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贴春联有学问五年级作文
炎夏，太阳似火球，烘烤着大地，太阳暴晒下的地面温度趋势上升，隔着一层厚厚的鞋底，都能感受到地面的灼热。风是热的，空气是热的，外面的一切都是热的。这样的天，本该悠闲地躺在空调房享受凉爽，我却被迫奉命给姐姐家送蔬菜，顶着烈日前进，我只觉得全身的水分正一点一点被抽干。
终于到了!我向大奶奶打了声招呼，将蔬菜递给她，便跑向姐姐。她正低头忙碌着，这是在做什么?走近了，她的旁边放着一盆芦荟，姐姐选了片宽大且厚的叶子，用剪刀剪下，叶片里的汁水立刻向外冒，姐姐轻轻捏着芦荟叶，把冒出的汁水在手背上涂了几下，再用手指将其抹匀，直至手背的每一处都被汁水覆盖。我睁大眼睛，认真看着，直到她弄完才问：“姐，你把芦荟汁涂手上干嘛?”她抬眸看着我，反问：“你没这么做过吗?”“没有啊!”我面露疑惑。她笑着指指一旁的芦荟：“芦荟啊，可不只是用来看的，它的叶子有很多作用呢，比如：补水。这几日太热了，我觉得皮肤有些干燥，这不，涂点芦荟汁补补水分。”我恍然大悟，小小的一片叶子，竟有着护肤品的作用，随处可见的芦荟，居然可以让干燥的皮肤得到滋润，这次长学问了。
我学着姐姐的样子，将芦荟汁抹在手背上，汁水一点点的渗入皮肤，我感受到了夏日少有的清凉。
看完它的作用，我不禁惊叹!这，真的是我平时见到的芦荟吗?若不是心血来潮地查了一下，我可就错过了芦荟的学问了!
压住内心的激动，我取了片芦荟叶，将其汁水挤出，小心涂抹在晒伤的皮肤上，凉意渗入皮肤，疼痛减轻了一些。是芦荟汁起作用了。连着涂了几天，晒伤的皮肤慢慢恢复了，芦荟还可以修复皮肤，真是长学问了!
自那以后，我让妈妈多培养些芦荟，院子里多了几盆绿色，望向它们，不再觉得是一个摆设，在我眼中的它们，闪着金光，这可是宝贝啊!没准哪天能用上呢!
芦荟很普通，却暗藏着许多神奇的作用，让我们无法再无视它。这真应了那句老话“万物存在皆有道理”。它虽是一棵小小的芦荟，但它为人类作出的贡献不容小觑。
“人情练达即文章，处处留心皆学问。”了解到那么多有关芦荟的知识，我心中有一股骄傲在流淌，长学问了。
贴春联有学问五年级作文
江苏年俗：
除夕在饭内放进熟荸荠，吃时挖出来，谓之“掘元宝”，亲友来往，泡茶时要置入两只青橄榄，谓之喝“元宝茶”，恭喜发财。
陕西年俗：
吃“五豆“，在春节前一天晚上，取出五样豆子，如大豆、黄豆、绿豆、豌豆、打江豆等熬制而成，这是几千年来流传的风俗。
云南年俗：
云南过年时与汉族一样也要贴对联，但那“对联”是红纸剪成的各种图案，不仅“书写”方式不同，连贴的方式也别具一格。
天津年俗：
腊八儿，天津人称腊月初八为“腊八儿”，有喝腊八粥的习俗。许多天津人还在这天用醋泡大蒜，名“腊八醋”。“腊八醋”不仅味道醇正，而且久放不坏。
东北年俗：
吃带硬币饺子交好运，在众多的饺子中只包上几只带有硬币的(现在人们讲究卫生，就用花生或其他果仁来代替)，谁吃到了这样的饺子就预示着在新的一年里会交好运，有吉祥之意。
山西年俗：
年饭不说话;山西现在拜天祭祖的规矩不多见了，但年三十儿的晚饭上不能说话的规矩被保留了下来。
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贴春联有学问五年级作文
表达了汉族劳动人民一种辟邪除灾、迎祥纳福的美好愿望。
年关将至，有着许许多多的过年习俗。贴春联就是其中之一。春联：春联俗称“门对”、“春贴”、“对联”、“对子”、雅称“楹联”。喜庆的大红春联贴门上是对联的一种，应在春节时张贴，故名春联的一个源头是桃符。最初人们以桃木刻人形挂在门旁以避邪，后来画门神像于桃木上，再简化为在桃木板上题写门神名字。春联的另一来源是春贴。古人在立春日多贴“宜春”二字，后渐发展为春联。
春联属于楹联的一种，是一种独特的文学形式。它以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景，抒发美好愿望，是中国的文学形式。每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选一副大红春联贴于门上，为春节增加喜庆气氛。
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贴春联有学问五年级作文
每逢除夕，无论城市还是农村，我们都能看到家家户户换上新的对联，在寒冷的冬天看些红色的对联好生喜气。“门心”贴于门板上端中心部位;“框对”贴于左右两个门框上;“横披”贴于门媚的横木上;“春条”根据不同的内容，贴于相应的地方;“斗斤”也叫“门叶”，为正方菱形，多贴在家具、影壁中。
贴春联有学问五年级作文
过新年贴门神讲究的是讨个吉祥。现在市场上最流行的门神，有将军、招财童子、福神、天仙四大类。这要根据家庭的情况来选择。
1、假如你们家是做生意做贸易的，可以用招财童子、赐福天官，也有刘海戏金蟾、五路财神、关羽等。
2、假如你家是上班做官走仕途的，最好选择福神、文官门神，比如海瑞、包青天，还有福禄寿喜、(爵鹿蝠喜)、宝马瓶鞍等象征官廉清正、平安吉祥、步步高升的.。
3、将军类的门神，适合居住比较偏僻，家里容易不安静的家庭，主要有秦琼、尉迟敬德、关羽、张飞等，通常是手持刀枪剑戟、斧钺钩叉，一副威风凛凛，凶神镇煞之象，用于镇妖伏怪、驱鬼辟邪，驱除灾祸之功效。
4、天仙类的门神，一般比较有针对性，比如福禄星适合于家有老人，象征福禄常寿，送子娘娘则适合想添丁的人家，象征人丁兴旺等等。
5、现在还有是人们用毛笔写的象征各行业或家庭兴旺发达的对联，也就是我们常说的春联。很多朋友在街上随意买上一副对联就贴上，这样其实不好，别小看了对联上的十几二十个字，那里面包含着你家庭的美好愿望，包含着对未来的期盼，例如求升官的、求财的、求学业的、求子的、求平安健康的等等，因此最好选择一些适合自己家人和家庭的内容，这样更有意义。
二、贴门神、贴春联。
现在很多人，一进入过年时节就把门神贴上，也不分具体的时间，实际上这是不对的，正确的帖门神和春联的时间，是除夕这一天。贴门神或贴春联有三个要点：
1、家里过年的人都到齐之后再贴，因为贴上门神后家里不能再进新人啦，要是家里进了新人，门神误认为不是自己家里的人，会降灾星于他，对他来年的运气不利。
2、就是贴完门神后，家里的金钱财富就不能再进进出出啦，过去有欠债的人，除夕那天天不亮就贴上门神，怕的是有人上门讨债。还有就是做生意的，为了做生意，到了除夕那一天关门之后才贴上门神，是为了做买卖多赚钱。
3、家里要是请神、请自己的祖先回家过年的，就要先把神仙和先人请到家后才能贴门神或贴对联，要是先贴门神，再请神仙和家里的先人回家过年，门神是不让进门的。
三、敬门神。
比较讲究的人家，会在门两边点上两盏灯，表示出入光明，也象征是门神的两只眼睛，达到吉祥平安的功效，在除夕晚上和初一五更，在门前摆上供品，然后焚香烧纸供奉门神，请门神保佑一家人出入平安，吉祥如意。另外，我们也要保护好门神，在初五以前千万不要破坏，这是对门神的尊敬。还有旧门神、春联换下来后，要烧掉，不要随处乱扔，这样也是对门神的尊敬。
门神与春联，浓缩了中华民族几千年的传统文化，这一习俗的传承不仅仅是一种民族的特征，更多的是表达了我们人民对吉祥、幸福、顺达、安康的美好祈愿，是阳光而积极的，希望朋友们都能认真对待，开开心心的为自己的家选择一副最合适的春联或门神，在心底一年里诸事顺遂，吉祥如意!
贴春联有学问五年级作文
晚上，我和妈妈去贴春联。首先，我们贴了一张有一盆金橘在后门的年画，上面写着“大吉”。贴完之后，我们要在客厅里贴两只小兔子，一只是粉色的，一只是蓝色的。粉红色的戴着一个嵌有玉石的蝴蝶结，蓝色的戴着一顶上面有珍珠的帽子。他们每个人都拿着一个花瓶，里面有各种各样的花，比如康乃馨、玫瑰和牡丹花。一个花瓶上写着“福”，另一个写着“吉祥”。然后我们在前门挂上一幅写着“福”字的年画，上面有各种颜色的假宝石。
我们又把春联带来了，让爸爸给我们贴。爸爸拿来梯子，胶带纸和剪刀，开始粘。过了一会儿，他们被卡住了。我们又检查了一遍，把它们牢牢的粘在没有粘的地方，确定没有问题。看着家里贴满了年画和春联，我们突然觉得很开心。然后我们洗了个澡，躺在床上，进入了甜蜜的梦乡。
春联里的学问作文
”妈妈向娓娓道来。听了妈妈的话我恍然大悟，原来鸡蛋身上真的穿了衣服呀!我高兴极了，因为我又知道了一项课外知识，原本疑惑的神情顿时也变成了欢快的笑容所替代。
现在明白了吧!我们的身边处处都有学习的知识，只要你用心，就一定会得到收获!
春联里的学问作文
新春佳节，四处洋溢着欢声笑语，空气也跟着沸腾起来。妈妈打扫着房间，似乎要把里里外外翻个新，爸爸挂起了红红的大灯笼，奶奶乐呵呵地包着饺子。
只剩下我坐在门槛上无所事事：“唉，真无聊，有什么活让我磨蹭几下。”爷爷冷不防用他那长烟杆敲了敲我的大头：“小雨过来，没事就跟爷爷学写春联吧！”
我兴致勃勃地凑到桌子边，只见爷爷拿出他的文房四宝，麻利地提笔，蘸墨，然后那狼毫便如蜻蜓点水般掠过纸卷，时而飞舞，时而停驻，一挥而就的手法让我叹为观止。一会儿，一副龙飞凤舞的.春联便呈现在我眼前——“梅花唤醒温春梦，家燕衔来芳草香。”字妙诗更绝，看来爷爷是深藏不露啊，这下可让我大开眼界了。
我迫不及待地央求爷爷教我写春联，可爷爷搬来凳子让我坐下，开始了“理论教学”。我漫不经心地听着，大意是说怎样拿笔、运笔，以及蘸取多少墨汁，如何处理字体的结构等等。我心想，这有什么难，依葫芦画瓢，多练几次不就得了。（好不容易等爷爷说完，）我急忙提起重重的毛笔，像模像样地在纸上“画”起了字，可毛笔似乎不听使唤，写出来的“甲骨文”差点儿连自己也不认识了。
爷爷走过来，语重心长地说道：“这写字可不比画画呀！随心所欲可不行。一定要慢慢来，先学基本笔法，然后学写字，持之以恒，才可成功。”
我的脸一下子红了起来，是啊，春联是中华民族几千年来的文化瑰宝，要是因为我的无知亵渎了她，心中有愧呀！
随后，我郑重其事地握住毛笔，在爷爷的耐心指导下，一笔一画地练习起来。最后终于心有所悟，小有收获，我把自己写成的春联当成宝物呈给爸妈看。他们高兴极了，说就用我写的春联贴在门上过新年，我高兴得一蹦三尺高。爷爷在一旁又发话了：“上联居右，下联居左，可别再马虎啊！”全家人开心地笑了。“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。”我把对联贴在门上，今年的我也不同往昔，学会写春联，这是我今年最大的收获。
春联里的学问作文
我是个主张趣味主义的人：倘若用化学化分“梁启超”这件东西，把里头所含一种原素名叫“趣味”的抽出来，只怕所剩下仅有个0了。我以为：凡人必常常生活于趣味之中，生活才有价值。若哭丧着脸挨过几十年，那么，生命便成沙漠，要来何用?中国人见面最喜欢用的一句话：“近来作何消遣?”这句话我听着便讨厌。话里的意思，好像生活得不耐烦了，几十年日子没有法子过，勉强找些事情来消他遣他。一个人若生活于这种状态之下，我劝他不如早日投海!我觉得天下万事万物都有趣味，我只嫌二十四点钟不能扩充到四十八点，不彀我享用。我一年到头不肯歇息，问我忙什么?忙的是我的趣味。我以为这便是人生最合理的生活，我常常想运动别人也学我这样生活。
凡属趣味，我一概都承认他是好的，但怎么样才算“趣味”，不能不下一个注脚。我说：“凡一件事做下去不会生出和趣味相反的结果的，这件事便可以为趣味的主体。”赌钱趣味吗?输了怎么样?吃酒趣味吗?病了怎么样?做官趣味吗?没有官做的时候怎么样?……诸如此类，虽然在短时间内像有趣味，结果会闹到俗语说的“没趣一齐来”，所以我们不能承认他是趣味。凡趣味的性质，总要以趣味始以趣味终。所以能为趣味之主体者，莫如下列的几项：一，劳作;二，游戏;三，艺术;四，学问。诸君听我这段话，切勿误会以为：我用道德观念来选择趣味。我不问德不德，只问趣不趣。我并不是因为赌钱不道德才排斥赌钱，因为赌钱的本质会闹到没趣，闹到没趣便破坏了我的趣味主义，所以排斥赌钱;我并不是因为学问是道德才提倡学问，因为学问的本质能彀以趣味始以趣味终，最合于我的趣味主义条件，所以提倡学问。
学问的趣味，是怎么一回事呢?这句话我不能回答。凡趣味总要自己领略，自己未曾领略得到时，旁人没有法子告诉你。佛典说的：“如人饮水，冷暖自知。”你问我这水怎样的冷，我便把所有形容词说尽，也形容不出给你听，除非你亲自嗑一口。我这题目――学问之趣味，并不是要说学问如何如何的有趣味，只要如何如何便会尝得着学问的趣味。
春联里的学问作文
盼望着，盼望着，日思夜想、一年一度的烹饪课又到了！我们兴奋极了，因为可以在烹饪课上大展身手了！
嘻嘻，有十六个家长来当我们的参谋长！我终于有机会当小厨师，真开心。我先把锅热一下，然后把花生油倒下去，接着放下猪肉扒，“吱吱吱”花生油在锅里跳起了欢快的舞，香喷喷的猪肉扒变成了焦黄色，可惹人喜爱啦！最后我把洋葱、胡萝卜、黄甜椒放下锅里炒几分钟。突然，有一滴油跳到我的手上，“哎呦，真痛呀！”我连忙把手缩回来。不过，我还是坚持下来了，直到汗流浃背。最后，让人垂涎欲滴，色香味俱全的超级无敌美味猪扒就做好了！可以分享食物啦，我们都迫不及待地抢着吃妈妈做的香甜寿司和香滑芒果西米露。我们狼吞虎咽，我做的猪扒也一下子被抢光了，我们乐滋滋的享受着自己的劳动成果，觉得所有的食物都美味极了！
烹饪课真有趣，这真是个难忘的日子！
春联里的学问作文
今年春节，我就遇到几件与春联有关的事情。
也就在这个时候，茶社打来电话，请示对联怎么贴法。问：何联?答：满门喜庆招富贵，锦堂迎春行吉祥。我说把“满门喜庆招富贵”贴在从外面对着门的右侧门上，把“锦堂迎春行吉祥”贴在左侧门上。这算贴对了。可就是这副对联，过完节我又在楼下邻居家发现了，呵呵，正好贴反了。有人可能会说了，你怎么就知道人家贴反了?现在书写阅读规则变了，不再是古时的从右至左了，而是从左至右了，新贴法!我说：不行!为什么?人家有横批啊!人家横批制作的很传统，“时和岁好”，从右至左，横批都从右至左了，你那上联还能再跑到左边去?不过我专门考过两个人，他们还真都把这个横批念成“好岁和时”，我无奈!
不过这都不是原则性错误，好多人连哪句是上联哪句是下联都弄不清楚，更不用说究竟应该上联在右还是下联在右了。倒是年初一我去给一个本家叔叔拜年的时候，发现了一件令我惊讶不已的事情。
去年，这位叔叔的老伴去世了，他春节没有在自己的房子里过，而是到了他的二儿子(还是我们村的村支书)家，所以初一我们这些晚辈也就到了他二儿子家拜年。门口赫然两只大红灯笼，进门拜过年后，我看到正堂的墙上赫然贴着大红的福字，再往里看，霓虹灯随着音乐的节奏不停地闪烁。出来后，我暗暗摇头。都说“丧三年，常悲咽，居处变，酒肉绝”，虽说世道变了，不再象古时那般讲究，但母亲去世的当年，就这样张灯结彩，显然还是不妥。其实也不是我求全责备，在我的老家本来就有老人去世当年不贴春联、不挂彩灯的说法，即使第二年，也只能贴青紫色的春联，或者不贴。这家那个大红的福字，总给人一种不合时宜的感觉。倒也未必他内心对母亲就多么的不敬，但如果对贴春联的传统民俗知识稍稍了解一点，恐怕他也不会这样做了。
春联里的学问作文
星期六，妈妈带我回老家看望舅姥爷。到了郊外，一阵阵清新的空气迎面扑来，道路两旁花红柳绿，漂亮极了！
在舅姥爷家附近，我看见一片片地里长满了绿色的小苗。妈妈问我：“你认识这是什么吗？”我随口就说：“是大葱吧。”妈妈哈哈大笑，说：“傻孩子，这是麦苗啊！”我说：“麦苗？就是我们吃的.大米吧。”妈妈说：“不是，麦粒磨出来是面粉，水稻成熟后才是我们吃的大米呢！”噢，我不好意思地挠挠头，蹲下来仔细地看着这些小麦苗：它们长着绿色的杆儿，一片片细长的叶子随风飘动。看它们摇头晃脑的样子，好像在说：“小朋友，现在你才认识我呀！”
我又看到田埂上长了很多小草，妈妈告诉我这些是杂草。我一下子想起了课文《小稻秧脱险记》里面可恶的杂草，它们和庄稼抢营养，应该把它们全部消灭掉！我狠狠地跺着杂草，妈妈说：“不用担心，你看，田地里撒了除草剂，就没有杂草了。”我一看果然是这样，这下我可放心了。
我们在旁边的地里又看到很多的小苗苗，妈妈一个个的介绍给我认识：有菠菜、香葱、小白菜、还有莴笋、蒜苗……哈哈，原来我平时吃的菜是这个样子的！今天来到郊外，真让我学到了很多课本里没有的知识呢！希望小朋友多到郊外转转，你会有很多意外的收获哦！
春联里的学问作文
一天课间，同学们在一起聊天。张杰神秘地问：“昨天从天上掉下一样东西，你们知道是什么吗？”“一定是ufo！”酷爱宇宙探险的马震宇说。“那东西一定很大，砸人一定很疼吧！”我说。“不对，那东西是水变成的，很小。”张杰又说。“是冰雹吧！”我说。“虽然很接近，但是可要比冰雹小很多。”张杰又得意地说。我们绞尽脑汁，还是想不出来。张杰看着我们一个个丈二和尚摸不着头脑，慢条斯理地说：“答案很简单，就是雪呀。”原来，他是在和我们开玩笑呢！
一个小小的`玩笑，引起了我的好奇：雪是怎么形成的呢？后来，我通过查阅资料，终于知道，雪是冬天天空落下的白色结晶体，是空气中的水蒸气温度降至0摄氏度以下凝结成的小冰晶。
原来，从聊天的玩笑里也可以发现科学道理啊！
春联里的学问作文
星期天，我上网查阅了绿豆芽是怎么长大的，于是，迫不及待地找了一个盒子泡绿豆，心里祈祷豆子能长出芽。
第二天，我回到家看小绿豆，我惊讶极了，绿豆竟然在一夜之中，裂出了一个小小的口子，在它的附近，长出了一个很小很小的芽，如果不仔细看，就很难发现它，它把外面的皮撑得有点高。
第三天，我急急忙忙回到家，第一件事就是看我的小绿豆，那可爱的小绿豆，就像蝉脱去了外衣，露出嫩嫩的身体，那长出了嫩芽，就像刚出生的小娃娃伸展着它那细细的小腿，非常可爱!
第四天，我写完作业发现豆芽竟然又长了一大截，尾部还有一根长长的细线，就像头发，妈妈说：“这就是我们平时吃的绿豆芽，只不过卖豆芽的人要给泡豆子的水里添加一些养料，所以我们在市场上买到的绿豆芽比自己泡的绿豆芽更粗壮一些。”哈哈!原来我的绿豆已经长成绿豆芽了呀。
生活中处处有学问，让我们做一个善于观察爱动脑的好孩子吧。
春联里的学问作文
首先要区分门的上下首。在面对大门时，右手方向为上首，左手方向为下首。贴对联时上联贴上首，下联贴下首。
其次是区分春联的上下联。一般有以下四种区分方法：一是按音调平仄分。春联比较讲究音调平仄，上联最后一个字为仄音，下联最后一个字应是平声。比如“春回大地千山笑”(“笑”是仄音)，“福满人间万民欢”(“欢”是平声)。二是按因果关系分。“因”为上联，“果”为下联。比如“方向正确城乡富,政策英明衣食丰”，因为只有“城乡富”这个“因”，才会有“衣食丰”这个“果”。三是按时间先后分。时间在前为上联，时间在后为下联。比如“风送莺歌辞旧岁,雪伴梅香迎新春”，“辞旧岁”在前，“迎新春”在后。四是按空间范围分。一般是小者在前，大者在后。比如“勤俭持家家道昌，团结建国国事兴”。这副春联中的“国”比“家”大,所以“家”在前，“国”在后。
春联里的学问作文
我们班有一名同志，人曰半仙半鬼，无所不能。我和他也算是顶好的朋友了，经常赞叹他的学习的学问。
半仙半仙，缥缈之人，他似乎早已看破世界一切红尘，成仙了。下课的时候，他永远都是第一个冲出教室去玩的人，他不像那些下课死学习的人，每当我问起他为何下课不学习时，他总是以一句仙语回答：我不像他们，我讲究磨刀不误砍柴功，劳逸结合，劳中有逸，逸中有劳，此乃经世大道矣。然后就狂奔去玩，一边跑一边大喊：等等我半仙啊！
数学课上，他仍一副懒散之架，似听似不听地坐在那儿。眼珠却出奇地有神，盯着老师的口型，甚至不愿漏过一字一句。笔也用神速在书上誊写着。还时不时用上直尺，眼睛紧盯着直尺的刻度，生怕看错刻度，使画图错误。
我时不时去翻看一下的笔记，竟发现他并没有抄多少笔记。而在他数学书上的笔记，无不精辟至极，总结得甚至比老师还要详细。
语文课上，他的一句我真没有什么好说的让大家啼笑皆非。可是大家却没有发现，当大家仍沉浸在他的可笑时，他却仔细思考着老师的问题并在书上写着他的正确的答案。当史老师对所有答案都失望时，他又冷不丁精辟地回答，让全班为之震惊。
他曾经对我说过：我不是仙，我只是半仙而已，我不会，难不成凑个答案？这样太浪费时间了，我宁愿多听课，多思考，也不愿胡编答案。
现在想想，半仙确是看破红尘了，每次考试结束，他最喜欢的便是挑自己的错了罢。他从不掩饰自己，而是坦荡荡地将自己的没改出的`错误公诸于众。他自己笑着说这种行为是攒人品，而我又何尝不知：他是想把这道题弄懂，而不是自欺欺人，他默认他对了。
我想再重要就是多写了吧，他的议论文、写人、小说都写得炉火纯青，使人读了不自觉地竖起大拇指，回味一番。每当考试，永远是最好的那一篇。
令我望尘莫及的半仙呵，我已明白了你学习的学问：劳逸结合勿死学，多听多想少废话，诚实弄懂每一题，多写多练独行文。而你做人的学问，再容我慢慢参悟吧！