活动方案是指为实现某一特定目标或解决某一具体问题而规划和设计的一系列活动步骤。以下是小编为大家整理的一些活动方案范例，供大家参考和借鉴。
幼儿安全教育活动方案设计
1、全校中、小学开展“宣传活动”覆盖率达到100%;。
2、小学生参与“宣传活动”受教育率达到98%以上;。
3、小学生交通安全法制常识知晓率达到95%以上;。
5、小学校园内车辆停放有序;。
6、学生接送车使用统一标识达到100%;。
7、涉及小学生交通事故特别是死亡事故和死亡人数明显减少，不发生小学生群死群伤恶性事故。
二、宣传活动的内容。
1、召开一次交通安全教育宣传动员会。
利用早晨国旗下讲话时间，对全校师生进行交通安全教育宣传动员，要求全体教师和学生必须高度重视交通安全，认真学习有关交通安全知识与法规，严格遵守交通法规，努力避免交通安全事故的发生。时刻注意交通安全。
请黎明派出所的民警同志来校对学生进行2次交通安全知识讲座，使学生进一步懂得更多的交通安全知识，在思想上观念上引起高度重视，晓之以理，付之实践。
学校会同公安部门在校园内设立交通安全栏(橱窗)，定期刊出交通安全法制常识及相关信息，要求在930日前完成，每所小学不少于1只。公安部门负责提供交通安全法制宣传资料。
4、认真上好交通安全知识教育课。
各班结合《小学生交通安全常识》宣传卡片(每生1张)，充分利用晨间活动课、班队活动等时间对学生认真进行宣传教育，有些知识要背熟，学以致用。
5、出好一期交通安全知识黑板报和进行1——2次红领巾广播宣传教育。
6、组织全校学生观看安全教育vcd。
7、开展一次学生自行车安全检查。要求自行车做到“三有”：有刹车、有车锁、有车铃;学生骑车必须填写申请表并让家长签字同意。
8、积极参加市小学生交通安全宣传漫画竞赛。
由美术老师负责指导学生每人创作一幅交通安全宣传漫画，各校于912日前上交优秀作品3---8件，统一交中心小学李周杰老师，学校推荐作品3—8幅送参评，漫画作品用8k铅画纸，右下角贴上标签，注明有关信息(学校、班级、姓名等)。
9、开展中小学生交通安全教育管理“金点子”短文评选活动。
认真组织学生撰写交通安全教育管理的“金点子”短文，各校于912日前上交优秀作品3---8篇，统一交政教处，学校挑选优秀文章3——8篇送平湖参评。“金点子”短文篇幅在1000字以内。内容要求既符合当地实际，又富于创新，简明扼要。格式要求用a4纸打印，并注明有关信息(学校、班级、姓名等)，配电子稿。
10、开展交通手势指挥操训练活动。
学校会同公安部门，利用学校出早操、课余等时间，组织学生进行交通手势指挥操训练，通过练习交通手势指挥操，加深对交通安全法律法规知识的理解和交通安全重要性的认识。开展交通文明示范队活动。学校建立校门口安全门岗制，由值班老师协助维护交通秩序，安全护送学生过马路。学校要建立学生上下学戴小黄帽、举让字牌制度。开展参加全市交通手势指挥操统一训练日活动。918日下午，学校派一个小组(50人)参加由镇举办的交通手势操会操活动，交警部门派民警现场指导。
三、组织领导。
(一)成立校宣传活动领导小组，由冯启友任组长，吕凤清(宣传委员)(小学)任副组长，王凤军、李梅红、孙晶为成员，负责组织实施全校宣传活动工作。
(二)领导小组下设办公室，办公地点设在少先队总辅导员室，负责宣传活动具体工作。联络员：王中宝。
四、工作要求。
(一)加强领导，精心组织。加强小学生交通安全教育工作，事关下一代的健康成长和千家万户的幸福安宁，各小学要高度重视，把开展宣传活动作为当前一项重要工作来抓。结合本校实际，认真研究制定和落实具体的工作措施，在人力、物力和财力上予以保障。建立小学生安全教育的联系协作制度，成立相应的工作班子，加强对活动的组织领导。
(二)加强宣传，严格检查。要充分利用黑板报、红领巾广播和宣传橱窗等阵地，加强对宣传活动的宣传报道和道路交通安全知识方面的宣传。
(三)密切联系，相互配合。各部门既要按照分工抓好工作落实，又要协调好与其它部门之间的关系，做到相互理解、相互支持，相互配合。公安、学校要积极会同其他有关部门，加强对宣传活动的指导，认真组织开展各项活动。
(四)建立机制，巩固成果。加强对小学生交通安全宣传教育是一项长期的任务，要以此次活动为契机，建立起小学生宣传教育长效机制，从明年3下旬开始，全市都要开展中小学生交通安全宣传周活动。学校要将交通安全教育纳入地方课程教学计划，并定期开展宣传教育活动。公安交警部门要把学生作为重点宣传对象，深入学校讲授交通安全知识，指导和帮助学校开展道路交通安全宣传活动，通过各种形式交通安全宣传教育，不断提高中小学生交通法制意识和交通安全意识。
消防安全教育活动设计方案
活动目标：
1.知道水果和牛奶都是有营养的，激发幼儿愿意吃、喜欢吃水果和牛奶。
2.尝试制作水果牛奶和多种水果牛奶混搭的吃法，体验自己制作的快乐。
活动准备：
1、《爱吃水果的牛》动画短片;音乐《果汁分你一半》。
2、各种水果丁(菠萝、橙子、草莓)、牛奶每组2盒，4组、一次性小碗若干、一次性桌布、勺子若干。
活动过程：
1.音乐律动导入活动《水果歌》。
师：宝贝们我们一起出发水果乐园去喽!---老师带着孩子进场配班老师播放水果歌视频一起跳个开场舞。
2.引出喜欢吃水果的奶牛，知道水果和牛奶都是有营养的。
(2)师：我最喜欢吃红红的，甜甜的苹果。你们呢?---孩子们说说自己喜欢吃的水果。
(4)师：小奶牛怎么没感冒生病啊?
小奶牛都吃了哪些水果呀?(原来各种水果都有营养，让奶牛变得更健康)。
出示杨桃(像星星一样的杨桃)、木瓜(黑黑的籽…)。
(5)师：主人生病了，小奶牛给他喝了什么?(草莓牛奶、香蕉牛奶……)。
最后，生病的人都好起来，都变成什么样的人了?(爱吃水果的人)。
总结：水果里有维生素，牛奶里有蛋白质，吃了身体棒棒的!
3.初步尝试自己制作水果牛奶，播放音乐《果汁分你一半》。
(1)师：既然水果和牛奶都这么有营养，我们一起来试着做水果牛奶吧。
(2)幼儿探索，制作水果牛奶，教师巡回指导。
(3)闻一闻，尝一尝，引导幼儿说出：我真喜欢吃。(吃完了坐回来)。
4.榨汁机榨出水果牛奶。
师：今天奶牛阿姨也来到了我们的现场哦，她还给我们带来了神奇的榨汁机，榨汁机能帮助我们把水果牛奶变得更好吃。
奶牛阿姨取水果，分别放进榨汁机。
5.结束：
师：宝宝们客人老师和园长妈妈也希望自己的身体棒棒的，我们把水果牛奶送给她们一起分享吧!
记得提醒客人老师要像我们一样爱吃水果和牛奶，身体才会更棒哦!
幼儿安全教育活动设计方案
1、知道在大街上行走时要有大人陪同，不乱跑。
2、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
课件、情景创设。
一、导入。
幼儿欣赏交通安全儿歌，说一说你听到看到了什么。
幼儿再次欣赏，说一说你在街道上应该遵守哪些交通规则。
二、欣赏情景表演，知道街道上要注意安全。
1、情景表演一；随便跑入玩具店。
2、情景表演二：闯红灯。
3、情景表演三：在马路上做游戏。
说一说这些小朋友哪里做的不好，为什么？
三、观察图片，判断对错。
幼儿看幼儿用书18页图片，给图中做的好的小朋友奖励小红花。
四、找一找幼儿园里的安全，说一说幼儿园里都应该注意些什么。
交通安全教育活动设计方案
班会目标：
1.通过本次班会活动，让学生接受一次生动活泼的.交通安全教育。
2.通过逼真的画面，真实的数据，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得保护自己，懂得交通安全重于泰山等的道理。
班会重难点：
培养学生树立交通安全意识，养成交通安全的良好习惯。
班会准备：
1.黑板上书写“交通安全从我做起”几个字。
2.准备测试交通规则的抢答题目。
3.学生自制安全宣传交通标志。
班会过程。
一、以逼真的画面，真实的数据，真切的告诫，让学生深深懂得保护自己。
1.直接导入。
安安：我们俩过来啊主要想看看哪些同学最了解交通安全知识并且最能够遵守交通安全，我们想跟这样的孩子交朋友，你们愿意么?我们相信这节课大家的表现肯定会很棒的。
师：非常感谢平平和安安的大家的到来，谢谢安安给鼓励，老师也相信大家这节课的表现肯定会很出色。
2.讲一讲你听到或见到过的违章的事情。
学生：闯红灯师：站到了危险的边缘。
生：翻越栏杆，差点撞了。师：亲眼目睹了危险的一刻。
生：逆行。
生：走路看书。
生;超载。
3.逼真的画面。
播放视频(真实的交通事故画面)。
在看的过程中，有的同学就是忍不住有感而发了，让我们来听听你的想法。
生：太惨了。
生：要遵守交通规则，否则会造成生命危险。
生：发生交通事故，受伤了或没了生命，亲人们都悲痛欲绝。
师：有多少家庭因车祸而支离破碎。
4.真实数据，真切的告诫。
同学们，你们知道吗?自第一辆汽车问世以来，就有4000多万人丧生于滚滚车轮之下。据统计，我国大约每6分钟就有1人死于车祸，每一分钟就与1人在车祸中受伤，多么可怕，让我们记住用生命和鲜血换来的惨痛教训，铭记在心。
二、班会中学习交通法规。
1.辨认交通标志。
同学们，要保证安全，其实这里的学问可多了，在我们的道路上面，是不是有很多的交通标志啊，你认识哪一些呢?我听说有的同学课前亲自制作了一些交通标志，让他们给大家介绍一下吧，大家掌声欢迎他们闪亮登场。(7个同学手拿标志站成一排)。
学生展示自制的交通标志并汇报(hai,大家好，谁知道我这个是什么交通标志)。
师:感谢这几位同学为大家介绍了这么多的交通标志。同时又让大家增长了不少的交通安全知识。我们的交通标志还有很多很多，要想了解更多的交通标志，课后我们回家可以上网查一查。
2.学做交通手势信号。
师;对了，他就是我们可亲可敬的交警叔叔，今天我们也来了解一下交警叔叔的手势信号，现在有请我们班的四位同学一起来学做一下几个交通手势信号。大家掌声欢迎。
师：感谢这几位小交警的精彩表演。
3.快速抢答交通知识。
4.辨一辨找一找图中违反了什么交通规则。
师：目前是平平队领先，安安队稍弱一些，不过没关系的，下面还有机会呢?接下来考考大家的眼力，看谁是火眼金睛，找出图片上有哪些地方违反交通规则?仍然是抢答的方式进行。
现在先有稍弱的安安队先来好么?
师：最后，我们来统计一下，平平队得到的星星最多，平平队获胜，不过没关系，其实两队的实力相当。两队的表现老师都很满意。
安安:同学们说的都非常好，我和平平特别愿意作为大家的好朋友，并且送给我们祝福：祝福大家平平安安(齐说)。
平平;我和安安把交通注意事项编成了一首拍手歌，想和大家一起来分享一下，我们一起来读一读。
三、小结。
同学们，为了我们的安全，为了他人的安全，请大家要牢记交通安全拍手歌，要时刻提醒自己，要从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，今天的班会到此结束。最后再次祝愿所有的老师和同学们一生平平安安。谢谢大家。
更多。
安全教育活动方案设计
20xx年3月25日(星期一)是我国第18个全国中小学生“安全教育日”。根据教育局开展全国中小学生“安全教育日”活动的通知精神，确定本周为我校学生“安全教育周”，结合本校实际，特制订本方案。
以“安全教育日”活动为载体，增强学生的安全防范意识，提高学生的安全防范意识和自我保护能力，查找并彻底消除学校安全隐患，确保生命、财产安全和正常教育教学秩序。
今年“安全教育日”活动的主题是“普及安全知识，确保生命安全”。围绕这个主题，以开展形式多样，内容丰富的安全教育活动为抓手，规范落实省级“平安校园”相关要求。
1、启动安全教育周活动。3月25日星期一晨会，利用升旗仪式由校长进行一次“普及安全知识，确保生命安全”的教育讲话。
2、做好安全教育进课堂工作。3月25——-29日各班利用班队课开展一次安全教育主题活动，由班主任设计布置一份安全隐患排查作业。查找本班级安全工作存在的薄弱环节。
3、进行一次交通安全专题安全教育活动。布置展板，开展“关爱生命，安全出行”的主题教育。
4、组织一次食品安全调查和建议活动。对在校外私人餐饮摊点用午餐的学生给出安全建议。
5、对六年级学生开展一次青春期安全教育。
6、组织一次参观区“生命安全教育馆”活动，以表扬在学校安全工作中表现出色的学生。
7、组织一次安全疏散演练。时间待定，另行通知。
1、要高度重视“安全教育日”活动。充分认识安全教育工作的重要性和紧迫性，把“预防为主”体现在“教育为主”上。要把“安全教育日”活动作为提高学生综合素质的一项重要任务来抓，采取强有力的措施，精心组织，周密安排，把“安全教育日”活动抓紧、抓好、抓落实。
2、认真开展好“七个一”活动，从实际出发，讲求实效，克服形式主义，防止走过场。
3、长期坚持，落实长效机制。以安全教育日为契机，坚持安全工作“常抓不懈，警钟长鸣”的方针，不断夯实我校安全工作基础，继续深入细致地开展各项活动，为师生营造一个安全健康的育人环境。
安全自护教育中队活动设计方案安全自护教育的内容
活动目的：
1、提高小学生的自我保护意识和能力。
2、为了使小学生了解掌握森林防火知识，从小就树立起“身居林区，防火第一”，保护大森林就是热爱家乡，青山长在方可持续发展的思想意识。
3、使队员从小树立遵纪守法观念,养成遵纪守法的习惯。
活动准备：
1、召开队会动员大会，广泛收集材料。
2、组织材料，排练节目，使每个同学都参与到活动中来。
3、准备与中队活动有关的道具和服装。
活动过程：
一、举行中队会仪式。（略）。
二、活动开始:。
女：鲜艳的队旗在蓝天下飘扬。
男：嘹亮的歌声像欢乐的海洋。
女：我们沐浴着党的阳光。
男：像鲜花一样健康成长。
女：我们要牢记“安全”。
男：首先我们一起来说说交通安全。
1、请欣赏儿歌：
《交通规则要记牢》。
交通规则要记牢，红灯停、绿灯行。
过马路、走横道，来往车辆仔细瞧。
走路要走人行道，不在路上玩和闹。
交通规则记在心，安全第一要做到。
2、小品《小交警》。
a：一位老大爷在“十字路口”走错道，小交警上前帮忙，明示交通规则。
b：一位小朋友一边拍球一边过马路，小交警忙上前教育。
3、快板。
《交通规则要牢记》。
大家发言真热闹，排出规则很多条。
我打竹板说一段，奉劝各位要记牢。
交通安全最重要，关系性命莫小瞧。
学规则、守规则，时时处处做得好。
步行骑车靠右行，中间让给汽车跑。
横过马路左右看，还要走在行道上。
见红灯、不要跑，绿灯亮起可过了。
在路上,莫打闹,不做游戏不追跑。
冰雪日子虽然少，事故率却比较高。
慢行小心要警惕，不让自己多摔跤。
队员们，要知晓，出了事故不得了。
从小养成好习惯，时时记清别忘掉。
女：交通安全已明了，法制安全知多少！
开展小辩论：
1、小品《小事一桩》。
（小明平时经常违反学校纪律、欺负小同学，甚至小偷小摸。同学、老师教育他，可他却满不在乎，总认为是小事一桩，不值得大惊小怪，还阴阳怪气说：“怎么啦？又没犯罪。”）。
2、男主持人宣布辩论题：这是不是小事？请说明理由。
3、甲乙双方开展辩论。
甲：屡教不改、知错不改是错上加错，会酿成大错。
乙：小孩子争吵打闹是常见，“小偷小摸”不能说犯罪，小孩不懂事，长大后会改。
4、统一认识。（人无完人，孰能无过，但重在知错要改。）。
男：当春风吹绿万条柳枝。
女：当小燕重返旧巢。
男：在这多梦的季节同学们可知什么安全最重要？
齐答：防火。
女：为什么？
齐答：干燥。
女：是呀！水火无情，人有情！请听故事。
1、《我心中的军魂》。
（冬天的一个晚上，葛坑村的一农家起火闻讯赶来的解放军[驻葛坑村干训的黄金特种部队]奋力灭火，使这一农家最在限度地减少损失并送上1000元慰问金，让人倍感军民鱼水情的温暖。）。
2、《壮丽的青春》。
（2.28德化上涌镇特大火烧山中以身殉职的中共党员——林健权同志的感人事迹。）。
男：多么感人的故事！水火无情，人有情！我们应当时时防火、处处宣传防火！
小品《消除火灾隐患》。
（小强放学回家路过山脚的稻田，发现有一位老伯伯正准备引火烧田埂上的杂草，小强急忙跑过去劝阻并明示了其中的危害。）。
女：欣赏了小品后你想对“小强”说什么？
（略）。
安全防火知识竞赛（略）。
女：让我们共同携手，沐浴着党的阳光。
男：让我们共同防范，安全伴我们健康成长！
四、队辅导员总结。
五、呼号。
六、退队旗、唱歌闭会《团结就是力量》。
七、中队长宣布活动结束。
中班安全教育活动设计方案
20__年3月27日是第22个全国中小学生安全教育日，主题是“强化安全意识，提升安全素养”，根据区《关于做好第二十一个全国中小学生安全教育日主题教育的通知》，结合我校教育工作实际，为切实开展好安全教育日主题教育，进一步强化师生安全意识，提高师生自救自护能力，有效防范校园安全事故，现将有关事项安排如下：
一、开展一次安全主题教育。各班要充分发挥班级墙报、黑板报等宣传阵地作用，有针对性地开展一次安全宣传教育。重点加强防交通事故、防溺水、防火灾、防地震、防暴恐、防食物中毒、防拥挤踩踏、防自然灾害和防网络诈骗等安全知识、法律法规教育，真正使安全知识入脑入心，进一步提高广大师生及学生家长的安全防范意识和应急避险能力。学校也会利用校园播放系统统一观看一次安全教育录像，具体安排在3月28日午休时间。
二、组织一次应急疏散演练。学校根据实际情况，针对火灾、地震、自然灾害等突发事件，制订演练方案进行一次应急疏散演练。演练前各班要对学生进行一次安全教育，同时做好演练的组织管理工作，确保演练活动安全、有效，通过演练使每一名学生都熟记疏散路线，在遇到紧急情况时能够安全、快速撤离。演练具体安排在3月28日上午大课间。(具体演练方案见附件)。
三、布置一次安全教育家庭作业。为创新安全教育形式，教育司委托湖南卫视策划制作了以中小学生安全教育为主题的节目，并于3月28日18:00-18:30在湖南卫视《新闻大求真》栏目播出。届时，请各校组织集体收看或通知到每一位学生，让学生在家与父母共同观看。
四、进行“预防校园暴力·共建和谐校园”的网上专题教育活动。活动方法另通知。
设计安全教育班会活动方案
一、班会主题：
大学生安全教育。
二、班会时间：
三、班会地点：
1205教室。
四、班会参与人员：
全班同学及辅导员。
五、班会目的：
进入夏季天气干燥，因此要加强学生的防火意识。
六、班会过程：
首先，强调了消防安全防火的重要意义，提醒大家从生活、学习、工作中的点滴小事出发，形成消防安全保护意识，共同创造和谐安全的教学环境。
(一)公共场所发生火灾的逃生技巧：
1、如果大火堵住门口，立即用湿毛巾捂住口鼻，或用水浇全身。
2、高层住宅失火，用床单或窗帘做成简易的绳子，挂牢物体，逃生。
3、如果火灾上身，就地翻滚，以扑灭火苗。
4、如果出口小，要呼救，等待求援。不要轻易跳离，这样危险性更大!
(二)火灾逃生自救十法：
一、要了解和熟悉环境。当你走进商场、宾馆、酒楼、歌舞厅等公共场所时，要留心太平门、安全出口、灭火器的位置，以便在发生意外时及时疏散和灭火。
二、要迅速撤离。一旦听到火灾警报或意识到自己被火围困时，要立即想法撤离。
三、要保护呼吸系统。逃生时可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等将口鼻捂严，否则会有中毒和被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致死的危险。
四、要从通道疏散。如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等。也可考虑利用窗户、阳台、屋顶、避雷线、落水管等脱险。
五、要利用绳索滑行。用结实的绳子或将窗帘、床单被褥等撕成条，拧成绳，用水沾湿后将其拴在牢固的暖气管道、窗框、床架上，被困人员逐个顺绳索滑到下一楼层或地面。
六、为低层跳离，适用于二层楼。跳前先向地面扔一些棉被、枕头、床垫、大衣等柔软的物品，以便“软着陆”，然后用手扒住窗户，身体下垂，自然下滑。以缩短跳落高度。
七、要借助器材。通常使用的有缓降器、救生袋、网、气垫、软梯、滑竿、滑台、导向绳、救生舷梯等。
八、为暂时避难。在无路逃生的情况下，可利用卫生间等暂时辟难。避难时要用水喷淋迎火门窗，把房间内一切可燃物淋湿，延长时间。在暂时避难期间，要主动与外界联系，以便尽早获救。
九、利用标志引导脱险。在公共场所的墙上、顶棚上、门上、转弯处都设置“太平门”、“紧急出口”、“安全通道”、“火警电话”和逃生方向简头等标志，被困人员按标志指示方向顺序逃离，可解“燃眉之急”。
十、要提倡利人利己。遇到不顾他人死活的行为和前拥后挤现象，要坚决制止。只有有序地迅速疏散，才能限度地减少伤亡。
(三)消防安全知识竞赛(抢答形式)：
1、火灾的预防包括哪些?
2、易燃物品应该怎样放置?
3、平时用电炉取暖对不对?有什么影响?
4、蜡烛为什么要及时熄灭?
5、年龄小的同学为什么不能自己燃放鞭炮?
6、发生火灾时，要拨打什么报警电话?并且要说清楚什么?
7、学生能不能参加灭火行动?
8、从失火的楼房内怎样逃离危险?
(四)小结：
1、同学们小结：
通过这次活动，你懂得了什么?
2、辅导员小结：
消防知识我们一定要牢记，平时预防为主，因为生命只有一次，幸福快乐掌握在你自己的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，保护自己的人身安全。
教育活动设计方案
一、主题名称：我爱我家。
二、主题选择缘由：
家是幼儿最熟悉的地方，是幼儿最为重要，最为亲切的生活环境。“家”对每个孩子来。
说都是那么的温暖，那么的甜蜜。尤其是家庭中的每一位成员更让孩子感受到了大人对自己。
无限的爱。进行这一主题是想让我们的孩子通过多种方式去收集来自身边的信息，了解自己的家，再次感受家的温暖。
三、
主题目标：
尝试采用多种方式收集身边的信息，了解自己的家。尊敬父母和长辈，感受家的温暖。
四、主题网络图：爱心小天使我爱我家我有一个家亲密家庭大聚会中秋情。
我给祖国妈妈过生日。
送月饼祖国妈妈过生日。
国旗飘飘。
（一）活动名称：我有一个家。
1、知道每个人都有自己的家，了解家庭成员的姓名、职业等。
2、尝试向同伴介绍自己的家人、家庭住址、电话号码等。
3、感受家庭的温暖，增进对家庭成员的了解和热爱之情。
活动准备：幼儿用书、全家福的照片。
活动过程：1“讲讲我的家”，知道每个人都有自己的家。
引导幼儿说说谁接送自己上幼儿园，家里都有谁等。幼儿拿出“全家。
福”照片，互相介绍自己的家人。
2、谈话“我有一个幸福的家”，感受家庭的温暖，激发爱父母、爱家的情。
感。
引导幼儿讲述爸爸在家干什么？妈妈在家干什么？自己在家干什么？说。
说爸爸妈。
妈是怎样关爱自己的，引导幼儿讲出爸爸妈妈关爱自己的一两件事。
老师小结：我们每个人都有一个幸福的家，有爸爸、有妈妈，他们每天都在为家忙碌着，爸。
爸妈妈都爱自己的孩子，我们应该怎样关爱爸爸妈妈，想想自己应该为家人做。
些什么？
3、游戏“抽照片、猜名字”，向同伴介绍自己的家庭住址、电话号码等。
幼儿将“全家福”照片放在一个盒子里。老师或幼儿先后抽出照片，请其他幼儿仔细观察，猜猜照片上是哪位小朋友的家人。
请该幼儿介绍照片上的人员以及自己的家庭住址、电话号码等。
4欣赏散文诗《家是什么》，感受家的温暖。
联系生活体验，请幼儿说说家是什么。
（二）活动名称：亲密家庭大聚会。
1、能正确判断5以内的数，并根据物体的数量多少进行分类。
2、对分类活动产生兴趣。活动准备：
1、学习儿歌《我家有几口人》。
2、房子平面图5张，分别标有数1，2，3，4，5。
3,5以内不同数量的实物卡片人手一份。
1、根据儿歌《我家有几口人》，复习5以内的数。复习儿歌《我家有几口人》。
回忆家里有几口人，并说出他们分别是谁。
游戏《我家有几口人》，请幼儿随意地走动，边走边念儿歌。念完儿歌时，教。
师说：“我家有3口人”，幼儿赶紧找3位朋友亲密地抱在一起，如果教师说：
“我家有4口人”，幼儿就去找4位朋友亲密地抱在一起。请亲密家人抱紧一。
点，教师验证数一数，看看人数对不对。
2、学习按物体的数量多少进行对应摆放。
请幼儿自选一张喜欢的实物卡片，与同伴交流，说出实物的名称和数量。
出示房子平面图，观察这5座房子是分别贴有数字1,2,3,4,5，请小朋友根据。
自己卡片上实物数量的多少将卡片贴到相应的房子里。
教师与幼儿共同检查，是否有宝宝送错了家，为什么？请个别幼儿纠错。
3、游戏《找找好朋友》，进一步理解5以内的数。结合幼儿用书，将数量相同的物。
品用连线的方法连接起来。
活动延伸：课间活动或晨间锻炼，可组织幼儿结合儿歌继续玩《我家有几口人》的游戏，让幼儿在说说、玩玩中做到动静交替地活动。
（三）活动名称：做月饼。
活动目标：1.知道中秋节的由来，体验节日欢乐气氛，知道中秋节要吃月饼的传统习俗。
2.了解月饼的制作过程，发展团、压、切、扣等技能。能选择小木棒等辅助工。
具刻花纹。
3.让幼儿发挥想象力，利用废旧物品装饰月饼表面，培养幼儿创新能力。
活动准备：1,和好的泥、橡皮泥，不同形状、花纹的月饼。
2,人手一份泥工工具以及刻、印的工具,小棒、瓶盖、雪花片、模具等、废旧报纸。
3葵花籽，花生、小米、大米、绿豆等各色五谷杂粮若干，花瓣、树叶等。
若干。
教育活动设计方案
编制：
会签：审核：
批准:发布日期：实施日期：
高新墨埠小学关于家庭教育活动设计方案为全面贯彻落实中小学德育大纲的基本内容，结合社会实际、学生实际，拓展教育影响的广阔空间，要求学校和家庭必须进行多种途径、多种方法的创新。家庭、社会、学校三结合的教育模式是德育工作的重要途径。
一．指导对象：家庭教育薄弱的家长，特别是困难家庭、下岗职工家庭、单亲家庭、离异家庭与祖父母生活家庭、流动人口家庭、经商家庭的家长。
二．教育目标：围绕全面实施素质教育，通过近两年创造性的实践探索，引导广大家长树立现代家庭新理念，向家长宣传党和国家教育方针、法规、政策；传授科学的家庭教育知识，树立正确的家庭教育思想和科学的育人方法；向家庭宣传介绍为人父母，应有良好表率作用，应保持良好的家庭育人环境；确立正确的教育观、成才观，掌握为国教子的新知识、新方法，以高尚的人格和良好的言行与子女建立新型和谐的亲子关系。在家庭教育现代化水平上要有显著提高，促进学校教育、家庭教育和社会教育的有机结合，全面提升我校的家庭教育水平，为我校家教现代化建设提供有益的实践和理论成果。三．教育内容：
（1）开展家访活动——班主任到学生家中家访，请家长到学校交谈，电话家访和家长调查问卷等。通过家长的反馈，得到家长的认可。
有了共同的目标，相互配合，学生的全面素质不断提高。（2）开展感恩教育活动，组织感恩系列活动，让学生抒发心底感受到的家长的关爱，调动学生认真学习，回报父母的积极性。（3）组织好每学期一次的家长会。要求在班主任的主持下，任课教师要跟班开好家长会，及时与家长交流学生学习活动情况，听取家长对班级、学科。
教学。
及学校工作的意见与建议。
（4）开办家长学校，针对学生习惯的培养，家庭教育中如何实施，结合生动的事例，与家长进行交流。结合检测的情况，向家长提出了家庭辅导孩子学习的重要性以及要做的基本工作。
（5）学校将根据不同类别的家庭状况，特别是困难家庭、下岗职工家庭、单亲家庭、离异家庭与祖父母生活家庭、流动人口家庭、经商家庭的实际，有针对性的分类实施教学，授课内容与形式密切贴近家长，让现代化的家庭教育方法更好地服务于广大学生家长；同时立足学生的年龄特征、家庭状况、结合实际、分层施教，开展家教研究，积极探索家教方法,探讨独生子女和离异家庭子女的教育、培养方法和途径,注重他们整体素质和能力的提高，突出他们的创新精神、合作意识、受挫能力和实践能力的培养。
四．课后反思：
1.完善评价，促进发展，建立和完善评价机制。对在家庭教育工作中涌现出的先进家长给予表彰，充分调动家长工作的积极性，特别是注重激发家长参与的热情，提高家庭教育工作的针对性和实效性。
2.为保证活动效果，每次活动前，由学校统一下发通知，了解家。
长参会情况，落实签到制度，保证出勤率。
3.为进一步推进家校联系，学校还经常将下发调查问卷，及时了解家长对学校教育的评价与建议，对不能按时参加学习的家长，学校要统一组织进行补课。
活动安全方案设计
安全发展。
健康成长三、活动时间。
2012年9月1日——30日四、组织机构。
组
长：程家福副组长：程传明成员：各班班主任。
本次“安全教育活动月”由副组长程传明同志具体组织实施。五、活动范围。
（一）参加活动的对象：全体在校学生。
（二）安全教育活动由学校领导和协调，班级具体组织实施。六、活动内容。
“安全教育活动月”活动内容，共分为两大部分，第一部分是安全知识宣传教育活动，第二部分是安全技能演练活动。在“安全教育活动月”中，要以安全知识教育为基础活动，以安全技能演练为主。（一）安全知识宣传教育内容，主要有以下方面：一是对学生进行防游泳溺水、防交通事故、防踩踏、防火、防触电、防毒（含防食物、煤气、冬季取暖中毒）、防地质灾害防绑架、防诈骗、防拐卖等安全知识；二是对学生进行非法携带管制刀具、遵守交通法规、防止校园暴力等法制教育。
（二）安全技能演练活动内容，主要有以下几个方面：火灾逃生。
1/3。
七、活动要求。
（一）学校结合安全工作实际，制定详尽的、有针对性的实施方案，做到有计划、有组织、有落实、有检查、有效果。确保活动月各项活动健康、有序、安全的开展。
（二）要创新活动形式。各班级要利用每天活动课、班会、晨会，集中时间对学生上好安全教育课，并组织学生利用课余时间学习安全知识。学习安全知识以班级为单位，安全演练由学校统一组织。学校将组织知识竞赛、讲演、文艺活动、班团队活动、广播、图片展览等喜闻乐见、生动活泼、图文并茂的形式，多途径的开展安全知识的宣传和教育活动。同时，针对学校交通安全工作的难点问题通过以事警人的宣传方式，达到吸引学生、教育学生的目的，使安全知识所掌握真正为广大师生。
安全技能演练活动要以本校安全管理工作实际，每位教师和学生都要参加每项演练活动。在易发生的安全事故项目上，学校要组织进行多次演练；在低年级的学生中要针对其年龄和生理特点，多安排演练次数，指导学生熟练掌握为止。
（三）学校密切加强与公安、交通、卫生、消防、地震等部门协调，配合，形成合力，争取社会各界广泛支持和人民群众共同参与，共同做好安全教育和安全技能演练活动。学校在组织安排安全技能演练活动中聘请有光安全方面的人员进行现场演示和指导，确保安全技能演练活动安全有效。
活动结束后，学校对活动的开展情况进行认真的总结、表彰形成书面材料上报镇教委。
高山后小学。
2012年9月。
2/3。
高山后小学2012年9月。
3/3。
教育活动设计方案
高新墨埠小学关于家庭教育活动设计方案为全面贯彻落实中小学德育大纲的基本内容，结合社会实际、学生实际，拓展教育影响的广阔空间，要求学校和家庭必须进行多种途径、多种方法的创新。家庭、社会、学校三结合的教育模式是德育工作的重要途径。
一．指导对象：家庭教育薄弱的家长，特别是困难家庭、下岗职工家庭、单亲家庭、离异家庭与祖父母生活家庭、流动人口家庭、经商家庭的家长。
二．教育目标：围绕全面实施素质教育，通过近两年创造性的实践探索，引导广大家长树立现代家庭新理念，向家长宣传党和国家教育方针、法规、政策；传授科学的家庭教育知识，树立正确的家庭教育思想和科学的育人方法；向家庭宣传介绍为人父母，应有良好表率作用，应保持良好的家庭育人环境；确立正确的教育观、成才观，掌握为国教子的新知识、新方法，以高尚的人格和良好的言行与子女建立新型和谐的亲子关系。在家庭教育现代化水平上要有显著提高，促进学校教育、家庭教育和社会教育的有机结合，全面提升我校的家庭教育水平，为我校家教现代化建设提供有益的实践和理论成果。三．教育内容：
（1）开展家访活动——班主任到学生家中家访，请家长到学校交谈，电话家访和家长调查问卷等。通过家长的反馈，得到家长的认可。有了共同的目标，相互配合，学生的全面素质不断提高。
（2）开展感恩教育活动，组织感恩系列活动，让学生抒发心底感受到的家长的关爱，调动学生认真学习，回报父母的积极性。（3）组织好每学期一次的家长会。要求在班主任的主持下，任课教师要跟班开好家长会，及时与家长交流学生学习活动情况，听取家长对班级、学科教学及学校工作的意见与建议。
（4）开办家长学校，针对学生习惯的培养，家庭教育中如何实施，结合生动的事例，与家长进行交流。结合检测的情况，向家长提出了家庭辅导孩子学习的重要性以及要做的基本工作。
（5）学校将根据不同类别的家庭状况，特别是困难家庭、下岗职工家庭、单亲家庭、离异家庭与祖父母生活家庭、流动人口家庭、经商家庭的实际，有针对性的分类实施教学，授课内容与形式密切贴近家长，让现代化的家庭教育方法更好地服务于广大学生家长；同时立足学生的年龄特征、家庭状况、结合实际、分层施教，开展家教研究，积极探索家教方法,探讨独生子女和离异家庭子女的教育、培养方法和途径,注重他们整体素质和能力的提高，突出他们的创新精神、合作意识、受挫能力和实践能力的培养。
四．课后反思：
1.完善评价，促进发展，建立和完善评价机制。对在家庭教育工作中涌现出的先进家长给予表彰，充分调动家长工作的积极性，特别是注重激发家长参与的热情，提高家庭教育工作的针对性和实效性。
2.为保证活动效果，每次活动前，由学校统一下发通知，了解家长参会情况，落实签到制度，保证出勤率。
3.为进一步推进家校联系，学校还经常将下发调查问卷，及时了解家长对学校教育的评价与建议，对不能按时参加学习的家长，学校要统一组织进行补课。
活动安全方案设计
今年3月30日是第二十个全国中小学生安全教育日。日前，市教育局下发通知，要求各校认真开展第二十个全国中小学生安全教育日活动，进一步强化师生安全意识，营造全社会关注中小学生安全的氛围。
今年安全教育日活动主题是“我安全，我健康，我快乐”。通知要求各校根据本辖区、本学校实际，结合安全事故发生的规律和特点，在安全教育日前后，以主题班会、知识竞赛、专题讲座等为载体，有针对性地开展一次专门安全教育。在教育内容上要突出预防溺水、交通安全、消防安全、防范校园伤害等重点，使安全知识入脑入心，不断提高中小学生的安全意识和避险能力。各学校要综合运用教育信息平台、校讯通、微博、微信等新兴传播工具，通过开设专题专栏、举办专题展览、组织现场咨询、印发宣传资料等方式，大力宣传校园安全知识和安全法律法规，普及全国中小学生安全教育日活动知识。
一、活动目的1.让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术，学会保护自己。
2.用知识竞答、讲故事表演等形式巩固并拓展学生对“自护”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。
1/5。
3.形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。
二、活动准备。
1.收集《健康教育》课本和活动课学过的“自护”知识和急救技术。
2.录音机、“自护”小奖章若干枚、卫生包、盐水、纱布、清凉油、电话机、扇子、毛巾、纯净水、木棍、电线。
三、活动过程。
(一)简介本次活动的意义：为了使我们更加健康安全地成长，为了响应我校创“安全学校”活动，为了使同学们掌握更多的安全知识和急救技术，我们精心筹备了一台“自护”活动主题班会。
(二)“自护”能力表演和知识竞赛：
事故：郊游途中，一位同学不小心擦伤了，怎么办呢。
处理方法：
先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。
2/5。
2.知识问答。
(1)我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”
(2)路口的交通指挥信号有哪些。
2、小品《我们学会了保护自己》。
片断1：
活动课上，老师给大家讲故事《报警》。
片断2：
炎热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑。救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。
片断3：
回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。
抢救方法：
将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“120”。
4.知识问答。
3/5。
(1)如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑。
(3)刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为什么。
5.事故：
一群快乐的小学生在上学的路上，不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。
急救办法：
用木棍将触电者挑开。(要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。)。
(三)结束语。
时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线;记所有的孩子们天天快乐，日日平安。
4/5。
2014、10。
5/5。
安全教育活动方案
生命，简简单单两个字，对我们而却很重很重，因为我们每个人的生命只有一次。如果没有了生命，这个世界对于我们而言，还有什么意义?再美的风景，我们不能欣赏了。豆花问答网小编为大家整理的安全教育活动方案材料，提供参考，欢迎你的阅读。
班会目标:。
1、帮助学生学会控制自己的情绪，不打架，不抽烟，珍爱自己的生命;。
2、培养学生团结友爱、互助合作、关心他人的良好品德;。
3、让学生认识到什么是真正的珍爱生命，对生命的价值有一个更清楚的认识;。
4、高考在即，教育学生当前如何做就是珍爱生命。
基本程序。
1、开场白导入今天为什么要开这个班会;。
2、父母的珍爱——父母如何珍爱我们的生命;。
3、我们的不爱——我们如何对生命不负责任;。
4、同学讨论：我们应该如何来珍爱自己的生命?
5、赠送卡片，一起行动，珍爱生命;。
6、归纳。
总结。
班会在歌声中结束。
一、开场白(1分钟)。
同学们，上午好!
生命，简简单单两个字，对我们而却很重很重，因为我们每个人的生命只有一次。如果没有了生命，这个世界对于我们而言，还有什么意义?再美的风景，我们不能欣赏了;再美的食物我们不能享受了;再美的理想，不能去实现了……生命是如此地美好，如此地宝贵!父母给了我们生命，又把我们从一个一点点大的小东西培养到现在，真的很不容易，但是说实在话，现在我们身边有许多同学根本不珍爱自己的生命，所以，今天我们召开这个班会——珍爱生命，快乐成长!
二、父母的珍爱——父母如何珍爱我们的生命(10分钟)。
父母是如何珍爱我们的生命的，你们知道吗?下面请欣赏米娟带来的诗朗诵《爱在绝处逢生》。
1、米娟表演朗诵《爱在绝处逢生》(3分钟)。
2、米娟、巩雪演唱韩红的歌曲《天亮了》(3分钟)。
3、主持人总结(1分钟)：每一个生命都来之不易，我们都是父母爱的结晶。父母把我们生下，一点点地拉扯大。大家想一想：当生死来临的时候，父母总是把生留给自己的孩子，把死留给自己;当食物摆在面前的时候，父母总是把吃的留给孩子，把不好的留给自己;当家里穷得没钱的时候，父母总是尽可能把钱给自己的孩子花，自己节省着日子过。没有孩子时，父母的眼中还有对方;当有了孩子后，中心转移了，全家都围着孩子转。可是我们却并不理解父母的艰难，父母的爱。下面我们一起欣赏一篇文章。
4、阅读文章(3分钟)：李耀和《世界上最艰难的工作》。
5、主持人总结：父母这样对我们，生命又是如此地神奇、美好，所以我们任何一个人，都没有权利伤害或者是抛弃我们的生命。
三、
我们的不爱——我们如何对生命不负责任(13分钟)。
生命如此宝贵，我们本该好好地珍爱它。可事实是这样的吗?下面我们看一些事实：
1、出示事例(5分钟)。
事例一：上学期，我校发生了不少违纪事件,百分之六十的通报是打架，其中有百分之八十的同学遭到身体伤害;百分之三十的通报是抽烟;某班一同学从。
教学。
楼四层跳下导致骨折数月才恢复……我们的同学现在各方面条件都很优越，使他们渐渐养成了安逸享乐的习惯，遇到挫折的时候往往不知所措，不能采取适当方法解决困难，采取暴力、逃避的态度，甚至“轻生”。
事例二：上学期一些典型的打架事件,及其他事件;。
视频事例三：网上下载的男生打架事件视频;。
视频事例四：网上下载的女生打架视频;。
……。
2、主持人提问(5分钟)。
还需要很多吗?我想已经足够了。针对几个案例，我想问大家几个问题：
(1)请大家评论一下视频当中男生和女生们;。
几个学生回答。
(2)珍爱生命，只是珍爱自己的生命吗?
学生回答。
(3)除了珍爱自己的生命，还应该珍爱哪些人的生命?
几个学生回答。
(4)如何珍爱生命?你该做些什么?在学校应该做些什么?在学校外面又应该做些什么?
几个学生回答。
3、班主任点评发言(3分钟)。
不是。真正的珍爱生命，不仅是要保护好我们的肉体，更要保护好我们的心灵。要抓住我们来之不易的生之机会，创造出自己的价值。其实我听到过许许多多关于珍惜生命的故事，但最震撼我的，还是《心灵鸡汤》当中的一段文字：世界上最震撼人的就是那些沙漠里的植物，特别是那些无名的小花小草，他们是那样的卑微，却又是那么地执着。在沙漠这亲恶劣的自然条件下，他们把根伸到地下三十米，周围几百米远，然后在地上长出几片叶子，并开出几朵小得不能再小的花，来证明它曾经在这个世界上存在过，它曾经来过这个世界，精彩过。
多么打动人!所以，任何一个人，父母赐予我们生命，我们没有理由伤害它,也没有理由不进步，我们没有理由不让自己的人生精彩，真正的珍爱生命，不仅要爱护我们的肉体，更要让我们生命开出灿烂之花，证明你来到过这个世界，你曾经精彩过!任何人都没有权利放弃，因为你的生存环境毕竟比那棵小草要颁布优裕得多，所以要勇敢一点，坚强一点，创造你的精彩!现在，我们就要高考了，这就是我们绽放异彩的时候，所以我们要坚持，要努力!以后的人生也一样，要坚持向上，永不懈怠!
四、一起行动，珍爱生命(5分钟)。
同学们，刚才我们说了，珍爱生命，不仅要珍爱自己的生命，也要珍爱自己的亲朋好友的生命，那么大家看一看，想一想，看你的身边有没有不珍爱生命的行为，有没有不珍爱生命的朋友，如果有，提醒他。让我们一起做一张或几张爱心卡片，提醒我们的亲人、朋友、同学，珍爱生命，快乐成长!给他们提出意见，送出祝福!
学生制作卡片，互赠卡片，并展示部分卡片.五、主持人总结，全班唱班歌(3分钟)。
同学们，从今天起，就让我们一起珍爱生命吧!珍爱自己的生命!珍爱别人的生命!珍爱自然界一切生物的生命!哪怕是一棵小草，一朵小花，一只小猫，一只小狗!让我们关心并提醒我们身边的每一个人，珍爱自己的生命，创造自己的精彩!就让我们一起唱起那珍爱生命、展现生命之美的歌曲《怒放的生命》吧!
班会在歌声中结束!
一、设计背景。
计算机与网络已经成为了我们工作，学习及生活上必不可少的工具。但是，越来越多的中学生上网成瘾。我们时常可以看到关于中学生上网成瘾而夜不归宿、因犯网瘾而导致犯罪、甚至自残自杀等这类触目惊心的新闻。网瘾严重危害了学生身心的健康发展以及家庭的幸福，当我们在努力去帮助学生预防网瘾的同时，我们是否应该提醒学生在上网的时候要注意言行,注意防止受骗等安全问题呢?“拒绝网瘾,安全上网”，是我们今天要讨论的主题!
二、教学目标。
1、通过网络成瘾自测题，让学生明白自己是否有网瘾的倾向。
2、通过数据及案例分析，让学生了解网瘾及其危害。
3、学会健康上网、安全上网的方法。
三、教学过程。
1、导入：网络成瘾自测题。
2、认识网瘾，拒绝网瘾。
(1)网瘾是什么。
(2)网瘾的危害。
3、安全上网。
(1)网上交友需谨慎。
(2)“黑”人电脑是犯罪。
(3)网上交易防陷阱。
(4)网上造谣也违法。
4、小结。
(1)讨论投票。
(2)小结。
一、活动目的：
今年3月31日是全国中小学生的“安全教育日”，为了更好地开展此次活动，我校将围绕“珍爱生命，安全第一，创和谐校园”这一主题及有关安全的热点问题，根据本校实际情况，通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。
二、活动时间：
2012年3月31日——4月4日。
三、活动主题：
珍爱生命，安全第一，创和谐校园。
四、活动要求：
1、加强领导，完善学校各项安全条例，有计划、有组织地开展安全教育活动，学校各部门及全体教师密切配合，努力将活动落到实处。
2、加强对学生的安全教育，通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动，不断提高师生自我保护意识和能力。
3、学校结合安全教育周活动，加强自查自纠，再次对本校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。
2、一期宣传：本周宣传委员将布置一期安全教育教师黑板报。时间：4月1日。
4、一场比赛：组织开展安全知识竞赛。时间：4月4日。
6、一份小报：各班各出一期以宣传“安全知识”为主要内容的安全小报，下周四上交评比。时间：3月31日－4月10日通过开展本次“安全教育日”活动，普及安全知识，强化学校安全教育工作，提高中学生安全意识和自我防范能力，帮助学生掌握安全知识，保证学校的教育教学工作健康有序的进行。
【范例】----。
活动名称：遇到陌生人。
活动目标：
1、让孩子知道哪些情况下容易受到陌生人的伤害。
2、让孩子了解遇上这些情况时应该怎样进行自我保护。
3、教会孩子预防伤害事件的发生。
活动准备：
教材情景挂图。
活动过程：
一、导入。
1、教师：小朋友，你最喜欢吃什么？
教师：如果一个陌生人给你一个你最喜欢吃的东西，你吃吗？为什么？
二、讨论。
让小朋友们讨论以上问题及下列问题。
“那你不帮助他，你还是好孩子吗？”
“你们说该怎么办呢？”
三、陌生人的花招。
针对教师按教材自编的情景，让小朋友们讨论：他们会怎么办？
四、容易造成的伤害老师告诉孩子们容易造成的伤害：容易被迷昏或绑架、致命、被拐卖等（结合场景）。
五、自我保护措施。
1、启发孩子们学会自我保护。
2、避免与陌生人单独接触。
3、赶快走到有人或人多的地方并大声呼救。
4、打110-报警电话。
安全教育活动方案
二、活动时间。
20__年3月25日至3月29日。
三、活动内容。
组织开展好“六个一”活动。
1、悬挂一条宣传横幅或张贴标语（内容切合本次安全教育日主题）营造良好的宣传教育氛围。倡议学生家长配合学校共同做好学生安全教育工作。
2、举行一次国旗下讲话，内容以安全教育为主题。（六年级一班准备）。
3、出一期安全教育专栏。（五年级三班准备）。
4、举办一次安全教育主题班会。（重点开展加强上下学交通安全、预防溺水、饮食卫生安全、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等知识的教育）真正做到安全知识入脑入心，进一步提高我校学生的安全意识和避险能力。（各班于26日下午第三节课完成，并把电子稿、课件发邮箱）。
5、开展一次“学校安全隐患我发现、班级安全隐患我排查”大排查活动。
6、组织开展一次以“普及安全知识，确保生命安全”的应急疏散演练。
四、活动要求。
（一）加强领导，精心组织。要把开展安全教育日活动作为“平安和谐校园”创建工作的重要内容，作为确保学校和广大师生安全的重要措施切实抓紧抓好。要成立领导小组，切实加强领导，狠抓落实，确保各项活动顺利开展。
（二）突出重点，务求实效。结合我校实际，通过开设专题专栏、张贴标语、制作宣传条幅、播放校园广播和校园网等形式，加大宣传力度，强化安全措施，落实安全责任，查找安全隐患，认真组织安全教育活动。
（三）齐抓共管，推进工作。主要领导负总责，各部门要密切配合、齐抓共管。要以活动促工作，形成向心合力，促进各项防范措施和安全责任的落实，以期达到以周促月、以月促年、以点带面的目的，推动“平安和谐校园”建设工作。
（四）加强检查，认真总结。要在安全教育日活动期间开展1—2次安全大检查。
安全教育活动方案
今年3月25日是第18个全国中小学生安全教育日，为了在全校师生中牢固树立安全第一的思想，增强安全教育的紧迫感和责任感，切实加强学校安全管理，深入开展“平安校园”创建活动，努力提高安全教育的时效性，促进学生安全意识的提高，保障学生的身心健康，制定本活动方案，安全教育日活动方案。
一、指导思想
· 认真贯彻上级有关安全工作的指示精神，活动期间本着“安全第一，预防为主”的方针，围绕落实交通安全、食品卫生安全、网络安全、防火防盗等教育内容，集中开展安全教育活动。通过开展“安全教育”活动，进一步强化广大师生安全防范意识，预防和减少各类安全事故的发生，努力创建安全、文明、健康、和谐的教育氛围，为学校教育教学的稳稳步发展营造良好的安全环境。
二、领导小组
· 为切实加强对安全教育日活动的领导，学校成立领导小组。
组 长：杜双莲
副组长：胡海峰
组 员：王 锋 刘小伟 各年级长 王长敏
三、活动目标
1、通过对安全教育活动的宣传，是周边群众、学生家长都来关心安全教育，都来参与安全教育，都来遵守有关安全的规章制度，以提高整个社会安全防范意识，规划方案《安全教育日活动方案》。
2、师生通过安全知识的学习，掌握基本的安全防范知识，提高安全防范意识。
3、师生通过安全教育活动的参与，掌握发生应急情况时的处理办法和逃生手段。
4、通过安全教育活动，有效的避免各类安全事故的发生。
四、教育内容
·活动期间，在全面落实安全教育内容的基础上，重点落实以下几个方面：
1、交通安全：通过学习宣传让学生了解我区交通现状，教育和引导学生自觉遵守交通规则，掌握交通基本常识，做到文明走路、文明骑车、文明乘车，并通过小手拉大手，文明出行，确保安全。
2、食品卫生安全：教育学生学习和掌握食品卫生、疾病防控有关知识、常识，明确不良卫生习惯对身体健康的极大危害，树立食品卫生和疾病防控的意识，自觉养成良好的个人卫生习惯。
3、网络安全：教育学生正确认识网络技术的“两刃性”，抵制来自电脑网络中“虚拟世界”的不良危害，远离黄色网站的毒害，自觉做到不进网吧，文明健康上网。
4、消防安全：对实验室、图书室、学生公寓、微机室、公共场所、易燃易暴重点部位进行安全检查。添置必要的消防设备，有效预防火灾。
5、自护能力：针对校园暴力、打劫、人身意外伤害等安全事故，教育学生掌握自护、自救的基本常识和技能，并在学生中积极倡导“见义智为”。
五、活动安排
1、开展安全教育宣传活动。开展“六个一”活动。即：以“珍爱生命，关注安全”为主题开展一次主题黑板报，一次升旗主题讲话，一次安全主题班会，悬挂一条横幅，一次安全主题讲座，进行一次安全大检查。通过加大宣传力度，营造一种浓厚的安全教育氛围。
2、学校安全教育活动工作领导小组进行一次全方位的`安全检查，排查安全隐患，做到万无一失。
3、加强家校联系，宣传安全防范知识，加强家长的安全防范意识，与家长一起构建一条安全防范堡垒。
4、开展安全知识学习活动。通过宣传栏、校广播、黑板报、知识竞赛等形式进行安全知识学习。
5、开展安全教育报告和安全疏散演活动。
安全教育活动方案
一、活动时间：
3月29日――4月3日。
二、活动主题：
加强疏散演练，确保学生平安”
三、活动要求：
1、加强领导，完善各项安全条例，有计划、有组织地开展安全教育活动，全体教师密切配合，努力将活动落到实处。
2、加强对幼儿的安全教育，通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动，不断提高师生自我保护意识和能力。
3、幼儿园结合安全教育周活动，加强自查自纠，再次对本园进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。
1、加强组织宣传工作，营造平安和谐校园的良好氛围。为切实做好今年学校安全教育日活动，制定好活动实施方案，落实保障措施，周密组织实施，确保活动安全顺利的进行。为加大宣传力度，幼儿园将通过宣传栏、安康网致学生家长的一封信等形式，把幼儿园安全工作的要求，告知幼儿及家长，努力让家长明白、让社会放心，营造平安和谐校园的良好氛围。
2、各班于3月29日当天开展安全教育主题活动，对幼儿进行防震、防火、防拥挤踩踏等安全知识及预防自然灾害的主题教育。
3、制定详实的疏散演练方案，于活动日期间择机举行师生逃生疏散演练，并将安全演练做到经常化、制度化，最终使幼儿园安全演练随时随地地组织开展。
4、本周组织进行一次全园性的安全专项大检查，将对教室、食堂、玩具设施、办公室等进行全面细致地检查，不留“死角”，发现安全隐患，立即整改，一时不能整改的要上报备案处理。
5、发放安全责任书，联合家长力量，配合学校切实做好安全教育工作。
6、对安全教育日活动进行及时总结，对活动积极的班级进行表扬。
教育是安全的前提，安全是教育的保障。我们必须始终坚持把学生的安全教育工作贯穿于幼儿园教育的全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保幼儿在安全的环境中健康成长。
教育活动设计方案
六年级下学期班级系列主题教育设计方案本班是小学毕业班，我针对本班学生实际情况和心理、生理的变化特征。本学期主要设计了安全教育，文明礼仪教育，心理健康教育，理想教育系列教育活动。期待学生能“正个人形象，树班级新风”，快乐迈进中学大门。
活动主题：正个人形象，树班级新风。
活动目的：通过活动，培养学生的文明礼仪习惯，自我保护意识和学习兴趣。提高学生的心理素质，充分开发学生的潜能。营造和谐的班级氛围。更进一步培养他们朝气蓬勃，奋发向上的精神风貌，敢于创新的风采。成为文明礼仪行动的先锋队。
活动形式：展览、演讲、讨论、座谈、故事、讲座、联欢。
1、召开“森林防火”家长座谈会。
2、布置学生搜集文明礼貌用语，调查好人好事案例，举行一次评比赛。
3、班委会组织办一期“安全生产大讨论”手抄报，予以展览。
1、对学生进行心理咨询和辅导。引导学生讲述“交朋友”的故事，并谈谈自己的体会。
2、举行以“怎样学会与陌生人接触”为主题的研讨会。
3、对学生进行青春期健康的常识教育（在医院请进来的医生）。五月份：
1、以小组为单位对“我的青春烦恼”这个主题展开讨论。
2、举行以“真心话——我在这里文明了吗？”为主题的演讲比赛。
3、黄金时代（诗歌朗诵、演唱会）。
4、“六一`”文艺汇演筹备。
1、“六一”文艺汇演。
2、我为老师做点事（尊师活动）。
3、我的理想（座谈会）。
4、毕业联欢会（畅所欲言）。
总结。
评价。
安全教育活动方案
活动名称：
遇到陌生人。
活动目标：
1、让孩子知道哪些情况下容易受到陌生人的伤害。
2、让孩子了解遇上这些情况时应该怎样进行自我保护。
3、教会孩子预防伤害事件的发生。
活动准备：
教材情景挂图。
活动过程：
一、导入。
1、教师：小朋友，你最喜欢吃什么？
教师：如果一个陌生人给你一个你最喜欢吃的东西，你吃吗？为什么？
二、讨论。
让小朋友们讨论以上问题及下列问题。
“那你不帮助他，你还是好孩子吗？”
“你们说该怎么办呢？”
三、陌生人的花招。
针对教师按教材自编的情景，让小朋友们讨论：他们会怎么办？
四、容易造成的伤害。
老师告诉孩子们容易造成的伤害：容易被迷昏或绑架、致命、被拐卖等（结合场景）。
五、自我保护措施。
1、启发孩子们学会自我保护。
2、避免与陌生人单独接触。
3、赶快走到有人或人多的地方并大声呼救。
4、打110—报警电话。