大学生夏令营活动方案（汇总18篇）

在制定活动方案之前，我们需要充分了解活动的目的和参与者的需求。以下是一些经验丰富的专家为您提供的活动方案参考，希望能对您有所帮助。

大学生暑期公益活动夏令营活动方案

暑期大学生夏令营活动方案

为增进国内高校优秀本科生对我所的深入了解，同时提前择优选拔20xx年推荐免试研究生，我所定于暑期举行“优秀大学生夏令营”活动。

20xx年7月22—27日（暂定）。

30人左右。

（一）研究所介绍，各学科/团队研究进展，导师见面会，师兄师姐交流会；

（二）知名科学家讲座报告（院士、杰青、优青、****和****入选者等）；

（三）参观和体验实验室和野外实验站（分专业）；

（四）在导师指导下进行科研实践；

（五）推荐免试研究生复试；

（四）具有较强的英语能力，通过大学英语四级考试，同等条件下通过大学英语六级考试学生优先。

（一）《20xx年暑期夏令营申请表》一份（附件下载）；

（二）学生证、身份证复印件；

（三）英语四、六级成绩单等外语水平相关证明复印件；

（四）本科阶段成绩单和学科或专业排名证明原件，加盖学校成绩管理专用公章；

（五）其他证明材料，发表论文、获奖证书等复印件；

（一）申请时间：20xx年6月26日—7月6日；

（二）申请方式：

申请人须在7月6日下午5点前将所有申请材料电子版（合并成一个pdf文件）发送至邮箱，邮件标题和材料电子名称请按照“姓名+本科院校+专业”格式。申请材料纸质版请在报到时一并提交。

（三）资格审核：

我所综合考虑申请人整体情况、各学科方向报名人数等因素，择优确定拟录取申请人名单，将于7月5日底前完成资格审核，并将录取结果在xx网站通知公告上公布并邮件或电话通知本人；未录取者不再另行通知。

（一）夏令营期间，统一负责提供饮食、住宿和报销京外营员来京的往返车费（限火车硬座、硬卧或高铁二等座，需提供车票）。往返城市需一致，其他交通方式不予报销。

（二）统一为学生购买在京期间人身意外保险；在所期间应遵守研究所和实验室规定，签订科研实践活动安全协议。

（三）学员必须全程参加夏令营活动，实践合格者将颁发“资源所2018年暑期夏令营”结业证书。

联系人：

联系电话：

邮箱：

地址：

邮编：

大学生暑期夏令营活动方案

为了促进xx省高校优秀大学生之间思想交流、加强青年学生对学科研究的了解、选拔优秀大学生继续读研深造，xx大学研究生院/研工部、机电工程学院策划举办20xx年暑期大学生夏令营活动。

本次夏令营将在7月16日—19日开营，活动主要内容有：专业介绍、动手实操、政策宣讲、校园参观、交流联谊等，让参选的学生浓缩体验未来学术生涯的无穷魅力，激发研究探索的精神。

与此同时，为迎接xx大学机电工程学院院庆xx周年，特邀来自省内各地的优秀学生汇聚于此，朝夕相处、倾心交流，必将借此良机结交到学界挚友、构建起学习网络。请有意报考我院研究生的同学积极参加本次夏令营活动。

在夏令营活动期间将组织导师面试、考核等工作，考核合格者学员若入学考试成绩通过xx大学研究生初试分数线，将优先录取。

一、申请资格。

拟选拔校外40名左右及本校20名优秀学生作为营员参加本次活动。学生应具备以下条件：

3.英语水平良好。

二、申请方式。

1.报名时间：20xx年5月20日—6月25日。

2.报名方法：

1)电子申请，通过email向组委会发送“xx大学机电工程学院20xx年暑期大学生夏令营申请简表”扫描件、本科学习阶段的成绩单1份(加盖公章)扫描件、英语四/六级证书扫描件。文件打包压缩，文件名：学校-姓名。

2)纸质申请材料：

(1)xx大学机电工程学院20xx年暑期大学生夏令营申请简表1份(本人签名);。

(2)本科学习阶段的成绩单1份(加盖学院或教务处公章);。

(3)英语四/六级证书复印件1份。

3.全部申请材料一经收到，恕不退还。纸质材料以快递形式邮寄，不提供纸质材料的，视为自动放弃。

4.材料接收截止日期6月25日。

材料审核。

审核工作由xx大学研究生院/研工部、xx大学机电工程学院组织专门委员会负责，每个高校入选学生不超过5人。入选名单将于6月30号前在xx大学机电工程学院主页上进行公布。未公布名单的同学皆为未入选，不再另行通知。

7月16日(星期一)。

报到、安排住宿。

xx酒店。

7月17日(星期二)。

7：00-7：30。

早餐(凭房卡就餐)。

xx酒店。

7：40-8：00。

签到。

南九报告厅。

8：10-8：40。

开幕式。

南九报告厅。

8：40-8：55。

合影。

3号楼前。

各系宣讲会、交流。

南九报告厅。

午餐。

参观学科实验室、中国轴承陈列馆等。

机械装备先进制造xx省协同创新中心。

导师宣讲会、导师成果展、交流。

南九报告厅。

晚餐。

7月18日(星期三)。

7：00-7：30。

早餐(凭房卡就餐)。

xx酒店。

工业机器人关键技术。

南九报告厅。

搬运机器人、焊接机器人现场实操练习。

xx省机器人与智能系统重点实验室。

午餐。

南九报告厅。

3d打印、激光切割操作实践。

大学生创新创业教育基地。

晚餐。

7月19日(星期四)。

7：00-7：30。

早餐(凭房卡就餐)。

xx酒店。

拟参观科技园及相关企业。

参观企业路线需根据当时实际情况决定。

午餐。

xx酒店。

14：00前。

退房、参会人员返程。

(注：活动安排会根据实际情况临时调整)。

1.活动期间省内高校学生的食宿由我院统一安排;。

2.营员自行预定往返车票，我院负责报销外地学生由学校所在地至xx的往返长途客运汽车或火车硬座、动车/高铁二等座的交通费(报销时学生须提供车票票据)。

3.参加暑期夏令营的学生必须遵守xx大学及机电工程学院的相关规定，按照统一的安排参加各项活动，并注意安全。

4.营员报到后要求全程参加夏令营活动，擅自离营者，举办方将不提供相关食宿及车票报销费用。

六、联系方式xxxxxxx。

大学生夏令营活动方案

1、目的：以夏令营活动形式促进物理学、电子信息科学与技术等学科优秀大学生之间的.交流，帮助青年学生了解xx大学xx学院的研究生培养、科学研究、国际合作交流等情况。欢迎有意报考的同学前来参加本次夏令营活动。

2、内容：将举办专业介绍、研究生座谈、实验室参观等活动，同时安排20xx年物理学院接收统考研究生和推荐免试研究生的有关政策宣传。

3、人数及专业：本次夏令营活动拟招收60人左右，专业包括物理学（理论物理、粒子物理与原子核物理、原子分子物理、凝聚态物理、光学、无线电物理）、天文学、电子科学与技术、信息与通信工程，各专业名额视报名情况待定。

4、时间：20xx年x月5日至20xx年x月x日。

5、地点：xx省xx市xx路xx号xx大学xx学院。

6、活动安排：x月5日全天报到，x月6日活动，x日离开。

1、全国高校本科三年级在校生（20xx届毕业生）。

2、学习成绩优良，主要专业课程平均成绩x0分以上，英语水平良好。

3、对所报专业的学术研究有浓厚兴趣，愿意从事学术研究工作。

1、“20xx年xx大学xx学院优秀大学生暑期夏令营”申请表。

2、个人陈述。

3、身份证复印件。

4、前两年半成绩单1份（有所在院系公章）。

5、国家英语四级或六级考试成绩复印件。

6、获奖证书复印件各1份（可选）。

x、申请人还可提交体现自身学术水平的代表性学术论文、出版物或原创性工作成果（可选）。

1、网上申报：即日起，申请人通过电子邮件方式发送申请表。电子邮件名称为夏令营申请+学生姓名。申请表文件名为申请表+学生姓名，个人陈述文件名为个人陈述+学生姓名，，。

2、材料提交：请以快递方式邮寄。申请材料1—5项为必须提交内容，6—x项视个人情况提交。快递信件上请注明“夏令营申请材料”。只网上报名，不提供纸质材料的，视为自动放弃。

3、审核及选拔：审核和选拔工作由xx学院组织专门委员会负责。选拔工作将于x月x日结束，夏令营参营名单将x月15日之前在xx大学xx学院网站上公布，恕不再另行通知，请大家关注。咨询电话：xxxxxx老师。

xx大学xx学院将为营员提供夏令营期间的食宿（xx本地学校学生不提供住宿）。

大学生夏令营活动方案

为促进即将步入大学校园的优秀青年学生之间的交流，让青年学生了解当前3d打印技术发展前沿热点问题，xx学院定于20xx年6月份举行“3d打印技术”暑期夏令营活动，招募队员范围：xx省高三毕业生。

1、活动内容。

（1）进入3d打印实验室进行3d打印创业设计实操体验；

（2）专家做有关3d打印的`学术报告；

（3）三维数据建模体验；

（4）创新能力拓展训练；

（5）研讨活动；

（6）夏令营艺术沙龙。

2、时间安排。

3d打印暑期夏令营将于20xx年6月17日至6月22日在我校举办，夏令营分两期：

第一期6月17日到19日；

第二期6月20日到22日。

3、食宿安排。

住宿、用餐均在xx学院校内。

1、学校负责承担报销外地市的学生城际间的交通费用；

2、学校负责夏令营队员在校期间的食宿费用。

1、登录xx学院网站或者xx学院3d打印学院网址，查看相关通知并下载附件“3d打印夏令营报名表”，填写好表格发送至邮箱：xx，邮件主题为：学校名称+个人姓名（如：xx市一中+xx）。

2、扫码或者微信搜索“xx学院3d打印学院”，点击“3d夏令营”——“我要报名”，填写相关信息后报名。

学校地址：xx市xx大道东段xx号。

1、自驾：xx高速xx站下，沿金穗大道向西直行2、4公里十字路口左转即到xx学院北门。

xx高速xx北下，沿新中大道向南直行6、8公里左转进入金xx道东，行驶780米右转即到xx学院北门。

2、火车站和长途汽车站：乘146路/64路/126路/61路/7路到xx学院站（北门）下车即到或者乘7路/62路到新乔榭西下（xx学院南门）。搭乘出租车20元左右。

3、高铁站：乘9路公交车，经过8站，到达xx学院站，也可搭乘出租车20元左右。

报到地址：xx学院北门。

夏令营每期队员100人，按报名先后顺序择优录取。

大学生夏令营活动方案

7月8日―8月3日（暂定，会根据学校终究确定的考试放假时间进行微调，开始时间预计前后浮动三天左右）

麦地小学

麦地小学位于四川省西昌市盐源县平川镇金河乡麦地村。当地是山区，麦地村可以说是位于山脚下。麦地小学只有一二年级，由于教师资源匮乏三年级以上的学生均往村外就读。学校是土屋子有两所屋子用于教学，学校比较小，有30多孩子，在校的一年级有将近20个，二年级有15个。当地居民主要是彝族说的也主要是彝族语言。

走进麦地，播种阳光

（一）7月8日――――队员集合于成都动身至学校。

（二）7月9日至10日：队员交换，熟习当地环境

1、队员之间彼此熟习和交换，队员自我介绍，交换个人支教行动初衷和对公益活动的看法，和团队协作、志愿者精神与服务、青年人成长与公益行动。

2、与当地村民交换，熟习当地社会与生活环境。

（三）7月11日――――12日夏令营活动预备

1、全部队员教案试讲，教学讨论交换预备会

2、走访宣传，进行暑假学生招募

3、课表制定、爱好课分班

（四）7月13日――――8月2日夏令营活动时间

上午文化课，下午为爱好课

时间：7月13日―8月1日（了解学生状态，发现学生存在题目，夯实基础，及时解决学生学习及心理上的困惑，发掘学生潜能，关注落后生，建立学生自信心）

1、了解学生情况，发现普遍存在题目，发现各班在家境、心理、学业方面明显优于或差于其他人的学生；与对参与冷假活动的学生进行密切关注，总结上一期支教的得失，并在今后支教中得以改善。

2、积极引导学生养成良好学习习惯，夯实基础；引导学生发展爱好，拓宽知识面。

（五）8月3日离开学校，返回成都

2、培养学生的爱好爱好，发掘学生的潜能，并建立他们的自信心和乐观的生活态度；

3、指导学生进行课外实践活动，培养学生全面综合素质；

4、通过志愿者实地考察走访当地学生的家庭，了解其经济状态和在校期间表现，为进一步在当地展开工作奠定基础。

1、让孩子们完成暑假作业，把握学习技能，养成良好学习习惯；

2、培养孩子们的爱好爱好，拓宽孩子们的知识面，帮助他们建立自信心；

3、培养孩子的沟通能力，帮助他们与老师和父母更好地交换；

4、教授孩子英语平常用语，纠正他们的英语发音；

5、学生在学习科技文化知识、在爱好课中完成了课外实践活动；

6、关注之前来参加支教活动孩子的变化情况，做好记录和总结，作为今后教学方案制定的根据。

7、对当地贫困家庭孩子的情况进一步的了解，并具体登记注册，通过团队向社会爱心人士需求帮助。

暑期大学生夏令营活动方案

一、夏令营的宗旨和目的。

教给孩子一套学习、记忆的方法。在体验教学中，培养孩子感恩的心态和树立强大的自信。让孩子在快乐中，拥有一次非凡而难忘的智慧成长。

第二种方式，支付适当的广告费，并允许电视台制作节目，另外给电视台一定的名额免费参加，限于电视台工作人员的子女。名额的设置根据报名人数的一定比例，报名人数多，给电视台名额也多。或是直接通过基本广告费用加上电视台报名人数支付一定的奖励。

4、和社区合作：选择一些比较大的社区，和社区合作。社区帮忙或允许进入宣传，给社区一定的报名优惠。

5、和学校进行合作：学校缺乏户外教学的条件，可以通过提供户外教学的帮助，或通过赠送名额给学校领导等方式进行合作。成本较低，只需要学校老师帮忙宣传，让孩子将单页带回家父母参考。父母对学校推荐的活动信任度更高，这种方式成本低效果好。

6、步行街和广场宣传：夏天家庭一般在傍晚出门，聚集在广场等地方。广场一般有大的户外led电子屏，可以支付一定的费用，在傍晚以一定的频次进行本次夏令营活动的宣传。

三、后继服务。

1、参加第一次活动的人员，如果参加第二次将优惠一定的比例。

2、活动结束后制作光碟送给每个参赛家庭。

3、活动结束后，赠送父母一张免费咨询卡，可以到本教育机构对孩子的问题进行免费咨询或是通过免费参与本教育机构的活动，来给父母教育孩子提高参考和帮助。

同一种宣传方式，合作对象不同，要求也不同，这里只提供一种宣传的思路和可能的途径。要结合实际情况灵活的应对。我们在市场竞争中宣传的时候，同样是一个活动，同样通过报纸宣传，活动内容不变，但我们在周一，周三，周五设计的报广都有变化。结合你们的实际情况，我相信你们一定能做一个出色的夏令营活动。

大学生暑期夏令营活动方案

为增进国内高校优秀本科生对我所的深入了解，同时提前择优选拔20xx年推荐免试研究生，我所定于暑期举行“优秀大学生夏令营”活动。

二、招生人数：30人左右。

三、活动安排：

(一)研究所介绍，各学科/团队研究进展，导师见面会，师兄师姐交流会;。

(二)知名科学家讲座报告(院士、杰青、优青、__和万人计划入选者等);。

(三)参观和体验实验室和野外实验站(分专业);。

(四)在导师指导下进行科研实践;。

(五)推荐免试研究生复试;。

四、申请条件。

(四)具有较强的英语能力，通过大学英语四级考试，同等条件下通过大学英语六级考试学生优先。

五、申请材料。

(一)《20xx年暑期夏令营申请表》一份(附件下载);。

(二)学生证、身份证复印件;。

(三)英语四、六级成绩单等外语水平相关证明复印件;。

(四)本科阶段成绩单和学科或专业排名证明原件，加盖学校成绩管理专用公章;。

(五)其他证明材料，发表论文、获奖证书等复印件;。

六、申请流程。

(一)申请时间：20xx年6月26日-7月6日;。

(二)申请方式：

申请人须在7月6日下午5点前将所有申请材料电子版(合并成一个pdf文件)发送至邮箱，邮件标题和材料电子名称请按照“姓名+本科院校+专业”格式。申请材料纸质版请在报到时一并提交。

(三)资格审核：

我所综合考虑申请人整体情况、各学科方向报名人数等因素，择优确定拟录取申请人名单，将于7月5日底前完成资格审核，并将录取结果在xx网站通知公告上公布并邮件或电话通知本人;未录取者不再另行通知。

七、学员待遇。

(一)夏令营期间，统一负责提供饮食、住宿和报销京外营员来京的往返车费(限火车硬座、硬卧或高铁二等座，需提供车票)。往返城市需一致，其他交通方式不予报销。

(二)统一为学生购买在京期间人身意外保险;在所期间应遵守研究所和实验室规定，签订科研实践活动安全协议。

(三)学员必须全程参加夏令营活动，实践合格者将颁发“资源所暑期夏令营”结业证书。

八、联系方式。

大学生暑假支教夏令营活动方案

大学生暑期公益活动夏令营活动方案

漫漫长假，你是不是有干一番事业的冲动？加进我们行列吧，为社会多做公益事业是很开心的事情，别忘了，哪里的孩子需要你！

一、活动时间：

20xx年7月8日-8月3日(暂定，会根据学校终究确定的考试放假时间进行微调，开始时间预计前后浮动三天左右)。

二、活动地点：四川省西昌市平川镇麦地村麦地小学。

麦地小学位于四川省西昌市盐源县平川镇金河乡麦地村。当地是山区，麦地村可以说是位于山脚下。麦地小学只有一二年级，由于教师资源匮乏三年级以上的学生均往村外就读。学校是土屋子有两所屋子用于教学，学校比较小，有30多孩子，在校的一年级有将近20个，二年级有15个。当地居民主要是彝族说的也主要是彝族语言。

三、活动主题：走进麦地，播种阳光。

四、活动设计安排：

(一)20xx年7月8日----队员集合于成都动身至学校。

(二)20xx年7月9日至10日：队员交换，熟习当地环境。

1、队员之间彼此熟习和交换，队员自我先容，交换个人支教行动初衷和对公益活动的看法，和团队协作、志愿者精神与服务、青年人成长与公益行动。

2、与当地村民交换，熟习当地社会与生活环境。

(三)7月11日----12日夏令营活动预备。

1、全部队员。

教案。

试讲，教学讨论交换预备会。

2、走访宣传，进行暑假学生招募。

3、课表制定、爱好课分班。

上午文化课，下午为爱好课。

时间：7月13日—8月1日(了解学生状态，发现学生存在题目，夯实基础，及时解决学生学习及心理上的困惑，发掘学生潜能，关注落后生，建立学生自信心)。

1、了解学生情况，发现普遍存在题目，发现各班在家境、心理、学业方面明显优于或差于其他人的学生;与对参与冷假活动的学生进行密切关注，总结上一期支教的得失，并在今后支教中得以改善。

2.积极引导学生养成良好学习习惯，夯实基础;引导学生发展爱好，拓宽知识面。

(五)8月3日离开学校，返回成都。

五、活动意义：

2.培养学生的爱好爱好，发掘学生的潜能，并建立他们的自信心和乐观的生活态度;。

3.指导学生进行课外实践活动，培养学生全面综合素质;。

4.通过志愿者实地考察走访当地学生的家庭，了解其经济状态和在校期间表现，为进一步在当地展开工作奠定基础。

六、活动预期效果：

1.让孩子们完成暑假作业，把握学习技能，养成良好学习习惯;。

2.培养孩子们的爱好爱好，拓宽孩子们的知识面，帮助他们建立自信心;。

3.培养孩子的沟通能力，帮助他们与老师和父母更好地交换;。

4.教授孩子英语平常用语，纠正他们的英语发音;。

5.学生在学习科技文化知识、在爱好课中完成了课外实践活动;。

6.关注之前来参加支教活动孩子的变化情况，做好记录和总结，作为今后教学方案制定的根据。

7.对当地贫困家庭孩子的情况进一步的了解，并具体登记注册，通过团队向社会爱心人士需求帮助。

大学生夏令营活动方案

7月8日-8月3日(暂定，会根据学校终究确定的考试放假时间进行微调，开始时间预计前后浮动三天左右)。

麦地小学。

麦地小学位于四川省西昌市盐源县平川镇金河乡麦地村。当地是山区，麦地村可以说是位于山脚下。麦地小学只有一二年级，由于教师资源匮乏三年级以上的学生均往村外就读。学校是土屋子有两所屋子用于教学，学校比较小，有30多孩子，在校的一年级有将近20个，二年级有15个。当地居民主要是彝族说的也主要是彝族语言。

走进麦地，播种阳光。

(一)7月8日----队员集合于成都动身至学校。

(二)7月9日至10日：队员交换，熟习当地环境。

1、队员之间彼此熟习和交换，队员自我先容，交换个人支教行动初衷和对公益活动的看法，和团队协作、志愿者精神与服务、青年人成长与公益行动。

2、与当地村民交换，熟习当地社会与生活环境。

1、全部队员教案试讲，教学讨论交换预备会。

2、走访宣传，进行暑假学生招募。

3、课表制定、爱好课分班。

上午文化课，下午为爱好课。

时间：7月13日—8月1日(了解学生状态，发现学生存在题目，夯实基础，及时解决学生学习及心理上的困惑，发掘学生潜能，关注落后生，建立学生自信心)。

1、了解学生情况，发现普遍存在题目，发现各班在家境、心理、学业方面明显优于或差于其他人的学生;与对参与冷假活动的学生进行密切关注，总结上一期支教的得失，并在今后支教中得以改善。

2.积极引导学生养成良好学习习惯，夯实基础;引导学生发展爱好，拓宽知识面。

(五)8月3日离开学校，返回成都。

2.培养学生的爱好爱好，发掘学生的潜能，并建立他们的自信心和乐观的生活态度;。

3.指导学生进行课外实践活动，培养学生全面综合素质;。

4.通过志愿者实地考察走访当地学生的家庭，了解其经济状态和在校期间表现，为进一步在当地展开工作奠定基础。

1.让孩子们完成暑假作业，把握学习技能，养成良好学习习惯;。

2.培养孩子们的爱好爱好，拓宽孩子们的知识面，帮助他们建立自信心;。

3.培养孩子的沟通能力，帮助他们与老师和父母更好地交换;。

4.教授孩子英语平常用语，纠正他们的英语发音;。

5.学生在学习科技文化知识、在爱好课中完成了课外实践活动;。

6.关注之前来参加支教活动孩子的变化情况，做好记录和总结，作为今后教学方案制定的根据。

7.对当地贫困家庭孩子的情况进一步的了解，并具体登记注册，通过团队向社会爱心人士需求帮助。

大学生夏令营活动方案

2019年x月x日-x月x日（暂定，会根据学校最终确定的考试放假时间进行微调，开始时间预计前后浮动三天左右）。

xx省xx市xx镇xx小学。

【山区学校介绍】xx小学位于xx省xx市xx县xx镇xx乡xx村。当地是山区，xx村可以说是位于山脚下。xx小学只有一二年级，由于教师资源匮乏三年级以上的学生均去村外就读。学校是土房子有两所房子用于教学，学校比较小，有30多孩子，在校的一年级有将近20个，二年级有15个。当地居民主要是彝族说的也主要是彝族语言。

走进xx，播种阳光。

（一）2019年x月x日——队员集合于xx出发至学校。

（二）2019年x月9日至10日：队员交流，熟悉当地环境。

1、队员之间彼此熟悉和交流，队员自我介绍，交流个人支教行动初衷以及对公益活动的看法，以及团队协作、志愿者精神与服务、青年人成长与公益行动。

2、与当地村民交流，熟悉当地社会与生活环境。

1、全部队员教案试讲，教学讨论交流准备会。

2、走访宣传，进行暑假学生招募。

3、课表制定、兴趣课分班。

上午文化课，下午为兴趣课。

时间：x月13日—x月1日（了解学生状况，发现学生存在问题，夯实基础，及时解决学生学习及心理上的困惑，挖掘学生潜能，关注后进生，树立学生自信心）。

1、了解学生情况，发现普遍存在问题，发现各班在家境、心理、学业方面明显优于或差于其他人的学生；与对参与寒假活动的学生进行密切关注，总结上一期支教的得失，并在今后支教中得以改善。

2、积极引导学生养成良好学习习惯，夯实基础；引导学生发展兴趣，拓宽知识面。

3、帮助学生巩固之前所学内容，保证效果，同时准备汇报演出。

x月2日上午：文艺联欢；

下午：活动总结分享。

（五）x月3日离开学校，返回xx。

2、培养学生的兴趣爱好，挖掘学生的潜能，并树立他们的自信心和乐观的生活态度；

3、指导学生进行课外实践活动，培养学生全面综合素质；

4、通过志愿者实地考察走访当地学生的家庭，了解其经济状况和在校期间表现，为进一步在当地开展工作奠定基础。

1、让孩子们完成暑假作业，掌握学习技巧，养成良好学习习惯；

2、培养孩子们的兴趣爱好，拓宽孩子们的知识面，帮助他们树立自信心；

3、培养孩子的沟通能力，帮助他们与老师和父母更好地交流；

4、教授孩子英语日常用语，纠正他们的英语发音；

5、学生在学习科技文化知识、在兴趣课中完成了课外实践活动；

6、关注之前来参加支教活动孩子的变化情况，做好记录和总结，作为今后教学方案制定的依据。

x、对当地贫困家庭孩子的情况进一步的了解，并详细登记注册，通过团队向社会爱心人士需求帮助。

夏令营活动方案

20xx年7月22—27日（暂定）。

30人左右。

（一）研究所介绍，各学科/团队研究进展，导师见面会，师兄师姐交流会。

（二）知名科学家讲座报告（院士、杰青、优青、xxx和xxx入选者等）。

（三）参观和体验实验室和野外实验站（分专业）。

（四）在导师指导下进行科研实践。

（五）推荐免试研究生复试。

（一）农学、生命科学、农业资源与环境、地理信息科学、农业经济与区域发展及相关专业大学三年级本科生，同等条件下教育部重点建设高校学生优先。

（二）对研究所相关专业研究有浓厚兴趣，有志于从事相关领域科学研究事业，有较好的科研潜质。

（三）本科期间学习优秀，“985”、“211”院校学生综合成绩排名年级前40%，普通院校学生综合成绩在年级前20%，无补考记录，未受过任何纪律处分，能正常获得本科毕业证书和学士学位证书。

（四）具有较强的英语能力，通过大学英语四级考试，同等条件下通过大学英语六级考试学生优先。

（一）《20xx年暑期夏令营申请表》一份（附件下载）。

（二）学生证、身份证复印件。

（三）英语四、六级成绩单等外语水平相关证明复印件。

（四）本科阶段成绩单和学科或专业排名证明原件，加盖学校成绩管理专用公章。

（五）其他证明材料，发表论文、获奖证书等复印件。

（一）申请时间：20xx年6月26日—7月6日

（二）申请方式：

申请人须在7月6日下午5点前将所有申请材料电子版（合并成一个pdf文件）发送至邮箱，邮件标题和材料电子名称请按照“姓名+本科院校+专业”格式。申请材料纸质版请在报到时一并提交。

（三）资格审核：

我所综合考虑申请人整体情况、各学科方向报名人数等因素，择优确定拟录取申请人名单，将于7月5日底前完成资格审核，并将录取结果在xx网站通知公告上公布并邮件或电话通知本人；未录取者不再另行通知。

（一）夏令营期间，统一负责提供饮食、住宿和报销京外营员来京的往返车费（限火车硬座、硬卧或高铁二等座，需提供车票）。往返城市需一致，其他交通方式不予报销。

（二）统一为学生购买在京期间人身意外保险；在所期间应遵守研究所和实验室规定，签订科研实践活动安全协议。

（三）学员必须全程参加夏令营活动，实践合格者将颁发“资源所20xx年暑期夏令营”结业证书。

夏令营活动方案

为进一步加强未成年人思想道德建设，共同呵护留守儿童健康成长，快乐生活，促进幸福瓯海建设，根据《关于开展关爱留守儿童主题活动的通知》(x瓯教学〔20〕x号)、《关于开展20年春泥计划“缤纷夏日”系列活动的通知》(x明办〔20〕号)精神，经研究，区教育局、区明办、区关工委、团区委、区妇联决定联合开展关爱留守儿童夏令营活动。现就有关事项通知如下：

20年7月10日-12日。

雅林学生综合实践教育基地，报到等具体事宜另行通知。

见附1。

全区小学农村留守儿童(三年级及以上)，20年已参加过区关爱留守儿童夏令营的营员原则上不予参加。分配名额见附4。

1、营员必须身体健康，自愿参加，家长支持。

2、营员必须遵守夏令营的活动纪律，不得擅自离开活动场地，离开活动地点必须告知辅导教师。

3、夏令营活动是由区教育局、区明办、区关工委、团区委、区妇联联合举办的公益活动，不收任何费用。

4、营员在夏令营期间营服、洗漱用品由主办单位提供，其它生活用品自备。每位营员准备一个艺节目并自备伴奏带及所需的道具、服装。

夏令营活动方案

夏令营活动方案及宗旨：

旨在透过青少年群体的眼睛，感受深圳巨大的活力与魅力。并透过他们的视角，向全国青少年传递他们在深圳的所见所闻，小记者采访写作夏令营融知识性、趣味性、艺术性、科学性于一体，形式多样、资料丰富。外出采访与专业培训相结合，采访深圳名企游览著名景观，一线资深记者、主持人亲临执教资料丰富多彩，让你掌握科学写作方法，快速提高写作潜力。

活动特色：

1、寓教于乐，外出采访与培训相结合

2、一线资深记者、主持人亲临执教

3、采访深圳名企游览著名景观采访实习资料丰富多彩

4、掌握科学写作方法，快速提高写作潜力

训练对象：阳光少年小记者，爱好新闻写作的中小学生

开营地点：新世界小记者教育基地

开营时间：第一批7月19日——8月2日第二批：8月3日——8月17日

活动费用：

具体安排：咨询电话：

下午：14：30举行开营仪式，分班确认负责人，营员自由交流

第二天上午：健康体能训练，军训

下午：深圳电视台著名主持人、记者冬梅主讲新闻采访、写作基础知识

晚上：兴趣特长大比拼

第三天上午：健康体能训练，军训

下午：一线记者讲授新闻摄影知识

晚上：奥运故事会

第四天上午：健康体能训练，军训

下午：新闻工作者讲解新闻修改、采写方面的入门知识

晚上：电影赏析

第五天上午：健康体能训练，军训

下午：“怎样做一名优秀的奥运小记者”讲座

晚上：奥运知识培训

第六天上午：采访体工队，感受深圳运动员备战奥运训练现场，和世界冠军应对面交流

下午：奥运实战英语训练

晚上：精彩奥运比赛回顾

第七天上午：自由活动，幸福团聚日（回家营员，晚5：00之前回营）

下午：健身教育表演

晚上：采访辅导，主题的提练，综合专业指导

第八天上午：采访前辅导，说话的技巧，动物的描述

晚上：兴趣图书阅览

第九天上午：南山寻古，采访新安古城，蛇口炮台，少帝陵，天后宫

下午：小组活动，体验团队合作游戏

晚上：采访前培训，座谈采访会议采访重要人物采访的技巧

第十一天

上午：深圳电视台，广播电台，报业集团采访写作，一线记者现场指导

下午：奥运历史介绍

晚上：朗诵比赛

第十二天

上午：总结交流前几天的活动感受；由著名新闻人讲解报纸制作流程

下午：制作夏令营报

晚上：形体训练

第十三天

上午：参观印刷厂，见证、体验自己制作的报纸“诞生”的喜悦

下午：健身大展示，体育比赛

晚上：优秀作文赏析

第十四天

第十五天

上午：参观采访深圳知名企业富士康集团等

下午：演讲与口才

晚上：举办营员联欢会，设置丰富的游戏、表演和抽奖娱乐等

第十六天

上午：9：00闭营仪式，向优秀小记者颁发证书奖状，营员话别交流、合影留念

下午：5：30前回到新世界指导站，结束夏令营。

夏令营活动方案

山东鲁能泰山足球学校携手巴西圣保罗足球俱乐部，为优秀足球人才提供世界顶级的训练体验和比赛交流平台。

足球梦—球星梦—中国梦，圣保罗帮您梦想成真。

1、优质课程：巴西圣保罗青训专家精心指导足球训练课。

2、精英云集：国内一流教练员和少儿足球苗子球员全程参与。

3、开阔眼界：丰富体验式训练生活的足迹覆盖国内外。

4、精神洗礼：传递奋斗拼搏、团结协作的足球正能量。

（一）夏令营苗子队员选拔首选城市z

青岛、济南、武汉、重庆、西安、大连等足球重点城市。

（二）选拔渠道

1、鲁能足校专职选材工作人员在国内各足球重点城市通过地方足协组织比赛或组织专门选秀活动进行苗子队员选拔。

2、国内各足球传统项目学校及业余少儿足球俱乐部有意推荐的'苗子队员。

3、“鲁能杯”全国少儿足球邀请赛，大会选拔小组选拔的苗子队员。

（三）参加夏令营队员名额、年龄段

参加鲁能足校组织的夏令营队员名额限为60名，夏令营活动期间选拔若干名优秀队员，参加在鲁能巴西体育中心举办的海外足球夏令营。入选夏令营队员年龄为（2003—2006）年龄段。入选鲁能巴西体育中心举办的海外足球夏令营队员，具有优先入选鲁能俱乐部相应年龄段梯队的资格。

（四）夏令营活动安排

1、鲁能足校夏令营时间：

20xx年7月13日——7月19日。活动内容包括足球比赛、参观鲁能基地、与库卡总教练、勒夫、蒙蒂略等球星合影。

2、海外足球夏令营时间：

海外足球夏令营时间待定。夏令营活动内容包括参观圣保罗青训营，参观莫伦比球场并观看比赛，与圣保罗球星合影。

（五）活动费用

鲁能足校夏令营及鲁能巴西体育中心举办的海外足球夏令营活动费用由鲁能承担。

夏令营活动方案

xx年夏令营活动透过全方位，立体化，直观性的夏令营交流活动，使学生快乐、收获、健康。

透过多元训练提升营员的思想品德教育等各方面的综合素质：透过组织丰富多彩的益智游戏，强调对营员体能和技能的训练，锻炼营员动手、动脑潜力；培养营员坚强、独立自主的品质和良好的团队合作意识；引导营员树立敢应对困难和战胜困难的自信心；帮忙营员戒除不良行为，矫正心理偏差，架起父母和子女心灵沟通的金桥20xx年夏令营活动方案20xx年夏令营活动方案。

资料丰富的活动，进一步丰富营员生活的同时，能让每个营员在活动中都有所收益。透过拓展训练，营员不断磨练战胜困难的毅力，在克服心理惰性的同时认识自身潜能，增强自信心。同时增进对群众的参与意识与职责心，改善人际关系，学会关心，更为融洽地参与群体合作，提高团队合作精神。学会欣赏、关注和爱护大自然，启发想象力与创造力，提高解决问题的潜力，从而更进一步的促进学生的全面发展。

“在那里，平凡的孩子将变得优秀，优秀的孩子将成为精英”，让他们收获一个有汗水，有泪水，有快乐，有思想的假期。

名师授课，求知健心形式多样多元技能。

健康运动阳光未来。

北京郊区。

五、承、主办单位。

主办单位：实验小学承办单位：实验小学。

六、参加对象和名额。

5--12岁之间的小朋友。

七、营员条件。

1、对夏令营活动感兴趣的2、有必须纪律性家长支持的。

20xx年7月初―20xx年8月底（具体时间待定）。

九、相关事项。

收费xx元/人。

证书：在活动结束之后为营员颁发训练营结业证书20xx年夏令营活动方案活动方案。膳食：专业配餐，实行分餐制。

赠送物品：营服一套，营帽及胸牌，教师、营员通讯录，全体师生合影十、日程安排。

夏令营活动方案

我校是“江苏省拔尖创新人才培养实验学校”，今年又被确认为“南京大学创新型人才培养战略合作伙伴”、“中国科学技术大学优质生源基地”。为进一步探索创新型人才的培养路径，提升广大青少年的创新素养，我校与南京大学、中国科大等高校联合举办青少年科技夏令营。

一、实施目标。

充分发挥高等院校创新人才培养的资源优势，通过组织青少年科技夏令营活动，培养学生的创新精神、创新思维、科学素养、人文素养。

1.激发创新潜能。培养创新精神、创新思维，锻炼学生的动手能力、创造力，激发创新潜能。

2.培养学科特长。在科技创新、数学思维、生物学、信息学等方面发展学科特长，提高学习兴趣，培养进取心。

3.提高学习能力。提高科学素养、人文素养，激发学习的热情，培养学生自主学习、自主思考、合作探究的能力。

4.提升团队精神。培养学生的团队合作精神，提高沟通融合的能力，增强抗挫折和突破能力，感受分享的乐趣。

二、营员名额。

本期夏令营拟招收营员150名左右。以上名额，将分配至丹阳市各初中学校。在各初中推荐的基础上，我校组织评委会对学生的申请材料进行审核，合格者获得营员资格。

(一)报名条件。

1.具有丹阳市学籍的初一年级学生;。

2.德智体美全面发展，文化成绩优秀;。

3.在科技创新、数学思维、生物学、信息学等某一方面有一定的特长;。

4.学生本人自愿，家长同意，并经所在学校推荐。

(二)报名程序。

1.个人申请：填写《20xx年“青少年科技夏令营”报名表》，表格请从省丹中网站下载。

2.学校推荐：所在学校根据分配名额，推荐符合条件的优秀学生，并在校内公示不少于三日。

3.报名手续：由所在学校统一到我校办理报名手续。报名时应交纸质“报名表”、和电子版“学校报名汇总表”、获奖证书原件及复印件。同时，交同底免冠二寸照片两张。

(三)报名时间。

1.个人申请：6月30日前。

2.学校推荐：6月30日—7月3日;。

3.资格审核：7月4—5日;。

4.公布营员名单：7月12日前。

四、组织形式与安排。

2.活动内容：在注重夯实创新基础的同时，以兴趣与能力为依据，分别开展科技创新、数学思维、生物学、信息学等方面的培训。

3.活动形式：赴南京大学等高校参观，听专家讲座，与优秀大学生交流，开展科技创新基础知识培训，等等。

五、其他。

本次夏令营系公益型活动，参观、培训活动不收取费用。活动期间，食宿费、交通费用自理。家庭经济困难的学生可在报名时提出书面申请，我校审核通过后可以予以补助。