小学瞧着读书迷（精选16篇）

小学作文：读书

我从小到大读过很多书，有漫画书；有笑话书；有故事书……有时，我看的废寝忘食，有时，我看得浮想联翩。

我最早的读物是故事书。首先是由爸爸妈妈念给我听，后来是我自己读了。我老是叫爸爸妈妈给我买书。我读的很快，囫囵吞枣，大有“不求甚解”的味道。吸引我的是一些笑话，其次是一些故事了。

后来，我已不再爱什么故事了。我现在爱上漫画和连环画了。郭沫若曾经说过：”功不在三更五鼓，读不在一曝十寒。”我现在已是如饥似渴的读书。夜晚，月亮像一轮玉盘嵌在蓝色的天幕中。但我还在苦读，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪的读着。妈妈说：“时间不早了，快来洗澡！”我十分犹豫。“快了，我马上就看完了。”我说。“快点！”妈妈说。我说"我要喝水，喝完了水我还要上厕所呢。”十分钟过去了，我才依依不舍得把书放下，然后去洗澡。

小姨又给我买了两本《意林》，我十分开心。十天过去了，二十天过去了，三十天过去了……我终于把它们看完了，感到十分过瘾。后来，她又给我买了一本《鲁滨逊漂流记》和一本《福尔摩斯探集》。这回我可以大饱口福了。我读了很久也没有读完。几个月过去了，我终于读完了这本书，心里感到很满足。

……。

怎么样，我读书的故事精彩吧？你愿意和我分享吗？

小学作文瞧着读书迷

小明非常喜欢看书，他经常在上学路上看书。路人看见了对小明说小朋友，边走路边看书对眼睛可不好。可是小明一点也听不进去。

吃饭的时候，小明入迷地看着书，还哈哈大笑。妈妈见了批评小明：“你这孩子，要专心吃饭，不能边吃边看。”小明摆摆手，还说妈妈真唠叨。

睡觉前，小明窝在被窝里看书，爸爸见了说：“怎么能在被窝里看书呢，光线太暗了。”可是等爸爸出去，小明继续看书。

过了一段时间，小明总觉得自己的眼前雾蒙蒙的看不清，妈妈带小明去医院检查视力。小明伸长脖子，努力地往前看，还是看不清视力表。医生说小明近视了，还给他配了一副眼镜。于是，小明得了一个雅号——“小书迷”。可是小明后悔极了——不该不爱护自己的眼睛。

读书小学作文

那天，妈妈和爸爸等了我三五分钟，左等右等还是不来。于是，老妈又开始修炼她的狮吼功了：“宋xx！你看你女儿，都吃饭了，还不来！快去把她叫来！”

“哦。”爸爸小声嘀咕道：“真是的，还要用我去叫……”

“说什么哪！快去！”

爸爸推开门，一下子就看见我趴在地上看书：“真是的！怎么趴在地上看书？快起来，吃饭去！”

“哦。”我像爸爸一样，不情愿地踱着小步吃饭去了。

坐在桌前，看着还稍稍温热的排骨，左等右等老爸又不来了。

“一诺，你爸又叫钉子挂住了，快去看看去。”

我快抓狂了，心里想：呃啊啊！老爸！你又干啥去了？

我又推开门，噢！我的天！老爸像我一样趴在地上看书呢！

不过话说，那书还挺好看的呢！你问那是什么书？真笨，不就是《王妃黑叶猴》嘛！不好说漏嘴了。

小学作文：读书

以前的我一谈到读书，就会摇头：“太无聊了，哪有踢足球过瘾啊！”可现在不一样了，自从学习了《窃读记》这篇文章，我知道了读书的重要性。

读一本好书，就像交一个朋友一样，它在学习生活上给我带来了许多乐趣和启发。现在我看见书，就像饥饿的人看见面包一样，爱不释手。如果没有了书，我就会像鸟儿一样没有翅膀，不能飞翔。

如果你问我：“谁是你最好的朋友？”我会不假思索的回答：“当然是书了。”每天清晨睁开眼，第一个看到的就是它，拿起它我会大声的朗读几遍第二天要学习的课文，然后，它便陪着我一起上学放学，每天晚上都是它陪着我入睡。如今爸爸妈妈给我的零用钱，我总舍不得花，积攒起来买书用。每逢爸爸妈妈带我逛街，总会问我：“你想到哪里去呀？”我便脱口而出：“当然是书店啦！”

我最喜欢周末一个人悄悄的在家里，沉浸于书的海洋，在那里遨游、徜徉，流连忘返。读到高兴处，我会开怀大笑；读到悲伤处，我会为主人公的不幸遭遇而伤心流泪；读到好词佳句时，我会动笔摘录，细细品味……我从书中得到了不少知识。从书中，我知道了做人要正义、诚实，要做个务实有用的人，不要做华而不实、骄傲自满的人。

热爱读书吧，张建宇，书就像一把神奇的钥匙，引领你开启成功的大门！

读书小学作文

读书破万卷下笔如有神。常听大人们说，你现在的气质里，藏着你走过的'路，还有读过的书。

读书真的很重要，它不仅能增长人的知识，拓宽眼界，还能够在潜移默化中影响到你的气质，进而形成你特别的休养。我喜欢读书，从很小的时候就开始了。

记得那时候，我认识的字还不是太多，但是每次看到书都会挪不动脚。妈妈看我喜欢，就买回来很多漫画书放在床头，每天睡觉前都会打开来翻一下，觉得特别踏实。

后来慢慢长大，随着经历增多，看待事情的角度也有所改变。

从那时起，我开始去看一些名著经典，从别人的思考中去判断自己的人生，有所收获。

读书增多以后，我也开始自己记一些读书笔记，看到好的句子或者是文章片段，都会把它们摘抄下来，有时间再打开看也很美好。

希望你也能喜欢读书，希望你也能和自己好好相处。

读书小学作文

闲暇，我爱读书，躲在自己阳光明媚的小屋里，捧者一本书，仿佛在享受美味佳肴。

我看过很多书，《绿野仙踪》是我最喜爱的书之一，这本书讲了一个孤女多萝茜为了重返家园，不怕艰难险阻去寻找奥兹国国王奥兹，最后在稻草人、铁皮人、胆小狮、女巫的帮助下，终于回到了家。

《三国演义》，是四大名著之一，本书中主人公诸葛亮胸怀大志，才高八斗；刘备求贤若似渴，礼贤下士；关羽勇猛善战；张飞心直口快；曹操文武兼备；周瑜精于调兵遣将；……这些人物的鲜明性格不是描写出来的，而是通过一个一个故事表达出来的。

……

每一本书中，都蕴含着一个宝：

《金银岛》中，我找到了比金银更重要的“宝”，那就是人的正义感和爱；

《鲁滨逊漂流记》中，我找到了人面对绝境的“宝”，不怕困难，永往直前，要努力为生命而奋斗。

《毛毛》中，我找到了时间珍贵的“宝”。

《荒野的呼唤》中，我找到了保护动物的“宝”。

《野生的爱尔莎》中，我找到了人和动物关系的“宝”。

莎士比亚曾经说过：“书是全人类的营养品！”

高尔基曾经说过“书是人类进步的阶梯。”

伏尔泰曾经说过“读书使人心明眼亮。”

……

书，的确是我们的好伙伴。

小学作文瞧着读书迷

“吃饭了，吃饭了，你再不吃饭可要冷了！”“快来吃饭吧！”……“都叫了五遍了，快点别看了！”“嗯”。妈妈叫到第6遍时，她才“嗯”了一声，可依然沉醉在书的海洋里。妈妈走过来一把抽了她手上的书。“干什么”她大叫，然后噘起嘴巴，懊恼地瞪着妈妈。

“去吃饭吧，都凉了。”在妈妈的“逼迫”下她只好极不情愿地走到饭桌前吃饭。原来她正在看一本叫《甜橙树》的书，那雪一般明亮的秋天太阳，那安静的田野，那飘香的甜橙，那活泼可爱的孩子，那扣人心弦的故事情节，这一切使她如痴如醉……突然她大叫：“哎呀！辣死我了。”原来她还在想书本上那精彩的内容，竟然把生姜片当成肉片吃进嘴里了。爸爸妈妈看见了，真是哭笑不得。

她有一次上厕所时，偷偷摸摸地拿了一本书进去看，结果被妈妈发现了，就只好怏怏不快地把书放回去了。她边走边说：“书是人类进步的阶梯，高尔基说的，为什么不让我看啊，真是的……”

说了这么多，你们应该知道她是谁了吧，对，她就是我朋友李凝姣。她告诉我看优美的。

散文。

能让人无比惬意。文章里那优美的意境以及那种迷迷蒙蒙，似有似无又十分惆怅，给人以美好享受的感觉。

小学读书笔记

妈妈给我买了一本书，名字叫《长袜子皮皮》。书里描写了皮皮的探险的过程，做事的过程……直到现在我还印象深刻。

皮皮是一个女孩，但是她力大无穷，满脸是雀斑，但是她非常喜欢自己。又细又长的大腿上穿着又长又大的袜子，一只是棕的，另一只是黑的。还穿着大大的鞋子，正好比她脚大一倍，所以就叫她长袜子皮皮。

皮皮出生在他爸爸的船上，当她哭得很厉害的时候，没有一个人敢靠近。她爸爸被海上的风暴卷走失踪了，而皮皮的妈妈在生皮皮的时候就死了。皮皮相信爸爸已经成了黑人国王，而妈妈已经变成了天使在天上看她。

后来她住进了维拉。维洛古拉，还有一只小猴子陪伴着她，小猴子蓝裤黄袄，带着一顶大草帽，名字叫尼尔松先生，是皮皮最要好的朋友，皮皮还交了两个好朋友，一个叫阿妮卡，另一个叫杜米。这几个朋友都给她带来了快乐。

皮皮捡过破烂，和人打过架，和警察玩过游戏，为自己过过生日，皮皮最后找到了爸爸，当了霍顿督岛的国王……皮皮是一个坚强、勇敢、又十分聪明的女孩子，是非常值得我们学习的。

这个寒假，我的收获很大，因为我读了《长袜子皮皮》这本书。

长袜子皮皮是一个精灵古怪而且十分奇特的小姑娘，她什么事都做得出来。她头发的颜色像胡萝卜一样。两条梳得硬邦邦的小辫子直挺挺地竖着。

她的鼻子长得就像一个小土豆，上面布满了雀斑。鼻子下长着一张大嘴巴，牙齿整齐洁白。她有许多非同寻常的习惯。例如说有一只叫“尼尔松先生”的猴子；把马养在前廊里而不是马厩里；和警察玩儿拍人游戏；拼命寻找一种叫“斯彭克”的东西；化妆用粉笔而不用化妆品等等。当我读到她将方糖当砖铺在地上，砂糖当沙子铺在地上以免地上潮湿这段儿时，我又好气又好笑。好笑的是皮皮竟然不懂砂糖和方糖是干嘛用的，好气的是她把人家家里糟蹋的一团糟。

她有两个好朋友：杜米和阿妮卡。她们深厚的友情我能从这段看出来：“‘只剩下十分钟了。’皮皮说。阿妮卡趴在木箱上放声大哭，仿佛心都被撕裂了。这时杜米脚下已经没有石子可踢了，他使劲咬着牙，样子很诅丧。”

我真喜欢这本书，因为它能带给我快乐！

小学读书笔记

读完了《西游记》，我真替孙悟空抱不平。

本来孙悟空是一个向往自由，讨厌束缚，无拘无束的灵魂，但我觉得书里的他是一个并不快乐的角色。从他被压在五指山下起，齐天大圣那逍遥快活的日子就从此一去不复返了，他的自由和权利被无情地剥夺了。不必说被逼护送那黑白不分，神妖不辨的唐三藏去取什么西经；不必说那风餐露宿的辛苦和妖怪出没的那种担惊受怕；光是猪八戒和唐三藏就够他受了。想想这有什么快乐可言的？除非孙大圣真是个成天想要与天斗、与地斗、与人斗还其乐无穷的受虐狂！

孙悟空取完西经后，本来应给他恢复自由，可是如来佛祖给他捧了一个佛号，我觉得做佛与孙悟空的天性一点也不相称，而如来佛祖又不知道孙悟空喜不喜欢，真是与孔子所言的“己所不欲，勿施于人”不相称。

我们每一个人都希望自由，过无拘无束的生活，以孙悟空的个性，更希望自由。你们说，难道孙悟空不值得我们为他抱不平吗？我希望能改写《西游记》，还孙悟空一个完美结局。

小学读书心得

本着“读书成才”、“读书育人”的理念，引领广大学生从书中获取知识，汲取营养，养成良好的阅读习惯，营造浓郁的读书氛围。少先队决定在三、四、五、六年级进行读书笔记评比活动，具体方案如下：

1、 评选的读书笔记内容不限，形式不限，采取开放的模式，各班老师可以给予适当的指导。

2、 评选以年级为单位，由学校进行抽查，投到的学生必须在指定时间上交读书笔记，由评审小组成员对每本读书笔记进行评价。

3、评审小组成员须在收上读书笔记的当周对读书笔记进行评价，评比结果于下周公布。

以年级为单位，6个班的评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，优秀奖8名。

小学读书笔记

我这几天读了《昆虫记》这本书，作者是：法布尔，法布尔以散文式的文笔，向我们讲了蝉是脱壳;屎壳螂是如何滚粪球的;蚂蚁是去吃蚜虫的分泌物。还弄清了：螟蛉之子是错误的，蜂抓青虫不是当成自己的儿子养，而是为自己的后代安排食物。这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书，平实的文字，清新自然;幽默的叙述，惹人捧腹各种各样的虫子们翩然登场!那些具体而详细的文字，不时让我感觉到放大镜、虫子气味的存在，仿佛置身于现场一样。昆虫的身影，及它们嚣张的鸣叫，一下子聚拢过来，我屏住呼吸，然后，它们带我走进了原始丛林。是法布尔，让我看到了昆虫。

《昆虫记》是值得一生阅读的好书，

我想无论是谁，只要认真地阅读一下。

《昆虫记》，读出滋味，读出感想，一定可以知道的更多。

知道了道理。

昆虫也有生命，我们要像法布尔一样保护它们生存，下一次我要善待那些昆虫。

小学读书笔记

《昆虫记》是法国著名昆虫学家法布尔用一生的时间与精力，通过仔细观察昆虫的生活，并且详细的记录编写的。介绍了昆虫的本能、习性、劳动、繁衍和死亡。全书包括10大册，暑假里我读了一小部分。

通过读书使我们真真实实地感觉到了法布尔观察得仔细，就连小小的萤火虫怎样捕食他都看得清清楚楚。他还不辞辛苦，追踪观察了迷宫蛛是怎样产卵和养育宝宝的。为了观察石蚕的生活习性，他亲自养了一些，讲述了石蚕室如何利用简易房子金蝉脱壳。法布尔这种坚持不懈、探索大自然的精神多么值得我们学习呀!

读了《昆虫记》使我增长了很多知识，例如：蚂蚁和蝉之间的斗争，知道了蚂蚁是顽强的乞丐，蝉才是勤劳的生产者;螳螂善于运用心理战术，是一个真正的心理专家，但它却自食同类，凶残的很;还有在各种昆虫当中，蟋蟀是地道的哲学家，有高超的建筑技术。

这是一本很有意思的好书，我希望大家有空都去看看这本书。

读书小学作文

我的课余爱好有许多许多，不过，我最大的课余爱好就是读书了。一句话说的好：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。通过这句话让我理解了很多书的含义。

那么你们知道我的课余爱好为什么不是别的而是读书吗？聪明的你答对了！呵呵！因为我打小就喜欢看带有很多很多图片的书，从不把它撕坏、撕烂。并且还从“全图”书一点一点把难度增大；现在，我已经把难度增大到无法再增大了—“全字”书。

其他的人拥有一个爱好得需要通过许许多多艰难与辛苦的途径才能得到，而我呢？我却是一个例外中的例外。在上文我说过了—我打小就爱看书。我怀疑这个能力是不是上天所赐给我的呀？！

全世界人都知道—万事开头难，我读书也不例外。刚开始读书时，因为我有百分之九十九的字全部都不认识，正可谓大字不识一筐。我想这样下去可不是个办法呀！于是，我就让妈妈给我做了“海量”的字卡来“供”我识字。

功夫不负有心人，终于，我将字卡上的字全部“攻击”了一遍。最后一件事就是：研究书的知识。

我知道天下的书是永远读不完的。但是，我要用我的一生来研究所有能读的书。

现在，我读书已经经历了长长的三个春夏秋冬。有一天，我将郑渊洁的所有书都研究了一遍，此时此刻，我简直不敢相信我的眼睛，因为我总算把他的书读了一遍。我真高兴啊！

这就是我的爱好—读书。

小学读书笔记

2.平常采到一个有珍珠的贝，他们才能得一分钱，何况他们采得的贝里面多数是没有珍珠的。

3.我的心还在这个国家，并且，直到我最后 一口气，我的心也是在这个国家！”

4.信不信，到底也没有什么关系。

5.固然他的命运是离奇古怪，但他也是崇高伟大的。

6.但愿所有的仇恨都在这颗倔强的心中平息！

7.我沉迷在这种昏睡中有多少时候，那我不能估计；但当我醒来的时候，看看太阳已经向西边低下去了。

8.愿上天让我的同伴和我不要葬在别样的坟墓中

9.我能为了完全个人的利益，损害我的同伴们的将来吗？我负得了这种责任吗？

感受

儒勒·凡尔纳是在告诉我们：没有做不到的，只有想不到的--只有当时具备一定的科学背景，才可能有来源于现实或高于现实的想象，否则不是科幻只是空想；而如果连想象都没有，没有目的、没有方向，更不可能有科学的进步。

小学读书笔记

俗话说得好，“不动笔墨不读书”。真正的读书要做到心到、口到、眼到、手到。将自己在读书时获得的资料或感受记下来，这就是读书笔记。

二、读书笔记的种类

1、符号式笔记

我们读书的时候，把书中重要的、或者有疑问的地方，用各种符号(例如直线、曲线、括弧、三角、问号??等等)勾划出来，或在书的空白处写上批语，这种笔记，就是符号式笔记。

符号式笔记使读过的书上的重点问题、疑难问题一目了然，这就为提纲笔记、摘录笔记等其它形式的笔记作好了准备。

批语可以是对书中一段内容的概括，也可以是心得体会，或者是对书中某一个问题没有看懂所表示的疑问等。

做符号式笔记需要注意以下几点：

(1)所读的书必须是自己的。图书馆的或借别人的图书，不应该乱批乱画。

(2)每一种符号所代表的意思，自己应该固定下来，不要随意改动。比如，用直线表示重要的内容，用“?”表示精采的句子或优美的词汇，用“ ”表示应当特别注意的地方，用“ ？”表示尚未弄懂的问题等，以后看书，就都要按自己的这个规定去使用这些符号。

(3)符号不能作得过多。如果整页整页都围上圈，划上线，全都成了重点，就等于没有了重点，符号也就失去了它的意义。

(4)要清楚整齐。不要把书弄得很脏，涂划得连原文都看不清楚了。 以读高尔基的《海燕》为例：

海 燕

在茫茫的大海上，狂风卷着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。

一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般直冲向乌云，它叫喊着——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。

海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，——呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧掩藏到大海深处。

2、摘录式笔记

摘录式笔记就是把我们从书上、报上看到的一些精辟的，富有哲理的，对我们很有启发的内容抄写下来。这种方法看起来比较费事，其实是一种省时省力积累知识的好办法。摘抄可以加深理解和记忆，日后查找起来，面对茫茫的书海，你就能体会到作摘录笔记的优点了。

作摘录笔记时要注意以下几个问题：

(1)要有选择地抄录。把文中对我们最有用、最有启发的内容抄下来，每条抄录笔记应当“少而精”。“少”指字数较少，“精”指内容把握要点。

(2)要忠实原文。书里有段话，我们觉得挺好，想把它抄下来。抄的时候，又觉得某个词用得别扭，干脆另换一个词代替，这样不行。既然是摘录，作者怎样写，我们就应怎样抄，不但词句不能改动，就连标点符号也不能改动。一段话中，前后和中间不需要摘录的文字，可以用省略号表示。

(3)要注明出处。每条材料都要注明是从哪本书里第几页抄录的，作者是谁。如果是在报纸、杂志上抄录的，就要把报纸、杂志的`名称、日期写上。还要注明文章的标题和作者。这样便于以后使用时查对。

3、剪贴式笔记

在自己订阅的报纸、杂志上看到好的文章或者其它有用的资料及时剪下来，经过整理就是剪贴式笔记。这种方法收集材料快，也很简便。

剪贴式笔记需要注意以下几点：

(1)进行剪贴式笔记时要按不同的内容分类。可以准备几个用来贴剪报的本子，或者把一个本子分成几个部分，把语文知识、历史知识、自然常识等内容分别贴进去。

(2)每一条剪贴的内容要注明出处、时间。即剪自哪一种杂志或报纸，哪一年哪一期等。

(3)短小的剪贴笔记也可以作为读书卡片的内容。

4、感想式笔记

读完一本好书或一篇好的文章，将自己的感想和体会写出来，这种读书笔记就是感想式笔记，也叫读后感。

这种读书笔记重在训练同学们的理解和表达能力。也是我们小学生在写作时需要用到的。如何写感想式笔记，我们将在五六年级时候专门学习。

读书名言小学