优秀作文不仅要有独特的创意,还要有准确的表达,让读者能够感受到作者的思想和情感。下面是一些经验丰富的老师为我们准备的优秀作文示范,供大家参考。
吹泡泡作文:吹出来的快乐
“耶――”在做什么呢?原来是趣味日记班的同学在吹泡泡。我连忙把自己的泡泡水拿出来,拧开瓶盖,插入吸管,沾点儿泡泡水,嘴巴成“o”字型,对准吸管,轻轻地一吹。五彩斑斓的泡泡像排队似的从吸管里冲了出来,泡泡有的飞得高,超过了我的头顶,有的飞得低,快要落地了,有的泡泡很顽皮,落在了桌子上、椅子上,有的泡泡更顽皮了,落在了我们的胳膊上、脸上。泡泡在阳光的照射下,晶莹透亮。精彩的表演,让同学们兴奋不已,有的笑得直拍手叫“好”,有的笑得直拍桌子,有的笑得掉出了眼泪…时间过得真快,游戏结束了,但同学们的心,仍然还沉浸在游戏的欢乐中。
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吹泡泡作文:吹出来的快乐
一个风和日丽的早上,我用水,洗洁精和糖,做了一个泡泡水。开开心心的,来到公园吹泡泡。
吹泡泡开始了,我先把一根细长的管子,放进肥皂泡里蘸一蘸,然后,把那根细长的管子拿出来,放到嘴边用力一吹。没想到没有吹出一个个的小泡泡,而是肥皂泡里的水流出来了。于是,我再轻轻一吹,这次就吹出了许许多多的小泡泡,小泡泡慢悠悠地在空中飘游,微风轻轻一吹,它们能飞得很高很高。泡泡在空中旋转,千姿百态,好看极了。
这些清澈透明的泡泡,在那空气中飞舞,有趣极了。一个大泡泡还会裂成两三个玲珑的小泡泡四散纷飞。泡泡在微风中飞起那么美丽,那么自由,那么清澈。有的像一颗颗明亮的珍珠,有的像一颗颗晶莹剔透的宝石,还有的像一个个五颜六色的大皮球。
作文之吹出来的艺术
生活中处处有艺术,例如美术、歌曲、舞蹈······这些艺术也深深吸引着我们,但是,你们知道吗?折纸也是一门艺术哦,并且还是中国的传统艺术呢!所以,我对这门艺术是用好奇的心来探索的呢。
一张正方形纸变为一个可爱的小兔,两张正方形纸变为一个实用的正方形盒子,三张正方形纸变为可爱的小狐狸,······瞧啊!这就是纸的另一个用途——折纸,今天,我就来个大家描述一下折纸这门艺术吧。
首先,我来告诉大家中国的折纸传统吧:毫无疑问的是,折纸诞生在中国这片土地上。大约在西汉中期,中国人造出了最早的真正意义上的纸。由于早期的纸质量不高,而且产量也很低,显然不适合用于折叠。文献和出土文物始终并没有关于折纸的记载,所以折纸到底起源于何时已经不可考,这也成为了今天许多日本人认为折纸起源于日本的.间接证据。日本最早出现纸是隋炀帝大业六年,多才多艺的高句丽高僧昙征把造纸术传到了日本,昙征本人也被日本人称为“纸神”,从那之后,折纸在日本很快兴起并且被广泛运用到了佛教礼仪当中。在公元12左右,日本出现了比较复杂的纸模型。当时的日本武士流行一种礼仪,交换自己的刀和一种特殊折法折出的纸花来证明友谊。纸模型并且被用于庆祝婚礼。到了室町幕府时期,纸成为廉价品,折纸开始流传到社会各个阶层,这一时期在日本的传统节日女儿节,母亲们开始折出各种纸偶用于祭祀,并且一直流行到今天。然而在日本,关于折纸文物最早的记载也是18世纪以后,江户时代的一些浮世绘作品反映了折纸在日本的情况,17,三重县桑名市长円寺的僧人义道一円写出了世界第一部折纸书《秘传千羽鹤折形》并将之出版。
那么,我也想与大家分享一下我的折纸趣事呢!
记得,我第一个学会的折纸是个宝塔,其方法不多说,我是想说一说其中我的悟出我的感受我的开心快乐。
当老师给我们发纸的时候,我与大家一样,充满了困惑与不解,甚至满怀童心的把纸拿起来摸一摸,对着光看看,瞅瞅这纸是不是有不同呢!现在想起来都忍俊不禁,随后,老师告诉我们:这纸是用来上手工课,教我们折纸的。我才恍然大悟,便随着老师认真的,一步一步的,仔细的折了起来。
终于折好了!我开心地拿起我的小宝塔四处炫耀,老师见我那开心的样子也不禁一乐,噗嗤的笑了起来。
而现在想起来,又有了不同的感受呢。
最后,让我用一句话来总结吧:生活中处处有美,只要你有一双发现美的眼睛。
作文之吹出来的艺术
10月16日那天下午,我们四到六年级的同学们来到了学校会议中心,聆听了一场艺术的盛筵。
一曲《我的中国心》拉开了演奏会的序幕,会议中心里顿时一片安静。不一会儿,指挥一蹦一跳的上场了,他的指挥很滑稽,有的动作像在拖地,有的动作又像在擦桌子,看得我们都哈哈大笑。我不得不承认,乐队和指挥配合地太默契了。
我印象最深的`就是大号独奏《查尔达斯》。演奏者慢慢地从台上走下来,时不时地向同学们吹一下,我觉得这位大号演奏者,长得像英语范老师。他绕场一周后,给我来了一个趁其不备,一下子坐在了我的身上,害得我被告他紧紧地抱着。我又惊又喜,能这么近距离地接近演员和大号,大家一定很羡慕我吧!可是我被他那庞大身躯压得喘不过气了,不过还好,他停留了几秒后,就起身走了。我也松了一口气。他走到台上后,随着大号的音越来越低,他的整个人也越来越低,最后躺在了地上一动不动。这时,指挥指着他说:“he’sgameover!”然后请了一位四年级的同学上台把他叫醒。当那位同学走近演奏者身边时要叫醒他时,他却突然大声的吹了一个音,把那位同学吓了一大跳。多么诙谐幽默的演奏啊!让我们在软松愉悦中享受着音乐带给我们的快乐与幸福。
《中国民歌联奏》也给我留下了深刻的印象。它是由《鸿雁》、《回到拉萨》等歌曲改编而成的,它可以让我知道,交响乐不但属于我国人,也属于我们中国人,我们有这么多好听的民歌。这些我熟悉的音乐,在他们的演奏下,变得栩栩如生,优美动听,让我震撼。
《小河淌水》、《狩猎者波尔卡》、《冰雪奇缘》等歌曲让我流连忘返,我也希望自己多听到这样高雅的音乐会,也希望用更多的时间来喜爱那音乐吧!
吹泡泡作文:吹出来的快乐
又是一个阳光明媚,万里无云的星期天,不过这不是普通的星期天,这是个充满快乐的星期天,因为爸爸妈妈陪我去到公园吹泡泡呢。
吹泡泡开始了,首先我把瓶盖打开,再蘸了一两下,然后一吹,啊,五彩缤纷的泡泡排着整整齐齐的队伍出发了。
它们形态各异,大小不一,在阳光的照耀下,色彩斑斓,晶莹剔透,像一群调皮的孩子们东奔西跑,又像在自由自在地玩耍。
再瞧!那边爸爸吹的泡泡就像会变魔术似的,有的像雪人,有的像葫芦,还有一串串的小泡泡,你们猜猜像什么?没错,像成熟的葡萄,煞是好看!真是太有意思了!
小朋友们,你们也想跟我一起玩吗?ok,那我们下个星期天见。记住,不见不散噢。
作者:黄慧宇。
公众号:小学生原创。
作文之吹出来的艺术
今天同学们的脸上挂满了笑容,这是为什么呢?哦,今天我们要去邢爱迪的爸爸刑良坤的陶瓷艺术观去参观。同学们一上午都喜气洋洋,别提有多开心了。
刑良坤陶瓷艺术馆坐落于依山傍海,风景秀丽的大连老虎滩公园。其独特建筑风格使其成为独具匠心的建筑艺术作品。
我们吃完饭后便出发了,春天的大陆五彩缤纷,天空万里无云,小鸟在一旁叽叽的叫着,仿佛在说:“我可以加入你们吗?”迎春花竞相开放,微风拂过,到处都是春的气息。在不知不觉中,我们就到达了目的.地。
一进门,我们就受到了邢爱迪妈妈与工作人员的盛情款待。走入大厅,我们便被这所魅力无穷的房子吸引住了。我们仿佛走进了艺术的时光隧道,去领略古今中外的艺术珍品。工作人员告诉我们:“陶瓷艺术馆内部地面与墙面采用几十种彩玉铺设,总铺设面积约为18000平方米。天棚吊顶有100多平方米的香樟木与玉片打造而成。”这真是一家集现代科技与古典美于一身的博物馆呀!随后我们参观了艺术品与世界上最大的玻璃鱼缸。这让我们对艺术品增添了一丝敬畏。
随后我们便亲手体验了作为一名陶艺师的感受,我们随着邢大师一起来做工艺品。看着邢大师手中的泥块舞动自如,我们便雄心大起。但是做起来可不是那么容易呢!我们用心地学着,都捏出了自己心仪的大作。
时光飞逝,是时间将我们带回了现实。我们想叔叔阿姨说再见,也向邢爱迪说再见。这次艺术之旅真是难忘啊!
吹出来的精彩作文
夏天下的一场雷阵雨是我最难忘的“夏雨”。
那天,是放学前的15分钟,教室窗外的大树被大风“呼呼”地吹着,在集体地跳“摇摆舞”,贴着地的树根差点也要参加这“摇摆舞”呢!放学了,校铃和“哗哗”的雨声成了大合奏,那声音堪比“神音”呀!树梢上的雨滴静静的从树干上流下来,滴在小河上,荡漾出了一个又一个涟漪。路边的草丛像是人工专门用洒水车浇上去的一样,焕发出生机。土里的泥土喝了这雨水,像是在说:“谢谢雨婆婆,我喝了这甘甜的雨水,幼芽儿肯定会茁壮成长的!”
再抬头看看天空,多么像一位画家为天空刷了颜料,立刻变成了一块大“黑布”。突然,一道白光一口咬破了这块“黑布”,只听见“轰隆隆”,闪电也挺有学问的,还劈出了个英文字母“z”。一会儿,牛毛细雨就变成了瓢泼大雨,花儿都被冲弯了腰,在向大家致礼呢!
路上有的行人没有带雨具,就匆匆地跑回家,三步并作一步,跨过来跳过去,躲避着水洼。汽车溅起的水花喷到行人的身上,行人的衣服湿了一大半,气得直跺脚。
大约一小时后,雨过天晴,空气变得新鲜。蜘蛛网上的雨滴像是一个珠宝师设计的一款独一无二的珍珠项链,让人看了赞叹不已。
我爱20夏天的这场雷阵雨。
吹出来的精彩作文
你玩过吹乒乓球吗?今天,我们德州日报小记者在快乐魔方作文课堂上玩了吹乒乓球游戏。几个盛满水的杯子摆成一排,用嘴将第一个杯子的乒乓球吹到第二个杯子里,再吹到第三个杯子里……规定时间内吹兵乓球最多的人获胜。吹球过程中,身体任何部分不得接触杯子,球被吹到杯子外要捡起来,放回第一个杯子重吹。
比赛开始,我第一个上场。扎好马步、深吸一口气,鼓起腮帮子使劲一吹,乒乓球像一个调皮的`孩子,在杯子里打转,就是不前进。老师鼓励我说:“静下心来,慢慢吹。”我马上改变了策略,轻轻一吹,球蹦到了第二个杯子里,我欣喜若狂。紧接着,球又蹦到第三个杯子里……很快,第一个乒乓球到达终点。我信心十足地再吹第二个球,可乒乓球像是被施了魔咒似的一动不动。最后我使出吃奶的力气,好不容易才将它吹到终点。
随后,每个小记者都上台吹球,最厉害的是宫番龙,球就像被他控制了似的,乖乖地听指挥。最终,他吹进了三个球,成为冠军。
“刚刚其他同学在吹球的过程中你观察到什么?”老师问道。“我看到他吹得很辛苦,脸都红了。”“我看到球在不停地抖动、旋转。”……我们都踊跃举手回答,并根据老师的启发写出了作文。当我写完的那一刻,我发现作文并没有那么难写,只要肯观察、肯动脑,抒发自己的真情实感,就一定能写出优秀的作文。
吹出来的精彩作文
艺术是一个很奇妙的东西,艺术是精彩的话语。今天,我就带你走进我的`艺术天堂。
今天,我们大家齐聚笔畅作文班这个大家庭。一上课,教室里就热火朝天的,大家拿出工具你一句,我一句地议论着。当心悦老师站在讲台宣布今天要做“吹墨画”时,大家都按耐不住自己内心的激动,都跃跃欲试,准备大显身手。
要开始了,我的心里像揣着一只小兔在活蹦乱跳。我想:到底该怎么创作吹墨画呢?开始了!老师在我的卡纸上滴了一滴墨汁,那墨汁乌黑发亮、晶莹剔透,我拿着吸管深吸了一口气,鼓起腮帮子,吹了起来。这一滴墨汁像一个调皮的娃娃,勾画出一条条优美的线条。我心想:哈哈,原来“吹墨画”是这么简单啊!我又让心悦老师给我滴了一滴,我精心制作,终于大功告成了,成了一棵苍劲有力的大树。
开始个人加工,我拿出黄色彩笔和绿色彩笔,给这幅画进行点缀,点缀好了,我看向同桌,同桌对我说:“你可以给这幅画起个名字呀!”我一口答应了。我兴致勃勃地给这幅画取了个名字,叫“梨园春色”。看!形态各异,老师还给我们拍了照片。
今天,我们创作了这些画,我收获了很多,看起来很难,但只要认真努力就一定会干得很好。
吹出来的艺术是一个很美好的东西,我真喜欢。
吹出来的精彩作文
牛皮不可吹,但是画却完全可以吹出来。一次偶然的机会,我喜欢上了吹画,那是我第一次吹画,虽然以前学过吹画,但是没有时间吹。
今天我们要吹画,我要吹一个桃花树。
我先要把钢笔的墨水滴到纸上,然后我把吃奶的力气都使出来了鼓起腮帮子。我的`脸点得圆滚滚的,在使劲一吹,瞪大了眼睛,刚开始墨水还挺听话,但是,就当我吹完枝干的时候,墨水就开始不听我的话了。不管我怎么吹我墨水就是不动了。我都吹得头晕眼花,我无力吹一,神奇的事情发生了墨水竟然动了。
我就再接再厉,吹呀吹、吹呀吹、终于我吹出了一些枝干,我心中洋洋得意,但是我又看了别的同学已经快吹完了,我就加快了速度,这次可和上次不一样,吹的非常快,也非常好。很快就吹完了一棵桃花树,我对我自己的作品非常满意。
然后就是我的作品的高潮了,点睛之笔——用手指头点桃花。可是只有红色墨水了。我就将就一下用吧,我开始用我的指头点桃花,点了几朵感到太少了,就多点了几多。
点完以后,我感到我的作品棒极了,我就拿起我的作品看。就在这时树枝的墨水没有干,就流了下来。我的作品毁了!我心中非常难受。
这时,老师又要给作品起名字。我左思右想,说是桃花树它不是,说是梅花树它也不是。说是柳树它又不,说它是树它还不是,我就叫《它四不像》。
这次吹画也让我明白:做事不能强求,只要顺其自然就能创造出让人意想不到的精彩。
吹出来的精彩作文
同学们,你们画过画吗?是用什么来画的呢?答案应该都是彩笔或蜡笔吧!但这次我们是用嘴巴来画画的,不信,你就接着看!
今天,刘老师带了一位神秘的朋友来我们班做客了,我们都很好奇,是谁呢?他就是——墨水。墨水有什么稀奇?哈哈,你可别小瞧它,它的用处可多呢!
老师给我们每人发了一张白纸,一根吸管,并白纸上面滴了一些墨,犹如黑雨点儿,又像一颗颗黑珍珠。
我们开始吹了,但这颗黑珍珠就是不听我的话,我往这儿吹,它就往那儿跑;我往那儿吹,它就往这儿跑,真是个淘气的家伙,好像还边跑边说:“看你能把我怎么样!”
点评:作者在。
红星小学龙颖指导老师:刘玲。
吹出来的精彩作文
今天,吴老师在课堂上问锛吹锛可以组成哪些词,什么“吹牛”“吹棒”,五花八门,可当老师在黑板上写下“吹画”这个词,大家都很疑惑,连字典上都没有这个词。一位同学的发言打破了教室里的沉寂,他说用颜料滴一滴在纸上,然后再吹,可连颜料也没有,怎么吹呀?还是吴老师揭开了谜底,用一滴墨水滴在上面不就得了吗!
说干就干,我拿起钢笔,滴了一滴墨水,墨水到了纸上,还是那么地光滑圆润,宛如一颗黑珍珠。我深吸了一口气,鼓着腮帮,然后猛地一吹,墨水伸出了一条纤细的线条,“嘿嘿,效果还不错嘛!”我得意洋洋。同桌也顺水推舟吹出了许多枝杈,呵呵,还挺像一棵树的呢。我又吹呀吹,把树上又吹出了很多小圆点,我还对同桌说:“这是树的精灵哦!”
瞧,我和同桌的涂鸦之作还不错吧!不过它可是我和同桌“呕心沥血”创作的作品,意义非同一般。可我总觉得还少了一些东西,哦,原来忘取名字了,是大树吧,没有那么粗壮;是树苗吧,又没有那么弱不禁风,咦,不是很像精灵吗,就叫它“树的精灵”吧!
其他同学的作品也陆续做好了,什么“龙虾”,“蜘蛛”,应有尽有。通过这次“吹画”的活动,我明白了:创造就在我们的身边,发现它们,只需要大家一份留意的目光。
吹出来的精彩作文
活动目标:1.了解树的结构,知道树是由树根、树杆、树枝、树冠组成。
2.学习用颜料吹画,能吹出树的形态。
3.在吹画的过程中感受吹画带来的乐趣。
活动准备:物质准备:薯片筒、教学ppt、颜料、餐巾纸、白纸。
经验准备:了解各种各样的树。
活动过程:一、观察图片,了解结构。
1、今天老师给小朋友带来了一样东西,大家看看是什么?(树)。
2、提问:你们都见过树,那你们知道树有那几个部分组成吗?
小结:树有树根,树杆,树枝,树冠组成。
3、你见过那些奇形怪状,有趣的树吗?
小结:世界上的树有很多种,千奇百怪,形状各异。
4、老师也给小朋友带来一些有趣的树,让我们一起来看看吧!(欣赏ppt)。
二、欣赏范画,示范步骤。
过渡:刚才我们见过了这么多有趣的树,感受到了树世界的魅力。
1、今天老师还给小朋友带来了一种特别的树,你们想不想看一看呢?(出示范画)。
2、请你看看这棵树和刚才的树又有哪些不一样的地方呢?
3。你能猜出来这颗树是怎样画出来的.吗?
4、教师示范:
第一步:用毛笔在画纸上滴几滴黑色颜料。
第二步:使劲将颜料吹开,尽量往上吹,吹出树杆,吹出树枝。
第三步:用彩色颜料点画在树枝上。
第四步:最后把画包在薯片桶上。
5、你们看看这种做画的方式和平时作画的方法一样吗?
小结:这种作画的方法叫做吹画。
三、幼儿操作,教师指导。
小朋友你们想不想也来试一试呢?
提出操作要求:
1、每个一张纸,用颜料的时候尽量不要弄到自己的身上,注意卫生。
2、吹的时候要注意吹的方向,不要四周吹,要往上吹。
3、画面保持干净,不要用手随便的点画。彩色颜料点的时候注意要用餐巾纸擦一擦,注意保持干净。
4、幼儿操作,教师巡回指导。
四、作品展示,集体评价。
吹出来的画作文
叮呤呤,上课铃响了。在这次作文课上,老师画了一幅美丽的画。
首先,老师画了一个火红火红的太阳,我想“太阳的光芒照在我的身上一定是很温暖的。”
接着,老师画了许多茂密的树林。我想“世界的每一个角落如果都有这么好的环境,我们的世界肯定会变得更加美好。”
然后,老师又画了一个既坚固又漂亮的房子,房子的屋顶是粉红色的,窗户是草绿色的,门是淡黄色的。我想“里面可能住着活泼可爱的小矮人和善良的白雪公主。”
最后,老师又在房屋的周围画了许许多多五颜六色的花草,我想“住在房子里的小矮人肯定会带白雪公主到美丽的花园里开心地玩耍、嬉戏。”
这真是一幅美丽的图画呀!
文档为doc格式。