培养了自己的组织能力。在活动开始前，我们还请教了老师和学长学姐的意见，他们给予我们许多宝贵的建议。通过这次活动，我体会到了集体的智慧和团队的力量。
其次，助学捐款团日活动让我体验到了爱心的力量。在活动当天，很多爱心人士纷纷前来参与。他们带来了各种物资和捐款，用自己的一份力量支持贫困地区的学生。见到这些热心的人们，我不禁感动得热泪盈眶。他们的举动让我明白，爱心是无私的，它能让我们的生活变得更美好。当我们将物资和捐款送到受助学生面前时，我看到了他们欣喜的笑容，这让我感到格外幸福。这次活动不仅激发了我对助学的热情，也让我深觉人间真情的可贵。
除了感受到了爱心的力量，助学捐款团日活动也让我深深体验到了团队合作的重要性。在活动现场，我们团队成员分工合作，井然有序地开展工作。有人负责搭建展台，有人负责接待和联系赞助商，有人负责宣传推广。大家分工明确，有条不紊地完成自己的任务。在这个过程中，我体验到了团队的凝聚力和协作精神。我和其他团队成员密切合作，互相帮助，共同解决问题。团队的力量让我们能够高效地组织和推进活动，也让我明白了团结合作的重要性。
此外，助学捐款团日活动也让我更加明白了助学的意义。在我接触到一些贫困地区的学生后，我看到了他们追求知识的渴望和努力。他们利用有限的资源，克服困难，努力完成学业，希望能有更好的未来。这让我深受触动，也让我更加珍惜自己所拥有的一切。在这次活动中，我不仅帮助了他们，也被他们所感染，激发出了我对助学的责任感和使命感。通过助学捐款团日活动，我明白了助学不仅是帮助贫困地区的学生完成学业，更是给他们带去希望和未来。
总而言之，助学捐款团日活动是一次难忘的经历，让我受益匪浅。通过这次活动，我不仅学到了组织和管理的技能，也体验到了爱心和团队的力量。这次活动让我深刻领悟到，助学是一项意义重大的事业，它能改变贫困地区学生的命运，也能让我们的社会变得更加温暖和谐。我希望未来能继续参与助学行动，为更多的学生提供帮助，为实现教育公平贡献自己的力量。
助学·筑梦·铸人活动心得体会
她的离开，让我的幼小心灵受到了伤害，看着和我同龄的孩子都有母亲的疼爱，可我呢?什么都没有，心里不是滋味，难过了，只能自己拥抱自己。俗话说，母亲犹如孩子的小棉袄，尤其是对女孩子。
大雪纷飞，空气凝结，我拽着她的衣角乞求她留下，那一刻我才知道眼泪是如此的廉价，她的背影还是出现在了我的眼球，那一刻脑子里一片空白，感觉不到一丁点冷，时间似乎静止，只有错乱的咚咚声。
从那以后，我发誓不再向任何人敞开心扉，我要让自己变得坚强，过的比她更好。不久父亲因为她的离开而病倒，家里一下瘫痪了，看着痛苦挣扎中的父亲，只有一个念头，那就是好好学习，知识改变命运。
同学的嘲笑与对她的议论瞬间在教室传遍，那一刻，我多么希望从一开始就没有她。
我抱怨过，恨过，试着理解过，也祈祷她能回来，到最后的绝望，可一切都是徒劳的，她始终没有回来。
日子过得非常艰难，但有什么关系，只要活着就有希望，我一直坚信现在的一切都只是暂时的，以后会更好记叙文：助学筑梦铸人征文记叙文：助学筑梦铸人征文。渐渐地，我融入了学校这个大家庭，在老师的帮助下，同学们不在欺负我，开始尊重我，这使我对自己更有信心了，学习成绩也突飞猛进，在他们的鼓励与支持下，让我忘记了伤痛，重新开始，剩下的交给时间淡化，一切顺其自然。
时间过的飞快，初中、高中我为升学与未来忙碌着，每天都昏天暗地的学习，就是为以后有好的生活。有时会迷茫，心情低落，可暴风雨过后，彩虹出现的那一刻，希望的曙光在向我招手，一股热流涌上心头，有了前进的动力。
我也有自己的梦想，那就是成为一名著名服装设计师，我一直在为它努力着，当现实遇到梦想时，梦想总会向现实低头。我也不甘心过，可我无能为力，家庭的状况我又不是不知道。祈祷可以申请上绿色生源地的贷款名额，可老师说名额早被占光了，我说的太晚了。彻底失望了，只能放弃，不想让父亲与哥哥为难，不是说我对梦想不坚定，而是现实就是如此的残酷，我不能因为我的自私，让家人陷入钱的苦恼中，有时候，放弃是种明智的的选择。
大学是我一直向往的天堂，是我为之努力的目标，现在终于成真了，不管以前我的梦想是什么?现在看来，只要跨入大学的校门，一切皆有可能。如果你连大学都进不去，那梦想离你就更远了。
我一直相信，无论在哪儿，苦是不会白吃的，只有拼出来的美丽，没有等出来的辉煌。做好今天，期待明天会更好，爱伴我们同行。助学成就了我对未来的希望;筑梦让我有了更多的梦，那就是让更多的人放飞他们的青春。旋律;铸人开启了我对人生的态度：积极、乐观、向上与知恩图报。
国家的助学政策不仅为家里减轻了负担，而且成就了不凡的梦想，只要我们坚持着，机会总会倾向于我们。趁年轻狂奔，青春无阻。
尽管事事不顺心，但我们可以选择微笑，选择属于我们的'标志。我也是助学金的享受着，我敢说：“只要你有梦想，学校就是你的机会与平台，把握现在，珍惜明天”!
国家的富强需要我们，国家为我们提供舞台，我们为国家的富强而努力着!
助学法心得体会
助学法是一种资助资金的方式，它可以帮助那些经济困难的学生完成学业。我曾经有幸得到助学金的支持，而最近我参与了一次由学校举办的“助学法心得体会”活动并受益匪浅。在这里，我想分享一下我的体验和感受。
第二段：理解助学法的意义。
首先，我理解了助学法的意义。正如其字面含义一样，这个资助计划的目的是帮助那些无法承担高昂学费的学生，以便他们能够完成学业，跨越经济难关。作为一个受益者，我深刻地明白，如果没有这项资助，我的大学之旅将会是多么困难。亲身体验让我认识到，通过支持学生的教育，我们可以为整个社会的发展做出贡献。
第三段：感性领悟助学法的影响。
其次，从感性的角度来看，助学法的影响不只是学费的问题。它可以给学生们带来更多的心理和精神上的支持。当我得知自己有资格获得助学金时，我感到了巨大的激动和鼓励。这种支持不仅减轻了我的经济负担，而且让我感受到了社会对我的尊重和认可。这些都促使我更努力学习，为自己创造更好的未来。
然而，任何制度都有其优缺点。在讨论助学法时，我们需要看到它的双重性质。目前的学生资助计划可能存在财政压力和评估标准不公等问题。当然，因素也触及到不当申请者占用资源的问题等。因此，我们需要建立更公平公正且拥有标准化原则的助学体系，以使更多的有需要者受益。
第五段：总结。
总之，助学法对于学生们来说，是一种非常重要而有用的支持。它不仅有助于学生完成学业，完成职业规划，而且为社会发展创造了有力的支持。因此，我们需要坚定信念，全面审视助学法的优劣，进行改革以适应更广泛的需求。只有这样，我们才能更好地扶助年轻一代，帮助他们迈向更美好的未来。
助学生心得体会
“求知若渴，乐学如狂。”这是中国古代大思想家朱熹所说的一句话，对于大多数学生而言，他们正处于这种求知若渴、乐学如狂的状态中。但是同时，许多学生也面临着种种困难，比如学习上的差距、生活中的压力等等。因此，帮助学生解决这些问题，使其更好地投入学习，是一个非常重要的任务。今天，我们将从自己的角度出发，探讨几种助学方法。
第二段：提供学习方法。
一个好的学习方法可以事半功倍。在学习知识的过程中，我们学习知识的方式至关重要。有许多学习方法比如朗读、思维导图、笔记等等，在选择学习方法的时候我们应该尽量根据个人的特点来选择。个人将自己的学习重心放到看书上，往往会选择提取核心的知识点，抓住方法和技巧，从而更好地理解学习内容。而有些个人则更注重理论知识的体系感和实践操作的练习，他们可能更适合利用案例呈现的学习模式。总的来说，学习方法的选择是因人而异的，每个人都应该根据自己的特点来选择适合自己的方法。
第三段：建立学习小组。
一个好的学习小组可以集思广益。学习小组的成员可以互相帮助，为彼此提供学习和生活上的支持。在学习小组中，同学们可以通过互相讨论、分享资源和经验、激发灵感，来发现学习中的难点和解决办法。通过这种方式，学生可以为自己打造一个更加友好、更加包容的学习环境。此外，学习小组还可以为每位成员提供更多的机会来参与和实践，从而更快地学习到更多的知识。
第四段：对困难应该怎样面对。
在学习中，遇到困难是大家都会面对的问题。虽然说这是在所难免的，但我们仍然可以寻找更好的方法来解决这个问题。首先，我们可以从不同的角度来思考问题。通过将问题从不同的角度来看待，我们可以得到不同的结论和解决方案。其次，我们可以通过上网或找同学请教学习从而更加了解相关知识。另外，我们也可以通过学习康普顿教学法和奥茨比学习方法来为自己找到一条学习路线。换言之，在面对困难时，我们需要迈出第一步，而不是束手无策地等待问题解决。
第五段：总结。
在学习中，每个人都会遇到困难和问题。但是，通过采用合适的学习方法，建立学习小组，对困难的正确面对和应对，我们仍然可以在学习道路上迈出坚定的步伐。作为学生，我们应该知道，不管遇到什么样的问题或挑战，都必须保持信心和自信，继续努力。我们相信，每个人都可以取得良好的学习成绩，并取得自己所期望的成功。
活动活动心得体会
活动，是我们生活中不可或缺的一部分。参加各种各样的活动，不仅能够丰富我们的生活，还能够让我们学到很多知识和技能。参加活动的经历，让我受益匪浅，收获很多。
首先，通过参加活动，我学会了团队合作的重要性。在活动中，人们往往需要共同努力，才能取得好的成绩。我记得曾经参加过一次学校义卖活动。大家分工合作，有的负责卖货，有的负责宣传，还有的负责收款等等。每个人都不敢怠慢，都在尽力配合。最后，我们的义卖活动取得了很好的成绩，收入也超过了预期。这个经历让我明白了团队合作的力量是无穷的，只有大家团结一致，共同努力，才能取得成功。
其次，通过参加活动，我也锻炼了自己的沟通能力。活动中，与不同的人交流沟通是必不可少的。我曾经参加过一次英语演讲比赛，虽然紧张，但我还是尽量放松自己，大胆地与观众交流，与评委讲解自己的观点。虽然表达不是十分流利，但是通过这次活动，我学会了勇于开口，敢于表达自己的观点。这对于以后的工作和生活都有很大的帮助，我也因此从一个话不多的人变成了一个较为开朗的人。
此外，活动还给了我很多的机会去展示自己和展现自己的才华。曾经有一次学校举办了一场文艺演出，同学们都可以报名参加。我平时喜欢唱歌，所以我也毫不犹豫地报了名，参加了这次文艺演出。虽然紧张，但是当我上台的时候，我感受到了满堂彩的掌声和观众们的热烈的掌声。我为自己的勇气和努力而骄傲，也更加坚定了自己的梦想。
最后，通过活动，我还结交了很多朋友，丰富了自己的人际网络。活动往往是一个各种各样人们汇聚的地方。在参加活动的过程中，我结识了来自不同地方的朋友，我们一起交流、分享、合作。活动不仅帮助我提高了自己的技能和才华，也让我认识了很多志同道合的朋友，建立了遥远的人际关系。在今后的生活中，这些朋友为我提供了很大的帮助和支持。
总而言之，活动活动不仅丰富了我的生活，也让我受益匪浅。通过活动，我学会了团队合作的重要性，锻炼了自己的沟通能力，展示了自己的才华，结交了很多朋友。活动，让我成长，让我更加快乐，也让我更加坚定地认识到自己的目标和梦想。因此，我将继续积极参加各种活动，不断提升自己，丰富自己的生活。
助学捐款团日活动心得体会
随着社会的发展，助学事业也越来越受到人们的关注。为了支持困难学生的学习，经常会组织助学捐款活动。最近，我参加了一次助学捐款团日活动，与志愿者一起为贫困学生筹集资金，并帮助他们实现读书梦想。在这次活动中，我收获了很多，感受到了爱与奉献的力量。
首先，这次助学捐款团日活动让我意识到，教育的重要性。我们每个人都有权接受教育，但有些学生由于经济条件限制无法完成学业。他们看到周围的人都在读书，但自己却无力实现自己的梦想。这让我明白到教育不仅仅是个人发展的需要，同时也是社会进步的基石。只有让所有人都有机会接受教育，我们才能共同推动社会的进步。
其次，在活动中，与其他志愿者一起为贫困学生筹款，我深刻地体会到了团队合作的重要性。在这个过程中，我们需要相互配合，各司其职，才能取得好的结果。有些志愿者负责宣传活动信息，有些负责募捐筹款，还有些负责组织活动现场。每个人都尽自己的一份力量，为这个活动贡献力量。正是因为大家的合作，我们才能成功地为贫困学生筹集到了一笔不菲的款项。
第三，通过参与活动，我也体验到了乐于助人的快乐。在筹备活动的过程中，我明白到助学不仅仅是为了钱，更是为了传递一种温暖。在筹款的过程中，许多人都表达了他们的关怀和爱心，他们为这个活动付出了时间和精力。看到这些爱心的汇聚，我感到非常温暖和满足。在活动当天，我们还为贫困学生准备了各种礼品和祝福，这让他们感受到了社会的温情。
另外，这次助学捐款团日活动也提醒我要更加珍惜自己所拥有的。我们每个人都应该意识到，拥有受教育的机会是多么幸运的事情。我们应该努力学习，为自己的未来打下坚实的基础。而在这个过程中，我们也要记得回报社会，用自己的力量去帮助那些需要帮助的人。只有体验过助学团日活动，我才真正明白到了这一点。
总的来说，参加助学捐款团日活动让我收获颇丰。我深刻体会到了教育的重要性，团队合作的力量，乐于助人的快乐以及珍惜所拥有的幸福。希望未来能有更多的人参与到这样的活动中来，为更多的贫困学生送去帮助和祝福，让他们也能享受到受教育的权利。助学捐款团日活动不仅是一种募集资金的方式，更是一种关爱社会的表现，希望这种活动能够持续下去，为更多的学生实现读书梦想贡献力量。
助学生心得体会
作为一个优秀的教育者，助学生是我们一直追求的目标。在整个教学过程中，我们的主要任务就是帮助学生掌握知识，拓展视野，并且在发展他们的个性、价值观和品格的同时，使他们自信、独立和有责任心。但是，助学生是一项既需要理论知识，又需要实践经验的工作，我们在长期的教学实践中，也积累了许多心得和体会。今天，我想分享一下我在助学生方面的心得体会，并希望对广大教育工作者提供一些参考。
第二段：培养学生自信的途径。
学生的自信心在学习中至关重要，因为它直接影响到学生学习的成果。那么如何培养学生的自信心呢？第一，要建立一个和谐、尊重的教育环境，让每个学生感到被重视和关爱。第二，避免与学生比较，而是鼓励他们进步和发掘自己的潜力。第三，确保每个学生都得到充分的支持和指导，确信他们可以通过自己的努力，达成所设定的目标。
第三段：注重发展学生的创新能力。
在当前这个快速变化的时代，我们需要让学生具备创新思维和实际动手的能力，才能更好地应对未来的挑战。其实培养学生的创新能力，需要我们从教材外的课程和实践中下功夫，通常包括探索、实验、创新等。同时，我们应该以鼓励、支持和积极反馈的方式，激励学生，并给予他们足够的自由和空间来展示自己的创新想法和行动。
第四段：建立有效的互动学习模式。
课堂互动是助学生的核心，它可以帮助学生更好地理解、掌握和运用知识，也是一个教师教学质量和成果的重要依据。在课堂互动中，我经常采用“问答、讨论、展示、作业互评”等不同的方式，引导学生积极参与，挖掘潜力，增强信心。同时，在课后还可以通过微信等社交方式建立师生互动平台，促进学习和问题解决。
第五段：情感教育与终身成长。
在助学生的过程中，我们不仅要培养学生的知识，还要注重学生的情感和素质教育。这些都是学生终身成长和发展中不可或缺的重要组成部分。在情感教育中，我们应该注重学生的感受和情感体验，帮助他们建立自信、乐观、勇敢、自尊心和同理心。在素质教育中，我们应该注重学生的思考、创新和实践能力等方面的培养，积极引导他们参与到公益活动等社交活动中，发现并实现自己的人生价值。
结论。
综上所述，作为教育工作者，我们应该努力为学生提供良好的助学环境，培养学生的自信、创新、互动和情感素质，让他们都能够在知识和人生道路上得到充分的发展和成长。只有这样，我们才能为学生创造更大的可能性，让他们成为德、智、体美劳全面发展的优秀人才，也才能为我们的未来做出更好的贡献了。
助学心得体会
从我大学一年级结束那年的夏季以来，我开始了我的勤工助学之路。一直走到今天。首先当然要感谢学校为我们这些贫困学生开辟了勤工助学岗位，让我们这些寒门子弟可以通过自己双手的努力，改善自己的生活。有尊严的生活在校园里。
夏季暑期开始了，同学们都回家了，而我却选择留下来。一方面我选修了第三学期的全校通选课。另一方面我向辅导员递交了勤工助学的申请表，希望找到一份活干。选修课很快就上完了，而勤工助学岗位仍然没有消息，我开始着急了。如果还没消息，我就会找其他工作了。这时我接到图书馆老师的电话，说让我到图书馆报道，我最终被图书馆流通部接受了，我开始了在这里一学年加一个暑假的勤工助学。按照规定，假期我们只能工作一个月的时间，也就是必须工作32小时才可以拿到一个月的报酬200元。这是我名副其实的第一份工资收入。结束了每花一分钱都必须跟父母开口要的历史。在一定程度上实现了自食其力，内心十分高兴。每天我都会满怀激情的去工作，感到很新鲜，抢着去干活。那个假期平时我会在寝室看一些书，因为在图书馆工作借书也比较方便。中途决定想去趟金刀峡，也没有详细安排，就坐上了去金刀峡的客车，中途自己晕车很严重，吐了一口袋。实在坚持不下了，带的钱也不够。在离金刀峡还有15公里的地方就下车了。然后我就给一个附近的同学打电话，还好他父母不在家，这样我就在他家住了近一个星期。感受了一下南方农村的生活环境和习惯。还抽空看了周国平的《偶尔远行》一书。因为心中惦记着勤工助学工作，就回来了。回来了才知道假期只能工作32小时。我在后来的时间认真工作。还是由于自己工作比较积极吧，开学后我竟然被留下来了。这是另外一个惊喜。因为开学后再申请岗位是很难申请到的。
接下来的一学年我就是在图书馆完成我的工作的，在这里工作我得到了图书馆老师的关心和鼓励。图书馆决定成立勤工助学图书馆分中心，我们这里的老师就把我推荐上去了，我们这个分中心想为了迎接教学评估做一些事情。我们分中心动员所有在图书馆勤工助学的同学共将近400余同学，参加了我们组织策划的“图书馆义务服务周”活动，收到了良好的效果。调动了大家的积极性，我们更加团结和遵守纪律。那个月我们分中心的成员每人多拿到了50元的报酬。真有点小有成就的感觉。在教学评估的过程中全体西大人，齐心协力，每个人都为评估做出自己的贡献，专家对我们学校高度评价。教学评估取得了圆满的成绩，我们学校最终得到了“优”。我们能做的就是按照图书馆老师的要求把书摆放得更整齐，每一本书尽可能在其应在的位置。那个学期我们都很忙碌。
过年以后进入农历鼠年了，很多上学期在图书馆工作的同学没有留下来，只有十几名同学被留下来继续做。幸运的我仍被留下来了，并且仍在分中心负责。有时候会把老师的通知传达给勤工助学的同学。在5月12日那天，是个星期一，上午是我工作的时间。下班后我从图书馆借了5本书，感觉很疲累。那天感觉很特殊，心情也比较糟。吃完饭后，回寝室休息。在地震那一刻我正躺在床上，但没有睡着，而是醒着，突然感觉床在愰，我还以为是有人在作怪。往下看桌子以及上面的东西都在动，一下子意识到不对，此时已有机灵的同学早就开始喊着往楼下冲。大家明白是地震来了，内心万分惊慌，以为是我们这里。大家全都急了，有的连衣服也来不及穿就往下跑。此时外面全是人。但过了几分钟大家还是平静了下来，知道是地震，但震中肯定不是我们这里。但内心仍然担心这到底是什么地方的地震，损失大不大。后来通讯也中断了，这是谣言四起了。让大家不知道该信谁的。去教室没办法上课。老师也不建议回寝室。让大家在空旷地带等候消息。3点半的时候，我们的英语老师路过，跟我们说是四川汶川发生了特大地震。让我们不要惊慌。知道情况心里就踏实了，我们开始为四川的灾区群众开始牵挂。祝愿更多的同胞可以尽早获救。后来我们就回寝室看央视的地震直播节目，看到温第一时间赶到都江堰指挥抗震救灾，我们对中央及时的应对这场特大地震感到欣慰。我们全部视线几乎全部被地震夺去了。
我继续在图书馆流通部勤工助学。暑假到了，因为家里的事情，我匆忙地回到了家里。因此暑假没有继续我的勤工助学工作。因此开学后我的工作也没有保住。我们又重新填申请表交给学院。这一次我没有申请到，但和我一起交的同学申请到了，但他不适应辛苦的勤工助学岗位，因此我接过了他的岗位，继续工作。这一次我在32教学楼，负责维护那里的多媒体设备。每周要工作20多个小时，工资仍为200元。在这里我工作了3个半月。和在这里工作的同学结下了友谊。
在新的一年已经到来的时候，寒假又开始了，我再次决定留在学校里。这将是我第一次不在父母身边过春节。一方面我申请当志愿者，为重庆市领导慰问全市留校大学生活动服务。经过了几轮面试和培训。我们做了充分的准备。在活动那天我们表现出色。另一方新，我再次申请了勤工助学岗位。我再次申请到了。是在33教学楼做清洁。我的工作地点是两个男厕所。但是我仍然欣然的接受了，不管怎么着也是一分活，也可以挣一个月的钱。这样在忙忙碌碌之中，牛年春节就过去了。我们又要开始迎接全新的生活。
工助学心得体会
近年来，工助学在我国得到了广泛的推广和应用。作为一种通过工作来帮助学习的方法，工助学不仅能够提升学生的学习效果，还能锻炼学生的动手能力和实践能力。在我切身参与工助学项目的过程中，我深深体会到了工助学的重要性和优势，下面是我对此的一些心得体会。
首先，工助学能够加深对知识的理解和记忆。在实际操作中，我们不仅需要运用到课本上学到的知识，还需要将这些知识与实际工作中的问题相结合，找到彼此之间的联系。通过在实践中运用学到的知识，我们能够更加深刻地理解和记忆这些知识，同时也能够更好地应用到实际工作中。比如，在我参与的医院实习中，我遇到了一位病人，他出现了呼吸急促和头晕的症状。通过我在课堂上学到的相关知识和实习期间的观察和分析，我判断他可能是患上了心脏疾病。然后，我及时向医生汇报了情况，并参与了治疗的过程。通过这个实例，我不仅将学到的知识运用到实际工作中，还加深了对心脏疾病的理解和记忆。
其次，工助学能够培养学生的动手能力和实践能力。在工作中，我们需要运用到各种各样的实际技能，比如操作工具、解决问题、与他人合作等。这些技能的运用需要学生具备一定的动手能力和实践能力。通过参与工助学项目，我不仅提升了自己的动手能力，还学会了如何解决实际问题。比如，在我参与的工程项目中，需要进行一项复杂的测量工作。我在实践中学会了如何正确使用测量工具和操作测量仪器，同时也学会了如何根据实际情况来解决问题。这些经验不仅在工作中有帮助，也对我将来的职业发展起到了积极的促进作用。
此外，工助学还能够培养学生的合作意识和团队精神。在实际工作中，很少有人能够独立完成所有的任务。相反，我们需要与他人合作，共同完成工作。通过参与工助学项目，我深刻意识到团队合作的重要性。在一个良好的团队中，每个人都能发挥出自己的特长和优势，同时也能借鉴他人的经验和思想。比如，在我参与的帮扶农村教育的项目中，每个小组成员都有自己的分工和责任，我们共同协作，共同解决问题，最终实现了项目的目标。通过这个经历，我认识到只有在团队中，我们才能发挥出最大的作用。
最后，工助学能够培养学生的责任感和社会参与意识。通过参与工助学项目，我们能够更加深刻地认识到自己的社会角色和责任，并努力为社会做出一份贡献。比如，在我参与的社区公益活动中，我与志愿者们一起为长者们提供帮助，照顾他们的生活起居。通过这个经历，我认识到作为一名学生，我们应该积极参与社会活动，为社会做出一份贡献。这种责任感和社会参与意识将伴随我们一生，并成为我们成长的推动力。
综上所述，工助学作为一种通过工作来帮助学习的方法，具有独特的优势和重要性。通过工助学，我们能够加深对知识的理解和记忆，提升动手能力和实践能力，培养合作意识和团队精神，同时也能够培养责任感和社会参与意识。相信通过工助学的实践，我们能够更好地发展自己，为社会做出更大的贡献。
助学心得体会
为让贫困家庭的孩子圆梦大学，共青团_市委联合市财政局、市扶贫办携手_市_建筑工程有限公司，于8月7日起在全市范围内开展_市“希望工程青春圆梦”_精准助学活动。具体内容如下：
一、活动目标。
紧紧围绕精准扶贫、精准脱贫总体部署，按照“扶贫与扶志、扶智相结合”的工作思路，聚焦建档立卡贫困户家庭子女，为贫困家庭2018级高考优秀应届毕业生提供助学金，解决他们学费上的燃眉之急，帮助他们走稳入学第一步。
二、资助范围及金额。
1.考取“985”重点大学的学生，每年资助3000—5000元学费直至大学毕业;。
2.考取“211”重点大学的学生，每年资助2000—4000元学费直至大学毕业;。
3.其他考取一类本科大学的学生一次性资助1000—3000元。
三、申请条件。
1.建档立卡贫困户家庭子女;。
2.参加全国普通高等学校统一招生考试，被一类本科大学录取的应届大学新生(免费师范生、军校及国防生等免学费专业除外)。
四、资助流程。
4.资助发放：资助名单公示无异议后，团市委根据捐方意愿，通过银行卡、实地走访、现场仪式等方式发放助学金。
助学心得体会
合肥志愿服务队从20_年上半年开始，就计划到大别山老区_小学进行助学活动。为此，我们志愿服务队爱心助学小组的志愿者一行四人，前往小学进行助学调研活动。助学小组成员通过与小学袁老师的详谈，对学校教学场地的实地考察，并走访了四个学生的家庭后，制定出此次爱心助学活动方案。8月中旬，活动方案一出台，就得到团队志愿者的积极响应以及社会各方面爱心人士的关注，仅仅五个小时时间，就获得爱心善款x元。随后，我们分别购买了滑滑梯、书柜、篮球架、课桌椅、冰箱等物资，并招募了参加此次助学活动的志愿者20人和6个小朋友。
参加助学活动的志愿者们，准时来到集合地点，带着我们合肥志愿服务队全体成员对山区孩子的深情厚谊，于上午7：30从合肥出发，前往小学进行助学活动。经过将近三个小时的车程，顺利到达小学。
一到学校，大家便分头忙开了。安装小组的成员顶着炎炎烈日，忙碌了五个小时后，给孩子们安装好滑滑梯、书柜、篮球架、课桌椅等全部捐赠物资，虽然志愿者们挥汗如雨，但是看到自己为孩子们做得一切，看到简陋的山区小学因为我们的付出，面貌得到了些许改变，看到孩子们脸上露出的开心笑容，大家都觉得我们所有的付出都是值得的!
负责为孩子们和志愿者做饭的小组成员也在紧张的忙碌中，主厨王玲美女，不仅在头一天一个人买了一汽车后备箱的菜肴，而且一大早就开着车带着女儿，并担当了在大锅灶做饭菜的艰巨任务，几个洗菜切菜的美女们也一直在辛苦的劳动，中午满满一桌丰盛的菜肴，是美女们辛勤劳动的成果，向美女们致敬!
游戏小组的成员也不甘落后，一到学校，就带着孩子们开始做她们为孩子们精心准备的各类游戏，燕子姐姐、温丽君姐姐都在家做足了功课，孩子们玩得开心极了，小小的教室里，学校的操场上，不时发出孩子们的阵阵欢声笑语，就连太阳公公都露出了最美的笑脸。我们的志愿者们，你们真的是爱的天使!
欢乐的时光总是很短，这次爱心助学活动在我们团队所有参与此次活动的志愿者们以及在背后默默支持此次活动的爱心人士的共同努力下，圆满结束了。离别之际，殷殷情谊，志愿者们看到了山区孩子求学的艰辛，看到了大山深处一个乡村教师为孩子们的坚守。我们深知，我们所能够给予孩子们的只是很微小的一部分，可是，我们也知道，如果，通过我们的行动，能让更多的人了解山区孩子，走进大山深处，那么，我们所有的努力，也就是值得的!
孩子们，我们还会再来的，在你们成长的路上，请相信，始终会有我们温暖的目光相伴!再次感谢参与此次助学活动的所有志愿者们。爱不是起点，也不是终点，我们一直在路上，感恩。
助学心得体会
对于我个人而言,勤工助学不是什么见不得人的事,只要能正确处理它与学习之间的关系,我很乐意去做个兼职生,并会为自已感到骄傲.我是这么想也努力要自己这么做的.
记得高考一结束,我就找了一份餐饮服务员的工作.每天我的主要任务是端菜，打扫包厢卫生.在八小时的工作时间里，我大部分都是站着的.有时店里生意好，工作时间就要延长两三个小时.我在那里工作了两个月，那正是一年里最热的两个月.尽管在是在室内工作，我仍然觉得很热，常常感到四肢无力，尤其是工作高峰时段，总是忙得满头大汗.有时累得实在熬不住，想打退堂鼓.每当这个时候，我就会想起炎炎烈日下辛苦工作的父母.一想到他们不辞辛劳地工作，我就会精神大振：不就是两个月吗，咬咬牙就过去了.于是，我在一边等待通知书一边工作中度过了我的暑假生活.辛苦了两个月的血汗钱不多，但它却成了我上学去的车费和在校的第一个月的生活费.
进入大学以后，我发现大一的学习生活比中学时轻松多了，而且有很多的闲暇时间.我开始担心自己会过得像小说里写的“大学生活大部分时间就是在吃饭和睡觉中度过”，我也有点担心家里不能按时给我寄生活费.正当我不知如何过好大学生活时，班主任告诉我们，校门对面有一家老师开的餐厅，现正在招服务生.于是我抱着试试的心理去应聘了.
有了暑假两个月的工作经验，我去餐厅帮忙的当天就得到了店老板的认同.于是我开始了我的勤工助学生涯.
我的工作时间是午休和下午16:30到20:00.因此,中午一放学,我就直奔餐厅去打工,然后在下午上课前赶回学校上课.由于晚上也要工作,我向学校申请了不参加晚自修.每天,当同学们在寝室了吃饭、休息的时候,我正空着肚子在餐厅打工;当同学们在参加晚自修的时候，我仍然在餐厅里忙碌;当同学们忙着聊天、洗漱的时候，我开始埋首于功课中;双休日，同学们去逛街、购物时，我忙着在餐厅和寝室两头跑。
在勤工助学的那段日子里，我有想过中途放弃，但是想想暑假两个月这么累都走过来了，难道还吃不消着点苦头。何况，难得这学期这么空闲，以后也很难有这样的机会。于是我坚持到了期末放假。可以说进入大学后的第一学期，我基本上就是在勤工助学和学习中度过的。
在紧张的学习和劳动过程中，我感到每天都很忙，但很充实。在餐厅，我学到了很多宝贵的东西。
首先，我学会了如何做到工作和学习两不误。大学生的主要任务是以学业为主，这就在客观上要求我调整以往的学习生活方式，重新安排打工和学习之间的作息规律。在一次次的尝试和摸索中，渐渐地，我能很好地处理勤工助学和学习之间的关系。
其次，我学会了如何控制自己的情绪。在工作中难免会遇到一些棘手的顾客，作为一名服务生，我必须牢记“顾客是上帝”的原则，不能与顾客发生冲突。起初，我很难接受，心理很不平衡。随着长时间的磨练，我学会了心平气和地接受原本不能接受的事情。不仅对顾客很有耐心，与同学们相处时，我也能很理智地看待许多事情。
再次，我在工作中犯过许多错误，我把它们记在心里，避免下次再有类似的错误发生。
还有就是，我学会了如何与人交往。在店里，我和同是勤工助学的学姐成了很要好的朋友。同时，我和店里的其他人也相处融洽。我还经常从老板那里学大一些学校里学不到的东西。
勤工助学不但给了我一个解决生活困难的机会，它更给了我一个爱教育的机会，它教会了我自信、自强、自立，教会我学会爱父母、爱师友，爱所有我周围的人。它让我活得充满激情，充满自信，天天面带笑容。
社会就像一个无形的学校，每个人进去都能学到很多宝贵的知识和经验。在这个过程中，我发现了谨慎，发现了谦逊，发现了知识和能力的进化，发现了宽容，发现了另一个美好的自己，发现了灵魂深处的期待，发现了孤独的唯美，发现了星一样闪光的坚强。我的生活更加充实、丰富，我更懂得时间的珍贵，大学学习机会的来自不易。
在新学期里，习惯了忙碌的我，给自己定下了很多的目标，准备积极投入到学习当中去。很遗憾地，我没法抽身去兼职赚外快了。但是我并没有就此放弃勤工助学，我准备在这个暑假继续我的打工梦。
助学心得体会
生活中有悲有喜，或悲喜交加，但喜悦的事情还是让人很振奋。在我来到新疆农业职业技术学院，后来到学校后知道党和国家有专项的国家助学金来帮助经济困难的学生。迎着党和国家的好政策之风。在学校领导和老师的关怀下，我获得了国家助学金。首先，作为一名来自农村的大学生。从小生活在黄土高原上，艰苦的自然环境让人领略了生命的坚韧与生活的不易。平日里每次张口向家里要钱之前，总是要反复思考。把钱的用途和数目仔仔细细的核对清除，生怕要多了，家中父亲一人，辛勤劳作的情景便会出现在脑海中，一双宽大但粗糙的手，总是不停的干活，一直干活。作为长子的我，看在眼里去痛在心中。生活的不易让我学会了坚强与独立，作为农民子弟，我学会了吃苦耐劳和坚韧的生活品质。国家助学金让我意识到，生活的不易中终于有雪中送炭的四千元钱---国家助学金。以前面对学习与生活的花费，心中不免犯起了愁。但现在我很高兴。因为我拿到了国家助学金，高兴之余就是感激。感恩身边的老师与同学，感谢党和国家的深切关怀。国家助学金对于家庭贫困的我来说是雪中送炭，更是一种鼓励和动力。对我而言四千元钱是一年的学费，是一年的生活费。更是一份努力前进的责任。
生活的困苦让人倍感痛苦。家里共三口人，因为小的时候父母离异家中缺乏劳动力，父亲长年劳作，年老体弱，需要经常服药。我与弟弟还在接受教育，花费持续增多，以致家境穷困。因为经济问题，让人深深地感受到现实的残酷。如今，党和国家加大了对西部地区的助学资助力度。我也因此获得了国家助学金，我很高兴，家人也很高心。高兴之余就是感激。仔仔细细的想：党和国家没有忘记贫困大学生，依然惦记着我们，依然关心着我们的成长，学习和生活。依然惦记着我们的衣食住行，我们的困难。国家助学金是国家对家庭贫困品学优异的学生的关爱和帮助。对于像我这样的孩子能够得到这笔助学金我们感到的不仅是高兴更多的是一种幸福。
我知道其实像我这样的同学还有很多，有很多人都迫切需要得到这笔助学金，然而我却成为了其中这幸运的一员。我相信所有和我一样的同学必定是激动而又心怀感激的。我能够成为这其中的一员我也明白并不是仅仅因为家庭的贫困，更多的是因为在贫困之后我们任然拥有的一颗坚强、奋斗和拼搏的心。现在的生活中多了一份自信和动力。贫困的生活不是停滞不前的理由和借口，作为家中的长子人穷志不穷是我的必由之路。世上无难事只怕有心人，只有从手头身边做起。用自己的努力，用自己的实际行动去改变自己的处境，让国家助学金发挥最大的作用。
总之，我这次获得国家助学金，除了感谢党和国家以外。还得深深地感谢我校领导，是他们给了我这次机会。感谢我的所有授课老师，是他们辛勤的教育我，让我取得了优秀的学习成绩而得到这次机会。没有老师们的辛苦备课就不会有我获得国家助学金的机会，没有各级领导的深切关怀就不会有我获得国家助学金的机会。感谢我的学校—新疆农业职业技术学院，感谢她给我的这次机会，帮我实现我的求学梦想。帮我完成人生当中最有意义的梦想。没有学校就不会有我的现在。没有生活中同学们的帮助就不会有我获得国家助学金的机会，在以后的学习和生活中我要时刻牢记身边所有人的帮助与关怀，在以后的学习和生活中时刻牢记新疆农业职业技术学院的校训，现在我以新疆农业职业技术学院为荣。我要将关心转化为实际的行动，转化为一步一个脚印，转化为我的进步。并且将这颗感恩之心的行动传播下去，在实际生活中时时刻刻记得帮助他人。将吃水不忘打井人这种我们中华民族的美好品德一直传承和发扬下去。作为新世纪的大学生，我因该继续坚持做下去。将国家助学金的真正内涵发扬出来，展现新时代大学生的新形象。
最后，得到这次国家助学金，我会抓住新的机会，继续努力，继续前进，继续奋斗。我要更加努力的学习，我要用更加优异的成绩来回报老师，回报学校，回报社会，绝不辜负家人的希望，绝不辜负学校领导和老师的期望。在此，我要合理利用国家助学金，把钱用在刀刃上，不乱花一分钱，不讲吃喝，不比穿着，一切从简。为学习服务，减轻家庭负担。绝不浪费一分钱。我相信在国家助学金的帮助下，我在学习上会更有冲劲，我在生活中会更自信，我会学好本专业的知识和技能。用全新的知识和技能来武装自己，让自己成为可用之才来承担建设社会主义中国的重任。天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。我相信在新疆农业职业技术学院三年的培养下，我会成为一个对家庭，对社会，对国家有用的四有新人才。我再次用我那拙劣的文字来表达我的感恩之心，感谢党和政府，感谢学校，感谢各级领导和老师的深切关怀。我相信在国家助学金的帮助下，我会取得更好的成绩。在学校的培养下，我会实现人生的求学梦想。我会用自己的双手和知识取得新的成绩，回报家人的默默付出，回报学校辛勤培养，回馈社会无私支持。我相信我会成为学校教育的合格人才，我相信我会成为建设社会主义中国的可用之才，我相信在国家助学金的帮助下我会的到更多的成长。我相信在以后的学习和生活中，我会用更优异的表现，来实现国家助学金的真正意义。好好学习，天天向上。努力学好专业知识与专业技能，为将来走出校门，走向社会，打下坚实的基础。为实现个人价值，为实现社会主义现代化做出自己的贡献。最后，再次感谢党和政府的好政策，感谢各级领导的关怀，感谢生活中的所有人。
助学部心得体会
自从大学成立伊始，学校就倡导着助学理念，设立了助学部，旨在帮助有困难的同学顺利完成学业。作为助学部的一员，我随着时间的推移，逐渐体会到了帮助他人的重要性，也更新了对助学工作的认识。
第二段：对助学部由来和工作内容的了解。
助学部的成立源于学校对教育公平和社会公益精神的追求。作为一个以保障困难学子权益为己任的组织，助学部不仅负责收集、筛选、审核学生的助学申请，还负责帮助有困难的学生解决学业上的问题，提供资金帮助、学习辅导、心理咨询等各种支持。同时，助学部还会组织各类志愿活动，以资金募捐、义卖等形式助力助学事业的发展。
第三段：阐述自己在助学部学到的东西。
在助学部的工作中，我学习到了很多技能和知识。首先，审查学生助学申请让我掌握了分析和判断的能力。在这个过程中，我学会了将个案与大环境结合起来思考，这种综合思维方式对我今后的学术研究和工作都将起到积极的推动作用。其次，为学生提供学习辅导让我对教学有了更深入的理解。通过与学生进行互动，我意识到教学不仅仅是传授知识，更是培养学生的思考能力和创造力。最后，与学生和家长联系沟通，我学会了如何与人建立有效的沟通和合作关系，这是一个非常重要的人际交往能力。
第四段：介绍助学部的成果和取得的进展。
在助学部的努力下，越来越多有困难的同学得到了帮助，他们顺利完成学业，甚至有人保研、出国深造。此外，助学部还通过发起募捐活动，在社会上获得了广泛的认可和支持。这些成果无不体现了助学部积极的工作态度和使命感，也为我们继续努力下去提供了更大的动力。
第五段：对助学部的前景和助学事业的思考。
随着社会的发展，困难学生的数量不断增加，助学部的工作也将面临更大的挑战和机遇。我希望未来助学部能更加关注学生的全面发展，不仅提供经济资助，也提供更多的培训和机会。同时，我相信助学事业的发展需要社会各界的支持，希望能通过更多的宣传和募捐活动，将更多的爱心人士引导到助学事业中来。
总结：助学部不仅帮助了困难学子完成学业，也为我提供了珍贵的学习机会。通过助学部的工作，我不仅学到了很多专业知识和技能，还感受到了帮助他人的喜悦。通过对助学部工作的了解，我相信助学事业将会越来越好，为更多有困难的学生提供帮助，推动教育的公平与发展。
助学心得体会
尊敬的校领导、老师:
您好，首先我要感谢国家的关爱，以及学校的教诲。作为一名大学生，首先，我必须感谢学校让我获得了此次的大学生助学金，让我可以在有保障的物质环境中安心，专心的学习和生活，感谢各位领导和老师对我所付出的关心和爱护。
我家中有五口人，有一个妹妹，年迈得爷爷奶奶、 家里的生活开支全靠父母务农，我一直知道，大学是一个可以不断让人进步，不断让人学习到更多新东西的大环境，而对于我这样一个家庭并不优越的学生而言，大学更是一个可以不断充实自我，不断迈向成功的阶梯，所以学校设立的大学生贫困助学金对于我而言便具有了非凡的意义，贫困生助学金的帮助，不但大大减轻了我家的经济负担，让我的大学生活和学习得到了一定的物质保障，让我能够更加安心与专心的学习，而且还增强了我的感恩心，让我更加懂得了知恩图报，培养了我的生活中的自信心，增强了我的社会责任感，让我更加懂得了如何来回报学校、老师、同学所给我的帮助。
十几年的寒窗苦读，我终于在我们美丽的校园里开始了我的大学之旅，也在这个地方真正放飞了我的梦想，开启了我人生的'新篇章。而在这一段历程中，大学生贫困助学金给我带来了太大的帮助，它帮助了我来实现我的理想，而且在很大程度上说，它减轻了我家庭的负担，我会合理的运用这些钱，为自己的学习生活环境打造良好的物质环境，我会更为努力的学习，努力学好自己的专业知识，提高自身素质，增强自身文化修养和专业知识水平，争取抓紧大学四年的每一分、每一秒、绝不虚度时日，争取做一名社会主义现代化的合格人才，将为祖国的繁荣昌盛贡献一份力量，也能为母校争一份光，也为自己的家庭创造更好的生活环境，所以在今后的日子里，我会更加努力，争取获得更为优异的成绩，以优秀的自己，回报你们对我的关心和爱护。看到一个个从大学走出去并继续深造或在工作岗位上继续学习的人们，我了解到，走进大学并不是最终目的，想成就自己儿时的梦想，更重要的是，让人失望从不是我的作风。
记得以前老师说过，学习就像是一场战争，每个学子都是穿越火线的战士，都在用手中的笔为自己的将来而战。
成功学家安东尼曾经说过：“成功的第一步，就是先存一颗感恩的心，时时对自己的现状心存感激，同时也要对别人为你所做的一切怀有敬意和感激之情。”所以，在这里，我再次对给予我帮助的校领导、老师和同学衷心的说一句：“谢谢你们!”谢谢你们在学习和生活中给予我的帮助，在未来的路上，我会将你们在我身上付出的一切，向更多的人传递，用我自己的爱心，来回报社会，为更多的人谋福利!
用自己的信心和勇气，来见证自己未来的成功和希望，我会用青春的激情和毅力，怀抱着那一颗恩的心，为自己创造更为美好的明天。
再次深深感激学院，学校，国家和社会的关心和帮助，我会将给予我的帮助加倍的回报，我相信我的人品和良知，我一定会做到。
高兴之余就是感激. 首先,今天我能够获得国家助学金感到十分高兴,因为这个对于家庭贫困的我来说,可以说是莫大帮助.我家全家都为此.不但减轻家里的负担,也同时激烈了我的学习劲头. 但是,仔细想想,国家助学金是国家对我们这些贫困学生的帮助和关爱.我有幸能够获得此次的助学金,真是备感荣幸! 这些,不仅我一个人得到国家助学金,而且还有像我这样的许多人,也受到了国家助学金的帮助.我想他们的心情也和我一样兴奋.他们的家庭也不外乎和我家一些样. 国家助学金不仅在一定程度上帮助了我们这些贫困学生,与此同时,也体现国家对贫困学生的关注.对国家教育事业的关注和投入是非常大的. 由此可见,党和国家是无时无刻都在关注我们这些弱事群体的,而且我们相信我们国家在党的领导下,我们的教育事业工作,和助学工作都会越来越好的. 总之,我们这次获得国家助学金时,除要要感谢党和国家以外,还要特别感谢,我们学校的领导和助学工作的老师们,是他们给了我这次机会,感谢我们的带课老师,是他们教育我学习获得了优秀成绩而得到了这次机会. 最后,得到了这次助学金,我要更加努力学习,绝不辜负党和国家，以及学校的领导和老师对我们的期望!