作文是我们表达思想、抒发情感的一种方式，通过写作可以更好地展示自己的才华和思维能力。下面是一些优秀作文的佳作，让我们一起欣赏这些精彩的文学之作吧。
我和时间赛跑作文
时间像一位使者，在你玩耍的时候，它就会在不知不觉中悄然离开。鲁迅曾经说过一句话：“时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”而那一次，使我懂得了时间的宝贵，也让我受益匪浅。
那是一个既忙碌又平凡的周三，放学回家时，看看太阳快要落山了，我心里不禁产生了一个念头：跟太阳赛跑——写作业。太阳就像时钟，每落下一点就说明一分钟过去了。
我快速跑回家后，说干就干。我背着书包跑向书桌，从书包里掏出作业本，开始认真地写起来。六乘六等于三十六，六乘七等于四十二……我边写边说起乘法口诀，心里想着，太阳会不会也知道我在跟它赛跑呢？是不是也在飞快地下降呢？嗯，数学写完了，英语写完了，还有语文和科学，终于在七点钟，我把作业全部写完了。抬头往窗外一看，天色已经变成暗蓝，太阳露出了最后的.一抹弧线，我比赢太阳了，心中的喜悦在不断增加，我高兴地大喊道：“我跑赢时间了！”
我知道，人永远跑不过时间，但是人可以在自己拥有的时间里快跑几步，尽管这几步很小很小，但如果持之以恒，作用却很大很大。
这就是我与时间赛跑的故事。“一寸光一寸金，寸金难买寸光阴。”让我们一起珍惜时间，努力奋斗吧！
我和时间赛跑作文
相信你们都赛跑过吧？什么和同伴赛跑，和小朋友赛跑呀！但你们和时间赛跑过吗？没有吧！而我，却常常和时间赛跑，而且次次都是我赢。
在写作业时，我和时间赛跑，要求自己在规定的时间里完成作业。每次，我都会在规定的时间内提前几分钟完成作业，而且注意不写一道错题或一个错别字。这样既快，正确率又相当的高，所以说我跑赢时间了。
在放学回家的路上，我也会和时间赛跑。也就是要求自己在十分钟内走回家。每次我都会在十分钟之前到家。因为路上我不再东张西望、磨磨蹭蹭了。所以我又一次跑赢时间了！
下面，我再给大家介绍一个跑赢时间的妙招：
我们总是会在做完一件事后再去做另外一件事，其实这会浪费很多时间，因为有时在做一件事时还可以同时做另外几件事。如在用洗衣机洗衣服的时候，来洗茶壶、洗茶杯等，这样就可以大大的利用时间了。这就是我跑赢时间的一个法宝。
我和时间赛跑已经坚持好几个月了，但我还要和时间继续比下去，因为这是对我珍惜时间的一个考验。有人说过：珍惜时间，就等于珍惜自己的生命，所以我要珍惜时间，一直和时间赛跑！
我和时间赛跑作文
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，这句谚语告诉我们，时间非常珍贵，要懂得珍惜时间。
以前的我，却浪费了这宝贵的时间。
一次期末考试，妈妈奖励了我一个平板电脑，我对它爱不释手，成天沉迷于游戏之中。有一天放学回家，我正要做作业，又被卧室里的平板电脑吸引住了。我把作业扔在一边，兴高采烈地玩起游戏来。
时间滴答滴答地流走了，突然，楼道传来了一阵脚步声，“糟了，妈妈回来了”！我正想着，急忙将平板塞进了抽屉里，可为时已晚，妈妈已经“破门而入”目睹了这一切……她满脸的笑容顿时“灰飞烟灭”，留下的只有责备目光。
我不敢看她那快要喷出火来的眼睛，惭愧地低下了头，妈妈厉声问道：“你刚才做了什么？”“我……我刚才……玩了平板电脑。”我支支吾吾地说出了实情。“妈妈，对……对不起。”妈妈怒火中烧：“对不起？你应该对时间，对自己说对不起！你知不知道，时间是一去不复返的，你浪费的每一分一秒都是不可能回来的！”听了妈妈的话，我感到无地自容，对妈妈说道：“我以后再也不浪费时间了！”
从那以后，我牢记妈妈的话，做作业做得又快又好。
看着作业本上一道道“红勾勾”，妈妈露出了满意的微笑。
我和时间赛跑作文
时间是任何金钱都买不到的东西，你抛弃了时间，时间也会抛弃你。
以前，我非常爱看电视，用在学习上的时间很少，也不懂得珍惜时间，学习成绩不是很好。现在搬了家，妈妈就先不买电视机了，说是怕影响我学习。没有了电视机，我就感到非常无聊，妈妈就给我办了一张借书卡。开始，我是一天借一本，后来加快了速度，一天能看好几本呢！上卫生间，我也不放过看书的机会，每次去卫生间，我都拿着书，有时在卫生间里呆半个小时还没出来，妈妈称我为“马桶大王”，我不只上卫生间拿着书，上学校也拿着书，去散步也拿着书，有时写作业也看几眼，都快成一个小书虫了！
我写作业的时候，常常望着太阳发呆，想:有一天时间会停止吗？
每次放学回家，我就飞快的跑到站牌下面等车，等一会儿如果车不来，我就急得直跺脚。下车后，还有一段路要走，我总是跑着回去的，目的地就是赶紧回家看书。
现在我是一点都不提电视的事了，我在读书的过程中也得到了不少好处，我现在每天都抽出一点时间看书。时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，它总会有的。每个人的时间都是一样的，就看你愿不愿珍惜了。
时间就是这么珍贵，所以我们要珍惜时间！
我和时间赛跑作文
时间是多么宝贵，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。可是我以前放学总是玩到天黑，才拖拖拉拉地写作业，白白浪费了好多时间。这几天，我竟然有一个奇怪的念头，要和时间赛跑。
也许你会觉得我在开玩笑，你可别小看我，我还真的订了计划，然后照着计划逐项完成，并打勾。
星期天，计划的所有事情全做完了，我惊奇地发现，自己以前半天时间所做的事情，现在只用了一个小时就完成了，这使我信心倍增。
我在客厅里一边听英语单词录音，一边扫地，我不仅把地扫得干干净净，而且英语听力也提高了。
寒假作业我写得又快又好，剩下的时间便可以看课外书了。你若问我为什么会有这么大的变化，我会回答你：“我要和时间赛跑。”时间就在我们身边，只要你懂得珍惜它，它就会给你带来惊喜。
鲁迅的至理名言：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”我也要像鲁迅先生一样去“挤海绵里的水”。
把握现在，珍惜时间，从现在开始去做一些有意义的事，继续和时间赛跑！
我和时间赛跑作文
“所有时间里的事物，都永远不会回来。你的昨天过去了，它就永远变成昨天，你不能再回到昨天。”这句话让我懂得了时间是多么宝贵，今天老师就开了一次“珍贵的一分钟”主题班会。
第一项，老师让我们当一分钟“木偶”。游戏是一分钟单脚站立。我闭上眼睛，只感觉头脑里一片空白。突然，我的呼吸急促起来，身体也不由自主地晃起来了。教室里静悄悄的，仿佛只听见同学们“咚咚”的心跳声。好不容易时间到了，当老师让我们睁开眼睛时，我感觉好像过了一小时。
接着，老师让我们进行了一分钟读书竞赛。老师一声令下，我们便朗读起来，我一口气把《鲁迅的故事》和《车胤聚萤读书》故事都读完了，怎么时间还没到呢？时间到！老师让各个小组长统计读书情况，我一分钟读了1300字，李星读了820字，杨倬瑜读了780字，看来一分钟能做的事还真多啊！
最后，老师让我们聆听歌曲《时间都去哪了》，这首歌让我明白了时间似水，亲情在时间中凝固，时间在亲情中流淌。我们要珍惜时间，更要珍惜来之不易的亲情。
一分钟看似微不足道，但它也是生命中的一部分，只要我们珍惜它，好好利用它，我们可以做好许多事情。我要不断地和时间赛跑，去赢得时间，让我的生活充实而有意义。
我和时间赛跑作文
“时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量”！没有时间就没有了一切！时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。的确，合理安排时间就等于珍惜时间。我就有过这样的经历。
贝多芬说过：“我的一切成功都取决于我对时间的珍惜。”勤劳的蜜蜂永远没有时间的悲哀！让我们做时间的主人吧！
我和时间赛跑
时间就像一辆永远也不会停的汽车，如果你想跑赢时间，就跟我来吧！
我来告诉你的事情。有一年暑假，原先艺术家的作业，我五天就做完了，这一回，我跑赢了时间，我高兴极了！还有一次，老师让在家做完的作业，我在学校就完成了！很多很多次，只要我跑赢了时间，就高兴得不知如何形容。
可是，最近，我做事总是慢吞吞，老师也发现这一点了，也总提醒我，可我还是很慢，真是个坏毛病，气死我了！
我得想个办法，改掉这个坏毛病，和时间来一次赛跑！首先，要做一个计划，之后需要快速完成计划。比如，我要在六点之前完成作业，做完作业后，看一下表，五点半！这就算我跑赢了时间。
如果将来有什么要教给我的孩子，我会告诉他：“如果你一直和时间赛跑，你就可以成功！”
先做应该做的事，再做喜欢做的事，做时间的主人，别做时间的奴隶。
给每件事划定一个期限，使自己有一种紧迫感。在规定的时间内完成任务，从而养成良好的习惯。紧迫感能成就人的一生。生命的价值源于我们充分利用生命中的分分秒秒。
我和时间赛跑
时间就像是一辆永远也不会停的汽车，如果你想跑赢时间，就跟我来吧！
我来告诉你的事情。有一年暑假，原先艺术家的作业，我五天就做完了，那一回，我跑赢了时间，我高兴极了！还有一次，老师让在家做完的作业，我在学校就完成了！很多很多次，只要我跑赢了时间，就高兴得不知如何形容。
可是，最近，我做事总是慢吞吞，老师也发现这一点了，也总提醒我，可我还是很慢，真的是个坏毛病，气死我了！
我得想个办法，改掉这个坏毛病，和时间来一次赛跑！首先，要做一个计划，之后需要快速完成计划。比如，我要在六点之前完成作业，做完作业后，看一下表，五点半！那就算我跑赢了时间。
如果将来有什么要教给我的孩子，我会告诉他：“如果你一直和时间赛跑，你就可以成功！”
先做应该做的事，再做喜欢做的事，做时间的主人，别做时间的奴隶。
给每件事划定一个期限，使自己有一种紧迫感。在规定的时间内完成任务，从而养成良好的习惯。紧迫感能成就人的一生。生命的价值源于我们充分利用生命中的分分秒秒。
我和时间赛跑作文
合理安排时间，就等于节约时间。我们应该节约时间，和时间赛跑，今天就让我来讲一讲我和时间赛跑的故事吧。
有一次，放暑假了，我们每个人都有3本暑假作业，还有日记、作文。我15天就把所有的作业做完了，我又把我姐姐的作业拿来做，有些题我不会，我就用我们学过的知识算，虽然不简便，可我还是算出来了，我的姐姐还表扬我呢！我高兴极了！
还有一次，我出去玩，本想7点回家，我又想了想，和时间赛跑吧！我就拔足狂奔，6点20放我就到家了，到了家里，我又帮妈妈做家务，做完家务才7点整，妈妈表扬我和时间赛跑，我高兴极了！我还把我和时间赛跑的事告诉了我的朋友，他们说：以后他们也要和时间赛跑！
又有一次，是星期五，我本想8点回家写作业，又怕妈妈骂我，我想了想，就全当是和时间赛跑吧！我回到了家，就赶紧写作业，到了8点，我就把所有作业做完了，心想明天和后天怎么玩，要是明天我的朋友问我作业完了没有，我就会胸有成竹的告诉他：我星期五下午8点就完了。他们一定会夸我的。
时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。你就把你节约时间的事业写出来吧！
我和时间赛跑作文
《和时间赛跑》是林清玄写的一篇清新，淡雅又有点略带忧伤情绪的散文。主要讲了“我”的外祖母过世了，爸爸妈妈告诉“我”外祖母永远不会回来了，所有时间里的事物都永远不会回来了。有一次“我”看到太阳快落山了就和太阳比赛谁更快地跑回家，那一天“我”跑赢了太阳，以后“我”常常做这样的游戏，也因此受到了很大的启发。
人的时间是有限的，但是我们可以抓紧有限的时间做更多有意义的事情。而虚度光阴直到时间过完时才发现那后悔也来不及了。
所以，亲爱的同学们，请抓紧有限的时间，好好学习。
我和时间来赛跑作文
南昌育新学校一年级(五)班王靖暄妈妈总是说我动作慢，我也很着急，我想和时间来赛跑.我想学龟兔赛跑里的小乌龟.它的动作虽然慢，可还是比赢了小兔子.我要做时间的主人，可不想做时间的奴隶.
老师发下一张题单，上面有一篇文章——[鲁迅爱惜时间]。文章主要写了鲁迅在生命的最后时刻，还是抓紧时间，为人们多做一点贡献。鲁迅这种爱惜时间的精神难到不值得我们学习吗？读完这篇文章第一遍时，我突然想到美国著名的作家富兰克林曾说过的一句话：“你热爱生命吗？那么请别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。”的确，只有热爱时间才能使自己的生命更充实。时间就像一把弓箭，只要你用足劲拉起弓，这只箭就会射出，只须一眨眼的工夫，箭就会在你眼前消失得无影无踪。作为一名学生，应该以优异的成绩来报答自己的父母。但要得到这优异的成绩，就必须。
珍惜时间。
珍惜这分分、秒秒。读完这篇文章第二遍时我又想起我国杰出的学者李大钊。他从小就懂得珍惜时间所以才有所成就。有一次李大钊的爷爷不在家只剩李大钊一个人在家。本来可以乘爷爷不在家玩一会儿可李大钊却抓紧时间在书房认真做作业。窗户是开着的这时一只彩蝶飞来在李大钊的作业本上停了一下又飞走了。又过了一会儿几只讨厌的麻雀飞来在窗前的大树上叽叽喳喳的乱叫。可李大钊十分认真连眼皮儿也不眨一下眼珠直盯着作业本好像周围什么事也没发生过一样。就因为李大钊从小就抓紧时间学习才成为我国著名的革命家、思想家。时间是一去不反的我们要珍惜这大好光阴努力学习长大为祖国效力。正所为“一寸光阴一寸金寸金难买寸光阴”嘛！
读鲁迅《珍惜时间》——有感鲁迅，这个笔名是我们绍兴人最熟悉不过的名字了。他的真名叫周树樟，又名树人，号是豫才。他是我国伟大的文学家、革命家和思想家。鲁迅《珍惜时间》的这个故事，让我知道了，做一个人不仅要珍惜自己的时间，也要珍惜别人的时间，若无缘无故地耗费别人的时间，就和图财害命是没有什么区别的。他还让我知道了，世界上根本就没有什么天才，那些名人的知识和成就只是把别人喝咖啡的时间，用在了学习和工作上罢了。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。鲁迅珍惜时间和充分地利用时间，为的是更好地用文艺这个锐利的武器，揭露旧社会的黑暗，鼓舞人民和敌人作斗争，他几十年如一日，把毕生的精力，全都献给了革命事业。同学们，我们也不妨做一回鲁迅，好好利用时间，为祖国做出贡献，让中华人民共和国强大吧！
爱时间等于爱自己——读[鲁迅爱惜时间]有感重庆市重庆重庆市铜梁县巴川镇第一实验小学六年级（4）班游帆老师发下一张题单，上面有一篇文章——[鲁迅爱惜时间]。文章主要写了鲁迅在生命的最后时刻，还是抓紧时间，为人们多做一点贡献。鲁迅这种爱惜时间的精神难到不值得我们学习吗？读完这篇文章第一遍时，我突然想到美国著名的作家富兰克林曾说过的一句话：“你热爱生命吗？那么请别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。”的确，只有热爱时间才能使自己的生命更充实。时间就像一把弓箭，只要你用足劲拉起弓，这只箭就会射出，只须一眨眼的工夫，箭就会在你眼前消失得无影无踪。作为一名学生，应该以优异的成绩来报答自己的父母。但要得到这优异的成绩，就必须珍惜时间，珍惜这分分、秒秒。读完这篇文章第二遍时，我又想起我国杰出的学者李大钊。他从小就懂得珍惜时间，所以才有所成就。有一次，李大钊的爷爷不在家，只剩李大钊一个人在家。本来可以乘爷爷不在家玩一会儿，可李大钊却抓紧时间，在书房认真做作业。窗户是开着的，这时，一只彩蝶飞来，在李大钊的作业本上停了一下，又飞走了。又过了一会儿，几只讨厌的麻雀飞来，在窗前的大树上叽叽喳喳的乱叫。可李大钊十分认真，连眼皮儿也不眨一下，眼珠直盯着作业本，好像周围什么事也没发生过一样。就因为李大钊从小就抓紧时间学习，才成为我国著名的革命家、思想家。时间是一去不反的，我们要珍惜这大好光阴，努力学习，长大为祖国效力。正所为“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”嘛！指导教师：周湖华结合名人表现出时间的珍贵，很好，继续努力！
有一个。
谜语。
是这样的：看不见，摸不着，没有脚，却能跑，之间匆匆过，不见奔回头。我想，大家都知道谜底是时间。时间是什么呢？农民说：“时间就是粮食”，工人说：“时间就是财富”，军人说：“时间就是胜利”，而我却说：“时间就是进步，就是力量。”俗话说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，珍惜时间就是珍惜生命。对于一个正在学习的学生来说，珍惜时间就是获得知识，放弃时间的人，时间也放弃了他，要珍惜时间就要抓住每分每秒，不能白白浪费。有的同学喜欢等，今天能完成的事，偏要推到明天去干。大家一定知道中国著名的文学家鲁迅珍惜时间的故事，小时候，他用一个“早”字来提醒和鞭策自己要珍惜时间。老师跟我们说过：“做实事，不动脑筋，那就是浪费时间。”不错的，做任何事时都要经过思考，否则不但没帮助还浪费了时间。时间是一种有限的资源，是用金钱没不到的。浪费时间就等于浪费生命，反之，珍惜时间就是延长生命。时间最快，他不会停下等你，他会以“闪电”博尔特的速度向前冲。时间又最慢，只要你稍作努力，就可以追上它，时间与我做朋友，它令我知道了珍惜时间的重要性，让我学会了珍惜每分每秒。我与时间交朋友，真的是受益无穷！
我和时间赛跑作文
刚上五年级的时候，我常常为写作业发愁。我不知该怎样做才好，因为每当我写完作业的时候，已经用去了很多时间，我为这个缺点而心烦意乱。
那种日子过了五天，到了星期六，我决定做一个试验。我用秒表计时，看我多长时间写完一篇作文。写作开始了秒表上不停变化的数字停了下来，我一看，29分17秒！用时约三十分钟。我又用秒表计算了其它作业，我大概的知道了我做作业的速度。
到了星期一下午下课了，我走在放学回家的路上思索着今天的作业该怎么完成，大约需要多长时间，我都安排完毕了。回到家，我冲到写字台边，按着刚才的计划，写起作业来。不知不觉，我的作业写完了，我一看时间，比我预测的时间缩短了近二十分钟，当时我特别高兴，今天我和时间赛跑取得了胜利！我高兴地鼓起了掌。
以后的写作业中我常常使用这种方法，使我受益无穷。我知道了一个道理：假如你一直和时间赛跑，你将会有更多的收获！就像鲁迅先生说的那样，时间就像海绵里的水，只要愿挤，总是有的！
我和时间赛跑
教学目的：
1、学会10个生字，正确读写“忧伤、哀痛、持续、安慰、日月如梭、狂奔、受益无穷、假若”等词语。
2、有感情地朗读课文，初步把握文章的主要内容。
教学重点：
要指导学生读准“梭、若”等字的字音，注意“哀、持、梭、若”等字字形的教学。
教学难点：
注意区分“持、特”，“哀、衰”，“棱，梭”。“若”的第5笔是撇。
教学过程：
一、谈话式引入。
你们都参加过什么体育活动？
（跳绳、踢毽、跳远、跳高、投掷、赛跑……）。
其中赛跑我们班谁最快？
（请这位同学起立）大家都说你跑得最快，老师想请你跑回昨天，你行么？
（不行！）。
为什么？
（时间过去了是永远也不会回来的……）。
二、新授生字。
1、生字：（板书）。
2、部首：“赢、益、哀”的部首各是什么？
3、读词：忧伤、哀痛、持续、安慰、日月如梭、狂奔、受益无穷、假若、欺骗、庭院、决心、虽然、游戏。
4、组词：（板书）。
三、初读课文。
1、小声读读课文，注意正确、流利、有感情。并标好自然段。
2、和书，通过刚才的读书，你都记住了文中什么内容？
（可以从好词好句回答，也可以是记住了事情的梗概……）。
3、每组选代表参加班内的朗读，教师检查朗读情况。
4、介绍作者――林清玄。
笔名秦情、林漓、林大悲等，台湾省高雄市人，1953年生，1973年开始散文创作，至今完成100多本著作。他的散文文笔流畅清新，表现醇厚、浪漫的情感，朴实中有着感人的力量。他擅长写生活体验，从身边的各种人和事着笔，以优美质朴的语言表达，阅读他的`作品有如饮一掬甘美的山泉。
四、作业。
1、朗读课文，有疑问可以在书上标注。
2、写生字词。
附：板书设计：
备注：蓝色的生字注意部首。
第二课时。
教学目的：
1、有感情地朗读课文，把握文章的主要内容，体会时间的意义，形成珍惜时间的价值观念和情感态度。
2、联系上下文和生活经验，理解重点词句的意思。
3、搜集、积累有关珍惜时间的名言、谚语。
教学重点：
“假如你一直和时间赛跑，你就可以成功。”引导学生对这一问题有所感悟，是本文学习的重点。
教学难点：
要感受珍惜时间的意义，是本文学习的难点。
教学过程：
一、引入。
（这样说是不对的，时间是有，但已经不是过去的时间）。
文中的作者是一个敢于和时间赛跑的孩子，由于他对时间的执著，这个长大后的孩子要告诉她的孩子：
假若你一直和时间赛跑，你_________。（课件）。
为什么他会这样说呢？我们仔细学习课文。
二、分析课文。
（一）出示思考题。
1、爸爸看到“我”为失去外祖母哀痛的样子，和我说了什么话？画在书上。
2、作者当时是怎样想的？
3、作者又是怎样感到时间流逝的？
4、小组合作解决自己能够解决的不懂的问题。
反馈：
1、小组派代表说。
（课件打出上面的话）。
2、作者当时对这句话是不理解的，认为那是一个谜，而且感到害怕。
教师指导：把课件上爸爸的话读一读。说说什么意思？
（昨天过去了，就再也回不到昨天；小孩长大了，就再也回不到童年。这就是“所有时间里的事物，都永远不会回来了”的意思。不是自己的亲身体验，感受不会深，所以“我”才会感到爸爸等于给“我”说了一个谜。）。
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文档为doc格式。