愉快的劳动作文
望着被我打扫完的社区，我的心情无比舒畅，看见老人和小朋友们在惬意的玩耍，呼吸着新鲜的空气，抬头远望碧蓝的天空，飞翔的小鸟叽叽喳喳，仿佛在夸奖我呢，我心里是多么的高兴啊！
社区活动是很有意义的一项活动，既能锻炼我们的身体，还可以培养我们劳动的热情，更可以让我们的德智体得到全面发展，这是多么愉快的活动啊！
现在，我向同学们发出倡议：多多参加社区活动吧，从点滴做起，共同创造我们美好的社区家园环境！
愉快的劳动作文
明天就是五一劳动节了，下午第三节课，班主任麦老师宣布全班进行一场大扫除。
麦老师的话音刚落，同学们就热火朝天地忙碌起来，力壮如牛的男同学自告奋勇地去提水，身轻如燕的女同学也不甘示弱地拿起抹布擦窗户，其他同学扫地的扫地，叠桌椅的叠桌椅，擦黑板的擦黑板……同学们有说有笑地劳动着，互相帮助，互相配合，整个教室顿时人声鼎沸。几个活泼的男同学还快乐地哼起了洗涮涮，洗涮涮，卟卟……，辛苦的劳动在我们的歌声和笑声中化成了一场有趣的游戏。
不知不觉，劳动结束了，经过我们的辛勤劳动，教室焕然一新。虽然每个同学都很累，但是我们都觉得很愉快。通过劳动，我们不仅体会到了父母的辛苦，更体会到了劳动能创造幸福的生活！
小学劳动课件：《愉快的劳动》
1、通过聆听和表演本课歌曲，理解本课主题“愉快的劳动”，明白劳动光荣的道理。有感情地演唱本课歌曲。
教学重点：指导学生有感情地演唱歌曲。
教学方法：音乐自由教学法。
聆听《拾稻穗的小姑娘》；聆听《太阳出来喜洋洋》；编创与活动。
教学过程：
一、组织教学。
师：同学们，你们会唱哪些与劳动有关的歌曲呢？（劳动最光荣）。
我们学过一首海边孩子劳动的歌曲是《小鱼篓》，我们边表演边唱。
随音乐《小渔篓》边唱边律动进入音乐课堂。
（可以借此巩固复习歌曲《小渔篓》）。
二、聆听《拾稻穗的小姑娘》：
导入新课：
师：“同学们，我们学会了海边小朋友送来的优美旋律，有一位小姑娘可着急了，她说她也有一首好听的歌要送给大家，你们听，她唱着歌来了。”
1、完整地聆听歌曲，老师引导孩子轻轻合着音乐拍手。
师：“小姑娘的歌唱的多好听呀，歌中都唱了些什么内容?我们一起边听边用动作来表演，好吗？”
2、复听歌曲，边听边做动作表演。
3、分组听音乐表演，看哪一组表演的好。?
（让学生自由发挥，让每一个孩子参与到表演中来，培养他们的自我表现能力）。
三、聆听《太阳出来喜洋洋》：
1、完整地聆听歌曲。
2、复听音乐，让学生拍手轻轻合着音乐，老师启发学生轻轻随着歌声哼唱，看看能记住哪一句，哪一句印象最深刻。
3、边听音乐边学挑担。
四、编创与活动：
2、让学生将自己不同的感受用相应喜欢的色彩图画到课本上。
五、课堂小结。
愉快的劳动作文
今天下午我们来到乡下奶奶家。奶奶家房子刚造好，院子里还剩下一堆沙土未填进一旁挖掉的泥地里。
妈妈说：我们来把这堆沙搬进去吧！＂＂嗯！＂我和爸爸都同意了。只见爸爸到房内找来三根铁锹，给我和妈妈。我仔细端详着手中这个大家伙，柄头粗粗壮壮的，活像一条有力的腿；顶端呈半圆形，竖起来，越高的地方越尖。我试了试：先用两手握住锹柄，使劲儿戳向沙土山，不一会儿勺子似的铁锹上就堆满了沙子乘客们，在＂飞机＂上动来动去。应该是兴奋异常了吧，在我把铁锹转移到土坑上方时，有些＂乘客＂一不小心空降了，在地上焦急地等待着，跟地上的弟兄们组成一个沙团，等越来越多的乘客掉下来，沙团就可以越来越壮大，飞机就能发现了。我再把这个沙团运到土坑里。
来回运了几次后，我感到有些力不从心，手中的铁锹像灌了铅似的沉重无比，能运送的沙子也越来越少。于是我不得不休息了。后来，爸爸妈妈也累了，老是这样也不行，爸爸就推来一辆手推车。他先把手推车里的筐翻倒过来，让我去拿锄头，把沙土划进筐里。将近划了一半，再翻正过来，用铁锹铲，铲了满满一筐后，就推到坑旁边，倒进去。我突然想试推一下手推车，就干了。先把它翻转过来，我用尽吃奶的力气才做好。推它，我又费了很大的'劲儿。结果，在推到一半时就翻车了，掉了很多沙土。唉，谁叫我力量不够呢!
工夫不负有心人，虽然这次搬土把我的手磨得火辣辣的疼，但看着自己的劳动成果，心里比吃了蜜糖还要高兴。
一次愉快的劳动作文
六月七日，星期四，老师忽然被叫了出去，一回来，老师就神秘地说：“同学们，站好队，我们下楼。”我们都丈二和尚-摸不着头脑。路上有同学忍不住了，问老师：“我们到哪呀，干什么?”老师还故意卖关子：“呵呵，等下去就知道了。”
陈主任好像看出了我们的心思，又说：“揪树叶不仅不能伤害大树，反而在保护它们呢。”我们大为不解：“不会吧，揪树叶是在保护它?”我们七嘴八舌地议论道。“因为树叶太多了，而且它们吸水，水都被它们吸去了，树也就死了。”我们终于明白了，陈主任话音刚落，我们就开始行动了。
啊!这次劳动真快乐!
《愉快的劳动》教案
1.通过聆听和扮演本课歌曲，理解本课主题“愉快的劳动”，明白劳动光荣的道理。有感情地演唱本课歌曲。
2.能用学过的唱名填写并准确演唱，在实践中掌握音与音之间的音高关系。
3.认识 和 节奏，能准确地读拍。并能在实践活动中运用。教学重点：指导同学有感情地演唱歌曲。
：掌握音与音之间的音高关系。
：音乐自由教学法
：多媒体、琴、打击乐、彩笔
：三课时
扮演《小渔篓》；编创与活动。
一、组织教学：
老师与同学一起随音乐《劳动最光荣》进入音乐课堂。
师：刚才我们扮演了一首与劳动有关的歌曲，同学们，你们还会唱哪些与劳动有关的歌曲呢？（自由扮演唱，培养小朋友们自信演唱的能力；同时，培养小朋友的音乐记忆力，让小朋友在实践活动中多多积累好听的音乐。）
二、扮演《小渔篓》：
“同学们，老师今天给大家带来一首海边小朋友劳动的歌曲，大家想听吗？（多媒体播放歌曲）。
1、完整初听歌曲，让同学初步感知歌曲的音乐情绪、特点、和内容。
2、有感情的'朗读歌词，体会歌曲中所表达的小朋友的心情。
3、用“la”轻声跟唱歌曲旋律，注意歌曲演唱情绪。
4、随伴奏轻声唱歌词，老师给予和时纠正。
5、有感情的演唱歌曲，并创编动作表示歌曲。
三、编创与活动：
“同学们的歌声太动听了，瞧！海边的小朋友给大家送礼物来了。”（多媒体出示带有唱名的贝壳、海星、海螺等等）
1、划分小组进行讨论。
2、每小组讨论、填写唱名形成旋律。
3、每组派出代扮演唱自身填写的唱名形成旋律。
4、比一比，哪一小组演唱的准确、流畅，旋律好听，便将哪一组选为优胜组。
（也许有些小组编写的并不流畅，老师也要给予褒扬和鼓励，因为只要每个小朋友都动脑参与进来了，就是最大的收获。）
四、课堂小结
聆听《拾稻穗的小姑娘》；聆听《太阳出来喜洋洋》；编创与活动。
一、组织教学：
随音乐《小渔篓》边唱边律动进入音乐课堂。
（可以借此巩固复习歌曲《小渔篓》）
二、聆听《拾稻穗的小姑娘》：
导入新课：
“同学们，上节课我们用海边小朋友送来的礼物创编出了那么多好听的旋律，有一位小姑娘可着急了，她说她也有一首好听的歌要送给大家，你们听，她唱着歌来了。”
1、完整地聆听歌曲，老师引导小朋友轻轻合着音乐拍手。
“小姑娘的歌唱的多好听呀，歌中都唱了些什么内容?我们一起边听边用动作来扮演，好吗？”
2、复听歌曲，边听边做动作扮演。
3、分组听音乐扮演，看哪一组扮演的好
（让同学自由发挥，让每一个小朋友参与到扮演中来，培养他们的自我表示能力）。
三、聆听《太阳出来喜洋洋》：
1、完整地聆听歌曲。
师：“你们听这首歌曲的情绪是怎样的，听后你的心情又是怎样的呢?用你手中的彩笔画一画。”
2、复听歌曲。让小朋友随着音乐在纸上画线条，并说一说为什么这样画??
3、再次复听。让同学拍手轻轻合着音乐，老师启发同学轻轻随着歌声哼唱，看看能记住哪一句，哪一句印象最深刻。
四、编创与活动：
2、让同学将自身不同的感受用相应喜欢的色彩图画到课本上。
五、课堂小结
扮演《采山》；编创与活动。
一、组织教学：
听音乐《采山》进教室，让同学初步感知音乐旋律。
二、扮演《采山》：
新课导入：谈话（有关山里的知识包括民族风情、山里的物产、山里的景色等等都会激发起小朋友的兴趣）。
“同学们好，很高兴跟大家一起走进今天的音乐课堂。首先，老师带同学们到美丽的大山里看一看，走一走，然后请你告诉老师你都听到、看到了什么”。
（播放多媒体课件，使同学对歌曲有初步的认识，同时展现“采山小姑娘演唱”、“山里的物产”、“山里的景色”等）
师：我们今天就学习这首新歌《采山》。
1、歌曲学唱。（用听唱法教学）
2、找出自身演唱觉得困难的地方，师生一起解决。
3、设计扮演动作，边演唱边扮演。
4、分组选小小扮演家来台上扮演，其他同学演唱。
5、跟着老师拍击歌曲的节奏。出示歌谱中提炼出的节奏。
6、跟着歌曲拍一拍，找出在歌曲中出现的地方。
三、编创与活动：
“同学们快看，老师这里有许许多多的小蘑菇，我们一起来克服困难，把他们采摘回去，好吗？”
1、让同学将蘑菇上的节奏拍一拍。
2、分小组组合节奏，按着课本右上方的例子每人组合四拍，然后将一组几个人组合的节奏连起来读拍，形成一条节奏长龙，一个人接着一个人，读一读，拍一拍自身组合的节奏。
3、每人选择一种打击乐器，分组用打击乐器一人接着一人来表示本组所编的节奏。
四、课堂小结
愉快的劳动节作文
在我的记忆中，最愉快的节日还是去年的五一劳动节。
在那一天，我与爸爸母亲开始了深圳之游。五点钟的时候，我们上了飞机，那是我第一次坐飞机，我特别兴奋，不时地摸摸这，看看那。两个小时多后，我们平安地到达了深圳。本来我一下飞机就想赶紧游览深圳，可是，母亲提醒我说“：今天太累了，先休息一下吧，明天才有精神玩呀。‘’我们找了一个宾馆安顿下来，在梦里，我还想着奇妙而美丽的深圳呢。
第二天早上，平时爱睡懒觉的我也早早起来跟爸爸母亲一起去欢乐谷玩。我们乘坐地铁，到了欢乐谷的大门口。看呀，人们排着长龙般的队伍在买票，好不容易轮到了我们，票却卖完了。唉，只好再排一次队了。这次我们成功的进入了欢乐谷。里面真是人山人海，一眼望去全都是潮水般的`人群。
我与母亲先去了自由世界。这里真有趣，小孩子可以在那里自由的选择职业，可以当医生，演员，消防员任你选。我当了消防员，最后还给我发了奖品。当一天快要结束时，我去坐了“惊现飞车”从一百米高空往下冲，心都感觉飞了起来，既惊险又刺激。
五一节过的真愉快呀，既能长长世面，又能快愉愉快的过节。这个节日真愉快。
文档为doc格式。
愉快的劳动作文
今天早上，我很早就起床了。吃过饭后，我打算帮妈妈洗碗。于是，在妈妈要去厨房刷碗时，我抢先了一步，说：妈妈，今天我来刷碗吧，就当是饭后活动一下了。好吧，那你就试试吧。妈妈说。我微笑的点点头，然后三步并作两步的冲进了厨房。
洗碗这点小事，简单！我想着，反正我以前也洗过，都会！然后就把水龙头开到中等，把碗泡在水里。我拿起一块吸油的抹布，把每个碗都认认真真的擦了一遍。把抹布洗一下，挤上了一层厚厚的洗洁精。又仔细地搓了起来。
把筷子也搓完了。我再用清水把它擦干净，又把碗一个个放进消毒柜，开始消毒。
好不容易搞完了，我非常开心，收获也很大。
愉快的劳动作文
星期五的下午，老师布置我们大扫除。
一下课，同学们就一窝蜂似的拥去抢劳动工具，教室里顿时人声鼎沸。
男同学如下山猛虎，干劲十足，他们拖地的拖地，扫地的扫地，不一会儿，教室和走廊被打扫的干干净净。女同学也不甘示弱，她们身轻如燕，擦起窗户来简直是三下五除二——简单。
最难的要数擦科教楼的门了。门很的门了。门很高，离教室又太远，桌子搬不过去，同学们猛跳起来也只能擦到一点，我们只好改用扔上去，这样更不好，不仅擦不干净，还容易弄碎玻璃。这时不知谁出注意说：“两人抬一人上去擦窗子吧。”“行，就这么办。”经过一番商量，大家决定抬我。
首先，由两人抬起我的脚，我再慢慢的站在她们俩的肩上，形成一个“三人叠。”门总算擦干净了。可谓是十八般武艺全用上了。
大扫除结束了，看着一尘不染、干净整洁的教室，我们欣慰地笑了。
愉快的劳动节作文
在这个阳光明媚的星期天，我早早起了床，为什么呢？就是为了迎接劳动节，还有一个原因就是妈妈昨晚告诉我明早我们一家要去禾泉农庄爬东山，我兴奋极了！
一切工作准备好后，我们整装待发。乘坐公交车，到禾泉农庄爬东山！几经辗转后，终于到达目的地了。一进大门，我看见了一个花坛。花坛中有许多绿草，绿草的掩映下有几朵娇嫩的花朵，五彩缤纷。有紫的、黄的、红的……一朵朵鲜花宛如一位位仙女。往里走，我看到了一片茂盛的竹林，这片竹林在太阳公公的照耀下茁壮生长！再往里走，我看见了一群雄鸡，品种多样，有白的、黄的、黑的。它们个个昂首挺胸。
欣赏了众多美景后，老爸带领我们走进了陡峭的楼梯，渐渐的就入山了。我向高处仰望，感觉东山像一条青龙。老爸向我们介绍，东山有五座山峰，并让我们注意安全，我昂起头自信满满地说：“没问题，我一定能爬过去！”由于天气炎热，刚爬完一座山，我的汗珠一颗颗的像金豆一样掉了下来。突然，我看见了一颗小西红柿树，那一个个小西红柿又红又圆。还有两只小麻雀在树枝上又唱又跳，像一位歌唱家和一位舞蹈家。休息了一会后，我们继续爬山。
爬着爬着，就到了第四座山峰，这座山峰有一块巨石，巨石不仅倾斜得厉害，高度还很高！步入此地的人，恐怕都会胆战心惊，我也有同感！我和姐姐互相牵着手，迈着小碎步，穿过了大石头。爸爸妈妈也十分小心谨慎。
经过了这座山，只要坚持一下，就胜利了，终于，看到了胜利的曙光！我快马加鞭，跑到了山顶。
我站在山顶上大声呼喊：五一节劳动快乐！
愉快的劳动节作文
每逢五一劳动节，学校放假，我都会爸爸跟去奶奶家玩。到奶奶家前，爸爸对我说：“劳动节要帮奶奶做家务活”。
第一个周六的早晨，开门声使我从梦中醒来。原来，是爸爸与往年一样，给奶奶做卫生来了。
我下床时，爸爸在卫生间已经开动了洗衣机。又见爸爸奔向厨房，摆开了准备大干一场的架势。一边洗床单，一边做卫生，这不是和我们数学课数学广角的做法一样吗?爸爸说：“两项工作结合干，不仅可以利用时间，还可以节约用水。
爸爸先擦窗户。尽管天气那么冷，爸爸还是一会儿伸出手擦外面，一会儿又抽回手擦里面。一遍一遍地、一丝不苟地、动作敏捷地擦着。很快把窗户擦完了。下面的目标就是天花板、灶台、抽油烟机、橱柜以及墙、地面。爸爸要将它们统统拿下，不时还要去卫生间“照顾”一下洗衣机。
最捣乱的就是抽油烟机，它乘机划破了爸爸的手指。奶奶说：“你甭管了，剩下的有爷爷来干。”可是爸爸坚持轻伤不下火线，裹上创可贴，继续战斗，一直到大获全胜。
午餐前，我跟奶奶去“验收”。走进厨房一看，整个厨房焕然一新。咦?窗户的玻璃怎么没有了?仔细一看是玻璃擦得太透亮了。不锈钢的抽油烟机、灶台、洗菜池上的污垢消失了，变得亮晶晶，闪闪发光;pvc的天花板、瓷砖的墙地面像未磨的镜子能照出人影。
笑得合不拢嘴的奶奶连声说好，头上冒着汗的爸爸，脸上也露出了，带有几分得意的笑容。我家住的小区叫“都市亮点”，爸爸只用了半天的功夫，就把厨房成变了奶奶家的“亮点”。爸爸真行呀!
晚上吃饭时，奶奶煮了很多好吃的奖励我和爸爸。这次的五一劳动节过得非常开心。
愉快的劳动节作文
这个五一假期是我第一次与母亲一起做饭，也是我做了这么多次饭以来最开心的一次。
这不，一大清早的我便与母亲一起去买菜了。每次做饭都是看冰箱里有什么就做什么，做饭这么久以来，菜市场就去过几次，每次来都感到不一样。不知道为什么一看到菜市场里热热闹闹的，每个人脸上都洋溢着笑容，我也开心了不少。买菜的行人正在和卖菜的大爷大妈们刀光剑影般的讨价还价；路旁的早餐店里食客们也正有一句没一句的谈论着那些热门八卦、奇闻趣事；还有一些行人正急急忙忙的赶着路。
我与母亲来到了常来的卖菜大妈那儿，看见了多汁可口的西红柿、爽口干脆的土豆，还有那嫩绿的丝瓜，真是令人垂涎欲滴。决定了！中午的午餐分别是：土豆丝、西红柿炒蛋、红烧肉、丝瓜汤。
作为一名标准的肉食性动物，我做的是我最喜欢的红烧肉。于是我便准备了大葱、姜、干辣椒、八角桂皮等香料，以及这道菜的灵魂主角儿冰糖和新鲜肥美的五花肉。嘿！您可别小看这五花肉，为了它，我可是从卖肉大爷那花了三十块才买到的。
第一步，先把这肥美的五花肉，用料酒和盐巴给他做十分钟的spa。这个时间里，我们还可以将桂皮、八角炒一会儿，再加入干辣椒等香料一起炒，等到芳香四起时，就可以把五花肉下锅了，千万不要忘了冰糖才是这道菜的灵魂调味品。注意掌握好火候，不然它会告诉你什么叫做三又产品，又难看、又难闻、又难吃。最后加生抽、老抽和盐，倒入水小火煮半个小时左右就大功告成了！
五一本就是劳动的日子，和家人一起做一顿饭，坐下来好好品尝，安慰下自己的胃和心也是极好的。好啦，不多说了，红烧肉我来了！