优秀作文是对语言运用和思维逻辑的高度挑战，我们要不断提高自己的写作水平，追求作文的卓越。我们从大量的优秀作文中挑选出了一些范文，希望能够给大家提供一些参考和借鉴。
写作方法：中学生游记
：游记作文是作文写作的体裁之一，是中学生感到最难写的一类作文，往往写成流水账。下面我们来说说游记类文章怎么写，一起来看看吧!
国庆长假你是否游历了祖国的名山大川?是否踏访了华夏的文明古迹?是否流连于桂林的山水中?是否沉醉在丽江的灯影里……旅游，丰富了我们的生活，增长了我们的见识。当我们结束愉快的旅程后，烦恼接踵而来。父母和老师往往不会让我们“白”游一场，写篇作文当作“总结”与“汇报”常常成了旅游的“附件”。
只有学会舍弃，才能有重点的描写。景点太多，一一赘述很难做到详细、具体。只有突出最有特色的地方才能写出特点，写清游历的情况。例如，你到云南旅游，一路走来，昆明的石林、大理的洱海、丽江的古城，还有玉龙雪山，处处皆景。你必须忍痛割爱，选择其中的一个作为写作的重点，其他最多用一两句话带过。只有这样你才能把游历的情况说清楚。
这个“短”，不是指的篇幅短，而是指文章涉及的时间跨度要短。不要从出发开始写，一直写到全天的游程结束。这样无端生出的枝节会很多，烦扰了自己的思路。就从你到达这个景点写起，写到景点游览结束。时间的集中会有助于你更好地组织材料，突出景点的`特色。
这一点是同学们最容易忽略，也是最能体现写作水平的。很多人以为写游记就是把景点的情况告诉别人。其实不然。游记，就是游历的记录，更强调了自己独特的游览感受。游览同一个地方，大人和孩子的感受会不同，男生和女生游览的感觉也有差异。怎样将自己的独特感受表达出来呢?那就是将自己游览过程中的“发现”写出来。这些发现可以是“摸一摸”“闻一闻”“听一听”“找一找”，甚至是“猜一猜”，也就是把你游览时的所见、所做、所闻、所思写下来。游记最忌讳的就是通篇景物描写，有了自己的活动出现在游览的过程中那才是属于你自己的游览经历。
旅游之所以能吸引人，首先就是有趣味。那么，你的游记也要把你在游历过程中感受到的趣味表达出来。这种“趣味”的内涵很广：可以是放肆的玩耍，可以是悠闲的漫步，可以是滑稽的场面，亦可以是别样的风俗……只要是觉得有意思的就不妨多写两笔，把自己的快乐和大家分享!
掌握了以上“四字”要诀，估计再提笔写游记你就有了一些头绪了吧?
最后还有一个很重要的事情要交代：任何游记，对于景点的环境描写是必不可少的部分，这里可要写得细致生动哦。
写作方法：游记的写作技巧
游记是指我们参观游览一个地方所写下的景物描写以及感慨描述。那么游记怎么写呢？下面是小编为大家整理的游记的写作技巧，希望能帮到您！
一、按游览的顺序描写景物。写作时，要在认真观察和记忆游览的景物的基础上，按照见到景物的次序，来所写看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白，不致于杂乱。观察景物，通常有两种方法。一种就是定点观察。如站在公园某一角，对公园进行由远及近的观察。又如我们登上塔顶，从东南西北四个东南西北四个方向对塔下景物进行观察。二就是移动观察，它又叫移步换位法。就是随着脚步的移动变换位置，一处一处地进行观察。选好了观察点，就是确定好了写的顺序。如课文《参观人民大会堂》，按参观的顺序，依次写了五处的景物。先写大会堂正门的国徽和柱子，其次写中央大厅的天花板和地面，接着写大礼堂，然后写宴会厅和会议厅。这样，就有条理有重点地写下了在大会堂所看到的景物。
二、抓住游览重点，详写过程。一次参观游览活动，看到的景物很多，我们不能记“流水帐”。要把看到的景物中印象较深的写下来，其余地可以写得简略些。我们在一边参观游览，一边要抓住景物的特点，进行仔细观察。比方说，我们要写游览看到的景物为主的记叙文，写作的重点就是把看到的景物重点写下来。对于我们看到的特别好的景物，我们要进行具体地描写，突出重点。对于重点的景物，要注意详细描写出它们的位置、大小、动态、静态、颜色等。如我们写“菊花”，颜色就有“红的如枫叶、白的如冰霜、黄的如麦穗”等等，菊花的形状就有像“小姑娘的卷发，毛茸茸的小鸡，绣球”等等。我们要把过程写详细、具体，做到主次分明，详略得当，写出来的文章才能突出重点，清楚明白，才能写出游览的意义，才有教育意义。
三、略写前后，情、理、景相结合。我们在写游览记时，应把开头和结尾写得简略些。开头要交待清楚时间、地点和人物。如《游善卷洞》的.开头“我的故乡江苏宜兴有一处著名的游览胜地——善卷洞”。结尾应用议论或抒情的方式写下自己的感受。如《天然动物园漫游记》的结尾写道“‘哈哈……’我们在欢笑声中结束了这次愉快的野游。朱库米天然动物园行的乐趣是无穷的，无怪乎世界各地前去游览的人络绎不绝”。这样，写的文章有头有尾，读起来给人一个完整的印象。我们要把感情融化于景物中，写出真意。写作时，我们要倾注自己的思想感情。
还有，我们在写景的同时，或探索人生真谛，或谈论思想问题，治学精神，使读者在领略自然风景的同时，受到启迪和教育。
高考作文写作方法：游记
写好游记，要注意以下四点：
一、细心观察，手写心记。
游记的写作犹如蜜蜂采花酿蜜，素材主要来源于游览见闻。细心观察，就是要抓住有特色的景观和对表达中心有重要作用的事物。世界上没有完全相同的两片树叶；事物的特色都是在比较中显示出来的。游览过程中我们就是要善于运用比较的方法，捕捉眼前的景物与其他地方的景物有什么不同之处。有些同学只顾热闹或贪玩，常常忽视景点中的人文资料，如神话传说，乡风民俗，名人轶事，诗词典故，碑文楹联等等，结果是丢了西瓜抓芝麻，写起？自然内容贫乏，索然无味。所以，必要时还必须心记手写，也可以回来后查看有关资料，以保证内容的丰富充实。
二、依据中心，决定取合。
旅途见闻的内容丰富多彩，但是不可能什么都写进文章里。下笔前首先要理一理自己的思绪，想一想本次游览的主要感受是什么？确立一个中心，然后决定：哪些内容详写，哪些内容略写，哪些内容不写。题材的取舍，当然首先要选新颖有趣的内容，更要选有个性、有地方特色的材料，特别是上文提到的那些人文资料，不仅能使你的文章主题鲜明，中心突出，而且读起来更有文化内涵，从而使你的文章更有社会价值。
三、紧扣游踪，疏密有致。
游记的内容往往多而杂，写出来怎样才能做到清晰而不繁乱呢？最常用和最简便的方法就是：移步换景。即以游踪的变化为线索，随着时间的推移和地点的转换，完整有序地写出重要的游览过程。当然也要避免写成一本流水账或一幅游览路线图。所以，写作中要用浓墨重彩突出重要的点，跳出一般性的过程交代，使整篇文章成为几个主要景点活动的.有机组合体。为了使这个组合体结构匀称，我们还要运用一些穿插的技巧，将与景点有关的资料、数据等内容，通过游览者的交谈或引用等方式适时介绍，这样，就可以调整文章的结构，消除看上去有些部分“臃肿肥胖”、有些部分又显得“面黄肌症”的毛病。
四、写好景物，注入感情。
古人云：文章是案头的山水，山水是地上的文章。描写名山秀水是游记的重头戏，写好的关键是注入自己的真感情。我国古代众多游记名篇，“案头的山水”绝不仅仅是自然山水的反映。作者游踪所至，美景在目，心有所感，形诸笔墨，往往物中有我，景中见情，不仅写出了山水的蓬勃生机和无穷妙趣，还能含蓄蕴藉。意味隽永地把作者的身世和人生理想表现出来，达到直抒胸臆、情景交融的效果。当然这不是一日两日的功夫，正好说明了好笔头要靠长期反复磨练的道理。
附例文：
游狼山。
我们南通是个依江傍海、景色宜人的花园式城市，狼山更是名闻遐迩。星期日早晨，我们一家三口前往游玩。上午我们先去了啬园，午餐后就直奔狼山。
一路上爸爸告诉我们，狼山古称狼五山、紫琅山，相传有白狼踞其上，所以又叫白狼山。据史籍记载：唐天宝年间，鉴真东渡日本，曾经过此山以避风浪。它位居全国佛教八小名山之首呢！
我们在车上远望狼山，只见一片翠绿，雄伟的宝塔屹立在山顶，十分壮观。不一会儿，到了山脚下，我们没上缆车，沿着花岗岩铺成的台阶向上攀登。山上人来人往，喜气洋洋。山路两旁古木参天，千姿百态，不禁令人暗暗称奇。狼山不高，父亲说才104.8米，面积18公顷，在多山的地方，根本就算不上什么山。但在南通，却是大名鼎鼎。真是应了那句：山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。
说笑间，不知不觉我们就登上了山顶。从山上向下俯视，马路四通八达，楼房一幢接一幢，江面上传着几艘豪华的大轮船，码头旁的大吊车犹如长颈鹿玩具，好一片壮观景象。
狼山之名所以闻名，更因为它和历史文化名人联系在一起。如唐初四杰之一的骆宾王，近代革命先驱、教育家、实业家张謇，就葬在狼山。又如法乳堂内的十八高僧巨幅瓷砖画像，出自南通籍画家范曾之手，同样令人敬仰。
傍晚，回程途中，妈妈感慨地说，一切为中华民族作出杰出贡献的人，人们是永远不会忘记他们的。——说的是啊！
快乐的狼山游，真是难忘而甜美的记忆。
点评：
这篇游记的一个突出优点是善于挖掘和引用了大量人文资料，从自然山水写出了人文内涵，写出了狼山与其他旅游景点不同的个性、特点和意义。其中的神话传况、名人故事、经史典籍、古人诗文、墓葬文物、景点楹联、地理数据等等，大大提升了文章的文化品位和阅读价值。作者记述游览见闻是有选择的，不是只顾自己的玩兴，什么开心就写什么(其实那天，他们在狼山脚下的水上乐园玩得很“疯”，文中就只字未提)，可见写作态度很认真：又因为善于穿插，所以结构匀称，毫无堆砌之感。文笔优美，语言精炼是本文的又一特色，作者从不同角度描写出来的狼山景色，都生动形象，充满豪情，又各有千秋！这一点也值得称道。
小升初游记作文的写作方法
一、按游览的顺序描写景物。
写作时，要在认真观察和记忆游览的景物的基础上，按照见到景物的次序，来写所看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白，不致于杂乱。观察景物，通常有两种方法。一种就是定点观察。如站在公园某一角，对公园进行由远及近的观察。又如我们登上塔顶，从东南西北四个方向对塔下景物进行观察。二就是移动观察，它又叫移步换位法。就是随着脚步的移动变换位置，一处一处地进行观察。选好了观察点，就是确定好了写作的顺序。
二、抓住游览重点，详写过程。
一次参观游览活动，看到的景物很多，我们不能记流水帐。要把看到的景物中印象较深的写下来，其余地可以写得简略些。我们要一边参观游览，一边要抓住景物的特点，进行仔细观察。比方说，我们要写游览看到的景物为主的记叙文，写作的重点就是把看到的`景物重点写下来。对于我们看到的特别好的景物，我们要进行具体地描写，突出重点。对于重点的景物，要注意详细描写出它们的位置、大小、动态、静态、颜色等。如我们写菊花，颜色就有红的如枫叶、白的如冰霜、黄的如麦穗等等，菊花的形状就有像小姑娘的卷发，毛茸茸的小鸡，绣球等等。我们要把过程写详细、具体，做到主次分明，详略得当，写出来的文章才能突出重点，清楚明白，才能写出游览的意义，才有教育意义。
三、略写前后，情、理、景相结合。
高考作文写作方法：游记
就是引用古今中外的诗歌、名人名言、俗语谚语、名言警句等作为文章的开头。这样可以增加文章的权威性、知识性、文采性、深刻性，同时起到一种装点纹饰的作用。这种引用有直接引用和间接引用二种形式。
高中生。
如《江南的味道》的开头：“多情的江南，让多少文人墨客梦魂萦绕。难怪郑愁予会说：‘我打江南走过，那等在季节的容颜，如莲花的开落。’满腔的爱恋竟赋予那出水芙蓉。”这是引用名家的散文作为开头，起到很好的作用。
再如《我们就是希望》的开头：“我是这耀眼的瞬间，是划过天边的刹那火焰，我为你来看我不顾一切，我在这里啊，就是这里啊，惊鸿一般短暂，像夏花一样绚烂”这是引用歌词作为文章的开头。
这种开头可以随着时代的不同而千变万化，要根据内容的需要，根据中心的需要，合理引用当下最耳熟能详的歌词，这不失是一种明智的选择。
3、以环境描写开头。
它包括自然环境和社会环境的描写。而这些描写都有特定的作用，或者衬托人物的心情，或者交待故事的背景，或者渲染某种气氛等等。总之，都是为突出主旨而服务的。
如《想起了父亲苍白的脸》的开头：“夜，好静谧，柔和的月光散了一地银白;夜，好深沉，父亲那时起时落的鼾声犹如一首动人的月光曲，回荡在夜色上空。望着熟睡的父亲的脸，我的思绪也飘向那圣洁的夜空...”这种对夜的描写隐含着作者深深的对父亲的感激之情，所以这段环境描写放在开头十分成功，把我们带入了夜的沉静之中，让我们和作者一起回忆......
再如《今天，我真快乐》：“夜幕早已降临，深蓝色的天空中挂着一轮金黄色的圆月，月儿旁边是许多眨巴眼睛的星星。街上的人儿三三两两地走着，不时爆发出一阵开心的笑声。”这种环境描写是把自然和人的活动结合起来，给我们一种夜的幽静，人的'和谐、快乐、幸福的感受。
高考作文写作方法：游记
热点素材，往往影响很大，涉及面广。我们必须从小处入手，寻找与作文主题相关的“点”，切忌面面俱到。如高考广东卷优秀作文《回到原点》片段：
头顶灰白的天空，翻过尘土飞扬的马路。我终于可以停下脚步，伫立在那熟悉又陌生的巷口。我知道，只要再迈一步，我便回到我人生的“原点”——那条打从我一出生便孕育我的老巷。那条充满西关风情，予我人生第一课的老巷。
踏着青石板路，我缓缓步入巷的深处。映入眼帘的是久违的西关老屋。深红的趟栊门前是三级浅平的石阶，某户人家的家猫正慵懒地躺在石阶上，享受正午到来前温和的阳光。
【解析】“回到原点”这个话题，可以选择的角度众多。本片段只是从小处着手，选取了作者熟悉的一个生活场景，这也是我们熟悉的画面，贴近读者生活，激发了阅读兴趣，引出了下文的思考。
招法二：概括热点，提炼主题。
对于大家耳熟能详的事件，没有必要再做详细叙述，取而代之的应是对事件本身的高度概括，进而提炼出主题或结论。如高考大纲卷的优秀作文《没有人是一座孤岛》的片段：
顺手的小事，彰显的不只是一种向善的习惯，更是道德社会的脊梁。被“彭宇案”“许云鹤案”吓怕了的十八位路人，竟忍心看着可怜的小悦悦遭受两次车轮碾轧之苦却不敢只是顺手地将她拉到一边。冰冷的雨滴拍打的不仅是小悦悦摔倒下的那块土地，更是十几亿国人冷漠的心。还好，还好有人愿意伸手，还好有善良的拾荒阿婆陈贤妹愿意拉小悦悦一把。她这一拉，不仅是将小悦悦拉出濒临死亡的边缘，更是将我们这些旁观者拉出道德滑坡的冷漠世界。
一个拾荒者，有的却是超越众人的至善至美。她的善，不是惊天动地的英雄壮举，却足以使冷漠的灵魂为之震颤;她的美，不是沉鱼落雁闭月羞花，却足以让每个人都为她的魅力所折服。
【解析】考生由材料中修船工顺手补洞的善举，写到拾荒阿婆陈贤妹、十八位路人，因为这一事件影响极大，所以作者并未描述事件细节，而是高度概括，将重点放在了议论上面。
招法三：再现情景，抒发真情。
热点素材若细节展示得并不充分，也有可能缺乏感人至深的力量。我们可以精选某些细节，再现情景，抒发自己的真情实感。如高考四川卷优秀作文《致张丽莉老师》的片段：
一切都来得如此突然，校车突然启动，学生惊慌失措，呆若木鸡。司机也惊呆了。可是他们看到了让他们更吃惊的一幕。您用自己的血肉之躯勇敢地迎上去，坦然地扑向那个庞然大物。在高大的校车面前，您是如此的渺小和微不足道。但是就是这样的渺小，却迸发出了惊人的力量，您“轻易”地推开了两个手足无措已经吓瘫的.孩子。车轮肆意地从您的腿上碾过。学生得救了，您高位截瘫。
【解析】在叙述的人称选择上，作者选取了第二人称，既便于抒情，又便于说理。在叙事内容上，考生用情景再现的方式进行细节描写，在叙事真实生动的基础之上，增加了震撼人心的力量。
方法二【巧用诗词添文采】。
一是直接引用诗词。
一般可以围绕话题，发散思维，搜寻相关的诗词，排比成文。比如下面关于“生命”主题的一段文字，就是引用了四位诗人的诗句对“生命”作了解释：
生命就是龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神;生命就是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气;生命就是苏东坡“一蓑风雨任平生”的超脱与豁达;生命就是杜甫“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的无奈与感伤。
直接引用诗词让我们亲切地感受到了这四位诗人的形象，而排比成文更显示了作者对语言的把握能力，使文章的文采“跃然纸上”。再比如作文《望月》中的一个片段：
“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之不尽，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适也。”月是我们应该珍惜的人人共享的天赐之福。“花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。”月是我们招之即来，尽可倾诉的知己。“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”月是游子思乡念亲的一杯苦茶。“人生代代无穷己，江月年年望相似。不知江月待何人，但见长江送流水。”月又是我们参透历史，顿悟人生的一剂良药。
对诗句的引用和评价淋漓尽致地将作者对诗词的分析鉴赏和感悟能力展现在了我们面前，让那轮万古的明月高悬在我们的上空，使我们遥想百年、千年之前古人的梦想，使文章有了深刻的文化思考。
一是化用诗词。
所谓化用，就是截取诗词的某一部分直接变成我们作文语言或者是用自己的语言去演绎诗词的意境。比如下面这些语段：
这些文字没有直接引用杜甫、刘禹锡、龚自珍等的诗句，而是将他们诗句中的意象搬用过来作为自己作文语言中的一个成分或是作者用自己的语言对诗句的意境进行大胆的描写。这样的语段让我们联想起诗句的意境，带领我们进入似曾相似的诗歌意境，但是又能感受到作文创作者的心声。同样它也能增加文章的文采。
当然写作这样的语段，最重要的是作者对诗词的分析、感悟和概括能力。如果不明白诗的意境，随便套用，那便是“画虎不成反类犬”了。
初中生游记作文
炎热的酷暑已慢慢远去，即将迎来的是一个秋风送爽的金秋。
周末的早晨，秋风习习，万里无云。我和几个小伙伴兴高采烈来到北碚公园游玩。在这里，我们不仅玩了个痛快，还在我们的知识宝库里留下了不少的“印记”。北碚公园虽然没有珍禽猛兽，也没有重庆游乐园好玩，但他却有参天大树和渊博的文化底蕴。
我们在北碚公园里俗称“火焰山”的地方看到了我这十一年来都未曾见过的名山模型和许多自然形成的古怪石头。其中最引人瞩目的就是在阳光下闪闪发光的万丈山模型。你别看他在这儿跟大人般高，但从他的简洁上我了解到这是一座高耸屹立的高山。他直冲云霄，令人赞叹不已。我不禁感叹道，这真是“手可摘星辰”呀!我更仔细的观察起来，这个万丈山的模型做的十分精密，让我们几个看了又看，夸了又夸，摸了又摸。这座山的模型上不仅有小桥，而且桥上的人也雕刻得栩栩如生，惟妙惟肖。右边角上的茅草屋也塑造的淋漓尽致，特别是屋上的稻草也是显得十分杂乱。山上嶙峋的石片，棱角都刻画了出来，顿时，我仿佛也身临其境，被那巍然屹立的悬崖峭壁所惊吓。
不一会儿，阵阵微风扑面而来，我们来到卢作孚像前，疑惑的看着这尊屹立在池塘中央的白色塑像，不禁想起卢作孚整顿北碚那奋进的场面。我们站在一个角落，享受着丝丝凉意，眺望着远方，心中无比的舒畅。
这是我第一次看见着美丽的万丈山;第一次这样的享受大自然给我的洗涤;第一次感受到北碚深厚的文化底蕴。
初中生游记作文
学过课文中《记金华的双龙洞》后，我就常常在想，什么时候能身临其境，去看一看叶圣陶老爷爷写的钟乳石。终于这一天来到了，4月28日，经过三小时的车程，我们坐的大巴上了盘山公路，来到北山双龙洞。在洞门口，我发现一半山是黄色的，一半山是白色的。黄色的那一半山上有个很像龙头的钟乳石，白色的那一半山上也有一个，怪不得这山洞叫双龙洞啊!而且它们好像在守护这个洞呢!
我们进了洞口，坐小船经过狭窄的空隙，就看见许多各式各样的钟乳石和石笋。其中，“将军腿”是一个石笋和钟乳石的结合体，看上去就像一个将军的下半身。还有“九龙戏水”就是九个像龙头的钟乳石，有时候这些龙头会滴水所以叫九龙戏水……其中，我最喜欢的是“神龟望”，一只巨大的“海龟”身体向下倾斜着，在嘴巴旁有条小缝，在眼睛的地方有两个小洞，看起来栩栩如生。看着，看着，我就觉得它的眼睛里充满了渴望，顺着它的“目光”看去，原来它在盯着那条河啊!我觉得它一定非常想去那条河里遨游吧!可是它只是块石头。我盯着它看了一会儿，深有感触……另外，我们还看见了两个瀑布，一个大、一个小，由于小瀑布的'水是从大瀑布上流下来的，所以叫“母子瀑”。
我不仅看到了美丽的钟乳石和石笋，而且还有意外的收获呢!就是我看见了活蝙蝠呢!还听到它们发出“吱吱”的叫声。这次双龙洞执行收获真不小，真是不虚此行。
初中生暑假游记范文：凤凰游记
美好的暑假正在酷暑中进行着，大家有体会到暑假的快乐吗~带给大家，希望大家认真阅读。
这次暑假，我们跟团去了凤凰。凤凰在湖南，是一座古城，从郑州开车要15个小时才能到达。
我们是4日自助游。在车上，领队给每个人发了一张纸，上面印着到达目的地之后应该注意什么，并嘱咐我们说，不可以随便吃那里的一种菜广菜，因为广菜有野生的，有毒，我们分不清它是不是野生的广菜，所以不能吃。
第二天上午10点左右，我们到达了凤凰。领队先推荐我们去沱江和虹桥，我们看着地图走过了一条条小巷子，好不容易才找到沱江。沱江很大，晚上可以在沱江上放河灯。沱江上面有一座很大的桥，水面上有许多红蜻蜓，美丽极了。我走在街上，看见有许多卖姜糖的，就想：姜糖一定是凤凰的特产吧。
第三天，我们去苗寨。车上，有苗族导游教我们说苗话“你好”
是“目柔，，，“再见”是“牛肉干，，，“美女，是“灯泡，，，“帅哥，，是“点菜”，“吃饭”是“弄领导”……怎么样，很搞笑吧?我们下了车又要去坐船因为苗寨在一个湖的那边。那个湖很大，听说一直通到贵州，叫做地潭江，深达90多米。船开了大约45分钟才到苗寨。进了苗寨，我发现连厕所旁边的风景都十分好看!我们爬山，听见有两位苗族姑娘在对歌儿。到了山顶，有泉水叮咚作响，带来一丝丝凉意，真如自然的空调啊!我们歇了一会儿，就进了一个叫做“卧龙洞”的大溶洞。哇噬!那是个无底洞，里面有钟乳石，有的像姜糖，有的像蜂窝，有的像菜花，惟妙惟肖，好看极了!我们在苗寨吃了午饭，“毗好咸!”饭后，我们看了一场表演，一个人自称“歌王”，起初我不信，可他唱完之后我惊叹不已。还有比赛穿苗服，看一谁穿得最快最整齐，穿完之后还要跳舞咧竹竿舞。看完节目后我们就回去了，很晚我们才回到宾馆，因为我们迷路了，走了很多条小巷子才找到正道儿。
第四天，我们要“牛肉干”凤凰了。我们从早上一直玩到下午一点，才依依不舍地踏上归程。
初中生游记作文
游记是一种运用文学笔法记叙、描写旅游见闻的。
散文。
样式，现在我们的旅游业发展迅速，所以游记也成为我们经常用的文体。以下是本站小编为大家整理的初中生500字游记。
作文。
欢迎大家参考阅读。
终于到暑假了，我和妈妈决定到北京游玩，这可把我高兴坏了，激动的我一连几天都没睡好觉。7月3日，我们踏上了去北京的旅途。
北京的名胜古迹可真多啊!我们先后游览了世界最大的城市广场—---天安门广场、世界上保存最完整的皇家宫殿----故宫、皇家陵寝之典范----明十三陵中的定陵、皇家园林----颐和园，参观了奥林匹克公园里的鸟巢和水立方，亲身体验了万人敬仰的北大、清华高等学府的神圣，登上了雄伟壮观的万里长城，实现了“不到长城非好汉”的诺言。美丽的北戴河是我们此行的最后一站，北戴河也是我最喜爱的地方。
北戴河的河，早上和晚上的“性格”可是不大相同。退潮时，它会像兔子一样温顺可爱，而涨潮时，它又会像狮子一样咆哮着，翻腾着。你看，海水是多么的清澈啊!海底的沙粒中，有着零散的小贝壳，它们五彩缤纷，数不胜数。走在浅海里，瞧，小贝壳都在围着你“跳舞”呢!它们有的轻柔地跳跃着，有的则呆在水里一动不动，欣赏这精彩的“表演”呢!
我和一些小伙伴们一起踏浪、堆沙堡、捡贝壳，玩得可开心了。我们在水里有时还能摸到水母、海蜇，大家把摸到的战利品放到小水桶里，很快小水桶就装满了，我们的脸上露出开心的笑容。
美丽的北京真美啊!我还没有玩够，下次有机会我一定还要来。
一转眼，又来到了秋风送爽的时刻，我们又迎来了快乐的秋游。
今天，我一大早就起来了，兴冲冲地准备好背包，上学去了。学校开展了“手拉手，共走一段路”的活动，大家和二年级的小弟弟小妹妹们，一起唱歌，背古诗，有的同学还帮弟弟妹妹们背书包，拿东西，一起走过了五公里漫长的路程，直到分手，大家还有些依依不舍。
来到南沙，我们先休息了一会儿，然后排队来到了沙滩上，南沙的沙子细腻而柔软，每年沙雕节，各地的沙雕手云集在这里，展示各自的沙雕作品，今天我们也以小组为单位来了一次沙雕比赛。
这一次的主题是“非洲之旅”。我们组打算堆一个城堡。大家先把沙子堆起来，然后利用沙雕工具把沙雕的切面表现出来，再用模型图案雕上去。最后挖出一条阶梯和一堵墙就完成了我们的作品《非洲城堡》，还得了一个优胜奖呢!
快乐的时光总是短暂的，愉快的秋游结束了。踏着正午的太阳，我们回到了家中。
人们都说青岛“红瓦绿树碧海”，真没想到自己能有机会亲眼目睹它的神奇美丽。
周末的一天，随爸爸妈妈驱车来到久仰梦寐以求的青岛，漫步在古老的街道，零距离欣赏“红瓦绿树碧海”，无不被它的美所折服。
青岛的特点之一，就是“红瓦”。在青岛，处处都可以看到形态各异的别墅，美式、法式、英式等等应有尽有。这些别墅星罗棋布，每走到一条路，一条街，发现每一座别墅都不同，不但不显得乱，还更显得出布局巧妙。虽说每座别墅的形状都不一样，但是无论如何，屋顶都是用红瓦铺成的。
青岛的特点之二，就是“绿树”。每一条路上，看着路边的花草树木，你会惊奇地发现一条路上只栽一种树，而另一条路上，就栽另外一种树，且从不重复。站在高处鸟瞰，绿树成荫，鸟语花香，令人沁人心脾、赏心悦目。
青岛的特点之三，就是“碧海”。青岛最引人注目的是海，最美的还是大海。湛蓝的大海掩映着淡蓝色的天空，水天一色，令人产生无尽的遐想，我忍不住放声大喊：“喂——大海，我来了，你听见了吗?”“哗-哗-哗”听，大海在回答我呢，海浪一排又一排地奔向海岸，像是在欢迎我的到来呢!我在浪花的“簇拥”下走进大海，海面上几只海鸥在翱翔，让我感受到人海合一的境界。难怪青岛人说：“我们青岛人是在海边爬着长大的。”
青岛真是一个令人向往的地方。
初中生作文写作方法指导
破题：“求素”是一个大题，“求”为寻求，“索”为探索。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求素”，面对这样一个大题，可用“化大为小”法，截取人生的某一横断面，选取自己最熟悉的、感触最深的、发生在自己身边的事来写。这样，就可摆脱无法取材难于下笔的困惑境地。具体做法是，化小写作的题材和范围。如：在正题“求索”下加副题“美好的童年”，写童年时代的求索;加副题“深山探宝记”，写向大自然的求索;加副题“图书馆中的快乐”，写在浩瀚学海中的求索。化大为小，从小入手，从小写起，这样思路就容易展开了。
例二：题目：机遇。
破题：有些作文题，由于概念抽象，让人难以把握和驾驭，“机遇”一题就是这样一个题目。怎样写好这类题目呢?用“化抽象为具体”法，可自然启开思路。
人实际就生活在机遇中，然而，机遇不是坐而待等唾手可得的，要靠自己去寻求、争取、把握。故而应立足于自身的经历，从众多复杂的具体事物中，去开掘表现主题的矿藏。
比如，在火车上，偶遇一书法家指点迷津，使自己的书法技艺得到提高是机遇;由于经常出入书店，偶遇签名售书的作家面授机宜，从而使自己爱上了写作，也是机遇。推而广之，偶遇一人，偶做一事，偶触一物，使自身思想上有所悟、有所感、有所振，从而使自己的生活又掀起了新篇章的一切有关内容，都是写机遇的好材料。
例三：题目：收获。
破题：有的文题，初看貌似简单平实，破题立意不算太难，但一经推敲，方感头绪繁多，不易理清。要把握文题，选好角度，写出精要，尚需细细斟酌。
“收获”一题，概念内涵较为丰富，可以说是持之以恒的成功，也可以说是锲而不舍默默耕耘的结果，有一分辛劳，便有一分收获。然而如果按照不分巨细兼而有之的立意行文，只能形成材料的堆砌和存储，达不到以文达意、以文传情的目的。这里，就要用“化纷繁为单一”法。
所谓“化纷繁为单一”，意为从条件分析入手，于纷繁笼统中理出浅显易写的单一内容，内容单一了，主题也就易于把握和体现了。
收获是多方面多角度的。但无论何种收获，第一次总是最令人难忘的，所以“第一次”是写收获较易把握的单一内容。
如第一次登山。望着群峰壁立高耸的山巅，望着突兀峻险无可攀附的重重巨石，真可谓望山兴叹，不寒而栗了。但当流尽了无数惊吓的汗水，带着数不清的累累伤痕，最后终于头顶蓝天，把巍巍大山踩在脚下，这时既领略了“无限风光在险峰”的壮美景色，又悟出了“有志者事竞成”的人生哲理。如此下笔，文章就好写了。
所以，你可以这样做。每次写作文，都想想如何化大为小，化抽象为具体，化繁为简。如此努力一番，再加上老师适当指点，一定可以掌握破题的方法。
初中生山水游记作文
星期六的早晨，是妈妈单位组织到云南去旅游的日子，这可是我盼望已久的日子，因为妈妈答应带我一起去。我和妈妈5点钟就起床了，乘坐8点钟的航班飞往云南。这可是我第一次早上坐飞机，我别提多兴奋了，拿着登机牌，“咚咚咚”地跑上飞机，快速地找到座位。坐到座位上，系好安全带，等着飞机起飞。没过多久，我听见广播员说：“飞机马上就要起飞了。”听到这，我赶紧做好心理准备。飞机真的起飞了，刚开始，我有点晕，但等飞机完全飞稳了，我就好多了。
我往窗外看去，高山一层又一层，此起彼伏，从深到浅，美丽极了。而白云比高山更加美丽，形状各种各样，有的像细长的蛇，有的像毛茸茸的小狗，有的像小朋友排着整齐的队伍……。云朵高低不平，像一朵朵棉花糖，我真想伸手摘一朵尝尝。远处一层层薄薄的云彩，就像一块块轻柔的丝巾，而近处一团团厚厚的白云，就像一座座连绵起伏的雪山。有时候，飞机还钻进云朵里呢，这时候往窗外望去，一片白茫茫。云朵呀云朵，我真希望把所有的云朵都摘过来，织成一床世界上最轻最柔的被子。我想：如果把这张“云被子”盖在身上，一定暖和极了。
时间过得真快，几个小时一下子已经过去了。我怀着无比高兴的心情下了飞机，走向飞机场。
前不久爸爸带我到白洋淀玩，一路上我激动不已，想马上就去观赏白洋淀的景色。
终于到了，我一登上大堤就看到了一个大帆船上有几个大字：“华北明珠白洋淀。”旁边有一大片芦苇荡，好像是绿色的海洋。里面的小鸭子在庞大的海洋里遨游。我从船上下来走进了芦苇荡，四周高大的芦苇好像一道道绿色的屏障，把我和外界隔开让我一人独享这如梦如幻的景色。
我和爸爸妈妈来到了“荷花大观园”，我便被这清新雅丽的荷花迷住了，荷叶和粉色的荷花多想慈爱的母亲和白白胖胖的小娃娃依偎在一起。我闻了闻，哇！清新的空气里弥漫了淡淡的花香。碧绿的荷叶上躺着晶莹透明的露珠，我用杯子接了半杯露水，我尝了尝，那感觉冰爽、清凉好像那纯洁无邪的圣水。荷叶和荷花就如杨万里所写的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”啊！
走过了“荷花大观园”，我来到了雁翎队纪念馆，馆内有好多枪，有机关枪、步枪、冲锋枪……，还有很多栩栩如生的塑像，有的坐着看一个小纸条，有的在房顶跑，有的和鬼子摔跤。我看到那些塑像，我仿佛看到了小兵张嘎和雁翎队在和日本鬼子作斗争。
最后，我们开始返回，我们坐上了一条小船，船开得特别快，到了一个拐弯，船都要被风掀翻了，“呀—！”“啊—！”我们害怕极了，可是船夫很镇定，放慢了速度，我们终于胆战心惊的过去了。
我恋恋不舍的走了，我不会忘记粉色的荷花，不会忘记威震四方的雁翎队……。
在山下，我见到了一种难以解释的奇观——指动石。一块风化亿年的巨石竟能被人的一根小小的手指头晃动。当我看到眼前的这个石头是如此庞大时，怀疑占据了我的心头，可当我真正用手指去指它的时候，却不得不相信了。它的确动了。当然，这并不说明我的力气大，而是因为一种我理解不了的物理原理。看来真的是“生活处处皆学问”。
登山是一件愉快的运动，虽然它很耗费体力。但不得不承认，登山运动锻炼人的勇气和胆量。烈日当头的感觉真的不好受，而且我有点太相信自己的体力了。眼前的这座“石山”看起来似乎并不很高，可真正攀登起来真不比其他高山容易。有的地方仅能单行通过，有的地方需要个子稍高一些的人蹲着慢慢走过，有些地方的台阶是与地面成水平的，这就为登山者带来了许多困难，但同时又带给人刺激与惊险的精神上的享受。刚走到半山腰，我已累得气喘吁吁了，不得不坐在一块光滑的山石上小憩一会儿。但这点困难怎能阻挡的了我前进的脚步，我们又开始向山顶进发。终于，在不停歇的脚步中我们来到了山顶，此时我已是体力透支，满头是汗了。站在山顶，真有一种“一览众山小”的感觉。眺望远方，看到的是高高矮矮，起伏不定的青山。呼吸着山中的新鲜空气，仿佛身上的每根神经都变的放松起来。也许，这就是登山的乐趣所在。
青山，绿水，这些大自然的产物，带给了我们视觉上的享受和身心上的放松……。
在暑假里，我最高兴的一件事就是去九寨沟旅游。
8月3号我和妈妈随金辉旅游团乘737航班从北京出发，开始了为期五天的九寨沟之行。我们乘飞机来到了成都，在成都我们参观了杜甫草堂。
第二天，我们坐汽车前往九寨沟，沿途我们看见了因地震造成的叠西海，看见了白色的牦牛，白色的牦牛比黑色的牦牛长的要漂亮、干净；中途我们还参观了藏族英雄格萨尔王的营盘，领略了藏族的风情。
第三天我们来到了九寨沟，九寨沟的春夏秋冬都别有风情，我们去的季节是夏季，九寨沟掩映在苍松翠柏之中。第一站来到了长海，长海它很长，水深蓝深蓝的，环抱在青山之间。据说冬天冰厚60多米，下次我来长海，一定要冬天来，这样我就可以滑冰了。我最喜欢的景点是珍珠滩，来到这，就被眼前的景色吸引住了。珍珠滩水很浅，里面又有很多石头，水碰到石头就会溅起许多水花，在太阳的照射下，就像一颗颗晶莹的珍珠，我来到水边，蹲下来，用手去接溅起来的水珠，我真想把“珍珠”带回家，可是“珍珠”刚到我手里就变成一窝水了。“珍珠”溅到我的脸上和胳膊上凉丝丝的好舒服呀！我在珍珠滩旁边照了一张像，留下了永久的纪念。
另一个让我难忘的景点是五彩池，它象魔法师给大地洒下的五彩石。它的水清澈见低，而且有五彩斑斓的颜色，有黄色、绿色、青色、蓝色、深蓝色等，这是我见过的最美的湖水。接着我们坐着沟内的环保车去了树正瀑布、火花海、老虎海和天鹅海…。
啊，九寨沟你真是太美了，如此的静谧，如此的清凉，远离了都市的喧嚣，使我多么的流连往返呀！
听说星期六要去楠溪江参加妈妈的大学同学会，我高兴得一晚上睡不着觉。因为大人们还说那里有漂流，我长这么大，还没漂流过一次呢。这次，我终于可以去体验我梦寐以求的漂流啦！
早上，我坐了晓峰叔叔的车去永嘉梦江大酒店。快到的时候，我突然感觉有点晕车。当时我也没在意，就没跟大人说。可是，半路杀出个程咬金，你们猜，怎么着？我吐啦。妈妈的包被我吐得脏兮兮的，里面的钱也遭殃了，还把叔叔的坐垫弄脏了。妈妈责怪道：“你个小糊涂虫，要吐了也不早点说。”钟锦亮的大姨——凌声阿姨说：“没关系的，小孩子嘛！”“就是呀！”晓峰叔叔也为我解围。唉，真尴尬！
吃过午饭，我们要去楠溪江漂流了。我们坐的是竹排漂流。竹排是用很多根竹子扎成的，听《芝麻开门》上说“一根竹子比一根木头承受的力量要大一些”，所以这竹排应该比较牢固比较稳吧。艄公热情地招呼我们，牵着我的手小心翼翼地踏上了竹排。我穿上了橘红色的救生衣，坐到了竹椅上。艄公戴着斗笠，手里撑着竹篙来划水。我靠在竹椅子上眯起眼睛好好地享受着好山好水好空气。微风先生轻轻地挠着我的脸，让我觉得非常舒心。两岸树木郁郁葱葱，江水非常清澈，像一块晶莹剔透的绿宝石，美丽极了！我情不自禁地想起来了一年级学过的“小竹排，顺水流，鸟儿唱，鱼儿游。两岸树木密，禾苗绿油油。江南鱼米乡，小小竹排画中游。”这不就是描写楠溪江的美景吗？我忍不住把脚伸进水里，冰凉凉的，真爽！我心里突然也想撑一下船，耍耍威风。艄公同意了我的请求。我拿起竹篙，用力地往后撑，可能是我的力气比较小，竹排只是向前移了一点，只好把竹篙交还给艄公。我问：“阿公，你在这里干了几年了？”“23年了。”“哇！”我惊叹不已。不过看看他黝黑黝黑的脸和非常娴熟的技术，也一定是个老手了。我们的竹排一直顺流而下，我也被周围的美景所陶醉。“到了到了！”前面的叔叔喊着。我只好依依不舍地下了竹排。
楠溪江漂流果然名不虚传，那山，那水，那人都给我留下了深刻的印象……。
8月21日，我们全家一起去四川成都旅行。我们去了乐山，峨眉山，都江堰，映秀，锦里，武侯祠，金沙遗址和熊猫基地。令我印象最深刻的是都江堰，映秀和熊猫基地。
我们先去了都江堰，都江堰是世界上唯一的无坝水利工程，秦国蜀郡太守李冰及其子率众于公元前256年左右修建的。它是由宝瓶口，分水鱼嘴和飞沙堰组成的。三者有机配合，相互制约，协调运行，引水灌田，分洪减灾，具有“分四六，平潦旱”的功效。从此不仅解决了成都平原水患，又保证了当地农业生产的灌溉需要。当我们站在宝瓶口，看着脚下滔滔的江水，不禁感慨于我国古代劳动人民的聪明才智，古老的都江堰至今仍然造福着四川人民。
参观完了都江堰，我们来到了汶川地震损失最严重的映秀，我看到一边是一排排重建的有着羌族民居特色的新房子，另一边是留作纪念的倒塌的漩口中学旧址。我听了介绍，知道很多学生都死在汶川地震中，我心里很难受。我去捐了款，还献了鲜花。我长大后要当一名研究地震的科学家，帮助人们减少地震的发生。
最后一天我们参观了熊猫基地，我看到了一群活泼可爱的小熊猫，它们拖着棕黄色的长尾巴在活动场里自由自在的玩。有两只小熊猫好像在说话呢！我还在熊猫动物园里看见了大熊猫，它们长得胖乎乎的，“穿”一件黑白相间的“外套”，鼓着又大又圆的肚子，真像个胖墩儿。雪白的脸庞上长着两只黑亮的眼睛，又大又黑的眼眶，就像带了一副墨镜似的，憨态可掬，可爱极了。
这次旅游让我开阔了眼界，增长了知识，收获很多，过得很愉快。作文。
文天祥纪念馆真是一个美丽的公园。一进入文天祥纪念馆的大门，首先进入眼帘的是文天祥的雕像，他出生于１２３６年至１２８３。我走过临安桥，来到正气广场，抬头一看？正气浩然？四个大字，两旁有一副对联0人找自古谁无死，留取丹心照汗清。我立刻走进正气堂，正气堂的大门两旁画着八副壁画，分别是竹居苦读、大魁天下、痛陈时弊、起兵勤王、镇江脱险、开府南剑、过零丁洋、时穷节见。看过一展厅，引我注意的是一块石头，一块石头有什么好奇的。可上面刻了？终南？二字。我疑惑不解及看了上面的意思原来？终南？文天祥在朝阳莲花峰以剑刻石，？终南？是他南行的终结？。
从一展厅走过就是二展厅，《永镇江南》这本书放在展厅的正中央，文天祥所书旁边军了？不指南方不肯休，臣心一片磁针石？这幅对联。
花园的右边就是三展厅，文天祥还说过这幅对联：孤臣腔血满，死不愧庐陵。展厅中心有个黑方块，我走过去一看，上面写着舌战群酋。忽然舌战群酋亮了，吓我一跳，原来这和一个大电视一样，是说文天祥被金国抓走当俘虏时的情景。
走进四展厅，文天祥死前说过？孤臣腔血满，死不愧庐陵？
绕过四个展厅就来到纪念馆的后园，最引人注意的是仿古船。我站在船上，踏着木板，扶着栏杆，很自然就想起当年文天祥当天南征北战的战船，向右看最引人注目的金碧辉煌的一座金庐阁耸立在半山腰上，低头看湖水上长满了青飘，向左看就是一片树木，仿佛每一片树叶上都有生命在颤动，明亮的照耀着我们的眼睛。向后看就是田园幽居。
文天祥到处有美丽的景色，说也说不清希望你有机会去细细游赏。
嗨，朋友们，你去过厦门吗？厦门可好玩了。如果你没有去过那也没关系，我现在就带你们去。
厦门，位于福建省的东南部，靠近大海。有时候，烟雾迷漫，使人感到这里仿佛就是仙境。
怎么样，厦门鸟世界好玩吗？你们别急，还有更好玩的在后头，我们先来参观一下胡里山炮台吧，我来带你参观中国最大的炮和最小的炮，第一眼看到的就是中国最小的炮――全长只有80厘米，但它的威力却不小，有效射程在2千米左右，再往里走便是中国最大的炮――全长15米的巨炮，射程可达10千米！
看完了炮台你是不是想轻松一下？没问题，走，我们到海滨浴场去，那里的沙滩可软了，光着脚踩上去很舒服，还可以拾贝壳，游泳，泡水，好玩极了，下去玩一下水吧。
最后，我们到鼓浪屿参观一下，鼓浪屿有两大特点，首先，它是“音乐之乡”，在鼓浪屿出了很多的音乐家，现在几乎岛上的家家户户都有钢琴，而且到处都可以听到钢琴的悦耳的声音。其次，它离台湾岛最近，站在日光岩顶上极目远眺就可以看到台湾的金门岛，台湾自古以来就是中国神圣领土不可分割的一部分。
我深信，不久的将来，台湾一定会重新回到祖国的怀抱，到那时，我要到宝岛上去参观。
初中生西游记读后感
我喜欢读书，高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”我们要多读书来丰富我们自己，去感悟书本的真正意义。有这样一句话：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。让我们一起游进书的海洋!
本书的作者罗贯中为我们讲述了唐僧师徒一路上历尽艰险、降妖伏魔经历了九九八十一难取得了真经的故事。因为从小就有《西游记》的电视剧，可以说我是他的忠实观众。
孙悟空是《西游记》中一个勇敢、正直的主人公，是一个非常了不起的英雄。他的特点就是敢斗。他与至高的玉皇大帝斗，所以才有了“齐天大圣”的美名;它与妖魔鬼怪斗，他那火眼金睛绝不会放过一个妖怪，他的如意金箍棒下绝不留一点情面，可以说他是妖怪的正义首领。正因为他的机智勇敢、绝不退却低头的精神，才可能保唐僧经历八十一难，取得真经。因为我也姓孙，所以我非常喜欢他。
二徒弟猪八戒是一个老实憨厚的人物。虽然他的本事远不及孙悟空也不是什么光辉形象，但也是孙悟空的得力助手。他的毛病可就他多了：好吃懒做、占小便宜、怕困难等等，但他并不让人们厌恶，反而会有意思真是可爱。
三徒弟僧，淳朴憨厚。在电视剧里“大师兄”“二师兄”“师傅”总挂在嘴边。他不想孙悟空那样伟大，也不像猪八戒那样好吃懒做，他综合了孙悟空和猪八戒的优点她一心想保唐僧取真经，随他戏不多，但也是不可缺少的人物。
最后来讲讲师傅唐僧，他没有大徒弟的本领、八戒的正直、沙僧的勤快、白龙马的脚力，但他的品行端正，会念真经，他总是被妖精捉，因为吃了他的肉可以长生不老，所以他很烦恼。但每次都被救出来，没有伤一丝毫毛，所以他也很幸运。
他们师徒四人有着执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这是一种我们值得学习的精神。在以后生活中只要遇到困难，我就要想想《西游记》只要能把一件事从头到尾，不管成功还是失败，因为尽力做了，这也是一种成功。《西游记》的故事是我以后前进的动力!