高尔夫球场的一年级（汇总14篇）

优秀作文可以给人带来启迪和思考，给读者留下深刻的印象。接下来，小编为大家推荐了一些被广大学子认可的优秀作文范文，希望能够给大家带来一些启示。

高尔夫球场的一年级作文

今天下午，天灰蒙蒙的，下着细细的小雨。但天气并没有影响我快乐的心情，因为我要参加打高尔夫球活动。爸爸妈妈告诉我，机会很难得!一定要认真学习!

爸爸把我送到高尔夫庄园酒店门口集队。所有人都到齐了，我们开始参观庄园，首先参观酒店的道路，然后参观水里种花，那里还有一座小木桥，非常壮观。

最后在老师的带领下来到了打球的旁边的小空地，首先由高教练来讲解高尔夫球知识和历史,再是教我们怎么握杆，由另外一个教练做示范：将右手手掌张开，掌心正朝向目标方向，紧贴在球杆握柄的右侧方，左手掌心向下，右手的四个手指并拢，把左手的拇指包住.高教练还要求我们要站好姿势.

讲解完了，我们分成几个小队，我被分在第6小队.轮到我了，我按照教练刚才的握杆方法，站好姿势，集中精神，确定球的距离，一挥杆，只打了5米多.老师又给了我两次机会，我感觉我打得一次比一次好.

差不多4点钟，活动快要结束了，我们对高尔夫庄园的员工进行采访，采访进行的很顺利，共采访了8位工作人员。收获特别大，成功完成了关校长的任务，得到关校长奖励的曲奇饼。

活动结束了，小记者们都由爸爸妈妈接回家了，我也一样。心情特别高兴，一路上，我把学到的知识讲给爸爸听，我真希望还有机会再学打高尔夫球，我一定会更加努力，更加认真!

高尔夫球场的一年级作文

高尔夫球场宽广而美丽，就像来到一处人间圣地一般，让人流连忘返。

一进大门，便会看到一条弯弯曲曲的大道。顺着大道走，便有一座宾馆般的屋子。这里面飘着花露般的清香，令人陶醉。在屋子后面的一条长廊，人们可以在那里喝茶，喝一口，清凉的茶香在喉咙里盘旋，像在仙境中飞翔，不开心的事情早就丢到爪蛙国去了。边喝茶边欣赏两边的风景。左边可以闻到一股淡淡的清香;右边便能看到一片无边无际、碧绿的高尔夫球场。球场周围常满了茂密的大树。风一吹，大树上的叶子便沙沙作响，鸟儿们吱吱喳喳地叫着，听起来，犹如音乐会上美好的大合唱。

高尔夫球场遍地都是草，一碧千里，而并不茫茫，就像就像老舍先生写的《草原》一般。如果你躺在草地上，与草原来个亲密接触时，你会发现，草原那么柔软，而且还会闻到一股香香的、淡淡的香味，就像落入妈妈的怀抱，那么温馨。

站在高处时，要望着远处正在打高尔夫球的人，会看到人们就像一只只蚂蚁一般，可见得高尔夫球场有多大。阳光照在绿油油的草地上，美如一块嫩绿色的玉，像自己身处于童话故事里。

美丽如碧玉的高尔夫球场，让人流连忘返，记忆深刻，像大树根一样埋在每一个人的心底，久久不能忘怀。

一年级教学工作总结一年级下

胡恭言。

教学大纲要求一年级下学期要“学会250个生字，认识550个生字。要求学会的字，能读准字音，认清字形，了解字词在语言环境中的意思，大部分词语能在口头或书面语言中运用；要求认识的字，做到离开注音、离开语言环境也能准确认读。”可见识字在一年级语文教学中的重要性。所以在这个学期中，我加强了识字教学。1、鼓励学生交流合作识字。

每个孩子的学习方式不一样，有的习惯在阅读中学习，有的习惯在书写中学习，因此我采用多种方式加强同学间的交流与合作，使孩子们互动起来，将自己好的识字方法介绍给其他学生。这样就等于不断注入新的源泉，学生识字方法多了，学起生字来也就不费力气，尤其对于那些学习困难的孩子来说，大大提高了效率，增加了识字量。

2、加强写字指导，不但要写对，更要写好。

有了一个学期的写字基础，很多学生对于书写已能基本掌握，这个学期，我对学生的写字要求提高。在学习中，我们总是一起观察生字在田字格中的位置，一起分析生字的笔画穿插和结构，力求每个生字不但要写对，更要写好。很多学生有明显的进步，虽然只是一年级，但写起字来有模有样，很是工整。3、加强生字的复习和巩固，防止回生。

艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们，人的遗忘速度总是先快后慢。所以对刚学过去的生字要及时复习，利用一些词语来复习生字，也可以利用生活中常见的标志牌、商店名称等来识记生字、复习生字。二、注重朗读指导。

小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。

一年级孩子特别需要多去读，在朗读中体会。我们在朗读课文时，选择了很多种形式，如老师范读、小组合作读、个别读、分角色读、表演读等，学生很感兴趣。在一层层深入的朗读过程中，我们一起体会到了语言文字的美，语句的美。基本的问句，学生也能根据不同意思用不同的语气读出来。

三、

注重课内外结合美国的一位教育家指出：“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心，能生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展，使课堂训练与课外行为训练有趣、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。”在课程改革实践中，我们已把语文教学引入了广阔的天地，让学生阅读课外书《童话故事》等，通过这些收集与阅读，为学生积累奠定基础。

本学期，我虽然尽心尽力地去陪着孩子一起学习、一起成长，也取得了一定的成绩，但也有不尽人意的地方。在今后的工作，我将继续努力工作，把教育教学视为事业去做，和我的学生一起遨游广阔的语文天地。

高尔夫球场的一年级作文

高尔夫球是一种把享受大自然乐趣、体育锻炼和游戏集于一身的运动，而高尔夫球场是进行高尔夫球运动时所需的场地。接下来小编给大家分享描写高尔夫球场的。

作文。

希望大家喜欢。

高尔夫球场宽广而美丽，就像来到一处人间圣地一般，让人流连忘返。

一进大门，便会看到一条弯弯曲曲的大道。顺着大道走，便有一座宾馆般的屋子。这里面飘着花露般的清香，令人陶醉。在屋子后面的一条长廊，人们可以在那里喝茶，喝一口，清凉的茶香在喉咙里盘旋，像在仙境中飞翔，不开心的事情早就丢到爪蛙国去了。边喝茶边欣赏两边的风景。左边可以闻到一股淡淡的清香;右边便能看到一片无边无际、碧绿的高尔夫球场。球场周围常满了茂密的大树。风一吹，大树上的叶子便沙沙作响，鸟儿们吱吱喳喳地叫着，听起来，犹如音乐会上美好的大合唱。

高尔夫球场遍地都是草，一碧千里，而并不茫茫，就像就像老舍先生写的《草原》一般。如果你躺在草地上，与草原来个亲密接触时，你会发现，草原那么柔软，而且还会闻到一股香香的、淡淡的香味，就像落入妈妈的怀抱，那么温馨。

站在高处时，要望着远处正在打高尔夫球的人，会看到人们就像一只只蚂蚁一般，可见得高尔夫球场有多大。阳光照在绿油油的草地上，美如一块嫩绿色的玉，像自己身处于童话故事里。

美丽如碧玉的高尔夫球场，让人流连忘返，记忆深刻，像大树根一样埋在每一个人的心底，久久不能忘怀。

人生总有许多的第一次，翻开我们的成长册，一页又一页，那一次次的第一次，也许是好笑的，也许是难忘的，也许是快乐的，而我的第一次是艰辛的。

在2月4日的早上，我和爸爸手收好行李，准备去共青城。天空下着小雨，十分地闷热，但我的心情还是十分的开心，因为这是我第2次去那里了，我们坐上了旅游车，与其他叔叔阿姨前往共青城。在路上，雨越下越大，就像是想挡住我们的去路一样，但是大家兴致勃勃的。

到了高尔夫球场，“哇!展厅好大呀!”我激动的说。华丽的水晶灯悬空在天花板，墙壁上金色的花纹和扶手上的雕刻是我的走进了美丽的幻境，我甚至难以相信自己的双眼，一位年轻的工作人员带领我们去球场，这使我的心情既紧张又激动。推开门，一阵阵“砰，砰，砰。”的声音，传入我们的耳朵中。一位高大的叔叔映入我的视线里，只见那位叔叔有球杆对准球，再一次高挥球杆，像是准备把球打出去的意思，一挥，球像子弹一样飞了出去。我羡慕不已，下定决心一定要向那位叔叔一样厉害，我拿了一根球杆，学者刚才那位叔叔的动作，一挥，球没有飞很远，再试一下，球还是没有飞很远，再试一下，还没有飞很远，我跺了跺脚，心想：怎么回事，为什么球飞不远呢?一位教练走了过来，握着我的手，一边做示范，一边在我的耳边说着打球的方法，我试着打了一次，球像子弹一样飞了出去，落在球洞的附近。“太棒了!“太棒了!”我高兴的跳了起来。接着，我的目标教师那一个个球洞。我一握球杆这是我心里想着：再来一次!我情不自禁地挥起沉重的球杆，’砰。“球打了出去，进了一个球洞，”居然，居然进去了!太棒了!“我兴奋地说着。周围的人用羡慕的眼神看着我，而我骄傲的打完了4筐球。

艰辛的第一次郎我懂得了很深的道理。我们每个人都要对每件事敢于尝试着去做，主动拥有第一次，那么你就会从中汲取经验，不断进步不断战胜自我，这样，你的事业也会不断开阔。

一个阳光灿烂，万里无云的星期天，我和爸爸、妈妈以及他们朋友一起去东钱湖启新高尔夫球场打高尔夫球。

我们都是第一次去学习打高尔夫球，所以到了那边，首先由一个教练给我们上了一堂高尔夫基层教程，他从高尔夫打球规则，必需用具以及服饰礼仪等方面给我们详细地讲解了一遍。最后，教练说：“我们现在去高尔夫练习场去实地练习。”

到练习场，呀!好开阔的场地，就像土地坡上了绿地毯，躺上去好舒服。这时，场地教练教我们握高尔夫球杆方法，先把左手握在中间，然后把右手握在左手下面，然后挺胸提臀，两手呈三角形状，挥起球杆45度角。“呯”的一声，球出去了，飞的好远，教练的水平真是不一样。

我们开始练习了，我没等教练过来，就心急地挥杆，一下、两下，怎么回事，老是回不到球。这时教练过来说：“你的挥杆姿势不对，手臂没伸直，要对准球，才能挥杆。”我又准备了姿势，“呯”的一声，球是挥出去了，但没滚了几码。教练说：“这次姿势是对了，但是杆没有从球的底部挥出去，所以飞不了。”第三次，我摆好了姿势，对准白色的小球，一、二、三，“呯”的一声，球飞出去了，一飞飞了30码，把我高兴地一蹦三尺多高。

最后，我们几家人进行了一场小比赛，没想到，我们全家水平都不菜，都拿到了奖品——一人一件高尔夫球衣。

时间过得好快，转眼间我们打高尔夫球结束了，今天玩的真痛快，我下次一定还要来玩。

今天下午，天灰蒙蒙的，下着细细的小雨。但天气并没有影响我快乐的心情，因为我要参加打高尔夫球活动。爸爸妈妈告诉我，机会很难得!一定要认真学习!

爸爸把我送到高尔夫庄园酒店门口集队。所有人都到齐了，我们开始参观庄园，首先参观酒店的道路，然后参观水里种花，那里还有一座小木桥，非常壮观。

最后在老师的带领下来到了打球的旁边的小空地，首先由高教练来讲解高尔夫球知识和历史,再是教我们怎么握杆，由另外一个教练做示范：将右手手掌张开，掌心正朝向目标方向，紧贴在球杆握柄的右侧方，左手掌心向下，右手的四个手指并拢，把左手的拇指包住.高教练还要求我们要站好姿势.

讲解完了，我们分成几个小队，我被分在第6小队.轮到我了，我按照教练刚才的握杆方法，站好姿势，集中精神，确定球的距离，一挥杆，只打了5米多.老师又给了我两次机会，我感觉我打得一次比一次好.

差不多4点钟，活动快要结束了，我们对高尔夫庄园的员工进行采访，采访进行的很顺利，共采访了8位工作人员。收获特别大，成功完成了关校长的任务，得到关校长奖励的曲奇饼。

活动结束了，小记者们都由爸爸妈妈接回家了，我也一样。心情特别高兴，一路上，我把学到的知识讲给爸爸听，我真希望还有机会再学打高尔夫球，我一定会更加努力，更加认真!

一年级作文

光阴似箭日月如梭，一转眼我将要小学毕业了，回头看着我走过的路，脚印由轻到重，看着我从小到大的成绩单，不禁会想起她......

中等个头，朴素的一身，她就是我的数学老师。

我从一年级到三年级数学成绩总是一般般，总是没有显著的成绩，自从四年级时这个数学老师就接了我们这个班，一直到现在。

我的数学老师教的很好，在我们这的“数学界”里也是屈指可数的。我在数学老师的名下挨批评也是极为常见的，不是我笨，而是我总是马虎，总爱把1看成7，对此数学老师对我费劲了苦心。

数学老师很和蔼，即使她在课上怎么发火，到了课下火总会消，总爱在课下和同学们谈天，所以我们班的学生都很喜欢她。

我是数学老师对我也很负责，一次语文老师出差，我报名参加了全国中小学生迎奥运作文评选大赛，但是我写好了没有老师给我修改，是数学老师就东奔西跑的求这个老师给我修改求那个老师给我修改，最终我得了三等奖，我真的很感谢我的数学老师!

数学老师教了我们两年，替我们操碎了心，白发也悄悄爬出来了。

在我回忆小学生活中的老师里，我最敬佩我的这个数学老师!我永远忘不了她!

一年级作文

我的同桌是一个个子高高的男生，他叫刘路。今年15岁，跟我是同岁，我么你一块上学已经有10年之久了。大家两家离得也是特别近，平常两家关系也非常不错。

我们两个自从上幼儿园就在一块上学，碰巧的是，我来一直都是同桌。

他在大家班是班长，而且是学习委员，每次考试总能在年级排行榜5名，我简直佩服他不能了。他也是我学习的榜样。他平常最爱穿一件白色的体恤，体恤上边一直会有各种各样的小动物，不知晓他是否喜欢小动物。后来我也曾今问过他，他说并非，只不过感觉衣服上有的小动物会看上去调皮一点。

他一直回留着半长的头发，前头帘正好齐着眼眉，头发黝黑黝黑的，黑得发亮，挨着他的时候一直会有一股淡淡的香味。他的五官长得很秀气，我常常说他的五官是经过设计的。

他的性格特点也是十分温和，被人比较容易接触，所以他的朋友也十分多，大伙都亲切的叫他“大哥”。在我心中除去是我学习的榜样，还是我的大哥哥，常常会帮我。记得有一次，我回家的时候，自行车车链子掉了，他正好看见了，就直接把我带回去用自行车，第二天还主动帮我吧自行车修好。

一晃都过了10年了，大家也已经很长时间没见过了，后来听说他目前去美国读了研究生，留了学，目前有大出息了。有时还是会想念他，由于心中的那份友情。

期望有机会还可以再见。愿天下的友谊天长地久。

高尔夫球场的一年级作文

一个阳光灿烂，万里无云的星期天，我和爸爸、妈妈以及他们朋友一起去东钱湖启新高尔夫球场打高尔夫球。

我们都是第一次去学习打高尔夫球，所以到了那边，首先由一个教练给我们上了一堂高尔夫基层教程，他从高尔夫打球规则，必需用具以及服饰礼仪等方面给我们详细地讲解了一遍。最后，教练说：“我们现在去高尔夫练习场去实地练习。”

到练习场，呀!好开阔的场地，就像土地坡上了绿地毯，躺上去好舒服。这时，场地教练教我们握高尔夫球杆方法，先把左手握在中间，然后把右手握在左手下面，然后挺胸提臀，两手呈三角形状，挥起球杆45度角。“呯”的一声，球出去了，飞的好远，教练的水平真是不一样。

我们开始练习了，我没等教练过来，就心急地挥杆，一下、两下，怎么回事，老是回不到球。这时教练过来说：“你的挥杆姿势不对，手臂没伸直，要对准球，才能挥杆。”我又准备了姿势，“呯”的一声，球是挥出去了，但没滚了几码。教练说：“这次姿势是对了，但是杆没有从球的底部挥出去，所以飞不了。”第三次，我摆好了姿势，对准白色的小球，一、二、三，“呯”的一声，球飞出去了，一飞飞了30码，把我高兴地一蹦三尺多高。

最后，我们几家人进行了一场小比赛，没想到，我们全家水平都不菜，都拿到了奖品——一人一件高尔夫球衣。

时间过得好快，转眼间我们打高尔夫球结束了，今天玩的真痛快，我下次一定还要来玩。

一年级评语

1.你是全班最让老师看好，而又最让我头痛的学生你知道为什么吗?你的智力因素在语文上发挥到了极致，尤其是公开课，你让其他听课老师都赞不绝口平日语文课上的你也如此优秀为什么在其他科，和没有老师在的自习课上你就变成另一个人似的为此我们班被扣过很多次分，开始我真的想不通渐渐地我懂了，原来是你的非智力因素太差了一点好的生活、学习规律都没有完全没有一点自觉性现在好了，把你安排给老班长陈慰坐前后都没有你的同伙了，你自己都自喻为钉在十字架上的耶稣你终于黔驴技穷了!什么时候自觉守纪、“我要学”，就是你真正长大之时也是老师最大的心愿!建议家长暑假带到他去尝尝辛苦挣钱的滋味!

5.你本是一个很有志气的男孩到我们学校来，据说是你自己决定的，想离开父母，自觉接受锻炼小小年纪就有这样的雄心，可见你是一个不简单的人尽管你曾经想打退堂鼓，但你还是勇敢的坚持下来了你为人诚实，爱好较广泛，喜欢学语文，也不怕写作文你的语文进步是很大的然而你却丢掉了以前喜欢的科目，这样对你没什么好处从这学期来看，你也越来越懂事了，如果你一直都能像期末最后冲刺这段时间那才是一个真正的男子汉所为!你应该尽自己的最大努力学习，因为你的父母没有给你压力，是相信你能自觉学习，决不是姑息你来混日子你说是吗?好好利用暑假，给自己大脑充充电，相信你父母会支持你的!

6.不知不觉入学已经一年了，班里很多小朋友已经是像模像样的小学生了，但张老师、王老师总感觉到你还没有长大，你还是会游离在课堂之外，是牵挂着洋娃娃，还是仍然沉醉在昨天的好梦?这真让老师感到焦急你的优点也很突出，每一次精彩的图画，都成为同学们学习的榜样，你热爱劳动，总是可以看到你忙碌的身影，孩子，“一分耕耘一粉收获”，学习就和画画一样，只要你善于倾听，你会发现学习的无限乐趣，希望你能够积极参与课堂的活动，你的收获会更大!

7.首先，老师要祝贺你!祝贺你在这学期末取得了如此大的进步不管在课堂上还是在成绩上看到你认真思考老师提的问题，积极的参与到同学们的讨论中，老师真心地为你感到高兴更让老师感到高兴的是你改变了你对学习的态度学期初，你对作业总是皱着眉头，迟迟交不出作业本可现在的你总能高高兴兴地完成老师的作业，按时交上作业本因此你的成绩也就进步请记住坚持就是胜利!

11.“孩子，你辛苦了!”我知道你一直很努力地去干每一件事虽然还没有一位同学为你喝彩过，但老师一直在关注你课堂是乏味的，但你却总是挺直腰板，从足每个分钟这真是让老师感动所以我要说，你是个坚强的孩子如果能到小朋友中间去，你会学到许许多多，你会进步得让大家吃惊试一试吧!

一年级班主任计划

新的一学期又开始了，为了使学生能够及早的进入角色，适应学习，为了更好地开展工作，这就要班主任在日常生活中能有序的指导，并且内容要贴近现实生活，时刻要结合学校的要求有针对性的对学生进行常规教育。现决定从以下几个方面入手：

一、基本措施和做法。

1．了解学生思想状况。

了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我当七年级6班班主任已一学期，我对学生的情况可以说有一定的了解。但学生的内心世界，我还不敢说完全掌握，为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：

首先，多与学生交谈。有计划地利用班会课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，认真学习《中学生守则》和《日常行为规范》，培养学生良好的习惯。增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。

其次，严格对学生的作业做到日日清，家长每天签字。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。

最后，进行家庭访问，通过与学生父母的对话，了解学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。

2．抓好班主任的日常工作。

(1)组织好学生参加升旗和两操。

组织学生积极参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱祖国的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。

组织和指导学生的课间操，是保证学生经常锻炼身体的重要措施。课间操，班主任坚持跟班督促，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏。组织学生认真做眼保健操，使学生有健康的身体。

(2)检查本班学生值日生工作。

班级的值日制是培养学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。我班采取值日制，让每一位学生通过班级的值日工作，体会到关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育。

班集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。

(3)确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。

共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。

(4)选拔、培养和使用班干部。

我担任班主任后,首先注意选拔培养班级的积极分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足,给予及时培养和教育,教育学生要民主观念。班干部定期轮换,让更多的学生有得到锻炼的机会,同时也培养了学生既能当领导,又能被领导的适应能力。实践证明,班干部是班主任的好助手,正确选拔、培养和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。

3．做好个别学生的教育工作。

班主任在组织学生开展集体活动的同时,要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下:。

对于个别学生的教育,班主任应持正确的态度,思想上不要歧视,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴。对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,深于父母,晓之以理,细如雨丝。

对个别学生的教育工作要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。

4．配和学校的班级文化建设，我班在本学期要通过区班集体验收工作。

总之,为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。要根据学生实际情况,制定奖惩分明的班级公约；在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间；关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。

一年级半

一年级口号

1.谁更快，拼了才知道。

2.奋力拼搏，赛出水平，比出风采，超越自我。

3.团结进取，争创佳绩。

4.八班一出，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄。

5.兔子并不可怕，怕的是没有战胜兔子的勇气，我们能赢、让我们去努力。

6.六年级（x）班：六二精英，敢闯敢拼，齐心协力，争创佳绩。

7.全民健身，你我同行。

8.团结、拼搏奋斗。

9.勇敢者，就应奔跑在那运动场上，让年轻的心奋发激昂。

10.团结文明，展现风采。

11.二年级班：迸发运动激情，力争班级荣耀。

12.乘运动之风，为生命喝彩。

13.拼搏追取、善学勤。

14.体育促进和谐，运动改变生活。

15.四年级（x）班：（x）班（x）班决不一般坚定豪迈展现风采。

16.五年级（x）班：五（x）五（x）独一无二英姿飒爽放飞梦想。

17.四年级（x）班：团结拼搏，勇往直前，放飞梦想，争创新高。

18.前进，创造出一个又一个的奇迹。

19.挑战运动极限，演绎健美人生。

20.阳光下锻炼身体，自然里快乐成长。

21.人人关心体育，体育造福人人！

22.顽强拼搏，勇攀高峰！

23.比出水平，比出风格。

24.锐不可当，超越自我，再创辉煌。

25.永不言败，勇往直前，携手共进，同创辉煌。

26.热爱动动，增强体质。

27.铁心拼搏，争创一流。

28.强身健体，立志成材，班班，非同一般。

29.四年级班：永不言败，勇往直前，携手共进，同创辉煌。

30.放心去飞，勇敢去追，追一切我们未完成的梦。

31.奥运精神、永驻我心。

32.我跑我跳我健康，我玩我做我成长。

33.五年级班：众志成城，我们最行，奋发向上，我班。

34.强身健体，立志成材。

35.六年级（x）班：顽强拼搏，超越自我，不鸣则已，一鸣惊人。

36.齐心协力，我们一起，勇夺第一。

37.与时俱进，开拓创新，顽强拼搏，勇夺第一。

38.运动健康，快乐成长。

39.锻炼身体，报效祖国，奋力拼搏，超越自我，相信自己我能行。

40.舞动激情，放飞梦想，团结拼搏，树我雄风。

41.青春似火，超越自我，放飞梦想，强健体魄。

42.运动赛场展雄姿，校运健儿竞风流！

43.生命在于运动，运动需要毅力，毅力来源于拼搏。

44.荆棘莫不越，光乎华中，耀其中华！

45.扭扭屁股扭扭腰，马上就会长高高。动动手呀动动脚，身体就像棒棒糖。

46.控制：华大骄子，飞扬控制，龙行天下，控制争先。

47.团结进取，开拓创新，顽强拼搏，争创一流。

48.一年一班，决不一般，坚定豪迈，展现风采。

49.大手拉小手，健康好未来。

50.二年级（x）班：赛出体育真谛，弘扬奥运精神。

51.人小志气小，比赛顶呱呱。

52.顽强拼搏、勇夺第一。

53.五年级班：燃烧激情，沸腾理想，超越自我，再创辉煌。

54.奋勇拼搏，我们最强。

55.友谊第一，比赛第二!

56.勇争第一，团结一心，共创佳绩。

57.秋风吹，战鼓擂，我们四（3）怕过谁！

58.赛出成绩，安全第一。

59.五年级：秧歌队扭出神韵，扭出风采，共同祝福，完美未来。

60.一年级班：团结进取，争创佳绩，努力拼搏，挑战自我。

一年级期末家长会

1、发致家长的一封信及《安全公约》。

2、学习《致家长的一封信》，强调暑假安全，暑假作业一定要认真完成。

3、请家长在学生评定上签字。

4、发卷子和成长足迹。

二、关于考试的话题：

1、说说期末考试：

这次期末考试的题难易适度，学生答题很认真，卷面书写也很整洁，成绩比较令人满意。可以说这次考试考出了孩子们的真实水平。全班共有14人得了满分。只有1人下了90分。班级优秀率为97％，平均分为96.7分。从整体看，孩子们的基础知识掌握得十分扎实，字写得也相当规范。部分同学失分主要集中在三处：排列句子、“又”的书写和数句子。这里面排列句子本身就是难点，个别同学失分很正常。但又的书写不应该错。因为复习时我强调过。数句子有13个人数错。这里有我的一部分责任，复习期间没有对学生进行数句子的强化训练。今后在教学中，我会加强这方面的训练，使学生对句的概念掌握得更加牢固。

2、和大家谈一谈，如何看待孩子的考试成绩？

为什么要谈这个问题呢？因为每次让孩子们把大卷子拿回去签字，我都会担心。担心考得不好的同学会遭到父母的责打。其实，让家长签字并非我的最终目的，我的最终目的是想让家长通过试卷去了解孩子的学习状况，然后去帮助孩子。首先，我们大家要明白一点：书面考试只是一种检测手段，目的是为了检测孩子一段时间里对知识掌握的程度。考得好，说明知识掌握得好；考得不好，说明，知识上有漏洞。有了漏洞，不要急，更不要打孩子，一定要想办法去补洞！俗话说得好：小洞不补，大洞吃苦。把知识上的漏洞补上就不用害怕了。

怎么补呢？首先我们要冷静下来，和孩子一起看看试卷，找找漏洞，再分析一下原因。是粗心造成的错误，就告诉孩子写完要认真检查；是不会失的分，就想办法教会；是书写慢丢得分，就帮助孩子提高速度。如果，每回孩子考完试，家长都能冷静地和孩子一起找原因，想办法，时间久了，孩子也能冷静地处事了。家长冷静克制的态度，会让孩子对考试有一个正确的认知，内心感觉很踏实很安全，不会一发试卷就战战兢兢，更不会想方设法去隐瞒和欺骗家长。所以，我主张：功夫下在平时。这样，还有一个好处就是面对大考时，我们不会太紧张，会变得很从容。

三、关于习惯培养的话题：

这学期，我们的主要任务就是培养孩子的好习惯。那么，我们培养的结果如何呢？下面我们就来个小测试。

1、测试：孩子习惯的养成情况。一共8个习惯，评价分三个等级：非常好、一般、不好。

（1）专心听讲。

（2）及时整理书包。

（3）带齐文具。

（4）先写作业再玩。

（5）书写认真。

（6）记作业。

（7）东西摆放整齐有序。

（8）上学不迟到。

（9）有事有病请假。

测试结果现在可以一目了然了。看看哪些是好的，就是我们应该继续坚持下去的，哪些是不好的，就是我们今后努力的方向。（从我们这学期的各项评优中，大家也可以了解孩子各方面的'成长和进步。）。

请大家记住一句话：培养习惯，贵在坚持。

同时送给大家一条建议：家长会后，趁热打铁开一个家庭会议。一家人坐在一起，先由大人夸夸孩子的进步（不光是学习，还有待人接物，劳动卫生等），再和孩子一同确定一下以后的努力方向。如果条件允许，可以满足孩子一个愿望。

四、说说下学期的打算：

1、开学就是二年级了。希望家长帮孩子确定一项可以长期坚持的体育运动，通过锻炼，增强体质。升学考试，都会加试体育计入总成绩的。

2、继续培养孩子们良好的读写姿势，预防近视。体检中如有孩子视力下降的，请家长利用假期再带孩子去复查一下，及时矫正。假期不要让孩子长时间地看书、看电视和玩电脑。

3、本学期上学迟到问题比较严重。我觉得要想解决这个问题，需要我们家长多努力。除特殊状况，特殊天气，上学是不应该迟到的。下学期在这方面要从严要求。

4、从下学期开始，将由孩子们分组打扫教室卫生。所以做值日的学生会晚回家。

5、二年级了，各项要求都进入规范化。继续评比课堂小主人，劳动小能手，自律小模范、优秀小听众、健康小天使等。另外，还会对按时上交作业和带齐文具的情况进行检查评比，希望大家能在这些方面能给予协助。（如果孩子忘带文具，不要给孩子往学校送文具。没有特殊情况，我是不会随便打扰家长工作，让家长给孩子送文具的。期末复习期间，有一次，迫不得已，我让个别学生打电话给家长，让家长送练习册。我已经要求学生向父母道歉，目的是培养孩子为自己行为负责的品质）。

6、假期里，希望家长给孩子准备一个成长袋。用来积累孩子的成长资料（照片、证书、奖品、作品、作业等）。

7、语文的预习作业中读课文一项要求必须读熟，家长签字。

8、下学期会提早教孩子们学习查字典的方法，还会要求孩子们利用双休日背诵古诗，所以需要家长开学前为孩子购买一本《小学生字典》和一本古诗书。

9、如果本学期，孩子学习暂时落后，请大家不要灰心，要一如既往地付出耐心和时间，积极辅导孩子，努力让他们缩短与同学的距离。帮助他们逐渐树立信心。目前的落后只是暂时的，只要肯学，就有希望。如果放任自流，就很危险了。对孩子的学习要常抓不懈。不要在做事之初就让孩子品尝失败的滋味。要帮助他们多次体验成功的喜悦。记住：成功是成功之母。

10、希望大家有什么事情和我直接联系，尽量不要给别人添麻烦。如果有什么话不好意思当面说，发个短信也行。希望我能成为您信赖的朋友。

最后，感谢所有家长对学校工作和班主任工作的理解、支持和厚爱，这学期的工作中如果有不周之处，请您谅解。再次谢谢大家！

一年级周记

高中，是一个新的环境，有一个新的生活。

在高中的生活中，我感觉一切都非常新鲜！

第一节科学课上，老师给我们做了几个实验：老师把一种叫“白磷”的元素从一个水瓶里用夹子夹出来，放在一个架子上，然后用一张吸水纸包起来，等了一会儿，纸开始冒烟，终于燃烧起来，冒出好大一团烟，老师赶忙把它拿到教室外面去了。

我当时真是看呆了，非常兴奋。不过老师后面还有更绝的实验呢！

老师拿出一个装得满满的水杯，又拿出一个平平的盖子，这个盖子比杯口要大一些。老师把盖子压在水杯上，一下子反转过来。这时候老师问同学们：“现在如果我的手从盖子下面拿开，杯子里的水会不会泼出来？”同学们议论纷纷，大部分人说水会泼出来，少部分人说不会。老师松开了手，盖子竟然没有掉下来，水也没有泼出来，盖子紧紧地贴着杯口。老师把一大串钥匙挂在了盖子上，盖子还是紧紧的贴在杯子上。老师告诉我们：“盖子外面的大气压力每平方厘米达一千克力，它比杯子里的水重好几倍，所以盖子不会掉下来！”

在高中，每一天都会发生许许多多有趣的事情。这些新鲜的事情就像水里的气泡总是会冒出来！

在高中生活中，老师们都很友好，同学们都很团结，我喜欢自己的学校！我要好好学习，天天向上！

一年级的拼音一年级的声调

9月份幼儿园大班的孩子将正式步入小学阶段，成为一年级学生啦！比起幼儿园，小学一年级可以称得上变化良多。家长的心态也相应发生变化，再也不敢任由孩子没心没肺地玩了。一些年轻的父母开始了手把手的辅导生涯，随之而来的却是无尽的烦恼。

一年级是孩子的启蒙期，刚开始还不明白什么是作业，什么是学习，此时父母就扮演了一个不可替代的角色。一年级上学期语文课主要学习拼音、字词和看图写话。对拼音学习来说，声母、韵母（单韵母、复韵母）、整体认读音节、声调最为重要的，相信很多家长都已经忘记拼音怎么学的了，不只是记住拼音和字母就可以，还要让孩子学会拼会写。

电子版：点击下载。

接下来老师整理好了一年级拼音拼读（声母、韵母、整体认读音节、声调、拼读练习）幼升小家长提前为孩子收藏，在开学之前事先预习下，能让孩子赢在起跑线上，到真正学习的时候，能事半功倍，卓有成效。

部编版语文一年级上册汉语拼音音节拼读全汇总及练习，让孩子练一练，打好基础轻松学习！

2021一年级上册语文（部编版）学习大纲。

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