大扫除小学一年级（汇总21篇）

通过阅读优秀作文，我们可以学习到各种语言表达技巧和写作思路。天上的星星：星星在天上闪烁，它们就像是上天给我们的小小的祝福。

小学二年级作文大扫除

一年一度的新春佳节马上就到了，家家户户都忙着为春节做准备。今天天气不错，我一早就起床了，奶奶吩咐：“今天我们大扫除。”然后，她给我们每个人分配了任务。

爸爸个子高，负责擦窗户。他先提了一桶水，把布泡进水里浸湿，拧干后里三遍外三遍地擦起窗户。功夫不负有心人，他总算把窗户擦得一尘不染。

我人小，负责扫地。我抓着扫把，像一个“排雷兵”，一丝不苟地把“地雷”——各种垃圾一个个除掉。

妈妈干活最卖力。她负责拖地。她像一个大书法家一样，挥舞着“毛笔”——大拖把龙飞凤舞地练字。所过之处，地板就被拖得一干二净。

屋里亮堂堂了。我们一家人张罗着在屋外挂起了红灯笼，贴起了红对联，看着焕然一新的家，我们开心地笑了。

评：大扫除，是很脏很累的活。可在你们一家人眼里，它变得有创意，像“排雷兵”扫雷，像书法家练字……大扫除，扫出了新家的成就感，也扫出了家的浓浓温情。

大扫除小学一年级作文

“洗刷刷洗刷刷，洗刷刷洗刷刷……”今天，有时我们“大扫除”的时候了，想当初在家里大扫除的时候就很累，没想到来到学校又要干活了，唉。

老师给我们组分配的任务是擦综合厨、四面墙围和外面的墙围，老师还在说的时候，我就已经把任务分配下去了。

“开始吧！”当老师一声令下，我们小组的六个成员便以迅雷不及掩耳之际迅速来到自己的“岗位”上：洗刷刷洗刷刷，洗刷刷洗刷刷了。

当我把外面的墙围擦干净时，我回到屋里一看：颖颖只擦一了小片，我又只好帮她擦。擦完了，我就去擦前面的墙围了，然后又擦黑板。好不容易从晕头转向中回过神来，我就回到座位上开始看书。

一年级作文大扫除

今天上午我们学校打扫卫生，小明拿着水盘洒水，怕扫时起灰尘。

小红弯着腰，拿着扫把认真的草教室里的每一个角落。小化在认真地擦黑板，而我在擦课桌，我从上到下仔细的擦每一个课桌。周老师跑过来说：“黄蕊经过你擦过的课桌真干净，桌面上一点灰尘也没有了，就像一面一面的小镜子。”听到老师的夸奖，我们都笑了。

在大家齐心协力的劳动下，我们的教师变得很漂亮，我们都互相看着笑了。

小学二年级作文大扫除

今天起床后我先去上英语课，上完英语课后我直接回家了，到了家之后我没有写作业，而是帮妈妈干家务活。我专门帮妈妈擦桌子和沙发，还有我自己的钢琴和电视机，还有橱柜等等。但是我擦沙发扶手的时候发现了一个小问题，扶手中间为什么要有一条缝呢？里面又不放什么东西，我擦的时候也不太方便。我问了问妈妈要怎么擦，妈妈就说你首先把抹布塞进去，然后前后移动在那里面使劲擦就可以了，我懂了。

我把这些擦完之后，开始扫地，扫完地就开始拖地，拖了几下我就让妈妈拖了，今天我打扫完之后就有点累了，但是妈妈比我还累。婆婆主要负责打扫厨房和卫生间，我们三人齐心协力把房间打扫的干干一尘不染。我希望每天我们家都是这样干净整齐。

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小学二年级作文大扫除

今年过年的时候，我在家帮奶奶妈妈大扫除了，妈妈给我们每个人分了工，我负责扫地，妈妈负责拖地，奶奶么擦窗户。

劳动开始了!我看着地上全是我的玩具，心里想唉要是平时我玩它们的时候就能把玩具都放回原位，那么我现在扫地的时候就不要再整理玩具了，又要扫地又要整理玩具实在太累了，而且还浪费时间。我本来还想偷懒的，但看到妈妈和奶奶那么认真的在干活，又不好意思了，还是赶紧干完吧。一个小时以后我们家里干净了很多!坐在干净的沙发上我对妈妈说：妈妈下次我玩完玩具的时候一定会把玩具放回原来的地方的，这样以后扫地的时候就会轻松很多了，对吧!妈妈开心的笑了!

今天吃完早饭，妈妈要进行卫生大扫除了，因为要干干净净地过新年。我也当起了妈妈的小帮手。妈妈擦地，我帮着提水，妈妈洗桌子，我擦凳子，妈妈洗衣服的时候，我也想帮妈妈，当我像妈妈一样把手伸进水里时，我感觉水是那么得冷。

我问妈妈：“妈妈，你冷不冷?妈妈笑着说：”傻孩子，妈妈怎么会冷呢?“明明水很冷，可妈妈却不说真话，这是为什么呢?可能是妈妈已经习惯了吧。看着妈妈忙碌的样子，真的很辛苦。我以后一定要珍惜妈妈的劳动!

新年快到了，阳光明媚，空气清新，让人愉快。可是原本窗明几净的家，却因为连着二周没人打扫，暗淡失色起来。于是我对爸爸、妈妈说：“爸爸妈妈，我们来一次大扫除吧。”

说干就干，爸爸拿来了“无敌扫帚”，对准每个角落的纸屑垃圾，蜘蛛网不留情面，一扫而光。妈妈取来了“超级拖把”，将地上的灰尘一网打尽，我则手持“不留痕抹布”，将窗台，柜子上的灰尘擦得来无影去无踪。我一脸自信地说：“灰尘，今天，你们死定啦!”看着我搞笑地表情，爸爸妈妈也被逗乐了，大家哈哈大笑起来。

一天下来，我们累得腰酸背痛，把家里打扫地干干净净，一尘不染，看着焕然一新的屋子，我们心里有说不出的高兴。

眼看就要过年了，我家的东西还是和往常一样，放在那角落里，每件东西都算是久经沙场的“将士”或“老古董”了。于是我和妈妈决定，一起大扫除。

早上，我当了一回叛徒。本来我是帮妈妈打扫五楼的，但“爸爸一声吼，地球抖三抖”，我被爸爸的“狮吼功”给吼下了五楼，一直吼到了二楼，才停了下来。

二楼整理完后，我再次回到了五楼，拖地、擦扶手、扔不用的东西，使五楼瞬间干净了许多。

接下来就是我们四楼的卧室了，整理四楼实在是费劲，将尽花了两小时才完工。哎!

转眼之间，已经下午了，我们却只搞好了三层。于是我和妈妈“奋发图强”，以暴力的形式整理。最终，我们在七点钟的时候完工了，顿时神清气爽。

再过几天就过年了，妈妈和爸爸也放假了，我们全家决定进行一次年终大扫除。

爷爷和奶奶负责擦厨房。他们把厨房都喷上了清洁剂，气味太难闻了，我赶紧把厨房间的门关上了。妈妈在整理客厅。

“我干什么呀，妈妈?”我着急地问。

“你整理自己的书吧，还可以扫地和擦地板。”

我赶紧把茶几、沙发、书桌上的书都收集到一起，分类放进书橱里。我还顺便把玩具都放进一个纸箱里。接着我拿起扫把，把每个房间的地都扫了一遍。最后我用拖把里里外外都拖了一遍。地板变得好干净啊，那明亮的光泽好像在夸奖我做得好呢。我更有干劲了，又拿了一块抹布，这里擦擦，那里擦擦。

爸爸说要把吊灯拆下来洗。爸爸拆，妈妈在卫生间洗，我就主动去帮他们运输——爸爸拆下来给我，我送到卫生间给妈妈洗，妈妈洗干净了，我就再送回去给爸爸装上。

经过全家人的努力，我们的家变得又整齐又洁净。虽然我感觉很累，可心里却非常高兴。我还体会到，干家务活真辛苦啊，我以后要多帮妈妈干一些家务活。

俗话说“二十四大扫除，二十五送长工”，快过年了，家家户户都忙上忙下的，我家也不例外，妈妈说今天我们家要大扫除，家里全是灰尘，那都不好呀!我们全家一致同意通过。

于是，我们分工合作，我开始收拾自己的房间，先把平时学习用的文具、课本、课外书……都把它归类起来，放入不同的架子、抽屉，然后找来抹布把桌椅擦得干干净净。紧接着又开始整理床铺、擦窗台，最后我把门口的鞋子都摆放整齐。正觉得工作快做完的时候，又发现大门上全是灰尘，于是搬来椅子，站上去，拿了块抹布，前前后后、上上下下地擦了一遍，可是还是觉得不干净。妈妈说：“你一定要仔细，先用湿抹布擦，再用干抹布擦，保证会干净。”我照着妈妈的做法，门被我擦的干净还会微微发亮光呢!

我正得意的时候，谁知爸爸来检查我的劳动成果，我洋洋得意地说保证没问题，爸爸笑着说：“嗯，非常干净，小贝也会帮爸爸妈妈干活了。”

今天的大扫除让我们十分开心，因为我们家已经焕然一新啦!

一年一度的新春佳节马上就到了，家家户户都忙着为春节做准备。今天天气不错，我一早就起床了，奶奶吩咐：“今天我们大扫除。”然后，她给我们每个人分配了任务。

爸爸个子高，负责擦窗户。他先提了一桶水，把布泡进水里浸湿，拧干后里三遍外三遍地擦起窗户。功夫不负有心人，他总算把窗户擦得一尘不染。

我人小，负责扫地。我抓着扫把，像一个“排雷兵”，一丝不苟地把“地雷”——各种垃圾一个个除掉。

妈妈干活最卖力。她负责拖地。她像一个大书法家一样，挥舞着“毛笔”——大拖把龙飞凤舞地练字。所过之处，地板就被拖得一干二净。

屋里亮堂堂了。我们一家人张罗着在屋外挂起了红灯笼，贴起了红对联，看着焕然一新的家，我们开心地笑了。

评：大扫除，是很脏很累的活。可在你们一家人眼里，它变得有创意，像“排雷兵”扫雷，像书法家练字……大扫除，扫出了新家的成就感，也扫出了家的浓浓温情。

新年快要到了，家里很脏。我、妈妈和爸爸决定举行一次大扫除。

分工好了，妈妈负责擦地板，爸爸负责擦窗户，我负责擦椅子。妈妈给我一条牙膏和一条抹布，擦椅子开始了，我先把牙膏挤在脏兮兮的白椅子上，然后用打湿的抹布从上到下使劲地擦，这时我发现椅子变白了，抹布变脏了，我赶紧跑过去洗抹布，用洗干净的抹布从上到下又擦了一遍，一把椅子就擦完了。妈妈看了笑眯眯地说：“擦得真干净真能干。”我听了这话心里美滋滋的。

经过我、妈妈和爸爸的共同努力，家里变得干干净净。

新年快到了，小光一家人在家里开始了大扫除，爸爸说：“我力气，我来拖地。”妈妈说：“我来擦玻璃，因为我最耐心。”小光皱着眉头问道：“那我做什么呢?”爸爸、妈妈笑了笑说：“你自己想吧!”

话音刚落，爸爸、妈妈立刻劳动起来了。爸爸弯着腰、拿着拖把一前一后地拖着客厅的地板，不一会儿，他的额头上出了一层细细的汗珠。妈妈用心地擦着玻璃窗，她擦了一会儿，退后几步，仔细看看还有哪里没擦干净。

小光想了想，就拿了一张彩色纸，准备给远在贵州山区的小红寄一张新年贺卡。小红是妈妈一直寄钱帮助她上学的，因为新年快到了，他想带去对小红的问候，祝愿她新年里快乐成长、学习进步!做完了贺卡，小光心想：“希望小红能早点收到这张贺卡啊!”

妈妈正在拖地板呢，“无所事事”的我看见妈妈拖得那么辛苦，便自告奋勇地对妈妈说：“妈妈，我来帮您。”妈妈听了笑眯眯地说：“好呀!”妈妈就顺手把拖把让给了我。我就鼓足劲开始干了。一开始我觉得拖地还挺轻松的，但过不了一会儿，我手臂发软、腰酸腿疼。这时我才想到：“平时妈妈干的家务多么的累，那可不止拖地板一样啊!所以我今天一定要坚持到底，拖好地，干好活，以后更要多帮妈妈干点家务，所谓坚持就是胜利嘛。”终于拖完了地还擦了桌椅。妈妈直夸我干得好，我流着汗也笑了。

小学三年级作文：大扫除

当我的心还未从暑假的懒散苏醒过来时，我们迎来了新学期第一次大扫除。

“叮铃铃......”随着铃声的想起，这节大扫除课正式开始，同学们便纷纷开始劳动，扫地的扫地，提水的提水，擦窗的擦窗，个个忙得不亦乐乎。

在来来往往的楼梯上，可以看到打水的同学十分小心翼翼，不让水洒落地上，扫地的同学更注意了，生怕把垃圾扫到上楼同学的头上。倒垃圾的同学健步如飞，一切都是那么地井然有序，有条不紊，各属其职，像一支训练有素的队伍。

水龙头边，同学们里三层外三层，堵得水泄不通，脸盆撞击的声音和流水哗哗声混为一体，如同一支交响乐奏着美妙动听的曲子，气氛是如此的团结，给我印象最深的是擦窗的同学，他们一丝不苟地把擦了一遍又一遍，连一条小缝都没有放过。最终，原本灰蒙蒙的窗干净清澈的可以当镜子使用，他们的工作十分到位。

扫地的同学更是不甘落后，每个角落都不放过，像是孙悟空对待妖怪的态度，任何一粒灰尘都逃不过他们的法眼。只要是他们经过的地方都一尘不染，洁净万分。那时，搬桌子的搬桌子，搬凳子的搬凳子，个个都忙得满头大汗，没人闲着。在大家齐心协力下，大扫除工作完成了。

看着那么干净的教室，同学们尽管很累，但都露出了微笑，因为自己的努力终究没有白费。每个人都是希望自己能够在清爽的环境下念书，所谓劳动最光荣，一点也没错。

一年级小学看图写话教案《大扫除》

大扫除小学一年级作文

今天下午，劳动委员安排几位同学留下来大扫除。同学们的积极性都很高，小华在摆桌椅，小明在扫地，小红在洒水，小黄在擦窗台，我在擦黑板，我们很认真做好自己的事情，不让一点儿灰尘落在这美丽的教室的任何一个角落。

劳动结束后，大家又仔细的检查了一遍。这时，同学们已经满身大汗了，却一点儿也不觉得累，看到干净明亮的教室都很开心。

大扫除小学二年级作文

“请班主任带领全班同学大扫除，要擦玻璃……”当订正试卷到高潮时刻时，校长却非常可恶的通知我们要大扫除，我们班同学立刻欢呼起来。班主任抓了抓脑袋，嘀咕了一句：“烦死了。”

在老师的一声令下，大家都忙活起来。摆桌子的摆桌子，扫地的扫地，擦黑板的擦黑板，好一派不亦乐乎的景象。我拿着抹布，冲到厕所浸湿了一点，又以迅雷不及掩耳之势冲到教室的电脑面前开始擦了起来。擦啊擦，擦啊擦，不知不觉中一个电脑擦完了。我有定准下一个目标——讲台桌，中了邪似的使命擦了起来。

“诶，那个谁，稍微擦一下就好啦，你去整理一下书架。”我回头一看，原来是邵老师在呼唤我。我疾步走到书架前以同一类的方式整理，很快，书架就被我整理的整整齐齐，看不出丝毫的破绽。

耐不住时间的流逝，好动的我又开始了另一样任务——擦黑板。我再次浸湿了毛巾，开始擦。从左到右。这时，我想到了新花样，用抹布在黑板上“画”出一道美丽的弧线。没错，就是彩虹!擦着擦着，黑板的四分之三就被我擦完了。我望着上面干的那一块儿，仿佛看到他们在嘲笑我：“你来呀，你倒是来呀!看你那么矮，说不定连我的半根毫毛都碰不到呢!”这番话，彻底激发了我的小宇宙——我搬来凳子，高高的站在上面，跟路飞一样伸出我的“橡胶”手，不一会儿功夫，黑板就被我擦得一干二净。

“叮咚叮咚……”清校铃请走了大扫除的欢乐时光，却留下了我内心深处最美好的回忆!期待着下一次大扫除!

大扫除小学一年级作文

今天是周末，我和爸爸决定在家里进行一次大扫除。

我手里拿着小拖把，爸爸拿着一把大拖把。我和爸爸先把拖把用清水冲洗干净，然后，爸爸安排我去拖自己的房间，我拿着小拖把到自己的房间里，认真的开始拖地，每个角落都认真的拖干净。反反复复拖了好几次，最后终于拖干净了。

大扫除虽然很累，但是看见亮晶晶的地板，我可高兴了。

一年级期末大扫除作文

这学期又挨近结尾了，为了不期望每次到最后一周都匆忙打包，我决议运用这一周在校空余的时刻，预先收拾一下自己的抽屉和柜子。因为素日没有特别去看它们，所以当我开端收拾时，就发现一堆的通知单和考卷。

起先我还会因为纸张反面的涂鸦而分神，可是逐渐的自己也察觉到因为这样反而越收拾越紊乱，越来越没有功率。因而便在脑海中拟定好一份收拾方案，首要先将看似摆放规整的书本和纸张分类出来，例如可回收再运用的做成便条纸，有必要分科保藏的是用来温习的考卷，还有彻底运用后的废纸等等。

刚开端第一天，我们通过我的座位无不投以“惊叹”的眼光，乍看之下真实活像是个资源回收场！这和我平常规整的座位截然不同。有些不知情的同学还认为我弄丢了什么重要的东西，热心的想帮助找呢！

因为的确的按照方案进行，因而到了第三天一切的纸张都分类结束，并分红四大叠，而我也按照它们的内容特点，为这些纸张找到自己的归属。到最后剩余的部分就只有整叠的书本了。当然书本也不能在像之前相同仅仅叠成一叠，到了这个星期的第四天，我也按照本来的构想将书本运用的次第完结最好的摆放避免像曩昔抽完一本整叠书又要再收拾一次。

在第四天的放学前我便完结了一切的.收拾，桌子不光康复了往日的规整，并且运用起来更有功率。透过这次的经历，我了解到工作方案的重要性，若是的确而有功率的依方案实施，不光能墨守成规不影响其他的作业，并且还能提前完结工作呢！

今日一早，妈妈就叫我将三高楼间里的玩具收一收，看见一切的东西散落一地，家里真是杂乱无章，趁着过年前，好好清扫一番。

当我正要拿起玩具时，俄然找到失踪已久的布娃娃，我赶忙跑去厕所将它清洗洁净，洗完之后，我俄然想起它为什么会不见了，本来是因为它的洋装破了一个大洞，也少了一个耳朵，所以，最终妈妈决议将它丢掉。

总算皇天不负苦心人，在我的巧手之下，房间被我拾掇的一干二净，看起来真是心旷神宜啊！汗流浃背的我总算能够好好的歇息一下了。

合理我要歇息时，妈妈俄然又要我去清扫三楼的厕所，我只好心不甘情不肯的乖乖从命。我开端极力的拾掇整间厕所，又费了九牛二虎之力，将垃圾袋说到楼下，总算功德圆满。

这次的大扫除，让我体会到就应该拾掇家里，不要将家里弄得杂乱不胜，平常都要拾掇，应该放好的东西要归回原位，这样才干坚持家里的整齐。

大扫除作文一年级的

今天是星期天，是我们家打扫卫生的日子。每天，我们全家都很忙。因为过了一个星期，房子真的脏了。

早上要早起，没有人例外。家里的工作分配很合适。父亲做较重的工作，母亲做中等的工作，我给最轻的工作。

爸爸的工作是指擦玻璃拖地，拖地的时候特别有意思。爸爸总是拖三四次地板。他说：“不做就要彻底做。”他先把水桶装满，然后把已经很干净的拖把洗来洗去，直到满意为止，然后不慌不忙地扭来扭去，最后小心翼翼地拖地。“看我多努力，快跟我学！”爸爸很认真的说。每次看到他这样，我和妈妈都会笑。我会时不时地说：“我们不会向你学习！你工作太辛苦了。如果你想向你学习，你必须让我们筋疲力尽！”妈妈的工作是打扫我们换的衣服。一天站在洗衣机旁边几个小时，蹲在洗衣桶前，不一会儿腰疼，但是她从来没有抱怨过，从来没有跟我们提起过，一直忍着。而我只是擦家具。我先把抹布洗了，然后小心翼翼的把家具擦干净，然后得意的跟我妈说我很累很累，问她要擦家具的钱。我会说：“妈妈，你看！我的工作多累啊！赶紧交钱！”我知道这样不对，但我控制不住自己。妈妈的工作很累，但她从不向我们要钱。而我的生活是如此的轻松。我想问妈妈要工资。我真的很惭愧。有时候搓得很仔细，但有时候很懒。本来房子很脏，但是经过我家这三只手，就变得那么干净了。看，这是我们的周日大扫除。我们都很开心。

爸爸在认真的体验着自己的优点，妈妈在看她的衣服，我在算工资。我们三个嘲笑我和我。

（四年级，600字）。

开学前一天，空气格外清新，阳光特别明媚。我和妈妈来到学校。一到学校，我们就迫不及待地来到新教室。

我们开始了大扫除。我们和同学合作。他们有的被分配扫地，有的被分配拖地，有的被分配整理书角。

我选择了整理书的边角，还是一样的工作，于是开始了“翻箱倒柜”模式。我先用抹布擦了每个角落，然后把书按大小摆放好。我很快把它们放好，完成了我的工作。

我的一些同学被指派拖地板。他定期从第一组拖到第四组，但是他认真干净！

最后都写完了。虽然又累又热，但是看着干净的教室，大家都笑了！

（三年级作文，）。

过年了，家家户户都很忙，我们家也不例外。做什么事？那一定是大扫除！

我们从学习开始，我负责擦玻璃和书架，我妹妹负责整理书本，我爸妈去扫地拖地。我家洗完刷完收拾阳台和书房。我妈鼓励我们说：“我们再努力一点，一定要成为全社区最干净的居民！”

在妈妈的鼓励下，我们全家都充满了力量，速度立刻快了很多。

忙碌了一个下午后，我设法把我的家打扫得一尘不染。

（四年级，150字）。

一年级写话大扫除范文

星期天的早晨，我和爸爸妈妈在家里进行大扫除，妈妈负责擦玻璃，爸爸拖地，我提水。妈妈手里拿着抹布认真地擦着玻璃，她一会用嘴呵一会儿使劲地用布子擦，很快我们家的玻璃就变得窗明几净。爸爸弯着腰拿着拖布使劲的擦着地板，他干的是满头大汗。

大扫除完了，我们虽然感觉到很累，可是心里美滋滋的，因为家里变得干干净净，整整齐齐。

大扫除一年级作文一年级班级大扫除

十一放假，我家来了一次大扫除。要知道，我可是一个十足的大懒虫。

今天我就打扫我的屋子。先是叠被，我三下五除以二就搞定。接下来就扫地“我扫我扫我扫扫扫。”扫完地就开始拖地。“呼，终于拖完了。咦？好像有点怪。”原来，我拖地从外往里拖了。没办法，我从里往外拖了一遍。

终于干完了，我也体会到父母做家务的不容易。今后我能做的家务活我一定要自己做。

一年级教室大扫除心得体会

一年级的小朋友们身材娇小，面对着教室里残留的垃圾和灰尘，他们不禁倍感力不从心。但是，通过一年级教室大扫除的活动，我们看到了这些小朋友的勇气和毅力。他们用自己的小手掏掉了窗户上的乱麻、把满地的纸屑捡拾得干干净净。这次大扫除让我深刻认识到了“团结协作，共同进步”的重要性。

第一段：进入扫除的状态。

一年级的小朋友们平时不太注意卫生，经常把垃圾扔在地上或者丢到窗台上。这对于美化环境来说是不利的。所以，这次学校开展了一年级教室大扫除的活动。在活动前，我们老师通知我们，准备好各种清洁工具和清洁用品，为此，我们也做好充分的准备，以确保一切顺利。

第二段：了解卫生保健知识。

扫除前，老师向我们讲解了卫生保健方面的知识，让我们明白卫生的重要性。在扫除时，我们也会遵照老师的指示进行操作，并特别注意自己的安全，避免不必要的伤害。老师还细心地给我们指示，让大家理解了清洁的方法和技巧，充分意识到了环境卫生的重要性。

第三段：发挥力量，共同参与。

我们的老师学院选取了一些小组来负责不同地方的清扫。每个小组按照负责区域的大小，分组清理。在小组内，同学之间互相协作，交流意见，并共同讨论如何清理好自己的区域。有些同学热心肠，主动帮助别人清理，让环境变得更加美好。这种互相帮助和合作，也增加了同学们间的友谊和感情。

第四段：珍爱环境，爱护公共物品。

在大扫除的过程中，我们也认识到公共物品的珍贵和需要好好维护。例如椅子、桌子、窗户、地板等，都是我们共同托管的物品。维护好它们，就是维护我们的共同利益。通过此次活动，我们小小的学生，明白了珍惜群体生活的资源和环境的重要性。

第五段：获得收益，分享感悟。

这次教室大扫除的活动，让我们学会如何珍惜环境，从而逐渐养成团结协作的好习惯。每个人都在自己的岗位上付出了自己的劳动。通过休息期间，大家分享自己的感悟——团结协作不光能提高效率，还能增加对环境的重视和爱护。我们真切地理解到，在学校大家庭中，大家都是责任、友爱和团结的角色。只有在共同努力、协作和鼓舞下，我们才会取得更大的成功。在未来的学习生活中，我们将牢记这次宝贵的经验和收获，持之以恒。

总之，这次大扫除既是一次卫生检查，也是一种教育方式。通过它，我们小朋友们从实践中认识到了团结和协作的重要性。将这些收获带进他们的学习生活之中，将使他们不断进步。

一年级作文大扫除

今天下午，许老师说今天我们要大扫除。

许老师的话音刚落，教室里就响起了一片欢呼声。我们干得热火朝天，有的擦桌子，有的擦玻璃，还有的拖地......我负责擦黑板，我擦得仔仔细细，连一个小角落都没放过。不一会儿，我就大功告成了。我再看看同学们干得满头大汗。最好笑的是高亮，擦得脸上像花猫脸一样，逗得大家哈哈大笑。

不一会儿，我们就把教室打扫得干干净净。

大扫除一年级作文一年级班级大扫除

周日上午我和爸爸妈妈在家里进行了大扫除。

我负责擦窗户，擦桌子，擦门，扫地，妈妈负责整理阳台和杂物，爸爸负责倒垃圾扫厕所。

我先擦窗户，擦窗户的时候我不小心把窗户擦出了一个大洞，爸爸看见了说“我正想换一下纱窗呢!”可是爸爸刚把纱窗拿下，我就看见妈拿着我心爱的玩具往垃圾桶里扔，我赶快对妈妈说“妈妈别扔。”

一会儿功夫，我们三个就把家里的活打扫完了看着干干净净的家，我心里开心极了。

一年级期末大扫除作文

今天是卫生大扫除，众寝室都忙得不可开交。401寝室，简直可以用“鸡飞狗跳”来形容了。

“先别进去，我刚拖好地。”“我内急……”“去隔壁啊！”小a和小b站在厕所门口，喋喋不休了起来，小a一脸大义凛然、慷慨就义的神情，誓死守卫。我趁机一把夺过拖把，开始在地板上“龙飞凤舞”，谁知一不小心，把拖鞋踢进了床底。“坚持住，我来救你。”我吼了一声，拿起拖把在床底东掏西掏，不久鞋出来了，还带出来不少垃圾，干净的地板又被弄脏了。我叹口气，正准备清扫战场时才发现拖把被小d抢走了。

小c坐在床上，捧着零食，手忙脚乱地指挥着，“那边，唉，不是那边……你们快点，就差你们了，怎么动作这么慢？！”殊不知他产生的垃圾是我们最大的敌人。

一番忙碌后，寝室焕发出了崭新的'光芒，窗明几净，一尘不染。看着成果，我们心中有一丝自得。

寝室――我们的第二个家，让我们学会了责任、奉献与团结。它不仅仅是我们休息的地方，还储存了我们的快乐，见证了我们的成长。它更像是一只河蚌，打磨掉我们的棱角，让我们从一粒粒石子，变为浑圆无瑕的珍珠。

一年级期末大扫除作文

这学期又接近尾声了，为了不希望每次到最后一周都匆忙打包，我决定利用这一周在校空余的时间，预先整理一下自己的抽屉和柜子。由于平日没有特别去看它们，所以当我开始清理时，就发现一堆的通知单和考卷。

起先我还会因为纸张背面的涂鸦而分心，但是渐渐的自己也察觉到因为这样反而越整理越混乱，越来越没有效率。因此便在脑海中拟定好一份整理计划，首先先将看似排列整齐的书本和纸张分类出来，例如可回收再利用的做成便条纸，必须分科收藏的是用来复习的考卷，还有完全使用后的废纸等等。

刚开始第一天，大家经过我的座位无不投以“惊叹”的眼光，乍看之下实在活像是个资源回收场！这和我平时整齐的座位大相径庭。有些不知情的同学还以为我弄丢了什么重要的东西，热心的想帮忙找呢！

由于确实的依照计划进行，因此到了第三天所有的纸张都分类完毕，并分成四大叠，而我也依照它们的内容属性，为这些纸张找到自己的归属。到最后剩下的部分就只有整叠的书本了。当然书本也不能在像之前一样只是叠成一叠，到了这个星期的第四天，我也依照原本的构想将书本运用的次序完成最好的排列以免像过去抽完一本整叠书又要再整理一次。

在第四天的放学前我便完成了所有的整理，桌子不但恢复了往日的整齐，并且使用起来更有效率。透过这次的经验，我了解到工作计划的重要性，若是确实而有效率的依计划实行，不但能按部就班不影响其他的事情，而且还能提前完成工作呢！

一年级期末大扫除作文

初一年级的各位老师，个个工作上都是真劲实干、并具有丰富经验。他们敬岗爱业，一心扑在教学第一线上，从不说累说苦，总是那样认认真真、踏踏实实地工作。一学期以来，以班主任为核心，我们的每一位教师都非常支持年级组的工作，全体教师精诚团结，一人有事，其他人都毫无怨言的顶上去，圆满完成学校交给我们的各项任务。虽然开学初的成绩有点不尽人意，但通过大家的共同努力，后期有了较大的进步，学生成绩整体上了个台阶。

反思这一学期，新的一学期还需要加强以下各方面的工作。

1、加强集体备课：根据学校新学期的要求，组织教师钻研教材，结合学生实际备好每一节课，认真组织好每一次集体备课，每位教师都要积极参与发言讨论，确定最好的教学方法。在集体备课时把教学设计、教学方法、教学中容易出现的问题研究透彻，不浪费每一分钟，保证上课的高效。

2、强调作业批改的质量：作业要求做到精批细改，及时反馈，有的放矢。作业及时、有效地批改，有利于推动学生知识、技能的反馈，实现学生能力的迁移，使课堂教学得以良性循环。

3、注重与课堂教学相关活动的开展与考查、辅导：虽然经过一个学期的努力，学生的学习成绩都有所提高，但是学生的基础较差，因此培优补差的工作需要进一步细化。在抓好课堂教学的同时，利用课间甚至休息时间强化对优生的个别提高性指导和后进生的补习辅导。实现能力的迁移、延伸，使学生的各项能力均得到公正、及时的评价，促进学生各项能力的发展。

4、每次考试后及时反思：针对考试出现的问题与不足，进行反思和想对策，调整制定下一步的教学计划。

5、学生的某些行为习惯和学习习惯培养有待加强：根据学生的具体情况提出要求，有一些常规的习惯必须养成，比如：课前预习，课上积极思维、踊跃发言，课后先复习作业，定期进行阶段复习，自觉反思、自我纠错，重视课外阅读，每天提早进入学习状态，进行合作学习等。要求学生课堂上做到五点：一看、二听、三思、四说、五记；作业时做到五点：一读、二想、三做、四查、五改。

6、强化检查督促：人是有惰性的，起始阶段，往往需要“逼”一下。因为，虽然有布置，如何做也指导了，但如果不认真检查，那也还是很难收到预期效果的。

总之，我们以“塑习惯，夯基础，为学生终身发展奠基”为目标，实现年级组的育人目标。

一年级教室大扫除心得体会

在一年级学习生活中，每年到了冬季和暑假的时候，都会有一场大扫除。这是一年级孩子们一次重要的活动，也是一次对自己和集体的责任和关爱的体现。在这次大扫除中，我深刻地体会到了学生应该具备的勤奋和认真的精神，体验到了“有序、洁净、文明”的生活方式。

第二段：准备阶段。

在大扫除的前一天，全年级的同学就开始了准备工作。我们分工明确，一些同学负责扫地、擦桌椅和黑板，一些同学负责拖地和整理课桌和书柜。还有一些同学负责打扫卫生间和公共走廊。我们把所有的工具拿出来，清点好、分组清洁，使大扫除的工作计划进展顺畅很多。

第三段：实施阶段。

大扫除的开始，同学们静静地准备着，老师检查卫生、指导同学用正确的方法打扫，并提醒我们注意安全。在大扫除的过程中，我认真地学习用清洁工具打扫教室的方法，找到每一个角落，清理得特别干净。我的同学们也非常认真地打扫教室，即使是最难清理的角落也不放过。

第四段：总结阶段。

扫除工作完成后，我们一起回顾上午的扫大扫除活动，老师特别表扬了每个同学的认真和负责任的态度。同学们也对今天的学习生活留下了美好的回忆。新旧课桌椅的对比，黑板的清洁，课室地面上的灰尘全被我们清理一空了。这一刻，我们为自己和集体的成长而骄傲和欣慰。

第五段：情感体验。

对于这场扫除，我有一种很特殊的感受。除了表现良好的快乐，我还学到了更多重要的东西：负责、安排和协作等等。这些只有在体验中才会真正增强我对团队合作的理解和实践。我希望能继续在日常生活中积极地为学校的集体行动做出贡献，继续用我的热情和实际行动为学校中的同学和老师提供帮助。