通过写心得体会,我们能够更好地了解自己的优点和不足,进而提升自己。为了帮助大家更好地理解心得体会的写作方式,下面是一些实用的心得体会范文供大家参考。
行政问责心得体会
问责制度是法治政府、责任政府必不可少的重要制度,而且也是法治国家、法治社会、法治政党的必不可少的重要制度。接下来就跟着本站小编的脚步一起去看一下关于行政问责。
吧。
3月15日x市政府将正式实施《行政问责则规定》,通过对行政问责的不断学习,我的感触颇深,行政问责的实施对行政机关工作人员的监督管理,思想作风、工作作风,乃至生活作风的转变都有着极其重要的意义,对各级行政人员实施问责,对依法行政、恪尽职守,勤政廉洁,提高执行力和公信力具有重要的促进作用。也是我市对提高政府机关工作提速增效,提高政府行风建设、反腐建设的一项重要组成部分和重要举措。行政问责的实施不但能够密切联系群众,对提高干部自身素质,全心全意为人民服务意识的不断增强是个很好的阶梯。作为一名行政机关的工作人员,我认真学习行政问责的有关规定,并对照自身的。
工作总结。
了以下几点心得:
1、思想观念要进一步更新,适应新形势下的行政问责的有关规定,及时的融会贯穿到所负责的工作当中,逐步改变以前循规蹈矩,按部就班的工作方式,要积极主动,善于创新,争取全面发展,在工作中不断精益求精。
2、学好、学懂、学透所负责工作的相关政策规定,严格遵守工作程序的原则性。加强理论知识的学习,加强学习的自觉性,主动性,积极性,使自己的理论素养不断提高,跟上新形势的发展。
3、在工作中勇于竞争,不怕挑战,奋发进取,认真执行区委、区政府及办事处的各项。
规章制度。
认真履行党群工作的各项规章制度提高工作效率灵活掌握方针政策。
4、端正心态、摆正位置。认真履行工作职责,严格按照工作程序、办理条件、办理时限等要求做好工作,不违反单位各项规章制度。辛勤耕耘、不畏艰难、随时准备接受组织交予的各项任务。
5、工作中勤于思考,多发现问题,多找路子,扎实工作,优质高效地完成好工作目标任务。敬业爱岗,甘于奉献,有强烈的事业心和责任感。
6、认真学习行政问责办法,与自已实际工作相结合,在不违法违纪的基础上,加强学习。学习更多新知识,胜任自己的岗位,做合格的人民公仆。
问责制作为一种改进机关作风、提高工作效率的手段,有足够制度作保证,无疑可以增强行政领导的工作责任心,能更好地督促行政机关全心全意为人民服务,可以更好地增强公务人员的公仆意识。
作为一名公务人员,应该做到对工作尽职尽责、无私奉献,要时刻以一名优秀共产党员的标准去要求自己。我负责的工作组织性、原则性很强,需要认真审核每位要求进步的入党人员的手续、严格遵守《党章》规定,并严格按照时间的规定,限时办结。对于调转、调入党员要进行认真登记,对于区委布置的工作按要求时限准时完成,对于宣传工作要高度重视媒体的重要性,与上级各部门做好各项工作的协调与沟通,这些都要求我做到尽职尽责。所以在今后的工作中我承诺:
1、认真学习、贯彻《党章》,严格按《党章》规定办事,遵守党的纪律,积极履行党员义务。
2、结合自己的岗位实际,继续加强业务学习,不断提高业务水平与技能,扎扎实实地搞好各项工作。
3、按照党风廉政建设责任制要求和廉洁自律各项规定行事,严格要求自己,绝不干有损于党员形象、有损于人民群众利益的事情。
4、进一步强化服务理念、丰富服务内涵、拓展服务途径、提高服务能力,以创先争优为契机,心系群众,力行服务。
通过对《规定》的学习,我的感触颇深,总结有以下几点。学习《行政问责办法》的重要意义行政问责制度是我市政府提速增效、提高信誉的一个重要组成部分,也是我市提高行政效率的一项重要举措。有权必有责,政府应为其所有行为负责,对因不作为、乱作为、慢作为而造成不良后果的,必须严肃追究有关人员的责任。问责制度不仅是法治政府必不可少的重要制度,而且也是法治国家、法治社会、法治党的必不可少的重要制度。对于新形势下的行政问责办法,不能及时融会贯通于具体实际工作之中,思想观念需要进一步更新。工作循规蹈矩,按部就班,不力求全面发展。
了解大局不够透彻。
(三)业务知识须进一步增强。现有的知识已不适应当前日新月异的安全工作形势,新方法、新情况层出不穷,学习与本职工作相关的业务知识尚有所欠缺。工作方式、方法上创新不够。干工作时放不开,敢吃苦、的精神不强,抓落实的劲头相对不足。
三、具体整改措施。
(一)在深刻学习、领悟行政问责制的基础上加强学习,提高自身素质。认真学习行政问责办法,与现在的业务工作相结合,在不违法违纪的基础上,再加强自律,即也不违反行政问责办法。
标任务。
(三)加强道德素质修养,树立文明安全企业形象。敬业爱岗,甘于奉献,有强烈的事业心和责任感,勤奋工作,做实践职业道德的模范。
(四)勇于竞争,不怕挑战,奋发进取,认真执行各项爱国卫生规章制度,提高工作效率,灵活掌握方针政策,创造性的开展爱国卫生工作。在今后的工作之中,最重要的就是要把学习行政问责制所得到的心得与体会,融会贯通于本职工作之中,杜绝行政不作为与乱作为的发生,为全市爱国卫生事业的发展作出最大的贡献。
《哈尔滨行政问责规定》已经在20xx年2月12日市人民政府第2次常务会议通过,现予发布,自20xx年3月15日起施行。通过学习对〈规定〉有了更加深刻和明确的认识,可以说本〈规定〉不仅有明确的法律依据和对问责制的定义,还制定了具体的实施范围和执行程序,有效的保障了今后行政工作更加规范化、科学化和法制化,最大限度地减少了由于错误的行政决策、行政行为造成的损失。下面就本〈规定〉谈一下我的几点学习体会。
一、〈规定〉是对我市民主政治制度的进一步完善。〈规定〉是一套较为完整的责任体系,它不仅仅局限于行政部门内部的上下级之间和各级政府逐级追究各级官员的责任,在本责任体系中,公众也同样有权利追究各级政府的责任,这样确保了责任体系中没有缺失的环节。宪政体制下的责任政府的首要责任就是对其所作的一切,就与国家相关发生的一切,向公众有所交代。所以,本问责制度,不仅包括对渎职官员的惩罚,更要求政府对公众有所“交代”。对公众没有交代的官员同样是不负责任的官员。本问责制度让掌握公共权力政府官员对其行动负责。简而言之,本〈规定〉充分体现了以人为本的基本原则,彰现了社会主义民主政治制度的优越性。
第二条明确规定了行政问责的范围,无论从执行上级决策、部署和指示方面,还是从执行部门法律、法规和规章方面都做出了详细的规定。这样的规定也更加有利于政府的层级监督和社会监督。
第七条明确和详细的规定了行政机关领导干部违反规定决策,或者决策失误,那些事项必须向公众公开,让公众知情,进一步提高了公众的知情权。因此说本〈规定〉也是对〈人大监督法〉在细小环节的一个好的补充。
八、九、十条明确规定了如何问责和问责的责任,使得从领导到普通工作人员都有了紧迫感和危机感,更加具有约束力和执行力。
五、〈规定〉的问责程序严谨。严谨的运行程序是办一切事务的最根本保障,离开严谨的办事程序,必然导致混乱和无头绪,使本来一件很简单的事变的复杂。问责也是一样,如果没有明确的负责机关和问责程序,就势必造成都管都不管的现象,最后不了了之,一大堆问题没人负责。〈规定〉第四章行政问责程序明确规定了问责的责任机关、问责程序和办结时限,真正地做到了问责工作有的放矢。
本〈规定〉的出台不仅保障了政府的各项政令顺畅执行和落实,还保障了公众对自己提出的问题能够得到及时的答复,提高了政府的可信度,使政府的工作在全面的监督下高效运行,更加主动有效的防范行政过错,减少损失。因此,学习〈规定〉,就要求我们,尤其是单位行政领导必须严格依法行政,严格按照程序做出行政决策,自觉接受上级、公众和舆论的监督,认真负责的做好每一项工作,将人民和政府赋予的权力变成为人民服务的最有利工具。并通过我们的努力工作,不断推进我哈尔滨市又好、又快的发展,让人民群众安居乐业。
总之,学习〈规定〉的根本目的,我认为就是:积极主动完成落实上级的各项工作安排和决策,将公众利益作为行使权力的标尺,扎扎实实干好本职工作,提高责任意识防范行政过错。
行政问责制心得体会
随着社会的发展和进步,行政问责制逐渐成为管理者和公务员责任意识的重要组成部分。在过去的几十年中,我有幸亲身经历了行政问责制的实施和影响。通过这些经历,我深刻认识到行政问责制对于提高公共服务质量、防止腐败行为以及增强政府公信力的重要作用。在此,我愿意分享一些关于行政问责制的心得体会。
首先,行政问责制能够有效地提高公共服务质量。作为公务员,我们的首要任务就是为公众提供优质的服务。行政问责制要求我们权力与责任相匹配,对于工作不力或出现问题的情况,必须承担相应的责任。这种机制的存在,能够迫使我们保持高效、高质量的工作状态。我亲身体会到,当我们知道自己可能会因为工作不力或疏忽大意而受到问责时,我们更加注重工作细节,更加专注于提高服务质量。行政问责制作为一种管理工具,能够有效激发公务员的工作积极性,促使我们努力提升服务能力和水平。
其次,行政问责制对于防止腐败行为具有重要作用。腐败是公共管理领域一直亟待解决的严重问题,行政问责制作为一种监督机制,为防止腐败行为提供了有力的约束。当公务员明白自己的工作行为将受到严格的问责,存在明确的处罚机制时,他们会更加谨慎和自律,不敢滥用职权、贪污受贿。我亲眼见证了行政问责制对腐败行为的震慑力。当有人因为腐败行为而被追责,这个消息很快传开,其他公务员都会引以为戒,从而避免了更多的腐败行为发生。行政问责制可以说是防止腐败的有效武器,为保护公共利益起到关键作用。
再次,行政问责制能够增强政府公信力。在一个社会环境中,政府公信力是政府形象的重要组成部分。行政问责制强调政府的责任和透明度,让公众对政府的工作有更多的了解和信任。通过问责的过程,政府可以向公众展示自己的决策过程、工作效果和责任担当。这种公开透明的管理方式,能够加强政府与公众之间的沟通和联系,树立起政府为人民服务的形象。在我个人经历的过程中,许多政府部门通过行政问责制的实施,赢得了公众的好评和信任,有效提高了政府的公信力。
最后,我认为行政问责制需要全面的改进和完善。尽管行政问责制在提高公共服务质量、防止腐败和增强政府公信力方面取得了显著成果,但仍然存在不足之处。首先,问责的标准和程序需要更加明确和公正,避免过度扩张或不公正的问责现象。其次,问责机制应该更加注重激励与奖励,鼓励公务员积极创新和超越工作职责的表现。同时,也需要创造更加宽松的环境,让公务员在付出努力之后不被过度追责。最后,行政问责制需要更好地与其他监督机制结合起来,形成多层次、多元化的监督体系。
总之,行政问责制对于提升公共服务质量、防止腐败以及增强政府公信力具有重要作用。通过行政问责制,公务员能够更好地履行职责,提供优质的服务。同时,行政问责制也需要进一步完善,确保问责的公正和合理,进一步增强其有效性和实用性。只有通过不断改进和完善,行政问责制才能更好地发挥职责追究的作用,实现国家治理的科学性和公正性。
行政问责学习心得体会
通过对《哈尔滨市行政问责办法》的学习,我的感触颇深,对我市下一步的发展策略,有了更深层次的理解。有以下几点:。
一、学习《哈尔滨市行政问责办法》的重要意义。
行政问责制度是我市政府提速增效、提高信誉的一个重要组成部分,也是我市提高行政效率的一项重要举措。有权必有责,政府应为其所有行为负责,对因不作为(有权不用)、乱作为(滥用权力)或不当作为(工作过失)而造成不良后果的,必须严肃追究有关人员的责任。问责制度不仅是法治政府必不可少的重要制度,而且也是法治国家、法治社会、法治党的必不可少的重要制度。同样,作为一个企业实体也要规范内部的各种行为,作为卫生消杀服务这样一个特殊的公司,肩负着全市的病媒生物防制任务,加之大多数单位对目前的病媒生物防制工作的不理解,不支持,致使工作难度加大,完成任务压力很大。在这样的情况下,更要认真遵守《哈尔滨市行政问责办法》,以防出现行政不作为或乱作为的情况。
二、目前工作中的不足之处。
(一)对于新形势下的行政问责办法,不能及时融会贯通于具体实际工作之中,思想观念需要进一步更新。工作循规蹈矩,按部就班,不力求全面发展,缺乏主动性和创造性,满足于应付本职工作,不精益求精。
(二)在爱国卫生相关法规、技能知识继续教育上,放松了自我学习,忽视了知识能力的培养再造,学习的自觉性、主动性、积极性不强。没挤出时间学,给自己找客观原因,自己放宽自己,轻视理论学习,致使理论素养跟不上形势发展,了解大局不够透彻。
(三)业务知识须进一步增强。现有的知识已不适应当前日新月异的安全工作形势,新方法、新情况层出不穷,学习与本职工作相关的业务知识尚有所欠缺。工作方式、方法上创新不够。干工作时放不开,敢吃苦、的精神不强,抓落实的劲头相对不足。
三、具体整改措施。
(一)在深刻学习、领悟行政问责制的基础上加强学习,提高自身素质。认真学习行政问责办法,与现在的业务工作相结合,在不违法违纪的基础上,再加强自律,即也不违反行政问责办法。
(二)增强工作创新意识,工作争强当先。与时俱进,开拓创新,进一步更新观念,大胆工作,工作中勤于思考,多发现问题,多找路子,扎实工作,优质高效地完成好今年的目标任务。
(三)加强道德素质修养,树立文明安全企业形象。敬业爱岗,甘于奉献,有强烈的事业心和责任感,勤奋工作,做实践职业道德的模范。
(四)勇于竞争,不怕挑战,奋发进取,认真执行各项爱国卫生规章制度,提高工作效率,灵活掌握方针政策,创造性的开展爱国卫生工作。
在今后的工作之中,最重要的就是要把学习行政问责制所得到的心得与体会,融会贯通于本职工作之中,杜绝行政不作为与乱作为的发生,为工作做贡献。
行政问责心得体会
第二条本办法适用于全省县级以上地方各级党委、政府及其工作部门的领导成员,上列工作部门内设机构的领导成员。
第三条对党政领导干部实行问责,坚持严格要求、实事求是,权责一致、惩教结合,依靠群众、依法有序的原则。
第四条党政领导干部受到问责,同时需要追究纪律责任的,依照有关规定给予党纪政纪处分;涉嫌犯罪的,移送司法机关依法处理。
第二章问责的情形。
第五条有下列决策失误情形之一的,应当问责:
(四)决策失误,导致群众大规模集体上访或重复上访,或引发其他严重社会矛盾的;。
(五)决策失误,造成重复建设、资源浪费、重大人员伤亡、生态环境破坏或环境严重污染的。
第六条有下列滥用职权情形之一的,应当问责:
(四)违反规定干预安全生产,造成安全事故发生的;。
(六)瞒报、谎报、迟报突发公共事件、重大公共安全和生产安全责任事故、重大疫情或其他重要情况,造成严重后果的。
第七条有下列管理监督不力、处置不当情形之一的,应当问责:
(五)对群体性、突发性事件处置不当,导致事态恶化,造成恶劣影响的;。
(六)对发生重大自然灾害、重大疫情和重大突发事件,未及时有效进行处理的。
第八条有下列不作为或执行不力,影响发展环境情形之一的,应当问责:
(五)对职责范围内应当办理的.事项,无正当理由,未在规定时限内完成的;。
(七)本部门或属下工作人员工作效率低下,态度生硬,服务质量差,群众反映强烈的;。
(八)发生影响投资环境或者破坏市场经济秩序的重大事件,造成严重后果的。
第九条有其他国家利益、人民生命财产、公共财产造成重大损失或者恶劣影响等行为的。
第十条本地区、本部门、本系统或者本单位在贯彻落实党风廉政建设责任制方面出现问题的,按照《关于实行党风廉政建设责任制的规定》,追究党政领导干部的责任。
第三章问责的方式与适用。
第十一条本办法的问责方式分为:责令公开道歉、停职检查、引咎辞职、责令辞职、免职。
第十二条对党政领导干部实行问责,应根据实际情况追究负有直接责任、主要领导责任和重要领导责任人员的责任。
前款三种责任的划分参照《中国共产党纪律处分条例》第三十八条的规定界定。
(一)干扰、阻碍、不配合问责调查的;。
(二)打击、报复、陷害检举人、控告人、证人及其他有关人员的;。
(三)弄虚作假、隐瞒事实真相的;。
(四)采取不正当行为,拉拢、收买问责调查人员,影响公正实施问责的;。
(五)党内法规和国家法律、法规、规章规定的其他从重情节。
第十四条党政领导干部具有本办法第五条至第九条所列情形,并且具有下列情节之一的,可以从轻问责:
(一)主动采取措施,有效避免损失或者挽回影响的;。
(二)积极配合问责调查,并且主动承担责任的,
第十五条受到问责的党政领导干部,取消当年年度考核评优和评选各类先进的资格。
第十六条引咎辞职、责令辞职、免职的党政领导干部,一年内不得重新担任与其原任职务相当的领导职务;情节特别严重、影响特别恶劣的,两年内不得重新担任与其原任职务相当的领导职务。
对引咎辞职、责令辞职、免职的党政领导干部,可以根据工作需要以及本人一贯表现、特长等情况,由党委(党组)、政府按照干部管理权限酌情安排适当岗位或者相应工作任务。
引咎辞职、责令辞职、免职的党政领导干部,如果重新担任与其原任职务相当的领导职务,除应当按照干部管理权限履行审批手续外,还应当征求上一级党委组织部门的意见。
第四章问责的程序。
第十七条对党政领导干部实行问责,按照干部管理权限进行。纪检监察机关、组织人事部门按照管理权限履行本办法中的有关职责。
第十八条党委(党组)、政府或纪检监察机关、组织人事部门发现领导干部有本办法第五条至第九条规定的情形,或者依据下列反映领导干部存在上述问责情形的线索,可以启动问责程序:
(一)公民、法人或其他组织的检举、控告材料;。
(二)上级领导机关的指示、批示;。
(三)县级以上党委委员、纪委委员、人大代表、政协委员提出的意见、建议;。
(四)党委、人大、政府、政协、司法机关等提出的意见、建议;。
(五)工作考核、评估、政风行风评议结果;。
(六)处理重大事故事件、案件查处、审计、巡视等工作材料;。
(七)新闻媒体曝光的材料;。
(八)其他反映领导干部存在问责情形的材料。
第十九条发现党政领导干部应当问责的情形,纪检监察机关应按照权限进行调查,并根据调查结果,对需要实行问责的,按照干部管理权限向问责决定机关提出问责建议。
对在干部监督工作中发现的党政领导干部应当问责的情形,组织人事部门应按照权限进行调查,并根据调查结果,对需要实行问责的,按照干部管理权限向问责决定机关提出问责建议。
第二十条被调查的党政领导干部应当配合调查,阻挠、拒绝或干预调查工作的,调查机关可提请决定机关依照有关规定暂停被调查的党政领导干部的职务。
第二十一条调查机关一般应在10个工作日内完成调查工作;情况复杂的,应在30个工作日内完成调查工作;情况特别复杂的,按规定程序经批准,可适当延长调查时间。
第二十二条纪检监察机关、组织人事部门提出问责建议,应当同时向问责决定机关提供有关事实材料和情况说明,以及需要提供的其他材料。
第二十三条作出问责决定前,应当听取被问责的党政领导干部的陈述和申辩,并记录在案;对其合理意见,应予采纳。
第二十四条问责决定机关可以根据纪检监察机关或者组织人事部门提出的问责建议作出问责决定。
对于事实清楚、不需要进行问责调查的,问责决定机关可以直接作出问责决定。
第二十五条问责决定机关按照管理权限对党政领导干部作出的问责决定,应当经领导班子集体讨论决定。
第二十六条对党政领导干部实行问责,应当制作《党政领导干部问责决定书》。《党政领导干部问责决定书》由负责调查的纪检监察机关或者组织人事部门代问责决定机关草拟。
《党政领导干部问责决定书》应当写明问责事实、问责依据、问责方式、批准机关、生效时间、当事人的申诉期限及受理机关等。作出责令公开道歉决定的,还应当写明公开道歉的方式、范围等。
第二十七条《党政领导干部问责决定书》应当及时送达被问责的党政领导干部本人及其所在单位。
问责决定机关作出问责决定后,应当派出专人与被问责的党政领导干部谈话,做好其思想工作,督促其做好工作交接等后续工作。
第二十八条问责决定机关作出问责决定后,由组织人事部门办理相关事宜,或者由问责决定机关责成有关部门办理相关事宜。
第二十九条对经各级人民代表大会及其常务委员会选举或者决定任命的人员实行问责,按照有关法律规定的程序办理。
第三十条被问责的党政领导干部拒绝执行问责决定的,依照管理权限免去职务后,再按照有关规定作出处理。
第三十一条组织人事部门应当及时将被问责的党政领导干部的有关材料归入其个人档案,并将执行情况报告问责决定机关,回复问责建议机关。
党政领导干部问责情况应当报上一级组织人事部门备案。
第三十二条有关工作人员与被问责(被调查)的党政领导干部有利害关系,可能影响公正处理的,应当回避。
被问责(被调查)的党政领导干部有权申请有关工作人员回避。
一般工作人员的回避,由单位主要负责人决定;单位主要负责人的回避,由单位领导班子集体决定。
第三十三条在调查处理过程中,有滥用职权、徇私舞弊、玩忽职守的,应当依照有关规定追究责任。
第三十四条问责决定一般应当向社会公开。
第三十五条被问责的党政领导干部对问责决定不服的,可以自接到《党政领导干部问责决定书》之日起15日内,向问责决定机关提出书面申诉。
问责决定机关接到书面申诉后,应当在30日内作出申诉处理决定:
(一)问责认定事实清楚、证据确凿、问责方式适当的,维持原决定;。
(二)问责认定事实清楚、证据确凿,但问责方式不当的,变更原决定;。
(三)问责认定事实不清楚、证据不确凿的,撤销原决定,并在一定范围内澄清事实、恢复名誉。
申诉处理决定应当以书面形式告知申诉人及其所在单位。
第三十六条被问责的党政领导干部申诉期间,不停止问责决定的执行。
第五章附则。
第三十七条对乡(镇、街道)党政领导成员实行问责,适用本办法。
对县级以上党委、政府直属事业单位以及国有企业、国有金融企业领导人员实行问责,参照本办法执行。
第三十八条本办法由省纪委、省委组织部负责解释。
第三十九条本办法自发布之日起施行。
行政问责心得体会
通过对《哈尔滨市行政问责办法》的学习,我的感触颇深,对我市下一步的发展策略,有了更深层次的理解。总结有以下几点:。
一、学习《哈尔滨市行政问责办法》的重要意义。
行政问责制度是我市政府提速增效、提高信誉的一个重要组成部分,也是我市提高行政效率的一项重要举措。有权必有责,政府应为其所有行为负责,对因不作为(有权不用)、乱作为(滥用权力)或不当作为(工作过失)而造成不良后果的,必须严肃追究有关人员的责任。问责制度不仅是法治政府必不可少的重要制度,而且也是法治国家、法治社会、法治党的必不可少的重要制度。同样,作为一个企业实体也要规范内部的各种行为,作为卫生消杀服务这样一个特殊的公司,肩负着全市的病媒生物防制任务,加之大多数单位对目前的病媒生物防制工作的不理解,不支持,致使工作难度加大,完成任务压力很大。在这样的情况下,更要认真遵守《哈尔滨市行政问责办法》,以防出现行政不作为或乱作为的情况。
二、目前工作中的不足之处。
(一)对于新形势下的行政问责办法,不能及时融会贯通于具体实际工作之中,思想观念需要进一步更新。工作循规蹈矩,按部就班,不力求全面发展,缺乏主动性和创造性,满足于应付本职工作,不精益求精。
(二)在爱国卫生相关法规、技能知识继续教育上,放松了自我学习,忽视了知识能力的培养再造,学习的自觉性、主动性、积极性不强。没挤出时间学,给自己找客观原因,自己放宽自己,轻视理论学习,致使理论素养跟不上形势发展,了解大局不够透彻。
(三)业务知识须进一步增强。现有的知识已不适应当前日新月异的安全工作形势,新方法、新情况层出不穷,学习与本职工作相关的业务知识尚有所欠缺。工作方式、方法上创新不够。干工作时放不开,敢吃苦、的精神不强,抓落实的劲头相对不足。
三、具体整改措施。
(一)在深刻学习、领悟行政问责制的基础上加强学习,提高自身素质。认真学习行政问责办法,与现在的业务工作相结合,在不违法违纪的基础上,再加强自律,即也不违反行政问责办法。
(二)增强工作创新意识,工作争强当先。与时俱进,开拓创新,进一步更新观念,大胆工作,工作中勤于思考,多发现问题,多找路子,扎实工作,优质高效地完成好今年的目标任务。
(三)加强道德素质修养,树立文明安全企业形象。敬业爱岗,甘于奉献,有强烈的事业心和责任感,勤奋工作,做实践职业道德的模范。
(四)勇于竞争,不怕挑战,奋发进取,认真执行各项爱国卫生规章制度,提高工作效率,灵活掌握方针政策,创造性的开展爱国卫生工作。
在今后的工作之中,最重要的就是要把学习行政问责制所得到的心得与体会,融会贯通于本职工作之中,杜绝行政不作为与乱作为的发生,为工作做贡献。
行政问责心得体会
“《条例》第七条规定,对党的领导干部的问责方式包括通报、诫勉、组织调整或者组织处理、纪律处分。通报的影响大于诫勉,为什么在诫勉之前?”“受到诫勉的领导干部六个月内不得提拔或者重用。而通报则没有影响期。诫勉的影响比通报要严重。”近日印发的《中国共产党问责条例》受到社会广泛关注,中央纪委监察部网站特意开辟《回复选登》栏目,精选网友关于问责条例的留言和中央纪委研究室的回复,此举无疑有助于广大党员干部准确理解和把握问责条例的精神实质。
有权必有责,有责要担当,失责必追究。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央紧紧抓住落实主体责任这个“牛鼻子”,先后对山西塌方式腐败、湖南衡阳和四川南充拉票贿选案等一批失职失责典型问题严肃问责。截至今年5月底,全国共对4.5万余名党员领导干部作了责任追究,强化问责已经成为新时期管党治党、治国理政的鲜明特色。制定问责条例,就是在先前实践的基础上,通过制度把权力与责任、义务与担当对应起来,用问责倒逼责任落实、激发干部担当精神,让广大干部用担当的行动诠释对党的忠诚,厚植党执政的政治基础。作为我们党制定的又一部重要基础性党内法规,问责条例夯实了全面从严治党的制度基石,向全党释放出有责必问、问责必严的强烈信号。
问责条例以党章为根本遵循,聚焦全面从严治党,突出管党治党政治责任,着力解决一些党组织和党的领导干部党的领导弱化、党的建设缺失、全面从严治党不力、党的观念淡漠、组织涣散、纪律松弛、不担当、不负责等突出问题,体现了党的十八大以来管党治党理论和实践创新成果。执行好问责条例,对于统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局,实现党的历史使命,具有重大政治意义。当前,摆在各级党组织和党的领导干部面前的一项重要任务,就是抓好问责条例的学习宣传和贯彻落实,要深刻领会党中央全面从严治党的战略意图,牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,自觉同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,切实把管党治党的责任担当起来。
学习宣传问责条例,重点是统一认识、内化于心。问责条例字字千钧,但对于部分不熟悉党内制度的人来说,难免存在一些不理解、有疑问的地方。这就需要权威部门及时解疑释惑,让党员群众更加准确、更加清楚、更加深入地理解问责条例。中央纪委监察部网站开辟《回复选登》栏目,集中反映了网友的不解条文和官方的权威回复,是广大党员干部学习宣传问责条例的重要平台和重要参考。比如,为什么问责方式不包括“移送司法机关处理”?在一定范围内通报,范围多大,有没有标准?组织调整、组织处理具体有哪些措施?等等。这些问题都能够找到令人信服的权威答案。这一方法也为我们学习宣传问责条例提供了有益尝试,各级党组织和纪检监察部门要重点围绕党员群众普遍关心的`疑点和难点开展学习宣传,既要原原本本学,又要联系实际学。
贯彻落实问责条例,重点是落地生根、外化于行。问责条例能否起作用,关键在于各级党组织和党的领导干部敢不敢较真、有没有战斗性。实践证明,哪个地区或部门有坚持正确政治方向、勇于负责的领导班子特别是一把手,党的领导就坚强有力,就能联系实际把党的路线方针政策落到实处。因此,必须突出主体责任,聚焦“关键少数”,直指压力传导不下去这个突出问题,让从严治党严起来实起来;各级党委尤其是主要负责人必须密切联系实际,把自己摆进去,以身作则、以上率下,敢于较真碰硬、层层传导压力,让失责必问、问责必严成为常态;必须言出纪随,以眼里不揉沙子的认真劲儿,踏石留印、抓铁有痕,唤醒责任意识,激发担当精神;各级纪委必须制定有效管用、便于操作的实施细则和配套措施,责任追究情况要定期报告,典型问题要公开曝光,让具体鲜活的案例发挥警示教育作用。
“天下之事,不难于立法,而难于法之必行。”各级党组织和广大党员干部一定要认真学习、深入领会问责条例,真管真严、敢管敢严、长管长严,确保问责条例深入人心,不断提高执政能力和领导水平,不断增强抵御风险和拒腐防变能力。
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行政执法问责条例心得体会
第一段:引言(150字)。
行政执法问责条例是对公务员执法行为规范的一项重要法规,而最近颁布的《行政执法问责条例》进一步强调了公务员的问责制度。这项法规的颁布,对于维护社会公正、保护公民权益、切实提高行政执法的公信力具有重要意义。通过学习贯彻行政执法问责条例,我对于如何正确行使行政权力、保护公民合法权益有了更为深刻的认识和体会。
在行政执法工作中,执法问责制度具有非常重要的作用。执法问责制度不仅鼓励执法人员主动作为,同时也确保了他们不会滥用权力。在查处违法行为的时候,执法人员需要遵守公正、公平、公开的原则,确保执法行为合法、合规。如果出现不合规或不公正的执行行为,执法人员需要承担相应的责任。执法问责条例的颁布,为公民提供了一种有效的投诉机制,使公民及时得到了人权保障,而执法人员也能够更好地履行职责,使行政执法系统更加严谨。
第三段:公民权益保障(250字)。
行政执法问责条例的颁布,对公民来说是一件喜事。行政执法是保护公民权益的主要手段,而条例的颁布更进一步加强了公民的权益保障。行政执法时要遵循的原则、规则,必须要切实保护公民的人权,保证合法权益不受侵害。在保护公民权益方面,条例更是明确规定了执法人员的问责制度,使得执法人员能够心中有数,增强执法人员的责任感,从而更好地保护公民权益。
第四段:责任担当精神(250字)。
作为执法人员,担负着法律的维护和社会正义的维护工作。在行政执法工作中,要有责任担当精神。行政执法问责条例的颁布,不仅要求执法人员遵守相关规定,在行政执法工作中,还要求执法人员按照法律的规定施行执法,贯彻职责义务,保障公民权益,维护行政执法的权威性。责任担当精神使得执法人员在行政执法的过程中,能够更加深入的认识其宣誓的职责,建立其良好的执法形象,为执行正义、维护权益作出自己应有的责任。
第五段:结论(300字)。
总之,行政执法问责条例的颁布以及相关规定的实施,对于行政执法工作的规范化和制度化起到了重要的作用。在执法人员的工作中,要严格遵守制度要求,加强自身执法能力的提升。在人民群众的改革建设中,切实保护其权益和利益。相信在日后的行政执法实践中,我们都能够勇于担当,认真思考,依法行事,贯彻公正、公平、公开的原则,更好地维护国家法律、维护公平与正义,不断提升自身执法水平,担任好维护社会安定和公正的使命。
行政问责制心得体会
第一段:引言(字数:100字)。
行政问责制是指对行政机关及其工作人员的工作责任和工作过程进行监督和追究的制度。通过问责制的运行,不仅能够有效地促进公务员履职尽责,还能增强政府的公信力和透明度。我在参与行政问责制过程中,深刻体会到了其重要性与有效性,并从中获得了一系列的心得体会。
第二段:问责制的重要性(字数:200字)。
行政问责制是现代公共管理的基本原则之一。问责制的实施,使政府的权力行使受到限制,不再任性妄为。公务员面对问责制会更加谨慎行事,在工作中不敢有丝毫马虎和懈怠。问责制能够打破官僚体制的僵化,激发公务员的工作积极性和创造性,使政府更加高效、规范地提供公共服务。同时,问责制也能加强政府对公共资源的合理配置和管理,防止腐败现象的发生。
实施行政问责制需要明确责任主体、问责对象和问责程序等方面的规定。责任主体包括行政机关及其工作人员,问责对象是在工作中出现失误或违法行为的人员。问责制的程序应当经过调查、审查和追责等环节,确保公正、公平、公开的处理结果。在实施问责过程中,要注重证据收集和听取当事人的陈述,确保对案件进行全面准确的审查。此外,还需留有反思与改进的空间,帮助问责对象认识到错误,并进行整改。
第四段:个人心得体会(字数:300字)。
在行政问责制的实践中,我深刻体会到了公信力的重要性。只有政府具备良好的公信力,公众才会愿意相信其提供的公共服务。行政问责制通过追究行政机关和工作人员的责任和过错,维护了政府的公信力。我个人也更加认识到自己作为公务员的责任和义务,工作时更加谨慎地处理各项事务,确保工作的准确性和效率。同时,行政问责制也需要与其他制度相互配合,构建完善的内部控制体系,提高对官僚行为的预防和纠正能力。
第五段:结语(字数:200字)。
行政问责制作为一种有效的监督和约束机制,对于促进政府的公信力和工作效率具有重要意义。我在参与行政问责制过程中,深刻体会到了其必要性和可行性,并且从中获得了许多心得体会。我将继续以问责制为动力,勇于接受监督和批评,不断提高自己的工作能力和道德水准,为社会提供更好的公共服务。相信通过行政问责制的持续实施,我国的行政管理水平将不断提高,为构建和谐社会作出贡献。
行政问责心得体会
2月全局开展了实施行政问责制工作,通过这次对问责制的学习,使我深有体会。我认为对于我们来说,认真学习问责制显得尤为必要。我们应该通过问责制仔细反思工作、端正心态,以“问责制”来督促自己,认真领会实施行政问责制办法的精神。做一名领导信任、百姓喜欢的好公仆。
对于问责制的理解,我认为核心是在问责,怎样问责?问谁的责?谁所在岗位的职责范围内出了问题,谁就要负责,就推究到“岗”与“责”的关系上。有句古话说“在其位,谋其政”,即职位所在决定责任所在。行政问责,就是以行政命令为方式的追究机制。“政府的一切权力都是人民赋予的”,“只有人民监督政府,政府才不会懈怠”;“有权必有责,用权受监督,侵权要赔偿”,这是对行政问责制本质的高度概括。实施行政问责制是构建责任政府的重要举措,是政治文明建设的必然要求。加强行政问责制的理论研究,必将有利于行政问责制的进一步完善和发展,有利于发挥其应有的作用。行政问责制是政治问责制的一个重要组成部分,它是指特定的问责主体针对各级政府及其公务员承担的职责和义务的履行情况而实施的,并要求其承担否定性结果的一种规范。它不仅是指犯了错、违了法要追究,它的溯及范围还包括能力不足、推诿扯皮等看似有损官体的“小节”还包括公众对政府行为以及政府本身的“合理怀疑”等方面。推行行政问责制无论对促进我国民主政治和社会进步,还是对重塑政府、优化公务员队伍、密切干群关系、提高党的执政能力都具有积极的作用,有着广泛的影响和意义。
以下是在学习问责制中认识的不足之处:
一、思想觉悟需要提高。对于新形势下的行政问责制办法,不能及时融会贯通于具体实际工作之中,思想观念需要进一步更新。工作中不力求全面发展,过于片面性,不精益求精。
二、学习动力不足。学习的自觉性、主动性、积极性不够。没挤出时间学,给自己找客观原因,自己放宽自己,轻视理论学习,致使理论素养跟不上形势发展,了解大局不够透彻。
三、业务知识须进一步增强。现有的知识已不适应当前日新月异的工作形势,新方法、新情况层出不穷,学习与本职工作相关知识尚有所欠缺;工作方式、方法上创新不够。了解的业务知识太局限性,不够全面。
今后的整改措施:
一、在深刻学习、领悟行政问责制的基础上加强学习,提高自身素质。认真学习行政问责办法,与自已实际工作相结合,在不违法违纪的基础上,加强学习。学习更多新知识,只有学得更多的知识才能不被岗位所淘汰,胜任自己的岗位,做合格的人民公仆。
二、增强工作创新意识,与时俱进,开拓创新,进一步更新观念,大胆工作,工作中勤于思考,多发现问题,多找路子,扎实工作,优质高效地完成好工作目标任务。敬业爱岗,甘于奉献,有强烈的事业心和责任感,勤奋工作。勇于竞争,不怕挑战,奋发进取,认真执行各项规章制度,提高工作效率,灵活掌握方针政策,创造性的开展工作。
三、端正心态、摆正位置。认真履行工作职责,严格按照工作程序、办理条件、办理时限等要求做好工作,不违反单位各项规章制度。辛勤耕耘、不畏艰难、随时准备接受组织交予的各项任务。
问责制作为一种改进机关作风、提高工作效率的手段,有足够制度作保证,无疑可以增强行政领导的工作责任心,能更好地督促行政机关全心全意为人民服务,可以更好地增强公务人员的公仆意识。作为一个普通公务人员和一名要求进步的青年也应该做到对工作尽职尽责,无私奉献,应该站在另一高度去要求自己。要时刻以一名优秀共产党员的标准去要求自己。我负责的工作更是要求精益求精,每个核定的金额是否与票据一致,每一张卡的发放、补办、是否符合手续;每一笔费用的征缴记录是否准确,这些都要求我做到尽职尽责。所以在今后的工作中,我要把学习问责制融会贯通于本职工作中,使其督促、鞭策我,使我更快的进步。
行政问责心得体会
围绕政府管理机制创新,建立与人事管理、绩效管理等制度相配套的行政问责制。首先,行政问责制与行政文化有关。建立行政问责制需要进一步增强领导干部和公务员的责任意识,要通过加强政府机关日常教育和思想政治工作,形成有利于增强时代感、责任感、使命感的行政文化。其次,行政问责制与政府人事管理制度有着直接的关联。要健全公务员管理和跟踪考核机制,加强公务员保障机制建设,建立被问责干部的政治经济待遇等保障制度,形成领导干部能上能下、能进能出的机制。第三,行政问责制与政府绩效管理制度有着最直接关系。建立和完善政府和公共组织绩效评估机制,特别是通过评估公共政策的执行标准、执行程序、执行时效,评估行政机关的工作效能,行政问责才有科学依据和处理标准。第四,行政问责制与政府信息公开制度有关,要加强“阳光政府”、“透明行政”制度建设,建立政务信息化平台,保证社会和公民的知情权和监督权。第五,建立行政问责制要与建立公共财政体制、加强审计工作结合起来,完善财务制度、行政监察和审计制度,提升行政问责制的定量化水平,实现多元的行政问责途径和方式的统一。
执行力、公信力是政府工作的生命。行政问责制和各项管理制度都是为提高政府执行力和公信力,行政问责制通过加强对权力运行过程和结果的监督与问责,在“底线”上标出了“可以做”、“不能做”、“不能做的做了或该做的不做会怎么样”等符号,具有很强的惩戒作用。同时,作为一种规范的制度形式,它又具有重要的警示和导向作用,成为引导政府和公务员正确履行职责的关键。
围绕政府决策、执行、监督的全过程,建立行政问责制的执行体系。行政问责执行体系是行政问责制的内部运行制度。问责机制不是一个单一直线的工作轨迹,是贯穿在政府决策、执行、监督的全过程中的。行政问责制的执行体系要把涉及行政管理和公共服务各个环节、法律体系的.各个组成部分、治理格局各个方面、管理工具的各个领域都考虑进去。这就要求我们理清行政问责制的内在要素及要素之间的关系,以立法形式对有关规定加以整合,形成包括问责标准、问责程序、问责范围、问责主体,问责救济在内的、全国统一、结合实际的问责法律法规体系,以提高行政问责的质量。
针对当前行政问责实践中存在的“重事后”、“轻过程”问题,应以建立行政问责制为契机,强化政府运行和工作人员履行职责的全程监控。在决策环节,要建立决策议题与民意征集制度,落实重大行政决策听证制度、公示制度、专家咨询论证制度、行政决策责任追究制度,形成行政决策责任体系。在执行环节,要贯彻落实行政执法责任制,根据部门职能调整梳理执法依据,分解执法职权,确定不同部门及机构、岗位执法人员的具体执法责任,根据违反法定义务的不同情形,依法确定其应当承担责任的种类和内容,形成行政执法责任体系。在监督环节,要健全政务服务电子监察系统,实行政府服务承诺制度,各级政府部门每年将履责情况向社会公布,接受公民和社会评价,形成行政监督问责体系。
行政领导和广大公务员都属于被问责的对象。不能认为问责的对象仅仅是行政领导,具体工作人员同样需要按照法律和规定承担相应的责任。推行行政问责制要进一步明确问责的范围和边界,克服“一两个人吃药、其他人病自然好”的现象。当然,在初创行政问责制时,可以先建立行政领导问责制,待时机成熟再扩大问责的范围。但是,在行政领导问责制设计中,要注意预留“接口”。
要重视对问责结果的应用。问责的结果,不仅要体现在责任追究方面,发挥问责制在事后惩戒中的作用,还要发挥问责制在事前预防、事中监督中的作用,发挥其教育警示和舆论导向功能;不仅要通过问责制建立政府的责任体系,还要通过问责制促进服务型政府和廉洁政府的建设。
行政执法问责条例心得体会
《行政执法问责条例》的出台,为我国行政执法问责制度建设注入了新的动力,也让行政执法更加规范化、公正化。个人作为一名执法工作者,我深深地认识到了进行行政执法工作所应遵守的法律纪律,也更加清晰地认识到自己在行政执法问责制度中的责任与义务。
第二段:条例理解与贯彻。
条例首先规定了行政执法人员与行政执法机关的问责制度,从问责的对象、程序和制度等方面进行了系统规范。作为一名执法人员,我必须要切实贯彻实施该条例精神,树立责任意识,落实司法责任制,发挥强化问责机制的作用,从而做到公正执法、文明执法。
第三段:条例对执法问题的解决。
在行政执法过程中,可能会出现执法人员的过失、违规行为或不作为等情况。面对这些情况,当事人和公众自然会对执法行为产生疑虑。此时,条例应运而生,它为解决执法过程中出现的问题提供了有效途径,加强了对执法人员及执法机关的监督和约束力,促进了行政执法与市场经济的健康有序发展。
第四段:条例在执法诉讼中的作用。
在执法诉讼中,该条例也具有重要作用。条例中规定的问责制度可以让被行政执法人员非法处罚、过失坐视、不依法履职、不依规行政和不作为等情形下的当事人(以下简称“当事人”)更有效地维护自身合法利益和权益,保障了当事人的权益、法律地位和自由发展的权利,增强了行政执法的公信力和实效性。
第五段:个人的体会。
此次学习《行政执法问责条例》让我深刻认识到了行政执法问责制度建设的重要性和必要性。在以后的执法工作中,我将坚定不移地执行法律法规,更加严格地约束自己,不断提高执法效能和水平,以优质高效的执法工作为人民群众切实维护好自身的利益和权益。
问责心得体会
《哈尔滨行政问责规定》已经在20xx年2月12日市人民政府第2次常务会议通过,现予发布,自20xx年3月15日起施行。通过学习对〈规定〉有了更加深刻和明确的认识,可以说本〈规定〉不仅有明确的法律依据和对问责制的定义,还制定了具体的实施范围和执行程序,有效的保障了今后行政工作更加规范化、科学化和法制化,最大限度地减少了由于错误的行政决策、行政行为造成的损失。下面就本〈规定〉谈一下我的几点学习体会。
一、〈规定〉是对我市民主政治制度的进一步完善。〈规定〉是一套较为完整的责任体系,它不仅仅局限于行政部门内部的上下级之间和各级政府逐级追究各级官员的责任,在本责任体系中,公众也同样有权利追究各级政府的责任,这样确保了责任体系中没有缺失的环节。宪政体制下的责任政府的首要责任就是对其所作的一切,就与国家相关发生的一切,向公众有所交代。所以,本问责制度,不仅包括对渎职官员的惩罚,更要求政府对公众有所“交代”。对公众没有交代的官员同样是不负责任的官员。本问责制度让掌握公共权力政府官员对其行动负责。简而言之,本〈规定〉充分体现了以人为本的基本原则,彰现了社会主义民主政治制度的优越性。
第二条明确规定了行政问责的范围,无论从执行上级决策、部署和指示方面,还是从执行部门法律、法规和规章方面都做出了详细的规定。这样的规定也更加有利于政府的层级监督和社会监督。
第七条明确和详细的规定了行政机关领导干部违反规定决策,或者决策失误,那些事项必须向公众公开,让公众知情,进一步提高了公众的知情权。因此说本〈规定〉也是对〈人大监督法〉在细小环节的一个好的补充。
八、九、十条明确规定了如何问责和问责的责任,使得从领导到普通工作人员都有了紧迫感和危机感,更加具有约束力和执行力。
五、〈规定〉的问责程序严谨。严谨的运行程序是办一切事务的最根本保障,离开严谨的办事程序,必然导致混乱和无头绪,使本来一件很简单的事变的复杂。问责也是一样,如果没有明确的负责机关和问责程序,就势必造成都管都不管的现象,最后不了了之,一大堆问题没人负责。〈规定〉第四章行政问责程序明确规定了问责的责任机关、问责程序和办结时限,真正地做到了问责工作有的放矢。
本〈规定〉的出台不仅保障了政府的各项政令顺畅执行和落实,还保障了公众对自己提出的问题能够得到及时的答复,提高了政府的可信度,使政府的工作在全面的监督下高效运行,更加主动有效的防范行政过错,减少损失。因此,学习〈规定〉,就要求我们,尤其是单位行政领导必须严格依法行政,严格按照程序做出行政决策,自觉接受上级、公众和舆论的监督,认真负责的做好每一项工作,将人民和政府赋予的权力变成为人民服务的最有利工具。并通过我们的努力工作,不断推进我哈尔滨市又好、又快的发展,让人民群众安居乐业。
总之,学习〈规定〉的根本目的,我认为就是:积极主动完成落实上级的各项工作安排和决策,将公众利益作为行使权力的标尺,扎扎实实干好本职工作,提高责任意识防范行政过错。
行政
自从步入职场以来,我不断地在接受公司的文化和价值观念的教育,不断地思考如何更好地适应和融入组织。其中一个重要的方面就是行政工作。在这段时间里,我积累了不少的行政心得体会,也经常不断地总结和反思自己的工作表现。在本文中,我将分享我在行政方面所学到的一些经验,并通过修正错误和发现新的方法来提高我的行政工作效率和质量。
第二段:扎实的基础是成功的关键。
在我的行政工作中常常会遇到形式各异的信息和流程操作。我意识到,只有建立一个扎实的行政基础,才能无草率地简化一些步骤并让一些复杂的信息变得更加直观。例如,建立一个清晰完整的文件档案和记录,可以帮助我随时回顾和补充所有相关的信息。我还掌握了一些基本的软件技巧,例如MicrosoftExcel和Word,来更好地处理和分析数据,并快速生成各种格式的文件。这种良好的基础是提高行政工作效率和质量的基础。
第三段:灵活的应对策略尽显优势。
在日常工作中,我们难免会遇到一些棘手的问题。我相信,一个好的行政人员应该时刻保持灵活的应对策略,并以最佳的解决方案来处理复杂的问题。例如,有时候各种问题都同时出现,这需要在短时间内做好排优次序。我经常使用“紧急-重要”模型的思维框架来协助我做出正确的决策。这样,我可以更加有条理地评估、排序和处理各种行政事务,并保证高效和优质的工作结果。
第四段:开放心态助力个人成长。
作为一个行政人员,学习是永远不能停止的。我认为,保持开放的心态和对工作的热情,是持续提高自己工作质量的重要手段。与此同时,我也学会了如何寻求并获得反馈,并在工作中不断优化和提高自己的表现。这有助于我发现自己的不足和潜在的提高空间,从而加强对自我形象的定位,更好地提高自己的行政工作能力和质量。
第五段:总结。
总之,作为一个行政人员,我学到了很多的行政心得体会。其中的真知灼见包括了扎实的基础、灵活应对策略、开放的心态助力个人成长。在未来的工作中,我将会不断地总结思考,并根据这些经验提高自己的工作能力和效率,为公司的发展不断进行贡献。
行政心得体会
本人自__年就读行政管理专业以来,一直以严谨的态度和积极的热情投入到学习、工作中,经过两年多来老师的精心指导和自己的刻苦努力,顺利完成了学业。
行政管理是一门务实性、可操作性很强的学科。作为一名在岗的企业生产管理人员,我十分珍惜这次学习的机会。通过两年的学习,使自己无论是在思想、还是学习等方面都取得了质的飞跃。
在政治思想方面:本人积极要求进步、拥护党的路线、方针、政策,遵纪守法、廉洁自律。具有良好的社会公共道德和职业道德,有较强的集体荣誉感及团队合作精神。在此同时,学习了《新劳动合同法》、《社会保障法》、《安全生产法》等等法律、法规,提高了自己的政策水平和明确是非能力。在业务知识和能力方面:热爱本专业并投入了积极的热情,通过扎实学习《管理学原理》、《组织行为学》、《公共人力资源管理》等各门课程,我系统的掌握了本专业所需要的基本理论、基本知识、技能和方法,在此基础上,结合专业特点及工作实际,增强了公共关系和人力资源应用能力的锻炼,能灵活把所学知识运用到实际工作中,为提高工作效率和工作质量打下了坚实基矗通过两年的学习,我不仅在思想境界、知识结构和业务水平方面得到了极大的提高,而且培养了我一定的自学能力、创新能力和团队合作精神。在将和老师、同学们握手道别的时候,我将以饱满的热情和坚定的信心、信念,更好地把所学知识运用到工作中,把行政管理的思维观念转化到企业日常生产管理中,为企业健康、快速发展作一份绵薄贡献。
本人凭着“一分耕耘,一分收获”的信念,在大学三年中拼搏进龋思想上要求上进,积极向党组织靠拢,自觉学习先进理论知识武装头脑,关心时事,以主人翁姿态把握时代脉搏。
学习上,本人目标明确,态度端正,勤奋好学,成绩优秀,多次获得“三好学生”和“优秀团员”称号,在牢固掌握本专业理论知识的同时,具有较强的实操能力,如进行相关课程设计。获得了全国计算机等级考试二级vfp证书。此外,本人还充分利用课余时间扩展自己的知识体系,曾报考__省自学考试的行政管理专业和考取了秘书中级证书。
本人酷爱文学,文学修养和时事评论水平较好,英语功底扎实,具有一定的听、说、写能力。
本人在任英语俱乐部担任秘书长期间,在老师的关怀指导,各部成员的鼎力支持下,以高效优质团结的作风顺利完成各项任务,期间增强了自身的素质,锻炼了自身的领导才干和协调能力,还形成了良好的人际关系。在学习和工作之余,我还参加文体活动,如院运动和各种文艺汇演等。
在大学期间我一直注重把自己培养成适应社会发展和现代化建设的综合型高素质人才,并得到同学的热心支持帮助,教师的深切关怀辅导,虽然我只是一个将踏入社会的大学生没有丰富的工作经验,但我将会发挥自身优势把大学学到的专业知识和社会经验运用于以后的实际工作中,不负各方厚望,以更高更强的姿态迎接新一轮的挑战。
问责
首先,对于问责制度的理解,其实是一种责任分工,让不同的人去承担不同的责任,以达到提高管理效能的目的。在实践中,问责制度可以有不同的形式和方式,包括定期考核、责任追究、问责谈话等。但无论采取何种形式,问责制度都要符合相关的法律法规和规章制度。
其次,问责并不是一味地追究责任,而是要求责任人回应对于公众和组织的期待。在问责的背后,是人们对公共事务和组织的信任和信心。如果出现了责任问题,那么问责的过程既是对责任人和责任机构的监督和约束,更是加强了公众对组织的信任和信心。
再次,建立并完善问责制度,必须要有法律法规和规章制度的支持。在建立这种制度的时候,应该尽量避免将权力过度集中在某个人员或群体手中,同时需要有一套完善的程序和规则,确保问责的公正和有效。在问责时,应该尊重责任人的权利和尊严,同时也需要承认责任人可能会犯错的事实,而不是仅仅追求责任的匆忙和结果。
同时,问责制度也是一种文化和理念。建立问责制度,更需要时刻强调责任和信任,树立正确的职业道德和价值观。问责制度不是一味地批评和指责,而是要借鉴问题所在,改进不足,提高能力和素质。同时,在整个问责过程中,既要注重结果,更要注重过程,重视问责中的学习和创新,同时也需要激励做好工作的人,提高他们的积极性和创造性。
最后,问责制度的落地需要大家的支持和参与。唯有以公众和组织为中心,广泛建立问责文化和理念,才能真正实现问责制度的落地和发挥其应有的作用。这就需要我们强化职业训练和素质教育,不断提高自己的专业能力和质量,同时也需要充分借鉴国内外的问责制度和经验,积极推广和参与问题解决的全球共同行动。
总之,问责制度是一个完整、系统的管理制度,需要以公正、公平、公开、公约为原则,同时要合理运用问责制度,让责任人意识到自己的责任和义务,提高管理效能。在问责制度的实施和落地过程中,我们需要充分发挥民主和法治的作用,坚持真相和权利,同时也要强调人文关怀和互补共赢的精神,让问责制度成为效能和公平并重的管理方式。
问责
问责是一种监督机制,它确保了政府和人民之间的透明度和公正性。问责制是现代政治生态中的重要组成部分,这是由于其使人们对政治决策的协商,制定和执行有更多的信心和信任。
在我的看来,问责是一个复杂的过程,并涉及到众多方面。在我的日常生活中,我经常会遇到一些问题,例如:公共交通不便,医疗资源有限,教育水平不高等等。通常情况下,这些问题都可以在各种各样的场合进行反馈和解决。政府机构和公共服务部门的职责就是提供有效的解决方案。如果他们没有有效地去提供这些方案,那么问责机制就有了重要的作用。通过问责机制,人们可以在某个方面上获得公共服务的满意度指数。
第三段:对问责制的看法。
我认为问责制能够让人们有助于了解政府对其社区的实际关注和能力水平。如果政府不能够有效地回应人们的诉求和需求,那么人们就会失去对政府的信任和信心。此外,问责制也有利于提高政府机构的透明度和效率,因为它可以迫使政府为其行为负责。
第四段:问责在不同领域的应用。
问责制在社会的各个领域中都有应用。例如,在法律领域,律师和法官必须对他们做出的裁决或缺乏行动做出比较严格的问责。在工商业领域,公司必须对他们的经营活动负责。这种问责可以体现在股东大会上,也可以在监管机构的指导下进行。
第五段:结语。
总之,问责制是确保公共服务和公共决策在政府和人民之间公平公正、透明和可持续的机制。这一制度可以促进合作、鼓励透明度和效率,还可以让每个人在社会生活中得到满意度最大的服务。我们应该努力让问责制在所有行业中得到应用,以确保我们所生活在的世界是一个更加公正的世界。
.问责心得体会
近年来,问责已逐渐成为一种社会风潮,通过问责,能有效推动事业发展,加强管理,增加公信力,改进工作方法。在这个过程中,我深深感受到了问责的重要性和深远影响。回顾自己的经验,我从中学到了许多宝贵的体会。
首先,问责是一种责任与担当的体现。作为一个负有管理责任的人员,正确理解并落实问责的要求是非常重要的。问责并不是单纯的追责和批评,而是对自己的工作负责,对公众负责的一种反映。在推行问责的过程中,我们不仅要勇于指出问题,更要主动承担起解决问题的责任。只有这样,才能真正借助问责机制发现和解决问题,提高工作质量。
其次,问责是一种改进和学习的机会。通过问责,我们可以看到问题所在,并及时采取措施进行改进。在问责的过程中,我们不仅可以找出问题所在,还可以收集问题发生的原因,分析问题产生的根源,从而找出解决问题的办法。通过这一过程,我们可以不断学习和进步,提高自身的能力和素质。正如一句名言所说:“失去是经验,而不是失败。”
第三,问责是推动事业发展的有效手段。问责可以避免因为责任的不明晰而导致工作陷入停滞,进而影响整个机构或团队的工作效能。通过及时追究责任,引导和促使相关人员改正自己的错误,可以有效提高整体工作质量和效率。只有让每个人都明确自己的责任和义务,才能形成精诚合作、高效务实的工作氛围,从而推动事业的快速发展。
第四,问责是增加公信力的重要手段。对于一个组织或个人而言,公信力是非常重要的。而问责正是加强公信力的一种方式。只有当公众认为我们愿意承担责任并购买责任,才会对我们产生信任和认同。只有彻底解决问题,追求真正的问责,才能树立起良好形象,赢得公众的认可和尊重。
最后,问责是建设和谐关系的基础。只有在相互问责和承担责任的前提下,才能建立团队、组织和谐的工作关系。通过问责可以实现目标的逐渐统一,提高工作协调性和合作性。而没有问责机制,工作关系容易变得松散,责任转移到别人身上,最终导致整个团队的瓦解。问责可以帮助我们更好地树立共同的价值观和目标,从而增强团队协作和凝聚力。
总之,问责是一种责任与担当的体现,是改进和学习的机会,是推动事业发展的有效手段,是增加公信力的重要手段,也是建设和谐关系的基础。通过问责,我们可以找出问题、改进工作,提高工作质量和效率,增加公众的信任和认同,建立和谐的工作关系。为了实现更好的发展,我们要深入理解和践行问责精神,并将其贯彻到日常工作中。只有全面落实问责要求,才能真正推动事业的繁荣和发展。
问责
问责是一种内在的自我约束,也是一种主动担责的表现。在现代社会中,问责伴随着人们日常生活的方方面面,在工作中,问责意味着对领导和同事负责,而在个人生活中,问责则是控制自己的行为,做出负责任的决定。在我的人生中,问责也经常伴随着我,教给我许多珍贵的经验和体会。
【第一段】。
问责让我学会了自立自强。经常有人会有自我怀疑、逃避困难的问题,不敢面对自己的缺点和错误。然而,问责的本质是要对自己的行为负责,从而意识到自己需要改进的地方。这种自我反省和改进的态度能够帮助我们提高自己的修养,自立自强,并促进自身的成长和进步。
【第二段】。
问责也教会了我如何落实自己的责任和义务。在生活中,我们要为我们的行为承担责任,对自己的行为负责。例如,在组织中要确保自己的工作完成,对自己的团队成员负责,以及要保证房间的清洁卫生等。当我们落实我们应该履行的责任并意识到我们存在的意义和价值时,我们的人格也会得到提升。
【第三段】。
问责也提醒我,自己的行为和言行应该与社会公德相悖。要在社交场合中接受一定的严格要求,在工作中履行职责,在公共场所中保持队形。当我们行为端正且言行慎重时,对我们自己和他人都会更加有益。这种相互尊重和文明礼貌的行为也体现了我们对自己和他人的尊重和关心。
【第四段】。
问责教会了我如何在压力下保持平衡。当我们在遭受批评或受到挫折时,我们需要问责并从自己的错误中学习,提高自己。而当我们在工作和生活中面临着压力和挑战时,我们要保持耐心和积极的态度,不断地克服困难,永不放弃。
【结语】。
问责让我明白了人生的真正意义。建立良好的行为准则,做出负责任的决定,不仅是负责自己的生活,也是对社会和自己的义务。感谢问责教会了我这些宝贵的体验和教训,让我努力地追求自身的成长和进步。
行政
行政工作是社会中不可或缺的一部分,为了使工作顺利高效地进行,必须有一套符合实际情况的行政管理模式。在我的工作经历中,我不断总结和体会各种行政工作过程中的心得体会,这些经验为我未来在行政工作中提供了宝贵的参考和借鉴。
第二段:学习技巧。
在行政工作中,学习技巧是至关重要的一环。一方面,我们应该注重学习法律法规和行政制度,了解规章制度和政策变化。另一方面,我们还应该学会灵活运用各种实用工具,如文案制作、表格整理以及处事方法等。这些技巧的掌握和运用,能够提高我们的工作效率和制度意识,让我们能够更好地应对各种工作挑战。
第三段:团队协作。
团队协作是行政工作不可或缺的一部分。除了良好的人际关系和沟通能力外,我们还需要有完善的团队管理和运作机制。在团队合作中,明确任务和责任是非常重要的,要保持良好的工作氛围和合理的工作分工,协调好各部门之间的交流和协作,从而使整个团队的工作更高效、更顺利。
第四段:危机应对。
在行政工作中,危机是难免的。不论是突发事件还是日常安全保障,我们都要做好应对措施。在应对危机时,我们需要尽快制定应对方案、形成应对合力,以及加强对外交流和协调。同时,我们还需要不断提升自己的应急应变能力和快速反应能力,从而更好地保障工作的顺利进行。
第五段:学以致用。
总之,行政工作体现了“细节决定成败”的理念。在工作中,我们应该注重细节、学以致用,不断提高自己的专业技能,尽可能地获取和学习其他部门的工作经验。同时,我们还要调整自己的思路,创新行政工作思路和方法,不断提升自己的软实力和领导能力,在职业规划中迈出更为坚实的步伐。
结语:
作为一名行政工作人员,我们需要不断保持清醒的头脑和高度的责任心,不断完善自己的工作流程、管理制度和各项应对措施,为实现更高质量、更高效率的行政工作不断努力。希望我的心得体会能够对广大同行提供一定的参考和启示。
.问责心得体会
问责是一种责任担当的表现,是对于自己行为和决策的负责,更是对于他人行为和决策的监督和追责。在日常生活和工作中,问责精神是我们的一面镜子,它能够反映出我们对错的尺度和态度。在长期的实践中,我逐渐认识到了问责的重要性,并总结了一些心得体会。
首先,问责要从自己做起。作为一名普通员工,我深刻体会到自己问责的力量。问责并不是只是对别人的追责和批评,更是对自己的赋权和激励。我曾经在一次项目中出现了失误,导致项目进度延迟和团队资源浪费。面对这样的局面,我没有逃避责任,而是勇敢地站出来,向领导和团队作了个人对错误的反思和承诺。我明白,只有勇于承担责任,才能在自己和他人中建立起责任感和信任感。
其次,问责要建立在公正和客观的基础上。在组织和团队里,问责应该是公平公正的,不能因人而异。问责要基于客观的依据和事实,避免主观臆测和个人情绪的影响。我在团队中担任领导职务时,曾多次面临内部人员的责任分配和工作评价。我始终坚持以事实和数据为依据,对于好的行为和结果给予肯定和激励,对于差的行为和结果进行批评和改进。只有如此,才能真正做到问责的公正和合理。
第三,问责要有针对性和持续性。问责不能只停留在纸面上的承诺和制度的设计,而应该真正地检验和执行。一次性的问责只能解决部分问题,不能根治根本问题。我在项目管理中,经常遇到团队某一成员的工作懈怠问题。第一次的批评和警告常常是有效的,但随着时间的推移,很容易出现旧问题的复发和新问题的产生。只有持续的问责和监督,才能让团队成员保持高效的工作状态和良好的工作态度。
最后,问责要以激励和引导为主。问责并不只是简单的惩罚和追责,更多的是对他人的激励和引导。在组织管理中,我发现负面的问责往往容易导致团队士气的下降和关系的恶化。相反,如果能够以鼓励和支持的方式进行问责,往往能够激发团队成员的积极性和创造性。我曾经有一次对团队成员的工作进行了负面的问责,结果发现问题并没有得到解决,反而导致了负面情绪的蔓延。因此,我深刻认识到了正确的问责应该是以激励和引导为主的。
总结而言,问责是一种责任和担当的表现,是我们对于自己和他人负责的一种态度。在我的实践中,我认识到问责要从自己做起,要基于公正客观的依据,要有针对性和持续性,并且要以激励和引导为主。只有这样,我们才能真正建立起一个以问责为基础的高效团队和良好的组织文化。问责是我们共同的责任,也是我们共同的追求。
问责心得体会
通过对《规定》的学习,我的感触颇深,总结有以下几点。学习《行政问责办法》的重要意义行政问责制度是我市政府提速增效、提高信誉的一个重要组成部分,也是我市提高行政效率的一项重要举措。有权必有责,政府应为其所有行为负责,对因不作为、乱作为、慢作为而造成不良后果的,必须严肃追究有关人员的责任。问责制度不仅是法治政府必不可少的重要制度,而且也是法治国家、法治社会、法治党的必不可少的重要制度。对于新形势下的行政问责办法,不能及时融会贯通于具体实际工作之中,思想观念需要进一步更新。工作循规蹈矩,按部就班,不力求全面发展。
了解大局不够透彻。
(三)业务知识须进一步增强。现有的知识已不适应当前日新月异的安全工作形势,新方法、新情况层出不穷,学习与本职工作相关的业务知识尚有所欠缺。工作方式、方法上创新不够。干工作时放不开,敢吃苦、的精神不强,抓落实的劲头相对不足。
三、具体整改措施。
(一)在深刻学习、领悟行政问责制的基础上加强学习,提高自身素质。认真学习行政问责办法,与现在的业务工作相结合,在不违法违纪的基础上,再加强自律,即也不违反行政问责办法。
标任务。
(三)加强道德素质修养,树立文明安全企业形象。敬业爱岗,甘于奉献,有强烈的事业心和责任感,勤奋工作,做实践职业道德的模范。
(四)勇于竞争,不怕挑战,奋发进取,认真执行各项爱国卫生规章制度,提高工作效率,灵活掌握方针政策,创造性的开展爱国卫生工作。在今后的工作之中,最重要的就是要把学习行政问责制所得到的心得与体会,融会贯通于本职工作之中,杜绝行政不作为与乱作为的发生,为全市爱国卫生事业的发展作出最大的贡献。
.问责心得体会
问责是一个社会治理的重要环节,是推动社会发展的关键力量。在社会各个领域,问责制度都起着至关重要的作用。在本文中,我将分享一些我在问责过程中的心得体会,探讨问责制度的有效推行对于促进社会进步所起到的重要作用。
第二段:主体。
问责是一种有力的监督手段。通过对失职行为的追究,可以有效地发挥警示作用,提醒管理者和行政部门履行自己的责任。在我的工作中,我经常参与问责的工作,通过对失职行为的调查和处罚,将那些失职的人员“拉回来”。问责不仅仅是一种惩罚和警示,更是一种保护,保护整个社会体系的稳定和运行。通过问责,我们可以迅速识别和纠正问题,防止问题进一步扩大,从而保证社会发展的可持续性。
问责是一种推动改革的力量。在推行改革时,我们常常会遇到种种阻力和困难。很多人会因为害怕改变而拒绝合作,甚至恶意干扰改革的进程。然而,通过问责制度,我们可以将那些不愿合作和阻扰改革的人员清除出体制,以保证改革工作的顺利进行。问责制度为改革提供了有效的保障,可以促使改革的顺利进行,同时也给予改革者勇往直前的动力。
问责是一种保障权益的手段。在过去,一些部门和个人往往可以因为种种原因而对民众的权益进行侵害。然而,通过问责制度,公众可以向这些侵权行为追究责任。问责制度为公众提供了一个拨乱反正的渠道,保护了他们的合法权益。维护公众的利益是问责制度的核心目标之一,只有通过问责,才能让权益真正得到保障,让人民生活更加公正和幸福。
第三段:论证。
问责须遵循公正与公平原则。问责是一项重要的工作,因此决不能因为个人的情感或私利而滥用权力。问责过程必须严格遵循公正和公平的原则,确保对每个人都公平适用。只有当人们相信问责制度的公正性和公平性,才能真正接受问责的结果,从而更好地推进社会的发展。
问责需要细化工作流程和明确责任。问责可能涉及不同部门和个人,因此,问责制度应该有明确的工作流程和责任分工。每个环节和每个人员的职责都需要清晰明确,以确保问责工作的有效进行。此外,问责制度还应配备必要的资源和设备,以优化工作效率,提高问责的准确性和效果。
第四段:结合实例分析。
以中国反腐败问责为例,中国自2012年底开始实施反腐败工作以来,通过一系列针对不同级别的腐败案件的问责,取得了显著的成效。通过对腐败分子的追责问责,中国威慑住了腐败分子,倒逼干部廉洁奉公。同时,问责机制也给予了干部改正错误和违法行为的机会,使其能够自我反思和改正错误,为社会发展提供了良好的环境和基础。
第五段:总结。
问责制度是一种强有力的社会治理手段,有利于提高社会治理效能,保障公众权益,推动改革创新。然而,问责制度的有效运行需要公正、公平,需要细化工作流程和明确责任。只有通过问责,才能推动社会进步和发展,建设一个更加公正、有序的社会。