灯塔大课堂第九课心得体会(精选18篇)

时间:2023-12-01 22:59:46 作者:GZ才子

通过总结心得体会,我们可以提高自己的观察力和思考能力。心得体会是对自己成长过程的回顾和总结,让我更加清楚了自己的长处和进步。我会继续保持自己的优势,不断提高自己的水平。

观看灯塔大课堂第九课心得体会_灯塔大课堂第九课观后感

尊敬的广大市民朋友们:

野生动物是人类的朋友,是地球大家庭的一员,是大自然生态圈的重要组成部分,是大自然赋予人类的宝贵自然资源。保护发展和合理利用野生动物资源,对于维护生态平衡,改善自然环境,促进人与自然的和谐,保持生物多样性和经济社会全面持续可协调发展有着非常重要的意义。

我国是一个野生动物资源比较丰富的地区,每年都有大量天鹅、鸿雁、灰鹤和朱顶雀等迁徙候鸟在湿地、湖泊觅食,还有生长在草原腹地的自治区区鸟百灵鸟、狼和黄羊等野生动物繁衍栖息。非法捕猎、贩卖、食用野生动物的现象时有发生,特别是一些人利用“粘网”、“扣笼”和“掏雏”等方式违法猎捕百灵鸟、朱顶雀和黄雀的违法犯罪行为屡禁不止,甚至一些不法之徒不惜用氰酸钾铝(俗称扁毛霜)毒杀百灵鸟后将死体出售给餐馆、烧烤店,这些现象的存在严重损害了满洲里的文明形象,更威胁市民身体健康和安全,与当今世界倡导的绿色消费、文明生活的主流格格不入。党的十八大提出:在建设中国特色社会主义的宏伟事业中,要加强生态文明建设,我们要贯彻落实好党的十八大精神,提高全市人民野生动物保护意识,保护生态文明建设成果,为筑牢我国北方重要的生态安全屏障作出积极贡献。

为此,我们郑重的向全市人民发出倡议:

从现在起,在全市范围内发起保护拒吃野生动物的全民行动,并长期坚持下去!

坚决反对落后、野蛮、残酷的消费陋习,提倡健康、环保、文明的生活消费方式!

坚决不捕杀野生保护动物!

坚决不吃野生保护动物!

坚决不参与非法买卖野生保护动物及其制品!

勇敢举报违反保护野生动物法律法规的行为!

我们的命运是与野生动物息息相关的,为了人类的生存环境,为了口岸的生态环境更美好,让我们共同努力,保护野生动物,共同遵守《中华人民共和国野生动物保护法》。为野生动物们营造一个安全的家园,让野生动物与我们在同一片蓝天下和谐地生活吧!

观看灯塔大课堂第九课个人心得体会

她们为谁而生,又为何而战;她们为谁执着不放弃,又为何努力在一线奋战,她们为谁紧咬着牙关不肯低头,又为何含着血泪泣着声一步步向前绝不回头。

面对突如其来的新型冠状病毒令人胆战心惊。她们便在昏暗中朝着朝阳奔跑,在逆境中朝着光明前进。这般忍耐与气魄非常人可比拟,亦非常人可承受。

我试图闭目沉思,任思绪沸腾,眼前浮现出她们在一线替我们负重前行的场景。

医务工作者挡在疫情之前,在用自己的血肉之躯筑起护佑人民健康的坚固长城。她们全副武装,为了方便穿防护服,不惜剪掉及腰长发,为了和时间争分夺秒,她们连续奋战26天,当她们摘下面罩时,脸上全是勒痕。

她们虽逆风而行,却向阳而生、绽放光彩,一路行走,一路开花,花香四溢。有苦可尝,有悲可发。却从不觉后悔,执着向前。

在疫情的面前,她们牺牲小我、成就大我。一声声“我参加,我报名”不绝于耳,一封封自愿请战书按满手印,一支支救援医疗队迅速成立,……白衣天使们正在抗击冠状病毒感染肺炎疫情的最前线奋战,还有各行各业的人们默默的参与在防范冠状病毒感染肺炎疫情的各个岗位上。

万众一心,众志成城,我们始终相信所有艰难险阻都会很快过去,往后所得,必定是胜利的喜讯,我们相信春暖花开时,山河定无恙,彼岸花终开!

灯塔大课堂第九课心得体会观后感

2020防控肺炎疫情,要设置“隔离点”,如实汇报是对自己负责。疫区返乡、出现相关症状要及时反馈上报,严格落实“隔离14天”要求,及时梳理“路线图”和“延伸接触”线索,切莫盲目自信和故意隐瞒,不仅耽误自身病情确诊和治疗,还危害群众利益。尽量少出门、不出门,在车站、码头、地铁、机场、超市、广场等人流聚集场所,要有效切断疫情蔓延传染源,积极配合卫生健康部门进行安全检查,隔离“病毒”。要清醒认识自身健康状况,做好科学防范、预判风险,积极发声、靠前站位,组织引导周边人参与到宣传、监督、战斗的“大家庭”中。要精准划分“安全区”与“隔离区”,勤洗手勤通风,拧紧“群防群控”的每一个“结点”,人人有责、人人尽责,齐心协力打赢疫情防控阻击战。

2020防控肺炎疫情,要筑牢“防护线”,配合隔离是对家人负责。正值“年关”过“难关”,要遏制“人传人”主要传播途径,必须禁止走亲访友、人情往来、闲话家常等“春节行为”,自觉筑牢家人“防护线”。广州市余某刻意隐瞒家人曾出入过疫情发生地,已被隔离收治、立案侦查,内蒙古一男子谎称从疫区返乡引起区域恐慌。瞒报谎报危害极大,要组织发动群众力量积极提供重点人群“活动轨迹”,切勿让“抹不开面子”作为放任病毒蔓延的说辞借口。乡镇(街道)、村(社区)管理重心“下沉”,要充分发挥“主心骨”和“贴心人”作用,正面宣传弘扬主旋律,反面教材引以为戒,全面告知、信息透明,让群众在面对问题困难时,保持清醒认知,依靠组织理性防控。要互相理解包容、团结一致向上,在全民战“疫”的大环境下更要守住安定和谐的“大后方”,为前线作战输入源源不断的精神动力。

2020防控肺炎疫情,要覆盖“安全面”,严格遵循是对社会负责。疫情防控越是到最吃劲的时候,越要坚持依法防控。根据《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》等国家法律法规,对故意隐瞒旅行史和接触史的,执法部门以危害公共安全罪立案侦查,等待的这些人的将是法律严惩。要利用电话、“互联网+督查”平台、qq等,整合大数据、区块链等技术,织密疫情防控法治“安全面”,对虚假信息、不实谣言及时权威“发声”辟谣,乡镇、村居干部“大喇叭”宣传、“群众话”解释安抚、“全景式”思想教育,竭尽全力化解矛盾,维护社会安定有序。群众要以“严”的主基调监督和接受监督,对瞒报谎报、干扰防控、哄抬物价、传播谣言等行为及时反馈,自觉做到不造谣不传谣不信谣,携手共绘人民安全健康“同心圆”。

观看灯塔大课堂第九课心得体会_灯塔大课堂第九课观后感

《武汉战疫纪》回顾了过去一个多月,在这座千万级人口的城市里,疫情是如何从快速暴发到逐渐被遏制的全过程。记者们以新闻纪录片的形式,通过对过去一个多月的重要节点的梳理,用海外受众熟悉的语态,用感人至深的人物故事,真实记录了武汉的“抗疫”过程,为海外观众展示了他们知之甚少的“抗疫”中的武汉。

当新型冠状病毒肺炎患者大量出现时,一个名字出现在公众的视野,他就是84岁的钟南山。钟南山是中国工程院院士,著名呼吸病学专家,他一出现,病人就有救了,他应该是呼吸疾病人的大救星。

其实,这并不是他第一次出现在大众视野成为人们关注的焦点人物,20__年钟南山的研发组织在战胜非典疫情时就立下了汗马功劳。

钟南山曾有一句名言“医院就是战场,作为战士我们不冲上去,谁上去?”而今,耄耋之年的他不顾生命危险毅然决然再征武汉。早先在他分析研究病情消息之后曾立即传达建议:“我总的看法就是没有特殊情况不要去武汉”,但1月18日傍晚,在劝别人不要去武汉的时候,他却义无反顾地赶往武汉防疫最前线,作为战士他再次冲锋在前!多么可爱的老人啊,钟南山的出现,仿佛一剂社会情绪的镇定剂,在民众眼里,他代表正直,代表科学,代表权威。更有@人民日报微博这样评价他:84岁的钟南山,有院士的专业,有战士的勇猛,更有国士的担当。一路奔波不知疲倦,满腔责任为国为民,的的确确令人肃然起敬!

其实不只是他,医护人员也一直冲锋在前。当面对很多危险和特殊情况时,他们仍旧义无反顾——为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。

在很多人都惊恐不安的时候,蓝莓医生的微博里就发出了这样一条消息“同济医院第2批志愿者报名已满员”,在其中一份志愿申请书中,我们看到这样的铮铮誓言“如有需要我自愿报名加入医院的各项治疗病毒性肺炎的活动,不计报酬,无论生死”。字字千钧,字字难忘,难忘他们风行在这场没有硝烟的战争中的身影。

医生的劳动强度很大,工资并不很高,而且最近几年来发生的医闹事件也不少,从医是一项高危的工作。但是为什么学医的人数并没有减少呢?我找到了答案。

这些人心中有一个共同的梦想,一个拯救万千人于疾病水火之中的梦!他们是伟大的!药王孙思邈说过:人命至重,有贵千金,一方济之,德逾于此。医生的工作是神圣的,他们舍己为人,默默奉献,拥有高尚的道德品质。白衣天使,这个名词,指代医生名副其实。医生不正是把爱平分给世界上每一个人的天使吗?把生命献给事业的天使吗?把健康还给病人的天使吗?对于这个名称,他们受之无愧。

古人云:“不为良相,便为良医。”泱泱中华,历史源远流长,行业繁多,唯相医并论。白衣天使,多么高贵的称号。吾向往之!行医之道,需德才兼备,高明的医生一生为病人忙碌,从不计较自己的得失,以拯救生命为己任,我想当医生,我想做一个以拯救生命为己任的高明的医生。我会为之奋斗,争取早日站到拯救生命的最前线。

我的梦想是成为医务工作者,像他们这样替他人负重前行,替病人负重前行,还人类一份岁月静好。

党员观看灯塔大课堂第九课心得体会范文

2020年的春节,本是热热闹闹的过年期间,却半路杀出个“瘟疫君”!这无疑使我不能安逸得过个好年了,本来以为能在过年期间能和许久不见的父亲唠一唠嗑,却没想到是和父亲“疫”起过年!

几周那时的疫情还并不严重,我甚至都不怎么关注,认为就如感冒一样很快就会自愈。可谁知这疫情越来越严重,竟导致数千人感染,严重的竟然会导致死亡!并且这个数量还在不断增加!这使我看清了,这次的疫情可不是想感冒那么简单的,它是能夺取人们性命的恶魔!

虽然国家一直认真抗疫,可这疫情如发了疯似的,越发严重,感染的人越来越多,全国的火车、高铁、高速多处封闭,村庄也有民警看守着,我心想:难道爸爸他们来不了了吗?看来今年过年要冷清了。

正当全球华人为此祈求时,在抗疫第一线上,一名名“白衣天使”在为之奋战着!他们放弃了自己过年的宝贵机会,为的是让大家能过个安心年!他们直面面对疫情,面对被感染的巨大风险,是的,他们没有因为疫情的可怕而退缩,他们把对家人的关心、思念埋在心底。把对国人的安危摆在第一位。我至今都还记得他们说的话“谁不想回家过年啊!”

是的,哪一个中国人不盼望着能回家过个安稳年啊。因为疫情,让我们和亲人暂时分别。因为疫情让多少人民殚精竭虑。可正因为疫情,我们才见识到了真正的“白衣天使”。是他们在默默奋斗,是他们为我们铺上了回家的路,是他们让我们得以如此安心。在此我由衷的对在前线对抗疫情的“白衣天使”说:“谢谢你们,因为你们,我不再惧怕疫情,你们都是好样的!”

观看灯塔大课堂第九课个人心得体会

亲爱的爸爸:

您好!

此时此刻,你应该在单位参加防疫工作吧!已经三天没见到了,我很想您!听妈妈说要等这次疫情结束了,您才回家,我真希望您早点回来啊!

我从电视上看到有关新冠状病毒的疫情,全中国都在“抗疫”,都在为武汉加油!有大量的医生志愿去支援湖北,不计报酬,无论生死,他们真的很伟大。

您也是医生,主要负责的是为戒毒所的吸毒人员两小时进行一次体温测量,病情巡检、药物分发、场所消毒等疫情防控工作,工作量很大。但是我知道,您十分细心,一定会圆满完成任务的,不过您也要注意做好自己的防护工作呀!

从小我的理想就是当一名医生,这次抗击疫情,医务人员真的付出很多、牺牲很多,但我还是会坚持理想,长大当一名救死扶伤的白衣天使。

妈妈最近也很忙,晚上很晚才回来,听爷爷说,是在忙他们乡镇企业开复工和抗击疫情的事情。我每天在家认真上网课,有时间就看书,您让我看的《三国演义》,我已经看了一大半了。我多么期盼你们俩能回家好好陪陪我和弟弟呀,多么期盼疫情结束,您带我们去看电影,带我们去赏梅呀!

爸爸,您放心工作吧!我在家一定会听爷爷奶奶的话,还会照顾好小弟弟的。期盼我们全家团圆的一天早日到来!

此致

祝工作顺利!

观看灯塔大课堂第九课心得体会_灯塔大课堂第九课观后感

新型冠状病毒:

你好!

我和你素不相识,但武汉爆发了一场因你而起的肺炎。我才想着要了解你。我通过查资料得知,你一开始生存在蝙蝠体内,可是湖北武汉一家非法销售野生动物的海鲜市场把蝙蝠捕抓贩卖,有的人吃了它,你就被传染到了人类身上。这个人又通过唾液和接触把你传染到了其他人身上,就这样被你传染的人渐渐多了起来。

你知道吗?其实我们并不怕你,我们的祖国非常强大,有很多先进的医疗设备,以及很多舍己为人的医生护士,我们最后一定能战胜你!在你悄悄传播几天后,国家立刻发现了你的存在,并重视了你的问题。习近平主席亲自指挥作战,医护人员率队奔赴武汉。武汉的火神山医院只用了十天就建成,这些足够可以说明国家要可能快地打败你。

你或许会想:我找个平时防范不严的人不就行了吗?你休想!自从国家公布此事之后,我们也开始了自主防范。勤洗手、戴口罩、勤消毒、勤通风、不串门、不聚餐、不聚会、少握手,避免到人群密集的地方去,这些都是我们用来对付你的方法。

你或许又会想:不就是说说吗?你们能做到吗?事实上,我们确实做到了,有很多现象都能证明这一点:以前,大年初一总是有很多人来拜年;今年,一个人也没有了;以前,大年初三我们家总要组织一次家庭聚会,亲朋好友们都来参加;今年,家庭聚会取消了;以前过年时路上总是有很多人;今年,路上连一个人的影子都见不着;以前,过年总是要走亲访友;今年,超市里没有人,大家都待在自己的家里……这些迹象都表明,人们很注重自我防护,这下你没有什么可说的了吧!不仅如此,我国的钟南山院士正在带领专家组研究消灭你的药物,过不了多久,你就得乖乖地从我们人类身上消失!

我说所有的这些就是想告诉你:不久的将来,我们一定可以战胜你的!而且,我们还会吸取这次的教训,再也不吃野生动物了,而要保护野生动物,这样,你和其他病毒就永远无隙可乘了!

我相信,在不久的将来,消灭你的捷报就会传遍大江南北。

观看灯塔大课堂第九课个人心得体会

各位老师,同学们:

大家好!

我是初二(2)班的李思远,我演讲的题目是《请大家一起来讲普通话》。

本周是九月的第三周,也是全国推广普通话宣传周。那么,我们为什么要讲普通话呢?

我国是个多民族的国家,在辽阔的960万平方公里的国土上,世代生活着亲如手足的56个民族。各个民族的语言都不相同,再加上各地的方言,在我国的语言大家庭中可谓是百花齐放、五花八门了。但是随着经济的迅猛发展,信息交流的频繁进行,语言隔阂已经引起了诸多不便,提倡说普通话已经是迫在眉睫了。

接下来我们如何推广普通话呢?

第一、要推广普通话,首先要学好普通话,不但我们自己要学好,并且去教会身边的亲戚、朋友,使他们都融入到这个普通话的世界。

第二、我们作为一名初中生,其实绝大部分同学普通话都已经讲的很好了,我认为我们更应该做好的就是学好语文,我们都体验过唐诗宋词之美,言简精炼的文言文带我们进入古人的世界,我们接下来更重要的任务是把祖先留给我们的这些文化宝藏学习好,未来把我们中华文化传播到世界,这是我们这一辈更重要的责任。

然而,普通话的推广并非以方言的消亡为前提,方言是我们中华文化重要的组成部分,方言和普通话会长期和谐共存。

有句话说的好:世界上最遥远的距离不是天涯海角,而是你就站在我面前,我却听不懂你说的话。说普通话是我们每个公民的权利。对于我们在校师生而言,推广普通话更是我们不容推卸的责任。荀子曰:“锲而不舍,金石可镂。”只要我们万众一心,从我做起,就一定会有好的结果。

谢谢大家!

灯塔大课堂第九课心得体会范文

2020年的春节,是所有中国人难忘的一个春节。对于我来说更是一个特殊的寒假,因为一场突如其来的疫情闯入了我们的生活,它的名字叫“新型冠状病毒”。它是一种形状像皇冠一样的病毒,这种病毒可以让人发热,呼吸困难、肺衰竭、甚至导致死亡。这场病毒把往常的热闹都藏了起来,整个城市像被按下了暂停键,变得安安静静,鸦雀无声。

的工作。每天只吃简单的盒饭,为了减少上厕所,他们尽量少喝水,甚至不喝水,他们每天穿着厚重的防护服,汗水把手都泡白了,防护镜在脸上勒下深深的印痕。十几个小时都下不去,有的医生累得坐着就能睡着或者楼道里席地而睡。他们舍小家为大家的精神深深打动着我们的心,我为白衣天使们点赞!为人民子弟兵点赞!为支援前线的爱心人士点赞!

身为一个小学生,却什么忙都帮不上,我们只有安安稳稳的待在家里,时刻关注着疫情和奔波在一线的白衣天使们。我们能做的就是不出门,勤洗手、勤通风、不聚餐、不传谣、不信谣、出门戴口罩、注意个人卫生,肉类蛋类要煮熟再吃。这场疫情就像一个恶魔一样,牵动着我们每一个人的心,让我们提心吊胆。但我相信只要我们齐心协力,同舟共济,战疫就必胜。

观看灯塔大课堂第九课心得体会_灯塔大课堂第九课观后感

春节,是中华民族重要的传统节日,是人们团圆的节日。

20__年新年如期而至,我以为它依然是和之前我度过的每一个新年一样,与家人团聚,走亲访友,欢声笑语。

疫情越来越严重,各省市都出现疫情,延期开学、延期复工、商场停业、交通停运……但是那些医护人员一直坚守在岗位上,不分昼夜。口罩告急!防护服告急!为了减少使用防护服的数量,他们进入病房前就开始不吃不喝,忍着饥渴在一线救治病人,在病房里面一待就是5、6个小时,甚至更长时间。等出来时脱下防护服、护目镜和口罩时,脸上已勒出深深的印子,有的甚至磨破了皮;防护服里穿着薄薄的衣服也被汗水浸湿了。为了方便,有些护士剃了一头秀发变成光头;他们吃着冷饭却说很美味;累了困了,他们你挨着我、我挨着你随意躺在地上休息,一旦有情况立马跳起来奔赴现场……看到这一幅幅画面,我鼻子一酸、眼睛一红,你们是最伟大的白衣天使。

这个新年因为疫情而冷清,却因为你们而温暖。你们放弃团聚时刻,在一线战斗。当别人熟睡时,你们仍穿着白色战服在灯光下,为病患研制抗病毒的药。消防战士是火场中的逆行者,而你们则是生与死的守护人,踏入危险之中,去让更多人充满生的希望,让更多人得到治疗。

你们是人民英雄。有你们的春节,很温暖。在你们的奋斗和守护下,我们平安健康!感谢你们!向你们致敬!祝你们新年快乐!愿你们平安归来!

灯塔大课堂课心得体会

灯塔大课堂是一种创新的教育形式,以其独特的教学模式吸引了许多年轻人的注意。在参加灯塔大课堂的课程后,我有幸收获到了很多知识和经验。以下将从学习氛围、师资力量、课程内容、学习方法以及个人成长五个方面谈谈我的心得体会。

首先,灯塔大课堂为我们营造了一个良好的学习氛围。课堂上,同学们积极参与,热情讨论问题,相互激励。老师们也非常注重和学生的互动,他们通过引导我们思考问题、提供实际案例等方法,激发了我们的学习兴趣。此外,灯塔大课堂还鼓励学生们合作学习,通过小组讨论、团队项目等方式,培养了我们的合作意识与团队精神。在这个学习氛围的氛围下,我感受到了学习的乐趣,并意识到自己的学习潜力。

其次,灯塔大课堂吸引了许多优秀的师资力量。在这里,我们有机会与各个领域的专家学者、企业家交流互动。他们不仅仅是知识的传递者,更是我们的引路人和启迪者。他们通过自己的亲身经历和专业背景,使我们对知识的理解更加深入,并引导我们思考问题、拓展视野。与此同时,灯塔大课堂还有一支专业的教师队伍,他们耐心细致地解答我们的问题,指导我们学习方法,实在是我们的良师益友。

再次,灯塔大课堂提供了丰富多样的课程内容。无论是传统的学科知识,还是时下热门的前沿技术,都能在这里找到。更重要的是,这些知识都是结合实际情况的,贴近了社会的需求并具有实用性。在学习过程中,我学到了许多与专业相关的知识,比如市场营销、数据分析等。这些知识是我在课堂上学不到的,但却对未来的发展有着重要的意义。灯塔大课堂为我们提供了一个拓展知识广度和深度的平台,让我们了解到了更多的知识领域和前沿技术。

此外,灯塔大课堂还教会了我一种高效的学习方法。在以往的学习中,我常常是被动接受知识的,通过背诵和记忆来应付考试。但在灯塔大课堂,我学会了更加主动主动地学习,思考问题的本质,并通过实际案例和实践来加深对知识的理解。更重要的是,我学到了如何从众多信息中筛选出有价值的内容,并加以运用。这是我在大学课堂上没有学到的,但却对我今后的学习和工作有着重要的影响。

最后,通过参加灯塔大课堂的课程,我的个人成长受益匪浅。我不仅积累了大量的专业知识,还培养了自主学习能力和解决问题的能力。在课程结束之后,我深感自己的成长和进步,也对未来充满了信心。灯塔大课堂的学习经历将成为我宝贵的财富,在我的人生道路上起到重要的指引作用。

综上所述,灯塔大课堂是我人生中一段难忘的学习经历。通过它,我不仅获得了丰富多样的知识,还培养了自己的学习方法和解决问题的能力。我相信,这段经历将给我以后的学习和工作带来巨大的帮助。感谢灯塔大课堂,让我在学习路上找到了一盏指引前行的明灯。

灯塔大课堂讲心得体会

灯塔大课堂是当前网络教育发展的一种新模式,它倡导专业教育资源的共享,通过线上直播课程的方式将优质教育资源传递给广大学生。最近我参加了一堂灯塔大课堂的课程,学到了很多知识。以下是我对此课程的一些心得体会。

首先,灯塔大课堂变革了学习方式。传统的教育模式一直都是以老师授课为主,学生被动地接受知识。而灯塔大课堂则是通过互联网的直播技术,实现了线上同步学习。学生可以通过电脑、手机等设备随时随地参与课程,不再受到地理位置限制。这种灵活的学习方式,让学生可以根据自己的时间安排合理地进行学习,提高了学习效率。

其次,灯塔大课堂拓宽了学习资源。灯塔大课堂汇集了来自全国各地优秀的教师资源,推出了多种类型的课程。学生可以根据自己的兴趣和需求选择适合自己的课程进行学习。这样一来,不仅可以满足学生的学科需求,还可以让学生接触到更广泛的知识领域。同时,通过与不同地区的学生互动,学生也能够了解到不同地方的学习方法和思维模式,开拓自己的眼界。

第三,灯塔大课堂提倡多元化教学。传统教育模式往往注重纸上谈兵,而灯塔大课堂则以实践为重。通过灯塔大课堂,学生可以更好地将理论知识应用到实践中,增强自己的动手能力。比如,在一次我参加的课程中,老师让我们通过分组合作,完成一个小项目。这样的实践过程不仅锻炼了我们的团队合作意识,还提高了我们的问题解决能力。这种多元化的教学方式培养了我们的综合素质,使我们能够更好地适应现代社会的发展需求。

再者,灯塔大课堂鼓励学生自主学习。课程的互动性是灯塔大课堂的一个特点。学生在课程中可以与老师进行实时互动,提问问题,解答问题。这种互动的学习方式不仅可以激发学生的学习兴趣,还可以培养学生的自主学习能力。通过与老师和其他同学的互动,学生能够更好地理解和应用所学知识,提高自己的分析和解决问题的能力。学生在灯塔大课堂中不再是被动接受知识,而是能够通过自己的思考和努力主动地获取知识。

最后,灯塔大课堂提供了良好的学习氛围。通过线上直播的方式,学生可以随时与其他同学进行交流和讨论。在我参加的这堂课程中,老师设置了一个课程交流群,学生可以在群里与老师和其他同学讨论问题,分享学习心得。这种互动交流的学习氛围,使学生能够更好地借助集体智慧,共同解决问题,提高学习效果。同时,学生在交流中也能够结交到来自不同地区的新朋友,拓展自己的社交圈子。

总而言之,灯塔大课堂是一种创新的网络教育模式,通过变革学习方式、拓宽学习资源、多元化教学、鼓励自主学习和提供良好学习氛围,极大地促进了学生的全面发展。通过参与灯塔大课堂,我不仅学到了知识,还培养了自己的学习能力和综合素质。相信随着灯塔大课堂的不断发展,更多的学生将能够从中受益,实现自己的人生目标。

灯塔大课堂讲心得体会

灯塔大课堂是一个非常有趣和有益的平台,给我带来了很多宝贵的机会和体验。在过去的几个月里,我参加了几次灯塔大课堂的讲座,学到了许多有关职业发展,个人成长和社交技能的知识。在这篇文章中,我将分享我对灯塔大课堂的几次讲座的心得体会。

首先,我要谈谈我参加的第一次讲座,主题是职场心理学。这次讲座对于我来说是开了一个全新的世界的大门。讲师讲解了各种职场心理学的理论和应用,并分享了一些实际案例。我学到了许多关于自我认知,情绪管理和人际交往等方面的技巧。通过这次讲座,我更加深刻地理解了职场中遇到的困难和挑战,并学会了如何应对和解决这些问题。

接下来,我参加了一次关于个人品牌的讲座。这个主题对于现代职场来说非常重要,因为个人品牌在求职和职业发展中起着决定性的作用。讲师给我们介绍了个人品牌的概念,以及如何打造一个独特而专业的个人品牌。通过这次讲座,我明白了自己在职场中如何塑造自己的形象和价值观,并学会了利用社交媒体和网络平台来宣传和推广个人品牌。

第三次我参加的灯塔大课堂是关于沟通技巧的讲座。这次讲座是我最喜欢的一次,因为它教会了我如何成为一个更好的沟通者。我们学习了有效听取对方的意见和想法,并掌握了一些说话和表达的技巧。这次讲座帮助我提高了我的沟通能力,不仅在职场中,而且在日常生活中,我都感到更加自信和舒适。

此外,我还参加了一次关于职场行为规范和职业道德的讲座。在现代社会,职业道德和行为规范是每个从业者都应该遵守的基本准则。讲师向我们介绍了职场中一些常见的伦理问题和挑战,并讨论了如何正确应对这些问题。通过这次讲座,我意识到了在职场中保持良好的道德和行为是多么重要,它能够帮助我们建立信任和良好的声誉。

最后一次我参加的灯塔大课堂是一个关于影响力与领导力的讲座。这次讲座教会了我如何利用自己的影响力来激发他人的潜力,并发展自己的领导能力。我学到了如何成为一个具有影响力的领导者,并提高自己的沟通和协调能力。这次讲座对我个人的职业发展非常有益,因为它帮助我了解了领导者应该具备的重要特质和技能。

通过参加灯塔大课堂的讲座,我不仅学到了很多关于职业发展和个人成长的知识,而且扩展了我的人际交往圈子,结交了许多有趣和有才华的人。我深深感激这个平台给我带来的机会和体验。我期待着未来的讲座,我相信它们将继续帮助我成长和进步。

灯塔大课堂第九课观后感_灯塔大课堂第九课心得感想

对待新冠肺炎疫情——我们恨之入骨;对待返乡人员——我们是一家人。家人遇危难,我们的心一刻也不得安宁。

为了武汉和外省返乡人员的安危,淄川区双杨镇杨寨卫生院各家庭医生团队牺牲节假日休息时间,去往各村卫生室和各返乡人员家中,为返乡人员及家人测量体温,详细询问返乡后身体状况认真登记,讲解此次疫情防控知识、消毒隔离方法、环境卫生消毒、发放肺炎健康知识宣传单,并安抚他们紧张的情绪。让他们脱离恐惧心理,科学防控。

负责消杀的工作人员背着30多斤重的消毒液,爬楼到户,对隔离的每户家庭的楼栋、院落进行全面防疫消杀,不留死角,为村民筑牢防疫防线。面对疫情风险,他们逆向而行,无畏惧怕,一切为了返乡人员和村民的安全。

与隔离人家日常接触,家庭医生不仅认真做好排查工作,询问身体状况,还给每户隔离人家心理上的关心关爱,让他们掌握好防控消毒技能,放下思想包袱,同我们医务人员一起抗击疫情。

疫情像黑暗里的魔鬼,而家庭医生团队就是冲锋陷阵的战士!

在杨寨卫生院家庭医生团队的努力下,被隔离人群的数字在慢慢减少。2月6-8日,家庭医生团队对小屯村、董家村、法家村19名武汉及外省返乡人员解除医学观察,挨家挨户上门,反复交代疫情防控消毒事宜,注意事项,发放《解除医学观察单》,让其签字确认,为其家庭每处角落进行消杀等,让村民有了战胜病毒的信心。

为了安抚村民,消除被隔离人群的恐惧感,家庭医生团队24小时开机,不分早晚,为每一位打进电话咨询疫情的村民耐心细致讲解。为了此次病毒抗击,他们不分昼夜随时待命,除了白天发热门诊和预检分诊轮流值勤,还要参与急诊和行政的夜班,为了人民的安危,他们医者仁心,都是积极请战,为人民健康筑起一道爱的坚实防控墙。

灯塔大课堂心得体会

灯塔大课堂作为一种新兴的在线学习平台,给许多学生带来了诸多的便利。作为一名参与者,我深深感受到了它的好处。在与其他同学的交流、思考与学习之后,我得出了一些关于灯塔大课堂的心得体会。首先,灯塔大课堂提供了高质量的教育资源,为学习者们提供了丰富的学习内容。其次,它为学生们提供了随时随地的学习环境,使他们能够根据自己的时间安排进行学习。此外,灯塔大课堂还鼓励学生们积极参与讨论,提高了他们的学习能力,培养了他们的团队合作意识。最后,通过与其他同学的互动,我进一步加深了自己对知识的理解。在未来,我希望更多的同学能够加入到灯塔大课堂,共同努力,共同进步。

灯塔大课堂为学习者们提供了高质量的教育资源。在这里,我们可以通过各种学习材料学习心仪的知识,如教材、课件、习题等。这些资源经过精心筛选,质量有保证。与此同时,灯塔大课堂还不断更新教育资源,确保学生们能接触到最新、最优质的教育内容。这为我们提供了一个充实自己的机会,使我们能够在学术上不断提升自己。

灯塔大课堂为学生们提供了随时随地的学习环境。作为一个在线平台,学生们可以根据自己的时间安排进行学习。不论是在家中、在公共场所还是在学校,只要有网络的地方,我们就可以随时进行学习。这样的学习环境给予了我们更多的自由,使我们能够更好地管理自己的学习时间,提高学习效果。

灯塔大课堂鼓励学生们积极参与讨论,提高学习能力。通过与其他同学的交流和思辨,我们不仅可以更好地理解知识,还能够培养自己的批判性思维和解决问题的能力。在讨论中,我们学会了倾听他人的观点,尊重其他人的意见,并从其他同学的观点中获得不同的见解。这样的讨论不仅开拓了我们的眼界,也促进了我们的学习。

通过与其他同学的互动,我进一步加深了对知识的理解。在灯塔大课堂上,我们可以与来自各地的学生进行交流,分享彼此的学习心得。这样的交流给了我更多的机会去探索知识,并从其他同学身上学习到更多的东西。我们可以相互讨论问题,解决困惑,共同进步。这样的互动使我们更加积极主动地学习,同时也培养了我们的团队合作意识和社交能力。

综上所述,灯塔大课堂作为一种新兴的在线学习平台,给我带来了很多的惊喜。它通过提供高质量的教育资源、随时随地的学习环境,激发了学生们的学习热情。它还通过鼓励学生们积极参与讨论和与其他同学互动,提高了我们的学习能力。希望在未来,越来越多的同学能够加入到灯塔大课堂,与我们一起共同努力,共同进步。

灯塔大课堂课心得体会

灯塔大课堂是一个线上学习平台,为千万用户提供了丰富的课程资源。我有幸参与了其中的一门课程,并通过这次学习获得了很多收获。在这篇文章中,我将分享我在灯塔大课堂中的学习经历和体会。

首先,灯塔大课堂的课程质量非常高。我选择了一门关于领导力的课程,而这门课程的内容不仅丰富多样,而且非常实用。通过视频、讲义、习题等多种形式,课程将抽象的概念转化为具体的案例分析和实践方法。课程还设置了讨论区,让学员们可以互相交流、分享心得。我在学习过程中,既能够听学习专家的讲解,也能与其他学员互动学习。这种多维度的学习方式能够更好地帮助我了解和掌握课程内容。

其次,灯塔大课堂的学习体验非常良好。平台的界面设计简洁清晰,操作也非常便捷。我可以随时随地通过手机或电脑登录学习,不受时间和地点的限制。此外,课程的进度安排也非常自由,我可以根据自己的时间和兴趣,在合适的时候进行学习。平台还提供了学习记录功能,可以帮助我掌握学习进度并及时复习。这种自主性和灵活性的学习方式让我更加投入学习,也更容易坚持下去。

另外,灯塔大课堂注重实践,提供了丰富的实践机会。课程中的案例分析和练习让我在学习的同时,也能够真实地模拟和应用所学知识。而且,实践任务的设置非常灵活,既有组织好的小组活动,也有个人反思和总结的任务。这种实践与理论相结合的学习方式,不仅让我更加深入地理解了知识,也增强了我的实际操作能力。

此外,灯塔大课堂还非常注重学员间的互动与分享。通过课程讨论区,我可以与其他学员交流、讨论问题,听取他们的观点和建议。这种多样化的观点交流让我受益匪浅。此外,灯塔大课堂还定期组织线下活动,让学员们可以面对面地交流和学习。这种线上线下结合的学习模式,为我提供了更广泛的学习资源和机会。

通过参与灯塔大课堂课程的学习,我对自己的领导力能力有了更深入的认识和理解。课程不仅让我熟悉了各种领导力理论和概念,还培养了我的实践能力和团队合作能力。我相信,这些在课程中获得的知识和技能将对我未来的学习和工作产生重要影响。

总而言之,灯塔大课堂是一个优秀的线上学习平台,提供了丰富的课程资源和良好的学习体验。通过灯塔大课堂的学习,我不仅提高了自己的专业能力,也培养了自主学习的能力和终身学习的意识。我期待着在未来的学习中,继续使用灯塔大课堂这个平台,不断丰富自己的知识储备,并将所学应用于实践。

课灯塔大课堂心得体会

课程目标:掌握新知识、拓宽视野、提高学习能力、培养团队合作精神。

灯塔大课堂是一种创新的学习模式,通过集聚教育资源,打破时间地点的限制,让学生可以随时随地参与学习。不同于传统的课堂教学模式,灯塔大课堂以线上教学为基础,利用互联网技术,将名校优质课程引导到学生面前。不仅如此,灯塔大课堂还注重培养学生的全面能力,通过课堂上的互动和学习任务,培养学生的创新思维能力、自主学习能力和团队合作精神。

第二段:掌握新知识的体验。

参与灯塔大课堂的学习过程中,我体验到了掌握新知识的乐趣。在灯塔大课堂上,名校优秀教师所讲授的知识丰富全面,不仅能够帮助我理解课本所学的知识,还能拓宽我的知识面。与此同时,灯塔大课堂注重启发性思维的培养,教师会引导我们从不同的角度思考问题,从而加深对知识的理解。这样的学习方式让我在课堂上获得了更多的启发和思考,并能够更好地将知识学以致用。

第三段:拓宽视野的收获。

通过灯塔大课堂的学习,我不仅掌握了新知识,还拓宽了自己的视野。灯塔大课堂的课程来源丰富,不仅有数理化等学科的优秀课程,还有社科、人文等领域的精彩课程。这些课程来自各个名校优秀教师,让我从专业角度看待问题,丰富了我的学习内容。同时,灯塔大课堂也提供了与全国各地的学生交流的机会,通过与他们的互动,我能够从不同的角度看待问题,从而开阔了自己的视野。

第四段:提高学习能力的锻炼。

灯塔大课堂通过丰富的学习任务,锻炼了我的学习能力。参与灯塔大课堂的学习任务,我需要定期完成作业和参与线上讨论,这锻炼了我的自主学习能力和时间管理能力。而通过与其他学生的讨论,我能够从他们的观点和经验中学到更多,这提高了我的学习效果。除此之外,在灯塔大课堂上,还有团队合作的学习任务,通过与队友合作完成任务,我培养了团队合作精神和沟通能力。

第五段:结语。

灯塔大课堂的学习体验让我获益匪浅。不仅掌握了新知识,还拓宽了自己的视野,提高了学习能力,并培养了团队合作精神。我相信这样的学习方式将会在未来的教育中得到更广泛的应用。我会继续参与灯塔大课堂的学习,不断提升自己的学习能力,迎接未来的挑战。

灯塔大课堂第九课观后感

在2020年我过了一个不一样的假期,这个寒假为什么说不一样呢?因为有一个病毒,在我们中国这个病毒叫“新型冠状病毒。”和17年前的“非典”,都属于rha病毒,变异性极强,现在还处于早中期阶段。这个病一开始会发热,咳嗽,接着气泡会长满你的肺。

自大年初一,至正月十五,我和家人天天待家里,今天已经是第14天了。天天只能在家里望着外面与以往的寒假不一样,看着没有行人空荡荡的大街,以前这里还是灯火通明,十分繁华的,往日这里红红火火,可是现在这里是冷冷清清的。本该在外面快乐玩耍的孩子们,在外面工作的大人们,在公园散步的老人们......都像一只只被囚禁在笼子里的小鸟,但本来应该惊恐的人们却毫不畏惧,因为有白衣天使们在,更因为有中国在。现在有很多医生、志愿者去帮政府工作,我爸爸也报名当志愿者,起初我和妈妈都不同意爸爸去,想想万一被传染太可怕了,可是爸爸却很耐心地跟我和妈妈解释:你们三个需要爸爸,但是现在外面有更多的人需要像爸爸一样的壮丁去帮助他们,等大家一起度过这个难关爸爸就可以回来陪你们了!爸爸陪你们的时间以后有的是,可是国家有难的时候我们一定要挺身而出,全力以赴!听完爸爸说的话之后我觉得自己好惭愧!以后长大了也要跟爸爸一样做个有担当的男子汉!我们真的要好好感谢他们为我们努力工作,我们要相信那些白衣天使和志愿者们,更要相信我们的中国。

这个寒假有点长,只要我们齐心协力,听从安排,共同抗疫,那么这就是一个有意义的寒假。

相关范文推荐