化工个人简历（优质17篇）

个人简历是你在求职过程中向雇主展示自己的第一步，它能够让你脱颖而出，给雇主留下深刻印象。这些个人简历范文充分展示了申请者的专业能力、工作经验和成就等重要信息。

绿化工人个人简历

时间飞逝，转眼间我已来xx公司半年多了。

每一个人都非常的热情好客，平易近人。

考学可以说是我人生中的第一个转折点，那么步入xx公司也可以说是我人生中的第二个转折点，是xx公司给了我学习社会这本大书的机会。在这里我学到了在校园里学不到的知识。来到xx公司时，可以说我什么也不会，什么也不懂，一无所知。今天我可以大声地告诉所有人，我再也不是那个刚出校门什么也不懂的小女生。

经过在xx公司这半年多的工作和学习，我受宜非浅。在一个月内闪电式的把3dmax、cad、photoshop三个软件学完了。没经过实践的我很幸运的被xx公司聘用了。刚到公司就有长廊要画。坐在电脑前一阵子的乱点乱画，不知从何下手，现在才感觉知识到用时方恨少。好不容易画完了，经理看后却毛病多多。没有办法只有改。改改改!!!最后，终于算勉强过关了，这才知道自己学的只是一点皮毛。这就需要我在xx这个大家庭里学习了。

精細化工个人简历

姓名：

年龄：1983年7月9日工作经验：三年以上。

身高：171cm婚姻状况：保密。

体重：55kg现居城市：广州。

户籍：广州性别：男。

民族：汉族政治面貌：团员。

3--5广东名臣化妆品有限公司(民营企业)工作职位：助理工程师离职原因：寻求发展工作描述：进入广东名臣化妆品有限公司技術開發部,先後从事工藝員,工程師助手,工程师助理工作;在实验中积极摸索，验证工艺制作，配方体系是否正常；时间的推移经验的积累，转入助理工程师工作中，参与品牌产品的开发，涉及产品有洗发类，沐浴露，护发类，者喱类，染发剂，护肤类，水剂类，香皂（工艺皂）类等等，市面上应有尽有；从中进一步掌握产品开发思路，原料选用和配比组合，工艺的制作最佳效果，最终结果是优质产品，价格实惠！

2007.6--.5汕头一芙化妆品有限公司(外商独资)工作职位：研发工程师离职原因：工作不開心工作描述：在汕头一芙化妆品有限公司開發部，主要从事产品洗滌和護膚兩大類开发（還有特殊類有爆炸球，珠光护肤液，乳化皂（工艺皂）等），配方生產工艺制作，标准制定，资料确认，制板組技术人员培养，車間生產异常分析等等；且熟知oem加工生产经营模式，了解欧美，日本等国的.法律法规。

求职意向。

作为来自农村的我比较务实守信，学习认真，工作负责，崇尚实力；与同事相处融洽，尊重领导；可以承受较大的工作压力，敢于挑战各种困难；专业知识扎实，了解化妆品类企业管理、品质管理、生产管理及销售相关知识。了解iso,gmpc良好操作规范。

教育背景。

9--20056湖南輕工業高等專科學院精細化工大专联系方式。

固定电话：手机：

化工设备专业个人简历

即便展现在招聘企业面前的众多个人简历能够发挥出各不相同的效果，但在针对个人简历进行书写时，人们还需对一点问题有所关注，如若求职者不想使自己精心制作出来的简历在递交后毫无运用价值以及发挥效果，那么他们必须要对简历的硬性标准有所关注。

个人信息。

性别：男。

民族：汉族年龄：38。

婚姻状况：已婚专业名称：化工设备与机械。

主修专业：化工类政治面貌：清白。

毕业院校：武汉工程大学毕业时间：7月。

最高学历：大专电脑水平：良好。

工作经验：十年以上身高：165cm体重：65公斤。

现所在地：龙岩市户籍：新罗区。

求职意向。

期望工作地区：龙岩市新罗区新罗区期望工作性质：全职。

最快到岗时间：1周以内需提供住房：不需要。

教育/培训。

教育背景：

学校名称：福建化工学校(9月-207月)。

专业名称：工业仪表及自动化学历：中专。

所在地：厦门证书：

专业描述：机电一体化相关。

培训经历：

工作经验。

公司名称：龙岩学院动物医学研究所(5月-至今)。

所属行业：农·林·牧·副·渔业公司性质：其他。

公司规模：10人以下工作地点：龙岩。

职位名称：釆血员。

工作描述：猪场猪群釆血，协调客户关系。

离职原因：收入不稳定。

公司名称：龙岩龙化股份有限公司(6月-205月)。

所属行业：石化·化工·采掘·冶炼·矿产公司性质：私营.民营企业。

公司规模：500～1000人工作地点：龙岩。

职位名称：技术员。

工作描述：设备安装调试，维护保养。

离职原因：想试试跑业务。

公司名称：龙岩龙净环保股份有限公司(10月-206月)。

所属行业：仪器·仪表·工业自动化·电气公司性质：上市公司。

公司规模：1000人以上工作地点：龙岩。

职位名称：售后服务工程师。

工作描述：设备安装调试，售后服务。

离职原因：长期出差照顾不到家里。

公司名称：厦门翔鹭化纤股份有限公司(年2月-月)。

所属行业：石化·化工·采掘·冶炼·矿产公司性质：股份制企业。

公司规模：1000人以上工作地点：厦门海沧。

职位名称：技术员。

工作描述：机台设备维护保养。

离职原因：回龙岩。

自我评价。

语言能力。

语种名称掌握程度。

英语一般。

普通话一般。

拓展阅读：如何让简历发挥更强的实用性与影响力。

可发挥出充足影响力的个人简历无论从哪一角度来看，都可被称之为最优质的存在，它的作用也非常明显，除了能够吸引到招聘方眼球的效果之外，简历的.作用也可对求职者的能力学识起到加分效果。

在运用效果的影响下，简历的使用也并不没有人们想象中的那么不堪，但求职者在进行简历制作之前，必须要对它能够发挥影响力以及实用性的支撑因素进行分析。

首先、实用性的增幅。

简历的递交便可确保自己能够收获到相对应的工作，这一似乎看起来非常难以达到的运用效果，实则轻易即可满足。当求职者决定进行简历的创作时，首先应关注的是简历的创作方向问题，如针对自身的能力，素养，学识，以及工作经验进行叙述，这样创作出来的个人简历即便不能够发挥出颇为实用的影响力，但这毫无疑问正是招聘方希望见到的一种创作类型。

其次、影响力的描绘。

对求职来说适当添加新鲜词汇，可使简历更具魅力!除实用性之外，影响力也是我们衡量简历是否实用的一大因素，能够发挥出色影响的简历无论递交至哪一领域使用，都能够由内而外的彰显出一份简历能够达到的运用效果。即便求职者的自身能力不足以支撑他们带来就职的帮助，但在其他因素的干扰下，这般书写也会对简历的影响力带来较强的效果，把握了简历能够凸显出来的影响力，则说明了个人简历的制作能够通过这般思维显现出来。

轻化工程个人简历

有机化工个人简历

化工化验员个人简历

姓名：

性别：

男

出生日期：

1990-2-18。

民族：

汉族。

婚姻状况：

未婚。

身高：

175。

政治面貌：

党员。

体重：

75。

户口所在地：

江苏省南京市栖霞区。

目前所在地：

江苏省徐州市铜山县。

最高学历：

大学本科。

自我评价。

本人性格开朗、稳重、有活力、为人诚实、热情。工作认真、负责，能吃苦耐劳、自学能力强且虚心受教，能较快适应各种环境，具备较强的组织能力、团队协作意识和沟通能力。专业素质良好,遇事沉着冷静，能理性的看待和解决问题。能从容调整来自各方面的压力，能够将面临的`压力装换为自己的动力，不断学习、前进。

教育。

学历。

学校名称。

专业。

时间范围。

大学本科。

徐州工程学院。

2008年9月-至今。

培训。

培训机构。

培训课程。

时间范围。

徐州工程学院。

大学英语。

2008年9月-2010年7月。

徐州工程学院。

计算机c语言。

2009年9月-2010年7月。

语言能力。

外语语种。

掌握程度。

英语。

良好。

求职意向。

职位性质：

全职。

行业类别：

石油/化工食品/饮料/烟草/餐饮塑料/橡胶制品业。

工作岗位：

化工类。

工作地区：

江苏省-南京市。

面议要求提供住宿。

到岗时间：

其他要求：

/收集。

文档为doc格式。

绿化工人个人简历

姓名：年龄：

户口所在：国籍：中国。

婚姻状况：民族：汉族。

身高：cm体重：kg。

应聘职位：建筑工程，操作工，机加工。

月薪要求：--2500希望工作地区：江苏徐州。

徐州xx橱柜起止年月：-03～至今。

担任职位：机械操作工。

工作描述：主要从事生产制造汽车轮毂，加工中心操作工。

担任职位：普通机械操作工。

工作描述：从事磨具制造，和数控车床加工，能操作电子机器。

教育背景。

毕业院校：xx职业技术学院最高学历：大专。

工作能力及其他专长。

有普车2年的操作经验，和数控车床3年的加工经验，熟悉fanuv系统能够独立的编程和加工，对机械操作工岗位具有完成的胜任能力。

个人自传。

1本人性格开朗、乐观，待人热情，做事勤奋努力，不怕吃苦。

2有较强的语言表达能力，善于与人沟通，善于与人协作，能够独立完成工作。

3专业知识的学习以及多年的工作实践，使我积累了丰富的工作经验。

有机化工个人简历

化工专业个人简历范文化工专业个人简历免费模板

出生年月：****年**月。

婚姻状况：未婚。

求职意向：化工。

教育经历。

院校：****学院。

专业：化工。

学历：本科。

语言和计算机能力：

大学英语六级(cet6)。

计算机等级考试3级(数据库)。

获奖经历：

市优秀毕业生(top0.05%)。

校三好学生、连续2年获得专业一等奖学金。

工作经历。

单位：****有限公司。

职位：质量管理。

职责：

1、管理和控制产品生产、制造过程中的质量，及时处理一般技术问题，编写质量分析报告。

3、取样分析产品结果，参与工艺改进、设备调整和产品开发，监督生产流程的维护和实施。

4、负责材料入厂iqa验收、qms系统输入及qms执行，核对供应商的出货检验报告。

特长和爱好。

钢琴7级。

爱好音乐、摄影、计算机技术。

自我简介。

精細化工个人简历

户口所在地：湖南身材：178cm65kg。

婚姻状况：未婚年龄：24岁。

培训认证：诚信徽章：

求职意向及工作经历。

人才类型：普通求职。

应聘职位：贸易类：外贸助理业务员、市场销售/营销类：业务员、物流类：物流助理。

工作年限：1职称：无职称。

求职类型：全职可到职-随时。

月薪要求：--3500希望工作地区：广州深圳湖南。

个人工作经历：公司名称：公司起止年月：-07～。

公司性质：民营企业所属行业：化学化工，生物制品。

担任职务：区域销售代表。

教育背景。

毕业院校：湖南理工学院。

所学专业一：外贸英语所学专业二：法语。

受教育培训经历：起始年月终止年月学校（机构）专业获得证书证书编号。

语言能力。

外语：英语优秀。

国语水平：良好粤语水平：一般。

工作能力及其他专长。

-03英语专业四级。

-11湖南省计算机应用水平1级。

详细个人自传。

豪言壮语最为苍白，我一贯主张用实际行动证明自己的存在和价值！也许，当我做出新的'决定，当您浏览到这份简历，一种无形的力量链接了彼此的真诚。如果愿意，请相信，您给了我一个机会，我一定让您满意——这是最原始的誓言！

化工专业个人简历

出生年月：1986年8月工作年限：2年-3年。

毕业院校：广东省茂名市石油化工职业学院毕业年月：20xx年7月。

最高学历：中专所学专业：石油化工。

居住地：广东省珠海市籍贯：湖南省邵阳市。

发邀请查看联系方式求职概况/求职意向。

职位类型：全职。

期望月薪：面议。

期望地点：广东省珠海市,广东省珠海市,广东省广州市。

期望职位：车间操作员,储运操作员,储运班长。

意向概述：广东省珠海市金湾区，香洲区，广州市番禺区教育经历。

20xx年6月-20xx年7月广东省茂名市石油化工职业学院石油化工中专。

工作实践经验。

20xx年6月-20xx年11月工艺操作广东省珠海市万通化工有限公司。

所获奖项。

年月-20xx年10月纪检科部长广东省茂名市石油化工职业学院。

在学校纪检部做事期间，我工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，喜欢思考，善于沟通，能够虚心的与人交流，取长补短。做事乐观上进，有爱心，有较强的个人组织能力。所以，学校有了严明，严谨的纪律，良好的学习环境，学校的学生成绩也大幅度上升。在此，种种条件下，我得到了学校领导的认可。所以我被学校评为纪检科部长荣誉的称号。

化工技术应用个人简历

化工专业个人简历

姓名：xxx性别：

年龄：身高：cm。

工作经验：无婚姻情况：未婚。

院校：xx职业技术学院主修：药物制剂。

学历：大专电脑水平：不懂英语：无。

求职意向。

工作职位：药剂/中药/西药/药检师宠物美容师生物化工。

xxxx区xxxx区。

求职状态：我目前处于离职状态，可立即上岗。

发展方向：1、本人未来希望从事医院/医药连锁行业，有很强的事业心和责任感将使我能够面对任何困难和挑战，为人生开创新的起点。

2、掌握主要药物制备、质量控制、药物与生物体相互作用、药效学和药物安全性评价等基本方法和技术，熟悉药事管理的法规、政策与营销的基本知识。

培训教育。

20xx年07月毕业。

xx职业技术学院大专药物制剂。

20xx年07月毕业。

xx省xx中药学校中专药学。

技能专长。

1.具备使用各种大型仪器设备的能力，掌握正确的生产工艺、科学投料配料、生产各环节的质量控制，分析和解决生产中出现的质量问题，提出解决方法。

2.在药品经营企业，药学学生应该能正确指导消费者合理用药，向购药者提供科学、合理、客观、可靠的咨询服务。

3.了解中、西药在储存保管过程中的变化规律，正确对药品进行储存、保管、养护，正确处理变质药品。

5.要有继续学习的能力和不断获取新知识的能力。

6、能合理地运用中文、英语、2种语言。

20xx年07月-20xx年06月（11个月）。

xx省xx市xx区粒粒爽医药连锁有限公司/销售顾问。

工作内容：1、工作立场和心态。

认同自己的服务职业性质，不良情绪不影响工作，愿意用专业知识为顾客服务，体现自我价值。

2、行为举止和仪表。

着装整洁，工牌端正，发型美观得体，仪表大方，举止文明，能使顾客产生信任感。

3、专业服务和态度。

热情招呼，微笑待客，熟练使用礼貌用语。咨询回答专业、耐心、细致、准确，使顾客满意。

4、销售药品。

向顾客推销和推介药品是店员的主要责任。对常见疾病，营业员要能够指导用药。

5、理解处方。

店员要学会辨认处方、分析处方、调配处方，注意配伍禁忌。

6：识别药品真伪。

店要学会如何用感观识别来识别药品的真伪。

7、负责办理商品进货验收和退换。

8、做好药品养护。

掌握药品的本质属性，采取不同的贮藏保管方法对药品进行养护。

9、陈列理货。

将到货商品上架，按商品陈列要求整理排面，跟踪堆垛商品销售情况，并及时补货。

离职原因：无提升空间。

自我评价。

本人性格开朗、为人诚恳、乐观向上、兴趣广泛、拥有较强的组织能力和适应能力、并具有较强的管理策划与组织管理协调能力。忠实诚信，讲原则，说到做到，决不推卸责任；有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废；肯学习，有问题不逃避，愿意虚心向他人学习；自信但不自负，不以自我为中心；平易近人。为人诚恳，性格开朗，积极进取，适应力强、勤奋好学、脚踏实地，有较强的团队精神，工作积极进取，态度认真。

分析化工个人简历

简历是用人单位在面试前了解求职者基本情况的主要手段。因此，综合能力的描述非常重要，应将尽可能多的信息提供给用人单位。对大学毕业生而言，工作经验是弱项。因此，应重点描述的方面主要包括：独立工作的能力、思想成熟度、诚实度、应变能力、责任感、与人合作共事的能力等。

简历不写真实姓名，用“李先生”、“张小姐”等字样代替，工作背景描述中，常常以“a公司”“某公司”“b经理”“某主管”来替换，故意隐瞒其真实信息。这样一方面给hr的背景调查带来了阻碍，另一方面也表现其严重缺乏诚意。把自己重重包裹起来求职，企业怎敢大度接纳你?所以，对求职大学生来说，今后在求职过程中一定要注重诚信，真实、客观地填写自己的求职简历。

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目前所在：广东省年龄：32。

户口所在：广西国籍：中国。

婚姻状况：未婚民族：壮族。

身高：165cm。

体重：52kg。

人才类型：普通求职。

应聘职位：分析化工，化验员，生物/制药/医疗器械。

工作年限：3职称：中级。

求职类型：全职可到职日期：随时

月薪要求：希望工作地区：广东省，广州，深圳。

公司性质：外商独资所属行业：石油/化工/矿产/地质。

担任职位：技术员。

工作描述：东华(广州)油墨公司是一家日资企业,生产有油漆涂料、油性油墨、uv油墨和光油，其中油墨是主要，每天从事日常油漆、油墨测试、配色调色，所用到的测试仪器有：爱丽色差仪、铅笔硬度仪、固着干燥仪、朝阳干燥仪、粘力测试机、粘性仪、展色仪、耐摩擦仪、uv固化机等等。本人在该公司近两年时间里,经过自己的努力,在工作上有较好的成绩,也得到领导的认可,,主要工作：负责每天技术部工作的完成，负责技术的培训与指导，负责技术部程序文件的编写与修改，负责技术部工作的管理，负责接待客户及客户投诉的问题解决，负责产品的改良与研发.

因本人有研发与改良经验，所以对油墨、光油这方面带有新配方和改良方法。

离职原因：

公司性质：外商独资所属行业：石油/化工/矿产/地质。

担任职位：化验员。

工作描述：主要负责药水的化验，标准溶液、化学试剂的配制,主要用到的仪器有：原子吸收光谱仪(aa-300)，x射线荧光谱仪，气液色相光谱仪(gc)，自动滴定仪(metrohm),紫外线分光度计(uv2200)，酸度ph计，cvs仪，cod消解仪，各种滴定器等等.还有化学仪器的保养与维护，化学实验报告的负责，化学实验室资料的管理.

离职原因：回家考公务员。

毕业院校：广西南宁地区教育学院。

专业一：化学专业二：化学。

起始年月终止年月学校(机构)所学专业获得证书证书编号。

外语：英语一般粤语水平：良好。

其它外语能力：

国语水平：精通。

技能专长。

专业职称：熟练。

语言能力：普通话熟练,粤语一般。

第一外语：英语考获全国b级。

计算机能力：考获全国一级。

计算机详细技能：熟练应用计算机一般办公软件(word,excel,outlookexpress等等)。

专业技能：考获国家中级化学分析工证书。

本人工作态度认真负责，有一颗学习向上的心，诚恳耐劳，活泼开朗，有集体团队合作精神，有良好的沟通能力。

本人有3年化验工作经历,能够从事化工、食品、化妆品，制药、生物技术、环保、化学仪器分析等相关化学工作.

本人在中学时勤奋刻苦，在大学时努力奋斗。大学里，热爱于本专业，在校期间除了系统的'学习本专业的知识以外，还大量阅读了各类书籍，丰富我的课余生活和我的知识，为本专业的更深入了解和学习提供补助。在大学里主修科目有:无机化学、有机化学、分析化学、无机实验、有机实验、分析实验、教育学、心理学、中学化学教育法、实用化学、物理化学、化学工艺学等.通过了本专业学习能使我真正的掌握到了化学知识,并能够从事有关化学的职业.托尔斯泰说过“人生不是一种享乐，而是一桩沉重的工作”，所以我认为无论何时都应该把工作放在第一位，这就是我的工作态度。我知道人非圣贤，但在工作中，我会不断的提高和完善自己，因为我怀着一颗赤诚之心和对事业的成就执着追求.

化工原料个人简历

简历编号：

更新日期：

无照片。

姓名：

mm小姐。

国籍：

中国。

目前所在地：

广州。

民族：

汉族。

户口所在地：

安徽。

身材：

161cm46kg。

婚姻状况：

未婚。

年龄：

22岁。

培训认证：

诚信徽章：

求职意向及工作经历。

人才类型：

普通求职。

应聘职位：

精细/日用化工：销售代表、采购专员：化工原料采购、市场销售/营销类：化工原料销售。

工作年限：

6

职称：

无职称。

求职类型：

全职。

可到职日期：

随时。

3500--5000。

希望工作地区：

广州广州。

公司名称：

公司性质：

私营企业所属行业：造纸，印刷，包装。

担任职务：

化妆品包材的销售。

工作描述：

负责公司部分客户业务的跟进及开发新客户，熟悉软管的生产流程及要求。

离职原因：

公司名称：

公司性质：

私营企业所属行业：化学化工，生物制品。

担任职务：

行政、销售部助理、采购员。

工作描述：

8月，负责销售、行政助理方面的工作；主要工作为：公司销售合同、产品订单、产品报价和通知等的制作；公司人员入离职手续、考勤、网络招聘、文件档案管理等行政工作。

3月，采购部：化工原料及包材采购员，负责扩展与供应商之间的业务联系洋式进行同之谈判有关方面的工作（如有关样品索要、产品价格、付款帐期、商品质量、售后服务、合同及订单的`签订等）；有良好的沟通技巧、谈判技能，熟悉采购流程及采购渠道，熟悉剧毒化学品的采购及管理流程。

离职原因：

公司名称：

公司性质：

所属行业：

担任职务：

前台文员。

工作描述：

主要负责前台接待，文件打印发放，员工考勤及协助行政部经理处理日常事务等工作。

离职原因：

公司名称：

公司性质：

私营企业所属行业：电器，电子，通信设备。

担任职务：

质检员。

工作描述：

主要负责电子产品的检验。

离职原因：

教育背景。

毕业院校：

安徽省歙县电大。

最高学历：

大专。

毕业日期：

所学专业一：

农业管理。

所学专业二：

经济管理。

受教育培训经历：

学校（机构）。

专业。

获得证书。

证书编号。

-03。

安徽省行知技术学校。

计算机。

高中。

-07。

广州市公安局。

剧毒化学品管理信息系统使用与管理的培训。

/

安徽省歙县电大。

农村经济。

大专。

语言能力。

外语：

英语一般。

国语水平：

精通。

粤语水平：

良好。

工作能力及其他专长。

性格活泼开朗的我，从事人事行政及采购工作有四年经验。对组建人事体系，人事制度等有一定了解；对供应商渠道开发，谈判技巧及经销商管理等有丰富的经验，可经常出差。善于与人沟通，热情诚恳；具有很强的上进心、好学心、耐心和心态；对工作认真负责；原则性和执行力度强，注重团队合作精神。

详细个人自传。

求职意向：化工原料采购、化工原料销售。

个人联系方式。

通讯地址：

联系电话：

135xxxxxxxxxx。

家庭电话：

手机：

135xxxxxxxxxxx。

qq号码：

电子邮件：

个人主页：

化工原料个人简历

苯是化工生产与日常生活中应用广泛的一种原料和溶剂，它具有烃类物质的典型性质。从化学学科发展的历史角度分析，苯分子结构的探究过程正是化学经典结构理论不断发展的历史，这也使得本部分内容在方法论层面上具有了广泛的借鉴意义。对于学生而言，通过甲烷、乙烯的学习已经了解了碳碳单键、双键所具有的性质，初步意识到有机物分子结构与化学性质间存在一定联系，苯的分子结构与化学性质的学习能够加深他们对这一联系的认识并形成探究有机物性质科学的方法，为下一步继续学习两种生活中常见的有机物——乙醇和乙酸提供理性基础。可以说本节内容无论是从知识还是方法的维度上，都在教材体系中起着重要的承上启下的作用。

值得注意的是，新教材中将苯的内容放在必修课本中讲授，而将具有更高统摄性的同分异构等理论知识改放入选修课本，体现了本节内容的基础性、广泛性，说明它是大多数将来即使不从事化学专业学习的学生也应具有的必备知识。从这一观念变革分析，教师的教学设计应突出苯的实验教学以及性质与结构的关系上，而不是以更深奥的结构理论为基础建构教学体系。

基于以上分析，通过本课的学习，学生的认知结构应将发生以下变化：

二、教学目标。

知识技能：掌握苯的主要物理性质与化学性质，并用以解释苯在试验与生活中的用途；能够根据已有知识对苯分子结构、可能具有的性质提出多种假设，并设计实验加以证实或证伪；认识有机物分子结构与性质之间的关系。

过程方法：在多种形式的探究活动中表现出猜想与假设、制定计划、收集证据、解释结论、表达与交流等的.合理运用，并能提出具有意义的探究性问题。

情感态度价值观：明显地表现出科学解释必须与实验证据、自然观察相一致的实证精神；能从历史的角度理解科学家们提出的理论在当时具有的意义，从而理解科学的实质。

为达到以上教学目标，教学中应注重解决的重点与难点如下：

三、教学重点与难点。

经历了一段时间高中化学学习后，学生已经具备了有机物成键的基础理论知识和通过实验研究物质化学性质的经验认识，这样本节的教学重点应不在于单纯的物质性质研究或分子结构的认知，这种二元分离的研究方式也无助于学生科学世界观的形成。从满足公民基本科学素养形成和后续内容学习的角度分析，本节重点放在通过探究的方法掌握苯的性质、结构及他们的相互关系更为适切。鉴于高一学生理性思维水平尚不成熟，不能灵活应用演绎、归纳、类比等科学方法，掌握学习有机物的规律和研究方法并上升为理论水平将成为本课的难点。

四、教法分析：

根据上述分析，本课的教学没有按照教材的顺序进行设计，而是以探究苯的物理性质为切入点，以苯的研究史为线索并加以适当取舍加工、以物理性质——结构——化学性质——用途为顺序进行教学活动的安排。具体设计思路是：以苯的研究史为线索，通过创设情景产生问题，让学生经过多种形式的实验得出苯的物理性质，并进一步沿着科学家的历史轨迹探究苯的分子结构、化学性质及其关系。整个教学过程以问题的不断发现与解决为框架，学生在其中达成知识、方法、价值观相统一的教学目标。

五、教学程序。

学习任务一、通过对实验装置及数据分析，得出苯的分子式。

教师展示李比希测定有机物组成的装置图（见演示文稿——定量分析碳氢的仪器示意图）及相关数据，学生解释各装置的主要用途并选取合适的数据推演出苯的结构式。

{阐释]较之通常的由古代或现代的石油工业中苯的用途引入课题，本方法似乎较为学科化，不能引发学生兴趣。但对于逻辑思维渐渐形成的高一下半段学生而言，他们已不仅仅满足于蜻蜓点水似的情境引入；同时在前一节《乙烯》的教学设计中已经应用了相似的日常生活引入课题方法，再次使用会出现重复。而由化学实验复演引入，既突出了实验的学科意义，又反映学生问题解决能力，为下面本课的实验探究方法作铺垫，这就使情境更具全程性意义。

学习任务二、通过生活常识与必要的化学实验，归纳总结出苯的主要物理性质。

教师：展示苯的样品，请同学叙述苯在日常生活中的主要用途，推测它可能的物理性质并设计必要的实验加以验证。

学生活动1：观察苯的样品并描述其颜色、状态、气味、沸点等；

学生活动2：将苯与水互溶并再分别加入液溴、高锰酸钾溶液，观察现象。总结出苯的水溶性和密度比较、对其他一些常见溶质的溶解能力。

{阐释]通过这一环节活动，目的不仅仅在于以系统方式了解苯的物理性质，更在于为以实验探究化学性质的活动做好思想上、方法的准备。即教学中不但知识的获取是由易到难的过程，科学方法的形成也应该是一个螺旋上升的过程。

学习任务三、根据苯的化学式，推测它可能的结构并设计实验加以验证。

学生活动1：将苯分子式与乙烯等比较，预测其在空气中燃烧的现象并实验证明；

学生活动2：根据化学式和结构理论设计出苯分子各种可能的结构并写出相互交流；

学生活动结果1：

学生运用已有的经典结构理论设计出多种苯分子结构图：（演示文稿中以立体图显示）。

（a）链状结构1(b)链状结构2。

（c）立体结构1(d)立体结构2(e)环状结构1(f)环状结构2。

学生活动结果2：

利用苯与水分层而溶于有机溶剂的实验证明苯环的非极性；

苯通入酸性高锰酸钾溶液或溴水中不能使两种溶液褪色证明苯环中没有单纯的双键。

{阐释]由于学生已经具有了相关的化学键初步知识、空间想象能力以及前面教学设计活动中体现出的实证思维，这里的学生自主探究过程既是知识获取的迁移，也体现了学习方式的转变。最终学生将注意力集中到(d)立体结构2和(e)环状结构1上。

学习任务四、教师提出新的矛盾——苯的邻位二卤代物仅有一种；教师展示现代公认的苯分子结构。

学生活动1、对上述两种结构再次提出异议并阐述理由；

学生活动2、对现代苯分子结构进行描述、并对其科学性提出论证证据；

学生活动3、观看隧道扫描、x射线衍射等现代技术下的苯分子结构图。

{阐释]这一部分属于完善性质的学习任务，由于学生缺乏相应同分异构知识，教师可提供适当帮助并以使教学停留在较浅层次上，仅仅作为一种介绍性方法和必要的了解知识。这样也使得教学构成显得张弛有度，激发、调节学生学习过程。

学习任务五、结合具体实例——苯的溴代、硝化、加氢（演示文稿动画演示）——学习苯“易取代、难加成”的化学性质。

学生活动、通过预测、观看模拟动画、完成化学反应等方法学习化学性质。

{阐释]尽管这一部分是本节内容的重点，但由于物质化学性质的直观性、上述学习过程中的关联性以及这部分内容本身的教学要求较低，故不必花过多时间，可在后续的知识应用中加以完善。

学习任务六——巩固练习。

学生活动1、预测苯和水的混合物中加入以小块钠，会有哪些现象并解释原因；

学生活动2、观察一个苯溴代反应的装置图（演示文稿动画演示），说明各仪器的用途、整套装置的优点。对有兴趣的学生，本节课的作业可尝试设计更好的苯溴代装置。

[阐释]由于新教材的编排特点，使得本节课的巩固训练重点不应再放在苯化学反应前后结构变化、同分异构等内容上。故我设计一组以实验为主的练习，既弥补了苯的溴代、加成反应中缺少实验的遗憾，也能体现本节内容基础性的特点。同时通过这种具体实例渗透，对将来选修《化学与实验》模块的学生无疑是有所裨益的。

六、板书设计展示即可。

总之，本节课我准备突出学习内容的基础性、学生学习方式的探究性、学习方法的多样性，以次完成教学任务。

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