老师请不要这样（专业20篇）

优秀的作文应该有一定的逻辑性，各个段落之间要有衔接，使整篇作文连贯流畅。想要写好作文，除了积累写作经验，阅读优秀的作文范文也是十分重要的，下面是一些经典的范文供大家欣赏和学习。

老师请不要这样作文

爱是人类永恒的话题，也是人类最伟大的情感。

作为一名一对一的老师，我接触了不少的孩子和家长，也深深地感受到家长们对孩子深深的爱。“可怜天下父母心。”爱孩子是人的本能和天性，这固然没有错，但是值得大家去深思的是什么样的爱才是孩子真正需要的？如何去爱才能真正帮助孩子成长？现在本人从以下四个方面去谈谈如何爱孩子：

一、爱不是害怕孩子犯错。

教育家马卡连柯说过一段经典的话：“一切都给孩子，牺牲一切，甚至牺牲自己的幸福，这是父母给孩子的最可怕的礼物。”很多家长总是害怕孩子犯错了，孩子做任何事父母都要插手，害怕孩子出错了会受到伤害，殊不知若不给孩子犯错的机会，孩子受到的伤害将会更大。

“失败乃成功之母”，没有经历过错误和失败，孩子将永远无法进步。也许近年来社会上出现很多高分低能的人就是因为这个原因吧。

二、爱不是代替孩子成长。

萧雨曾说过：“要想孩子成才，家长绝不能越俎代庖，要顺其自然，让孩子自己走自己的路，水到自然渠成！”父母事事事必躬亲，都为孩子张罗，孩子成了“饭来张口，衣来伸手”的'小皇帝、小公主，什么都不会做，连基本的生存能力都没有，这样的孩子也是不完整的。有一天，他们离开了父母将不知所措、无所适从。

“实践出真知”，让孩子“自食其力”的秘诀是给孩子提供选择的自由。自由选择导致的结果由自己负责。如果孩子丧失了自由选择的权利，如果他所做的事情完全出于他人强迫与指令，那么，孩子就很容易学会“应付”与“敷衍”，孩子就会缺乏主见。

爱孩子就让孩子做其力所能及的事情，不要害怕孩子会太累，只有这样孩子才能变得更加坚强。

三、爱不是要求孩子完美。

父母对子女期望值过高所导致的结果，往往是适得其反。“金无足赤，人无完人”，世界是不完美的，人也是不完美的。既然一切都是不完美的，那请家长不要要求自己的孩子事事都做得十全十美。

有的孩子他学习好，有的孩子体育好，有的孩子琴弹得好……每个人都是优秀的，每个人都有自己擅长的地方，家长要认清自己孩子的优势，帮助他把优势发挥到极致，那孩子就成功了。

四、爱不是让孩子成为分数的奴隶。

有个教育家曾说过：“对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水平，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。”因为应试教育的存在，分数成了很多家长评判孩子是否优秀的唯一标准。其实，分数只是孩子学习过程的一种体现，并不是全部，一次的分数的高低也不能代表孩子学了多少的知识。

了解孩子学习过程远比分数、名次更重要。因为学习过程才能真正体现孩子是如何学习的，这才是最真实、最有效的。那家长该如何了解孩子的学习过程呢？可以通过以下五种方式：第一，看孩子的课本；第二，看课堂笔记本；第三，看课堂练习本；第四，看课后作业本；第五，看作文本。此外，还可采用比较法，叫孩子把本班的学习委员的“五本”（课本、课堂笔记本、课堂练习本、作业本、作文本）拿过来一比，就能比出了高低。因此，培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。

大爱无痕。真正爱孩子就要在孩子的成长中不露声色地给予指引和鼓励，让孩子在不断实践中积累成功的经验和失败的教训，从而形成较强的学习能力、生存能力以及为人处世的能力，为孩子长大之后能够展翅高飞锻炼更强壮的羽翼，这样他才能够飞得更高、更远。

最后，也给亲爱的家长们一句提醒：“无论您有多大的成就，孩子的教育失败，整个人生就失败。”

龙文教育第一届“龙文杯”教育征文大赛入选作品。

妈妈请不要这样作文

在紧张的.时刻，老师发下了试卷，我一看，顿时眉开眼笑，因为我得了100分，同学们用羡慕的眼光看着我。

放学的路上，我的心里想吃了甜甜的蜜一样，心里甜甜的，像一只快活的小鸟在蓝天上飞翔。心想：回家后，妈妈还不知怎么夸我了。想着，想着，一会儿就到家了。我一回来，像一只刚生下的小鸟，需要母亲的照顾。非常骄傲地把试卷拿给妈妈。妈妈一看，竟然呆了，对我说：“我的好孩子，真是妈妈的心肝，你要什么给你买。”

“荧光笔!”

“给你买。”

“胶布?”

“给你买个花的。”

“吃火腿肠!”

“给你买”

……。

我一连叫了好几样，现在都记不清了。那时，我认为我是世界上最幸福的人。

回了家，妈妈看到后，这回却没有说我的好孩子，真是妈妈的心肝，而是非常严肃的地说：“只有97分，跟上次100分比退步了，怎么回事?”

老师请不要这样作文

20xx的青奥会将在南京举行，大家都呼吁文明出行，但是在我们的南京街头和一些公共场所，我还是发现了一些和文明城市极不和谐的音符，是我总想呐喊：“朋友，请不要这样！”

在那热闹，人头攒动的步行街，大家欢笑声不时回荡在上空。马路旁，各种小吃店前都排起了长队，老板忙的不亦乐乎，大家都纷纷接过自己的.小吃，开心的吃起来。就在这时，一位叔叔在吃完一串烧烤时，随手将木棍扔在了地上，旁若无人的向前走去。明明不远处就是垃圾桶，而这位叔叔其为了方便，而不顾他人的将垃圾扔在了地上。这是一位小朋友走了过来，左顾右盼的看着街上的热闹，一不小心踩在了棍子上，在棍子上滑了又滑，摔倒在地。“哇~”的一声，小朋友因为疼痛哭了出来，这是我不由得从内心发出一声呐喊：“朋友，请不要这样！”

在一处公园的草地上，那些长青树木任然郁郁葱葱，瞧，那还有一棵蜡梅。草地的四周都用低矮的篱笆围了起来，这就在提醒人们不能践踏草坪。可是，一切都不是那么的美好。一群小朋友跑来，跨过了篱笆，来到草坪。几个小朋友见到那些还未凋零的树木，都跑上前去好奇的打探，一位小朋友居然还用脚去踢树。你看，那个大一些的小男孩竟然爬上了腊梅树，得意洋洋地坐在树插上耀武扬威。树下的小朋友都在奋力的摘着腊梅…….看到这极不文明的情景，我不由得大喝一声“：朋友，请不要这样！”

亲爱的朋友赶快醒悟吧！赶紧住手，和我们一起创建文明城市，从点点滴滴的小事做起，人人克服不良习惯，对一切不文明的行为说：“不！”朋友请跟我一起呐喊：“朋友，请不要这样！”

这样的老师作文

可在三年级的时候，这个老师竟然会是我们的语文老师。我惊呆了！

分班。我很害怕会留在这个不会笑的老师的班上，可我又害怕去隔壁班。也不知道为什么。

可现实偏偏不如你所愿。我被留在这个不会笑的老师班上，要当这个不会笑的老师的学生。

开学第一天，她给我们班上的学生来了个“下马威”。先是介绍她自己的名字，然后叫我们预习第一课。还要背诵整篇课文！全班吵吵闹闹的抗议声，但老师仿佛没有听见似的，仍做着自己的事情。在我心里，我默默的说了句：真冷血。

跟老师在一起半个学期。发现其实老师也不是不会笑，只是怕班级太乱，不好管，大人们都说这样好，老师严肃点，学生会怕。

半个学期连我们自己都没有想到，我们习惯了老师的表情，习惯了老师布置比山还高的作业。如果在半个学期以前，打死我们也不会信我们的语文成绩现在出奇的好了。

说了那么多。你们想知道我说的是哪个老师吗？我告诉你把，其实她是我们最亲爱的严老师。不过，可惜了，老师调走了。希望那里的学生好好对待老师，也能像我们一样，习惯老师的一切。其实老师真的很好的！

一个实习老师：我真的不要就这样离开

老师请不要这样作文

请不要请不要乱丢纸屑，留一个整洁的空间。

让同学们在这良好的环境中，健康地成长。

请不要在墙上乱贴乱画，留一面洁白的墙壁。

让同学们更好地投入学习生活，掌握更多的.知识。

请不要损坏树木，留一片绿色的天空。

让绿树为我们提供新鲜的空气，使我们愉快地学习。

请不要攀摘花枝，留一座四季花香的校园。

让它充满生机，使我们大家一起来欣赏美丽。

老师请不要这样作文

我们的生活中几乎处处都要排队：坐公共汽车要排队上车，到影院看电影也需要我们排队买票，就连上趟公共洗手间，人多的.时候也要排队……但并不是每一个人都会遵守这种社会秩序，一些插队的人总是出尽各种招数来插队，务求快捷方便。

最近网上有一位“牛逼”大姐。那位大姐去买票时还强行插队，还自称“牛逼”只看过售票员训买票的，这位大姐竟然敢骂售票员。她挤上前去，直接把正在卖票的阿姨推到一边去了。还说旁边卖票的别着急。那位阿姨说了一句：不能等人家买完你再买吗？那位大姐就给没听到一样。整个火车站就给她家的一样。

令人生气的不仅仅是大姐插队买票，而是那种理直气壮。

妈妈请不要这样作文

那件事一直在我的脑海中回荡：那是三年级语文期末考试，由于我的刻苦努力，取得了98分，名列全班第一。那天放学回家，我兴奋不已，心里像喝了蜜似的。回到家，我兴冲冲地从书包中拿出试卷，得意洋洋地说：“妈妈，我考试得了第一呢！你的女儿好伟大，全班第一名，98分！”您开始有点怀疑，仔细看看了试卷，才对我笑了笑，眼神中充满了赞许。我高兴极了，连忙把这个好消息告诉我的好伙伴，让她们一起分享我的快乐。那时，我觉得自己是这世界上最幸福的。

朋友请不要这样作文

在人类文明的日益进步中，有些人也开始用属于自己的“文明”在古迹上留下许多“痕迹”，对此我不禁发出呼唤：“朋友，请不要这样。”

去年，我去西安华清池游玩，走到一棵大树下乘凉歇息，这棵树真高啊，枝干粗壮，恐怕也是百年老树了。这时，我看到有一位游客，鬼鬼祟祟的绕到树后面，从衣兜里掏出一把小刀，在树上刻了“某某某到此一游”七个大字，这时，我仿佛看到大树在发出痛苦的呻吟，我不禁又从心底里说出这句话：“朋友，请不要这样。”

也许有些人会不以为然的撇撇嘴，说一棵树算不了什么，可是当我登上古代人民用汗水和智慧建成的长城时，却又出现了熟悉的一幕：长城上人山人海，只见有一位游客挤到城墙边上，用一支笔在城墙上画了一个小小的图案。这时，我仿佛看到长城在伤心的哭泣，她的脸颊被涂画的惨不忍睹，这时，那句熟悉的话又涌到了我的嘴边：“朋友，请不要这样。”

在中国各地，又有多少名胜古迹在痛苦的呻吟，伤心的哭泣，它们被人类的“现代文明”毁坏了原本漂亮的脸颊，身体上，全是人类留下的伤疤。

朋友们，地球只有一个，古迹只有一处，只有我们在日常生活中去保护环境，才能让我们的家园变得更美好，才能让环境变得更美好。

朋友们，我们中华民族几千年流传下来的美好品德，如今已经无影无踪，朋友们，伸出你的双手，捡一捡地上的碎纸屑，瓜果皮，也许这一小小的举动，就会让地球上少一份环境污染，多一处美好家园。朋友，在文物受到毁坏时，请收回您的双手，让地球上多一份美丽吧！

妈妈请不要这样作文

每一个小孩，都是展翅待飞的雏鹰，每一位父母都要让自己的雏鹰学会展翅高飞，别人家的小鹰都可以独自翱翔于蓝天，可您却未曾让我离开您的视线。

您可以放手吗？让我独自见见世界的姿色，只要小心，世界其实并不可怕。您可以放手吗？让我独自去感受人间的善恶，独自飞上蓝天找到属于自己的乐园。

妈妈，我实在很想去同学、朋友的家里玩一次，您却总是找出各种五花八门的“招”拒绝我，我论我如何劝说，您也是不同意。

妈妈，请不要约束我，我是一只小鸟，不是无能的笼中鸟，而是翱翔在蓝天的鹰，我已经长大，不再是无能的小孩，不再会哭闹，而是用我的力量，去开辟另一片自由的天地！

上一篇：我的家乡。

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不要这样比

在我班，有一个和我永远有“仇”的人。彼此都和不来，而却名字恰恰都有一个“婷”字，而且咱们还是一桌。

我和她永远合不来！她也是这样想。

现在，她懂得“忍让”别人了。表面上是“忍”我，可却在背后说我的不是；表面上是“忍”我，却在本子上写我的坏话；表面上是“忍”我，可却一直针对我。我在班上人缘不错，和谁都合得来，可就是她，对于她，我无话可说！

她无聊。有那么一次，我和她闹翻了，她就在班上和男同学们说我以前欺负她、叫全班同学和她绝交等。哪有？男同学们就和我疏远了，我想不明白！从此，我的人缘，不再那么好了。

我和她永远都好不起来！她是个小偷。昨天偷修正液；今天偷图书，明天呢？我真怕我的一切都被她般回家。或许大家以为我在撒谎吧！可我说的一切，都是真的！

世界上，或许只有我一个人才真正了解她的个性吧！我恨自己，为什么？为什么交上这样的朋友？本来以为她真的活泼、可爱、心灵纯洁，但我现在才知道，原来我错了！

不要这样看书作文

从前，森林住着一只小猴。他喜欢看书，但是，有一个坏习惯，就是看书的姿势不太好。

有一天，小猴早早起床，在书柜里拿了一本书，爬到床上躺着看。这时，妈妈回来了，她到小猴的房间，看见小猴躺在床上看书，便劝他：“小猴，躺在床上看书不好，眼睛会近视的。到时你会头晕眼花。什么也看不见的。”小猴不听妈妈的劝告，还是专心致志的.在看书。他说：“没关系，妈妈，躺在床上看书多好。再说了，我的眼睛还好着呢！”他不听妈妈的劝告，还是津津有味的看书。

第二天，早晨，太阳热的就像大大的火球。小猴坐在一块大石头上，顶着烈日看书。旁边，住着鸟妹妹，她飞来了，看见小猴坐在太阳底下看书，着急的给他说：“小猴，在太阳底下看书不好，会近视的，到时会戴一个眼镜，多难受啊。就像我爸爸一样。”小猴不听劝告，眼睛都红彤彤的，他用脏兮兮的小手擦了擦眼睛说：“没关系，我的眼睛还好着呢。我看多久都不会近视的。”小鸟妹妹听见小猴这一说，她就飞走了。

星期一的时候，上学了，小猴马上跑上公交车，他拿出书，在公交车上认认真真的看。坐在他后面的小棕熊看见了。他拍拍小猴的肩膀说：“小猴，小猴，公交车上，摇来摇去，书也是摇来摇出，你看书是有点模糊的。”小猴不理小棕熊，他还是一点也不担心自己的眼睛。说：“没关系，我的眼睛好着呢。再说了，我的眼睛不会近视的。”小棕熊只好不说话了，到站他就走了。

小猴下公交车的时候，还一边走一边看书。在一旁的山羊爷爷看见了。对他说：“小猴这样看书可不好，眼睛会近视，还不安全。你还是别这样看吧。”小猴一点也没理山羊爷爷，说：“没关系，我的眼睛还好着呢，我不会摔伤的。”山羊爷爷只好走开了。小猴不听山羊爷爷，他还是一边走一边看，他一不小心撞到了一块大石头摔了个四脚朝天。他自己心里想；“我不要一边一边看了，害的我摔伤了。但他还是每天看书姿势不太好，终于，有一天他近视了，戴了一个大大的眼睛。他相：我真不应该不听他们的话如果听他们的话就会近视的。

简历不要这样写

1.一份简历打天下。现在有不少求职者进入了一个误区，以为精心准备一份简历就可以打遍天下无敌手。其实，这种做法不可取。青海民族大学就业指导中心的梁老师介绍：“对于不同的企业、不同的职位、不同的要求，求职者应当事先进行必要的分析，有针对性地设计准备简历。盲目将一份标准版本大量拷贝，效果会大打折扣。”根据企业和职位的要求，巧妙突出自己的优势，给人留下鲜明深刻的印象，这方面是整份简历的点睛之笔，也是最能表现个性的地方，应当不落俗套，有说服力，而又合乎情理。

2.对附带的'照片不重视。简历中附带的照片也是特别容易出问题的部分，照片是招聘单位对你的第一印象，应该放一张衣着得体、乐观阳光、清晰的照片，最好是正规的证件照。

3.给简历“注水”。对招聘者来说，求职者的人品永远是第一位的。诚实记录和描述，能够使阅读者首先对你产生信任感。青海大学就业指导中心的刘老师说：“企业阅历丰富的人事经理，对简历有敏锐的分析能力，只要仔细阅读分析，鉴别履历的真实性并不难，遮遮掩掩或夸大其词终究会有破绽，何况还有面试的考验。所以与其费尽心机，不如老老实实，只要有真才实学，总会有属于自己的机会。”千万别让“注水”的简历“打湿”了自家的前程。除此之外，写简历还要注意页面整洁、美观、有条理，千万不要出现错别字、语法错误、用词不当等情况。

不要这样作文

我们是祖国的花朵，爱像阳光和雨露滋润我们成长，可是过多的阳光和雨露也会造成干旱和水灾，这样的爱便是溺爱，看到书中的`漫画后我想父亲当时一定很累吧，可他的儿子却挥舞他的小鞭子；【驾驾……】看到这里我想到了我的邻居吴奶奶和他的小孙女吴雪，【小名小雪】吴奶奶对小雪是疼爱万分，因为吴奶奶就这一个小孙女，对他是百依百顺，不时还从隔壁传来；【奶奶帮我把衣服拿来，奶奶喂我吃饭……】想到这里我想的我的同学冯玉，冯玉学习中等，他的父母对他的成绩非常不满，总是说他的不是。这不，我去找他玩，离老远就听到屋里传来，你怎么这么笨啊；这么简单的题都错了，人家怎么考那么好，你就给我考70分。

听到这里我不觉喃喃说道；70分能怎么样啊；一次没发挥好就说孩子笨，我考的不好爸爸也就说我两句，也没有说我笨啊；还有一次，我在课上听老师说了一句话；帮父母做一些家务。我回家便把衣服拿出来要去洗可妈妈却说；【我洗吧；你去复习；我听了这话便不干了妈妈你就让我洗吧；你赶紧回去复习。

父母们放开你们的手吧；让我们去自由的飞翔愿学雏鹰飞，不做笼中鸟。

这样的老师作文

蓦然回首，一学年匆匆而过。这一年让人不平静，这一年让我刻骨铭心。全组上下15人，老老少少，个个心系教育，为自己的教育梦想默默奉献着。我们组的老师，个个爱岗敬业、乐学善教，顾全大局，怀揣积极教育理念无私地奋斗在教学第一线。

我们组里年级最大的是常老师，已是“奔五”之人，依然从事一线教学并兼担任班主任，她对工作的热情，让人感动。虽然年近半百，但是，她敬业的精神值得所有的老师去学习，只要有老师请假，她都主动承担担课。看到谁忙不过来，她总是会主动分担，她爱学生，是孩子心目中的妈妈级的老师，她用实际行动诠释教师这一光辉的事业。

组内这样的老师很多，比如：尹老师，在搭档杜老师生病住院期间，她班主任辅导员一肩挑，从来没有任何怨言。她的孩子也在读初中，但是她从来没有要求照顾过，无论分担什么任务，她都欣然接受，她用一颗向善的心书写着自己的教育梦想。

我们的王老师，业务功底深厚，对工作兢兢业业，每天都是来得早，走得晚。她的板书让人羡慕，每一节课板书都是一丝不苟，赏心悦目，是一线老师的典范。在家长和孩子们的心目中，她是一个最有职业梦想的好老师。

参加工作17年来，她一直默默耕耘于教学一线，担任班主任工作，她有强烈的事业心和责任感。她潜心研究语文教学工作，努力提高教学质量，她所教的班级，学生成绩优异，多次被评为“优秀班集体”，她本人在年度考核中多次被评为优秀等次。她始终坚持“平等对待每个学生，关注每个学生的健康成长”的教育理念，特别是对“学习上有困难、行为上有障碍”的学生，她总是尽心尽力通过自己的辅导和引导同学互助等方式促进他们的成长和进步。她鼓励学生多读书，每个学期末都自己出钱买书奖励学习勤奋的学生，有效培养了学生爱读书的好习惯。她主张孩子阅读，体长亲子共读，有效培养了学生爱读书的习惯。她的教育思想影响着我，也影响着这一群天真烂漫的孩童。

心底阳光年轻的常老师，是一个对工作有着高度负责任的人，她是孩子们心中的大姐姐，也是孩子们的朋友。两年来，她每天到校第一件事就是先进教室看看孩子们，教室就是她心中最温暖的家。她去北京的日子里，每天通过邮箱给孩子们写信，让担课的老师读给孩子听，就是这样的交流，她住进了孩子们的心里。她的教育理念是让孩子快快乐乐学习。“默默耕耘，不问收获”是她的座右铭；“桃李不言，下自成蹊”是她的境界；“培养真正的人”是她的追求。

年轻的亚慧、晓莉老师，有着全新的教育理念，她们用阳光的`心态，全新的教学风格感染着每个学生。

身为年级组长，我被我们组的老师感动着，我不能不以身作则，率先垂范。三位老师先后住院手术治疗期间，我先后主动承担了俩班的数学课。我爱课堂，是因为我喜欢孩子；我爱上课，那是我想用我的教育理念感染我的孩子们；我爱在教室，那是因为孩子喜欢我的课。

之所以乐意代课，还有一个重要的原因：我是为学校的形象着想。我知道，小学阶段的学生和家长最怕来回换老师。我无怨无悔地批改俩班的作业，俩班的卷子，改不完我带回家接着改。功夫不负有心人，我所教的班，没有丝毫的影响，还保持了第一，所代课的班的成绩丝毫没有因换老师而退步。

过去的一学年，我们通力合作，脚踏实地，我们干得兢兢业业，我们干得漂漂亮亮，我们干得无怨无悔！

今天，新学期正式开始，愿可敬可爱的老师们精神抖擞，以饱满的热情投入新学期生活。愿我们的通力合作创造更好的育人环境！

提前预祝老师们：教师节快乐！

这样的老师作文

我小学的六年时光里，与我们相处最久，最让人难忘的便是我的'班主任；程老师。

在我眼中，程老师比较好强，在班级展示的时候，总是别出心裁的让我们班比别人班逊色。

程老师，也十分负责，在考试前，常常会有不少复习的内容，于是，不会合理安排时间的我，便成了班中的“常客”一开始，我很不喜欢被留下补习作业。但是，妈妈告诉我，程老师留我，是在帮助我。应该感谢她，因为她放弃自己和家人在一起的时间，而是时常下班以后来陪我们学习。于是，我也理解了，以后的时间里，我总是尽快写完作业，想让程老师早点回家。我很感谢程老师。

平日里程老师对我们十分严格，每次只要忘记带作业，她总是会与我们生气，但是，我知道这是为我们好，中国有一句老话是严师出高徒，老师的严格，是在对我们的未来付出。这一点，我开始领会到。

程老师，为了让我们好好学习，您付出的太多太多，我只想对您说；谢谢您！

不要这样看书作文

1、给网友mm发一短消息祝节日快乐，片刻收到回信，兴致勃勃拿起一看――“你谁呀？”

结局：黯然神伤。

2、给老总发短消息祝节日快乐，片刻收到回信，心想老总真客气，打开一看――“今晚公司没人值班太不安全，要不你就辛苦一下吧！”

结局：欲哭无泪。

3、作绝句一首发给老友祝节日快乐，片刻收到回信――把短消息几乎原封不动发回来了，结尾加了一句“也祝你快乐”。

结局：仰天长啸。

4、给旧日情人发短消息祝节日快乐，发一遍不成功，再发还不成功，再发再发再发……都不成功。仔细一看对方号码是座机。

结局：悲从中来。

5、兴致勃勃给老友发短消息祝节日快乐，片刻收到回信――“你欠我的五百块钱什么时候还？”

结局：以头抢地。

6、痴痴地等女友短信传情，听到手机滴答一响，赶紧抓起一看――“××公司祝您节日快乐”。

结局：泪如雨下。

7、给老友发短消息祝节日快乐，片刻收到回信――“哥几个在三里屯喝酒没带够钱让人扣下了，带上钱快来！”

结局：痛不欲生。

结局：在街头痛哭。

不要这样看书作文

创业初期，想成功的人很多，想成功想得有些迫切，我收集了一些自己、朋友还有听别人说的一些事情，告诉大家，创业千万不能是这样的冲动：

1、许诺回扣。有个版内的朋友，我曾经介绍了一笔单子给他做，本来，通过努力，也许能做成的，但是，朋友打电话到公司采购主管那儿，对方表示要考虑的时候，他很冲动的抛出了这个一个诱饵：回扣！他不知道，这个采购主管也是公司的股东，最怕的就是采购这个环节出问题，所以他才亲自把关，交易的大门关上了，甚至也以后的合作都没有机会了，因为公司怕你再腐蚀其他人啊！

3、以次充好。我表弟得了一笔单子，40台电脑，因为投标，他怕这个单子给别人抢去，一冲动之下，报了一个狂低的价格，中标后，却唉声叹气，要亏本了，当然，这样下去，他可能只亏一点点，但是，事情没有这样结束，表弟在利益驱使的情况下，头脑发热，把硬盘偷偷的换成了档次低的，交货后，没多少天，给客户发现了，要告上法庭，最后达成和解，赔偿了一大笔，算是亏到家了。

以上的冲动，是经常会发生在创业的人身上的，因为我亲眼见过，很真实，创业固然艰辛，但诚信是必不可少的，现在的人谁也不比谁笨，耍小聪明或者不讲究策略，都头来，创业得到的只是沉重的经验和教训。

不要这样比

“何品娴，你看看人家姝婉，人家只需20分钟就能把作业做完，你要1个半小时，差多大？”又是妈妈在唠叨，这几天，妈妈看了一本书，书里说孩子跟孩子比，他会进步。她就老扯出姝婉跟我比！放学回到家，我把作业放在桌子上，埋头找起铅笔盒来。这时，妈妈进来了，“你看看你，拿个铅笔盒也这么慢，看看姝婉，只用1分钟。”（这是听老师在家长会上夸的。）终于，听完“比较”了，我开始写作业，做完后拿起课外书来。妈妈拿起数学作业检查起来，正当我看到高潮处，妈妈突然高叫：“啊！你看你错了2题！”“不就错了2题吗？又怎么了！”我摇头晃脑。“你猪脑子啊！不会做全对啊！姝婉的作业全对的！你不会超过她啊！”哎，为什么妈妈就拿我的缺点跟姝婉的优点比啊！我英语、阅读、体育都比她好的，你怎么都没看见哪！

喜欢这样的老师

孩子入园之后，父母身上的责任并非减少了，而是增多了。一方面，对孩子的家庭教育仍然是不能松懈的，父母仍对孩子的教养负主要责任；另一方面，我们还要与老师保持良好沟通，做好孩子和老师之间的桥梁。

所以，家有入园孩子的父母，不仅要掌握与孩子沟通的技巧，同时还得掌握和老师沟通的一些技巧，这样才能帮孩子做好过渡，更顺利地适应校园生活，更好地走向社会化。

今日的文章，我就结合微信后台的典型问题，来聊聊父母与老师沟通的一些注意事项。

既然送孩子进了幼儿园，就要表达对老师起码的尊敬。

有些父母――虽然是少数，但的确是存在的，自己有着很优越的社会地位，或者自认为自己在养孩子方面懂得多，再或者本来在现实中就比较高冷，加上一些不良新闻频出，所以往往很难对幼儿园老师心怀敬意。

即使嘴里不说，但是这样的观念一定会体现到我们的言行态度当中。静观育儿微信后台上，收到的一位妈妈的问题，就很有代表性：

我自己一直都很关注育儿这块，所以没对幼儿园怀抱多大期望，只是当做托管的地方。加上因为一些新闻的缘故，对幼儿园老师们的确存在些偏见，在孩子入园一两个月之后，我对孩子的老师也一直都挺淡的（而且平日接送也都是我老公更顺路，他接送的多些）。

今天轮我接孩子，打算要走的时候，班主任老师主动过来跟我聊天。她提出孩子身上的一些问题，我淡淡地跟老师来了句：哦，这些我都知道呢。

这位妈妈疑虑得没错，的确有不妥当的地方。因为自己觉得懂得多，也没把老师看得重要，所以才会轻易就把老师晾在一边。

抛开那些新闻事件，既然我们把孩子送到了幼儿园，交给了老师，起码的尊重必须要有，比如老师讲话时要用心听，用语言表达出来对老师的谢意，多把自己孩子的进步用积极的口吻告知老师等。

不仅要尊重孩子的班主任老师，助教、生活老师也一样要尊重。父母对老师的冷淡态度，或者对不同老师态度不同，不仅会伤老师们的心，同时也会影响到孩子对老师和学校怀抱的态度。

要知道，老师是除父母之外，孩子生命里另外一个“重要他人”。教会孩子懂得尊重老师，尊重老师的付出，是父母应该示范、引导孩子学会的一个宝贵品质。

戒除父母自己的分离焦虑，不干扰老师的工作。

在9月份孩子刚入园那会儿，曾经有一位玻璃心的妈妈跟我说：

从这个妈妈的讲述里，可以很明显看出，不仅孩子粘妈妈，妈妈也很粘孩子。妈妈的分离焦虑甚至更严重，以至于传染给了孩子，让孩子愈发不愿意和妈妈分开。母女俩在教室里难舍难分，不但会影响到孩子对新环境的适应，而且也的确会干扰到老师的正常工作。

所以，父母最好的做法是，把孩子送进教室、交给老师之后，干脆地道再见，并且快速离开。父母在孩子身边多留恋一会儿，就会对孩子和老师多一会儿干扰。

很多妈妈其实都会发现，孩子明明一个人在陌生环境里玩得挺好的，可是只要一看见妈妈就开始磨叽、腻歪、甚至缠住妈妈不愿意再投入到集体活动当中。这都是孩子在适应新环境的一个过渡，是很正常的表现。父母此时该做的，就是在孩子背后“温柔的一推”，帮孩子走向更广阔的世界，而不是怜惜地继续把孩子抱在怀里。

既然孩子已经入园了，父母必须学会信任老师。信任老师并不是看老师是否值得信任（这是你择园时候早就该考虑好的事），信任于父母是一种能力。即使后来，你怀疑老师有些问题，担心孩子在幼儿园里受到不公平对待等，也请怀抱信任的态度，认真地听老师如何解释，而不是一腔怒火上来，就把老师推到了自己的敌对面上。

保持跟老师的良好沟通，积极参与幼儿园的各类活动。

有的父母会认为幼儿园也就是玩，旷课逃课也没有关系。还有父母因为担心孩子生病，甚至不跟老师打招呼就直接好几天不送孩子去学校。再或者遇到学校组织活动，认为无关紧要，并不放在心上。

这都是不合适的做法。

第一，父母最好跟老师保持良好的联络、沟通。一个孩子不来上学，也没有音信，这对老师来说，也是份很大的牵挂。这时，父母发条短信请个假，总可以吧？另外，一般的学校活动，如果父母总认为不重要，不乐意参加，这样孩子每次都不能获得父母的`支持，也就自然会影响孩子有效融入他们的新环境。

第二，现在的通讯手段其实很发达，爸妈们有很多渠道去跟老师交流、保持联络，譬如手机短信、微信，通过网络聊天的方式，更放松，也更容易聊得深入。比如你若平时没多少机会跟老师当面深聊，就可以通过短信跟老师谈谈孩子的一些习惯、小进步、存在的问题等，从而帮老师更好地了解、帮助你的孩子。

有时候，若父母方便，甚至可以多问几嘴学校的新活动事宜，甚至毛遂自荐去做自愿者。

你主动融入孩子的校园环境，对孩子是一种鼓舞和情感支持，而且老师们也会非常感激你的。

幼儿园老师们身上都担有很大责任，他们也都不容易。记得我一位同事跟我说过一段很有意思的话：

每天去接孩子，走在幼儿园感觉就像是游戏闯关。满园的孩子，满教室都是吵嚷声。迎面来的小孩子没几个能够乖乖走直线的，所以你得提防别碰到他们，小心过了一个后面又出来一个。想想自己就接个孩子，尚且如此，老师们一整天对着这些哇哇叫的孩子们，即使再爱孩子，真心也是巨大的挑战。

但凡有过接送孩子经验的父母，应该会对这段话有些体会吧。

人和人的关系都是相互的。希望老师们如何对待孩子，那么父母首先就如何支持、配合老师们的工作。父母和老师的目标其实都是一样的，那就是为我们的孩子创造更好的成长环境。