优秀学生具备良好的学习方法和时间管理能力，能够高效地完成各项学习任务。以下是一些优秀学生的学习经验分享，希望能给大家提供一些建议。
我为谁写作业小学生作文
我，一双明亮的眼睛，扁扁的鼻子，红红的嘴巴，圆圆的脸蛋，短短的头发。
我的爱好是看书。有一回，我在新华书店买了一本《格林童话》，到家刚坐下，九急忙打开书狼吞虎咽的读了起来，我好像对外面世界一概不知，一直到好朋友喊我上学，我才从书的世界走出来。
我爱管闲事。有一回我看见一个大男孩欺负小男孩，我很生气就上前帮助小男孩，不料被大男孩打了一拳。到了家，妈妈帮我擦伤我哎哟、哎哟的叫着。妈妈很生气的说：“真是狗咬耗子——多管闲事。”
看！这就是我，哟，瞧我这记性，忘了告诉我的名字了，我姓王，名思娟。
我为母爱感动作文小学生
一位左手抱小孩，右胳膊挽着一袋肉的妇女上了中巴，却没有人给她让座。这时，一个男子从发动机盖子上站起身，说：“将就一下，你坐这儿吧。”。妇女感激地笑了笑，将那袋肉放在司机座位后，美美地舒了口气，坐在盖子上，稳稳的抱着孩子。
不久，忽然听司机一声惊叫，车身“嘎——”一扭，接着“轰隆”一声，中巴似乎被弹起，又是“轰隆”一声，中巴骤然停止。
惊魂未定。车内一片哭喊、叫骂。中巴此刻整个翘了起来，车尾还在地上，而车头却搭上一堵矮墙，车身与地面约成四十五度角！
车祸！那男子忽然记起抱孩子的妇女，回头一看，见她左手牢牢地抓着司机座位上的钢丝，右胳膊紧紧抱着孩子，半吊在空中。
车门打开后，大家一拥而挤。妇女下车时，男子想帮她抱一下孩子，她笑道：“不用，只是，麻烦你……”她努努嘴，是指掉在座位上的那袋肉。下车后，男子拎着肉找到他，见她正瞅手掌，她的左手掌乌青色，渗出血来，显然是钢丝勒的。当男子递上肉的时候，她伸出左胳膊接——手腕处光秃秃的！竟然没有右手！当中巴弹起时男子双手都难以抓住栏杆，而她抱着孩子，居然用一只左手攥住了钢丝——她付出了多么巨大的力量，又同时忍住了多么巨大的疼痛！
我心中感慨：啊！这世上拥有两只手的人多的是，而真正有力量者，一只手也就足够了。
从中我感悟到：一只手的力量已足够，因为那是母爱的力量。在危难时刻，母亲忘记了痛苦，忘记了危险，只是紧紧地抱着孩子，这份力量足以表达她那无尽的爱，也足以为孩子撑起一片坚强的天空。
我为创卫做贡献小学生作文
如果创建国家卫生城市是沙漠，我们的共同努力便是绿洲。“城市是我家，创卫靠大家。”大家肯定听过这句话吧？城市创卫工作只靠一个人怎么能够？但是，人心齐，泰山移。让我们携起手来，一起来将我们共同的家——盐城，添上美丽的色彩。
最近，盐城才获得了“卫生文明城市”的称号，但是，一年一次的复查往往成了最担心的事情：“下一次抽查在什么时候？”“万一抽查的时候我们忽略了呢？”“怎样才能保住这个称号呢？”诸如此类的话语很多很多，但是，怎样才能真正的让这个称号永远属于我们呢？怎样才能让卫生文明永远保持呢？这个问题的确是时候要我们好好的思考一下了。
你在班级门口遇到垃圾时，是一脚踢到别的班去呢，还是自己捡起扔了？在路上遇到人摔倒是是当作没看见，还是上去扶一把呢？在与人争吵时，是退一步，大事化小，小事化了，还是不管怎样都要对方示弱呢？在扔垃圾时看到一个人随意乱丢，是上去奉劝一句，还是不理不睬，甚至是学习他这种“好行为”呢？认真思考过这些问题吗？也许你回答是很简单的一个字，一句话，但是问问自己：你做到了吗？你是把责任推到别人，引起一场风波，还是息事宁人呢？卫生文明不仅是领导检查时的样子，而是一直保持。这样，就算检查的人什么时候来，我们不是都可以应对自如，不用到时候才急急忙忙的准备了吗？也许，你真的应该好好的反省一下自己了。
让我们都献上自己的一份力量吧！一个人的力量肯定是微不足道的，但是，一群人的力量肯定是无可估量的！蚂蚁之所以能运食物，是因为它们知道团结一致的力量：蜜蜂之所以能酿出蜜来，是因为他采过许多花，假如他只盯在一处，所得是非常有限的。让我们一起携手，共创美好的明天，共创美好的卫生文明城市——盐城吧！
我为京剧狂小学生作文
我为书而狂。我有个癖好就是一边走路一边看书，因为这个坏毛病，妈妈不知道教训了我多少次，可还是改不掉这个。有一次，我在放学回家的路上，突然想起了刚刚拿到手的“热乎乎”的《意林》，立马如饥似渴的看了起来。刚看了一会儿，我就沉迷在故事中了，正当我被书中的趣事逗得哈哈大笑的时候，突然我的脚下不知道被什么绊了一下，人也摔了下去，差点把脚扭伤了。原来是我被家里的门槛绊倒了，妈妈又气又笑地对我说：“你真是个小书虫，我提醒你都没听到？”我不好意思的对着妈妈傻笑了两下。
我为谁写作业小学生作文
写作业的郁闷心情。
放学以后。我闷闷不乐的来到书桌上。那种的心情可真难过。什么有趣的事都没有。
妈妈从客厅里走出来。那种熟悉的脚步。顿时让我紧张起来。我赶紧拿书包里的作业。握起笔写了起来。烦死我的作业。我的心嘣嘣地跳。慢慢的写着看着，觉得很认真。心里总是盼着妈妈走开。妈妈终于走了。我才放松了，我像一个企鹅一样，非常低，放松，于是作业突然写的很快乐，心情也放松了。
妈妈又开始打开了电视。我又很高兴，因为能听到电视里哈哈大笑的声音，享受着电视带给我愉快，心想如果能看见电视里的影片，该多好呀。我就像笼子里的小兔子。毕竟不能愉快的看电视，可惜最喜欢看的电视节目却被这扇墙给隔住了。
但是在笼子里发愁滴写作业。一点儿兴趣都没有。我轻轻的放下笔，想着电视里的逃犯怎么能逃出这个笼子，告诉妈妈我要喝水不行，这样妈妈会说我不想写作业，那干什么好呢?那就画画吧，浪费时间了。
半天想出，如果妈妈偷偷的在看我干什么，我就会被妈妈给说的。
唉，还是不画了，只能写作业了，这是我写作业的心情，可真郁闷啊。
作者：张婧野。
公众号：二十小学语文天地。
我为谁写作业小学生作文
当然，自古以来，说要为中华崛起而读书，为民族振兴而读书的大有人在。但那几乎都是伟人，名人，大人物，他们是从小就发了宏愿，立了大志的。比如周恩来曾经说过：面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄，看得出周恩来非凡的气魄。
但是，大千世界里还是如你我等般凡夫俗子占绝大多数，因此不能企望这芸芸众生都有伟人那宏伟的志向。那么，读书为了谁就成了一个问题。当然，若说读书是仅仅为了稻粱谋，又显得过于狭隘和粗鄙，那么这读书为谁的事就真的成了一个问题了。
记得小时侯贪玩，不愿意上学，或者受了老师的教训而不想去学校时，则把书包一摔，振振有辞地对家长说：我不给你读了！通常的时候，家长会拾起书包，和蔼地劝解：快上学吧，放学给你做好吃的。那个时候，真以为这读书是为家长的，是家长硬让自己坐在课堂上的。而课堂外的世界多么精彩呀，蝈蝈在高兴地叫，小鸟在愉快地唱，蝴蝶与蜻蜓在盘旋，还有那乱跳的蚂蚱，游泳的小鱼，蹦跳的小虾，猫和狗又打了起来，蚂蚁正在慌忙地向高处搬家，田野里的浆果，天空中的老鹰等，那是多么吸引我们的精彩世界呀。可是家长和老师们，却非让我们坐在这里念枯燥的书不可，这实在有点强人所难。
年龄一点点大了起来，特别是当预感到只能凭借高考才能改变人生的时候，才知道读书其实是为了自己。因为不读书，出路就很少，甚至根本就没有，我要重复父辈们面朝黄土背朝天的命运，于是，发奋读书。也只有在那个时候，才觉得读书其实很快乐，读书让自己充实起来，让自己的知识丰富起来，让自己觉得自信起来，让自己觉得有尊严起来。与其说是高考改变了我的人生，倒不如说是读书改变了我的命运。于是，我觉得读书是件很神圣的事，读书是件很高尚的事，读书是件令人愉悦的事。也更让自己明白了一个道理，其实读书真正的目的是为了自己。
其实许多人朴素的想法虽然不高尚，但是无形中却做着很高尚的事情，就如同这读书，当一个人通过读书实现了个人的`理想的时候，同时他也为这个社会做了许多有益的事情，很多高尚的事。
当一个山村的长寿老人并不懂得什么长寿科学，养生秘方的时候，他却长寿了，因为他在用自己的行动每日每时实践着专家学者所倡导的健康的生活方式。这正如读书，其实你不必立什么宏伟志愿，发什么伟大感慨，其实弄明白读书就是为了自己，也能使你逐渐变的充实起来，高尚起来。若每个人都懂得这个道理，所谓的建设学习型组织，学习型社会，将不再是一句空话。
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