桂林山水游记范文(18篇)

时间:2023-12-05 13:33:21 作者:FS文字使者

一篇优秀的作文应该具备清晰的结构和连贯的逻辑,能够将思想有序地展示出来。以下是小编为大家准备的一些优秀作文范文,供大家在写作时进行参考。

桂林山水甲天下游记作文字

安晓宇把自己的住处打理好以後,站在门外,看着这片土地,觉得有一些亲切感。他不知道,在500多年前,自己的祖先们就是在这片土地上离开了地球的。

这时,一个人影从安晓宇面前闪了过去,而安晓宇也觉得自己的头好像被拍了一下。於是安晓宇站了起来,看着那个身形,跟着追了过去,他看着那个人衣衫破旧,那人回过头来,看到安晓宇在追自己,加快了脚步。安晓宇见他加快了脚步,自己也不服气,想探探这个人的究竟,是敌是友。但是,下面的一幕却把安晓宇吓坏了――那个人跑到了悬崖边时,并没有慢下脚步,他直接就跳了下去。安晓宇站在悬崖边上,却看到那人像猴子似的,在崖间的树枝上荡来荡去,一直当到了下面的峡谷里。

这算是一个後山,但却在後山之前,这里是自然保护区,也没有人敢进来,想不到竟有身手如此快的乞丐进来,幸好旁边是一个信号塔。而自己站着的地方和最热闹的旅游区,只有一个大石头隔着。真是无巧不成书啊!想不到自己正好就降落在这一片佳美之地啊!只不过……这时,天色也晚了,安晓宇隐约听到了狼叫声,总觉得有虫子往自己身上穿。

安晓宇赶紧往自己的屋子里跑,踏进了屋子,赶紧将自己的屋子转化为“空气模式”。这下就好了,安晓宇躺在了床上,想着自己要和那个外国的鲁滨逊一样,开拓这块土地。

安晓宇要让这里变成甲天下的桂林山水。

桂林山水游记作文[]

桂林山水之美,吸引了无数的中外游客,人们也常说:“桂林山水甲天下。”今年暑假,我和爸爸、妈妈来到了桂林,乘坐观光船在漓江上荡漾,观赏这甲天下的美景。

我看见过水平如镜的小东江,欣赏过一望无际的大海,却从没看过漓江这样的水。漓江的水真静呀,静得像凝固在那里似的,丝毫没有流动;漓江的水真清哇,清得可以看见江底的鹅卵石,不时还有几条小鱼在快活地游过;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一条绿缎子,在两岸青山绿树的倒影下显得更绿了。观光船驶过时扩散出一层层波涛,才让人感到船在前进,景在后移。

我攀登过美丽高耸的天马山,游览过闻名遐尔的越秀山,却从没见过桂林这样的山。桂林的山真奇啊,拔地而起,高耸入云,像骆驼、像宝瓶、像大象……形态万千;桂林的山真秀呀,像一道道天然的屏障,像一株株新生的苗儿……十分清秀,令人陶醉其中;桂林的山真险呀,奇石琅林,悬崖峭壁,好像一不小心就会“天外飞石”,真是“两岸青山相对出”啊!

漓江上弥漫着一层薄薄的雾,使山峰若隐若现,更增加了它们的神秘感。再加上两岸青山绿树,江上游船小舟,构成了一幅美不胜收的山水画。用句诗来概括,叫“舟行碧波上,人在画中游。”我暗暗赞叹大自然的鬼斧神工。

桂林山水游记作文桂林山水游记作文

人们都说:“桂林山水美如画!”朋友,你去过桂林吗?游览过山水合一,美不胜收的桂林山水,你便会同我一样对桂林恋恋不忘。当我荡舟漓江,两岸山青、树美、洞奇、山水相间就好像走进了连绵不断的美丽画卷。

桂林的山是特别的。各种奇峰异石,千姿百态。有的如烈马腾空;有的似金蛇狂舞;有的像翩翩起舞的仙女;有的如同漫天飘洒的花朵;有的好似昂首挺胸的巨人;有的仿佛宝剑直抵云霄……一座座奇峰绝壁都是大自然神来之笔的杰作啊!拔地而起的座座青青山脉,险峻直立,棵棵倔强的青松穿过乳白色的薄雾,在风中婆娑起舞,好像在向人们炫耀它那飒爽的英姿。翩翩的云朵在它们的脸上游动,神勇的苍鹰在它们的腰间盘旋,桂林的山神态各异,奇趣无穷。既有泰山的雄伟和庐山的清奇,又有峨眉山的秀丽,更有黄山的峻峭。游得我流连忘返,看得我拍掌叫绝!

桂林的水更是迷人,温柔而清澈的漓江水绿得像碧玉。当红日光芒倾注于水中,碧玉的绿和胭脂般的红交融在一起,那绿水拥抱着红光,令人陶醉的美啊!漓江的水又似一潭诱人的醇酒,静静的、轻盈盈的,宛如一面用翡翠镶了边的宝镜,闪闪亮亮的,让人沉浸其中不舍移动。

桂林的山色变化无穷,水波起伏荡漾,山峰险峻秀美,河流迂回曲折,江水清澈见底。我一会儿看山,一会儿看水,一会儿放眼远眺,一会儿细观近察,总觉得眼睛不够用似的……一路上处处皆景,风光无限好。“桂林山水甲天下!”真是名不虚传啊!

桂林的山水就是一幅美丽的图画!我爱桂林的山和水。

桂林山水甲天下游记作文字

穿过万水千山的阻隔,坐在呼啸南去的列车上,心仿佛早已飞到了桂林,那里“漓江春水绿悠悠,细雨昊天结拌游;两岸奇峰看不尽,峰下泊行舟”漓江因山的呵护而妩媚空灵,娇柔多姿,或如绸缎般缠绕;或似轻烟般飘渺;或如碎玉般飞溅;或似明镜般清幽;有奇峰倒映;有白沙渔火;有东岭朝霞;有叠翠;如影如梦。

山水相依,亘古未变,有水的地方总有山,漓江水两边的山层峦叠嶂、郁郁葱葱、群山起伏、薄雾缭绕。美的秀丽、美的自然。

于是有“冲天山峰云深处,静坐不见夕斜阳”的冲天峰,有“马图呈九道,奇物在人间”的九马画山;有“我与仙翁同与寿,人间烦恼丢半边”的`寿仙峰;有“神笔闪闪放豪光,一挥大笔写江山”的神笔峰;有“观世音主奇坐莲,神童跪在她面前”的童子拜观音;有“羊角山前竹影溪,清流玉带绕羊蹄”的羊角山;有“竹林茅舍时我现,后有蝙蝠追蚊虫”的蝙蝠山……。山环抱着水,水映衬着山,静静的没有喧闹,美的寂寞,美的朴实,恍惚间仿佛看到了七星岩去赴神仙会,招呼刘三姐呵从天上回,看到采茶女扭动着身子哼唱着歌……。

我看见过波澜壮阔的大海,欣赏过水平如镜的西湖,却从没有见过漓江这样的水,我看见过五岳之首泰山,仰望过雄伟壮丽的华山,却从没有见过桂林这样的山。

清晨的太阳徐徐升起,照亮了桂林照亮了我的心……,我愿做一名诗人去歌颂她:桂林山水甲天下,阳朔堪称甲桂林,群峰倒影山浮水,无水无山不入神。

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还有十天就要开学了,我要去桂林了。听说,桂林山水甲天下。好了,开始我们全家的桂林之旅吧!

坐飞机。

去旅游的第一天,我早早地起床了。我们来到机场,机场里游客们相继在办理登机手续。终于上了飞机,我找到自己的位置坐了下来,心怦怦地直跳,感觉很紧张,生怕出了个意外。等飞机起飞时,我吓得直打颤。后来我和小朋友玩起了卡片游戏心里才轻松了些。不知不觉,飞机要降落了,我的心差点从嘴里吐了出来,胃里一阵恶心。我想,原来这就是坐飞机的感觉,不太好受哦。

古东瀑布。

飞机到了桂林,一位年轻漂亮的导游阿姨接待了我们。导游阿姨先带我们去吃了午饭。接下来要去古东瀑布啦!我们先排了半个小时的队坐了竹筏。桂林真的非常热,有35度,我真想跳进水里洗个冷水澡。古东瀑布是目前国内唯一一个能攀爬的瀑布。我们换上草鞋,带上安全帽,准备爬瀑布。由于身高不满1.4米,比较陡峭的第一节和最后一节瀑布我都没有能够爬。我只能到水池里去捉鱼。我卷起裤腿,跳进水里,跑来跑去,可是鱼全给我赶跑了。我吸取了教训轻手轻脚地朝鱼群走过去,发现一条小鱼慢慢地往前游。我屏住呼吸,双手伸进水里,就在我双手合拢要抓住小鱼的一瞬间,小鱼灵巧地从我手指缝里溜走了。我又尝试着抓了几次还是没有收获。

虽然我没有抓到鱼,可是我享受到了抓鱼的乐趣。生活多美妙!

漓江快乐游。

我们要乘游轮去漓江游玩了。因为早就听说漓江的名字了,所以就特别想去看一看漓江。我的心情今天特别好,恨不得长上一对翅膀,一下子飞到漓江。

到了漓江,我非常开心。因为桂林雨水少,漓江的水很浅,岸边有许多鹅卵石露出水面。

开船了,我往下看。啊!漓江的水怎么这样的绿,绿得象一块巨大的翡翠。啊!漓江的水怎么这样的清,清得可以看见水里的水草和石头。静静地可以听见心跳的声音。漓江两岸山峰连绵起伏,有点像爬行的乌龟,有的像步行的骆驼,有的像飞行的小鸟……我们都被眼前的景色迷住了,没人再讲一句话。

如果我有幸再来桂林,一定要再去游漓江。

象鼻山。

提起象鼻山在桂林几乎无人不知无人不晓。现在跟我一起来游象鼻山吧。

一踏进象山公园,几只可爱的小象雕塑在迎接我们。我们趴在小象身上,亲热地和它们合影。小象好像在说;“欢迎光临。”

接下来就是去著名的象鼻山了。象鼻山像一只大象在湖面上饮水。清澈的湖水倒映着大象高大的身影。大象的眼睛是个山洞。大象的肚子里有个酒窖,里面有桂林三宝之一-------桂林三花酒。一阵阵酒香从酒窖里钻进我们的鼻子里,我们进去闻一下都会醉。

桂林山水甲天下游记作文字

俗话说:“桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林。”今天,我终于可以亲眼目睹桂林这山清水秀的地方。

桂林有许多好看的和许多好玩的,比如说,虞山公园、七星岩、象鼻山……象鼻山是一座很大很陡的'山,它立在漓江上。我们从远处看去它是由象的眼睛和鼻子形成的。它的眼睛是由人工制成的叫象眼岩,我们可以站在上面可以俯视山脚下的美丽景色。象鼻子是自然形成的卧在水中,看似大象在吸水。我们划着船慢慢靠近它,可以抚摸到象鼻子。

在迎接客人的到来。

桂林的山,桂林的水,桂林的景色真是美不胜收,让人流连忘返。

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“桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林。”广西省桂林市位于我国西南部年,那里风光秀丽。景色迷人,是一个旅游圣地。

要说起桂林,最有名的地方莫过于漓江了。漓江的水,不比西湖的秀丽,不够长江的雄伟,更比不上黄河气势磅礴,但我却觉得它是最美丽的。我们去年去桂林,就船游了一次漓江。

那时还是早上,云雾还没有散尽,我们就出发了。漓江两岸山恋起伏,奇峰怪石数不胜数,山谷在云雾中若隐若现,像蒙上了一层轻纱,显得更加朦胧、神秘了。这漓江好像一条绸带,在山峰间蜿蜒盘旋。远远望去,江面波光粼粼,近看江水又绿得出奇,像一块无暇的翡翠。仰望两岸的高峰,峰上云雾缭绕,山谷曲折蜿蜒,像一条带子从云间飘落下来,还有一些稀散的小草星星般点缀其间。船慢慢行进突然,太阳出来了,云雾散尽,青山绿水现出了自己的倩影。

一座座屏风般的悬悬崖峭壁上,涂抹着七色的彩霞,赤橙黄绿青蓝紫,像给山谷化上了五彩缤纷的浓妆,真是美不胜收。漓江也现出了它的秀姿,它是那么的清,那么的绿,那么的静,就像一幅美丽的画卷,充满了诗情画意。咦,前面不是象鼻山吗?象鼻山就像一头大象伸着长长的鼻子在喝水,真是鬼斧神工,让人赞叹不已。

“桂林山水甲天下!“这话说得一点也没错。桂林山水可真美啊!

桂林山水游记作文[]

推荐:今年暑假,我和妈妈、妹妹到桂林阳朔旅行,游赏了丰鱼岩和漓江,那里美丽如画。

我们来到丰鱼岩,发现那里特别大,足足贯穿了七座山。走进里面,一股凉气扑面而来,好像开了空调一样。放眼望去,看到许许多多钟乳石,大小不一,千姿百态。其中,有一块钟乳石就像孙悟空的如意金箍棒一样,我暗暗称奇。又走了一会儿,看见一块石头,虽然它显得有点普通,但是仔细一看,它的表面像有一粒粒金子,闪闪发亮。我不禁感叹:大自然有一双神奇的巧手,造就了这么多奇特的石头!继续往前走,就来到了暗河。暗河有许多游鱼,听说“丰鱼岩”的名字由此而来。我们坐着小船,在河上慢慢漂移。忽然,我看到河中有一块石头,像一个人在垂钓,我立刻想起了“姜太公钓鱼”的情景。我向四周看去,石壁离我们很近,一伸手就能碰到。

没过多久,我们从丰鱼岩出来了,然后前往著名的景点――漓江游玩。我们坐着小船行进在漓江上。漓江的水并不像课文写的那么静,浪花一次次拍打着岸边。也不是那么清,不知是不是刚下过雨的缘故,还是因为人为破坏。不过,还是那么绿,就像一块无瑕的翡翠。漓江的周围是一座座奇特的山,有的像大象,有的像狮子,有的像骏马……有一座山像一个人躺在地上,人们称之“睡美人”。山上长满绿树,仿佛给每一座山穿上了一件绿色的新衣裳。

桂林的丰鱼岩是大自然的鬼斧神工,漓江则是一幅浑然天成的画!

桂林的山水

人们都说:”桂林山水甲天下。“我们乘着木船荡漾在漓江上,来观赏。

我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹,才让你感觉到船在前进,岸在后移。

我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的.竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽到下来。

这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是“舟行碧波上人在画中游。”

桂林山水

都说“甲天下”,我来到了广西桂林,来观赏桂林的山水风光。

桂林的山十分独特,不像庐山那样连绵起伏,而是“一枝独秀”。瞧!山上长满绿树,从远望去如同一匹绿色的骆驼,有的像和蔼可亲的老人正对你慈祥的笑呢!有的像一头大象,低着头,对着漓江,仿佛沉醉在桂林的山水之中。还有的像一支大绿龟,静静地躺在碧波荡漾的漓江上,欣赏着桂林的美景。桂林的山仿佛被一位雕琢大师雕琢着,那么逼真、那么生动,我们如同进入了一个绿色的雕刻展览馆。

桂林的山不但独特,而且水也迷人。碧玉似的漓江如同一面漂亮的镜子,倒映着桂林的群山,竹筏在水面拨动着,画出月牙儿似的花纹,往山水深处“走”,山山水水像被施了魔法一样,我们好似进入了一个翡翠的世界。抬头望去,郁郁葱葱的山上开满了光彩夺目的红花,好似一颗颗绯红的宝石。翠绿的山映衬着碧绿的水,碧绿的水倒映着翠绿的山,交相呼应,让人置身于绿色天堂般美好。

这时,让我想到一句话——“舟行碧波上,人在画中游”。大自然是一位神奇的魔法师,把变得那么美,那么自然。

桂林的山水

经过一夜的行程,火车终于到站了,我们背着行李准备下车。终于来到了盼望已久的地方“山水甲天下”的桂林了。

下了火车,导游把我们带到了旅行社,稍事休息了一会,就迫不及待的起程去观赏了。

我们坐了一个多小时的汽车,来到磨盘山码头,乘坐游船准备出发。刚上船不久,窗外就下起了蒙蒙细雨。“秋北京,晴上海,雾南京,雨桂林!”这句俗话说得真好。来桂林就是要看雨景的啊!窗外,所有的山、水都像被纱罩笼罩住了一般。青山、绿水组成了一副美丽的山水画。

渐渐地,游船进入了景区,只见游船右上方出现了一些倒挂着的钟乳石,传说这是玉帝派来吸取桂花香精的神龙,因为被漓江风光和桂花香迷住了,所以常年留在这,组成了一幅幅龙戏水图,游船继续前进,我们看到前面山上有一块石头,外形像一位妇女背着小孩翘首遥望,这就是“望夫石”。游船仍在前进,只见前方的山上有着色彩斑斓的石纹,像一匹匹黄布倒映在水中,这一景被称为“黄布倒影”,我们也正好领略了“船在青山顶上行”之妙境。这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,真是妙在其中啊!”

漓江酷似一条青罗带,蜿蜒于万点奇峰之间,形成一幅绚丽多彩的画卷。

“桂林山水甲天下”这可真不是名不虚传,欣赏桂林山水,就像在欣赏一幅画一样!

我爱你,!

《桂林山水》

4.有感情地朗读、背诵课文。 。

教学重点 。

1.了解的特点,想象其美景。 。

2.学习作者观察和表达的方法。 。

教具准备 。

挂图、投影或电影、录像;生字生词卡片。 。

教学时间 。

2课时。 。

第一课时 。

(一)引导学生进入图文描绘的的美景之中 。

(二)课文是怎样评价的? 。

(三)观赏漓江的水(学习第二自然段)。 。

1.观察图画或投影、录像中的漓江水 。

问:漓江的水与别处的水有什么不同,有哪些突出的特点? 。

3.体会最后一句 。

4.练习朗读,读出漓江水的静、清、绿,读出对漓江水的喜爱之情 。

注意指导读好“真静啊”“真清啊”“真绿啊”。 。

(四)观赏桂林的山(学习第三自然段) 。

1.观察图画或投影、录像中桂林的山 。

问:桂林的山与别处的山有什么不同,有哪些显著的特点? 。

3.练习朗读,读出桂林山的奇、秀、险,读出对桂林山的喜爱之情 。

(重点指导读好“真奇啊”“真秀啊”“真险啊”。) 。

1.看图或投影,启发学生把山、水联系起来读感受2.看看作者有什么感受? 。

(2)理解“画卷”“连绵不断的画卷”及“舟行碧波上,人在画中游”。 。

3.练习朗读第四自然段读出荡舟漓江,被所陶醉的感情。 。

(六)朗读全文 。

(七)作业  。

1.朗读课文 2.识记生字 。

第二课时 。

(一)指名读课文 。

(二)自读课文,思考以下问题,然后讨论 。

1.课文第二、三、四自然段的内容和开头的“甲天下”有什么关系? 。

(三)识记生字,练习书写 。

漓:注意右半部的写法。 。

澜:前鼻音。右边“门”里面是“柬”。 。

瑕:可与“假”进行比较。注意右上是“尺”。 。

(四)指导背诵 。

1.在了解句与句关系的基础上,一个自然段一个自然段地练习背诵。 。

2.在了解自然段之间的关系及自然段与全文之间的关系的基础上,练习背诵全文。 。

(五)完成“思考·练习3”抄写句子,注意分号的用法 。

(六)全班背诵课文 。

(七)作业  。

1.背诵课文 。

2.抄写字词 。

3.预习第三课《开国大典》 。

桂林山水

人们都说“甲天下”,我十分心动,也去了此地欣赏一番。虽然我去了七天,但总认为一处美景最使人赞叹,那就是漓江。

漓江是的精华。它全长437公里,酷似一条青罗带,蜿蜒于万点奇峰之间。沿江风光旖旎,碧水萦回,奇峰似影、深潭、山泉、飞瀑参差,构成一幅绚丽多彩的画卷,人称“百里漓江,百里画廊”。古今中外,不知有多少文人墨客为漓江绮丽风光写下了脍炙人口的优美诗文。唐代大诗人韩愈曾以“江作青罗带,山如碧玉簪”的诗句来赞美这条如诗如画的漓江。

我要谢谢大自然这位美丽的画家把人间仙境赠给人们。漓江旁的美景有几十种呢——仙人推磨、文笔峰、童子拜观音、九马画山、苹果山……其中的九马画山最为著名,连领导人都亲自来到这个地方,数数九马画山上的九匹马,数齐的竟没几个人!一座座山峰,一处处美景真是令人赏心悦目。

站在船顶处来享受这儿的美景。雄伟壮丽的山,清澈碧绿的水,整个美景尽收眼底,使人心旷神怡。

这,就是漓江。

这次桂林之旅真让我大开眼界。去桂林亲身感受到了漓江之美,又让我对在学校学的《》一课有了更近一步的了解。啊,桂林我爱你!

桂林山水

俗话说得好:“甲天下。”利用这个暑假,我去了中国最美的城市——桂林。

桂林坐落于广西南部。我们一路奔波终于来到了桂林。刚下车,就感觉四周空气新鲜,天空湛蓝,绿树成荫,就连小草都夹道欢迎我们这些远方的来客。

桂林的山美。桂林的山不是一峰独秀,也不是三五峰呼应,而是千峰万仞。象山群、伏波山群,各类山数不胜数,其中最美的是漓江山群。漓江山群中璀璨的明珠是九马画山。九马画山像一块画板上刻着九匹马,它们有的仰望苍穹,有的低头不语,还有的驰骋沙场。让人无不赞叹大自然的鬼斧神工。

桂林的水美。我看见过波涛澎湃的大海,欣赏过水平如镜的西湖,却没见过像娃娃一样的漓江水。它开心时静得让你感觉不到它在流动,只有船划出的波涛才让你感到船在前进,岸在后移;它如果生气了,就会翻滚波澜,让人惊恐万分。大船行在漓江上,乘风破浪,让人有睥睨天下之感,好像自己融入大自然。这种境界既使人惊叹,又叫人舒服。

桂林风土人情美。玩累了,在农家小舍里稍微休息一下。主人会端上水果、特产,献上香茶来招待你,和你聊天,还会讲几个故事,唱几段山歌给你听,甚至会留你吃饭呢,这盛情难道你好意思拒绝吗?如果晚上有小晚会,主人叫你参加,你可千万别不答应,那是当地最热烈的欢迎会呢!

黄昏到了,落日映红了整个桂林。红色的山,红色的水,红色的天空真美啊。这时你划着小舟行于平静的水面,真可谓是“舟行碧波上,人在画中游”。

桂林山水

教学目标:

1、通过学习课文,了解武松是个勇敢无畏、豪迈倔强的人。

2、能够分清事情的前因后果。

3、能有感情的朗读课文。

4、通过讨论明白学习这篇课文与现在提倡野生动物保护法并不矛盾,我们要学习的是武松的勇敢无畏的精神。

教学重点:

武松打虎是怎样打死猛虎,从而体会武松的勇敢无畏的英雄气概。

教学过程:

一、谈话导入,揭示课题。

我国古代有四大名著,《水浒传》就是其中的一部,它请讲述了北宋末年农民起义的故事。书中刻画了许多英雄人物,据说有一百零八位,武松就是其中的一位。谈到武松大家想到什么事?对了,是打锰虎。今天我们就要学习《景阳冈》。

二、初学课文,理清课文结构。

1、自读课文,思考问题。

(1)课文主要讲了一件什么事?是按怎样的顺序写的`?

(2)完成课后填空1。

(分别是喝酒---上冈---打虎---下冈)。

2、检查自学情况。

(1)分自然段朗读课文,读准字音。

(2)交流填空题1。

(3)你认为哪一部分写得最精彩?

三、学习重点部分武松打虎。

分小组讨论。

1、武松是怎样打死锰虎的?用自已的话说说。

2、你从中体会到武松是个怎样的人?

3、有感情的朗读这部分内容。

(1)自读练习。

(2)指名读,学生点评。

四、展开讨论,延伸课外,深化中心。

提供一则新闻。

一个饿熊闯进一家农户对其农人进行嘶咬,可是村民却束手无策,原因是根据《野生动物保护法》熊是属于国家保护动物,没有上级命令不能擅自伤害。待村长打电话请示上级后再去营救那村民,那村民已被熊咬死。

提出讨论题。

(通过讨论让学生明白我们要学习的是武松勇敢无畏的精神,并不是人人去打虎,而当人的正当权益受到侵害时还是应当机立断保护。

《景阳冈》第一课时教学设计之一由本站会员分享,,转载请注明出处!

桂林山水

俗话说;“甲天下,阳朔山水塞桂林。”这回亲自观赏了阳朔的山,水。真是名不虚传。

阳朔的山,奇。险,阳朔的水却是格外的秀。美。

坐在竹筏上,卷起裤脚,将脚放入漓江水中,一阵暖意涌上心头,随着竹筏的移动,脚底不时荡起一团团晶莹的水波,格外清澈。仔细看着河面,可以清楚的看到水底的水草,一条条小鱼正在水草中捉迷藏呢!顺着江面看过去,你会发现水底也呈现出一座座奇峰危岭。美丽极了!

朝阳渐渐升起,几缕阳光透过山峦的缝隙洒在江面上,江面泛起阵阵磷光,几叶竹筏荡漾在江面,耳边传来竹筏工人的嘹亮歌声。这真是一幅有声有色的山水画。真是“筏行碧波上,我在画中游”。

可以跟同学们一起欢笑一起成长!让我们努力学习,用优异的成绩去换取老师欣慰的笑吧。那是我小时候跟爸爸学骑自行车发生的事,那天我爸爸教我骑自行车,开始我觉得挺新鲜,就乖乖看爸爸试范,该我骑了,我开始上单车,不但没上去还摔了个“嘴啃泥”变成了个大花猫,我哭了,爸爸见了没过来扶我,只是严厉的说:“为一点小事而弃累,遇到挫折就放弃,那那些运动员们是怎么熬过来的。

桂林山水

1.认识8个生字,会写11个生字。能正确读写“玩赏、无瑕、扩散、攀登、泰山、骆驼、屏障、波澜壮阔、峰峦雄伟、红叶似火、拔地而起、奇峰罗列、形态万千、色彩明丽、危峰兀立、连绵不断”等词语。

2.有感情地朗读课文,背诵全文。

3.感受桂林山水的美好,培养热爱祖国大好河山、热爱大自然的感情。

4.了解作者的语言表达特点,模仿课文例段,学习用相同的句式写一段话。

教学重点。

1.了解桂林山水的特点,想象其美景。

2.学习作者观察和表达的方法。

教学准备:多媒体课件。

教学时间:2课时。

第一课时。

一、引导学生进入桂林山水的美景之中。

三、观赏漓江的水(学习第二自然段)。

1.观察图画中的漓江水。

问:漓江的水与别处的水有什么不同,有哪些突出的特点?

3.体会最后一句。

4.练习朗读,读出漓江水的静、清、绿,读出对漓江水的喜爱之情。

注意指导读好“真静啊”“真清啊”“真绿啊”。

四、观赏桂林的山(学习第三自然段)。

问:桂林的山与别处的山有什么不同,有哪些显著的特点?

(cai展示泰山和香山,以帮助学生理解“峰峦雄伟”“红叶似火”。)  。

3.练习朗读,读出桂林山的奇、秀、险,读出对桂林山的喜爱之情。

1.出示cai,启发学生把山、水联系起来谈感受。

2.看看作者有什么感受?

(2)理解“画卷”“连绵不断的画卷”及“舟行碧波上,人在画中游”。

3.练习朗读第四自然段读出荡舟漓江,被桂林山水所陶醉的感情。

六、朗读全文。

七、作业。

1.朗读课文。

2.识记生字。

第二课时。

一、指名读课文。

二、自读课文,思考以下问题,然后讨论。

1.课文第二、三、四自然段的内容和开头的“桂林山水甲天下”有什么关系?

三、识记生字,练习书写。

漓:注意右半部的写法。

澜:前鼻音。右边“门”里面是“柬”。

瑕:可与“假”进行比较。注意右上是“尺”。

四、指导背诵。

1.在了解句与句关系的基础上,一个自然段一个自然段地练习背诵。

2.在了解自然段之间的关系及自然段与全文之间的关系的基础上,练习背诵全文。

五、作业。

1.背诵课文。

2.抄写字词。

桂林山水

桂林是个风景优美、景色秀丽的好地方,也是旅游、玩耍的好去处。

今天,我和爸爸妈妈就到了桂林,桂林真是名不!我们去游了漓江、象鼻山,还去玩了乐满地游乐场。令我最难忘。我们上了游船,我看见漓江的水静得像一面镜子,清得可以看见水底已经腐烂的树叶和被阳光照得发出五颜六色的石头。下船了我依依不舍地离开了漓江。

离开了漓江,我和爸爸妈妈又去了象鼻山,象鼻山有山有水真美不胜收啊!象鼻山到处是环绕的山,我们去到一个酒库,那里酒已经是留了上百年了,我便说到:“这里的酒好臭啊!”爸爸说:“真想喝一口!”我心想:“爸爸真是一个十足的酒鬼。”象鼻山一半是清的,一半是黑绿的,这是办什么呢?原来,清的一半是浅水,黑绿的一半是深水,我看见象鼻山不光只像大象的鼻子,有的像乌龟,有的像大象的耳朵,有的像大象的尾巴,不有的像薄鱼片……真是是千姿百态啊!又要离开象鼻山了我们又要向象鼻山说再见了。

去过了漓江也去了象鼻山下一个当然是要去桂林有名的游乐地“乐满地”了,那里能玩的东西数不胜数,有让人感觉可怕的海盗船,有人人都喜欢玩的飘流,还有立体影片……等好玩的东西,在桂林的游乐场里还能欣赏到美丽而纷芳的菊花和常常开展的孔雀,真像人间仙境啊!

桂林就像书里写的`一名话一样“甲天下,阳朔山水甲桂林。”

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