撰写月工作总结是我们对自身工作状态的一次评估和总结，可以让我们更好地把握自己的工作方向和目标。在下面，我为大家收集了一些关于月工作总结的范文，希望能够给大家写作提供一些指导和参考。
小学校长工作汇报材料
紧紧围绕学校工作的总体要求，以“运转有序、协调有力、督促有效、服务到位”为目标，抓调研，抓协调，抓督查，抓学习与作风建设。在主管校长的领导下，认真贯彻党的教育方针、政策，遵照上级部门的指示、决定，以为学校、为教师、为学生服务为己任，加强学习，注重细节、提高效率、落实到位。在广大教职工的支持和配合下有目的、有条理、高效率地开展工作，充分发挥办公室的职能，在校领导的统一领导下，脚踏实地，勤奋工作，默默奉献，为学校发展作出应有的贡献!
二、主要任务与目标。
(一)、增强责任意识，协调各职能部门积极做好学校重点工作。
1、协助学校搞好活动的组织安排工作,确保学校工作政令畅通，做到“及时，全面，准确，高效”。协助校长做好学校有关创建工作的文字撰写和资料收集整理工作。
2、整理各分管校长工作要点和各处室工作，提前做好学校一周工作安排，在学校网站上开辟“一周工作”专栏，将每周工作及时发布到学校网站“一周工作”栏，使全体教师明确个人与学校近期的工作和任务。
(二)、加强办公室建设，做好协调与服务。
1、争取主动、积极配合、充分协调是学校办公室的主要工作目标。新学期开始，建立办公室定期例会制度，完善内部管理，确定每个岗位、每项工作的标准和责任，坚持从高、从严、从全、从细要求。同时，营造健康的工作环境，自觉维护办公室的整体形象。做好办公室与各科室、年级组、工会等各部门的协调，牢固树立全局观念，强化服务意识。
2、根据学校的实际情况，做好《实验小学制度汇编》，进一步完善《教师年度考核办法》、《校名师评选方案》等管理制度，以管理考核为手段，旨在提高教师的素质，加强我校的教师队伍建设，使优秀的教师通过评比的平台露出头角，满足人才的需求。
3、根据学校整体工作要求，具体协调安排好各种会议、工作，做好会议记录。认真完成校领导交办的工作，注重调查研究，为领导决策提供科学、具体、全面的第一手资料，在求实、务实、落实上下功夫。
4、组织起草学校发展规划、工作要点、工作总结、经验材料及学校领导报告、讲话。提前做好学期结束前的工作安排，根据学校部署及时起草学校工作计划。
5、继续抓好值周值日、教职工考勤工作和文明办公室的建设。
(三)、高质量地完成办公室常规工作。
1、在校领导指导和帮助下，明确任务，各负其责，做好文件的接受、传送、催办及文件管理工作，信息采集、上报的管理工作。对来文的阅批、领导批示的督办、重要文件的核稿、接听电话、打印文件等日常工作，做到严谨有序，不出差错。各项文件材料，力求及时、准确、优质、高效。
2、继续做好宣传工作，以及各种迎检及接待工作。
我校宣传工作包括校外新闻媒体宣传和校内的广播站、板报、橱窗等板块的内容，办公室要继续做好向大众新闻媒体撰写宣传学校教育教学活动和建设发展成就的稿件。充分发挥好各科室信息员的作用，围绕学校重点工作，以信息为载体，反映学校实力，展示亮点，营造氛围，提升学校的知名度和美誉度。
随着学校的发展，上级检查事宜越来越多，办公室要切实做到三到位，一是接待前到位，根据任务大小，周全考虑，统一部署，细致安排各项接待工作。二是接待中到位，做到态度要和蔼，语言要标准，举止要优雅，接待要得体。三是接待后到位，接待后要及时清理现场，使之恢复清洁，为下一次接待做好准备。
3、继续做好精神文明创建工作，巩固文明创建成果。
省级文明单位为目标，继续坚持不懈地抓好文明创建工作，不断创新精神文明创建的途径，不断丰富精神文明建设的内涵，把精神文明建设与学校教育教学工作紧密结合起来，以精神文明建设促进学校发展。
4、做好档案管理工作。
5、做好单位考勤工作，按月及时公布。
6、管理好单位印章，实事求是地开具各类证明、介绍，慎重使用学校印章，做好印章使用登记。
7、认真做好信访工作。建立老干部档案，按时慰问离退休老教师，关心帮助老教师解决生活中的困难。对到校来访的家长、老教师要耐心接受咨询做好解释工作。对不属于自身职责范围内的事项，应及时引导到相关部门或说明情况、作好记录、转交材料、上报上级领导。采用多种渠道，加强家校联系。
8、完成好校领导交办的其他临时工作任务。
在新的一年，要在xx县教育局和xx镇中心校的正确领导下，以科学发展观统领学校发展，牢固树立“以人为本”的教育观，以实现师生共同发展为终极目标，贯彻落实教育局和中心校的工作思路，全面推进基础教育课程改革，走质量强校、教研兴校之路，实施学校主动发展战略，努力实现办学水平的新突破。
二、工作措施。
(一)细化落实平时工作，做好招生工作促进学校发展。
1、细化工作，严格按照指标要求，扎实做好各类资料的收集、统计、整理和归档工作。
2、做好学前班招生工作。主动与村里密切配合，共同做好适龄儿童就近入学工作，想法设法保证学校生源。
(二)坚持以人为本，提高队伍素质。
1、加强学校教师队伍建设，不断提高教师教育教学改革与发展的能力。从教育发展的新高度来推动学校的发展，以先进的理念、优质的教育服务，限度地发掘学校的内在潜力，创造出新的教育教学业绩。
2、加强师德教育，树立“内强素质，外树形象”的教师形象。加强师德师风建设，在教师中深入开展向优秀教师学习的活动，弘扬学为人师、行为世范的职业道德。
3、研训结合，以研促训，为教师的专业化发展搭建平台。学校将请骨干教师进行课堂教学展示和并采取“走出去”“请进来”的方式进行交流，提高自身业务素质。
(三)坚持德育首位，提高育人实效。
1、加强德育队伍建设，沟通校内外德育工作网络。要充分发挥少先队辅导员和班主任的主力军作用，充分发挥少先队的德育功能，发挥学生自我教育、自我管理的作用，让德育渗透到学生学习和生活的每一个角落。
2、抓好学生常规教育。少先队要全方位地抓好学生的常规管理，特别是抓好学生的集队、上操和课间行为规范等，促进学生良好品质的形成。
3、要加强德育科研工作，改进德育教育的方式和途径，以班队活动、队会课为阵地，增强思想道德教育的主动性、针对性、实效性。继续以少先队活动为载体，以重大节日为契机，加强对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义思想教育和道德规范教育，积极开展生动活泼的教育活动，让学生在活动中愉快地接受教育，形成良好品德。
(四)规范教学管理，提高教学质量。
1、加强教育教学常规管理。要开齐课程开足课时，使教学常规工作进一步规范化、制度化。同时建立健全各种教学常规管理制度，积极开展学校检查、教师互检和交流互动。学校将加强不定期抽查，完善对教学常规管理的检查评估、反馈通报制度，并把检查结果列入教师个人和学校评估档案，作为教师职称评聘、评选先进的重要依据。
2、努力提高课堂效率，减轻学生课业负担，让学生乐学。
3、做好毕业班工作，做好学生和老师的思想工作，定期进行座谈，争取创造佳绩。
4、深入推进课程改革。要以校本教研为抓手，通过集体备课、教学观摩、说课、评课、反思交流、案例分析、专题研究等形式，提高教师驾驭新课程的能力，用新课程的理念指导教学工作，把新课程理念转化为教学行为，并落实在课堂上。
总之，新的学年摆在我们面前的工作是繁重的，任务是艰巨的，希望全校广大教师认清形势，抓住机遇，振奋精神，积极进取，务实拼搏，勤勤恳恳做园丁，兢兢业业育桃李，与时俱进，为开创文光教育新局面而努力奋斗。
一、指导思想：
紧紧围绕学校工作的总体要求，以“运转有序、协调有力、督促有效、服务到位”为目标，抓教研，抓协调，抓督查，抓学习与作风建设。认真贯彻党的教育方针、政策，遵照上级部门的指示、决定，以为学校、为教师、为学生服务为己任，加强学习，注重细节、提高效率、落实到位。在广大教职工的支持和配合下有目的、有条理、高效率地开展工作，充分发挥各部门的职能，在中心校领导的统一领导下，脚踏实地，勤奋工作，默默奉献，为学校发展作出应有的贡献!
二、主要任务与目标：
(一)、增强责任意识，协调各职能部门积极做好学校重点工作。
1、协助学校搞好活动的组织安排工作,确保学校工作政令畅通，做到“及时，全面，准确，高效”。
(二)、加强办公室建设，做好协调与服务。
1、争取主动、积极配合、充分协调是学校办公室的主要工作目标。
新学期开始，建立办公室定期例会制度，完善内部管理，确定每个岗位、每项工作的标准和责任，坚持从高、从严、从全、从细要求。同时，营造健康的工作环境，自觉维护办公室的整体形象。做好办公室与各科室、年级等各部门的协调，牢固树立全局观念，强化服务意识。
2、根据学校的实际情况，进一步完善《教师年度考核办法》、《绩效工资评奖方案》等管理制度，以管理考核为手段，旨在提高教师的素质，加强我校的教师队伍建设，使优秀的教师通过评比的平台露出头角，满足人才的需求。
3、根据学校整体工作要求，具体协调安排好各种会议、工作，做好会议记录。认真完成校领导交办的工作，注重调查研究，为领导决策提供科学、具体、全面的第一手资料，在求实、务实、落实上下功夫。
4、组织起草学校发展规划、工作要点、工作总结、经验材料。提前做好学期结束前的工作安排，根据学校部署及时起草学校工作计划。
5、继续抓好值周值日、教职考勤工作和文明办公室的建设。
(三)、高质量地完成办公室常规工作。
1、在中心校领导指导和帮助下，明确任务，各负其责，做好文件的接受、传送及文件管理工作，信息采集、上报的管理工作。日常工作，做到严谨有序，不出差错。各项文件材料，力求及时、准确、优质、高效。
2、继续做好宣传工作，以及各种迎检及接待工作。
办公室要继续做好宣传学校教育教学活动。充分发挥好作用，围绕学校重点工作，以信息为载体，反映学校实力，展示亮点，营造氛围，提升学校的知名度和美誉度。
3、做好档案管理工作。
做好学校文函档案管理工作和保密工作，根据档案管理的要求，完善档案管理制度，规范档案管理工作，注意收集整理体现学校办学水平的教学教研材料并归档，使档案管理更科学、规范。符合保密要求，做好档案利用工作，更好地为教育教学及各项工作服务。
4、做好单位考勤工作，按月及时公布。
6、完成好校领导交办的其他临时工作任务。
7、组织好本村的教育教学和各种常规工作,按时按质按量开好每月的会议。
本学年要完成的几项重点的任务：
1、完成好校园文化、重建班级文化;。
2、做好校园的绿化美化工作;。
3、把校园办好;。
4、做好伙食管理;。
5、建立健全学校各项制度;。
7、做好学生的养成教育;。
9、做好教师团结，共同把苗村小学管理好;。
11、做好家访工作，多深入学生家长大军和群众队伍中，广泛听取意见和建议，办人民满意的学校。
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中心小学学校工作汇报材料
尊敬的各位领导，各位同仁，大家好!
我是均楚镇中心小学校长马永良，今天我汇报的题目是“蓝图绘就，策马扬鞭”。有不妥之处敬请各位领导同仁批评指正。
2022年醴陵市教育工作九大行动方案的部署为醴陵教育的明天绘制了美好的蓝图，为学校的工作指明了方向，为教育工作的开展提供了行动纲领。这正是:蓝图绘就，正当扬帆破浪；重任在肩，更需策马加鞭。”今天我主要从“党建铸魂行动，强师赋能行动，质量提升行动”三个方面就我校开展情况做汇报。
一、党建铸魂行动。
我校坚持党对教育工作的全面领导，深入贯彻党的教育方针，始终把党的政治建设摆在首位。
1、深入学习，确保教育领域始终成为坚持党领导的坚强阵地。
期初，学校召开专题会议，组织教师学习党的教育方针，并在3月7号举行了“醴陵教育九大行动”专项考试，让党的教育方针政策深入人心。
学校从“班子领航、党员带动、童心向党”三个层面，以“活动渗透、课程引领、党员示范”为抓手，全力践行“学生终身发展奠基，对学生一生幸福负责”办学理念。大力加强红色教育课程化实施，把爱国爱党教育贯穿到学校工作的方方面面，以党建引领学校教育高质量发展。
2、加强党风廉政建设，创建清廉示范学校。
在每周例会上，我们进行了一系列的党史学习、师德师风建设和清廉教育主题教育。学校以创建“清廉示范校”为契机，制定了“清廉管理干部”“清廉班主任”“清廉教师”等一系列规章制度。结合评选了最美党员、最美教师、最美班主任等活动，让党风廉政建设落地生根，同时学校充分发挥党员和优秀教师的引领示范作用，为教师潜心教书，静心育人营造良好环境。
二、强师赋能行动。
有高质量的教师，才会有高质量教育，开展强师赋能行动。
1、提升教研教改理论修养，拓宽教师。
教学。
视野。利用醴籍名师株洲市贺家土小学龙洁校长所在团队的资源优势，通过“师徒大本营”、“梦想助跑堂”两校多次开展送教送培活动，加快教师专业化成长。我校是醴陵市小学语文、小学体育工作室基地校，鼓励我校教师积极参加各级各部门举办的各项培训活动，提高教师教学水平。
2、围绕课堂深化教研，依托教研优化课堂。
每月举行读好书交流分享活动，以提高教师的知识水平，丰富教师的文化底蕴，达到为课堂教学服务的目的。每周组织集体备课、观摩研讨课、写教学反思、教后教学再设计。每周四的一二节是全校老师观课议课时间（要求没课的老师，同学科的老师调课必须参加）课前人人参与研课，积极参加听课，课后个个参与评课，不分年级，全员参与，共同提高。
3、继续抓好课题研究工作。
要求每个学科申报小课题研究，根据主题进行校本研修。
要求教师进行教育写作，每学期不少于一篇论文，提高教师理论水平。
三、
质量提升行动。
全面提高教育教学质量，认真贯彻落实素质教育，让学生全面健康的发展，是学校的最终工作目标和价值追求，是党和国家赋予学校和教师的庄严而神圣的历史使命，是教育工作者义不容辞的职责。
1、树立以人为本，全面发展的质量观。摒弃唯分数的质量评价体系，建立科学、全面的评价标准。培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为办学目标。德：通过举行升旗，每周开展德育主题班团活动课、每年有师生同台“红歌颂祖国，唱响未来梦”红歌赛，增加立德树人的广度和深度。智：我校大力推广阅读活动，打造书香校园，先后开展了“爱心图书捐赠活动”“好书推荐”、“经典诵读”、“亲子共读”、“晨诵展播”、“班级读书会”、“阅读手抄报竞赛”等丰富多彩的读书活动，使越来越多的学生养成了“好读书、读好书”的习惯；校园里的书香也越来越浓郁。体：落实每天阳光体育一小时，开展形式各样的体育社团活动。有男女足球社团，篮球社团，乒乓球社团，羽毛球社团、棋类社团。每年举办一届运动会，举办“雏鹰杯”校园足球联赛（分了高低年级两个组别循环赛制，共34场比赛）。学生充分感受体育的乐趣。美：每年校园艺术节，推出书法、美术作品展和元旦文艺汇演。推进美育生活化、实践化。劳：每周一次的大扫除，开展了“垃圾不落地，环境更美丽”活动组织学生校内卫生清洁、校外街道清扫等集体劳动，培养学生吃苦耐劳、艰苦奋斗的坚毅品格。
2、狠抓教学常规，提高教育教学水平。
学校制定了多项考核制度，《均楚中心小学教师绩效考核制度》《均楚中心小学教学常规考核制度》《均楚中心小学校本研修考核制度》。加强教学常规管理工作，每月教学常规检查。
3、落实国家双减政策，减轻学生作业负担，全面提高教学质量。出台了一系列双减政策的管理制度。《作业管理制度》《睡眠管理制度》《手机管理制度》《读物管理制度》《体质管理制度》等。
四、困惑及打算。
困惑一、示范创建行动中，我校做为醴陵市阅读深耕基地校（全市11所）我倍感荣幸也倍感压力。感觉与阅读深耕基地校标准还有不小的差距。主要存在的问题：
1、阅读校本课程的开发与建设还不完善。
2、学生的阅读氛围不浓，家庭亲子共读氛围不强，家长对阅读的重要性不了解，导致有时漠视此项工作。
3、教师在阅读方面的专业能力有待加强，特别是如何使用课程资源，整合课程资源，如何上好课，让学生的阅读兴趣与能力有待提升。
我的打算：
1、通过担当者南明集团的晨诵课程和整本书阅读、长文挑战、读写绘等课程，结合我校的实际情况解决我校阅读课程开发与建设问题，让老师们上课变得有据可依。
2、培养学生好的阅读习惯。进一步保证阅读时间的充足。每天20分钟的晨诵、20分钟的午读、五分钟的暮省和回家不少于半个小时的自主阅读，每周一节的阅读课，从时间上保证阅读的时长，培养学生的阅读习惯。
3、开展多彩的读书活动，培养阅读兴趣，营造阅读氛围。
这个学期将开展校园阅读节、阅读主题活动展示、经典诵读活动、好书推荐等活动的开展，有效的促进了阅读兴趣。通过担当者在我校捐建的阅读创想中心（目前全市只有两所），加上原有的阅览室，和班级图书角、学校处处有书读。很好的营造阅读氛围。
4、加强教师自身的阅读引领。学校开展了《给教师的建议》《准备》两本书的整本书共读4月26日世界读书日举行，鼓励教师进行专业书籍的阅读，定期开展阅读分享，让老师们从任务到习惯、从被动到主动。
困惑二、家庭教育行动。学校对家庭教育的指导服务不够，特别是留守儿童的教育问题（约占学生总人数的60%，有350人左右）。存在的问题：1、爷爷奶奶的文化水平不高，思想观念落后和学校缺少沟通，对学校工作不理解不支持。2、大多数留守儿童的心理、行为习惯都存在很大的问题。
我的打算：
1、定期开好家长会，加强家校之间的联系，加强学校对家庭教育的指导服务。
2、组织全校教师开展好家访工作，对留守儿童的到访率必须100%.掌握留守儿童的基本情况。
3、对留守儿童在心理上、生活上，学习上给予最大努力的关心帮助。定期开展留守儿童座谈会，开展一帮一，一对红等活动。组织留守儿童的足球、篮球社团，最大限度的解决留守儿童存在的心理、行为习惯问题。
我们的工作还有许多不完善的地方，这都有待于我们在今后的工作中加强学习，不断改进，不断充实，不断完善。没有最好，只有更好！我有理由相信，在各位领导和同志们的关怀和指导下，有我们全体教职员工团结合作，奋发图强的精神，一定能落实2022年醴陵市教育工作九大行动方案的部署，办好教育为人民，办成人民满意的教育！
蓝图绘就，正当扬帆破浪，重任在肩，更需策马加鞭！
学校党支部党建工作总结汇报材料
近年来，马桥镇中心学校党支部始终把党建作为重要工作来抓，积极探索新形势下学校党建工作的新方法新途径，认真开展“三会一课”、“双培三推”、“双帮扶三深入”、“五创五争五评”等系列活动，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，为实现一流的教育教学质量提供了强有力的组织保障。
一、“三会一课”强素质。
中心学校党支部采取定时间、定地点的方式，保证“三会一课”制度的落实。在组织形式上，开展联组学习、网上学习、家庭学习、社会实践活动等，使组织生活生动活泼、富有实效。同时采用多种形式上党课，支部书记和党员面对面解疑，支部委员轮流讲党课，普通党员个个谈体会，形式多样，效果明显。在活动内容上，结合学校中心工作，安排党员学理论、谈思想、议工作，坚持政治学习和业务学习相结合，既组织党员学习党章和党的xx大报告等内容，又组织党员进行业务学习和教学研讨，要求所有党员干部做到“五个一”，即学一本科学发展观论著，记一本学习笔记，交一篇学习体会，读一本教育理论书籍，写一篇教育论文。学校还新购了传统文化、业务理论等方面的经典书籍，组织所有教师开展读书学习活动，广大教师的文化素养和业务水平得到不断提升。
二、“双培三推”炼队伍。
业务精湛、素质优良的教师队伍是提高教学质量的关键因素，中心学校近几年教学成绩稳中有升，得益于抓队伍强素质。学校党支部着眼于教师队伍整体素质的提高，扎实开展“双培三推”活动，即把党员培养成教学骨干，把教学骨干培养成党员；把优秀教学骨干推成县市级名师，把优秀党员干部推成学习典型，把优秀党员教师推入干部队伍。
抓“双培”，支部针对部分党员教师跟不上新课程改革和现代教育技术手段应用步伐的实情，定期开展教学大练兵、大比武、大评比活动，每学期举行“教案评比”、“课件竞赛”、“论文写作”、“电子白板应用竞赛”、“评选党员示范岗”及“党员争五星”等活动，激励党员教师苦练基本功，他们的业务水平再次领先，成为教学工作的一面旗帜。对于非党教学骨干，学校党支部创造条件让他们靠近党、走进党，通过邀请他们上党课、学党章、观看党员电教片、每月召开座谈会、组织谈话等形式，促其思想政治素质不断提高。一年来，姚志国等教学骨干加入了党组织，王泽猛等8名同志成为入党积极分子。
抓“三推”，学校党支部给教学骨干压担子、搭台子、紧箍子、引路子，通过开展教学大练兵，中青年教师大奖赛，“走出去学、请进来教、拉出去讲”等活动，丁祥伦等一批教学骨干迅速成长为校内名师，我们将进一步把他们推成县市级名师。一年来，中心学校开展师德演讲赛2次，总结表彰会2次，事迹报告会1次，经验交流会1次，编发《马桥教育》24期，把汪厚莲等一批优秀党员推成了教师学习的典型。学校党支部通过制定后备干部培养计划、定期考核评比、定期组织谈话等活动，把成加勇、王军等一批关键时刻有德行、平时教书能放心、一块工作能搞好的优秀党员列入后备干部培养对象，分别委以学校安全管理、学生会工作等重任，使他们工作劲头足，成长快。
小学校本研修工作汇报材料
本年度，我校校本培训工作以新课标理念为指导，以新课程改革为核心内容，以提高教师专业化水平、促进学校可持续发展为目标，立足教师岗位，结合学校各项教育教学工作，开展了形式多样、内容丰富的校本培训活动，努力建设一支师德高尚、素质精良、结构合理、充满活力、能够适应21世纪素质教育需要的学习型、科研型的教师队伍。现将本年度校本培训工作总结如下：
我校领导班子历来十分重视校本培训工作，成立了校本培训领导小组，加强对校本培训工作的指导。本年度，我们又进一步完善了学校培训制度，使培训工作有序高效，激励评价有章可循。学校同时加强了对校本培训过程的管理，增强培训的针对性和实效性，做到了培训时间、内容、人员、考评“四落实”，做到了辅导教师上课有讲稿，听课教师有笔记，学校有记录和信息反馈记载。
根据学校实际情况，采取灵活多样的培训方式，通过集体学习、案例分析、同伴互助、自主研修、教师反思等研修形式达到校本培训的预设效果。
1、整体培训。由学校组织实施，主要侧重理论学习交流，以专题讲座、课程学习、教育教学研讨等方法提升教师的理论素质。本年度，学校邀请了魏星、潘小福等专家和名优教师到校举行专题讲座。
2、案例培训。在培训过程中，我们以教研组为依托，以教学实践过程中所遇问题的探讨和解决为重点，通过教师积极参与，引导教师运用课改的理念，对课例进行分析、模仿、借鉴，从中领悟一些新颖的教学方式，启迪自己的课堂教学，取得了很好的培训效果。例如，语文学科开展的“向读学写”教学研讨活动。本年度，每位教师都撰写了一篇教学案例分析，并在教研组内进行交流分享。
3、同伴互助。学校采取了同伴互助的培训方式，即中青年教师与老教师拜师结对子，且拜师是相互的，能者为师。在课堂教学、学生管理方面，老教师是师傅，在网络教研等方面，中青年教师是师傅。在教科研培训中，师徒共同承担同一科研课题，在研究过程中，相互合作，共同受益与提高。本年度，还开展了师徒同课同构活动，同样的教学设计，同样的教学流程，同样的教学手段，展现师徒课堂生成资源处理的差异，师徒组织教学活动的差异，师徒课堂评价的差异等等，进一步解剖课堂，促进教师的快速成长。
4、自主学习。以个人自主学习、到外校听课、上互联网学习等方式进行。学校图书馆定期向教师推荐好书，要求教师根据自己的特点，每学期读1—2本教育论著，同时工会为每位教师提供一本必读书目，撰写读书征文，以提高教师的教育理论水平。
5、“三个特色月”提升师德师能。五月“教师形象展示月”九月“师德建设月”十一月“师能建设月”，精心设计方案，各行政部门协同合作，踏踏实实开展活动，做好总结表彰。
1、师德培训。
结合我校实际，以活动为载体，以案例教学、典型报告为基本形式，大力开展读书活动，使广大教师增强教师职业的使命感、责任感、光荣感和成就感，言传身教，为人师表，做学生的楷模、社会的表率。开展师德征文活动，增强职业幸福感，开展“廉政微课堂”比赛，展现了老师们对廉政教育的认识，表明了教育廉政的态度。
2、班主任培训。
班主任是班级的组织者、和教育者，是学生美的心灵、健康人格的塑造者。所以，拥有一支热爱学生、爱岗敬业、具有高度的责任心，又懂得科学育人的班主任队伍，是完成学校各项教育、教学任务的重要保证。因此，学校非常重视班主任工作的培训。班主任也进行了师徒结对，充分利用校本资源，让年轻班主任快速成长。班主任培训采用集中培训和自学相结合的形式，每月集中听讲座和观看视频共两课时，其余时间采取自学的形式，完成学校布置的培训作业。每学年开展一次班主任工作论坛交流，举行一次班主任基本功大赛，举行一次主题班会观摩活动。
3、新课程理念培训。
课程改革成败的'关键在于教师，教师对新课程理念的认识程度直接影响课改实验的成效。为此，本学年度继续把学习、实践、验证新课程理念，作为师资培训的重点任务来抓。首先积极参加和组织教材培训。读懂教材是有效开展课堂教学的前提，也是教师必备的基本功。积极组织全体老师参加了区级教材培训活动，从而让教师可以清晰地把握教材的重点难点以及整册教材的编写体系和意图，把握教研室的要求，在本校内开展好教材研讨，使每位教师能专业地读懂教材、理解教材，创新地使用教材，切实提高课堂教学的实效性。其次是依托课题研究进行相关主图学习与反思。如差异课堂、语文阅读理解能力、本真课堂理论、向读学写等，教师先自我学习，再组织交流，并撰写学习心得上发网站，以此丰富和提升教师教育教学理论水平。
4、教育教学能力研修。
以教师的教学基本功和教学基本技能为主要内容，对教师通用基本功、学科基本功和综合能力基本功训练，做到常抓不懈，并有针对地对部分年轻教师和新教师强化基本功训练活动，使每一个教师掌握扎实的教育教学基本技能，具有较高的教育教学水平。积极引领教师向“研究型”教师转化。例如小学语文老师设计一篇课文导学单的比赛，术课老师编写一份项目学期训练技术的比赛，全体老师进行课件制作比赛，这样的培训比赛，有利于强化教师教学基本功，不断促进教师强化修炼内功。
5、聚焦课堂，打造高效课堂。
文档为doc格式。
业土小学工作总结汇报材料
半学期来，我校认真按照辅导站的工作安排和学校计划，扎扎实实做了大量的工作，较好地完成了上级下达的各项指标，现将2017年度第二学期前半学期的工作做一简要汇报，不妥之处敬请批评指正：
一、完善制度，规范办学行为。开学初重新制定了《班级量化评分制度》、《学生宿舍量化评分制度》，修订并签订了《学生安全责任书》，对学校管理中的各项工作做了细致的安排和分工，进一步规范了办学行为，促使学校向精细化管理迈进。
二、立足校本，积极加强教研工作。半学期来积极组织教师开展了教材分析、说课、说教课改实验活动，教导处每周安排两位教师进行“说课、说教”活动，积极组织教师参加了在辅导站举行的数学老师培训活动及数学教学开放等活动。利用日常教学工作，积极组织教师编印简报，努力提高教师的电脑操作和写作能力。通过以上活动，我校全体教师的素质有了较大的提高。
把课堂40分钟变为提高质量的主阵地，坚持育人和传授知识相结合，努力提升自己的教育教学水平。在备课方面，我们继续坚持每天一备课，每天一批阅的做法，教导上定期或不定期检查教师的教案、作业，效果比较明显。
四、努力开展第二课堂活动。半学期来扎实开展了“文明礼貌伴我行”、“阳光”体育运动会、写字比赛、作文竞赛、数学竞赛，组织全体学生观看红色影片及安全教育等相关专题片。
五、抓好信息技术教育工作。根据辅导站的要求，我校继续做好、做实信息技术教育工作。充分利用多媒体教学手段上好电教课，同时按上级部门的安排部署，扎实有效地做好农村党员干部远程培训工作。
殊情况及时讲。学校安全领导小组及时对校园、周边、教室、宿舍、食堂等进行自查，通过自查，发现了学校中存在的部分不安全因素：
1、学生宿舍生火，存在煤气中毒、火灾、烧伤烫伤和触电等隐患。当场制定防范措施：生活指导老师、班主任、值周教师、学校领导随时督促检查、巡视。规定“一日三查”。
2、道路交通安全。为了确保学生的人身安全，制定防范措施：醒目处挂警示牌，校门口上下设置减速坎，放学时间拉警戒线，安排教师疏导车辆、人流，安排教师护送学生，以防止学生发生交通意外。
3、部分电路损坏、老化，有段路、短路的可能性，采取的措施是及时更换线路，检修电路。
4、针对地震、洪水等自认灾害以及其他突发事件，我校积极组织安全逃生演练，组织学生观看《中小学生防灾减灾应急避险》，其中学生受到了诸多方面的教育，接纳了许多应急避险常识，认识到安全工作的.重要性，提高了安全防范意识，为创建平安校园奠定了基础。
七、存在的问题
1、学校的运动场地有限，阻碍了学校体育教学的发展。
2、学校缺少计算机无法为学生正常开设信息技术课。
3、教师自身素质现状在一定程度上影响素质教育的全面推行，教师习惯穿新鞋，走老路。
4、缺乏音、体、美专业教师，影响着对学生特长潜力的挖掘，
不能使特长生尽情表现发挥。
八、下步工作打算
1、努力实现教育教学质量目标。
2、创“一校一品”，加大力度，继续抓好远程教育工作。
3、进一步加强学校管理，合理配置教育资源，充分利用好现有教育资源为教学服务。
4、进一步加强学校安全工作，坚持不懈进行安全教育，落实安全防卫措施。
5、积极创建书香校园、质量校园、信息校园、和谐校园、魅力校园，使学生享受高效优质的教育，为学生未来的发展奠定坚实的基础。
许庄小学学校工作汇报材料
许庄小学位于许庄村东头，学校占地面积6400平方米，建筑面积850平方米，现有4个教学班，1个学前班，专任教师10人，其中小教高级7人，本科学历1人，大专学历4人，中师学历5人。学校现有学生93人，学前班39人，共132人。适龄儿童入学率100%，辍学率为0，毕业生合格率100%，教师学历合格率100%。
二、学校工作情况
我校自2011年6月建成10间楼板房后，联校领导把继续改善办学条件，全面推行素质教育，今春向上级积极争取，投资二十余万元。学校努力营造一个摇篮沃土乐园式的***育人环境。积极推进教学改革，狠抓师德师风建设和思想品德教育，为全面提高教学质量，推进素质教育的健康、快速发展奠定了一个良好的基础。现将具体工作汇报如下：
小学校舍工程情况汇报材料
无论在学习或是工作中，我们在越来越多的地方看到各种不同形式的汇报，汇报是将某个项目的工作情况和工作结果向领导进行汇报，那么，优秀的汇报内容都是怎么写的？下面是小编为大家收集的小学校舍工程情况汇报材料，希望能够帮助到大家。
xx示范小学是一所六年制义务教育完全小学。现有教学班8个，教师25人，学生257人。占地面积5400平方米，建筑面积2900平方米。
根据上级部门“布局调整、撤点并校”的指示精神，平定县教育局决定将xx示范小学改为xx寄宿制小学。从xx年9月开始，新建“教师、学生餐厅、灶房”等；从xx年6月开始加固“教学楼”，新建“学生宿舍楼”。现将校舍工程建设的有关情况汇报如下。
1、平定县校舍安全工程——“教师、学生餐厅、灶房”
该项工程建筑面积297.6平方米，工程造价401467.98元。建设单位为平定县巨城镇xx小学；负责人为李玉祥；勘察单位：阳泉设计院地质勘察处；设计单位：平定县建筑设计室；图审单位：阳泉市诚信苑施工图审查中心；监理单位：北京吉地四方建设工程顾问有限公司山西分公司；监理人员：钱学力、吴鹤立；施工单位：河南天河建设工程有限公司；项目负责人：程少丰；工期：150天（开工时间：xx.9.11；竣工时间：xx.2.11）。
2、平定县校舍安全工程——“教学楼抗震加固工程”
该项工程建筑面积810平方米，工程造价75万元。建设单位：平定县巨城镇xx小学；负责人：程润祥；设计单位：石家庄中远建筑设计有限公司；监理单位：北京吉地四方建设工程顾问有限公司山西分公司；监理人员：钱学力、张瑞平；施工单位：河南天河建设工程有限公司；项目负责人：张勤生；工期：109天（开工时间：xx.6.28；竣工时间xx.10.6）。
3、平定县校舍安全工程——“学生宿舍楼新建工程”
该项工程建筑面积625.7平方米，工程造价85万元。建设单位：平定县巨城镇xx示范小学；负责人：程润祥；设计单位：平定县建筑工程设计室；勘察单位：阳泉市设计院勘察处；监理单位：北京吉地四方建设工程顾问有限公司山西分公司；监理人员：钱学力、张瑞平；施工单位：河南天河建设工程有限公司；项目负责人：张勤生；工期：109天（开工时间：xx.6.28；竣工时间xx.10.6）。
1、“教师、学生餐厅、灶房”已于xx.2.11竣工。待上级有关部门验收。
2、“教学楼加固工程”于xx.10.6竣工。待上级有关部门验收。
墙面采用钢筋网片双面加固；二楼地面铺设钢筋网片加固；大梁采用碳纤维布加固；预制板两端采用钢支托加固。
3、“新建学生宿舍楼”主体工程已完工，现已进入装修阶段。预计在10月底全部完工。
4、“锅楼房”正在施工建设中，基础已完。预计10月底竣工。
目前的学校状况是：原教学楼被村委会全部占用；现教学楼加固工程已完成，可只能够8个教学班上课。无多媒体、电脑、音乐、美术等功能室，本学期的音美器材使用不上、电化教学无法进行。
下学期，上盘石学校撤回来后，现有8个教室也就不够使用，无法保证正常上课。
新建学生宿舍楼主体工程现已完工，配套设施全部完成预计还需近一个月，今冬学生进住确实困难，加上新家潮湿；原宿舍虽有暖气，但已成危房，不能继续使用。
新建学生餐厅、灶房已竣工，有关部门尚未验收，也不能使用。现有就餐学生50余人，原灶房已无法满足需要。就住宿而言，尽管能容纳现有人数，入冬后，如供暖还不到位，很难保证学生住宿。
我校安全隐患还存在不少：部分围墙倾斜、倒塌；一些路面被雨水冲刷的坑坑洼洼。
上述情况，恳请上级领导明察，并慎重考虑、协调有关部门尽快解决，以确保我校教育教学工作的.正常、有序进行。
特别想强调说明的是：
现新建锅炉房近靠教学楼。今冬如果能同时为教学楼安装暖气，为8个教室供暖的话，一可保证师生安全，二能使学习环境长久保持整洁。因为我们实在不忍心看着刚刚投巨资新改造的、焕然一新的教室，一冬天又烟熏火燎，毁坏得不成样子。为此，我校全体领导、教师一致恳求各级领导一定帮助解决这个问题。
谢谢！
小学学校安全工作汇报材料
我校始终把安全工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，积极开展各类安全教育活动，落实各项防卫措施，使创安工作得到全面、深入、有效地开展。现将一学期来的工作汇报如下：
一、组织健全，职责明确。
为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立了学校安全工作领导小组，学校教师都具有很强的安全意识。还根据学校安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专管人员防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长直接抓，分管人员具体抓，各班主任具体分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。
二、制度保证，实施到位。
１、门岗制度：坚持门卫按时值班，做好外访登记，严防闲散人员进入校园。做好上课期间师生外出登记工作，以免有人员在上课期间走失或出意外。确保校园治安安全，维护正常教学秩序。
２、值勤制度：值周教师提前半小时到岗，进行课前、课间、午间巡视，及时把偶发事件消灭在萌芽状态。上学、放学时间值周教师坚持在校门口协助保安值勤。
3、课课点名制度：每堂课的任课教师必须做好学生的出席点名工作，发现问题及时与家长联系。
4、签订责任书、告家长书制度：学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责。学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识，明确了家长应做的工作和应负的责任。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。长假前与家长签订告家长书。
5、建立学校安全意外事故处理预案制度：结合学校本身的
实际，制定校内突发事件工作预案、地震应急疏散预案、火灾事故应急预案、预防与控制传染病应急预案，做到人员职责明确，信息渠道畅通，程序科学，实施便捷。
三、加强教育，增强意识。
１、利用早会、国旗下讲话、红领巾广播站、班队会等途径有针对性地对师生进行安全教育。内容包括：交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、反对邪教、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动安全活动等，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想。长假前校长利用早会对学生进行专题安全教育。同时，在校本课中适当地加入了法制教育课，让法制教育进入课堂，提高学生的自我保护能力和安全、法制及反邪教意识。
2、学期初，学校组织部分教师对周边水域进行排查，在一些不安全的地方设置了警示牌或警示语，提醒学生注意，通过这些措施的采取，有效地杜绝了安全事故的发生。
四、 安全管理的主要工作
1、组织落实、制度保证
我校十分重视安全文明校园创建工作，形成了校委会总揽全局、统一协调，各教师参与，密切配合的工作格局，形成群防群治、齐抓共管的工作合力。同时严格执行值班制度、规范日常管理；建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制；制定学校安全保卫工作制度；严格落实行政值日和夜间值班巡查制度，做好记录，坚持落实责任制，并坚持谁主管、谁负责的原则，建立健全校园安全文明建设工作责任追究机制。
2、加强宣传，形成共识，营造良好氛围
主题活动在组织学生学习相关知识的同时，又使学生自我保护意识和能力不断提高，注重学生的心理调节和教育。
我校在全体教职员工中积极开展法制教育，组织教师参加法律知识学习，建立良好的教风、学风和校风；开展职业道德和公民道德教育，不断提高教师员工道德素质，增强社会公德意识和文明素质。
3、注重社会效应，加强与社区联系沟通
学校经常会同派出所、村委会等有关部门加强对我校创建活动的检查、评审，加强工作协调，定期沟通情况，研究问题，密切协作，加强配合，真正形成齐抓共管的合力，推动创建工作深入开展。在社会各界的共同努力下，校园周边无违规违法经营现象；校园周边尤其校门出入口-交通秩序良好。
4、坚持科学合理的工作原则，确保全校师生的全面安全 学校在创建工作中要坚持预防为主，整建结合，重在建设的原则，及时准确地掌握本地学校和周边治安方面出现的新的情况，大力加强安全防范工作，居安思危，未雨绸缪，提高预防、发现、控制和处置能力，努力消除学校及周边各种不安全隐患。
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小学校本培训汇报材料
xxx小学在教师培训年中，我校本着造就一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定科研能力、适应新时期课程改革需求的教师队伍，以此为努力的方向，积极组织我校教师参加各种培训。
在教师培训年中，我校领导对教师的培训工作高度重视，以校长为首的领导小组，组成培训督导组，定期检查我校教师培训情况，并鼓励教师积极参与，并且从学校教育经费中专门划拨千元作为教师培训经费，确保教师培训无后顾之忧。今年暑期我校依据上级有关指示精神，积极鼓励我校45岁以下青年教师全员参与上级组织的教师基本功培训和新课标培训。我校还积极组织教师参与上级组织的外出学习培训，借外出学习之机，激发并调动我校教师工作的热情，产生一人学习，集体收益的效应。
为确保校本培训工作的顺利进行，保障培训的实效性，学校采取一些措施：
措施1：领导重视。首先学校成立由校长任组长的校本培训领导小组，下设业务指导小组其主要职责是领导xxx小学的教师校本培训工作，加强教师队伍设，促进教师专业成长。学校把校本培训工作纳入长期工作目标。
措施2：经费保障；
措施3：学习机会保障；
措施4：师资保障；
充分挖掘本校资源对教师进行培训，学校拥有一支能够胜任培训工作的师资队伍。市骨干教师xxx老师及xxx老师，她们德才兼备，业务精湛，有很高的教育教学和教科研能力，学校充分利用这些骨干教师对青年教师进行培训。组成了语、数教研小组，培训效果良好。
第一、师德培训。
学校重视教师的师德建设，利用教师会议、每周日的例会时间进行师德培训，提高教师的思想觉悟，并制定了关于禁止体罚与变相体罚学生的规定、教师考勤制度等，用以规范教师行为，强化教师自身修养，打造xxx小学教师的新形象。
第二、新课标培训。
为搞好新一轮的课程改革，适应教师教学的需要，结合学校实际较系统地学习教育教学理论。自20xx年以来，学校大力转变教学观念，以改革课堂教学为重点，强调以学生为本、师生互动，促进学生的学习方式向自主学习，合作学习和探究学习方式转变。
周四晚是集体教研活动时间。各教研组能按时高效地开展各种教研活动，活动内容包括集体备课、评课、理论学习、交流心得、专题教研等。各教研组长高度负责，使备课、上课、评课系列活动做到时间、地点、人员、内容、效果“五落实”，收到显著效果。创造出了具有xxx小学特色的教学模式。
学校鼓励教师进行反思，老师们在上好每节课前，认真写好教学设计(我们的集体备课都设计了个性化创意，老师可根据自己的理解对集体备课进行修改)，课后及时写出教学反思(记录教学中的得失，便于总结经验弥补不足)。
第二、计算机培训。
xxx、xxx两位教师微机水平较高，学校由这两位教师负责对教师进行微机培训，根据教师的微机水平分成不同的小组，学习的侧重点不同，微机基础好的教师学习flash动画制作，有一定微机水平的教师学习幻灯片制作，老师们课件制作水平有了很大提高，并能很好的服务于教学，做到了将现代教育技术与课程整合。学校注重积极开发网络资源用于教师校本培训，学年初学校又加大投资力度为学校的电脑架上了宽带，老师们随时可以上网查阅资料，满足了各位教师的业务需求。
今后，我们将立足学校实际，正确对待学校的成绩与不足，抓住发展机遇，迎接各种挑战，争取在上级主管部门的关心与支持下，使理念与管理真正成为自己的特色，把学校真正办成人民满意的学校。
小学学校安全工作汇报材料
安全工作是学校工作中的重中之重，是顺利进行教育教学的基本保障。为确保我校师生在校人身安全，确保学校教学秩序正常开展，一直以来，我校始终把安全工作 放在学校工作的首位，始终把营造文明、和谐、安全的育人环境牢记心中。我校按照上级安全工作部署，并结合学校的实际情况，狠抓学校安全管理，争创平安和谐 校园，本阶段，我校各项工作秩序井然。现将我校本阶段的安全工作情况汇报如下：
每月定期组织全体师生认真学习各项《学校安全制度》，提高全体教职工的安全意识，牢固树立“人人讲安全、安全人人抓”的思想，警钟长鸣。
（一）及时成立以校长林波为组长的安全领导小组，进一步完善学校安全工作的领导责任制和事故责任追究制，并明确“谁主管、谁负责”的安全管理原则，落实各部门安全工作职责，努力形成齐抓共管的学校安全工作运行机制，增强严格执行安全工作制度的主动性。
（二）进一步完善学校安全预警机制：坚持每半月对校园进行一次安全拉网式大排查，并实行谁检查、谁记录、谁汇报的检查制度。（制定好安全检查记录表并及时记录）对发现的安全隐患能排除的立即排除，不能自行解决的及时向上极汇报，确保校园时时安全稳定。
（三） 坚持每月召开安全排查例会，定期分析校舍、交通、游泳、治安、饮食、课间活动、师生大型集体活动、冬春季传染病等可能出现的问题；根据安全工作动态，确定 不同阶段、不同季节的安全工作重点，发现苗头性的问题，及早进行教育和防范，并结合学校实际，落实各类应急预案，建立应急工作机制和校园救助系统，定期开 展安全演练，确保师生临危不乱。密切关注特殊群体学生的思想动态，扎实做好师生结对帮扶工作，并有针对性的落实有关措施。
校园各点安全检查情况：
1、各教室门窗、玻璃。各班教室安全实行班主任、科任教师负责制，负责检查各教室门窗的玻璃是否有破损，同时做到及时拆除，及时汇报以便学校及时统计购买更换，杜绝了因门窗、玻璃的损坏而造成的安全事故。
2、校园环境。校园内有许多小石子，给同学们的活动带来了一定的安全隐患，针对这一情况，学校进一步规定了清洁区卫生责任：各班清洁区各班除了清除果皮、纸屑以外，还得检掉自己清洁区上的石子，确保同学们活动不小心踩对石子而造成的不应该发生的事故。
3、厕所。厕所是我校安全工作重点之一。厕所卫生，卫生搞好了，蚊子、苍蝇就失去了繁衍的场所和生存环境，学校安排了专人清理厕所，同时还排六年级学生按周轮流清扫厕所。
北关小学校安实施汇报材料
中小学校舍安全工程是德政工程、民心工程，为提高北关小学校舍防震抗灾能力，切实保障广大师生生命财产安全，依据上级文件要求及相关会议精神，立足我校实际，经过深入调研论证，制定了《北关小学校安工程实施方案》，在我校领导小组的正确指导下，我校2017年校安工程建设项目进展顺利，先将有关建设情况汇报如下：
2017年已竣工的项目是：
2017年8月２５日份完成北关二分校厕所改造工程，建筑面积48平方米，砖混/框架结构，总投资３。6万元，2017年８月２７日完成北关分校厕所加固改造工程，建筑面积２００平方米，砖混/框架结构，总投资１８万元，2017年８月２８日举行了竣工验收，相关部门都出具了竣工验收证明文件，工程竣工决算审计报告正在进行中。厕所改造工程的完工，缓解了师生上厕所难的问题，使学校标准化建设向前迈出了坚实的一步。
201１年７月即将动工的项目是：
改造北关二分校传达室、伙房，建筑面积40。85平方米，投资约5万元，改造体育器械室，建筑面积24。66平方米，投资约5万元，改造二分校教学楼，建筑面积1225平方米，投资约40万元，其中内配置10万元，（已经到位，2011年3月，一至五年级教室已全部更换先进的电子白板，提升了教师的教学手段），预计8月25日竣工。经过加固改造以后，我校的校舍将达到抗震设施标准，具备综合防灾能力。
2012年的校安工程计划是：
对北关二分校电化教学楼进行改造加固，建筑面积372。84平方米，投资约20万元，提高整体校舍抗震、抗灾能力。
2017年的校安工程规划是：
对北关分校北综合楼楼进行改造加固，建筑面积2550平方米，投资约50万元，对北关分校宿舍楼进行改造加固，建筑面积361。2平方米，投资约10万元，这2栋楼房均为上世纪八十年代“两基”达标时兴建，全为砖混结构，楼板房，校舍陈旧，设备老化，防雷设施不齐全，消防设施不完备。学校虽然在软件建设方面取得了较好的成绩，但在硬件建设中存在着许多问题，学校根据情况也可以提前动工。
工程实施保障措施：
（一）加强领导，明确责任。
为了搞好我校校舍安全工作，确保我校校舍安全工程建设的各项工作有人抓，有人管，特成立北关小学校安工程领导小组：
组 长：孙启忠
副组长：赵叶 陈军 王艳
成 员：张先海 杨金芳 孙海涛 刁双华 王娜
（二）落实措施，周详安排。
1、进行校舍加固改造维修的学校，必须在上级的'统一安排和协调下，六月底做好校内校舍的调剂工作，确保施工教学两不误，施工时，楼房必须清空。
2、施工期间加强安全管理，必要时搭建防护通道，设置警示标志和绕行标志，提示和引导师生避让危险。同时加大教育学生遵守安全规章，提高安全意识的力度。施工期间学校将安排专人负责安全工作，并做好安全工作记录。
3、做好工程资料的收集和保存工作。施工中学校将组织人员定期和不定期对施工地点进行监督检查并作记录，竣工验收后学校将派专人及时收集纸质、图片和视频资料，按时上交局校安办。
淄川区北关小学
2011年5月18日
实施中小学校舍安全工程是党中央、国务院的重大战略部署，是全面提升中小学校舍安全水平的重大举措，它直接关系到广大师大的生命安全，关系到社会和谐与稳定。2017年起，在新丰县教育局统一部署下，我校开始实施“校安工程”。通过县教育局、县质监站相关技术人员的实地考察和鉴定后，确认了我校学生饭堂等建设项目和三栋教学楼、三栋宿舍楼和人行天桥等建筑物加固工程。教育局对我校的校安工程项目建设共投资了180多万元，工程建设期间，县教育局、质监站和我校相关工作人员牺牲了休息时间，与工人们克服了种种困难，严抓工程质量和进度，确保了在本学期开学前圆满完成全部工程。现就我校校安工程项目建设做如下汇报：
一、学校基本情况
我校校园占地面积约80亩，县教育资源优化调配后，现我校承担县城东片义务教育阶段学生教育教学任务，招生范围辐射丰城、梅坑、马头三个乡镇，是全县最大的一所寄宿制与走读制相结合的初级中学。现在编教职员工171人，在校学生2478人，其中住校生近500人，分三个年级，共48个教学班。目前，主要建筑有教学楼三栋，综合性功能室和实验室大楼一栋，学生宿舍四栋，学生饭堂一栋和行政办公两层小楼一栋，行政处室和老师办公室条件还比较简陋。
近年来，县政府、县教育局高度重视我校的建设，各级领导多次莅临我校指导校园规划建设工作，相信我校很快就能实现标准化建设。
二、校安工程工作情况回顾
1、统一指挥，统筹安排，科学决策。学校接到“校安工程”任务后，第一时间成立了“校安工程”工作领导小组，由罗丰平校长任组长，李才峰副校长任副组长，成员有校长助理你习章、总务主任黄玉峰和各处室主要负责人。“领导小组”组织领导和统一指挥，统筹安排，科学决策，尽快确定了“校安工程”实施方案，组织召开“校安工程”有关问题的校务会、行政会等各类会议，明确责任，分头行动，分项实施。同时，与县教育局、质检站站等相关部门及时取得联系，取得各方的支持和配合。
校安工程是一项重大的民生工程，我们将进一步加大管理力度，认真工作，加强督查，及时整改存在的问题。我们相信，随着我县经济实力的增强，我县的教育会更加富有活力，更加均衡发展，我校也将获得千载难逢的发展机遇，办成精品学校指日可待。
小学校本培训汇报材料
小学在教师培训年中，我校本着造就一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定科研能力、适应新时期课程改革需求的教师队伍，以此为努力的方向，积极组织我校教师参加各种培训。
在教师培训年中，我校领导对教师的培训工作高度重视，以校长为首的领导小组，组成培训督导组，定期检查我校教师培训情况，并鼓励教师积极参与，并且从学校教育经费中专门划拨千元作为教师培训经费，确保教师培训无后顾之忧。今年暑期我校依据上级有关指示精神，积极鼓励我校45岁以下青年教师全员参与上级组织的教师基本功培训和新课标培训。我校还积极组织教师参与上级组织的外出学习培训，借外出学习之机，激发并调动我校教师工作的热情，产生一人学习，集体收益的效应。
为确保校本培训工作的顺利进行，保障培训的实效性，学校采取一些措施：
措施1：领导重视。首先学校成立由校长任组长的校本培训领导小组，下设业务指导小组其主要职责是领导小学的教师校本培训工作，加强教师队伍设，促进教师专业成长。学校把校本培训工作纳入长期工作目标。
措施2：经费保障；
措施3：学习机会保障；
措施4：师资保障；
充分挖掘本校资源对教师进行培训，学校拥有一支能够胜任培训工作的师资队伍。市骨干教师老师及老师，她们德才兼备，业务精湛，有很高的教育教学和教科研能力，学校充分利用这些骨干教师对青年教师进行培训。组成了语、数教研小组，培训效果良好。
学校重视教师的师德建设，利用教师会议、每周日的例会时间进行师德培训，提高教师的思想觉悟，并制定了关于禁止体罚与变相体罚学生的规定、教师考勤制度等，用以规范教师行为，强化教师自身修养，打造小学教师的新形象。
为搞好新一轮的课程改革，适应教师教学的需要，结合学校实际较系统地学习教育教学理论。自以来，学校大力转变教学观念，以改革课堂教学为重点，强调以学生为本、师生互动，促进学生的学习方式向自主学习，合作学习和探究学习方式转变。
周四晚是集体教研活动时间。各教研组能按时高效地开展各种教研活动，活动内容包括集体备课、评课、理论学习、交流心得、专题教研等。各教研组长高度负责，使备课、上课、评课系列活动做到时间、地点、人员、内容、效果“五落实”，收到显著效果。创造出了具有小学特色的教学模式。
学校鼓励教师进行反思，老师们在上好每节课前，认真写好教学设计(我们的集体备课都设计了个性化创意，老师可根据自己的理解对集体备课进行修改)，课后及时写出教学反思(记录教学中的得失，便于总结经验弥补不足)。
两位教师微机水平较高，学校由这两位教师负责对教师进行微机培训，根据教师的微机水平分成不同的小组，学习的侧重点不同，微机基础好的教师学习flash动画制作，有一定微机水平的教师学习幻灯片制作，老师们课件制作水平有了很大提高，并能很好的服务于教学，做到了将现代教育技术与课程整合。学校注重积极开发网络资源用于教师校本培训，学年初学校又加大投资力度为学校的电脑架上了宽带，老师们随时可以上网查阅资料，满足了各位教师的业务需求。
今后，我们将立足学校实际，正确对待学校的成绩与不足，抓住发展机遇，迎接各种挑战，争取在上级主管部门的关心与支持下，使理念与管理真正成为自己的特色，把学校真正办成人民满意的学校。
法泗小学校长工作汇报材料
法泗小学 胡建新 各位领导：
大家好！
一个多月来，我校根据开学初制定的学校工作计划，在上级主管部门的指导下，以“教学质量管理年”活动为契机，全面实施素质教育，狠抓了学校教育教学的各个环节，使教学质量有了进一步的提高，现把近期的工作做如下汇报。
一、深入开展“教学质量管理年”活动。我校根据夏教[ ]3号号文件精神，深入开展“教学质量管理年”活动。
1、组织全校教师召开了“教学质量管理年”动员大会，并组织在职教师在“教学质量管理年”承诺书上郑重承诺并签名。
2、深入开展教育教学研究探讨活动，全面落实“推门听课制”。今年我校领导班子成员，与教师一起备课、上课、参加教研活动，及时了解教学动态，了解教学信息，为加强教学改革与学校管理、不断提高教学质量，及时地提供依据。一个多月来，我深入课堂听课4节，教导主任听课8节。通过听课掌握教师的教学现状，及时了解和掌握教师的教学内容、教学方法、教学进度、常规工作等，把握教师驾驭课堂教学能力，了解教师把握教学目标和处理教材重难点的情况，教师对新课程理念落实得如何。听课后及时和教师交流，与教师面对面的交谈，对教师在课堂上凸显的亮点给予鼓励和表扬并及时地推广应用，对存在的问题与教师共同商榷研讨、共同分析原因，深入剖析，寻找解决问题的方法。这样既营造了民主的课堂氛围，又大大提高了教师的课堂教学水平，调动了教师课堂教学的主动性和积极性。教导主任亲自上课起到了示范和引领作用，激励着教师认真备课，上好每一节课，做好教学常规工作，不断创新工作提升教学质量。在三月份我认真主持教学教研，主持一次语文学科集体备课，参加教研活动3次。通过研究活动，与教师一起探讨、交流、学习，共享教育的智慧，同时对教学中存在的问题，及时整改，不断提升教学质量。
3、扎实落实“候课制”。今年我们根据我镇教育总支的要求，实行教师上课“候课制”，要求教师提前2——3分钟到教室，与学生沟通交流，建立和谐平等融洽的师生关系。
4、召开上学期期末质量分析会。在第二周我校分年级召开了上学期期末成绩质量分析会。会上，教师踊跃发言，从试卷命题意图、学生知识掌握情况，成绩与不足等几个方面进行认真分析发言。学校对教师的客观评价给予了充分肯定，并提出了下个阶段的工作思路。
5、抓好教学常规自查工作。本学期初，我们坚持每两周一次常规检查制度，从教师的教学计划、进度、教案、作业布置与批改、培优扶困、单元测试等内容，并做到每次检查有记录、有反馈。从听课、检查情况看，大部分教师工作做得十分认真。我们还对教学工作确实存在问题的教师，给予耐心的指导和帮教。
6、召开毕业班工作会议。我校在第四周组织了由总支领导、学校领导班子、毕业班教师参加的毕业班工作会，会上毕业班教师认真分析了学生现状，制定考试目标，提出下个阶段的工作思路与措施，与会领导提出建议性意见，进行交流，大家群策群力，下定决心要把毕业班质量提上去。
通过这些举措，我校教师在教学上发生了新的变化：
1、重新规范了课堂教学行为如按时上下课，不拖课、规范课堂文明用语；积极运用教具、学具；课堂更关爱学困生；规范了学生的课堂学习行为。
2、有良好的教研氛围。如郭耀南、周潜光等老师经常把课堂上一些疑难问题拿到办公室与其他教师进行教研。
3、学生养成良好学习习惯。
4、师生关系逐步融洽。
存在一些问题：
2、课堂教学语言预设性差，导向性不强，语言随意性大，过渡性语言枯燥无味；
3、作业设计针对性不大；
整改思路：
1、继续组织教师深入学习理论，深入研究课标，挖掘教材；转变教师教学行为，切实反思教育观念。
2、加强常规管理。继续做好常规检查，特别对作业的布置与批改、培优扶困等工作方法加大、加深力度。
3、积极开展有效课堂教学研究活动。扎实有效开展学科课堂研究活动，加大课堂会诊力度，探索有效课堂教学策略。
4、帮助学生养成良好的学习习惯。 二、加强班主任队伍建设。
1、增设副班主任队伍。今年为协调学校教师由于绩效工资带来的斤斤计较问题，避免“绩效”变“计较”，根据我校的实际情况，我们增设了副班主任队伍，强化正负班主任职责，保证学校人人都是班主任，人人都是学校的主人。我们把每月200元的班主任津贴进行了分解，正班主任130元/月，副班主任70元/月，这样缩小了绩效差距，协调好了教师之间的关系，也为正班主任分担了一些琐碎杂事。
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刘河小学星级学校汇报材料
我们刘河乡刘河小学位于刘河村西部，始建于1958年，学校占地面积9000平方米，建筑面积1350平方米，现有6个教学班，1个学前班，专任教师20人，其中小教高级9人，本科学历8人，大专学历9人，中师学历3人。
学校现有学生275人，学前班32人，共307人。适龄儿童入学率100%，辍学率为0，毕业生合格率100%，教师学历合格率100%，校长培训合格率100%。
二、星级学校达标情况
我校自2017年6月建成标准化教室后，学校领导组把继续改善办学条件，全面推行素质教育，创办星级学校当做大事来抓。2017年硬化了校园、操场，硬化面积达2000多平方米。花园面积300平方米。学校努力营造一个乐园式的和谐育人环境。积极推进教学改革，狠抓师德师风建设和思想品德教育，为全面提高教学质量，推进素质教育的健康、快速发展奠定了一个良好的基础。现将具体工作汇报如下：
【一】德育工作
（1）指导思想
以创建“星级学校”为载体，以民族精神教育，理念、信念教育为重点，切实加强珍惜生命教育，心理健康教育和法制教育，营造良好的育人氛围，努力构建“和谐德育”，做到有计划、有落实、有总结。
（2）工作目标
1、加强德育队伍建设，营造全员育人环境。
加强校园德育环境建设。加强对班主任的管理与指导。提升全体教职工德育管理水平。推进德育课程改革提高学科德育功能。抓好“三结合教育”促进学校发展。
2、常规教育
抓好行为规范教育，积极开展小公民教育。抓好学校的各项常规，创建优良校园。抓好“班队”德育主阵地，上好每一节班队课。加强班级文明建设，营造良好班级氛围。以活动为载体，开展丰富多彩的德育活动。抓好德育宣传阵地建设。加强对后进生转化。法制教育紧抓不放。探索尝试心理健康教育，形成健全人格。把德育工作渗透到各学科之中。
【二】安全工作
学校把安全工作当做头等大事来抓，认真落实“安全第一，预防为主”的方针，以对人民负责的高度认识，把安全工作纳入学校重要议事日程，采取措施，保障学校安全工作落到实处。
1、成立领导组。（组长：王勋 副组长：刘道斌 组员：朱秀荣 季燕 曹莉 张侠 韩海梅 聂丽 刘冬梅）2、加强教师安全防范的责任主体意识，教育学生，增强自我保护意识，与教师签订安全管理责任书。3、对校舍进行定期检查，及时排除隐患。4、加强学生交通安全教育。4、加强校内学生活动安全。5、聘请司-法-部门人员担任校外辅导员，定期来校做报告。6、举行安全演练。7、设置安全应急预案。
【三】校园建设
1、因地制宜，合理布局。依据校园独特地缘特点，将学校建设与周边环境相互融合。2、以人为本，服务教学。根据学生的心理和行为特点，研究各种空间层次与校园学习、生活的关系，对校园进行合理的功能区分。3、绿化、美化，环境育人。努力建设一个高品位、功能全、环境美，适合学生生活和成长的和谐校园。
【四】校园管理
学校经过认真研究，制订了切实可行的《刘河小学小学校园管理制度》，并要求师生认真遵守执行。
【五】教学管理
教学管理是学校的重中之重，关系到办学方向，教育质量，培养社会主义合格接-班人的大问题。这一点，马虎不得。学校领导班子对这项工作做了认真细致的研究，制定出了切实可行的管理方法，健全了常规管理制度。如：工作计划、备课、上课、作业批改、辅导、考试评价、质量目标等方面均有明确要求。努力做到“面向全体学生，面向学生的终生”，为祖国的现代化建设培养高素质的全面发展的人才。
【六】师生管理
（1）教师管理
加强对教师的政治思想教育和职业道德教育。认真贯彻落实岗位责任制，绩效工资制。对教师的各项工作，实施行之有效的量化考核，奖惩分明。积极组织教师参加各种教研和专业技能培训，努力提高教师的业务水平。
（2）学生管理
加强对学生的思想品德教育。认真组织学生学习《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，要求学生会背并认真落实。认真开展“两争两创”、“校园新星”、“三好学生”、“学习标兵”等活动，使学生有榜样，有方向，取得了很好的教育效果。充分利用少先队组织，对学生进行民族精神、理想信念、心理健康和法制教育。营造和谐的师生关系。
【七】后勤管理
1、健全后勤组织。刘道斌具体负责图书的保管、借阅，仪器、体、音、美、电教设备的保管和使用。2、建立健全各项管理制度。如：图书管理制度、仪器管理制度、电教管理制度等。3、财务管理坚持“月结公示制度”，增强收支透明度。4、建立固定资产专帐。5、要求师生注意个人及环境卫生，养成良好卫生习惯。6、加强卫生健康管理，预防流行病、传染病的发生。
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小学学校安全工作汇报材料
我校高度重视学校安全管理工作，长期坚持把安全工作作为学校发展的高压线，是每学期必须强调的管理的重点。为师生营造安全和谐的校园环境，我校扎实深入有力推进安全管理工作，取得良好的管理效果。
1、成立安全工作领导小组，分解安全工作责任，责任到人。由学校安全第一责任人李成泉校长担任安全管理工作领导小组组长，各中心主任任副组长，同时也是分管安全工作的领导责任人，各级部主任，中层管理人员和班主任任安全管理小组成员。
2、建立安全管理网络。建立起与校长与各中心主任，各中心主任和中层管理人员，中层管理人员和班主任、教师之间的三层管理体系，并层层签订安全管理工作责任书，明确权责，强化安全意识。这样安全工作全员参与，人人有责，管理明晰。
3、加强安全教育宣传，强化安全意识。每学期开学印发之家长的一封信，开展安全月宣传活动，班级开展安全和我紧密相关手抄报比赛，放假前开展假期用电防溺水等安全学习，发挥微信、附小网站、电子屏等宣传平台功能，让安全教育深入人心。
4、加强安全教育培训，提高安全自救能力。每学期定期开展安全疏散演习、应急演习、九一八防空演习等活动，班级开展安全主题班队会，邀请公安、消防等专业人员到我校开展安全培训工作，大大提高了安全应急应对能力。
5、人防、物防和技防相结合。学校专门聘请曲阜华威保安公司5人作为我校常年保安人员，每年花费10万余元。购买了网枪、高压电棍、防暴叉、警用橡胶棍等保安用品。为做到学校安全无死角、全覆盖，我校重新设计安装监控网络，购进价值3万余元的36路控新型监控设备。与中国电信曲阜分公司合作，安装教室内监控8台。并安排专人每天盯防监控，随时发现问题，解决问题。同时，所有教室都安装了防盗网，楼道内更新所有消防设备，重购消防两类灭火器，在关键部位专门配备。
6、开展全面的安全检查。安全工作管理主动出击，防患于未然，不能等出现安全事故再加强。学校组织专门人员对安全薄弱环节和关键环节进行定期安全检查，及时发现问题，解决问题。
7、实行安全责任督导与追究制度。学校督导中心建立了《济宁学院第二附属小学安全责任督导及追究问责条例》，按照谁分管谁负责的原则，对于可能出现安全事故的环环节和地带，提前做好安全督导红线警示、责任界定和督导追究办法。开展安全工作督导工作，严格执行责任追究制度，对没有落实安全责任的当事人进行诫勉谈话、警告、记过等处分，严重的还有依据法律追究法律责任。让责任意识高悬，时刻警醒安全责任大于山。
1、加快做好学校安全教育实验区平台应用工作。已经深入做好学校安全教育实验区学生账号开通工作，工作已经全面启动，我校平台师生登录人数超过2000多人，通过“学校安全教育实验区”平台，充分利用安安全教育资源，将安全教育的规范化、系统化、制度化和常态化，构建有效的'安全教育体系和教育管理机制，下一步我校还将家长纳入学校安全教育范围，让家长主动登录平台，学生及家长共同接受安全教育，加强家校配合，完善学生安全教育和监管体系，实现学生安全教育和监管的家校无缝配合，最大限度保障安全教育效果，预防和减少校园安全事故的发生，让广大师生和家长共同维护校园和师生生命财产安全。
2、进一步做好学校安全演练工作。按照上级部署并加快建设“学校安全教育实验区”平台，进一步完善安全教育体系，利用信息化平台技能训练体系，认真贯彻《中小学幼儿园应急疏散演练指南》，落实小学每月一次、幼儿园每季度一次应急疏散演练的要求，进一步规范学校开展安全演练的程序和内容，做到安全演练有预案、有总结评估，做好存档备查，并将演练情况及时传送到“学校安全教育实验区”平台。进一步组织防火、交通、防地震、逃生等各种安全体验活动。实现安全知识进校园进头脑到安全技能训练的转化，从理念上、技能上、根本上强化我校学生儿童的安全意识和安全技能，促进“平安校园”建设。
3、召开全校安全教育工作会议，层层签订安全协议书。学校共签订160份安全协议书，内容涉及到教育教学、设施、食品卫生、消防、饮水用电、安保、课间、档案等20余项内容。明确了责任分工，强化了安全意识。
随着社会发展、学校工作的发展，安全工作的常规性要求从涉及面上来说越来越多，从质量上来说越来越高，安全工作呈现出多元化、复杂性、突发性的特点。综合我校实际，当前开展学校安全管理工作中存在的主要困难与问题如下：
1、安全责任意识阶段性时紧时松。学校不进行强化时，无安全事故发生时，常规管理时相对比较松散，安全意识淡薄；学校领导、班主任安全责任意识浓厚，相对来说学科教师、普通职工安全意识淡薄。
2、校园周边安全管理困难。一是学校出于小区内，街道狭窄，出入不便。仓庚路又是南北交通的主干道，虽然协调了交警，但是来往车辆较多，加上接送孩子的车辆，容易造成拥堵，存在安全隐患。二是学校周边小卖铺不便管理。涉及到食品卫生安全、玩具安全、交通拥堵等，每年都协调综合执法、工商等进行清理治理，但是总会卷土重来。
3、安全管理投入不足。学校运动器材、篮球场地等的安全设施标准不够高，防护措施还有待于加强。没有专门的卫生室和校医，出现安全问题不能第一时间专业处理。
当前安全工作是学校的基础性工作，不仅现在，随着形势的发展安全工作只能说越来越周密，越来越重要，学校如果安全工作都得不到保障，家长把孩子放在学校如何放心？一个学校无论教学特色多么鲜明，无论你教学质量多么高，但是最基础的工作就是安全，所以安全是学校工作的头等大事。因此20xx年工作思路和重点工作安排如下：
一是安全工作要系统抓、抓系统，全面抓、抓全面。安全工作不仅仅是发生了事故才是安全工作，大量的工作应该是预防事故的发生，确保万无一失。安全工作有人身安全，财务安全，现在还要加上信息安全。安全工作包括各个方面，是全面的，是系统的，涉及到每一位教师，涉及到在校的每一分每一秒，涉及到每一项活动。
二是安全工作要重点抓、抓重点。学校安全工作有特殊性，校内重点在学生活动中的安全、课间安全、食品安全、教师体罚学生的安全，校外的重点在交通安全、溺水、中暑、恶劣天气等等，我们要仅仅抓住重点，首先要抓住重点人，其次要抓容易引起安全事故的重点项目，再次是抓住重点环节，一个优秀的、有经验的老师能够预见哪些方面重要，哪些环节容易发生问题，还要抓恶劣天气下的管理，抓对突发事件的应急管理。
三是严格抓好常规。把每天的工作都安排好，经常检查，定期维修。
四是严格落实责任追究。第一点，有事故必追究，直接到人；第二点，安全工作一票否决。
五是进一步加强安全宣传工作，强化安全防范意识。牢固树立安全工作，人人有责，防范于未然，防微杜渐。
六是进一步加大安全投入。定期筛查学校安全漏洞，投入资金和管理，提升安全设施标准，增大安全系数。
总之，我们要进一步增强安全意识，全面落实安全工作任务，进一步明晰安全责任，强化安全措施，确保学校成为一个安全的校园。