心得体会是我们学习和成长的里程碑，通过总结可以清晰地看到自己的成长轨迹。请大家拿出笔记本，跟随以下范文一起反思和总结自己的成长和经验。
“勤俭节约从我做起”社会实践活动心得体会
“成由节俭败由奢”，奢侈浪费是败家败国的祸根。历史上的有识之士从家族兴衰、社稷兴亡、朝代更替的无数经验教训中得到“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”的深刻警示。近日根据习近平总书记“厉行节约，反对浪费”号召，党中央提出建设节约型社会，大学下发了通知，要求在学员中开展“讲节俭故事，读节俭格言，做节俭实事，写节俭文章”活动，就是从“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”警示中作出的一个事关国家长远发展和民族兴衰的战略举措。
节约是中华民族的传统美德，是我们民族世代相传的精神财富，也是我们这个民族百折不饶、生生不息的力量源泉。节约这种美德为世代中国人所崇尚。早在春秋时期，俭朴就作为一种公德，为智者仁人所大力倡导。《论语》中就有“夫子温、良、恭、俭、让以得之。”其中“俭”就是节俭。意思是孔子具有包括节俭在内的五种品德，所以能赢得人们的信任。墨子也极力主张要在衣、食、住、行、丧葬等方面“制为节用之法”。“节约”符合“天德”。奢侈浪费就是“亏夺人衣食之财”，侵害别人的生存权。《左传》中说：“俭，德之共也，侈，恶之大也”。把俭朴作为培养良好道德的基础，把侈奢看成是一切恶行的根源。诸葛亮在《诫子书》中说：“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。多少年来，在中国社会发展的各个时期，艰苦朴素、勤劳节俭都作为一种被社会普遍认同的传统美德，得到倡导、保持和发扬。这也是我国由小到大、由弱到强的重要因素。
通过这段时间的认真学习，我陷入了深深的思考当中，我们的党和广大的党员群众在此时此刻积极的开展这种新时代的“批评与自我批评”，是十分有必要的，首先，我们要看到越是科学技术发达的今天，就越需要懂得认真的、谨慎的、严肃的、科学的对待社会的变化;其次，社会结构优化了，精神文明建设和物质经济的发展必须科学的结合在一起同步进行，这样才能保证社会经济发展的可持续性;最后，结合现在的实际情况，让节约和反思意识根植到每一个国防生学员的心里才是这次《厉行节约反对浪费》和《论群众路线》学习运动的关键。
习近平总书记说过的两句话，让身为一名中国共产党党员的我感触很深，“我们要牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，认真组织开展为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动”、“今天，衡量一名共产党员、一名领导干部是否具有共产主义远大理想，是有客观标准的，那就要看他能否坚持全心全意为人民服务的根本宗旨”。习近平总书记大量的论述都提及到了中国共产党的宗旨“为人民服务”，很久没有见过这样多关于中国共产党宗旨的叙述了，看来中国共产党需要，也有必要在这个时候开展从严管党、从严治党了，触目惊心的资源浪费，凋敝不堪形同虚设的制度和管理规定，大量党员干部身居要职，却因为个人立场不坚定，领悟不到中国共产党“为人民服务”宗旨的真谛，而身陷囚牢，更有甚者直接走到了生命的尽头，贪腐现象其实说白了就是人情社会的恶化，最开始某些人可能认为一件小事，只要是帮所谓的“朋友”在政策和规定上勉强能够打个擦边球，顺带把事情办过去也就算了，反正也讲得过去，至于蝇头小利是少不了的，然而，人的欲望有时候就像西方神话里的潘多拉魔盒一样，一旦打开了，就无法关上，蝇头小利已然无法满足个人的贪欲，于是雪球越滚越大，直至最终在国法面前低下了曾经春风得意的头颅。“为人民服务”不仅仅是要牢记在心里的政党宗旨，更应该将其当做有历史使命感、有政治使命感、有社会使命感的一种责任，一种义务。
我国是一个人口众多、资源相对不足、生态先天脆弱的发展中国家。我们要建设社会主义现代化，赶上世界发达国家，并无多少优越的物质条件和丰厚的自然资源可以依赖。可走的路只有一条，就是艰苦创业，尽可能地节约每一点有限的资源，使之发挥最大的作用;尽可能地节省每一份财力、物力，将之用到现代化建设最需要用的地方;尽可能地用辛勤的汗水一点一滴滋润我们的国土。从这个意义上说，勤俭节约是我们这个民族最可珍贵的财富，最可依赖的资源，也是我们可以有信心摆脱贫困、走向富强的真正优势和可靠保证。勤是甘泉水，俭是聚宝盆。节约不仅是在物质条件匮泛时的权宜之计，而是一个优秀民族所必须具备的道德品德和精神状态，也是一个进步社会所应当倡导的文明风尚，是一个当代公民应当具备的基本素质。节约是一种不竭的财富。无论是在艰难困苦的逆境之中，还是在条件优裕的顺利之时，这种道德要求都不会过时，也不应当过时。
厉行节约、反对浪费、走群众路线是我国我党弘扬正气，优化社会风气的必然举措，也是让中国共产党立足执政党地位、富国强民的一条捷径，只有社会环境好了，国家才会和谐稳定，也只有社会风气好了，社会人文的发展和物质经济的发展才会平稳前进。
身为国防生，我们要时刻警醒自己“物先必腐，而后虫生。”一定要好好思考一下自己应有的责任和义务!保持优良的作风和严明的纪律,以军人的标准严格要求自己,一切工作以人民群众为出发点。全体国防生一定要自觉强化对党、对民族、对国家、对军队高度负责的担当精神，以自己的最大智慧、力量、心血，谱写无愧于历史、无愧于时代、无愧于人民的辉煌篇章。
勤俭节约实践活动心得体会精选范文
中共中央总书记、中央军委主席习近平近日作出批示，要求厉行节约、反对浪费。
习近平是在新华社一份《网民呼吁遏制餐饮环节“舌尖上的浪费”》的材料上作出批示的。批示指出，从文章反映的情况看，餐饮环节上的浪费现象触目惊心。广大干部群众对餐饮浪费等各种浪费行为特别是公款浪费行为反映强烈。联想到我国还有为数众多的困难群众，各种浪费现象的严重存在令人十分痛心。浪费之风务必狠刹!要加大宣传引导力度，大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统，大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念，努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风。各级党政军机关、事业单位，各人民团体、国有企业，各级领导干部，都要率先垂范，严格执行公务接待制度，严格落实各项节约措施，坚决杜绝公款浪费现象。要采取针对性、操作性、指导性强的举措，加强监督检查，鼓励节约，整治浪费。
中共中央办公厅1月20日发出通知指出，习近平同志的这一重要批示，是深入贯彻落实党的十八大精神和中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众八项规定的新要求，反映了广大干部群众的呼声和愿望，表明了中央厉行勤俭节约、反对铺张浪费的鲜明态度和坚定决心，体现了中央关心群众生活、注重改善民生的为民情怀。各地区各部门要充分认识狠刹浪费之风的重要性和迫切性，采取有力措施落实好习近平同志重要批示。
从东北地区到西南地区，从高原边陲到江南水乡……习近平总书记的这一重要批示引起强烈反响。各地各部门迅速组织党员干部认真学习讨论习近平总书记的重要批示，深入领会批示的内容和精神实质。广大党员干部表示，厉行勤俭节约、反对铺张浪费要从现在抓起，从“两会”和春节抓起，继续认真、坚决地抓好中央各项规定要求的落实，务求取得实实在在的效果。
刚刚闭幕的北京市“两会”严格按照中央要求，落实节俭办会，会场内外没有了横幅、花坛等装饰，代表委员们的餐饮也简单了许多。“总书记批示精神和中央政治局规定对基层来说太及时了，为基层干部减轻了很多负担。”北京市门头沟区区长王洪钟告诉记者，以往，每到年底，都要应付各种各样的检查和会议，今年则清静了很多，“干部少了迎来送往，能够静下心来认真干工作，这种风气必须长期坚持下去”。
在上海，不少机关单位取消了联谊性质的招待宴请。对此，正在参加上海“两会”的代表委员“举双手赞成”。一位列席上海“两会”的市级机关干部对记者说，“这么多年来，今年春节前是最清静的，终于有时间回家吃饭了”。据悉，上海市纪委、市监察局将组织力量，对各地区、各部门、各单位贯彻落实情况进行明察暗访。
勤俭节约教育活动心得体会
近年来，勤俭节约教育活动在全国范围内得到了广泛的开展。主要是通过组织各种富有创意的主题活动，引导群众树立节约意识，弘扬勤俭精神，倡导健康、环保、低碳的生活方式。本文将从个人经历出发，谈一下自己在勤俭节约教育活动中的收获及体会。
勤俭节约教育活动是一项旨在提高群众节约意识和理念，锻炼群众实际动手能力，实现节约资源、保护环境、促进社会文明进步的社会行动。在当前经济发展、资源环境保护、社会文明进步的大背景下，开展这项活动不仅能促进可持续发展，还可以增强人们勇于创新、自我奋斗的价值取向，激励人民创新实践，使社会风气更加和谐。
第二段：我的体验之生活节约。
在勤俭节约教育活动中，我最深刻的体会就是生活节约。正如人们常说：“节约从生活小事做起。”初学时，我们班级开展了很多勤俭节约主题的活动，如共享自行车、关灯节电、节水冲厕所、废品回收和再利用等。我意识到，“压力大时，个人节约是很重要的”，比如，随手关掉电灯、拔下电子设备插头，这些看起来小小的事情，通过长期坚持，不仅省下了很多电能，还让个人生活品质得到了提高。，贯彻勤俭节约教育意识已成为我生活中的一种习惯。
第三段：我的体验之资源节约。
在具体实践中，我们班级还通过组织废旧物品再利用活动，让同学们感受到了资源节约的重要性。比如班级集体收集废旧家电、废旧纸张和塑料瓶，再一一分类、重复利用，并且向周边社区发动环保志愿者，让废旧资源得到最大的前程利用价值。通过这样的活动，不仅增强了我们班级的环保意识，同时也让我们对资源节约有了更深入的理解。
第四段：我的体验之勤俭节约精神。
在勤俭节约教育活动中，我也对“勤俭节约”精神有了一些深度体验。勤俭节约精神进而是一种时代精神，她是一份无私的奉献，是一种廉洁的行为准则，更是一种不断规范自己的责任意识。在班级中，我始终保持谦虚谨慎、守拙节约、追求高效的行为风格，坚持不断的学习和提高自己的素质与能力，不断适应社会发展的需要和要求。
第五段：总结。
勤俭节约教育活动已经成为时代的明显标签，她倡导的生活方式和家庭观念已经深入到人们的生活之中，是人们一直坚守并不断推广的环保理念，只有通过集体的共同努力，才能让勤俭节约精神在广大准备萌芽中不断壮大，在我们的生活中奏响更加美妙的生活乐章。
勤俭节约实践活动心得体会
“浪费之风务必狠刹!要加大宣传引导力度，大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统，大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念，努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风。”习近平同志关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的重要批示，体现了中央改进作风八项规定的新要求，反映了广大干部群众的呼声和愿望，表明了我们党狠刹不良歪风、倡导文明新风的鲜明态度和坚定决心。铺张浪费绝非小事，不仅因为它脱离我国基本国情、背离优良传统文化，还在于它败坏党风、政风和社会风气。
近日，单位下发并组织《厉行节约反对浪费——重要论述摘编》的学习，《厉行节约反对浪费》是这次群众路线教育实践活动的重要教材。该读本收入了新民主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放新时期包括毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛、习近平和周恩来、刘少奇、朱德、陈云等中央领导人有关厉行节约、反对浪费的重要论述100余条，约3万字。通过认真阅读，深刻领会历届中央领导人的关于勤俭节约、艰苦奋斗的重要讲话精神，并结合实际，深入反思，使我深刻体会切实厉行节约、反对铺张浪费的极端重要性。
曾几何时，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句常在耳边回响;曾几何时，“一粥一饭，当思来之不易;一丝一缕，恒念物力维艰”的古训仍在心头萦绕，伴随经济快速发展，社会转型步伐加快，消费主义的观念泛滥，在很多人眼中，奢靡和铺张意味着“成功”和“地位”。拜金主义狂潮会将社会推入到物质的绝对崇拜中，对社会价值体系和社会心态带来严重的负面影响。党内存在的奢侈浪费、形式主义、官僚主义等作风问题不断腐蚀党群、干群关系。
因为讲阔气，动辄花上万元吃一顿饭，因为讲排场，吃一半扔一半，有多少是实实在在的消费需求，又有多少是公款请吃，奢靡浪费让人心痛至极，不正之风令每一个有良知的人担忧。“享乐主义和奢靡之风都是老百姓最痛恨的社会现象，这些不是小问题，而是思想里、骨子里、作风里的大问题。”
中学生“勤俭节约从我做起”社会实践活动心得体会
勤俭是咱们的传家宝，一分钱都要用得巧。好钢要用在刀刃上，千日打柴不能一日烧。
他叫徐楠，出生在一个经济不是很宽裕的家庭，生活的艰难是他懂得学习的机会是来之不易的，更使他懂得生活处处都要勤俭节约。学习中，一块橡皮，他要用到不能再用为止;一支铅笔，他要写到握不住为止……他知道，小小的学习用品看似微不足道，却同样来之不易。
徐楠是我的好榜样，更是全国人民的好榜样!我们有一些同学不懂得节约，一只笔芯，还能写字，却头也不回就扔进垃圾桶了;一张纸，一面都没有写满就满地乱扔了……相比之下，他们和徐楠可是差了十万八千里了!
因为徐楠的条件比我们差，所以他才懂得怎样节约吗?不!绝对不是!不论是什么人，不论富贵贫穷，不论高矮胖瘦，每个人都应该明白“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的道理，都应该明白地球上一点一滴的资源都属于每一个人，都明白大家今天的幸福生活来之不易!水滴石穿——非一日之功，如果每一个人每天节约一滴水，那么，365天下来，就积累了成千上万吨水!
“节约是一种好品质，能改变我们每个人的生活;节约是一种好习惯，能使我们的生活更美好。”这句话就是勤俭节约的徐楠说的，我还想再加一句“节约是一种美德，能使心灵得到净化。”没错!让我们都行动起来，争做勤俭节约之人，做尊重别人劳动成果的'人!
“勤俭节约从我做起”社会实践活动心得体会
通过这次“勤俭节约从我做起”社会实践活动，让我认识到了厉行节俭的重要性。平时生活中，如吃饭喝水等，经常是吃不完就倒掉，从来不考虑这样做对不对。
然而资源有限，我们在富有时就应该珍惜，不能因为常见不缺，就随意的浪费，这对于其他人是不公平的。贫困地区的人，连饭都吃不起，他们为了一日三餐努力奔波，还要经常挨饿。沙漠地区的人也一样，他们缺少水资源，水资源对他们来说比石油和黄金还贵。对我们而言这些都是我们生活中不缺的东西，所以不知道珍惜。却不知道这是在伤害他人，也是严重浪费行为。
每一粒米都是汗水凝聚而成，都是劳动人民用自己的努力换来，我们应该珍惜，有这么好的条件，就应该珍惜这些资源，平时生活时，吃饭能吃多少就吃多少，不能吃不完就扔，当我们每个人都在浪费我们的粮食等资源，我们的资源会消耗殆尽。当有一天这些资源短缺，我们却养成了奢侈的生活方式，那时候我们就会考虑为什么如此浪费，让我们没有了基本的生活保障。
平时就应该厉行节俭，浪费粮食不对，浪费水资源也不对，所有浪费的行为都是错误的，我们的资源不是取之不尽，总有一天会消耗完，所以在平时我们就应该珍惜这些资源。以前没有留意这些，那是因为自己觉得这样做没有错，当明知道这样做不对，是在浪费资源，那就必须改正。我会去改，因为我希望做一个知道节俭的人，不浪费我们的资源，把多余的资源留给其他有需要的人。
我们不能只考虑自己，更要为我们身边的每一个人考虑，比如废旧的衣服不要随意扔，可以把它捐赠给其他需要的人，节约用水用电，知道资源珍贵，就要保护好我们的资源，保护我们们共有的财产。我会以节俭为荣，以浪费为耻，我也会督促我们身边的人与我一起倡导节俭，反对浪费。
坚持每天做好，不浪费一粒米，也不浪费一滴水，只取自己需要的量，哪怕这些资源都是自己用辛苦换来的，也不会浪费，养成节约好习惯。对于随意浪费的人，我也会及时阻止教导，让他们明白，浪费是不对的，只有珍惜我们的资源才能够造福社会，做人不但要知道节约，也要培养出高尚的品德，不能只顾着自己一个人，也要为其他人分忧。
这次的感触让我深知，浪费不好，在平时生活时应该倡导节俭，应该珍惜资源，把这些资源用在该用的地方，做一个有责任感的人，反对浪费资源。
中学生“勤俭节约从我做起”社会实践活动心得体会
按照局活动办的学习计划安排，今天我们进行一次共同学习，今天的我们学习的内容是“保持艰苦奋斗、厉行勤俭节约、反对铺张浪费”。
艰苦奋斗、厉行节约是我们党特有的政治优势和优良作风。从中央八项规定，到厉行节约反对浪费条例出台，从遏制“舌尖上的浪费”到对“车轮上的腐败”、“文山会海”等群众反映强烈突出问题进行规范，表明了中央厉行节约反对浪费的鲜明态度和坚定决心，符合党心民心。
中共中央总书记习近平__年1月22日在中国共产党第十八届中央纪律检查委员会第二次全体会议上发表重要讲话。他强调，要坚持勤俭办一切事业，坚决反对讲排场比阔气，坚决抵制享乐主义和奢靡之风。要大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统，大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念，努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风。
记得很小的时候，我们学的第一首唐诗就是：“锄禾日当午、汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”,古人言“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”〔李商隐〕艰难困苦，玉汝于成，居安思危，戒奢以俭。节俭;这一中华民族的传统美德，在今天的社会里，更显得意义深长。
随着改革开放的不断深入和经济社会的快速发展，奢靡之风开始慢慢抬头，一些党员干部花起公款大手大脚，颇有“崽卖爷田心不疼”的架势：超标准建设楼堂会所，超豪华装修办公室，超编制、超等级购买、配置公务用车，超规格迎来送往和宴请，等等。对此，广大群众看在眼里、气在心里，颇有微词。每年的全国“两会”，遏制“三公”消费、制止奢侈浪费几乎成了政协委员、人大代表们老生常谈的话题。
节俭，是中华民族的传统美德，也是我们党的优良作风，更是党凝聚民心民力、成就事业的一种伟大力量。我国现在仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，要实现全面建设小康社会的宏伟目标，实现中华民族伟大复兴之梦。必须继续用艰苦奋斗的精神来激励全党全国人民励精图治，艰苦创业。正如温家宝总理指出的那样，加快建设节约型社会，是由我国基本国情决定的。人口众多、资源相对不足、环境承载能力较弱，是中国的基本国情。今后一个时期，人口还要增长，人均资源占有量少的矛盾将更加突出。能源短缺是我国经济社会发展的“软肋”，淡水和耕地紧缺是我们的心腹之患。没有勤俭就没有积累，没有积累就没有将来。加强节约，积累国力资源，是我们建设小康社会的物质保障。
党政机关须厉行节约，这是国家反腐倡廉的根本措施，在我国，大量的公务浪费让我们为祖国的未来甚是担忧，对祖国的明天更是忧心忡忡。当前，虽然党政机关在舌尖上的浪费，公务用车上的不规范，会议场所的奢华中都有了很好的转变，但是还有些地方表现的不尽人意。《党政机关厉行节约反对浪费条例》的出台，让我们看见了廉政反腐的曙光，完善的制度监督，条例的明文规定，让我们知道了党的厉行节约的决心。
节约要从小处着手，从一粒米，一滴水做起，然而，节约终究不是小事，现在社会有时候变得很陌生，节约成了小气，被人笑话，节约却被当成贫穷的表现，开国领袖毛主席早就尖锐的指出：“贪污和浪费是极大的犯罪”浪费和贪污同样会对人民用血汗换来的财产造成损失，不仅损害国家的全局利益，而且侵犯群众的切身利益。这些问题和党的宗旨是格格不入的，也是同人民群众的利益格格不入的，必然破坏党和人民群众的血肉联系。
“勤俭节约从我做起”社会实践活动心得体会
今天，我和爸爸妈妈在餐馆吃完饭后，妈妈照例又叫来服务员把剩饭菜打包，看着妈妈乐此不疲的神态，我心里特别别扭，撅着小嘴，心想：妈妈真小气，平时总是这样，残汤剩羹也不放过，不嫌丢人。我赌气不理妈妈。回到家里后，妈妈说：“曦曦，我看你怎么不高兴?给你讲个故事吧!”妈妈讲的故事是这样的：历史上，古今中外勤俭节约的故事不胜枚举。毛泽东要求别人的自己首先做到。他一生粗茶淡饭，睡硬板床，穿粗布衣，生活极为简朴，一件睡衣竟然补了73次、穿了20年。经济困难时期，他自己主动减薪、降低生活标准，不吃鱼肉、水果。
上世纪60年代，有一次他召开会议到中午还没有结束，他留大家吃午饭，餐桌上一大盆肉丸熬白菜、几小碟咸菜主食是烧饼。伟人在勤俭节约方面为国人做出了表率。故事讲完后，我若有所思的点了点头。妈妈说“孩子，你们赶上了好时代，经济条件比较好，但是不能忘记我们国家还处在社会主义初级阶段，还是发展中国家，还有许多贫困山区的孩子因为贫穷而上不起学，世界上非洲许多国家的人民还在贫穷饥饿的死亡线上挣扎。所以，我们每个人都应勤俭节约，任何时候都不能浪费，妈妈把剩饭菜打包回家并不丢人，而是勤俭节约，勤俭节约是中华民族的传统美德，这种美德是中华民族的传家宝，要代代相传，继承下去，发扬光大。只有这样我们国家才会真正富强起来。
妈妈的一席话使我红着脸低下了头。是啊!今天的我们，物质生活极为丰富，天天鸡鸭鱼肉生猛海鲜蛋奶水果，就这样，总有不满足感，整天还挑肥拣瘦。浪费更是家常便饭，穿衣服上和同学互相攀比名牌，样式过时的衣服马上“pass”;日常生活中，白花花的米饭、馒头、牛奶、倒掉是常有的事;书包文具每个学期必须换新的，草稿纸也要用新的纸张，大白天开灯，水龙头哗哗的流着……这样的事例在我们现实生活中简直枚不胜举。如果我们国家的13亿人民，人人都不懂的节约，那将是一件多么可怕的事情啊!任何时候都要记住：一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。
勤俭节约的实践活动教案
1.通过活动使幼儿懂得节约的重要性。
2.懂得节约要从平时的一点一滴做起。
3.使幼儿从小养成节约的好习惯。
4.能大胆、清楚地表达自己的见解，体验节约。
5.遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。
1.收集废弃的牙膏管若干。
2.生活中有关节约和浪费的多媒体课件。
3.自制教玩具。
一、以操作“挤废弃的牙膏管”引入。
帮助幼儿发现废弃的牙膏壳里还有一些没有用完的牙膏。理解浪费的概念。
二、让幼儿结合生活经验，讨论生活中的浪费现象。
讨论：你在生活中还看到了哪些浪费的现象？（请幼儿回答）。
三、观看ppt，引导幼儿发现身边的浪费现象，了解相关节约的方法。
过渡语：老师这有一些图片和录像，我们一起来看看。
1.观看ppt:餐桌上的浪费和饥饿的孩子。
提问：你看到了什么？为什么要节约粮食？生活中我们应该怎么做到节约粮食？（幼儿讲述）。
2.观看录像：幼儿洗手和餐后漱口的情况和缺水的现象。
提问：他们是怎么洗手、漱口的？浪费水会造成什么情况？我们应该怎么做到节约用水？（幼儿讲述）。
3.观看录像：幼儿画画纸被丢弃在垃圾桶和砍伐树木。
提问：你看到了什么？我们应该怎么样节约用纸？废旧物品可以如何再利用？垃圾要如何分类?（幼儿讲述）。
4.教师帮助幼儿提炼节约的三种方法。
四、运用节约统计表，强化幼儿的节约行动。
1.师介绍节约统计表，对幼儿的操作提出要求。
2.幼儿根据自己平时生活中的节约行为，进行操作黏贴。
3.教师对节约行为进行统计，小结。
争当节约小能手。
这节社会性活动我主要通过：
1.通过“挤废弃的牙膏管”的操作活动为切入点，给幼儿浪费的概念。
2.开展“说说我们身边的浪费现象”活动。让孩子们深刻体会，浪费现象普遍存在我们身边。
3.开展“观看图片和视频”。像洗手、漱口、画画等这些现象其实在平时生活中很常见，但都不被孩子们重视。当把这些现象以“曝光”形式展现在他们面前时，他们才发现树立节约意识的紧迫性和必要性。让幼儿了解资源的紧缺，认识环境的恶化，感受到勤俭节约保护环境的重要性。
4.开展“共同寻找节约的办法”。孩子们通过发现在在幼儿园、生活中存在的浪费现象，一起讨论解决问题的办法。让幼儿意识到，从“不剩饭、不撒饭，把碗里的饭吃干净；洗完手关上水龙头，洗手水可以洗抹布、洗拖把、冲厕所等再利用，在家循环节约用水；纸张两面都能利用，然后再用来折纸，达到物尽其用的目的，等身边小事做起，让幼儿对勤俭节约有了一定的认识，让节约意识在孩子幼小的心灵生根、发芽、长大。”
另外，为了是目标落实到日常生活中，我精心设置了“节约小能手”记录环节。首先，记录表中的四个项目是幼儿生活中比较有代表性的，写有幼儿号数的黏贴纸和合计栏便于教师和幼儿了解某个孩子的节约情况。便于幼儿根据记录表来提醒自己在这方面做好节约。
勤俭节约，不是这一节活动，就可以达到成效的，所以在最后活动延伸环节，我将“争当节约小能手”活动具体的落实到幼儿的一日生活当中，在班上开展“争当节约小能手”的评比活动，每天一张进行统计，每周评选一次，同时值日生要做好监督检查。
勤俭节约的实践活动教案
1、通过主题班会，教育学生懂得，勤俭节约是中华民族的优良传统，也是一个小学生应具有的美德。
2、明确勤俭节约，关键是从自己做起，从小事做起的重要性。
3、培养学生爱惜粮食、爱惜物品、自觉节约用水、用电的好习惯，树立勤俭节约、从我做起、从小事做起的意识。
4、通过带领学生许下节俭承诺，教育学生把节俭落实到平时的生活中。
重点：以真实故事感染教育学生学会勤俭节约，从我做起。
五2班全体学生。
隋xx、王xx。
1.指导学生查找有关名人以及国外的节俭典型事例。
2.准备向全校师生发出的倡议书。
3.让学生提前准备思考身边的浪费现象及可行的改进措施。
4.准备变废为宝的材料。
1、老师带领认识时代背景(光盘行动)，引出班会主题。
2、女：曾几何时，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句常在耳边回响;。
女：曾几何时，伟大领袖毛泽东掷地有声的一句话：“浪费是极大的犯罪”，指引着几代人艰苦创业、自力更生。
男：勤俭节约，是一种美德;勤俭节约，是一种创造;勤俭节约是中华民族的优良传统。
女：今天，我们的主题班会就来谈谈怎样做到勤俭节约。
男：下面请大家认真地听几个小故事，听完后谈谈你的感受。(毛主席周总理伊丽莎白女王丰田公司)。
女：哪位同学愿意来谈谈自己的感受(学生谈感受)。
是啊，这些伟人、名人、名企业勤俭节约的故事对我们每一个人都具有很强的现实教育意义。现在的生活条件，与毛主席、周总理生活的那个时代不可同日而语。但是生活条件再变，物质再丰富，也不能丢掉艰苦奋斗、勤俭节约的本色。
3、男：同学们，我们是最幸福的一代，我们不愁吃，不愁穿，生活无忧无虑。但是在我们的身边有很多同学却不珍惜这样的幸福生活，肆意地浪费。现在，就请大家静静地想一想在我们的学习和生活中都有哪些浪费现象?(学生说后课件展示图片校园六大浪费行为)。
5、男：看来同学们想的点子还真不少。我们一起再来回顾一下大家刚刚所说的解决措施吧!(大屏幕出示)。
同学们，作为当代小学生的我们更应该以身作则，厉行节约，坚持从我做起，从现在做起，从一点一滴做起，树立节约资源的意识，现在我号召，遵守以下“节约公约”，请大家齐声朗读(幻灯片)。
一.节约用水，适量使用;。
二.节约用电，随手关灯;。
三.节约粮食，科学饮食;。
四.适度消费，精打细算;。
五.珍惜纸张，合理利用;。
六.爱惜图书，循环使用;。
七.资源再生，随手环保;。
八.减少垃圾，废物利用;。
九.互相监督，形成风气。
6、女：历史前贤国与家，成由勤俭败由奢，只要我们从小事做起，从自身做起，相信节约的行动一定会在我们的校园里成为一种校园时尚。下面就让我们跟随老师去做个变废为宝小达人吧!
7、班主任小结。
8、谭主任讲话。
勤俭节约的实践活动教案
1、了解纸的生产过程，知道纸的来之不易。
2、探讨节约用纸的方法。
3、建立节约用纸的意识，养成节约用纸的习惯。
4、学习利用纸浆进行创作。
1、白纸、手工纸、卫生纸、报纸。
2、纸的生产过程视频和ppt。
3、行为辨析图片。
4、纸浆画作品ppt。
5、轮廓图、各种颜色纸浆、小抹布。
一、出示纸张，说说纸的不同用途。
1、出示实物。
师:孩子们，这里有很多纸，我们一起来看一看。
2、师幼交流。
师:这是什么纸?它能做什么?
3、教师小结。
师：白纸能够写字和绘画，手工纸能够折各种各样的物品，卫生纸能够帮助我们去掉脏东西，报纸可以让我们了解到一些信息，在我们的生活中还有很多种纸，不同的纸有不同的用途。
二、观看视频，讲讲纸的生产过程。
1、播放视频。
师：纸是怎样生产出来的呢？请大家仔细看，认真听，一会儿我们要来说一说纸的生产过程。
2、师幼交谈。
师：谁来说一说纸是怎样生产出来的呢？
3、教师小结。
师：首先，要将原材料打碎成浆。然后，滤去废渣，再将干净的纸浆平铺在网上。通过压榨、烘干除去水分，经过这么多道工序，纸才被生产出来。我们要节约用纸。
三、行为辨析，谈谈行为的对与错。
1、出示图片。
师:我们一起来看看他们在怎样用纸？
2、师幼交流。
（1）看，他们在怎样用纸？这些纸还能做些什么？
（2）她这样用纸对吗？为什么不对？如果是你，你会怎样做?
（3）她在用纸做什么？（她将废旧的报纸做成了可爱的瓶子娃娃，这是一种节约用纸的方法。
四、师幼讨论，议议节约用纸方法。
1、提出问题。
师：那还有哪些节约用纸的方法呢?快和你旁边的好朋友说一说。
2、幼儿讨论。
3、教师提问。
师：谁来说一说你知道的节约用纸的方法？
4、个幼回答。
5、教师小结。
师：你们的办法可真多。节约用纸从生活的点滴做起，不要将没有充分利用的纸，随便撕坏、扔掉，一张纸可以正反两面用。用过的废书报、废纸可回收再利用可以做成不同的手工作品。在生活中我们还可以用手帕代替卫生纸，擦手和擦鼻涕等等一些节约用纸的好方法。
五、作品欣赏，感知废纸的再利用。
1、教师引题。
师：大家看，这些是我们用过的一些废纸，做成的各种颜色的纸浆，这些纸浆可以粘贴出漂亮的纸浆画作品。
2、作品欣赏。
师：现在，就让我们一起来欣赏。
六、动手操作，学做纸浆画的方法。
1、示范讲解。
轮廓铺满。
2、提出要求。
完成。注意，不要将纸浆铺在轮廓线外也不要铺的太厚。完成好以后别忘了把手擦干净。开始作画吧！
3、幼儿操作。
4、个别指导。
5、作品展示。
师：请你们把完成好的作品放到前面的桌子上，让我们一起来欣赏。
七、提出要求，生活中要节约用纸。
师：请你们回去之后搜集有关节约用纸的好方法，回来和大家一起来分享，并在生活中做到节约用纸。
勤俭节约教育活动心得体会
勤俭节约是中华民族的传统美德之一，这种美德需要在日常生活中不断的推广和发扬光大。近年来，各级学校广泛开展了勤俭节约教育活动，引导学生从点滴之中积累勤俭节约的好习惯，培养良好的消费观念和节约意识。在这个过程中，我们也深刻的体会到了勤俭节约的重要性，并从中受益匪浅。
勤俭节约教育活动是贯穿于学校教育教学全过程中的，学校不仅注重学生学习成绩的提升，也注重学生身心健康和德育素质的提高。在教学过程中，学校设立了勤俭节约教育课程使学生明白勤俭节约的重要性，更加注重学生日常生活的细节和习惯培养，鼓励学生从微小的生活习惯中发扬勤俭节约的精神。
第二段：远离浪费，从我做起。
在勤俭节约的教育活动中，学生们不仅能在学校、社区等场所宣传勤俭节约的理念，还积极参与实际的实践活动。一些学校会将勤俭节约融入到年级手工制作比赛、文化活动等课程当中，引导学生在志愿服务等社会实践中落实勤俭节约的行动，从而达到学以致用的效果。只有在家庭、社区以及生活各方面的点滴中，坚持勤俭节约的理念，才能将勤俭节约视为一种生活的态度。
第三段：勤俭节约的好处。
勤俭节约的好处数不胜数。首先，勤俭节约可以培养出优秀的人品，社会上的任何一个角落都需要有节约和勤劳的精神来为这个社会创造生产价值。而在日常生活中，勤俭节约也让很多学生意识到自己需要经济独立，应该节俭使用自己的金钱。其次，勤俭节约的生活态度可以让人更加健康快乐。通过勤俭节约的理念，人们更加能够利用自身的资源，以最小的成本得到最好的享受。勤俭节约的生活态度，可以让人抛开浮躁的心态，回归到生活本真的状态下来。
第四段：勤俭节约的难点。
勤俭节约对于一些人来说是非常具有挑战性的，因为这需要改变个人的生活习惯、降低消费水平和摆脱过于奢侈的需求等。对于某些家长和年轻学生来说，他们可能会因为没有经历积攒财富的过程而表现出“钱花完了就再赚”的思想，没有理财和理财计划，不会认真思考需要和浪费之间的区别。
第五段：学习与落实勤俭节约精神。
如何学习和落实勤俭节约精神，关键在于改变我们自己的物质和精神生活的方式。我们需要逐渐从避免浪费开始，掌握如何灵活地利用每一分钱。无论是在家庭还是学校学习过程中，我们需要做到物尽其用，对于不还需要的物品，寻找捐赠和二次利用的途径。此外，我们还需要认真思考自己的经济地位和所需的生活水平，尽可能减少家庭的财政压力和经常性的冲动购买。
结语。
勤俭节约的意义在于，它可以重新塑造人类的生活方式，带来新的经济、文化和生态发展。人类应该以更加理性的方式消费社会资源，逐渐追求精神经济上的满足，逐步实现“精神物质两丰收”，开创出一个更加勤俭节约、正确消费的生活新时代。因此，我们一定要认真领会勤俭节约的精神内涵，并切实做到事事节俭、物尽其用，不断积累和发扬勤俭节约的优良传统，为我们的社会和家庭营造出更加和谐、舒适的环境。
勤俭节约的活动写心得体会
勤俭节约是我国一贯的传统美德，也是建设社会主义现代化国家的重要要求。作为一个公民，我们不能只关心个人的消费和享受，更要有节约意识，以小节约为荣，以浪费为耻。最近，我们班级组织了一次勤俭节约的活动，让我深刻领悟到了勤俭节约的重要性。以下是我对这次活动的体会和感悟。
首先，我们进行了垃圾分类的学习和实践。垃圾分类是一种环保的行为，可以有效减少可回收物、有害垃圾和湿垃圾的混合，提高资源的利用率。通过学习，我们了解到塑料瓶、废纸和玻璃等可回收物应该放入相应的垃圾桶，而电池、荧光灯和过期药品等有害垃圾则要特殊处理。在活动中，我们带着垃圾袋和手套，将可回收物和有害垃圾分类收集，然后送到指定的回收站。通过这次实践，我深刻认识到垃圾分类对环境的保护至关重要，而这需要我们每个人的积极参与。
其次，我们进行了水电的节约实践。节约用水和用电是我们每个人都应该做到的事情。在学校食堂里，我们班级开展了“光盘行动”，要求同学们只拿一份菜，不要浪费食物。同时，我们也督促同学们关掉电灯、电视和电脑等电器设备，不乱扔垃圾，从而减少资源的浪费。在活动结束后，我们统计了节约下来的水电用量，结果令人震惊。通过这个活动，我明白了节约的重要性，也体会到只有我们每个人都行动起来，才能减少浪费，保护环境。
第三，我们开展了书本回收的活动。书籍是知识的载体，是我们学习和获取信息的重要资源。然而，很多同学在使用完书本后，往往会将其乱丢或扔弃，这是对资源的极大浪费。通过这次活动，我们收集了班级里同学们已经不再使用的书本，然后将它们打包捐给了贫困地区的小学。看到那些小学生的喜悦和感激，我深感我们应该珍惜每一本书，让它们发挥更大的价值。
第四，我们还开展了DIY手工活动，通过废旧物品的再利用，制作成不同的小装饰品。这不仅充分展示了废旧物品的潜在价值，也提高了我们的动手能力和创造力。在完成这些手工作品的过程中，我们体会到了勤俭节约的乐趣。这次活动让我明白，勤俭节约并不是一件枯燥无味的事情，只要我们发挥创造力，就能让它充满趣味和乐趣。
最后，通过这次勤俭节约的活动，我深刻认识到了节约的重要性。节约不仅能够减少资源的浪费，保护环境，还能培养我们的节约意识和动手能力。在今后的生活中，我将进一步树立节约意识，从小事做起，减少浪费，保护环境。同时，我也会积极传播勤俭节约的理念，希望更多的人能够加入到勤俭节约的行列中来，共同为建设一个美丽的地球贡献自己的力量。
勤俭节约的活动写心得体会
勤俭节约是中华民族的传统美德，也是现代社会的重要价值观之一。为了传承和弘扬勤俭节约的精神，我校开展了一系列的勤俭节约活动。在这次活动中，我深刻体会到了勤俭节约的重要性，也认识到了自己在日常生活中的不足之处。通过参与勤俭节约的活动，我学到了许多知识和技能，同时也增强了我的责任感和环保意识。
首先，通过勤俭节约的活动，我学到了许多关于节约能源和资源的知识。在我们的生活中，许多能源和资源都是有限的，如果我们不节约使用，将会对环境造成严重的破坏。比如，我以前经常在洗澡时长时间开着热水器，浪费了大量的热水和能源。而通过这次活动，我知道了应该控制洗澡时间并关掉不必要的电器，从而节约能源，保护环境。此外，我还学会了如何正确使用水资源、电力等。
其次，通过勤俭节约的活动，我增强了自己的责任感。在活动中，我们每个同学都被分配了一些任务，我们需要按时完成，并做好相关记录。这对于我们来说是一个很好的锻炼机会，让我们明白了责任感的重要性。例如，在学校食堂分餐活动中，我们需要按照食堂的规定只取需要的食物，吃完剩余的食物要及时倒掉。这让我明白了粮食的珍贵，同时也培养了我的良好习惯。
然后，通过勤俭节约的活动，我形成了环保的意识。在我们的生活中，垃圾分类已经成为了一项重要的环保行动。通过这次活动，我了解到了垃圾分类的重要性和正确的分类方法。我们组织了垃圾分类教学活动，教会了同学们如何区分不同的垃圾，并正确投放。在活动中，我也学会了如何减少塑料袋的使用、回收废纸、节约用水等环保的实际措施。这些环保的知识和技能将对我终身受益。
最后，通过勤俭节约的活动，我能够在日常生活中坚持勤俭节约的原则。尽管活动已经结束，但我能够在自己的行为中践行勤俭节约的理念。比如，我在使用纸张时尽量减少浪费；购物时，会仔细权衡需求和实际情况，选择合适的产品，并养成不浪费的习惯。勤俭节约已经渐渐融入到我的血液中，成为了我生活的一部分。
在这次勤俭节约的活动中，我学到了许多知识和技能，增强了自己的责任感和环保意识。通过勤俭节约的实践，我明白了勤俭节约对于个人、社会和环境的重要性。未来我将继续坚持勤俭节约的原则，在生活中践行勤俭节约的精神，为我们的地球做出自己的贡献。
勤俭节约的实践活动教案
1.通过主题班会，教育学生懂得，勤俭节约是中华民族的优良传统，也是一个小学生应具有的美德。
2.让学生认识到每个人都可以为勤俭节约做很多事，养成良好的节俭习惯。
3.通过带领学生许下节俭承诺，教育学生把节俭落实到平时的生活中。
1、请大家谈谈对节俭的认识。
2、生活中的浪费现象。
3、节俭的事例。
(1)毛泽东的节俭生活。
电视纪录片《毛泽东》有这样一个镜头，毛泽东的保健医生拿起一条毛泽东生前用的毛巾毯，上面满是补钉。他说他曾多次劝主席换条新的，都被拒绝了。这是毛泽东真实生活的写照。毛泽东在延安时穿的一套旧军装洗得发白，补钉就有16块。他的一双旧拖鞋，鞋底都出了洞，鞋帮绽了线，缝补好继续穿。他曾说：“一条毛巾毯我换得起，但共产党人艰苦奋斗精神丢不起。”
(2)徐特立的《粉笔诗》。
徐特立，字师陶，湖南长沙人。无产阶级革命家，教育家。有《徐特立教育文集》传世。他注重品德修养，平生俭朴。他在湖南第一女子师范学校当校长时写过一首《粉笔诗》抄在黑板上，公布在校园里：
半截粉笔犹爱惜，公家物件总宜珍。
诸生不解余衷曲，反为余是算细人。
他在每天巡视全校时总是把别人抛弃的粉笔头捡起装在口袋里留给自己上课用。他在湖南第一女子师范(又称稻田师范)的几年里，差不多没有用过一支新粉笔。有些学生不理解，反而觉得他太“小气”。因此徐特立特写诗教育学生。
4、讨论：生活中，你是如何做到节俭的?
5、名人名言。
(1)天下之事，常成于勤俭而败于奢靡。——陆游。
(2)节俭本身就是一个大财源。——辛尼加。
(3)节俭是你一生中食用不完的美筵。——爱默生。
6、倡议书。
勤俭节约，从我做起。建议家长使用节水型马桶，减少用水量。平时用纸注意双面利用和再利用，将过去没用完的练习本打草稿，节约用纸。家用电器不使用时将插头拔掉，节约用电。尽量少用塑料袋，提倡用菜篮子或纸袋购物。节约，是对幸福的盘算，也是一份社会义务的担当。节约，是一种远见，是一种态度;节约是一种智慧，节约是一种时尚!
勤俭节约教育活动心得体会
勤俭节约教育，即是要引导人们树立勤劳、勤俭、节约的意识，倡导大家珍惜物资、做到人力、物力、财力的合理利用，实现节约能源、资源、环境保护的重要任务。为了贯彻落实这一精神，我们学校举办了勤俭节约教育活动。在参与这一活动的过程中，我深刻认识到了勤俭节约的重要意义，在行动中也体会到了勤俭节约所带来的好处。
第一段：认识勤俭节约的重要意义。
勤俭节约是我们应该坚持的一种生活方式，这其中蕴含着深刻的道德理念和文化内涵。勤俭是一种对劳动和财富的尊重，而节约则是对资源的珍惜和保存。勤俭节约是中国传统文化中的重要组成部分，是中华民族优秀传统美德的重要体现。在实践中，我们要树立“俭以养德、俭以获益、勤以出奇”的生活态度和行动方针，不断提高自己的生活素质，增强文明意识。
活动内容主要以宣传教育为主，包括悬挂横幅、发放宣传单、张贴海报、组织讲座等多种形式。在此基础上，学校还组织了一场勤俭节约主题的活动日，进行主题班会和主题讲座等形式的活动。这些活动尤其注重宣传节约环保的理念和方法，使我们的环保行动更具实际意义。
勤俭节约教育活动的有效开展，使同学们更深刻地认识到了勤俭节约的重要性和意义。同学们更加注重细节，避免造成不必要的浪费，通过积极推广勤俭节约文化，实现对环境资源的保护和对未来的自我投资。我们可以感受到，勤俭节约是我们人生道路上必须要走的一条常青之路，贯穿始终，也是我们实现环保发展的必要基础。
在这次活动的参与过程中，我感受到了多种向上的力量。我们要认真学习勤俭节约的理念，走进生活的人间百态中，与身边的人们勤俭节约行动中的美好故事联系起来，实践中用勤俭节约点亮人生，行走在人生本真之路上。实践累积，我们也需要更高更优的理念，所以，我们更需要真诚投身学习中勤俭节约的理念与方法，逐渐摆脱浪费和浮躁的生活，以更快乐的方式回归自我，做真正能够让人快乐，更好地回报广大社会的人。
第五段：总结。
勤俭节约教育活动为我们的日常生活注入了新的活力和文化魅力，让我们更为浓厚的感知到了爱国精神所蕴含的重要价值。在未来的实践中，我们将继续传承中华传统文化，贯彻勤俭节约的精神，用实际行动为节约资源、保护环境做出自己的贡献，为推动社会繁荣发展贡献力量。
勤俭节约实践活动总结
勤俭节约是中华民族的传统美德，更是一个人养成良好的行为习惯和道德品质的象征。为响应国家建设节约型社会的号召，进一步弘扬勤俭节约的传统美德，帮助引导学生养成勤俭节约的良好行为习惯，推进节约型校园、节约型社会建设，我们班级开展了以“勤俭节约从我做起”为主题的教育实践系列活动。
学校教育承担着培养学生良好行为习惯，促进学生身心健康发展的重要职责，学生的良好行为习惯要以学校为主养成。但随着经济社会的发展和人们物质生活水平的不断提高，社会上不断出现一些超越现实、盲目攀比的畸形消费，斗富摆阔、蓄意浪费，长明灯、长流水的随意浪费等不良现象和风气，对学生良好行为习惯的养成造成了较大的负面影响。
为此，必须坚持不懈地抓紧对学生的勤俭节约教育。要使广大学生牢固树立“节约资源，人人有责”的意识，深刻认识到节约是一种美德，自觉做勤俭节约的倡导者和践行者。
1、召开勤俭节约从我做起主题班会，动员全班同学开展勤俭节约活动，从我做起、从身边的点滴做起。
2、组织全体学生开展勤俭节约名言警句的搜集、评比活动。
3、结合学校常规管理，组织班级之间开展“节约每一滴水，珍惜每一度电，节省每一张纸，不浪费每一粒粮，不乱花每一分钱”比赛活动，抵制浪费现象，倡导节约之风。
4、组织手抄报比赛，举办一次黑板报比赛。
5、组织班级学生在勤俭节约宣传标语中签字。
通过此次勤俭节约活动的开展，总结了以下几点勤俭节约口号，让全班同学牢记，以便在日后的学习和生活动，养成勤俭节约的好习惯，口号如下：
1.节约用水，适量使用。
2.约用电，随手关灯；
3.节约粮食，科学饮食；
4．适度消费，精打细算；
5．杜绝占座，充分利用；
6．珍惜纸张，合理利用；
7．爱惜图书，循环使用；
8．资源再生，随手环保；
9．减少垃圾，分类存放；
10．互相监督，形成风气．。
历史前贤国与家，成由勤俭败由奢，只要从小事做起，从自身做起，相信节约的行动一定会在我们的校园里成为一种校园时尚．我们坚信，节约离我们一定不会远！
勤俭节约的实践活动教案
1、通过主题班会，教育学生懂得勤俭节约的重要性。勤俭节约是中华民族的优良传统，也是一个中学生应具有的美德。
2、明确勤俭节约，关键是从自己做起，从小事做起的重要性。勤俭节约要从平时的一点一滴做起，从节约一粒米、一滴水、一度电，一张纸做起。
3、培养学生爱惜粮食、爱惜物品、自觉节约用水、用电的好习惯，树立勤俭节约、不吃零食，不攀比，从我做起、从小事做起的意识。
4、通过带领学生宣读勤俭节约承诺书，教育学生把节俭落实到平时的生活中。
重点：以现实生活中的例子感染教育学生学会勤俭节约，从我做起。
20xx级7班全体学生。
班主任。
1、让学生提前准备思考身边的浪费现象及可行的改进措施。
2、查阅相关资料，通过数学计算得出浪费的弊端。
3、学唱《学习雷锋好榜样》的歌曲以及雷锋勤俭节约的故事。
（一）全班起立，共同唱响《学习雷锋好榜样》的歌曲。
（二）班级代表作班级介绍。
（三）主题班会正式开始。
主持人：
曾几何时，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句常在耳边回响；
曾几何时，“一粥一饭，当思来之不易；一丝一缕，恒念物力维艰”的古训仍在心头萦绕；
曾几何时，伟大领袖毛泽东掷地有声的一句话：“浪费是极大的犯罪”，指引着几代人艰苦创业、自力更生。
勤俭节约一直是中华民族的传统美德。做为一名中国人，我们最应当拥有的就是节约意识。雷锋有句名言：“在工作上，要向积极性最高的同志看齐；在生活上，要向水平最低的同志看齐。”这是雷锋的座右铭，雷锋是这样说的，也是这样做的，在短暂的一生中，为了党和人民的事业，他勤俭节约，努力工作，不怕艰难困苦，严格要求自己，为我们树立了光辉的榜样，这种勤俭节约的精神影响了几代人。
今天，我们的主题班会就谈谈怎样做到勤俭节约？
第一部分：节约。
首先，请同学们看三组照片，谈谈你最深的感受是什么？（随机找学生回答）。
下面请同学们来说说自己身边所见到浪费现象有哪些？（学生说后课件展示图片）。
校园六大浪费行为。
一、不关紧水龙头。
二、不随手关灯和电扇等。
三、光线明亮时仍开灯。
四、浪费粮食。
五、浪费纸张（纸张只使用一面）。
六、肆意攀比高消费。
（主持人）面对日常生活的这些浪费现象，我们也许早已习以为常。然而，当我们随手扔掉一块馒头时，我们是否想到父母也许正在为全家人的一餐饭食而辛苦奔波？当教室里的电灯、风扇在“孤独”工作时，我们是否想到西部山区还有很多孩子仍然在点着蜡烛的教室里上课？当肆意放开水龙头任意让水白白流走时，我们是否会想到还有无数人因缺水而生命垂危……面对日常生活的这些浪费现象，作为现代的中学生，我们应当怎么做呢？（学生讨论，分组回答）。
（主持人）感谢同学们的积极发言！其实，勤俭节约并不需要很大的勇气才能做到，也不需要很高的智力或任何超人类的德行才能做到。它只需要某些常识和抵制自私享乐的力量就行了。勤俭节约只不过是日常生活中的普通意识而已。它不需要强烈的决心，它只需要一点点有自我克制。
第二部分：勤俭。
同学们，我们正处于长身体的特殊时期，对能量和各种营养素的需要量比成年人相对要多，吃零食，虽然满足了“嘴”的要求，但到吃饭时却吃不下去了，造成主次颠倒，影响食欲，妨碍消化系统功能，结果损害了身体健康。
请同学们思考一下！
勤俭节约实践活动心得作文精选范文
勤俭节约是中国人的一种传统美德，是中华民族的优良传统。小到一个人、一个家庭，大到一个国家、整个人类，要想生存，要想发展，都离不开勤俭节约。随着当今社会的发展，时代的变革，现代化、城市化、工业化进程的加速，节约能源、资源更为重要。对于大学生来说我们更应该养成勤俭节约的习惯。
作为社会实践部的一名干事，能与其他干事以及干部一起圆满完成任务，令我格外高兴。同时，在工作中我知道了团结合作的重要性，我不仅是一个人，而是一个一起工作。都说人多力量大，在此过程中，我学会了与他人更好地沟通，热心的路人都愿意配合我们的工作，这使我十分有成就感。我认为这次活动十分有意义。
通过本次活动我认为我们大学生应该：树立正确的价值观。崇尚节约光荣，增强节约意识，做到身体力行，坚持杜绝浪费行为;节约用纸。推行双面用纸，减少纸张消耗;节约用电。充分利用自然光照，杜绝长明灯。工作或学习结束后及时关掉相应电器的电源，如电脑主机、显示器、饮水机等;节约用水。用完水后或见到滴水的水龙头，及时拧紧，发现损坏的及时报修，严防跑、冒、滴、漏的现象发生，杜绝“长流水”;避免大开水龙头，提倡用脸盆洗脸洗手;节约用餐。积极倡导餐桌文明之风，在食堂买饭买菜要适量，做到不剩饭剩菜。
这次短暂而充实的社会实践活动将是我人生的一个重要经历，有了深刻的认识与理解。滴水亦成河。如果我们每个人都能做到节约，汇集起来将支撑我们走向光明的未来!让我们从现在做起、从点滴做起，从身边做起，节约每滴油、每升水、每度电、每分钱、每张纸，强化勤俭观念，减少和杜绝浪费，节约是一种美德，节约是一种智慧，节约更应该成为一种习惯和风气。建设节约型社会的共同参与和共同行动，找回失去的.节约意识，从节约每一滴水，节约每一度电，节约每一张纸，节约每一粒米开始，持之以恒，在建设节约型社会中，将节约这个优良传统发扬光大。
勤俭节约
古人云：俭，德之共也，奢，恶之大也。告诫我们节俭是善行中的大德，奢侈是邪恶中的大恶。古今中外，小到一个人、一个家庭，大到一个国家、整个人类，要想生存，要想发展，都离不开勤俭节约这四个字。因此，学校近期展开了一系列有关节俭的活动，发出了从举手之劳做起，把勤俭节约自觉落实到学习生活中的每一个细节去的倡议书。
是啊，作为与时俱进的小学生，我们应怀着以天下为己任的宏伟情怀，怀着时代的责任感，传承勤俭节约的传统美德。从举手之劳做起，把勤俭节约自觉落实到学习生活的每一个细节，如间操、午休、室外课、课外活动等时间里，教室内应及时关灯，在水房用水后应及时关闭水龙头等等，从我做起，从小事做起，从自身岗位做起。请记住：你与我，是浪花里的一滴水，无数滴水汇聚起来，才有波澜壮阔的大海!一个人的力量有限，但无数个有限组合起来，便是无限，便会有无坚不摧的力量!回顾一下从身边流走的每一滴水：在你我洗盘刷碗、洗脸刷牙、洗发洗澡、冲洗厕所的时候，我们做到节约了吗?回顾一下从身边流走的每一度电：在你我使用电灯、电话、电脑、空调、复印纸的时候，我们做到节约了吗?如果我们从今天起，节约一粒粮食，就是节约一片富饶的土地;节约一滴水，就是节约一畔清澈的湖泽;节约一度电，就是节约一座充盈的矿山;节约一张纸，就是节约一片美丽的森林。节约每一点，就是创造一笔财富。
生活贫困要勤俭节约，生活富裕也要勤俭节约。俗话说：“坐吃山空。”历史上“今日花天酒地，明日乞讨过街头。”的例子屡见不鲜。今天，随着我们物质生活水平的不断提高，勤俭节约的精神内涵应该更加丰富，而不是丢弃“勤俭”这个自古以来的`美德。
古今中外，无论是发达的国家，还是发展中的国家，都将艰苦朴素作为一种美德。联合国专门把10月31日设立为“勤俭日”，时时提醒人们在新世纪仍然要坚持艰苦朴素、勤俭节约的美德。小到一个人、一个家庭，大到一个国家、整个人类，要想生存，要想发展，都离不开“勤俭节约”这四个字。可以说修身、齐家、治国都不得不勤俭节约。李商隐有句名言“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。历史也反复证明了这个道理：一个没有“勤俭节约、艰苦奋斗”精神作支撑的国家是难以繁荣昌盛的;没有勤俭节约精神作支撑的社会是难以长治久安的;没有勤俭节约精神作支撑的民族是难以自立自强的。
勤俭，是一种操守，是一种品行，是一种素养，是一种美德。崇尚节俭，合理消费，增强节约意识，杜绝铺张浪费，做到身体力行，营造人人把节约当成“举手之劳”的生活态度和生活方式，为把我们的校园打造为一个节约型校园而努力!