读书心得是我们对书籍内容的主观理解和反思，通过写作可以更好地记录和分享我们的学习心得。接下来，我们将为大家介绍几篇读书心得，希望能给大家带来思考的灵感。
我与父母一起读书心得体会
时间过得真快!转眼间我的女儿成为一名一年级的小学生了，已经开始学习拼音与汉字了，老师要求孩子们背儿歌读故事了，于是我便开始每天陪孩子读童话、儿歌的生活了。
不长的几句话，孩子读的很慢很慢，两个字之间总是要停顿，因为不认识，要先拼拼音，拼完这个字，上个字又忘了，她自己都不知所云，我让她再念一遍，有时候她还会烦，没办法，我就把这句话连起来读给她听，并指着下面的图画给她解释其中的意思。我读一遍，让她再念一遍，反复的读，就这样磕磕绊绊地终于算是念完了。
读书应该成为孩子们生活中的好习惯，因为在这个年龄阶段的孩子，对于一些比较困难的字和词组都还没有完全掌握，要他们单独的去读，理解书中间的内容，是很困难的事情。一个人读书习惯的培养，是从小做起的，要让孩子亲近书籍热爱阅读，逐步正确引导孩子独立养成好的读书习惯，一旦养成好的习惯，孩子们会受益终生。
读书不仅可以使孩子开阔视野，增长知识，对道德素质和思想意识也有重大影响。孩子都有自己心中的英雄和学习的榜样，孩子在进行阅读时，会潜意识地将自己的思想和行为与书中所描述的人物形象进行比较，无形中就提高了自身的思想意识和道德素质。
做一个和孩子一起学习一起成长的家长是幸福的事，我们做家长的能够陪伴孩子一同分享阅读带来的那份内心的宁静与充实，就一定会有意想不到的收获!
父母读书心得
文章大致内容是这样的：一个劳改农场里，有位灶河的犯人。他希望家属去看自己，就向家中不停写信，但家里贫困，借不来路费，半年来，无人去看他。他急了，向家里写了封“绝交信”。父母也急了，决定去看儿子，没路费，只好拉板车走。在劳改农场，父母一不小心把带给儿子的几百个馒头撒在地上。大家发现那馒头大小、形状不一。原来，老两口怕孩子吃不饱，一路上向人家讨馒头；又怕儿子吃不完坏了，就一人拉板车，一人在车上晒馒头。
这对父母是那么伟大，他们并不计较儿子所犯过法，在他们眼里，儿子就是儿子，不会改变，哪怕他做了什么不能做的事。他们为了让儿子吃得饱、好，放下了自己的尊严，挨家挨户去乞讨馒头。他们不怕苦不怕累，全心全意去看望自己的儿子。老两口如此百折不挠，只为去看他们的儿子，他们不舍得浪费一分一秒的时间。
我惭愧。文中的儿子最后再怎么样也理解了父母。而我呢？却常向父母乱发脾气，把情绪发泄在他们身上，却丝毫不去想这会带给他们多么大的伤害。有一句话是这样说的：“只有失去了才会觉得珍贵。”是啊！在我的眼里，父母的'付出都是理所当然的，但是，他们也是有权利把我丢在一边，不去管我的。会不会到了父母再无心、无力、无法再陪伴我时，我才发现他们待我那么好？我才想起去诚心感谢他们，尽自己绵薄之力尽孝？我才明白他们为我付出的一切的一切都是无私的，是不求回报的？他们为我做出的牺牲太多太多，或许，这根本就不值得。
父母情，比天高、比地厚、比海深。当代诗人孟郊有一首着作，那就是《游子吟》，里面有一句话说得好：“谁言寸草心，报得三春晖。”的确，像小草般的我们，哪能报答父母对于我们的恩惠。父母爱我的心，比最耀眼的星星还要珍贵，还要灿烂。
五年级:dream绿之梦。
与父母读书心得
与儿子一起参加读书会，一直以来都是我想做的事情，只是耐于身为职场妈妈，白天工作晚上是要做家务，实在是抽不出太多时间来陪儿子一起读书。
假期来了，让我能有充分的时间陪同孩子读书，感受非常好！
儿子喜欢看书，更喜欢让爸爸、妈妈陪着一起阅读的感觉。他曾经说：“我觉得和爸爸妈妈一起读书，这样感觉更有意思。”呵呵！你瞧瞧孩子，他其实从内心是非常期待家长一起读书的哦。
这个寒假，我们一起阅读了《小熊和最好的爸爸》全7册、《贝贝熊系列丛书》、《米尼狼系列》等，这些读本都是特别适合孩子们的思维与年龄需要，很多小故事都非常有深意和喻意，从中还得出了不少有效的家庭教育方法，对培养幼儿思想、道德品质、交际技巧都大有益处，当然，孩子也从中受益多多，很多好习惯的养成就来源于对书中主人公的认识和肯定呢。
每次等看完一本之后，我们会在一起讨论和回味书中的故事情节。儿子会告诉我在书中他认为感兴趣的故事，而我和他爸则帮他分析为什么会发生这样的事。同时我们还启发孩子对书中的人物进行比较，寻找书中每个人物身上优秀及具有‘闪光点’的地方。
孩子的阅读能力是学习能力的基础和核心，全面提升阅读力对于一个孩子的综合素质和综合能力是非常关键的。
通过了假期和孩子一起读书的时光，从中体会到了幸福和满足。希望我以后每天都能抽出一点时间和孩子一起读书。更好的引导他探索知识世界的奥妙！
父母和孩子一起读书
小的时候我是很喜欢读书的。但在那个条件有限的年代，一本小人书往往都使孩子们爱不释手，想多读书是可望而不可及事情。随着时间的推移，年龄增长了，社会进步了，物质条件也有了巨大的改善，琐事多了，但书却读得少了。于是人的性情也逐渐的浮躁起来了。
忘记什么时间了，无意间，听到女儿在背诵陶渊明的《桃花源记》，细细听来，就像一股细细的清泉流入干涸心间，莫名有了一种想读书的冲动。不由得拿过文章读了起来，其中有些不太懂的地方还的问女儿，女儿也过了一把当老师的瘾，教的有模有样，再有不明白的只有问百度了。读得多了，也就背过了。女儿很惊奇，自己也很惊奇，想小时候背过一篇文言文是一件很伤脑筋的事情，而且背过也很容易忘记。仔细一想，兴许是小时候只为应付老师的检查和考试而背诵的，至于作者是谁，在什么样的背景下写的这篇文章，文章要表达作者一种什么样的情怀，根本不去考究，所以不能入脑入心，以至于考试完后很快忘记也就不足为奇了。
从那以后一发而不可收，从女儿课文上的优秀文章，到书店购书一本本的读了起来，女儿受到了我的感染，也不甘落后。读《百年孤独》，我们和加西亚·马尔克斯一起感受感受拉丁美洲文化与人性中根深蒂固的孤独，领略魔幻现实主义文学的无穷魅力；读《文化苦旅》，跟秋雨先生游览祖国的文化遗迹，考问历史和人生的深层意义；读《岳阳楼记》，品“小范老子”文章的文辞秀美，气度豁达，学习“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐“的高尚品格；读《徐志摩诗集》我们和诗人一起贯彻新月派诗词的意境优美，神思飘逸，富于变化，追求鲜明的艺术个性。于是慢慢便有了“读万卷书，行万里路”的感觉，体会到了“此中有真意，欲辨已忘言”的深遂意境。
读书中，我和女儿亦师亦友，一问一答，其乐融融，兴趣盎然。读书，激发了孩子求知的欲望，使孩子学习起来不再枯燥；陶冶了情操，使孩子在读书中快乐的成长。同时自己增长了知识，开阔了眼界，真可谓是一举多得。
现在闲暇的时候，我都要在网上搜集一些优秀的文章，下载和女儿共读，同时还把这种方法向她学习的其他学科延伸，使孩子的学习活动逐渐生动起来，极大地调动了孩子学习的积极性。
与孩子共同学习，是提高孩子素质的有限途径，让我们多一些时间陪孩子读书吧！
二0一四年五月二十六日。
父母读书心得
我的书有很多，但我最喜欢的书是《绝不为老师和父母读书》它是一本励志书，因此我写下了这篇读后感！
这本书主要讲述主人公胡小闹成绩不好，每次都是班里倒数第二且十分爱玩，经过校长的一番话，胡小闹发现了自己的不足，并答应校长寻找身边的好学生，一是要为自己读书，二是要读书时开心。不久，胡小闹认识了一位从外国来的学生--卡罗，他正是校长要寻找的学生！和卡罗的'接触下，小闹发现自己慢慢改变了很多，他发现爱学习了，他发现自己爱看书了，发现看书有很多好处，他发现好朋友长安都有所改变，曾经得倒数第一，现在作文的可以上报纸了！
而现实生活中的我，又是为谁而读书呢？自己？家长？还是老师？我认真思考了这个问题，发现我是为家长和老师所读书。我总是认为考试考好了父母就会开心，老师就会有所安慰，可我自己的感受呢？我没有想过，因为我始终认为读书是为了父母，不是自己，所以成绩只有这个水平。我也应该反省反省了，从今以后我是不是要改变一下自己，把自己的为谁读书的态度改变呢？或许我可能要很久的时间改变，但从今天起我就一定要改变了，我是为自己读书的，不为别人。
同学们关于你为谁读书的问题，你想好了吗？
与父母一起读书心得
自从妈妈和我一起读书后，我觉得自己更爱读书了。书，妈妈不知给我买了多少本，老师建议我们看的必读书目，妈妈一本不少的全给我买了下来。妈妈买东西从来不看价钱，只要对学习有好处，妈妈一定买。平日，妈妈每天都和我一起读书。有时，碰巧妈妈没空，姐姐就和我一起读。
记得有一天晚上，我和妈妈一起读书，读的是《亲爱的汉修先生》。当初我觉得这本书不好看，可是妈妈和我一起看了看，说;“这本书其实很好看，就是你没用心去看。这本书里有一个小男孩给汉修先生写的信，还有他自己写的日记。”妈妈又说：“你以后也要学着每天都记日记。”从那时起，我每天都要写一篇日记，把当天发生的事儿记下来。
以后，我要妈妈给我买更多的书，和妈妈一起读书的感觉真好，不懂的地方还可以和妈妈一起讨论讨论。我要读更多的好书，长大后做一个对国家有用的人。
有人曾经这样说，儿童没有阅读，他的人生经历一定会有欠缺，通过阅读带来的启发，能解决孩子视野和品格的问题。无疑，对于儿童阅读的重视，现在正是遍布全世界的一种潮流。
与儿子一起读书，在亲子共读的路上与孩子一起成长，一直以来都是我想做的事情。古小的亲子共读活动给我们提供了这样的机会，创造了阅读的氛围。和孩子一起读书时，在母子间亲情浓郁的互动氛围感染下，不经意间我们就会融入到一个充满新奇的故事海洋中，陶醉之余，我不得不惊叹，原来陪孩子看书、阅读、讲故事已可以这般生动、趣味而富有寓意!
孩子今年上二年级，已读完《三国演义》、《水浒传》、《西游记》和杨红缨的二十多本儿童文学读物等等，现在读书的兴趣正在增加。几乎有字的东西都能引想他的兴趣：到老师那去学钢琴，休息之余，他会拿着《读者》和《钢琴艺术》等杂志在那看，中午吃饭时，他会不自觉地看垫在桌子上的报纸，并给我讲他看到的新鲜东西。现在对孩子来讲，读书就是一种像吃饭、玩耍一样自然的生活，而不是需要完成的硬性作业。
从暑假到现在我们又读了许多童话书，有张秋生的，有孙幼军等人的，他们的书都特别适合孩子们的思维与年龄需要，很多小故事都非常有深意和寓意，从中还得出了不少有效的家庭教育方法，对培养幼儿思想、道德品质、交际技巧都大有益处。当然，孩子也从中受益多多，很多好习惯的养成就来源于对书中主人公的认识和肯定。
好的读书习惯养成，是对孩子在以后人生路上独自探索开启的一盏不灭的明灯，在孩子从小到大的过程中间，会一直照亮他脚下的道路。读书能增长知识，开阔眼界;读书能明白事理，增强能力;读书能陶冶性情，德润人心，沿着书籍构成的阶梯，学做人，学做事，攀上一个又一个科学的高峰。
希望自己与孩子在亲子共读的道路上一起扶持，一起成长!
除了教材以外，我很少同小孩一起看课外书，因为我们平常给小孩买书针对他的'年龄层都买些带拼音的书或者买些他喜欢的卡通书让他自己看;要不就买些益智故事书由他妈妈在睡前读给他听，然后听完回答些问题。
这样坚持转眼快三年了，小孩也上小学一年级了。今年春节我闲来无事就让他拿来些没拼音的课外书同我一起看。本来我是想看看他识字的能力，没想到大约1000字左右的文章他居然能够读下来，大约有20来个比较生僻的字词不认识，也有几个字读半边，还有几句读出了整句的意思但漏掉了一个字，读后，我们随兴聊起故事的内容，一起谈论故事里的某个情节。他能告诉我这篇文章讲述了一个什么样的故事，虽然表述和理解不完全正确。
但这的确使我大吃一惊，在现代这个现代化的环境中，我们不能低估孩子的阅读能力。同时也给我们做家长的提出了一个问题：如何在阅读中引导孩子形成良好的语言习惯，帮助他理解和感受书中的语言与人物形象;学习使用正确的用词和语句，并鼓励孩子接受新的词汇和表达方式，启发孩子主动思考，把文本语言转化为吸收营养的过程。
现在的孩子，知识的接触面广，虽然有“书中自有黄金屋”之说，但是他们小小的年纪很难分辨出语言表述的好坏，很多怪话，脏话他们一下就记住了;很多人物形象他们很难分辨出好坏，对于不认识的生僻的字词他们用猜的，对于书中故事的理解也多是一知半解。因此在这个对一切充满好奇，兴奋和求知欲很浓而又对事物缺乏必要的理解和判断的年龄，我们做家长的很有必要同孩子一起阅读。
在家庭中给孩子创设一个读书环境，营造读书的氛围，我们也要常常做读书的榜样。小孩是很贪玩的，但是在同父母一同阅读的那种大氛围下，读书的精神和气质是很容易受到感染的，慢慢的小孩也就养成爱好阅读的习惯。再加上在阅读中认不到的生僻的字词马上可以得到解决，可以随时纠正读错的字词;在阅读中适当的加以引导和鼓励，一起谈论书中的情节，学习使用正确的用词和语句;并鼓励孩子接受新的词汇和表达方式，启发孩子主动思考，从而提高孩子的表述能力，形成良好的语言习惯;关心他所关注的事物，一起分享有趣的内容，与孩子成为真正的朋友;让孩子感受到父母的参与而使他读书的兴致更浓。让孩子感觉，读书就是一种像吃饭、玩耍一样自然的生活，而不是需要完成的硬性作业。
当然，陪孩子读书不是象我写得那么容易，关键是我们家长要为孩子养成阅读的习惯，同时要有耐心，要想办法让孩子读懂书中的故事，不然一本看不懂的书我们也不想看何况是孩子。
与儿子一起阅读，一直以来都是我觉得应该做的事情，在他开始牙牙学语时，我就一直开始与他一起阅读诗歌，故事书，所以他的语言发展都很顺利。可是随着他进入了小学后，反而和他一起阅读的习惯却没有了。也许是因为他每天的作业占据了一定的时间，还有是因为身为职场妈妈，白天工作晚上要做家务，实在抽不出太多时间来陪儿子一起读书。今年学校开展了一系列孩子与家长一起阅读的活动后，唤醒了我久违的那种亲子感觉---与孩子同读一本书。
假期来了，让我能有充分的时间陪同孩子读书，感受非常好!成长中的儿子喜欢看书，也喜欢让爸爸、妈妈陪着一起阅读的感觉。每天晚上当到了我们共同约定好的时间读书时，儿子就会大声的提醒我：“妈妈，快来和我一起看书!”我听到他的号召。我只好停下手中的活，先陪他看书了。我觉得他其实从内心是非常期待家长一起读书的哦。
这个假期，我们一起阅读了《亲爱的汉修先生》、《中华上下五千年》、《三国演义》等，这些读本都是特别适合孩子们的思维与年龄需要，很多小故事都非常有深意和喻意，从中还得出了不少有效的家庭教育方法，对培养幼儿思想、道德品质、交际技巧都大有益处，当然，孩子也从中受益多多，很多好习惯的养成就来源于对书中主人公的认识和肯定呢。每次等看完一本后，我们会在一起讨论和回味书中的故事情节。儿子会告诉我在书中他认为感兴趣的故事，而我和他爸则帮他分析为什么会发生这样的事。同时我们还启发孩子对书中的人物进行比较，寻找书中每个人物身上优秀及具有‘闪光点’的地方。
孩子的阅读能力是学习能力的基础和核心，全面提升阅读力对于一个孩子的综合素质和综合能力是非常关键的。
女儿上小学了，热爱读书是一件受益终生的事情，这一点我和所有的家长一样的十分明白。与女儿一起参加读书，一直以来都是我想做的事情，只是身为职场妈妈，白天工作晚上要做家务，实在抽不出太多时间来陪孩子一起读书。这让我十分惭愧!
女儿上小学了，在三里小学一年级三班。学校里，老师一直提醒孩子们回家多读书，平时经常布置课外读书的作业。孩子进入一年级下学期，学校里举办了第八届读书节活动，也号召孩子们多读书，读好书。这次读书活动的举办提醒了我，必须要下决心陪孩子读书了。陪孩子一起读书，真是一件开心的事情。
女儿喜欢看书，更喜欢让爸爸、妈妈陪着一起阅读的感觉。她曾经说：“我觉得和爸爸妈妈一起读书，这样感觉更有意思。”呵呵!你瞧瞧孩子，她其实从内心是非常期待家长一起读书的哦。
这次读书节的活动中，我们一起阅读了《安徒生童话选》、《百科丛书注音版》等，这些读本都是特别适合孩子们的思维与年龄需要，很多小故事都非常有深意和喻意，从中还得出了不少有效的家庭教育方法，对培养孩子思想、道德品质、交际技巧都大有益处，当然，孩子也从中受益多多，很多好习惯的养成就来源于对书中主人公的认识和肯定呢。
每次等看完一本后，我们会在一起讨论和回味书中的故事情节。女儿会告诉我在书中他认为感兴趣的故事，而我和他爸则帮他分析为什么会发生这样的事。同时我们还启发孩子对书中的人物进行比较，寻找书中每个人物身上优秀及具有‘闪光点’的地方。
孩子的阅读能力是学习能力的基础和核心，全面提升阅读力对于一个孩子的综合素质和综合能力是非常关键的。
通过活动和孩子一起读书的时光，从中体会到了幸福和满足。希望我以后每天都能抽出一点时间和孩子一起读书。更好的引导她探索知识世界的奥妙!学校每年开展读书节活动的做法真是太好了，希望这样的活动能够越办越好。
父母和孩子一起读书心得体会
孩子小学四年级又一个学期马上就要过去，在这学期，孩子学到了很多的知识，从孩子的写作中我感到孩子的写作知识进步太大了，这正是这学期陪孩子多看一些课外书籍的结果。
如何让孩子在读书中获得丰富知识，我认为首先要让孩子认识到读书对写作的重要性，要在写作中用上平时读书中学到的好的词语，只有多读、多看多用脑子去想，这样才能写出好的作文，其次，提高孩子的读书的兴趣，要为孩子创造一个良好的读书环境，经常带孩子去书店购买一定的书籍，经常和孩子聊天，在聊天中发觉孩子的优点和缺点，为了让孩子对读书感兴趣，可以多给孩子做些小游戏，适当买些小玩具等丰富孩子的业余生活，不要让孩子感到读书的'枯燥无味，挑选一些内容丰富的书籍让孩子阅读，引导他们怎样去理解书中的内容，理解了书中的内容，让孩子去写作，用这种读写结合的方式去提高孩子独立写作的能力。为了让孩子更好养成良好读书习惯，我经常购买孩子感兴趣的书籍给孩子阅读，为孩子营造一个良好的读书环境，特意结合孩子的特点布置一个书房，在墙壁上贴一些提高读书兴趣的图画。
培养孩子读书的好习惯并不是一日之功，它不仅是对孩子的考验，也是对我们做家长的考验，我们应督促孩子每天朗读一篇文章，让孩子有意识的识记文章中好的句子和词语。在读书中遇到问题提出疑问时做家长应尽量正确的回答孩子的疑问，遇到回签不出来的问题时要翻阅其它书，一定要正确对街回答孩子疑问，要帮助孩子提高一下思维空间，第一次接触的词语要重复的阅读和深刻理解其中的含义，这样记忆才会更深刻。
通过这四年间陪孩子的读书。让我这个做家长的更加了解自己孩子，更让孩子懂得了什么是自尊，什么是自爱，什么是自强，真正体会到“读书破万卷，下笔如有神”的含义，把孩子带进了书的海洋。
与父母读书心得
看完《父母规》，我的心情久久不能平静。孩子的很多成长点滴不禁浮上心头，结合自身，特将感悟总结如下：
一、与孩子成为伙伴。
在与孩子玩的方面，我家孩儿他爹还是值得我去学习的。父亲好像更容易和儿子打成一片，能彻底放下身段和他一起疯、一起跑、一起跳。虽然陪伴的时间并不是很多，但是能感觉到儿子非常快乐。与孩子交流，我们的行为就要像对待朋友一样去对待他。有些老人经常孩子放学回家就问，今天在学校发生什么事啦?谁打你啦?手上的伤是怎么弄得?硬生生的问孩子什么也不说，怎么问也问不出来。殊不知，与孩子沟通也需要有技巧。要选定一定的时间、场合、情境，在他完全放松的时候，他就会慢慢解开话匣子。我经常会在晚上和他说说枕边话。或者出去玩儿的时候，心情好的时候，选择性的问一些简单的。如果问今天吃的什么他一定不会说话，盘问的语气，很快就会结束这个对话。而换一种方式简单一点今天在幼儿园吃的香蕉还是苹果?他就会说苹果，香蕉英语是什么来?芭娜娜今天lzh去上学啦吗?去啦，瑶瑶也去啦，睿睿也去啦小岩妈妈在不在?小岩妈妈走了。和老李买好吃的去了这样慢慢地，他能和我走一路，说一路。
他说的每一句话，我都会倾听，而不是边听边忙。如果是在做家务，或者是在厨房里，只要他叫我，我一定会放下手头的活，去认真听他说。在生活中，碰到问题需要我们像朋友一样耐心，一起商量，相互尊重。如果我们错了，真诚的像对待朋友一样，说声对不起孩子错了，像对待朋友一样私下里批评，在公共场合给孩子留面子，而不要急于维护自己的面子。相信孩子们在某些方面比我们懂。放下架子，与他做朋友，他才更乐意听你讲话，你所讲的话，他才不会左耳进、右耳出。所以与孩子成为伙伴，不仅能融入他的世界，增长亲子间的情感，而且能使孩子变得自信，更好地引导教育他们。
二、与孩子一起共同成长。
身为父母，必须以身作则。因为在孩子的生长环境中接触最多、模仿最多的就是父母。尤其是我家儿子，最爱模仿爸爸，爸爸就是他的偶像。(不过女儿心中的爸爸，更是高大无比的。可见爸爸是有多重要!)孩子的眼睛就像照相机，每天都拍下父母的形象。虽然我经常提醒自己给他做一个好的榜样，但是也无意中传递给他很多负面的情绪。看，还总说让孩子别满地打滚，随意哭闹，要让孩子控制情绪，别说孩子了，我们大人都做不到。我自己脾气急，总是催他快点干这、快点干那。到他在等我出门的时候也学会了催我妈妈快点!呵呵。孩子的性格表现是家长的一面镜子，自己孩子的一些不良习惯、难以管教等很大程度上是受我们家长言传身教影响的结果。而往往作为家长，却很难以去认识反思和改正自身的错误，只会一味责怪和要求孩子，让孩子成为了受大人错误引导的替罪羊。苏霍姆林斯基说过：每瞬间，你看到孩子，也就看到了自己;你教育孩子，也就是教育自己，并检验自己的人格。
人生路上，宝贝儿，我愿意与你一同成长!
父母读书心得
最近又读了魏书生老师写的《好父母好家教》一书，感触很深。魏老师是一位成功的老师，更是一个神奇的班主任，无论什么样的班级经过他的点化都能“起死回生”。学生快乐的学习，健康成长。而且综合素质明显提高，考试成绩也往往能名列前茅。《好父母好家教》这本书也正是魏老师从班主任的视角出发回答家长们在孩子教育中所碰到的各类问题。同时他也是一位成功的家长，他的儿子20xx年高中毕业后考入了清华大学，20xx年出版了第一本书。
《好父母好家教》这本书从如何批评孩子、教育子女德为先、培养孩子的良好习惯、轻声细语的批评效果好、为家庭分忧能使孩子更坚强、该不该给孩子请家教等多个方面近七十种实际情况展开家教漫谈，为广大家长出谋划策，答疑解难。谈的就是发生在我们身边的事情，通过真实的案例分析让我们感觉到这些发生在自己身边的小事情在不同观点支配下进行处理后其结果是不同的，真是一本实在又实用的书籍。看完之后想到其实家教和学校教育一样都是孩子教育不可缺少的一部分，它是一个有效的整合体，我以前所碰到的不少问题都能从这里获得答案。
与我家并不紧邻的邻家，有位母亲，我从未见过面，但是她刺耳的声音却常常响在耳际，尤其是夏季，门窗敞开，那位母亲高声斥责孩子的声音就会清晰地传过来，还会夹带骂声，而且声调会不时拔高，甚至走了调门，孩子会偶尔回几句，有时会在砰的撞门声中结束。我想那应该是个中学生吧，面对疯狂的母亲，他只能用一道门结束“战争”。没有不犯错误的孩子，显然那位母亲的做法是树立了反面教材，但是像这样的父母却大有人在。父母常常以为小孩子没有或缺乏自尊心的，或者没有把孩子看成一个独立的人，为了一点过错，或是唠叨不止，或是大声数落，甚至不分场合，不分时宜，孩子像是自己的私有财产，如果气往上撞，血往上涌，还会随意骂人，动手动脚，全然不顾孩子是否能承受得了。还以为这一次的教育会让孩子印象深刻，会起到约束的作用。而实质上这样的批评教育不但收效甚微，还会对孩子脆弱的心灵带来伤害，造成孩子不自信，心里压抑，或者久而久之，父母如此“教育”，会被孩子默默排斥，无声反抗，反而激起逆反心理，适得其反，失去了批评的效力。
高声不代表有理，斥责打骂不表明深刻，真正能教育孩子改正错误的是父母的耐心和细心，压住自己的怒气，轻声细语地指出孩子的错误，心平气和地告知正确的做法。约束人行为的是内心的自省和自制，孩子也是有思想有判断力的人，需要父母正确的引导。孩子的心灵是脆弱细腻的，自我修复的能力还不够顽强，如果父母方法不当，甚至造成伤害，会留下终生难以弥补的印迹。
都说孩子是花朵，可是花朵很娇嫩，很容易受到伤害，批评要注意方式，注意场合，要学会轻声细语，多一些理解宽容，让花朵自由绽放。看来书中说的一点都没错：现代家庭教育应该特别重视保护孩子的自尊心。孩子的自尊心一旦受到伤害，就会出现破罐子破摔的消极心理。如在商店玩具柜台前孩子嚷着买玩具，父母越训斥，孩子越要买;父母声音越大，孩子哭得越厉害。其实这是孩子的一种消极的自我保护。孩子哭是对父母大声斥责的抗议。孩子坚持买玩具，其实也不一定是非买不可，而是一时下不来台。采用轻声细语的批评的`方式，体现出一种父母与孩子友好商量的姿态。这种姿态的结果是让孩子感到最终做出的决定是自己思考的结果，并不是父母强加于他的。
其实咱们都有这样的体会，每次大声训斥或批评孩子之后，孩子难受，咱们心里更难受，更后悔。总觉得发火发怒，伤害的不仅是孩子，伤害更重的还是自己。因为那时，我们自己受到了双重伤害：一是被自己所爱的孩子不理解，二是助长了爱训人、爱发火的坏脾气。
俗话说：“伤树不伤皮，伤人不伤心。”孩子的自尊心是稚嫩的，如果由于我们批评方式不当伤了孩子的自尊心、自信心，那可是得不偿失的。现代家庭教育最忌讳的，就是家长一厢情愿，本着良好的动机却收到消极的后果。难得的是，很多家长改掉了大声训斥的习惯，采用了一种轻声细语的批评方法。其实这是一种既科学又艺术的批评方式，孩子当然容易被感动。这也体现出家长举止的高雅。
作为一名老师，不管是现在还是将来，我时刻都要提醒自己向魏书生老师学习，把学生当成自己的朋友，和风细雨，润物无声的做一名学生喜欢的老师。
父母和孩子一起读书
父母对孩子的古往今来不外乎三种情况：一是事事管、时时管、做了很多事情，效果却不好。二是什么都不管，什么都不做，放任自流，不闻不问，结果更不好。三是也管但不全管，做的不多，但都切中要害，孩子成长一帆风顺。
母亲对待孩子不外乎于三种情况：一是事事管、时时管、做了很多事情，效果却不好。二是什么都不管，什么都不做，放任自流，不闻不问，结果更不好。三是也管但不全管，做的不多，但都切中要害，孩子成长一帆风顺。
显然“什么都做”和“什么都不做”都过于极端，失之偏颇并不可取。杰出的父母从来都要选择“有所为有所不为”更明确地说只要做好三件事，就可以了。
第一件事：培养良好的亲子关系。
好的关系胜过许多教育，父母什么时候与孩子的关系，对孩子的教育就容易成功；什么时候与孩子关系不好，对孩子的教育就容易失败，而建立良好的关系关键在于“定为”。
1、不当“法官”学做“律师”
有些父母看到孩子出了问题，便迫不及待地当起了“法官”这是很危险的。孩子的内心世界丰富多彩，父母要积极地影响与教育孩子，不了解其内心世界，便无从谈起，而了解孩子的第一要诀便是呵护其自尊，维护其权利。使自己成为其信赖和尊敬的朋友，也就是说父母要像律师一样对待自己的当事人一样，了解内心的需求并始终从维护其合法权利为唯一宗旨。（孩子吃苹果的故事）。
2、不当“裁判”学做“拉拉队”
在人生的竞技场，孩子只能自己去努力，靠自己的努力才能成功。父母无法替代孩子，也不该自作主张去当“裁判”，而应该给予孩子一种保持良好竞技状态的力量，即“拉拉队”的力量。这样将更能帮助孩子建立自信心，而这正是家庭教育的核心任务。
父母做孩子的“拉拉队”既要善于发现和赞美孩子，还要引导孩子正确面对失败，在挫折面前做孩子的战友。
3、不当“驯兽师”，学做“镜子子”
孩子只有认识自己才能战胜自己，但他们通常只能依据他人的反馈来认识自己。这是父母的“反馈”作用即镜子的作用是很重要的。
不当“驯兽师”，学做“镜子子”才能帮助孩子提高自我意识才能孩子不害怕自己的“权威”转而和父母沟通。
教育是三分教七分等，“等一等”是很有用的，比如我们被蚊子叮一下不管它，很快就会没有事，（牙疼）若总去挠，都要很长时间才能好原因就是人体有一定的自我治愈能力，被蚊子叮一下很快就会好的，施加外力只会适得其反。
教育也是这个道理，停下来、等一等给孩子倾吐的机会和孩子有效的沟通，不用教育就能解决问题。
第二件事：培养孩子的良好习惯。
习惯决定命运，对于孩子来说再也没有什么比习惯更重要的了。父母如果不注重培养孩子的良好习惯，无疑是葬送孩子的未来。
1、一切从习惯培养开始。
养成教育是管一辈子的教育，智育是良好的思维习惯，德育是细节的行为习惯，素质教育更加体现在人的细节行为上。大量的事实证明，习惯是一种顽强的力量，可以主宰人的一生，孩子的一切都从习惯培养开始。
2、习惯是个大问题，是大智慧良好习惯的养成绝非一日之功，其主要原则是：低起点、严要求、小步子、快节奏、多活动、求变化、快反馈、勤矫正。习惯养成关键在认三天，决定在一个日，父母要充分尊重孩子的权利，让孩子在习惯养成中发挥主人作用。
3、通过习惯培养铸造品格。
教育就犹如海上行船，按照正确的航向行驶，否则船越大越有触礁的危险。人的品德决定了人的发展方向，家庭教育的一个核心任务就是培养孩子成为一个真正的人，但人格的培养问题通常很难落实到具体操作上来，不过研究者发现习惯与人格相辅相成；习惯影响人格，人格更会影响习惯。正派、诚实、责任心、爱心、合作精神、讲究效率等品格都可以通过习惯培养来铸造。
第三件事：引导孩子学会学习。
吸引孩子热爱学习，引导孩子学会学习是父母的一项重要职责，也是父母的真正魅力所自。
1、孩子厌学是有原因的。
放任不管任其潇洒；乱管、瞎管，种瓜得豆；唠叨数落、肆意打骂；代替包办、制造“机器：等，父母若要采取如此种种不明智的做法，只会使孩子越来越不爱学习。
孩子不爱学习只是表面现象，背后一定有原因；是没有养成良好的学习习惯？是没有找到孩子最擅长的方面？是没有科学用脑？是父母阻碍了孩子的“玩中学“的天性？是孩子没有意识到学习是他自己的事？找到背后的原因，才能帮助孩子走出厌学的阴影。
2、孩子的求知欲和学习潜能是可以激发的。
孩子缺乏求知欲，通常不是父母的影响或者严格要求不够，而且阻碍了孩子的兴趣。
兴趣（有好奇心）、梦想、成就感，质疑、感恩、发奋等都是疏通和激发孩子求知欲的通道，而对孩子来说，所谓的竞争优势就是潜能得到有效的开发而已。心情、开窍、暗示、遐想、砥砺、计划是激发孩子学习潜能的的六大原则。
潜能的开发虽没有绝对的“时间表”但也有步骤。比如建立目标、控制情绪、磨砺意志、专注于一点等都是非常重要的。
3、孩子考第一是有方法的。
“爱学”是“会学”的前提，而“会学”是“爱学”的保证，“会学”才能“学号”孩子要考第一必须掌握一些具有决定性作用的方法。如“按计划完成、认真写字、慢慢看课本、整理错题、随手笔记、无私帮助同学、高效率考试、自由自在地作文等。
现在很多父母在教育孩子的问题上步入了一个误区。即盲信盲从甚至痴迷于所谓成功孩子的家教经验，但这些经验听着容易，做起来难，因为他没有“可迁移性“如果一味地克隆模仿，不但不能落实到自己孩子的身上，反而容易“邯郸学步”适得其反。
现在最可怕的误区是父母从幼儿开始就让其孩子学习文化知识，比如学习100以内的加减法、学习文字、做家庭作业等，这些都是小学一年级学习的知识幼儿园就给学了，孩子学习起来很吃力，不会做父母的说、训，甚至打骂，把孩子弄得吓得够呛，久而久之远离父母。父母、孩子之间产生了隔阂。想一想这样有用吗？小学一年级学生正要学习这等东西。重复学习孩子感到没有意思，不爱学习，时间长了厌学了，养成一个不爱学习的习惯。随着年级的升高知识在不断地更新，孩子没有学过就跟不上了，成差生了。再想一想早知现在，何必当初呢？再说有的幼儿教师是初中毕业，甚至没有毕业，也没有才加过培训就来教孩子，会什么？笔就不拿、字的笔顺不会写，上学还得教师纠正，很费力，因为他养成了这个习惯。大家都知道习惯是很难改的。因此我们从下学期开始招新一年的时候，凡是没有在中心园呆过的孩子，都分在一个班，进行坏习惯的矫正和良好行为习惯的训练和培养。
因此说父母在教育孩子的问题上，要静下心来思考，提炼您自己的教育方法。教育孩子并没有像父母想象那样复杂，抓好亲子关系，习惯的培养，学会学习这三件大事，父母成为好父母，孩子成为好孩子就不是遥远的梦幻了。
二、孩子最怕听的十句话。
1、“傻瓜，没用的东西”
2、“你简直是个废物”
3、“你可真行，竟能做出做出这种事情”
4、“住嘴！你怎么就是不听话？”
5、“我说不行，就是不行”
6、“我再也不管你了，随你便好了”
7、“求求你别再这样做好吗？”
8、“你若考了100分、我就给你买。。。”
9、“你做这种事，真让我伤心透了”
10、“你有做了坏事，简直是坏透了”
孩子的心灵是脆弱的，他们希望得到支持和理解。每一句鼓励的话语都会使孩子的信心百倍，但一句粗暴的训斥定可以使他们的尊严受到极大的伤害，轻易地否定自己的孩子，对他们的能力表示怀疑，是非常可怕的。“傻、呆、笨、坏”存孩子的心中是最严厉的判决，无情地将他们变成了家庭的另类，在与周围环境格格不入的同时，他们的心灵也会变得一片灰暗。
和父母一起心得体会作文
自古以来，家庭是一个人成长中最重要的学校。而父母则是在这所学校中最为重要的老师。家庭教育是人生的第一课，也是最为重要的一课。自己的成长经历中，和家人一起生活了那么多年，却总是没有认真地与父母沟通。最近我和父母一起度过了一个难忘的假期，从中收获了很多，让我重新对和父母沟通心怀敬意。
第二段：沟通。
通常来说，我们难以从自身的角度看问题，尽管这个问题最终是属于我们自己的。这时，父母可以起到关键的作用。和他们谈话，他们会从他们的经验和智慧角度去看待问题，甚至会让我们看到我们根本不曾看到的一些东西。在和父母谈话的过程中，充分地表达自己的想法和感觉，倾听父母的意见和建议，这样才能使得沟通的效果得到最大化的体现。
第三段：尊重。
尊重是所有家庭成员间沟通的基础。保持尊重和客观，不要过于情绪化，因为情绪往往会使人偏离真相。与父母交谈时，要尽可能避免咄咄逼人的语气和姿态，不要忘记敏感的话题，也不要试图去改变父母的观点。做到对父母的看法和感受心存包容之情，理性居中，找出最简单，最方便的解决方案。
第四段：共同乐趣。
作为一个大家庭，父母同样是可以和我们一起玩乐的。在我们童年的时候，他们替我们做好了一切，如今他们也应该享受轻松自由的生活。一起观看卡通，品尝午餐，外出游玩，都是我们和父母之间极佳的沟通机会。一起做某件事的时间，并不意味着我们一直要友好相处，但当父母了解了我们的兴趣和爱好，他们也会找到作为一个长者的自豪感。
第五段：悔恨。
你知道吗？战争不分性别。人们总是以为儿女嫌弃父母烦人，但也许烦人的是我们自己刻意忽视的父母。有时候我们年纪还小，不理解母亲为何半夜醒来，父亲为何离开不久就回来跟我们握手。这些都是关于家人的小事，可我们觉得自己会用很长的时间去体会，可能最终调整过来的也仅仅是情绪，而不是真正的变化。当然那是因为我们没有好好和家人沟通，没有给每个人都合适的机会。
结尾：
每当我想到和父母一起散步、一起傻笑、一起探讨问题、或是一起观察花草时间的内容时，就会有一种温馨的感觉涌上心头。和父母一起相处充满幸福的喜悦，它可以帮我们倾听那些时至今日仍活在内心深处的人性。希望在以后，我的生活中能够更多地和父母共度时光，让彼此的关系更加紧密、听到父母想要讲话的话语，亲眼见证他们的幸福，为我们家庭的和谐和温馨贡献自己的力量。
父母读书心得
“我们和死亡之间隔着父母”马尔克斯说:有父母在的时候，死亡是抽象的。所以等到我们直面死亡的时候，死亡具体又直观。在我看来远远不止这并不意味着如果哪一天父母离去了，你变，也可以心安理得的离去，即使父母离去，我们和死亡之间仍然隔着很多东西，如子女，伴侣，朋友，甚至还有自己的国家，还有这个世界，所以死并不是一件轻松的事情，从来没有什么轻松的离开。
“活着浪费空气，死了浪费土地”虽然这只是一碗毒鸡汤，但却显示出一个很悲惨的事实，一个人碌碌无为，甚至连死去都不是一件好事。试想一下，如果哪天你，轻松地纵身一跃，也许很美，像一只飞翔的鸟儿，又像一只飘舞的蝴蝶，但所有认识你的人，他们看到的也许是太阳坠落，你落了，带走了他们脸上的光明，留下阴霾。
而那些不认识你的.人，他们看到的是落叶，飘荡纷飞，你落了，惊起一片风，换来小小的动荡，然后是无尽的长长的叹息…看过这样一个话题“自杀应不应该追究法律责任”毕竟，首先，对于国家来说，一个人的自杀并不是什么好东西，死了并不会带来荣耀，也不是在做贡献。其次，随着网络媒体的日益发展，真自杀背后也出现了许多假自杀，博眼球?找关注?都不得而知，但浪费警力，引起恐慌确实不可避免的。有另一种声音说道:人都死了，追究还有什么用？但是规矩是给活人看的，我们挽救不了一个已经死去的人，但我们一定有办法拯救一群在死亡边缘的活人，告诉他们，从没有什么轻松的离开，我们和死亡之间隔着东西太多了。
面对生死，请让我们甘于平凡，尚且苟且的活着吧！等到哪天外星人入侵，机器人大战的时候，在混战中死去，我想在那时应该就没有人说你什么了，到那时候也许你就能轻松地离开了。
和父母一起心得体会
从小到大，只要我们能够看到的，我们的父母总是在身边。他们默默地付出，教导我们成长，并且为我们提供生活的需要。无论是我们对他们的不满，还是不曾说出的感激，我们都不得不承认，父母是我们人生中最重要的存在之一。
第二段：父母教育的重要性。
父母教育在孩子的成长过程中扮演着至关重要的角色。与学校老师不同，父母教育是日常生活的无处不在的教育。他们在我们的每一步上，提供指导、建议和支持。他们的爱和关爱总是让我们感到宽慰和支持，助力我们成为独立和自信的人。
第三段：与父母的相处之道。
与父母相处，对于每个人来说都是一个学习和成长的过程。我们需要学会尊重和倾听他们的意见，并且对他们给予的建议要持开放的态度。我们也需要表达我们的想法,理念和目标，让他们更了解我们。父母虽然认为我们还是孩子，但我们在成为成年人之前，应该被视为他们的伙伴而不是受制于他们的儿童。
第四段：与父母共享人生的经历。
当我们和他们分享自己的人生经历的时候，我们才能够更准确地了解彼此，并且加深相互之间的温情和了解。和父母一起旅行、讨论和读书，可以让我们共同分享人生的美好事物，并且建立起更加亲密的关系。而这种亲密的关系，不仅对双方有益，而且对家庭也是至关重要的。
第五段：结论。
在生命的道路上，我们与父母的关系是人生中最重要的关系之一。它的影响力深远，让我们的性格和未来的道路受益。当我们与父母共享人生的经历时，我们可以更好地了解他们、理解他们，并且与他们建立起更加亲密的纽带。和父母一起度过人生中的时光是美好而难得的经历，希望大家能够珍惜与父母相处的每一刻。
和父母一起运动心得体会
第一段：介绍父母和我一起运动的背景和原因（起）。
在现代社会，由于生活节奏的加快和工作压力的增大，很多家庭的成员都陷入了互不相关的状态中。为了改变这种现象，我决定和父母一起运动。与父母一起运动不仅可以增进亲子关系，还有助于增强身体素质。因此，我们开始了一段有意义的运动生活。
每天下午五点，我们都会相约去公园散步。父母虽然已经年过半百，但他们依旧保持着坚持锻炼的习惯。他们走起路来稳定而有力，仿佛给我展示了奋斗的人生态度。在公园里，我们边走边聊，分享着彼此的生活琐事以及为了自己目标而努力的经历。这些亲近的时刻让我们更加了解彼此，建立了更加紧密的情感纽带。
第三段：总结我们和父母共同运动的好处（转）。
和父母一起运动的好处不胜枚举。首先，运动可以促进身体的健康。我们的循环系统和呼吸系统都得到了锻炼，身体的抗病能力也得到了提升。其次，运动可以缓解父母的工作压力，释放他们的精力和负面情绪。在运动中，我们可以暂时忘却生活中的烦恼与焦虑，享受到思想的宁静和身心的放松。最重要的是，运动可以增进家庭的亲密情感。在一起运动的过程中，我们彼此之间建立了更加深厚的情感，亲子关系也得到了进一步的加强。
第四段：分享我和父母在运动中遇到的挑战和突破（转）。
尽管和父母一起运动有诸多好处，但我们在过程中也遇到了很多困难和挑战。父母年龄较大，他们的运动能力相对较弱，总是容易感到疲惫。而我则是一个体育素养较差的人，运动能力也不突出。但是，我们并没有退缩。通过坚持不懈的努力，我们逐渐突破了这些困境。父母的体力不再发出抱怨声，我也能坚持更长时间的锻炼。这一突破不仅展示了我们的毅力，也让我们更加坚信只要付出努力，就一定能够战胜困难。
通过和父母一起运动，我不仅体会到了身体力行的重要性，更拉近了与父母之间的距离，增进了我们的情感交流。我们一起度过了很多美好的时光，同时也共同享受到了身体的健康和生活的积极。在父母的陪伴下，我重新定义了运动的意义，体会到了运动对我身体和心灵的双重滋养。我深深感受到，体育锻炼不仅是生活的一部分，更是我们精神与意志的力量源泉。
通过和父母一起运动，我不仅收获了健康的身体，更让我们的关系更加亲密。我们在运动中相互陪伴，相互鼓励，一起战胜困难。这段美好的运动经历让我们更加懂得珍惜身边的人和事，并在快乐中收获成长。此外，我也学到了坚持不懈的毅力和追求卓越的精神，这将是我未来人生中的宝贵财富。因此，我鼓励更多的人和家人一起运动，享受运动带来的快乐与成长，各自的人生会因此变得更加精彩。
父母读书心得
每次彭彭都会推荐好书这次也不例外，能够和一群快乐妈妈们在一起聊读书感更是一大趣事。《解放父母解放孩子》，《孩子，请把你的手给我》这两本书又带给我了一些启示。上次读书会后老公说了一句很有哲理的话“希望你们做的这些事不仅仅只是吸引别人的眼球，而是要打动别人的心”。其实参加这样的活动我更在意的是看见自己，观察自己，了解自己。所以每次我会很认真的去“悟”书，这本《解放父母解放孩子》书只有两个部分13章节，如果是泛读可能一天时间就能看完，而对于我这样喜欢边看边注解边联系实际的家长来说就需要三个星期了。
这本书带给我最深的感受是，原来那些沟通的语言我的生活中无处不在。第一次接触那些语言是读《如何说孩子才会听》那本书，当时它带给我至少是视觉上有一种和心接近的育儿技巧，但是因为是带着技巧的语言我会觉得很难运用，总是不知不觉走回老路上，自从一年前参加了书中类似的父母学习后，我开始了系统的接触育儿教育，时尚的说法是“自我成长”课。在学习中我们会有意识的练习书中的沟通方式，去感受我们平时说给孩子听的语言中孩子会感受到的信息。我们发现有时候我们会挖苦孩子、诱惑孩子、抱怨孩子、欺骗孩子、讽刺孩子、最多的是指责孩子。我们还发现孩子发生状况首先不能淡定的是我们家长，我们爱面子有时候会虚荣心作怪，我们不愿看见孩子哭泣受委屈，我们甚至不敢去面对孩子的痛苦。《少有人走的路》这本书说“人生苦难重重”；古人说“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”；我们说“孩子你的情绪让我知道，我会用心去感受你”。
第一章节“孩子也是人”。我们只有把孩子当做一个独立的人对待，我们才能更清晰的看到孩子理解孩子。我们和孩子之间的关系是我负责养育，你自己负责成长。
第二章节“父母也是人”。教育孩子先从改变自己开始，家长如果把孩子当做精神的附属品，我们的关系就会混乱。只有划清了与孩子的界限，家长才能更好的接受自己，再链接家庭。当我们把自己看清时，我们会发现原来生活中每个人都会有情绪，我们能努力克制自己的欲望、调整自己的心态，因为我们身体和心智都在成熟。再去看孩子的哭闹、打人、调皮我们会去了解情绪背后的故事，我们不再焦虑孩子的状况因为我们明白这是孩子成长的路上必定会遇到的，我们会告诉孩子你的情绪可以接受，你的行为是要受到限制。
读完后，我会很感谢儿子。因为孩子总能真诚的把他自己的想法和感觉与我分享，我也很高兴自己能在孩子闹情绪时帮助到孩子，我发现家长的人生观、价值观在潜移默化的影响到孩子。
记得这次去旅行在孩子间为了玩手机有了故事。地点：洗脚城。旅行到了最后一天，几位美妈都累得够呛于是乎决定洗洗正宗的成都脚浴，孩子们怎么办呢？玩手机游戏吧。四个孩子倒也愿意互相交换了手机，刚开始n没加入，她在一个人看电视，一段时间后n没意思了提出也要参与其中，跳跳小朋友跟妞妞换了手机，没想到还刚刚换到的手机十分钟就没电了。妞妞继续看电视，又过了一会她提出想玩手机（这里要提醒大家，没电的手机是笑哥的'，妞妞的手机在跳跳手上），但是妞妞没有强行去抢，她只是在跳跳和笑笑两人中游离，提出想玩手机。跳跳慢慢的说，我在玩啊。笑笑坚定的说，那不行我正在玩。（我当时心里第一反应就是这个时候不能强行要求笑笑让出手机，他一定会说是她换到的手机没电了为什么我要给妞妞。我选择继续观察）看到这样的场面，家长心里一定会感受到妞妞她很礼貌的在遵守规则，虽然换回来的手机没电了，她也没有强行去要回自己的手机。可是在这样的情况下，我们家长会很难淡定，于是我和跳跳妈还是忍不住介入了。当然首先是要求自己的孩子让出手机，两个孩子都没有同意，这时最小的朗朗弟主动把自己的手机让给妞妞玩，妞妞没有要，她希望拿到跳跳的手机，而跳跳的手机现在在笑笑手里。正在介入中，这时笑笑手里的手机响了，跳跳妈接过手机接电话。接完电话跳跳妈做出了一个决定把手机给了妞妞，（我想这会有故事了，笑笑一定会坚持要求要回手机的，我做好准备应付）这时候笑笑暴跳如雷，口口声声说“骗子”。我都没问跳跳妈是不是当时都被吓着了，看到笑笑如此举动我抓住他的肩膀说“笑笑，你是说阿姨没经过你的同意把手机给了妞妞，你心里很生气是吗”？笑笑咬着牙从牙缝里又蹦出一句“阿姨是骗子”。我还看见笑笑拳头握得死死的，那架势好像就要往跳跳妈身上扑过去，孩子还是没有那么做，我也死死的抱住了孩子，“笑笑，你认为阿姨没有经过你的同意把手机给了妞妞，所以你说阿姨是骗子”。笑笑没有说话，放声大哭起来，我把笑笑转过来面对我接着说“笑笑，妞妞她拿到手机没多久就没电了这对妞妞是不是会觉得不公平”，笑笑的情绪似乎平静一些了。我接着说“如果你是妞妞你会开心吗，手机是跳跳妈的，她有处理手机的权利，而且跳跳妈妈再把手机给妞妞的时候告知了你，希望给妞妞玩一下”。笑笑听后似乎有了一些理解，他没有再继续哭，情绪也逐渐转好后来还跟跳跳妈道了歉。这是生活中的一件小事，但是可以看到，情绪被观察认识后就能把自己与情绪剥离开来。至少当时我没有被孩子的情绪吓到，我反而很高兴孩子会遇见这样的状况，生活中会发生很多和自己意愿不太相符的事，我们不是要去改变别人我们要去认识自己，套句俗话“善解人意”。笑笑的手机没电了，作为心智还不成熟的孩子他还不能站在别人的角度去思考问题，他只会直观的认为手机已经换了，没电了和我没关系。我会去用这样的方式理解孩子，当我把这件事只是作为一个旁观者用观察的心态去看待是，我会发现我不会因为当时的状况影响到自己的情绪，因为我的情绪没有被影响我会很能理解双方。
因为这本书让我对曾经那些依稀模糊的沟通方式有了更清晰的掌握，更重要的是坚定了自己一直坚持的沟通方式。忽然我觉得自己很幸福，在一群好朋友中我总能体悟到幸福感。
和父母一起运动心得体会
随着社会的发展和生活水平的提高，人们对于健康的意识也越来越强烈。而运动作为保持身心健康的有效途径之一，正受到越来越多人的重视。与此同时，越来越多的人开始意识到，和父母一起运动不仅可以增强亲子间的感情，还可以共同享受运动带来的乐趣。我和父母一起运动的经历给了我深刻的体会和心得。
在我看来，和父母一起运动的好处是多方面的。首先，和父母一起运动可以增强亲子间的感情。平时因为各种事务的繁忙，我们家庭成员很难有时间聚在一起，而运动恰好给了我们这个机会。我们可以一起出门散步，一起去健身房运动，一起参加家庭运动日活动等等。在运动过程中，我们可以互相鼓励、帮助，一起笑、一起倾诉心声，这种亲密接触带给我们难以言喻的温馨与幸福。
其次，和父母一起运动还可以提高运动效果。在我和父母一起运动的过程中，我们相互监督，相互鼓励，互相激励，使得我们的体能得到了更好的提升。尤其是在健身房的锻炼中，我们可以互相指导正确的动作、呼吸方法以及上下肢配合等等，这不仅可以减少运动中的受伤风险，还能够最大限度地发挥出运动的效果。
此外，和父母一起运动还能够培养家庭的健康理念和习惯。作为子女，我们是家庭中的模范榜样，我们的一举一动都会影响到父母。当我们主动参与运动并与父母分享自己的收获和快乐时，他们也会受到我们的积极影响。通过长期的观察和倾听，家人们逐渐培养起了积极健康的生活习惯，如控制饮食、规律锻炼、睡眠充足等等，这些习惯不仅对他们个人的健康有益，还对整个家庭的幸福有着积极的影响。
最后，和父母一起运动给我带来了快乐与成长。在我们一起运动的过程中，我学到了很多关于身体和健康的知识，也体验到了锻炼带来的成就感。父母在我的身边不仅给了我坚定前进的动力，还给予了我应对困难的勇气和信心。每一次锻炼的结束，我都能够感受到内心的满足，这种成长的喜悦在一次次的运动中得到深度的体验。
总之，和父母一起运动是一种非常有意义的活动，它不仅可以增强亲子间的感情，提高运动效果，培养家庭的健康理念和习惯，还能够给我们带来快乐与成长的体验。我相信，只要我们能够早日意识到并积极参与其中，我们的家庭会因为运动而更加和谐与幸福。而且，运动不分年龄，只要我们拥有健康的身体，和父母一起运动就能一直持续下去，享受运动带来的无穷乐趣。
跟父母一起工作心得体会
在生活中，跟家人一起工作是一件很幸福的事情。我也有幸跟父母一起工作过，经过这段时间的体验，我深深地感受到了跟父母一起工作的乐趣和意义。在这篇文章中，我想分享一下我的心得和体会。
第一段：起因和背景。
我跟父母一起工作的缘由是我高中毕业后，就考上了一所离家很近的大学。父母在家开了一家小饭店，由于人手不够，我就在暑假期间开始帮忙打杂。由于我学习的专业与家庭经营息息相关，我也开始参与到一些管理工作中来。在进行这些工作的过程中，我渐渐地领悟到了一些做人做事的道理。
第二段：从工作中学到的道理。
在家庭饭店里工作，我认识到了许多与人相处和经营管理相关的道理。首先，我明白了学会沟通十分重要。沟通的艺术并不是一件简单的事情，要学会倾听，也要学会表达自己的想法。其次，我认识到了刻苦耐劳的重要性。在家庭饭店里，工作并不止是一种任务，更应该是一种责任和乐趣。只有在不断地跟着父母、学习、琢磨中，我才能感受到这种深深的责任感和成就感。
第三段：工作中与父母的沟通。
在与父母一起工作中，沟通是其中一项最重要的任务。由于我们处于不同的年龄和阶段，我们的想法和方式也很不一样。但是在工作中，要想正确地完成任务，就需要不断地尝试和沟通。我认为沟通是定位问题、解决问题和目标达成的必要手段。我们应该坦诚地面对问题，尽力而为做好每一件事。
第四段：工作让我更加尊敬父母。
在工作的过程中，我更加深入地认识到了我的父母。他们让我更加尊重和崇敬他们。在工作中，我发现他们经营着一家饭店并不是件轻松的事情。他们每天都很早起床，很晚才休息。他们默默地在背后付出，并且从不抱怨。我想，这样的精神值得我们学习。
第五段：结语。
在与父母一起工作中，我深深地感受到了家庭、亲情和责任的重要性。可以说，有了这次经历，我的成长之路更加坚实，我的人生之路更加光明。我相信，这次与父母一起工作的经历将会伴随我一生，影响着我一路前行。
父母读书心得
自从阅读了女儿给我的《父母课堂》以后，感觉受益匪浅，也深刻地体会到父母是孩子的第一任老师的重要性，意识到家庭教育对孩子的身心健康和未来的发展是多么的重要。以前总是想着只有赚更多的钱才能把孩子送到好的学校接受良好的教育。现在回想，为什么要把教育的重任全部交给老师，而自己只是做好监督的责任就算了?通过学习《父母课堂》这本书，不仅纠正了我一直以来的思想误区，同时里面的文章在教育孩子的很多方面都给我们做父母的指明了方向，提出了很好的建议。
在《关注孩子学习习惯的养成——柴洁心访谈录》这篇文章里，我看到了自己培养孩子方面的误区。以前总是关注孩子有没有完成老师布置的任务，或者很死板地辅导她完成。只是懂得监督，却从没认真地想过如何让她更有效率地完成老师布置的任务。这篇文章使我深刻地意识到，与其把关注点放在具体知识的指导上，不如放在孩子良好学习习惯的培养上。
作为家长，我经常会告诉孩子，你把某某名人或者班上成绩好的同学作为学习榜样，但忽略了自己也是孩子学习的榜样，毕竟自己跟孩子在一起的时间远远比其他的人都多。我一直以来都尽可能地限制孩子看动画片，却在孩子做功课的时间看韩剧。