免费个人研修工作总结(模板21篇)

时间:2024-02-04 19:45:13 作者:梦幻泡

在月工作总结中,我们可以列出本月取得的成就和遇到的困难,以便更好地制定下一步的行动计划。接下来,小编为大家整理了一些优秀的月工作总结范文,希望对大家写作有所启发。

个人研修工作总结

使学生在九年义务教育数学课程的基础上,进一步提高作为未来公民所必要的数学素养,以满足个人发展与社会进步的需要。具体思路:

弄清概念,掌握数学概念的内涵和外延及其表示方法。概念的内涵就是概念的本质,概念的外延就是它所表达的对象。

牢固掌握定理、公式和法则。对重要的定理既能用文字语言叙述,又能正确地用图直观表示或用数学符号语言准确表达;对定理、公式和法则做到正确地运用、不混淆、不错用;对某些公式既能正向运用又能反向运用,能灵活地进行公式变形。

重视运算技能的过关。运算技能的强弱是对运用算法的熟练程度的反映。克服书写不规范、表述跳跃步骤而丢分的现象,严格遵循运算法则,消灭错误类比或杜撰法则产生的错误。

本学期教学严格按照学期初制定的教学计划实施,完成必修一、必修四的教学,必修一教学内容:

必修四教学内容:

2、向量的概念。相等向量的概念。向量的几何表示。向量加、减法的运算及几何意义。向量数乘运算及几何意义。平面向量基本定理。会用平面向量数量积的表示向量的模与夹角。

3、探索和交流,导出11个三角公式。难点:两角差的余弦公式的探索与证明。以11个公式为依据,推导和差化积、积化和差等公式,会进行三角变换。

现在教学内容仅剩必修四的第二章的向量内容,我们在教学安排上依据实际将必修四第一章第三章内容合并在一起,因为涉及的都是对三角函数公式的理解应用故放在一起,重在学生对公式的理解。

通过这一学期的数学教学,教学计划稳步进行,但由于受这一届学生的理解能力的影响,前期在学生数学思想的形成上,练习上安排时间有点长,现学生基本数学思想基本已经形成,教学回归正常,教学计划能按时完成,并留有一定复习时间。

1、学生对知识点的理解深度不够,往往是老师课上讲的这一类题学生掌握,课下习题时,题型稍有变化,学生就无从下手。改进方法:多引入习题的变形式,加大课下练习。

2、部分学生学习动力不足,必须掌握的公式、定义不能掌握,在剩下时间里,加强公式定义的检查力度,利用课前几分钟检查学生记忆情况。

3、学生的运算能力较差,比较简单的计算往往也要花费很长时间,而且最后还可能不准确。改进方法:加强学生的能力培养,把必要计算还给学生,并且将一些解题技巧告知学生。

市级数学优质课时,讲课老师将课堂交给学生,教师只提供教学思路,鉴于本届学生实际,这种模式现在本年级不能完全实施,但仍有借鉴意义,表现在可以适当增加学生的参与性。

个人研修工作总结

本学期,我从自己的教学实际出发,不断养成自我学习与自我反思的习惯。从自己的教学中寻找突破口,为了以促使自己的工作在今后再上一个新台阶,结合年初制定的个人校本研修工作计划,完成了研修任务,特总结如下:

一、完成情况

1、这次研修让我彻底转变了教育观念,我深刻认识到:学生是课堂的主人,课堂应是学生精彩展示的舞台。改变了过去以教师为中心的陈旧教育观念。

2、通过学习,我解决了在实际教学中遇到的很多疑难问题,使自己在师德修养、教育理念、教学方法等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高,同时更新了教育理论,丰富了教学经验,为今后从事语文教学和班级管理工作,进一步提高课堂教学效率打下了良好的基础。在研修的过程中,学到了许多优秀的教师经验,开阔了视野,充实了自己。

3、顺利完成了学校安排的师徒结对帮扶工作,是帮扶的对象刘亚妮同志形成了个人教学风格,且顺利完成了教学任务。

4、出色地完成了学校安排的教师、学生培训任务,达到了预期的效果。

二、研修过程

《现代教育》等书籍,不断提高自身的道德素养和人格魅力,争取做一名有个性、有特长、有创新的骨干教师。

2、充分利用学校的资源优势,积极参加网络技术培训,学习网页制作技术和各种课件的制作技术。通过学习,努力实现信息技术与教学工作的整合。每学期上交一份优秀的网络教学教案。

3、积极参加新课程改革专题培训,树立正确的教育观念,努力提高教育教学水平。经常观摩教师的优秀课例,学习他们先进的教育观念和教育教学方法,在自己的教育教学实践中进行试用,并及时反省。

4、以课题研究实验为平台,将课题研究与教学实践紧密结合,提升自己教育教学科研的意识和能力。

5、将自己在培训过程中积累的心得、笔记、案例等及时整理,存入档案,并经常进行自我反思,争取每课1反思,每周1总结,每月1自评,反思时立足于自己教学行为的回顾、诊断、自我监控和自我调适,以加深对教学活动规律的认识理解,从而适应不断发展变化着的教育要求。每学期还要完成1篇有一定价值的教学论文。本学期按学校要求相互听课节次不少于20节,制作教育课件5次。来提高个人掌握运用远程教育能力。

6、经常从阅览室借阅一些好的教育书籍,争取一周阅读4本书,每年至少订阅一份报刊来进行学习研究,写好读书笔记。通过多读、多思、多写来逐步提高自身的素质。

7、认真参加集体备课,并通过集体备课学习其他教师的先进的教学方法,经常向本校的优秀教师请教教育教学经验,通过经常听他们的优质课来提高自身的课堂教学水平。

8、通过网络及各种书籍来提高自己的教育教学水平,争取早日

成为一名优秀的专家型教师。

三、研修效果和经验分析

1、能够按时参与校本研修活动,并做好记录,并认真撰写心得体会,在学习中不断充实自己,提高自己的理论素养。

2、开展有效课堂教学研究 提高课堂教学质量

认真开展有效备课,有效课堂教学、有效作业设计和批改的研究,严格要求自己,在每周听节课程之后,会大家共同讨论分析,取长补短,发表自己的见解。这使我受益匪浅。

3、积极听课、研讨,总结优点,发现不足,逐步提高;使自己不断走向成熟,给课堂注入更多的活力,取得更大的效益。

4、自我反思。我学习教学理论、自我反思,找出自己在某一方面的不足,然后制定自培计划,并实施计划,以弥补自身不足,提高自身能力的方式。。经过不断的反思与积累,自己确实掌握了很多“第一手材料”,悟出了一些道理,丰富、完善了自己的课堂,最大限度的调动了学生学习的积极性与主动性。而且,注意做好课堂实录,并整理成文字材料及时上交。

5、积极参与网络研修,多看看同行们对于课堂教学改革的认识和思考,并对自己感兴趣的话题发表评论,及时与各位博友沟通交流,增长自己的见识,开拓自己的视野,使自己能够更及时的了解外面的世界。

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个人研修工作总结

校本研修工作,是一项常做常新、永无止境的工作,个人校本研修工作总结。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。

从事教育的我们需要不断地学习,以适应对人、对社会的一个又一个新的要求。本学期,我从自己的教学实际出发,不断养成自我学习与自我反思的习惯。从自己的教学中寻找突破口,为了以促使自己的工作在今后再上一个新台阶,现总结如下:

1 、积极听课、研讨,总结优点,发现不足,逐步提高;使自己不断走向成熟,给课堂注入更多的活力,取得更大的效益。

2、自我反思及案例反思,是教师提高教学水平的一种有效方法,反思自己备课时是否遇到了什么困难,是否调整了教材,为什么调整教材;反思上课时是否发生了意料之外的问题,自己是怎样及时处理的;反思自己本节课有哪些比较满意的地方或者有哪些不足。经过不断的反思与积累,自己确实掌握了很多“第一手材料”,悟出了一些道理,丰富、完善了自己的课堂,最大限度的调动了学生学习的积极性与主动性。而且,注意做好课堂实录,并整理成文字材料及时上交。

1 、自主学习模式。我学习教学理论、自我反思,找出自己在某一方面的不足,然后制定自培计划,并实施计划,以弥补自身不足,提高自身能力的方式。

2、研修内容丰富多彩、加强师德培养教书育人,师德为本,认真学习《中小学教师职业道德规范》和《新时期教师职业道德修养》等规章,把师德教育和学校的各项活动结合起来,能够做到遵纪守法,爱岗敬业,为人师表,自尊自律,廉洁从教,团结协作,积极进取,勇于创新,成为教书育人的楷模,学生、家长、社会满意的好教师。

3、新课程理念研修。本学期继续把学习、实践、验证新课程理念,作为师资研修的重点任务来重点学习。加强通识研修,做到课前反思新旧教材有哪些不同、新课改的理念如何渗透、教学目标如何落实、运用怎样的教学策略等等;课中根据教学实际,反思如何调整教学策略;课后反思自己的这节课达到了什么目标,用了什么教学策略,有哪些成功之处等,帮助教师寻找课堂教学的优点与创新之处,寻找问题与不足,捕捉隐藏在教学行为背后的教育观念。

总之,在工作中,有收获信任的喜悦,也有困惑的苦恼。路漫漫兮我将上下求索,为这最光辉的事业奉献着无悔的人生。

个人研修工作总结

于是我与校长请示研究决定请进修学校的王主任来学校进行培训辅导,为我们的领导和老师引一下路子。王老师很热情,并与刘俊峰校长一同如期而至,活动中我们学校的全体教职工都参加了培训,这是我们学校历史上参加人数最多的一次活动。王老师耐心细致的讲解,深深打动了大家的心。也就是从那时开始,我们的领导和老师才算真正懂得了网络研修工作的具体做法。老师们写博客的热情空前高涨,学校建立的博客圈成员很快达到了50多人,还吸引了一些兄弟学校的老师加入了我们的团队。

在县教师进修学校组织的“网络研修教育叙事大赛”中,在我校老师刚刚进入社区,还不完全熟悉其中的生活的情况下,有5名教师分别获得了一、二、三等奖。这么短的时间取得了这样的丰硕成果,这无疑坚定了我们做好网络研修工作的决心。

在日常的工作中,我能够做到以身作则,有关网络研修方面的工作和活动,自己都走在前,干在前,处处起模范带头作用。我虽然年龄相对较大,但我对网络研修工作情有独钟,热情很高。每有网络研修活动,都能充分利用网络进行宣传,对重点教师进行面对面的宣传,面对面的传达精神,使每次活动都尽可能做到最好。我们的学校qq群组利用的很好,我规定与教育教学无关的事情不要带到群里来。开始有的老师不理解,现在逐渐好起来,与工作无关的事情很少在群里出现。我们充分利用qq群开展教育教学活动,将教育教学重点闪光点及时在这里边进行通报,我们的一些通知、工作安排等大多都在qq群里进行,节省了时间,节约了纸张等方面的开支。

在去年年末省里组织的“互联网上的收索教学设计评比竞赛”中,此时正值放假,而我们学校多数教师家里没有电脑,在这种情况下,我充分利用了学校的qq群组,并在其中倡议大家相互转告。幸亏截稿日期延迟到了3月10日,这样使我们学校的报名参赛教师由原来的5名上升到11名,虽然人数不多,但作品的质量我感觉还是不错的。尤其值得一提的是,我校虽然只有一人获奖,但获得的奖励级别是很高的。农林村小校长王海侠的历经三次修改的教学设计《贺卡的制作》荣获了一等奖,而且是通榆赛区的最好成绩。这当然首先是王海侠个人能力的表现,努力的结果,同时也是我们学校的骄傲。

吉林省教育社区及我县教师进修学校组织的“博客大赛”,在这项工作上,我们的宣传力度是最大的,我们的活动原则是是省里评不上的,县里还有希望,县里评不上的我们学校再进行校级评选,保证参与就能获奖。我们的目的不是让每个教师都获奖,而是通过这次活动进一步增强教师们参与网络研修的积极性和主动性。这次活动,我们学校共有31名领导和教师报名参加“博客大赛”。虽然评比结果还没有揭晓,但我们相信我们会有老师获奖的。在这次活动中,我首先率先垂范,积极完善自己的博客,给教师们带个好头。我们的不少老师做的都很优秀。如六年级数学教师陈志芳,能够按照大赛要求扎实稳妥地做好自己的博客,从日志的撰写,到图片的发布,再到影音的上传都做得那么精细。还有中年教师刘凤茹,青年教师孙占月也都做得非常不错。更值得一提的是我们学校年过半百的老教师张玉侠,一年前他对网络研修工作就是一窍不通,通过王亚坤老师的一次培训,不但使她明确了网络研修工作的意义和具体做法,更重要的是使她从此爱上了这项活动,她几乎利用了所有的业余时间,专注地进行日志的撰写,现在她的空间日志数已经将近90篇,而且质量是越来越好了。这是多么的难能可贵呀!

在前一段社区组织的“说课大赛”中,我们学校进行了积极的组织与宣传,我校有10多名教师报名参赛,有5名教师进入了决赛。

回顾将近一年来的网络研修工作情况,面对取得的成绩,我们固然有其欣喜的一面,但横向来看,我们与一些先进的兄弟学校相比还有相当大的差距。我们的多数教师还没有行动起来,还处于观望状态,或者说还没有了解网络研修工作的具体情况,还有待于我们进一步的宣传、激励与指导。我们的学校网站建设还很不完善,只是有了网站,内容还欠充实,这是我们学校今后网络研修工作的一项重要内容。我有决心,有热情使我们学校的网络研修工作有一个美好的未来,我的理念是“我付出着,我快乐着。”

个人研修工作总结

国培之路即将接近终点,我已把一路上的精彩收入行囊,这行囊鼓鼓的装着汗水,泪水,快乐和幸福。

因为有收获,所以在前行的道路上才会兴致勃勃,在接受盘点的时候才会问心无愧,我愿意打开我的行囊与大家分享我在校本研修路上的苦与乐。

一、思想表现

在校本研修期间,本人是以积极进取的精神去完成这次任务的,我相信任何的收获都离不开辛勤的付出,校本研修是我们提升专业水平的平台,也是把知识转化为力量的平台,只有在校本研修中认真实践从培训院学到的理论知识,我们的进步才能与日俱增,我之所以去学习是因为我渴望进步,进步还需要在一步一步的扎实的教学实践中去实现,我很珍惜这次校本研修的机会,即使会遇到困难,也在所不辞,即使很辛苦,也不埋怨,不退缩。

为确保研修任务的顺利进行,我一开始就制定了研修计划,在研修的过程中严格按照计划来实施,不管是个人的任务还是小组的任务,我都积极参与其中,尽最大的能力去完成,从不因为私事而耽误研修的进展。

二、团队共进

校本研修是集集体和个人的智慧的修行之旅,要做到带动一方的教育,一个人的力量是微不足道的,只有集思广益,群策群力才能达到一定的目的。

我们的队伍不是很庞大,但大家是同心协力的,每次的集体活动都不可缺一,我当然不会拉队伍的后腿,在团队活动中,我从不迟到或早退,与组员认真商讨每次的活动方案,并主动承担组里难度大的任务,每项任务的落实都很得力,我作为主讲的两次校外公开课都得到了所有组员的帮助,集体备课,集体评课中进行了智慧的碰撞,给我明亮的火花,这火花不能照亮天和地,但能照亮一间教室,一个课堂,也照亮我的心,能在这个集体中找到灵感,收集智慧,是我的幸运。

三、个人发展

(一)听课评课

作为一项校本研修的基本要求,听课评课是我的研修中最平常,最频繁的一项工作。

(二)公开课

公开课是提高专业水平的最有效的途径,因为只有你真正经历课堂教学的磨练,才能发现许多预设的完美是与你的课堂没有交集的,从而更能深刻地让自己习得经验教训,成长起来。

公开课的剖析是促进专业成长的良药,“当局者迷旁观者清” ,当众多听课的老师对你的课堂提出各种各样的意见或建议时,你会感觉有很多的失落,但也会有更大的欣慰,因为你会从中得到改进的方法。

我的公开课是经历着这样的过程的。

但我没有因为要承受失落而放弃,而是想获得欣慰而坚持。

每月至少上一节公开课,整个研修阶段共上公开课6节。

(三)及时反思

“学而不思则罔”,我每上完一次公开课,都会静下心来对自己的课堂来一次深刻的反思,从教学手段,教学方法,课堂调控,师生互动,学生学习效果等方面去进行反思,并认真地做好记录,作为以后的教学经验来储存。

(四)在线研修

在线研修是最方便最快捷的'研修学习方式,在一个平台上,我们可以跨越时空交流经验,获取知识,交流环境轻松自在,我很喜欢这样的研修方式。

在校本研修阶段,第五期提高班的在线研修也搞得如火如荼,我每次都积极地参加交流研讨,不管是自己认同的观点还是不认同的观点都发表了自己的看法,也得到了其他热心人士的跟帖,非常之兴奋,在在线研讨的平台上,我不仅能表达自己的心声,更大的好处是吸取了其他老师很多有用的经验。

(五)个人读书

书是人类的精神食粮,更是教师专业成长的能量,我深深体会到读书能给我增添乐趣,能扩大我的视野,能充实我的生活,能指引我的从教之路,因此,我在研修期间也用心品读着一些教学专著,其中精读的书有《爱的教育》,日本作家黑柳彻子的《窗边的小豆豆》,刘良华的《教育自传》,并写了读后感。

(六)教研论文

在研修的过程中,我们接受别人的建议,反思自己的做法,积累了一点经验,虽然浅薄,虽然不成熟,但能用一点笔墨把自己的观点记录下来也算是一项成果,我结合自己在校本研修实践中的经验,融合在培训院学习的理论知识和跟班学得的综合知识,写了两篇研修论文,分别是《情景创设与有效教学》和《以校本研修为平台,实现提升教师专业成长的点滴思考》。

(七)博文发表情况

为了记录自己的成长过程,我在研修过程中也认真地记录了我的具体情况,把自己的学习心得写成博文上传到博客上去,其中有教学后记,读后感,教学论文,杂文小记,诗歌,集体活动过程等内容,研修期间的原创作品累积32篇,博文被阅读3000多次,被评论300多条。

我不仅积极撰写博文,还用心去浏览别人的博客,对自己感兴趣的话题和作品发表评论,我所发表的评论有200多条。

(八)基本功训练

不可不承认的是,在多项任务的压力下,我对基本功的训练没有那么用功,粉笔字只是在课堂上书写时才当作练习,钢笔字在家里也只是偶尔才练几次,但我觉得我的硬笔字应该不会那么差,这跟以前在校时打好的基础是分不开的。

普通话的训练并没有很好的坚持下来,刚开始很认真地练,读单音节双音节词及下发的美文,也曾背熟了一两篇,后来因为任务的繁重就渐渐放一边了,背熟的美文也已遗忘,所以普通话的训练是不充分的。

四、今后努力方向

经过两个月的研修学习,我深深感到自己在教学上有着很大的不足,也感受到教育教学的复杂性、艰巨性。

希望在不久的将来运用所学知识能够培育茁壮的一代,同时,我也会一如继往地把自己的汗水洒在教育这片热土上。

在这次远程研修学习中,我按时观摩学习了每一个专题的讲座,认真听取了专家们对初中语文教学的指导和解读。

对每一个专题的问题都和本期研修同学们进行了探讨,同时按时完成了作业。

积极参与交流,广泛阅读了同学们提交的作业及发表的文章并及时做出评论。

认真阅读了每一期班级简报。

反复研究了各个专题中的每一个案例,对案例中教师所讲的内容和授课形式都作了认真的记录。

虽然本次研修活动结束了,但并不意味着学习的结束,这只是我新的征程中迈出的第一步,我还要远航。

回顾6天的研修活动,有许多需要思考的地方,需要我去细细的反思……

一、研修收获

通过这次学习交流。

我认识到原来语文教学是这样的丰富多彩。

比如“课前五分钟”说话训练、综合实践活动的组织开展、名著阅读的指导、作文的选材与立意等等。

这些内容的教学都需要讲究一定的艺术技巧。

语文课堂必须是开放的。

但这并不意味着语文教师无事可做,相反老师要随时面对来自于学生形形色色的问题,这就学要语文教师有着更高的素质。

看了优秀教师的示范课、聆听了专家的报告、欣赏了一份份富有内涵的作业,我深感自己思想的浅薄、知识的匮乏。

我暗下决心,要乘着这次远程研修的东风,给自己制定一个学习的长期计划。

从许多教师身上,让我认识到了一个不断学习、不断反思的老师才是一个真正的好老师。

参加这次研修活动,因为我深知团队中有许多优秀的老师,他们有许多可取的教育教学经验。

因此每个视频讲座和文本资料我都认真学习、仔细记录。

在这6天中聆听了专家精彩的讲座,在思想上得到了洗礼,更新了教学理念,与同行互相交流,学到了不少好的教学经验和方法。

通过学习找到了自身的差距,让我开拓了视野,充实了自己,在今后的教学中我应该更加努力学习,提高自己的业务水平,不断更新教学方法。

本次活动我能广泛阅读同学的作业文章,积极投入到网络教研的学习当中去,它不仅给了我与同行面对面交流的机会,让我得到了很多的启发和实用性的建议和意见,同时也让我感觉到了自己和其他优秀的教师差距还很大,让我感受到了自己的专业知识和非专业知识的欠缺,激发起我努力学习,不断向前的动力,树立了终身学习的思想。

本次研修工作使我的视野得到了拓宽,不做井底之蛙。

我的教育教学工作从此都能努力做到从挖掘教材入手来激发学生学习兴趣,提高课堂教学效益,同时还常常对自己的教学实践活动进行剖析,努力提升到一定的理论高度。

通过和全省语文教师的交流,我更加深深的认识到,各位老师他们对教育那种发自肺腑的热忱和反思态度,让一贯自诩为对工作认真负责的我对自己又有了重新的定位。

感谢这次远程研修,是她,把我从近乎迷茫和自得中解救了出来。

今后我将用全新的激情和眼光去面对我的学生、面对我的同事,我也将用全新的思想和认识来面对我所从事的语文教学。

二、6天的培训虽然取得了一些小小的进步,但是还是有很多问题值得我深思。

首先,不爱学习,不花时间学习。

这是当前最大的问题所在。

其次,不爱积累和动笔。

对待任务得过且过,不追求质量,对自己的要求不高。

对待工作对待教学有些得过且过。

缺乏工作的积极性和主动性。

针对以下问题,在以后的工作和学习中做到:

1、坚持读书,读好书。

做好读书计划,时刻提醒自己坚持读书。

做好读书笔记,把语文积累养成一种习惯。

2、多花心思在教学上,做教学的有心人。

把获得的点滴经验及时地做好记录。

其次,加强学习现代教育理论,并学以致用。

3、积极改革课堂教学,让学生学得轻松愉快。

提高教学效率,减轻学生的课业负担。

4、坚持写教育反思,不断积累自己的教育经验。

教学之艺,变化无穷,我将把“吸取先进经验,取长补短,常研究理论信息,推陈出新。”这句话铭记在心,努力工作。

本学期我努力工作,为了使自己在研修中不断提高教育教学水平,加强自己的业务能力,提高自己的综合素质,从各个方面不断提高完善自己。

为了更好地开展以后的工作,现就以下方面做如下总结:

一、不断提高业务水平

我树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学新规律。

钻研教材,写好每一个教案,上好每一堂课,多听同组同事的课,多学习别人的优点和长处。

另外,为业余时间多学习信息技术,适应现代教学的要求。

二、不断加强学习

只有学习,才能不断进步和成长,让学习成为提高自己的渠道,让学习成为我一生的精神财富,做一名学习型教师。

所以,我就多读书,多学习,多写读书笔记。

三、学习运用科学的教育教学模式

在课改的课堂教学中,不断探索适合学生愉悦学习的好的教学模式,向同组的老师学习先进教学方法。

尤其在阅读教学中,我注意学习其他老师的先进经验,让学生在朗读中感悟,提高阅读能力。

培养学生课堂上会静下心来思考的能力。

有些同学的特点是比较浮躁,在问题面前不知从哪儿下手回答,甚至没有读清问题的要求,就开始回答。

这学期我在课堂上引导学生在这方面有所提高。

善于总结自己在教育教学中的点点滴滴,严以律己,从小事做起,当学生的表率。

从小事中总结大道理,不断改进自己的教育方式。

四 、积极参加上级领导组织的各项教育教学学习活动,提高自己的教研能力。

积极订阅对教育教学有帮助的刊物,学习其中先进的教育教学经验,不断提高自己的教育教学水平。

在课改中,多和同组的老师一起备课,一起商量课堂中出现的问题。

尤其在阅读教学中,多向有经验的老师请教,在课堂中怎样激发学生的阅读兴趣,怎样培养学生探究性的阅读能力,最后提高学生的写作水平。

五、勤思考,多动笔

每周坚持写教学心得;可以是备课心得,也可以是教学体会,可以写课堂教学方法实施体会,也可以反思上节课存在的问题,然后找出好的方法解决它。

善于积累总结教育教学中和班级管理中的一些典型的事情。

从这些事情中,不断反思自己的教育教学行为,对于好的做法积累经验,对于不好的做法及时反思及时改正。

以此提高自己的教育教学水平。

在以后的研修中,我会继续努力学习,让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的鲜花。

相信在我的教学生涯中一定能更上一层楼。

个人研修工作总结

20xx年春期,在师傅叶洪林的悉心指导和倾力帮助下,在小学同志的促进下,我不仅收获了自己的专业成长,还收获了家庭的幸福。回顾这学期,点点滴滴都是美好的回忆,感谢师傅,感谢一群奔跑在小语教研路上的姐妹。记录感动,方能继续前行。

一、师傅的引领

作为草根出身的我,起点比别人低,天资也比别人差,唯有感恩、努力、独悟。一学期来,受师傅读书的指导和影响。除了看他给我们每个学员买的专业提升书籍《磨出好课》外,我也像他一样在网上购书。有人文类的《文化苦旅》、《于丹·字解人生》、《草房子》、《玩过小学》、《20xx年中国随笔精选》、《20xx年中国散文精选》,有佛教调心的书籍《爱的正念》,有人物传记《曾国藩传》,有教育教学类专业书籍《一线表扬学》、《小学语文教学内容指要——汉语?阅读》、《小学语文教学内容指要——写话?习作》、《现在开始上语文课》、《做一个大写的教师》、《语文教育的【大和小】——为生长而教》、《面向个体的教育》、《美国心中最好的老师》等等。书籍如海,任思绪遨游,下笔成行,记录精辟的论断,浸润其心,外化其行。有了书籍的阅读,就有了思考,有了困惑。于是,带着种种思考,带着种种困惑,我有幸参加市青研会,小学语文“阅读课”活力教学操作指南研讨会,在观摩中生发思考,在与两岸名师的现场交流中,收获,每个名师的建议。一路走来,总有师傅或当面解惑,或会后讨论,或重建建构。点点滴滴,令人回忆。所以,每次听师傅发言,就情不自禁地在手机上记录。

二、同伴的促进

本期我走进城六校,参加小组磨课活动,走进实验小学,参加工作室组织的“同课异段异构”教研活动,由于不同年级基于不同年段目标共上一堂课,挑战多多,看点多多,收获多多。此次活动,不仅提高了学员们对年段目标的学习,还锻炼了在实践教学中的操作能力。与吴谦名师工作室开展联合教研活动。为了提升自己,我融入各个小组,走近每一个同志,走进他们的世界,倾听他们独特的思考。在小组合作磨课中,我学习了多种磨课方法。如万平基于学生现场、学情来备课,精心设计提问。她善于倾听,调和各种思考,甚好!王静课清新、凝练、大气。磨课时,先确定目标,接着结合文体特点,步步逻辑设计,实现教学目标的磨课方法,令人印象深刻。一学期来,我走进了实验小学、城七校、城六校三个小组。每次遇到大家,都感到一种相见恨晚之感,一种朋友间滔滔不绝的倾诉感。研修中思维激活思维,产生了很多新的思考,激发我去教学实践。

三、自我的成长

一学期来,我有1篇论文发表在全国中文核心期刊《教学与管理》上,1篇发表在《涪陵教育科研》上,1篇获区礼仪征文小学组一等奖第一名。获《今日教育》征文指导老师奖,2人获一等奖,18人获二等奖。自己学习师傅“给?帮”的人生哲学,赠书给年轻老师,参入赛课磨课指导,指导青年教师送教下乡,帮助青年教师快速提升教育教学能力。今后,还需要学以致用,把知识转化为可以检测的教育教学能力。

个人工作总结

一年的时间很快过去了,在一年里,我在院领导、部门领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作,在思想觉悟方面有了更进一步的提高,本年度的工作总结主要有以下几项:

1、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。能够认真贯彻党的基本路线方针政策,通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论;遵纪守法,认真学习法律知识;爱岗敬业,具有强烈的责任感和事业心,积极主动认真的学习专业知识,工作态度端正,认真负责。

2、专业知识、工作能力和具体工作。

我是六月份来到学院工作,担任学院行政秘书,协助办公室主任做好工作。行政工作琐碎,但为了搞好工作,我不怕麻烦,向领导请教、向同事学习、自己摸索实践,在很短的时间内便熟悉了学院的工作,明确了工作的程序、方向,提高了工作能力,在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路,能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。

在这一年,我本着“把工作做的更好”这样一个目标,开拓创新意识,积极圆满的完成了以下本职工作:(1)协助办公室主任做好了各类公文的登记、上报、下发等工作,并把原来没有具体整理的文件按类别整理好放入贴好标签的文件夹内,给大家查阅文件提供了很大方便(2)做好了各类信件的收发工作,20xx年底协助好办公室主任顺利地完成了20xx年报刊杂志的收订工作。为了不耽误学院、大家的工作,不怕辛苦每天按时取信取报,把公函,便函及时分发到部门及个人。(3)协助好办公室主任做好学院的财务工作。财务工作是学院的一项重要工作,需要认真负责,态度端正、头脑清晰。我认真学习学校各类财务制度,理清思路,分类整理好各类帐务,并认真登记,年底以前完成了学院20xx年办公用品、出差、接待、会议、教材、低值易耗等各类帐务的报销工作。学院的财务工作正进一步完善规范,我会在新的一年再接再厉把工作做的更好。(4)做好公章的管理工作。公章使用做好详细登记,严格执行学院公章管理规定,不滥用公章,不做违法的事情。(5)做好办公用品的管理工作。做好办公用品领用登记,按需所发,做到不浪费,按时清点,以便能及时补充办公用品,满足大家工作的需要。(6)认真、按时、高效率地做好学院领导及办公室主任交办的其它工作。

为了学院工作的顺利进行及部门之间的工作协调,除了做好本职工作,我还积极配合其他同事做好工作。

3、工作态度和勤奋敬业方面。热爱自己的本职工作,能够正确认真的对待每一项工作,工作投入,热心为大家服务,认真遵守劳动纪律,保证按时出勤,出勤率高,全年没有请假现象,有效利用工作时间,坚守岗位,需要加班完成工作按时加班加点,保证工作能按时完成。

4、工作质量成绩、效益和贡献。在开展工作之前做好个人工作计划,有主次的先后及时的完成各项工作,达到预期的效果,保质保量的完成工作,工作效率高,同时在工作中学习了很多东西,也锻炼了自己,经过不懈的努力,使工作水平有了长足的进步,开创了工作的新局面,为学院及部门工作做出了应有的贡献。

总结一年的工作,尽管有了一定的进步和成绩,但在一些方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还不是很多,个别工作做的还不够完善,这有待于在今后的工作中加以改进。在新的一年里,我将认真学习各项政策规章制度,努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平,为学院的发展做出更大更多的贡献。

张丽霞。

二00五年一月十八日。

最后,小编希望文章对您有所帮助,如果有不周到的地方请多谅解,更多相关的文章正在创作中,希望您定期关注。谢谢支持!

个人研修工作总结

在校本研修期间,本人是以积极进取的精神去完成这次任务的,我相信任何的收获都离不开辛勤的付出,校本研修是我们提升专业水平的平台,也是把知识转化为力量的平台,只有在校本研修中认真实践从培训院学到的理论知识,我们的进步才能与日俱增,我之所以去学习是因为我渴望进步,进步还需要在一步一步的扎实的教学实践中去实现,我很珍惜这次校本研修的机会,即使会遇到困难,也在所不辞,即使很辛苦,也不埋怨,不退缩。

为确保研修任务的顺利进行,我一开始就制定了研修计划,在研修的过程中严格按照计划来实施,不管是个人的任务还是小组的任务,我都积极参与其中,尽最大的能力去完成,从不因为私事而耽误研修的进展。

校本研修是集集体和个人的智慧的修行之旅,要做到带动一方的教育,一个人的力量是微不足道的,只有集思广益,群策群力才能达到一定的目的。

我们的队伍不是很庞大,但大家是同心协力的,每次的集体活动都不可缺一,我当然不会拉队伍的后腿,在团队活动中,我从不迟到或早退,与组员认真商讨每次的活动方案,并主动承担组里难度大的任务,每项任务的落实都很得力,我作为主讲的两次校外公开课都得到了所有组员的帮助,集体备课,集体评课中进行了智慧的碰撞,给我明亮的火花,这火花不能照亮天和地,但能照亮一间教室,一个课堂,也照亮我的心,能在这个集体中找到灵感,收集智慧,是我的幸运。

(一)听课评课。

作为一项校本研修的基本要求,听课评课是我的研修中最平常,最频繁的一项工作。

(二)公开课。

公开课是提高专业水平的最有效的途径,因为只有你真正经历课堂教学的磨练,才能发现许多预设的完美是与你的课堂没有交集的,从而更能深刻地让自己习得经验教训,成长起来。

公开课的剖析是促进专业成长的良药,“当局者迷旁观者清”,当众多听课的老师对你的课堂提出各种各样的意见或建议时,你会感觉有很多的失落,但也会有更大的欣慰,因为你会从中得到改进的方法。

我的公开课是经历着这样的过程的。

但我没有因为要承受失落而放弃,而是想获得欣慰而坚持。

每月至少上一节公开课,整个研修阶段共上公开课6节。

(三)及时反思。

“学而不思则罔”,我每上完一次公开课,都会静下心来对自己的课堂来一次深刻的反思,从教学手段,教学方法,课堂调控,师生互动,学生学习效果等方面去进行反思,并认真地做好记录,作为以后的教学经验来储存。

(四)在线研修。

在线研修是最方便最快捷的研修学习方式,在一个平台上,我们可以跨越时空交流经验,获取知识,交流环境轻松自在,我很喜欢这样的研修方式。

在校本研修阶段,第五期提高班的在线研修也搞得如火如荼,我每次都积极地参加交流研讨,不管是自己认同的观点还是不认同的观点都发表了自己的看法,也得到了其他热心人士的跟帖,非常之兴奋,在在线研讨的平台上,我不仅能表达自己的心声,更大的好处是吸取了其他老师很多有用的经验。

(五)个人读书。

书是人类的精神食粮,更是教师专业成长的能量,我深深体会到读书能给我增添乐趣,能扩大我的视野,能充实我的生活,能指引我的从教之路,因此,我在研修期间也用心品读着一些教学专著,其中精读的书有《爱的教育》,日本作家黑柳彻子的《窗边的小豆豆》,刘良华的《教育自传》,并写了读后感。

(六)教研论文。

在研修的过程中,我们接受别人的建议,反思自己的做法,积累了一点经验,虽然浅薄,虽然不成熟,但能用一点笔墨把自己的观点记录下来也算是一项成果,我结合自己在校本研修实践中的经验,融合在培训院学习的理论知识和跟班学得的综合知识,写了两篇研修论文,分别是《情景创设与有效教学》和《以校本研修为平台,实现提升教师专业成长的点滴思考》。

(七)博文发表情况。

为了记录自己的成长过程,我在研修过程中也认真地记录了我的具体情况,把自己的学习心得写成博文上传到博客上去,其中有教学后记,读后感,教学论文,杂文小记,诗歌,集体活动过程等内容,研修期间的原创作品累积32篇,博文被阅读3000多次,被评论300多条。

我不仅积极撰写博文,还用心去浏览别人的博客,对自己感兴趣的话题和作品发表评论,我所发表的评论有200多条。

(八)基本功训练。

不可不承认的是,在多项任务的压力下,我对基本功的训练没有那么用功,粉笔字只是在课堂上书写时才当作练习,钢笔字在家里也只是偶尔才练几次,但我觉得我的硬笔字应该不会那么差,这跟以前在校时打好的基础是分不开的。

普通话的训练并没有很好的坚持下来,刚开始很认真地练,读单音节双音节词及下发的美文,也曾背熟了一两篇,后来因为任务的繁重就渐渐放一边了,背熟的美文也已遗忘,所以普通话的训练是不充分的。

经过两个月的研修学习,我深深感到自己在教学上有着很大的不足,也感受到教育教学的复杂性、艰巨性。

希望在不久的将来运用所学知识能够培育茁壮的一代,同时,我也会一如继往地把自己的汗水洒在教育这片热土上。

在这次远程研修学习中,我按时观摩学习了每一个专题的讲座,认真听取了专家们对初中语文教学的指导和解读。

对每一个专题的问题都和本期研修同学们进行了探讨,同时按时完成了作业。

积极参与交流,广泛阅读了同学们提交的作业及发表的文章并及时做出评论。

认真阅读了每一期班级简报。

反复研究了各个专题中的每一个案例,对案例中教师所讲的内容和授课形式都作了认真的记录。

虽然本次研修活动结束了,但并不意味着学习的结束,这只是我新的征程中迈出的第一步,我还要远航。

回顾6天的研修活动,有许多需要思考的地方,需要我去细细的反思。

通过这次学习交流。

我认识到原来语文教学是这样的丰富多彩。

比如“课前五分钟”说话训练、综合实践活动的组织开展、名著阅读的指导、作文的选材与立意等等。

这些内容的教学都需要讲究一定的艺术技巧。

语文课堂必须是开放的。

但这并不意味着语文教师无事可做,相反老师要随时面对来自于学生形形色色的问题,这就学要语文教师有着更高的素质。

看了优秀教师的示范课、聆听了专家的报告、欣赏了一份份富有内涵的作业,我深感自己思想的浅薄、知识的匮乏。

我暗下决心,要乘着这次远程研修的东风,给自己制定一个学习的长期计划。

从许多教师身上,让我认识到了一个不断学习、不断反思的老师才是一个真正的好老师。

参加这次研修活动,因为我深知团队中有许多优秀的老师,他们有许多可取的教育教学经验。

因此每个视频讲座和文本资料我都认真学习、仔细记录。

在这6天中聆听了专家精彩的讲座,在思想上得到了洗礼,更新了教学理念,与同行互相交流,学到了不少好的教学经验和方法。

通过学习找到了自身的差距,让我开拓了视野,充实了自己,在今后的教学中我应该更加努力学习,提高自己的业务水平,不断更新教学方法。

本次活动我能广泛阅读同学的作业文章,积极投入到网络教研的学习当中去,它不仅给了我与同行面对面交流的机会,让我得到了很多的启发和实用性的建议和意见,同时也让我感觉到了自己和其他优秀的教师差距还很大,让我感受到了自己的专业知识和非专业知识的欠缺,激发起我努力学习,不断向前的动力,树立了终身学习的思想。

本次研修工作使我的视野得到了拓宽,不做井底之蛙。

我的教育教学工作从此都能努力做到从挖掘教材入手来激发学生学习兴趣,提高课堂教学效益,同时还常常对自己的教学实践活动进行剖析,努力提升到一定的理论高度。

通过和全省语文教师的交流,我更加深深的认识到,各位老师他们对教育那种发自肺腑的热忱和反思态度,让一贯自诩为对工作认真负责的我对自己又有了重新的定位。

感谢这次远程研修,是她,把我从近乎迷茫和自得中解救了出来。

今后我将用全新的激情和眼光去面对我的学生、面对我的同事,我也将用全新的思想和认识来面对我所从事的语文教学。

二、6天的培训虽然取得了一些小小的进步,但是还是有很多问题值得我深思。

首先,不爱学习,不花时间学习。

这是当前最大的问题所在。

其次,不爱积累和动笔。

对待任务得过且过,不追求质量,对自己的要求不高。

对待工作对待教学有些得过且过。

缺乏工作的积极性和主动性。

针对以下问题,在以后的工作和学习中做到:

1、坚持读书,读好书。

做好读书计划,时刻提醒自己坚持读书。

做好读书笔记,把语文积累养成一种习惯。

2、多花心思在教学上,做教学的有心人。

把获得的点滴经验及时地做好记录。

其次,加强学习现代教育理论,并学以致用。

3、积极改革课堂教学,让学生学得轻松愉快。

提高教学效率,减轻学生的课业负担。

4、坚持写教育反思,不断积累自己的教育经验。

教学之艺,变化无穷,我将把“吸取先进经验,取长补短,常研究理论信息,推陈出新。”这句话铭记在心,努力工作。

本学期我努力工作,为了使自己在研修中不断提高教育教学水平,加强自己的业务能力,提高自己的综合素质,从各个方面不断提高完善自己。

为了更好地开展以后的工作,现就以下方面做如下总结:

一、不断提高业务水平。

我树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学新规律。

钻研教材,写好每一个教案,上好每一堂课,多听同组同事的课,多学习别人的优点和长处。

另外,为业余时间多学习信息技术,适应现代教学的要求。

二、不断加强学习。

只有学习,才能不断进步和成长,让学习成为提高自己的渠道,让学习成为我一生的精神财富,做一名学习型教师。

所以,我就多读书,多学习,多写读书笔记。

三、学习运用科学的教育教学模式。

在课改的课堂教学中,不断探索适合学生愉悦学习的好的教学模式,向同组的老师学习先进教学方法。

尤其在阅读教学中,我注意学习其他老师的先进经验,让学生在朗读中感悟,提高阅读能力。

培养学生课堂上会静下心来思考的能力。

有些同学的特点是比较浮躁,在问题面前不知从哪儿下手回答,甚至没有读清问题的要求,就开始回答。

这学期我在课堂上引导学生在这方面有所提高。

善于总结自己在教育教学中的点点滴滴,严以律己,从小事做起,当学生的表率。

从小事中总结大道理,不断改进自己的教育方式。

四、积极参加上级领导组织的各项教育教学学习活动,提高自己的教研能力。

积极订阅对教育教学有帮助的刊物,学习其中先进的教育教学经验,不断提高自己的教育教学水平。

在课改中,多和同组的老师一起备课,一起商量课堂中出现的问题。

尤其在阅读教学中,多向有经验的老师请教,在课堂中怎样激发学生的阅读兴趣,怎样培养学生探究性的阅读能力,最后提高学生的写作水平。

五、勤思考,多动笔。

每周坚持写教学心得;可以是备课心得,也可以是教学体会,可以写课堂教学方法实施体会,也可以反思上节课存在的问题,然后找出好的方法解决它。

善于积累总结教育教学中和班级管理中的一些典型的事情。

从这些事情中,不断反思自己的教育教学行为,对于好的做法积累经验,对于不好的做法及时反思及时改正。

以此提高自己的教育教学水平。

在以后的研修中,我会继续努力学习,让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的鲜花。

相信在我的教学生涯中一定能更上一层楼。

个人工作总结

一年来,在政治思想方面,我做到了热爱中国共产党,热爱社会主义,热爱农机化事业,拥护党的各顶路线、方针、政策,遵纪守法。认真学习相关法律法规,认真学习《交通法》、《农机监理业务规范》;认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想;坚持四项基本原则,团结同志,遵守纪律,服从安排。在实际工作中,注重对自己的要求,不断学习业务新知识和加强自己各方面知识的学习,提高自己的业务能力和综合素质。加强道德修养,遵守各项规章制度,爱岗敬业,忠于职守。

业务工作方面:今年主要完成以下几方面的工作:

一、认真学习,规范业务。

1、今年是农机监理业务规范年,对农机监理业务提出了许多新的要求,为更好的完成本职工作,本人认真学习了《道路交通安全法》,农业部两个部长令,《农机监理安全监理和事故处理条例》,《农机械管理条例》,《行政许可法》,《农业机械促进法》等有关业务工作的法规,条例。

2、今年农机监理业务启用新的计算机软件程序,本人参加了省里组织的新程序培训,由于新的办证软件极不稳定,想方设法克服困难排除故障,以保证工作顺利开展。

3、根据两个部长令,本所行驶证办理根据流程和规范设登记审核岗、牌证管理岗、业务领导岗,档案管理岗;驾驶证办理根据规范和流程设审核岗,考试岗,驾驶证管理岗,业务领导岗,档案管理岗。对所有的岗位原则上进行专人分工,明确职责。本人具体完成两项中的审核岗和档案岗管理岗,机车,驾驶员台帐登记工作。截止到11底,今年共办理驾驶证1483本,行驶证1256套,行驶证桉案150袋,装驾驶档案1000袋,本工作在进行中。

4,指导各县农机监理站规范业务工作。今年各县普遍用了新的办证,入户表格,为规范各类表格的正确填写对各县进行了指导和咨询。5.《道法》实施后对上户,办证审核工作提出了新的规定,按照领导安排,结合我州实际,并起草了相关文件,为农机监理业务工作较快适应新的形势、解决遗留问题做了力所能及的具体工作。起草的相关业务文件是:《关于解决遗留问题的通知》,《关于已发牌,未办证问题的通知》《抄告制度》《关于我州拖拉机免三者险的情况报告》。

6、对办事的基层人员和机手作到热情服务,尽力提供方便,为了作到准确、快速地办好牌证,基层人员来办事时,和同事一起做到加班加点,毫无怨言。

二、开展调查研究,结合工作实践积极进行探索,向领导提出合理化建议,根据《道法》实施后我州农机监理工作面临的问题,撰写了《新形势下高原民族地区农机监理工作的思考》的论文并在省级学术刊物《四川农机》第三期发表。

三、参加安全宣传活动,同时在业务工作中把宣传农机安全知识化作自觉的行动,耐心地向基层和机手宣传。

四、民干校举办的基层农机人员职称资格培训班参与了农机监理方面课程的讲课,参与了全州农机监理机手考试试题的选题出题工作,协助州农机校完成拖拉机驾驶员培训课件的挑选。

五、负责本单位争创青年文明号具体工作。按照直工委的安排,建立专卷,完成相关争创资料的收集和相关材料的起草,报送。起草了《关于成立争创领导小组的通知》,《甘孜州农机监理所争创青年文明号规划》,《甘孜州农机监理所争创青年文明号工作总结》等争创文件,该工作今年已做好验收准备。

公交公司0五年职代会工作报告。

关于学校班级安全工作的讲话。

乡镇森林防火工作计划。

为切实搞好今春森林防火工作,确保人民生命财产安全,确保我镇荒山绿化成果,对我镇森林防火工作提出如下意见:

巧用excel2000编制行政区划代码。

一日,市局发来加急传真,要求根据省局通知重新编制县以下行政区划代码并于即日12点以前上报,局长大笔一挥做出批示:请东东同志按时按质完成任务。磨刀不误砍柴工。先得把编制方法搞清楚,要求有二:。

1、以第五次人口普查编制的行政区划代码为基础,按新的编码规则重新编制;

2、村级行政区划代码为阅读全文。

国税局有效推进政务公开的工作总结。

(佚名2016年)。

个人工作总结

自20xx年x月被选聘为xx镇的一名,在镇党委政府的精心培养下,我迅速成长,并逐渐适应、融入到基层的工作中,在平凡的岗位上辛勤耕耘,虚心向老前辈们学习,取得了较好的工作成绩,得到了领导和同事的认可。现将两年来的学习、工作、生活情况汇报如下:

一、加强学习,不断充实自己。

只有不断学习,才能不断提高,不断进步,不断完善。作为新时代的大学生村官,涉世尚浅、经验不足,只有加强学习,牢固树立终身学习的思想,努力做到既从工作中学习,又从书本中学习,既向领导学习,又向同事、向群众学习,才能够更好地工作,才能在基层实现更大的人生价值和社会价值。

素养,经常有针对性的学习公文写作,不断提高自己的写作能力,学习和熟悉电脑操作,提高现代化办公能力。(四)在生活上,我严格要求自己,勤俭节约,团结同事,尊重领导,友好和善地对待每一个人,坚持自我检查和自我反省。

二、踏实努力工作,热情服务群众(一)深入群众、了解民情。

为了尽快适应基层工作,我积极的利用入户调查的机会了解民情。按照中共中央关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定,深入基层了解真实情况,向群众学习,向实践学习。通过走访老党员、老干部以及群众代表了解辖区情况,并听取他们的看法与意见,努力向他们学习工作的方式方法和经验;通过走访贫困户,帮助解决一些力所能及的事。

(二)宣传政策,服务于民。

政策(参保范围、缴费标准、养老金的领取等),让人民群众了解到这都是为人民群众的切身利益与根本利益着想,能够让他们老有所依,老有所养,能够减轻家庭负担。在每一件工作中,耐心、真心为群众解决问题,答疑解惑,积累起了群众对我的信任,更利于以后工作的开展。

(三)认真及时完成本职工作和领导安排的工作。

除了认真及时地完成低保工作和办公室日常工作外,我还协助完成办公室及街道的其他工作。我在职期间服从组织安排,认真及时完成领导安排的工作,对工作认真负责、毫无怨言。

1、统筹兼顾,完成各项中心工作。

在日常工作中,我时刻谨记自己的职责,努力做好各项工作的传达与记录,及时整理文档,协助书记、主任推进镇安排的中心工作,完成低保、医保、社保、环境卫生、统计及计生工作。宣传惠农政策,调解矛盾纠纷,推广三农网络书屋,共创文明、富裕、和谐人居环境。

2、参与筹备县乡两级人大换届选举工作。

力下,我镇县乡两级人大代表选举大会顺利召开,并圆满闭幕。

3、出色的完成基本单位清查工作。

动员大会、资料核实、入户调查到名录库更新建设,我全程参与,以认真负责的态度、一丝不苟的精神出色的完成了此次工作,得到了领导和上级部门的认可。于2014年12月被市政府基本单位名录库建设领导小组办公室和市统计局评为市级先进个人。

三、

自己的不足之处及今后努力方向。

更近一点。以后无论走上什么工作岗位,我都会努力学习,严格要求自己,坚持堂堂正正做人,踏踏实实做事,同时坚持学习,努力提高自身的工作理论水平和实际操作水平。

20xx年x月xx日。

军训,是每一位新生跨入大学校门后接受的第一堂课。对于他们来说,军训不单单是一次对个人身体素质的锻炼,更是一个个人心志成长的过程,它将直接影响到新生今后的人生态度与前途。因此,做好军训工作,是我们每一位辅导员义不容辞的责任。军训期间,我担任的是三连二排(即51061班)的副排长,对于这期间的工作,我总结如下:

一、重视“过程”工作。

1.态度决定一切,“小我”完成“大我”

军训开始前,我召集全班学生开了一次军训动员会,要求每一位同学军训期间必须紧记三个思想“态度决定一切”、“把握机遇,展现自我”、“集体利益大于一切”。教给他们如是思想,使我班每一位同学都明确了自己努力的方向和成功的目标,也为军训工作的开展奠定了良好的基础。

2.竞争打造团体,严格创造“优秀”

训练过程中,我建议教官尽量严格要求每一位同学,能做标准的动作决不能马虎。在内务整理和广播操比赛训练过程中,我通过寝室与寝室之间、列与列之间展开竞争,使每一位同学都自觉主动地参加到活动当中来,不但培养了他们的集体荣誉感,更培养了他们的团结协作精神。经过大家的共同努力,我班寝室(5间)共有4间被学院授予“优秀内务奖”。同时,我班也很荣幸成为唯一一支被系里推荐参加学院广播体操比赛的队伍。也许,“优秀”的称号并不重要,54根“线”拧成了一根绳就是“优秀”。

二、推行“人文军训”

1.同甘共苦,做好后勤保障工作。

早晨,顶着“夜幕”陪他们做操;训练时,与他们共“享”阳光;风雨中,与他们一起哆嗦;挨训时,与他们一起难过。教官的任务是完成训练,而辅导员的任务则是给他们提供有利的后勤保障。天热时准备凉茶、葡萄糖、藿香正气水;天冷时准备板蓝根、感冒药;为教官和助教准备金嗓子喉保;为生病的同学送去慰问与帮助。在助理辅导员的帮助下,我排的后勤工作为军训提供了有利保障。

2.催人奋进,爱国主义教育受欢迎。

军训场是开展爱国主义教育的良好基地。我排组织开展的谢谢观赏。

“勿忘国耻·报效祖国”主题教育中,同学们通过演讲、唱歌、将故事讲革命故事等形式表达了自己勿忘国耻,报效祖国的决心,同学们的爱国主义热情一度高涨。

3.温馨感动,感恩教育暖人心。

“人文军训”就是要让每一位同学在接受磨练时仍能感受到温暖,并以一颗感恩的心回报母校和社会,因此,感恩教育非常重要。一首歌曲“感恩的心”引出了为我排为张伟同学举办的小型生日晚会;一束鲜花送出了教师节晚会上每一位同学的祝福;一声“谢谢”道出了欢送会上每一位同学对教官的感恩之心。通过一系列温馨感动的小活动,同学们的感恩之情油然而生。

1.《军训之声》——我为系部做贡献。

由于军训经历对于每一位同学都是一次成长的过程与美好的回忆,在军训期间,我将我排所有学生每天上交的心得统一收整,并装订成册,形成了一本《成长i——51061班学生军训心得集》。同时,我还将学生们平时刻苦训练的场面以及一些重大或是感人的瞬间都用摄象机镜头“记录”了下来,将其整理刻录成光牒《成长ii——51061班军训纪念》,并预将其作为礼物送给教官,也给每一位同学留下一段美好的永恒的回忆。

军训工作虽已结束,但作为新生班的辅导员,我的工作还刚刚开始。我将总结经验教训,力争把工作真正做到每一位同学的“心里”去。

校体育工作条例》加强对学校体育工作的领导,逐渐改进办学条件和办学思路,以增进学生健康为指导思想,以全民健身为学校体育工作的宗旨,积极开展多种形式的体育活动。

本学期在领导重视,教师和学生积极参与的情况下顺利的完成了既定的。

教学。

计划。回顾本学期的优缺点,总结如下:首先,做为年青教师,在领导,主任的支持下,参与了学校的课余活动的组织,参与了运动会的组织,并参加了学校教务处多次组织的教研活动。在主管主任及老教师的关心和带领下迅速的积累了一定的经验,并获得了校内专业教师的肯定。

然后,我结合自身年轻的特点,积极的与师生互动。,真正的体会到融入到学生去的快乐。在拉近师生距离的同时也让是在备课时有了更多的人性化空间。

最后,作为年轻老师工作上的缺点和失误也是不可避免的。一,有时会出现情绪不稳定的缺点。二,对突发事件的应对显示出了经验不足。三,加强学习,不要停留在自己现有成绩而沾沾自喜,更应该清醒的认识到自己的缺点,并积极的设法改正,学习老教师,一步一个脚印,使自己的工作既有年轻人的热情又有老教师的稳定。

过去的一学期对我来说不但是值得炫耀的,更是值得内省深思的。期待下循环来临之际自己更完美。

本人在社区主要负责社区计生流动人口、工会等工作。一年来,在居委会党组的正确领导下,在居委全体同志的帮助、支持下,我以“服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作”为准则,始终坚持高标准、严要求,认真完成了领导安排的各项工作任务,自身的政治素养、业务水平和综合能力等都有了很大提高。现将一年来的思想和工作情况以及今后的努力方向汇报如下:

个人研修工作总结

7月13日,我有幸接到通知去和平小学东校参加为期5天的“合肥市小学数学骨干教师、学科带头人的培训”。能成为此次研修班的成员,荣幸地获得了再学习、再提高的机会,心中很是高兴,更是倍加珍惜。

今天是参训的第一天,虽然滨湖离培训基地有很远的路程,但参与培训的动力十足,早早地便来到了和平东校。一天的学习,收获很多,现将自己的心得和体会写出来与大家分享。

一、关于方案的解读

上午的开班典礼上,陈彪校长向大家解读了此次培训的实施方案,我们清晰地认识到这次方案制定的重要意义,这里凝聚着专家们很多的心血。为了使此次培训更具实效性,更能注重培训者的需求,专家们制定了比较详细的可操作性的方案,用宋冬生主任的话来说这次方案“很重视、很专业、很行动”。

通过解读,我们对方案中的两个依据、两个有效和一个指导也有了进一步的认识,尤其是了解到本次骨干教师和基地专家团队培训将站在关住学生持续发展的角度审视数学教育,围绕“学生四基能力培养的实践研究”专题进行有益的探讨。

希望通过此次的培训,我们每一位学员都能严格按照方案去执行,不断提炼自己独特的教学风格。

二、关于做实有效学习

一直以来,我国的中小学教学有个突出的问题:教师教得辛苦,学生学得痛苦,教学效率很低,学生没有得到应有的发展。课堂教学严重浪费,浪费的根源在教师。追其原因是我们没有摆脱应试教育,旧的教学理念不能适应新课程改革。教师要改变学生的学习方式,要能指导学生有效学习,使课堂的情况发生变化,从而达到最有效地教学。因此,在我们的课堂上要做实有效学习。

今天听了宋冬生主任“关于做实有效学习指导”,对有效学习有了更深层次的理解。他从战略化、制度化、专业化、标准化、规范化五个方面指出了教师培训工作的重要意义,要求在新一轮培训中全力落实“五个有效”:有效学习内容(学什么),有效学习指导(怎么学),有效教学模式(怎么促进学生学),有效学习评价(怎么评价学习),有效教学研究(怎么为学习而研究)。同时他还强调改进“四类培训”:做实校本培训(指导服务),做细集中培训(依托),做真远程培训(依托),做好送培送教(协助)。

希望我们在以后的教学上都能做实有效学习,把宋冬生主任的“五个有效”落实到位。

三、关于研读教材

说到研读教材,我的体会很深,因为之前对二年级《认识角》这节课没有较好地去研读苏教版教材,导致了对角的认识偏重于比较角的大小了。我深深地记得陈罡校长在评课时说到:要认真研读教材,看教材中每个例题各占多少比例,才能有效地把握住教学的侧重点。这说明了研读教材对于一线教师教学的重要意义。

新的理念、新的教材,我们将如何把握它?熟悉它?领悟它?这无疑成为教师们首要解决的最基本的问题了。在梳理、思考这些问题与困惑的同时,我想:“研读教材”对深化数学教学的改革,对培养年轻教师在课改中能否迅速成长等方面都具有很强的现实意义。带着这些问题我认真聆听了黄为良老师《微观视野里的课程改革与教材修订》整整一个下午的讲座。黄老师通过精彩的语言和典型的案例向我们讲解了教材的修订内容,让我们对苏教版的教材有了更深刻的认知。他最后告诫我们解读教材要关注几个视角:探索内容选择背后的深层原因、理清知识展开的逻辑线索、试着从不同的角度进行解释、在相似中发现差异,在不同中学找关联、最重要的是,要有自己的想法。

黄老师的讲座不时传来阵阵的掌声,相信每一位学员在今后的教学中,都能重视对教材的研读,从而找准数学的核心思想,抓住数学的本质。

一天的学习是短暂的,但一天的收获却是满满的,专家们的讲解充满着了教育的智慧,使我们丰富了知识,尤其是再次点燃了我们学习的动力,为我们的专业成长指明了方向。我想我会在接下来的几天培训中,更加努力地学习,用优秀学员的要求严格要求自己,使自己不断地成长。

个人工作总结

在20_年到来之际,在我们展望明年的同时,我们有必要回顾一下这个平凡又不平凡的20_年。回顾起来这近一年的工作中了解到了很多东西,也学了不少知识;虽说还不是十分熟悉,但至少很多新的东西是从不懂到基本了解,慢慢的也积累了很多。

通过工作中处理各种各样的事情,让自己也有了更深的认识,同时也发现了很多的不足之处。回顾过去一年,在领导的带领下,在各位同事的大力协助下,工作上取得了些满意的成果。

设计方面的主要工作有:

1、完成灯光照明设计方案_套;。

2、完成灯光效果图、flash动画共_个ae动画_个;。

3、投标标书制作_套;。

4、闲暇时间市场开阔;。

日常配合的工作有:

1、打印出图,寻找制作单位、审核图纸;。

2、必要的时候与客户沟通,到实地查看项目状况;。

3、安全员培训考试;。

4、工程灯具现场安装技术学习;。

5、工程灯具厂家查询;。

6、其它资料配合准备;。

工作上的不足和要改进的方面:

首先感谢在这段时间里公司各位领导和同事给予我足够的宽容、支持和帮助。在领导和同事们的悉心关照和指导下,当然自身也在不段努力,使我有了很大的进步。

20_年里,我对公司的工作流程、方法等有了较深的认识,对行业内设计也有了一定的了解;但是还需要不断的学习和实践。一年来,我参与了公司的多项方案的设计,紧密配合个部门的工作,并虚心向同事请教,圆满完成了各项工作任务。日后还须不断提升自身能力。

个人工作总结

首先感谢项目领导、同事的关心支持和帮助。20__年是忙碌的一年,下面我简要的对自己工作进行总结。

今年我的主要工作内容是苯分离、催化检修内外审计;加氢裂化装置的预结算及经营科的日常事务工作。具体为协助王经理进行加氢裂化预算审核、协调预算编制及结算中的问题。同时完成了炉子、烟囱、余热回收系统、压缩机、反应器、热高分、空冷器及塔类设备的预算编制工作;日常管理工作:每月上报经营信息报表、目标成本报表及进度款报表,审核分包进度款报表。

二、劳动纪律。

严格遵守项目的作息时间,不迟到或早退,极少请假。另外根据工作的需要加班。

1、催化检修及苯分离结算审计工作。

催化检修及苯分离结算审计工作三月份开始,五月底完成。审计和初审情况有所不同,审计方往往会抓住某些大问题寻根追底,必须要提供强有力的证据和材料,而在初审水分很大的情况下,就显得尤为困难,为此我们经过长时间的周旋,找材料,去现场,处关系,终于使审计结果达到预期的目标。

2、加氢裂化预结算。

加氢工程规模大,工期长,并且材料用量大,专业齐备,这首先是个难得的锻炼成长机会,也是个不小的挑战。我首先制定了预算编制节点计划,按专业、图纸分块到个人,具有一定的指导性。当然,编制预算最重要的是与现场结合。照本宣科和依葫芦画瓢都是不可取的,为此,也排出了深入现场的时间表,每个人每周都必须保证三个半天的时间去现场学习,这样才能充分的了解工序、流程、存在的难度、问题,为我们在预算编制的过程中指明方向和侧重点。同时,还积极的响应领导的指示参与现场电缆敷设,真正做到参与,对定额工料的分析更加深入。当然,也正是由于以上原因加氢裂化预算编制工作并没有完全按制定的节点完成,因为工程没完,预算就不可能完,随时需要完善修改,想要做到滴水不漏绝非易事。我们仅在材料核对上就花了较往年数倍的精力,材料量大是其中一个原因,而更重要的意义在于我们在管理上的细化和优化,通过和供应核对材料,反应和暴露出的问题给了我们今年的结算工作的指引,也为今后的管理工作做了提醒。为了更好的完成结算目标,项目领导也多次邀请公司专家前来指导工作,吸取他人的实战经验和成果,受益匪浅。例如对高压管线安装定额的调整、对烟囱安装定额的调整,虽然还未结算,但都值得期待。从我个人预算的编制工作来说,我主要负责炉子及部分设备的预算编制工作,而这其中炉子、烟囱、反应器、压缩机都是以前没接触或者说接触的不深入的设备安装,这也给我出了不小的难题。在第一次组织各部门会审时就暴露出了不少问题,紧接着我就以这些问题为切入口,再借鉴以往的预算,结合施工中的难点和消耗,逐渐形成自己的编制思路。

3、日常管理工作方面。

我主要负责以下几方面的日常管理工作:经营信息报表、目标成本报表、进度款报表编制上报;分包进度款报表审核。这其中后面三项显得相对重要。

目标成本报表从整体的目标成本效果来看,达到了项目的预期要求。

关于进度款报表,跟以往不同,由于监理要求,必须每月报进度预算,这在一定程度上加大了工作量,也提出了更高的要求。首先必须要熟悉现场施工进度情况,同时要将进度以预算、以价值的形式反映出来,这就必须结合进度、工期、当月转帐材料费及工程合同额。

关于分包进度款的审批,今年进行了细化管理。分包队申请进度款必须同时上报经过现场经理及生产确认的进度实物量及对应的进度预算,同时,经营部门结合现场实际,再对实物量及进度预算进行二次审核,最终确定当月分包进度款,真正做到了对分包进度款的有效控制和审批。

4、关于对新人的指导。

对两名新人的指导,经营科采取的是一带一的方式。

在工作上:我负责指导甘长征同志在设备及钢结构的预算编制及对相应定额施工工序和施工内容的讲解,在于甲方对预算的过程当中负责分析甘长征同志遇到的预算问题,以及对相应问题的解决途径和解决方法。

现场经验指导:由于甘长征同志是刚分配下来一年的学生又没有经过现场实习,这样在预算编制过程当中容易与现场情况脱离,形成闭门造车的局面。为解决这一问题,我经常安排一些任务让他到现场落实,并及时反馈到我这里,并对相应的问题一一讲解,并提出相应的方案进行讨论,最终落实到如何将这些情况反应到预算当中去。这样既解决了他到现场不知看什么、做什么的问题,有的放矢;又对他的现场经验惊醒了相应的弥补。

培养发现问题、解决问题的能力:在以上两方面落实的基础上,我还注意在发现问题、解决问题方面的培养,由于甘长征同志刚刚从事预算工作,没有太多固有的、传统的想法。正因为这一点,我从方法论的基础上进行指导,让他自己去观察,去发现,并指导着他对问题的独立解决。

个人工作总结范文

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免费下载,仅供参考。

岁末年初回顾icu病房起步的这一年当中,我在担任icu护士长这一年期间,在院领导的关心下,在科主任和护理部主任的帮助和支持下,使icu的护理工作得以正常运行.这一年来,在继续深入开展创群众满意医院和打击商业贿赂的思想指导下,顺利完成了本职工作,现将一年来的工作做如下几方面总结:。

一:完善病房设施,加强病房管理:。

icu是危重病人进行抢救和严密监测的场所,要求病房环境合理、简洁、方便,利于观察和抢救,病房的抢救设施齐全,在原有icu病房的简陋条件和设施下,在院领导的支持下,完善了各项设施和仪器,一年当中,增设了3台呼吸机,6台注射泵,2台输液泵,以及各种医疗用品.并安装了热水器,室内开水供应设施,以及各种生活设施,以优质的病房条件服务于患者,方便的工作条件利于医护人员,使得icu的病房条件在本市以及周边地区处于领先水平.完善的设施离不开有效的管理,这一年中制定了:icu贵重仪器管理制度,贵重药品管理制度,病房消毒措施.做到物品定点定位放置,固定了仪器管理人员,药品管理人员和物资管理人员.一年来,有效的病房管理保证了icu的日常工作.

二:建立、健全、落实各项。

规章制度。

:icu在本院属新兴的一门学科,收集全院各科室以及外院的危重病人,机构庞杂,医疗护理任务繁重,而我科的护理人员均年龄较轻,资历浅,工作责任心不够强,且icu护士人员流动较大,因此制订一套严格周密,切实可行的制度常规,以保证icu的护理工作正常运转,本年度在原有20xx年icu护理工作试行草案中,不断完善和修改草案,增加了各项护理操作常规,急救药品毒麻药品每日每班清点制,无菌物品管理制度,护士培训计划,消毒隔离制度等,制定的同时督促,检查执行情况,各项制度常规保证了各项工作有章可循,从而使icu秩序井然,忙而不乱,其工作效能得以充分发挥.

三:提高护理人员业务素质,加强自身建设:

由于icu的工作性质及严格要求,护士始终处于病人治疗及观察的第一线.因此,护理人员的素质如何,将直接关系到icu的工作效率.这一年来,icu护士的培训工作是我工作之重点,在icu护士的后续教育中,我采取了在职培训,外出进修,自学与考核相结合等办法,并结合医疗定期举办科内业务讲座及参加护理查房,严格按照2x年icu护士培训计划进行培训并考核,20xx年度先后输送两名护理人员到上海北京进修,全科护理人员均参加了护理专科或本科的在职教育,一年的培训使得icu护士能胜任日常工作,大多数护士成为icu熟练人才.

要做好icu护士姐妹的领头雁,不加强自身学习是不行的,在繁忙的工作之余,我努力学习专业知识和熟练掌握操作技能,并在媒体和网络上查阅icu相关资料,学习和探索,以提高自己的管理水平和业务水平,之外,本年度还参加了护理本科的在职教育,并取得良好成绩.与此同时,协助院长顺利完成了体外循环在心脏外科手术的应用这一课题,并通过了市科委鉴定,除此之外,还参与了我科乌司他汀对危重症患者脏器保护作用课题的研究.

20xx年度我科收治病人×××余例,成功抢救了ards,mods,dic,急重症胰腺炎,特重度颅脑外伤,心肺复苏后,多发伤等危重症患者,还配合心胸外科顺利完成了多例心外手术后的监护任务,取得了良好的社会效益和经济效益,一年来的护理工作由于院领导和科主任的重视,支持和帮助,内强管理,外塑形象,在护理质量,职业道德建设上取得一定成绩,但也存在许多的缺点,有待进一步改善.

时光飞逝,转眼间从配电室调出来工作已近半年。在这半年里,我在厂部和科室的正确领导和关心支持下,本着积极的工作态度和热情的服务精神,一边尽己所能的工作,一边虚心的学习新知识。为机电组和科室做了一些实实在在的事情,取得了一定的成绩。但还存在一些不足,有待提高和改进。现将半年来有关工作总结如下:

我的工作内容大致分为机电组工作和设备科科室工作。

机电组工作:

1.组织班组成员做好车间设备的巡检、维护和维修工作;。

2.参与巡检和重点维护、维修工作;。

3.负责机电组和变配电室的现场规范和管理;。

科室工作:

1.安全工作:填写安全检查记录、安全整改记录、安全月报表、安全季报表;。

3.完成领导安排的其他工作;。

二、主要成绩。

1.在机电组规范了个人用品的摆放,如:茶杯、工作鞋等;。

2.公用工具、备品备件和资料等实行专人分管整理;。

5.参与能源组设备的部分维修,保证了能源设备的运行;。

7.参与前加工段均质冷却水系统改造的电气部分安装工作;。

8.参与cip中心站系统改造的电气和气动部件的安装和调试工作;。

9.完成车间设备巡检表的更改,加大了设备巡检力度;。

10.做好安全工作的各种记录、报表;。

三、经验体会。

1.塌实刻苦提高专业技能。

作为一名技术人员,专业技术水平是根本。搞技术是学无止境的,还要发扬吃苦耐劳的精神。不光要学习书本上的理论知识,还要联系实际,在实际中不断摸索、不断积累。同时,也要虚心求教,掌握各种相关专业知识。

2.努力钻研提高管理能力。

对于刚从事机电组管理工作的我来说,面对的一切都是崭新而富有挑战的。就需要充实自己,我经常用业余时间,看些与管理相关的书籍,或者上网查一些管理方面的资料及前辈们的管理心得。而运用这些管理知识到工作中才是最重要的,否则就是“纸上谈兵”了,我在这方面还做得够,还需加大力度。

重视思考,有时遇到同一个问题,有的人处理得恰当,而有些人就处理得草率。作为一名管理者,就要养成勤思考的习惯,那就是平时碰到问题,要勤于思考,以至带领班组以最佳的方案处理问题。

同时还要经常性的与班组成员工进行沟通,鼓励成员提出一些自己的看法,及部门存在的问题。以便及时改善!

3.注重细节逐步成长。

在工作中,任何细微环节的差错都可能导致整个工作的失败。所以要重视每一个环节,一丝不苟的做好。学会记录每一件事和每一个重要环节,为今后学习和回顾提供材料和依据。

四、存在问题和不足。

1.工作中有时有点粗心、不够细致;。

2.在专业技术上钻研不够;。

3.组织管理力度不够;。

针对上述问题,在今后的工作中要克服粗心、加强专业技术、技能的学习力争更大的进步,同时还要加强将所学到的管理知识运用到工作中去,发挥班组团队的力量,把工作做得更上一个台阶。

总之,半年的工作,有成绩也有不足,有欢乐也有苦涩,但收获却是主题。虽没做惊天动地的大事,却在一件件小事中体现出了工作的意义和人生的价值。为了锻炼自我、成长成材。在今后的工作中,我会更加勤奋工作,不断完善自己,提高自己!

转眼间,两个月的试用期即将结束,在这段时间里,我在公司领导、部门领导及同事们的关心与帮助下,从一开始的手忙脚乱到现在的已逐渐适应了周围的生活与工作环境,对销售支持这项工作也逐渐进入了状态。从自身来讲也有了进一步的提高,现将这二个月的工作总结:

一、人管方面:

1、通过打电话及参加招聘会的形式,物色销售人员,并为符合条件的应聘者安排面试。

2、对于通过面试的新员工,根据hr的要求为其准备相关入司资料,并系统中为新员工上工号。

3、做好销售人员的考勤工作,以及他们佣金、薪金的计算工作。

二、业管方面:

1、在中信和交通银行的协议签定的过程中,与分公司保持联系,跟踪协议的会签过程,并在协议签定后,在系统中设置相关网点信息,以保证保单的录入,和单子的正常出单。

2、负责日常的收单、审单以及交单工作,并做好每日的业务记录和业务播报,若出现照会等问题单,做好跟踪并及时处理。

3、根据总监的要求,制定渠道经营计划并对费用进行预算管理。

4、负责制定银行与brc人员激励方案,并进行实施与跟踪,并在月末做好费用报销工作。

5、与财务和银行方面做好沟通,在每月月初核对做单情况,计算并及时支付银行手续费。

6、制定有关业务的。

培训方案。

并对培训过程中产生的费用做好报销工作。

7、处理分公司下发的邮件,并完成其安排的任务。

8、做好银保单证的征订,并及时对库存资料做好清点和整理。

9、做好施总安排的各项工作,为我们的销售团队对好后勤支持和服务工作。

作为一个新人,一开始我做事总缺乏计划性,不能很好的分清工作的主次关系,由于自己的粗心,也出现过几次错误。但经过这两个月时间的锻炼,我认清到自己所存在的问题,坚持在开展工作之前做好。

分清工作的主次顺序一项项及时完成达到预期的效果保质保量的完成工作提高工作效率同时在工作中学习了很多东西也锻炼了自己经过不懈的努力使工作水平较刚接手时有了长足的进步开创了工作的新局面。在接下来的日子我要保持良好的工作态势加紧学习更好地充实自己以能够更好地去用胜任这份工作。

当然在工作中,也存在着一些不足之处,比如处理问题方面,还需要多动动脑子,全面地看待问题,而且在工作熟悉度方面也有些欠缺,不过我相信通过以后的工作,我会慢慢熟悉,了解并掌握销售支持这项工作。我会在以后工作过程中,不断努力,不断完善,做到尽善尽美,以期为公司的发展尽自己的一份力量。

个人研修工作总结

时光荏苒,晃眼间一年又过去了。这一年在工作室这个大家庭里是幸福的,不但收获了专业成长知识,还收获了友谊与感动。现将本年的工作总结如下:

本年度研读了工作室赠送的《问道语文》、《从“教课文“到“教语文”》、《磨出好课》、《小学语文教学内容指要——汉语.阅读》和《小学语文教学内容指要——写话.习作》等书,进一步深入学习揣摩吴忠豪教授的“语文本体性教学”精髓。

这一年还有幸聆听了叶**导师的讲座《“说”简单,“说”不简单》、《写人文解读与设计》以及多次评课讲话。听了导师细腻又精准的理论结合案例分析后,我从之前的单篇挖掘课文的“本体性”提升到尝试进行单元整合,从单元的角度力求精准探究文章的语言表达形式和对学生进行语文技能训练。

今年秋期,在“涪陵区第二届小学语文高效课堂决赛活动”时,导师叶**对习作教学课做了专家点评。叶**的这次讲话,为我打开了语文教学的另一扇大门——习作教学。习作教学一直是我在语文教学中最艰难的一堵墙。正如导师所讲,习作是学生操作知识的能力,而操作能力目标的达成,必须经过“模仿——独立操作——迁移应用”,这个过程就是我们的习作教学设计过程。应用这样的习作教学设计程序,我班学生更容易写出作文,更容易写好作文了。

如果说吴**教授的书是为我们的语文教学指明了前行的路,那师傅叶**的讲座和讲话便是为我们前行的路铺上了一块块的石板,让我能更准确、更脚踏实地的向正确的方向前行。

今年十月,我接到工作室的.安排,送一节习作课到**小学。接到这个任务,我真是诚惶诚恐。作为习作教学门外汉的我,一个多月的备课过程于我是痛并快乐着,这期间我查阅了多本关于小学作文教学的书籍和教案,做了多次尝试,得到了工作室伙伴和师傅的多次耐心指点。在良师益友们的帮助下,我成长了,在本期我校上研讨课时,我承担的作文示范课受到了大家的好评。

在此特别感谢工作室的好友万**老师、毛**老师、黄**老师和尊敬的叶**师傅,是你们一次又一次的耐心指导才让我取得了长足的进步。

“学然后知不足,教然后知困。”不勤于动笔仍然是我最大的问题。追根到底,还是读书太少,反思太少,缺少理论支撑。要想成为研究型的小学语文教师,我还需要不断地学习。只要我紧跟工作室的步伐,我相信我一定能成为更好的自己。

个人研修工作总结

光阴荏苒,回溯难忘20xx,有悲伤有喜悦,有欢笑也有泪水,流逝的岁月深深铭刻于记忆,未来却又让人展开无限遐想,除旧迎新的钟声悠扬着,余音让人们在憧憬中迎来期冀的20xx,伴随着岁首一场突如其来的瑞雪,将新一年的好运和希望尽撒人间。

20xx年11月14日-20xx年5月29日,我作为日本现场技术指导半贯先生的翻译派往中国。虽然是以翻译身份出差到中国,但是我清醒的认识到,这是总部给我一次难得的研修的机会,同时将在日本研修习得的先进工作经验,严谨的工作作风,端正的工作态度带回中国子公司,配合半贯先生对中国公司现场及车队作业进行整理整顿,并未雨绸缪将隐患消除。经过三个多月的努力工作。公司现场特别是车队的工作得到大幅改观,员工精神面貌焕然一新。大家按照来自日本的先进工作流程及作业方式,兢兢业业的承担本职工作,公司如同精密的机器一般顺利的运转着。

整顿公司工作作风的整风运动当然是充满艰辛的,在半贯先生指导工作结束后,我被借调两个月作为公司法律支持继续在国内工作。主要目标是针对司机的若干欺诈行为提供法律支援,在两个月同违纪司机的博弈中,在公司上级的正确领导和支持下,我起草了若干规范性文件,从制度上根绝虚假欺诈行为的出现,将隐患扼杀于摇篮。

针对个别司机的违法违纪行为,公司作出了对其除名的决定。当然作出这个决定是万不得已的,公司如若正常运行,每位员工必须如螺丝钉一样各司其职,如果其中一部分生锈或者缺失,公司将面临相当困难的境地,但为整规正法,以儆效尤,必须做此决断。然而事实并非一纸除名通知那么简单,被除名员工按法律赋予的权利提起了仲裁,为应对仲裁,公司上至总经理下至运输部普通员工,夜以继日调查数据,核实数据等相关证据真伪,我们的总经理甚至亲自挂帅赴广东调取关键证据,辛苦终于修来正果,在大家努力获得的强大证据链面前,违法员工不得不提起撤诉,以挽回自己的颜面以及可能会遭到的进一步的诉累。

在这个过程中,我看到了我们敬爱的日陆员工团结协作,不计个人得失的奋斗精神,也看到了公司成长的原动力,那就是人本。

个人研修工作总结

个人研修工作总结本学期我努力工作,为了使自己在研修中不断提高教育教学水平,加强自己的业务能力,提高自己的综合素质,从各个方面不断提高完善自己。为了更好地开展以后的工作,现就本年度自己在校本研修方面所做的工作总结如下:

1、这次研修让我彻底转变了教育观念,我深刻认识到:学生是课堂的主人,课堂应是学生精彩展示的舞台。改变了过去以教师为中心的陈旧教育观念。

2、通过学习,我解决了在实际教学中遇到的很多疑难问题,使自己在师德修养、教育理念、教学方法等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高,同时更新了教育理论,丰富了教学经验,为今后从事语文教学和班级管理工作,进一步提高课堂教学效率打下了良好的基础。在研修的过程中,学到了许多优秀的教师经验,开阔了视野,充实了自己。

3、我在师傅王军同志的帮助下形成了个人教学风格,且顺利完成了教学任务。

4、出色地完成了学校安排的教师、学生培训任务,达到了预期的效果。

1、加强理论学习,提高思想认识。

开学初,通过学习有关校本研修的文件精神,了解了校本研修的重要性,进一步了解到校本培训的`意义,方式,途径,作用等使自己改变观念,提高了对研修工作的认识。为了使自己的研修工作做的有计划,有实效性,制订了个人研修计划。

2、积极参加教研活动,提升自己的专业知识。

从校本研修开始,我一直坚持按时参加,并在活动中做好笔记。在校本培训活动中通过认证学习,进一步提升了自己对教学新理念,新方法的认识和理解;在教研组活动中,我积极参加各种专题学习和研讨活动,大胆发表自己的见解,认真填写个人研修工作手册,力争在研修中有收获。积极参加学校组织的听课评课活动,他能够过听课评课多学习别人的优点和长处。提高自己的教学水平。

3、参加多种研修模式,全面提升自我素质。

1、积极参与网络研修,多看看同行们对于课堂教学改革的认识和思考,并对自己感兴趣的话题发表评论,及时与各位博友沟通交流,增长自己的见识,开拓自己的视野,使自己能够更及时的了解外面的世界。

2、自主学习模式。我学习教学理论、自我反思,找出自己在某一方面的不足,然后制定自培计划,并实施计划,以弥补自身不足,提高自身能力的方式。

4、研修内容丰富多彩。

1、加强师德师风的学习,使自己成为一名合格的人民教师。教书育人,师德为本,在师德师风整顿学习活动中,认真学习《中小学教师职业道德规范》和中央规定的“八项禁令”“六项规定”,把师德教育和学校的各项活动结合起来,做到遵纪守法,爱岗敬业,为人师表,自尊自律,廉洁从教,团结协作,积极进取,勇于创新,成为教书育人的楷模,学生、家长、社会满意的好教师。

2、新课程理念研修。本学期继续把学习、实践、验证新课程理念,作为师资研修的重点任务来重点学习。加强通识研修,做到课前反思新旧教材有哪些不同、新课改的理念如何渗透、三维目标如何落实、运用怎样的教学策略等等;课中根据教学实际,反思如何调整教学策略;课后反思自己的这节课达到了什么目标,用了什么教学策略,有哪些成功之处等。帮助教师寻找课堂教学的优点与创新之处,寻找问题与不足,捕捉隐藏在教学行为背后的教育观念。

3、加强基本功训练,努力提高业务素质。利用业余时间苦练教师基本功。并积极阅读教学书籍,加强自己的理论修养。

1、学习的内容还要再宽泛些。

2、在学习上还存在惰性。

3、在教学实践中,还缺乏创新精神。

1、加强教育理论学习,多看教育教学专著,并认真做好笔记,努力提高个人专业素养。

2、用心备课、上课,教学要有激情,及时撰写课后反思,精心设计作业,耐心辅导学生。

3、积极参加学校组织的各种教学教研活动。

4、虚心向同行教师们学习,取众人之长,弥补自己学科知识的不足。

总之,校本培训对我的发展起到了很大的推动促进作用,帮我更新了教育、教学理念,学会了学习,学会了反思,学会了成长,学会了丰富自己。我将在今后的工作中,努力学习,锐意创新,寻求创新,切实以新观念、新思路投入教学,教学工作能更上一层楼。

个人研修工作总结

这次我参加了全国中小学教师继续教育暑期网络学习培训。通过这次培训学习,从看视频、听讲座、听专家点评、看简报看各位老师们的作业、看评论以及参与评论,参与学员之间的互动讨论。帮助我解决了在教学方面存在的问题与困惑。同时在思想上有了观念的更新,了解到新课程的基本理念,然后将学到了很多的新知识把它更积极主动地投到于新课程改革的具体实践当中。这次培训我真的是受益匪浅。现将这次培训体会总结如下:

作为一名中学音乐教师,有机会参加这次培训,有机会来充实和完善自己,我自豪,我荣幸。但更多感到的是责任、是压力!回想这次的培训,真是内容丰富,形式多样,效果明显。这次的培训学习,对我既有观念上的洗礼,也有理论上的提高,既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长。这是收获丰厚的一次培训,也是促进我教学路上不断成长的一次培训。

这次远程学习,讲座的内容在我心中掀起了阵阵波澜,不仅让我了解到了前沿的教育教学改革动态,而且还学到了先进的教学理念,在专家讲授的一些教育教学实例中产生了共鸣,从而让我能从理论的层次来解释自己在教育教学中碰到的一些现象,也为我今后的课堂教学工作指明了方向。还有让我懂得从平常的工作中去体验快乐、幸福。

远程培训平台上的老师都在努力地学习,积极地发表文章和评论,甚至有些老师在晚上十一二点都在网上学习这些老师的学习精神真是值得我努力学习。他们的文章:观点独特新颖、方法行之有效、行文优雅俊秀。在和这些老师交流的过程中,我深深感到自身的浅薄,感到加强学习的重要性。所以远程培训的过程中,我一直抱着向其他老师学习的态度参与的,多学习他们的经验,结合自己的教学来思考,反思自己的教学。那些经验和教训,对我来是非常的珍贵。

1、缺乏创新。通过培训,我们清醒地认识到:激情和创新是成就你走向名师的必要因素。我们今后会朝着这个方向前进的。

2、反思教学方面,一名合格的教师,光会教还不行,还得研。要成为一名优秀教师,要朝着教育特长型发展,这就要求我必须在一定行为规范的基础上,将自身调节机制放在教育活动的控制执行环节上。

3、反思责任

作为一个人民教师,有强烈的责任心是最基本的,教师教书育人应是面对全体学生,对每一位学生负起责任,必须关爱学生,尊重学生人格,促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。

我有信心在未来的道路上通过学习让自己走得更远,要想让自己成为一名合格的优秀教师。为了理想中的教育事业,我将自强不息,努力向前!

不过,由于研修时间不长,对专家、教授的讲座还没有从深层次上予以领会,加上快进入复习阶段,工作繁多。个人的进步还不大,理论与教学实践的联系还有待加强,研究的思路也有待进一步拓宽,在集体备课上还应努力开拓出操作性强的新路子,提高教学实效。在今后的音乐教学工作中,我还会一如既往地进行专业研修,不断创新思路,改进教学方法,使自己真正成为一名优秀的中学音乐教师。

个人研修工作总结

我校以校本研修工作为抓手,把此项工作作为提高教师业务水平和学校整体教育教学水平的一种手段和途径。我校切实有效的开展了一系列校本研修工作,取得了一定的成绩、总结了一定的经验。现将具体工作总结如下:

校本研修的本质是提高教师素质,改革教学方式,提高教学效率,这是一项长期的工程,也是一个非常艰巨的工程。在活动中,我们首先让教师明确认识到此项工作的重要性。教师是教学过程的设计者、组织者和实施者,是教与学双边活动的调控者,教师素质水平高低直接影响学生素质,所以必须提高思想,认真参加每一次的培训活动。

学校领导制定工作目标,坚持以校为本,加强教师培训工作,提高培训的实效,做好课题的实验与总结工作,确保教师课题实验的质量,并作好下一轮课题研究的准备工作。严格实施教科研工作计划,全面深入的推进新课程改革和研究性学习,加强教学模式研究。

1、“请进来”,把进修学校的教研员请进学校,为教师提供尽可能多的`理论和实践指导;让教师身临其境,进行体验和接受帮助。

2、“走出去”,就是积极参加进修校组织的公开课、研讨会,参加各种专业会议,增长见识;参加会议的教师会后都出一节汇报课。假期,组织新课改教师和青年教师认真参加通识培训与新课标、学科教学培训,并及时全面的向全体教师传达新信息、新理念,尽快适应新变化。

3、鼓励和支持每一位教师订阅教学杂志,开阔视野,提高认识,让教师在读书中升华自己的人生。

4、坚持新课程说课活动,继续开展教学研究活动。规范教学常规,提升课改意识,让教师尽情发挥,自己体会、诊断、反思自己的课堂教学情况,从而进行自我调整和改进,受到了意想不到的效果。

首先是队伍建设,课题研究为抓手,强调人人参与、个个动手细化管理过程,做好学习方式和教学模式的研究方面课题的研究工作。由教导处牵头,组织课题承担者开展研究,边实践,边研究,边总结,不断探索,并上升为理论。;其次是理论建设,订购教育理论书刊,供教师阅读,写好读书心得;第三是课题建设;课题负责人严格按照学校要求,按计划,有步骤扎实开展研究实验活动。特别注重平时的研究实验,坚持教研结合。第四是论文攥写,强调人人要写,发表级别要高,见解要新。

1.自主学习:教师根据自己的专业发展阶段和自身面临的专业发展问题,自主选择和确定学习书目和学习内容,认真阅读,记好读书笔记;学校每学期要向教师推荐学习书目或文章,组织教师在自学的基础上开展交流研讨,分享提高。

2.观摩研讨:以年级组、教研组为单位,围绕一定的主题,定期组织教学观摩,我校每学期都有校级的百花奖,教师积极参加,在实践中不断成长进步。每学期还设有骨干教师示范课、课改研讨课、学期汇报课的教学活动。开展以课例为载体的“说、做、评”系列校本研修活动。

3.师徒结对:充分挖掘本校优秀教师的示范和带动作用,发挥学校名师的示范作用,同时与萧红学校形成师徒帮带的协议,加快新教师、年轻教师向合格教师和骨干教师转化的步伐。

4.实践反思:倡导反思性教学和教育叙事研究,引导教师定期撰写教学反思、教育叙事研究报告,并通过组织论坛、优秀案例评选等活动,分享教育智慧,提升教育境界。

5.课题研究:立足自身发展实际,学校和骨干教师积极申报和参与各级教育科研课题的研究工作,认真落实研究过程,定期总结和交流阶段性研究成果,及时把研究成果转化为教师的教育教学实践,促进教育质量的提高和教师自身的成长。

6.专题讲座:结合教育教学改革的热点问题,针对学校发展中存在的共性问题和方向性问题,进行专题理论讲座。

7.校干引领:从学校领导开始,带头出示公开课、研讨课,参与本校的教学观摩活动,进行教学指导和引领。

8.网络研修:充分发挥现代信息技术,特别是网络技术的独特优势,借助教师教育博客等平台,促进自我反思、同伴互助和专家引领活动的深入、广泛开展。

4、形成有价值的结果,要求各评级组开展学习自修的同进,最终形成有价值的结果,作为年终学校考核内容,开成结果可为:典型教育、实验报告、实验方案论文、调查报告等。

1、提高学校领导班子对校本研修工作的认识高度,加强组织领导,带头参加校本工作,增加凝聚力。

2、学校认真组织教导处,教科研相互配合,拟定符合学校实际的可行的校本研修计划。

3、把校本研修、继续教育、教科研有机结合起来,减少老师们的无效工作,针对性要强,形成自修为辅,科研为主,继续教育跟着走的局面。

4、学校行政领导,特别是主管教科研的部门人员,要加强业务学习与研究工作不断提升自身的教育科研能力,以身作则,带头参加校本研修活动,教科研活动,共同促进全校师生形成实事求是,崇尚学术,勇于创新,不断进取的校本教研风气。

我们走过了一条理论与实践相结合,探索与成长相映衬,个人与学校同发展的道路。我们深刻感受到校本研修工作对学校工作的大力促进作用,接下来,我校将一如既往地踏实、深入的开展好校本研修工作,争取取得更大的进步。

个人研修工作总结

“日月忽其不淹兮,春与秋兮代序”。在这雪花如柳絮飘飞的季节里,20xx年带着留恋与不舍进入岁暮。在这一年度里,我担任高二(6)班和(14)班两个班的语文课教学工作。现将这一年度教学工作进行阶段性的小结,回顾经历,总结经验,反思不足,促进今后的教学工作更上一个台阶。这一年的工作我主要是从以下方面展开的:

1、精心备课,明确教什么

备课是上好课的关键。“台上一分钟,台下十年功”,要想在课堂上让学生学得有效,课前必须做好充足的准备。课前我认真钻研教材、教学参考,学习好新课标,仔细斟酌,反复思考,力求吃透教材,找准重点、难点,细心谨慎的确定每节课的教学内容,再结合学生的学情,确定教学方法,确保让每位学生都能够学有所得。

2、认真上课,落实怎么教

每一节课,我力求做到“以学生为主体,教师为主导”,“变讲堂为学堂”,落实“自主、合作、探究”的学习方式,调动学生的学习主动性和积极性,让每位学生都能参与到课堂中,培养学生的动手能力、合作能力、表达能力、思考能力,发展学生的思维能力。教学方法上,我采用了“先学后教”的教学模式,先让学生通过自己的自学发现问题,同学相互讨论,将简单问题明了,再进行深入探究,如果还有疑问,我再给予适时的点拨和讲解,加深学生对所学知识的印象,并根据不同层次的学生尽量做到分层教学,让学生学有所得。

3、布置作业,检查学习效果

课后,我精心布置作业,力求做到每一题都能针对学生的学习实情,帮助学生有效的巩固所学内容,发展学生的思维能力,提高学生的综合语文素养。特别是在古诗文背诵方面,我将背诵内容分解开来,以作业的形式布置下去,让学生或默写、或朗读,力求让学生在无负担的情景下将背诵任务完成。

4、开展多种多样的语文学习的活动,强化语文积累。

学习语文,最重要的就是积累。因此,在抓住课堂这一主渠道的同时,还通过多种方式来提高学生语文学习的积极性。我除要求学生认真做好课堂记录听好课外,还建立了《语文学习积累本》,做好语文的学习积累。

在做好教学实践工作的同时,我不断加强自身业务理论学习,研究精品教学设计,钻研理论文章,领会新的教学思考,学习新的教学理念。虚心向同年组老师和网络上的名师学习、请教,做到学习别人的优点,克服自己的不足。积极参加各种培训,认真聆听各位专家的讲座,认真做好笔记、写好总结,反复琢磨研究专家所讲授的内容。认真撰写教学设计和教学反思,并尝试着写一些教学理论性的文章,尝试着以课题负责人的身份去做课题。

20xx年2月,由我主持的市级课题《高中语文课堂教学中师生互动的方式及其有效性研究》通过了立项申请。

20xx年3月,我撰写的《浅谈高中语文阅读课有效性教学应如何展开》在《教育学》杂志上发表。

20xx年3月,我参加了县上组织的教学能手比赛,获得了县教学能手的称号。

20xx年4月,远赴洛川参加了王宏民工作室“高中语文有效教学研讨会”,并在会上上了一节观摩课,部分教学环节得到了专家的肯定。

20xx年6月,在第九届acts中学生素质能力竞赛榆林分赛区复赛中,获得了优秀指导教师奖。

20xx年8月,撰写的论文《高中语文课堂教学中师生互动有效策略浅析》在《教育学》杂志上发表。

20xx年9月,在学校举行的首届微课比赛中,获得了三等奖。本月,参与的课题《高中语文备课优化策略研究》通过了结题。

回顾这一年,取得成绩虽然微不足道,但我坚信付出就会有收获,我会继续努力,不断的探索,驾着一叶小舟遨游在教学的大海中,探索教学的奥秘,领略教学的美景。

教学是一门缺憾的艺术,需要工匠精神,不断的打磨,不断的创新,越想把工作做好,就越能发现自己存在的不足。仔细反思,我的不足主要表现在以下几个方面:

1、课堂教学方面,教师讲授占用的时间多,学生自主探究和巩固训练的时间少,学生的合作探究能力还处在较差水平,限于学生的能力,老师也不敢轻易把课堂交给学生。

2、巩固练习的方式和质量需要变革。学生课下主动学习语文的不多,作业预留也限于练习册或周记、作文,针对性和系统性都不高,不能完全贴合课堂教学目标和学生学习的实际情况,这就要求教师下功夫,多印发、收集一些习题作业,即贴近课堂,又符合学生学习实际,从而提高学生的学习能力和学习成绩。

3、检查力度需要加强。我的一个最大的缺点就是落实抓得不够,作业面批的数量少,惩戒力度不够,导致有些学生得过且过弄虚作假,学习不踏实。

4、作文和语言应用整体水平不高,对考察文采和创造性的题目解答不够好,暴露出学生在语文的深层次能力方面还有很大欠缺。

1、基础字词和课文背诵强调指导有余,督促检查不足,下期将加大督促检查的力度。

2、平时练笔相对较自由,系统性和层次性不够,要借鉴同组其他老师经验,探索作文高效系列训练的方法,同时拓展信息阅读量。

3、加强高考意识的渗透,培养学生的学习信心。瞄准高考,根据教学实际,掺入高考的相关要求和题型,让学生在平时就熟悉高考,不畏惧高考,一方面在训练中把握解题规律,一方面树立起学习的信心。

4、强化检查,抓落实,抓优生,尽心辅导,尤其是在语文方面“瘸腿’的学生,要开动脑筋,多想办法,宽严相济,努力提高他们的成绩。

5、针对末尾学生,强化基础训练,着力作文教学,提升整体语文学习水平,确保平均分和及格率。

以上就是我对我这一年度的回顾和总结,望专家同行批评指正。

个人研修工作总结

光阴荏苒,回溯难忘,有悲伤有喜悦,有欢笑也有泪水,流逝的岁月深深铭刻于记忆,未来却又让人展开无限遐想,除旧迎新的钟声悠扬着,余音让人们在憧憬中迎来期冀的,伴随着岁首一场突如其来的瑞雪,将新一年的好运和希望尽撒人间。

11月14日-5月29日,我作为日本现场技术指导半贯先生的翻译派往中国。虽然是以翻译身份出差到中国,但是我清醒的认识到,这是总部给我一次难得的研修的机会,同时将在日本研修习得的先进工作经验,严谨的工作作风,端正的`工作态度带回中国子公司,配合半贯先生对中国公司现场及车队作业进行整理整顿,并未雨绸缪将隐患消除。经过三个多月的努力工作。公司现场特别是车队的工作得到大幅改观,员工精神面貌焕然一新。大家按照来自日本的先进工作流程及作业方式,兢兢业业的承担本职工作,公司如同精密的机器一般顺利的运转着。

整顿公司工作作风的整风运动当然是充满艰辛的,在半贯先生指导工作结束后,我被借调两个月作为公司法律支持继续在国内工作。主要目标是针对司机的若干欺诈行为提供法律支援,在两个月同违纪司机的博弈中,在公司上级的正确领导和支持下,我起草了若干规范性文件,从制度上根绝虚假欺诈行为的出现,将隐患扼杀于摇篮。

针对个别司机的违法违纪行为,公司作出了对其除名的决定。当然作出这个决定是万不得已的,公司如若正常运行,每位员工必须如螺丝钉一样各司其职,如果其中一部分生锈或者缺失,公司将面临相当困难的境地,但为整规正法,以儆效尤,必须做此决断。然而事实并非一纸除名通知那么简单,被除名员工按法律赋予的权利提起了仲裁,为应对仲裁,公司上至总经理下至运输部普通员工,夜以继日调查数据,核实数据等相关证据真伪,我们的总经理甚至亲自挂帅赴广东调取关键证据,辛苦终于修来正果,在大家努力获得的强大证据链面前,违法员工不得不提起撤诉,以挽回自己的颜面以及可能会遭到的进一步的诉累。

在这个过程中,我看到了我们敬爱的日陆员工团结协作,不计个人得失的奋斗精神,也看到了公司成长的原动力,那就是人本。

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