快考试了初二（优质19篇）

优秀作文常常能够通过生动的描写和丰富的细节使人物形象鲜明，情节生动。接下来是一些优秀作文的案例，希望能够给大家提供一些写作的思路和灵感。

初二考试作文

一、试卷结构分析：

本次期中考试八年级思想品德试题共七大题。分别为：单项选择题、多项选择体、概括题、简答题、辨析题、分析说明题。由此可见，本次期中考试八年级思想品德试题主观题仍以材料分析题为主。具体来说，本次考试八年级思想品德试题的结构有以下特点：

1、试卷的题型和题量保持稳定。

2、试题考查内容仍然是学科主体知识，比例合理，试卷长度适中，具有一定的区分度。

3、试卷的题型和题量保持稳定的同时，也有一些变化。

二、试卷总体评价：

1、加强政治学科综合实践能力的考查。

知识是能力的载体，能力是知识的运作，离开了知识载体的能力是不存在的。从实际上看，只有知识充实，知识运用和知识迁移才能灵活，学生运用所学知识解决实际问题的能力才能提高。因此，本次期中考试试题突出了对学生综合实践能力的考查。

2、关注现实，贴近学生实际。

本次期中考试八年级思想品德试题所选用的材料大都是贴近学生实际的事例，其中有些。

事例就发生在学生的周围。这对于引导学生在关注自身的同时关注现实，关注时事具有极其重要的导向作用。

3、当然，个别题目的设问过于笼统，指向不明确，一些题目的答案设置不太合理。

三、对教学的两点启示：

本次期中考试八年级思想品德试题突出了对学生综合时间能力的考查，我们从中得到了以下两点启示：

1、在教学过程中继续强化学生对基础知识的掌握。知识是能力的基础，只有基础知识扎实，学生的能力才能有所提高。

2、在督促学生掌握基础知识的同时，要格外注重对学生综合实践能力的培养。使学生真正做到“学以致用”。

考试初二作文

天空万里无云，太阳肆意放射温暖。湛蓝配着火红，我就在这绝妙的搭配下，欢快地进了教室。

一进门，就是一阵喧嚣——原来是在发试卷。前几天考的数学试卷终于发下来了，我感觉自己考得不错，就在座位上高兴的等待。发试卷的人走到我跟前，我心脏忽然扑通扑通跳得很快。手接过试卷的刹那间，像触电了一样，整个身子抖了一下。因为我看到了试卷右上方鲜红的数字，硕大的跟今天的太阳有得一拼，惨到让我无法写出这可悲的数字。外面的太阳更加灿烂了，它似乎还停留在我之前心情的温度里。燥热，瞬间蔓延。

我急忙把试卷揉成一团，塞进桌肚里。教室还是那么热闹，充斥着欢快的，悲伤的气息。一个同学大步走过，问我考了多少分。我扬起脸，便看到了她咧开的嘴角。肯定是考得不错，想来嘲讽我！我深知，就立刻回答：“没你高就是了！”她笑得更欢了，还用手遮挡了自己丑陋的笑容，又让我告诉她具体的分数。我拒绝了她，以老师来了为理由把她赶了回去。

接下来的课我都无心听讲，心里想的都是如何把试卷的分数告诉家长。我在脑海里模拟着未来的情景，然而越想越担心，老师叽叽喳喳说的话语，成了蚊子的嗡鸣。

到底该怎么办！

放学铃声响了，本是欢快的乐音，涌到我的耳朵里却成断断续续的嘲讽。我背起书包，心中有趣不决，不快点回家会被骂，回家后看到卷子还会被骂。我一边想一边走，一个抬头，忽然家就在面前了。进了门，我看见家人乐呵呵的在谈些什么，我怕我递过试卷，会打碎这欢悦。我吃饭菜，美味佳肴却索然无味，心中的试卷还在不停盘旋，没有休息的意识。吃完饭我便躲到了房间里，还在思考着试卷的事情怎么办。模仿字迹？会被看出来吧。不签？老师脾气又不是那么好。再三忧郁，我决定要签字。我让妈妈来到书桌前，说是给她看一样东西，结果翻了翻天书包——试卷没带回来。看着她疑惑的神情，我倒吸一口凉气，连连说着没事，却又在原地独自沮丧起来。

唉，原来没那么简单。

考试初二作文

一个个人如同风铃一般，风一吹过，就会在脑海里想起.有一个人在我脑海里印象深刻，他就是我之前的同桌.

他无所不能，喜爱运动，但最擅长打篮球，每次上体育课，看不到他的身影在篮球场上那就不正常了.“喂，把球传给我”看，他们又打篮球了。他的头发迎风飘动着，原本精致的脸庞又添加了一份帅气，此时，球已经在他手上了，一眨眼工夫，他就从对手那边抢到了球，身手敏捷，好像他手和球有吸铁石一样，一碰到球就吸手上了。

抢到球后，他快速的跑到篮球架旁边，双手举起，眼睛瞄准，轻轻一跳，进球了!我们班的女生在旁边看得非常激动，都在大声呼喊他的名字。其实他打篮球打的这么好，是在背后付出了很多汗水的，每次放假我都会看到他在篮球场上练习。还真不简单!

他酷爱学习，数学那是无人能比的，全班第一。自习课上老师出了一道附加题，给半节课时间，所有人都没有做出来，我以为他也不会的，谁知老师上课的时候，问谁会，他把手举起，我惊呆了，老师也惊呆了(因为这道题老师们也讨论好久才有答案的)，他站起来回答，过程非常详细，回答的完全正确，全班人给出了热烈的掌声。他真不简单!

他的生日在星期日，邀请了同学去参加生日派对，他家被精心装扮过，问妈妈是谁弄的，阿姨说是他自己弄的，一个男生能自己动手做事，又这么认真，我很敬佩他。他做任何事都很细心，这次的饭竟然也是他做的。我们吃的时候一直在夸赞饭菜好吃，那时还不知道是他做的，知道了之后所有人都惊呆了。

他是个冰块脸，别人夸他，一点表情都没有。吃完饭，他把家务活都干了，我猜测他家里是不是所有活都他一个人干，我问阿姨，没想到真是如此。我都没干过多少家务活，看到这一情景，我有些惭愧。

这就是我之前的同桌，还真不简单，不知道还有多少厉害之处。他坚持不懈、努力的精神值得我学习。

初二考试作文

月考，就是每月一次的考试，它就像一面镜子，可以反映出近一个月的学习情况。进入初中一个月了，前不久，我们也迎来了第一次月考。

那天，我们早早的来到了学校，和老师同学一起复习学过的知识。和别的早读课不同，空气中莫名有一丝紧张的气息，但有些期待月考可以快点到来。翻动记过笔记的本子，把知识点又看了一遍，生怕漏掉一个。

发到准考证，提前十五分钟进入考场，老师早已到达了那儿。考试时间到了，一张草稿纸，一张试卷，一张答题纸，整理完后开始答题。第一部分并不难，写几个词语，点下标点，有一个生词，课内没交，还好在政治课上写过记住了，我心里有点窃喜，这题是对了。下面一部分的课外文言文，可让我头有点大了。读了几遍还没有读懂，只好连蒙带猜的把一些字词翻译了，有些写出来的答案自己看着都觉得好笑。故人的故是什么意思?以前，故乡，还是老，我一直不确定到底哪个才是正确的答案。以前，这个答案前面已经写过了，再写个这个应该不太可能，那还是写别的吧，我心里这样想。可是考完了老师说就是以前，真是书到用时方恨少啊，真希望能有个人来帮帮我。平时应该多积累一些关于文言文的知识的。

写完了文言文，我看了下时间，还好大概过了三十分钟。我朝窗户外看了一眼，继续答题。下面的科普类短文虽然开学后还没做过，但考的是说明方法，作用和写作对象，这个在考试前老师都提到过了一点，应该不会错很多吧。在阅读短文题的后面，总会有一篇作文，那是我最害怕的部分。我管事抒情，记事，写景还是想象的，我都不是很擅长。总会感觉自己写偏题了，或者字数写不满。这次要写的，第一面没超过多少，我担心因为字数不够导致扣太多的分数。

终于到了收卷的时间，回到教室，同学们都在对着自己不太确定的答案，有人脸上写了开心，有人写了难过。数学老师来了，我们又迅速投入到数学的海洋中，为下午的数学考试做准备。

虽然一个人的成绩并不能说明全部，但能看出学习情况。珍惜课堂上的每一秒，争取在下次取得更好的成绩。

考试初二作文

“唉，完了-”望着那被揉成一团,“挂”着红灯笼的成绩单，想着这些日子的努力与辛酸委屈的眼泪止不住的往下流。是我不够努力，不够聪明，又或是我不是学习的“料”。

窗外传来一首忧伤的音乐，隐约听出是“我的世界开始下雪，冷的让我无法……”。是啊，我的世界开始下雪。

爸爸见我如此心情便说：“儿子走，出去晒晒太阳，吹吹风。”半天的车程我不知道身在何处?刚下车眼前一片蔚蓝，“啊是大海”!近看，玉屑银末般的沙粒中，嵌着五颜六色的贝壳。头顶一片蓝天，蔚蓝蔚蓝的，像是一片无边的蓝丝绸。远看，水天相连俨然是一个整体，甚是美丽壮观。“深呼吸，静心自然”耳边响起爸爸的轻语。

我情不自禁抬起头，闭起眼，深呼吸，张开双臂，迎着腥腥的海风伫立在海岸边。时间在

慢慢地流逝。不在过了多久， “啪嗒”一声额头一片清凉。睁眼一看，天上乌云密布太阳已不见踪影，海面上风起浪涌。风愤怒地嘶吼，浪似山般拍打着海礁。发出雷鸣般的轰响，似众虎咆哮，又如群狼共嚎，大雨倾盆而至。

我依然伫立着，忽然几只洁白的精灵闯入我的视线，是海鸥。它们在天空不羁地展翅翱翔，与风雨对峙，无畏风浪，勇往直前，永不停息。它们不停地在大声嗥叫，似在怒吼着：“让暴风雨来得更猛烈些吧!雨来的急，走的快。海面又恢复了平静。阳光再次倾洒在身上，冰凉的身体涌入一丝暖意。内心地郁结在慢慢消逝，释然之感涌遍全身。海鸥为了生存，与风雨抗争。学习为了传承，要与自己抗争。成功没有捷径，唯有不断努力，持之以恒。努力不一定能成功，但不努力就一定不会成功。人生没有一帆风顺，在挫折中不断坚强，逆境中学会成长。加油，高李云飞!

回家的路上，爸爸放了一首非常好听的音乐，“阳光总在风雨后，乌云上有晴空……”

初二考试反思

泪水似乎很久没有出现在我的脸上了，那些晶莹的液体终于在今天再次从我的眼前滑落，砸进了灰尘，和表白一起，陷入了无尽的空白悲伤。当我听到自己心中的尘埃落下时，仿佛有一只乌鸦在唱着挽歌，苍凉的声音久久地在天空荡漾，将我的心推入沼泽。

忙了很久，忘记看自己了。我以为我过了充实的生活，在人生的航道上马不停蹄地奔跑。但我不知道，我已经偏离了人生原本的航道。我捡起几块布，把它们拼接成一块不光彩的布。黑暗中，我裹着他瑟瑟发抖。那些所谓的`充实只是给了自己一个堕落的理由。在灯光照不到的地方，我保持脆弱哭泣。突然，我见过的很多人的眼泪挂在脸上或者留在眼里。我的眼泪立刻就干了，再也没有掉下来。我只听到巨大的空气流失的声音。流动的悲伤和肆意的悔恨让空气中弥漫着苦涩的味道。我止住了行走的灵魂，隐秘的迷雾一个接一个地失去了眼睛。但我还是看到了灵魂疲惫的笑容。我伸出手：“回家”。当我看到那只手轻轻伸出时，我看到了幸福。在长满青苔的路上，我感觉到了久违的安全，身后的沼泽也渐渐淡去。“我终于出来了。”我在空中大叫，让风吹走我的疲惫。月光下，沉默的灵魂开始带着一张脸跳舞。

星星倾泻在我身上，我的心突然变得纯净。我想我已经有想坚持的东西了。

考试初二作文

学习是通过一点一点的学习逐渐积累起来的，会影响到以后的自己和视野。学习的质量取决于你能否坚持学习。在我看来，学习分为很多阶段，一旦错过其中一个阶段，这个阶段的梦想就永远无法完成，成为遗憾。而兴趣是自己成长慢慢摸索出来的方向，会随着自己的成长而逐渐改变。是塑造性格的方式之一，经过磨练会变得更加完美。

学习和兴趣就像两个人玩跷跷板。一边过重，另一边过轻，呈现不平衡状态。如果你太注重学业，就必须牺牲自己的兴趣。反之，如果过于关注自己的兴趣，就必须牺牲学业。平衡学习和兴趣是极其困难的。而且大多数情况下，懒人通常会选择牺牲自己的兴趣来完成学业，连我也不例外。但是，这样的生活会让自己不自在，不自由，就像现在的我，像一只关在笼子里的鸟，叫“学业”，无法在蓝天上高飞。

但是，学业和兴趣有时会有一点像姐妹一样不可分辨的关系。比如，如果你有兴趣读一些关于法律的书，将来可以通过自己的学习成为一名律师。或者，如果你的兴趣是写作，你可以依靠你在完成学业时学到的漂亮单词来给你的'作文增添一些色彩，使它更加生动。只要搞清楚他们的兴趣和学业的关系，就能让他们处于一种平衡的状态，他们就不会相互束缚，而是自由的存在于这个世界上，并且认识到他们可以真正成为插着翅膀自由飞翔在天空的鸟儿。

学习和兴趣可以说是关系复杂的两个人，有时像敌人，有时像伙伴，有时互相排斥，有时互相欢迎。这种复杂的关系就像一场游戏。当双方在不同的队伍里，就是敌人，永远不会互相帮助；双方在一个队的时候是搭档，必要的时候互相推搡，取得最后的胜利。很多时候，你不需要牺牲自己的兴趣来完成学业。而是可以利用学业成就的过程，慢慢发现自己更多样的兴趣，让自己的学习和兴趣成为一点一滴互相帮助的伙伴，这样就可以两者兼得，自由快乐地生活，在浩瀚的知识海洋中快乐地生活和学习。

考试初二作文

鲜红的木棉也在春天抬头报爱。一个孩子等待花朵绽放，迎接她的爱。我是那个等待花开的女孩。等待木棉绽放的女孩。第一次知道木棉是阿姨带我去北山市的时候，因为那时候在我眼里，红色是最美的颜色。枢机主教红帽。第一次看到木棉的时候，被红花傻了。从此，世界上又多了一个等待木棉绽放的孩子。现在，学校里的两棵木棉树都被砍掉了，一种酸楚的感觉莫名其妙地涌上心头，大概是为了那段童年的等待吧。

春天&春雨。

春天，树上的绿色是世界上最纯洁、最美丽的颜色，就像我们的童年一样，它在移动，不断发芽，发芽友谊，希望，此时应该拥有的一切。每当春雨纷飞的一天，一个和我一样喜欢雨的女孩会和我一起站在雨里，撕扯着雨，编织着美丽动人的友谊故事。

风筝之梦。

人们说：放风筝就像放飞你的梦想；风筝飞多远，我的梦想就多远。年轻的时候，我带着这样的希望去放风筝。所以每次有风的时候，我和我的朋友都会找一块草坪放风筝。现在我们已经踏入了中学的门槛，我们面临的是一个硝烟弥漫的战场。考试，作业，作业，考试，这就是我们的世界。谁有空闲时间在外面玩？窗外的太阳底下，也有一片我小时候向往的又烂又美的草坪，但那只是一片空旷的草坪！

生日故事。

现在我还能在记忆中看到这些无辜的画面。场景依旧，只是人物变了。童年！这是梦里的真实，现实中的梦，记忆，带着泪水的微笑。这是冰心说的。我笑了，那一刻，我又有了一段记忆。

童年就像五颜六色的皂泡，虽然美好，但总会破灭。我一天天长大，一天天远离童年。我学到了很多知识，知道了很多生活的真相，但我经常感到苦恼，因为我似乎失去了一些东西，只留下记忆。

初二物理考试反思

初二期中考试作文

记忆里，我坐着爸爸的.自行车，趴在他阔实的背上，做着甜甜的梦。爸爸为了不惊醒我，总是绕过窨井盖，小石子，给我一个平坦舒适的童年。

后来自己学骑自行车，爸爸总会扶着车的后摆。一路小跑跟着我，怕我摔倒。

月光下，自行车的痕迹和车旁的脚印在泥泞的土地上闪闪发亮，指引我成长的轨迹。

而随着我慢慢长大，家里条件越来越好，爸爸再也不骑车载我，而是让司机来接我。冰冷的皮座位，窗外飞逝的风景没有一点甜美的气息。

有一次和爸爸出去吃饭，碰到他的熟人。人家问我多大了，爸爸神情认真地思考了一会儿，犹豫地说：“六年级，还是……初一了？”也许我很明白会是这样的答案，所以挤出一个早准备好的笑，说：“爸我初二了。”爸爸的表情像是丢失玩具的孩子，怅然若失又带着些许委屈。我的笑也僵硬在脸上。

毕竟，当年泥泞的小道变成柏油路，又被开发成住宅。所谓的“成长轨迹”在一平方米几万的标价下显得分文不值。我有什么好不满，有什么好强求的呢。爸爸给我带来了越来越富足的物质生活，应该足够了，满足了。

但，只是应该。

那晚，爸爸说要抱抱我。和很久以前一样的动作，可他却吃不消了。我看着他微白的两鬓，有些难过。他却笑着说：“嘿，我以为永远长不大的女儿已经这么大了。当初一粒小种子，竟然成了小苗，现在快开花了……”气氛有些煽情，这样的对话也不太适合我们两父女。于是他摸摸我的头，回到他永无止境的工作里。

爸爸给了我生命，给我爱，给我物质。的确没有什么好抱怨了。就算他不记得我的年龄，生日甚至姓名。我想，他心中女儿还是根深蒂固，甚至是第一位。

明白这些，可能要一朵花开的时间。

谢谢你，给我开花的养料。谢谢。

初二考试作文

一次优异的考试成绩会令我们快乐，一个目标的实现会令我们快乐，一句来自朋友的鼓励会令我们快乐，一种来自师长的信任会令我们快乐，生活中快乐是无处不在的，而我，因读书而快乐。

文学是人类感情的最丰富最生动的表达，是人类历史的最形象的诠释，阅读优秀的文学作品，对了解历史，了解社会，了解自然，了解人生的意义，是一件大有裨益的事情。

我从小爱看书，小时候看的都是漫画，觉得画中的人物好漂亮，长大后，开始阅读一些名著。《简·爱》《大卫·科波菲尔》《钢铁是怎样炼成的》家里的书柜一个比一个大一个比一个满，我在读书的过程中体会到书中人物的喜、怒、哀、乐，我会为书中人物的凄惨遭遇而落泪，也会为他们的快乐而高兴，仿佛自己代替了他们一样。

在我的世界中，书籍是必不可少的，我常去图书馆看看，看着那些前来看书的人安静地坐在凳子上或者地上，聚精会神地看着手中的书，图书馆播放的曲子缓缓流淌……往往看着这些人，我的心便会平静下来，无论以往多么闹腾，也不会去打扰这宁静。他们也许来自不同的地区，也许有着不同的身份，家庭背景也都不一样，手里拿的书更是各不相同。可是，他们看书的那份目不转睛，那份认真，却是最打动我内心的情感。

现在，由于时代的飞速发展，看书的方式也各不相同，可我却还是喜欢那种纸质书籍，那种拿在手中的真实感，若有若无散发出的油墨清香，都使我沉醉。有时看书竟是忘了时间，待到一本书看完，才惊觉：已经过去这么长时间了。

阅读文学作品，是一种文化的积累，一种智慧的积累，一种感情的积累。书，带给我的快乐是无穷的，我，因读书而快乐！

初二考试作文

哎，我对考试有越来越多的不满，特别是上了初中后，我觉得考试简直就是在禁锢学生的思维，因为我们现在的考试就是在背书。只要你把书上的东西记住了，那么你的成绩就一定会很好。我不明白为什么中国的教育方式这么落后，人家美国、英国等科技、经济都发展得很好，就是因为他们回用新教育方法为自己国家培养人才，他们不拘泥于以前旧的教育方法，他们勇于创新，他们敢于改革，中国，呵呵，我只能对它说一声――我为你感到悲哀！

中国考试我也不是完全不赞成，只是我觉得是否应该把重点放在动手能力和实践能力上。请你们想一想，外国的基础没有我们中国好，但是为什么外国出的人才比我们中国多，优秀呢？原因就是外国更注重于从小抓孩子的社交能力，动手能力，在成绩、考试方面，他们不会那么注重；而我们中国就恰恰相反，不但不注重社交与动手能力，反而非常看中一个学生的成绩。

在中国家长眼里，学习成绩好的学生，就是好孩子，将来一定成大器；学习成绩不好的学生，就是坏学生。这种思想导致了很多学生出现自己签考试卷子的字，逃学等多种为不上学而出现的行为。

现在，很多家长都有这种思想。我觉得在这种家庭下成长的孩子，将来也成不了什么大器，要不就是一个对社会毫无用处的书呆子！

希望。

希望中国的教育方法能够创新，改革，因为只有这样，中国的人才才会越来越多，中国日后的花朵才会有更多的创新精神。

后记。

我觉得中国不需要”世界笔试第一”这个不光荣的“荣誉”！

初二考试作文

今天是2012年12月28日，我们已经进入到学习最为关键的时期。同学们都在认真地学习，下课都有同学跟着问老师问题。谁不想过个痛快年呢!

在紧张地学习竞争中，我怎能泄气呢!我爸爸说过：重复做一百道会的题不如学会一道不会的题。我现在正在尽力寻找不会做的题，以求涉及到各种题型，争取考个好的成绩。老师说：一个人的潜力十分惊人，当你发现挖掘出来时才是真正的自己。是啊!每个人的潜力是惊人的。我更应该是这样，我要认真发现和挖掘自己的潜能。到年终考试还有三个星期，我能学到多少知识，只有我自己知道。学习如打仗，笔是我最有力的武器，知识就是我的力量。我知识的多少决定我的战绩。

从现在学起还不算晚，但这决定于我的思维，我的大脑。大脑是我身体的司令部，我的一切都听从它的指挥。大考当前，正是见证自己实力的时候，我还能无动于衷吗?我的爸爸妈妈、我的老师、我的所有亲人，都对我寄托了很大的希望，我想这就是我学习的最大动力。我已经长大了，我知道我应该做些什么，怎么去做。

在写这篇作文的时候，我感到了压力。这次考试要考地理和生物，而且要记入总分。我后悔自己当初没有认真学习这两科，可是后悔又有什么用呢?我只能付出更多的努力去夺回以前丢掉的东西。亡羊补牢未为晚矣!

面临考试，我更不能放松。我要用我的努力证明我是优秀的孩子，更要成为让他们骄傲的孩子。

初二考试作文

喜乐像露珠一样地脆弱，它在欢笑中死去。哀愁却是坚强而耐久，让含愁的爱在你眼中醒起吧。

——泰戈尔。

那日晚饭后在疲累中回到班里，见黑板上如往常一样写着：“背默某页某英语短文”，就在烦闷中合上书，自语道：“算我已经背过了吧!”回班的路上，晓得雨停了，最是喜慕这样的美景，其时已合上了书，便下楼去。那时天还未晴，半阴的天空，微云浮游着，有光，那灰天的光是蒙昧的。

草木皆有种暗暗的清香，说不清的。每片草叶都有着欣长而优美的形状，托着晶莹剔透的雨珠，远远望去竟是一片珠翠辉煌。这样沉静的暗绿色中开着有些残败的艳红的月季，格外醒目而孤寂。地还是湿的，有一种江南的颜色。空气中有微凉的寒息。一切美好而静谧。心中的万端烦闷，便在此刻停下来了，取而代之的是一种美好的平静，一种难以言传的宁静的喜乐。

那次在家门口等车，正急得不行，一霎间风起来了。正是秋天，天空高而晴朗，蓝如宝石，明亮使人不能久久注视，几团巨云铺排开来，厚厚的，白得耀目。路旁的法国梧桐颜色不一。

赭红、浅棕、墨绿的色彩，细腻地染了一条街的法国梧桐。秋风乍起，惊动了树上的彩蝶，那一瞬许多枯叶蝶都高高地飞起来了。于是它们惊惶地飞上高阔的天空幕布，翻飞着，呼啦啦地扑着翅膀。风停时，便纷纷翩然舞着落了。再一阵微风，萎积一地的落叶便发出些细微声响，遂静了。无端地，我感到快乐和感激，这亿万年间的、亿万光年里神圣的一幕，那样慷慨地叫我看到了，并没有早一步或晚一步。

那天下午晴明得好，到了五六点的时候，也没有天黑的意思。老师在讲台上讲着枯燥无味的语法，我心思却已飞到别处去了——讲台上一片金光，夕阳的辉煌的颜色透过窗户，洒上了半块黑板。等到下课时，颜色已经变成金红，不及前时壮美了。颇有些惘然的心绪。然而我不知怎的，竟觉得这样是最好了——看到一半的景犹如未完的诗。这一瞬，惋惜的、诗一般的一刻钟，我感到微妙的欣喜。

…………。

亲爱的朋友啊!烦闷苦久，而平静的欣悦只有一刻钟;无果的等待那么漫长，而等待中的辉煌风景只有一刻钟;枯燥无味的生活无尽头，而诗样的情怀只闪现一刻钟;寒雨一夜，晴明只有一刻钟;黑暗弥漫，光明只有一刻钟啊!

既然如此，我们又为何而苦等，我们又为何而生活、为何而热爱生活呢?

生命的喜乐，在一刻钟里盛放，更在一刻钟前无边无际的忍耐中酝酿。纵使喜乐像露珠一样地脆弱，纵使它在一刻钟的欢笑中死去，纵使哀愁坚强而耐久，也要让含愁的、对生活的爱在你眼中醒起啊!

初二考试作文

在成长的路上，我已经历过许多的考试，但那一次考试，我至今记忆犹新。

那次是小中考，也就是初二生物和地理的结业考试，是十分重要的，决定了能否去好的学校的第一个条件。所以我花了大量的时间去复习。

到了考试的前一天，我正准备在网上找一份卷子做，便打开了电脑。可一打开电脑，我的心思就不在做卷子上了。我第一时间登上qq，就有人找我联机打游戏。我看后心中窃喜：正好几天前复习得那么累，现在刚好打一盘游戏放松一下。我便欣然答应了他的.邀请。可打完了一局又是一局，直到深夜才停下。我一下子就慌了！明天的考试该怎么办啊。

到了考试之前，我们先进了考场。就在准备发卷子的前十分钟，忽然下起了雨。这雨点打在屋檐上的声音，本来应该是动听的，可在我听来却是那么得刺耳。

“叮铃铃……”随着铃声的响起，考试也随之开始。我提起笔，开始答题。可还没往下看几题，就有一道题目难住了我。我不知从何入手，于是决定随便蒙一个答案。还好我之前还有复习，还会记住一些知识点。我艰难地往下做着题目。终于，在考试结束的前两分钟，我做完了这张卷子。题目后面的也还好，没有那么难。

到了公布成绩的那一天，我的心情忐忑万分。我怀着极其不安的心情，用颤抖的手打开了查分数的网站，缓慢地在搜索页中打下了我的准考证号。只经过了短短的几秒，成绩就出来了。可那短短的几秒，对我来说，却十分漫长，就像度“秒”如年一般。我迅速将头扭开，不想看到我的成绩，可我又不得不知道我的成绩。我缓缓地将头扭回电脑屏幕前，睁开了眼睛。在生物和地理两个栏下面，两个鲜红的“a”映入我的眼帘。我居然过了！那一刻，我心情激动万分，内心的喜悦已经完全压制不住，全部释放了出来。

那一刻，阳光洒在了我的键盘上，更增加了外界的美好，我永远也忘不了这次考试。

初二考试作文

爱早晨！我喜欢昏暗的灯光，太阳和鸟儿在工作人员身上跳舞唱歌。我喜欢吹凉风，把烦恼锁在书包里，释放快乐！我喜欢远处飘动的树叶，风中盘绕的树叶，失落中飘落的鲜艳花朵。

最喜欢无忧无虑的天空，总是胡思乱想，背着几朵云彩，摇啊摇，吹向远方；总想带几缕清风，吹来吹去，走到天涯海角；总想带领我们，走啊走，流浪时光的尽头。累了就停下来静静等待，也是一种不断的怀念。

我把这个地方当成玩游戏的地方，享受自己的快乐，喜欢一切值得喜欢的东西！我在诗的结尾写了鸟的树枝。

初二考试作文

热，灼热。

太阳毫不吝啬地把热量注入大地。小区里有几辆共享单车。

……为什么小区里会有共享单车?乍一看，你靠着我，我倚着你，像酷暑中吮吸着棒冰的一个人圾拉着的拖鞋。太阳炙烤着他们，似乎要把毫无生命的它们蒸出汗来才肯罢休。

忽然一阵风吹来引我扭头回看，一位女士骑着共享单车驶进了小区。下车后，她似乎是想要干什么坏事般警惕地看了看左右，觉得没有人之后，麻利地掏出一把锁，三下五除二的就将小车锁上了。后又像没事人一般，哼着小曲，进了楼道。

望着被锁住的小车，我不禁陷入了沉思。

哈，“独享”单车。

注册共享单车账户的时候，协议明明白白写着“文明使用共享单车”“切勿将共享单车作为己用”等等警示性的话语。可人们只是用手指点了“同意”，真正使用共享单车时却抛之脑后。每个人都抱着“反正就这么点小事，开进小区又怎样”的想法，在不知不觉中无意甚至有意地破坏这些约定。

这便是行为背后，人们的责任意识吧。

——徐春梅，一位默默无闻的志愿者。每每见到有人将共享单车驶入小区，一定厉声制止，后又温和教导。看到马路边瘫倒的共享单车，总是第一时间将其扶起。她还自发组织社区里的人们制作文明使用共享单车的宣传海报。在这个时代，没有人强迫她这么做，是她自愿用柔弱的肩膀挑起这份责任。她很平凡，但她有责任感，这使她变得不平凡，愈发彰显责任感的伟大。

她能够这样做，为什么我们不能?她奔走在一条看不见尽头的责任之路上，和她相伴的仅仅是作为文明使用者的责任罢了。

——同样生活在这个时代，他的名字因为感动中国而家喻户晓。他是全国第一所艾滋病患儿学校的创立者和校长。他不仅仅是为艾滋病患儿提供了一个健康的成长空间，更是在向人们呼吁停止对艾滋患儿的歧视与偏见。

同样没有人强迫他，只是他胸中怀有那一份责任，在艾滋患儿最需要帮助的时候鼓舞着他们，传递着温情;握着他们的双手，传递着社会的关爱。他承担起了社会责任。

这两份责任，前者小，后者大，但它们的实质是一样的，都是用良心承担起的责任。

脑海中忽然掠过刘备给儿子刘禅的遗言“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。

抱着侥幸心理去为小恶，责任感从身上一点一滴，毫无感觉地剥去，心灵的大门慢慢生锈。

在文明的耳濡目染中去为小善，挑着责任的担子，播下文明的种子。

想到这里，目光回到现实，我过去扶起了那几辆歪歪斜斜的小单车。

那些被扶起的小车在阳光中站定，似乎在无声地感谢我。想到这里，我释然了。

在如此发达的共享时代里，一切都在潜移默化地影响着人们，愿每个人都能胸怀责任，续燃这一脉香火。

初二考试作文

月考，就是每月一次的考试，它就像一面镜子，可以反映出近一个月的学习情况。进入初中一个月了，前不久，我们也迎来了第一次月考。

那天，我们早早的来到了学校，和老师同学一起复习学过的知识。和别的早读课不同，空气中莫名有一丝紧张的气息，但有些期待月考可以快点到来。翻动记过笔记的本子，把知识点又看了一遍，生怕漏掉一个。

发到准考证，提前十五分钟进入考场，老师早已到达了那儿。考试时间到了，一张草稿纸，一张试卷，一张答题纸，整理完后开始答题。第一部分并不难，写几个词语，点下标点，有一个生词，课内没交，还好在政治课上写过记住了，我心里有点窃喜，这题是对了。下面一部分的课外文言文，可让我头有点大了。读了几遍还没有读懂，只好连蒙带猜的把一些字词翻译了，有些写出来的答案自己看着都觉得好笑。故人的故是什么意思?以前，故乡，还是老，我一直不确定到底哪个才是正确的答案。以前，这个答案前面已经写过了，再写个这个应该不太可能，那还是写别的吧，我心里这样想。可是考完了老师说就是以前，真是书到用时方恨少啊，真希望能有个人来帮帮我。平时应该多积累一些关于文言文的知识的。

写完了文言文，我看了下时间，还好大概过了三十分钟。我朝窗户外看了一眼，继续答题。下面的科普类短文虽然开学后还没做过，但考的是说明方法，作用和写作对象，这个在考试前老师都提到过了一点，应该不会错很多吧。在阅读短文题的后面，总会有一篇作文，那是我最害怕的部分。我管事抒情，记事，写景还是想象的，我都不是很擅长。总会感觉自己写偏题了，或者字数写不满。这次要写的，第一面没超过多少，我担心因为字数不够导致扣太多的分数。

终于到了收卷的时间，回到教室，同学们都在对着自己不太确定的答案，有人脸上写了开心，有人写了难过。数学老师来了，我们又迅速投入到数学的海洋中，为下午的数学考试做准备。

虽然一个人的成绩并不能说明全部，但能看出学习情况。珍惜课堂上的每一秒，争取在下次取得更好的成绩。

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初二考试作文

那日的天空，像被打翻的黑墨水浸湿过的布，暗，阴沉，心亦是灰，低落，惆怅。

一如那只喝了一半就“惨死”垃圾桶的牛奶之诅咒——我，这次考试，不只是“特能输”，还输得悲凉而不甘......

也许在这誉有“奥赛金牌摇篮”性质的学校，最不该差的就是数学，可我最差的偏偏就是数学。是的，拿到试卷，奋笔疾书三十分钟，就挤光了牙膏，每每挤一个字，都是那么艰难。不由得抬头张望，那些平时数学成绩遥遥领先的主儿，一个个之死埋头一阵奋力挥动笔杆，而与我一样抬头张望的孩子，我发现不是成绩平平就是吊儿郎当的，发现了这一点，我霎时“自嘲”似的忙不迭低下头，可目光一对上纸上那些天花乱坠的数字，密密的汗珠陆续缀在了细碎的刘海间......

“铃铃——”当一阵急促而尖锐的铃声闯入我的脑海，死机一秒后，一瞬欣喜在我的眼眸中闪现，可以仅仅维持了一瞬，就变成了——“各位同学，考试时间还剩下十五分钟，各位同学......”

我晕......

当然，虽然我记不清三场考试轮番轰炸的心情是怎样了，但在成绩出炉的时候，我在一丝歉意一丝不甘，一丝释然一丝沮丧交杂过后，舒了一口气。

不，一直把希望放在“下一次”，那是错的，我没有喊口号的心情，但有作为一个行动派的决心！