在少先队工作总结中,我们要注意突出工作中的亮点和创新点。接下来,小编将分享一些优秀的少先队工作总结范文,供大家学习和借鉴。
上学期期末小学少先队工作总结
这一学期以来,我校少先队工作以爱国主义教育、德育为核心,创新精神和实践能力为重点;围绕各节日、纪念日开展少先队教育活动,进一步强化少先队自身建设,增强队组织的吸引力、凝聚力和影响力;全面深化少先队雏鹰行动,开创了我校少先队工作的新局面,。现将一学期以来的工作情况具体总结如下:
一、抓思想道德教育,促进养成教育。
1、各完小认真落实《化念小学少先队养成教育实施细则》,加强少先队的礼仪教育和训练。
2、以行为规范的养成为重点,广泛开展各种活动。党宽、中心完小开展了“变废为宝”活动。
3、积极开展各种安全教育活动,邀请了镇司法所的干部到校进行法制安全教育,并播放光盘让队员们受益匪浅。
二、抓少先队基础建设,发挥教育功能。
1、开学初,各完小加强对队干部的选拔与培训。每学期开学初我校都进行一次全镇大队辅导员培训,xx年年9月初开展了一次全镇辅导员培训,xx年年10月又召开了一次全镇辅导员的培训大会。通过培训、学习等多种途径提高我校辅导员的总体素质。
2、重视少先队活动和阵地建设,充分发挥《蜜蜂报》、雏鹰活动、红领巾广播、黑板报、队室、队角等的'阵地作用。各完小都坚持每月一期黑板报,每天一次红领巾广播,每学期颁两枚章的常规教育。
三、抓活动,促发展。
1、xx年年9月初,开展庆祝教师节活动,各完小主要开展了“给老师的一句话”、“老师,我想对您说”主题教育。
凤凰小学、党宽小学也相继开展了各种竞赛活动,内容丰富多彩。
3、xx年年11月组织队员开展“纪念红军长征胜利71周年”读书活动,还组织35名队员参加了由省少工委和《蜜蜂报》联合主办的“纪念红军长征胜利70周年”知识竞赛活动。
4、xx年年12月,各完小积极开展“禁毒防艾”主题教育和“反邪教”主题教育。
5、1月,我校积极开展创建和谐“书香”活动,组织队员们积极参与读书、读报活动。
四、抓科技活动,突出创新。
1、继续开展以“五小”工程为主要内容的勤工俭学。开展好以小基地、小门市、小猪厩、小菜园、小科技“五小”为内容的少先队勤工助学工作。罗里小学确定为我镇“五小工程”示范学校,主要以“小猪厩、小菜园、小科技、小基地、小鱼塘”为主,在技术上、资金上学校领导给予一定的扶持,在菜地里建了两个小水窖。为队员们的种植提供的很大的方便。一年来罗里小学勤工俭学收入上万元。
2、党宽小学建起了科技示范园,并培植了大量的花卉种苗。给队员们创造了实践锻炼的场所,也为学校了校园绿化节约了很大的成本。
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小学少先队活动学期末工作总结报告
本学期做了以下工作:
一、感恩活动:
为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,全面实施《公民道德建设实施纲要》,根据《学校开展感恩主题教育活动》精神,结合本班实际,在全体学生中开展“感恩教育”,帮助学生树立和培养正确的感恩观。本次活动以感恩教育为主题,通过生动、鲜活的教育形式和活动载体,使“知恩图报”这一传统美德得以弘扬和传承;把富有人性的情感教育渗入教育教学环节,再通过学生之间、师生之间、父母与孩子间的心灵互动,让学生懂得对生活和他人心存感激,学会理解和关心,产生一种回报恩情的冲动。
本次活动主要做了以下工作:
1.中队主题队会围绕“感恩”主题,在老师讲解的中让学生知道什么是感恩?为什么要感恩?如何感恩?向学生发出“知恩、报恩、施恩”倡议。
2.开展了《我爱____》、《我为父母______》、《感谢______》、《为父母讲故事》、《孝敬父母尊敬长辈》为主题的班队会。
3.开展给父母端杯茶、给父母夹一次菜、给父母洗一次脚、帮父母洗一次碗、送上一次慰问、打扫一次卫生、给父母讲故事、和父母交流一次感情、给父母洗一次衣服等活动。
4、组织一次征文比赛。
主题是“爸爸,妈妈,我想对你说”——给爸爸、妈妈的一封信。上交三篇作文参加校级评选。
5、组织一次演讲比赛以“爸爸,妈妈,我想对你说”这封书信的内容为材料,进行演讲比赛。
6、组织学生学唱感恩歌曲——《感恩的心》,由音乐老师教会学生,并要求回家唱给父母听。活动的动机和主题鲜明,通过各种活动倡导学生将感性上升为理性,让更多的学生通过这些贴近他们心理的话语意识到感恩的重要,让大家都逐渐拥有一颗知恩的心,怀有一种感恩的情,学会关爱,学会付出。感恩之心主题的建立,恰好抓住了感恩节这一开展活动的大好时机,借助大家对感恩节的兴趣,引导大家在感恩节献出自己富于爱心的一面,显著的增强了活动开展的效果。
二、珍惜资源,崇尚节约:
为了深入贯彻党中央关于建设节约型的社会的总体部署和规划的要求,通过读书和社会实践活动,帮助学生深入认识建设资源节约型,环境友好型社会的重大战略意义,树立健康的生活方式和科学的消费理念,培养珍惜资源,崇尚节约行为习惯,形成浪费可耻,节约光荣的良好风尚,我们中队开展了以下工作:
1、组织学生认真学习《珍惜资源,崇尚节约》读本。
2、组织以“珍惜资源崇尚节约”为主题的故事会、演讲会、知识竞赛等活动。
3、出板“珍惜资源,崇尚节约”板报。
4、指导学生结合个人体会,按读本后的要求写读后感。
5、组织学生写“珍惜资源,做保护地球的小主人”为主题的作文,节约资源,珍惜土地,做保护地球的小主人’”征文活动。
学生通过个种活动,对珍惜资源,节约资源有一定的意识,过去铺张浪费的行为有了一定的改变。以前使用作业本,背面都不写字,现在就改变了这种浪费纸张的行为。
三、美化校园,你我做起。
环境教育是我校素质教育的一项重要内容。在创建“绿色学校”的过程中,我们发现部分学生的环境意识淡泊,随手乱扔垃圾的现象在一定范围内还存在,随身带零食到教室的现象也在一定程度上存在,乱踩草坪也大有人在。这种不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的状况,对净化、美化、绿化校园造成一定的影响,同时,对创建“绿色学校”也造成一定的冲击。如何唤起全校师学生生对环境教育重要性的认识,培养学生对美好环境认真负责的精神,增强环境保护意识,并化为爱护环境、保护环境的自觉行为,这个问题引起学校领导的高度重视,并作为学校德育工作一项重要任务来抓。为此,我们决定围绕学校的中心工作,开展系列的环保活动。
着力提高学生的“两个意识”、告别一个“不良行为”和形成一个“良好习惯”。“两个意识”就是公德意识和环保意识,告别一个“不良行为”就是要告别随手乱扔垃圾的不良行为,形成一个“良好习惯”就是要养成爱我校园、美我校园的习惯。
本次活动开展了如下工作:
(一)、采用制作手抄报,加深对环保的认识。
(二)利用中队主题队会,分析学校环境的状况,分析造成不良行为的原因及采取的措施。
1、主持人讲解校园环境对同学学习、生活的作用及目前我校校园环境的现状;。
3、分小组在校园里进行“不良现象大搜索”
4、综合各组结果,形成共识。
学生普遍认为,应在以下几个方面形成共识:一是美我校园,人人有责。爱护校园环境要从自己做起,从身边的每一件小事做起,少说多做;二是在全校营造“爱我校园、美我校园”的氛围,让每位同学都积极参与创建“绿色学校”活动;三是在校园树立环境保护标语,标语向学生征集;四是加强环境保护教育,如举办环保讲座和环保图片展等。
上学期期末小学少先队工作总结
本学期,我校少先队工作在上级领导的支持下,以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点,全面推进雏鹰行动,积极开展丰富多彩的雏鹰假日小队手拉手文明行动,加大深化手拉手互助活动,组织开展争当文明学生活动和形式多样的社区活动,拓宽了队员的活动领域,充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用,开创了小学少先队工作的新局面,取得了较好的成绩。
一、完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设。
1.加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作,落实辅导员的有关政策,为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件,定期召开辅导员会议,组织学习研究工作,提高辅导员的少先队工作水平。
2.加强少先队阵地建设,抓好规范化队室的创建工作。继续办好学校红领巾广播站,开设了快乐队生活、语文知识百花园、英语天地、健康快车和环保与我等五个栏目,有队员们自己投稿、采编,每天中午11:20-11:50播出,中间加插各班每天的好人好事。广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活,创设浓厚的英语氛围。重点抓好学生会、纪律监督委员会、绿色卫士巡逻队、《育苗报》的小记者的培训工作,申报《少先队小干部》小记者站、完善社区少先队组织dd雏鹰假日小队,充分发挥大队委、学生会、值勤队、绿色护卫队、鼓号队的功能和作用,使之成为学校的得力助手。抓好大、中队队角建设,学习园地的内容要求丰富多彩,每个队员至少参加出好一期园地,继续进行中队优秀园地的评比工作。
抓好少先队的标志、用品管理和使用,使其发挥作用。继续抓好鼓号队的训练工作,为每周的升旗仪式及参加镇的新兵欢送工作,共青团有关会议的开幕仪式、晓风艺苑的颁奖仪式等活动做好充分的准备。
3.加强少先队理论研究和信息交流。我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓,重视提高辅导员的理论水平,开展论文和方案的评选活动,切实重视信息交流,努力做好《少先队员》、《少先队小干部》、《育苗报》、《中国少年儿童》等报刊的订阅工作,拓宽队员的视野和增长见识。
二、强化队员思想品德教育,培养良好文明礼仪习惯。
1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期,我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。对新生一入学,我们就从升旗仪式的排队、行礼做起,教他们做到升旗时行队礼或注目礼等从,有计划、有步骤地对他们进行常规训练,为保证养成教育的实效性,做到以下两点:一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》,要求队员记清记牢,做到淳淳教导,坚持不懈;二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法,学生会干部每周进行不定期的检查,通过广播及时表扬、批评,让年级与年级、班级与班级进行评比,并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。我们还过举办家长培训班,让家长了解队员在学校时常规要求,积极配合学校共同抓好养成教育。
2、学校根据少年儿童的年龄特点,通过多渠道,多层面,全方位对队员进行思想教育,并寓教育于活动之中。学校利用教师节、国庆节、重阳、队庆等有利契机,通过举行队活动、出版宣传栏,国旗下的讲话,慰问孤寡老人、元旦新队员入队仪式等形式生动的活动,为三百多名新生佩戴上鲜艳的红领巾,在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感,树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。
3、通过国旗下的讲话、班会课、中队活动和邀请学校共建单位丹灶交警中队和公安分局的同志对队员作法制、安全教育的专题报告等形式,组织队员学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。强化队员的法制观念和交通安全观念,培养安全的法制意识,交通安全意识,使队员学法、知法、懂法、守法、用法。
4、加强队员的环保意识教育。结合学校申报省绿色学校和创建国家卫生镇的活动,号召队员们积极参与活动,发挥绿色小卫士的作用,通过专题讲座和出版专栏,开展签名活动,美化校园的捐花活动,美化家园的社区清洁活动,美化教室的墙室布置比赛,进行丹灶无限美的宣传画绘画活动,参观丹灶金石开发区的华南环保生态工业园等形式多样的教育活动,对队员进行环保教育,提高队员的环保意识和社会公德意识。
5、加强队员的卫生意识。由于我国大部分地区流行非典型肺炎,严重威胁着人们的生命危险。为了让队员们了解此病毒的情况,减少对非典型肺炎的恐惧,我大队部按照上级的指示精神,通过小广播、出黑板报、宣传资料的张贴,开展队活动等,来使队员认识病毒,了解此病毒的症状,掌握预防病毒的方法:每天都要测量自己的体温,遇到身体不舒服,不要乱服药,要找医生看病;饭前饭后都要洗手,讲究个人卫生,养成良好的卫生习惯。对课室、桌椅和公共场所进行定期进行消毒,减少学生的集会。在大家的支持配合下,我校没有出现非典型肺炎的病例。
三、以雏鹰行动为载体,培养创新精神,全面提高少年儿童整体素质。
1、开展扶贫助学活动。学校大队部号召队员们发扬勤俭节约、奉献爱心、助人为乐的精神,把自己的零用钱捐到学校的扶贫基金,今年全校师生共捐款12560元,大队部利用扶贫基金为19名特困生每月发放四十元助学金,减轻他们的负担。7年来,全校师生共捐款4万元,共资助100多人次。通过该项活动培养队员勤俭节约的良好习惯,又使队员养成关心他人、关心社会的好品质,增强集体的凝聚力。《南海日报》曾三次从不同的侧面报道过这项活动。积极开展少先队活动,培养队员的创新精神和实践能力。
3.学校还组织了雏鹰假日小队利用双休日进行社区清洁活动,参加文化站、文化室举办的各种社区活动,如晓风艺苑的颁奖仪式,慰问老人,让队员们在社区体验教育活动中获得服务他人、服务社会、实现自身价值的真实感受,培养了队员的社会责任感。开展以五自为目标的雏鹰争章活动,根据雏鹰行动争章达标的规定,结合学校的实际情况,在一年级实施《自理章》、《友谊章》。二年级实施《节俭章》、《家务章》,三年级实施《礼仪章》、《爱国章》等,通过定章、争章、考章、颁章等环节开展雏鹰争章活动,一年来,共有二百多名队员获得达标章三百多枚。队员们在活动中不断挑战自我、战胜自我,从而提高了自身的综合素质。
四、取得一点成绩。
一学期来,在全体老师和队员的共同努力下,该校取得了可喜的成绩,学校被评为佛山市绿色学校,大队部被评为市少先队先进集体,吴碧连老师被评为市优秀辅导员,李晓敏、杜杏雪、林艺青、何艳钊、周嘉仪、欧健明等被评为市优秀少先队员,梁家丽、徐带好、刘碧好、吴柳彩、帅惠珍、陈燕欢、邓近欢、张彩红被评为镇优秀辅导员,陈艳华、沈文华、潘卓丹、方健华、黄月仪被评为镇优秀少先队员。大队部在六一前夕进行表彰优秀家长和优秀中队、优秀家长的表彰活动。张耀康写的《如何处理队员的人际关系》获市三等奖。沈文华撰写的活动方案《让非典远离我们》活动佛山市三等奖。李晓敏、沈文华两名队员参加《育苗报》的读书征文比赛,分别获得二等奖和三等奖。
回首这一学期以来,在学校领导重视直接部署督导下,及各中队辅导员的大力支持及配合下,少先队工作得以顺利开展。一学期来我们在忙碌中充实着自己,少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩,但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将本学期少先队工作做以下总结:
一、完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设。
1.大队部工作千头万绪,日常事务极其繁琐,我在学期一开始就制定好工作计划,明确辅导员职责,统筹安排好各项日常的规范工作:每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等,各项分工责任到人,使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。
2.规范教室布置,图书架、黑板报、心灵之窗、学习园地等较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。
3.坚持红领巾督查制度,每天检查,每周评比,督促队员的一言一行,检查校园的清洁美丽,使校园“文明之花”常开。
4.重视日常安全教育。为切实消除校园安全故事的发生,少先队积极开展安全教育工作,值日教师、学生督察队认真开展学生在校纪律维护,防止学生发生意外伤害事故。本学期,我们还请校外辅导员(民警叔叔)对学生进行安全教育,加强宣传安全教育。
5.加强少先队阵地建设,办好学校红领巾电视台,由队员们自己投稿,自己播报,为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活,创设浓厚的生活氛围。
6.加强了少先队干部队伍建设,大队辅导员定期对大队委员进行培训,使之成为学校少先队工作的得力助手。还规范了各类少先队标志的使用。
7.加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的培训工作,为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。定期召开了辅导员(班主任)会议,组织学习研究工作,提高辅导员的少先队工作水平。
二、重视德育,举行主题活动,增强教育实效。
1.开展了“弯腰行动”。三月是学习雷锋月,我校全体师生就掀起了学习雷锋的高潮,人人弯弯腰,个个做好事,让雷锋精神充满整个校园。大队部还组织少先队员到各个小区活动,受到了社会各界的好评。
2.开展了“革命烈士在我心中”主题活动清明之即,我校中高年级队员去香山烈士陵园祭扫烈士墓,凭吊为我们解放事业而牺牲的革命先烈,缅怀他们的丰功伟绩。
3.开展了“做一个美丽学生”主题队会观摩评比活动。8位中队辅导员参与了评比,全体老师参与了听课观摩。这些队会课,从节约、环保、文明礼仪、诚信、勤学等不同角度,引导学生理解“美丽”的`真正内涵及如何做一个“美丽学生”。
4.开展了以“读书点亮智慧,书香润泽校园”为主题的“博雅教育.金点点读书节”。活动由讲故事、读书征文、演讲、美文诵读、特色家长会等几个项目组成。队员在一系列的活动中展现了自己的智慧,丰富了学识,更加深刻地体会了读书的乐趣,感受到了读书的重要性。
5.围绕“向美丽出发”这一主题开展了博雅教育金点点校园文化艺术节。开展了书法、绘画、摄影、舞蹈、经典诵读和歌咏比赛等活动,学生们积极参与,涌现出了一批有艺术才能的特长学生。活动进一步激发了学生对艺术的兴趣爱好,陶冶了学生的性情,培养和提高了学生欣赏美、创造美的能力,发挥了他们的才能,形成了良好的“美丽校园”文化氛围。
6.开展了“向美丽出发”六一节庆祝活动张家港边防站战士代表和家长代表应邀参加了活动。边防战士们表演了节目,给孩子们送上节日的祝福。队员们的演出更是精彩纷呈,博得观众的阵阵掌声。
三、开展形式多样的各种活动,丰富学生的课余生活。
1.开展丰富多彩的大课间活动,保证学生的健康锻炼。一直以来,我校结合各年级学生的性格和体力特点,各班开展了不同的活动项目。如,低年级学生有老鹰捉小鸡、丢手绢等,中年级学生进行齐心协力、跳长绳等,高年级学生进行抖空竹、航模、接力游戏等,大大促进了学生的健康锻炼。
2.开展“向阳花少年宫”活动,培养优秀人才。每周五下午的最后一节课是各种兴趣小组组员的学习与交流时间,队员在老师的指导下,认真进行学习各项技能,培养了学生的创新能力、实践能力和良好习惯,我校还于5月17日举行了“向阳花”少年宫观摩研讨活动,这不但规范了学校的少年宫活动,更使少年宫活动质量上了一个新台阶。
四、坚持家校共建,营造学生成长的融洽氛围。
德育工作离不社会、家庭的配合,为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络,做到相互支持,共同促进。此外,各中队辅导员还通过多种形式开展好家访工作,使家长能随时了解学生的在校情况。
这一学期里,在上级领导和校领导的支持下,在我校师生的共同努力下,取得了卓有成效的教育效果,让平凡的生活中不断有成功的收获,有精彩的瞬间,有动人的场面,更有美丽的回忆。然而,掩卷深思,还存在着很多问题与不足,需要改正和改进。因此,今后的少先队工作还需不断努力,不断创新,不断提升。我会一如既往的扎实开展工作,利用少先队的阵地优势为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。
上学期学期末少先队工作总结
xx年-上学期少先队工作总结。一学期来,我校以胡总书记的社会主义荣辱观为指导,开展各项有意义的班活动,大力加强青少年思想品德教育,全面推进素质教育,使我校形成一个团结向上、生动活泼的集体,努力把少年儿童培养成社会主义事业的合格建设者和接班人。
一、塌实抓好少先队常规工作,促使自身建设上新台阶。
一学期来,我校坚持做好少先队的各项常规工作,促使少先队组织充满活力。
1、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话,及时纠正学生中的不良风气,激发学生的五爱热情,使师生受到了一次又一次的教育。
2、坚持“文明小卫士监督岗”的检查评比制度,每天检查,每周评比,督促队员的一言一行,检查校园的清洁美丽,使校园“文明之花”常开。
3、充分利用中队板报、小阵地、小建设等开展一系列活动,既起到了宣传教育作用,又增长了队员才干。
二、强化队员思想品德教育,培养良好文明礼仪习惯。
2.学校根据少年儿童的年龄特点,通过多渠道,多层面,全方位对队员进行思想教育,并寓教育于活动之中。学校利用教师节、国庆节、等有利契机,通过举行中队活动、出版宣传栏,国旗下的讲话,培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感,树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的`远大志向。
3、加强队员的卫生意识,讲究个人卫生,养成良好的卫生习惯。
三、积极开展各项活动,深化少先队素质教育。
少先队活动是少先队的生命,只有通过各种形式的活动来进行教育。
九月份,通过教师节对学生进行尊师重教的教育,同时我们开展了科技小报评比活动。
十月份,为积极迎接国庆的到来,对学生进行爱国主义教育,从小要努力学习,学好本领,将来为建设祖国出一份力量。组织队员开展“我为祖国献礼”的书画作品赛,增强队员的爱国情怀。
十一月份,从三年级――六年级进行了科技小制作、小报的评比,那独特的创作与构思令老师们赞叹。
十二月份,开展了“爱我家乡,扬我中华”的少先队知识竞赛。队员们在紧张激烈的活动氛围中,了解了家乡、祖国,丰富了知识。
一月份,为迎接期末考试,组织开展“给你支一招”的活动,让队员们相互之间讨论、交流复习计划,促进共同提高。
回顾短暂的工作时间里,我们一步一个脚印地走了过来,取得了一些成绩,在创新中求实,在求实中创新,面临挑战,我们将一如既往的踏实工作,奋发进取。
上学期期末小学少先队工作总结
本学期,我在担任六年四班的班主任中感受到班主任一职,在开展班级工作,努力提高学生的素质,使学生能得到全面的发展的工作过程中受益良多,以下是我所做的工作总结,请浏览:
一、重视班级班风建设。
因为是建立新班级,为了给学生养成好的行为、学习习惯,在学生刚入学期间,我先制订了班规和班风。
班规:1、尊敬师长,团结同学;2、个人利益服从集体利益;3、公共场合莫开口;4、杜绝手机等电子产品进入校园和班级;5、入校即入班,入班即自习,自习即安静,放学即离校,离校即回家。班风:勤奋、踏实、进取。要求学生以班规和班风为标准严格要求自己。
现代教育理论告诉我们,要组织一个成功的班级,班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班队干部,进行培养和教育,使之成为同学的榜样,带动其他同学不断进取,形成正确的集体舆论和优良的班风。
(1)、增强班级的凝聚力。
集体是在活动中产生的,大集体如此,小集体也一样。我组织了互帮互学活动。学习中好生带差生;纪律上互相提醒;劳动生活上互相帮助。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响,通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的常规管理上起到明显的效果,又能使同学之间养成团结友爱的习惯,在班级中形成团结友爱的风气,使班级成为一个大家庭。
(2)实行班级量化管理制度。
这个制度的形成主要是针对最后阶段学生产生的一些问题产生的,也便于最后给学生一个公正、公开的评价,也顺便作为评选各种优秀的标准。
量化内容设计体育、品德、卫生、学习、作业、纪律六个方面,根据轻重分别设定扣分标准,并由专人负责进行分数的加减,从而督促学生能够时刻约束自己,通过一个学期的情况来看,效果有明显的好转。我想经过长期的坚持一定能够形成良好的风气。
二、加强对学生行为习惯的培养。
因为学生对学校的校规并不了解,而且小学没有养成好的行为习惯,所以本学期加强对学生行为习惯的培养。主要有:
(1)、对人有礼貌,主动同别人打招呼,尊敬师长,团结同学,诚实勇敢;
(3)、大胆举手回答问题,先举手后发言,声音要响亮,并大胆发表自己的独立见解。
(4)、做事有始有终,独立完成作业,主动做力所能及的事情,乐于帮助他人,养成刻苦耐劳的好习惯。
(5)、有良好的作息习惯,定时上学,按时完成作业,正确处理学习与玩耍的关系,先学后玩,多学少玩。通过经常性的要求、培养,学生的学习习惯已经有较大的进步。从规范入手,端正学生的学习态度。
三、制订学习目标。
由于入学考试成绩不是很理想,学期初,我和学生一起制订好本学期的学习目标,时刻用目标来衡量、约束学生。如曲财霖、刘雨同学,对集体很关心,但上课经常说话,与同学关系相处的也不是很好,于是我找他们谈话,肯定他的优点,经常与他们制订的目标结合教育,学习态度也有了很大的转变,学习很积极。每次犯了错误,我都耐心地教导,使之认识自己的错误,还懂得同学之间要谦让,互相团结、合作,要形成一个好集体,必须从自己做起。
四、努力转变后进生。
1、首先积极了解学生,摸透学生的特点,从学生身上挖掘闪光点,并给予正确的引导。在课堂上,多关注后进生,尊重后进生。学生在校里主要活动场所是课堂,用好这个阵地。上课时,多提问他,请班中成绩好的同学作他们的小老师,在学习上关心、帮助他们,让他们体会到班集体的温暖。
2、多与家长联系,做好家校之间的联系。许多家长对后进生恨铁不成钢,给予孩子的是批评、指责。为了让家长了解他们的学习情况,及时通过校讯通或者是电话联系,加强与家长沟通,争取家长的支持配合。
由于之前我对班主任工作没有经验,通过一个学期的努力与摸索我对班主任工作已经有个初步的适应,班级大局上都在向好的方面发展,但还是存在很多不足,我下学期会继续努力,逐步摸索切实可行的方法,将我们班带成一个团结优秀的班级体。
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高中数学教学工作总结范文六年级班队工作总结范文写字楼物业管理处工作总结范文
小学少先队学期末工作总结
本学期我校党的十六大精神为指导,全面贯彻全国少工委四届四次全委会工作要求。坚持体验教育思想,帮助少年儿童树立民族精神,提高道德修养,锻炼实践能力。强化少先队的德育功能,培养少年儿童具有以真实化人格品质为特征的基本道德素养。
利用业务学习和班主任工作例会,组织全体教师认真学习、深刻领会、全面贯彻全国少工委四届四次全委会工作要求。通过集体学和自学达到四个人人明白和四个人人主动,即:人人明白“坚持把德育工作摆在素质教育的首要位置”,个个主动将“思想政治素质是最重要的素质”落实到教育教学的各个环节;人人明白“新形势下要加强德育工作的针对性和实效性,提高德育效果”,个个主动“结合学生身心发展的特点,加强科学研究,努力探索德育工作的新途径”;人人明白“学生的德育工作要与家庭教育、社区教育紧密结合”,个个主动“研究如何加强和改进德育工作的措施及努力拓展德育工作的渠道”;人人明白“新形势下进一步搞好小学德育工作的紧迫感和责任感”,个个主动“提高师德修养,热爱教育事业,热爱学生,教书育人,为人师表”。
1、良好的行为道德,在体验中形成。水滴石穿,良好的思想道德的形成不能一蹴而就,需要在生活中点滴积累,逐步养成;发生在孩子身边的人和事,往往对他们的影响更为直接、具体。让孩子们用自己的眼睛去发现生活中的真、善、美,在点滴小事中培养良好的品德,激发美好的情感,是体验教育的功能所在。在开学初的日子里,着力于加强学生的日常行为规范的训练。使学生尽快融入新学期的校园生活中来。
2、实践的能力,在体验中强化。素质教育的核心是培养全面发展的一代新人。“练就一双勤巧的手”,“实践出真知”,这是少先队教育一贯倡导的思想。为了提高队员的多方面能力,少先队努力建设“红领巾广播室”,让它不仅丰富了校园的文化生活,而且使一批批小队员体验到了当播音员的感受。在12月27日的'元旦汇演中,他们有的还当上了小主持人,体验了一回当主持人的感觉,多方面的能力正在一步步养成。另外,根据社会需要,少先队有目的、有计划的培养队员们的劳动习惯,传授必要的劳动知识和劳动技能,注意拓展劳动体验的内容,以生产劳动、家务劳动、公益劳动、自我劳动等几方面入手,在校园里还坚持每天“三扫两检”制度,组织队员开展各种劳动体验活动,如家庭劳动岗位考核等,使队员在自我服务、自我教育、自我展示中体验苦与乐,失败与成功,在一个个实践小岗位上收获着进步的硕果。
3、以重大节日为契机,开展体验活动。
本学期我校利用3月12日植树节、4月20日爱鸟日、6月5日世界环境日等重大节日,积极开展全校性的主题教育宣传和实践活动,组织学生开展植树、护树活动,组织学生倡议保护有益动物,组织学生参加市征文比赛,参加滨湖区第一届“惜土杯”征文比赛,,提高了学生的环境意识,既培养了学生良好的环境行为,又规范了学生的日常行为习惯。开展"学习关心,我行动"主题教育活动。
4、围绕"人与自然"、"人与人"、"人与社会"、"人与自我"开展"关心他人、关心环境、关心自我"系列活动。如在围绕"人与自然"活动中开展"校园环境美金点字"活动,志愿做一周学校护绿保洁工。围绕"关心自我"活动中以"养成道德好习惯"为重点,开展"小公民在行动系列活动。调查校园不安全行为,告别校园不文明行为,组织安全自护小讨论。在“非典”期间开展网上大讨论,并举办了大型“义卖、拍卖会”,所得款项用于支持防“非典”。
1、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话,使学生受到了一次又一次的教育。
2、坚持“文明班评比”和“班星、校星评比”制度,成立红领巾值勤岗,检查督促队员的一言一行,检查校园的洁、齐、美,使校园“文明之花”常开。
3、坚持“中队黑板报评比”制度。由学生自己组稿,版面设计,书写,每月评比一次,既起到了宣传教育作用,更培养了学生的能力。
4、坚持“主题队会观摩”制度。主题队会是展示学生活动成果的场所,是锻炼学生能力的舞台,本学期我校对一、三、五年级各中队的主题队会观摩。
5、坚持每周制作一辑红领巾电视节目,紧扣学生生活实际,围绕学生关心的学习和生活,通过拍、放电视节目的过程,促使学生自我教育,帮助学生树立正确的观点。培养学生道德情感,指导学生道德行为,增强了学生生活自理能力。我校的红领巾电视台自创办之日起,就树立了学生为主体,教师做参谋的思想。在电视节目制作演播中,我们放手让学生自己写稿、组稿、自己确定形式和方法,让他们去“临场发挥”,充分发挥学生自治意识,引导学生积极参与管理。教师则从中引导、点拨,起到参谋作用。通过一段时间培养,初步形成了校园电视台的小记者、小编辑、小节目主持人队伍。
1、加强理论研究工作,根据学校特色开展课题研究。
2、加强现代教育技术和少先队工作整合的研究。
小学少先队学期末工作总结
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本学期,我校少先队工作在团县委、教育局、学校德育处的正确引领和各中队辅导员的配合下,认真开展各项活动,充分发挥少先队组织的作用和教育功能,现将工作总结如下:
一、坚持德育为首,培养队员品德。
本学期,少先队部仍坚持以德育为先,把德育全面贯穿于少先队的活动过程中,充分发挥阵地作用,弘扬德育的主旋律。每周一正常举行升旗仪式,进行国旗下的讲话。围绕新教育课题《每月一事》,规范学生的日常行为习惯。结合每月的教育重点,安排中队主题队会,整个过程通过道理的剖析,故事的讲解,方法的演示等多渠道、多层面、多方位地强化了对广大队员的教育。
二、发挥教育合力,抓好学生常规。
习惯决定性格,性格决定命运,品质成就未来。开学初,德育处制定班主任考核制度、班级文化建设工作方案,大队部制订了班级管理制度,各班也根据本班特色和实际制定了班级管理制度、班徽等。大队部发动各中队辅导员利用晨班队会组织队员认真学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。少先队大队部安排了红领巾值日执勤,红领巾监督岗的同学每日进行检查,并作好记录,而且每周进行考核评比,评出获得流动红旗的班级。同时加强红领巾值日执勤力度,使得违纪违规的学生极少,把养成教育落到实处。
三、积极开展活动,增强育人效果。
(一)班队教育活动
各中队能否开展好班队活动,是让队员在队旗下快乐成长的保证。本学期队部要求各中队在制订好班队计划的基础上做到有效落实,每周队部对各班的班队活动的开展情况进行检查,确保活动开展达到常规化。结合班级文化建设,队部要求各中队在施行《少先队辅导员工作纲要》的基础上,做到活动有主题,有内容,有评价。
(二)主题教育活动
1、开展建队节60周年庆祝教育活动。让新队员了解少先队组织,让同学们了解少先队的有关知识及礼仪,知道11月13日是少先队建队日并庆祝建队60周年教育活动。同时还发展92名品学兼优的新少先队员。
2、组织六年级女生到多媒体教室认真听计生站的同志给她们讲授青春期生理卫生教育课,让学生了解一些青春期知识,知道了青春期生理变化特征,懂得了如何注意青春期卫生,如何保护自己不受伤害。
3、利用大课间活动时间,由校长、安全员、大队辅导员主持,全校师生配合开展“安全紧急疏散演练”活动大获成功,从而使师生了解在遇到紧急情况时如何进行疏散,如何才能快速离开教学楼到达操场空旷地。且在12月11日组织三名优秀队员参加了龙泉镇中心校举办的“安全综合知识抢答赛”,这样的活动增强了学生的安全意识,提高了安全防范能力。
促使学生养成良好的卫生习惯。
5、开展了法制手抄报评比活动,设立法制教育专栏等,让学生了解了更多的法律知识。
6、组织三至六年级的队员参加课外科技活动,还建立了红领巾气象站,并对小气象员进行了培训。让队员从小学科学,爱科学,用科学,培养了队员的实践能力和创新能力。
7、组织优秀少先队员参加送新兵活动并为新兵献花。同时也是对学生进行参军光荣的教育。
8、以节假日为契机,开展各种系列主题教育活动。利用教师节、中秋节、国庆节、元旦节等节日,各中队有计划有选择地组织开展形式多样的系列主题教育活动,全面提升学生的综合素质。
四、加强少先队的`基础建设。
1、组建了新的一届大队委员会。各中队也组建了的一届中队委员会,并上交了各中队组织建设的有关资料。大队部同时重视对小干部的培养,让几名小干部到大队部进行培训、实习。
2、加强了校园文化建设及中队文化建设。四至六年级出的校刊内容丰富多彩,同时采用了广告色与粉笔书写、电脑打印相结合,办出高质量的校刊,校刊与我校新设的几处宣传栏交相辉映,使我校的校园文化建设更具特色。各中队在教室布置上,设计出本班特色,贴出本班的班徽和班级管理制度,力求“让每一面墙壁说话”,逐步形成富有特色的班级文化。
3、加强少先队阵地建设,进一步发挥少先队阵地的作用,利用红领巾广播台的活动,让少先队员在活动中获得锻炼本领的机会,给他们一个展示才华的舞台。
4、加强鼓号队训练,展示少先队员的朝气勃勃、乐观、积极向上的精神风貌。推进少先队组织的基础建设,提高少先队礼仪活动的整体水平。
5、加强与各中队辅导员的联系,多听取广大中队辅导员意见,引导辅导员多开展贴近实际、贴近生活、贴近少先队员的丰富多彩的活动,鼓励辅导员撰写论文,加强少先队工作研究和理论研究。
总之,本学年所做的这些工作,丰富了师生的课余生活,增加了学生的知识面。队员们健康快乐的成长,使每个老师都收获着幸福。当然我校的少先队工作还有些方面做得不够完好,今后我也要不断地学习,努力提高自身的业务水平,及时总结经验,不断探索创新。希望通过今后的学习和努力,学校的少先队工作将走向一个更高的台阶。
上学期期末小学少先队工作总结
在县委、县政府和县教育局的大力支持与关怀下,我校党委、行政一班人带领全校师生,解放思想,奋力拼搏,超额完成年度目标任务。特别是在教育教学、教育管理、教育科研等方面取得了可喜的成就。
一、主要工作成绩。
1、高考成绩。在学校领导的高度重视下经过全体高三年级负责人和全体高三教师的努力,高考成绩再创辉煌。截止6月25日,全校本科上线801人,其中一、二本上线432人,音乐38人,体育83人,美术76人,播音与编导21人。班主任杜冬华、蔡淑林、曾伟凡、吴孝刚、李伟、戴剑、胡维平、谢圣兵等同志所带班级一、二本上线均超过20人,这些同志为我校本届高考成绩取得全面丰收立下了害鼎之功,在此特提出表扬。
2、全面工作。高考工作的全面胜利推动了学校工作均衡发展,学校先后荣获县食品药品安全工作先进单位;县工会工作先进单位;县共青团工作红旗单位;县教研工作先进单位;县运会团体总分第一名;男、女篮球双第一名;体育组获省级优秀教研组称号;县教育局授予我校教育质量评估二等奖等荣誉称号,这些荣誉将在二中教育史上留下精彩的一页。
二、主要工作措施。
1、管理增效。学校坚持“面向全体、张扬个性、低进高出、高进优出”的办学宗旨,确立“尊重人,关心人,发展人”的育人理念。实施“管理出效益,管理出人才”的育人战略,精细管理、民主管理、科学管理,从宏观调控到环节操做,突出“细致、高效”。严格推行“分级、授权、负责”逐级管理办法,充分调动全校党员干部及教职工的工作积极性。分工明确,责任到人,做到“人人有事可做,人人有必做之事”。由于工作措施得力,工作管理到位,学校教学秩序井然,大局安稳。
2、队伍建设。一是提高教师队伍素质。我校长期坚持教师职业道德培训,认真学习《中小学教师职业道德规范》,不断加强师德修养,争当合格的人民教师。(工作总结)二是强化年级负责制。近年来,现任党委、行政一班人,严格推行年级负责管理模式,加强班主任队伍建设,开展班主任师徒结对活动,通过交流、参观、学习不断提高班主任工作水平和能力。促使班主任做到用爱心去塑造学生,用真情去感化学生,用榜样去激励学生,用人格去熏陶学生。既培养了一支素质优良,业务精干,开拓进取的班主任队伍,又培养了一支高中阶段教学打通关的教师队伍。三是树立师表形象。教育者必先受教育。学校利用周日例会,寒暑假教师培训时间,学习教育法规和《公民道德建设实施纲要》,对照师德要求进行自我反思和自我教育,开展创先争优活动,及师表形象主题教育,使全体教师主动适应德育教育的新形势,实现“全员管理、全面管理、全程管理”,形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。
3、校园文化。学校积极组织开展丰富多彩的校园文化活动。组织了“爱我中华”的读书活动,优秀诗歌散文朗诵活动,庆祝国庆61周年征文活动;举办了学生美术作品展和学生硬笔书法大;开展了班级篮球赛;成功举办了元旦文艺汇演;组织参加教育局举办的青少年广播体操比赛,“珍爱生命,拒绝毒品”美术作品大赛和澧县少儿艺术节大赛,均取得了较好的成绩;我校体育代表队参加了全县中小学生田径、篮球运动会,并取得了田径团体总分第二名,男、女篮球队双双获得第一名的好成绩。
4、教研管理。我校教研成果突出,连续近被评为县教研工作先进单位。省级“十五”规划课题荣获一等奖,并被省级科院授予“基础学科科研基地”称号,这是常德市唯一获此殊荣的学校。目前,我校有2个省级“十一五”规划资助课题正在热研之中。其中《普通高中学生自能发展素质培养研究》取得阶段性成果,并已有多篇论文发表,有望近期结集出版。我校教师教学研究慰然成风,他们互相学习、互相交流、扬长避短,卓有成效。一大批优秀教师在省、市、县各级教学比武中获奖,年内撰写教学论文200多篇。贺爱华老师荣获省级说课一等奖;彭元坤老师荣获指导奖;市级说课积件竞赛中贺爱华、李琴芳荣获一等奖,宋李扬荣获二等奖;在县级教学比武中汪文华、刘铭、唐小玲等老师荣获一等奖。
5、教学管理。学校教育教学管理工作实行年级负责制,校级领导深入教学一线并担任年级负责人,鲁校长亲自坐镇高三年级督导,这一举措是我校教育教学取得辉煌成果重要保证。坚持教学常规工作管理,严格坐班制度,推行“巡回解疑答难一对一”辅导模式。落实备、教、改、辅常规工作,精心组织公开课、示范课、研讨课教研活动,在落实听课数量的同时追求点评质量,大力推介优质课、精品课。认真组织各类教学竞赛和学术报告会,高质量完成学生实验课任务,完善图书借阅制度,开放阅览室,丰富学生课外生活;由于抓好了教学管理的`每个环节,保证了教学质量的稳步上升,为明年夺得高考工作的全面胜利奠定了坚实的基础。
6、德育管理。学校德育管理工作细效规范,德育活动贯穿整个学年。坚持每周一早晨的升旗仪式活动。并推出本周学习标兵,介绍他们的先进事迹。学校行政值周人员进行国旗下的讲话,做到了期期有计划,周周有主题。充分发挥校园之音、广播站、电视台、校园网、宣传阵地作用,利用宣传窗、宣传栏及各班黑板报进行爱国主义、集体主义教育,引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。狠抓养成教育。督导学生严格遵守中学生日常行为规范,把中华民族的优秀传统与现代社会的文明紧密结合起来,通过开展动员――定措施――贯彻执行――整改――评比等实实在在的主题教育,培养了学生良好的行为习惯,学习习惯和生活习惯。德育教育活动也经常开展,先后组织青年志愿者活动,上街卫生保洁活动,爱心捐助活动,节日户外活动,远离网吧和禁毒签名活动。安全工作常抓不懈,真正做到全封闭、全方位、全天候、全程、全员参与确保全校师生生命财产安全。
7、服务保障。坚持以关爱学生、贴近学生、服务学生为宗旨,为学生及家长排忧解难。学校工会狠抓老干、关协工作,围绕教育学生这个主题开展系列活动。狠抓校务公开工作,给全校师生营造公开、公平、公正的学习和工作环境;狠抓计生工作。做到了计划生育率100%,晚婚、晚育率100%,独生子女领证率100%,避孕措施知情选择率100%,落县发放到位率100%,统计准确报表及时率100%;落实保险理赔工作,向学生及家长宣传保险政策,告知理赔和序。今年学生意外伤害共有5起,均及时得到了理赔。后勤常年坚持房屋、围墙安全排查,发现问题及时整理改,坚持抓好卫生保健和除“四害”工作。随时保证学生在安全舒适环境下学习、生活。食堂管理全方位服务学生。一是进货渠道正规,非小摊小贩,食品一律有三证。二是蔬菜一律在大型批发商手中购买(并经过相关检测为无公害食品),隔夜存储蔬菜一律不用。三是所有工作人员定期体检,凭健康证上岗。四是利学生放假组织大师傅前往馨香源、桃宾培训,不断提高烹饪技术。五是经营品种齐全,饮食结构合理,品种繁多。六是服务学生为主,学生饭用开水免费供应。由于我校学生食堂就餐环境一流,管理服务周到,连续七年被评为全县食品、药品安全工作先进单位,这一殊荣在教育系统属唯一。我们的成功管理经验在省、市、县电视台做过相关报导。
小学少先队学期工作总结
本学期,我以少先队大队的指导思想制定班级少先队,开展各项有意义的.班队活动,努力做到减轻学生负担,落实素质教育,使班级形成一个团结向上、生动活泼的集体,下面谈谈具体的工作和做法。
热爱学生是一种强大的教育力量。我把自已的爱全心全意地倾注到每个少先队员的身上,用爱的感情去打开他们的心灵之门,启迪他们的聪明才智,激励他们的进取心,使他们茁壮成长。如:汤晓丹同学,她学习成绩比较差,又不遵守学校纪律,成为了班的典型。为了使她早日赶上队伍,她每天的作业坚持在校内完成,我和几个队干部就在旁边给予引导,并进行思想教育,经过一个学期来的努力,她现在能坚持完成作业,不再做违反学校纪律的事了,而且成绩也有了不同程度的提高。如以前他的作文、日记只写一两句话就交作文了,但现在他的作文有一二百多,而且句也比较通顺。
首先要选好少先队干部,选大胆管、愿意为学生们服务的学生担任班队干部,大胆选用那些调皮好动,有一定组织工作能力的,并能听从教导的学生担任少先队干部,根据他们不同的特长,个性分配工作任务。其次,我迅速组织了班干部学习班干职责。并定时给他们开会总结经验教训。为使少先队干部树立威信,一方面对他们严格要求,以身作则,努力为学生服务。另一方面,要求同学听从指挥,老师把一些班务放手让少先队干部去做,培养他们的工作能力。这样经过一段时间的努力,少先队干部的工作能力和威信提高了,学生们的自觉性也提高了。结果,他们把班管理成了规范化,日常化,绝大多数学生都遵守纪律,安静地听广播,早读课上书声朗朗,受到很多老师的赞扬。如:副班长,她做得非常出色,每天她都坚持比其他同学早5分钟左右到校,为班开门、开窗、开灯等。她就像小老师一样,有谁做得不好或有谁违反纪律,她都要登记。她每天都和同学们一起,谁违反纪律她最清楚,这样一来为文明班打下了良好的基矗班干部的确成为老师的好助手,卫生工作在卫生委员和值日组长的监管下,教室的桌子、成一直线,每一天的值日都做得最好。
(一)思想性的活动。如9月10日是教师节。结合教师节,开展“师恩难忘”感恩主题队会。结合思想品德课,对学生进行尊师重教的教育,开展"自查"活动。"查"平时不尊重老师、不听老师的话、不尊重老师的辛勤劳动的行为,从而进行小组讨论,使学生们认识到尊重老师不单是口头上,更重要表现在行动上。同时还借此机会教育学生尊敬老师的最好办法是努力学习文化知识,以报答老师的辛勤劳动。还有,10月1日是国庆节,每人写一篇以“爱祖国”为主题的作文,对学生进行爱国主义教育。知道自己是中国人,要热爱自己的祖国,使学生懂得我们的祖国地域辽阔、物产丰富、历史悠久,是一个伟大的社会主义国家。作为一个中国人,值得自豪,从小要努力学习,学好本领,将来为建设祖国出一份力量。
(二)知识性的活动。如开展“读书活动月”活动。为了提高学生的阅读、写作水平,我在班上搞一个图书角,图书的来源是每一个学生至少拿一本书来,最多就没有规定了。小小图书角里有作文书、小故事、小学生十万个为什么、童话等,共书八十多本,供学生中午、下课或有需要的时候阅读。我安排了两名学生干部管理,负责每天的登记、整理工作,经过两个学期以来图书角的开放,学生的阅读能力、写作文的能力都有不同程度的提高。
(三)趣味性的活动。如组织学生们开"元旦庆祝会",要求每个学生自己带东西回来(自愿带多少就带多少),有的带苹果,有的带雪梨,有的带汽水、花生和饼干等,非常丰富。节目有讲新年愿望、背书、诗歌朗诵、唱歌、游戏等。这次活动既丰富了学生的视野,也激发了学生热爱学习的积极性。
辛勤的耕耘结出了硕果,学生们的思想素质得到了全面的提高,少先队系列活动促使了良好班风的形成,这有赖于全体少先队员的努力结果,班级期末考试各科成绩均位居全乡前列,受到老师们、家长们的认可。少先队中队的工作,取得一些成绩,也有许多不足之处,在今后的日子里,我会大胆创新、研究和实践一步一个脚印地搞好少先队工作。
少先队学期末工作总结
本学期,我校少先队对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求,始终围绕市、区少工委的工作精神,结合学校实际,注重在工作中创新、在活动中发展,不断磨练、不断完善。深化雏鹰争章体系,充分发挥少年儿童组织的优势,深入浅出讲道理,寓教于乐搞活动,满腔热情做服务,扎扎实实抓建设,构建“全队抓基层,全队抓落实。务实有效的工作运行机制,推动我校少先队事业的新发展。
一、紧扣爱国主义教育,开展形式多样的少先队活动。
1、开学初:
在进行常规教育的同时,教育全体队员养成良好行为习惯的重要性。
2、二月份:
(1)开学第一天,举行了隆重的开学典礼,同学们对新同学、新教师的到来表示出热烈的欢迎。
(2)结合新学期、植树节的到来,以及新学期对学生的纪律要求,大队部开展了“崭新的我们”墙报评比,以新的面貌迎接新的学期的到来。
(3)组织征订各类报刊杂志,少先队“两报一刊”,丰富少先队员课外阅读知识,提高少先队员各方面素质,加强少先队阵地建设。
3、三月份:
(1)组织8个学生家庭参加“20__麦当劳植树节”活动,渗透环保教育。
(2)在四五年级范围选拔产生新一届红领巾广播员。
(3)筹备天河区“星级队部室”评比,进行少先队工作资料的完善和补充,组织大队委讨论队部室的设计方案。
4、四月份:
(1)在二年级开展“一起来洗手”的健康、卫生教育活动,邀请麦当劳叔叔与同学们做互动表演。
(2)全校组织香江野生动物园的春游活动,丰富学生课余生活,释放学习压力。
(3)相应少工委号召,为西南干旱灾区举行“一元捐”,全校捐款人民币9986.90元,一—三年级的同学制作了爱心卡,四—六年级的同学写了激励信,为灾区同龄人送去祝福。
(4)组织瑞思英语“亲子体验活动”,在游戏中建立良好的英语学习意识。
5、五月份:
(1)在本学年的广州市、天河区的少先队评先活动中三(2)“小小读书蚕”小队获天河区特色小队称号、五(3)栗维源同学获广州市优秀少先队员称号、少先队辅导员马婷婷老师获广州市优秀少先队辅导员称号、郑建聪校长获天河区支持少先队工作好校长称号。
(2)响应国务院的号召,在得知玉树地震后,举行了降半旗默哀仪式,在随后发动的捐款中,全校师生积极响应,共捐出人民币32959.5元,3个小时后立即汇往了广州市青少年发展基金会,以最快的速度为灾区送去我们的微薄之力。
(3)组织三、四年级的优秀少先队员参加广州市庆祝六一儿童节,参与观众互动表演环节。
(4)开展“环保剪贴画”活动,邀请必胜客的姐姐与四年级的同学互动游戏,在游戏中学习环保、节能、低碳生活的小知识,渗透环保教育。
(5)开展了以“四好少年”为主题的墙报评比活动,在活动中渗透新时代少年儿童的期望和要求。
6、六月份:
(1)在天河区“星级队部室”评比中,以高分通过“达标队部室”的评定,展示了学校少先队工作的成绩。
(2)结合期末考试对学生的学习要求,大队部开展了有关考试相关内容的墙报评比,以求在紧张的期末复习中缓解学习压力,营造宽松气氛。
(3)开展期末的“十星”好少年评比活动,各中队评出全面发展的“六星级”至“十星级”好少年,和单项突出的“学习进步星”、“安全文明星”、“书写工整星”等等。经过了一个学期的努力,同学们都有了很大的进步和提高。
(4)参加了广州市团委举办的第_届中小学生书信节,畅想亚运,做亚运小主人。
发放暑假活动倡议书,引导学生如何度过一个有意义的暑假。
二、常规建设。
(1)建立健全升国旗制度,每周实行主持人、升旗手、护旗手轮岗制(由值勤中队挑选优秀队员担任),并在各中队评选出优秀队员当国旗小卫士,增强队员荣誉感。
(2)定期召开大队委例会,商讨近期少先队工作安排并听取队员心声,及时反馈队员意见。
(3)搞好少先队“小家务”工作,包括红领巾广播站、队报队刊的征订、发放,每周纪律、卫生模范班级的评比工作。
2、开展“树良好校风、创建文明班”的活动。
大队部为培养学生的养成教育,贯彻落实《小学生日常行为规范》,根据各项评比内容,每天进行纪律、卫生各项评比。坚持做好“每天一统计,每周一奖励”,每周评选出纪律、卫生模范班,让队员们时刻展现出良好精神面貌。
以上是我校本学期少先队工作总结,内容新颖多样,但在少先队社区化建设等方面仍需要着力加强,以使我校的少先队工作开创具有我校特色的少先队工作的里程碑,更竭诚地为少先队员的成长服务。
上学期学期末少先队工作总结
岁月如水悄然流逝,又一个学年临近尾声。回顾本学年工作,我校少先队工作结合学校的实际情况,以“示范市复评”为契机,按照“全队抓基层,全队抓落实”的工作思路,以爱国主义教育为主旋律,以素质教育为主要任务,以提高队员的思想道德素养和科学文化素质为宗旨,全面深入地开展少先队各项活动,培养学生的创新精神和动手实践能力,加强队员的思想政治教育、爱国主义教育和文明礼仪教育,充分发挥了少先队组织的育人功能的积极作用。回首前段工作,感慨颇多。总的感受是:累并快乐着、充实并感动着。下面将我的工作情况向领导们作一汇报总结,及时吸取经验教训,以便更好地开展今后的工作。
一、完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设。
1、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、培训工作,落实辅导员的有关政策,为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件,定期召开辅导员会议,组织学习研究工作,提高辅导员的少先队工作水平。本学年举行了“倾听孩子的心声”班主任(辅导员)工作交流会等活动。
2、加强少先队干部队伍的建设,做好少先队干部队伍的培训工作,组织一支较有能力的小干部队伍,大力推行小干部轮换制,并成立学校纪律、卫生督导队,帮助辅导员抓好学校的日常工作。
3、加强少先队阵地建设,以校园文化建设为契机,抓好大、中队黑板报、宣传栏、图书角的建设。
4、加强少先队理论研究和信息交流。我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓,重视提高辅导员的理论水平。切实重视信息交流,努力做好《齐鲁少年报》等报刊的订阅工作,拓宽队员的视野和增长见识。本学年我校有20余篇少先队活动信息发表在《山东少先队》等报刊上。其中我校的特色大秧歌多次在莱州电视台播出,受到好评。辅导员的多篇论文分获国家、省市级奖励。
二、强化队员思想品德教育,培养良好文明礼仪习惯。
1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期,我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。全校上下齐抓共管,有计划、有步骤地对学生进行常规训练。我校为保证养成教育的实效性,做到以下两点:一是要求中队辅导员严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》,做到淳淳教导,坚持不懈;二是为了使队员们保持良好的行为道德,大队部加强了大队委日常行为规范检查管理制度,通过大队委每日检查,进一步督促队员日常行为的规范,结合“每月文明班评比”活动,公布“文明班级”,并在每周升旗仪式上总结一周以来的常规情况。根据学生的日常表现,每月底,各中队评选出在学习、纪律、卫生三方面表现突出的学生,学校进行全校表彰。持之以恒、有条不紊的工作为全校队员营造了良好的学习成长氛围。如今,我校学生文明有礼,尊敬师长、团结同学,蔚然成风,展现了蓬勃向上的精神风貌。
2、学校根据少年儿童的年龄特点,通过多渠道,多层面,全方位对队员进行思想教育,并寓教育于活动之中。我们充分结合“九月十日”教师节、“十一”国庆节等有利契机,通过举行队活动、国旗下的讲话等形式生动的活动,在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感,树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。
3、加强队员的卫生意识,讲究个人卫生,养成良好的卫生习惯。
4、号召所有队员“拒绝零食,从我做起”。坚决抵制从学校门口的小摊上买东西的行为。
三、积极开展各项活动,深化少先队员素质教育。
1、xx年3月5日,我校开展了“学雷锋”活动。让学生学雷锋,做好事,让雷锋精神永留人间。同学们在校内、校外形成了互帮互助的良好风气,效果良好。
2、xx年4月3日,清明节到来之际,全校师生沉痛悼念先烈,学习先烈的精神,纷纷决定发奋读书,刻苦学习,为国做贡献。
3、xx年4月21日,学生们在大队辅导员的带领下,来到校外德育基地“凤凰科技园”参观,学生们边看边记,收获颇多。
4、xx年5月4日,是母亲节,我校举行了“母亲节感恩”活动。通过一件件小事,同学们向母亲表达着自己的感激之情。
5、xx年6月1日,莱州电视台《校园特色》播出了我们朱旺小学的七彩阳光秧歌乐节目。
6、xx年6月20日,莱州电视台播出了我校《校园艺术节》唱响五月,精彩无限节目。
7、xx年9月28日,我校参加“联通杯”演唱会《数鸭子》、《小螺号》活动,在莱州电视台播出。
8、今年9月10月是第二十六个教师节,为了让每个学生从自己的角度了解教师,尊重教师,并通过实际行动,表达对老师的敬意,体验到尊敬老师的愉悦感觉。同时让全体教师在感觉到学生的敬爱之情的同时,思考教师的爱心与责任。我校少先队大队部开展了“老师,您辛苦了”为主题的活动:活动一:先队大队部以全校学生的名义,以贺词的形式,向全校教师表示祝贺,于9月7日升旗仪式上,由大队长在全校师生面前宣读;活动二:三至五年级中开展以“写给老师的一封信”为主题的征文竞赛活动。
9、金秋十月,我们迎来了共和国60华诞,我们朱旺小学的全体师生开展一系列活动,和全国人民一起,共庆我们伟大祖国的生日。进入九月份,我校就开展了形式丰富的活动庆祝祖国的60华诞,具体活动有:
(a)、爱国主义教育进课堂。充分发挥课堂主渠道作用,通过新中国成立60周年特别是改革开放30年来全国和襄樊经济、社会以及我校改革事业发生的巨大变化,开展爱党、爱国、爱家乡、爱父母、爱学校的教育。(b)、爱国主义图片巡展。为加强青少年一代的思想教育,弘扬爱国主义精神,丰富同学们的业余文化生活。我校面向全校师生开展观看爱国主义教育图片的活动。此图片展贴近时代,弘扬正气,在潜移默化中感动心灵。下图为徐校长正在进行展前演说。以及学生的观看情况。
(c)、国歌国歌班班唱活动。全体学生参与,班班组织,班班唱,用歌声抒发爱国主义情怀。
(d)“祖国在我心中”“牢记历史,勿忘国耻”手抄报展评活动。各班学生用手抄报的形式,将新中国成立以来所取得的辉煌成就展示出来,优秀作品在校园里进行交流和展示活动。
(e)、“祖国万岁”诗歌朗诵大赛。每班选派学生代表参与,用优美的语言讴歌伟大的中华民族取得的杰出成就,表达对祖**亲的美好祝愿。
(f)、利用宣传栏、黑板报向学生宣扬爱国主义热情。以庆祝建国60周年为主题,学校制作新一期宣传栏,各班办好新一期黑板报,歌颂中国共产党的光辉业绩;歌颂祖国60年来取得的伟大成就;歌颂祖国悠久的历史、灿烂的文化、全国人民众志成城共克时艰的精神风貌;歌颂改革开放,歌颂社会主义新风尚;反映我院建设发展所取得的辉煌成就,展示我校师生开拓创新、与时俱进的精神风貌。
(g)“向国旗敬礼”征文活动。学生们纷纷写稿,表达自己对祖国的热爱之情。
10、同时,今年的十月十三日是我们少先队员自己的节日:“少年先锋队诞辰日”,在这个节日里,各中队召开班会来庆祝自己的节日,并纷纷表示要以自己的实际行动来为少先队争光,为自己的团队争光。我校还组织开展了多种形式的活动,如队知识竞赛等,来进一步了解少先队。
11、、敬老历来被我国视为一种崇高的社会风尚加以提倡。为了让老人们过上一个喜庆、祥和、欢乐的晚年,为了培养少先队员关爱他人、乐于奉献的良好品质,弘扬中华民族尊敬老人的传统美德,我校少先队组织20多名少先队员到朱旺村的五保户家里开展一次“尊敬老人,从我做起”的活动。
12、xx年12月28日,是一个阳光明媚的日子。伴随着第60个建队日的脚步,我们朱旺小学在德育室举行了一年级同学的入队仪式。活动中,由五年级的同学为35名一年级的小同学佩戴了红领巾,全体新入队的同学在大队辅导员的带领下,在庄严的队旗下,高高地举起右手大声宣誓,时刻准备着为共产主义事业而奋斗!新队员们个个神情专注,精神抖擞,表现出了积极向上的精神风貌。老队员们这次重温入队誓词,使少先队员的精神再次受到了鼓舞,又一次深刻体会到了作为一名少先队员肩上的责任。
13、xx年元旦将至,12月31日下午,在这辞旧迎新的日子里,朱旺小学开展“庆元旦,才艺大比拼”文娱活动精彩上演。演出在一曲《新年好》歌声中拉开了序幕,随着演出的展开,师生们纷纷走向舞台,载歌载舞,尽自己所能表演了各自最拿手的节目,用深情的歌声和精彩的器乐表演展现自己的才艺。掌声,笑声,祝福声,一次次将活动推向高潮,全校师生尽情放飞着快乐!分享着欢乐!
另外,为了丰富学生的课余生活,继承和发扬我国优秀传统文化艺术,提高学生综合素质。我校还成立了“七彩阳光秧歌队”,全校师生利用课余时间,大队委牵头,音乐教师专门负责指导,中队辅导员带头学习并组织学生排练。师生们踩着欢快的鼓点,亲身感受秧歌的泼辣、舒展、婉转,同时培养学生朴实善良、坚韧不拔、耿直泼辣的山东人性格,营造了健康文明、和谐向上的校园氛围。
小学少先队上学期工作总结少先队工作总结
带着恋恋不舍之情,我们挥别了忙碌而又多姿多彩的20xx年,在刚刚过去的一学期中,我们能认真学习、全面贯彻第五次全国少代会精神,落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。以体验教育为基本途径,结合我校少年儿童的实际情况,通过一系列丰富多彩的活动,切实加强少年儿童思想道德教育。在以陈桂霞校长为核心的领导班子的带领下,在全体师生的共同努力下,我校各项工作取得了辉煌的成绩。过去的一个学期,在主抓少先队工作的蒋惠欢副主任的带领下,围绕“全队抓基层,全队抓落实”的工作思路,以培养跨世纪社会主义事业合格建设者和接班人为目标,以深化爱国主义教育为主线,以拓展少先队素质教育为宗旨开展了形式多样、生动活泼、适合少年儿童特点的活动,竭诚为少年儿童的成长服务。现对一学期来的工作作个简单的总结:
我们把爱国主义教育作为头等大事来抓。通过升旗仪式、国旗下讲话,有计划、有系统地举办主题队会、故事会、读书活动、编写墙报,文艺汇演,观看爱国影片、演讲比赛等形式进行爱国主义教育。每周一的升旗仪式,对队员来说,是一个进行爱国主义教育的很好途径。为了让升旗仪式顺利进行,大队部精心培养了林欣琪、等升旗仪式的主持人,训练了周思安、余铭鸿、黄子健、周俏颖等升旗手。
今年是我国改革开放30周年和北京奥运会成功举办之年。为隆重庆祝我国第24个教师节,并充分展现师生的才艺特长,表达少先队员们对教育工作者的诚挚祝福和敬意,我们举办了“颂园丁”师生文艺表演,活动中,师生们各显所长,共同庆祝这个重大的节日。
本学期一开始,学校大队部联合美术科组,举办了一次“迎国庆,书香校园”的板报评比活动。各中队都能又快又好地完成任务。大队部按年级组评出了一、二、三等奖,并已颁发了获奖证书。获奖情况如下:
一二年级组
一等奖:
一(7) 一(8) 二(7) 一(5) 二(6)
二等奖:
一(6) 二(5) 一(1) 一(3) 一(9) 二(4)
三等奖:
二(9) 二(2) 一(4) 二(1) 二(8) 二(3) 一(2)
三四年级组
一等奖:
三(8) 四(5) 四(7) 四(1)
二等奖:
四(2) 三(2) 三(3) 三(5) 三(7) 四(8)
三等奖:
四(4) 四(6) 三(6) 三(1) 三(4) 四(3)
五六年级组
一等奖:
六(3) 六(6) 五(2) 六(5)
二等奖:
五(3) 五(5) 五(7) 五(4)
三等奖:
六(4) 五(1) 五(8) 五(6) 六(1) 六(2)
为全面开展艺术素质教育体现我校艺术教育特色,丰富学生的第二课堂生活。本学期学校少先队大队部及艺术科组联合组织,在第六周进行全校性的“三歌”比赛(中华人民共和国国歌、中国少年先锋队队歌、xx市新会圭峰小学校歌)。通过比赛,增强全校的艺术修养,激发全体师生的爱国、爱队、爱校之情。
比赛结果公布如下:
一等奖:
四(7)班 五(3)班
二等奖:
四(2)班 三(7)班 三(2)班
三等奖:
一(9)班 五(6)班 一(6)班
二(3)班 二(7)班
最佳指挥奖:
四(7)班谭凯乐 四(8)班刘凯乾
一(9)班林坤乐 五(3)班梁经伟
以基层少先队组织为单位,以“我是少先队员”、“我生活在少先队组织中”、“我为少先队队旗添光彩”为主要内容,帮助少先队员清楚了解并不断加深对少先队队章的理解,明确自己的权利和义务,了解少先队组织的基本性质和使命,明确少先队员在组织中的地位和作用,熟悉少先队的组织生活,引导少先队员以是少先队员为自豪,愿意为少先队添光彩。每年10月13日是建队纪念日。这是对队员们进行少先队光荣感教育的重要契机。我大队通过举行一年级全童入队活动、队知识比赛、“我为队旗添光彩”演讲比赛、编印小报等途径,加深队员们对少先队的理解,增强少先队的认同感和光荣感,让队员们发自内心地热爱少先队组织,并愿意为少先队出一分力,发一分光,自觉为少先队添光彩。一年级全童入队仪式是本年度最重要的工作之一。为了让入队仪式开展得顺利,大队部和一年级组做了大量的筹划工作,进行了三次的彩排,确保活动的有序进行。学校美术科组、电教组也做了协作,陈艳洪老师对入队名单进行详细的张贴,张朝锋老师制作了活动的横额,叶超良、陈卫红老师作好了场地的布置。梁建英老师拍摄了活动的全程。
在少先队建队59周年之际,为锻炼学生的表达能力,增强少先队员的使命感和责任感,并且让队员们感受到作为一名少先队员的自豪,激励他们自强不息,努力奋斗,为队旗增辉,大队部于11月4日举行了“我为队旗添光彩”演讲比赛。
决赛成绩公布如下:
一等奖:
四(7)钟均而 五(8)黎雪琳 四(8)刘凯乾
二等奖:
五(1)李明辉 二(7)张嘉琳
二(5)王蔓岚 四(1)陈玮 四(2)赵婧
三等奖:
三(8)邹霭潼 三(7)赵君豪 二(8)许靖妍
二(4)黄浩轩 五(5)李晓莹 三(5)冯晖晴
三(2)李嘉馨 五(2)林欣仪
广泛开展“手拉手”活动,通过城市与农村、本地与外地手拉手小伙伴之间的爱心行动,把不同地区、不同生活状况的少年儿童联系起来,给予弱势群体更多的关心和照顾,使少年儿童感受到“同在蓝天下,牵手共成长”的快乐,培养了关心他人、乐于助人的优良品德。“手拉手”活动以其特有的'吸引力,引导少年儿童走出自我,关心他人,走出家庭,面向社会,把团结友爱、助人为乐的社会新风传到四面八方,它使手拉手小伙伴们从互助的实践中了解了中国的国情。
9月11日下午,我大队部组织安排三个小组,分别到沙堆、睦洲、古井三个镇,给贫困小伙伴送温暖。通过大队部发起倡议,全校辅导员的发动,全校掀起了一个“同在蓝天下,牵手共成长”的献爱心活动。活动持续了一个星期左右,在这个星期中,队员们共计捐赠了款项元,文具、书籍、衣物、粮油等一大批。队员们通过亲自深入的交流,激发了真诚和友爱的情感,培养起关心他人、乐于助人的良好品格。同时,也激起了受助学生奋发向上,努力拼搏的精神。“手拉手”互助活动是对学生进行“互帮、互学、互爱、互助”教育活动的社会实践。
此外,本学期我们还组织六年级、五年级、三年级的部分少先队员带上慰问品去看望北园敬老院里的老人。每次去敬老院,队员们都是争先恐后地参加。队员们从家里带来了沉甸甸的礼物,还把礼物分成一份份的,送给老人们。队员们还精心准备,带去乐器、vcd等前往,为老人们送上笑声。
本年度,大队部根据学校工作计划,在听取了辅导员建议的基础上,制定出本年度队活动课计划。队活动的主题囊括了爱国、爱乡、爱校教育,覆盖了思想道德、学习、生活等方面。不少中队每次都能紧密地围绕主题,让队员们充分发挥主人翁精神由队员们来开展队活动。有的队活动课由年级组长统一安排。开展的活动都大受队员们欢迎。年级组长这种主动创新、富于个性化的做法,为少先队主题队活动的开展注入了强大生机。辅导员的综合素质和工作能力便在活动当中得到了提高。在学期开学前,便举行了辅导员工作会议,在会议上,大队部明确了辅导员工作的职责和方向,为辅导员开展工作提供了指南。
为了夯实学校的文化德育工作,培养和提高辅导员的组织能力和工作水平,保障中队主题队会的有效开展,少先队大队部在第十三周分级进行“队活动仪式”比赛初赛,第十四周进行了“队活动仪式”比赛决赛。通过比赛增强各中队的团结合作精神,展现少先队员的朝气蓬勃的精神面貌。在各级组长的精心组织下,在各班主任的认真学习指导下,通过比赛,焕发了队员们的活力,规范了队活动仪式,收到预期的效果。
“队仪式”比赛决赛结果
一等奖:四(8) 四(7)
二等奖:五(3) 三(1) 一(1)
三等奖:二(7) 五(2) 三(3) 一(2) 二(8)
少先队阵地建设是少先队工作的重要组成部分。校园橱窗、墙壁是对队员进行教育和文化熏陶的重要途径。除墙报、橱窗之外,“红领巾电视台”更是深受学生欢迎的阵地之一。本学期红领巾电视台通过各种渠道去丰富节目内容,购进了一套色拉英语,以增加一个学习英语的节目;上网下载成语故事动画,以增加一个学习国学精粹的节目;录制电视节目“开学第一课”,让学生能紧贴时事生活;利用老师们提供的照片或影片,宣传班集体或级组生活;利用学校摄像机紧跟学校动态,拍摄并编辑了如疏散演练、校运会、三歌比赛、水粉画比赛、队仪式比赛等等节目,及时把学校新闻对学生以及通过网站对家长进行宣传。本学期还利用两天的第七节课时间为学生呈上了一部具有较强的欣赏性、知识性和教育性的影片《宝葫芦的秘密》,深受少先队员们的欢迎。由于本学期各项活动较多,电视台的运作主要由梁健英老师负责,前半学期协助拍摄的还有刘洪彬、黄境炎、谭仲前等老师。电视台继续发挥学生主人翁精神,培养了一些技术人员,如四(7)班薛颂文同学,他现在已集拍摄、视频编辑、音频编辑等各种技能于一身。电视台还与向日葵文学社、红领巾广播站携手合作。许多学校的活动,都是邀请文学社的社员负责撰稿,如四(4)班陈浩弘撰稿。所有的节目旁述都由广播站成员四(8)班刘凯乾负责。相信这些同学会成为孩子们的好榜样,也全赖这些同学的参与,使红领巾电视台真正成为一个孩子们喜欢和值得期待的节目。
这个学期是广播站成长的重要时期,也是广播站丰收的季节。在学校领导的密切关怀和支持下,在学期之初增添了电脑设备,使广播站硬件设施有了较大改进,对播音水平的提高及广播站的长远发展具有重要意义。本学期,在冯艺红老师的组织安排下,在曾志华、杨百川、林伟健、谈仲前等老师的共同努力下,广播站也对播音模式进行了重要的改革,将以前的直播改为先为学生录音,再整合相关的音频,最后定时播放。虽然花费的时间与精力都比以前多了,但播音的效果也有明显好转。节目的多样与内容的精彩,深得师生们的喜爱。
少先队鼓号队是丰富多彩的少先队活动中不可或缺的一部分。在开展各项少先队活动中,鼓号队有着极其重要的作用,活动组织的成功与否和鼓号队的充分发挥与否有着一脉相连的关系。因此,从一定意义上说,少先队鼓号队也是少先队活动的一个脉络。通过鼓号队乐器的学习能够全面提高学生的艺术素质,同时参加乐队的合奏,有利于提高和增益学生的创新精神以及相互协作的能力。鼓号队由陈壬老师主要负责,梁柏腾、刘洪彬、区锦超、胡伟胜等老师协助。他们利用每天早上的时间进行训练,没有特殊情况,从不间断。指导老师为了训练好鼓号队,想了很多办法,如为了教好学生,自己先学会吹号、打鼓等技巧,陈壬老师还利用每天第七节的时间对学生进行铜管乐的训练我们培养出来的鼓号队成员素质是过硬的,为高一级学校输送了人才。由于上学期挑选一批新成员来训练接替,以保证鼓号队的队员人数稳定,及鼓号队的工作能更顺利地进行。这个学期在上个学期的训练基础上进行提高训练。四年级队员在本学期的训练中进步明显,出色地完成本学期的教学内容,其中单簧管、小号、中音号队员在“马观适新会青少年管弦乐比赛”中取得仅次于一中的成绩。三年级队员在本学期的训练中效果不够理想,由于对各训练老师的训练时间安排不够周密,和一些训练教师平时班里和教学工作比较繁忙,导致对三年级新队员的训练时断时续,一定程度上抑制了队员的学习兴趣,出现了队员流失的现象。
十四周三的队活课,大队部联合学校艺术科组举办了全校性的水粉画比赛。比赛以08奥运会为主题,表现08奥运会的开幕盛况,中国体育健儿顽强拼搏的场面。或是贴近生活,走进绿色环保世界,表现对绿色环保的热爱,创造和谐的绿色校园。
比赛结果公布如下:
一年级:第一名:一(5)第二名:一(7)一(1)
二年级:第一名:二(7)第二名:二(5)第三名:二(6)
三年级:第一名:三(3)第二名:三(5)第三名:三(2)
四年级:第一名:四(1)第二名:四(7)第三名:四(3)
五年级:第一名:五(5)第二名:五(4)第三名:五(2)
学期末少先队工作总结
本学期即将结束。回顾半年来,我校继续深化“热爱石家庄”“五小”道德标兵系列活动,以纪念改革开放30周年系列活动、喜迎奥运会为主要内容,以养成教育为基础,以综合评价为导向,以教育科研为动力,切实尊重儿童的身心发展规律,将日常培养与开展活动激发积极向上的情感教育相结合,积极探索新时期德育工作的特点、途径、规律,构建新时期德育工作管理模式,努力提高德育工作的针对性、实效性、主动性。现将本学期德育重点工作进行总结如下:
一、与时俱进的教育观念。
1、开展德育科研活动我们继续以德育子课题《教师对学生发展性评价》为内容,积极开展教研活动,鼓励教师在先进教育思想的指导下,探索班级工作新思路、新办法,总结新经验,以提高德育工作的针对性、目的性和实效性,通过课题研究、理论学习、论文及案例撰写等形式开展德育科研活动。本学期,每位教师都结合自己的教育教学实践,撰写出了学习心得体会及教育随笔。
这学期初我们启动了“快乐”课题研究,此项课题在全国范围内开展的比较少的,但篮球活动现已深入到许多孩子的生活中去,因此我们开展此项研究有非常强的指导作用。目前研究在有条不紊地进行着,我们也开展了许多相关活动,我们自编了一套篮球操,在桥西区体验教育互检活动中得到各级领导的好评,还参加了省妇联、团省委等单位举行的庆六一活动;我们现已成立篮球小社团69个,每个社团都有自己的特色,规定每学期小社团至少活动三次,但到目前为止,多的已经活动的十余次,最少的也活动了五次,篮球活动在我校的特色越来越明显,篮球运动也将成为打响我校的一个品牌。
2、规范各项制度上学期对学校德育常规工作进行了改革,本学期继续执行《五星级中队评选制度》《十星级队员评选标准》《班主任工作质量综合评价标准》,规范了班主任工作,作用显著。并且在实施过程中发现问题及时召开教师会进行协商,修订。
二、扎实有效的常规工作。
1、加强队员的思想道德建设开学初,组织全校师生重温《小学生守则》《小学生日常行为规范》《公民道德建设实施纲要》等制度,开展了学习、讨论、交流、竞赛等学生活动,扎扎实实地开展学生养成教育工作。继续把全面培养学生自身良好行为习惯的意识,促进学生良好行为习惯的养成作为工作重点,把现代文明人十条素质标准(高度的民主意识民主行为、高度的法律意识法制观念、终身学习的观念和能力、开放的意识、人与自然和谐相处的意识、合作与竞争意识、责任与质量意识、效率和效益观念、创新意识和实践能力、崇尚真理,不迷信权威)的每一条,作为一个教育主题,合理安排在本学年十个月的教育教学时间之中。还制成了亚克力展牌在学校二楼展出。并且每月的教育主题,都通过班级的板报对学生进行宣传;通过升旗仪式、班队会等多种形式对学生进行了教育。
2、继续办好“少先队学校”本学期我校通过“少先队学校”开展少先队教育活动,对即将入队的一年级学生进行一次系统的少先队知识的介绍与讲解,对大队干部及中队干部开展队知识的讲授和队活动的开展形式等知识,对中队辅导员开展少先队论文的撰写、如何开展中队活动等。
3、进一步加强我校国防教育特色本学期在开展篮球特色活动的同时,没有丢掉国防教育特色,清明节组织四年级学生到二十七军军史馆参观,还邀请二十七军的老红军为全校师生讲革命英雄故事。
三、生动活泼的教育活动。
在重视常规工作的同时,我校以重大节日及政治事件为契机,以爱国主义为主线,以每月的教育主题为内容,充分挖掘校内外各种教育因素,发挥少先队教育阵地的作用,以学生为主体,创造性的开展各种形式的教育活动,培养学生品质,提高学生实践能力。
1、以“高度的法律意识、法制观念”为主题,开展系列教育活动。
开学初,我校以“做懂法守法小公民”为主题,开展强化学习与落实《八一小学学生一日常规》细则;板报、展板展示;了解法律常识,学习《未成年人保护法》《义务教育法》等法律法规,开展了系列教育活动。通过这项系列活动的开展,我校学生的法律意识有所增强,良好行为习惯也得到了一定的培养,活动效果较好。
2、清明节参观军史馆清明节时,我们一改往日去烈士陵园扫墓的作法,到二十七军军史馆参观学习,二十七军军史馆内包含了从红军到解放战争一系列的军史介绍,对学生来说是一次极好的教育,我们还聘请了老红军为全校师生讲了一堂生动的英雄事迹课。会后,全体学生都写了感想。
4、篮球操展八一风采积极参加上级布置的任务,团省委的庆六一活动从准备到上台演出只有三天时间,老师和同学们在时间紧、任务重的情况下,反复修改动作,一个动作一个动作的斟酌,最后演出取得了圆满地成功。当二十名小队员上台表演篮球操及篮球球技时,全场观众鼓掌喝彩。
5、开展了班级篮球赛活动5月,我校组织了四至六年级班级篮球赛,为巩固我校篮球活动及接下来的区级篮球赛做好准备,经过三天的角逐,我校评出了各类奖项,对各班的篮球活动的开展也起到了促进作用。
6、“心系灾区、情满八一”5月12日,汶川发生大地震牵动了所有八一人的心,学校在第一时间组织了捐款活动,全校共捐款8万多元。我们还组织了学生书写慰问信,为灾区小伙伴鼓气加油,参加区组织的六一特别活动。我校还热情的接收了来自四川绵阳的一名小同学来校学习,给予他最好的关心与帮助。
7、参加了阳光体育活动积极参加市里组织的“阳光体育”活动,虽然我们没有取上名次,但通过这次活动加强了队员的凝聚力,也增强了队员的体质。
8、迎六一“爱”主题合唱比赛在六一儿童节,我校强化爱的教育,把第_届艺术节调整为“爱”主题合唱比赛,唱出心中的爱,唤醒队员心中的爱,表彰了在抗震救灾活动中学校涌现出的优秀队员。
9、联合校手拉手活动八一、简良、孔寨是手拉手联合校,本学年我们也开展了丰富多彩的联合校活动,特别是继续开展了联合校小伙伴书信联盟、篮球友谊赛。在活动中增进了联合校队员之间的感情,在互访中他们也从各自的身上发现了许多优点,互相学习、互相提高。
10、安全与我继续开展“安全与我”预防少年儿童意外伤害,保护少年儿童生命安全和身体健康活动。深入宣传,讲明道理,学习自护知识、消防知识、交通知识,培养自护能力,增加安全意识。组织了紧急疏散演习,演习时间比去年少用了30多秒钟。通过开展此项活动,使学生安全意识明显增强,教育效果明显。
小学少先队学期工作总结
一个学期的忙碌又在这渐渐响起的新年的鞭炮声中结束了,盘点过去的一学期与班里的孩子们相处的点点滴滴,感受着他们每一天的进步,欣喜着他们的长大,感动着他们的逐渐的懂事.......这一学期考虑到与他们相处了近四年的时间,我对于班级管理的基本程序他们已经非常熟悉,程序化的流程他们已经能够进行有效的自主管理了,因此本学期的少先队工作我放手给了孩子们,给了他们梦想的自由空间让他们自由飞翔,学期的结束,我感觉这一过程中有收获,又失败,但是孩子们的成长是最感欣慰的。
一、竞争上岗。
新学期伊始,按照惯例要进行班干部改选。按照班级管理的实际需要,我设定了班长、语文课代表、数学课代表、体育委员、组织委员、劳动委员等职位,然后,面向全体学生,展开公平的竞选,可参与其中的一种职位或两种职位的竞选,每个队员,每位孩子都积极主动地参与到了这一活动中,有的队员为此专门撰写了发言稿,并且还请家长帮忙修改,甚至还几易其稿,其认真程度让我真正明白了最后的结果已经不重要了,重要的是在这一过程中每个孩子,每个队员的成长。是竞争就会有成功又失败,但是期间他们的收获都是成功的,每个孩子就是这样一步一个脚印地茁壮成长起来的。
这期间,最让我难忘的是曾经出现了几个小片段。片段一:队员们因为害怕失败所以无人敢竞选班长一职,看着他们那充满着向往但又充溢着胆怯的眼睛,我告诉他们成功的秘诀在于有勇气战胜自己,成功的法宝便是不放过每一次机会。片段二:班长的竞选最后在成绩优异的田畅和能力较强的司千娇之间展开了角逐,票数不分上下,看着两者优秀的队员,看着他们各自的支持者,我走上讲台,伸开双臂一边一个把他俩搂在了怀里,告诉大家,本学期我们设两名班长,不分正负。看着这两个出色的队员,我深情地告诉他们,你们两个相当于老师的左膀右臂,相信你们俩的精诚团结一定会给我们的班集体带来新的生机。片段三:成绩一向不被看好的俞佳豪上台竞选体育委员,在众多的竞选对手中居然获得了成功。这让我不由得想到每个孩子都有每个孩子的优势,这样的机会降临在他的头上意义要比常常受表扬的成绩优秀的孩子更有价值。新的学期对于他来说真的意味着新的开始。
班干部的公开竞选,让每个队员都有了上台的机会,让每个队员都有勇气面对自己,也练就了他们面对成功与失败的坦然。另外,由于是自己主动想担任的工作,所以工作起来的热情也就不言而喻了。
二、自主管理。
本学期,大多数的班级工作都是队员们自己管理自己,包括班级队会的召开,班干部会议的召开,班级板报的更换,班级考核记录的填写等。
1、每周一的下午第三节课是队会课,这学期的队会课,班长,组织委员会在早晨的升旗仪式上认真倾听学校德育处关于下午队会课的安排,然后,利用中午的时间责任到人分工合作,下午队会课上自己组织召开,并有专人填写队会纪录。看着他们井井有条的安排,看着他们当家做主人的那份荣耀,我为他们由衷地感到高兴。
另外,两名班长还定期组织召开班级干部会议,当班干部中出现一些不能起到模范带头作用时,会出现小问题时,及时地召开会议起到纠正,提醒的作用,而来自于同学的提醒也便于接受。当班级出现问题,他们会先召开会议能在内部解决的就会自主解决,本学期他们为班级购买了钢笔水,钢笔,红笔,劳动工具等,起到了很好的带头作用。
2、板报的更换可以说从是我最感到骄傲的,因为,我们班的组织委员张依萌特别的负责,每个月到二十号以后就会开始组织自己的板报小组,根据学校的板报内容要求,收集内容,设计版面,最后组织成员利用课余时间完成。每每看到那图文并茂、色彩艳丽的令人赏心悦目的板报,真的感到无比的欣慰,也深深地感谢他们默默地付出,同时更欣喜于他们的进步。
3、班级的考核记录本的填写渗透到了学期工作的平时,每次活动结束后及时的记录,及时的表扬,真正发挥了各项记录考核的作用。
4、队员自主管理还包括了其他的很多方面,如,卫生、课间操、作业的收发等等。
总之,通过一学期的实践,通过让队员们自主管理,我发现如果我们充分相信孩子,给了队员们自主发展的空间让他们飞翔,他们一定会越飞越高,愿每个雏鹰都能够自由的徜徉在自己的天空。
一个良好的班级集体,首先要抓好学生的思想教育工作,使学生的思想有一个明显的进步,同时要加强对学生行为品质,生活习惯方面的教育。要以正确教育引导为主,严格要求批评不良行为为辅,并要长期坚持不懈,从时时处处抓起,从每一个学生着手。争取形成人人讲正气,人人向上共同努力的风气。具体的工作主要有以下几点。
一、抓好常规教育。
加强班级管理,培养优秀的学风、班风。开学初,调正班委会,根据学生的基本情况,安排好值日生,实行个人负责制,人人参与,组长负责。我要利用晨会、周会,和学生认真学习《小学生一日常规》、《小学生日常行为规范》,逐条讲解、讨论,逐条落实。利用班会课对学生进行安全、品德教育,帮助学生端正思想,提高学生的思想境界.平时,要经常到学生中间,观察他们,了解他们。及时发现问题,有针对性地进行教育。对做得较好的及有进步的同学,在同学面前大加表扬,使他们成为同学们学习的榜样。通过不断地教育鼓励,使同学们有自觉性的逐渐增强,遵守学校的各项规章制度。较好的促进各种活动的开展,争取较好的成绩。人人争做学校环保卫士,学习中互相帮助,一帮一活动,形成了良好的班风。
二、培养学生多方面的能力。
开学初,我要在班内进行了班干部竞选,并根据个人特长明确分工,使每位班干部各负其则,提高学生的工作积极性。同时,发动同学在班内找一个为大家服务的岗位,使同学们人人能为班级这个大家庭出力。我班要开展“争当值日班长”与“比一比,哪组棒”的活动。通过这些活动,提高学生的自我管理能力,使班级增强凝聚力。
每周的班队课上,预先指导班干部精心设计,发动同学认真准备。我尽量让大部分同学都参加,特别有意让一些活泼好动的同学,甚至后进生参加,使他们感受到成功的快乐,感受到集体的温暖。我还要认真组织学生参加学校组织的各种活动,争取最佳成绩,使学生的身心得到了和谐发展。通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划自己,使自己在集体中成为班集体的建设者。
三、加强联系。
平时,我要关爱班里的每一个学生。对一些表现不突出的同学,我要做到经常和他们谈心,抓住他们的闪光点鼓励他们。当他们有困难的时候,耐心地帮助他们。一量发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况,我要及时性、主动地和家长联系,,向他们了解情况,耐心地做他们的工作,取得家长的理解和配合,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。
四、积极开展好各种活动,
总之,通过一系列的活动的开展,丰富了学生的课外知识,锻炼了班干部的能力。总之,班主任工作就是要用细心、耐心、虚心、忍心和爱心、良心去竭力培育,功夫才会不负有心人。
又是一年夏来到,在学校领导正确引领下,我班少先队工作以实施雏鹰争章活动为基本导向,以“新世纪,我能行”实践体验教育活动为突破点,全面推进素质教育的实施。以培养新世纪"四有"新人为目标,积极贯彻区少工委工作的指导思想,同时结合本校和队员实际,运用科学理论,探索少先队活动社会化的运作机制,充分发挥我校少先队组织的作用和教育功能。本学年,我校少先队工作在学校行政的指导下、全体辅导员老师和少先队员的共同努力下,搞得有声有色,取得可喜成绩。具体工作如下。
一、活动面向全体学生,抓住教育重点,重视学生全方位的发展。
每学年开学前,我校大队部都会拟订工作计划,针对我校同学的行为习惯发展和思维成长的变化,我校大队部有针对性的面向全体孩子开展有教育意义的活动,并且指向明确,目的在于,通过全校性的活动,来促使学生良好健康的发展,养成好的行为习惯。我们从以下几方面入手:
1、注重常规教育,抓学生“自律”。
不断强化思想教育,每个年级分层次、分年级提出学习"七讲一爱"即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物。大力加强学生的行为习惯养成。最后,通过活动的不断深入、进行,促使孩子在过程中达到自律的效果,受到同学、老师、家长的一致支持。
2、从安全教育入手,提高学生安全保护意识,加强同学们的责任感。
在全校范围了开展了“安全在身边”的综合实践活动课程,各年级围绕交通安全、消防安全、人身安全、网络安全等不同主题开展活动,大队部还组织同学们去到消防中队参观演习、训练,请到广场二支队的叔叔们为孩子们做有关网络安全的报告会,从不同层面、不同角度提醒同学们加强安全意识,学会自我保护及学会在生活中去保护他人。同学们对此活动兴趣极强,他们在活动中既体验了,也增长了不少知识,一举两得。
3、建筑充满爱的生活,营造爱的氛围,让孩子爱家、爱师、爱父母、爱朋友。
少先队学期末工作总结
本学期,我校少先队紧紧围绕上级和学校安排的工作目标,加强少先队工作,带动少先队员们全面加强思想道德建设,深入开展丰富多彩的主题教育活动,继续加强养成教育、诚信教育、行为习惯等的培养等基础教育,少先队工作今年有了进一步的提高,少先队员在这个大家庭里健康成长。现将工作总结如下:
一、完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设。良好的开端是成功的一半。
1、计划到位、目标明确,工作规范开始就制定好工作计划,明确辅导员职责,统筹安排好各项日常的规范工作。
2、做好每周升旗仪式,做好国旗下讲话工作。
3、规范教室布置,图书角、学习园地、信息栏等,较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。
二、狠抓常规教育,培养学生良好的行为习惯。
抓好学生行为常规是少先队工作的重点,加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。一学期来,各班主任、辅导员充分利用晨会课、班队课,对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。
1、每日常规检查:坚持小学生常规管理的检查制度,由各班代表组成的督察队实行落实,每日检查,每天通报,督促全校学生的一言一行,检查校园的清洁美丽,使校园“文明之花”常开。
2、重视日常安全教育。为切实消除校园安全故事的发生,少先队积极开展安全教育工作,值周教师、学生督察队认真开展学生在校纪律维护,防止学生发生意外伤害事故。
3、主题黑板报评比:根据节日和现实需要安排黑板报主题,进行检查、评比,效果明显。各班出的黑板报立意新颖,布局精巧,得到了师生、家长的一致好评。
三、开展各种活动,丰富学生的课余生活。
1、开展丰富多彩的大课间活动,保证学生的健康锻炼。一直以来,我校结合各年级学生的性格和体力特点,各班开展了不同的活动项目。如,七年级学生有跳绳,八年级学生进行踢毽子、太极拳,九年级学生进行篮球、长跑等,大大促进了学生的健康锻炼。
2、开展兴趣小组活动,培养优秀人才。每周二、周四下午的最后一节课是各种兴趣小组组员的学习与交流时间,队员在老师的指导下,认真进行练习。
四、坚持家校共建,营造学生成长的融洽氛围。
德育工作离不社会、家庭的配合,为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络,做到相互支持,共同促进。此外,各班主任还通过多种形式开展好家访工作,使家长能随时了解学生的在校情况。
总之,这学期以来,少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下,做了一些工作,取得了一定成绩。
今后的少先队工作我还需不断努力,不断创新,不断提升。我会一如既往的扎实开展工作,利用少先队的阵地优势,为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。我会不断学习,提高自己的知识、能力、水平,提高少先队工作成绩,把我校少先队工作搞得更出色、更完善。最后,愿我校的少先队工作更加精彩!
学期末少先队大队部工作总结
回顾这个学期的工作历程,可以概括为忙碌的,紧张的,充实的。就少先队工作而言在这个学期中主要集中在:
1、 完善学生日常行为规范制度,继续以金星、红星制量化各班日常行为规范。
2、对小学生的日常行为按照《小学生日常行为规范》的标准进行监督、指导,并在开学期间要求小学生背诵该规范,有检查,有记录。
3、组织学校的值周生对小学的各个中队,进行每周的例行检查。完善了小学的值日生制度,并在本队伍中开展了“我优秀,校优秀”的自评活动。
4、在12月份每个班级自行选举了“卫生纪律监督员”由大队干部统一管理,为学校的校容校貌进行了很好的督促。
5、在本学期学校广播站开始筹备,已经制作好了前几期的工作,等在下个学期开始运作。
6、完善升旗仪式,训练出旗队。
7、完成区、社区下发的各种活动内容。
8、完成少先队队刊、各类报刊的征订及发行工作。
9、与初中的团支部联合对学校的各种活动的秩序进行有效的监控、维护。
10、以少先队的名义对学生进行队的知识教育、安全教育、思想工作……下发多封致学生、家长的一封信。
11、对各中队的板报、队会进行定期的布置及检查。
12、在学校的大型活动中比如一年级迎新大会、国庆节庆祝活动、校运会、校艺术节中以少先队的名义配合其他科组进行组织、策划、演练。
13、积极配合学生处的工作。
一个学期的时间被以上工作紧紧的围绕着,虽然头绪众多,但好在有学校各个部门各位老师的鼎力支持,才能使琐碎的工作有条不紊的进行。
1、计划扎实、工作规范。大队部工作千头万绪,日常事务极其繁琐,因此,开学之前的假期中,大队部就根据区少工委和学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划,明确辅导员职责,统筹安排好各项日常的规范工作:每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等,各项分工责任到人,使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。
2、规范教室布置,中队角、图书角、学习园地等,较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。坚持“班级常规管理”的检查制度,每天检查,每天通报,督促队员的一言一行,检查校园的清洁美丽,使校园“文明之花”常开。
3、加强少先队阵地建设,办好学校红领巾广播站。由队员们自己投稿、采编,广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活,创设浓厚的生活氛围。
4、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作,为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。定期召开班主任(辅导员)会议,组织学习研究工作,提高辅导员的少先队工作水平。本学期举行了“新学期新思路新打算”班主任(辅导员)工作交流会等活动。
1、以班级建设活动为载体,开展少先队活动。开好班会,班级是广大少先队员学习、成长、成才的主要活动场所,是少年儿童塑造良好品德、提升文明修养的主要途径。一学期来,各班辅导员都能认真开展好班会活动,做到班会有针对性、教育性、实效性。
2、美化班级环境。用美好环境激发学生求知欲望,让班级的每一面墙壁都活起来,都成为学生展示自己的一面镜子,各班都能根据自己的实际,认真组织队员参与班级设置,及时出好板报,及时展评学生具有感染力、代表性的优秀作品。如“中队角”、“图书角”、“学习园地”等都是比较有成效的。
少先队主题活动是红领巾领域的生命线。一直以来,学校的主题活动始终坚持“实、小、新”的原则,一月一主题,旨在让活动融进辅导员与队员们的情感世界,促进队员各方面能力的同步发展。我们能坚持以践行荣辱观、弘扬民族精神等主题为主,安排好校中队主题观摩活动,我们从学生实际出发,根据学生身心发展需要,选择反映当前学生存在问题,有针对性,教育性强的主题。如《做合格的毕业生》、《微笑面对生活》、《读书好、读好书、好读书》等系列感恩、实践、文明修养等活动主题。
把学校建成孩子们的家园一直我们的理想,本学期我校大队部继续发挥少先队活动育人、实践育人的优势,积极地创造体验活动的载体,广泛开展体验活动。九月份开展了“感谢恩师”为主题的教师节庆祝活动,十月份开展了“庆国庆”活动;十一月份开展了“放飞理想”——“少先队建队日”等活动。通过活动让学生懂得与自然、社会、他人建立美好、和谐的关系,从而达到创建和谐校园,师生愉快地学习和生活。
这一学期里,在上级领导和校领导的支持下,在我校师生的共同努力下,取得了卓有成效的教育效果,在各项活动中,奖品虽少,但激情飞扬。让平凡的生活中不断有成功的收获,有精彩的瞬间,有动人的场面,更有美丽的回忆。在学生、教师、家长心中留下很深的印象。然而,掩卷深思,还存在着很多问题与不足,需要改正和改进。因此,今后的少先队工作还需不断努力,不断创新,不断提升。我会一如既往的扎实开展工作,利用少先队的阵地优势为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。记得克鲁普斯卡娅说过:“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习,提高自己的`知识、能力、水平,提高少先队工作成绩,把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。最后,愿春晖洒向每一片绿叶,愿我校的少先队工作一年一个新台阶。
回首这一学期以来,在学校领导重视直接部署督导下,及各中队辅导员的大力支持,少先队工作得以顺利的开展。在这一学期中我们在忙碌中充实着自己,少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩,但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将本学期少先队工作做以下总结:
1、计划扎实、工作规范,大队部工作千头万绪,日常事务极其繁琐,因此,开学之前的假期中,大队部就根据教育局团委和学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划,明确辅导员职责,统筹安排好各项日常的规范工作:每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等,各项分工责任到人,使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。
2、规范教室布置,中队角、图书角、学习园地等,较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。坚持“班级常规管理”的检查制度,每天检查,每天通报,督促队员的一言一行,检查校园的清洁美丽,使校园“文明之花”常开。
4、切合实际,开展形式多样的活动,为队员构建活动平台
今年是大运年,为了迎接大运会的到来,大队部组织开展了:“迎大运革命传统教育”活动, “五色uu祝福大运网络签名”,“迎大运、讲文明”礼仪之星评比活动,“迎大运、绿色出行”文明劝导活动,“迎大运、讲文明”美化社区活动,“植大运树、造大运林”活动,“贵州贫困生助学帮扶”活动等,为队员构建活动平台。
5、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作,为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。本学期我们开展了“迎大运、讲文明”的主题队会课,要求每个中队辅导和中队长参加,观摩课结束后召开班主任(辅导员)会议,组织学习如何上好一节规范的队会课培训,提高辅导员的少先队工作水平。
本学期少先队取得的成绩与上级领导的关心、老师的积极配合是分不开的。我们深知我们现在的成绩只是阶段性的,在今后的工作中我们将进一步明确少先队在新时期的历史使命,增强责任感和紧迫感,以上级指示精神继续搞好“小公民争章活动”,尽量利用有利时机对少先队员进行多方面的教育,让队员得到全方位的道德水平的提高。采用多种途径让队员们有充分施展自己才华的空间,让队员们感受到少先队组织的凝聚力。并尽量配合上级开展相关的活动,丰富队员的学习生活,提高队员的综合素质。
小学少先队学期工作总结
学校坚持德育为首的工作思路,积极研究德育工作内容,针对新时期德育新问题,提出学校德育工作新思路,改进学校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。
1、健全学校德育管理系统
进行学校德育管理,需要有一个健全的组织机构。我们建立了校、班两级管理网络,明确德育管理的职责。由校长、大队辅导员和班主任组成德育领导小组,从校长到最基层的班,可形成一种垂直的联系,这就使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切,指挥灵活,步调一致,信息畅通,充分发挥德育管理的效能,从组织上保证学校德育工作的实施。
2、抓好班主任、辅导员队伍管理
学校德育领导小组认真组织好每学期的德育工作会议,与班主任、辅导员一起探讨学校德育工作的方法,为进一步增强广大班主任老师的责任感,提高工作热情,德育处还不断完善班主任考核机制。本学期我们还要求副班主任积极参与班级管理,协同班主任带队放学、就餐管理以及指导学生出一期板报等等。
3、构建社会、家庭、学校同步教育网络
德育工作离不社会、家庭的配合,为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络。相互支持,共同促进学校、社区建设的意向,为学校德育社区化延伸搭设了桥梁。
为向家长反馈学校德育工作情况,传授德育信息,指导家长开展家庭教育,加强了教师与家长在德育工作上的配合,从反馈情况看,本次活动受到了广大家长的肯定。此外,各班主任还通过多种形式开展好家访工作,定期发放喜报,使家长能随时了解学生在校情况。
良好的日常行为规范是良好思想品德的基础。一学期来,各班主任、辅导员充分利用晨会课、班队课,对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。少先队以“十星级文明号”评比为把手,力促学生良好行为规范的养成,为培养学生良好的行为习惯起了关键性的作用。
1、重视日常安全教育为切实消除校园安全故事的发生,少先队以规范学生日常行为为基础,积极开展安全教育工作,值周教师、学生监督岗认真开展学生在校纪律维护,防止学生发生意外伤害事故。本学期,我们还利用“消防安全”班会课、“安全法制”主题板报橱窗对学生加强宣传教育。
2、加强纪律教育。以常规学习、广播操等工作为载体,加强了对学生纪律观念的培养。
3、加强卫生习惯教育。学校历年来十分重视卫生工作,学校制定出卫生清洁制度,通过每天重点检查和大扫除全面检查来培养学生行为习惯的养成。学校负责划分了卫生包干区,督促各班按要求按时打扫教室、包干区。卫生检查每天定时三次,行政随机检查,每星期二及时广播反馈,所有检查结果作为考核班主任的一项重要依据。另外,为了保证校园全天候整洁,我校还设立了值周班“一张纸特别行动小队”,由各班学生每节课后轮流巡查,收到了良好的效果。
在活动中教育,这是小学德育教育的特色,也是德育工作的基本方法。为提高德育工作效果,本学期,校德育处、少先队通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动,努力促进校园文化建设。