美丽的春天来了(模板21篇)

时间:2023-12-05 19:21:41 作者:书香墨

在写作过程中,我们需要统筹安排时间,合理安排段落结构,使文章内容条理清晰、连贯有序。以下是一些经典的优秀作文,希望能够对大家的写作有所启发和指导。

美丽的春天

我喜欢炎热的夏天,喜欢落叶飘零的秋天,也喜欢雪花纷飞的冬天,但更喜欢生机勃勃的春天。

春天的风可舒服了,它不像夏天那样带着热气,不像秋天那样凉风习习,更不像冬天那样寒风刺骨。它是舒服的,是凉爽的,像妈妈的手一样温柔可亲。

春天的雨细得像绣花针,密得像牛毛,连绵不断。当我外出的时候,打开雨伞又觉得没雨,收起雨伞又觉得密密麻麻的雨丝像甜甜的白糖撒在头上;当我骑着自行车回家时,细细的雨夹着风,让我觉得雨丝细细的、密密的,随风飘洒,舒服极了。

我原本以为春天的草,应该是一片枯黄。谁知,小草一个个钻出地面,左探探,右瞧瞧,东张西望,像一个刚出生的孩子,挠着小脑袋,对这个世界充满了好奇。让我想起了白居易的两句诗:野火烧不尽,春风吹又生。小草的生命力真已难以想象呀!

来到公园,到处鸟语花香,花红柳绿。许多美丽的花呈现在我们眼前:绚丽多彩的玫瑰花,纯朴的水仙花,还有惹人喜爱的挑花都在竟相开放,把最灿烂的一面绽放出来。碧空如洗的天空,浮云飘荡。一阵风吹来,花儿像一位南国少女,在风中翩翩起舞。

美丽的春天

作文网:aoue。

春天来了!春天来了!

我们看到了她。她在迎春花上和蝴蝶姐姐一起捉迷藏,她在柳枝上荡秋千,她在解冻的小溪里和小鱼嬉戏……。

我们听到了她。她在花丛中和蜜蜂嗡嗡地闹着,她在柳枝上和小鸟叽叽喳喳地叫着,她在小河里和河水一起丁丁冬冬地唱出动听的歌儿……。

我们闻到了她。她散发出泥土的芬芳、油菜花的清香和阳光暖暖的味道……。

我们触到了她。她停留在温润的土地上,和柔软的小草一起成长,和清凉的溪水一同奔跑……。

春天真美啊!我爱生机勃勃的春天!

作文网:aoue

美丽的春天

春风姐姐吹开了春之门,吹绿了的柳树,杨柳婀娜多姿向人们招手微笑;吹开了朵朵鲜花,红的梅花,白的梨花,粉的桃花,各各争奇斗妍。

布谷鸟开始“布谷,布谷”的叫了,好象是迎接燕子从南方飞回来。笨重的狗熊从睡梦里醒来了,爬出树洞,迎接新的春天。冰雪融化,清澈的小河开始了自由的旅行。

孩子们脱掉了厚重的冬衣,换上美丽的春装,来到草地上嬉戏玩耍,放风筝,骑单车,玩飞碟,我们在里尽情玩耍,我爱春天!

美丽的春天

当阳光揭开春的面纱,春天来了!

小草悄悄地探出脑袋,桃花绽开了粉嘟嘟的花瓣,溪水淙淙地流向了大海,迎春花迎着阳光的微笑了,大树长出了嫩绿的树叶,松柏也变得更加苍翠欲滴。

春天到了,天空晴朗得如同一块湛蓝的绸缎,回归的大雁犹如一条彩带划过。

春天来到的消息传遍了全世界,狗熊从梦中醒来寻觅食物,松鼠开始在树枝上舞蹈,而青蛙早已在河边“呱呱呱”叫个不停,她就像一个穿着绿新衣的婴儿在告诉大家:“春天来了!春天来了!”

春姑娘对花儿说:“我不要你开得满山遍野,你只需围着青山,做青山的红裙!”春姑娘对春雨说:“我不要你下得很快,你只需慢慢地把大地滋润!”姑娘对笋娃娃说:“我要你赶快起床,你要钻出土里,来看一眼这!”

春天真美丽!我爱春天!

美丽的春天

春天,田野里一片繁忙的景象!在炎热的太阳下,一群群勤劳的农民伯伯猫着腰,弓着背,熟练地插下那一株株幼小的秧苗,洒下一粒粒希望的生命种子。再看那边,一头头肥壮的牛正欢快地拉着犁、唱着歌,好象在欢迎春天的到来!

春雨来了。春雨是春天的“乐队”,“沙,沙……”它流进田里,田里的秧苗一下子就挺直了腰;黄花菜显得更有精神……农民伯伯站在屋檐下,望着田地笑,眼前仿佛出现一派丰收的景象!

回远处望去,田野里只有黄澄澄的油菜花,绿油油的秧苗,单调极了。忽然一阵微风吹来,秧苗摇摇晃晃中露出了一点红,一点黄,一点蓝……走近一看,噢,原来是田野里小路边的野花。那花白得像雪,红得像火……大概由于刚下过春雨吧,花姑娘像是洗了一次痛痛快快的澡,洗掉了身上的污点,好鲜艳啊!而且还发出一阵阵淡淡的清香,引来了一群翩翩起舞的蝴蝶姑娘,招来了一队队勤劳的蜜蜂,发出一阵集市上的喧哗。使光彩夺目的春天有增添了几分生趣!

让我们用眼睛,用耳朵,用鼻子,用心灵去寻找,寻找这!

美丽的春天

春天来了!万物复苏、柳绿花红、冰雪融化、泉水丁冬,燕子叽叽喳喳地飞回来了。

我脱掉棉袄,冲出家门,去大自然体会春天。

在明媚的春光下,我看见了粉白相间的樱花、笑红了脸的牡丹、黄橙橙的迎春花、欢蹦乱跳的小鸟,好像在跳着优美的舞蹈!

春风悄悄地来和我玩儿了。她吹绿了大地,吹醒了青蛙,吹柔了树枝。

小朋友们也是春天的小精灵,我们的歌声是春天的音符,我们的笑脸是春天的鲜花朵朵,我们奔跑的身影是春天在舞蹈。我们深爱着美丽的春天,春天也深爱着可爱的我们!

美丽的春天

“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。”读了这首诗像看见密密麻麻的纸鸢在放学归来的儿童手上渐行渐远。纸鸢冲风儿直喊“加油”!线儿弯弯的,成了弧,像水里的钩线,风和线,像是在进行拨河比赛,看,风儿吹着吹着就把春天吹来了。

春,来到了奶奶家的小院,那叫不出名字的小花伸了伸懒腰,在妙曼的春光中,婆娑着摇曳的身姿,那迷人的紫蓝色勾住了我的小脚丫。我蹲下来看着它,它像一朵害羞的小姑娘躲在草丛中,悄悄的开着。那芬芳的'清香,惹的蜂儿嗡嗡,蝶儿翩翩。那轻柔的舞姿,似轻触娇花的好梦,在赞美风的好心情,在附和着晴空的好颜色,在歌颂春天的好风景。

那一朵朵紫蓝色小花,一朵有一朵的姿态,看看这朵很美,再看看那朵也很漂亮。那紫色的花瓣,簇拥着淡蓝色的花蕊,边晒着太阳,边用它们自己听得懂的花语聊着天。我伸出小手抚摸它们,那花瓣软软的,滑滑的,像极了妈妈送给我的真丝围巾。轻风拂过,它们给我了一个灿烂的微笑。

“杨楚苇,快来,快来我们一起来玩捉迷藏吧。”它们快乐地的和我打招呼。

春,就这样来了,让一切都变美了。在我眼里,春,多么像一位高贵而优雅的一位公主哦!

春,真美!

文档为doc格式。

美丽的春天

活动目标:

1.综合运用剪、折、团、捏等技能用各种纸想象创作“”。

2.尝试小组合作创作大壁画。

活动准备:

活动过程:

一、组织幼儿围绕春天展开谈话。

――春天来了,你和爸爸妈妈去哪里玩了吗?

――游玩时,你看到了哪些美丽的景色?

――帮助幼儿小结:公园里各种花儿都开放了,蝴蝶飞来了,池塘里小鱼自由自在的游来游去,孔雀也在开屏比美!春天公园里人们的活动:放风筝、烧烤、搭帐篷休息、拍照、捉蝌蚪、爬山等等。

二、引出本活动主题,围绕活动任务展开交流:

――小组商量讨论,教师关注:可适当启发个别组围绕某一小主题展开讨论。(如放风筝、钓鱼、花丛中捉蝴蝶等)。

三、小组合作创作,教师全面观察指导。

――着重关注幼儿的分工是否明确,过程中与同伴的合作性怎么样?是怎么合作的?

――鼓励幼儿大胆创作,充分利用不同的纸不同的方法制作大壁画。

――相互欣赏作品,体验合作成功的乐趣。激发初步的团队意识。

四、每组派一个代表为自己组的作品作介绍(每个队员分别做了什么?认为最漂亮的是哪一部分?等)。

将大壁画布置在走道两侧的墙面上,供所有家长与幼儿共同欣赏,并可利用区域活动再创作、再美化。

美丽的春天

冬天走了,春天来了,草丛里的花都开了!树上的小鸟在唱歌了;河水里的冰都融化了,泉水又开始流动了。春燕也从北方飞回了南方,树枝又长出了新的嫩叶,天气也越来越暖和了。新的一年又来了,小朋友们也长大一岁了。

我们喜欢春天,是因为春天的空气非常新鲜,辛苦的农民伯伯在田里忙着播种呢,这样到了秋天我们就有香喷喷的白米饭了。

在春天里,春笋娃娃从土里钻出来了,一棵棵小草从被窝探出了脑袋,园林里的桃花像红红的小脸蛋笑开,嫩绿的柳树被春风一吹,像小姑娘一缕一缕的辫子荡来荡去。细细的春雨给了花草树木足够的水分。

啊!多么呀!

大家都很喜欢春天,是因为春天给我们带来了快乐、知识和美丽。春天充满着生机和希望!

美丽的春天

冰冷的冬爷爷走了,春姑娘向我们走来。

花儿在春天开放,红得像火,白得似雪,黄得如金,粉的似霞……五彩缤纷。

春风给春姑娘送信了“哗啦哗啦”,像是在说:“大家快喝水吧!”雨水滋润着干枯的土地,它还打在窗户上,发出“啪啪啪”的声音,像是跟人们打招呼,雨水落到了河里,发出了“滴答滴答”的声音,像是说:“我可想你了,我的孩子!”

春天是一位美丽的姑娘,她一来,小鸟们就在歌唱,像是在迎接春姑娘,春姑娘还唤醒了沉睡的动物。

春姑娘很受大家的欢迎!

美丽的春天

春天来了,蓝蓝的天空上飘动着朵朵白云,空气无比清新。地面上的小草发芽了,杏花和桃花都开了,蝴蝶在花丛中飞来飞去,小鱼在小河里欢快的游,小青蛙也从石头下面蹦了出来,就连河边的芦苇都冒出了芽,小朋友们都出来跳绳、放风筝了。

我喜爱这。

春天的美丽

正文:

在温暖的春天时微风轻轻地吹着。小草绿油油的,舒展着嫩绿色的叶子,被风吹得摇摇摆摆,仿佛在向春天招手,一棵棵树都吐新芽,柔嫩的.枝条随风飘动,大地披上了五彩衣,五颜六色的花儿散发清香。走到花儿跟前,顿时股股芳香迎面扑来,好像在给春天增加气息,表示谢意。鸟儿在蓝蓝的天空下,雪白的云朵下叽叽喳喳叫个不停,好像在说:“春天来了,春天来了。仿佛要送给春天一首唱不完的歌。你瞧!春天多么美,我要把这美丽的春天画下来,让美丽的春天留步。

美丽的春天

盼星星,盼月亮,春天伴随着细细的春雨,绵绵的春风终于降临了人间。

春天,是一个美好的季节,是一个生机勃勃的季节。空气是那么清新,天空是那么明朗。人们脱去了沉重的棉袄,换上了轻便的春装;人们脱去了笨重的棉鞋,换上了轻巧的单鞋;人们甩掉了冬天的烦恼,迎来了春天的喜悦。

春姑娘四处游玩着…

春姑娘来到了我们的校园,校道旁的树木抽出了嫩绿的小叶芽,给春天增添了一丝生机。瞧!操场上那片绿草地,经过春雨的滋润,绿油油的,像一张碧绿的毛毯。同学们穿着各式各样的新衣服在操场上玩游戏,看着同学们开心的笑脸,我仿佛看见了一颗颗幼苗在吸允着春天的雨露茁壮成长。

春姑娘迈着轻盈的步伐来到了美丽的兰江公园。小河边也随处可见婀娜的柳树,就像亭亭玉立的'少女,千丝万条的柳枝在微风中摇曳着,就像少女们在微风中梳理着自己长长的秀发。柳树发芽了,它绿了自己,绿了公园,也绿了天空。这样美丽的景色不由让我想起贺知章的一句诗,“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”耳边传来了一阵清脆的叫声,原来是为了迎接春天而歌唱的小鸟,“啾啾啾”的唱着,它们一边唱歌,一边在树上跳来跳去,春天来了,它们乐得手舞足蹈。老人们有的在悠闲的散步,有的在打太极拳,有的在扭秧歌,还有的在下棋,他们脸上都洋溢着幸福的喜悦,他们也喜欢春天。

春姑娘又来到了希望的田野上。春风叫醒了正在冬眠的青蛙,它又回到宽大的荷叶上,“呱呱呱”地叫着,好像在说:“春天来了,春天来了!”农民伯伯们也正在田间里开始工作了,他们虽然满头是汗,但是他们脸上都洋溢着喜悦的笑容。

春天来到了人间,它是多么的美好,给人们带来了希望和喜悦。

美丽的春天

春天,是从蒙蒙的细雨中姗姗而来的。那雨下得可真急呦,每一滴都带着神圣的使命,叩响大地之门。当万物在雨水的浸润中苏醒过来时,世界顿时变得明媚了。

春风迈着她那轻盈的步子,迎着灿烂的阳光,在路边,在田头,撒下了许多绣花针似的小草,染绿了无边无际的原野。

河边那一排排碧绿的垂柳,被春风吹动了细长的叶子,左右摆动,就像一名亭亭玉立的仙女,在为美丽的春天表演着婀娜多姿的舞蹈。

路边,盛开着粉红的桃花,白色的杏李花。别看它们小,开得可多了,在黑色枝条的衬托下显得格外漂亮。山上这儿一片红,那儿一片白,远看就像在绿色的山上镶了一颗颗红宝石,飘着朵朵白云,多像一幅无边无际的水彩画呀!

潇潇的春雨像银针,像珍珠,一串串、一颗颗,晶莹闪亮,密密匀匀,洒向丰润的绿色大地。

啊!春天,你让一切都变得那么可爱,那么美妙!我爱你,美丽的春天!

美丽的春天

春姑娘赶走了寒冷的冬天,悄悄的向我们走来。今天,老师带我们到野外去郊游。

来到美丽的郊外,脚下的土地软绵绵的,像海绵一样,踩上去舒服极了,小草长出了嫩绿的小苗,挂着清晨的露珠,向我们露处招收,好像在说:“欢迎你们,小朋友”。春天的河水清澈见底,鱼儿欢快地在游来游去,青蛙也结束了一冬的睡眠,跑到小河中,与鱼儿嬉戏。不远处的麦田,农民伯伯正在田里劳作,开始了一年新的希望。

一阵春分出来,特别清新,仿佛叫人置身到仙境一般。

路边的电线上,落着一群欢快的小燕子,在“唧、唧”的唱着春天地歌,仿佛在告诉人们,“春天到了,春天到了。”

美丽的春天

今天是清明节放假,我和爸爸、妈妈来到绿色庄园。今天有风,但是春天的风不再猛烈,像小雪糕滑落到我的脸颊,柔柔、感觉凉凉的,又像娃娃的小手抚过,痒痒的。抬头看看天空,虽然没有太阳,但不像冬天一样寒冷。

河里的水不再结冰,风一吹,波纹一圈一圈的;河边的.柳枝也变成了暗红色,鼓鼓的芽苞也裂开嫩绿的嘴儿;草儿,也长出了嫩芽;这里还开着金黄色的迎春花,风一吹芬芳扑鼻,看着那一朵朵金黄的迎春花,就像一个个小姑娘。小鸟也在高高的树上鸣叫,好象对我说:“小朋友春天来了”。

春水回环,春气弥漫,春树萌芽,春花怒放,都轻快得赞颂着迷人的春景……,温润的空气里充满了泥土的气息,大地上到处都显现出生机勃勃的景象,一眼望去,到处都是一片绿景象,就像一幅美丽的水彩画。

我非常喜欢春天,因为爸爸和妈妈说,“一年之计在于春”,这,给人以新的希望,新的开始,新的收获。

美丽的春天

盼望着,盼望着,春姑娘终于迈着轻盈的脚步来到了我们的身边!

大地苏醒了,到处呈现出一片生机勃勃的景象。我和爸爸、妈妈也忍不住走出了家门,来到公园游西湖。我们坐在湖中的小船上,看见远处群山都换上了绿衣裳,一座挨着一座,像连绵起伏的绿色波浪。岸边的草地铺上了绿色的地毯,垂柳梳着长辫子。桃花儿开口笑,蝴蝶在花丛中翩翩起舞,小燕子也从南方飞回来了。水平如镜的湖面被爸爸的船桨激起一圈又一圈的波浪。河水清清,时常能看见几条小鱼凑在一块儿,好像在说着悄悄话。冬眠的青蛙也被子春姑娘唤醒了,在哇哇地唱着歌儿。

我对爸爸、妈妈说:“我要用画笔把留住!”

美丽的春天

有益的学习经验:

1、通过集体创作壁画(美丽的春天),发展动手动脑的能力。

2、练习棉签画涂色。

准备:

设计“美丽的春天”壁画,广告色,各种花型的图画纸、棉签。

活动与指导:

1、向幼儿提出布置画栏的任务,春天里,百花开放,景色很美,大家齐动手,把班上的壁画布置起来。

2、想想你观察到的花都是什么颜色的,请幼儿为花用棉签涂上美丽色彩,注意顺花瓣方向均匀涂色。

3、老师将花剪下贴在壁画中,和幼儿共同布置美丽的春天的壁画。使幼儿看到自己美术活动的成果,有成功的自信。

建议:

给幼儿的花要各种形状的,可以是一枝花,也可以是两枝、三枝花。幼儿可根据自己的情况选择不同的花,能力强的幼儿可选择3朵、4朵在一起的花。

美丽的春天

有人喜欢金黄的春天,有人喜欢炙热的夏天,有人喜欢雪白的冬天,但我更喜欢生机勃勃,万紫千红的春天。

春天是一个万物复苏的季节。瞧,小动物们纷纷从土里钻出来,迫不及待地想看看外面的世界有多美!小草也从土里探出了头,远远望去,碧绿的草坪就像一大块无暇的翡翠。柳树长出了长长的头发,小溪也开始愉快的唱歌。多么美好的一片欣欣向荣的景象!

万紫千红的春天一定会更美好,我们一起去看看吧!美丽的迎春花开了,就像在给我们带来春的好消息;桃花多姿多彩,红的似火,白的`似雪,粉的如霞……真是美丽极了!蝴蝶花也不甘示弱,把自己打扮的姹紫嫣红,有的才展开两三片花瓣;有的花瓣全展开了,露出里面嫩黄的花蕊;有的还是花骨朵,看起来饱胀得马上破裂似的。杨树的树枝上挂满了“毛毛虫”有趣极了!金黄的迎春花,美丽的桃花多彩的蝴蝶花,有趣的杨树和“毛毛虫”汇成了一幅美丽的春景图。

“一年之季在于春”,在欣赏美景的同时,我们要合理安排自己的生活,让每一天都变得丰富多彩。

我爱,生机勃勃的春天,更爱丰富多彩的春天。

美丽的春天

盼望着,盼望着,寒冷的冬天过去了,春天来了,大地万物苏醒。小草偷偷地从地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的,树木吐出点点嫩芽。

上午,晴天,万里无云,可爱的小朋友们就会到田野里放风筝。一阵春风把它们吹上蓝天。一只只风筝犹如一架架小飞机,在空中飞来飞去。好像在捉迷藏呢!柳树上的嫩绿的枝条随风舞动,好像在跳舞呢!

午后,天慢慢的阴下来了,一会儿,“沙,沙,沙”下起了蒙蒙细雨,可爱的小雨点把美丽的小花打弯了,花儿显得更加娇嫩,春雨滋润着大地万物。春天的景色一片朦胧,好像童话中的仙境。

啊!春天来了。五颜六色的春天真是四季调色盘中最美的颜色!

美丽的春天

春天是一个既温暖,又美丽的季节。

我喜欢春天,春天的柳树,柳树的树杆是笔直的,颜色是棕褐色的,但枝条一顺下垂,每个枝条都很光滑,枝条上缀满绿色的叶子,翠绿翠绿的,一阵微风拂过,柳枝随着微风轻轻起舞好像是美丽的姑娘摇摆着长辫子,非常好看。这使我想起了唐代诗人贺知章写的《咏柳》:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

春天里的水也融化了,叮叮咚咚地唱着歌,唤醒了小鱼,唤醒了青蛙,小鱼在小河里欢乐的嬉戏,争先恐后,你追我赶;青蛙从小河里跳了出来,大口大口地呼吸着新鲜的空气,河边的小花、小草也被小河的歌声唤醒了,小蚂蚁也钻出了洞口来感受春天的气息。

春天来了,小燕子从南方飞回来了,它们叽叽喳喳叫个不停,像是对人们说:“春天来了,春天来了,春天真美呀!”

春天的田野里绿油油的麦田像是给大地铺上了绿色的地毯,金黄色的油菜花争先恐后的开放引来了蜜蜂蝴蝶翩翩起舞给春天带来了美好的气息。

俗话说,一年之季在于春,一日之季在于晨,我要趁着这大好的时光好好学习,也要尽情享受春天给我们带来的快乐和喜悦。

我爱这。

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