优秀作文是用文字凝固的思维，给人以启迪，让人受益无穷。优秀作文是文学写作中的典范，能够展现作者的才华和思想深度。一篇优秀的作文不仅要有清晰的逻辑结构，还要展示出作者独特的观点与表达能力。优秀作文通过丰富的描写和细腻的表达，能够引起读者的共鸣和思考。写作时要明确写作目的和读者群体，确定要传达的主题和观点。其次，积累足够的资料和知识，做到有理有据，充分支撑自己的论述。写作过程中要注意语言的准确和精炼，避免使用模糊、含混或无关的词语和句子。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
难忘的冬游四年级作文
昨天，我们去冬游了，对于一个刚建立的学校来说，是意义重大的一次郊游。
冬天的清晨，朦朦胧胧的雾中隐约的看见了楼房，风吹着，雾中的景物仿佛在动，随着风儿在轻轻地飘动。刚走出家门，给人一种凉飕飕的感觉。冬天的风依旧那么刮着，那么刺骨。这大概就是冬天的独特之处吧。
这次冬游的目的地----天竺山，因为这是第一次去，所以心里特别期待，幻想着天竺山的风景。
天竺湖，一条美如仙境的湖。湖上有许多划船的人，衬托出湖水的清与美。从桥上往下看，有双似角非脚的大东西，那双“大脚”露出了半边，水波荡漾着，推打着那双“大脚”，像一位正在洗脚的青年人。坐在离水面接近的木桥上，边吃着零食，边看着那美丽的湖光水色，无不是一件快事。
一天如流水般逝去，一天就在这风景如画的天竺山中过去了。
难忘的冬游四年级作文
在我们象山，有许多迷人的景色，东谷湖就是其中一处。
进入东谷湖的大门，首先映入眼帘的是一片葱郁的竹林，翠竹绿影婆娑，阳光透过竹叶斑斑点点地洒在地上，漫步其中，仿佛轻舟荡漾在翠绿的大海中。沿着竹林中青石板铺成的小道往里走，就来到了湖水旁。放眼望去，东谷湖平静的犹如一面宽大而光滑的镜子，清清楚楚地倒映着岸上和天上的景色。
环湖有两条小道可以走，一条是环湖步道，一条是林荫小径。顺着林荫小径往里走一些，在你的右手边会出现一条登山步道，沿着登山步道拾级而上，台阶两侧树木错落有致地生长着，一阵微风吹来，树叶沙沙作响。登上山顶，眼前豁然开朗起来，平展如砥的山上，矗立着一座巍巍宝塔——文峰塔，它是一座六面七层的佛塔，塔身黛瓦粉墙，塔角飞檐高翘，悬挂着小巧的铜铃，微风拂过，铃声悦耳。站在塔前眺望，城内大半的景色一览无遗。
原路下山，穿过林荫小径，就来到了环湖步道，步道一侧的垂柳，就像一个个披着长发的小姑娘，随风舞动。往里走一些，是一片空旷的草坪和休闲娱乐的场地，这里游人如织，小孩在草坪上追逐玩耍，大人们则锻练身体，是冬谷湖最热闹的地儿。沿着环湖步道继续往前走，就会看到一座古朴简洁的亭子，和那长长的九曲桥，它们连成一片，就像一条棕色的细带，把东谷湖点缀得更加美丽动人了。
穿过廊桥，就来到了东谷湖的堤岸上，站在堤岸上，视野也变得宽阔起来，你会发现东谷湖三面环山，层峦叠翠的青山映照着迷人的东谷湖。这样的山围绕着这样的水，这样的水映衬着这样的山，可真是“胜日寻若泗水滨无边光景一时新。”
东谷湖的景色美不胜收，可真叫人陶醉啊！
难忘的冬游四年级作文
冬姑娘迈着轻盈的脚步来了，它虽然没有夏天的热情奔放，没有秋天的果实累累，但是它带来了美丽的雪花，给孩子们带来快乐。
美丽的雪花从天而降，像一只只美丽的蝴蝶在偏偏飞舞，一切是那样的美好，令人难忘。田野里，麦苗一片白乎乎的，原来是冬姑娘给麦苗宝宝盖上了一层层的白被子。你看，麦苗宝宝在舒服地睡觉呢、看它的那副神情，一定做个好梦。
冬天给大地穿上了一条“白毯子”，给屋子戴上了“厚帽子”，给大家带来了欢笑。我爱你，冬天！
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难忘的冬游四年级作文
冬天，是一个迷人的季节，到处都是白茫茫的一片。雪，纷纷扬扬地下着，他像玉一样轻，随风在天空中舞蹈。
冬的使者，好像一个可爱的小男孩。他穿着白色的衣服，戴着白色的帽子哦，用他那小手往地上一指，对雪花说：你们飞向地面，给大地穿上漂亮的衣裳。
爱冬天的人，必然喜欢雪，我也不例外。那晶莹透亮的雪花，从空中慢慢飘落下来，像仙女一样。他那飘逸的神韵，冰清玉洁的风采，是那样的优美动人。他像是月宫里桂花树的缤纷落花，又仿佛是仙女撒下的碎玉，同时又像是嫦娥打翻的胭脂。
小伙伴们穿着棉袄，戴着手套，玩着“打雪仗”和“堆雪人”的游戏，好快乐呀！田野里到处白雪皑皑，一个粉妆玉砌的世界。冬天虽然没有春天的风和日丽鸟语花香，没有夏天的电闪雷鸣，蝉鸣蛙声，没有秋天的落叶纷飞，黄菊叶艳，但他有自己含蓄独特的美。
难忘的冬游四年级作文
十一月二十六日，星期五，天气晴朗又暖和。这天，我们学校组织全校学生去冬游。
今天早上，我们背着自己精心挑选的东西，排着整整齐齐的队伍，浩浩荡荡地走在去冬游的路上。一路上，我们欢歌笑语，不知不觉就到达了目的地——云和职技校。
一到那里，首先映入我们眼帘的是那幢耸立在学校中心的综合楼。我们沿着综合楼的右侧往前走，到了黄绍竑公馆。我们就静静地站在那里，聚精会神地听林老师为我们介绍黄绍竑爷爷。听了林老师的介绍，我们获益匪浅，知道了黄绍竑爷爷是一位民国著名的爱国将领。
接着，我们顺着楼梯拾级而上，就来到了宽阔的操场，这里虽然没有花园那百花争艳的景象，但这里运动设施齐全，空气清新甜润，站在这里，让人感觉特别心清气爽。我们这群馋嘴猫顾不上欣赏周围的美景，只惦记着书包里的美食。我们马上找了一片宽阔的地方席地而坐，津津有味地分享我们带来的零食。等我们吃饱喝足，养精蓄锐之后，林老师就过来叫我们集合玩游戏，游戏的名字叫“二人三足”。游戏规则是两个班一队，哪两个班先走完路程为胜。林老师一声令下，龙争虎斗的比赛开始了。在同学们的加油声中，我们班从一开始就遥遥领先，谁知在中途魏洋杰和张文豪由于配合不默契突然摔倒了，我们队被超了。但是最后几名同学拼尽了全力，最终获得了胜利。此时，我们的笑声，欢呼声回荡在整个篮球场，同学们的脸上洋溢着胜利的喜悦。
通过这次冬游，不仅让我了解了民国著名的爱国将领黄绍竑爷爷，也让我懂得了齐心协力的道理。
难忘的冬游四年级作文
大自然是我期盼已久的天堂，在那儿我能享受无忧无虑的生活，在那儿有我快乐的记忆和童年。
春节期间，我们一家来到了奶奶的故乡-----宁溪。一下车，我像一只出笼的小鸟，奔向太婆家，与太婆寒喧了几句，就开始了我的冰川石瀑之旅，“出发”！车子驶向半山腰，一圈又一圈绕山而上，我望着窗外的景色感到心旷神怡。大约过了半个小时，车子到达了目的地，我开始长途跋涉的登山之旅。我一步一个脚印地往上爬，爬一阶，又往后看看，仿佛要掉下去似的，我的双脚像灌了铅似的重，我鼓起勇气，总算摆脱了这一困难，像头疯牛似的冲向山顶。到了休息站，正准备起身，只听见“哗哗”的流水声，我放眼望去，“冰川石瀑”四个苍翠有力的大字映入眼帘，汹涌的瀑布从山上湍流而下，“哗哗哗”“哗哗哗”瀑布穿过岩石落到水潭中，溅起几尺水花，站在瀑布一旁，实在太爽了！真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”啊！过了瀑布水潭，我扶着竹子一步一步向上攀登，一旁的竹子被风一吹，不停地摇晃。山上尽是树木，树木漫遍了整座山。
冰川石瀑，你真美！真壮观！你让我留连忘返，让我喜欢！
难忘的冬游四年级作文
期盼已久、一波三折的冬游终于在昨天成行了，我们欢快地踏上了去海上田园的班车。
到了后，我们迫不及待地玩了一个又一个项目，比如：摩天环车、海盗船……。
不过，我玩得最开心的还是捉泥鳅。
导游要求我们要卷好裤腿、衣袖后才能下水，并告诉我们说旁边就有卖盒子和网的。你可以买，也可以不买。盒子和网我都买了，这就下水捉泥鳅。我看中了一条大的，用网猛的铲过去，ok，捉到了。一分钟，我就捉了半盒，小可爱们在我为它们准备的“屋子”里东游西窜，显摆着我的战绩，旁边一位胖导游惊奇地问：“哇!你怎么抓到了这么多泥鳅？有什么特别的方法吗？”我才懒得跟他啰嗦呢，头也没抬，直接丢给他三个字：“快、狠、准”。
没过多久，我就抓了整整一盒子的泥鳅，同学们都羡慕地望着我，为了给他们“解馋”，我就一人分了几条。尽管泥鳅只剩下了一半，但最后我还是全班拧着最多泥鳅的人。
为了纪念这次快乐的海上田园之行，我们要照几张集体照，戴班长扯着嗓门喊着：“猪肉肥不肥？”正当大家都咧着嘴高声齐呼：“肥”，“卡擦、卡擦，”团体照照了下来，但愿它也那么精彩!
难忘的冬游四年级作文
冬日从西湖边漫步到宝石山，别有一番风味，值得慢慢体会。
走在北山路上，脚下是红红的一片，那是法国梧桐树落叶铺就的地毯，让你忍不住放慢脚步……不经意抬头，虽然是冬季，梧桐叶有绿的、黄的、红的，层林尽染，瑰丽无比。
两只小鸳鸯在湖中畅游，身后留下了微微波动的水纹，像给它们穿上了一件随风摇摆的长裙。
断桥边，残荷大都枯萎，只有一些还绿着，静静地矗立着，显得非常引人注目。站在西湖边，近看色彩丰富的梧桐叶，断桥边的残荷，再遥望远处群山，云雾缭绕，更增添了西湖无穷的魅力。
在湖天交界的地方，稀稀拉拉浮着几艘小船，快看！那艘小船划得真快！不一会儿就靠岸了。原本安安静静浮着的落叶，在水中摇摆不定，像一位位舞者畅快地在水中跳舞。
沿着宝石山上山道路拾阶而上，两边有笔直的竹子，粗壮的樟树，还有不知名的小树，虽是冬日，却仍生机勃勃。
站在宝石山的石背上眺望西湖，是另一番境景象。西湖像一面平静的星空，西湖中航行的小船似繁星点点。
静静地漫游西湖，她是那样的恬静，那样的美丽，让你不觉间放慢了脚步，体会着西湖带给你的幸福与满足。
四年级作文：旅游四年级作文
在祖国的青海省，有一个非常美丽的湖青海湖。
鸟儿在青海湖的上空飞，给青海湖增添了许多生气，五彩斑斓的鸟儿加上湛蓝的天空，衬着碧蓝的湖水，是那样动人。青海湖是可爱的，它是鸟儿的家，是鱼儿的家，也是人类的`乐园。
四年级四年级上学期周记
在酷贝拉，我首先找到的是做演员的工作，里面气氛活跃极了：有表演的、做宣传艺人的、卖苹果的，还有当爸爸、妈妈、孩子的……可热闹了。在小房间里东瞧西望的我，做了宣传艺人。指导员手拿地图，嘴里说：“这个地图只要五酷币、五酷币，五酷币就能让你在酷贝拉不悉找不到好工作，不悉赚不到酷币，只要五酷币、五酷币。如果老师喊集合的话，还可以拿到报销处，服务员会给你十酷币哦!”我学着指导员的样子，一字一句的念着，手、脚做着各种动作。一开始，说话和动作都很僵硬，可是练着练着，慢慢地就自然了，熟练了，还获得了小小宣传员的称号，我心里美滋滋的。
回家的路上，心里格外甜美。
四年级上
本学期，我班在学校领导的统一组织、年级组长的带领、任课老师的大力支持和配合下，各项工作均能顺利开展。我主要从以下几方面努力的。
良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。本学期我班重视班级月行为这一工作，依据月训练内容，结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求对学生常规纪律、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面的训练。训练通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行(根据具体情况选择)，使每个学生具有"服从集体，服从命令"的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出"活而不乱，严而不死"的良好班风班貌。我经常利用班会课和队会课，教育学生怎样遵守纪律，平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。经过一个学期的努力，班里的大部分同学都能做好，还有三几个纪律观念薄弱者经常要老师教育才做好一阵儿，以后还要加强教育。
要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，佩戴好小黄帽、红领巾上学，由班干部督促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好!”同学之间团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的萌芽。
良好的卫生习惯有助于孩子健康成长，班会课我不会挪作他用，在课上，我纠正同学们错误的学习习惯、生活习惯，检查他们的个人卫生。教育学生保持环境卫生，除了每天坚持三小扫，每星期三，我都会带领同学们进行大扫除，让孩子们从小养成爱劳动的好习惯。
这一学期“安全教育”是教学工作的一个重点，教师会议中已多次调强“安全教育”问题，所以“安全工作”务必要彻底做好。几乎次的班队会课我都要抽出几分钟进行安全教育，教育学生遵守交通规则，注意人身安全，不在连廊们口玩，注意不用手推玻璃门，不到危险地带玩耍，注意食品安全，不购买小摊小贩出售的不洁食品。学生课间玩耍时也要求他们注意团结，不打架，以免出现事故。把安全隐患消灭在萌芽状态。
班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动，如读书节展示活动、书法比赛、拔河比赛等活动。每天一大早，我总是跟学生差不多时间到校，一到学校就协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。开展一些跟教学有关的活动，如：写字、朗读比赛等，利用班级文化宣传栏开展绘画比赛、读书比赛等，展示学生各方面的才能，发展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
在我班，后进生在班中为数不多，但较懒惰。因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用自身对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。比方：在课堂上给他们发明条件，鼓励他们举手发言，和时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。
1、对学困生的辅导要继续抓好，还须更耐心的辅导。
2、对学生的学风要狠抓，不能放松。
3、抓好常规教育。
4、要融入到学生当中，成为学生的知心朋友。
5、注重学生综合素质的培养。
本学期取得了一些成果，有些学生的学习进步了；有些学生改了一些不良习惯。当然仍有很多的缺乏，在实际工作中，还有许多做法值得我研讨和总结。总之，我要注意工作方法，紧密团结在学校领导的周围。使班务工作迈上一个新的台阶。
四年级上
本人担任四年级的班主任工作，在学校整体思想的指导下，经过全体师生一学期的共同努力，己经形成了班风正，学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面，是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。现将本学期班主任工作总结如下：
本学期初我接任了四年级的班主任工作。为了能很快地了解学生，我深入班级，每天早来晚走，同时通过任课教师及家长，了解学生方方面面的表现。在长期接触中，我了解到：我们班大部分的学生的基础较差，平时好讲好动，较调皮，但课堂上却很沉闷，而且懒惰，缺乏耐性。针对学生的个性特点，我在教学过程中作了一些针对性措施，尽量提高课堂的气氛，在教学内容里增加一些相关话题，多给他们一些说话的机会，培养学生的学习兴趣，让他们集中精神听课。
要做好班主任工作，并不是件容易事，因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多，如果掌握不好方法，会做很多重复性工作。因此，我在工作之余，认真钻研班级管理经验，积极进行实践，力求把每件事处理好。开学初，我与学生一起学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》，组建了班干部集体，确立了值日生轮流值日，为了能充分调动学生的积极性，培养学生的各方面能力，我让每个值日生在工作期间选择一项工作进行主抓，并让班干部协助其工作，这样既调动了学生工作的积极性加强团队精神，培养其工作的责任感又从中挖掘学生的潜力，培养了更多优秀的小干部。
我班学生平时的生活习惯较差，比如在学校、教室看见地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候，我就指名学生把地上的纸捡起来，放入纸篓。这样持续了一个多月，有些同学看见地上有脏东西主动打扫干净，再也不用老师去指派了，对这些同学我及时的予以表扬，夸奖他们爱干净、讲卫生的优良品行，渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯，谁往地上扔一块纸屑，马上有人谴责他，大家都把破坏班级卫生看成是可耻的事。全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。
安全是保证教学工作稳步进行的前提。为保证学生的安全，我时时注意对学生进行安全教育，除利用班会课、队日课进行讲解、学习外，还采取了许多安全措施：我每天到校后都要对教室进行检查，提前排除安全隐患。对学生的行为给予一定的约束，针对上下楼梯易出现事故这一情况，我每天派学生值勤，监督、提醒违纪学生，禁止追逐打闹，教育学生上、放学路上注意交通安全。特别针对我班放学回家乘车的情况，经常教育这些学生乘车需要注意的问题，时刻注意学生的言行，把不安定因素消除在萌芽状态中，保证了学生的健康成长。
针对每一个学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮助，使每个学生都能得到良好的充分的发展。我利用课间、休息时间找那些基础较差的同学谈心，深入细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的信心和勇气，帮助他们制定学习计划，和划分学习小组，以“兵教兵”的形式提高他们的学习成绩。
以上就是我个人在近半年的班主任工作中的一点得失体会。当然我做的还很不够，有时是缺少了会发现的眼睛，因此才让班级管理出现了很多不尽人意的地方，可以说班主任工作是任重道远。有人曾说，能发现问题，并解决问题，就是一个成长进步的过程。通过这半年的学习锻炼，相信在以后的工作中，我将会以更大的信心和热情投入到其中。
四年级四年级上学期周记
去年，我看见大哥哥和大姐姐们骑自行车在马路上自由穿越的时候，我非常羡慕他们，可以自由自在地骑着自行车道田野里、同学们家玩儿，我看着他们远去的身影，我想：我何时能像他们一样潇洒。
今年，我和哥哥商量说：”我们用压岁钱，买一辆自行车好吗？“哥哥想了想，同意了。我把这个是告诉了爸爸，爸爸说：”那好吧！既然你们长大了，我很高兴，这样吧，我出一半的钱，你们出一半的钱，明天我就给你们买回来，你们就有自己的车子了。“第二天一早，爸爸就把自行车买回来了，我迫不及待地骑上车，练习去了。
一开始，我怎么都不会起，而且每次都摔倒，一次、两次、三次……每次我都会不高兴，我甚至都想哭，可是让我学会骑车的决心，并没把我屈服，我又爬起来，重骑，到了最后，我实在受不了了，决定放弃不骑了，刚准备走回家，妈妈说：”失败是成功之母，只有失败，总结，就一定会有成功。“我感觉这句话有道理，就继续起了，到了最后，我终于会骑车子了。
从这件事，我收获了喜悦。
秋四年级
盼望着，盼望着，一阵秋风吹走了炎热的夏天，秋姑娘迈着轻盈的脚步来了。
一切都是那么秋高气爽，硕果累累，让人不禁神清气爽。
果园里瓜果飘香，香蕉划着小船儿来凑热闹了；柿子树上挂着一盏盏通红的灯笼，显示着它的美丽；石榴咧着嘴，哈哈大笑起来；一颗颗紫葡萄在阳光下显得更加闪耀夺目，如同一个个光闪闪的宝石。
田地里，仿佛一片金色的海洋。水稻沐浴在水里，突然吹来了一阵风儿，看着那沉甸甸的水稻一摇一摆的，仿佛在向我们招手。玉米猛的挣脱叶子，把头向外看去，仿佛在说：我成熟了，快来摘我呀，快来摘我呀！
一阵秋风吹过，百花凋谢。可是，菊花却挺着身子，显示出一副洋洋得意的神态。菊花的样子千姿百态，五颜六色，美丽极了。白菊花的花瓣卷起来，仿佛是小姑娘头上的卷发，有的花瓣舒展，如同一副欲飞的姿势。黄菊花如同一只只毛茸茸的小鸡真是美丽极了！
秋，是一位魔术师。它把一个个惊喜都送给了人们。
秋，是一位画家。它用那画笔画出一幅幅栩栩如生的画面。
秋，是一位指挥家。他把农民的欢笑声，风儿吹来的沙沙声，谱写成了一首优美的交响曲。
四年级过新年四年级作文
“爆竹声中一岁除，东风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”逢年遇节燃放爆竹，这种习俗古已有之，一直延续到今天。“噼噼啪啪”，热闹的烟火在空中露出了笑脸，你猜我们在干什么?原来在欢庆20xx年鼠年的来临。
今天一大早，我们穿上新衣，控制不住内心的喜悦，跑了出去，到外面一看，啊!天不作美，老天爷一个劲儿地掉眼泪，地上湿漉漉的，外出走亲访友的人们都打着雨伞。我们几个小孩在屋檐下放鞭炮，做游戏，玩得好开心呢。
到了晚上,我们又买好烟火,在空地上放了起来,那烟火五彩斑斓的,有时像一条长龙飞翔在我们周围;有时像礼花绽放;有时像……美不胜收。
这鼠年伊始，虎虎生威，我真开心啊!
四年级四年级上学期周记
做蛋饺是我们中国过农历新年的风俗。每逢新年家家户户都忙着做蛋饺。我们家也不例外。
小年夜的晚上，妈妈在厨房做蛋饺。我看见后急忙跑过去对妈妈说：“妈妈，我能学做蛋饺吗？”妈妈笑着说：“当然可以啦！”然后妈妈一步一步地耐心教我。
第一步，先把汤勺放在煤气上加热；第二步，把打匀的蛋液舀一勺到汤勺里。手拿着汤勺朝一个方向转，使它变成一张圆形的蛋皮。第三步，用筷子挑一点肉糜，放在蛋皮中央。最后，用筷子夹到另一端叠成一个饺子的形状。一个蛋饺就完成啦。
我按照前面妈妈教的步骤反复地做了几个，终于做了一个完美的蛋饺。妈妈摸着我的头对我说：“世上无难事，只怕有心人。”我开心地点点头，笑了！
四年级作文_四年级作文
自从跨进小学的大门起，我上了许许多多的课，有生动活泼的语文课，有妙趣横生的数学课，有奥妙无穷的科学课，还有悦耳动听的音乐课……但最使我难忘的还是四年级开学的第一堂课——自我介绍课。这堂课虽然过去很久了，但现在我仍然记忆犹新。下面请听我娓娓道来吧！
开学初，我很荣幸被分到了四（1）班，我们的老师是王老师和戴老师。由于四（1）班人数很多，所以我们的语文老师王老师决定上一堂自我介绍课，目的就是让我们尽快相互认识。
自我介绍开始了，首先上台的是潘禹升，由于他是第一个，所以很紧张，只见他低着头，手捏着衣角，扭扭捏捏地上了台，半天说不出话来，逗得同学们哈哈大笑。这下他更紧张了，脸涨得通红，像个红苹果。王老师见了，用慈祥的目光看着他，好象在说：“不要害怕，想到什么说什么。”在老师的鼓励下，潘禹升这才说话了，可是声音太小了，像蚊子一样“嗡嗡”根本听不见。王老师微笑着说：“第一次难免会紧张，以后可要多多锻炼啊！”我感觉我们的新老师真好！
第二个轮到我了，我的心“怦怦”直跳，但又想要从容镇定，才能展现自我，一炮打响。于是我胸有成竹地走上讲台，声音洪亮地说：“大家好，很高兴认识你们！我叫方霖，今年九岁，我喜欢唱歌，弹琴，跳舞，大家都称我为音乐小天才呢！我还热爱学习，喜欢看书、练字，我的字写得可好啦，爸爸妈妈还夸我是小小书法家呢！”说到这儿，我还情不自禁地竖起了大拇指。我话音刚落，教室里响起了雷鸣般的掌声，老师脸上也露出了满意的笑容，我心里比吃了蜜还甜！我成功了！
接着其他同学轮流上台介绍，有像潘禹升一样胆小紧张的，也有像我一样从容自信的，教室里不时响起一阵阵掌声。
啊！这节自我介绍课真使我难忘！它不仅提高了我的胆量，更让我明白了无论做什么事，只有沉着自信才能成功！