优秀作文具有良好的结构和合理的组织，它能够清晰地表达作者的意图。接下来是一些优秀的作文示例，希望能给大家带来一些灵感。
点点滴滴都是爱六年级作文
妈妈的爱似柔水。母亲的爱体现在嘘寒问暖的唠叨声里。每次妈妈总是唠叨说：不要干那个，不要做这个，要认真学习，不要上太久的网，不要……每次都快烦死我了，不过，在一次次的唠叨之中，我都听到了爱的声音。
父亲的爱。
爸爸的爱如高山。爸爸的爱隐藏在严厉的目光背后。每次做错事情，爸爸要是一露出那严厉的目光，对上那严厉的目光，我总是不寒而栗，低下头去，小声地承认着自己的错误，但心里却不住的抱怨父亲太严厉了，一点小错都不给犯。不过现在回忆起来，父亲的严厉目光的后面，隐藏着爱的痕迹。
老师的爱。
老师的爱说起来应该是父爱与母爱的综合。在成功的时候，老师总是满意地点了点头;失败的时候，老师总是用话语激励着我;犯错时，老师的面容里写满了怒意。不管在什么时候，老师的举手投足中都有着深深的爱意。
同学间的爱。
同学之间的爱是真挚的友谊。在一句句亲切的问候中，埋藏着话语中轻轻的关爱。朋友，多么亲切的称呼!不管在任何时候，朋友们总是陪伴在身旁。哭泣时，朋友一声声的安慰，胜利时，朋友们的一声声祝贺，都让我感受到了浓浓的情谊。
爱的足迹。
爱在哪里?爱就在我们的身边。匆匆忙忙的你停下脚步，你可以发现，爱和我们没有距离!
马虎的烦恼六年级作文
我是一名六年级的小学生，平时学习不差，但是自从“粗心”这一个暴君入侵后。我“国”民不聊生，“人民”生活在水深火热之中。上学期平时的成绩狂掉，原来可以考九十多分，沦落到八十多分，我极其希望“细心”这个贤明的国君可以来挽救我，让我“国”重回之前那快乐，开心的日子吧！在我的再三请求下。“细心”他终于出山了，不再隐居山林了，他招兵买马，一举击败了“粗心”，一雪前耻。当时正当期末考试，我成功爬上了全班第二。可好景不长，一个假期过去了，“细心”他跑了！“粗心”卷土重来，占领了我的大脑。数学考试，一千六百减去五百等于九百，让我和一百失之交臂。语文考试“第二自然段”没看见，于一百又一次擦肩而过！
我十分渴望“细心”他回来。他若回来了，我就有可能再一次去冲击全班前几！我马上要毕业了，升学考！我想趁此机会一举向前，将总分第一宝位，从章某手中拿过来，有能力再一次去年级前三十看看。但这一切如果没有关键人物“细心”，这一切都在痴人说梦话。所以“细心”你快回来吧！别一直被“粗心”掌控！现在别说年级前三十了，甚至连班级前五都快保不住了！所以，我希望伟大的“细心”快回来吧！为了我这个学期的荣誉！也为了我下学期的'起点。我一定要认真起来，或许只有这样，“细心”他才有可能回来，让我从此以后再也不会相心大意，马马虎虎了。
伟大的“细心”啊，我希望你快点回来，快点来救救我吧！
都是马虎惹的祸作文六年级
唉“！拿着发下来的试卷，我长长地叹了口气。这不，数学没考好，又是马虎惹的祸。
上个学期，一节数学课。随着上课铃声响起，顾老师抱着一叠试卷，满脸严肃地走进教室。令人不寒而栗。我们都倒抽了一口凉气，仍佛感到厄运就要降临似的。可是当试卷发下来时，几乎所有人都松了一口气——因为试卷实在太easy了。不像给五年级学生做的，可见顾老师刚才是吓唬我们的'。所以我非常自信，一拿到试卷，不加思索地抬笔就做。心想：”切，就这点难度啊！对于我来说真是轻而易举，这次100分肯定跑不掉了。“并在心中暗暗窃喜。写起来速度也更快了，笔尖像在行云流水间飘移，笔还在上一题，眼睛和心已经在思考下一题。有的甚至连题都不看，凭着记忆就填上了答案，不过一会儿一张我自认为perfect的数学试卷就”新鲜出炉“了。我长吐一口气，脸上不禁露出了灿烂的微笑。
下午发考卷时，我自信满满地坐在座位上，虽然教室里充满了紧张的气氛，让周围的空气几乎已经凝固了。但我依然胸有成竹。不把这些当成一回事。卢楷宁，94分。一阵声。音传到我的耳边，顿时，我的笑容僵住了，有如晴天霹雳一般，霎时间就把我劈成了两半。从头凉到脚。直至顾老师提醒我才反应过来，迫不及待地拿过来，打开，几个红色的大叉映入我的眼帘，我顿时傻眼了。仔细一看，我竟然把涂1／4变成了空1／4，因此求其阴影的面积就也跟着计算错了，这道题被扣了全分6分。啊！因为马虎，我竟又一次地”杯具“了。看来这个毛病真是害人不浅呀！到手的100分与我失之交臂，真是太太太可惜了！！！
通过这件事，我要以此引以为戒，做任何事都要脚踏实地，切勿骄急骄躁，克服并改掉马虎这个毛病。
牛虎与马虎六年级作文
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的.牛虎与马虎六年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
不用说，你准猜得到这是由于我做事马虎、写字马虎的缘故。为了改正马虎这个缺点，妈妈要求我天天练字，培养我的好习惯。
一年级时，学的生字不多，我每天都坚持认认真真地写二三十个字。第二天老师默写生字，我不再缺笔少画了。老师在班上表扬我，因此我对写字也有兴趣。
上二年级时，我参加了学校的书法比赛，得到的奖品是一本《庞中华钢笔字帖》。从此，我便天天照着字帖练字，写出来的字规规矩矩的。可我是个性急的孩子，一到写作业时，作业多，时间紧了，写的字就变了样。
有一次，老师给我讲了书法家王羲之小时候练字的故事。我想：王羲之练字，用完了18缸水，我的功夫真是差得太远了。于是，我不仅练字认真，写作业也像练字一样，一笔一画，一丝不苟，写得可认真了。
天天坚持练字成了我的习惯。现在连老师都夸“牛虎在练字上真有股‘牛劲’呢”！
我们都是90后六年级作文
有一本书，它虽然不厚，但拿在手上很有分量，有一本书，在我们彷徨时给我们帮助，有一本书，写出了我们创新、个性的特点。关上书页，淡淡的油墨香沁人心脾，这本书就是《我是90后》。
90后，是个多么阳光的称号啊！《我是90后》里也说了：我们是早晨八九点钟的太阳，蓬勃向上！作为90后，我们应该有国际化的视眼、敢于创新的精神、坚韧的生命力、自信乐观的心理……以上几点都是《我是90后》的主要内容，看了后使我受益匪浅。
看了这本书，让我认识了很多90后的榜样，其中，让我印象最深的还是李月。李月因地震而失去了左腿，毁掉了她跳舞的梦想，但她依然不放弃，依然追逐着她的梦想。可以想象，她追逐梦想是多么的艰难。
90后们，我们都是同一片天空上的星星，都具备了相同的聪明才智，并没有聪明和愚蠢之分，我相信只要有付出、有努力、有汗水，就会有收获，我们要努力学习，多读书，多关心国家大事，多了解中外的文化和历史，多一点宽容、爱心、感恩、坚强，少一点调皮、生气，无所事事、叛逆。
21世纪是竞争激烈的世纪，我们90后是这个世纪的主人，是这个世纪的主角，我们要超过70、80后，让这个世界看看我们的能力，我们是让整个世界骄傲的人。我相信在不久的将来，祖国会变得更美好，90后也成了世界的骄傲！90后们，加油！
我们有自己的梦，也更善良、自信、勇敢，我相信，90后们，明天一定会更好，明天过后，我们90后的天下！
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宽严都是爱六年级作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的宽严都是爱六年级作文，希望能够帮助到大家。
人们喜欢用一些富有特点的词语来形容母亲：温柔、善良、可亲......可是，在我的记忆中，母亲似乎只能用一个词来形容，那就是：严厉。
我的母亲不是对自己的`孩子漠不关心的人。她会在我生病时，整夜照顾我；会在我摔伤时给我涂上疗伤的药水；会在我吃饭时不停地夹一些好菜......尽管这样，在我的心目中她依然是严厉的。
我上五年级的时候，因为临近期末考，每日紧张的复习使我疲惫不堪。这时的我多么希望母亲让我出去玩一会儿呀。可是，那天刚吃完饭，母亲就把英语书递给了我，让我背单词。我无奈地接过书，用乞求的眼神看着母亲，可是母亲就象没看见一样，转身又去忙了。望着那些枯燥无味的字母，我实在打不起精神,不一会儿就睡着了。
“喂！喂！”睡梦中我听到母亲的吼声，那声音里透着一种愤怒，一种斩钉截铁的坚决。我抬起头来看到满面怒容的母亲站在我身边，用失望、生气的眼神看着我。在那眼神中，我看到了一种恨铁不成钢的气愤。我决定耍赖到底，就是不想学了，低声说：“想懒一会儿都不行，今天我不想学习了。”母亲大声地呵斥我：“你怎么那么不争气？”那声音、那眼神、那表情让我意识到火山即将爆发。我的懒惰彻底激怒了母亲。她拉起我的手，在我的手背上狠狠地掐了一下。顿时我的手背由白变红，又变青。我的眼泪哗地流了下来，就在我擦着眼泪用委屈的目光看母亲的时候，母亲的眼泪也流了下来。她用哽咽的声音说：“妈也舍不得打你，可你一定得要强啊！妈不能陪你一辈子，以后还得靠你自己啊！”我的委屈瞬间化为一种惭愧，那不争气的眼泪又流了下来，流到嘴里虽是苦的、涩的，但是那种苦涩里我品到了甘甜的母爱。
母亲的爱不一定总是和风细雨，在暴风骤雨中同样充满了母亲对孩子的期待与爱护。母亲的宽容是爱，严厉也同样是爱。那爱所给予我的帮助更多，更有益。
我不再马虎六年级作文
我一般。
我的长相很普通，一双水汪汪的眼睛下有一张小嘴。我什么都好，但有一点不小心。
我来介绍一下我的“光荣”事迹！
有一次，我在学校穿衣服的时候，居然把裤子穿反了。幸运的是，我的外套有点被裤子盖住了。我很瘦，没觉得不舒服，就在学校呆了一上午。中午回家脱了外套后，妈妈说：“宝贝，你以为你的裤子穿反了吗？”我明白了，唉！我真的穿反了。还好同学没注意到，不然我就尴尬了，我妈也笑了。
还有一次我妈让我垫鞋垫，我妈明明给了我两个。为什么找不到？我妈帮我找的，我自己找的，还没找到。看到快7点了，我说‘没关系，我们先干吧！到了学校总感觉一只脚被挤。放学后，我回到家，对妈妈说：“妈妈，我的鞋子又大又小。”妈妈说：“怎么会呢？”我有一只非常拥挤的鞋子。“那是塞在你鞋子里的东西吗？”结果我从一只鞋里拿出了两个鞋垫。妈妈又被我逗乐了。
这就是我，一个非常粗心的女孩，我必须摆脱它，因为它给我的学习和生活带来了很多麻烦。
马虎六年级作文
我叫殷实，圆圆的头上有一双小小的眼睛，可我已经九岁了。在我们班上，我还是一个大马戏，你一定想问我：“你（)为什么是个大马虎？”你读一读我的故事就知道了。
今天是周一，我应该穿校服，可我忘了。好在姥爷给我送来，我才没有被值周老师被批评。妈妈常说：“你太马虎了！”我回想起这段时间发生的错误，都是马虎造成的。
有一次上英语课时，我把书包翻了好几遍，也没有发现外语书，我想：会不会是我放在家里了？我回想起昨天发生的事情，好像真的放在家里了。没带书这件事儿被李老师发现了，她狠狠地批评了我，还让我写了一份检讨书，我的这节英语课因为没带书，也没有上好。
还有一次上非洲鼓课的早晨，我走到操场上了，看到作文别的同学都拿着鼓，我才想起自己没有带非洲鼓。最后辛苦姥爷给我送过来，姥爷那么大年纪了，还要背着鼓在外面站那么久，我心里觉得很不是滋味。
有一次早上起来晚了，我背起书包就往学校走，到了学校我才发现我忘带笔盒了。我对同桌说：“你可以借我一支笔吗？”同桌说：“可以呀。”我说：“谢谢！”就这样，我用同桌的笔写了一天的字，多亏我有一个好同桌，帮我解决了难题。上次，我忘带了语文书，也是和同桌看一本的，打扰了她的学习……总之我经常马虎。
大家知道我为什么叫大马虎了吗？我对自己这些错误进行了一下反思，我发现马虎这个毛病不仅给我困扰，而且还要麻烦别人，打扰了别人，以后我一定要认真做事，改掉马虎这个毛病。
我不再马虎六年级作文
就像一块绊脚石，会让你跌倒。粗心就像麦芽糖，让你困惑。粗心更像一把刀，时刻威胁着你！然而，从小我就和粗心的人交了朋友。我和她可以说是形影不离，这也让我受了很多苦。
我不能讲三天三夜我和邋遢的故事，但有一件事仍然记忆犹新。
我记得那个阳光明媚的星期天，当我在滑板上快乐地滑冰时，有人突然大力推了我一下，使我四脚朝天地摔倒了。相反，当我摔倒时，一些人过来观看，每个人都笑了。我很尴尬，马上回家了。
我一回到家，母亲看到我这样摔倒就皱起了眉头，小心翼翼地抱着我，然后对我说，“儿子，去你父亲的房间拿外伤药来，在第二个抽屉里，在第二个抽屉里”。我照顾不了那么多，所以我冲进房间，抓起一瓶药，去找我妈妈。我母亲急忙把它涂在我身上，但我一点也没注意到。我太粗心了，把护肤霜弄得一团糟。结果，不仅伤口没有治愈，而且伤口变得更加发炎。
看！过去，我很粗心，给自己带来了许多不必要的麻烦。经过我不懈的努力，现在我已经轻松摆脱了这个臭问题，摆脱了粗心大意。它消失得无影无踪。
我不会再粗心了，我也不会再粗心了。粗心是魔鬼，请远离它！
我不再马虎六年级作文
天气渐渐冷了，看来又要过年了。我走在路上，看见了许多花儿在竞相开放后衰败的模样。回忆起不久之前，它们还只是幼年时期的花骨朵，当时的它们只是单纯地为了保护自己不被风雨打落。经过了许多时日，他们长大了，开始了彼此之间的争奇斗艳，从而忘记了抵御风寒，如今也成了这般模样。花儿不再天真了！
回忆起从前天真的我，不禁想起了那个父亲节。
当时的我可能只是知道有“父亲节”这个节日，却不知道具体是什么时候。那天老师告诉了我们并要求同学们回家为父亲做一件事。听到这件事后我还特意思考了一番到底为爸爸做什么。
父亲是一个普通工人，他用双手支撑起我们一家。天天起早贪黑，夜晚拖着疲惫的身体回来。第二天一早又要作出一副精神抖擞的样子去上班。就这样日复一日，年复一年地坚持着。因为忙，父亲便没有过多的时间去打理自己。记忆最深的便是父亲头上顶着的一团稻草了。
我回去给父亲打了个电话，要求他今天早点回家给他个惊喜。父亲犹豫了一会儿，最后还是答应了。
晚上我准备好了一切洗头用具，父亲比往日早半个小时到家。我赶忙把他拉到位子上坐好，然后开始了一场洗“稻草”之旅。我把洗发露挤在手上，再放在父亲头上一顿乱搓，倒是弄出了不少泡泡。父亲笑了笑也和我一起把手放在头上搓起来，后来也是父亲自己把头洗好的。
洗完头后，我对父亲说了声“节日快乐！”父亲又露出了笑容。白色的灯光照在父亲的头发上，其中的几根银丝越发的明显，夺目。我傻傻地对父亲说：“爸爸，我帮你把白头发拔了吧！”边说我边动起了手，把头发的时候父亲咧嘴笑着没有说话。
那时的我太过天真，竟不知即便是白发，拔下来父亲也会痛。我天真地认为只有拔掉了白发才会长出黑发，父亲才会变年轻。
如今，父亲头上的银丝越来越多了，岁月还在他的脸上留下了一道又一道痕迹。每当我看到父亲，都会很心痛，当然也不会再拔他的白发了，因为我知道父亲会疼，而我的心会更疼。
我不再天真，我长大了，却希望时光你走慢些，不要再让他变老了。
我不再马虎六年级作文
我是一个马虎超人，东西丢三落四，错题一萝筐，总之我就是个“无敌”的马虎大超人。
“丁零零”，我随着尖锐而刺耳的铃声进了教室。老师问：“今天还会有落网之鱼吗？”有，我一个人小声嘀咕着，原来呀是我的高算本掉家里了，老师站在我的面前说：“你的高算本呢？”
我－我－没带，什么？老师的脸瞬间阴暗下来。我顿时呆住了，一脸的羞愧。天哪！怎么会成这样？我后悔莫及。我下定决心从这一刻起，我要把这马虎的毛病扔到那茫茫的大海中，把仔细无时无刻地留在我的身边。
仔细仔细，做事情一定要细心，不然等待我的后果会可想而知呀！我一遍遍的告诫自己。要是长大后当了一名工程师，算多或算少一个小数点，后果便不堪设想，有些时候甚至会掉了自己的小命。妈妈这句话常常在我的耳边响起，做事情一定要仔细，要一丝不苟，认认真真。
如今，我一定要改掉这马虎的坏毛病，做事情要认真，绝不东掉一点，西掉一些。
仔细虽然很难获得，但是我要一步步去接近它，触摸它，哪怕只能获得一点点。
我不再马虎六年级作文
“认真”这个词是我们经常听到的，但认真指的是什么？不同的人有不同的看法，在我看来，认真是一种学习的状态，态度和习惯。
作为一名学生，“认真”首先体现的是学习的一种“状态”。上课时，如果我们走神了，就会错过老师讲授的许多知识，这样一来，课后布置的作业绝对也是无法高质量完成的。认真听课，对于我们来说，就是上课时需要时刻保持的一种“状态”，说起来虽然很简单，但是同学的干扰、睡眠的不足、教室外一些突然的声响……都有可能使我们分心，使“认真”的状态被打破。
同时，作为一名学生，“认真”还是一种我们对待学习的态度。每天我们离开校园后回到家，都会面对各科的作业，静下心来认真对待每一项作业的确很累！很多同学为了玩，大多对待作业都是敷衍了事。完成作业可能对于同学们来说不难，但是，做到“认真”二字却不是那么容易的。语文作业要做到字迹工整，数学作业做到格式整齐……这些看似简单的“认真”，却有许多同学做不到。对待学习的这种“认真”态度不仅仅是我们现在养成良好学习习惯的关键，更是为我们将来学习目标的达成打下坚实的`基础。
最后，对于一名学生来说，“认真”也是我们学习的一种“习惯”。
我们每天都会有不同的学习任务，但是由于时间的关系，或者身体疲劳等原因，往往我们都会给自己找一些借口，将学习任务一拖再拖。比如读书，我们计划每天需要阅读的页数就应该每天按时完成，不能因为一些小小的“借口”而放弃。认真对待每天的学习任务，我们才能拥有认真学习的习惯。
“认真”是我们学习中宝贵的财富，我们只有懂得了“认真”真正的涵义，才能去争取它、拥有它。
六年级作文:不再马虎
是不是每次考试都会被马虎打败？是不是你拿手的题却总错？那些都是因为:你没有认真检查这份卷纸。好了！我们就来讨论一下吧！
马虎，我们的天敌，每个人都想把它打倒，可是每次都懒得打，让自己的.成绩下降，不只是这些，还会让你更粗心。“踏实，是学有所成的根本；马虎，是求知的大敌。”就任凭这句话，我们就要做一个生活的有心人，做事认认真真，办好。
所以，“唯过怒唯誉乐损友来益友却，闻誉恐闻过欣直谅士渐相亲。”我们就把损友比喻成马虎，马虎就像坏人一样，我们要远离它。
马虎，让它和我们永远的拜拜！我还要让你再也不会在我的身边荡漾！
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马虎六年级作文
人人都有烦恼，我也一样有烦恼，那就是粗心大意。
“叮铃铃，叮铃铃……”，当最后一节课的铃声响起时，我像猎豹般冲出了教室，飞快地奔回到“家中”，打开书包准备写作业。咦，书桌在哪里，客厅的东西怎么变样了，到处是一片陌生的景象。我忙退回到门口看门牌号，呀，我竟然冲进别人家里去了！我吓得满脸通红，赶紧把摊了一地的书往书包随手一塞，惊惶失措地拔腿就跑。当我前脚刚跨出那家大门时，后面就传来一声怒吼，“你是谁呀，怎么跑到我家来了？”我闹了个大乌龙，十分窘迫，头也不回赶快走人。
终于回到自己的家，我快速地做完所有作业，只剩下语文背书的作业了。可是语文书呢？语文书不见了，没有语文书，我还怎么背书呀！是不是刚才拉在别人家里了？我急忙把这事告诉了妈妈。“什么？”妈妈也被我的粗心吓了一跳，紧张地帮我一起找，结果，妈妈在我书包第二格一抽，一本语文书就呱呱落地了。妈妈生气地对我说：“语文书就在这躺着呢，快来拿吧！”哎，瞧我这粗心劲。
还有一次，我正在游泳，妈妈大喊一声，整个游泳场的人都被她震住了，发生了什么事？正当我“丈二和尚摸不到头脑”时，只见她怒气冲冲地说：“何芊宇，你给我听好了，我可再也不会给你买电话手表了！”我一看，呀，已经喝饱水的电话手表正死气沉沉地戴在我手上呢。
哎呀，我对我的粗心真的没办法，谁能治好我这个粗心大意的毛病呀！
我不再马虎六年级作文
时间如梭，光阴似箭。转眼间我已经度过了十一个春秋，学到了不少的文化知识，也学到许多本领。但是，我有一个致命的缺点——马虎大意。
你可别小看“马虎”这两个字，它可是很害人的哦。尤其在做数学作业的时候，我常会把“7”写得像“1”把“0”写成“6”。更可怕的是，当我把草稿上的数字写到卷子上时，居然会把它们交换位子！还有更严重的呢——考试的时候竟然漏题！为此没有少挨骂。
“分，分，学生的命根”我经常为此被老师扣分，马虎的危害可真不小。所以我要痛改前非——和马虎大意说拜拜！那就从做数学作业开始吧。
我先用“孙悟空的火眼金睛”仔细地看了一遍题目，确认没有“陷阱”后，才开始用“360°”的高度警惕开始打草稿，觉得确实没有问题时才誊在作业本上。
做完了数学作业，我长吁了一口气。心想，这下可不会有错了。正当我得意时，突然发现我的老毛病又犯了——漏写了单位名称。呵呵，看来要改掉马虎大意的毛病可真不容易呢！