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三年级作文期末考试后的感想精选
那天，天气晴朗，阳光明媚，我的心情非常好，但也有一丝紧张。可是，我的分数可就没有天气那样好了。
咳，先从分数最高的科目说起。语文，是个“笑里藏刀”的.科目，为什么说他笑里藏刀呢?因为题目虽然很简单，可是，有些地方真让人措不及防呀，比如生字，一不小心就中招了，我呢优秀作文，也是被害者之一。瞧瞧，先是瀑布的的“瀑”本来下面是氺，结果我写成了?了。还有就是阅读理解。所以，咳咳，97分。
再说数学，这次，完全是因为粗心和计算失误，明明是除法，结果我神差鬼使地写成了乘法，还有就是计算了，得数明明是37，可是我就稀里糊涂的写成了29。这样一路算下来，可怜的就躺在了我的试卷上。
最后就是英语，我曾经引以为荣的英语居然全错在了我引以为骄傲的听力上，结果一错就错了分。分数你算得出来。
不过，虽然这次我考的不算好，但是我会继续努力的。
三年级作文考试前后的感想
我喜欢跟高奶奶亲切的问好，我喜欢陪她聊天逗她笑，我喜欢她做得饭菜？她说着说着也哭了，我不知不觉也留下了眼泪。那晶莹洁白月光下，人们心满意足的笑脸。
五秒，对手仍然脸涨通红，啮牙咧嘴地与我交战，十秒，他来了个泰山压顶，我的手被他压在了桌上！我爱这美丽的春天，因为它是如此美丽，如此生机勃勃。这梨花多得满株都是，花儿们你拥我挤，好像赶集似的。她和蔼可亲，平易近人，而且经过磨合之后，老师更多是在扮演知心朋友的角色;家乡的夏天并不短暂，它的结束就像它的到来一样，那么突兀。
男子60米赛场上，运动员们早早的做好了准备。这样我的学习成绩就会步步高升；由于价钱没谈妥，狗贩子三次用铁叉叉起狗，高高举起，以逼爱狗人士高价买狗，最终以350元将狗买下，在现场，有多位狗贩以虐待狗的方式逼爱狗人士买狗。
(大自然有时也会向她的儿女开战，在她那温柔美丽的外表下面还隐藏着利爪哩。现在的老师更要想办法如何让学生得到全面发展，培养他们的能力，而不仅仅是教一些理论知识。六年的磕磕碰碰，六年的欢声笑语，六年的乐与悲，六年的甜与苦，六年的追逐打闹，六年的嘻嘻哈哈，六年的成功与失败，六年的时光!
我专心地做着作业，并没有注意到灯盏旁，不知何时已经放在那儿的保温水瓶。
年高三年级期末考试感想作文：紧张有序的考试
紧张有序的期中考试已经结束，学生成绩也已揭晓，根据我们西校学生实际，结合学生的成绩，针对语文学科的具体特点和试卷的具体分析，现反思如下:。
应重视学生基础知识的训练。根据新课标的具体要求，现行的语文试卷虽然基础知识分值减少，但仍然起到至关重要的作用。如。
成语。
题、病句题和排序题，学生在这次考试中失分较多，其原因就是学生的基本功不扎实，基础知识欠缺，所以下一步学习的重点就是加强学生这一方面的训练，力争使学生基础知识这一方面的不足得以改变，向好的方面转变。
应该加强学生规范答题的指导。通过认真分析学生的试卷，我发现有一部分试题不是学生不懂或不会，而是学生在答题的过程中，没有按照一定的答题流程去做，以至于被扣分和不得分，如在语文主观题中，必须要求学生按照是什么---为什么----怎么样的规程去做，否则就会被扣分。举一个简单的例子，问这一自然段中作者运用了什么修辞手法，是做具体分析。结果有的学生就简单回答，比喻。而没有按照一定的流程去做，结果可想而知，6分的题目，只能得1分，这一题学生不会吗?不是，为什么不得分原因就是缺乏一定的答题流程。这是我教学的下一步中重点内容之一。
针对学生的默写和作文中字体的训练应提上一个重要的位置。通过这次考试，我发现我们与北校相比，默写时我们的一大失分点，一是学生背诵不到位，许多不会填，二是有些会背的内容，错别字现象严重，结果还是不得分。另外在作文中学生的字体还需要有针对性的加强，女生的字体问题不大，都能工整清晰，关键是男生的字体，存在着书写不规范、字体不端正、卷面不整洁等现象，我认为这直接导致作文分值下降，结果是学生总分不高。所以下一步我们会加强学生的练字环节的训练。总之，我们只有通过反思，才能发现问题，分析问题以至于最后的解决问题，达到我们的教育目的。
上述，是一篇流畅、清楚的文章。
三年级作文考试前后的感想
一题一题往下看，到错处，那张压舞爪的“?”似乎在嘲笑我。“哦，这么简单的题。唉，如果我不做错就有98分了！”我旁边的一位同学说。如果？如果有如果，那岂不是全班都考100分了。
可回头一想，却又感谢这次考试的错。感谢？也许有人会感到奇怪。对！就是感谢！正是这些错让我知道自己的缺陷，知道自己在考试中为什么不能得100分，知道粗心大意带来的后悔，知道自己该把这个毛病改掉了，因为只有补足这个缺陷，改掉这个毛病，我才能更上一层楼，才能多一份成功的希望。错误，我不喜欢，但也正因为错误，我的坏习惯在一点点地改掉；正因为错误，让我懂得更多。
漫漫人生路中，永远不可能会一帆风顺，因为这条坎坷的人生道路是由开心、快乐、低落、困难……一点点组成的，想要走完它，那你就必须经历这些。可是，我们在无法避开的一些灾难上，可以去尽量减轻她所带来的痛苦。正如这次考试，我可是找出缺点，改正，那么下一次，我就将成功，即使不能成功，那么我也改正了一个缺点，在以后更多的考试中，改正更多的缺点后，总有一天，我将会成功。
考试后的感想三年级作文
时间飞逝，转眼间初一的三个月过去了，在短短的几个月中我有付出，也有收获。
期中考试结束了，我所剩下的中学生活随着一次又一次的考试逐渐变短，这次考试我比上次退步了不少，我认真分析了原因，觉得存在以下不足：
1、在考试前我并没有深入复习，只不过是草草看了看书。
2、临阵磨枪，突击，平时不善于积累。
3、考试前很盲目，复习没有目标、没有重点。
主要拉分的是历史。其实，历史一直是我这五科中最不理想的科目，我对此也非常的着急，所以我在今后的学习中会更加重视历史的学习。科学一直觉得挺简单，可这次发挥的也不是很令自己满意，在细节上也没注意。这主要是自己思想上的问题，我总认为没什么都挺简单，靠自己的功底完全可以应付，但是事实与自己所想的是完全相反的。经过这次考试，我也明白了，随着年级的升高，我们所需要掌握的知识也在不断的增多，我以前学的那些知识已经不足以应对现在试题的难度和日益提高的教学水平，我应该更加努力，不骄不躁，脚踏实地，跟随老师，一步一脚印，争取更大的进步，毕竟学无止境。
在英语的学习上，和数学有一些相同，都是解题方法。在语文方面，我还应该加强作文训练，使自己的写作能力有所提高。
这学期期中考试的成绩即使离心中的目标有差距，但我会努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。
考试后三年级作文
现如今，上学、就业都需要考试，那位什么要考试呢？单单像父母所说的“为检验你们”吗？不，它还有一个更重要的作用。
一人参加了某公司的三次考试，第一次是99分，排名第一。第二的名叫小米，是95分。第二次考试，题目竟和第一次一样！这人懒得去想，自信的把笔一挥，不到考试时间的一半，她就交了卷。这次她还是99分，第二的还是那个小米，98分。第三次的试题仍是一样的，她连试题都没看，挥笔把答案都写上了，这次她又是99分，但没有独占鳌头，那个小米也是99分，第一。这个人并没紧张，认为她不可能挤下自己。但第四天公布的名单上竟没有自己！
她去找经理，经理说：“我们很欣赏你的考分，但我们没许诺谁分高就录用谁分数的高低对我们来说只是录用职员的一个依据，并非最终结果。我们需要的职员不单单要有才华，她更应该懂得反思，善于反思善于发现漏洞的人才能有进步职员有进步的公司才有发展，这三次考试主要考的是你们的反思能力。”
考试另一方面的意义，就是让我们在考试后进行反思。这一次次考试犹如一面面镜子，它是用来照出你的不足，并进行反思的，不是让你伫足欣赏自己的美貌的。考试并不是白考的，要把反思后的经验、教训作为帮你进取的一根拐杖，充分发挥反思的力量，考试也算是物有所值。考试，便要清除我们那清高心，不经过考试，我们会自命不凡，不再反思，停滞不前。但考试会毫不留情的把我们的缺点抖出来，让我们进行深刻反思增加进取的热情，努力奔向成功。不要最好，只要更好。反思会推动我们不断向前冲的！
不要畏惧那些花样多变的考试，它们的共同理由只有一个――在考试后反思！
期中考试后的感想三年级作文
期中考试结束了，小作者看着自己的成绩分析了下这次各个科目没有考好的原因，关于内容详情如下。
期中考试考完了，我语文考到了83分、数学97.5、英语100，我觉得要改正的是我的语文考得不理想，一、是因为我没有好好检查，二、是我没有好好审题，没看清楚题目要求是什么，三、是我们有写好字，被扣了分，四、是我做错了题。
最让我扣得多分的是作文，我没看清楚作文要求写的是《美丽的`秋天》，我却写了《快乐的秋游》，内容离题了!
数学考不到100分的原因是：我看错了题、我也画错了图形才被扣分的。我画的平行四边形根本不是平行四边形。
英语考到了100，我觉得很开心!100分的原因：一、我认真检查过了、二、我这次复了习，所以才会得到100分!
发了试卷后，回到家，我立刻给爸爸妈妈看，爸爸妈妈说：“你的语文考的太不理想了，都是出于粗心大意没好好检查和读清楚题，数学和英语还可以。”我说：“哦!以后考试前我一定把题目看清，考完试后一定要检查几次，原来考完之后的复查是非常重要的”
经过这一次期中考试，我总结到了，我会考砸是因为我没有好好复习、好好读一读课文、好好的复查。以后无论做什么事情都我都不能出于粗心大意。每逢遇到考试我都要细心认真的检查。
考试之后三年级作文
在我的生活中，发生过许许多多的事。它们就像天上的星星一样，数也数不清。其中有件事让我没齿难忘。
有一天语文考试，我马马虎虎地作了答。考完后，我匆匆忙忙地交了上去。意想不到的事情发生了——在交上去的一瞬间，我发现有一题错了。我想：怎么办？那道题怎么会错呢？可能全班同学只有我会做错吧！唉!算了！错就错!可是另一个念头不断地出现在我的脑海里：现在黄老师不在教室，改一两笔别人是看不见的。
于是，我看看同学们。他们看书的看书，做作业的做作业，说话的说话，根本没有人注意我。
过了一会儿，我下定了决心。说干就干，我三步并作两步地来到讲台，拿起笔在试卷上改。我三下五除二就把试卷改好了，之后我迅速地回到座位上，假装什么事也没有发生过一样。
改完后，我后悔起来：这样做是不对的，同学们会讨厌我。不行，我不能做自私的人。于是，我走进办公室，向黄老师坦白了这件事，并请求她让我改回原来的答案。
不知怎么回事，说出这件事后，我的心像被无罪释放了一样，顿时轻松极了。
考试三年级作文
我心中有许多烦恼，例如上辅导班之类的，大家也可能有烦恼吧。我就来讲讲我心中的烦恼。一到周六周天妈妈就会让我上辅导班，没有一点儿空余的时间。来做我自己想做的事，这不，又开始了。赶紧起床了。上辅导班就要迟到了。在妈妈的催促下，我挪开了被窝，上辅导班有神魔好的。我在学校都把该学的学会了，还不能到周末休息两天，我在去辅导班的路上指责妈妈，妈妈说：“上辅导班可以帮你提高成绩。”我愁眉苦脸的回答了一个“哦”。真悲哀。看见别的孩子都不用上辅导班，我真烦。下午上完了辅导班妈妈带我去吃饭来化解我心中的不平，我的心情渐渐地平静了下来。
第二大烦恼就是：不想再有考试，星期一的早上，老师发来的校信通说：今早第二节课将要数学考评。我看到这个消息我顿时吓蒙了。考考考，老师的法宝。分分分，学生的命根。就算我什么都学会了，我也害怕考试。来到学校坐在教室里我们在看数学书。开始考试了，我一笔一划的写着，下课了我们把卷子交上去。第二天，卷子发下来了，我只考了八十多分，我看到这个分数真想把卷子撕了。我答应妈妈这会考到九十分一上的。我食言了。结果妈妈训斥了我一顿。这就是我的.第二大烦恼，不想再有考试。
考试**的三年级作文
一天，数学老师抱着一叠厚厚的试卷进了教室，同学们一看就起了一身鸡皮疙瘩。特别是张起扬，他的冷汗都冒出来了，一滴一滴地沿着额头往下掉，前几天肖老师布置复习，他连书都没碰过，这下可惨了。
张起扬心不在焉地拿起一支自动笔，开始填考卷，碰上第一题就犯难：11×11=？他抓耳挠腮，在脑海中努力回忆答案，可头皮都抓疼了还是想不出来。忽然，他眼睛一亮：可以偷看陈思勤的呀。陈思勤是班长，可是次次得优的尖子生呢。说干就干，张起扬悄无声息地把头往陈思勤边上凑，抬眼一撇就瞄到了答案。就这样，张起扬一边抄，一边还不忘观察老师的动静。很快卷子便答完了，张起扬觉得这次作弊天衣无缝，肯定能得优，这下可以向爸妈要奖励了！岂知，他的小动作早就被陈思勤发现了，于是她故意写错答案，等同桌张起扬抄完再悄悄改回来。也就是意味着，张起扬抄来的答案全是错的。
课间，张起扬正窃喜呢，陈思勤早已到办公室向老师汇报了情况。第二节课是英语测验，蔡老师早有准备，特别留意张起扬，果不其然，张起扬又开始抄同桌的答案，而身边的陈思勤则如法炮制专写错误的答案，张起扬抄得起劲，却浑然不知螳螂捕蝉黄雀在后，讲台上的蔡老师将全程尽收眼底。
一下课张起扬便被老师叫进了办公室，班主任黄老师怒气冲冲地一拍桌子：“你看你，这是在自欺欺人！”说完直叹气。这时，张起扬的数学和英语试卷都改出来了，数学：1分；英语：0分。张起扬不可思议地大声嚷道：“怎么可能？那么陈思勤和程志轩的分数是……”“他们都得了一百分！”蔡老师和肖老师恨铁不成钢地答道。这时，张起扬才恍然大悟，霎时涨红了脸，羞愧地低声说道：“我知错了……”
经过这次事件，张起扬便开始专心学习，再也不做投机取巧的事了。
三年级考试总结
光阴似箭，日月如梭。不知不觉这一学期已接近尾声，身为一名语文教师，我感触颇多，现将本学期的语文教学总结如下：
一、课堂教学中，努力体现教育新理念，提高课堂教学效率。
课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。这一学期，我在这一方面狠下工夫。为了上好每一节课，我课前认真钻研教材，吃透教材，并结合本班学生的实际特点，采用生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念，创设轻松民主的教学氛围，鼓励学生踊跃发言，形成群言堂。以学生为主体，构建探究式课堂模式，挖掘教材与学生的尝试因素，引导主动探究，自主获取知识。提高学生的能力。此外，注重鼓励后进生，提供更多的机会给他们，使他们也能取得进步，产生浓厚的学习兴趣。现在本班学生喜欢上语文课，学习兴趣比较浓厚。
二、通过多途径培养学生各种能力与习惯，促进学生的全面发展。
（一）运用多种途径，培养学生良好的学习习惯。
三年级也是学生养成良好习惯的关键所在。针对本班学生好胜心强的特点，我运用竞争机制，每人发一本竞争本，每日由值日干部做记录，每星期评选一次，给予星星奖励。一个月后评选语文学习积极分子，这样促进学生自觉守纪，养成良好的学习习惯。此外，每日组织一位“小老师”领读，既培养学生的组织能力，又培养学生的朗读能力。经过一段时间的努力，本班学生上课热情高涨，自我组织领导能力都得到了锻炼。
（二）通过多种方法，培养学生爱阅读课外书籍的良好习惯，提高学生的写作能力。
三年级是学生写作的正式开始。首先为激发学生的写作兴趣，我从作文的选题入手，以写童话、想象文为主，适合三年级学生的思维特点，另外，积累大量的语汇是写好作文的关键。我充分利用课前一分钟，借助故事，作文佳作，让学生边听边记好词好句。平日每天轮流，一位学生在黑板上摘录好词好句，要求其余学生读读记记。平时还经常组织学生到图书馆阅读书籍。经过一学期的尝试，本班学生的词汇量大大增加，写作能力也有了比较明显的提高。在学校举行的作文评比中好多同学还获了奖。
（三）加强写字指导，提高学生的写字能力。
三年级的写字教学往往被老师忽略，本学期，我重视了学生的写字习惯的培养，课堂中注意提醒，利用文化餐对学生进行写字指导，课外严格要求学生认真书写。
考试**的三年级作文
说到考试，相信一定是所有学生党的噩梦。这也导致了学生们的一个通病，那就是一看到老师带着卷子走进教室，就会哀叹：“老天啊！放过我们吧！”这时，老师就会把试卷往讲台上一扔：“什么？不想考？可以啊，给校长递个申请，我放过你！”“别别别，我还是考试吧。”
瞧，我们班今天就来了一场“考试**”。老师走进教室，大家全部趴在桌子上，哀嚎着。老师轻轻一笑，拿起一张试卷，对同学们笑了笑，然后在黑板上写：今天不写完不准回家！有人傻眼了，更多地是抓起试卷就写起来。谁想耽误回家时间呢？谁都不想啊！
真是一种折磨。同学们苦不堪言。这天，几乎所有人都被留下来写试卷。
三年级考试总结
1、写考试总结之前，应端正心态，不要以完成任务的态度去对待它，应认识到写总结是希望总结者能正确认识到自己的不足并及时改正。
2、写总结的过程中，要注意格式，可以分科目分析，使总结条理清晰，也更易发现自己的不足。
3、写完不足后要补充自己改进的方法。针对不同的科目和不同的问题找出一种适合自己的方法，例如：如果数学总是重复出现很基本的问题，那么可以据此制定一个错题集，把做错的题抄在上面并分析。
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考试**的三年级作文
一提到考试啊，同学们个个都心惊胆寒，看到那一张张雪白的卷子，心都快要跳出来了。每一次的考试场面都那么惊天地泣鬼神。
从小到大，不知考了多少场试呀！考试后，无疑是两种结果：考得好或不好。考得好了，老爸老妈心里乐开了花儿，恨不得把什么都给你！老师也是和颜悦色的。在同学面前，有仇的报仇，有怨的抱怨，别提有多爽了。而考得不好的，那真是处境惨绝人寰了，整个儿就是一革命烈士，一副时刻准备着为国牺牲的架势，套用小品里的一句话：眼睛一闭一睁，一天就过去了啊——眼睛一闭不睁，一辈子就过去了啊——总结一下考试结果，那就是：考得好，你赢得了全世界，考得不好，那就是世界没有了，自个儿也赔进去了。
唉，说再多也没用了，反正不死也死了，静观其变吧！
几天下来，吃饭吃不饱，睡觉睡不好不知道我考的怎么样？我心急如焚终于到了领通知书的这天，阳光明媚，仿佛我有一个好成绩。我紧握拳头，眼睛直愣愣的盯着成绩单：第12名。心里突然轰隆隆！轰隆隆！我的头顶上仿佛有了一大块乌云正在下雨。我顶着黑压压的`乌云。拿着写满老师对我期望的通知书到了楼下。
踩着沉重的步伐终于上了楼梯。“咚——咚——”我小心翼翼的敲了门，我好希望妈妈不要在家。但最可怕的事情还是出现了。
“闺女，你回来啦？考了多少分呐？”我饱含着泪双手递上了我的成绩单。
“什么？你就考了第12名？”妈妈显然对我的成绩十分不满。我低着头等着妈妈如雷劈般的批评。
但她没有像我想的那样对我大发雷霆。而是将我拉到了沙发上，悉心的对我教导，安慰我。我的心情也好了不少，妈妈告诉我成绩不代表未来，我们还是可以继续努力的，下一次考好就可以了。重要的是失败是成功之母，有了失败，才能有未来的成功。
终于在我意料之外的考试**过去了。
我努力放松心情，在接下来的日子里，我努力学习课上。课上认真听老师的话，课后比同学们多一分时间去学习，我玩也玩好了，学也学好了，最后一次期末考试，我终于回到了原来的位置——第三名。
考试后日记三年级
考试成绩明天就将揭晓了，全班同学的心仿佛被一只无形的手给揪了起来。
第二天，我一走进教室，发现大家都在谈论关于考试的事情。有的说：“你觉得这次考得好吗？”有的说：“你觉得你能考多少？”还有的在紧张兮兮地对答案，发现自己做错了，就朝天拍着胸脯说：“苍天啊！大地啊！为什么我当时不再仔细一点检查啊！”我也被弄得心脏怦怦直跳。
第一节是语文课，我的心跳随着老师的步伐而慢慢加快。老师二话不说，就开始报分数了。每当老师报到一个优秀的，我的心脏就猛地跳一下。当老师抱到我的分数：98时，我真想翻一个跟斗高呼：老师万岁！但我忍住了，毕竟这是在上课嘛。我只好如释重负般地呼出一口气，看见四面八方向我投来艳羡的目光，我心里好不快活！
数学是我最没底的科目。所以在老师报分数的时候，我的指甲深深掐入了我的肉，但我却没有疼痛的感觉。“周菁超，95！”老师报出我的分数后，我和同桌击掌欢呼，这可是我想都没想过的分数！
英语不出我所料也考了个高分。
回到家，妈妈说要好好奖励我，我更是兴奋的一夜没睡，因为这次考试考得太令自己满意了。
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