在写作文时,可以适当运用一些修辞手法和修辞语言,以提升作文的文采和魅力。接下来是一些具有代表性的优秀作文,它们在思想深度和表达方式上都有一定的独特之处。
六年级作文:雨中的那个女孩
这次就让我们不该有的友谊消失吧,你的微笑就是最后一颗星,我的眼泪就是一场雪,最后的一场雪,这场雪中,回忆淹没了,幸福消失了……瑶,盈会忘掉你我的回忆,盈会让你永远幸福的,盈不会拖累你的。雪一般的友谊︰天空下起了雪,雪中泪流满面,面容如此熟悉,只是不敢相识。你的面孔,那么的美,而我,却留下雪一般的泪。
雨中的背影小学六年级作文
人生,是一场演出,从能为我们演绎出各种精彩的情节。而雨中的那个背影,则是最令我难忘的片段。
那还是四年前暑假的.某一天,我想往常一样在兴趣班里学画。为了早点完成老师布置的绘画任务,我选择了留在教室里完成好绘画作品再离开,一起留下的,还有一个十三岁左右,比我多学了一年绘画的一个新结识的朋友——林墨轩。
时间一点一滴的流逝,我也完成了我的绘画作品,收拾东西准备回家。可是天公不作美,原本晴空万里的蓝天瞬时乌云密布,下起了倾盆大雨。我等了好一会,本想着等大雨下小一点后再回家,可是与非但没有变小的迹象,反而是越下越大。这下可把我着急坏了,今天家中无人,家长都出门办事去了,根本不会有人来接我。更倒霉的是今天出门前竟然将伞随手放在了桌上,并没有带出来。这下该怎么办啊!正当我绞尽脑汁地思索该怎样回去时,一把伞忽然出现在了我的面前。“这把伞给你,早点回去吧。”将伞递给我的人,正是我的好朋友——林墨轩。我犹豫了一下,终究还是没有接过伞:“还是你自己留着吧,我知道,你也只带了一把伞而已……”“没关系。”他打断了我的话,“我家就在附近,倒是你,离家还有好长一段路呢。”他将伞硬塞进了我的手中。还未等我回过神,他便已经冲进了雨幕中,只留给了我一个白色的背影。
第二天,我带着伞,来到了兴趣班,本想好好感谢一下他,可老师却说:“林墨轩同学因为昨天淋了雨感冒了,所以最近不来上课了……”
风雨中的强者六年级作文
风呼呼地吹着,雨哗哗地下着,天气越发寒冷,天空也阴沉沉的。我气呼呼地在街上游荡,雨滴在头上、肩上,熄灭了我的怒火——我刚刚跟他闹不和了。
雨更大了,风也更冷了,我在风雨中行进,在泥泞的路上迈着艰难的步伐。我感到无助,天也越来越暗,空气像凝结了一般,寒冷得难以呼吸。此时,我开始后悔对他的举止,心头沉下了一块大石头,让我更严峻,更忧伤。
风雨中,一把雨伞悄悄地移到我的头上。沉寂的我转过头来,一张熟悉的脸呈现在眼前——是他!我不敢与他对视,更不要说问好之类的,因为我没想到他会来,也不相信他会来。
我们俩径直走着,慢无目的地走着,谁也没有说话,谁也没有四处张望,或许,我们心中都扎下一道伤痕,我们都在寻找弥补的方法——其实我们俩都有错。可能是淋了雨,我的身体颤抖起来。他脱下大衣递给我:“穿上,别生病!”那语气既严肃,又亲切的。我的心充满感谢之意,甚至有一丝兴奋,但脸上依然气呼呼的,呆呆的。可是,我也穿上了那件大衣,因为我的确冷,连心都冷了,幸好他的大衣温暖着我的躯体,抚摸着我的心灵。
“爸爸……”我激动地喊着,爱的声音回荡的风雨中……。
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风雨中的感动六年级作文六百字
感动是什么?感动,是严冬里的一双手套;感动,是受伤后的一片创可贴;感动,是夏日里的一缕春风。在我心中,感动是风雨中等你的那个身影。
记得那时一个风雨交加的夜晚,爸爸出差了,我一个人上课上到很晚。从地铁站到我家有一段距离,平时都是爸爸送我回家,可今天……雨下得很大,滴在雨伞上哗哗作响,尽管打着伞,但我的书包还是湿了一大片。我想着妈妈带着弟弟已经熟睡了,我自己打伞穿过一条没有路灯的小道,一想到这,我就脊背发凉。
可当我走出地铁站,定睛一看,发现妈妈居然披着雨衣,背着弟弟,骑着电动车来接我。我不由得鼻子一酸,快步跑过去,坐上去。妈妈回头看了我一眼,用沙哑的声音说:“怎么这么慢?”接着便发动电动车。我坐在车上,发现弟弟已经睡着了,他身上盖着小被子,尽管这样,他还是打了一个又一个喷嚏。从地铁站到家只需要十几分钟,可我觉得仿佛回到了走了一个世纪这么长。雨水无情地滴在妈妈的头发上,几根在空中凌乱的跳舞。
回到家,妈妈来不及擦干衣服,就把弟弟抱到床上,安抚弟弟睡觉。然后催促我赶紧洗澡睡觉。我心里一颤,泪水差一点滑落。
我一直忘不了,在雨中等待的那个身影……。
雨中的关爱小学六年级作文
关爱是黑夜里的一盏指明灯,关爱是冬天的阳光,关爱是雨天里的一把遮风挡雨的伞,关爱是能照亮人与人之间的情谊的灯。
有一次下午上课的时候,窗外就有点点细雨,当铃声叮叮响起时,就开始下大雨了,当时我没带伞,只能跑到附近能挡雨的地方。可是雨越下越大,我想在那里等雨停了再走,可是雨还是“哗啦啦”地下着,当我不知道要怎么办的时候。眼前有一个我不认识的大人,他非常年轻,好像是20岁左右吧。他热切的和我说:“小朋友没有带伞吧?我带你回家。”我一开始很害怕,可是一看到他那热切的目光,我心中的黑暗一下子就见到了光明,我跟着他回家,在路上又下着大雨,又起着风,我那时觉得非常地冷,他看我的身子在发抖,他可能知道我有点儿冷,他就把外套脱了下来,给了我。不但我的身子不冷啦,而且我的心也非常的温暖。他把伞的大部分给了我,我一点雨也没淋到,可他却半个身子都湿了,衣角还滴着雨水,我的眼睛湿润了。
虽然那年青人把我送回家只是举手之劳,但是他却拥有着一颗热切的心,愿我们能把这美德发扬光大,让我们的爱心撒遍世界的每一个角落。
教师点评:通过陌生人帮助自己的事,让自己感受到了陌生人的关爱很温暖。语句通顺,描写细致,很棒。
风雨中的感动六年级作文六百字
时间匆匆流逝,光阴似箭日月如梭。那些往年的记忆也变得模糊不清了。记忆的五彩缎带也黯然失色了。至今为止,让我记忆犹新,历历在目,感动不以的是那一件事。
那是一个晴空万里,天上没有一丝乌云。那是七月,正是炎热,树叶热的卷了起来,柏油路都快要被烤化了。人们满头大汗。我背着沉重如山的小书包,高高兴兴的去上学了。没走多远,就被我那唠叨的妈妈叫住了。说着:“今天有大暴雨吧,带上雨伞。”
妈妈有病了,所以不来接我了,我怎么办啊,我无意之中向外看了一眼,那顶着暴风骤雨来的是谁?定眼一看,那不是我生病的妈妈吗?她怎么来了?不是不来接我了吗?在我的脑海中划过了一串小问号,也想不了那么多了,我一下钻进雨伞下面。一路,我觉得有一只爱的手在撑着,我以为是错觉,便没有在意。回到家了,才发现妈妈的衣服湿了一大半。这时,我心中的问号变成了句号……妈妈是为了我才来带病的身子去接我。
爱,就像一把巨大的雨伞为我们撑开了一片蓝天。爱,照亮前方的路就像一支蜡烛,照亮前方的路。就像一种信念让我们坚强,成长。就像一对翅膀帮助我们遨游。
风雨中的感动六年级作文六百字
我是一个很坚强的女孩,在我的记忆中,很少流过眼泪,更不会因为一些小事而哭泣,可是,那一刻,我却被她感动流泪了。
那是一个晴朗的日子。早上风和日丽,鸟儿在枝头上唱着歌,我兴致勃勃地走向学校。可是,意想不到的事发生了。
天像孩子的脸说变就变,放学时,突然电闪雷鸣,紧接着就下起了磅礴大雨。我本想自己回家,却没有带雨伞,这可怎么办呢?看着教室里的同学们一个个被家长接走,我十分着急。我突然想到了一个“可怕”的念头——准备自己冒雨回家。正当我拎起书包准备走时,一个熟悉的身影出现在我的视线里,是我的妈妈!只见她全身的衣服都湿透了,头发也湿漉漉的,雨水顺着她的头发滴落下来。她回头一眼就望见我了,对我笑了笑,关切地说:“让你等急了吧!走我们回家吧!”在路上,我才得知妈妈一下班就来接我了,所以没顾上撑伞。在回家时,妈妈紧紧地搂着我,把伞一直偏向我这边,还一直对我说:“别着凉了!”自己却大半个身子淋在雨里,一声不吭。我着急地说:“那你怎么办?”“反正我已经湿了,再湿一点也没关系,回去洗个澡就没事了!”妈妈笑着答道。
听到这里我的眼眶湿润了,两行热泪不禁流了出来。“谁言寸草心,报得三春晖。”那一刻,我终于明白了这句话的含义,明白了母爱的伟大!
雨中的彩虹六年级作文
“叮铃铃”……上课了,同学们端端正正的坐在教室里,可迟迟不见老师来,大家疑惑不解,就在这时老师面带笑容地走进教室对我们说:“同学们,今天我们班转来了一位新同学”。正说着,一个双拄拐杖的小女孩走了进来,她穿着一身蓝色的衣服,脸黑黑的,辫着两个粗粗的辫子,土里土气的。这就是她给我的第一印象。
接着,大家议论纷纷有的说:“她的脚怎么了?”有的说:“她怎么弄的?”她不禁低下了头,老师让大家安静一下说:“让这位同学做一下自我介绍。”她红着脸,操着浓厚的乡村口音说:“大家好,我叫王枚,,请大家多多关照。”最不可思议的是老师竟让她做我的.同桌,我很生气。于是桌子上就多了一条“三八”线。
第二天早上到教室后。我发现我的桌子干干净净的,我心里暗暗想“她可能是在讨好我,没门”在随后的时间里我还时常作弄她,不是把她的书藏起来就是把她的笔藏起来。让她着急。而我却暗暗高兴。
有天下午放学时,天突然下起了大雨。没拿伞的我站在楼道不知道该怎么办,这时我看到一个熟悉的身影向我走来。我心想她来干什么,是不是来看我笑话,可没想到她对我说:“来我送你回家吧”。我诧异地望着她,不知道说什么好,心中不由的产生一种愧疚感。在大雨中我看着她吃力的走着,半个肩膀都淋湿了,我很惭愧。
第二天我很早就去了学校,檫去了桌子上搁我心中那条线,去门口迎接至善至美的她。
雨中的安顺六年级作文
傍晚时分,突然电闪雷鸣。天空比中午阴得更厉害了,乌云密布,阴沉沉的,越压越低,让人们不过气来。“轰”的第一声雷响打破了夜的寂静。闪电打得更厉害了,好像要把天一分为二。雷公好像发怒了,仿佛要用雷声告诉人们:“我不是好惹的!”
“要下雨了,要下雨了!”。人们仿佛道听到了这一句话,都赶紧回家。“哗”的一声,雨水瞬间猛烈得来到了这个世界。这雨真是来势凶猛啊!猛地又大了,犹如天河之水猛地倾注到人间。
我没有回家,因为我还想看看这来之不易的雨。“哇,简直是‘水漫金山’呀!”楼前屋后全是水。我非常想出去,可是不行,因为还打着雷,很容易触电。阵阵雷声不断,声音时近时远。打着伞,最多只能走到顶棚底下,就再也不能走了。
我们趁着没打雷,想去李叔叔那儿拿点东西。可全是水,怎幺过去呢?终于,我们找到了“出路”,总算到了李叔叔家。李叔叔开玩笑说:“你们俩是‘非正常人类’呀!”这句话引得我们捧腹大笑。canwefly?nonono!当然不行啦,我们又不能飞。所以我们是“正常人”嘛!
风雨中的感动六年级作文六百字
窗外下着蒙蒙细雨,同学们在教室里无精打采的上课,一听到下课铃声,大家赶紧收拾书包,像火箭般飞快地冲出教室。
我走出校门,雨还在下着,人群十分拥挤,都是来接自己孩子的。我四处张望,眼神中充满了焦急,我接着往前走了几步,突然间看见了一个同学背着书包蹲在地上,似乎在等自己的家长,我望了望天空,猜测马上就要下大雨了,我本想去提醒他,但仔细一看,他有点儿像班长!我一慌,心想:班长怎么可能蹲在那里玩?他可是我们班最听话的学生,虽然平时凶巴巴的,他怎么可能躲在那里?心中种种疑惑指使着我,我向前走了几步也蹲了下来,仔细地再看一遍,这一次,我看得十分清楚,他竟然在用树叶帮蚂蚁遮雨。
我既惊讶又有些担心,惊讶的是这么一个凶巴巴的人居然在帮蚂蚁遮雨,担心的是雨会不会下大,他已经淋了这么久的雨,再淋到的话肯定会冻感冒的。
瞬间我被眼前的这一幕感动了,没想到他竟然也有这么温柔的一面,如果班里的其他同学看到这一幕,肯定不会再疏远他了,也不会再害怕他了,或许,他只能用凶巴巴的面孔来面对我们,让我们好好做作业,好好学习,不要偷懒。
在这一刻,我才真正领悟到不要用异样的眼光来看待别人或者各种事物,要善于发现别人的优点,尊重他人,即使是再渺小的生物也需要我们去关爱。
风雨中的强者六年级作文
雨还在下着,无情的划在人的脸上,寒风仍旧呼呼地吹着,让人感到一股刺骨的寒冷。
我随着人群的流动去往了地铁站,在人群中仿佛有一种寒冷冲进了我心里。在下车后,渐渐地,开始拥挤的人群变得稀疏,我不由得加快了脚步。在门口时,看见了一个小摊位,那是一位老爷爷,在刺骨的寒风中坚守着自己的岗位。
一位中年男子走了过去,买了一块烧饼,付了钱后,他尝了一口,就听见“呸”的一声,我走过去一看,原来是因为饼被烤糊了,变的苦起来。
中年男子说:“退钱,这烧饼怎么吃?”说着把手里握着的烧饼狠狠地扔在了老爷爷身上。老爷爷没有动,但中年男子想惹事,就大声说:“不要买他的饼,难吃得很!”顿时,正想买烧饼的'人就失望地走开了。
老爷爷只得给他钱。中年男子拿了钱气愤地走开了。
我发现老爷爷脸上有种无法形容的忧伤,我说:“爷爷,买一个烧饼。”顿时,老爷爷的脸上少了点忧伤,说:“好。”
在老爷爷做饼的时候,我仔细地观察了他:他的手上有黑黑的地方,一问才知道,他的手是被烧伤的;耳朵后边还有一道小伤疤,可想而知他的辛苦。
他说:“你的饼好了。”我付了钱,拿了饼,开心地走了。
我吃着这烧饼,感觉没有苦味,而有一种甜蜜的感觉。
雨中的身影六年级作文
在我们平凡的日常里,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的雨中的身影六年级叙事作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
那是一个周三的下午,原本晴朗的天空忽然乌云密布,雨滴渐渐地连成一条线,又渐渐地连成一片。大雨拍打着周围的一切,狂风呼啸着,像一群饿狼朝我们扑来。我害怕极了,心里好像有好几只小鹿在乱撞。再看看老师,她也正焦急地望着窗外,心不在焉地为我们讲课。雨越下越大,风越刮越猛,大家的.心也越收越紧。今天可是周三,全校一起放学,真是雪上加霜啊!
“请各班抓紧时间放学!请各班抓紧时间放学!”广播里传来急促的喊叫声。听到这声音,大家立刻慌乱起来:有的同学手忙脚乱地戴上帽子,有的同学把书一股脑儿塞进书包,还有的同学疯了似的冲出教室……场面是如此混乱,大家你推我挤地向走廊跑去,都盼着能早点回家。
我们排了好久的队,总算来到了雨棚。“哎哟,别踩我的鞋!”“在雨棚里还撑什么伞!”“我快被挤成肉饼啦!”……尖叫声此起彼伏,大家推推搡搡着。
“402班出来了,请家长们迅速将孩子接走!”值日老师拿着大喇叭喊着。这里就像菜市场一样,什么声音都有,一个声音盖过一个声音,犹如海面的波浪“一波未平,一波又起”。这时,一位奶奶一手撑着雨伞,一手提着菜篮,小跑过来,泥水溅满裤腿也全然不顾。见到孙子,奶奶毫不犹豫地把手中的雨伞移到孩子头上,任凭大雨打湿她花白的头发、瘦小的肩膀。我目送着他们离开,不知为何泪水悄悄地涌了上来。
出了雨棚,见一位交警叔叔正在指挥交通。由于大雨来得突然,他竟连雨衣都来不及穿,就淋着雨,笔挺地站在那儿。雨水毫不留情地拍打着他,从帽檐、从脸颊、从衣角,像小溪般地淌过。而他,却依然坚守着岗位,指挥着车辆,毫不退缩。经过他身边时,我忍不住举起右手,郑重地敬了个队礼。
尽管事情已经过去一年多了,我依然记忆犹新。我感动于浓浓的祖孙情、敬佩于交警叔叔对工作的坚守,他们的身影常常浮现在我的眼前,使我久久不能忘记。
六年级作文雨中的温暖
在平凡而又奇特的一天,母亲命我去超市买水饺,并交给我20元,在母亲的在上叮嘱下,我踏着小雨向最近的超市小跑去。
出了门,牛毛细雨蒙蒙地下,顾不了那么多,我便加快了跑步的速度,急速如飞。路上,撑着各色花伞的人们都匆匆走过,却在一个毫不起眼的小角落停下。出于好奇,我放慢了速度,从熙熙攘攘的人群中穿过,走到前面,看着地上的一对母子。那个女子并不宽裕,身上穿着薄而褴褛的衣裳,坐在一张薄薄的报纸上,旁边的男孩看起来只有6、7岁的样子,骨瘦如柴的他却站在蒙蒙细雨中,为他母亲挡雨。地上用粉笔写着那女子与小男孩的悲惨经历,潦草的字体被雨水冲的有些看不清,但大家都知道了一个事实——男孩是个孤儿,女子只是他的养母,但他在场的举动,不由得使人有些心酸。小男孩长得十分清秀,一双明亮不含瑕疵的眼眸格外清澈,一副十分乖巧的样子,虽有些瘦,但他在女子前挡雨的样子让我觉得十分伟大。身边的路人仿佛也感受到这对毫无血缘关系的母子之间的亲情,纷纷摸出身上的零钱,放入男孩那不合身的大衣袋中。男孩也十分有礼貌,向帮助他的人都鞠了一个九十度的躬,并很小大人地说了声:“谢谢!”我瞥向手中攥紧了的二十元钞票,认真思虑,最后还是把钞票给了小男孩,他充满感激的眸子异常有孩子的清澈,鞠了躬,说:“谢谢姐姐!我代妈妈谢谢您!”
走进商场,才发现钱早已给了男孩,沮丧地回到家中,将实情告诉了母亲,没想到,母亲不但没有批评我,还夸我做的对。我对小男孩竖起大拇指!
人生,求得便是“亲情、”“友情、”“爱情。”而亲情,才是最能超越一切的。就像那个男孩为养母遮风挡雨,跟着养母过得生活很差,他还是十分孝顺。我要祝福全天下的母亲快乐!
雨中的温度六年级作文雨中的温情
放学了,天空突然乌云密布。“哗哗哗......”一场倾盆大雨从天而降。
我和我的几个最好的朋友。一起回家我们是住同一个小区的'。可是我们几个人中间只有一个人带了雨伞,于是我们央求她和我们一起共撑一把伞回家。可是,她的伞很小,只能撑下一个人。我们都不想淋雨回家,而她又不肯借我们。我们没有办法,只好去找老师。老师不在,我们只好去找其他人借伞。可没有人带伞来学校。我们又返回去找那个同学,她已经回家了。
我不管三七二十一,冲出教室。没跑多久,我浑身湿透了,像个“落汤鸡”。而那几个同学也跟着我冲了出去,而我在一个转弯的地方滑到了。我在狂风暴雨中哭泣着,那几位同学见此情形,赶快飞奔过来,把我扶了起来。因为我摔了一跤,所以我走得比较慢跟不上他们的脚步。我就对他们说:“你们快走。别管我!”“我们怎么能丢下你不管呢!我们是朋友呀!”“谢谢!谢谢你们!”我激动不已地说道。
我们在路上浪费了很多时间,心急如焚的妈妈们在路上寻找着我们。我隐隐约约地看到妈妈的身影。我喊道:“妈妈,我在这里!”我想妈妈挥挥手。妈妈向我奔来,强大的风促使着我前进,同学们依然扶着我。虽然他们的妈妈已经来了,但他们还是扶着我回家了。他们一个个撑起来的雨伞像一朵朵彩色的云朵,又像一片花海。
真是雨中见真情啊!
六年级雨中的交警作文
爱,无处不在,它们像天上的繁星晶莹、透亮……今天放学时,突如其来下了一场阵雨,让人们不知所措。走出教室,望着雨水,让我很无奈,四处张望,等着妈妈送来雨伞。这时,我看见有个小男孩,在操场上捡垃圾。于是,我大声喊:“喂!下雨了,你怎么在捡垃圾啊……!”他抬起头,看了看我,然后一边回答一边捡垃圾,说:"学校是我家,卫生靠大家!我得把垃圾捡干净!”雨越下越大,正在这时,有个小女孩,跑过去给小男孩撑起雨伞。我跑过去问:“你们认识吗?”小女孩说:“不认识。我追着问:“你不认识为什么还帮他撑雨伞?”她说:“看见同学有困难了必须去帮助。美化校园,你我做起。”
雨小了,天空中的乌云散开了一些。垃圾几乎被捡完了,他们背着书包,开开心心地向校门口走去。在家,看见垃圾根本不主动捡起来,总会想,妈妈会捡起来的。何况在下着大雨的天气里捡起垃圾这件小事?;在学校,我很少团结友爱,何况在雨天帮助同学撑起雨伞这件小事?我要向他们学习眼前的情景把我感动了,这件事也是助人为乐的:那天也是个雨天,我和小红一起走回家,走到半路,以为路太滑了,一位拄着拐杖的老奶奶一不小心滑了一跤,摔倒在地上,她的雨伞也不知道飞哪去了,整个人在雨里淋着。小红看见了,连忙跑去把老奶奶扶起来,把她的雨伞借给老奶奶,把她送回家。
事后,我问小红:“那位老奶奶是你亲人吗?”她笑着说:“不是。帮助人是一件开心的事情!”我霎时懂了一件事:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。
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六年级雨中的交警作文
编者按:从狂风暴雨的下午到车水马龙的夜晚,交警叔叔一直站在岗位上,始终坚守着,尽忠职守。我们来看看下面的。
作文。
吧!
风雨中江东实验小学陈劲淼。
风萧萧,雨潇潇,雨打落了几片枯叶,风卷起了几瓣残花,春依旧和寒风相持不下,不知何时才可罢休!
在一个狂风暴雨的季节,我正拿着伞走在回家的路上,雨水顺着伞的边沿一滴一滴地落到了我的鞋上……在马路边,不经意的看到一个被雨水浇透的交警,水珠从他的帽檐滴下,又从他的鼻尖划过,最后落在他的制服上,一滴一滴的水珠把他的全身上下都淋湿了,但他的身体一动不动,笔挺地站在那儿,凝神的指挥着交通,一会儿指那儿,一会儿指那儿。
突然,一个小男孩不小心在过马路的人群中被挤倒了,交警看到了赶紧过去,俯下身子抱起小男孩把他送到了医院,交给了他焦急等待的父母,然后默默地回到了自己的岗位上。
从狂风暴雨的下午到车水马龙的夜晚,他一直站在岗位上,始终坚守着,尽忠职守。
风呼呼地刮着。雨尽情的下着,无论再大的风雨,在放学的时候,我总是会看见他那笔挺的身影!
交警还在风雨中站着,同时也点燃了一颗少年的心。
大雨中的温暖六年级作文
记得那一年的夏天。天空中下着蒙蒙细雨,天色十分阴暗,街上的人都匆匆忙忙的赶着回家。好奇的我,一把抓住拉门,重重地推开,飞快地坐在门外的小板凳上,静静地看着雨景。
一会儿,屋里传来嘈杂的声音,原来是他们说马上要去地里给蔬菜大棚拉风口。回想每次爸爸妈妈回来时衣服都是湿淋淋的,我很想弄清是怎么回事,就偏要去一探究竟。于是,我乞求妈妈要跟着去,幼小的我还不明白妈妈保护我的心情,于是和妈妈争吵了起来。妈妈眼看雨越下越大,棚里的幼苗不能被大雨淋着,也丢不下我,只好带着我去了。
来到棚里,雨刷刷的下着,有节奏地唱着令人清爽欢悦的歌曲。不远处,爸爸正冒着雨,用力的拉着风口。妈妈严肃地告诉我在棚里等着,他们马上就过来。我高兴的点头答应。可是令人失望的是,等了许久爸爸妈妈还没有来。贪玩的我走到风口的地方。居然也随手拉起了风口,突然一股巨大的水流从我的头上冲下来。现在我终于体会到爸爸和妈妈变成“落汤鸡”是什么滋味了。可是更糟糕的是不知爸爸和妈妈又会怎样责备我了。
妈妈过来后看到我一副浑身湿透的狼狈样子。他并没有狠狠地责备我,而是半分责备半分心疼地对我说:“梦杰妞,你知不知道你这样会冻坏的,现在身体受了寒,以后长大了手脚发冷就晚了。”说完又匆匆地拿起一件笨重的棉衣服披在我的肩膀上。听到妈妈的话后,眼睛里情不自禁地掉落下一颗珍珠般的泪珠,泪光里我仿佛看到母亲为我盖衣服的样子。让我感受到温暖的真情所在。
我坐在爸爸的电车上,尽管那时雨下的不是很大,爸爸还是像照顾婴儿一般照顾着我。一会儿问一遍“冷不冷啊?刚才冻住了没?”生怕冻坏了我,一边为我打伞,一边为我盖着那件笨重的厚衣服。手脚冰凉的我突然像被软化了似的,仿佛置身于温暖的鸟语花香般的仙境中。
这件事虽然过去很久了,但是那年的夏天,那场雨,那份温暖一直保存在我心底。
雨中的温度六年级作文雨中的温情
吃过晚饭,小丽正在做作业。一阵风吹来,窗扇哐当一声被风吹关了。小丽抬起头,发觉天气突然变了。她想起学校的窗没关,马上站起来,拿起雨伞对妈妈说:妈妈,我到学校去一下。没等妈妈回答,就冲出了家门。
小丽撑着伞向学校跑去。可是,风太大,伞被吹成了喇叭形,她顾不了这些,把伞手起来后有继续跑。不巧,前面有个水塘,她一个不小心摔了一跤弄得身上都是水,而且很疼。她忍着痛继续跑。天很黑,加上她身上又很湿,心里又急,跑着跑着,鞋子不小心掉了一只。她来不及穿鞋子,把鞋子拿在手里继续跑。
终于,小丽到了学校。幸好传达室老爷爷还没睡,她向传达室老爷爷说明了来意,老爷爷马上开了门。进了学校,小丽直奔教室,她看见没扇窗都开着,在风雨的.打击下,窗户发出很大的响声,如果再不关上,很可能会碎。小丽就将窗户一一关上,把插销扣上,又检查了一遍,才放心的回家了。