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清华大学开学典礼
8月18日下午，自动化系20**级新生开学典礼在fit楼多功能厅举行，全体自动化系新生，辅导员和系领导们参加了此次典礼。此次开学典礼不仅提出了自动化系乃至清华大学对人才发展的要求，更对每一个新生个体给予了生活学习上的具体期望。满怀理想与抱负的六字班新生们，将从这里启程，开启人生一段新的篇章。
开学典礼在系党委副书记古瑾老师的主持下顺利召开，首先，古瑾老师对六字班的整体情况进行了简要概括，而后全体起立，奏唱国歌。
接着，古瑾老师介绍了到场来宾，到场来宾包括中国科学院院士李衍达老师、系主任周杰老师、系学位委员会主席王书宁老师、系党委副书记胡坚明老师、系党委学生工作组组长裴欣老师，及我系各研究所的教师代表赵千川老师、王焕钢老师、汪小我老师、彭黎辉老师、游科友老师、熊智华老师、梁斌老师，还有我系团委书记徐鹏程辅导员、团委副书记魏海龙辅导员，和自6年级杨震、顾珊、曹仲辅导员。
之后进入发言环节，首先是系学生会主席乔畅致欢迎辞。乔畅向学弟学妹们讲述了自己大学三年关于尝试，挫折和坚守的故事，并将“以梦为马，躬行实干”这句激励他前行的信条分享给了大家，希望六字班的学弟学妹在未来的四年既要放飞梦想，也要脚踏实地的成长。
新生代表刘思威同学声情并茂的发言，展现了六字班同学昂扬的精神风貌。经历了三年的奋斗，今天他们站在清华自动化这个更广阔的.舞台上，期待他们书写出属于他们的大学故事!
接下来是李衍达院士的发言。李院士从为人和为学的角度对六字班的新生们提出了新的建议与期望。他希望同学们能继承过去清华学子的衣钵，沿着他们的足迹为祖国的繁荣继续努力，做一个有志气、有理想、有热情、有担当的堂堂正正的清华人。
接着，自动化系主任周杰老师从自动化的概念出发，介绍自动化的历史意义以及自动化系的发展与现状，同时提出了对新生们的几条建议。ppt图文并茂的展示令大家印象深刻。
为继承发扬自动化系优良体育传统，胡坚明老师代表我系为各个新生班级发送了文体用具，为六字班的文体事业开了好头。
就此，清华大学自动化系20**级本科生开学典礼落下帷幕，祝贺六字班同学成为新一届自动化人，愿你们向更好的明天展翅高飞!
盛夏清华，墨香满溢。7月25日，清华大学美术学院美术理论研究与书画创作高级研修班20**年夏季开学典礼在清华大学美术学院a301报告厅拉开帷幕。
清华美院培训中心项目组负责人、高研班专项研修课程授课导师、执行导师、教学主持、助教、班主任以及两百多名学员参加了本次典礼，开学典礼由高研班创作基地主任马子骞老师主持。
清华大学美术学院作为著名的高等艺术学府，在艺术领域上的专业性一直处于全国领先的地位。
其“书画理论研究与书画创作高级研修班”以公共理论课程与写生、采风、创作相结合的模式，在社会上有很高的认知度，使更多的书画爱好者接受前沿的教学理念，近距离接触学术气氛的熏陶，提升广大美术创作者的艺术修养，造就高端美术理论研究与书画创作人才。如今，书画高研班目前已成功开办二十三期，结业学员达四千九百余人次，在校学员近四百人。
徐豪，现为清华美院书画高研班—徐豪新水墨风景写生创作专项研修班导师,现为中国美术家协会会员，安徽财经大学艺术学院教授，硕士生导师，安徽省农工党书画院副院长，享受国务院政府专家津贴。高波，为清华美院书画高研班—徐豪新水墨风景写生创作专项研修课程助教，现为中国美协会员、民革党员、中央美院中国画学院院长陈平教授山水画硕士研究生。
赏读徐豪教授的新水墨作品，将自己的艺术思维、艺术情感和对生活的感悟，用笔墨抒发着心间的浪漫情怀。他恪守传统与创新，注重中国画新水墨艺术语言的表达，注重画面构图构成意识，色彩笔墨现代感、形式感训练，强调绘画语言的独特性、时代性和主题性。
徐豪教授的新水墨风景写生，一反时下传统山水画笔墨语言面貌类似、重复、模仿的瓶颈，以独特的水墨语言、水墨构成、水墨光影等中国画的视觉理念和形式，真实写生、表现现代城市、乡村、古民居、真山真水，绘画及作品风格具有典型时代感和独特的大美水墨情怀。
清华美院书画高研班是一个包容性很强的学术园地。徐豪新水墨风景写生创作班的授课过程中，采取有针对性和方向性的教学研究，坚持课堂讲授、观摩、写生、交流、创作、展览相结合的交互式教学形式。在未来一年的教学中，将有不低于三次(每次不少于10天)的外出写生教学。
此外，徐豪新水墨风景写生创作专项研修课程的理论课程有着强大的导师团队：陈岸瑛——美术理论研究课;陈池瑜——现代艺术学课程;戴顺智——中国画人物肖像课程;李燕——写意艺术与写意画课程;刘巨德——中西绘画比较研究课程;刘临——中国工笔画史课程;邱才桢——中国书画鉴赏课程;杨琪——西方美术史课程;张敢——西方现当代艺术课程;张夫也——外国美术巡礼课程。
在徐豪导师团队的指导学习下，使学员们成为具有独立审美、独立创作完成作品，具有风景写生、风景创作能力的实力派画家，为中国画发展做出贡献。
开学典礼的高研班领导名单
清华大学美术学院培训中心项目负责人蔡云老师
清华美院美术理论研究与书画创作高研班项目组负责人左爱军老师
清华美院书画高研班创作基地常务副主任罗鸿老师
清华美院书画高研班创作基地行政财务总监兼教务部主任刘传生老师
清华美院书画高研班创作基地副主任何雨春老师
高研班导师名单
高研班导师有：(按开班顺序)
中国新水墨书画研究会会长，中国国礼书画家，《当代美术》主编王奇寅老师
中央美术学院特聘教授，中国人民大学艺术学院研修班兼职教授陈一耕老师
河北省工笔画学会副会长，中国工笔画展前强化创作专项研修班导师鲁双喜老师
中国工笔画学会副秘书长、辽宁省工笔画学会副会长、锦州市工笔画学会会长王裕国老师
西安市文史馆馆员，江苏画院特聘画家邵梦龙老师
安徽省中国画学会理事，国家一级美术师乔森老师
辽宁省工笔画学会理事、中国北方牡丹画院执行院长肖伟老师
安徽财经大学艺术学院教授，硕士生导师，安徽省农工党书画院副院长徐豪老师
执行导师有：
辽宁书法家协会理事，沈阳市铁西区书法家协会副主席王军轩老师
辽宁书法家协会理事，辽阳市书法家协会常务副主席兼秘书长许彪老师
辽宁书法家协会理事，铁岭市政协书画院副院长刘长龙老师
中国美术家协会会员，文化部现代工笔画院画家周建祥老师
教学团队有：(按开班顺序)
半年集中制班级：
中国工笔画展前强化创作专项研修班助教李海霞老师，班主任曹玉香老师
王裕国写生山水创作专项研修班助教郝利民老师，赵景岩老师，班主任高晏华老师
肖伟新工笔生宣留白技法专项研修班助教殷明尚老师，班主任张秀萍老师
中国画综合创意专项研修班班主任艾君老师
一年走读制班级：
王奇寅新水墨画专项研修班助教邓永广老师、班主任潘新学老师
乔森写意花鸟画创作专项研修班班主任王丽英老师
邵梦龙写意人物画专项研修班班主任袁晓梅老师
陈一耕书画印专项研修班助教王奎武老师、徐作为老师，班主任林发钏老师
陈羲明书画创作专项研修班助教董江海老师
陈金纯书画艺术专项研修班助教贾伟老师，班主任吴文凯老师
王文杰书意研究专项研修班助教杨雯老师、班主任黄立杰老师
邢世靖工笔创作专项研修班班主任李辉老师
夏鹏程书画艺术专项研修班助教王佳宁老师
开训典礼时间：20**年7月25日
开学典礼地点：清华大学美术学院a301报告厅
清华大学开学演讲稿
大学最重要的目标就是培养这样的人。
7月8日上午，清华大学生命科学学院院长施一公教授发表即席演讲。以下是演讲记录。
这也许是我最后一次以院长的身份给我们的本科生、研究生拨穗，我很珍惜这次机会。
从我回国建成实验室算起，到现在整整8年，时间不短了。这是我的母校，也是在座各位的母校，我们深爱的地方。今天我们又有一茬本科生、硕士生、博士生毕业，我确实心情很激动，很多话想说，但我没有事先准备讲稿，因为我想把现场最真实的感受告诉大家。
当然，我们为了学知识、充实自己，但一定不只是为了学知识!甚至在你这一辈子的过程中，在大学里学习的知识只是其中很不重要的一部分。我们也为了学技能、学习解决问题的能力，但也不只是为了学技能!甚至学技能也不是大学教育中最重要的一部分。
那么最重要的是什么呢?我们为什么来大学呢?我以为，是学做人。
做人并不是一定要做我们觉得可望不可及的英雄模范，更不是要学“八面玲珑会做人”的那个“做人”，我觉得是学做一个健全的、有自信的、尊重别人的、有社会责任感的人。大学最重要的目标就是培养这样的人。大学最根本的一条就是帮你树立社会价值观、人生观，我觉得清华就是这样一所大学。
我拿今天的两位演讲嘉宾来说事儿，先说我们第二位嘉宾徐彦辉博士。我给大家讲一个故事：我2001年回清华讲课，徐彦辉当时应该是学生辅导员，他找到我，跟我长谈了一次。他说我组织我们班级看了一场话剧叫《切格瓦拉》。
切格瓦拉出生在阿根廷一个上流社会家庭，本可以有很好的生活，但是他觉得这个世界很不公平，于是去古巴参加、领导了革命以后，输出革命到非洲又到玻利维亚继续领导革命，最后被美国中央情报局抓获、残忍杀害。
2000年夏季，话剧《切格瓦拉》让整个北京沸腾了;2001年，清华校园也沸腾了。徐彦辉激动地难以自已，他找到我，他说：“一公，我很纠结，这个社会的价值观现在如此之混乱，大家拼命去挣钱，又有这么多腐朽现象。看到这些社会弊端，我作为一名博士生，空有报国之志，真想做点什么，但我能做什么呢?”
我跟他说：“彦辉，我长你10岁，我恰好经历过你这个困惑期。我告诉你，你现在唯一能做的就是兢兢业业做好你的学问。你记住，你总有一天会成为这个社会的中流砥柱，会成为这个社会的领导者。
到那时，你一定会承载起这个社会发展的重任!我只怕你十年、二十年之后不再有今日的沸腾心声，不再有现在这份先天下之忧而忧的心气儿，而变得淡漠和世故……如果那样你就真的堕落了，你就愧为清华人了。”
当时徐彦辉听了以后非常激动，我也很激动。但我也真的担心他十年之后会被社会同化，被不健康的社会舆论同化，那就会是一位清华毕业生的悲哀。
我很高兴徐彦辉接受了我的建议。他现在是复旦大学的徐大教授，他在从事前沿的基础科学研究;我觉得他在实现自己人生价值的过程中已经迈出了坚实的第一步，他对社会的承诺和对社会的责任感也迈出了第一步，这就是清华的学生!
其实你们误解我了，我希望的是在座的每一位学生都能实现你们的个人价值，实现你们对社会的承诺，我不是非要你做科学家在实验室待着，尽管我认为做科研特别有意思。
我很感谢邓锋，他作为一位清华的校友、清华的学生，完全尽到了他的责任!邓锋可能不是北京最富有的，但是他现在挣了一些钱之后一直在回馈社会、帮助清华，也帮助我们生命学院、医学院。
你超越了多少人才有机会参加今天的毕业典礼?你难道不应该有一点社会责任感?你不觉得到清华以后，如果你的人生目标还只是为自己、为家庭找一份工作，其实很狭隘?天下之大，有这么多事情需要我们去做，当你把自己限制到这么小的一个圈子里的时候，你的路只会越走越窄。
大学培养你的就是价值观，我希望大家都树立自己最认同的价值观。在这个毕业季，我想对我们毕业生说几句话：我真的觉得现在是一个大时代，希望我们毕业的每一位同学真的不要辜负对你充满期望的人，中国要想腾飞的话，一定是我们的学生、青年人强大才会腾飞。
清华大学开学演讲
欢迎各位来到清华大学。
很早就已接到学校的通知，要在今天的迎新会上发言，但想来想去，确实不知道在这个场合应该跟大家讲些什么。
不瞒大家说，我儿 子和大家一样，今年也参加了高考。
尽管他也把考取清华大学作为自己的奋斗目标，虽然竭尽全力，还是没能如愿。
所以说，至少在我儿子的眼中，在座的各位毫无 疑问都是成功人士。
在这里，请大家接受我的诚挚的祝贺。
既然如此，我想，在今天这个场合，我也许可以和大家分享一下我对于成功的一些看法，或者说，我们大家一起来探讨一下如今正在成为我们主导价值目标的成功理念。
我们从中学进入大学学习，首先遇到的一个重大问题，也许就是如何确立自己的价值观和人生目标。
在中学阶段，这个目标是清晰而明确的--不用说，那就 是高考。
不光是我们自己，家庭、学校乃至整个社会的整体氛围都在日复一日地强化着这个目标，我们几乎所有的努力和奋斗都围绕着这个目标展开。
关于这一点， 我想在座的每一个人都有深切的体会。
可是在进入大学以后，我们会突然发现，原来特别清晰、具体的目标，转瞬之间已变得暧昧不明。
即便我们仍然把追求成功作 为自己的目标，这个目标要比高考这杆标尺复杂得多，也诡异得多--比方说，有些人仅仅因为与生俱来的高颜值，就轻易地取得了所谓的“成功”。
今天，我们需 要自己来发现、设计和决定自己的未来，并为此承担责任，这对于任何人来说，都是一个相当严峻的课题。
本来，对于“什么是成功”这样一个问题，每个人都会有自己的理解和答案。
但毋庸讳言，由于整个社会日益功利化的趋势，我们对于成功这样一个理念的理 解，已经极大地狭窄化、乃至于庸俗化了。
似乎所有的目标都可以用金钱、豪宅、知名度、媒体的曝光率来衡量，如果我们不幸没有这些炫目的饰物来装点我们的人 生，那我们仅仅是活着，但并不“存在”。
可以说，这样一种极其狭隘和庸俗的成功理念，给这个社会的每个人都带来了巨大的压力，给我们的日常生活造成了毁灭 性的扭曲和破坏。
它还导致了这样一个后果:我们仅仅是为了追求所谓的存在感而活着。
我们来到这个世界的目的，据说是为了追求幸福。
可是，伴随着我们对成功理解的狭窄化和僵硬化，我们作为普通人在日常生活中感知幸福的能力也出现了严 重的退化。
有一位成功企业家曾经告诉我，在他们老家流传着这样一个格言:我们生活中的绝大多数苦恼都是邻居造成的。
我们奋斗了一辈子，似乎就是为了把房子 建得比邻居漂亮一些，似乎就是为了在邻居的眼中造成这样一个虚幻的投影:我是幸福的。
在许许多多的有关“幸福”的定义中，我认为瑞典作家拉格洛芙的说法最 为精妙。
她说，幸福就是对责任的自觉承担。
比如说，一位母亲尽管经受了分娩的巨大痛苦，尽管她在孩子成长过程中付出了无数的辛劳，我们都会一致同意:做一 个母亲是幸福的。
因为她自觉地承担了这个责任。
所以，在诸位刚刚跨入大学校门，为自己的人生确立目标之际，我希望各位不要忘记拉格洛芙的忠告。
从某种意义 上说，自觉地承担责任，是我们获得幸福的重要前提。
一位从美国回来的学者曾经跟我说，清华大学的毕业生去了美国之后，学业大多十分优秀。
他们中的很多人能比较容易进入最优秀的前20%，却很难进入最 顶尖的前5%行列。
这是为什么呢?这位学者的答案是:中国的学生虽然聪明，也很用功，但缺乏想象力，缺乏深厚的人文素养。
我想，他的话或许有些道理。
在我 看来，造成这一现象的原因，或许还涉及我们对于成功的理解和定位。
如果我们把世俗的、功利化的成功作为唯一的目标，这些目标一旦实现--比如进入欧美名 校、有一份稳定而待遇优厚的工作等等，我们奋斗的动力就会随之失去。
我们知道，从事一流的科学和学术研究，有时需要忍受长年累月、默默无闻的奉献与孤独。
为了追求和坚持真理，有时不仅得不到世俗的成功，还要承担各种风险和牺牲。
胡适先生曾说，做一个合格的知识分子，要做到不降志，不辱身，不赶时髦，不避风 险。
如果我们没有获得超越于一般功利心之上的真正动力，我们很难成为一个合格的知识分子，也很难去从事真正意义上的科学和学术研究。
当然，我个人并不反对成功--如果清华的学生在自己的学习和工作中取得了令人瞩目的成功，我作为教师，会在第一时间向你们表示祝贺、并为你们感到骄 傲。
对于这样一些问题，我也没有现成的答案。
如果需要我给大家提出一些建议，我愿意用下面这段话与大家共勉:
做一个诚实而有趣味的人，
做一个有责任感、有社会关怀的人，
做一个热爱自己的志业并为之不懈奋斗的人。
清华大学校庆的寄语
1）所谓好朋友就像我们一样，可以畅谈心中的感觉，彼此关心，彼此照顾，时而哈哈大笑，时而争得面红赤，却不会放在心上。
2）在我们相聚的日子里，有着最珍惜的情谊，在我们年轻的岁月中，有着最真挚的相知，这份缘值得我们珍惜。
3）风是透明的，雨是滴答的，云是流动的，歌是自由的，爱是用心的，恋是疯狂的，天是永恒的，你是难忘的。
4）凡是阳光照耀的地方，就有我真挚的祝福，凡是有月亮照耀的地方，就有我深深的思念。
5）我没有多的言语！只有一句话要告诉你：和你在一起，你是一切！没有你在身边，一切是你！
6）我不给你打电话是因为我想你，我给你送花是因为我忍不住不想你。
7）思是一种痛；念是一种苦；想见又不能见是一种痛苦！
8）远方的你可要好好照顾自己，不要感冒了流鼻涕，偶尔也可以打几个喷嚏，那是代表我在想你！
9）发送一条短信，把同窗祝福：祝福各位心想事成，宏图大展！
10）友情在泪水里晶莹透明，美丽了相知的旅程；真诚在汗水里闪光，刻下了携手前进的纪念；梦想在拼搏里开花，笑容在成功里灿烂。我的好友，舍不得分手，更盼望重逢，毕业后祝你一路顺风。
11）六月是分别的季节，热情的拥抱，分离的泪水充满校园；六月是收获的季节，成功的`欢笑，理想的放飞就在眼前。无论今后身处何地，绝不会忘记同学的友谊。愿你别后宏图大展，我们相聚在美好的明天！
12）六月毕业季，奏响毕业进行曲，让青春化作跳跃的音符，让智慧化作飘逸的舞曲，让活力化作生命的乐章，让祝福化作美好的前奏。祝福各位同窗奏响生命的赞歌，精彩无限！
13）六月毕业季，合影留念，是谁已泪水涟涟。我们不要弱柳拂风，我们渴望金戈铁马，纵横驰骋，自有豪情壮志在我胸。祝我亲爱的同窗，潇洒挥手，相约辉煌！
14）跑道上的加油，声声回响；教室里的鼓励，句句暖心；宿舍里的调侃，笑翻全场；一起努力的默契，心中流淌。快乐总是那么短暂，毕业在即，让我们珍存青春，作一辈子的财富吧。祝你明天更辉煌。
15）橡皮越擦越小，擦不掉我们的泪水和欢笑；时钟不停的奔跑，洒下我们的努力和骄傲；离别会定格挥手拥抱，却把长长的思念发酵。我的好友，愿明天更好，期待相逢的时候，你再甜甜的把我名字叫。
16）毕业的分别很无奈，虽然不舍，但要各自东西；毕业的分别很期待，期待成功，期待重逢。毕业分别之际，送上对你最诚挚的祝福，愿我们再次相聚时，朋友均健康快乐，事业有成。
17）也曾一起哭过，闹过；也曾一起笑过，玩过；也曾一起唱过，跳过；也曾一起吵过，high过；却从来不曾忘记过，我们之间深深的情意。亲爱的朋友，愿你们都有美好的明天。
18）还记得初相识的美好，相视一笑；还记得常相处的温暖，彼此关照；还记得已相知的默契，心有灵犀。这些美好都似一缕缕美妙的乐音醉在彼此的心怀，愿这份美好伴着你我走向未来前行的路。
19）六月激情涌动闪，毕业联谊篝火燃。师生携手起舞欢，火光映脸泪两眼。歌声唱响诉衷肠，师生深情别离难。献上鲜花表师情，拥抱恩师告别言。恩师再见！
20）六月的阳光灿烂，分别的泪花闪闪。不必把相聚的誓言宣，深厚的友情记在心间。今日告别，来日再见。同学们，让我们重逢在美好的明天。祝你前程似锦，一帆风顺！
在日常学习、工作和生活中，大家对寄语都不陌生吧，寄语就是把心中想要说的话语用文字表达出来。相信许多人会觉得寄语很难写吧，以下是小编帮大家整理的清华大......
无论是在学校还是在社会中，许多人都写过寄语吧，寄语的种类很多，可分为名人寄语、圣诞寄语、新年寄语、班主任寄语、爱情寄语等。写寄语时要注意的事项有很多......
清华大学开学典礼讲话
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家上午好!
踏着时光的年轮，怀着梦想的期待。在这个如画的金秋时节，我们相聚在美丽的实中校园迎来了770余名朝气蓬勃的七年级新同学和6名新调入的教师。他们的融入，使我们这个大家庭更加强大，更加充满生机和活力。在此，我代表学校党支部、校委会对新老师、新同学表示由衷地、最热烈地欢迎!并预祝全体师生在新的学期里工作学习愉快、生活开心，力争在工作、学习等方面取得更好的成绩!
回顾过去的一学年，在市教育局的正确领导和全体师生的共同努力下，我校的各项工作都圆满的完成了目标任务。在教师中，我们深入开展了高效课堂的学习和研究，引导教师向专家型、学者型转变。先后有10多名教师被评为各级骨干教师、师德模范、师德标兵，多名教师在省、市级优质课竞赛中获得一等奖。在学生中，学校广泛开展文体教育活动，以促进广大学生德、智、体、美全面发展，在全市田径、乒乓球、篮球、美术、绘画等比赛中以及在全省第九届黄鹤美育节中，我校选手均取得不凡的成绩。在2013年中考中，我校696名学生参考，在全市476名630分以上的学生中，我校111人，差不多占全市的1/4，遥居全市第一。正是我校师生齐心协力，学校的发展变化才赢得了社会各界有识之士越来越多的关注和赞誉。
老师们，同学们，成绩已成过去，梦想期待未来，新的学年，作为校长，我的梦想是：把实验中学建设成为一个更加温馨的校园。不仅是教师生活的精神家园，更是同学们成长的乐园。人生不能没有梦想。我相信，实中的每一名师生在新的一学年里，都有自己的梦想。这是一个可以触摸梦想的时代，只要我们脚踏实的，坚守信念，坚持努力，我们就能离梦想更近一些，我们就能感受梦想的精彩!
同学们，在新学年开学之际，借此机会，我想给大家说三句话与大家共勉：
第一，要学会做人。孔子说：“人而无信，不知其可也。”墨子说：“言不信者，行不果”。学会做人最起码的是学会对自己的行为负责任，要使自己的行为符合自己未来成为一名高素质人才的要求。每天上学进入校门的时候，你们都会看到对面墙上有一排醒目的大字：“为每一个孩子的美好未来奠基”。这是实验中学的办学理念，这是实中教师的共同追求，这是你们在实中学习三年的成长目标!你们要聆听老师的谆谆教诲，使自己的一言一行符合实验中学学生行为规范。从学习、锻炼、生活、交往等各个方面把自己煅造成一个具有良好素质的人。同学们一定要自觉加强修养做一个诚实的人，一个说到做到的人。
第二，学会学习。好的学习成绩来自于深厚的学习兴趣、恰当的学习方法和持之以恒的学习态度。古人云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。同学们在学习过程中，要学会培养良好的兴趣，寻求好的学习方法，发扬勤奋刻苦的学习精神，若如此，必能求得事半功倍的学习效果。
第三，学会健体。健康的体魄和良好的心理素质是实现自己梦想的重要前提和基础。同学们要学会科学地锻炼身体，使自己拥有强健的体魄和良好的心理素质。掌握基本的生活技能，培养健康情趣，发展特长，便能为未来的发展打下良好的基础。
同学们，我希望你们既要仰望星空，又要脚踏实地;既要做理想的巨人，还要做行动的高手。以积极而平和的心态面对学习和生活遇到的一切困难。不因成功而倨傲，不因失败而动摇;不因胜利而浮躁，不因落后而放弃。脚踏实地地学习，锲而不舍地拼搏，努力做的自我。
新的学年，新的起点，新的梦想!让我们师生一起放飞梦想，去追求真知、奉献爱心、实现自我、感受快乐!让我们在实验中学这块热土上，同心、同行、共同铸就新的辉煌!
清华大学校长开学讲话
导语：大学校长在开学典礼上的致辞，近年来成了新生入校的必备甜点。它不只是一个人生若只如初见的隆重仪式，更成了传播教育理念的思想广场，成为一笔值得全社会聆听的共同财富。以下是小编摘编的有关清华大学校长开学讲话，欢迎阅读。
做清华人，首先要养成独立的人格。独立人格，是做人的核心品性，它来自于独立的思考、大胆的质疑和批判性思维。
同学们都是以高分考进来的，但这并不意味着你们所熟知的知识和认知都是对的。从现在起，你们要学会质疑，要善于质疑，要勇于挑战。“破山中贼易，破心中贼难”。敢于质疑和挑战，就迈出了“不唯书、不唯上、不从众”的第一步。人文学院王步高教授一次课上讲到岳飞《满江红》的真伪问题，一位学生提出“河南话里没有入声韵”，岳飞是河南人，《满江红》是押入声韵的，所以值得怀疑。王老师虽然不同意其观点，但高度肯定了他的质疑精神。
坦率地讲，你们以往的高分，大多来自应试教育环境中对于特定问题所寻找的标准答案，而大学需要自己主动去寻找问题。积极主动才能发现问题，消极被动只能让生命慢慢耗尽。
同学们现在对清华园充满了好奇和新鲜，总想在一步一景中感悟她的宁静与美好。当一切归于平静，你们难免会发现很多不满意，碰见各种各样的问题。希望你们不要习惯于从这些问题旁边溜走，而是学会提出建设性方案，更要敢于担当，作为一个领导者、参与者，主动推动问题的解决。只有以这种态度对待身边的每一个问题，你们才能更好地面对未来国家、社会和人类的大问题。
亲爱的同学们：
今天，你们实现了长久以来的憧憬，正式成为清华园的新主人。首先，请允许我代表全校师生员工，向你们表示热烈的欢迎!同时也向精心培养你们的老师和家长致以诚挚的感谢!
大学生活即将拉开帷幕。你们一定很好奇，大学阶段同以往的教育有何不同，清华会给你们带来什么样的改变?我想有一点可以肯定，如同刚才你们学长所说的，不只是男女生比例的不同，也不只是发型的改变。
爱因斯坦曾经说过：“使学生成为人格健全、个性和谐的人，而不是‘专家’，应始终成为学校的目标。”他还认为，“教育就是忘记了在学校中所学的一切之后剩下的东西”。
在清华，你们将接受价值塑造、能力培养、知识传授“三位一体”的教育，学会做人，学会洞悉自然、人生和社会，为成就美好的未来做好准备。当你们离开清华以后，伴随你们的将是勤学、修德、明辨、笃实，还有历久弥新的清华精神。
同学们，一百年前，1914年的11月5日，梁启超先生来到清华以《君子》为题发表演讲。他引用《周易》中“乾”“坤”两卦的象辞，“天行健，君子以自强不息”，“地势坤，君子以厚德载物”，讲解如何成为“真君子”。此后，“自强不息，厚德载物”就成为了清华的校训。今天，在这里，我也想谈谈如何成为一个真正的清华人。
做清华人，首先要养成独立的人格。独立人格，是做人的核心品性，它来自于独立的思考、大胆的质疑和批判性思维。同学们，你们都是以高分考进来的，但这并不意味着你们所熟知的知识和认知都是对的。
从现在起，你们要学会质疑，要善于质疑，要勇于挑战。“破山中贼易，破心中贼难”。敢于质疑和挑战，就迈出了“不唯书、不唯上、不从众”的第一步。
人文学院王步高教授一次课上讲到岳飞《满江红》的真伪问题，一位学生提出“河南话里没有入声韵”，岳飞是河南人，《满江红》是押入声韵的，所以这首《满江红》值得怀疑。王老师虽然不同意这名同学的观点，但高度肯定了他的质疑精神。
在大学里什么是“好学生”?好学生不再是像过去那样把已有的知识烂熟于心，而是能够独立思考、敢于质疑，能够自己去发现问题、提出问题和解决问题。这是一个人的心智走向成熟、走向独立的过程。
当你们今后进入了社会，在面对他人的质疑和指责，不被理解、不被欣赏的时候，你只有具备了独立人格，才能始终坚持心中的理想追求，充满信心地去迎接挑战，始终把命运掌握在自己的手里。
做清华人，就是要有积极主动的态度。坦率地讲，你们以往的高分，大多来自应试教育环境中对于特定问题所寻找的标准答案，而大学需要的是自己主动去寻找问题。文小刚教授对我说，清华学生找老师往往是因为学习、生活上遇到了困难，而不是因为有了好的想法或者有意思的问题。
兴趣是最好的老师，积极主动才能发现问题，消极被动只能让生命慢慢耗尽。王小勤教授也跟我说，中美两国学生最大的区别就是主动性和激情，他见过的最好学生都是会主动提问的学生。这种主动性不仅体现在学习上，也体现在人生的态度上。
只有充满激情地去探索、去思考，积极主动地投入和行动，你的`大学生活乃至人生才会更加精彩。在清华，按部就班、三点一线的生活是远远不够的，必须积极、热情、专注，主动地去做一些有挑战性的事情，自己去发现一些活跃的思想、领域和团体。这也是清华努力为每位学生成长所提供的土壤和文化。
在清华，课堂上有大师授课，有丰厚的教学资源，课外还有很多等着你们去体验。清华有全国最好的创新创业平台，x-lab已经吸引了250多个项目申请、50多个创业团队入驻，很多已经获得了外部投资;这里有全国最好的创客项目，国内外顶级创客会与你们分享经验、携手合作，帮助你们把创意变为现实。
这里还有200多家社团协会，涵盖文化、艺术、科创、体育、公益和素质拓展等方方面面。你们要学会选择，主动接触课内外的东西，发现和培养自己的兴趣，体验别样的挑战和乐趣，赋予大学生活全新的意义和价值。
做清华人，还要学会包容和欣赏。对于你们而言，有了高分，更要懂得尊重别人，理解别人的情感，学会与人沟通。独立并不难，从众更易，既善独立又能合作，才是最难的。前些天我参加苏世民学者项目的夏令营，西门子基础设施与城市业务首席执行官博乐仁(roland busch)先生谈到，没有一个人是完美的，但一个团队却有可能做到完美。
我参观过校友创办的很多公司，他们说创业最大的困难往往不是技术，不是资金，而是创建一个和衷共济的团队。所以，你们要在集体中深刻理解团队的重要性，学会与同学们相互了解和理解，包容彼此的不同，学会欣赏多样性。
清华也会为你们的团队协作提供平台。去年，学校推出了极限挑战课程，将选课的学生分成8个组，每组有9～10个来自不同院系的队员，由同学们在80个小时内通过自主学习，实现机器人巡线、航拍等技术攻关，并草拟出具有实践意义的商业策划书。
这个过程不仅需要技术攻坚，也需要工艺设计、人文探索、团队组织，只有彼此尊重、包容和欣赏，才能做好项目规划、时间管理和跨学科知识学习，并最终通过答辩，获得风险投资人的认可。
同学们，现在你们对清华园充满了好奇和新鲜，总想在一步一景中感悟她的宁静与美好。当一切渐渐归于平静，你们难免会发现有很多不满意，发现各种各样的问题。
今天，你们已是清华园的主人。希望你们不要习惯于从这些问题旁边溜走，不要放之任之，而是要敢于提出问题;不仅要敢于提出问题，还要学会提出解决这些问题的建设性方案;不仅要提出解决问题的建设性方案，更要敢于担当，作为一个领导者、参与者，主动参与问题的解决。
今天，只有以这种态度对待身边的每一个问题，你们才能更好地面对未来的国家、社会和人类的大问题。
同学们，在一百年前的那次演讲中，梁启超先生说：“今日之清华学子，将来即为社会之表率，语默作止，皆为国民所仿效。深愿及此时机，崇德修学，勉为真君子，异日出膺大任，足以挽既倒之狂澜，作中流之底柱。”
希望你们像梁启超先生所期盼的那样，像家庭、社会和学校所期盼的那样，经过大学生活的砥砺，修君子之德，成君子之风，在清华园放飞人生的梦想，今后能为国家富强、民族复兴和人类进步作出自己的贡献。
谢谢大家!
清华大学开学演讲稿
这次疫情十分恶劣，它以迅雷不及掩耳之势快速席卷全国。举国陷入高度戒备状态。
据专家介绍这次肺炎疫情甚至比20__年的非典还要严重。它的潜伏期很长，主要通过飞沫传染，并且传染性极强，一不小心就很有可能被传染。对此我们也一定要积极响应国家号召：好好待在家里，不串门、不东走西走，不给国家添乱。若如出门必戴口罩，在家也要勤洗手，做好防范工作。
他们长期处于紧绷状态，时刻待命，甚至每天只睡几个小时，而且一天大部分时间都必须穿着厚重的防护服和严密的口罩，由于长时间佩戴口罩，他们的脸上留下了深深的印记，那画面“触目惊心”。是想她们也是一位位普通人啊，在大家人心惶惶的时刻，凭什么她们就一定要承受这种辛苦，那是因为他们有高度的责任感，一心为救人，一心为祖国!这种高尚的品质怎能不让我感动呢。
看着媒体报道中他们日夜劳累的脸庞，那一位位因疲惫而直接坐在医院走道睡去的医护人员。望着请愿书上那一个个红手印，“我参加过非典疫情，我有经验，让我去!”“我自愿参加此次肺炎疫情工作。”这无不彰显着医护人员的优秀品质：八方有难，一方支援，当得知国家有危险时，是这群白衣天使，他们义无反顾地站了出来。当武汉疫情严重时，是这群白衣战士，他们又毫不犹豫地奔赴武汉。
全国各地令人敬佩的医护人员不胜枚举，其中最让我印象深刻的绝对要数高龄的钟南山院士和李兰娟院士。他们在疫情爆发的前期就决然地奋战在抗击疫情第一线。他们每天只睡几个小时，剩余的时间就是治疗病人。他们虽然已经高龄，但面对如此可怕的病毒却毫不畏惧，尽自己的能力，想方设法，殚精竭虑，只为拯救这些疫情患者。
在这场战“疫”中，我们看见越来越多冲锋陷阵的天使，除了奔赴前线的医护人员，还有那些病毒的检验人员，社区工作者，火神山建设者等。无不在自己的岗位上为这场战“疫”奉献着自己的一份力量。
让我们一起携手并进战疫情。守望相助，众志成城，我坚信阴霾终将散去，阳光依旧温暖。
清华大学校长开学典礼讲话
校长邱勇讲话。记者张宇摄。
亲爱的同学们、老师们：
今天，我们在这里隆重举行2017级研究生新生开学典礼。我代表全校师生员工，对7400多名新同学的到来表示热烈的欢迎！
清华大学已经走过1的历程，迈入新百年的清华正焕发着新的光彩，你们的到来为清华增添了别样的生机。你们当中，有来自96个国家的877名国际学生，其中三分之一来自“一带一路”沿线国家。俄罗斯的索尼斯卡娅・奥科萨娜同学，对中国的古代皇家园林深深着迷，有志于潜心研究中国的传统建筑。马来西亚的穆罕默德・祖希美同学希望学习中国先进的核电技术，有朝一日成为本国核电领域的开拓者。我相信，在座的每位同学都胸怀远大的志向和抱负，你们一定会在清华园里收获丰硕的成果，成就更好的自己。
清华大学是名师荟萃的学术殿堂，是莘莘学子开启学术梦想的地方，更是年轻人放飞人生梦想的舞台。一代代清华人从这里出发，秉承自强不息、厚德载物的校训，恪守行胜于言的校风，在实践中不断提升学术和人生境界，在奋斗中谱写了无数精彩的清韵华章。从今天起，你们将成为清华新百年历史的参与者、见证者和创造者。我希望你们在这里“致知穷理，学古探微”，把追求学问作为一种生活方式，培育高尚人格，积淀丰厚学养，捍卫学术道德，创造属于自己的学问人生。
做学问要有高尚的人格，人格的高度决定学问的高度。人格是一个人道德品质和个性的综合体现，是一个人的本色，也是成就一切事业的基础。高尚的人格包括崇高的德行、独立的精神、宽广的.胸怀、坚定的意志和强烈的社会责任感。爱因斯坦曾写道：“大多数人说，是才智造就了伟大的科学家，他们错了，是人格。”在清华人看来，为学与为人从来都是不可分割的。著名哲学家贺麟先生1926年毕业于清华，他曾说：“为学与做人是一步工夫，一而不可分。敦品与励学乃系一件事，增进学术即所以培养品格，追求真理即所以砥砺德行。”那些为人类文明进步作出卓越贡献的杰出人物，永远为人们所铭记，而在历史的星空中发出璀璨光芒的，一定是那些拥有崇高人格的人。第一位两次获得诺贝尔奖的科学家居里夫人，经过长期的努力从矿渣中分离出氯化镭，并用电解的方法制得了金属镭。提纯镭的技术可以带来巨大的财富，但她却毫无保留地公布了镭的提纯方法。居里夫人说，没有人应该因为镭致富，它是属于全人类的。这穿越一个世纪仍然直击人们心灵的话语，是居里夫人奉献精神和伟大人格的真实写照。我希望，你们在清华不断锤炼意志品质，培育高尚的人格，追求高深的学问。
做学问要有丰厚的学养，学养的厚度决定学问的深度。学养是指学业上的修养，体现了一个人在所学领域的知识储备及对知识的领悟程度。南北朝时期的著名文学理论家刘勰在《文心雕龙》中写道：“积学以储宝，酌理以富才。”学养的形成需要个人的灵气和悟性，但更需要日积月累的辛勤研习。我校校友、著名数学家华罗庚先生曾说，“如果说科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’，只给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人”。真正有影响力的创新，都来源于扎扎实实的研究，来源于对某一领域长期坚守后的不期而遇。学养的积淀是一门必修课，需要用一辈子去完成。我希望，你们不断夯实学养厚度、拓展学问深度，博观约取、厚积薄发，用丰厚的学养滋养人生。
做学问要捍卫学术道德，学术道德底线任何人都不能逾越。学术道德是每个人在学术活动中必须遵守的行为准则。抄袭、作假等违背学术道德的行为严重损害了学术形象，更是对学术尊严的亵渎与践踏。“零容忍”是对一切学术不端行为的唯一态度。一流大学必须拥有一流的学术氛围，恪守学术诚信、严禁学术不端行为是培养良好学术氛围的前提。清华人不仅要做追求卓越的创新者，还应成为严谨治学的力行者和学术道德的捍卫者。捍卫学术道德是每一位清华学子应有的责任。德国著名哲学家康德曾说：“有两样东西，人们越是经常持久地对之凝神思索，它们在人们心中唤起的惊奇和敬畏就会与日俱增，那就是我头上的星空和心中的道德律。”我希望你们用敬畏的态度和审慎的目光对待自己的每一份学术成果，使其对得起内心的良知、学术的尊严以及社会大众的期待。
同学们，学问值得你们去执着追求，而做人是你们要用一生去探索的大学问。学问即人生。我相信，你们在清华求学过程中所经受的历练一定会使你们终身受益。我希望，你们能够秉承清华优良的治学传统和深厚的人文精神，在为学和为人的修炼过程中开创更加美好的未来！
亲爱的同学们，清华是读书的好地方，也是做学问的好地方，更是年轻人磨炼自己、为未来人生奠定基础的好地方。清华园的秋天，宁静而悠远、纯净而盈实，既有绚烂色彩，又有古韵书香，清华园正用它最美的时光迎接你们的到来！我相信，美丽的清华园一定会因你们而更加精彩，你们的青春足迹也一定将为清华园所铭记！
谢谢大家！
清华大学开学典礼致辞
亲爱的同学们，老师们：
今天，3300多名20xx级新同学来到清华园，成为这里的新主人。你们也是我担任清华大学校长后，迎来的第一批本科生。在这里,我代表全校师生员工,对你们的到来表示热烈欢迎,并祝愿你们在美丽的清华园实现自己的人生理想!
我是1983年进入清华的。我知道，无论那时还是现在，能够来到清华上学都是不容易的，你们在成长过程中一定遇到过各种各样的困难和挑战。昨天在新生报到的现场，我见到了来自甘肃的韩储银同学，他出生在农村家庭，成长之路充满了艰辛。
小学时，他每天上学要翻两座山、蹚一条水沟;初中时，冬天夜里在没有暖气的宿舍里冻得睡不着，他就去操场上读书;高中入校时，他被毕业生光荣榜上“清华大学”四个鲜红的大字吸引，从此立下“上清华”的志向。
今年他入选清华“自强计划”，并在高考中获得全省理科第三名。祝贺韩储银同学通过自己的努力成为清华的一员，同时也祝贺全体20xx级的同学们圆梦清华!
确实，“上清华”曾是你们最大的向往。
今天你们走入清华，并将在这里开启新的人生旅程。在清华,你们将耳濡目染“爱国奉献、追求卓越”的文化与传统，亲身体会清华人特有的精神与气质。在清华，你们有机会聆听学术大师的教诲，在汲取知识营养的同时，更能获得思想的启迪。在清华，你们将与许多优秀的伙伴砥砺同行，并在集体中学会互助互爱，感受友谊的珍贵。清华严谨的学风会帮助你们不断增长才干，充实自我。
按照价值塑造、能力培养、知识传授“三位一体”的教育理念，学校将为你们提供更好的学习环境和更大的发展空间。你们中很多同学将有机会到海外交流学习，你们将在兴趣团队、创客空间、x-lab等创意创新创业“三创”教育平台上，发掘出自己的潜能。
丰富的社会实践、多彩的文体活动、多样的志愿服务都将成为你们挥洒青春激情的舞台。清华足够大，就看你的梦想有多大!
新的生活需要树立新的理想。你们被清华录取后，我送给你们的礼物是《平凡的世界》这部书。该书讲述了少平、少安等许多平凡人物的不平凡故事，书中写到，“只有决定了目标并在奋斗中，感到自己的努力没有虚掷，这样的生活才是充实的，精神也会永远年轻。”
少平、少安所处的时代对你们而言可能是陌生的，但人生的奋斗、理想的追求，在不同时代都是相似的。理想是什么?理想是对未来的期望和憧憬，理想指引着人生前进的方向。法国著名作家雨果曾说:“有了物质，人才能生存;有了理想，人才能生活。”理想就像人生的发动机，有了它，才能获得前进的动力。
清华学生要具有理想主义精神。理想主义意味着听从内心的召唤，突破现实的羁绊，追求有意义、有价值的人生目标。在群星璀璨的智慧星空，那些最伟大的人物都闪耀着理想主义的光辉。面对浮躁和功利的社会环境，理想主义的光芒将穿透世俗的藩篱，照亮前行的方向。
1993级校友童之磊，在大一时就想做一个“世界因我而改变”的人。1999年，他意识到数字阅读将改变人类生活，于是创办了“中文在线”网站。创业过程中，他的理想屡受打击，公司濒临破产，并被人收购，但他在别人都不看好的情况下，始终坚信自己的.判断，依靠不懈的努力回购了公司，并在今年1月21日成功上市，成为全球中文数字出版的领跑者。
希望同学们在学习和生活中，多一分对真理的追求，少一分对名利的计较;在面临人生选择时，多问问自己内心的感受与热爱，少考虑社会的时尚与潮流。清华的学生应该永远具有理想主义的精神底色。
清华学生要锤炼刚健自强的奋斗精神。刚健有为、自强不息是中国文化的基本精神。
《易经》中“天行健，君子以自强不息”，指的是有道德的人应效法日月星辰永不停息的运动，努力向上，永不放弃。“刚健自强”的精神在中国历史上产生了深远影响，也激励着清华人不断地超越自我、奋发前行。100年前的1915年，梁思成先生考入清华，开始了毕生从事的建筑学的学习和研究。
从1932年开始，他克服脊柱和脚踝的伤病，走遍十五省二百多个县，考察了两千多座古建筑，历时整整9年，即使在战火纷飞、无比艰难的抗战期间，也没有停止。之后，他又用了3年时间完成了名著《中国建筑史》，最后体重下降到只有47公斤。这是何等的刚健自强!
100年后，作为新的清华人，你们来到前辈曾经生活的校园，希望你们记住：刚健自强是清华人永远的精神气质!
清华学生要培养行胜于言的实干作风。理想的价值体现在追求理想的行动中。孔子说“君子讷于言而敏于行”，清华人从来都是坚定的行动者。在学校大礼堂前草坪的南端，伫立着1920年毕业的81名同学献给母校的日晷，上面镌刻的“行胜于言”四个字已经成为清华校风。
1977级化72班同学们提出的“从我做起、从现在做起”，成为新时期清华学子践行“行胜于言”的生动写照。清华人拒绝坐而论道，拒绝夸夸其谈，不论环境如何变化，都能沉下心来，俯下身去，踏踏实实做事。同学们，你们的经历说明“上清华”没有捷径，实际上，人生的任何一个阶段都没有捷径，唯有实干的作风才能确保你们迈向理想的远方。
1947年考入我校电机系的朱镕基学长，在80周年校庆时，写下了这样的寄语：“水木清华，春风化雨，教我育我，终生难忘”。同学们，从今以后，清华将成为你们新的家园。我相信，美丽的清华园一定会因你们而更加精彩，你们的青春足迹也一定将为清华园所铭记!
今天，很荣幸能够做为新生代表，谨怀一颗热诚、真挚的心灵，向清华大学表达我们的感激之情，感谢清华为我们拉开华彩人生的新篇章。
我叫靳清华，来自遥远的青藏高原的腹地——青海。今天，能够站在这里，首先要感谢我的父母，是她们在三十多年前，不但给予了我生命，更赐予了我一个响亮名字——靳清华，今天可以骄傲地对自己说：我终于实现了父母的愿望。
昨晚致电母亲，妈妈讲张爱玲女士说--幸福来的太晚，幸福感会减半。但来了总比不来要好!今天站在这里，幸福感依旧爆棚。
我所从事的工作领域是属于当下风口的数字文化产业，工作平台是中文在线数字出版集团股份有限公司，这是一家创业于清华园，发展磨砺了15年，专注于数字版权管理和数字版权经济的公司，去年年初实现了上市，股价从6元多一路飙升到230多元，成为新的股王，创造了23个涨停。去年一年，我个人整体的感受是两点：幸福和被幸福着。
所谓幸福是深处其中，切身感受到这是一个伟大的时代，由于移动互联网技术的发展，使得数字多媒体产品的终端多了释放的出口和转化的渠道，再加上资本通道的打开，使得公司业务突然多了许多的窗口和机会。
所谓被幸福是来自于自己的内心的一种虔诚和压力。机会一旦突然从四面涌来时，需要你更多的是保持一种对人性欲望克制的能力，这种能力叫选择，在业务和产业方向，叫战略和长期战略，这种战略能力的构成要求是多维度的：对产业、行业的洞察、竞争性的判断、对资金杠杆的合理配置、对风险点的阶段性评估和预警，在这些方面，我认为自己需要从宏观角度系统性地进行梳理，所以经过慎重选择，怀着虔诚的心理，来到了清华。
清芬挺秀，华夏增辉。清华大学，以深厚的人文积淀吸引着万千学子纷至沓来，又以质朴如玉的校风滋养与润泽了一批一又批莘莘学子，清华人秉持"自强不息、厚德载物"的校训，发扬"爱国奉献，追求卓越"的优良传统、"行胜于言"的校风以及"严谨、勤奋、求实、创新"的学风，使清华大学跻身于世界一流大学行列，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗着。
“景昃鸣禽集，水木湛清华。”
亲爱的伙伴们，在这个微风细雨的春天里，我们远离了灯红酒绿与车水马龙，踩着二三十年前那样轻盈的脚步，来到了世间最宁静的一处所在。站在这里，我的眼前呈现的不是一个个叱咤风云的身影，而是朱自清先生笔下的那一片静静的荷塘，月光下，人似荷叶亭亭如盖，泛着冷冷的清辉;心如湖水荡漾澎湃，涌动着浪潮般的思想。
“水木清华众秀钟，万悃如一矢以忠，赫赫吾校名无穹”让我们聚集在清华，不渝矢志，不忘初心，兢兢业业，报效社会!
最后，祝愿各位领导、老师工作顺利、万事胜意!
祝愿我们这些，缘不知从何而起但依然跨山跨水来相聚的同学们，收获你想收获的，祝愿我们，在今生，一往情深!
清华大学开学典礼致辞
亲爱的同学们：
大家好！
今天，我们无尚荣光，为来自五湖四海的20__级本科生、研究生、留学生举行隆重入校典礼。也许这个时候全球的河大人都在用深情的目光，注视着河大校园新的继任者。在此，我代表河南大学和海内外广大校友，向全体新同学表示衷心的祝贺和热烈的欢迎！
什么是大学？大学似天堂，延续和升华人类思想。这是一个太大的问题，答案延续千年而至今仍在发展。《礼记大学》开篇讲到：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。这是中国两千多年来的办学思想，源远流长，生生不息，孕育了一代代中华民族精英。在中国近代高等教育变迁之际，河大先贤们将其定为校训，并镌刻在学校正门内侧的门楣上：“明德新民，止于至善”。这刚劲有力的八个大字，是一种昭示，也是一种启迪。
清华大学原校长梅贻琦先生有句耳熟能详、名垂千古的名言“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”，强调延揽大师才是大学的根本和基础。但是，审视今天著名学府，仍然都有着古典并富有中国传统韵味的建筑群，亭台楼榭、古树参天，体现出具有中国特色的大学空间文化，当然也包括现代化的基础设施，这对于涵养大师、培养学生仍然不可或缺。长期以来，这些大学人才辈出，大师延续不断，可见，“大楼”与“大师”从来都是相得益彰的。
在我看来，更为重要的是一批批蜂拥而至的优秀青年学子，他们汇聚在校园里，散发出青春活力，奠定多彩人生之根基。大学的根本任务在于立德树人。北大著名文史学家王瑶先生曾谈起一个人与他母校的关联：如果毕业的学生名气比学校大，学校就积累你的名气成为名校；反之，学校的名气就输送给了你。今天，我们斗胆将梅校长模仿孟子所说句式，来描述大学要义，“所谓大学者，谓有大楼大师之谓也，更有大学生之谓也”。正是这一代代杰出青年学子才是千年大学延续至今的根本所在，你们才是大学的真正主人！希望新的河大人也能承载新的使命，在这个所谓“象牙塔”里，保持浮躁社会中的一片净土，使思想得到启迪，心灵得到净化，境界得到升华。此刻，我忽然想起一则小故事：前些年在铁塔公园陪客人参观，一个老人带着几岁孙辈孩童拟登铁塔，孩童仰望天空问，“爷爷，这是上天吗？”爷爷回答，“不！这是上河大。”在老人心中，大学就是“天堂”，有信仰、有归属、有未来！
河南大学是一所什么样的大学？河大的魅力何在？同学们主动选择了河大，我很钦佩你们的眼光和胆识，因为河南大学是一所具有独特气质和超凡魅力的大学。她的魅力来源于百余年历史积淀，体现在她的沧桑经历、淡定从容和不懈追求。她就像那百年陈酿，虽身处深深巷子，却醇香迷人，历久弥新。
河大的魅力在于她的端庄高雅之气质:置身于校园感受到悠然岁月飘来书香之气。明伦校区北临宋代铁塔，东依开封古城墙，是千年科举制度终结地。具有百年历史的近代建筑群既体现了中国传统建筑特色，又借鉴了西式建筑风格。其设计之典雅大气，高大雄伟，气势恢宏，散发出海纳百川、融贯中西之韵律。不同时期的建筑无论新旧，在一片绿荫簇拥下，透射出迷人的魅力，讲述着悠远的历史。存储历代名家大典和人类思想瑰宝的图书馆，彰显中华文明史缩影的文物馆，令人叹为观止。也许你们已经看到，大门内侧林伯襄校长手握书卷，深沉静坐，深情地注视着校园和新来者。再往前则是李大钊的半身铜像，他以播火者的姿态启迪着后来者。校歌石上是创作于1940年的河南大学校歌：嵩岳苍苍河水泱泱……每有大事校歌旋律激荡,已经成为学校传统。融历史、建筑和文化一体的河大校园，荣膺全国最美校园美誉。
金明校区简朴大方，其魅力不仅来自于本身固有千年古都和百年名校影响下的空间和文化格局，更来自与其一起成长起来的生态环境。校区设计者对环境和满足教育行为空间的尊重，产生极具魅力的时代感和场所感，留给后人弹性发展空间，符合传授知识和创造知识的终极目标。她所显现的曲径通幽、寻幽探胜，恰恰引领你们去追求那无限知识新领域，风景这边独好。
在这样的校园里生活，你们不仅能享受求学的乐趣，还会滋生对生活、对母校无限热爱的情感。教育部部长陈宝生曾这样表达对于河大的感受：“悠然的岁月飘来了书香。”不同领域专家也都曾被这样的校园景致所打动，美国科学院院士，依阿华大学的michaelwelsh教授曾经说，“走在这个校园里，感觉到书卷之气，好学之风扑面而来。”这里的一草一木、一砖一瓦体现出人与自然的和谐，让你们的心灵变得更加高尚、更加圣洁、更富有继承性和开拓性。
河大的魅力来源于她的精神深邃和情怀：她有太多的经历和蜕变，有太多的曾经与过往。首任校长林伯襄先生即主张“以教育致国家于富强，以科学开发民智”。河大人始终在奉行着自己的世纪诺言。在历次民族和国家转折关头，河大师生始终心系国运，弘扬民主，播撒文明，从未停止探寻救国救民真理的脚步。1925年，革命先驱李大钊曾在这里激情演讲，播撒革命火种。抗战时期，河大师生投笔从戎、共赴国难。1937年底，开封沦陷，河大开始了长达8年的抗战流亡办学历程，辗转多地，颠沛流离。但河大人始终初心不改，矢志不移，坚持走烽火育才之路，每到一处与当地民众同甘共苦、荣辱与共，兴办学校，普及科学文化知识。
最近，我们重走抗日烽火办学之路，感悟先人翻山越岭、衣衫褴褛、办学不辍的追求，心中升起莫名壮怀激烈。正是这种“百折不饶、自强不息”的精神一直激励和支撑着每个河大人，铸就了河大人坚韧的意志和顽强的品格。
河大的魅力在于她的兼容并包、追求卓越之理想：梦想永远潜在心底，不懈努力，直到变成现实。办学之初，学校就倡议效法欧美，引进西学，谋求强国富民之道，显示出非凡气度和包容天下的胆略。学校注重中西文化交流，以非凡的胆识广揽一批学有专长、功力深厚的海内外知名人士，冯友兰、范文澜、罗章龙等近现代中国许多学科奠基人云集学校，各显风采；建国之后，任访秋、周守正、朱绍候、李润田、党鸿辛等名家荟萃，延续和守护学脉；新时期，佟培基、王立群、张朝晖先生等传奇人生经历和故事，更是怀揣梦想，成就人生的真实体现。
河南大学以她博大的胸怀，不断脱胎换骨，学科裂变繁衍生息，传统血脉孕育或融入中南地区十余所著名高校。伴随改革开放对人才需求机遇，融于骨髓梦想不断跳动，上世纪80年代中期恢复综合性大学建制，将河南大学重新镌刻在正门门楣的中央。新世纪以来，河南大学根植中原文化沃土，主动融入国家战略、区域发展和行业进步，河大人砥砺前行，学校入选“双一流”建设高校。从此，学校又踏上了实现“中国特色、世界一流、中原风格”的一流大学建设新征程。我们深深感到，只要心中有梦想，就有追求的'目标和方向，当你行驶在正确方向上，无论如何披荆斩棘，梦想终会变成现实。
如何精彩度过大学时光？大学是人生观、价值观形成的关键时期，是放飞梦想的地方。今后几年，你们浸润在河大精神、文化和校园之中，就要成就好的学问、好的体魄、好的品德、好的境界，造就你们最引以为傲的人生经历。
第一，成就好的学问：以时代、国家和民族为己任，成就学问、形成风格。论语开篇千古名句：子曰，学而时习之，不亦说乎？学到新知，并有时间和机会致用和完善，是人生快乐之幸事。学习就是过日子。俗话说，日子比树叶稠，看似平淡无奇，实则色彩斑斓。“日子”倾国倾城、仪态万方。历经高中万千考试的你，千万不要成为心如死水的“老翁”，那就难有“好日子”。学习是与生俱来的基因，应当成为一种生活方式、一种生活习惯。回归常识，以国家和民族需求为己任，充满信心，主动学习，积极思考，保有好奇心和热情，这才是好的学习。通过学习形成审美力、想象力、思考力和表达力，不断唤起理想、希望和意志，并成为前行的动力。“腹有诗书气自华”，通过学习，形成属于你们这一代的学习风格，包括你所在领域的兴趣、能力和性格以及机遇等，做一个脚踏实地，在自己领域里勤奋耕耘的人，做一个未必身居高位却心怀高远的人，做一个物质上未必富有确是精神上富足的人，做一个凡事能独立思考，能独立做出判断而不是随波逐流的人。用你们的学问、你们的风格、你们的思维成就担当民族复兴大任的时代新人。
第二，成就好的品德和体魄：培养良好的道德修养、熔铸健康体魄，成为心胸豁达的人。梁启超先生强调，做人比做学问更重要，通过教育达到“智者不惑，仁者不忧，勇者不惧”，以个人意志战胜欲望，成为顶天立地的人。《大学》曰：“德者，本也。”立德从善是人的立身之本、立业之基。所以，大家要永远铭记“小成在智，大成在德”的道理，做一个善良、宽容、实在和诚信的人，彰显优雅的气质和风范，成为有品味的时代公民。
大学期间要像谈恋爱一样爱上一项体育活动，使其成为“终身伴侣”，将受益无穷。保持健康体魄是你们一生的“体育课”，希望你们远离网络游戏，不做“低头族”“键盘侠”，主动亲近自然，把自己的汗水洒在运动场上，把自己矫健的身影留在运动场上。
第三，成就好的境界：培养全球视野，做有远见的思想者和探索者。登高望远，视域开阔，创新的关键在于切实可行的计划和执行力。心有多大，舞台就有多大。要时刻铭记“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成”的道理，从小事做起，从点滴做起，踏踏实实做好每一件事。同时，要胸怀天下，心系苍生，做到大我无我。以全球视野、创新思维、包容心态，一往无前的勇气，达成事业目标。以实际行动证明自己的人生价值，以骄人的成绩绘制一个个人生精彩，用一个个精彩汇聚人生“浓彩”。
同学们，从今天开始，河大人将成为你们最显著的标识。未来，让我们共同努力，以实际行动继承河大魅力、诠释河大魅力、展现河大魅力！预祝同学们在河大造就不平凡的学习生活，成为一个合格的河大人，成就大家一生的荣耀。
最后，用一句话与大家共勉：“今天，河大丰腴你飞翔的翅膀；明天，你定会遨游在蔚蓝的苍穹。”
借此机会，对辛苦付出的承训官兵表示衷心的感谢！预祝本科生军训圆满成功！
清华大学教授开学演讲稿
大家下午好!
今天我们在这里隆重举行20xx级本科新生开学典礼暨军训动员大会。首先，我谨代表南京大学全体师生员工，向前来参加典礼的各位来宾、各位家长表示诚挚的问候!向同学们的到来表示热烈的欢迎!向承担本次军训任务的73211部队官兵表示衷心的感谢!
从今天起，各位同学将正式开始自己的大学生活。同学们可能会问大学是什么?通过大学教育，我们能获得什么?中国古人说，"大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善"。英国教育家纽曼认为，大学是一个传授普遍知识的地方，大学教育的目的是理智训练，发展人的理性。一句话大学是学习知识，修养心性，完善人格的地方。你们来到南京大学，正是要完成这样的使命，真正从精神上和学识上走向成熟，成为未来国家和社会的栋梁之才。
为了完成这样的使命，南京大学从本世纪初开始持续进行了一场引起国内外瞩目的本科教学改革，提出了"学科建设与本科教学融通、通识教育与个性化培养融通、拓宽基础与强化实践融通、学会学习与学会做人融通"的人才培养思路，突出了本科阶段全面的科学、人文素质教育与学生个性化成长相结合的理念，实施了"三三制"人才培养模式的改革，按照大类培养、专业培养、多元培养三个阶段和专业学术类、交叉复合类、就业创业类三条发展路径，赋予学生充分的选择权，打破院系壁垒，开放课程平台，探索出一条个性化、多样化人才培养途径，在国内独树一帜。这一改革得到了社会各界广泛认可，取得了阶段性的成功，去年获得了国家教学成果特等奖，而且是唯一的一所高校独立获得的国家教学成果特等奖。
从今年开始南京大学的"三三制"本科教学改革进入第二阶段，这个阶段的主要任务是改革教学内容和教学方法，梳理和优化现有课程，建设一批新型课程，提高第一课堂和第二课堂质量，真正实现"办中国最好的本科教育"的目标，让同学们尽快的成长、成才。
怎样才能成才?我觉得在当下的大学校园里特别需要强调"读书成才"，这是因为社会上的物质主义、功利主义、享乐主义等不良之风正在侵蚀着校园风气，而手机阅读、网络浏览等休闲式、快餐式、碎片式的读书方式以及形形式式的网络诱惑也在冲击着长期形成的校园学习习惯，在大学校园里"潜心读书"和"宁静致远"已变得不那么容易。大学校园里的读书存在着诸多不容忽视的问题。
比如"急"，急于求成，急功近利。许多人读书的目的性太强，功利心过重，读书时一味贪求立竿见影的收益，一味求快，却不知读书最忌讳心浮气躁，囫囵吞枣。只有虚心静虑，真正用心灵去感受，去体味，去理解，才能真正从书籍中获得知识的增长与心灵的滋养。
再如"碎"，东零西碎，零敲碎打。我们常说，这是个信息爆炸的时代，每时每刻，都有海量信息产生，信息的洪流都在冲击着我们。读书也变得简单，例如从微博、微信上，我们随时随地都能"读"到某一本书的某些段落。但这些信息大都是碎片化的，用只言片语去理解作品无异于盲人摸象。没有系统化阅读的脉络去支持，这些零碎的知识最终只是无意义的点，无法为你展现出知识、思想的图景。
还有"窄"，坐井观天，管窥蠡测。有些同学喜欢在自己的专业领域深耕，这固然是专业的需求，然而却也误入"只见树木，不见森林"的境地。只有扩宽视野，人文精神与科学素养兼顾，在此基础上的"专"才能真正成为知识高原上的高峰。
"急"、"碎"、"窄"这三个问题极大影响着我们的阅读和对知识的获取。大学生究竟该读什么书?尤其是该怎么读书?换句话说，怎样读书才能更好的完善人的理性、良知和美德，培养推理、辨析、质疑、反思等批判性思维，最终实现自由而全面的发展?为了帮助同学们解决这个问题，南京大学在去年推出了"悦读经典计划"并用一年的时间精心准备了"南大读本"，我想同学们已经收到了这两本书，它是学校赠给大家的见面礼，它承载着学校对你们厚重的希望。
"悦读经典计划"是由学校一批教授按照经典性、思想性、知识性、前沿性、可读性的遴选标准，涵盖"文学与艺术"、"历史与文明"、"哲学与宗教"、"经济与社会"、"自然与生命"、"全球化与领导力"六个知识单元提出的书目清单，经过广大师生网络投票选出的60种基本书目和一百多种拓展书目组成的。这一计划也是南京大学实施"三三制"本科教学改革五年来在通识教育领域向前迈进的又一步。旨在通过引导广大学子深度阅读经典，促进学生融会中外，贯通古今，兼备国际视野、中国灵魂和现代意识，在学识文化、道德伦理、人格气质等方面全面发展。
"悦读经典计划"有两个关键词。一是"悦读"，希望同学们以一种愉悦的心态来面对书籍，在美妙的阅读中求学益智，明理增慧;二是"经典"，希望同学们通过阅读经典，与伟大的思想对话，感受波澜壮阔的精神历险，从历久弥新的经典中洞悉世界，认识自我。我特别欣赏20世纪四十年代，因推广阅读经典原着而闻名世界并影响至今的美国芝加哥大学校长赫钦斯关于读经典的观点，他说最好的教育应是引导人们普遍向善的教育;世界的事物、知识本来是相互联系的统一整体，由于人的认识能力的局限，才把它人为地分成学科;解决这一难题的办法就是必要的通识教育，而经典书籍是指向通识教育最有希望的路径，因为这些书籍蕴含着"伟大的思想"，其作者也是"伟大的老师"。
希望同学们不要辜负学校和老师们的殷切期望，积极参与到悦读经典计划中来，把你们的兴趣转移到读书上，在读书的时候做到：
一是苦乐相伴。阅读是快乐的，也是痛苦的。"书山有路勤为径，学海无涯苦作舟"，读书是漫漫求索之路，要有苦读的决心与勇气，以愉悦的心态来经历这一过程。要有"独上高楼，望断天涯路"的执着，以及"衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴"的无悔，最终才会有"众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处"的豁然贯通与愉悦。
二是思行并重。"博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之"，古人如此总结学习的几个方面。读书也要有这样的思考、笃行的过程。在阅读中，我们一定要有主动思考。思有两个层面，一是反思，对经典反思，对自己反思，"尽信书不如无书"，以批判性的眼光去明辨真理，不迷信经典，不盲从权威，以理性判断，明辨真理，再以此反省自身，增慧明理;二是思考，通过思考将读到的内容消化，真正变成自己的东西。行也有两方面，一是通过游学以增益读书，所谓读万卷书行万里路;二是在思考的基础上，最终将所学落实到实践中去，从而不至于成为古人所诟病的"腐儒"。
三是博专兼顾。《颜氏家训》中说，"求学之道，博专兼顾"。读书也是如此。"博"是要博览群书，广泛涉猎，从各学科、各类型的书籍中增长见识，丰富阅历，建立起丰满而扎实的知识体系与认知基础。"专"则是要在某一特定学科或特定问题系统深入，精益求精，从而建立起精深、独到的认识。"博"是基础与前提，"专"则是深入与突破，两者缺一不可。
四是取舍得当。书海无涯，一个人无法穷尽所有的知识，尤其是在知识爆炸的今天，我们尤其要注重对各类书籍的选择。这要求我们在读书时一定有所取舍，对于不同类型的书籍区别对待。例如，对于经受过时间考验的经典着作，或与专业密切相关的书籍，我们可以深入钻研，字字推敲，用力越多，收获越大;对于一般书籍，则可以通过泛读了解内容，扩充视野;而对于毫无价值的书籍则不应浪费时间。
同学们，在我成长的年代，读书是一件非常难得的事情，一书难求，一书难舍，每每有机会接触到一本书，便想方设法用最快的速度去阅读，去消化，生怕错过了。今天，摆在你们面前的，不仅仅是这60种着作，也不仅仅是一百多种拓展书目，而是有着百余年藏书历史和几百万册藏书量的现代化图书馆，还有海量电子图书资源。更重要的是，这里有着南京大学百年来诚朴的学风与勤学苦读的文化氛围。我们还有什么理由错过这思想的盛宴呢?20xx年诺贝尔文学奖获得者、土耳其作家帕慕克写道："我一天读本书，整个生命遂发生变化。"我想，如果同学们每天读一章，甚至每周读一章，你们的整个生命也一定会悄然变化。
外物之味，久则可厌，而读书之味，愈久愈浓，现在正是读书的大好时机，让我们拿起书本，悦读经典，将书香洒满整个校园。习就是成功读书的典范，有一次我偶然看到读过的部分书目真让我吃惊，也更坚定了我对"读书成才"的认识。看着你们洋溢着青春与自信的脸庞，我感受到你们未来无限的可能性。接下来的四年，你们将和南大携手同行，走在创造梦想、追求梦想的道路上。在此，我衷心地祝愿同学们能够有一段快乐、充实而又精彩的南大时光!祝同学们入学快乐，军训成功!
清华大学开学典礼校长发言
亲爱的同学们：
今天，我很荣幸和全体师生员工一起，欢迎你们加入清华大学——期待你们用蓬勃朝气，激荡水木清华的人文日新;见证你们以青春梦想，砥砺百年学府的自强不息。
和去年一样，我在给新生的邀请信中希望大家独自来报到。昨天上午，我在迎新现场，看到很多同学都是自己带着行李来的。新疆的再木然·乌斯曼同学一个人坐了40多个小时的火车;广西柳州也有四个同学，说服父母，结伴而行。在这里，我要向你们开始学会走向独立表示赞赏和敬意。
同学们，你们是同龄人中的佼佼者。此时此刻，你们或许仍沉浸在旅途的兴奋和成功的喜悦之中，或许还在为终于摆脱应试教育的文山题海而如释重负;当然，你们更多充满了对大学生活的忐忑和期盼。今天，我想告诉你们，大学迎接你们的不仅有梦想、荣誉、激情和浪漫，大学生活更重要的是经历挫折、经历失败。
第一次班会，你会发现自己思想不深、视野不宽，不再是群体的唯一中心;第一堂课，你会感到节奏太快、难以适应，不再是老师目光的焦点;第一次考试，你可能成绩靠后、大失所望，不再是熟悉的第一。于是，你们可能会开始怀疑以往的读书方式、学习习惯，甚至怀疑自己的专业选择和能力潜质。同学们，挫败感是走向虚空沉沦或者迎接成功希望的分水岭。经历挫败，从挫败中学习，是一个人成长成熟的必经之路，也是大学的必修环节。
从挫败中学习，就是要懂得反思、学会坚守。长期以来，你们接受的大多是中规中矩、有标准答案的教育，你们习惯于做“听话”的好孩子。作为知识的倾听者和接受者，你们无疑是优秀的。但大学是什么?大学是要为你们的未来发展打下基础，为你们走向成熟、走向社会做好准备。
大学培养的不仅是已有知识的接受者，而是未知世界的创造者和未来社会的建设者。大学教给你的不再是唯一的答案，而是教你懂得多样性和不确定性，懂得甚至有了答案也不意味着成功。面对更多更复杂的选择和没有预设答案的探索，你们难免会在前行中跌跌撞撞。
懂得反思，就是在挫败中重新认识自我、认识他人、认识社会，重新定义什么是成功、什么是荣誉、什么是价值，不断追问生命的意义。学会坚守，就是在挫败中坚定自己的理想追求，在内心深处始终保持对未知的好奇、对真理的渴望，在风险挑战面前始终坚持做人的原则、崇高的信念和远大的目标。同学们，只有懂得反思、学会坚守，你才能在挫败中把握自我、拥抱青春、走向成熟。
从挫败中学习，就是要寻找自信、挑战自我。挫败会让人迷茫。很多人会在挫败中丧失自信、迷失自我，来清华之前还是“梦想家”，来清华后，可能会“梦”没了，只剩“想家”了。特别是看到各种知识、信息、机遇迎面而来，身边的“学霸”“神人”“大牛”比比皆是，你会更加迷茫和纠结，看不清自己要走的路。大学生活就是一个寻找和发现的过程，只有在挫败中发现自己的目标、找到自己的定位，才能建立起自己的人生自信。
搜狐ceo张朝阳当初在清华念书时，也对自己和别人的差距很有挫败感，考试不拿第一心情就很糟糕，开始“虐待”自己：冬天在寒冷的水池里游泳，或者每天绕圆明园跑上几公里。正是经历了这种挫败，让他逐步增强了自信，敢于直面各种挑战，不断开拓自己的事业。
同学们，清华园紧张充实的生活会让你慢慢认识到，成功不取决于你过去的成绩和基础，也不依赖偶然的机缘巧合，而是来自对自我的挑战，来自挑战中的成长和成熟。面对挫败，只有那些不断壮大自己内心的人，才能战胜自我、找到自信，从生活的自主走向人生的自立。
从挫败中学习，就是要挑战权威、塑造人格。在中学里，面对中考高考的压力，你们难免养成依赖课本、相信权威、听从安排的习惯，努力在既定的路线上比别人走得更快、做得更好。到了大学，你们可以听到很多精彩的讲座报告，接触到很多学术大师。权威值得我们尊重，但尊重不是迷信和盲从。
去年，诺贝尔奖获得者丁肇中先生来我校演讲，介绍他一生中最重要的五个实验。演讲的`最后，在谈到自己不断取得新成果的体会时，他说：科学就是多数服从少数，只有少数人把多数人的观念推翻之后，科学才能向前发展。今年5月，以色列希伯来大学校长本萨森来访，我们说起犹太民族有着几千年的历史，虽然没有什么著名的宫殿建筑，却在思想、文学、科学等很多领域创造了不朽的辉煌。犹太人口占世界的0.2%，却获得了20%多的诺贝尔奖。
交流过程中，谈到犹太民族和当今中国教育的区别，我说，在中国流传这样一个故事：中国学生回家后，家长一般会问“今天老师问了你什么问题”;而犹太学生回家后，家长会问“今天你问了老师什么问题”。我问他，是不是这样?本萨森校长说，不仅如此，犹太家长还会问“你问了什么问题老师没答上来?”敢于质疑、善于质疑，是犹太文化的一个秘密，也是犹太民族保持巨大创造力和旺盛生命力的最重要因素。
同学们，你们是未来的创造者，只有勇于质疑，敢于发现前人的局限，才能养成批判性思维的习惯，形成对世界本质的认知和判断，拓展理性的精神、塑造独立的人格;只有打破传统，敢于挑战权威的思想和理论，也才能激发新的思想、创造新的范式、建立新的理论，推动人类文明不断进步。
同学们，挑战和超越的接力棒现在已经传到你们手中。希望你们经过四年的学习，毕业时带走的不止是老师教的知识和方法，更多的是自己未知的问题。祝愿你们在反思中学会批判，在挫败中经历成长，在挑战中赢得未来，在美丽的清华园度过不曾虚度的青春时光!
谢谢大家。
同学们，你们是同龄人中的佼佼者。此时此刻，你们或许仍沉浸在旅途的兴奋和成功的喜悦之中，或许还在为终于摆脱应试教育的文山题海而如释重负;当然，你们更多充满了对大学生活的忐忑和期盼。今天，我想告诉你们，大学迎接你们的不仅有梦想、荣誉、激情和浪漫，大学生活更重要的是经历挫折、经历失败。
第一次班会，你会发现自己思想不深、视野不宽，不再是群体的唯一中心;第一堂课，你会感到节奏太快、难以适应，不再是老师目光的焦点;第一次考试，你可能成绩靠后、大失所望，不再是熟悉的第一。于是，你们可能会开始怀疑以往的读书方式、学习习惯，甚至怀疑自己的专业选择和能力潜质。同学们，挫败感是走向虚空沉沦或者迎接成功希望的分水岭。经历挫败，从挫败中学习，是一个人成长成熟的必经之路，也是大学的必修环节。
从挫败中学习，就是要懂得反思、学会坚守。长期以来，你们接受的大多是中规中矩、有标准答案的教育，你们习惯于做“听话”的好孩子。作为知识的倾听者和接受者，你们无疑是优秀的。但大学是什么?大学是要为你们的未来发展打下基础，为你们走向成熟、走向社会做好准备。大学培养的不仅是已有知识的接受者，而且是未知世界的创造者和未来社会的建设者。
大学教给你的不再是唯一的答案，而是教你懂得多样性和不确定性，懂得甚至有了答案也不意味着成功。面对更多更复杂的选择和没有预设答案的探索，你们难免会在前行中跌跌撞撞。
懂得反思，就是在挫败中重新认识自我、认识他人、认识社会，重新定义什么是成功、什么是荣誉、什么是价值，不断追问生命的意义。学会坚守，就是在挫败中坚定自己的理想追求，在内心深处始终保持对未知的好奇、对真理的渴望，在风险挑战面前始终坚持做人的原则、崇高的信念和远大的目标。同学们，只有懂得反思、学会坚守，你才能在挫败中把握自我、拥抱青春、走向成熟。
从挫败中学习，就是要寻找自信、挑战自我。挫败会让人迷茫。很多人会在挫败中丧失自信、迷失自我，来清华之前还是“梦想家”,来清华后，可能会“梦”没了，只剩“想家”了。特别是看到各种知识、信息、机遇迎面而来，身边的“学霸”、“神人”、“大牛”比比皆是，你会更加迷茫和纠结，看不清自己要走的路。
大学生活就是一个寻找和发现的过程，只有在挫败中发现自己的目标、找到自己的定位，才能建立起自己的人生自信。成功不取决于你过去的成绩和基础，也不依赖偶然的机缘巧合，而是来自对自我的挑战，来自挑战中的成长和成熟。面对挫败，只有那些不断壮大自己内心的人，才能战胜自我、找到自信，从生活的自主走向人生的自立。
从挫败中学习，就是要挑战权威、塑造人格。在中学里，面对中考、高考的压力，你们难免养成依赖课本、相信权威、听从安排的习惯，努力在既定的路线上比别人走得更快、做得更好。到了大学，你们可以听到很多精彩的讲座报告，接触到很多学术大师。权威值得我们尊重，但尊重不是迷信和盲从。
去年，诺贝尔奖获得者丁肇中先生来清华演讲，介绍他一生中最重要的五个实验。演讲的最后，在谈到自己不断取得新成果的体会时，他说：科学就是多数服从少数，只有少数人把多数人的观念推翻之后，科学才能向前发展。今年5月，以色列希伯来大学校长本萨森来访，我们说起犹太民族有着几千年的历史，虽然没有什么著名的宫殿建筑，却在思想、文学、科学等很多领域创造了不朽的辉煌。犹太人口占世界的0.2%,却获得了20%多的诺贝尔奖。
交流过程中，谈到犹太民族和当今中国教育的区别，我说，在中国流传这样一个故事：中国学生回家后，家长一般会问“今天老师问了你什么问题”;而犹太学生回家后，家长会问“今天你问了老师什么问题”.我问他，是不是这样?本萨森校长说，不仅如此，犹太家长还会问“你问了什么问题老师没答上来?”敢于质疑、善于质疑，是犹太文化的一个秘密，也是犹太民族保持巨大创造力和旺盛生命力的最重要因素。
同学们，你们是未来的创造者，只有勇于质疑，敢于发现前人的局限，才能养成批判性思维的习惯，形成对世界本质的认知和判断，拓展理性的精神、塑造独立的人格;只有打破传统，敢于挑战权威的思想和理论，也才能激发新的思想、创造新的范式、建立新的理论，推动人类文明不断进步。
清华大学校长开学典礼致辞
亲爱的同学们、老师、家长朋友们：
今天，我们在这里隆重举行2018级新生开学典礼，首先，我代表全校师生员工向全体新同学表示热烈的祝贺！向辛勤培育你们成长的父母、师长致以最诚挚的敬意！
今年，华侨大学迎来了9089名新同学，其中：本科生6863名，研究生1648名，华文教育长期生578名。这些新同学中有来自世界34个国家和地区的2080名境外生。今年入学的本科生中70%出生于2000年以后。在你们身上我看到了青春朝气、蓬勃活力，你们已接过时代的“接力棒”，用青春续写时代发展新的篇章。
从今天开始，你们将在美丽的华园逐梦未来、砥砺前行，开启崭新的人生旅程。你们将与50多个国家和地区的同学们一同感悟“为侨服务、传播中华文化”的办学宗旨，领会“会通中外，并育德才”的办学理念，品味“一元主导，多元融合”的校园文化；你们将在清静幽雅的秋中湖（白鹭湖）畔结伴晨读，在文化浓郁的侨缘邻里中心（毓秀侨苑）开拓视野，在丰富多彩的学风建设活动中开启学霸之路，你们将在全国大学生“互联网+”大赛、挑战杯大赛等一系列赛事中一展才华，在社会实践志愿服务活动中锤炼品格；你们将在华大平凡而踏实的学习生活中探索自我，突破自我，塑造自我。
同学们，我们正身处承前启后、继往开来的新时代。希望大家积极投入到习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神的“大学习”活动中，系统学习、深入思考、勤于实践，不断培养和磨练勤勉励学的优秀品质，在美丽华园绽放多彩青春。在这里，我谈几点希望：
1.希望你们在勤勉励学中增强社会责任感，放飞青春梦想。大学培养的是有时代担当、有价值信仰、有智慧、有知识、有健全人格、有社会责任感的高素质人才。希望同学们能够将学习与人生意义和家国情怀、社会关怀深度关联，增强责任意识和担当意识，把责任担当作为大学学习的动力，用真才实学增强责任担当的底气。希望你们发扬华大学子十年支教、不畏艰苦，用知识和智慧点亮积石山贫困儿童梦想的社会责任感和担当精神。希望你们自觉担负起国家赋予学校的历史责任，以“华文星火”中华文化海外传播实践团为榜样，积极传播中华文化，为促进中华文化在海外的传承，为传播中国智慧，讲好中国故事贡献华大青年学子的力量。
2.希望你们在勤勉励学中增强创新能力，激发青春活力。创新是青春远航的动力，只有通过勤勉励学才能不断增强创新力和创造力。在激烈的竞争中，惟创新者进，惟创新者强，惟创新者胜。你们以优异的成绩考入华大，希望大家能把优秀当成一种习惯，利用好学校搭建的各类创新创业平台，积极投身创新实践，培养创新思维、提升创新能力。我校每年都有一大批学生和科创小组在全国大赛中取得优异成绩。希望同学们继承华大人勇于创新、持续创新的精神，不断在学习中创新，在创新中学习，在创新型国家的建设中展现华大学子的创新力量和创新才华。
3.希望你们在勤勉励学中提高实践能力，彰显青春价值。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。实践能力是创造青春价值的钥匙。希望你们在学期间，积极参加各类社会实践活动，坚持理论联系实际，在实践中增进对知识的理解，在实践中积累才干，在实践中磨练意志。希望大家学习“中国大学生自强之星标兵”、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛一等奖获得者王鑫宇同学敢于实践、勤于实践、乐于实践的精神，实现知识学习和实践技能的有机融合，向社会各界展现华大青年的独特价值。
4.希望你们在勤勉励学中拓宽国际视野，架设青春友谊桥梁。在全球化的浪潮中，我们需要国际视野、需要多元思维、需要与世界深度交流。华侨大学充满了浓郁的国际化色彩，5000多名来自世界50多个国家和地区的境外学生遍布各个校园，各具特色的异域文化随处显现，二十四节令鼓、东南亚美食节、泼水节等系列活动频繁举办，形成了华侨大学独特的校园文化氛围：来自不同文化背景、使用不同语言的海内外学子置身其中，一起生活学习，共同成长进步。希望大家珍惜不同国家青年相互交流的机会，在广泛学习各国特色文化、提升跨文化交流能力、拓展国际视野的同时，结交来自不同国家的朋友，收获国际友谊，在勤勉励学中促进中外友好，在世界舞台上绽放华大学子的魅力和风采。
学习当勤勉，励志当践行。同学们，希望你们在即将开始的大学生活中，通过担当精神、创新能力、实践能力和国际视野的锻造和提升，铸就华侨大学新一代学子的精神风貌。有位名人说过“风气就是空气，空气好，使一班青年朝夕浸染其中。”“人人见贤思齐，图自策励，以求不落人后。”希望同学们从入学的第一天开始，就能够从自我做起，以勤勉励学的意志做良好学风的守护者。
同学们，现在的你们最富有朝气、最富有梦想，未来属于你们，愿你们在“大学习”的时代热潮中，以勤勉励学书写多彩青春，绘就绚烂华大，不负时代、不负韶华，努力成为“具有创新精神、实践能力、国际视野与社会责任感的服务海内外经济社会发展的高素质人才”，华侨大学全体教职员工将陪伴你们一起成长、共同奋斗，在高水平大学建设的进程中，谱写无愧于时代的壮丽篇章。
同学们，请让你们的师长和亲人看到你们勤勉励学的精神，让华大看到你们勤勉励学的力量！
同学们，加油！
谢谢大家！
清华大学校长开学典礼讲话
亲爱的同学们，老师们：
今天，3300多名级新同学来到清华园，成为这里的新主人。你们也是我担任清华大学校长后，迎来的第一批本科生。在这里,我代表全校师生员工,对你们的到来表示热烈欢迎,并祝愿你们在美丽的清华园实现自己的人生理想!
我是1983年进入清华的。我知道，无论那时还是现在，能够来到清华上学都是不容易的，你们在成长过程中一定遇到过各种各样的困难和挑战。昨天在新生报到的现场，我见到了来自甘肃的韩储银同学，他出生在农村家庭，成长之路充满了艰辛。
小学时，他每天上学要翻两座山、蹚一条水沟;初中时，冬天夜里在没有暖气的宿舍里冻得睡不着，他就去操场上读书;高中入校时，他被毕业生光荣榜上“清华大学”四个鲜红的大字吸引，从此立下“上清华”的志向。今年他入选清华“自强计划”，并在高考中获得全省理科第三名。
祝贺韩储银同学通过自己的努力成为清华的一员，同时也祝贺全体2015级的同学们圆梦清华!
确实，“上清华”曾是你们最大的向往。
今天你们走入清华，并将在这里开启新的人生旅程。在清华,你们将耳濡目染“爱国奉献、追求卓越”的文化与传统，亲身体会清华人特有的精神与气质。在清华，你们有机会聆听学术大师的教诲，在汲取知识营养的同时，更能获得思想的启迪。在清华，你们将与许多优秀的伙伴砥砺同行，并在集体中学会互助互爱，感受友谊的珍贵。清华严谨的学风会帮助你们不断增长才干，充实自我。
按照价值塑造、能力培养、知识传授“三位一体”的教育理念，学校将为你们提供更好的学习环境和更大的发展空间。你们中很多同学将有机会到海外交流学习，你们将在兴趣团队、创客空间、x-lab等创意创新创业“三创”教育平台上，发掘出自己的潜能。
丰富的社会实践、多彩的文体活动、多样的志愿服务都将成为你们挥洒青春激情的舞台。清华足够大，就看你的梦想有多大!
新的生活需要树立新的理想。你们被清华录取后，我送给你们的礼物是《平凡的世界》这部书。该书讲述了少平、少安等许多平凡人物的不平凡故事，书中写到，“只有决定了目标并在奋斗中，感到自己的努力没有虚掷，这样的生活才是充实的，精神也会永远年轻。”
少平、少安所处的时代对你们而言可能是陌生的，但人生的奋斗、理想的追求，在不同时代都是相似的。理想是什么?理想是对未来的期望和憧憬，理想指引着人生前进的方向。
法国著名作家雨果曾说:“有了物质，人才能生存;有了理想，人才能生活。”理想就像人生的发动机，有了它，才能获得前进的动力。
清华学生要具有理想主义精神。理想主义意味着听从内心的召唤，突破现实的羁绊，追求有意义、有价值的人生目标。在群星璀璨的智慧星空，那些最伟大的人物都闪耀着理想主义的光辉。面对浮躁和功利的社会环境，理想主义的光芒将穿透世俗的藩篱，照亮前行的方向。
1993级校友童之磊，在大一时就想做一个“世界因我而改变”的人。，他意识到数字阅读将改变人类生活，于是创办了“中文在线”网站。创业过程中，他的理想屡受打击，公司濒临破产，并被人收购，但他在别人都不看好的情况下，始终坚信自己的判断，依靠不懈的努力回购了公司，并在今年1月21日成功上市，成为全球中文数字出版的领跑者。
希望同学们在学习和生活中，多一分对真理的追求，少一分对名利的计较;在面临人生选择时，多问问自己内心的感受与热爱，少考虑社会的时尚与潮流。清华的学生应该永远具有理想主义的精神底色。
清华学生要锤炼刚健自强的奋斗精神。刚健有为、自强不息是中国文化的基本精神。《易经》中“天行健，君子以自强不息”，指的是有道德的人应效法日月星辰永不停息的运动，努力向上，永不放弃。
“刚健自强”的精神在中国历史上产生了深远影响，也激励着清华人不断地超越自我、奋发前行。1前的19，梁思成先生考入清华，开始了毕生从事的建筑学的学习和研究。从1932年开始，他克服脊柱和脚踝的伤病，走遍十五省二百多个县，考察了两千多座古建筑，历时整整9年，即使在战火纷飞、无比艰难的抗战期间，也没有停止。
之后，他又用了3年时间完成了名著《中国建筑史》，最后体重下降到只有47公斤。这是何等的刚健自强!100年后，作为新的清华人，你们来到前辈曾经生活的校园，希望你们记住：刚健自强是清华人永远的精神气质!
清华学生要培养行胜于言的实干作风。理想的价值体现在追求理想的行动中。孔子说“君子讷于言而敏于行”，清华人从来都是坚定的行动者。在学校大礼堂前草坪的南端，伫立着19毕业的81名同学献给母校的日晷，上面镌刻的“行胜于言”四个字已经成为清华校风。
1977级化72班同学们提出的“从我做起、从现在做起”，成为新时期清华学子践行“行胜于言”的生动写照。清华人拒绝坐而论道，拒绝夸夸其谈，不论环境如何变化，都能沉下心来，俯下身去，踏踏实实做事。同学们，你们的经历说明“上清华”没有捷径，实际上，人生的任何一个阶段都没有捷径，唯有实干的作风才能确保你们迈向理想的远方。
1947年考入我校电机系的朱镕基学长，在80周年校庆时，写下了这样的寄语：“水木清华，春风化雨，教我育我，终生难忘”。同学们，从今以后，清华将成为你们新的家园。我相信，美丽的清华园一定会因你们而更加精彩，你们的青春足迹也一定将为清华园所铭记!
谢谢大家!
清华大学开学典礼致辞
各位同学：
大家好!我校2__-__年第13期青年党校今天正式开学。我们在这里举行隆重的开学典礼，为的是让每位同学感受到青年党校的严肃性和正规性。报名参加青年党校的学生都是我校各个班级积极要求进步的同学。现在看到同学们渴求知识的目光和认真专注的神情，我十分欣慰。这反映了我校学生良好的整体素质和精神面貌，反映了学生们学习党的知识、进一步了解党的热情和渴望，同时也说明我们党充满了活力，具有很强的凝聚力和向心力。
党校是将学生的入党启蒙纳入正轨，使你们在没步入社会之前便端正人生航标的一种组织。我校以党的基本路线为指导，以培养既有真才实学，又有坚定共产主义信念的人才为目的创建了青年党校。自党校成立以来，受到了大多数积极要求上进的同学的拥护，对我们青年学生具有很强的吸引力和凝聚力。青年党校已经成为对学生进行共产主义教育的重要场所，成为培养青年马克思主义者的摇篮，成为优秀青年学生了解党，认识党的生动课堂。党校领导机构将继续学习，借鉴过去几年创办的经验，结合新形势下思想政治教育的重点、难点和热点，开展新的工作。
未来重任在肩，今朝便应努力。科技的发展、社会的繁荣、人类的激烈竞争使没有真才实学的人被时代抛弃。知识是根本，然而思想品德、政治修养是基矗我们学习的目的就在于提高自身的政治修养，坚持学习科学文化与加强思想修养的统一，坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，努力把自己培养成党和人民需要的，符合时代要求的高素质人才，肩负起时代赋予你们的崇高使命，让青春的誓言和年轻的信念从这里升起!
立足现在，展望未来!学校领导和老师相信，明天的你们会足够的成功、足够的出色!
校党总支希望全体同学要珍惜和重视青年党校的每次学习机会，课上认真听讲，课后深刻领会，努力提高学习效果。在学习中要遵守党校的各种制度和纪律，提高和完善自己，时刻以共产党员标准要求自己。在平时的学习生活中要做同学们的榜样和楷模，以自己的一言一行带动身边的同学，为自身今后的发展打下坚实的基础，为学校和班级做出应有的贡献，争取早日光荣的加入党组织。
最后，祝大家在学习中取得优异成绩!祝本期青年党校学习班圆满成功!
谢谢大家!