月工作总结是一个很好的机会,可以回顾过去一个月的工作经历,发现并改正问题。下面是一些写作精华,分享给大家,希望能够对大家的月工作总结有所帮助。
学校党支部党建年终工作总结
我校党支部在区教育局党委的正确领导下,以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,认真贯彻党的xx大和xx大精神,根据中共凉州区教育局委员会20xx年年工作要点的安排部署,结合《精神文明建设工作责任书》、《党风廉政建设工作责任书》、《依法治校暨普法依法治理工作责任书》、《党、团、工会工作责任书》的要求,着力加强党支部的先进性建设、执政能力建设和作风建设,积极落实党风廉政建设责任制,狠抓学校社会治安综合治理工作和精神文明建设,开展创建平安校园和绿色校园活动,努力构建和谐校园,支部带领党员和教职工坚定信念,振奋精神,在各项工作中较好地发挥了党支部的政治核心作用和战斗堡垒作用,保证了学校各项工作的顺利开展和各项工作任务的全面完成。本年度,我校的中考会考稳居黄羊片第一,凉州区前五位的优异成绩,高中录取率达91%。其中李海丽同学在城区选拔农村优秀中学生考试中又取得了第一的好成绩,有30多名同学分别被六中宏志班、一中珍珠班、二中奥班、七中实验班录取,有3人次在全国奥林匹克数理化和英语竞赛中获奖;教师有4人受到区级以上表彰;全年共发表和交流论文24篇;学校被区教育局评为“凉州区教育系统先进单位”,被凉州区黄羊镇评为“综合治理先进单位”。现就一年来的主要工作汇报如下:
一、强化政治学习,努力提高党员教职工的政治素质。
充分发挥中心学习组学习的引领作用;全体党员重点学,充分发挥共产党员的先锋模范作用;一般教职工广泛学,正确理解党的路线、方针和政策,不断提高政治意识和政策水平。我们重点组织学习了:《党章》、新颁《中华人民共和国义务教育法》、《中小学幼儿园安全管理办法》、人民日报社论《为构建社会主义和谐社会努力奋斗》、《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》、《省十一次党代会会议精神》、《党的xx大会议精神》、《石羊河流域综合治理与节水型社会》、科学发展观的理论体系、加强领导班子作风建设等文件精神等内容。我们组织集中辅导学习6次,专题研讨3次,上党课4次,经验交流会3次,参观学习1次,学习实行严格的考勤制度和定期检查考核制度,从学习的效果看,每个学习成员都能按照确定的学习内容认真自学,专题研讨,做好学习笔记,撰写了心得体会,达到了学习一个专题,调研一个课题,解决一个问题,推动一项工作的目的。
二、思想政治工作扎实有效。
思想政治工作是一切工作的生命线,本年度党支部高度重视教职工的思想政治工作,实施“凝聚工程”:一是加强了组织领导。学校成立了以支部书记为组长的思想政治工作领导小组,并设办公室具体负责此项工作。领导小组成员分工明确,责任到人,支部书记是思想政治工作的第一责任人,主管领导是直接责任人。领导小组已多次召开会议研究思想政治工作,党支部针对思想政治工作也制定了专门的计划并做了安排部署,同时建立了联系会议制度。二是加强了队伍建设。学校建立有专兼结合的思想政治工作队伍。其中,党支部、党小组、团委、政治教研组为专门的思想政治工作机构;政教处、班主任、其他教研组为兼职的思想政治工作机构。专兼职机构相互配合,共同构建起了思想政治工作的组织网络。三是加大了考核力度。支部每学期都精心制订《政治业务学习计划》,采用自学和集中学习相结合的方式,督促落实,做到定期检查,分等评价,并和年度政治思想考核挂起钩来,做到了真抓实干、虚功实做;实行了分级负责制,针对教职工,支部抓党小组、团委、工会,校长抓政教处、教导处、综治小组、心理咨询室,然后层层落实到全体教职工中间;针对学生,学校制定了“四线六体”的德育管理模式,层层落实到对学生的教育教学中去;学校及时评选表彰“师德标兵”和优秀思想政治工作者,并给予了一定的物质奖励。四是狠抓落实。支部坚持中心组学习制度,每月一次,每次学习有安排、有计划、有记录、有笔记,中心组学习基本落实了“五个一”要求,每个人每年均完成了一篇体会文章,一份调研报告,一个典型剖析,一场学习辅导报告;坚持党管宣传、党管干部的原则,把握正确的舆论导向,坚持团结稳定和正面宣传为主,坚持唱响主旋律,打好主攻战,今年重点党报、党刊的征订任务全面完成。总之,通过“凝聚工程”凝聚了力量,激发了教职工的创造力。
三、精神文明创建活动深入开展。
总之,今年我校党支部在区教育局党委的正确领导下,紧紧围绕加强党支部先进性建设和基层组织建设,构建和谐校园,坚持用“三个代表”重要思想、科学发展观和党的xx大会议精神武装党员和教职工的头脑,创造性地完成了党交给的光荣而艰巨的各项政治任务,发挥了党支部在学校各项工作中的政治核心作用和党员的先锋模范作用,为积极推进十四中的发展做出了积极的贡献。但在工作中也存在着不少的问题。一是如何加强党的思想政治工作的优势,解决近年来教职工中出现的职业倦怠和各种心理问题。二是怎样积极吸引优秀知识分子入党,增强党的吸引力。三是目前多数党员认为党费偏高,按规定收缴党费的困难越来越大的问题等。这些问题的解决还有待于上级党组织的正确领导和我们在来年工作中进一步努力。我们也建议教育局党委多组织一些党务工作者学习交流活动,多关心、支持、指导学校的党建工作。我们坚信在党的xx大会议精神的指引下,在区教育局党委的正确领导下,在全校全体党员和教职工的积极配合和支持下,我校党的各项工作就一定能开创出新的工作局面。
学校党支部党建年终工作总结
20xx年,我校党支部在教育局、镇党委的领导下,坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以学习贯彻精神为契机,进一步更新思想观念,认真抓好党支部自身建设;以党支部的核心作用和党员的先锋模范作用促进学校精神文明建设和师德师风建设,不断推进“创先争优”活动;以创建学习型党组织为载体,充分发挥党员在学校建设发展中的先锋模范作用和党支部的战斗堡垒作用;以深化“弯腰工程”、“小天使工程”、“吸引力工程”等活动的研究与实践,有效地提升学校整体办学水平。现从以下方面将方泰中学党支部一年来的工作汇报如下:
一、注重一个“实”字,狠抓学习型党支部建设。
以创建学习型党支部为载体,加强党员干部以及教职工的学习,帮助党员干部、教职工学会在解决问题中学习、在实践中学习。营造了终身学习,团队学习的学习氛围。
1、继续落实学习制度。继续加强学习制度的落实和健全,明确学习要求,严格学习考评。每双周一次的教职工会议、单周一次的党员会议是集中学习的主要阵地,每次的学习有具体内容,并安排专人主讲。
2、学习形式多样化。形式上由集中学习与个人自学相结合,20xx年重点组织全体教职工进行社会主义核心价值观和党的会议精神的学习,要求每位党员必须认真记笔记、写心得和体会文章。
3、进一步密切党群关系。把党员“创先争优”活动同为广大教职员工、学生和家长办实事、办好事结合起来。努力做到边认真学习,边进行提高、边开展活动、边取得成效。强化党员的责任意识和奉献意识,让一线教师能够实实在在地感觉到,党员教师是学校发展的排头兵。
4、加强师德建设,强化教书育人。注重利用身边人、身边事对党员进行教育。组织全体教师学习全国“教书育人楷模”于漪、嘉定区“教书育人楷模”蒋蔚芳、汤雁等先进事迹,通过开展“优秀党员”、“学生心目中的好老师”、“师德标兵”“市、区、镇园丁奖”等评选活动,要求全体党员和教师,认真履行教师职责,自觉遵守教师职业道德规范,人人争做爱岗敬业,无私奉献的优秀教师,努力做到让家长满意、群众满意、社会满意。
二、着眼一个“新”字,狠抓学校内涵发展。
一是让思想引领学校的内涵发展。学校确立了“发展教师、发展学生、发展学校”的办学宗旨;确立了“以德立校、依法治校、科研兴校、特色强学”的办学思路;确立了“立足现代化、追求优质化、打造高质量的特色品牌学校”的办学目标,以此提升学校的品味,促进学校的发展。
二是让精细化管理成就学校内涵发展。修订制度,细化职责。为了使学校管理工作与时俱进。学校修订了各项职责、制度、办法,使得精细化管理有章可循。如修定了《方泰中学管理制度》、《教职工绩效工资分配方案》、《班主任工作考核办法》等管理制度和考核办法,坚持“细化职责,落实责任,考评促进”的十二字方针,从而做到了“管理部门的职能落实,管理人员的职责落实,管理过程的环节落实”,确保了各项制度和职责的真正落实,形成了“事事有人管,人人想干事”奋发有为、积极进取的良好精神风貌。
三是让校园文化润泽学校内涵发展。校园文化不仅是育人的隐形课程,而且是校园内全方位的精神文明建设。走进方泰中学就给人以文明、整洁、优美、舒适之感。校园、楼道、教室找不到一片纸屑,自行车摆放整齐划一,宣传牌、标语牌、名人名言、名人画像等无不激励着学生,学校宣传窗有感动校园人物事迹、学生作品展等,内容丰富。每个教室都布置有心灵园地、学习园地、图书角等,营造了浓厚的文化氛围,收到了润物细无声、无声胜有声的效果。
三、突出一个“能”字,狠抓队伍的自身建设。
1、干部队伍选拔培养,机制逐步健全,群众认可度高。
校党支部始终把培养选拔优秀年轻干部作为建设高素质干部队伍、改善干部队伍结构、推进领导班子年轻化的有效举措来抓。在党支部的培养下,方泰中学形成了一支思想过硬,业务过硬,素质过硬的干部队伍。他们在工作中坚持实事求是、以人为本的原则,树立起干部就是为民服务的意识,热情为家长,为全校师生服务,创新领导方法,做到科学决策、民主管理,在师生中享有较高的威信。党政领导严格治校,严明处事,用人格、情感凝聚班子,使班子成员做到:工作上坚持勇挑重担;经济利益上保持廉洁作风;领导方法上充分调动教师积极性;荣誉面前把功劳归给大家,形成团结、开拓、求实、民主的领导集体。
2、培养年轻干部、骨干教师,形成学校发展的人才梯队。
强理论学习;积极鼓励年轻干部参加各类业务能力培训,以更新理念,提高水平;强化年轻干部的实践锻炼。把年轻干部放到急、难、重的岗位上进行锻炼,增强他们的工作能力,锻炼他们的应急应变能力,以磨砺他们的毅力,提高工作综合能力。
3、狠抓教师队伍建设,锤炼师德高尚、爱岗敬业的教师队伍。
以德治校,以德治教的根本在于教师的素质,教师素质的核心是“师德”。学校党支部一直把师德建师风设作为最重要的工作来抓。努力以良好的师德师风推动学校各项工作的开展。
1)、党支部确定了师德培训的主要内容为:《公民道德建设纲要》、《中小学教师职业道德规范》;社会主义核心价值观、陶行知师德观、师生观;课改中的新理念。党支部除了组织集中学习,并且与教师签定师德承诺书,以此来规范教师的行为。
2)、开展专题教育活动。党员干部“四个一”活动:分管一个年级组、联系一个班级、带教一名年轻教师、帮教一名后进生。广大教师通过学习、活动、实践逐步树立既继承传统优秀师德,又符合时代发展的新型师德的良好师德形象。
3)、学校以“吸引力工程”为载体,培养教师“敬业、爱校、爱生”的情感。党、政、工同心协作,按照“人文关怀”的思路,尊重教师、信任教师,关爱教师思想、生活、工作,支持和帮助他们自主发展;努力营造良好的校园文化氛围、创设优越的工作环境;寻找合适的载体,开展有益活动,丰富教师精神生活、培养良好的人际关系。
四、立足一个“实”字,狠抓常规教学管理。
一是进一步改进评价机制,加强学校内部各项教学工作的科学管理。加强对上海市“绿色指标”的研究,促进“课堂转型”,对教师的评价实行学生评教师、教学常规考核、教学质量考核三位一体的综合考核制度,使教师评价突出师德师风、突出教学过程、突出教学质量,逐步达到了教学管理系统的整体优化,有力促进了课堂教学效率的提高。
二是加强教学监控,严格教学常规管理,努力实现教学过程的全程分析,注重激励与改进并重,学科发展与班级平衡并重。学校建立了管理队伍和精细的管理网络,常规管理做到“四个坚持”,即:坚持教研组例会制度、坚持常规检查通报制度、坚持质量检测制度、坚持集体备课制度,促进课堂转型,有效推进教学质量稳步上升。(连续五年我校中考成绩列嘉定区公办学校前列)。
五、凸显一个“活”字,狠抓学生德育工作。
一是形成了学校“一二三四五”的德育工作思路。即:围绕一条主线(两纲教育)、突出两格教育(高尚的品格、健康的人格)、养成三个习惯(文明的行为习惯、良好的学习习惯、稳定的心理习惯)、培养四种能力(自主学习能力、自我管理能力、独立生活能力、社会竞争能力)、优化五条教育途径(学校教育、自主教育、家庭教育、社区教育、生活教育)。要求将德育教育渗透到学科教学中,实现教书育人;渗透到教育活动中,实现活动育人;渗透到学校管理中,实现管理育人;渗透到环境优化中,实现环境育人;渗透到教育服务中,实现服务育人,营造“全员参与、全程参与、人人育人、事事育人、时时育人”的德育氛围。构建了学校、社会、家庭三位一体的的立体德育网络,力求做到“全员育人,全程育人,全方位育人”,推动了德育工作的进一步深化。
二是狠抓学生行为习惯的养成教育。贯彻落实“细节树品行,小事育大德”的德育理念,对学生行为习惯的养成从细处入手,抓起始年级习惯养成,我校主要从培养学生“十个”好习惯作为德育工作的重点,即:把衣穿好、把饭吃好、把路走好、把地扫好、把操做好、把书读好、把歌唱好、把课上好、把人待好、把人做好。为培养学生这十个好习惯,学校坚持“抓早、抓细、抓薄弱、抓反复”的原则,在“内化”上下功夫,在“养成”上做文章。将八月份定为行规教育月,九月份定为行为习惯养成月。在开学第一周各班开展了“三个一”活动:即:召开一次“好习惯成就未来”的主题班会,把十个好习惯养成教育的内容具体化,分解成细目,也让学生明白具体该做什么,该怎么做,做到有章可循。办一期“习惯成就美好未来”的主题黑板报,营造氛围让学生明白习惯养成对其终身发展的重要性。开展一次礼仪知识竞赛,让学生学会说文明话、干文明事、做文明人。在习惯培养过程中,学校注重抓反复、反复抓,注重强化训练。
三是寓德育教育于丰富多彩的活动中。学校每月开展一个主题活动,分别以“行为习惯养成月”、“体育活动竞技月”、“读书励志活动月”、“合唱展示月”、“感恩活动月”、“创先争优总结评比月”等为主题开展了大量的德育实践活动。不断增强学生的班级凝聚力和荣誉感。在学校科学规范的管理下,学生逐步养成了良好的行为习惯,学校形成了“文明礼貌、积极进取、勤学务实、团结向上”的优良校风。
六、把握一个“创”字,狠抓学校精神文明建设。
以争创文明单位为契机,加强学校精神文明建设我们抓住争创文明单位这个契机,大力加强学校的精神文明建设。对争创工作加强宣传,营造氛围,使全体师生增强争创意识,促进争创工作的开展。加强对建设《巾帼示范岗》、工人先锋号的力度,规范健全学校文明职工、师德标兵、我心目中的好老师、我心目中的好班级、我心目中的好同学的评比制度的实施;重视校园文化建设,改善校园环境,提高文化品位,增强现代气息;充分发挥校园网、广播台、宣传栏、黑板报手抄报的功能。花红草绿的校园景色,整齐光洁的校区,美观科学的教室布置,文明健康的文化教育设施……无不给学生以巨大的精神力量。学生在优美的校园环境中受到感染和熏陶,师生在优美的环境中学习、工作,感到舒心怡神,从而增强师生的幸福感、归属感。
七、落实一个“廉”字,狠抓防腐倡廉工作。
1、学校成立了党风廉政建设责任制工作领导小组,具体负责党风廉政建设责任制各项工作的安排、督促、检查、考核、奖惩等事宜。一年来,学校党支部组织学习了《党章》、《廉政准则》等,把组织党员学习贯彻《党章》作为一项重要任务,先后进行了专题党课教育,提高了党员干部遵守党规党法的自觉性,切实把《廉政准则》贯穿到实际工作之中,做执行《廉政准则》的模范。
2、坚持依法治校,依法执教,坚持校务、政务、党务公开制度。对学校改革发展中的重大事宜和群众关心的热点问题,我们坚持决策前广泛听取广大师生和群众意见,发挥教职工代表大会的作用,增强决策的民主性和科学性,进一步完善了民主集中制和党政议事规则。
一年来,学校党支部以创建学习型党支部为载体,以深入推进创先争优活动为主线,用科学发展观统领学校工作,用办让人民满意的教育的标准衡量学校工作,谋划学校的科学发展,取得了显著成效。教师爱岗敬业、无私奉献、团结协作。学生的学习风气浓厚,学风校风良好,学校到处传达着校园的文明气息。为学校创设一个良好的育人环境,推进了学校的全面发展。学校先后获。。。。等荣誉称号。学校六-九年级的教学质量均列嘉定区同类学校前列。学校办学水平显著提高。但我们也清醒地认识到,我们的工作还存在不足:
1、师资队伍总体偏年轻化,教师整体素质的不均衡发展,在一定程度上影响素质教育的深入实施。整改的主要措施:我们将以推进学校“优师工程”为抓手进一步加强教师队伍建设,重点把握课程改革主题,推进课堂教学改革,提高教学有效性,进一步提升办学水平。
2、个别党员自身的责任感不够强、服务意识、自我加压意识不够。整改的主要措施:坚持学习培训制度,不断提高党员和全体教职工的思想素质和政治觉悟。
今后我校支部会不断总结反思,不断夯实基础工作,根据新形势不断创新支部工作的方式方法,与时具进、加倍努力,发挥好党员的先锋模范作用和党支部的战斗堡垒作用,促进学校办学水平不断迈上新台阶。
学校党支部年度党建工作总结
学校党支部坚持以区委区政府提出的“绿色质量、绿色发展”为目标,以“质量是奋斗出来的”为口号,以“上有质量的课”为抓手,以“养正课程”为杠杆,积极开展核心素养视域下的教学变革。
(一)科学构建具有清水特色的“养正课程”体系。通过深入思考和不断整合,学校从道德、人文、科学、健康、艺术五个维度构建了具有清水特色的“养正课程”体系,在很大程度上赋予了课程更为丰富的内涵与更为开放的外延,让课程真正成为提升学生核心素养,引领学生健康成长的生命种子。
(二)努力追求以“减负”为前提的“绿色质量”。质量是一所学校的生命线。为了提升学校办学质量,切实减轻学生课业负担,学校党支部提出了“做有质量的教研”、“上有质量的课”、“办有质量的活动”等系列举措。
会议最后,刘建辉书记再次宣讲、强调了“师德师风”问题。
学年学校党支部党建工作总结
20xx年学校总的工作思路是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的十九大和全国、全省教育大会精神,坚持社会主义办学方向,紧紧围绕局党组决策部署,以党建统领,继续深入开展x教育,牢牢把握发展素质教育主线,坚持德育为先,育人为本,全面落实立德树人根本任务,全力提升我校教育质量,全面提升学生素质,奋力打造“家长满意、社会认可、教师幸福、学生阳光乐学”的优质学校,打造有特色的品牌学校。
一、目标定位。
(一)办学方向:党建统领,坚持社会主义办学方向,坚持德育为先,育人为本,全面落实立德树人。
(二)教学质量定位:教育教学质量前县前x名,县直共同达到中游。
(三)特色定位:根基教育(养成教育、写字、习作、文明礼仪)、劳动教育、家庭教育。
二、重点工作:
(一)党建统领。
1.突出党建统领,全面落实立德树人根本任务,坚持党对学校工作的全面领导。以过硬党支部建设为抓手,夯实党建工作基础,全面推动党建工作标准化。深入开展“不忘初心,牢记使命”主题教育,按照“三个如何、四个融入”总基调,使工作制度系统化、工作程序规范化、工作方法高效化上下功夫,依靠强有力的党建统领,实施党建+项目模式,引领党员干部、师生担当作为、狠抓落实,有奖必争、有旗必夺,争创一流的工作业绩。
(二)文化建设。
2.文化建设是学校发展的方向指引,行动纲领。学校文化必须坚持社会主义价值观,全面落实立德树人,紧紧围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一基本要求,基于我校的办学实践和发展实际。从小处着眼,不唯模式,体现自身(根基教育)特点。在学校文化建设过程中,集大家的智慧,不断形成学校办学理念,探索挖掘课程理念、育人目标、一训三风等文化元素,争取在两年内逐步完善我校的文化建设,从而落实文化育人。
(三)教育质量。
3.坚持轻负高效,全面提升教育教学质量。树立科学的教育质量观,质量不是单纯分数,不是单纯的学科成绩。要夯实学生根基教育,提升学生核心素养,建立德育为先育人为本的新质量观。树立全面发展质量观,促进学生德智体美劳全面发展;面向全体学生,不放弃不抛弃每一名学生;树立“差异”发展质量观,做到优生优培、培尖补差,力求让每一名学生扬长补短走向成功。坚持“教师下海,学生上岸”,坚决杜绝违背教育规律、加重课业负担的错误做法;在规范办学行为的基础上,实现“育分”与“育人”的和谐统一。年内教学质量要努力达到全县前列,县直学校中游。
4.推进教学管理精准化。搞好顶层设计,从一个个细节做起,从一件件小事抓起。落实教学管理承包责任制,强化学校管理团队问题意识,提升精准发现和解决实际问题的能力。全面落实捆绑评价,强化团队意识,进一步明确业务分管负责人、级部主任、学科教研室主任、学科组长的“责、权、利”,推动教学管理专业化、教学指导精准化、管理层级扁平化。
5.完善优生优培和学困生帮扶机制。注重优生优培和后进生转化工作,实行分层教学,满足不同层次学生的学习需求。实施小组学习“捆绑式”“激励式”评价,建立“一帮一”学习机制。落实好教学“四清”,不让一个学生掉队,不让一个学生失去成长的动力。
6.建立和完善质量评价体系。强化“教育质量就是职业尊严,工作业绩就是至高荣誉”的鲜明导向,激发教职工干事创业的积极性创造性;完善级部、学科组、班团队、师徒对子“捆绑式”评价机制,形成团队作战的凝聚力、战斗力;强化基于监测的“大数据”教学质量分析,总结、反馈、指导,通过详细的数据分析来研究和解决检测中出现的问题。
7.推进落实与质量提升有关的项目研究。坚持推进写字教育项目研究包括汉字书写、英语书写、数学书写等,专门设计书写模板,让学生坚持天天练,坚持每节课听写生字,落实团队捆绑,达到全员指导,定期展评、评价,坚决落实评价结果纳入考评。推进阅读包括数学阅读、写话、习作项目研究,借鉴国内先进的习作成果,打造本校阅读习作教学新高地,成立以学科组长骨干教师为成员的项目组,实施骨干教师带动实现全员达标课。坚持课前一分钟说话、演讲、讲故事等进一步提升学生字词积累和演讲能力。推进英语书写、口语训练、二年级英语自然拼读课开设尝试。
(四)课堂与课程改革。
8.全面推进课堂教学改革,深入研究课堂教学,准确把握课堂教学现状,找准课堂教学改革切入点和着力点。坚持精学生自主学习,合作学习、三讲三不讲原则。对于课堂改革,不跟风、不折腾,保持定力,坚定信心。强化高效课堂的组织领导,深化课堂研究,确保集体备课成效,简化形式,减少教师工作量,坚持备课标、备教学用书、教参、备学情,明确年级目标、单元目标,细化课时目标,坚持课时目标的针对性,做到可操作可检测、可评价,落实教学评一致性研究。确保当堂检测评价的精准化针对性,坚持每一节新授课统一课件,由骨干教师先上示范课,其他教师特别是年轻教师落实听课学习,上达标课。积极引进互联网教学资源进课堂,让学生学习与信息化时代同步,以信息化手段支撑起充满生命活力的高效课堂。
9.强化课堂常规管理。本着“精简、高效”,促进教师专业发展的原则,创新教学常规材料的设置。改革教学常规检查制度,加强过程督查,做到定期检查与平时检查相结合,抽查与普查相结合,级部、学科组自查与互查相结合,使教师教学常规真正落到实处。完善教师课堂教学常规要求,落实不带手机进课堂提前侯课课中不得随意外出的,坚持使用普通话,规范课堂语言,深刻学习、领悟课程价值,深入挖掘课程与课堂的内在联系,落实课程课堂一体化育人。
10.开齐开足国家课程,深化研究校本课程。目前学校的课程资源匮乏,要基于“人的全面发展,致力立德树人”的课程理念,大力度推进课程的开发与实施,强化学校课程领导力建设,以项目组形式推进学校课程建设。要基于学校实际,持续做好舞蹈、绘画、书法、器乐等社团训练,坚持课程化实施,适时开设学校的选修课、必修课,做优低年级国际象棋课程、高年级的校园足球课程、开设好书法课程等从而落实课程育人。强化课程管理与评价,制定课程开发准入标准、实施办学,完善督查标准,确保课程实施真实有效。组织精品课程评选活动,打造学校品牌课程。
(五)管理改革。
11.加强学校班子干部队伍建设,强化学校中层干部队伍建设,不断加强自身修养,树立大局意识、全局观念,团结协作,以饱满的精神状态和扎实的工作作风,做全体教师的表率,做工作上的领头雁,做生活上的贴心人。对于想干事、思想觉悟高、工作能力强、群众基础好的同志,分期分批地吸收到学校中层岗位上来,建设一支特别能吃苦、特别能战斗、有责任担当的学校领导干部队伍。
12.构建高效的管理体系。根据目前状况特点和学校发展目标规划,构建适合学校发展和品牌打造的学校管理体系。统筹规划完善学校各处室(级部)的设置,明确其职能。核定各处室、级部的内设岗位并制定明确的岗位职责和责任目标。建立以处室工作为条、以级部工作为块的条块工作格局,实行处室主任负责制。狠抓工作执行力,强化团队意识、加大捆绑评价力度,各处室(级部)要提前做好对各自工作的规划研究,做到工作有规划,活动有方案,结果有痕迹,过程材料有收集,做到有始有终。强化责任勇担当,切实提高工作抓落实的能力,全过程、全方位、全时段抓实抓好教育教学管理工作。学校中层干部要向全体教职工述职,进行满意度测评,接受全体教职工的评议。不断完善处室(级部)考核办法,建立能者上平者让庸者下的学校中层干部任用机制。
(六)教师队伍建设。
树立教师第一的理念,学校发展教师,教师成就学校。
12.加强师德师风建设。深入开展师德教育活动,改革师德评议办法,加大问卷调查与学校督查力度,落实家长、学生参与评价制度。突出过程管理,建立教师师德考核档案。
13.促进教师专业成长。用评价促成长,树立终生学习的理念,把读书情况纳入教师发展能力考核,定期举行不同层面读书报告会,开阔视野,积淀文化底蕴。坚持“走出去,请进来”的办法,让外出学习教师及时搞好总结、交流,在适当范围内搞好二次培训。开展教师教学基本功竞赛、青年教师课堂过关、校内优质课评选、校内教学能手评选等活动。
14.完善教职工激励机制。继续完善并坚决落实,教职工量化考核办法、教职工考勤办法、班级管理量化考核办法等,广泛征求意见,按照“公平、公正、公开”的原则,建立激励与发展相结合的教师评价制度,调动广大教职员工的工作积极性、主动性。期末开展终结性评价和过程性评价相结合的办法考核教师,将教职工考核量化作为评优树先、职称评聘、考核的重要依据,定期评选优秀教师、师德标兵、优秀班主任、优秀教研组长等,从精神方面鼓励教师,以调动教师的积极性和创造性。学校积极为教育教学能力突出的教师创设条件,为他们提供成长平台,让其在学校教育教学管理上充分展示才华。
15.关注青年教师的发展,对青年教师生活上有帮助、工作上有指导、烦恼有人解。选择师德师风好、业务能力强、管理能力强的教师作为青年教师的成长导师,全方位手把手指导青年教师成长,对师徒实施捆绑评价,强化过程管理,对导师的付出要有回报,把青年教师的成长纳入导师的量化,定期举办青年教师读书交流、专业成长培训、专业成长论坛培训、才艺展示、课堂大比武等活动,加快青年教师的成长。
16.推进班主任队伍建设。建立班主任选拔聘任制度,进一步明确班主任工作职责,加强教育教学过程管理。定期举办班主任管理论坛、开展危机事件处理与应对、舆情处理应对、家校沟通交流、学生管理、安全教育等班主任培训,促进班主任专业化发展。进一步完善班主任激励考核机制,在工作量、考核量化、评优树先、职称评聘等方面向班主任、特别向一年级倾斜,或单独设立指标。实现对班主任管理与考核的制度化和规范化,调动班主任工作的积极性。
17.关注教师的身心健康。每年定期为教师体检,及时了解自己的身体状况,适时调整生活规律饮食情况。定期举办全员参与的教师艺术体育文化活动,强健教师体魄,丰富教师的精神生活,陶冶情操,放松身心,进一步增强团队凝聚力向心力。每位教师要有自己的爱好和运动健身项目。打造学校家文化,关心教师家庭生活,对教师的难事操心事给予力所能及的帮助,同时希望全体教师能够换位思考,为学校大局考虑,为我们学校发展献计献策多提合理意见建议。
(七)学生发展。
学生管理是学校的重心工作,必须树立学生第一的理念,立德树人,育人为本。
18.狠抓学生品德修养,注重培养学生基本素养,基本文明礼仪,做到讲文明、有礼貌、懂得感恩,如:谢谢、对不起、再见、没关系等,立足育人,由学生成长中心对各年级要提出明确标准和要求,以及如何落实,熟记《小学生守则》、一日流程等要求,达到让学生内化于心外化于行。
19.狠抓好习惯养成,是所有教师的任务。我们要从最急需解决的问题入手,从最具体的细微小事抓起,抓实、抓细。行为习惯如整理习惯、整洁干净、饮水、个人卫生、衣着、发型、吃零食、乱扔垃圾、校车秩序、路队等;学习习惯如课前准备、课后整理、作业、发言、交流习惯等。抓好各年级特别是低年级课堂调控口令的强化训练,做到堂堂练日日抓,抓出成效,落实一日常规要求。
抓好过程管理,落实责任主体,实施捆绑评价,明确职责分工,齐抓共管,全员参与,全程育人,做好督查评价,做到班主任每天有评价点评,级部处室每周有评价有展评,注重过程性和结果性评价,落实评价结果使用。
20.学生自主管理问题,逐步引导学生进行自主管理,涉及学生学习、生活的方方面面,我们要明白哪些方面可以由学生自主管理,要结合本校学生管理实际,分步实施,根据年级特点落实不同要求,从手把手指导到逐步让学生自主管理,到完全放手,借鉴昌乐二中做法,在学生学习秩序、路队、集体活动、课间、安全等方面,培养学生的自理、自立、自主的能力。
21.明确校规校纪问题,校规校纪规定了什么?违反校规校纪怎么惩戒?学情怎么会商?班教导会制度怎么落实?校规校纪问题,由相关处室级部进行研究探索,我们必须做到有法可依,执法必严。
22.关注学生身心健康,加强生命安全教育与心理健康教育,心理健康教育是全体教育者共同的职责,组织好心理健康教育活动课、专题讲座。充分发挥心理咨询师的作用,班主任及任课教师要及时做好学生身心健康摸底,了解每一名学生的心理变化和家庭变故,让学生健康快乐。
22.加强学生劳动教育和职业体验。开展劳动和职业启蒙教育,开发劳动实践课程,组织形式多样的家务劳动、校园劳动、校外劳动和志愿服务实践活动。充分利用学校综合实践基地,由学校统一设计规划适合各年级的劳动教育课程,让学生参与进来,探索搜集蔬菜习性、特点、烹饪做法、营养价值等。充分利用社区资源、家长资源组织职业体验和实践活动。充分利用节假日、传统节日,设计适合学生发展的灵活多样的实践活动,做好活动的评价和材料的汇集。
(八)艺体活动。
22.加强艺体活动的组织和实施。狠抓活动育人,紧扣上级主管部门要求,结合学校实际,筹划组织好体育节、艺术节、科技节读书节、等节会活动,打造学校办学名片。继续抓好艺体社团建设,实现活动的常态化开展,推进活动的课程化实施,扩大学生参与面,带动各级各类比赛再创佳绩。全力抓好学生音体美监测项目,力争音体美质量年内达全县上游,县直学校前列。
23.抓好学校特色项目,继续开展低年级国际象棋、中高年级校园足球、周末社团活动,依据各年级特点开展选修课、必修课。全面提升学生素质,为学生个性发展提供舞台。
(九)家校沟通。
24.搭建“沟通、交流、协作”的平台,进一步加强家校之间的联系,促进学生健康成长、全面发展。坚持开展全员大家访活动,成立三级家委会,畅通家校沟通渠道。要推进家庭教育项目化课程化实施,成立家庭教育研究项目组,组建由骨干班主任、心理咨询师组成的家庭教育指导团队,学习培训提升交流,根据各年级特点由家庭教育指导教师,定期为家长举办专题报告,不断提升家长素质,打造家庭教育的新高地,助力学校发展。
(十)教育信息化。
25.做好信息化设备的更新维修调整和管理。教育信息化是教育现代化的重要推动力,对现有的设备资源加大维护力度,对多媒体进行清洗维修,做好规划,及时更新换代。抓好电教设备的管理工作,要责任到人,由电教中心统筹安排,落实责任主体,各级部处室做好监管,特别是多媒体和个人微机管理,必须做到及时关机,及时清理做好保护。
26.强化信息化手段在教育教学中的应用。充分利用信息化手段,做好各类信息资源的保存。让信息化手段课堂成为课程实施的重要保障。继续加强对教师的培训,充分利用上级提供的资源平台优势,做好培训使用。重视互联网、大数据、人工智能对人才培养的新要求,力争在创客stem教育、3d打印、机器人、动漫、电脑制作、信息学奥赛的活动有突破。
(十一)教育科研。
27.科研兴校,教研科研要接地气,小处着手,讲究实效。抓好与课堂改进、教育质量提升、学生素质提升、劳动教育、家庭教育等有关的课题研究;鼓励教师人人参与项目研究,人人有课题。落实科研成果的量化考核。
(十二)宣传工作。
28.立足学校核心工作,抓好学校发展主旋律宣传。宣传工作要抓住学校发展主旋律,继续以课堂改革、特色课程、管理改革、艺体活动、节会活动、根基教育、劳动教育、家校沟通等重点为主题,进行全面、及时、深入地宣传。做好宣传重点规划,每周都要做好宣传计划,并逐一落实;深入挖掘学校活动的宏观背景及深刻内涵,找准方向,定好位,发好力,争取宣传工作有大的作为。
29.对内宣传抓时效抓力度。继续加强网站、微信公众平台,充分发挥其不同功能定位的宣传作用。提高校园宣传版面时效性,做到重大活动、重大事件及即时更新。及时与各级教育行政部门的信息中心保持沟通,确保重大活动的宣传。
30.做大做强学校宣传工作。加强与各类重点媒体联系,使学校宣传工作上水平,上档次。重点抓好各级教育系统专业媒体,各级党报党刊、电视台的联系,深挖学校教育改革内涵,宣传品牌深度,不断扩大学校品牌的社会影响力,形成一系列有影响力的宣传稿件,取得重大宣传成果。
(十三)安全保障。
31.安全发展是最重要的基础。安全无小事,学校安全需要全员全时全事的保障,一岗双责,全校教职工要明确安全底线,要培训教职员工处置突发事件、应急疏散演练的素质和能力,提高师生安全防范意识,完善学校安全队伍建设。
(十四)后勤保障。
32.提高服务意识,强化服务效果。各处室要牢固树立服务意识,围绕学校工作重点,为教育教学提供优质的服务。教务、实验、后勤、保洁、保安、校产管理、物资供应、校舍维修等各方面都要提高标准,顾大体、识大局,在最短时间内提供最好服务,保证服务效能。校园环境要达到优美、精致,年内将学校部分植物挂牌命名,从而落实环境育人。规范学校资产管理,完善固定资产账目,做到账账相符,帐物相符。严格把关教学物品的供应,严格进货渠道,严格发放流程,做到物尽其用。加大基础设施维护、排查、修缮,确保学校水、电、暖、太阳能等基础设施正常高效运转。
学校党支部党建年终工作总结
全面贯彻党的和十八届三中、四中、五中全会精神,深入学习贯彻系列重要讲话精神,围绕学校工作中心,坚持稳中求进的工作总基调,发挥党组织的政治核心作用,推进学校各项工作跃上新台阶,学校荣获“福州市文明学校”荣誉称号。
一、以建设学习型党组织为契机,加强教育,提高素质。
1、加强政治理论及业务知识学习。
组织党员和教师深入学习党的十八届四中、五中全会精神,系列重要讲话精神、中央纪委五次全会精神、全国“两会”精神、时事政策,社会主义核心价值观、教育法律法规、有关党风廉政建设的文件以及上级党委部署的各阶段学习任务,组织全体党员参加县教育工委组织的轮训班学习。同时,认真学习先进的教育理论、各学科教育教学专业知识,努力用先进思想和先进科学知识武装党员和教师头脑,发扬理论联系实际的学风,巩固党的群众路线教育成果,推进学习型学校和党组织建设。
2、加强师德师风教育。
开展师德教育活动。组织广大教师,学习贯彻20_年教师节考察北师大时的讲话《做党和人民满意的好老师》,学习省、市、县教育部门《关于进一步加强中小学师德师风建设的意见》,学习《中小学教师职业道德建设规范》、《福建省中小学教师职业道德考核办法二十条禁令》等,把培育高尚师德放在首要位置。组织教师写师德承诺书,通过学习写心得体会,提升职业道德水平。教师节期间,表彰先进教师,树立典型,弘场正气。
严格师德考核机制。建立学校、教师、家长、学生四位一体的师德师风建设监督网络,为教师年度考核、绩效考评、职务评定晋升等方面提供参考。将师德表现作为教师绩效考核、职称评聘的首要内容,对违反师德搞有偿家教、体罚或变相体罚学生等行为,实行一票否决。
3、加强学生思想道德教育和养成教育。
充分利用开学典礼、每周一的升国旗仪式、校领导国旗下讲话、重大节日、重大事件纪念日等,开展爱国主义教育和革命传统教育。以主题月教育活动为抓手,开展了“学雷锋”、“抗战胜利70周年纪念系列活动”、“三爱”、“诚信”、“童心向党”等丰富多彩的主题教育活动,引导学生理解中国社会特色主义道路,弘扬民族精神,培养爱国主义情感,提高学生的道德素养。
充分发挥课堂教学作为德育教育的主渠道,推动社会主义核心价值观教育进教材、进课堂、进学生头脑,引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
狠抓学生行为习惯养成教育,不断强化“文明班集体”、“文明宿舍”、“启明之星”的创建评选活动。通过校行政、教师及学生干部的执勤,及时了解各班学生的情况,对考勤、卫生、礼仪、服饰、自行车摆放等常规内容,公布各班的得分情况,有的放矢地加强对学生行为规范教育。
4、加强心理健康教育。4月25日至26日,北京知名心理学专家许绍阳教授再次应邀莅临我校,为全体学生、家长以及教师共呈现了四场精彩的心理健康教育专题讲座,主题分别为《心灵健康,从了解开始》,《怎样与孩子有效沟通》和《认知学生的情绪及沟通心要》。四场讲座旨在探索心理教育规律,提高有效沟通技能,提升学生心理素质和学习信心,有效提高了家校有效沟通,提升了师生心理素质和工作、学习信心。
二、以加强组织建设为核心,争先创优,与时俱进。
1、认真落实党建工作制度。
认真执行“三会一课”制度,丰富党的组织生活,增强党的活力;积极撰写党建工作信息,扩大党建工作的影响。党员政治学习,做到精心组织,时间保证、内容充实、记录认真、管理规范。同时认真实施党员目标管理责任制,实行民主评议党员,按时交纳党费。3月14日、15日开展党日活动,组织党员赴浙江参观考察。
2、开好党员组织(民主)生活会。
按规定召开了党员组织生活会和支部委员民主生活会,对照《党章》,汇报思想、工作情况,进一步查找自身不足,开展党内批评和自我批评,提高思想认识。
3、认真做好发展党员工作。
引导优秀教师靠拢党组织,以在教学第一线中青年骨干教师为发展党员的重点,加强对入党积极分子的经常性教育,进一步做好培养教育考察工作。先后发展预备党员4名,确定入党积极分子2名。
4、开展评先评优工作。
通过有关程序,推荐__老师为市教肓系统先进工作者,__老师为市优秀班主任;推荐__等老师为县教肓系统先进工作者,推荐__为县优秀班主任。评选出20_年度本校优秀共产党员5名。同时,评选出校先进教育工作者23名,年度考核优秀等级教师21名。通过评选、宣传优秀教师事迹,发挥榜样的示范引领作用。
5、做好教师职务评聘工作。
为了引导教师立德求新、爱岗敬业、积极进取,不断提高教育工作的能力,促进教育事业的科学发展,结合我校教育工作实际,制订了《连江启明学校教师职务评定方案》,并付之实施。新评出高级教师3名,一级教师35名,二级教师29名,并按教师职称进行了相应的全员聘用。
三、以法纪教育为导向,遵纪守法,规范办学。
1、加强法制宣传教育。
广泛开展形式多样的法制宣传教育活动,组织开展“学习宪法尊法守法”主题活动。学习有关教育法律法规,落实好《思想政治》等课程中涉及到的法制教育内容,在教学中积极渗透法制教育。12月开展“青少年法制教育日”暨第二个宪法日活动。加强与司法、公安、法院、检察院、关工委等部门的协作。12.4日下午邀请连江县检察院吴检察官到校做一场《预防青少年犯罪如何保护青少年合法权益》的讲座。开展了法制在我心中国旗下讲话、手抄报制作、学习宪法的主题班会等,以此增强师生法制观念和遵纪守法的意识,切实做到依法治校,为构建和谐校园,营造良好的法治环境。
2、加强党风廉政教育。
根据上级关于开展党风廉政教育的总体部署,结合我校工作实际,开展廉政教育进校园活动,组织党员学习党风廉政教育文件,如:中央纪委五次全会精神、《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》中宣部编印的《法治热点面对面》。通过开展这些活动,提高了党员干部和教师的廉洁自律意识,促进了党风廉政建设。
3、做好校务公开工作。坚持“公开、公平、民主”的原则,认真落实校务公开、党务公开、“阳光工程”工作。经常性地征求和听取党内外教师、群众意见,对评先评优、职称评定、福利发放、发展党员、学生收费、工程招、投标等工作都进行公示,使校务公开工作更加规范,保障广大教职工的知情权、参与权、监督权,为党风、政风廉政建设创造良好的监督机制。
4、依法规范管理。根据有关法律法规,进一步完善制度,加强对学校收费、基建工程、物资采购、后勤等工作的管理和监督。提倡勤俭办学,加强学校财务管理和内部审计,提高经费使用效益。严格执行学习纪律、考试纪律,教育学生遵守校纪校规。严格执行县政府下达的招生计划,实施招生简章审查制度。招生计划、收费项目与标准、录取规则按规定进行,并向社会公开。
四、以加强党对群团领导为动力,塑造品牌,推进发展。
1、加强党对工会、教代会的领导。
加强民主管理,学校重大事情以及有关教师切身利益的事情都由教代会商议通过。如评优评先、职称评定都要经过教代会的表决才通过,最终将评定结果在公布栏公示无异议后,再由学校上报或文件形式下发。12月9日,召开了第三届教代会、工代会第三次会议,会议还补选了本届教代会的代表,做好关心女教职工工作,保证女教职工的合法权益,女教职工分娩,学校和工会都会组织人员上门祝贺并送上学校的慰问金,同时协助她们办理医疗合作的补助手续。
2、加强党对团队工作的领导。
加强团员的思想教育,进一步激发广大团员学生的团员意识,促进团员发挥模范带头作用。认真做好发展团员工作,各团支部积极组织团员青年和入团积极分子学习《团章》。“五四”期间及10月份分别举行新团员宣誓仪式,两次共发展团员700多人。开展了清明节祭扫烈士陵园活动、植树节活动、纪念“五四”运动96周年诗歌朗诵比赛、“六·一”国际儿童节庆祝大会,少先大队成立大会等活动。此外,开展了“慈善一日捐”等献爱心活动,全校师生捐款达10万多元。重阳节(老人节)组织部分师生到老年大学开展敬老献爱心活动。成立了学生会,学生会根据职责积极开展活动,培养了学生自我管理能力,同时丰富了学生的课余生活。
3、加强宣传阵地建设。
加强学校网站建设,发挥网站、校报、校刊、微信平台、校广播站等宣传阵地的宣传功能及服务作用,坚持正确的舆论导向,以达到鼓舞人、教育人、引导人的目的,让更多的家长及各界人士了解我校、支持与配合我校开展工作。
4、加强校园文化和精神文明建设。
认真实施《启明中学校园文化建设三年发展规划》,推进校园文化建设。今年我校制订了教师誓词、学生誓词,并举行了宣誓仪式。编印了《学生手册》、《教师手册》、《教师管理手册》。积极开展“学校艺术节”“班班有歌声”、“学校运动会”等一系列活动,推进学校艺术体育教育向纵深发展。我校学生在今年连江县中小学田径运动会选拔赛中荣获初中组团体冠军,在连江县中小学乒乓球比赛中荣获男女团体冠军。
积极组织教师开展活动,丰富教职工文化体育生活。组织开展摄影采风、羽毛球、篮球、乒乓球等活动。连江县第二届教职工气排球比赛在我校举行,我校气排球队获得了第三名的好成绩,学校获得了突出贡献奖。组织教师参加连江县“可门”杯文明单位乒乓球比赛,参加在“文笔杯”教工篮球赛,参赛运动员表现出了良好的竞技水平和道德情操,也取得了佳绩。11月6—8日,我校在校艺体馆举行第二届教工羽毛球赛;11月底举行了教师首届手机摄影比赛;三八”节组织全体女职工以及党员到浙江普陀山、奉化古镇、蒋介石故居参观考察;暑期组织初三教师及符合外出考察条件的教师到中国台湾、日本和俄罗斯参观考察。
通过开展活动,丰富和活跃校园文化生活和师生业余生活,使广大师生形成文明健康、积极向上的文化生活方式和热爱学校,热爱集体的良好风尚,以更加饱满的热情和奋发向上的精神状态,共同构建文明平安和谐校园,学校荣获“福州市文明学校”荣誉称号。在20_年获得4a级社会组织的基础上,今年开展争创5a级(最高级)社会组织工作,现已通过省评估组评估,可望达标。这一切,都为创优质品牌学校打下坚实基础。
一年来,我们做了大量工作,取得一定成绩,推动了学校教育教学质量的提高。但也存在薄弱环节,如创建学习型党支部工作还不尽如人意,用理论指导工作有待进一步拓展等。今后,我们将继续发挥党组织的政治核心作用和共产党员先锋模范作用,全面加强党的建设,推动我校各项工作更快、更好发展。
学校党支部党建年终工作总结
党支部,中国共产党的基层组织之一。今天本站小编给大家为您整理了学校党支部党建。
希望对大家有所帮助。
20xx年年,我支部认真努力践行“三个代表”重要思想,树立和落实科学发展观,贯彻落实xx届五中、六中全会精神,认真贯彻局党委、镇党委、镇教育组总支工作部署,进一步加强党的思想、组织和作风建设,充分发挥党支部战斗堡垒作用。同时党支部通过对过去工作的总结和调研,形成支部工作的总体思路:“改善作风,规范师德,整顿学风,办群众满意的学校”。以此夯实支部基础工作,发挥党员核心作用,营建和谐发展氛围,创建学习型党支部。
一、强化学习风气,建设学习型组织。
如果干部不注重学习,也不带领全体党员和干部学习,那么就会理论落伍,实践就成为无源之水,无本之木。结合当前形势,党支部认真抓好形势教育、宗旨教育、法纪教育作为占领思想阵地,增强党性观念的重要手段和内容,深入开展以全面贯彻“三个代表”重要思想,深入学习xx届五中、六中全会精神、通过采取集中学习与个人自学、通读文件与专题讨论相结合等形式,使全体党员干部进一步领会和把握了党的路线、方针、政策的实质。
1、是自学为主,集中学习为辅。我们鼓励全体党员在业余时间多读报,多了解,多讨论,每月将学习的文件、书目和报上的有关内容印发给党员自学,并要求全体党员先学一步,学深一点,在自学中点出难点、疑点和热点,领会精神,把握要领,在支部会上拿出来学习讨论,与大家一起分享。
要对党忠诚、牢记宗旨、教书育人、无私奉献、笃定理想、永葆本色,要体现人民教师为人民的本色,要体现中国共产党“立党为公、执政为民”和“权为民所用,利为民所谋,情为民所系”的根本要求。
3、是紧跟党组学习中心组学习的步伐,召开支部会传达会议精神。在每次局党委、镇党委、镇教育组总支中心组学习后,我支部都及时传达会议精神,并结合学校工作实际,将党组提出的要求贯彻落实好,充分发挥党的思想政治工作优势,以党员的先锋模范带头作用带动全体教职工完成了各项工作任务,确保队伍政治坚定、纪律严明,精神面貌焕然一新。xx届五中、六中全会结束后,我支部把学习xx届五中、六中全会精神作为重点来抓,积极采取有效措施,抢抓机遇,振奋精神,开拓进取,圆满完成工作任务,被镇教育组总支评为先进党支部。
通过一系列的政治理论学习,大家思想得到洗礼,获益良多。一是思想认识上达到了新高度。有利于推动学习贯彻“三个代表”重要思想和xx届五中、六中全会精神不断推向深度和广度发展。二是联系实际、推动工作取得新成效。在深入学习的基础上,主动查找差距,确立与时俱进,开拓创新的良好精神状态。
二、加强党员和干部队伍建设。
要搞好一所学校,必须建设一支朝气蓬勃、真抓实干、廉洁奉公、精干高效的党员、干部和教师队伍。学年初,党支部就继续开展了“保持党员。
先进性教育。
活动”活动的大讨论。根据统一部署,认清差距,明确任务,落实责任,顺利完成各项工作。党员们在教育活动中,明确了新时期党员先进性不仅体现在思想上,更重要落实在行动上,先进性要体现在工作能力上,岗位先锋作用上,体现在全心全意为学校、学生服务上。同时,我们认真组织好党的组织生活并写好记录。组织生活基本上每月进行一次,气氛生动活泼,党员畅所欲言,对在党性党风上存在的问题进行对照检查,认真开展批评和自我批评。通过党员民主评议,结合岗位工作,党员自觉开展批评和自我批评,党员民意调查显示,群众对党员的信任度达到95%以上。齐引刚被评为镇级优秀党员,支部建设中的不足得到了及时反馈。
严格按照党章规定做好发展新党员的工作,讲标准,求质量,成熟一个,发展一个,严格把好关口。为加强组织建设,我支部建立起了联系人制度,既增强支部党员的联系沟通,又对入党积极分子进行正确引导,开展谈心活动,做到“一帮一,一带一”,帮助他们摆正思想、站稳立场、坚定信心,还安排支部党员与工作能力强、有入党愿望的优秀教师密切接触,关心、了解他们的思想动态、工作情况、生活状况,倾听他们的心声,积极帮助他们进步。强建明同志加入了党组织。梁玲芳、李晓波、刘关锋等同志向支部递交了。
入党申请书。
三、参与学校管理,构建和谐校园。
依法治校,依德立校,在实行校长负责制的过程中,充分发挥党组织的先锋模范作用和监督作用,是依法治校的重要保证。
1、构建了科学民主的决策机制。党支部要掌握政策,为学校决策提供政策依据和方向;提倡民主治校,注重确立教师在学校中的主体地位。党支部发挥教代会参与学校管理的职能,增强教职工的参政议政意识。坚持民主集中制,重大决策(如制度制定、教职工考核、奖励方案、分配方案等)都经过支委会到行政会、最后由教代会讨论通过的程序,防止决策失误。
2、积极参与学校的日常管理。学校和党支部的建设管理,学习科学的管理理念,修改和制定各项。
规章制度。
旨在用目标导航按计划行事用制度约束人、激励人保证了各项工作的有条不紊、高效地开展也使学风、教风、作风乃至整个校风在潜移默化中得到不断优化。学校先后出台和修订了《周原一中教育教学质量考核实施方案》《周原一中教育教学常规考核实施方案》《周原一中校本教研实施方案》《周原一中校本教研制度》、《周原一中教育教学年终考核方案》等系列制度使管理更加规范科学。这样大大提升了教师的基本素质规范了师生的行为促进了各项工作的开展形成了良好的发展态势。积极参与德育管理加强德育队伍建设。党支部肩负着德育的重要工作支部鼓励、支持德育工作支持德育队伍、班主队伍的培养建设。
关注教学工作,走进教师,走进学生,走进课堂。参与晚自习的管理、课外实践活动、学生家长会等工作,联系教研组活动,在教学评比展示等活动中,党支部都给予及时的支持和关注。
充分发挥他们工作的积极性、主动性和创造性。为每位教职工送上温暖和关怀提高教师的凝聚力。
本着“尊重人才、尊重知识、尊重教师”的理念,逐步组建起一支相对稳定的教师队伍。学校有一大批敬业乐业、爱校爱生的青年党员教师,党支部为教师的成长搭建起自我发展的舞台,通过外请专家辅导、组织教师外出交流、选派骨干参加培训等形式坚强教师队伍建设。
4、支持指导工会、共青团的工作。党支部不断激发他们的工作热情,与他们一起进行环境治理,一起做学生思想工作,一起办宣传刊和校报。发挥团的后备军作用,在团的活动中锻炼他们,给任务,压担子,在他们中间培养考察入党积极分子。工会是教工之家,更是党群联系的好途径,党支部积极支持工会各种工作和活动,指导工会工作,维护教工权益,形成党、政、工三位一体的管理格局。在党支部的领导下,通过全体教职工的辛勤努力,我校各项工作迈入了健康发展的轨道。
今天,我们从教师们敬业奉献的工作中,从学生勤奋努力的学习中看到了党支部的工作成效,明天,我们将继续贯彻镇党委、镇教育组总支的指示精神,为周原教育事业的发展,为办人民满意的教育,继续发挥支部政治核心和堡垒作用,执政为民,立党为公,做出我们新的更大的贡献。
20xx年,我校党支部在教育局、镇党委的领导下,坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以学习贯彻精神为契机,进一步更新思想观念,认真抓好党支部自身建设;以党支部的核心作用和党员的先锋模范作用促进学校精神文明建设和师德师风建设,不断推进“创先争优”活动;以创建学习型党组织为载体,充分发挥党员在学校建设发展中的先锋模范作用和党支部的战斗堡垒作用;以深化“弯腰工程”、“小天使工程”、“吸引力工程”等活动的研究与实践,有效地提升学校整体办学水平。现从以下方面将方泰中学党支部一年来的工作汇报如下:
一、注重一个“实”字,狠抓学习型党支部建设。
以创建学习型党支部为载体,加强党员干部以及教职工的学习,帮助党员干部、教职工学会在解决问题中学习、在实践中学习。营造了终身学习,团队学习的学习氛围。
1、继续落实学习制度。继续加强学习制度的落实和健全,明确学习要求,严格学习考评。每双周一次的教职工会议、单周一次的党员会议是集中学习的主要阵地,每次的学习有具体内容,并安排专人主讲。
2、学习形式多样化。形式上由集中学习与个人自学相结合,20xx年重点组织全体教职工进行社会主义核心价值观和党的会议精神的学习,要求每位党员必须认真记笔记、写心得和体会文章。
3、进一步密切党群关系。把党员“创先争优”活动同为广大教职员工、学生和家长办实事、办好事结合起来。努力做到边认真学习,边进行提高、边开展活动、边取得成效。强化党员的责任意识和奉献意识,让一线教师能够实实在在地感觉到,党员教师是学校发展的排头兵。
4、加强师德建设,强化教书育人。注重利用身边人、身边事对党员进行教育。组织全体教师学习全国“教书育人楷模”于漪、嘉定区“教书育人楷模”蒋蔚芳、汤雁等先进事迹,通过开展“优秀党员”、“学生心目中的好老师”、“师德标兵”“市、区、镇园丁奖”等评选活动,要求全体党员和教师,认真履行教师职责,自觉遵守教师职业道德规范,人人争做爱岗敬业,无私奉献的优秀教师,努力做到让家长满意、群众满意、社会满意。
二、着眼一个“新”字,狠抓学校内涵发展。
一是让思想引领学校的内涵发展。学校确立了“发展教师、发展学生、发展学校”的办学宗旨;确立了“以德立校、依法治校、科研兴校、特色强学”的办学思路;确立了“立足现代化、追求优质化、打造高质量的特色品牌学校”的办学目标,以此提升学校的品味,促进学校的发展。
二是让精细化管理成就学校内涵发展。修订制度,细化职责。为了使学校管理工作与时俱进。学校修订了各项职责、制度、办法,使得精细化管理有章可循。如修定了《方泰中学管理制度》、《教职工绩效工资分配方案》、《班主任工作考核办法》等管理制度和考核办法,坚持“细化职责,落实责任,考评促进”的十二字方针,从而做到了“管理部门的职能落实,管理人员的职责落实,管理过程的环节落实”,确保了各项制度和职责的真正落实,形成了“事事有人管,人人想干事”奋发有为、积极进取的良好精神风貌。
三是让校园文化润泽学校内涵发展。校园文化不仅是育人的隐形课程,而且是校园内全方位的精神文明建设。走进方泰中学就给人以文明、整洁、优美、舒适之感。校园、楼道、教室找不到一片纸屑,自行车摆放整齐划一,宣传牌、标语牌、名人名言、名人画像等无不激励着学生,学校宣传窗有感动校园人物事迹、学生作品展等,内容丰富。每个教室都布置有心灵园地、学习园地、图书角等,营造了浓厚的文化氛围,收到了润物细无声、无声胜有声的效果。
三、突出一个“能”字,狠抓队伍的自身建设。
1、干部队伍选拔培养,机制逐步健全,群众认可度高。
校党支部始终把培养选拔优秀年轻干部作为建设高素质干部队伍、改善干部队伍结构、推进领导班子年轻化的有效举措来抓。在党支部的培养下,方泰中学形成了一支思想过硬,业务过硬,素质过硬的干部队伍。他们在工作中坚持实事求是、以人为本的原则,树立起干部就是为民服务的意识,热情为家长,为全校师生服务,创新领导方法,做到科学决策、民主管理,在师生中享有较高的威信。党政领导严格治校,严明处事,用人格、情感凝聚班子,使班子成员做到:工作上坚持勇挑重担;经济利益上保持廉洁作风;领导方法上充分调动教师积极性;荣誉面前把功劳归给大家,形成团结、开拓、求实、民主的领导集体。
2、培养年轻干部、骨干教师,形成学校发展的人才梯队。
强理论学习;积极鼓励年轻干部参加各类业务能力培训,以更新理念,提高水平;强化年轻干部的实践锻炼。把年轻干部放到急、难、重的岗位上进行锻炼,增强他们的工作能力,锻炼他们的应急应变能力,以磨砺他们的毅力,提高工作综合能力。
3、狠抓教师队伍建设,锤炼师德高尚、爱岗敬业的教师队伍。
以德治校,以德治教的根本在于教师的素质,教师素质的核心是“师德”。学校党支部一直把师德建师风设作为最重要的工作来抓。努力以良好的师德师风推动学校各项工作的开展。
1)、党支部确定了师德培训的主要内容为:《公民道德建设纲要》、《中小学教师职业道德规范》;社会主义核心价值观、陶行知师德观、师生观;课改中的新理念。党支部除了组织集中学习,并且与教师签定师德承诺书,以此来规范教师的行为。
2)、开展专题教育活动。党员干部“四个一”活动:分管一个年级组、联系一个班级、带教一名年轻教师、帮教一名后进生。广大教师通过学习、活动、实践逐步树立既继承传统优秀师德,又符合时代发展的新型师德的良好师德形象。
3)、学校以“吸引力工程”为载体,培养教师“敬业、爱校、爱生”的情感。党、政、工同心协作,按照“人文关怀”的思路,尊重教师、信任教师,关爱教师思想、生活、工作,支持和帮助他们自主发展;努力营造良好的校园文化氛围、创设优越的工作环境;寻找合适的载体,开展有益活动,丰富教师精神生活、培养良好的人际关系。
四、立足一个“实”字,狠抓常规教学管理。
一是进一步改进评价机制,加强学校内部各项教学工作的科学管理。加强对上海市“绿色指标”的研究,促进“课堂转型”,对教师的评价实行学生评教师、教学常规考核、教学质量考核三位一体的综合考核制度,使教师评价突出师德师风、突出教学过程、突出教学质量,逐步达到了教学管理系统的整体优化,有力促进了课堂教学效率的提高。
二是加强教学监控,严格教学常规管理,努力实现教学过程的全程分析,注重激励与改进并重,学科发展与班级平衡并重。学校建立了管理队伍和精细的管理网络,常规管理做到“四个坚持”,即:坚持教研组例会制度、坚持常规检查通报制度、坚持质量检测制度、坚持集体备课制度,促进课堂转型,有效推进教学质量稳步上升。(连续五年我校中考成绩列嘉定区公办学校前列)。
五、凸显一个“活”字,狠抓学生德育工作。
一是形成了学校“一二三四五”的德育工作思路。即:围绕一条主线(两纲教育)、突出两格教育(高尚的品格、健康的人格)、养成三个习惯(文明的行为习惯、良好的学习习惯、稳定的心理习惯)、培养四种能力(自主学习能力、自我管理能力、独立生活能力、社会竞争能力)、优化五条教育途径(学校教育、自主教育、家庭教育、社区教育、生活教育)。要求将德育教育渗透到学科教学中,实现教书育人;渗透到教育活动中,实现活动育人;渗透到学校管理中,实现管理育人;渗透到环境优化中,实现环境育人;渗透到教育服务中,实现服务育人,营造“全员参与、全程参与、人人育人、事事育人、时时育人”的德育氛围。构建了学校、社会、家庭三位一体的的立体德育网络,力求做到“全员育人,全程育人,全方位育人”,推动了德育工作的进一步深化。
二是狠抓学生行为习惯的养成教育。贯彻落实“细节树品行,小事育大德”的德育理念,对学生行为习惯的养成从细处入手,抓起始年级习惯养成,我校主要从培养学生“十个”好习惯作为德育工作的重点,即:把衣穿好、把饭吃好、把路走好、把地扫好、把操做好、把书读好、把歌唱好、把课上好、把人待好、把人做好。为培养学生这十个好习惯,学校坚持“抓早、抓细、抓薄弱、抓反复”的原则,在“内化”上下功夫,在“养成”上做文章。将八月份定为行规教育月,九月份定为行为习惯养成月。在开学第一周各班开展了“三个一”活动:即:召开一次“好习惯成就未来”的主题班会,把十个好习惯养成教育的内容具体化,分解成细目,也让学生明白具体该做什么,该怎么做,做到有章可循。办一期“习惯成就美好未来”的主题黑板报,营造氛围让学生明白习惯养成对其终身发展的重要性。开展一次礼仪知识竞赛,让学生学会说文明话、干文明事、做文明人。在习惯培养过程中,学校注重抓反复、反复抓,注重强化训练。
三是寓德育教育于丰富多彩的活动中。学校每月开展一个主题活动,分别以“行为习惯养成月”、“体育活动竞技月”、“读书励志活动月”、“合唱展示月”、“感恩活动月”、“创先争优总结评比月”等为主题开展了大量的德育实践活动。不断增强学生的班级凝聚力和荣誉感。在学校科学规范的管理下,学生逐步养成了良好的行为习惯,学校形成了“文明礼貌、积极进取、勤学务实、团结向上”的优良校风。
六、把握一个“创”字,狠抓学校精神文明建设。
以争创文明单位为契机,加强学校精神文明建设我们抓住争创文明单位这个契机,大力加强学校的精神文明建设。对争创工作加强宣传,营造氛围,使全体师生增强争创意识,促进争创工作的开展。加强对建设《巾帼示范岗》、工人先锋号的力度,规范健全学校文明职工、师德标兵、我心目中的好老师、我心目中的好班级、我心目中的好同学的评比制度的实施;重视校园文化建设,改善校园环境,提高文化品位,增强现代气息;充分发挥校园网、广播台、宣传栏、黑板报手抄报的功能。花红草绿的校园景色,整齐光洁的校区,美观科学的教室布置,文明健康的文化教育设施……无不给学生以巨大的精神力量。学生在优美的校园环境中受到感染和熏陶,师生在优美的环境中学习、工作,感到舒心怡神,从而增强师生的幸福感、归属感。
七、落实一个“廉”字,狠抓防腐倡廉工作。
1、学校成立了党风廉政建设责任制工作领导小组,具体负责党风廉政建设责任制各项工作的安排、督促、检查、考核、奖惩等事宜。一年来,学校党支部组织学习了《党章》、《廉政准则》等,把组织党员学习贯彻《党章》作为一项重要任务,先后进行了专题党课教育,提高了党员干部遵守党规党法的自觉性,切实把《廉政准则》贯穿到实际工作之中,做执行《廉政准则》的模范。
2、坚持依法治校,依法执教,坚持校务、政务、党务公开制度。对学校改革发展中的重大事宜和群众关心的热点问题,我们坚持决策前广泛听取广大师生和群众意见,发挥教职工代表大会的作用,增强决策的民主性和科学性,进一步完善了民主集中制和党政议事规则。
一年来,学校党支部以创建学习型党支部为载体,以深入推进创先争优活动为主线,用科学发展观统领学校工作,用办让人民满意的教育的标准衡量学校工作,谋划学校的科学发展,取得了显著成效。教师爱岗敬业、无私奉献、团结协作。学生的学习风气浓厚,学风校风良好,学校到处传达着校园的文明气息。为学校创设一个良好的育人环境,推进了学校的全面发展。学校先后获。。。。等荣誉称号。学校六-九年级的教学质量均列嘉定区同类学校前列。学校办学水平显著提高。但我们也清醒地认识到,我们的工作还存在不足:
1、师资队伍总体偏年轻化,教师整体素质的不均衡发展,在一定程度上影响素质教育的深入实施。整改的主要措施:我们将以推进学校“优师工程”为抓手进一步加强教师队伍建设,重点把握课程改革主题,推进课堂教学改革,提高教学有效性,进一步提升办学水平。
2、个别党员自身的责任感不够强、服务意识、自我加压意识不够。整改的主要措施:坚持学习培训制度,不断提高党员和全体教职工的思想素质和政治觉悟。
今后我校支部会不断总结反思,不断夯实基础工作,根据新形势不断创新支部工作的方式方法,与时具进、加倍努力,发挥好党员的先锋模范作用和党支部的战斗堡垒作用,促进学校办学水平不断迈上新台阶。
半年来,我校党支部在县直机关工委、教育局党组的领导和关心下,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真学习实践科学发展观,围绕我校的教育改革与发展,以提高教师政治素质为主线,以创建支部特色、服务学校工作为重点,求真务实,开拓创新,充分发挥党支部的政治核心和党员的先锋模范作用,有力地促进学校各项工作持续、健康、快速地发展。
一、认真组织,精心安排,深入学习实践科学发展观。
今年3月初开展以来,学校党支部根据县委及局党组的统一安排部署,认真开展学习实践可惜发展观。我们系统深入地学习调研,全面深刻地分析检查,扎实有效地整改落实,坚持把学习调研贯穿活动始终,凝聚发展共识;坚持把群众路线贯穿活动始终,体现以人为本;坚持把实践特色贯穿活动始终,解决突出问题;坚持把宣传引导贯穿活动始终,营造浓厚氛围,取得了较为明显的成效:进一步增强了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,进一步提高了广大党员干部推动发展的能力和水平,“两个转变”的思路和举措,进一步推进了体制机制创新,一步推进学校整体工作的开展。
深入贯彻落实科学发展观是一项长期的战略任务。在今后工作中,我们要继续以科学发展观统揽学校改革发展大局,深化教育教学改革,提高人才培养质量;实施人才强校战略,提升师资队伍建设水平;加强校园文化建设,推进机制体制创新,提高管理工作效能。要以改革创新精神全面加强学校党的建设,切实加强领导班子和干部队伍建设,切实抓好反腐倡廉建设,切实做好统战、群团工作。要以社会主义核心价值体系引领思想政治工作创新,将社会主义核心价值体系融入思想理论建设、校园文化建设和育人的全过程。
二、加强领导,健全体制,认真落实党风廉政建设责任制。
1、建立健全党风廉政建设机构。其成员由校党支部、行政领导组成,形成党支部统一领导,党政工齐抓共建的领导格局。领导小组分工把关,各施其责,统一思想,协调配合,使党风廉政建设责任制得到全面贯彻落实。
2、突出重点,建章立制,积极从源头上防治腐败。半年来,学校认真贯彻党风廉政建设责任制,做到教育在先,防范在先,规范在先,监督关口前移,切实加强了党风廉政建设,维护了学校良好的形象。
校党支部认真组织全体党员学习《廉政准则》、《党纪处分条例》等,在学习的基础上,抓住领导干部在思想、组织、纪律、作风等方面存在的问题,通过树典型、赞先进、上党课、看录像、谈体会、写心得等形式,有针对地开展理想信念教育、党纪条规教育,廉政典型教育和警示教育。从而进一步提高了党政领导干部在是非面前的辨别能力,在诱惑面前的自控能力,增加了党员干部的先进性意识和模范意识。
3、规范校务公开制度,强化民主监督机制。我们落实了“管事的不管钱,管钱的不管事”这一制度,严格执行“收支两条线”,使用的票据统一、规范。学校只有一本帐,没有“小金库”、帐外帐,经费支出坚持一支笔审批制度。严格财务管理,制定会计、出纳职责,杜绝“白条”报销,无滥发钱物等违反财经纪律行为。同时不断完善以教代会为基本形式的民主管理制度,充分发挥教代会民主监督、民主管理职能作用,提高学校决策的正确性和科学性,密切了党群、干群关系,促进党风廉政建设。
三、精心组织,统筹安排,全面落实各项工作。
1、学校党支部高度重视社会综合治理、计划生育工作,按照“打防结合、以防为主”的方针,加强社会治安综合治理工作,积极倡导维护社会治安、人人有责的社会风尚,进一步落实社会治安综合治理领导责任制,完善落实人防、物防相配套的防范措施,做到了全年有工作计划,年终有工作总结,逐步建立“群防群治,专兼结合”的社会综治保障体系。坚持节假日值班制度和领导带班制度,坚持“谁主管、谁负责”的原则,进行“防火、防盗、防灾害事故、防破坏”的“四防”检查,做到有备无患,万无一失。认真实施计划生育目标管理责任制,“三帐一卡”健全,填报准确及时,许多年来,未发生违反计划生育政策的事件,学校成为计划生育达标单位。
2、开展丰富多彩,健康有益的文体活动,丰富职工文化生活、陶冶情操、增强体质。学校党支部积极开展了一系列有益教职工身心健康的文体活动。如举办了春季运动会、迎六一文艺晚会等各项活动。
3、强化管理,健全制度,创建良好的工作秩序。为了加强管理,创建良好的工作秩序,学校党支部狠抓制度建设,在广泛征求教职工意见的基础上,出台各项制度。通过健全制度,强化了内部管理,形成了一种各司其职、各负其责、井井有条的工作秩序,营造出一种团结协作、争先创优的良好氛围。
4、号召党员教师自觉履行社会义务,积极参与社会公益事业。今年5,在全县“慈善一日捐”活动中,教师们纷纷献出爱心,踊跃捐款,学校和教师个人捐资共计4000余元。
总之,20xx年,我党支部在上级党委的正确领导下,在落实党的方针政策,加强党的思想作风建设和组织建设方面取得了可喜的成绩,促进了学校教育教学改革工作的深入发展。
但是在新形势下对党建工作还缺乏创新精神,全体党员的整体素质还有待于提高,我们仍需不断努力,使我校党组织的战斗力、凝聚力进一步加强,每个党员的思想素质和业务素质进一步提高,充分发挥党员的先锋模范作用。
工作打算。
1、进一步加强对领导班子、党员教师、广大教职工的理论教育。
2、进一步加强师德建设,积极营造和谐校园环境。
3、进一步加强党风廉政建设,全面提升行风工作水平。
4、进一步发挥群团组织积极作用,推动学校工作上新台阶。
学校党支部党建工作总结
马克思主义学院党支部在学校领导的关怀和领导下,按照本学年工作计划,加强基层组织建设,强化党的建设理论学习、做好党员发展和教育管理,充分发挥基层党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用。现把具体工作总结如下:
一、主要工作情况。
(一)党的建设理论学习。
1.马克思主义学院全体教师认真学习习近平总书记在中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神,讲话的重点和工作要求进行了全面的学习。并在会后纷纷开展研讨活动,撰写学习心得。
2.开展多次党史学习教育专题研讨会,全面落实中央明确的学习内容,科学安排各项工作举措,确保中央要求不折不扣得到贯彻。要求马克思主义学院全体教师努力在党史学习教育与思政课。
教学。
科研的结合上下功夫,确保党史学习教育取得扎实成效。
3.自11月以来,全体马院教师认真学习十九届六中全会精神,研究学习的宣传、推广,特别是宣讲团的巡讲工作,撰写六中全会学习心得在党员会议上进行互动研讨、发表感想感言。
4.认真开展党史学习教育“指定书目”学习交流活动。党史学习教育四本“指定书目”——习近平《论中国共产党历史》《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》。按照学懂弄通做实的要求,本学期多次组织全体党员认真学习指定书目,用好这4本重要辅助读物。四本书摆在一起看,一方面,内容各有侧重,每读一本都会有不同体悟;另一方面,四本书又融会贯通,是一个有机整体,需要相互参照,互相印证,互为补充,贯通起来学习。这样才能全面系统地弄清楚历史事件的来龙去脉,准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质,进而举一反三,增强历史自觉,真正做到学党史、悟思想、办实事、开新局。
(二)党员教育管理。
1.通过“学习强国”app进行深入学习。“学习强国”是习近平新时代中国特色社会主义思想最权威、最全面的信息平台,打造出一个干事创业的理论宝库、强魄铸魂的精神家园。依靠学习走向未来,正如我支部的老师一致认为“学习强国”让“大家一起学习进步,一起努力奔跑、奋斗追梦”。
2.深入开展“党史学习教育”主题教育,扎实推进“党史学习教育”教育常态化制度化。通过“肇庆先锋”、“学习强国”等平台进行深入学习,通过定期的常规学习,全体党员对党史学习教育、习近平重要讲话等多个专题有了更深刻的了解,对知识点的把握更加精准。
3.开展2021年“党内法规六进”活动,学习了《中国共产党章程》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党农村基层组织工作条例》等党内法规。
4.3月,全体党员共同收看并学习“习近平看望参加政协会议的医药卫生界教育界委员”视频,并畅谈感想心得。
5.3月22日,在央视综合频道(cctv-1)统一收看《榜样5》,收看党员教师15人,通过观看榜样,党员教师纷纷表示,要向在疫情防控工作中涌现出的先进基层党组织和优秀共产党员学校,争做担当作为的好榜样。
6.6月,全体党员共同收看“时代楷模”彭士禄同志先进事迹。
7.本学期自6月份以来,每天定期在微信群发布《每日学党史》的系列党课学习通知,组织全体党员每天认真收看,撰写。
心得体会。
通过持之以恒的长效机制让党员教师有延展性学习。
(三)组织工作。
1.认真组织开展“广东工商职业技术大学2021年党建和思想政治工作要点”学习,并落实相关责任及任务。
2.李洪瑞转为预备党员,谭经宇、潘贝贝转为正式党员。
3.全体党员认真学习中共广东省委宣传、广东省教育厅关于“十九届六中全会精神”。
4.认真开展省“督查党史学习教育工作”,完成省委党史学习教育各次巡回指导组到肇庆开展的研督导工作,积极完成多项的“党史学习教育”材料盒的资料完善工作。
(三)党风廉政建设。
1.把政治建设放在首位。
旗帜鲜明办好思想政治理论课,按照“六要”加强师资队伍建设,按照“八个统一”的要求推进思政课改革创新。马克思主义学院的干部和教师必须提高政治站位,增强“四个意识”、坚定“四个自信”,做到“两个维护”,忠诚担当,主动作为。
2.提升师资队体整体水平。
一要紧抓学习不放松。教师要通过各种途径加强学习,提升素质,提高育人效果;二要深入实际调查研究。教师要走出书斋,投身实践,服务地方发展;三要严守政治纪律。在思想上划出红线、筑牢底线,做有立场、有担当和有情怀的思政课教师。四是做好学生引路人。引导学生扣好人生第一粒扣子,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
(四)师生思想政治教育。
1.思想政治教育教学工作。本学期我院面向全院大一、大二、大三学生开展思想政治理论课六门课程的教学工作,概论教研室开出《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课,基础教研室开出《思修道德修养与法律基础》课,纲要教研室开出《中国近现代史纲要》课,形势与政策教研室开出《形势与政策》课,面向2021级、2020级、2019级各专业学生。设“马克思主义中国化进程与青年学生使命担当”精品思政课程(简称“担当”课),面向2021级全体学生。
2.思想政治教育实践育人工作。开展“学习党史,阅读经典”“我心向党,美文朗诵”“讲好党史故事传承建党精神”“弘扬社会主义法治精神”“回眸党的成长史”“校园调研”“品味经典,红色主题影视赏析”等系列实践教学与形成性考核的活动,通过实践教学环节让学生积极参与,并让学生在实践中做到知行合一。
3.坚持开展思政第一课。马克思主义学院坚持在每学期,开展由党委书记、部门主任带头上思政第一课的活动,取得了良好的效果,本学期马院全体教师通过集体备课等多种方法,开设了“思政第一课”、“党史学习教育第一课”等专题,为思政教师上好开学第一课作了充分的准备,把思政第一课的精神发挥到基层,让更多的学生感受到思政课的魅力,坚定对党的信念。
(五)意识形态管控。
1.加强意识形态阵地建设。全体教师党员学习贯彻习近平在建党100周年庆祝大会上的讲话、党史学习教育讲话,以四本教育的四本著作为主要读本,研读原文原著,并有重点、有专题地进行专题性学习。
2.高度重视,强化领导,全面履行主体责任。切实增强抓意识形态工作的履职自觉,强化使命担当,真正把主体责任放在心上。马克思主义学院高度重视意识形态工作,强化班子成员“一岗双责”的落实,有效形成了领导重视,统筹协调,密切关注意识形态领域动态的工作格局。
3.积极参与学校的意识形态工作。马克思主义学院加强宣传思想文化队伍与宣传阵地建设;马院教师们在申报各级各类课题时,注重研究意识形态工作的现状与方法,如在大学生社会主义核心价值观教育、大学生国家意识现状、教师思想状况等等方面展开调查与研究。
4.维护网络意识形态安全。马克思主义学院规范学院网站建设和管理;强化对自媒体的管理与维护,做到党员微信群、学院教职工微信群、教研室主任微信群、学院网站建设由专人负责,强化群主的责任意识,做到信息经常更新,组织理论学习研讨,提升微信的传播力、引导力、影响力和公信力,巩固网络阵地,壮大网上主流舆论。
5.全面加强思政课堂管理力度。全面加强思政课堂管理建设,努力做到党的最新理论贯彻到课堂、到头脑。马克思主义学院强化管理,严格落实学校教务处相关教学纪律,并制定本学院教学纪律,建立党政班子成员听课制度;在支部党员的学习教育活动中,都要求非中共党员共同参加,在学习后各教研室展开研讨,落实最新理论到课堂、到头脑。
二、工作亮点。
在学院领导高度重视下,马克思主义学院逐一落实了教育部、省教育厅、学院等文件,学习并落实党的各项要求,结合学院的实际,把教学、科研等中心工作的开展与基层党组织的建设紧密结合。包括:
(一)开展党史教育融入思政课特色活动。
1.抓好理论教学重点。
开展示范课教学展示活动,孙贵平老师在概论课第十二章实现中华民族伟大复兴的重要保障中第一节坚持总体国家安全观开示范课;张智老师在思修课第六章“学习法治思想提升法治素养”的第四节“自觉尊法学法守法用法”开示范课;林锦莲老师在原理课在第二章实践与认识及其发展规律的第二节真理与价值开示范课。通过开展全员听课、评课、公开课总结等活动,给青年教师数量学习榜样,促进年青教师的改进教学方法、提升教学效果;通过教研室活动、课题项目及撰写经验总结等方式,提升思政课教育的内涵。
2.以实践教学为突破。
开展2021年第二届“讲好中国故事”演讲大赛,让“讲好中国故事”演讲比赛成为学校一张靓丽的名片,每年举办一届,马克思主义学院教师积极筹划并推出了覆盖全校学生的“讲好中国故事系列活动”,具体由概论课推出“讲好中国故事”,思修课推出“讲好楷模故事”,纲要课推出“讲好党史故事”,原理课推出“讲好名人故事”。“讲好中国故事系列活动”已通过思政课的实践大课堂全面开展,彰显出新时代我校学子积极向上的精神风貌,大大增强了师生“四个自信”和“四个意识”,并将被打造成我校最具重要影响力的标志性品牌活动。
3.加强教师学习实践。
本学期马院教师一直致力于我校vr党建馆的功能开发及建设的系列工作,通过vr党建馆积极的讲解、接待,拓宽老师们的学术功底及表达,充分训练老师们的综合能力,目前累计已参与配合学校接待访问共17场。
通过思政教师宣讲团,不断地进行全校宣讲及校外宣讲,提升其实践能力,推动宣讲团品牌建设,目前累计宣讲场次达25场次。
(二)学习、培训交流、参加比赛。
1.2021年10月,郝照、郭桐卉参加2021年秋季“形势与政策”课备课会。
6.2021年11月28日,马院全体教师参加思政课协同中心2021年会;
8.2021年11月,我院李颖老师参加肇庆市学党史悟原理、习近平新时代中国特色社会主义思想“六进”优秀宣讲员评选活动。
9.2021年12月,我院参加中共广东省委教育工委关于征集党史进校园系列活动典型案例活动。
(三)全面开展教科研工作。
4.我院1人获批2021年度教育科学规划课题(教育综合改革专项)申报工作;
5.我院梁伟莹、陈益华2人完成2021年肇庆市社科联课题结题工作;
7.我院5人完成2020年度联盟课题结项的通知及结项;
8.我院5人完成2019年度联盟课题结项的通知及结项;
9.我院1人完成广东省高校党建研究会2020年党建研究;课题结题;
10.我院梁伟莹被聘为肇庆市首批社科智库专家。
11.我院8人完成“2020年党建暨思政研究课题”结题。
12.我院8人申报“2021年党建暨思政研究课题”。
(四)获得奖项、荣誉。
3.梁伟莹老师获广东省高校党建研究会民办院校分会关于举办第六届微党课比赛三等奖;
4.林锦莲、李颖老师分别获得“广东省高校思政课党史教育优质课例活动”二等奖、三等奖。
6.李成老师担任广东省民办教育协会民办高校马克思主义研究和教学专委会副秘书长;
7.梁伟莹老师被聘为肇庆市首批社科智库专家;
8.梁伟莹、潘莲娣老师分别获学校2021年教学名师、优秀教师荣誉称号。
三、
工作中存在的困难和不足。
1.教学方面。
(1)新入职教师还还处于熟悉接待,备课任务重,教学效果还不明显。
(2)新教师的教学技巧还尚需要提升,应对突发事件的应急处理能力较弱。
(3)听课交流活动虽有开展,但频率不高。
2.科研方面。
(1)马院已获得两个省级平台项目,但还未能起带动作用全部教师的积极参与。
(2)青年教师科研水平整体较弱,且缺乏研究体系,研究方向还处于散乱状态。
(3)科研项目的质量不高,横向课题几乎没有;
(4)论文撰写数量少,发表刊物层次不高。
3.人事方面。
(1)高职称、高学历教师数量较少,学科带头人和学术骨干数量较少,学术影响力不够。
(2)教科研培训力度薄弱,课题意识不强。
(3)教师队伍已渐趋稳定,但归属感不强。
4.支部建设。
党史知识等理论学习不够深入;党史教育与课堂教学不够紧密;党员的先锋模范作用不够突出;理论联系实际的实操能力不强;主题教育与科研特色成果不多。
四、改进措施。
1.教学方面。
(1)加强对新教师的培训,特别是课堂教学教学能力培训。
(2)加强教学方法、与学生相处的技能指引。
(3)加强沟通交流,多通过听课、示范课等方式进行交流。
2.科研方面。
(2)加强对青年教师可以水平的提升,通过学术讲座的方式推广;
(3)精准浇灌科研立项的指引;
(4)鼓励教师们潜心论文,发表到更高水平的刊物上。
3.人事方面。
(3)加强部门之间的交流,让老师们有归属感。
4.支部建设。
学校党支部党建年终工作总结
一年来,部党支部按照书记处和机关党委的部署,以开展“抓促”为抓手,将建立完善学习制度与进行成长观教育相结合,努力把支部建设成为既推动工作、又锤炼干部成长的坚强堡垒。
一、建立学习机制,推动学习型部门建设。
1.建立部门集体学习制度。每月利用半天,从、研究机构等邀请有关人员讲解或从网上搜集,组织部门干部围绕党的重大理论问题、与业务工作相关的重点课题等进行形式多样的学习研究。目前,已就“学习党的xx届四中全会”、“学习在全党深入学习科学发展观活动大会上的重要”、“学习全国加强和改进生政治教育座谈会精神”等组织了8次集体学习。
2.建立处室业务学习制度。每个处室组织干部围绕本处室重点工作进行集体学习研究,每月至少开展一次。比如,大学处邀请百度、新浪、人人网和移动等熟悉网络传播规律的人士就“互联网、手机等新媒体传播的特点和规律”等问题进行研究,中学处邀请中学书记就“中学生思想行为特点”等问题进行,学联办就“生涯教育”等问题进行研究。
3.建立研究制度。一是让部门全体干部参与大学生信教问题、“蚁族”群体、中学共青团工作现状、“6·4”前高校学生思想状况研判等多项大样本。二是制订了不定期召开务虚会共同研讨工作、借助专业机构力量研讨专业问题等制度,组织部门干部多次与专家学者、重点学校校长、团委书记等共同研究学生思想意识形成规律、大学生骨干培养、中职学生化技能培养、大学生信教等专业问题。三是建立干部定点联系学校制度。部门每名干部固定联系一所学校,利用和假期时间到学校调研,加深对学生思想动态的了解和研究。
4.建立部门干部督促机制。一是通过建立图书架、开展“好书推荐”活动、开展“每天阅读半小时,每月阅读一本书”活动、组织撰写理章、及时印发学习等方式,引导、督促干部学习。二是举行“今天我开讲”活动会,使之成为干部自学成果展示平台。由部门干部围绕与工作相关的主题进行发言,与部门其他同志交流讨论,每月举行一次,使大家思想得到交流、能力得到,对问题的思考更加深入。三是实行部门干部学习月报制度。部门全体同志要将每月自学内容、学习时间及效果等报至党支部。
5.建设战线学习研究机制。一是编发《高校团学工作参考》。针对社会思潮、颜色革命和国际非政府组织、大学生形势与对策、宗教政策、多民族国家的形成、伊斯兰世界主要思潮、美国基金会对中国的渗透、互联网对团学工作的等专题进行了深度。二是将重点学校联席、学校部干部联系点制度到省级、学校团委,建立了各级团学组织定期了解学生动态、研判形势、沟通情况的机制。三是定期编发《学校共青团工作》,编印《中职学生社会化技能100例》等,为基层团学工作进行指导,推广宣传各地团学工作,不断推动学校共青团工作规范化、深入化。
二、强化成长观教育,强化“胸怀,脚踏实地”的部门精神。
1.严肃工作,打造部门讲原则的氛围。要求部门干部不折不扣地学习、落实机关各项制度规定,组织大家对《中国共产党干部从政若干准则》、《关于严格团的专职干部的几项规定》及机关保密、等制度进行了认真学习。严肃部门工作纪律,特别要求大家在报文、出勤、保密等方面严格按照部门内部管理制度。
2.开展“为什么当干部、怎样才能当好干部”主题教育活动,打造部门讲实干的氛围。通过开展主题党日活动、让部门干部与老团干交流、组织干部撰写、组织干部参加机关等方式,引导大家正确看待成长径,树立正确成长观念。在部门努力倡导以态度、以业绩、以务实论英雄的氛围,切实改变文风、会风,力戒空话套话,力戒工作硬伤,定期召开部务会针对个案进行检查。目前,部门内部达成了成长靠努力、靠能力积累、靠工作锻炼的共识。
3.严格组织制度,打造部门民主氛围。召开民主生活会,建立部门党员间一对一谈心制度,促进部门干部之间的沟通交流。建立不定期召开务虚会集体议事制度,民主集中制,对部门的重点工作通过部务会集体研究、充分讨论。
4.加大对部门干部的关心和关怀力度,打造部门和谐文化。定期组织大家健身,开展乒乓球、等活动,组织部门干部踊跃参加机关体育比赛,使大家在比赛中沟通了感情,增强了集体荣誉感。发挥每名干部的参与意识,集思广益,创新编排了小品节目参加机关联欢会,取得了很好的演出效果,展示了部门干部良好的精神状态。开展多种形式的慰问活动。建立“”制度,以支部名义为每一位过生日的干部送去生日的;每逢干部、等,支部前去看望家属,表达组织的问候和关心。
目前,部门全体干部能够迎着主要矛盾开展工作,呈现出善于吃苦、敢于碰硬、全身心投入的良好工作状态,能够树立正确的成长观。当前,学校部成为一个风清气正、方向明确、和谐、富有极强战斗力的集体。
学校党支部党建工作总结
一年来,我校党支部在局党组的正确领导下,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧紧围绕“抓党建、促发展、促教育质量提升”工作思路,细化工作,全面落实县教体局党委2021年教育党建工作要点。把支部阵地建设、组织建设、思想建设、党风廉政建设作为重要任务,持续推进“两学一做”学习教育常态化、制度化工作,追赶超越,力促学校党建工作再上新台阶。下面将一年来的工作汇报如下:
一、支部基本情况。
教学。
点党员4人),退休党员21人;35岁以下8人;分为3个党小组,分别是中学党小组、小学党小组、退休党小组。
二、阵地建设。
以市级党建示范校、“五星”党支部创建为目标,党建阵地基础建设达到标准化,根据县教体局党工委的要求精神,我支部树立精品意识,立足实际,因地制宜、突出我校特色,真正让党员活动室建起来、用起来、活起来。
党员活动室按照“十有”的标准开展建设,设置了党的发展历程和革命精神,党员在活动室开展理论学习、三会一课、主题党日、工作交流、党务校务公开、协商议事等活动。党员活动室成为学校开展活动、进行党员教育管理、加强党组织自身建设的主要阵地,成为学校宣传党的方针政策、团结职工群众、加强思想政治建设的主要场所。
三、
组织建设。
1、加强基层党组织建设。重视党小组建设,调整了党小组长人选。强化支部书记抓党建的主体责任,带头讲党课,带头反思整改,向上级党组织及支部全体党员进行述职。
2、严格按照党章规定做好发展新党员的工作。引导优秀教师靠拢党组织,以在教学第一线中青年骨干教师为发展党员的重点,讲标准、求质量,成熟一个,发展一个,严格把好关口,本年度贠茜、李君、余柏鸽3人被确定为入党积极分子,加强对入党积极分子的经常性教育。进一步加强对发展对象的培养教育和考察,经支部党员大会表决,同意接受张旭晨、贺芳芳位同志为预备党员,同意王建伟同志转为正式党员,及时做好党员组织关系的转接工作。
3、严格落实党费收缴工作。认真做好党费标准的核算工作,明确标准,严格制度,要求全体党员主动缴纳,规范程序,2021年全年共收缴党费11697.47元,收缴党费已全部上交局党委,并及时向上级报送有关报表和党建信息。
4、进一步规范党务、校务公开工作。坚持“公开、公平、民主”的原则,继续做好党务、校务公开、重大事项决策公示工作,使党务、校务公开工作更加规范,更加透明。
5、认真开展“三会一课”。丰富党的组织生活,增强党的活力,做好会议记录。共召开支委会12次,支部党员大会4次,党小组会12次,上党课4次。
6、开好组织生活会。7月3日召开了专题组织生活会,支部委员张海红带领大家学习了《习近平主持十九届中共中央政治局第31次集体学习并发表重要讲话》,通过学习,我们要谨记总书记的嘱托,充分用好红色资源,大力发扬红色传统,传承红色基因,赓续红色血脉。随后局任命干部、党员逐个结合自身工作实际和党史学习情况,全面查找了自身存在的问题,逐一对照检视发言。党员互评环节,大家都毫无保留地提出了自己的意见和建议,每位同志都能虚心接受批评,保证整改措施落实到位。
四、思想建设。
1、深入开展党史学习教育活动。
支部坚持把党史学习教育作为当前一项重要政治任务。一是精心准备。成立了党史学习教育工作领导小组,安排专人负责此项工作,制定《党史学习教育实施方案》,召开动员大会。二是周密安排。每周一把学习时间和内容发到群里,实行周检查制度。三是加强宣传。学校通过国旗下讲话、板报、电子屏、开设专题专栏等方式宣传党史知识,营造浓厚学习氛围,引导广大党员和师生加强党史学习。四是抓实学习。充分利用“三会一课”、主题党日、“学习强国”平台等渠道,采取网络辅学、个人全面学等方式,组织党员有序开展党史学习。
2、立足实际,多种形式开展党史学习教育。
一是开展红色摄影活动。二是参加党史知识竞赛活动。三是参观红色教育展览馆馆活动。四是开展主题团课宣讲活动。五是开展红色歌曲合唱比赛活动。六是开展红色故事宣讲活动。七是组织学生观看红色电影活动。八是开展“红领巾爱学习”主题队会活动。通过开展这些活动,增强了同学们的爱国情怀,增强了政治意识,坚定不移跟党走。使师生们真正做到了学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。
3、扎实推进“主题党日”活动。坚持组织全体党员深入开展“主题党日”活动。认真抓好“诵读党章、重温誓词、缴纳党费、学习党规、开展组织生活、落实公开制度”等规定,同时结合工作实际,开展了主题鲜明、形式多样、内容丰富的主题党日活动,如学习《习近平:学党史、悟思想、办实事、开新局》、《习近平在党史学习教育动员大会上的讲话》、《习近平:学好“四史”永葆初心、勇担使命》、《习近平:在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话》、《习近平:用好红色资源赓续红色血脉努力创造无愧于历史和人民的新业绩》、《习近平:坚定理想信念补足精神之钙》、《中国共产党第十九届中央委员会第六次全体会议公报》等活动,使“主题党日”活动具体化,党员的理想信念、政治意识、责任意识进一步得到增强。
五、发挥党员先锋模范作用。
1、开展“停课不停学”行动。
在疫情防控期间,我们的党员同志充分起到了模范带头作用,积极承担网课任务,深入走访学生,深入到防控第一线。开学后,更是坚持在学校疫情值班第一线,我们做好了停课不停学。同时党员示范榜样作用明显,在上期期末考试中五年级英语在全县排名第一,中学蒋超的九年级化学全县排名第2。
2、开展爱心捐款行动。
在这场疫情防控的大战大考中,党员教师挺身在前、担当奉献。各校大力弘扬一方有难、八方支援的精神,纷纷行动起来,采取力所能及的方式自愿自觉地表达支持、贡献力量。党员干部交纳“特殊党费”两次共8000元,其中党员教师李杰个人交纳1100元。在为贫困生捐款购买口罩活动中,全镇教职工102人共捐款11600元,李杰再次捐款500元。党员们在活动中,明确了新时期党员不仅体现在思想上,更重要落实在行动上,更要体现在岗位先锋作用上。
3、开展精准扶贫行动。
在脱贫攻坚的征途中,党员教师带头深入一线、深入贫困村、贫困户家中,对其宣讲政策,帮他们收拾屋、院,干农活,与他们拉家常,了解他们的困难,热心地为他们出点子,想办法。给他们送去了米、面、油等慰问品,学校党员教师以一心为民的情怀和务实的作风赢得了贫困户的支持和信任,树起了他们脱贫的信心和勇气。
4、开展典型教育行动。
“一名党员就是一面旗帜”,党员教师是教师中的优秀分子。李杰老师被村民称为“魔怔”,被称为“当代武训”,被称为伏牛山中的“教育狂人”。曾先后荣获第四届“tcl希望工程烛光奖”奉献奖、2018首届“中国好老师”、2018“感动中原”年度教育人物、河南省“李芳式的好老师”、“出彩河南人”之2019最美教师等称号。
组织全体教师向我镇槐树村小学李杰老师学习,学习他坚守乡村,默默奉献,无怨无悔的理想信念,学习他吃苦耐劳,艰苦奋斗、无私奉献的精神,学习他爱校如家,爱生如子,爱教如痴的教育情怀。用身边的事教育身边的人,做到典型引路。
六、党风廉政建设。
1、统一思想,提高认识,筑牢思想防线。
组织广大党员教师,认真学习党的十九大报告,党章和党员教育管理条例、中小学教师职业道德等。对全体党员教师进行党性、党风、党纪教育,对广大教师进行思想道德教育,加强师德师风建设。每个党员同志要清楚的登记清自己以及亲属的财产情况,严格监督教师参与有偿家教,接受家长宴请等违反廉政行为发生。
2、健全制度,规范运作,筑牢制度防线。
(1)认真落实“三公开”(校务公开、政务公开、财务公开)制度。把凡是教职工关心的热点、难点、焦点问题,作为公开的内容,坚持做到政策,办事过程和结果“三公开”。做到内容、程序、时间、管理规范,接受师生和社会监督。教师的优秀模范评选、师德考核表彰、职务称晋升评聘,岗位设置等制度健全,机制完善;教育教学、安全卫生、学校收费,层层落实责任,目标任务分解到人。
(2)落实党风廉政建设各项制度,严格监督到位。认真落实《“三重一大”事项集体决策制度》。凡涉及关系教职工切身利益的大事,涉及重大基建维修、经费开支都需经过教代会讨论通过;党员领导履行职责的情况,定期向教职工征求意见。党员教师和领导以身作则,增强了廉洁自律意识和服务意识。
3、加强教育监督,筑牢反腐拒腐防线。
(1)加大教育监督力度。一是开展学习教育。采取集中学习,定期学习等方式,开导党员干部和教师知道什么能做,什么不能做,在思想上筑牢防线,增强党员干部和广大教师拒腐防变能力,二是开展事前教育,针对不廉洁现象滋生的时间规律,支部总是在重大节假日期间,召开专门会,重申廉政规定,严肃工作纪律。三是开展重点教育。对有群众来信,来访举报的人员进行预警教育,提出明确要求。
(2)加大内部监管力度。在经费管理方面,学校坚持全面统筹预算安排,科学合理规范分配使用。持之以恒,形成规范,做到警钟长鸣,防微杜绝。规范财务行为,加强财务管理,使学校有限的资金都用到教学这一中心上来,提高资金的使用效率。
4、密切联系群众,加强工作作风。
利用春节、教师节等重大节日,走访慰问困难党员、退休职工,关心困难职工的身心健康,切实解决教师的生活工作困难,解除教师的后顾之忧,使教师能够全身心地投入到教育教学工作中。
今后,我们将以市级党建示范校和五星党支部引领我校各项工作的全面发展,深入贯彻落实好局党委的各项部署,扎实开展党史学习教育主题活动,为创办人民满意的教育,继续发挥支部政治核心和堡垒作用,执政为民,立党为公,做出我们新的更大的贡献。
学校党支部党建年终工作总结
半年来,我校党支部在县直机关工委、教育局党组的领导和关心下,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真学习实践科学发展观,围绕我校的教育改革与发展,以提高教师政治素质为主线,以创建支部特色、服务学校工作为重点,求真务实,开拓创新,充分发挥党支部的政治核心和党员的先锋模范作用,有力地促进学校各项工作持续、健康、快速地发展。
一、认真组织,精心安排,深入学习实践科学发展观。
今年3月初开展以来,学校党支部根据县委及局党组的统一安排部署,认真开展学习实践可惜发展观。我们系统深入地学习调研,全面深刻地分析检查,扎实有效地整改落实,坚持把学习调研贯穿活动始终,凝聚发展共识;坚持把群众路线贯穿活动始终,体现以人为本;坚持把实践特色贯穿活动始终,解决突出问题;坚持把宣传引导贯穿活动始终,营造浓厚氛围,取得了较为明显的成效:进一步增强了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,进一步提高了广大党员干部推动发展的能力和水平,“两个转变”的思路和举措,进一步推进了体制机制创新,一步推进学校整体工作的开展。
深入贯彻落实科学发展观是一项长期的战略任务。在今后工作中,我们要继续以科学发展观统揽学校改革发展大局,深化教育教学改革,提高人才培养质量;实施人才强校战略,提升师资队伍建设水平;加强校园文化建设,推进机制体制创新,提高管理工作效能。要以改革创新精神全面加强学校党的建设,切实加强领导班子和干部队伍建设,切实抓好反腐倡廉建设,切实做好统战、群团工作。要以社会主义核心价值体系引领思想政治工作创新,将社会主义核心价值体系融入思想理论建设、校园文化建设和育人的全过程。
二、加强领导,健全体制,认真落实党风廉政建设责任制。
1、建立健全党风廉政建设机构。其成员由校党支部、行政领导组成,形成党支部统一领导,党政工齐抓共建的领导格局。领导小组分工把关,各施其责,统一思想,协调配合,使党风廉政建设责任制得到全面贯彻落实。
2、突出重点,建章立制,积极从源头上防治腐败。半年来,学校认真贯彻党风廉政建设责任制,做到教育在先,防范在先,规范在先,监督关口前移,切实加强了党风廉政建设,维护了学校良好的形象。
校党支部认真组织全体党员学习《廉政准则》、《党纪处分条例》等,在学习的基础上,抓住领导干部在思想、组织、纪律、作风等方面存在的问题,通过树典型、赞先进、上党课、看录像、谈体会、写心得等形式,有针对地开展理想信念教育、党纪条规教育,廉政典型教育和警示教育。从而进一步提高了党政领导干部在是非面前的辨别能力,在诱惑面前的自控能力,增加了党员干部的先进性意识和模范意识。
3、规范校务公开制度,强化民主监督机制。我们落实了“管事的不管钱,管钱的不管事”这一制度,严格执行“收支两条线”,使用的票据统一、规范。学校只有一本帐,没有“小金库”、帐外帐,经费支出坚持一支笔审批制度。严格财务管理,制定会计、出纳职责,杜绝“白条”报销,无滥发钱物等违反财经纪律行为。同时不断完善以教代会为基本形式的民主管理制度,充分发挥教代会民主监督、民主管理职能作用,提高学校决策的正确性和科学性,密切了党群、干群关系,促进党风廉政建设。
三、精心组织,统筹安排,全面落实各项工作。
1、学校党支部高度重视社会综合治理、计划生育工作,按照“打防结合、以防为主”的方针,加强社会治安综合治理工作,积极倡导维护社会治安、人人有责的社会风尚,进一步落实社会治安综合治理领导责任制,完善落实人防、物防相配套的防范措施,做到了全年有工作计划,年终有工作总结,逐步建立“群防群治,专兼结合”的社会综治保障体系。坚持节假日值班制度和领导带班制度,坚持“谁主管、谁负责”的原则,进行“防火、防盗、防灾害事故、防破坏”的“四防”检查,做到有备无患,万无一失。认真实施计划生育目标管理责任制,“三帐一卡”健全,填报准确及时,许多年来,未发生违反计划生育政策的事件,学校成为计划生育达标单位。
2、开展丰富多彩,健康有益的文体活动,丰富职工文化生活、陶冶情操、增强体质。学校党支部积极开展了一系列有益教职工身心健康的文体活动。如举办了春季运动会、迎六一文艺晚会等各项活动。
3、强化管理,健全制度,创建良好的工作秩序。为了加强管理,创建良好的工作秩序,学校党支部狠抓制度建设,在广泛征求教职工意见的基础上,出台各项制度。通过健全制度,强化了内部管理,形成了一种各司其职、各负其责、井井有条的工作秩序,营造出一种团结协作、争先创优的良好氛围。
4、号召党员教师自觉履行社会义务,积极参与社会公益事业。今年5,在全县“慈善一日捐”活动中,教师们纷纷献出爱心,踊跃捐款,学校和教师个人捐资共计4000余元。
总之,20xx年,我党支部在上级党委的正确领导下,在落实党的方针政策,加强党的思想作风建设和组织建设方面取得了可喜的成绩,促进了学校教育教学改革工作的深入发展。
但是在新形势下对党建工作还缺乏创新精神,全体党员的整体素质还有待于提高,我们仍需不断努力,使我校党组织的战斗力、凝聚力进一步加强,每个党员的思想素质和业务素质进一步提高,充分发挥党员的先锋模范作用。
工作打算。
1、进一步加强对领导班子、党员教师、广大教职工的理论教育。
2、进一步加强师德建设,积极营造和谐校园环境。
3、进一步加强党风廉政建设,全面提升行风工作水平。
4、进一步发挥群团组织积极作用,推动学校工作上新台阶。
年区XX局党支部党建工作总结
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
x年,在区级机关党工委的正确领导和大力支持下,区xx局党支部认真履行职责,做到党建工作与业务工作目标同向、工作合拍、措施配套,不断促进支部党建工作与业务工作双向融合,充分发挥局党支部的战斗堡垒和党员的先锋模范作用,全面较好完成了各项工作。
“午学课堂”两个载体,由党员干部轮流领学,着重强化政治理论、规章制度的学习以及重要会议精神的传达贯彻,x年累计开展集中领学x期。二是标准化开展党课促学。按照“四个讲清”的要求,局支部x名党员领导干部发挥以上率下示范带动作用,分别在支部到基层上了党课。局长x在我区机关党建展厅专门上了一堂题为《加强党性修养坚持廉洁自律》的廉政党课。三是创新化开展红色带学。组织支部党员参观xx革命纪念馆,学习党史,瞻仰红船,重温入党誓词。在红船上聆听了《弘扬红船精神,重温建党史,领航新时代》的生动教育课,党员们反响热烈,更加强化了对党忠诚意识,激励干部担当作为。
(二)聚焦规范夯实支部党建基础。通过建机制抓落实强化阵地建设,增强我局党支部的凝聚力和向心力。一是建强阵地。
x年x月份,选举成立局机关支部委员会,吸收进两名支部委员,进一步壮大了组织力量,加强了阵地建设。二是规范管理。严格执行党的组织生活制度,坚持“三会一课”、组织生活会、民主生活会、按时缴纳党费等。加强党员登记管理、红船党建云平台建设,支部所有党员每日必学学习强国,截止x月x日底,支部党员人均总积分达到x分。三是营造氛围。我局x年x月底整体入驻区矛调中心后,就十分重视党建氛围的营造,在保持中心整体格局格调的基础上,开辟我局党建阵地以及廉政读书角,氛围的营造让党员们更有归属感。xx区公务员行为规范(试行)》,严格执行《区委区政府xx局关于建立健全“三重一大”事项决策机制的实施意见》等规定。x年凡是涉及到“三重一大”事项的,我们都跟第一纪检组作了汇报,并邀请相关副组长到会指导。二是严格开展作风效能检查。按照《xx区“正风肃纪”十项规定》,全年先后x次对局作风效能进行突击检查,以强化日常工作纪律为突破口,不断规范干部职工的日常行为,通过抓作风来锻造xx队伍良好形象。三是严格开展廉政警示教育。通过阅读廉政书籍、观看警示教育片,学习党风廉政相关规定,不断增强党员廉洁自律意识。党员领导干部与分管科室同志开展多次谈心谈话,征求意见建议,开展约谈提醒。每位党员针对自身岗位开展廉政风险排查,并提出相应的防控措施。xx代办制度,x名xx代办员全年共代办xx事项x件,占镇(街道)xx走访总量的x%。xx代办的开展同时也作为局支部。
书记。
领办项目以及“三访三强三创”进行了申报。二是参与中心工作促进使命感。疫情期间,支部党员积极参与汾湖高速公路卡口、隔离点、火车站、镇(村)、街道(社区)开展志愿服务。第一时间成立政务热线专班,x电话xx成为x小时永不打烊的“空中疫线”,x%的涉疫xx信息x小时内回应处理,x小时内全部完成答复,确保涉疫诉求“件件有着落、事事有回音”。落实党员“一编三定”社区报到、岗位认领工作,主动参与小区卫生清洁、道路巡逻、“平安三率”宣传、垃圾分类、人口普查等活动中。三是组织主题活动促进融合感。积极参与区读书月活动,“争当xx领跑者”挑战赛,局支部组织开展健康绿道行、主题读书接力赛、举办心理健康辅导、开展慰问社区干部和困难群众等活动,引导干部职工树立健康生活、快乐工作的积极向上理念。
一年来,我们检视自身。
党建。
工作还存在不少问题。一是学习教育还不够深入。对政治理论学习还不够深入、不够透彻,尚未达到入耳入脑入心的效果。二是品牌建设还有待升华。虽然创建成了区级机关服务品牌,但是品牌的内涵还有待进一步完善,品牌的影响力还有待进一步挖掘。三是融合推进还亟需开拓。
xx部门是跟群众直接打交道的前沿阵地,但是我们党建+服务这篇文章做得还不够精彩。
x年,我们将重点做好以下几方面工作:
(一)强化责任意识,围绕示范抓党建。认真落实好党建工作。
“三张责任”清单,以领导干部带头上。
党课。
谈心谈话召开民主(组织)生活会等形式,团结带领好xx战线的党员,从而推动新一年各项目标任务的落实。
(二)强化服务保障,围绕发展抓党建。要切实把党建工作与。
x年区委区政府的中心工作同安排,同部署,同落实,在推进工作的过程中抓好党建工作,抓好党员干部先锋模范作用的发挥。+党建这篇融合文章,在xx矛调调解全过程实行党员亮身份,“你的合理诉求我来包案”
制度。
xx干部的宗旨意识和群众观念,驰而不息纠正“四风”问题,坚决筑牢拒腐防变的底线。
学校机关党支部党建工作总结
基本情况说明:
学校党委对机关党支部进行统一调整,以前机关党总支是3个党支部,现在调整为5个,原有的机关第二党支部是由党办、教务处、招就处、后勤处、保卫处、国际交流、图书馆等8个单位党员组成(35名党员,34名正式党员,1名预备党员),现在将后勤处、保卫处调整为机关第三党支部,原来的第三党支部拆分为第四和第五党支部。将科技处、财务处、评建办、校企合作办、信息中心调整到机关第二党支部,现在机关第二党支部由11个单位的党员同志组成,支部现有党员31名,正式党员30名,预备党员1名。
2018年,机关第二党支部在学校党委的正确领导下,在机关党总支的悉心指导下,认真落实学校党委2018年工作要点,认真学习贯彻党的十九大精神,并以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,进一步统一思想、提高认识、明确任务,动员和组织全体党员同志不忘初心、牢记使命、锐意进取。本支部以建设标准的基层党组织、高素质的党员队伍为目标,坚持围绕教育抓党建,抓好党建促教育这个指导思想,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用,推动了我校教育。
教学。
工作的顺利展开,各项工作均取得了一定的成绩。
一、扎实开展"两学一做"活动,引领党建工作。
深化"学习型党组织"创建活动,推动思想教育及理论学习工作不断深入,教育引导党员进一步增强党性修养,增强宗旨意识。上半年,党支部组织全体党员系统学习了《党章》,学习了"十九届三中全会会议公报"等,让党员同志们尽快掌握这一马克思主义中国化最新成果,加强对党员的理论武装,全面提高了党员理论素养,为学习型党组织建设提供了保障。坚持以"本科教学工作合格评估"为工作重心,每位党员同志都全身心的投入到了学校的本科合格评估工作中,并取得了不错的成绩。
二、规范党内组织生活。
党支部严格执行组织生活制度。一是制定支部工作计划,认真落实党课制度、汇报检查制度、党费收缴及"三会一课"等制度。二是坚持民主集中制,通过党支部会议讨论和决定本支部的重要事项。三是坚持学习制度,坚持全体党员定期集中学习的政治理论学习制度,做到学习常态化。
三、
切实加强党费收缴。
按照学校党委统一要求,在核定的交纳党费的基数标准上,本支部全体党员都按时足额交纳了党费。
四、做好党员发展、转正工作。
严格按照党员发展程序,坚持公开、公正、公平的原则,经过联系人考察、支部摸底考察严格的步骤,在广泛征求意见的基础上做好党员发展工作。加强了入党积极分子与支部的沟通,关心入党积极分子的思想动态,对重点培养对象,和他们促膝长谈,了解他们的入党动机,关注他们的群众基础、学习工作等各方面的情况,并引导他们规划健康积极的人生态度和人生目标,使其既注重结果,更注重入党发展过程。上半年预备党员转正1人,发展积极分子4人。
五、丰富党员生活、开阔眼界、增长见识。
为深入学习贯彻党的十九大精神,纪念改革开放40周年,进一步加强教工党员的理想信念教育,弘扬爱国主义精神,2018年3月19日,我们党支部组织部分党员教工观看了电影纪录片《厉害了,我的国》。此次观影学习极大地增强了教师们的民族自豪感,充分地调动了大家工作和学习的积极性。观影后,大家纷纷表示,要在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,不忘初心、牢记使命,立足本职,砥砺奋进,以更高的热情和更强的使命感、责任感投入到实际工作中。2018年5月27日,我们第二党支部党员和入党积极分子又来到南通市进行了一次主题鲜明、内容丰富的党日活动。通过对南通博物苑的参观,我们更清楚地认识到教育在面向未来需求,服务地方发展方面的重要性。正如张謇先生指出的那样:“学问兼履历乃成,一面研究,一面践履,正求学问补不足之法。”教师和学生都应贯彻理论联系实际的原则,在实践中增长才干。当天下午,党员们来到了中国工农红军第十四军纪念馆,了解了第十四军不同的历史发展阶段,大家深刻体会到中国共产党在建立新中国道路上的艰辛与不易,对于十四军先烈们高尚的革命情怀和英勇献身的精神,大家心中充满了深深的敬意。参观结束后,党支部书记邹山花同志带领党员重温入党誓词。通过党日活动,党员同志们和入党积极分子进一步认识到党员教育的重要性和迫切性。我们必须立足中华民族优秀传统文化,弘扬中国共产党老一辈革命家不怕牺牲、英勇顽强的战斗精神,坚持问题导向,锐意改革创新,依靠群众,团结奋斗。
通过近一年来的努力工作,我们虽然取得了一定的成绩,但与党委的要求相比还有一定的差距。但我们坚信,在学校党委和机关党总支的关心支持下,我们定会在今后的工作和学习中充分发挥党员的先锋模范作用,为学校内涵发展、转型发展和特色发展贡献一份自己的力量。
职业学校党支部党建工作总结
近年来,马桥镇中心学校党支部始终把党建作为重要工作来抓,积极探索新形势下学校党建工作的新方法新途径,认真开展“三会一课”、“双培三推”、“双帮扶三深入”、“五创五争五评”等系列活动,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,为实现一流的教育。
教学。
质量提供了强有力的组织保障。
一、“三会一课”强素质。
中心学校党支部采取定时间、定地点的方式,保证“三会一课”制度的落实。在组织形式上,开展联组学习、网上学习、家庭学习、社会实践活动等,使组织生活生动活泼、富有实效。同时采用多种形式上党课,支部书记和党员面对面解疑,支部委员轮流讲党课,普通党员个个谈体会,形式多样,效果明显。在活动内容上,结合学校中心工作,安排党员学理论、谈思想、议工作,坚持政治学习和业务学习相结合,既组织党员学习党章和党的xx大报告等内容,又组织党员进行业务学习和教学研讨,要求所有党员干部做到“五个一”,即学一本科学发展观论著,记一本学习笔记,交一篇学习体会,读一本教育理论书籍,写一篇教育论文。学校还新购了传统文化、业务理论等方面的经典书籍,组织所有教师开展读书学习活动,广大教师的文化素养和业务水平得到不断提升。
二、“双培三推”炼队伍。
业务精湛、素质优良的教师队伍是提高教学质量的关键因素,中心学校近几年教学成绩稳中有升,得益于抓队伍强素质。学校党支部着眼于教师队伍整体素质的提高,扎实开展“双培三推”活动,即把党员培养成教学骨干,把教学骨干培养成党员;把优秀教学骨干推成县市级名师,把优秀党员干部推成学习典型,把优秀党员教师推入干部队伍。
抓“双培”,支部针对部分党员教师跟不上新课程改革和现代教育技术手段应用步伐的实情,定期开展教学大练兵、大比武、大评比活动,每学期举行“教案评比”、“课件竞赛”、“论文写作”、“电子白板应用竞赛”、“评选党员示范岗”及“党员争五星”等活动,激励党员教师苦练基本功,他们的业务水平再次领先,成为教学工作的一面旗帜。对于非党教学骨干,学校党支部创造条件让他们靠近党、走进党,通过邀请他们上党课、学党章、观看党员电教片、每月召开座谈会、组织谈话等形式,促其思想政治素质不断提高。一年来,姚志国等教学骨干加入了党组织,王泽猛等8名同志成为入党积极分子。
抓“三推”,学校党支部给教学骨干压担子、搭台子、紧箍子、引路子,通过开展教学大练兵,中青年教师大奖赛,“走出去学、请进来教、拉出去讲”等活动,丁祥伦等一批教学骨干迅速成长为校内名师,我们将进一步把他们推成县市级名师。一年来,中心学校开展师德演讲赛2次,总结表彰会2次,事迹报告会1次,经验交流会1次,编发《马桥教育》24期,把汪厚莲等一批优秀党员推成了教师学习的典型。学校党支部通过制定后备干部培养计划、定期考核评比、定期组织谈话等活动,把成加勇、王军等一批关键时刻有德行、平时教书能放心、一块工作能搞好的优秀党员列入后备干部培养对象,分别委以学校安全管理、学生会工作等重任,使他们工作劲头足,成长快。
第2篇:学校党支部党建工作总结学校党支部在教育局党委的直接指导下,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真学习“十七大”会议精神,树立和落实科学发展观,切实加强领导班子建设和党员干部的思想作风建设,进一步提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力,充分发挥学校党支部的政治核心、战斗堡垒、监督保证作用和全体党员的先锋模范作用,为稳定提高教育教学质量和促进学校夸越发展提供精神动力和组织保障。在工作内容上有新的特色,在工作机制上有新的突破,在方法载体上有新的变革,努力开创了我校党建工作的新局面。
一、以“创文明单位,建和谐校园”为中心切实加强领导班子和党风廉政建设.党支部学习有计划、有制度、有记录、有教材、有重点、重实效,学习内容包括党的“十七大”文献、党风廉政建设、党的决定、决议等,采取集中学习和自学相结合,领导成员理论学习有笔记、有心得;认真落实了党风廉政建设责任制,领导班子成员廉洁自律,不以权谋私,学校领导办事坚持原则,公平、公正、公开。
校党支部结合当前学习科学发展观活动,党支部书记雷源校长经常带领班子成员深入教学第一线听课,经常深入教职员工中了解情况、倾听群众的呼声。班子成员坚决执行上级有关规定,做到了令行禁止,重大事件都能及时向市教育局汇报,并作出记录。坚持民主集中制,学校重大问题都由班子集体研究决定。党支部利用以“学习和实践科学发展观,建设教育强市,推进职教富民”为主题的领导班子的民主生活会,充分开展批评与自我批评。在雷校长的领导下,班子成员分工明确、配合协调、顾全大局、团结务实,有较强的凝聚力和战斗力,树立了全新的教育观念,有明确的办学规划和目标,教学质量、社会声誉不断提高,学校工作有创新、有新的发展,学校党政齐心协力,二、“以人为本”坚持不懈地加强党员干部队伍作风建设。
人才资源是第一资源。学校办学发展进程中的每一项工作的落实,关键靠人、靠班子、靠队伍。我们要以增强政治意识和大局意识为重点加强思想建设,以提高党员干部的能力和素质为重点加强组织建设,以狠抓落实、增强执行力为重点加强作风建设,以健全民主集中制为重点加强制度建设,以完善惩治和预防腐败体系为重点加强反腐倡廉建设,努力建设一支适应学校工作发展需要、务实清廉的党员干部队伍。要采取切实有效措施,激励党员干部想干事、能干事、干成事、干好事、不出事。用更多的人文关怀,“以人为本”来保护干部的积极性,用领导班子的示范表率来带动干部的积极性,切实增强干部队伍的整体活力。
学习实践科学发展观既是当前一项重大的政治任务,也是一项需要常抓不懈的重要工作。我们要站在新的起点上,再接再厉,进一步保持和发扬已经形成的良好势头,进一步巩固和扩大学习实践活动的成果,进一步推进学校全面工作的科学发展。
(一)坚持不懈地推进思想大解放。思想解放的程度决定改革创新的力度和教育教学工作发展的速度。我们要以庆祝建国60周年为契机,在全校教职工特别是党员干部中继续深入开展解放思想大讨论。要引导党员干部着力破除“重物轻人”观念,着力破除“畏尾畏首”心态,着力破除定势思维模式,着力破除小成即满意识,进一步增强学校教育事业跨越发展、率先发展的紧迫感。要把我们的工作放在全省、全国的范围内来审视,对照先进找差距,拓宽思路谋发展,树立更高的目标追求,始终保持与时俱进、奋发有为的精神状态。要大力推进理念创新、科技创新、管理创新和服务创新,努力推动工作不断上新台阶、达新水平,使之成为海南,甚至全国职业教育工作的排头兵。
(二)坚持不懈地抓好整改落实。落实反映作风,落实决定成效。巩固和扩大活动成果,关键就是要把整改方案落到实处。一要高度重视,明确责任。各项整改内容的负责人要切实负起责任,进一步细化并实施整改方案,责任到人。分管领导要加强跟踪督查,确保各项整改措施的落实。二要统筹兼顾,突出重点。在全面整改落实的基础上,坚持把近期整改与中长期整改结合起来,对具备整改条件的,要立即整改;对经过努力能够解决的,要限期整改;对受客观条件限制一时解决不了的问题,要分步整改。三要实事求是,务求实效。坚持从实际出发,扎扎实实抓整改、办实事、解难题、促发展。既要防止畏难情绪、无所作为,又要避免形式主义、短期行为,努力使整改落实工作真正经得起实践的检验。
(三)坚持不懈地建立完善长效机制。建立完善长效机制,是学习实践活动的一个重要目标。我们要围绕学校教育事业发展新要求,进一步完善学习制度,研究落实学校各项工作机制和方式方法,通过政治理论学习、业务知识培训,进一步转变观念,提高干部职工的综合素质,做好相应的法规政策及知识储备。要把学习科学发展观融入到党员干部的日常工作之中。要树立终身学习的观念,不断增强学习实践科学发展观的自觉性和坚定性。要坚持理论联系实际的学风,切实用科学发展观指导工作,努力把学习成果转化为推动工作的实际行动。切实加强制度建设,把学习实践活动创造的好经验上升为理性认识,好做法转化为制度规范,并在今后的工作中长期遵循。相关专题:党建工作总结党支部工作总结学校党支部党建工作总结仅供范文写作参考,切勿完全照抄!
四、重视发展新党员工作。
我校党支部认真贯彻“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针,突出工作重点,落实工作措施,做好新形势下的发展党员工作。本着成熟一个发展一个的要求,注意从各班各专业学生、教职工中发展党员。党员发展工作中,严格执行发展对象培训、预审、公示、票决等制度,充分发扬民主,加强党内外群众监督,增强发展党员工作的透明度,防止和纠正发展党员工作中的不正之风,确保发展党员的质量,增加了发展党员工作透明度。今年共发展党员39名,其中:教职工8名,普通中专学20名,转正党员11名。
学年第二学期课题组工作总结2012年留守儿童教育管理工作总结2012年小学关工委工作总结初中化学实验室工作总结七年级历史学科工作总结2009学年学期工作总结2009年综合教研组工作总结安全生产月活动的工作总结【返回部门工作总结栏目列表】。
五、加强党员队伍的教育和管理。
校党支部在抓教师党员队伍的教育和管理中,注意结合教育行业的特点,做到以下几方面:一是抓制度建设,让学校党员管理“硬”起来。重点是把好“三关”。严把入口关。加强对入党积极分子的教育培养和考察,防止和纠正降低党员标准、不按规定程序发展党员的做法,重视培养和吸收青年教师和骨干教师中的优秀分子入党,积极开展团员“推优”入党工作。严把监督关。完善了民主评议党员制度,对党员定期进行鉴定。坚持民主生活会制度,特别是抓好党员干部参加党组织学习和双重组织生活,规定党员、干部定期汇报思想,把教师党员置于党组织的监督之下。严把出口关。对于不参加党组织生活、不交纳党费、不做党交办的任务的党员,采取动之以情、晓之以理地说服教育,帮助其转变思想,充分发挥作用。对于屡教不改的,视情节给予相应的组织处理。二是抓载体建设,让学校党员教育“活”起来。通过开展“教书育人、管理育人、服务育人”、“党日”和“送教下乡”等一系列的活动,使广大教师党员时刻做到带头学习先进的教育思想,带头做好学生德育工作,带头探索教学模式,带头参加各项知识和技能竞赛”,既提高了教育质量,推进了教育改革,优化了育人环境,同时又能使党员进一步得到锻炼、受到教育,切实解决党建工作与教育业务“两张皮”的问题。三是抓内容和形式,让学校党员教育“新”起来。在教育内容上,除了传统的党的基本知识教育以外,还重点加强科技和知识经济教育,积极吸取现代科学发展的成果,突出现代文化知识的教育,进一步增强党员教育的科学含量。在教育形式上,注重大力加强现代化的文化教育和形象教育,充分利用网络这一新兴的教育方式,发挥现代远程教育网接收站点的作用,运用多媒体课件进行宣传教育,丰富教师党员的教育培训内容,开拓了视野。
党建工作是学校的中心工作,我们要以落实科学发展观为根本指导方针,要以学习实践活动为新的动力,进一步解放思想,开拓创新,努力实现学校党建事业又好又快发展而奋斗.
【返回部门工作总结栏目列表】
学校党支部一季度党建工作总结
在县委、县政府的正确领导下,在上级主管部门的明确部署下,学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真学习贯彻党的十九大及十九届四中全会精神,紧扣“围绕教学抓党建,抓好党建促教学”工作思路,扎实推进党员干部队伍思想、组织、作风和制度建设,党员干部整体素质得到进一步提升,党建各项工作取得明显成效。现将一季度工作情况报告如下。
(一)以加强党的政治建设为统领,全面提升党员教师政治素养。一是始终把政治建设摆在党建首位。在党员教师中持续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九届四中全会精神、习近平总书记对xx重要讲话和重要指示批示精神,加强党员干部教师学习教育和思想理论武装,引导全体党员干部旗帜鲜明讲政治,进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,自觉在思想上政治上行动上同以习近平总书记为核心的党中央保持高度一致。二是积极开展疫情防控阻击战。疫情就是命令,防控就是责任。疫情当前,学校迅速行动,组织发动各党支部全面落实联防联控措施,引导党员教师积极投身志愿服务工作中来,在防控卡口、志愿服务点开展体温测量、人车流引导、新冠肺炎知识宣传等工作,用实际行动体现学校的使命与担当,努力为全县疫情防控工作作出贡献。
(二)以党组织规范化建设为基础,不断提高党建工作质量。一是紧紧围绕加强党员理想信念、党性修养、道德品行教育,大力推进中国特色社会主义理论的学习,突出学习《党章》《中国共产党支部工作条例(试行)》及党内规章制度,贯彻落实中央和省委、市委、县委会议决策精神,不断强化党员的政治意识、宗旨意识、服务意识,同时合理安排培训学习,进一步提高党员业务水平、综合素质。二是坚持把党委班子建设作为党建工作的首要任务来抓。不断强化班子的政治理论学习,努力提高班子成员的理论素养;建立健全党委班子的各项规章制度,严格执行民主集中制,凡是需要集体研究决定的重大问题,坚持事先沟通,把分歧解决在决定之前,班子成员之间工作相互配合,困难面前相互支持,形成了领导班子“合心、合拍、合力”和“风清、气正、劲足”的良好氛围。三是坚持以主题党日深化党建效果,围绕党建工作实际,积极开展主题党日活动。同时,大力推进基层党组织标准化建设,制定下发推进方案及清单,进一步规范党组织关系接转,做好党员信息维护,加强党费收缴管理,严格规范并扎实开展“三会一课”等党内政治生活,班子成员均以普通党员身份按时参加所在支部组织生活,将党建工作与日常工作密切结合,切实提高组织生活的吸引力和感染力。
(三)以党员教育管理为重点,着力打造干事创业的优质队伍。一是贯彻落实意识形态责任制,配合学校加强意识形态引导与管理,管好舆论导向、管好教学阵地、管好教师队伍,坚持“一岗双责”,切实落实管党治党政治责任。二是重视学校文化软实力建设,通过线上线下多种形式,面向全校积极开展爱国主义教育、法制宣传教育、社会主义核心价值观教育,开展中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化教育,使干部职工思想上有深化,行为上有改变,工作上有进步。三是严格执行党内组织生活制度,采取批评与自我批评、谈心谈话、党性分析等措施,对党建工作中发现的问题,通过约谈、回头看等形式督促整改,切实解决干部职工作风顽疾,坚决纠正组织纪律不强、责任心不够、工作不严不实、精神萎靡不正等问题。提拔重用疫情一线担当作为的干部,不断激发干部队伍干事创业的精气神。
尽管当前党建工作取得了一些成绩,但对照新时期从严治党要求,还存在以下问题:一是基层党组织建设还不够坚强有力。理论学习形式比较单一、吸引力不足;支部标准化、规范化建设还有一定差距,党建传导压力、压实责任做得还不够,对各党支部的指导、督促力度还需加强。二是重业务轻党建的思想倾向还一定程度存在。经过上年度查摆后,虽然对党建工作的重视有所提升,但在研究党建方面投入的精力仍然不够,创造性地开展党建工作还比较缺乏。三是党建工作融合促进还不够深入。尽管开展了一些卓有成效的党建活动,并且一定程度上提升促进了教育教学工作,但在常态落实和成果转化上还有不足,在落地生根上有待加强。
究其原因,主要集中在以下几个方面:一是思想认识不够深入,对新形势下的党员教育思考不深,党建工作和思想认识融入中心、服务大局的工作水平有待提高。二是基层党建工作的标准和要求不够高,有时还存在重安排轻落实的现象,抓党建工作缺乏经常性、持续性,没有把各领域、各环节抓具体、抓深入。对支部党建工作的检查指导不够,科学统筹抓党建的能力还需加强。三是对党建工作的重视没有真正落到思想深处,习惯于按上级部署要求开展工作,在抓好党建工作落实上缺乏“钉钉子”精神和创新意识,在管理机制上,党建工作还缺乏一套行之有效、切合实际的操作流程、方法和手段。
下来,围绕全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设,坚决把制度建设贯穿其中,强化措施,狠抓落实,不断提高党建工作水平。
(一)加大理论学习力度。进一步强化“四个”意识,把学习好、宣传好、贯彻落实好党的十九大、十九届四中全会精神作为当前和今后一个时期的重要政治任务,时刻不忘理论学习,夯实理论基础,提高政治素养。围绕“三抓三提升”,进一步作出安排,加强领导,精心组织,狠抓落实。
(二)夯实党建基础工作。一是建立健全党建工作制度,主要包括党费收缴、党员发展、理论学习等制度。二是加大对党建工作的指导力度,切实提高基层党建工作水平。三是按制度按要求开展党建工作,认真做好党员发展、党员教育、党日活动、“三会一课”、党建信息报送工作。四是按照要求开展党务公开工作。
(三)压实基层党建责任。加强对党员干部的监督管理,每月对支部党员学习情况、党建工作完成情况等进行跟踪检查,及时了解掌握支部学习贯彻上级全面从严治党和基层党建工作的进展情况,加强指导和提供服务,将全面从严治党要求、党建目标任务落到实处,见到实效。
(四)加强党风廉政建设。全面落实主体责任,班子成员带头履行好“一岗双责”,贯彻落实党风廉政建设责任制。强化理想信念、宗旨教育、党风党纪和廉洁自律教育,不断增强党员干部的廉洁意识,筑牢思想防线。认真履行党员干部报告重大事项等制度,强化落实,确保党员干部清正廉洁。
(五)统筹推进具体业务。重点抓好四方面工作:一是注重在疫情防控工作中培养积极分子和发展党员,打造一支党性过硬、信仰坚定的干事队伍。二是加强党员日常教育管理,在落实党组织生活制度上动真格,规范党员行为。三是开展丰富多彩的党员活动,加强思想交流和工作沟通,定期开展党员思想动态分析,切实增强党组织凝聚力和党员向心力。四是进一步强化党建创新力度,围绕学校工作的重点、难点和热点问题找突破口,拓宽党建工作新领域,确保党建工作抓出特色、取得实效。
XX公司党支部党建工作总结
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
2020年以来,在公司党委的正确领导下,党支部坚持以******新时代中国特色社会思想为指导,深入贯彻落实党的党的十九大和***五中***精神,严格落实全面从严治党要求,加强党支部规范化建设,不断提升支部党建工作质量,为各项重点工作任务完成提供了坚实的政治保障。坚持全面落实从严治党要求,不断加强思想政治建设、组织建设和作风建设,持续推进“两学一做”学习教育常态化制度化,巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果,充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,为公司的快速发展提供了坚强的政治和组织保证。围绕生产经营开展党建工作,工作思路如下:
(一)扎实推进思想政治建设,推动经营发展。
党支部终坚持把思想政治建设放在首位,强化理论武装,坚持用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作,结合2020年度政治巡视工作进行自查自改,并结合实际开展了内容丰富、形式多样、主题鲜明的学习教育,切实把广大党员思想认识统一到***精神和上级党委的决策部署上来。积极营造浓厚的学习氛围,为党建工作全面开展奠定了坚实的基础。
以“三会一课”等党组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,利用自学、党小组集中学习、讲党课、参观见学等多种形式,认真抓好******系列讲话精神的学习。2020年截至12月15日全年共组织党小组学习30余次、专题党课、党员集中学习、主题党日等各项活动累计30余次。经过不断的宣传教育,用党建工作指导生产,用党建氛围感染全员,落实到生产经营的各个方面,广大党员干部思想政治素质明显提高,公司凝聚力、战斗力明显增强,风清气正、干事创业的氛围明显浓厚。
(二)扎实开展党建活动,明党员行动之“规”
在大力开展思想政治教育的同时,我们结合工作实际,大力开展了形式多样的岗位实践活动,引导广大党员用******新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践。开展重温入党誓词、强化党员身份意识;开展技术创新技能竞赛,提升党员群众技术创新积极性;举办趣味运动会等文体活动,增强组织的凝聚力和党员、群众的活力。
严肃党内政治生活,2020年组织生活会1次,实事求是的开展批评与自我批评;广泛开展谈心活动,全面摸清所属人员思想、工作、学习、生活和健康状况,全年开展谈心12人次,收集职工中存在的困难以及意见建议,并在园区新建员工停车场、提升饭菜质量等方便及时改进,切实解决员工反映的问题,提升员工满意度,赢得了党员群众的拥护,进一步密切了党群干群工作,促进了业务工作发展。
(三)扎实推进支部规范化建设,强支部党建之“根”
(四)强化廉洁教育,扎实推进全面从严治党。
一是落实从严治党主体责任。将党风廉政建设工作融入于工作,做到同研究、同部署、同落实;签订党风廉政建设责任书,有效推动压力延伸,形成齐抓共管层层落实的良好局面。二是大力开展党风廉政教育。及时学习传达上级关于党风廉政建设的指示精神、党规党纪、案件通报等,不断增强党员廉洁意识;严格执行***“八项规定”,坚决防止“四风”反弹,节假日前后做好节前廉洁教育,时刻绷紧思想上的弦。在工作中,高度关注高风险岗位的防控措施落实情况,坚持重大项目决策、安排、重要物资采购等集体研究、集体决策,严格执行公司采购相关规定,并开展国庆中秋双节期间四风自查及纪律教育活动,2020年至今开展廉洁教育等学习4次、四风检查1次,全年未发生任何违反党风廉政纪律的问题,树立了作风形象好、廉洁意识强的党员形象,守住了廉政底线。
(五)扎实推进“双创”活动,树党员先锋之“形”
党员干部的表率作用就是无声的命令,党员干部通过带头进行政治理论及业务技能学习,严格要求自己,从而充分发挥其模范带头作用。结合工作实际,深入开展“五好党支部”“党员先锋岗”创建活动,围绕生产工作抓党建、围绕急难险重任务抓党建,党员佩戴党徽“亮身份”,竖立党员先锋岗标识“亮岗位”,把党支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用渗透在企业的各个角落。
三、需改进提升。
(一)党建与生产经营工作结合不够。
个别党员对公司党建重视不够,认真落实思想不到位,片面认为生产经营工作是硬指标,党务工作只是软任务,党建工作也只是生产工作的附加,重视和落实党建工作任务程度还不足,导致党的工作弱化,各项学习教育不能与实际工作相结合。
(二)活动开展缺乏创新。
党支部仅停留在学习、研讨等方式上,工作中创新不多,对广大党员吸引力不强,导致党组织活动开展得不够好。
年度XX党支部上半年党建工作总结
牢记使命”常态化制度化,进一步加强组织建设,扎实推进党建工作取得了新成效迈上了新台阶。
一、党支部基本情况。
副书记组织委员宣传委员,下设xx个党小组。
二、工作开展情况。
工作群,经常性推送党建有关会议文件精神、应知应会知识和先进典型经验等,切实加强党员干部学习教育。并督促全体人员利用“学习强国”学习平台,做好在线学习和教育。
年初,根据《中国共产党支部工作条例》,结合单位实际及时补选了支部委员,重新划分了党小组。依据《2020年党建工作要点》,结合党建工作实际召开支委会,研究细化了“三会一课”、理论学习、主题党日等xx个方面xx项落实措施。严格执行党内组织生活制度,每月利用主题党日时间,开展党性分析、谈心谈话等活动,积极化解问题矛盾,自觉维护班子团结,发挥集体领导作用。
坚持“抓党务、强业务”这条主线,积极安排部署主题活动、常态开展“争先创优”活动,充分发挥政治工作对本职专业辐射带动作用。一是认真开展组织生活。以“三会一课”和“主题党日”为主要内容,定期组织集中学习、党员民主评议、按期缴纳党费等,加强党员考核管理,提高党性修养,教育引导党员干部发挥好示范引领作用。二是搞好创先争优。通过多种配合活动,促进支部和党员发挥战斗堡垒和先锋模范作用。通过设置“党员先锋岗”“党员突击队”,开展“党员之星”评选等活动,组织广大党员立足岗位创先争优,让大家“学”有目标、“做”有方向,促使党员干部不断增强宗旨意识,改进工作作风,提升服务效能。三是组织各类文化活动。先后组织开展“三八妇女节活动”,重温党的光辉历史、缅怀革命先烈活动,组织“五一劳动节”“五四青年节”知识竞赛活动、开展主题党日观影活动、开展拓展训练,使大家进一步增强团队意识和凝聚力,提升了全体员工的工作热情。
始终把“转作风、树形象、促工作”作为贯穿年度始终的大事,高度重视,狠抓落实。一是弘扬新风正气。开展了“作风建设永远在路上”活动,坚决纠正组织纪律观念不强、责任心不够、工作不严不实、精神不振等现象。二是深化廉政建设。坚持把纪律和规矩挺在前面,年初签订了《党风廉政责任书》,并层层传导责任,实现业务工作与廉洁自律的同部署、同责任、同考核。转变作风、弘扬新风,我们从落实报告个人有关事项、述职述廉等党内监督制度做起,从上班考勤、参加学习、言行举止等日常点滴细节抓起,支部先后xx次召开党员大会,倾听意见、征求建议、查找问题、制定措施,切实转变工作作风、激发党建活力。今年以来采取以会代训、专题培训等形式开展廉政教育x次,组织观看警示教育片x次,使干部职工的责任意识、廉政守纪意识进一步增强,促进了各项工作的顺利开展。
三、存在的问题。
党建基础工作仍不够扎实,部分党建工作制度落实还不够严格,党建与业务融合度不够,党建品牌创建载体单一,特色不够突出。
支部在组织活动时,仅限于组织政治理论学习、民主评议、发展党员等,活动内容单一,缺乏创新,一般化、格式化的倾向比较突出。组织生活形式还停留在“听报告、念文件”层面,存在着程序化、形式化、内容枯燥、缺乏活力,方式方法单一,党员参与积极性不高,吸引力不够,甚至有的不愿参加。
个别党员宗旨意识不够强,把自己等同于普通群众,缺乏服务群众的主动性。在工作中表现为不刻苦、不认真、不钻研、讲条件、怕动脑,忽视党性修养,不提高工作能力,先锋模范作用不明显。
四、下一步打算。
下半年,xx党支部要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真落实新时代党的建设总要求,以党的政治建设为统领,以党支部标准化建设为主要抓手,严格落实各项制度,创新组织生活方式,增强党支部的凝聚力和战斗力,充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
把认真贯彻执行党章作为重要内容融入日常;
深刻领会新时代党建工作总要求,坚持把党的政治建设摆在首位,不断强化“四个意识”,严肃党内政治生活,落实七项组织生活制度。
支部上下树立起争一流的使命感解放思想、转变观念、创新求变扑下身子大干苦干实干全面开创工作新局面。开展"读一本好书写一篇心得"活动。兄弟单位在党建工作中的经验和做法,贯彻党建创新的工作理念,进一步激发党建工作活力。、有目的地培养积极上进的入党积极分子。
学校党支部年党建工作总结_学校党支部党建工作总结范文
我校党建工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻党的和xx届三中、四中全会精神,深入学习实践科学发展观,围绕20xx年我校党建工作要点及学校工作思路,突出思想建设、组织建设和作风建设三个重点,全面完成区教育局部署的各项工作任务,推进学校的规范化管理,进一步提升优质教育水平,进一步推动学校持续、稳定、健康发展。
一、加强思想建设,提高整体素质。
1.深入开展学习实践科学发展观。按照县教育工委部署,自9月中旬开始,深入开展学习实践科学发展观活动和党的群众路线教育实践活动。从第一阶段“学习调研”阶段到第二阶段“分析检查”阶段,进行了学习培训、深入调研、专题讨论、争先创优、座谈、走访、谈心、民主(组织)生活会、分析检查等环节,广泛征求了有关部门、单位、全体教师、部分学生、部分学生家长的意见建议。做到思想认识到位、组织领导到位、工作部署到位、学习调研到位。在这次活动中,共组织集中讨论2次,举行报告会4次,召开各类调研座谈会3次,走访了90多人,收到征求意见稿126份,上报专题信息8次。全校党员干部按时学完规定的学习篇目,做好笔记、撰写。
心得体会。
通过开展谈心活动,广泛征求群众意见,找准和集中分析了影响和制约学校发展的突出问题,以及党员干部党性党风党纪方面存在的突出问题,并对问题进行了梳理。
2.加强政治理论和业务知识学习。继续组织党员、教师深入学习贯彻党在现阶段的新理论、新理念,学习贯彻新党章和党的和xx届三中、四中全会以及全国“两会”精神,学习教育法律法规、时事政策,学习教师职业道德规范。组织开展了全体教职工参加的教育普法知识考试。为提高教师的思想和业务素质,邀请了有关专家到校讲座。
3.开展爱国主义系列活动。在博物馆展厅进行为期两周的文化艺术作品展览活动,组织学生开展“迎华诞,颂中华”诵读比赛,组织师生参加县纪委组织的“我与廉政文化”征文比赛,组织学生进行“我为祖国喝彩”朗诵比赛,组织学生进行校园“红歌之星”歌唱比赛,举行爱国主义读书活动、国庆征文比赛。通过这些活动,提供给师生表现爱国精神和艺术能力的平台,抒发师生艺术创作的热情,促进全面发展。
4.加强学生思想政治教育和养成教育。继续开展弘扬和培育民族精神月宣传教育活动,积极开展“和谐校园”“文明班级”等创建活动,狠抓文明礼仪、感恩教育、法制教育、形势教育、心理健康教育、民族精神教育、生命教育、环境教育及国防教育等各项工作。针对日益凸显的处境不利学生问题,按照县教育局的统一部署,结合我校校情,重视关爱这些学生,加强指导和监督,着力促进他们养成良好思想道德。
5.加强班主任队伍建设。更新教育理念,改进教育管理方式方法,充分发挥班主任在德育工作中的核心作用。适时召开班主任工作会议,研究部署班级工作。组织班主任到淮安小学参加主题班会观摩活动,在此基础上,五(2)班、六(1)班开展了生动有效的主题班会观摩课,为创新主题班会起了示范作用。
6.进一步做好精神文明创建工作。深入开展“讲文明、树新风”等群众性精神文明创建活动。继续开展争创“文明班级”、“文明年段”争当“启明之星”活动。进一步落实“说文明话,做文明事,当文明人”为主题实践活动,使我校精神文明建设工作上了新的水平。
7.加强爱心教育。“让我们共同托起太阳”优秀师生报告会在我校举行。全体师生对两位优秀同学坎坷经历的深表同情,更为她们自强不息的进取精神感动。会后同学们纷纷向同龄人伸出友谊之手,献出一份爱心。本次活动共捐款2万多元。
8.不断加强安全教育。按照上级要求,健全各项应急处置工作预案。以开展“平安校园”建设为主线,落实安全工作责任制、责任追究制和情况通报制。开学初,校长与分管领导、处室主任签订了安全。
责任书。
加强学校环境卫生,特别是食堂、宿舍等重要场所的食品安全与卫生防疫的管理配合县公安部门开展校园及周边环境的治理,加强学校与家庭、社区的沟通联系,每逢重大节日放假前分发给家长一封信,共同教育孩子做好安全防范工作每周一国旗下讲话,每次大会都对安全工作进行强调,班主任每天进行五分钟的安全教育同时通过开展消防演练、疏散演练、宣传阵地等宣传安全常识,增强师生防范意识。
9.做好甲流防控教育。开学以来,我校采取各项措施,加强甲型流感防控工作。(1)广泛宣传,增强防范意识。利用宣传栏、网站、校会、班会、广播站等宣传阵地大力宣传防甲流知识。(2)采取措施,做好防范工作。每个学生备有一把体温计,学校还购买了测温枪,每天上、下午对师生进行体温测试,并做好记录,发现异常情况及时上报。(3)做好环境卫生,预防甲流的发生和流行。一方面教育学生养成良好的个人卫生习惯,另一方面做好学校环境卫生,同时每天用消毒剂对全校进行消毒。(4)严格请假制度。学生请假要查清原因,避免染上甲型h1n1流感者拖延治疗时间或进入学校。(5)加强家校联系。印发给家长《致家长一封信》、福建中医专家提供的预防甲流处方等,提出家校配合及时做好防甲流有关工作。市县多次来校检查,均肯定了我校为做好防控工作所采取的一系列有效措施。
10.加强宣传报道工作。充分利用学校网站、校报、校刊、校内外宣传专栏等宣传阵地,宣传时事政策、教育教学业务知识、校园活动动态,先进经验和优秀典型,交流学习心得体会,以达到鼓舞人、教育人、引导人的目的。同时,通过校园网站留言平台,加强学校与学生、与家长的沟通。
二、强化组织建设,发挥党组织政治核心作用。
1.进一步健全党内生活制度,提高党内生活质量。认真落实“三会一课”制度、党费收缴制度、党员学习制度、党员发展制度等,以规范的制度管理,促进提高党内生活质量。
2.进一步建立健全党建工作目标责任考核制度。每个党员根据年初制定的目标工作任务,做好相关工作,促进各项党建工作的开展,把党建工作落到实处。年终做好民主评议党员工作,通过评议及支委会研究,评出5名20xx年度的好党员。
3.加强党员队伍的管理与教育。根据上级党委的。
年度工作计划。
要求,认真制定并落实好本支部的年度工作计划。在保证党的常规工作正常化的基础上,不断加强党员的党性意识、宗旨意识、组织意识教育,加强对党员经常性的教育工作,提高党员素质;围绕学校中心工作,做好教师的思想政治工作,切实发挥党支部的战斗堡垒作用和政治核心作用。
4.发挥党员的先锋模范作用。组织党员开展丰富多彩的主题实践活动。围绕学校中心工作,结合教育教学实际,树立党员干部形象,全体党员在各自的岗位上发挥先锋作用,学校的处室以上干部,年段长绝大多数是党员。教师党员争做教学能手、学科带头人,党员和入党积极分子积极承担高质量的公开课(示范课),并成为学习组、教研组交流发言的带头人。进一步建立健全党员活动及考核记录,为党内评优工作提供可靠依据,“七一”期间评选表彰了5名20xx年度优秀党员。
5.认真做好发展党员工作。制订本年度发展党员计划,努力做好骨干教师入党工作,引导团员青年及入党积极分子靠拢党组织,为党组织补充新鲜血液奠定坚实基础。以在教学第一线青年骨干教师为发展党员的重点,加强对入党积极分子的经常性教育和入党前的强化教育。坚持成熟一个发展一个的原则,严格预审制度及发展程序,保证发展重点和质量。进一步加强对预备党员的培养教育和考察,对考察合格的预备党员按时办理转正手续。本年度确定入党积极分子4人,发展党员3名,转正党员2名,及时做好党员组织关系接转工作。
6.认真做好党费的收缴和管理工作,及时向上级报送有关报表和党建信息。
三、抓好作风建设,增强党组织的凝聚力和号召力。
1.坚持贯彻民主集中制原则。完善领导班子的议事和决策机制,凡有重大事项均通过党支部委员会研究。
2.加强师德师风教育。组织教师学习了《教师法》、《中学教师职业道德规范》、淮安市教育系统工作人员“十条禁令”等。广泛开展向全国和本地、本校先进教师学习活动,将本校优秀教师事迹刊登在校园网上,予以宣传。大力弘扬“学为人师、行为世范”的高尚精神,引导广大教师自觉践行,努力成为受学生爱戴、让人民满意的教师。
3.深化党风廉政建设。认真落实党风廉政建设责任制,深入开展“廉政文化进校园”工作,加强党员干部的廉洁从政教育,教职员工的廉洁从教教育,青少年学生的廉洁修身教育。深入开展反腐倡廉专项教育活动,今年上半年组织师生参加县纪委组织的廉政文化征文比赛,我校1名教师、2名学生的作品,在区纪委组织的“我与廉政文化”征文比赛活动中获奖。
4.推进学校民主化管理进程。发动广大教师参与学校管理,利用暑假及学习实践发展活动、教代会,广泛征集师生、家长对学校工作的意见、建议,整理归纳,为学校今后五年发展规划提供参考依据。同时,从暑期提建议的教师中评出7位教师获“金点子奖”。
5.做好校务公开工作。坚持“公开、公平、民主”的原则,积极落实校务公开、党务公开、“阳光工程工作”,学校的各项工作如发展党员、师资培训、评优评先、职称评聘、年度考核、福利、财务开支等情况,均在校务公开栏目中公示,同时经常听取教工对学校工作的意见和建议,大大增强教职工的工作主动性和积极性。
6.加大效能建设力度。行政干部继续实行坐班制以及值日制度,并切实负起责任,提高办事效率。年段教师每天两人值勤,协助做好本年段的学生管理工作及处理应急事件。
四、加强党对群团工作的领导,努力构建文明和谐校园。
1.发挥工会作为党联系教职员工的桥梁和纽带作用。
进一步健全学校教职工代表大会制度,保障教职工参与学校民主管理、民主监督的权利和对学校重大事项决策的知情权、参与权。举行第二届第二次教职工代表暨工会代表大会。大会听取并审议通过了校长所作的《学校五年发展规划》等报告。
实施送温暖工程。工会组织部分教师参加健康体检;平时做好对生病、受伤的教职工的关心慰问工作;积极建议学校改善教师的膳食状况,得到了广大在膳教师的好评;做好教职工的新婚、生日的祝贺工作。对老师的生日,学校送上生日蛋糕及贺卡,祝老师生日快乐。每逢重大节日,组织教师开展了一系列活动。今年教师节全体教师在皇家大酒店共度佳节,中秋节学校为每个老师发月饼,表达节日的祝福,把学校的关心送到每个教职工的心坎上。
2.进一步加强学校文化阵地和队伍建设。
广泛发动学生开展文体活动,不断提升学校内部活力。组织教职工开展丰富多彩活动:开展兴趣小组的活动。乒羽组坚持每周末进行羽毛球训练,5月底举行了迎新年教工乒乓球赛。摄影组的活动开展得也很活跃,经常外出采风,一些摄影作品在国内外有关报刊刊出。组织外出参观考察。“三八”期间,组织全体女职工和党员教师参观学习。组织师生开展活动,浓厚校园文化艺术氛围。
共
2
页,当前第。
2
页
1
2
学校党支部抓基层党建工作总结
本学年度西六方学校党支部按照科区教育局党委抓基层党建工作部署和要求,从党务、工会、师德师风、家庭教育、教育扶贫等工作进行总结,如下:
西六方学校党支部现有正式党员26人,预备党员1人,重点培养对象2人,积极分子1人。支部委员会设副书记1人、组织委员1人,纪检委员、宣传委员各1人。
二、履职状况。
(一)履行抓基层党建职责状况。一年来,我按照教育局党委的要求,以党的十九大落实党建工作职责制,深入学习贯彻十九大精神,努力工作,廉洁自律,团结带领支部一班人,知难而进,完成了上级交给的各项任务,较好的实现了工作目标,为学校的科学发展做出了应有的贡献。主持召开支委会,结合学校教育。
教学。
实际,以强化党组织建设和党员队伍解决实际问题结合起来,与安全教育宣传和防范、志愿者服务结合起来。通过系列教育学习,学校党员干部深刻认识到“两学一做”是新形势下党对每位党员提出的重要要求,是坚持以人为本、执政为民的客观要求,是新时期实现中国梦的有效途径。提高了服务师生、服务教学的意识,树立起党员干部务实清廉的形象。
(二)党务工作。
1.制定“三会一课”学习制度,定期召开党支部大会、党小组会、支部委员会,定期讲党课。2.开展“党员固定活动日”活动暨学习《习近平谈治国理政第二卷》。
3.按期缴纳党费,规范收据和收缴程序并及时公示。
4.按组织程序进行组织发展工作,对思想进步,大局观念强的同志作为重点培养对象并上报教体局系统党委作为重点培养对象。
5.重视宣传工作,成立“西六方学校网上学习讲堂”,充分利用微信群学习宣传,扩大学校的宣传面,使学校工作在社会上、家长心中取得良好的反响。
6.制定党员学习计划,狠抓中心组学习、党员学习、党小组学习,提高党员素质,增强大局意识。
7.学期末召开组织生活会和班子民主生活会,开展好批评和自我批评工作。
(三)工会工作。
1.组织队员参加科区教体系统排球赛和校内教职工排球赛,进一步增强教职工的大局意识和团队合作意识。
2.组织参加科区总工会组织的书画比赛,我校王新志老师在比赛中获得优秀奖。
3.组织参加科区总工会组织的青年教师联谊活动,我校有三名单身女青年教师参加。
(四)师德师风工作。
制定考核方案,完善个人档案,签订责任状,认真执行科区教师十不准。严格按教体系统下发的禁止有偿补课办班文件执行,做到发现一个处理一个,并及时上报局纪检监察。
(五)家庭教育即家长学校工作。
1.成立家委会,进一步增强家长与学校之间的互通,带领班主任老师外出参加培训,并成功举办一期家长培训。
成立以邰校长为组长的教育扶贫工作领导小组,深入贫困户了解核实情况,做到不落一户不落一人,教育扶贫款及时拨付。
(七)关爱贫困学生工作。
1.组织师生为贫困学生捐款,共筹集捐款4829.50元。2.积极与社会团体组织联系,获得资助,科区信用联社资助人民币7000元及部分学习用品,总价值约1万元。
3.建立台账,使每一笔资助资金去向明了。
三、
不足之处。
1.工作中性子比较急,难免有疏忽遗漏的工作。2.个人学习还不够,自觉性和坚持学习制度还不够。
1.改变急躁的性格,把工作做细。2.加强学习,必须做到理论联系实际。
3.凡是开展的工作及时做信息上报和宣传,档案整理要及时不能拖沓。
4.经常与年轻教师年轻党员谈心谈话,关注他们的成长。
学校党支部期末党建工作总结
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
本学期,在的正确领导下,党支部深入贯彻学习******系列讲话及十九大精神,紧密围绕经济转型示范市建设大局,不断创新党建工作形式,丰富党建工作内涵,拓展党建工作外延,夯实党建工作基础,带领全体教职工同心同德,凝心聚力,奋力前行,努力挖掘党建工作与教学及各项工作的结合点,围绕保教中心抓党建,抓好党建促教学,为提高办园质量提供了坚强有力的保证。
一、经验成绩。
(一)扎实开展思想建设,党员干部服务意识与工作作风有明显转变。
采取座谈交流、党课学习、专题辅导等多种方式,全方位、多角度、深层次学习贯彻党的十九大精神,在全体党员中开展“佩戴党徽树形象,亮明身份做表率”活动,大力宣传党员干部群众学习贯彻十九大精神的典型事迹和良好风貌,提高了党员干部的学习兴趣,保证了学习效果。
充分发挥法治文化的引领与熏陶作用,坚持法治教育与道德教育相结合,邀请法律工作者进校园开展法律知识讲座,指导幼儿园依法办园,依法处理教师违纪案件,完善教育领域守法诚信褒奖机制和违法失信行为惩戒机制。
坚持立德树人导向,生动形象地开展社会主义核心价值观教育实践活动,使核心价值观引领师幼共成长。深入实施师德主题教育,相继开展师德演讲、师德征文和师德案例分析活动、道德讲堂等活动,邀请各行业先进人物入园进行道德宣讲,激发教师爱岗敬业、拼搏进取的精神风貌,巩固道德崇高、文明向上、充满爱心的实幼教师良好形象。
(二)加强组织建设,巩固提升了党组织的战斗力。
领导班子带头认真执行“三重一大”制度,充分发扬民主,凡关系到幼儿园发展和教职工切身利益的大事,班子认真研究,科学论证,教职工充分讨论,教职工大会表决,通过后再具体实施,确保决策的民主化、科学化,干部职工思想统一,保教秩序井然有序,形成了整体合力。
定期组织召开班子民主生活会、支委会、党小组生活会以及个别交流,开展批评与自我批评,开诚布公谈问题,找原因,达到了团结-批评-团结的目标,共商策略已形成常态。同时,注重党内政治生活的方式方法创新,不断丰富党内政治生活内容,提高了党内政治生活的吸引力和感染力。
每周五开展主题党日活动,组织党员干部进社区、到路段,开展文明志愿服务,发挥党员先锋模范作用;“七一”期间组织党员干部重温入党誓词,开展扶贫帮困活动,增强党性观念,坚定积极为党工作的决心。
一是举办教师健步走活动,增强团队活力;二是举办端午节包粽子活动,活跃教职工的业余文化生活。
教职工生病住院等困难时期,班子成员均到教职工家中走访慰问,倾听民意,了解群众实际困难,给予群众实际的生活帮助,让他们感受到组织的温暖。
(三)强化制度建设,夯实党建基础。
健全党务和政务公开小组和办事机构,照章向教职工和社会公开公布。定期组织园务委员会、家委会、教育项目民主监督小组会议,汇报工作开展情况,自觉接受社会各界监督,在群众面前亮相,并借助社会监督完善、提升工作质量。
一是执行中层以上干部“一日三巡”制度,深入一线,在一线发现问题,解决问题,化解矛盾。二是坚持每周与一名教师面对面交流谈心,了解教师需求,针对性地解决问题。
(四)狠抓作风建设,保障发展强劲动力。
一是建立服务生态圈,服务家长科学育儿。组建家教讲师团,开展家长学校讲座,中层以上干部和党员干部带头讲,实现教育理念同步;定期举办家长开放日,家委会,收集教师和家长的意见及建议,查找工作中的问题与不足,使各项工作“接地气”。二是服务师幼快乐工作与活动。各类活动心系群众,班子成员率先垂范,和群众一起干。三是服务教师专业成长。党员干部积极承担对外培训任务,带动青年教师快速成长,体现了党员干部先进性。
(五)强化廉政建设,营造风清气正工作环境。
完善廉洁自律、责任追究问责等制度,加强教育收费、财务、物资采购管理,增强制度的刚性约束,完善对因决策失误、行为失范等造成不良影响的追究责任。
坚持抓实中心组学习,并把中心小组集中学与个人自学相结合,坚持联系实际,即联系幼儿园实际,联系个人工作实际和思想实际,以宣传栏、微信提醒、节日短信等各种方式学习渗透廉洁教育,倡导新风、拒绝宴请”倡议,积极营造廉洁文明新风尚。
年度XX党支部上半年党建工作总结
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
2020年上半年,我党支部在xx党委的正确领导下,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习宣传贯彻党的十九大精神,坚持从严治党,狠抓思想建设,注重作风养成,认真落实党建工作责任制,深入推进“不忘初心、牢记使命”主题教育常态化制度化,进一步加强组织建设,扎实推进党建工作取得了新成效、迈上了新台阶。
一、党支部基本情况。
xx党支部现有党员xx名,正式党员xx名,预备党员xx名。成立xx人党支部委员会,分别设书记、副书记、组织委员、宣传委员,下设xx个党小组。
二、工作开展情况。
认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想,坚持用党的创新理论武装头脑、指导实践,深入学习贯彻党的十九大精神和十九届二中、三中、四中全会精神,积极创新学习方式,采取集体学习、专题培训、报告宣讲等形式,学习贯彻新观点、新理论、新思想。结合工作实际,将每个星期五下午确定为“党的创新理论学习日”,每次集中学习必学习习近平新时代中国特色社会主义思想或习近平总书记系列讲话,重点学习了《习近平谈治国理政(第二卷)》《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》。积极探索“互联网+”教育模式,建立微信党建工作群,经常性推送党建有关会议文件精神、应知应会知识和先进典型经验等,切实加强党员干部学习教育。并督促全体人员利用“学习强国”学习平台,做好在线学习和教育。
年初,根据《中国共产党支部工作条例》,结合单位实际及时补选了支部委员,重新划分了党小组。依据《2020年党建工作要点》,结合党建工作实际召开支委会,研究细化了“三会一课”、理论学习、主题党日等xx个方面xx项落实措施。严格执行党内组织生活制度,每月利用主题党日时间,开展党性分析、谈心谈话等活动,积极化解问题矛盾,自觉维护班子团结,发挥集体领导作用。
坚持“抓党务、强业务”这条主线,积极安排部署主题活动、常态开展“争先创优”活动,充分发挥政治工作对本职专业辐射带动作用。一是认真开展组织生活。以“三会一课”和“主题党日”为主要内容,定期组织集中学习、党员民主评议、按期缴纳党费等,加强党员考核管理,提高党性修养,教育引导党员干部发挥好示范引领作用。二是搞好创先争优。通过多种配合活动,促进支部和党员发挥战斗堡垒和先锋模范作用。通过设置“党员先锋岗”“党员突击队”,开展“党员之星”评选等活动,组织广大党员立足岗位创先争优,让大家“学”有目标、“做”有方向,促使党员干部不断增强宗旨意识,改进工作作风,提升服务效能。三是组织各类文化活动。先后组织开展“三八妇女节活动”,重温党的光辉历史、缅怀革命先烈活动,组织“五一劳动节”“五四青年节”知识竞赛活动、开展主题党日观影活动、开展拓展训练,使大家进一步增强团队意识和凝聚力,提升了全体员工的工作热情。
始终把“转作风、树形象、促工作”作为贯穿年度始终的大事,高度重视,狠抓落实。一是弘扬新风正气。开展了“作风建设永远在路上”活动,坚决纠正组织纪律观念不强、责任心不够、工作不严不实、精神不振等现象。二是深化廉政建设。坚持把纪律和规矩挺在前面,年初签订了《党风廉政责任书》,并层层传导责任,实现业务工作与廉洁自律的同部署、同责任、同考核。转变作风、弘扬新风,我们从落实报告个人有关事项、述职述廉等党内监督制度做起,从上班考勤、参加学习、言行举止等日常点滴细节抓起,支部先后xx次召开党员大会,倾听意见、征求建议、查找问题、制定措施,切实转变工作作风、激发党建活力。今年以来采取以会代训、专题培训等形式开展廉政教育x次,组织观看警示教育片x次,使干部职工的责任意识、廉政守纪意识进一步增强,促进了各项工作的顺利开展。
三、存在的问题。
党建基础工作仍不够扎实,部分党建工作制度落实还不够严格,党建与业务融合度不够,党建品牌创建载体单一,特色不够突出。
支部在组织活动时,仅限于组织政治理论学习、民主评议、发展党员等,活动内容单一,缺乏创新,一般化、格式化的倾向比较突出。组织生活形式还停留在“听报告、念文件”层面,存在着程序化、形式化、内容枯燥、缺乏活力,方式方法单一,党员参与积极性不高,吸引力不够,甚至有的不愿参加。
个别党员宗旨意识不够强,把自己等同于普通群众,缺乏服务群众的主动性。在工作中表现为不刻苦、不认真、不钻研、讲条件、怕动脑,忽视党性修养,不提高工作能力,先锋模范作用不明显。
四、下一步打算。
下半年,xx党支部要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真落实新时代党的建设总要求,以党的政治建设为统领,以党支部标准化建设为主要抓手,严格落实各项制度,创新组织生活方式,增强党支部的凝聚力和战斗力,充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
把认真贯彻执行党章作为重要内容融入日常;
深刻领会新时代党建工作总要求,坚持把党的政治建设摆在首位,不断强化“四个意识”,严肃党内政治生活,落实七项组织生活制度。
筹划组织纪念“七一”系列活动。开展以“xxx”为主题的大讨论,支部上下树立起争一流的使命感,解放思想、转变观念、创新求变,扑下身子大干苦干实干,全面开创工作新局面。开展"读一本好书,写一篇心得"活动。
全面加强纪律建设,营造风清气正的政治氛围;
强化日常监督;
驰而不息纠正“四风”。集中梳理党建重点、难点问题,借鉴和学习兄弟单位在党建工作中的经验和做法,贯彻党建创新的工作理念,进一步激发党建工作活力。
建立健全党内关怀帮扶措施,多与党员沟通交流,做好政治思想工作,增强党员的凝聚力和向心力。做好新党员的培养和发展工作。为给党组织发展注入新鲜血液,增强党的战斗力,坚持高标准、严要求,严格按照党员发展标准和要求,做到成成熟一个发展一个,有计划、有目的地培养积极上进的入党积极分子。
学校党支部年党建工作总结_学校党支部党建工作总结范文
基层学校党建工作面临着新机遇新挑战,如何加强基层学校党建工作是新时期学校工作的新课题。本站小编整理了20xx年学校党支部党建。
工作总结范文。
供您参考。
一年来,部党支部按照书记处和机关党委的部署,以开展“抓促”为抓手,将建立完善学习制度与进行成长观教育相结合,努力把支部建设成为既推动工作、又锤炼干部成长的坚强堡垒。
一、建立学习机制,推动学习型部门建设。
1.建立部门集体学习制度。每月利用半天,从、研究机构等邀请有关人员讲解或从网上搜集,组织部门干部围绕党的重大理论问题、与业务工作相关的重点课题等进行形式多样的学习研究。目前,已就“学习党的xx届四中全会”、“学习在全党深入学习科学发展观活动大会上的重要”、“学习全国加强和改进生政治教育座谈会精神”等组织了8次集体学习。
2.建立处室业务学习制度。每个处室组织干部围绕本处室重点工作进行集体学习研究,每月至少开展一次。比如,大学处邀请百度、新浪、人人网和移动等熟悉网络传播规律的人士就“互联网、手机等新媒体传播的特点和规律”等问题进行研究,中学处邀请中学书记就“中学生思想行为特点”等问题进行,学联办就“生涯教育”等问题进行研究。
3.建立研究制度。一是让部门全体干部参与大学生信教问题、“蚁族”群体、中学共青团工作现状、“6·4”前高校学生思想状况研判等多项大样本。二是制订了不定期召开务虚会共同研讨工作、借助专业机构力量研讨专业问题等制度,组织部门干部多次与专家学者、重点学校校长、团委书记等共同研究学生思想意识形成规律、大学生骨干培养、中职学生化技能培养、大学生信教等专业问题。三是建立干部定点联系学校制度。部门每名干部固定联系一所学校,利用和假期时间到学校调研,加深对学生思想动态的了解和研究。
4.建立部门干部督促机制。一是通过建立图书架、开展“好书推荐”活动、开展“每天阅读半小时,每月阅读一本书”活动、组织撰写理章、及时印发学习等方式,引导、督促干部学习。二是举行“今天我开讲”活动会,使之成为干部自学成果展示平台。由部门干部围绕与工作相关的主题进行发言,与部门其他同志交流讨论,每月举行一次,使大家思想得到交流、能力得到,对问题的思考更加深入。三是实行部门干部学习月报制度。部门全体同志要将每月自学内容、学习时间及效果等报至党支部。
5.建设战线学习研究机制。一是编发《高校团学工作参考》。针对社会思潮、颜色革命和国际非政府组织、大学生形势与对策、宗教政策、多民族国家的形成、伊斯兰世界主要思潮、美国基金会对中国的渗透、互联网对团学工作的等专题进行了深度。二是将重点学校联席、学校部干部联系点制度到省级、学校团委,建立了各级团学组织定期了解学生动态、研判形势、沟通情况的机制。三是定期编发《学校共青团工作》,编印《中职学生社会化技能100例》等,为基层团学工作进行指导,推广宣传各地团学工作,不断推动学校共青团工作规范化、深入化。
二、强化成长观教育,强化“胸怀,脚踏实地”的部门精神。
1.严肃工作,打造部门讲原则的氛围。要求部门干部不折不扣地学习、落实机关各项制度规定,组织大家对《中国共产党干部从政若干准则》、《关于严格团的专职干部的几项规定》及机关保密、等制度进行了认真学习。严肃部门工作纪律,特别要求大家在报文、出勤、保密等方面严格按照部门内部管理制度。
2.开展“为什么当干部、怎样才能当好干部”主题教育活动,打造部门讲实干的氛围。通过开展主题党日活动、让部门干部与老团干交流、组织干部撰写、组织干部参加机关等方式,引导大家正确看待成长径,树立正确成长观念。在部门努力倡导以态度、以业绩、以务实论英雄的氛围,切实改变文风、会风,力戒空话套话,力戒工作硬伤,定期召开部务会针对个案进行检查。目前,部门内部达成了成长靠努力、靠能力积累、靠工作锻炼的共识。
3.严格组织制度,打造部门民主氛围。召开民主生活会,建立部门党员间一对一谈心制度,促进部门干部之间的沟通交流。建立不定期召开务虚会集体议事制度,民主集中制,对部门的重点工作通过部务会集体研究、充分讨论。
4.加大对部门干部的关心和关怀力度,打造部门和谐文化。定期组织大家健身,开展乒乓球、等活动,组织部门干部踊跃参加机关体育比赛,使大家在比赛中沟通了感情,增强了集体荣誉感。发挥每名干部的参与意识,集思广益,创新编排了小品节目参加机关联欢会,取得了很好的演出效果,展示了部门干部良好的精神状态。开展多种形式的慰问活动。建立“xx”制度,以支部名义为每一位过生日的干部送去生日的;每逢干部、等,支部前去看望家属,表达组织的问候和关心。
目前,部门全体干部能够迎着主要矛盾开展工作,呈现出善于吃苦、敢于碰硬、全身心投入的良好工作状态,能够树立正确的成长观。当前,学校部成为一个风清气正、方向明确、和谐、富有极强战斗力的集体。
我校党建工作在县教育工委的正确领导和同志们的共同努力下,以党的精神为指导,认真贯彻习近平总书记系列讲话精神,按照创建“五个好”党支部的要求,以组织建设、制度建设、队伍建设为重点,以学习建设、活动建设为载体,紧紧围绕党的群众路线教育实践活动,以“办好人民满意教育”为主题,充分发挥学校党总支的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用,不断夯实党建工作,努力推动党建工作向更高的目标迈进,为深化教育教学改革、提高办学质量提供了坚强有力的保证。
一、20xx年主要工作。
(一)开展创建“学习型党组织”活动,提高党员思想道德素质。
1、建立党员学习制度,用制度保证党员的学习行为。党总支坚持每月一次学习活动,每次学习确定一个学习主题。20xx年我们结合党的群众路线教育实践活动,组织全体党员及教职工系统深入地学习党章和党的、xx届三中、四中全会和系列重要讲话精神,特别是提出的“三严三实”要求和在兰考县调研时的重要讲话精神,以及在指导兰考县委班子专题民主生活会时的讲话。集体观看了《四风之害》、《江心洲上的青春之歌》专题片和《焦裕禄》等影片。请专家来校进行专题辅导,学习党的光辉历史和优良传统。集体研读《论群众路线—重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》和《厉行节约、反对浪费—重要论述摘编》等内容。学校班子、总支委、支委成员都撰写了有数量有质量的。
读书笔记。
和
心得体会。
并在一定范围开展了集中学习交流活动。通过持续深入的学习教育党员干部补了“钙”、充了“电”、提了“神”树牢了为民务实清廉的价值观办人民满意教育的思想意识更加自觉、行动更加坚定、风气更加浓厚。
2、根据工作需要召开专题学习会。20xx年10月8日,在党的群众路线教育实践。
活动总结。
大会上,习就新形势下从严治党提出了“八点要求”。据此校党总支及时召开领导班子学习会,认真学习、讨论“八点要求”的实质及对学校党建工作的指导意义。并结合基层党建工作实际,把从严治党“八点要求”与基层党建工作的实践紧密的结合起来,从六个方面思考学校党建工作。一是坚持党建工作与学校中心工作一起谋划、一起部署。二是思想教育和制度建设刚柔并济,两条腿走路。制度是刚性约束,是关住权力的硬性“笼子”,如何把制度做好贯彻衔接,如何做到制度的细化,是学校党建工作的又一项重要任务。三是严肃认真的开展党内生活。以群众路线教育实践活动为契机,将活动长效、持久、认真的坚持下去,让基层党员体会到党内生活的力量。四是加强干部管理,强化作风建设。五是严明党的纪律。党的纪律是从严治党的有力保障,学校党建工作应把党的纪律这个有力武器抓在手里,遇到问题时要做到有纪可依,有律可寻。六是接受师生、家长、社会的监督,办人民满意学校。
(二)扎实开展党的群众路线教育实践活动。
1、通过个人自学、集体学习、专家辅导,提升了党员的思想境界,使全体党员干部受到一次深刻的马克思主义群众观和党的群众路线教育。活动期间组织观看了四部专题片,请专家作了一场辅导报告,集体研读了一些文件选编和论述摘编,写了读书笔记和心得体会。
2、有效整治了“四风”积弊,群众反映强烈的一些突出问题得到切实解决。通过群众提、自己找、集体议等方式,把师生员工的意见建议通过细化到具体行为、具体表现、具体事例共整理归纳为4类28条。其中,决策执行方面8条,加强与群众联系方面4条,文风、会风方面2条,体制机制方面6条,制度建设方面3条,校务公开方面1条,民生方面2条,规范管理方面2条。针对群众反映的问题,学校坚决贯彻中央八项规定,坚持边查边改、立行立改,限时整改。
3、严肃了党内生活,召开了高质量的专题民主生活会和组织生活会,弘扬了批评和自我批评的优良传统。学校坚持把贯彻整风精神、开好专题民主生活会作为严格规范党内政治生活的一次生动实践,在开展批评和自我批评上动真格、开新风,整个过程既有“红红脸”、“出出汗”的紧张和严肃,又有加加油、鼓鼓劲的宽松与和谐,达到了增进团结、提高认识、帮助同志、促进工作的目的,使学校领导班子受到了一次严肃认真的党性锻炼和考验,经历了一次积极健康的党内政治生活洗礼。9月11日,我校各支部召开专题组织生活会并开展民主评议党员活动,全体党员对照党员标准和教育实践活动要求,聚焦“四风”问题,实事求是地开展批评与自我批评。会上,大家对自己思想、工作和生活中存在的问题进行认真查摆剖析,摆问题、提意见,讲真话、说实话,深入分析产生问题的原因,并提出今后的努力方向和改进措施。每位同志的发言均开门见山、直奔主题,不仅对自身存在的问题不回避、不掩饰,敢于揭短亮丑,对其他同志存在的问题也不虚晃绕弯,出于公心、坦诚相见。会议开得真诚坦率,严肃认真,开得扎实有效,达到了统一思想、增进团结、共同提高的目的。
4、不断完善了制度建设,规范教育教学管理,进一步提升制度的执行力和约束力。为了巩固教育实践活动的成果,学校对现行的制度进行认真梳理,切实做好废、改、立工作,对于实践证明行之有效的制度予以重申,着力抓好落实;对于与新形势要求不相适应的,予以修订完善;对于制度缺位的,抓紧研究建立新制度。经认真调查研究,修订完善了《浮山中学领导班子党风廉政建设方案》、《浮山中学教师中、高级职务竞聘考核方案》,《浮山中学教职工考勤制度》、《浮山中学教职工年度考核方案(试行稿)》、新建了《浮山中学绩效工资考核分配方案》、《关于转入浮山中学就读的规定》等。
(三)、抓师德师风建设,发挥党员教师的先锋模范作用。
1、发挥精神文明建设阵地作用,加大师德建设力度。针对个别“三乱”现象,加强教师的职业道德教育,利用间周的政治学习时间组织教师进行师德教育,并就新近出现的教师违法乱纪事件作为反面教材进行深入剖析;举行“师风师德演讲比赛”,对教师进行“以德治教、以德治校”的教育;签订《拒绝“三乱”
承诺书。
》、《党员干部杜绝吃喝风“红包”风公开承诺书》、《浮山中学规范办学行为责任书》,引导教师自觉加强师德修养,以良好师德推动“教风、学风、校风”建设。
2、充分发挥党员教师在教学及管理第一线的先锋模范作用。大部分党员教师在学校里都担任行政、教研组长、班主任等职务,他们是学校的骨干力量。广大党员教师自觉加强业务学习,深入钻研现代教育技术,积极参与教育教学改革,教育教学能力较强。积极推行党员高级教师上观摩课、一级教师上示范课、青年教师上公开课的“三课”活动,动员党员高级教师带领青年教师参加课题研究等教科研活动。党员教师始终活跃在我校党建工作的前沿阵地,为构建和谐、活力、平安校园提供政治和思想保障,推动学校科学发展。
(四)抓党员队伍建设,提高教育实效性,促进学校创新发展。
1、加强党员管理、健全党内生活制度,严格党的组织生活。积极开展“三会一课”;深化党员公开承诺工作;严格完成党员目标管理任务,坚持民主评议党员制度,认真开好领导干部民主生活会和党员组织生活会;按规定及时交纳党费。
2、认真做好发展党员工作。我校党总支认真执行《中国共产党发展党员工作细则》和教育工委《党员发展基本程序和要求》等有关规定,严格遵循“坚持标准,保证质量,改善结构,慎重发展”的方针,严格发展程序,规范发展流程,坚持做到“推荐制、预审制、票决制、公示制”,努力把在教学第一线骨干教师培养成党员,引导团员青年向党组织靠拢。加强对预备党员的培养教育和考察。对3名预备党员进行跟踪考察,把2名入党积极分子培养为发展党员对象,并召开了接收预备会议,上报到教育工委审批。同时又确定了45名入党积极分子(含学生)。
3、建立和完善党建工作责任制,落实“一岗双责”。学校党总支工作做到总支书记亲自抓,分管书记具体抓,总支委成员齐抓共管;每学期都要召开党建工作会议,总结部署党建工作,党建工作纳入学校总体工作安排。
4、抓活动开展促党员意识教育,使党员真正成为牢记宗旨、心系群众的先进分子。党员意识是一个党员是否符合党员条件,是否按照党员标准要求自己,是否在政治上、组织上、思想上、学习工作中能处处体现党员先进性的重要标志。“三会一课”、政治学习、签订责任书、民主生活会等活动的开展,使党员同志时刻意识到自己的党员身份,进而使党性意识固化为个人素质的一部分。
(五)抓群团建设,构建和谐发展新局面。
1、加强工会工作的领导,充分发挥工会参政、监督、维权的职能。20xx年学校工会组织召开教代会先后讨论审议通过了《浮山中学教师中、高级职务竞聘考核方案》,《浮山中学绩效工资考核分配方案》等事关教职工切身利益的制度,推动了教职工民主参与、民主管理和民主监督校务工作的落实。节假日积极组织教职工开展文体活动,活跃教职工业余文化生活;组织教职工体检,关心教职工的身体健康;关心离退休老同志的生活,努力帮助老同志排忧解难,注意听取老同志对学校建设的建议和意见;组织开展对老同志的看望慰问活动。
2、加强共青团工作的领导,推进“党建带团建”工作。党总支特别重视和发挥团组织在学生自我教育和管理中的作用,通过团组织开展形式多样的系列校园文化活动和道德实践活动,对青年学生进行人生观、社会主义核心价值观教育。积极开展团员推优工作,努力把积极要求进步品学兼优的团员培养为建党积极分子,全年累计“推优”43人,在青年学生中营造了浓厚的积极向上的精神氛围,促进了学生的学习。
总的来说,过去的一年,在县教育工委的正确领导、关心、支持下,学校党总支和党员、干部、教职工同舟共济、全力以赴抓好即定目标任务的落实,充分发挥党组织的政治核心作用和共产党员先锋模范作用,全面加强党的建设,有力推进了我校各项工作又好又快的开展。
二、存在的问题与不足。
(一)党员意识有待进一步加强。少数党员把自己等同于一般普通群众,党员意识淡薄,宗旨意识不强,先进性不突出,党费交缴不积极甚至不愿交。支部民主生活会、组织生活会质量需进一步提高。彻底纠正查找问题敷衍了事、开展批评蜻蜓点水、整改措施软弱无力的现象。民主评议党员工作需进一步加力。坚决克服少数党员敷衍应付走过场、部分支部领导存在的“不想评”、个别党员“不敢评”的畏惧思想。
(二)党风廉政建设的力度需进一步加大。日常生活中少数党员对党风廉政建设认识不足,觉得自己是普通党员,不是领导干部,在党风廉政建设方面没有任何问题,一切腐败的东西都离自己很远,对自己要求不严,执行制度不力,规矩意识不强。
(三)廉政文化建设的步伐需进一步加快。目前受资金影响,校园廉政文化建设相对滞后。
三、20xx年党建工作要点。
20xx年党建工作的指导思想和目标是:深入贯彻落实党的、xx届三中、四中全会精神,全面学习系列重要讲话精神,按照县教育工委党建工作会议要求,围绕学校教育教学工作大局,创新党建工作方法,规范党员教育管理,加强党员队伍和教师队伍建设,为建设魅力浮中、办人民满意教育提供强有力的思想和制度保证。
(一)加强党员意识教育,落实全面从严治党要求。
1、以理论学习促思想建设。的系列重要讲话精神、相关教育法律法规等是本年度的主要学习内容,学习形式分为集体学习和个人自学,年终进行考查以检查学习效果。
2、落实党建工作责任制。总支要建立督查、考评、问责和奖惩机制,对各支部的党建工作设立责任清单。
(二)加强作风建设,为学校发展营造积极向上的生态环境。
1、加强领导班子自我教育和管理。班子成员要把廉洁自律、勤政廉政作为日常工作和生活的座右铭,通过民主监督、批评与自我批评自我约束,要成为群众工作和学习的标杆。
2、加强党员干部的日常监督。坚持抓早抓小、防微杜渐,规范和落实谈话谈心制度,发现苗头性、倾向性的问题要及时提醒、化解。
共
2
页,当前第。
1
页
1
2
XX学校党支部工作总结
2021——2022年度学校党委以十八大、十九大精神为指导,以党的群众路线教育实践活动为主线,围绕学校的中心工作,切实加强和改善党的思想工作,转变作风建设,推进学校各项工作更好的发展。现总结如下:
一、学习贯彻党的十八大、十九大精神加强师生思想道德建设。
1.学习十八大、十九大精神,推进学习型党组织建设。把学习宣传贯彻党的十八大、十九大精神作为首要的政治任务,组织广大党员、教师尤其是学校班子成员学习十八大精神,利用报刊、广播、网络、墙报、宣传橱窗等各种载体学习宣传十八大、十九大精神,营造浓厚的学习宣传氛围。根据县教工委要求,开展学习贯彻党的十八大精神"七个一"以及学习十九大精神“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想”活动,进一步推进学习型党组织建设。同时,充分发挥课堂。
教学。
主渠道作用,做好十八大、十九大精神进课堂、进学生头脑的工作。
2.学习《新党章》,贯彻《新党章》。透过向每一位党员发放新党章、印制学习资料,同时开设宣传栏等渠道,广泛宣传《新党章》基本知识,让党员教师掌握《新党章》资料,自觉遵守党章,切实贯彻党章。
3.学习十九届六中全会精神。十九届六中全会召开后,即组织党员、教师学习十九届六中全会公报和《决定》,党支部书记在党员、教师大会上对十九届六中全会精神作了解读。
4.开展"我的中国梦"系列活动。以社会主义核心价值体系为主导,开展"我的中国梦"宣传活动,举行了"我的中国梦"朗诵比赛、征文比赛,"。透过这一系列活动,使师生们进一步认识到实现国家富强、民族复兴、人民幸福是"中国梦"的本质含义。
5.学习全国"两会"精神。在全国政协"两会"召开期间,校党支部组织行政干部、教师观看、学习"两会"专题报道。为了加深对"两会"精神的理解,举行了学习"两会"精神辅导报告会。
6.加强法律宣传教育。认真组织实施"六五"普法宣传教育,广泛开展形式多样的法制宣传教育活动,组织学习《教育法》、《未成年人保法》等,学校还组织举行模拟法庭的活动。透过法制教育增强了师生的法制观念,在执教中做到依法管理与人文关怀并重,切实做到依法治校,确保广大教职工和学生遵纪守法。
7.加强师德师风教育。加强教师的理想信念教育和职业道德教育,结合开展“师风师德”主题教育,组织教师学习《中小学教师行为规范》、《中小学教师违反11种职业道德行为将被处罚》等,进一步规范教师从教行为;严格要求教师认真履行职责,为人师表,教书育人。坚决治理教师队伍中违反师德的行为,杜绝有偿家教,净化教书育人环境。组要求广大教师牢固树立中国特色社会主义理想信念,带头践行社会主义核心价值观,自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和职责感,做学生健康成长的指导者和引路人。
8.加强学生思想道德教育和养成教育。充分利用开学典礼、每周一的升国旗仪式、校领导国旗下讲话、重大节日、重大事件纪念日等,开展爱国主义教育和革命传统教育,引导学生弘扬民族精神,增强爱国情感。以主题月教育活动为抓手,结合本校实际,创造性地开展工作。透过组织开展学雷锋月、道德宣传月、法制安全教育月、理想教育月、爱国主义教育月、廉洁教育月、诚信教育、感恩教育、形势教育、国防教育、科技教育、心理健康教育、礼貌礼仪、行为养成教育、寒暑假社会实践等活动,提高学生的思想道德素养。
二、打造"三型"支部,进一步加强党组织建设。
1.努力打造"三型"支部。围绕打造学习型、服务型、创新型党支部的思路,制定并落实好本支部的年度工作计划,组织党员深入开展"创先争优"、"共产党员先锋岗"等活动;围绕学校中心工作,做好教师的思想政治工作,切实发挥党支部的战斗堡垒作用。
2.发挥党员的先锋模范作用。带领广大党员立足本职,爱岗敬业,不断进取,扎实工作,在各自的岗位上发挥先锋作用。全体党员教师党员争做教学能手、学科带头人,党员和入党用心分子用心承担高质量的公开课(示范课),并成为学习组、教研组交流发言的带头人,切实发挥党员的先锋模范作用。
3.认真做好发展党员工作。引导优秀教师靠拢党组织,以在教学第一线中青年骨干教师为发展党员的重点,加强对入党用心分子的经常性教育,进一步做好培养教育考察工作。本年度发展预备党员1名,确定入党积极分子2名。
4.做好换届选举工作。
5.认真做好党费的收缴和管理工作,及时向上级报送有关报表和党建信息。
三、
加强廉政教育,进一步加强党的作风建设。
1.发扬密切联系群众的工作作风。进一步落实校级干部联系年段、处室、教研组制度,倾听群众意见和推荐,为教师脱颖而出搭设平台。进一步关心教职工的身心健康,切实解决教师的生活工作困难,解除教师的后顾之忧,使教师能够全身心地投入到教育教学工作中。
2.进一步加强党风廉政建设。认真贯彻执行党风廉政建设的有关规定,建立健全党风廉政建设职责制,开展了“创城活动”,增强了党员服务基层,服务群众、服务发展的意识。继续坚持和完善党组织统一领导、党政齐抓共管、努力构成反腐倡廉的强大合力,使领导干部提高思想道德水平,增强自觉遵守纪律的观念,规范行政行为,确保教育工作风正源清。
3.做好民主评议政风行风工作完善民主评议政风行风工作机构,制定实施方案,选聘民评代表,公开评议的对象、资料、方法和监督方式等,动员师生用心参与,使民评工作顺利进行。
4.进一步深化"廉政文化进校园"活动,透过组织学生举行观看廉政图片展等形式,加强廉政教育,从小培养青少年廉洁自律的良好品质,从而奠定终身廉洁做人的品格。
5.进一步规范党务、校务公开工作。坚持"公开、公平、民主"的原则,继续做好党务、校务公开、重大决策咨询工作,使党务、校务公开工作更加规范,更加透明,提高了党务、校务公开工作实效。
6.着力解决群众反映强烈的突出问题。透过校长接待日、家长会等多种渠道做好家长的沟通工作,引导社会群众关心、理解、支持学校工作。着力规范学校招生行为,切实保证公平公正地做好招生等密切关系到社会群众利益的各项工作,促进社会和谐,维护社会稳定。
四、落实党内生活准则加强党内制度建设。
1.认真落实党组织议事规则。凡属重大问题都按照群众领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则,由党支部委员群众讨论,做出决定;党支部委员根据群众的决定和分工,切实履行好自己的职责。进一步完善党组织发挥政治核心作用、校长全面负责。
2.认真落实民主(组织)生活会制度。组织召开好党小组的组织生活会。党支部委员既参加班子的民主生活会又按时参加支部的学习活动和组织生活会。
4.完善档案管理。加强对各种党务、人事等档案的规范管理,充分发挥档案资料作用。
五、加强党对群团工作的领导,推进学校精神礼貌建设。
2.加强校园文化建设。继续组织开展兴趣小组活动,班级清洁比赛,进一步美化校园环境,推进校园文化建设。
3.广泛开展建立礼貌校园活动。透过开展歌咏比赛、文艺汇演、田径运动会等活动,丰富和活跃校园文化生活,透过建立平安校园活动,努力打造平安、健康、礼貌、和谐的校园,推进学校精神礼貌建设。
总之,2021——2022年度以来,我校党支部围绕学校中心工作,发挥了政治核心作用,取得必须成效,但也存在一些薄弱环节,如:如何深化理论研究,如何进一步加强新时期师生的思想政治工作,还有待加强,这些问题将在今后的工作中加以努力改善。