小学生劳动计划
我校劳动教育型实践活动将密切联系学校实际,以课堂教学改革为突破口,以“实践育人”为基本途径,坚持有计划有组织有目的地组织学生参加丰富多彩的劳动实践活动,积极探究劳动教育在素养教育中的作用,增强学生的劳动观念,培养学生的生活生存技能,在动手动脑中培养学生创新意识和实践能力,促使学生全面发展。
教育与生产劳动相结合,是我国教育方针的重要内容,是培养二十一世纪建设人才必须遵守的守则。对学生加强劳动观点和劳动技能的教育,是实现学校培养目标的`重要途径和内容,是小学教育的重要教学任务。我校重视劳动教育,组成以校长具体负责的领导小组,把劳动教育作为德育工作的重要内容,密切与少先队活动班级活动挂钩,保证劳动教育的实效性和多样性。我校还将通过家长会家访等形式对学生家长进行劳动教育重要性的宣传,引导家长熟悉劳动对培养学生优秀的思想品质,养成良好行为习惯的作用,使家长能积极主动配合各项校内外教育活动。
二、以“创建唐山市劳动基地和唐山市绿色校园”为抓手,开展劳动教育活动,与学科教学相结合,拓宽课程资源,为学生搭建多元的成长舞台。
我校从学生的认知情感规律出发,以“参与劳动体验过程享受成果”为主题,广泛为学生创建劳动实践岗位,开展体验教育,引导学生主动参与到劳动实践活动中,用自己的眼睛去观察,用自己的心灵去体验,用自己的理智去感悟生活的意义和做人做事的道理,从而内化为健康的思想品行,外显为良好的行为和自觉习惯。
1、时间:综合实践课
2、主要参与对象:三至六年级学生
3、筹备:
劳动工具:锄头铁锹水斗等
种子:各种应季蔬菜种子瓜类种子向日葵种子等
其他:薄膜化肥农家肥等
来源:一部分学校购买,一部分向学生征集
4、领导小组:组长:董聪会副组长:董岳喜董秀文
成员:董福林董连廷及各班班主任
顾问:王胜祥
1、清理劳动场地,改良土壤
2、垅土
3、种下青菜苗,放土,施肥,浇水
4、浇水,施肥
5、捉虫
6、收获
小学生劳动计划
全校同学利用春假或双休日时间,来尝试“做一名快乐的小能手”。根据“实践活动反馈表”(分低中高三个年龄段),开展实践活动,五一春假结束后把反馈表上交班主任老师,各班进行班级比赛,推选出“快乐小能手”两名。
1、“创意我们的美食”负责:各班主任大队部
三――六年级同学自愿参加[ 中国少年报]“创意我们的美食”活动,用自己的智慧和巧手进行美食创意活动。假期结束后取好作品名称,拍摄下作品照片,附上简短的文字说明(创意背后的故事+设计原因),将这些材料以电子稿形式交班主任老师。班主任以班级为单位交学生处后,学校择优推举给[ 中国少年报]。
2、“劳动者是最光荣的”主题摄影负责:各班主任大队部
五六年级同学自愿参加以“劳动者是最光荣的”为主题的摄影作品展。拍摄一组在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片,洗出照片后参加少先队“五一”活动橱窗展。
摄影作品要求冲洗7寸以上照片。假期后交班主任老师。
各班根据“快乐实践”活动竞选出班级小能手2名,参加年级“我是小能手”比赛,评选出各年级“快乐小能手”。
比赛内容:
一二年级系鞋带理书包叠衣服;三四年级钉纽扣冷菜拼盘比赛;五六年级套被套炒菜比赛。
奖项设置:各年级“快乐小能手”金奖1名,银奖2名,铜奖5名,优胜奖若干(各年级自定人数)。
1、各中队要高度重视,注重活动过程。
2、对每项活动的开展,学生处及各班班主任进行检查监督和指导,确保活动顺利开展。
小学生劳动感言
今天,我们去了上海市信息技术学校进行劳技实践活动。我们在那里开始了一天的学习生活。
首先,我们身处“绘画教室”,但我们手中的画布却是电脑荧幕,在指导老师的双手下,一幅奇异的海景画被表现的淋漓尽致,当我回过神来后,才发现“奇异”已被“优美”所诠释,用老师的原话说,就是“见真奇迹的时刻到了”。这节课我们用手中的“画笔”创造了奇迹。
之后,我们在底楼的游戏厅停留了一个多小时。在那里,我们沉浸在赛车与足球的乐趣中,缓解了很大的学习压力,在轻松之余,老师也其中,与大家一起游戏,心情很舒畅。
心思还停留在游戏上时,我们已经在进行了flash的制作与学习,我发现了其实flash的制作并非是极其难懂的,只要有一定的电脑功底和能认真听讲的学习态度,学好flash是很简单的。老师起初先介绍了flash的作用,之后又教了我们几个简单易懂的flash动画。最后,我们欣赏了几部经典的flash动画。
中饭过后,我们进入了一间像影院般的教室,本以为在饭后应休息一会儿的我抱怨着,却被荧幕上可爱的动画形象所吸引。还在诧异中的我,通过老师的讲解,才得知原来这节课是让我们深入了解3d作品的,通过比较,发现2d作品和3d作品有着很大的差别,首当其冲的是画面感和细节处理,在看过各种3d作品的短片和处理后,这才得知完成一部好的3d作品是需要很多的人力和物力,其中的困难也无法想象,我被这一切所震撼。
最后,我们在学习了3d作品的基础上,亲手去体验了一次3d带来的视觉冲击感,在专业的指导下,我学会了怎样初步完成一份简单的3d作品。
经过这一次的劳技实践,我学会了很多,也感受了很多,同样收获了很多。
在回校的车上,我回想了这一天的学习,知道了其实只要会认真学习,去享受学习到给你的快乐,那么学习不会是一种负担,而是一种人生财富。懂得这一点的话,再去一步一步走过坎坷人生路,你便会豁然开朗。
小学生劳动作文
人们常说,劳动是伟大的,是光荣的,没有劳动就没有这个丰富多彩的世界。也就是说,只要是劳动,不论是什么劳动,都是光荣伟大的。
这次义务劳动使我们体会到了集体的力量、集体的温暖,也让我亲身体会到了劳动的光荣感。经过这次劳动,让我们对劳动有一个更深入的认识,让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动的光荣,让我们重视劳动,重视自己的'劳动成果。
义务劳动也同样加强了我们的劳动观念,帮助我们树立正确的人生观、价值观。
劳动使我们认识到“团结就是力量,众人拾柴火焰高”。通过小组为单位的劳动,启发了我们在义务劳动中寻找能使我们受到教育,有所感悟的亮点,引导我们去了解劳动的价值。我们小组的同学毫不嫌脏,仔细地打扫着,看着自己辛勤劳动的成果我们都会心的笑了,都不因天气寒冷而退缩,是这些成果完全让我们忘记了劳累。这次劳动课,我和三个女生负责打扫教学区的清洁卫生,可谓人少任务重。我们统筹兼顾、各负其责、配合默契、互帮互助,逐渐缩短劳动时间,提高劳动效率,提高劳动质量。
小学生劳动口号
12月7日至11日轮到我们班劳动周了,这是一次身体力行的的体验,将我们39颗真心栓起的纽带诠释劳动的真谛。
劳动周的日子里,大家的情绪都很高涨,面对分配的各项任务,都以极大的热情予以接受,没有人抱怨,也没有人推脱,只听见欢笑声在校园的各个角落此起彼伏。劳动固然是艰苦的,但同学们在艰苦劳动中发扬出来的乐观积极的精神却是非常难能可贵的。大家会在烦闷的时候不经意的说起自己的童年生活,说起自己的家乡,随即,一幅幅憨真纯朴的画面出现了,让彼此看到了另一面,另一个不为大家所熟悉而又最真实的自己。
这是我们第一次劳动周,虽然只有短暂的'五天,但在这五天中我们却用辛勤在浇注我们的责任。每天早晨六点半我们便出现在校园的每个角落,一遍遍的清扫着熟悉的校园,我们累过,疲倦过……,所有的一切都将刻入我们成长的历程,因为我们懂得了责任的价值,懂得了珍惜的内涵。我们把祥和,把清爽,把朝气,把顽强不屈的意志洒满校园,感动着你,感动着我。
小学生劳动计划
我校劳动教育型实践活动将密切联系学校实际,以课堂教学改革为突破口,以“实践育人”为基本途径,坚持有计划有组织有目的地组织学生参加丰富多彩的劳动实践活动,积极探究劳动教育在素养教育中的作用,增强学生的劳动观念,培养学生的生活生存技能,在动手动脑中培养学生创新意识和实践能力,促使学生全面发展。
教育与生产劳动相结合,是我国教育方针的重要内容,是培养二十一世纪建设人才必须遵守的守则。对学生加强劳动观点和劳动技能的教育,是实现学校培养目标的重要途径和内容,是小学教育的重要教学任务。我校重视劳动教育,组成以校长具体负责的领导小组,把劳动教育作为德育工作的重要内容,密切与少先队活动班级活动挂钩,保证劳动教育的实效性和多样性。我校还将通过家长会家访等形式对学生家长进行劳动教育重要性的宣传,引导家长熟悉劳动对培养学生优秀的思想品质,养成良好行为习惯的作用,使家长能积极主动配合各项校内外教育活动。
我校从学生的认知情感规律出发,以“参与劳动体验过程享受成果”为主题,广泛为学生创建劳动实践岗位,开展体验教育,引导学生主动参与到劳动实践活动中,用自己的眼睛去观察,用自己的心灵去体验,用自己的理智去感悟生活的意义和做人做事的道理,从而内化为健康的思想品行,外显为良好的行为和自觉习惯。
1、时间:综合实践课
2、主要参与对象:三至六年级学生
3、筹备:
劳动工具:锄头铁锹水斗等
种子:各种应季蔬菜种子瓜类种子向日葵种子等
其他:薄膜化肥农家肥等
来源:一部分学校购买,一部分向学生征集
4、 领导小组:组长:董聪会副组长:董岳喜董秀文
成员:董福林董连廷及各班班主任
顾问:王胜祥
1、清理劳动场地,改良土壤
2、土
3、种下青菜苗,放土,施肥,浇水
4、浇水,施肥
5、捉虫
6、收获
小学生劳动口号
1、勤奋学习,刻苦钻研,努力上进。
2、米粒虽小君莫扔,勤俭节约留美名。
3、世界上有无数路,但先要把安全路走好。
4、营造校园安全氛围,创造温馨学习环境。
5、努力奋斗,拼搏进取。
6、孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。
7、加强安全管理,建设平安校园。
8、收获行动,播种命运。
9、不求最好,只求更好。
10、诚如甘泉,信如雨露。洒满校园,滋润你我。
11、人人关心体育,体育造福人人。
12、家长送,指定地,进校门,要守纪。
13、博学笃行,自强不息。
14、心中有理想,再累也快乐。
15、卫生防疫莫小看,行为懒惰百病生。
16、良心无愧信念无畏,恒心无敌青春无悔。
17、运动是快乐源泉,快乐是生命财富。
18、文明友好,求学拼搏。
19、人生能有几回搏,今日不搏何时搏。
20、饥不乱食,渴不暴饮,饭前洗手,饭后漱口。
21、团结奋进,共创佳绩。
22、学奥运精神,夺高考金牌。
23、不积小流无以成江海,不积跬步无以至千里。
24、集体因我而精彩,我为集体添荣耀。
25、奋力拼搏,扬我班风,努力学习,勇争第一。
26、放飞梦想,超越自己。
27、我自律我自信,不放弃能成功。
28、多看一眼,安全保险;多防一步,少出事故。
29、课间排队快静齐,人人争做小标兵。
30、同心合力,创造辉煌。
31、没有做不到,只有想不到。
32、铁不锻炼不成钢,人不运动不健康。
33、在读书中学会思考,在读书中快乐成长。
34、学习机会不容易,浪费光阴真可惜。
35、耐劳求学,踏实做人。
36、赛出成绩,安全第一。
37、绳锯木断,水滴石穿。
38、同心协力,创造辉煌。
39、人贵知足,唯学不然。人功不竭,天巧不传。
40、日出唤醒大地,读书唤醒头脑。
41、直面挑衅,畅享成长。
42、立志当怀虎胆,求知莫畏羊肠。
43、高兴学习,健康成长。
44、书籍是横渡时间,大海的航帆。
45、良心无愧信心无畏,恒心无敌青春无悔。
46、养成习惯就是形成规范,培养意志就是铸造人格。
47、尊师团结要做到,上课专心不迟到。
48、我运动,我健康,我快乐。
49、宁静致远,厚积薄发。
50、勿以善小而不为,勿以恶小而为之。
51、爱心助学,学子圆梦,诚信你我,感恩社会。
52、我成功因为我努力,我努力因为我自信。
53、环境卫生人人爱,美丽校园大家建。
54、不读清华不肯休,我心一片磁针石。
55、知识改变命运,努力改变结果。
56、手边留情花似锦,脚下留情草如茵。
小学生劳动作文
今天是我家的“劳动日”,我清理了书柜,又刷了墙,可把我累坏了!
书柜中的一组角柜是我的“地盘”。上午我决定把自己的角柜收拾收拾。从外观看我的角柜不大,可它里面是别有洞天,比老妈的书柜装的东西还多。我说干就干,先把书柜里的小玩意放到桌子上。然后,“哗啦”一下把书都搞到了地上,我的脚背也被书砸红了。
我把角柜清空后就开始分类整理了。我看着满地狼藉,不由得叹了口气。最下面两层放的是玩具,从第三层开始放书。我先把词典等几本工具书找到,放在第三层,把《万物简史》、《古今笑》等一些比较深奥的书也放在了这一层。第三层清理了,就该第四层了。我把名著、故事书、童话书放这里这一层。很快第四层也放得满满的。
虽说已清好了两层的书,可地上还是堆满了书。我手撑地想站起来,谁知一下子按在了一个钉子上。手都扎破了,真疼啊!我在书堆中寻寻觅觅,终于看见了那本《上下五千年》,我津津有味地看了起来,竟忘了疼痛,也忘了时间。
这时,爸爸从外面满头大汗地回来了。左手一桶乳胶漆,右手一个袋子。爸爸说要把阳台的墙壁重新刷一遍。我飞快地收拾好书柜,因为我想加入“粉刷匠”的行列。
我们全家总动员,刷墙就开始了。我把以前被雨水水漂湿的墙面铲铲,爸爸抹一抹腻子。然后,我就把滚筒在墙上滚来滚去。我一边挥舞滚筒,一边还哼唱着:“我是一个粉刷匠,粉刷本领强……”有只讨厌的蚊子来捣乱,我“大”手一挥把它从眼前赶跑了。“哈哈!你看你的鼻子!”妈妈哈哈大笑,爸爸看了我一眼也忍不住笑起来。“哎呀我的小鼻子,变呀变了样!”我接着摇头晃脑地唱起来。
今天劳动虽然累得我腰酸背痛,不过,看着整齐的书柜、雪白的墙壁,我心里还是美滋滋的。而且,劳动也让我理解了爸爸妈妈的辛苦。
劳动,我真快乐!
小学生劳动作文
古往今来,有许许多多建筑奇迹:当你为大雁塔的高大而赞叹,当你为十七孔桥的精而赞美,当你为秦兵马俑的威严而吃惊,当你为长城的宏伟而惊讶......你也一定会为劳动人民的智慧和血汗而感动。
古代的万里长城从山海关到嘉峪关,夺过草原,翻过沙漠,超过悬崖,奔向勃海......它经历千年岁月的侵蚀,直至今天,这一条巨龙仍矗一立在这东方的文明古国的土地上。这一奇迹包含了多少人的智慧、血汗、还有生命......
青藏铁路,这条世界上最长的,通向“世界屋脊”的“天路”,穿过高海拔地区和“无人区”,要克服多年冻土、高原缺氧、生态脆弱三大难题。可建设者们用他们惊人的才干一一克服了。
青藏铁路的南山口铺架基地规模之大,技术含量之高,在中国铁路建设史上都居于首位。在青藏铁路开工之初,这里还是黄沙漫舞、人迹罕至、一片凄凉。自20xx年6月29日青藏铁路开工建设的号角吹响以来,中铁一局派500多名职工在这片不毛之地上抗缺氧、顶风沙、风餐露宿,用自己的生命作赌,打响了人与自然的搏击战和铁路施工术、管理水平的攻坚战,克服重重难关,扬起了青藏铁路的“龙头”大旗。
今天,这条铁龙不禁让我想起了那伟大的建设者:一个寒冷的冬日,一位位建设者修建着一条世界上最长的高原铁路——青藏铁路。他们用最普通的工具,铺设着这条铁路,不管自己满头的汗水已结成了冰,不管这极度缺氧威胁着自己的生命,仍然坚强不屈地建设着......
伟大的劳动人民啊——你们是多么可爱,多么可敬。你们的名字可能不被一一喊出来,但你们服从祖国、服务人民、艰苦企业、无私奉献的伟大精神,将感染着一代又一代人......
小学生劳动作文
爱家乡首先要爱学习,但爱学习的同时也要爱劳动,我就是这样。
刻苦学习,是首要的。那一次,我没有考好,我觉得我以前兴高采烈的心情瞬间变成了失魂落魄的心情。之所以老师叫我去谈话,是因为我以前成绩一直很好,突然直线下降,老师耐心地帮我分析原因。老师说:“心纯,你的成绩直线下降,你知道为什么吗?为什么你现在的成绩比以前差远了呢?你想过没有,以前的你刻苦学习,现在的你呢?课上听课不够认真,课后作业不用心,每天丢落一点,时间长了就差得多了。我送你两句话,希望你能记在心上,落实到学习中去,你的成绩一定会赶上来:少壮不努力,老大徒伤悲;黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。从此,我深深地记住了这两句话,并付诸于行动中,功夫不负有心人,经过一学期的刻苦学习,我的学习再次名列前茅。
当然,仅是学习好是不够的,孝敬老人,尊敬老师也是我们应该做的呀。老师说过不能只学习也要懂得孝敬老人尊敬老师。在教师节那天,我费尽心思地想送老师礼物,可是就不知道该送什么。知道了,第一件礼物就是我亲手做的贺卡和我画的画,第二件就是我今年考得第二的好成绩呀。我觉得老师会喜欢的,但不能光在教师节那天送礼物,无论在什么时候,都要尊敬老师。见了老师叫老师好,而且要少让老师为我们着急。孝敬老人,要在平常的生活中多关心他们,耐心的照顾他们,重阳节时,我想送长辈的礼物是一个满怀心意的吻,这也许是最最珍贵的礼物吧。
爱家乡不仅要爱学习,还要爱劳动。
团结互助,才能众志成城。前几年,家乡的环境太差了,所以大家积极地种树。看见邻居在卖力地种树,我也去帮忙,我小心翼翼地把树放进树坑里,就像妈妈呵护怀中的孩子,看着小树发芽,变绿,长大,我的心里高兴极了。逐渐的,身边的乡亲们、小伙伴们都加入到植树大军中来,一年,两年,三年……几年的时间过去了,经过大家的辛苦劳动,我们这里的空气质量得了奖,劳动创造了我们的美好生活!
爱家乡、爱学习、爱劳动就是我们应该具备的精神,让我们积极当一个“爱家乡、爱学习、爱劳动”的好孩子吧。
小学生劳动计划
我校劳动教育型实践活动将密切联系学校实际,以课堂教学改革为突破口,以“实践育人”为基本途径,坚持有计划有组织有目的地组织学生参加丰富多彩的劳动实践活动,积极探究劳动教育在素养教育中的作用,增强学生的劳动观念,培养学生的生活生存技能,在动手动脑中培养学生创新意识和实践能力,促使学生全面发展。
一多渠道宣传,提高熟悉,形成良好的劳动教育氛围
教育与生产劳动相结合,是我国教育方针的重要内容,是培养二十一世纪建设人才必须遵守的守则。对学生加强劳动观点和劳动技能的教育,是实现学校培养目标的重要途径和内容,是小学教育的重要教学任务。我校重视劳动教育,组成以校长具体负责的领导小组,把劳动教育作为德育工作的重要内容,密切与少先队活动班级活动挂钩,保证劳动教育的实效性和多样性。我校还将通过家长会家访等形式对学生家长进行劳动教育重要性的宣传,引导家长熟悉劳动对培养学生优秀的思想品质,养成良好行为习惯的作用,使家长能积极主动配合各项校内外教育活动。
二以“创建唐山市劳动基地和唐山市绿色校园”为抓手,开展劳动教育活动,与学科教学相结合,拓宽课程资源,为学生搭建多元的成长舞台。
我校从学生的认知情感规律出发,以“参与劳动体验过程享受成果”为主题,广泛为学生创建劳动实践岗位,开展体验教育,引导学生主动参与到劳动实践活动中,用自己的眼睛去观察,用自己的心灵去体验,用自己的理智去感悟生活的意义和做人做事的道理,从而内化为健康的思想品行,外显为良好的行为和自觉习惯。
三活动设想
1时间:综合实践课
2主要参与对象:三至六年级学生
3筹备:
劳动工具:锄头铁锹水斗等
种子:各种应季蔬菜种子瓜类种子向日葵种子等
其他:薄膜化肥农家肥等
来源:一部分学校购买,一部分向学生征集
4 领导小组:组长:董聪会副组长:董岳喜董秀文
成员:董福林董连廷及各班班主任
顾问:王胜祥
四实施程序(按班级分工负责)
1清理劳动场地,改良土壤
2垅土
3种下青菜苗,放土,施肥,浇水
4浇水,施肥
5捉虫
6收获
小学生劳动感言
今天,我路过楼下的红绿灯十字口的时候,发现路口站了好几位戴着红帽子的志愿者在指挥交通。妈妈问我:“想不想体验一下呢?”我激动地说:“想!”妈妈就给我穿上她的志愿者衣服,戴上小红帽,瞬间,我也变成了一个小小志愿者。
我来到一位正在指挥交通的姐姐身边,对姐姐说:“姐姐,可以让我用一用你的小红旗吗?我也想体验一下交通指挥员。”姐姐微笑地递给了我。
我拿着小红旗,站在斑马线的前面,如果交通信号灯变成了红灯,我就举起小红旗,示意骑电动车的人停下来,等变成了绿灯,我再把小红旗放下来。大部分的人都非常地遵守交通规则。但也有个别的闯红灯,还有一个骑电动车的逆行,我们拦都拦不住,志愿者姐姐只好在背后大声对她说:“骑车不可以逆行,很危险的!”
能够体验当一名志愿者,我觉得非常有意义,也非常地开心。我发现,自从四城联创以来,我们的街道变得更加干净了,交通变得更加有序,只要我们每个人都贡献自己的一份力量,我们的家园会变得更加美好!
小学生劳动总结
本学期,六年级劳动教育工作将紧紧把握时代脉搏,以课堂教学改革为突破口,以“实践育人”为基本途径,-坚持有计划、有组织、有目的地组织学生参加丰富多彩的劳动实践活动,积极探索劳动教育在素质教育中的作用,增强学生的劳动观念,培养学生的生活、生存技能,在动手动脑中培养学生创新意识和实践能力,促使学生全面发展。
总结如下:
一、多渠道宣传,提高认识,形成良好的劳动教育氛围。
教育与生产劳动相结合,是我国教育方针的重要内容,是培养二十一世纪建设人才必须遵守的守则。
对学生加强劳动观点和劳动技能的教育,是实现学校培养目标的重要途径和内容,是小学教育的重要教学任务。
我校重视劳动教育,把劳动教育作为德育工作的重要内容,紧密与少先队活动挂钩,保证劳动教育的实效性和多样性。
我们还将通过家长学校对学生家长进行劳动教育重要性的宣传,引导家长认识劳动对培养学生优秀的思想品质,养成良好行为习惯的作用,使家长能积极主动配合各项校内外教育活动。
二、加强劳动课教学研究,努力探索劳动课新路子,提高课堂教学的实效性,引导学生学以致用。
组织劳动课教师认真研究教育大纲和教材,理清劳动课的知识目标,能力目标和态度,思想观念目标,大力加强基础知识,基本技能和能力以及劳动态度观念的培养,努力探索劳动课教学新路子。
积极探讨课程删减整和,并结合教学实践编制切合学生生活实际,体现时代特点的劳动课教材,以不断丰富劳动课程的内容和形成。
贯彻“兴趣贯课堂”让课堂教学“活”起来。
兴趣是小学生最直接,最有效的内部活力。
课堂教学中,教师要始终遵循“主体性”原则,创设意境,激发学生的学习兴趣,课堂教学中重视加强教与学的结合,创造条件指导学生实际操作,促进学生劳动技能的形成。
三、继续以“服务岗位的创建”活动为抓手开展劳动教育活动,打通渠道,拓宽开放外延,为学生搭建多元的成长舞台。
从学生的认知、情感规律出发,以“广阔的舞台,金色的童年”为主题,广泛为学生创建服务实践岗位,开展体验教育,引导学生主动参与到服务岗位实践活动中,用自己的眼睛去观察,用自己的心灵去体验,用自己的理智去感悟生活的意义和做人做事的道理,从而内化为健康的思想、品格,外显为良好的行为和自觉习惯。
1、继续搞好劳动实践基地的建设建设,以点带面,拓宽教育范围。
2、有劳动基地,各班主任要继续组织学生到劳动基地参加劳动实践活动,把劳动基地作为向学生传授知识的另一课堂,确保“时间、地点、人员、效果”四落实。
3、坚持劳动教育与家庭教育相结合,开展“我做爸妈的小帮手”活动。
要求学生每天坚持帮助家长干一些力所能及的家务劳动,如扫地、洗衣、叠被……学生的家庭情况,通过小学生素质发展评价成绩记录反馈到学校,学生在校的劳动情况也由此表反映给家长,以增强劳动教育的`实效性,将学校劳动教育与生活紧密联系起来。
4、加强学校劳动教育与社区教育之间的联系,充分发挥社区的作用,给孩子积极参与并实践劳动技能提供更广阔的空间与平台,让其感受劳动的快乐与光荣。
四、开展丰富多彩的劳动教育活动,以达到劳动育人的目的。
结合自己的实际,有目的,有主题的组织丰富多彩的劳动教育活动,在劳动的过程中,遵循知、情、意、行相统一的原则,并充分注意教育形势的趣、活、实。
在全校师生的参与下,经过近一年的努力,我校的劳动实践活动取得了可喜的成绩。
现将一年的情况作个小结。
一、劳动实践基地建立的缘起。
今天的小学生承载着明天的希望,担负着建设祖国的重任。
然而,随着独生子女的增加,家长对孩子的宠爱之风日益盛行。
“四体不勤,五谷不分”“饭来张口,衣来伸手”的学生比比皆是,甚至在我们农村也屡见不鲜。
如此现象不能不引起我们教育工作者、家长和社会的高度警惕。
虽然随着时代的发展,社会的进步,科学的发达,我们的下一代肯定不是每天都是脸朝黄土背朝天的旧式农民的翻版了,但是中华民族的吃苦耐劳的精神,坚韧不拔的品质,却是我们生活的精髓,不能随意丢弃。
xx是著名的“银杏之乡”,银杏是xx的名片,是学生最熟悉的树种。
为了抓好民族精神的教育和培养,真正将新课程的理念全面贯彻落实,让延续五千年的中华民族文明历史得以发扬光大。
我校建立了以“银杏园”为劳动实践基地,以“银杏的栽培”为校本课程的劳动实践活动。
二、指导思想。
“培养学生的劳动意识,让学生掌握一定的劳动知识和技能,最终让学生热爱劳动,感受劳动的快乐。”是我校课外实践活动的指导思想。
我们认为学生的素质不仅是基础文化素质,而且还应包括各种体力、能力和知识面,包括正确的人生观、世界观的树立,只有全面地进行教育教学行为,才会让学生形成坚韧不拔、吃苦耐劳、乐观向上、胜不骄败不馁的精神风貌,才会形成客观看世界主观去努力的良好人格。
新课程的三维目标:知识与技能,方法与过程,情感态度价值观,三者之间相互沟联,缺一不可。
知识与技能是骨架表皮,方法与过程是血脉筋络,情感态度价值观是灵魂思想,学生的知识与技能除了认真学习书面教材以外,更需要课外的社会资源的大量补充,才能有机地结合社会理解课文,理解社会,形成能力,造就人才。
三、组织管理及实施。
为了更好地领导开展学校劳动实践活动,开发课程资源,让学生有全面发展的机会,学校组织成立了以校长为组长的劳动实践基地领导小组。
制定了详实可行的计划,并选派沈军、常勇、刘国兵三位老师担任劳动实践指导老师。
老师学生一起干,全员参与,分工合作,老师教学生,学生教学生,互帮互学,教学相长,营造劳动实践氛围,让大家在劳动中快乐,在快乐中成长。
四、收获和成果。
辛勤的汗水浇灌出丰收的喜悦。
我们通过劳动在物质有了收获。
今年我们培育出了近百棵银杏树幼苗,收获了近千斤银杏。
物质上的收获固然可喜,更主要的是在精神上有了丰硕的成果。
劳动实践活动,消除了学生劳动可耻观念,感受到了干活中的伟大,劳动中的成果,辛勤的汗水可以换取丰收的喜悦,有利于学生今后一生旅途中迎难而上、刻苦耐劳精神的发挥;劳动实践活动,让学生懂得劳动虽然辛苦,但是劳动的过程却是愉悦的,特别是看着劳动成果茁壮成长,使他们有了“学习如禾如苗,懒惰如蒿如草”的人生感悟,更加珍惜劳动成果,更觉生活快乐;劳动实践活动,为新型的人才打下思想基础。
现代化需要知识,更需要有创新思想的人才,通过继续的劳动实践活动,会将全面发展的科学发展观发挥地更加潇洒自如。
劳动实践活动在我校刚刚起步,但我们坚信,在领导的关心和支持下,在师生的共同努力下,一定会开出更绚丽的花朵。
小学生劳动作文
时光飞逝,日月如梭。转眼间xx年的“五一”国际劳动节已经到来,下面我就说一说我在“五一”节里的所见所闻。
在“五一”长假里,获益最多的就是旅游团、出租车司机,他们组织之来自天南海北的游客东奔西跑、南游北转,从中的益处可谓“获益匪浅”……当然,旅游者的安全也是个问题,希望广大游客能够注意安全,旅游团也能够真心为游客考虑,尽量避免各种不安全事故的发生。
五月的大地春暖花开,更是充满了节日的气氛:一簇簇鲜花迎风招展、姹紫嫣红,一缕缕柳丝随风飘动、生机勃勃,大家都穿上了节日的盛装,欢庆劳动人民自己的节日。多亏了党的富民政策好,劳动人民才能有今天的幸福生活。市级、省级以及中央领导非常关心劳动人民的疾苦,亲自到基层慰问劳苦大众,这就使得劳动人民的节日增添了一份暖融融的气氛。
21世纪是信息科技时代,许多人都在网上庆祝五一,我在网上也有自己的网络小屋,许多叔叔阿姨都来到“我的.小屋”,以各自不同的方式与我共同庆祝“五一”国际劳动节!
今年的“五一”节,我们都过得很充实,很愉快。通过这个“五一”节,真正从不同的侧面展现出了精神文明建设的新成果,也展现出了党的根本作用——一切为了群众,从群众的利益出发。我想明年的“五一”国际劳动节将过得更加愉快、美好!
小学生劳动感言
1、经过费力才得到的东西要比不费力就得到的东西叫能另人喜爱。一目了然的真理不费力就可以懂,懂了也感到暂时的愉快,但是很快就被遗忘了。
2、如果儿童让自己任意地不论去做什麽而不去劳动,他们就既学不会文学,也学不会音乐,也学不会体育,也学不会那保证道德达到峰的礼仪。
3、我这一生基本上只是辛苦工作,我可以说,我活了七十五岁,没有那一个月过的是舒服生活,就好象推一块石头上山,石头不停地滚下来又推上去。
4、天还没有亮,工厂里就开始热闹起来了。工人们陆陆续续的进了厂,不多久就听见了机器的轰鸣声,工人们穿好自己的工作服,开始了一天的忙碌。
5、校园里,一群穿着洁白校服的学生们正拿着劳动工具打扫卫生。他们用心地打扫着校园里每一片角落,清除着每一处卫生死角,把学校当成自己的家。
6、他不停地挥动着手中的铁锹,脸上汗水和着灰尘,歪歪斜斜画着几道污线。同学们“哈呵,哈呵”地喊着号子,整个校园呈现一片紧张忙碌的沸腾景象。
7、来了,几个男同学自告奋勇,成立了“临时运输队”。只见他们并肩排成一排,一齐把铁锹插人雪堆的底部,喊着“一,二,三!”便使劲儿地推起来。
8、劳动是艰苦的,成果是甘甜的;没有辛苦的劳动,就没有甘甜的果实。尊严靠劳动争取,财富因劳动而产生。世界因为劳动而改变,生活因劳动而美丽。
9、我先在锅里倒入少量的油,等油冒烟的时候,我赶紧把鸡蛋倒入锅中,只听见“嚓”地一声,鸡蛋在油锅里迅速泛起,它地边缘多像小姑娘裙子上的花边。
10、只是个普通的劳动者,无论身居何职何地,都不会忘记祖国和人民的使命。岁月会使人老去,知识却永远年轻。白霜染发,壮志犹在,呕心沥血,春蚕到死。
11、劳动是一首永恒的赞歌。你看万里长城、葛洲坝、高速公路、立交桥、一座座高楼、通讯设备、交通工具、服务功能、智能化运作等等,都是劳动人民的勤劳汗水与智慧结晶。
12、当你坐在小汽车享受个人的流动空间,当你坐在巴士享受公众的效益,当你坐在远行的大船享受旅途的潇洒,当你飞入蓝天把世界变小,您可知道劳动的美丽。
13、是劳动,建成了今天的万丈高楼;是劳动,筑就了现代化的信息高速公路;是劳动,让偌大的地球变成了一个小小的村落;是劳动,使浩翰的荒原变成了亩亩良田。
14、我毕生都热爱脑力劳动和体力劳动,也许甚至说,我更热爱体力劳动。当在体力劳动内加入任何优异的悟性,即手脑相结合在一起的时候,我就更特别感觉满意了。
15、每当清晨上班时,看着这凝聚了建筑工人的智慧与汗水的一幢幢高楼时,我的内心不由发出一声赞叹。每个城市的角落,似乎都会看一看默默工作在一线的建筑工人。
16、劳动是神奇的,劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧,编织了这个五彩班斓的世界,创造了人类的文明。让我们在这个特别的日子里,向全世界的劳动者致敬!
17、劳动,对于任何人都是平等的!是啊,无论你是做什么的,无论你是生活在低层的普通百姓,也无论你是工作在政府机关的高级领导,劳动,对于每一个人都是平等的。
18、劳动是一种奉献,更是一种分享,分享劳动,也就是分享快乐,分享幸福,分享累累果实。从一个人对劳动的看法中,可以让我们清楚地知道,他的行为准则和道德品质。
19、虽然有些人出于种.种原因看不起他们,如果没有他们一年到头风雨无阻的辛勤工作,哪来今天漂亮、壮观的高楼大厦,他们不应遭到鄙视,他们是值得我们尊敬的人,是我们建筑工地上最可爱的人。
20、五月,在这春天的季节,是一场雷鸣后大雨来临,南飞的大雁跋山涉水归家的日子;是杏花开遍山野“她在丛中笑”的烂漫季节;是冬麦扬穗农民挥汗荷锄,辛勤耕耘的好光景。
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