热门教育世家发言稿范文（19篇）

发言稿的开头应该引人入胜、吸引人们的注意力，并激发听众对话题的兴趣。下面是一些优秀的发言稿范文，供大家参考和借鉴，希望对大家的发言稿写作有所帮助。

家庭教育发言稿

各位家长朋友、同学们：

大家好！我非常感谢李老师给我们家长提供一个这样的交流机会。下面我把我带孩子的点滴体会与家长朋友交流一下，有不足之处，敬请各位批评指正。

要学习，先立志。定目标，找动力。

就孩子学习来说，也有内因和外因两个方面的动力。而内因是起主导作用的。这个内因是什么？也就是说，我们的孩子为什么而学？恐怕不少孩子认为是为家长而学，为老师而学，而没有想到是为自己而学。如何把要我学习变为我要学习，这是激发孩子学习积极性的关键。打开这智慧之门的钥匙，就是定目标。

家长和孩子坐下来，分析自己孩子的资质和秉赋，寻找一个既适合孩子的实际情况又跳一跳能够得着的目标。古人有一句名言：“法乎其上取其中，乎其中取其下”。意思是说，如果你向高的目标努力，很可能取得的结果是中目标，如果你向中目标努力，那最终取得的结果可能是下目标。也就是说，如果你向全国一流重点大学努力，很可能你只考取二流的重点大学。有了高高在上的目标，接下来就要攻克攀登路上的障碍，从每一天做起，一步一个脚印。具体到寻找适合自己的最好的学习方法，认真对待每一次作业，提前做好预习、课后复习，养成良好的学习习惯，女儿她爸爸在一本书上看到这样一条信息：好习惯能在21天养成。我们在两个孩子身上试验了，都取得了成功。家长们不妨试试。

现在，我们的孩子大多在十三岁左右，心理学家给这个年龄段的孩子叫第二次断乳期。《语文报》上有一篇文章叫《十三岁综合症》。到底十三岁怎么啦？我们不难发现，一方面孩子因书本知识结构的提升、难度的加大而无所适从，显得紧张焦虑；另一方面，孩子的生理、心理发育突飞猛进，成了“小大人”，处处想充大，却又固执己见，特别希望得到别人的理解与尊重。如果家长不了解这些特点，还采取“小儿科”时候的简单、粗暴，显然是不合适宜，也根本解决不了问题。

教育发言稿

各位老师，各位同学，各位选手：

上午好！这次举行的《中华魂》读书活动演讲比赛，其主题是“践行核心价值观，凝聚中华正能量”，各位选手在演讲中，结合自己的学习生活，从自身做起，从小事做起，把践行核心价值观融入到学校中去，为我们带来了新视角，增强了活动的感染力和影响力。

社会主义核心价值观，包括三个层面，共24个字，其中国家层面是：富强、民主、文明、和谐；社会层面是：自由、平等、公正、法治；个人层面是：爱国、敬业、诚信、友善。作为中小学生，践行核心价值观，会感到大而空，但我们应结合实际，突出学生的特点，逐步养成文明礼貌、团结互助、勤俭节约、热爱劳动、努力学习的'良好品行，以良好的精神风貌和文明道德素质来践行核心价值观，时刻传递正能量。

县关工委希望全县中小学生要养成读书习惯，养成文明习惯，养成良好的优良品德。从一点一滴一言一行做好，形成人人走文明路，讲文明话，做文明事，当文明人的好风尚，让文明礼仪之花开满全县各学校，以实际行动，来践行核心价值观，凝聚正能量。谢谢各位！

安全教育发言稿

下午好！

今天的校会课我们将就周三运动会提出相关要求，请大家注意收听。

一年一度的秋季运动会即将召开，因为场地的原因，本次运动会参加年级为高一高二年级，高三年级另行安排。

一天的比赛紧凑紧张，要求同学们一定要遵守时间。早晨的时间为7:20集合完毕，其实意味着所有班级已经在看台上找准位置坐整齐，班旗条幅等悬挂完毕，必要的卫生工具准备完毕等。下午的集结时间以裁判长宣布为准，一般都是在13:20集合完毕。还要提醒各班体委，7:00在器械室领取旗杆，并及时将班旗固定在看台后的护栏上。从往年精神文明班集体评比来看，早晨大家的集结速度较快，而下午的集合班级之间差距很大，这也造成部分班级与精神文明班集体失之交臂。

运动会期间，全体同学要严格遵守学校的各种规章制度，团结合作，互相礼让，运动会期间绝对服从老师和学生裁判的管理安排。出现分歧时及时找裁判、找老师解决，凡出现纠纷、不服从管理或影响运动会秩序的班级、出现冒名顶替参赛的班级，将取消评选精神文明班集体的资格。

1．要求全体学生按时到指定的位置观看比赛，不迟到，不早退。未经老师允许不能回到教室休息。各班必须坚持点名制度，在比赛过程中学生不得无故擅自离校，不得违反学校的校规校纪，否则，按学校有关规定严肃处理。

2．运动会期间必须穿着校服，运动员按照比赛要求穿好比赛服装，佩戴号码。穿跑鞋进行比赛的同学，跑鞋钉子必须为塑胶跑道专用钉，穿跑鞋后不等进入草皮区域。

3．运动会期间，所有学生在本班指定的位置整齐就坐，观看比赛。不随意走动，不串班，不到看台四周的护栏附近观看比赛，不到看台下面观看比赛，非运动员不许进入比赛场地，禁止翻越栏杆。

4．运动会进行中，运动员要按时到检录处点名，比赛结束后，运动员必需及时离开场地，回到本班所在看台。

5．运动员比赛中，非运动员要文明观看，为运动员加油助威时语言文明，口号宏亮。不起哄，喝倒彩，吹口哨，不准带跑（包括班主任）。

6．禁止携带与运动会无关的物品，如手机等各类电子产品、扑克、各种棋类、各种球类，更不准在看台上下棋、玩牌、玩电子产品等。运动会期间禁止到前院打球。

7.由于操场的特殊性，无论何时，请大家不要在操场上吃口香糖、冷食、饮料等污染环境的食物。

8．禁止联系校外人员到学校门口，更不允许帮校外人员进入学校，违反者所在班级取消评选集体奖项资格。

1．运动会期间，只准携带水、写稿件的笔和纸、学习用具及其他与运动会相关的物品。不准把各种零食带入操场。

2．运动会过程中，要始终保持班级区域的卫生清洁，中午和下午休会时务必打扫彻底。

为了加强校运会期间的管理和安全，切实做到训练安全、器材安全、比赛安全、饮食安全、交通安全、人身财产安全等，确保校运会顺利进行，现对有关注意事项要求如下：

1.到校时间较早，请大家注意交通安全。中午休会时间较短，提醒大家注意时间，关注饮食卫生。

2.为防止物品丢失，各班要由专人负责锁好教室门窗。

3.运动会准备期间，请遵守“安全第一、比赛第二”的原则，运动员进行适当的训练，做一些必要的赛前准备运动。

4.同学要了解自己的身体状况，凡有高血压、心脏病及其他不适合参加剧烈运动等疾病的一律不参加比赛。

5.学校将在操场上用小桶摆成安全通道，请大家服从安全保卫人员的管理，通过操场都走安全通道，不得随意穿越跑道，不得在终点附近嬉戏、打闹、逗留，不得进入禁区，以免造成伤害。对不服从管理者按违纪处理。为便于管理，学校1号门关闭，有去操场卫生间的同学请绕行。

6.如遇天气突变，大家要保持冷静，不要紧张，听从大会统一安排，以免造成伤害。

特别强调运动员比赛时注意事项：

1．运动员临赛前不可吃得过饱或者过多饮水。临赛前半小时内，可以吃些巧克力，以增加热量。

2．比赛结束后，不要立即停下来休息，要坚持做好放松活动，例如慢跑等，使心脏逐渐恢复平静。

3．剧烈运动以后，不要马上大量饮水、吃冷饮，避免引起胃痛和感冒。

4．比赛中衣服上不要别胸针、校徽、证章等。上衣、裤子口袋里不要装钥匙、小刀等坚硬、尖锐锋利的物品。不要佩戴各种金属的或玻璃的装饰物。头上不要戴各种发卡。近视同学参加比赛时一定要小心谨慎。

5．运动员必须按宣告要求提前进行检录，运动员参加比赛前必须做好相应的准备活动，尽量避免和减少运动损伤。

综合上述要求，学校要评选精神文明班集体。请大家一定牢记在心，严格遵守。让我们共同努力，将本学年的秋季运动会开得热烈、开得有序、开得安全。

教育发言稿

各位同学：

上学期我们进行了文明礼仪考试，同学们都很积极地参加了活动。本学期将继续开展“弘扬国学经典，践行礼仪常规，培养良好习惯，建我美好人生”活动。今天的集会就算是一个动员和讲座。开讲之前我先告诉大家，我讲完之后要进行现场考试，请大家认真听。

礼仪就是道德规范。是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。具体表现为礼貌、礼节、仪表、仪式等。礼仪在言语动作上的表现称为礼貌，在人际交往过程中的行为规范称为礼节，仪表则是指人的容貌、衣着打扮等。

中国是文明礼仪之邦，学习文明礼仪就是弘扬优良传统的一种方式，礼仪又是道德规范，学习了礼仪有助于提高个人的思想道德水平、文化修养、交际能力，也有助于人们美化自身，美化生活；有助于促进人们的社会交往，改善人们的人际关系；有助于净化社会风气，推进社会主义精神文明的建设。所以，讲究礼仪并非是个人生活小节或小事，它是一个国家社会风气现实反映，是一个民族精神文明和进步的重要标志。既然如此，学校开展礼仪教育就显得十分重要了。礼仪教育是学校德育、美育的重要内容。

从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。我今天在这里讲的没有这么宽泛，而是从我们同学实际出发的校园文明礼仪。

仪表是指人的容貌、衣着打扮，是一个人精神面貌的外观体现。清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头、洗澡。服饰能反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。中学生的`穿着的基本要求是：合体；适时；整洁；大方；讲究场合。一些女生穿着超段的裤子，上身又穿件较长的校服，乍一看上像不穿裤子似的，有的穿得很成人化，像个少妇，这些都是衣着不得体的表现。你的衣着直接反映出了你的文化素质和审美情趣。

言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分。

1、礼貌：态度要诚恳、亲切；声音大小要适宜，语调要平和沉稳；尊重他人。

2、用语：敬语，表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的“”、“谢谢”、“对不起”，第二人称中的“您”字等。

1、谈话姿势：谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质。所以，交谈时，首先双方要互相正视、互相倾听，不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天。否则，会给人心不在焉、傲慢无理等不礼貌的印象。

2、坐姿：坐，也是一种静态造型。端庄优美的坐，会给人以文雅、稳重、自然大方的美感。正确的坐姿应该：腰背挺直，肩放松。女性应两膝并拢；男性膝部可分开一些，但不要过大，一般不超过肩宽。双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。在正式场合，入座时要轻柔和缓，起座要端庄稳重，不可猛起猛坐，弄得桌椅乱响，造成尴尬气氛。不论何种坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的“作如钟”。若坚持这一点，那么不管怎样变换身体的姿态，都会优美、自然。

3、走姿：行走是人生活中的主要动作，走姿是一种动态的美。“行如风”就是用风行水上来形容轻快自然的步态。正确的走姿是：轻而稳，胸要挺，头要抬，肩放松，两眼平视，面带微笑，自然摆臂。

学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。学生进老师的办公室时，应先敲门，经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品。学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格。

当遇到老师和客人在一起走时应先向客人打招呼“叔叔好！”“领导好！”打招呼要礼貌地注视对方，以表尊重的诚意。

上台时要保持自信的微笑，多人领奖动作要迅速，不要让别人等你很久。上台步伐要坚定有力，不能懒懒散散。整个形象不能趾高气昂，上台后，观众会响起热烈的掌声以示祝贺，这时获奖者要向观众鞠躬或挥手以表感谢。领奖时，要双手接奖状，要与颁奖人员握手，腰身微弯，并点头致谢，同时要微笑着礼貌的说声：“谢谢！”将下台时要鞠躬感谢大家的掌声鼓励。

集会在学校是经常举行的活动。一般在操场或礼堂举行，由于参加者人数众多，又是正规场合，因此要格外注意集会中的礼仪。升国旗仪式：国旗是一个国家的象征，升降国旗是对青少年进行爱国主义教育的一种方式。升旗时，全体学生应列队整齐排列，面向国旗，肃立致敬。当升国旗、奏国歌时，要立正，脱帽，行注目礼，直至升旗完毕。升旗是一种严肃、庄重的活动，一定要保持安静，切忌自由活动，嘻嘻哈哈或东张西望。神态要庄严，当五星红旗冉冉升起时，所有在场的人都应抬头注视。升旗时在抬水、倒垃圾都是不应该的。

应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。自觉将自行车存放在指定的车棚或地点，不乱停乱放，不在校内堵车。在食堂用餐时要排队礼让，不乱拥挤，要爱惜粮食，不乱倒剩菜剩饭。

至于其他的，如同学间礼仪、课堂礼仪等在此不多说。

教育发言稿

尊敬的各位领导、各位奋战在班级一线战友：

大家好！

我是xx中学的班主任沈xx老师，非常荣幸能参加这次德育工作经验交流会。我是本校八年级的班主任，兼语文老师。我发言的主题是：德学并进，寓教于乐，潜心育人。

当班主任既要抓牢学生的思想品德教育，又要管理好学生的学习生活，更要引导他们先成人，后成才。我不想做那种一天到晚“死守阵地”的“看守型”班主任；也不想做那种远离学生“放开那纷纷扰扰自由自在”的“放羊式”班主任；更不想当“暴风骤雨一触即发”的“暴君式”班主任。

可是，不去守一守，心里老觉得不踏实；若不松一松，又觉得自己太专制；若不“严”一“严”，又觉得教育没到位，还特别担心这群还处在青春叛逆期的孩子们会在自己稍稍疏忽时做出什么“一鸣惊人”之举，留下遗恨终身的苦涩回忆。总而言之，我很想找到一种学生乐于接受，自己又不至于打“疲劳战”或“突袭战”的集“德育”与“乐学乐教”于一身的教育方法——一种“润物细无声”的新教育方法。

路漫漫其修远兮，不经意间，一觅就是10余年。

20xx年，我第一次挑起“班主任”的“大梁”。当时，我还兼任了6个班的历史课，和一个班的地理课。而到这个班上课，每个星期只有2节历史课，与他们“亲密接触”的时间太少了。那么我该如何实现我的“德学并育，寓教于乐”教育追求呢？我一边上课，一边观察学生的表现，一边摸索解决问题的方法。一个星期后，一个全新的想法终于在我心中诞生了！我决定就用这个新方法当班主任！如果能取得成功，那就会获得“双赢”！就这样，带着这份期待我迫不及待的将这个想法付诸于实践。

在第二周的班会课上，我把两个崭新的日记本分别发给了第一组和第八组的第一位同学——看到这里，您可能会想，写日记？这算得上什么新鲜？别着急，听我慢慢道来：这两个日记本可不是一般的日记本，它的名字就很特别——我的班级日记，我的成长足迹！

依此类推，在全班内循环，每一个同学每天都有机会阅读和点评这本日记，若干年后，它将会是我们快乐相聚时的见证！来吧！让我们从今天开始写：2001年9月11日……请用心记录下真实，不要吝啬你的真情！没有不能写的故事，只有记不起的真情！请认真工整的书写“我们的班级日记，我们的成长足迹”吧！班级只是个小小的中间站，写的内容不必拘泥于小小班级之内，可以写“班级事、校事、家事、国事、天下事”，只要是你能想到的，能记录成长足迹的事情都可以写！

另外我还要求他们每写一篇就给日记编好序号，每个人都可以点评所有日记，并要注明自己的“大名”。

我每天兴奋等着早自习的到来，因为我想读懂他们内心世界，我期待和他们在无声的交流中有情共享思想的火花！

刚开始的时候，孩子们写的最多的是“为班级争光”、“共同努力，把班级越办越好”、“对班级纪律的建议”、“团结就是力量”、“班干部的心声”等内容，我发现，这些文章有的出自自制能力较强的孩子之手，有的出自“淘气包”之手，有的出自后进孩子之手，他们用或老成或天真的语言诉说着一个共同的主题：爱我的班级，为我的班级争光，为我的班级做贡献。我发现他们都渐渐的爱上了这个新组合的班级，他们都渐渐的围绕在我的身边争先恐后的为班级出谋划策，他们的心里都在说：我为班级争光，班级因我而荣！

我们的班级也因此而一步步走上正轨，我们连续三个月都获得了这个学期班级四项评比的总分第一名，期末考试我们班的学习成绩也获得了总体评价第一名。一年之后，我们班还被评为浏阳市的先进班集体。

随着时光的流逝，孩子们在这个特殊的日记本上写下了越来越多的具有自己独特个性的文字：

“失败，重新给了我勇气和信心！”

“同学，你是否地理学的不好呢？是不是正为此大伤脑筋？马上就要参加生地汇考了，让我来说说我学习地理的锦囊妙计吧！”

“从小到大，我从来没有得到过这样的掌声，我激动的说不出话来！我听到老师亲自为我唱‘你从哪里来，我的孩子，就像一只蝴蝶飞进我的窗口……’。那一刻，我真真切切的感受到集体的温暖！对于我这个从小就失去了母爱的人，老师和同学们的关心让我更觉得感动，我要感谢这次车祸，它让我吃了很多的苦，可它也让我得到了更多的爱！”

而我呢，则在他们的日记下面赶紧写上心里话：

“好样的！哪里跌倒就从哪里爬起来，老师会帮助你的，只要你不放弃，我们一定会是最后的胜利者！”

“多好的学习方法！多好的同学啊！当你这样郑重的写下自己的学习方法时，也许就为正在迷茫中的伙伴点上了一盏明灯！我真高兴我们班上有你这样无私助人的孩子！”

“欢迎你回家——用坚强的意志勇敢面对人生的孩子！希望你勇敢地、幸福地、珍重地生活下去！”

原来，当“德育”与“乐学乐教”真正实现统一时，当班级管理有了新的载体时，班主任也可以当很得轻松，但也当得很真，很实！

弹指一挥间，11年过去了，我担任了四届班主任，每届至少有一个学年坚持使用班级日记管理模式。班级日记的规模也由当初的2个本子，发展到今天的8个本子，每天有八个同学从不同的角度写班级日记，更具有实效性和针对性。在潜移默化间，同学们的写作能力也得到了一定的提高。每次在日记中读到诸如“课堂禁零令”、“运动会的凝聚力”、“早恋”、“我的学习方法谈”、“关于尊师与自我”、“吸烟者静思录”、“家乡的艾叶粑粑”等等洋溢着生活气息和成长印记的文字时，我都会为之喝彩和感动，忍不住写下“优秀日记”、“优秀反思日记”、“优秀体验日记”等等不同的评价。同时，我又展开了有针对性的给每孩子们写日记的活动，取名《成长日记》，坚持给部分孩子也写一些日记，主要目的是关注、鼓励、引导他们，但凡收到老师亲笔写的日记的同学，都是“别有一番滋味在心头”，平时的言行举止也悄悄发生着改变。

班级日记的可行性也得到了肯定，《作文周刊》曾全文刊登班级日记管理经验《班主任可以这样当》；全国基础教育论文评选活动中，班级日记管理模式初探的论文也获得了国家一等奖的肯定；同时还受到了湖南省教育科学十一五规划重点课题《中小学教师本色作文导写》的重视，目前正在向该课题组提出《本色日记与班级管理新探》的子课题研究申请。

生命只一次，人生只一瞬。在短暂的中学岁月中，新组建一个集体，并在其中健康快乐、自由自律的成长，又是何其难得和幸福？多希望我的学生能成为幸福的求学者！在流金求学岁月中，一边苦读，一边沉思，还能记录点滴真情故事，甚至为班级和自己做“传”——哪怕这个组织是多么的渺小，哪怕有那么多的好日记未曾变成铅字发表过。可是，这对每个需要被关注和引导的孩子来说，却是独一无二的、有积极意义的！他们本身就是最好的、最重要的、最直接受益的读者！班级德教之法千千万，乐于接受、真诚表达《班级日记》润物细无声！

我喜欢教书，我更喜欢当班主任！虽然繁琐的事务磨去了我许多的雄心壮志，尽管仍然有“不听话”的孩子让我措手不及难以管理。但是，只要有班级在，就必须得有班主任，必须得有人承担班主任的责任！我是一名普通而平凡的教师，不是天上的神，不能普度众生，只盼能尽己所能，努力营造良好的成长环境，伴随孩子健康快乐成长，足矣。

谢谢大家！

安全教育发言稿

同学们：

1、要遵守交通法规，基本常识有：行人靠右行，不闯红灯，不跨越护栏，横穿路心时要左顾右盼看是否有车辆经过，不在路上玩耍、嬉闹、窜跑，要走公路两旁的非机动车道。

2、不乘坐无牌、无证等等不合格车辆，因为不合格车辆存在很多的安全隐患。坚决不乘坐超员车辆。每年因超员超载引发的校车安全事故占80%。乘车时不向窗外招手探头，乘车须抓紧扶手，车停稳后再下车。

3、注意上学和放学安全，在上学和放学时不要在路上玩耍；更不要在公路上乱穿，不在马路中间行走，要走马路两旁人行道；过马路不得翻越栏杆和隔离墩，要走人行横道线，还要注意来往车辆；不在马路上踢球。

4、要注意心理健康安全。同学之间要互相体谅，互相理解，多看看别人的长处，尊重同学的不同个性；同时自己也要以平和的心态来处理自己面对的困难。

5、在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课外活动严禁携带危险物品（笔或硬质物）在身上，活动前要充分做好准备活动，运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤，体育器械必须在体育老师指导下方能使用，严禁私自攀爬、玩耍。

6、要自觉遵守学校规章制度，特别是学校作息时间。不提前到校，每天到校后就不能出校门。放学后，禁止在学校和路上逗留。

现正逢多种疾病高发期，食物容易变质，要注意食品卫生安全。谨防“病从口入，毒从口入”。

1、讲究个人卫生，常洗手、常洗头、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整洁并要常晒。

2、加强体育锻炼，按时集队、跑步或做操，增强身体免疫能力。

3、购买袋装食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品；不在街头流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。不吃零食，更不要吃不卫生的食品，以防引发疾病。要养成勤俭节约的好习惯。

1、不能接近、触摸电源和电器。

2、不要用湿手，湿布触摸、擦拭电器外壳，更不能在电线上晾衣服或悬挂物体。

3、发现绝层损坏的电线、灯头、开头、插座要及时报告，切勿乱动。

1、发生地震时，应用较软的东西，如书包先保护自己的头部，再弓着背以最快的速度逃离教室，跑到空阔的地方，如操场。

2、来不及逃离教室的时候，应躲藏在墙角、课桌下等位置暂时躲避，不得靠近窗户，以防被玻璃割伤。

在家活动要注意安全。特别是父母不在的时候。

1、活动要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所。

2、不到坑、池、塘、沟、河流、水坝、施工重地等不安全的地方玩耍；不玩火，不燃放烟花爆竹，防止意外伤害。

3、不进入网吧、电子游戏厅等未成年人禁止活动的场所。

4、出门一定要告知父母长辈知道，告诉他们你和谁在什么地方玩，要注意时间，不要很晚到家，以免父母担心。不跟随陌生人外出游玩，不吃陌生人给的东西，不让陌生人随便出入家门。不随便向陌生人透露自己的真实身份、家庭住址和电话号码。

在家不要自己随意使用一些家用电器。煤气灶、卫生浴具等要在家长指导下正确使用。不摸、不动灭火器材、电线、各种开关；为防止火灾和意外事故，所有教室及其他场所严禁使用明火，更不能带火种进校园。

同学们，我们只要从小养成良好的生活行为习惯，严格遵守中小学生日常行为规范，遵纪守法，时时注意安全，事事注意安全，记住家长电话号码和急救电话（110、120、119），提高自我保护意识和能力，就能有效地避免和预防意外伤害。

一人安全，全家幸福；安全第一，预防为主。在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，无论做什么事，都要记着安全第一。

教育

教育发言稿

尊敬的各位家长：

下午好！今天我们再一次齐聚实验学校，召开本学期家长会。作为主管德育副校长，在交流之前我想先以我个人的名义，向今天所有到来的或者没有到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家这一年多来对我校德育工作的支持，对我们和美实验学校工作的支持。

通过这一年不懈的努力，我校教育教学工作均取得了丰硕的成果。我校先后获得了民主评议先进学校、先进基层党组织、德育管理先进学校等荣誉，还成功申请成功“国学传承教育基地”。这一切成功都源自于和美人对教育事业孜孜不倦的追求与探索，也源自于所有家长对我们工作积极的配合。

1、开展了学雷锋、树新风社区活动，到学校附近的和美社区进行义务劳动，获得物业公司和家长的好评。

2、参加海港区教育系统运动会，虽然第一次代表和美组队参赛，却取得c组第四名的好成绩。

3、成功举办和美实验学校第一届田径运动会。

4、纪念五一二地震进行防震演练疏散活动，使学生在求生自救方面多了一项技能。

5、举办了实验学校第一届“亲近经典，展示风采”艺术节活动，要求了教育局领导和部分学生家长，并得到了与会人员的一致好评。

6、举行了实验学校第一次“法制教育报告会”，请北部工业去派出所李志存指导员现场授课，对学生进行普法教育。

7、部分教师和学生代表北部工业在人民广场参加彩色周末表演。

8、学校乡村少年宫正式成立，包括金孔雀舞蹈社团、军乐社团、田径社团、篮球社团、蓓蕾美术社团、心绿种植社团等一批优秀社团，在社团指导教师的带领下每天都能有序的开展活动。

尤其是心绿种植社团耕耘的学校种植基地，在全体师生的共同努力下喜获丰收，照片和新闻故事被刊登在xx晚报、网、网等主流媒体，为学校争得了荣誉。

9、积极贯彻国家阳光体育工程，为了使学生有健康的体魄，深入开展大课间活动。学生们穿着整齐、崭新的校服，每天上午在操场上做操、跑步、游戏。通过一系列的锻炼，目前我校学生身体健康，入冬感冒发生率较过去有了很大的改善。

10、强化养成教育管理，以良好的行为举止塑造和美文明。

通过打造队列特色，抓好上学放学路队规范管理，开展学校礼仪队伍训练、学生轮岗值周、每周一次的文明、卫生流动红旗的评选等活动对学生进行养成教育管理。同时，开展礼貌活动月活动，鼓励学生说十字礼貌用语“请、您好、对不起、谢谢、再见”。

从细节入手，着力打造行为、举止文明的学生队伍，树立和美学生形象。现在的和美校园到处都能听到礼貌用语，到处都能看到学生文明礼仪的表现，学生的自律性有了明显的提高。

11、投资对学校校园文化进行了整理和布置，使我校更具书香气息，让学生都能体会到学校育人的氛围。

我国法律规定：父母对未成年子女有抚养教育的义务。父母教育子女不仅是履行固有的天职，而且是履行社会职责。学生在学校学习，接受学校教育时，仍需要家庭教育的配合，家庭教育也是学校教育的补充。因此，教育不仅是学校的事，也是家长的事，两者必须紧密结合起来，这就要求家长和学校、班主任保持密切联系，在教育学生这个问题上保持高度的一致性，这样才能有效地实施教育。那么到底该怎样进行家庭教育呢？我认为：

1、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，关心孩子，这是教育孩子的前提。

然而，很多家长认为教育孩子是学校和老师的事，不错，是学校和老师的事，老师不仅要给学生传授知识，还要教给学生做人的道理。但这仅仅是学校教育、家庭教育、社会教育的三分之一，要教育好学生，除了学校教育外，家庭教育和社会教育都应该跟上。

现在，有一些家长都以自己忙为理由，很少了解孩子，关心孩子，只知道孩子吃完饭上学去了，却不知道孩子在学校或校外干什么，甚至有的家长不知道自己的孩子在几年级几班，班主任是谁，更谈不上了解孩子的学习状况和孩子的思想状况，作为家长我们不应该出现这种情况。

2、要搞好家庭教育，还要优化家庭教育环境。

家庭是孩子的第一学校，而父母则是他们的启蒙老师。在孩子的成长过程中，由于经常不断受家庭潜移默化的影响，他们的思想品德、行为规范将不同程度打上家庭的烙印。

所以，作为家长一定要有良好的教育观念，用积极、正确的教育方法培养孩子良好的生活习惯和学习习惯，切忌教育方法简单粗暴。

3、家庭教育不能忽视父母的示范效应，父母一定要为孩子树立良好的榜样。人常说，父母是孩子的第一任教师，家庭是孩子的第一个课堂。每一位父母都应该认识到自己的言行在孩子的成长中起着非常重要的作用。父母的工作态度、兴趣爱好、言行举止、待人接物，甚至走路的姿态，都可能会对孩子起到潜移默化的影响。

4、注意培养孩子形成健康的心理。只有心理健康了，才能产生积极向上的动力，克服困难的毅力，把握自我的能力，从而激发孩子学习的积极性和自觉性，树立一定的人生信念。因此，孩子的心理健康是成才的前提。作为家长对孩子既不能过分溺爱，也不能苛求过度。

5、注重培养孩子良好的习惯。一个人好习惯越多，对这个人成长越有利。相反，一个人坏习惯越多，就越阻碍这个人成功的机会。孩子最应该养成的十二个习惯。

做人：真诚待人、诚实守信、认真负责、自信自强；

做事：遵守规则、讲究效率、友善合作、合理消费；

学习：主动学习、独立思考、学用结合、总结反思。

以上，是我对家庭教育方面的一些浅见，衷心地希望各位家长都能成为优秀的家长，我们的孩子都能成长为优秀的人才。

1、作息时间。

我们每周一要举行升旗仪式，学校7：25开校门，其他时间7：30开校门。为了学生的安全，要求学生7：15之前不要提前到校。中午的入校时间是1：10，学校要求学生1：00以后到校。请家长朋友们严格控制孩子的上学放学时间，杜绝出现意外事故。

2、为了学生的健康和养成良好的消费习惯，不乱花钱，请家长配合学校工作，嘱咐孩子不要在校外购买玩具、不洁净的食品，不随便给孩子太多的零花钱。

3、请家长朋友关爱孩子的健康，定期为孩子理发、洗澡，叮嘱孩子勤剪指甲、勤洗手，校服、鞋等衣服脏了要及时清洗。

4、低年级家长在接送孩子时请主动将交通工具摆放在学校门口两端，防止堵塞学校门口交通，造成不必要的交通隐患。

5、学校不允许任何年级的学生骑自行车上下学，如果您的孩子存在这种情况，请为了孩子的安全考虑，禁止孩子骑自行车上下学。

6、学生中有乘坐私人校车的情况，上学期我们已经对此进行了统计。如果您的孩子现在正乘坐私人校车，请您认真核实私人校车的从业资格及车辆的安全状况，并与他们签订安全协议书，这也是避免出现安全隐患时遇到不必要的麻烦。

再次感谢众位家长准时参加学校的家长会。祝您的孩子在新学期里学习进步、健康成长；也祝各位家长身体健康、合家欢乐。

同时也请各位家长会后能留下你们宝贵的建议和意见，我们将不胜感激。让我们共同祝愿和美的明天更加美好！

安全教育发言稿

大家都知道“关爱生命、安全第一、预防为主”是我们安全工作的宗旨，全体同学一定要树立安全意识，珍惜生命，关爱他人，真正把我们的校园构建成幸福、和谐的校园。那么，如何做好安全工作呢？我认为从下列几方面做起：

1.要遵守交通法规，基本常识有：行人靠右行，不跨越护栏，横穿路心时要左顾右盼看是否有车辆经过，小学生上下学不骑自行车，不扒车，不跳车。

2.不乘坐“三无”车，因为“三无”车有诸多不安全系数，出了安全问题，费用难以保证，更谈不上赔偿。

3.开展“大手拉小手”活动，意思是要求各个同学回家之后要向家长宣传交通法规，一些家长交通安全意识差，很容易造成交通事故。

1.现正逢秋季，是传染病高发期，各个同学要注意身体，要求每个同学做到：

2.讲究个人卫生，常洗手、常洗头、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整洁并要常晒。严格防控甲型流感，每天要晨午检时。发现流感样症状及时上报班主任。2.加强体育锻炼，按时集队、跑步或做操，增强身体免疫能力。

3.不提倡吃零食，更不要吃不卫生的食品，以防因吃不卫生的食品而引发疾病。要养成勤俭节约的好习惯。

4.讲究环境卫生，

不随地吐痰，不随地大小便，不随地抛包装袋、废纸等杂物。值日生每天保证室内整洁卫生，每天开门开窗，保证室内通风。

不吸烟、不玩火，不焚烧废弃物；不随意触摸各种电器，不私拉电线，不在宿舍内使用充电器、热得快、电热毯等电器；上下床辅注意安全。不接受陌生人接送与来访，遇到形迹可疑的人要及时报告保卫科或教师。

学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待；敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象，做维护校园安全的主人。

各位同学，我们只要从小养成良好的生活行为习惯，严格遵守小学生日常行为规范，时时注意安全，事事注意安全，我们逸夫小学一定会成为和谐校园、平安校园，你们的家庭一定会成为和睦家庭、和谐家庭，幸福家庭。

安全教育发言稿

各位家长：

大家好！

首先，请允许我代表学校及二（2）班全体任课教师，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢！

1、汇报目前您的.孩子学习情况。

2、希望获得家长的配合。

1、学校情况介绍。

3、班主任反馈期中考试情况。

1、安全至上。

交通安全：近期新安江路与当涂路频发交通事故，一二年级学校原则上要求家长接送。如果不能及时赶来，请通知孩子在固定位置等候。10月以后，实行冬令制，也请家长不要让孩子过早到学校来，既存在安全隐患，也不能保证孩子的休息，影响下午的学习。

2、食品卫生：校外小饭桌，早晨买早点的，注意卫生，确保安全。

3、学生学习情况反馈。

随着环境的熟悉，孩子们交际的面广了，朋友多了，课堂知识加深了，作业量相对多了，一部分同学适应了环境，养成较好的学习习惯，学习很自觉，成绩有很大的提升；而有一部分同学则出现惰性，觉得自己全懂了，上课想干什么干什么，就是不举手。个别同学基础较差，成绩无法提高。

4、家长配合程度。

学生学习自觉性不强，早读老师不进教室不知道主动读书，下午不知道主动来练字。作业马虎粗心，错题发下去不知主动订正，在作业本上乱撕乱画。家长不可小看这些细节，这些细节决定您孩子将来的学业长进。年级孩子最主要是习惯养成，希望家长配合学校做好此项工作。

希望家长做到：看一看，看作业写了没有，查一查，看作业是否认真，至于对错，交给我们教师来做。

5、交流方式：校讯通、电话。

1、多关心子女的学习，靠天收不保险。现实的诱惑太大，何况是小孩。再辛苦，问问，看看，查查。

2、正确看待孩子的分数。平均2周集中练习一次，家长可以定期了解学生成绩。孩子有时考差了，怕受家长责罚，就选择模仿家长笔迹签名。

3、多与老师交流沟通。（xxx）要经常向班主任和任课老师了解学生在校情况，向老师反映学生在家的表现，以达到相互了解，共同配合，共同教育的目的。

大家要相信我们老师，我们有能力教好你们的子女！。当然，孩子的教育还需要父母的支持，当孩子在学习上有困惑时，我们希望父母要配合好学校老师的教育，不要一味以为教育是老师的事情。各位家长，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护。学校和家庭和谐配合才能培育出我们社会的新人才。为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们共同努力吧！

素质教育发言稿

《辞海》中这样写道：“素质是指人或事物在某些方面的本来特点和原有基础。在心理学上，指人的先天的解剖生理特点，主要是感觉器官和神经系统方面的特点，是人的心理发展的生理条件，但不能决定人的心理内容和发展水平。”――这是关于狭义素质的典型解释。

而广义的素质指的就是教育学意义上的素质概念，指“人在先天生理的基础上在后天通过环境影响和教育训练所获得的、内在的、相对稳定的、长期发挥作用的身心特征及其基本品质结构，通常又称为素养。主要包括人的道德素质、智力素质、身体素质、审美素质、劳动技能素质等。”――素质教育中的素质，指的是广义素质。

我在这里讲的主要是素质教育里的道德教育，不得不说的是在应试教育当道的今天，素质教育走得是相当坎坷。许多家长对孩子都有这样的观念：你只管给我把成绩搞好，其他的你都不用关。他们所注重的只有孩子每年成绩通知单上的几个阿拉伯数字，于是就上演了一幕幕名高校高材生因生活级各方面不能自理而被退学的画面。

在素质教育进行艰难的情况下，我们遣责备教育部门办事不力的同时是否可以去想一下到底谁是阻挡素质教育推进的障碍物？或是说反省！单单的一纸文件是不能提高所谓的素质的，单单靠教育部门的单方面努力也是不可能的！在学校外面随处课见被同学们随意丢弃的垃圾，在公园里外面随处可见没喝完的矿泉水。然而把垃圾扔进垃圾桶，把自己没喝完的矿泉水带走都是很轻易就能做到的事。你是否想过你的种种随意行为让人对你产生什么样的印象，给自然带来多大危害……你是否会想到就是你这种随意的思想给给素质教育的推进带来了多大的阻力！

的确对于我国庞大的人口，在短时间内真正的做到素质教育，提高全民素质是不可能实现的，也不是靠我们一己之力就能够办到得！别人我们管不了，但我们何不从自己出发，先把自己管好，我想全民的素质也是建立在个人之上的吧，如果我们每个人都管一下自己，约束下自己那么素质教育普及全民素质的提高不就指日可待了吗？我们每人都向前跨出一小步离目标不是就更近了吗？同学们让我们共同努力，为自己为社会美好的明天做一点自己力所能及的事吧！

爱的教育发言稿

高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。这句朴实的.话却诠释了教育的本质，触摸了师德的灵魂。

爱的教育并不需要多么的惊天动地，也不需要多么的让人感动，也许你一句关心的话语，一个鼓励的眼神都将改变孩子的一生。__年的春天，我怀揣着梦想走进了英华双语学校进行实习。当时有位教初二的班主任因为有事请假，校长便让我暂时接管了这个班。在我接管这个班的第一天，我便注意到了一个学生，他静静的坐在角落里，不是睡觉就是看武侠小说，一堂课下来真是一无所获。他的任课老师告诉我他已经无可就要，他的同学告诉我他很笨，但我却觉得他是让这个班腾飞的希望。

在课下，我通过与他的交往，我发现他其实是一个很聪明的学生，他成绩之所以不好是由于生病经常耽误课程，造成知识的积压而不能连贯，而又缺少老师的关注久而久之，成绩便一路下滑。自从我了解了他的情况以后，课下我经常把他叫到办公室，进行课下辅导，帮助他树立信心。他看到我每日都工作那么晚，可是还抽出时间为他补习，有一次他悄悄对我说“老师，我很笨的，你为什么还这么对我？会让你失望的。”我没有怪罪他，也没用回答他的问题，而是用鼓励而期盼的目光看着他说“无论别人怎么看你，但你在老师的眼里肯定会是最棒的！”

自从那次谈话之后，他变了，课上开始认真记着老师说的每一句话，课下他认真的补习着以前丢下的课程，有时遇到问题便主动的去问同学，他的勤奋让我欣慰，因为他让我体会到了成功的喜悦。

短短的实习时间即将结束了，那天他没有来送我，只是将一封信让同学交到了我的手里，在信纸上没有太多的，只是写着一句话“老师，感谢您让我充满了希望，我永远不会忘记那天您的话！”自我们相别以后，他每年都会来信告诉我他的学习情况，但是每封信的末尾都会将离别那天的话再写一遍。短短的五年过去了，他经过多年的努力，终于以优异的成绩考上了河北大学。

爱的教育不仅要给学生学习的动力，丰富的知识，还要在生活中帮助他们走好自己的人生之路。记得，我来到王安镇中心小学的头一年，我们班的一位同学突然患上了严重的白血病，这对于一个刚满十一岁的孩子来说，无疑是一个沉重的打击，她不仅要承受失学的痛苦，丧失孩童应有的快乐与自由，而且还要与病魔进行殊死的搏斗。当我知道了这个消息之后，我怀着沉痛的心情向学校申请了捐款活动，并通过网络等各种渠道进行捐款倡议，希望更多的人能够伸出爱心之手，帮助她获得新的生命。看着他父亲焦虑的神情，我将自己省下的五百元零用钱交到了他父亲的手里。虽然这五百元对于几十万的治疗费用来说起不到多大的作用，我只是希望给孩子一点生存的希望，能够让她早日康复及早回到校园，过上她应该拥有的生活。只要一有时间我都会抽出时间陪她聊天，告诉她班里的情况，带去同学们的思念，让她怀揣着大家的关爱坚定生存的信心。有一次聊天中她和我说，她非常的想上学了，每次治疗的疼痛让她昏迷的时候，她做的梦都是和同学们一起坐在教室里读书或者是在操场上那棵大柳树下玩耍。说着说着，她哭了，我也哭了，我感到自己的无助，不能为她分担什么。只能鼓励她好好的治疗，我们都在等着她。

有古代全才美誉的亚里士多德说过：“教育的根是苦涩的，但其果实是香甜的。”把爱献给教育的人不仅有付出，也有回报。当老师们看到桃李满天下，用心血培育的学生成为社会栋梁时，我们付出的爱就得到了回报，我们就会欣慰地感到自己是世界上最幸福的人，这就是爱的教育的真谛。

教育心得发言稿

大家好，今天老师给我这个机会，让我说说教育孩子方面的一些心得。

首先孩子是家长自己的，家长有责任正确引导孩子的整个成长历程。现在老师已帮我们教育了8小时有余，指引孩子们向更好的方向发展，弥补我们家长自己所~不能的系~统教育，在这里~从心底里感谢老师们，是你们的付出，让我们的孩子~得以健康成长。

拿我自己来说，在引导孩子学习过程中，我会在生活中让她不知不觉形成习惯，在阅读方面，有段时间，她每晚都在睡前读一篇故事给我听，在此之前都是我读她听，后来上小学，我说现在你已是小学生，该是你回报妈咪的时候了，每天睡觉前读个故事，让妈咪听着你的故事入睡，让妈咪也享受享受，她满口答应，并说接受妈咪检阅。这样坚持了差不多一个月。后来就改为默读，并行成了一种习惯，每晚睡觉前看故事书。

这个学期开学时，我说你每天都给妈咪写一句话，不要写多，就一句就行了，写你最想写的一句，她很乐意，还自己特意去买了个本子。其实我的目的就是让她形成一种启蒙记事的习惯，写太多，孩子也有困难，这种困难超出了她的负荷，她就会厌倦，会导致她以后不喜欢写作，这是我的想法。写的开始几天我天天都会让她给我看，用不同的方法赞她一下，她很有兴趣。

得了这个的重要性，这此之后，每次查字典都会把这个字后面的解释看一遍，还经常翻翻成语词典，考考我某个成语的意思~及其近义词或反义词。她乐在其中，而我呢，也愿意做她被考的对象。

外出玩时，在她很小的时候，我会说就眼前的事物弄道题给你做做，当然最初是很容易的，她很有劲，后来我们出去，不管到哪里，她会时不时的索要题目，我一般不会马上附和她，让她对这种即时出题游戏保持高度喜欢，这个就好像吃麦当劳，孩子想吃就给，保证~不出几天，她就会失去兴趣。我女儿一开始非常喜欢吃棒棒糖，我觉得很不好，看她那副馋样，我想出一个办法，就买了好多棒棒糖，时不时的给她一个，不需要她要求，结果三天不到，说以后再也不吃棒棒糖了，到现在对糖都没兴趣。

以下是我自己的一些。

总结。

也希望大家在q群中~上传一些各自的~教子心得一起分享~教育孩子成长过程中~的快乐与烦恼。

1.做孩子的知心朋友。

去解决自己面对的困难，对孩子来说，她感觉不到被教育，但她却收到了比正式教育更多的效果。做孩子的知心朋友，是我们家长成功的重要一步。

2.要有针对性的教育，面对孩子的行为要有随机应变的功能。

每个孩子，都有她的特性，所以对孩子的教育，想在某一本书上学到怎样教育好自己的孩子，那是不可能的，要有针对性的教育，面对孩子的行为要有随机应变的功能，所以说我们做家长很费脑筋的。

几年前有个亲戚家的孩子，抄题目回家做，一看就是漏抄一些，答案出不来，那天正好我在，我说你应该抄漏题了。但他说我们老师就是写了这些，没抄漏，我说你抄少了，但他死不承认。看他那个固执的样子，我说~我说个笑话给你听吧，这个笑话的内容是这样的：一个教授带着他的学生在农村授课，这个教授他说：“我们搞科学研究的要不怕脏„„”接着他蹲下来，用手指戳了一下地上的牛粪，然后把手指放到嘴里舔净，其中一同学忙说：“为了科学，我不怕脏„„”然后也用手指戳了一下地上的牛粪放到嘴里舔净，虽~然牛粪~又难闻又难吃，但这个同学还是表现出一副得意的样子，这时教授接着说：“另外还要善于观察，我刚才是用中指戳粪，但舔的是食指„„”.这个小家伙一听，笑得不行，大笑之余，他说可能是自己抄漏了。趁机我说以后一定要学会判断，如果接收到的知识自己觉得不连贯或觉得不对，肯定是自己漏听或漏抄了，一定要问老师或家长，不要以为老师教的就是这样。他很爽快的答应了我。从这可以看出，当孩子执着的认为自己没错，非常固执~而很难接受我们家长观点的时候，我们就得想办法用另外一种方式让他口服心服，这样几次以后，孩子就会开始崇拜我们家长，到这个阶段，会发现教育孩子并不是那么费劲，并会感觉到这是一种享受。

3.了解孩子，抓住了他的死穴，就抓住了主动权。

武打片中必提的死穴，可以用到教育孩子当中，每个人都有死穴，抓住了他的死穴，就抓住了主动权。孩子是自己的，他的这个死穴是什么，家长应该知道，不知道的就是不了解孩子，我们就应该反省反省一下，孩子没达到自己的目标，是不是我们做家长的没做到位。

我孩子作业管得很少，尤其那种~需用红笔打对的家庭作业，我大多要她自己看，看完后我签名，但我给她权利的同时，会给她一份责任，那就是不要看错，把错的打对，我会说她，她最怕我啰嗦，一啰嗦她就完全没折。她的死穴就是怕我啰嗦，所以每次如果我提出要她自己看作业的时候，她会说那我再检查一遍。

4正确对待孩子的错误。

因为孩子毕竟是孩子，大人都有错的时候，何况孩子？孩子有错，如果不是天大的事，可忽略就忽略，不要老纠结那个错误，但事后一定要正确引导，不要老提他这错那错，就好像我们大人，自己做错了，还老是被别人说，揭伤疤，很难受的，难受就心情不好，心情不好怎能有进步？我一直本着忽略小错误，放大优点的教育方法，希望孩子优点更多，错误逐渐减少。

5.教育孩子永不放弃，半途而废就是前功尽弃。

是前功尽弃，等于是你什么也没做，回到原点，还有个不好的后果，就是给孩子树立了坏榜样，家长都坚持不了，怎能要求孩子坚持做好孩子。这个举个例子，上次定秋装校服，我要孩子回学校问老师怎么订，她怕表达不清楚，不敢去问，从周一到周五，我每天回来都问她~问了老师没有，但到周四都没行动，不过每天从她的回答中，我感觉到~她去问的胆量逐渐加强，最后周五还是找老师问了。不管她表达如何，但她做到了，这就是进步。如果我周三周四就放弃了，那周一周二的功夫就是白费了，那孩子还是原来的孩子，并让她知道，事情拖一拖就过去了的结果。

6.培养孩子的独立性。

我一向主张让孩子早独立，独立完成力所能及的事情，从上学第一天开始，我就没陪她做过一道题，记得第一次家庭作业，朱老师有投诉她没做完。我就同孩子说，家庭作业要在家完成，这是老师交给你的任务，完成任务就是最棒的。就好像妈妈老板交给妈妈工作，一定要按时完成一个道理。后来没再缺过作业，因为一开始，我就没陪她做过作业，所以没这个习惯，有时也要求我陪她，我会立马拒绝，并告诉她，坏习惯的养成就是因为有~不好的开始，所以从读书第一天开始，她都是独立完成家庭作业。

7.习惯问题。

抄家作，有部份家长会在q群里问作业内容，帮孩子解决本应该孩子完成的事情，这也是很无奈，家长也很矛盾，想不出制服孩子的办法，我也研究过这个问题，也问过自己的孩子，她说她抄家作都是老师在黑板上写，她就马上抄，有次因为班务事情，没时间抄，她就多看几眼，说记在脑里，而有些同学是在不同的时间里抄，也就是我们说的不定时，我就判断，这些不定时抄的同学可能~就是经常没抄~或~漏抄的同学，因为他们是想起抄就抄，没想起来就没抄了。这归结起来就是个习惯问题。习惯好了，就形成了条件反射，自然会抄。习惯的培养，很多书上都有讲，但执行起来很难。

为了孩子，我们家长只好~多花些力气，针对自己孩子的~特性多费些脑筋。只要意识到原因在哪，错误在哪，教育永不会晚！

另外，应钟老师要求及这次家长会的主题，说说我的期末复习：

5、针对考试中的按课文填空，我要求她通读课文，理解课文里面的内容，偶尔抽篇课文问问她学到了什么，她自己是怎样理解的。

7、数学方面，我会时不时的出出生活中的题目让她做做，增加对应用题的理解，没什么特别的方法。

啰啰嗦嗦说了这么多，有点班门弄斧，大家不要见怪！谢谢！

禁毒教育发言稿

知识目标：使学生了解什么是毒品，毒品的种类，认识吸毒行为,认清毒品的危害性。

情感觉悟目标：

1、让学生懂得"珍惜生命，远离毒品"，培养禁毒意识，提高学生拒绝毒品的心理防御能力和自觉性。

2、自觉与涉毒违法犯罪作斗争。能力目标：

1、自觉远离毒品，增强他们防毒、拒毒的意识和能力。

3、结合社会现象的理论联系实际的能力和分析能力。

二、重点难点。

1、认识毒品及毒品的危害。

2、认识吸毒行为，青少年如何防止吸毒。

1、吸毒摧残人生。

对身体的危害自伤、自杀、自残加速死亡。

2、吸毒毁灭家庭。

倾家荡产、妻离子散、家破人亡、贻害后代。

3、吸毒危害社会。

诱发刑事犯罪。

败坏社会风气。

(二)、进一步了解毒品相关知识。

a毒品的种类；b毒品的危害；c吸毒成瘾的途径；d吸毒成瘾的原因，如何预防；e刑法有关走私、贩卖、运输、制造毒品罪的有关条款。

(三)、讨论青少年如何防止吸毒？

在上网进一步认识毒品有关知识的基础上教师组织学生讨论，青少年如何防止吸毒？

学生讨论后教师小结：青少年如何防止吸毒：

1、接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，牢记"四知道"：知道什么是毒品；知道吸毒极易成瘾，难以戒断；知道毒品的危害；知道毒品违法犯罪要受到法律制裁。

2、树立正确的人生观，不盲目追求享受，不以好奇心为由侥幸去尝试，不受不良诱惑的影响。

3、不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。

4、不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友有吸、贩毒行为的人，一要劝阻，二要远离，三要报告公安机关。

5、养成良好的行为，杜绝吸烟饮酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜进入的场所，决不吸食摇头丸、k粉等兴奋剂。

(四)、教师总结。

受，寻求刺激，赶时髦。时刻记住，一旦惹上毒品，必将毁灭自己、祸及家庭、危害社会。毒品这东西一碰都不能碰。

教育脱贫发言稿

月，区统计局干部×××同志被选派到秦岭镇×××村任“第一书记”驻村开展帮扶工作。他认真学习和宣传党的十九大精神及惠农支农政策，建立健全帮扶工作台账，积极入户走访了解村情民意，协调帮扶单位及帮扶责任人制定帮扶计划、认真履行帮扶职责，积极联系对口部门争取项目。同时，不断加强村“两委”班子建设，带强党员队伍、夯实党建根基、筑牢战斗堡垒，积极开展组织生活、宣讲十九大精神，深入群众开展党建工作，不断坚定群众脱贫信心。年底完成脱贫任务17户87人，全村贫困发生率从的55.6%降到20的11%,今年预脱贫18户85人，有望年内实现整村脱贫。

理顺工作思路科学谋划助帮扶。

“没有调查就没有发言权”.为了能全面掌握×××村产业发展情况及贫困户主要致贫原因，制定切实可行的帮扶计划，他和帮扶成员扎下根来，驻村开展帮扶工作。首先开展座谈会，初步了解村情民意。然后逐一走访底建档立卡贫困户113户，500余人次，全面细致了解贫困户主要收入来源和致贫原因。通过不断实地走访、与群众面对面谈心交流，根据实际情况制定完善了《2017-秦州区秦岭镇×××村驻村帮扶工作队帮扶计划》，不仅提出了切实可行的帮扶措施，确保能顺利开展且落地见效;全面完成了113户建档立卡贫×困户(其中未脱贫户24户)“一户一策”计划，取得良好工作成效，为尽快实现整村脱贫营造了良好开局!

明确目标责任精准施策抓落实。

工作开展以来，他能明确工作目标，勇担帮扶责任，扎根基层，奋战在扶贫第一线，推动帮扶工作落地见效。一是健全工作队制度。以身作则，严格遵守工作纪律，扎实驻村开展工作，积极撰写《驻村工作台帐》《工作日志》《民情日记》，制定《考勤和请销假制度》并严格落实。二是落实“第一书记”主体责任。加强“两委”班子和党员队伍建设，规范“三会一课”组织生活，大力推进“两学一做”学习教育，按计划及时召集全村党员开展“主题党日”专题学习会，深入贯彻学习宣传党的十九大精神，推进支部标准化建设。三是积极协调工作开展。积极联系帮扶单位区食药监局开展帮扶工作，积极协调区文管局帮扶责任人到村入户完善贫困户脱贫帮扶计划，做到“一村一策、一户一方”.登门拜访相关单位主要领导，商议今后帮扶工作如何有利开展。四是推进帮扶措施落地见效。组织贫困户16户16人参加驾驶证技能培训;种植×××至台子同村主干道两侧行道树2㎞，共计1500苗;维修改造自来水管道150余户，其中新上水9户;成立秦达种养殖合作社，协助流转土地180余亩建设蔬菜大棚60余座，带动村上20余人就近务工;入户巷道硬化11000平方米、文化广场硬化1300平方米和配套排水渠1千米已基本完工;“一事一议”亮化工程100盏路灯项目已完成施工;贫困户危房改造项目9户，已完成5户;庭院硬化37户、2220平方米已全部完成。五是推进村貌治理移风易俗。对×××村现有的1支6人环卫队伍建章立制，专人分段包片进行环境卫生清理，形成垃圾清运常态化管理。重点从治理垃圾乱倒、脏水乱泼、柴草乱堆、粪土乱放、禽畜乱跑等不文明现象入手，通过广播宣传，走访劝诫，发放宣传资料等方式动员党员群众积极投入到垃圾清扫和环境保护工作中来，营造出村级全域无垃圾的良好氛围，进一步改善了村容村貌，不断弘扬文明新风，推进全村移风易俗。

党建引领发展强基固本促脱贫。

作为×××村“第一书记”,他不断学习贯彻十九大精神，并为党员群众和建档立卡贫困户入户宣讲十九大精神和扶贫惠农政策，坚定贫困户脱贫信心，让群众真正理解政策落实，积极支持帮扶工作，保证帮扶措施顺利实施开展。一是加强村“两委”班子和党员队伍建设。×××村“两委”班子中仅有1名党员，党建带头人力量十分薄弱，党员队伍中老年人占比较大、年轻党员较少。他通过走访了解、党员推荐、自我申请，于年5月召开党员大会确定2名入党积极分子，加强了村“两委”班子和党员队伍建设，培养一支高质量的党员干部队伍。二是推进学习教育提升党员队伍素质。×××村党员年龄整体偏大，学习教育抓的不够紧，学习积极性不高。他入户走访党员家中，了解党员家庭情况和思想动态，面对面深入谈心交流，单对单进行宣传教育，党员队伍思想整体转变，学习积极性显著提高。同时大力推进“两学一做”学习教育，定期召开“主题党日”学习会，严格落实“三会一课”制度，落实“四议两公开”制度，积极开展学习研讨和讲党课，加大学习力度，确保学习教育取得良好效果。三是多措并举抓好党员管理。对部分党员因事因病不能及时参加学习的，通过建立“×××村党员学习微课堂”微信群及时发布学习内容，加强平时党员沟通交流;对行动不便的老党员建立上门送学机制，通过入户走访及时传达党的新精神、新政策;对农忙时党员不能集中开展学习的，通过召开“喇叭会”,在党员回家吃饭期间及时传达学习内容;对村上的老党员、困难党员，建立联系帮扶机制，在平常帮助他们解决生产生活中的实际困难。

用真心换真情获得群众一致好评。

驻村开展工作以来，他坚持吃住在村，坚持逐户走访了解真实情况，真心实意为群众排忧解难，真干实干帮贫困户脱贫致富。为了村上能尽快通上自来水，他四处奔走联系相关单位，对全村老化自来水管道进行维修改造，终于在6月底实现通水，解决了群众半年来吃水困难。虽然近期由于水房故障导致×××自然村供水再次中断，但他没有气馁，继续多方联系协调进行维修，确保尽快恢复通水。7月10日傍晚，连日降雨的×××村突遇暴雨，正在走访排查安全隐患的他冒雨带领村干部劝导群众转移安置，并组织党员群众进行抢险自救，经过8个多小时抢修，村级主干道基本疏通，安全隐患得到妥善处理，群众人身安全得以保障。8月1日傍晚，群众端着刚出锅的玉米面馍送到了村办公室，让正在完善资料的他十分惊讶和感动，让他觉得所有的付出都没有白费，用他的真心换来了群众的真情。刚驻村开展工作时，群众对他不看好不认同，觉得这个“娃娃书记”太年轻估计干不出什么名堂。随着工作的逐步推进，他事事为群众着想，逐渐和群众打成一片，得到了群众的认可，现在大家见到他都会亲切的叫一声“杨书记”.

用脚步丈量艰辛扶贫路，用真心温暖秦岭百姓家。他将继续扎根×××，埋头苦干、真抓实干，在精准扶贫一线时时磨炼、锻造基层工作能力。他会继续精准施策抓落实，强基固本促脱贫，不断加强村“两委”班子建设，带强党员队伍，夯实党建根基，筑牢战斗堡垒，不断推进“两学一做”学习教育常态会制度化开展，落实“三会一课”制度，积极宣讲十九大精神，深入群众开展党建工作，不断坚定群众脱贫信心，以党建引领脱贫攻坚，为全面打赢脱贫攻坚战不懈努力!

教育发言稿

老师们、同学们：

古人云，“不学礼，无以立”。礼仪是一个人思想水平、文化素养和道德修养的外在表现，是做人的基本要求。

文明礼仪教育是学校教育工作的重要内容，在今天开学典礼上，我们进行礼仪教育动员。要求同学们以校规、校纪为准绳，用《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和礼仪常识等对自己的言行进行礼仪约束；要求同学们杜绝不良习惯，培养个人高尚的人格，养成自尊、自爱、自律的良好品德；要求同学们在日常的言行中、平时的`待人接物中，展现自己文明有礼的形象。

同学们，礼仪，是立身之本！作为一名省示范性中学的学生，我们更应该有省示范性中学的学生应有的行为规范与修养。可是，在我们的校园里，不经意间就会看到、听到、或感受到这样或那样不文明的现象，如：有的人见到老师不主动问好；下课时，有的人在走廊上嬉笑打骂，还不时夹着难听的脏话；有的人走在路上随手乱扔果皮、纸屑；有的人在食堂、商店不排队；甚至有因小矛盾大骂出口，甚至大打出手的，等等，严重影响了一中学生形象。

同学们，中华民族素有“礼仪之邦”美称，懂礼仪不仅是每一个人基本素养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。日常生活中，一声“谢谢”，等于一次情感的交流；一声“对不起”，能化解剑拔弩张的冲突；一句“没关系”，等于给人吹去了一阵温暖的春风。学校开展礼仪教育，就是要培养有君子风范、有淑女形象的现代公民。学校要求：校园礼仪必须做到以下八点应该，不得违犯以下八点严禁。

五点应该：

1、见到老师，要问好。

2、进入老师办公室，要先喊“报告”，经老师同意后再进入。

3、仪容服饰，要朴素大方、活泼整洁。不烫发、染发、不佩戴首饰。男生头发前额不得过眉，鬓角不得超过耳垂。

4、升旗仪式时，要保持肃立、要脱帽、行注目礼。

5、同学之间要互相帮助，谈话要多使用礼貌用语。

五点严禁：

1、不得在校园携带、使用手机。

2、不得吸烟酗酒。

3、不得乱扔纸屑、果皮，不随地吐痰、不乱倒垃圾。

4、不得在教学区域大声喧哗、追跑、推搡等。

5、不得恶语伤人，不讥讽同学的生理缺陷和乱取绰号。

老师们、同学们，播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获人生，真正的文明，心灵上一定有一种洁净感。让我们播撒文明的种子，从小事做起，从身边做起，引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生！

谢谢大家！

教育活动发言稿

尊敬的局领导、各位同事：

大家好：

20xx年，全局主题教育活动的主题是：“负责任、讲奉献”，我先谈谈我对活动主题的一点浅显的理解。

首先，我对“负责任”的理解：“负”就是担当，对单位、对家庭、对自己勇于担当的人才是对社会有用的人、才是最幸福的人。能否“负”责任主要决定于自身的修养和责任心，有责任心，我们就会担当起所有责任；没有责任心，就常常会置身事外，漠不关心。所以具备强烈的责任心是“负”责任的充分条件。其次是对于“责任”的理解，我认为，身为子女，对父母无微不至的关心是我们的责任；身为人父，对子女尽心尽职的教养是我们的责任；身为工作人员，对本职工作的热爱与付出是我们的责任。正所谓事事有责任，时时有责任，是否具备责任意识往往体现了一个人为人做事的习惯、态度、原则和作风。英国首相丘吉尔说：“高尚、伟大的代价就是责任。”强调一个人要成为高尚伟大的人就必须具备极强的责任心。当然，责任不仅是做好分内应做的事情，也要承担分外自己能承担的使命。

其次是讲奉献。我认为奉献是一种崇高的情感，能奉献则是一种别样的幸福。人所能得到的最大幸福、最自由快乐的心境，莫过于无私的奉献，它是幸福的源泉！奉献与索取是矛盾的，奉献者付出的是汗水，是热情，是无私的爱心，甚至是无价的生命。在这奉献中，实现人生的价值，获得大家的尊敬与爱戴；而一心索取的人，贪欲永远得不到满足，不仅会遭到他人和社会的唾弃，而且会使自己跌入欲望的深渊而丧失人生的目标与价值。

围绕这次主题活动，我在平时的工作学习生活中努力从以下几个方面去实施：

1、先做人，再做事。我经常问我女儿，你为什么去上学，她会很快告诉我，上学去学新知识，那我又问，学知识干嘛，她无语，我告之，学知识是为了做人，只有先学会做人才会做事，才会做成事。我又问她什么是做人，她支支吾吾想了半天，说做人就是不能小气，我觉得小孩回答的很好，待人大方也是为人的一方面。其实做人就是指为人处世，待人接物。而为人处世，待人接物的原则是要负责任、讲奉献。对工作对朋友对家人要承担应有的责任，要坦诚待人；要拿得起放得下，不急功近利，不患得患失；要胸怀坦荡，所谓不拘小节者方成大器，内藏锦绣者眼光开阔。总之，做人境界的高低能体现一个人的品格、修养、胸襟、和智慧，只有把人先做好，才能做好事，才能做成事。

2、做实事，务实效。做事情要实事求是，干实事，务实效，求实绩，在工作中踏踏实实，不浮躁，不虚荣，没有混日子的思想，没有怕吃苦的思想，没有得过且过的思想，克服急功近利的浮躁风气，遇到难于落实或阻力较大的工作，敢于面对，知难而进，树立不达目的不罢休的信心，大胆工作。作为一个普通工作人员，事物杂，任务急，头绪多，这就要求我要有务实的态度，脚踏实地，善始善终的把工作干好。务实也不是按部就班，要发挥主观能动性，以积极向上的工作态度，改进工作方法，不断强化责任意识，提高工作水平，加强理论学习。工作中多一份尽力，多一点精细，多一点认真。

3、树立服务意识，忠实履行职责。首先，要提高服务水平。要切实增强为企业、为社会服务意识，牢固树立和自觉践行“负责任、讲奉献”的理念，养成精心负责、精准细致的办事作风，为企业和社会提供优质高效服务。其次，要认真履行自己的岗位责任，有“不推卸”意识，敢于挑起重担，尽职尽责，不等不靠，苦练内功，勤勉敬业，脚踏实地地做好本职工作，努力提高工作质量水平和办事效率，严格自律，自觉接受各方面监督，无论从事什么工作，只有具备高度的责任感，才能得到大家的信任，才能为社会做出贡献。

4、转换思维角度，保持良好心态。生活中经常遇到一些动不动大动肝火，怨天尤人的人；也经常听到埋怨自己生不逢时、怀才不遇的声音。究其根源还是缺乏良好的心态。其实，只要换个角度，跳出问题看问题，要把自己当作问题的主体，运用自己的眼光，自身的客观思维对待这一主体，往往会耳目一新、恍然大悟。同时，倘若能够时时反省自己，认识自己的优点与不足，摆正自己的位置，找准自己的人生目标，从日常工作中挖掘自己的人生价值，我们的幸福指数可能就会只涨不跌了。正如思想家杨绛所说：“是什么料，充什么用。假如是一个萝卜，就力求做一个水多肉脆的好萝卜；假如是棵白菜，就力求做一棵瓷瓷实实的包心好白菜。”她让我明白了一个事实，也明白了一个道理－－如果我这辈子注定只能做萝卜白菜了，那就努力的做一个好萝卜，做一棵好白菜吧。这也是人生价值所在。

在以后的工作中，我将更加认真负责的去对待工作，做好每一项工作，不断改善自我。始终保持富有激情、充满智慧、奋力创新的精神状态，坚定不移、全力以赴的投入到工作之中。

教育脱贫发言稿

敬爱的老师、亲爱的同学们：

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”这首歌的名字叫《感恩的心》，同学们，知恩、感恩、报恩是中华民族的传统美德，是一种美好的情感，是一种修养，更是一种境界，在这里老师还要为大家讲一个真实的故事：1976年唐山大地震，几十万活泼的生命，随着房屋的突然倒塌，一下子就变成了沉寂，教育发言稿。在清理废墟中，人们发现了一件震撼人心的事：许多年轻的母亲，都把孩子紧紧护在怀中，人们在清理废墟时，奇迹的发现一位婴儿还熟睡着躺在母亲的怀里，因为他嘴里正含着母亲咬破的手指。在这生死关头，她们最先想到的是孩子，几乎在同一时间，用同一种方式，以自己的血肉之躯来保护小生命，想抵挡死神坚硬的打击。孩子们在母亲的怀里虽然永远闭上了眼睛，身体却毫发未伤。这是一种多么伟大的母爱啊！她们永远把孩子放在第一位，因为爱孩子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同学的父母在遇到这种情况时，也会这样做的，因为你们是他们的孩子，他们关心你胜过关心自己。可是同学们，你们又有多少人是把父母放在第一位的呢？不少同学总是不断地报怨自己的父母这样不好，那样不对，对父母的行为和做法挑三拣四，横加指责，甚至于直接与父母顶撞！你们知道自己父母身体的健康状况吗？你们记得自己父母的生日吗？有的连自己父母的工作单位在哪都不知道，想想看，父母为你们付出那么多精力和心血，你关心过他们吗？你为你们的父母做过什么呢？同学们，我想说，假如今天是我生命中的最后一天，首先我会怀着感恩的心，感谢父母对我的养育之恩，为他们尽自己的一份孝心。

同学们，这个学期我们将迎来三个伟大的节日，一个是3、8的妇女节，一个是5、11（五月份的第二个星期天）的母亲节、还有一个是6、15（六月份的第三个星期天）的父亲节，所以本学期学校将围绕三个节日开展“学会感恩、与爱同行”信达孝子孝女系列活动，现在我就把活动的大致方案和同学们交流一下：

第一阶段：活动启动阶段。

1、利用国旗下讲话，进行一次活动仪式教育，发言稿《教育发言稿》。（第2周）。

2、各班利用班队课开好“感恩教育”主题班队活动。（第2周）。

第二阶段：活动开展阶段。

1、“我为妈妈过节日“主题活动（利用3月8日星期六为妈妈做好以下活动）。

1）“一句感恩的话”：对妈妈说一句感谢的话，并记住她们对自己的恩与爱。

2）“一个温馨的拥抱”：节日当天回家时给母亲送一个拥抱。

3）“一项真诚的服务”：选择一项服务内容（如为劳累了一天的妈妈洗洗脚、捶捶背、倒杯水、递双拖鞋、做一个妈妈爱吃的水果拼盘等）为母亲送温暖的体验活动。

4）“一件力所能及的家务”：为妈妈分担一点家务。高年级同学可以炒一个自己最拿手的菜给妈妈吃或者当妈妈的小助手为妈妈择菜、洗菜；中年级的学生可以洗碗、扫地、拖地或者为妈妈擦擦皮鞋等；低年级的小朋友可以整理一下自己的小房间或者洗洗自己的小衣物，让妈妈好好休息一下。（形式不一，各班可自由发挥）。

2、“不忘父母情”主题活动（三至五月份）。

1）各班队召开主题班队会，算算亲情帐：

a、将自己的学费、书杂费、生活费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。

b、假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。

c、发动学生们动脑筋想想，自己能为父母做些什么？

2）在日常生活中，开展“我为父母献真情”活动，为父母做一些力所能及的事。

3）发动学生上网查找一些有关亲情或感恩系列的文章，利用班会课进行交流。

4）学生全家福的照片（可以是小时候的全家福也可以是最近现拍的）在学校网上发布。

3、“感恩父母”主题活动（5月11日、6月15日）。

1、爱心家庭作业。

1）送父母一句温馨的祝福；

2）给父母讲一个开心的故事；

3）给父母过生日，赠送亲手制作的礼物；

4）给父母捶捶背、打一盆水，洗一洗脚；

5）我为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。

2、开展征文活动。

组织学生“亲情作文”评比。参考题目：《我的父亲母亲》、《写给父母的话》、《父母的手》、《我和父母在一起》等。

第三阶段：活动评比阶段。

1、亲情作文评比：一至三年级选送三篇参评，四至六年级选送五篇参评。（5月20日）。

2、六一“感恩父母”师生同台、家校同乐庆祝活动（诗朗诵、演讲、歌曲等形式）。

3、在以上活动基础上，六一前每班推选一名学生参加“信达首届孝子孝女”表彰。

同学们，这个星期六就是你母亲的节日了，你准备好了吗？你能为她做一件事吗？，能尽量多尽一份孝心？也许就一个电话，也许就老师的一次表扬、一张奖状；也许就周末回家分担的一项家务，也许就她生日时的一小束康乃馨。当然也许是今后的一张通知书、一顶博士帽……尽管这些都永远无法报答她赋予你生命的伟大，养育你成长的艰辛，但却可以抚慰她昨天和现在为你的操劳和疲惫。滴水之恩，当涌泉相报，我们又何以为报呢？惟有读书求上进，为求娘亲一笑颜！同学们，让我们一起努力吧！

教育发言稿

老师们、同学们：

同学们都笑了，可能觉得爱美是人的天性，追求美是每个人的权利，但是我们还太小，由对于美和丑的标准往往十分模糊，处于强烈的好奇心理，大家常新特奇视为美，但这仅是肤浅表层的外在美，仅是一种形式。所以我觉得笑过还应该严肃的思考。小学时代是人生极为重要的阶段，其不仅是小学生许多行为习惯养成阶段，更是为将来发展，终身进取打基础的阶段。虽然我们生活在这个处处充斥着时尚气息的时代，但是生活在校园这方净土的学生，应该选择适合我们年龄特点的着装，简单大方，整洁干净，这样就使我们的学生气质油然而生。

我们学校是同学们快乐成长的大家庭，我很希。

望大家。

能融入这个大家庭中，成为文明校园的一份子。在这里，老师也想提个小小的建议，要想更好的.融入这个社会，需要改变的还有很多，首先就应该从仪表礼仪开始。不需要穿名牌的衣服，但至少是干净的。不需要每天去搭配，但至少都是协调的。总之一句话，是要符合学生气质的。