优秀的作文不仅体现了学生的语言水平，还能够展示他们的思考深度和创造力。小编为大家准备了一些经典的优秀作文示范，希望能够给大家带来一些写作的灵感和启示。
第一次写毛笔字作文
不知为啥，我迷上了写毛笔字，妈妈却让我写铅笔字，妈妈讲了一大套道理，我却一点也不让步，于是妈妈只好给我报了软笔书法班。
今天我第一次握起了毛笔，心中无比的好奇新鲜，看看大哥哥大姐姐们的字，我心想要是我能写那么好的字，该有多好啊！我握着毛笔，歪歪斜斜好不容易完成了一张，字写的一塌糊涂，毛笔在我手中好像一点也不听话，脸也早已成了个包公脸，不过老师说了，只要有正确的握笔姿势，努力练习，就能写出一手好字。不知道我有没有静心呀！
第一次写毛笔字
昨天，我读了《》这篇文章，它的主要内容是一个小男孩的情景。老师先教怎样握笔，先让写的第一个字是“一”字，“我”以为很好写，便顺手画了一个“一”。但怎么看它都不顺眼，又重新写了好几行还不如人意，直到自己认认真真才写好的事。
读了这篇文章，我想到了我上二年级的事。
我刚上二年级的时候，老师说下午要用圆珠笔写字。我非常高兴，因为我从来都没有用过圆珠笔写字。一想到这，我心里就不住地乐。
下午，我便买了改正纸。上课了，老师说：“今天下午，要写一张小字，用圆珠笔写。”我迫不及待地打开文具盒，拿出圆珠笔写了起来。才写了几个字就错了，我贴了一个改正纸。刚继续埋头写，又错了。就这样，错了贴，贴了错。终于，我写完了，刚喘了一口气。可一看，一页纸上有十几个“补丁”，成花的了。我心想：“唉，真不容易啊！就这样交吧！”我拿着本子去交了，我的小伙伴说：“春亚，你看你的脸！”我说：“哪里？”“你脸上！你画到脸上了！”我拿起文具盒里的小镜子一照，我的右脸边上一道，眉毛上画了一道，眉头上也有一道。唉，不光本子是花的，我的脸也成花的了。
读了《》这篇文章，我就会想起这件事。我的感受是：无论做什么事，都要认真做，这样才能把事情办好。我以后要认真做事，不再马虎。
第一次写毛笔字
今天，应该是我一生中。拿起毛笔，粗粗的，软软的，觉得很有趣，所以每次下课，我都要拿出来看一看，玩一玩，写一写。
终于等到这一节课啦，我们可以开始写毛笔字啦！我兴奋得站在了位置上，期待着老师。金老师给我们每人一张纸，写的内容是一个笔画“点”。我觉得这太容易了，拿起笔就写，可是笔软软的，根本没办法像铅笔一样写，好难写呀！我试着写了好几个，都很难看，快要下课了，才有一个像样的。
下课了，我很高兴，因为我成功了，虽然只有一个“点”是像样的。
第一次写毛笔字
怎样写好毛笔字，是一个很复杂、很具体的大问题，不是一篇。
千字文。
所能讲透彻的。以下是小编给大家提供的关于第一次写毛笔字。
作文。
欢迎大家阅读参考!
大约在10月中旬，我校五年级学生开始了紧张得毛笔。钢笔字训练，为的就是在11月24日的登记考试中取得优异的成绩。我――作为一名五年级学生，当然也参与了这次“特训”，大家想知道我在练毛笔字时心情的此起彼伏嘛?就让我来告诉你吧!
还记得我第一次练毛笔字时，连怎么拿笔都不知道，还“遭受”了同学的嘲笑，可我并不觉得什么，继续自顾自地写着。可虽然我没练过毛笔，可也至少能评出字的丑与美吧!当我写好了第一个字，真觉得自己丢自己的脸，写得像蛇爬一样，歪歪扭扭的，我还是克服困难，再次练着，可还是写得很丑，我也不断的安慰自己：没关系的，第一次写是这样的。
通过我写的这篇文章，大家应该知道耐心的重要了吧!希望大家和我一样，通过一件小事了解耐心这个词吧!
通过这件看小非小的事，我明白了耐心的重要性!
又一个下午，我再次来到这间教室，旁边都是灿烂的笑容，让我感到心里特别温暖。
以前我都是写钢笔字，可今天老师却让我写毛笔字，老师先教我握毛笔的姿势，然后我用毛笔字画格子。终于画好了，我心里美滋滋地，别提多高兴。才休息了一会儿，一个巨大的任务压在了我嫩小的肩膀上——写作品。哎呀，我还连笔画都没学，就写作品了，怎么办呢?不写也得写，写也得写，总之，坚持到底。
一说写毛笔字，我就想起了外公家有一套毛笔呀!于是，我赶紧让妈妈拿回来，打开一看，里面样样齐全，可是还得买纸和墨汁呀。妈妈见我特别喜欢写毛笔字，当天就给我买了纸和墨汁。我认认真真，一笔一画地写着，不知什么时候，舅妈站在了我的身后赞叹道：“呀!
真美!这是我们家雨馨写的吗?”我抬起头自豪的说：“是我写的!”我一共写了五幅作品。第一幅是“文章千古事，得失寸心知”妈妈见了，连连称赞。后面几幅是越写越好，连我嘴里的小金牙都“点点头”!
老师说过，写毛笔是一种快乐，写毛笔是一种享受。今后，我会更加用功、努力，加油!
爸爸写得一手漂亮毛笔字，每到春节，村里很多人都要请爸爸去写。
对联。
;村里有结婚的，也大多请他去写请帖，写“喜”字。这不，一大早，爸爸又在忙着割红纸，正准备写对联呢!我也兴奋地来前来观看、帮忙。
只见爸爸在红纸上轻松地挥洒着笔墨，大红的纸上，那一排排浓黑的字飘逸、洒脱，真是漂亮极了!不一会儿，就写完了。看着爸爸写得一手好字，我很是羡慕。便兴奋地说：“爸爸，我也要学毛笔字，像你写的一样漂亮!”爸爸说：“好啊!”说写就写，我得意洋洋地在报纸上开始写。
呀!毛笔怎么拿不住啊?刚才，在爸爸的手中还运用自如，怎么到了我这里，就一下子不听使唤了呢?再看写出的字，歪歪斜斜，粗细不匀，该细的地方不细，该粗的地方不粗，难看死了!我当时很难过，爸爸看见了，安慰我说：“写毛笔字可不是这么容易的，需要有耐心与恒心，一个笔画一个笔画地去练习，相信在你的努力下，一定能够赶上爸爸，甚至超过爸爸的!”爸爸的一席话给我增添了信心。
于是，爸爸就手把手地教我如何握笔，指导我从笔画开始学起，如何落笔、运笔、起笔。啊，真的不容易!不过，我有信心练好它。就这样，我天天抽出时间坚持练习，几年下来，我完全可以写出一行行较为工整的字了。当然，比起爸爸写的字来还有很大距离。不过，我已增添了很大信心。
其间也获得了很大乐趣，收获了不小的成果。学毛笔字的几年里，闹了不少笑话。有时候，手上有墨水，脸上也有，像只顽皮的小花猫，常常惹得爸爸妈妈大笑一场。凡是来我家的人，纷纷称赞我写的字漂亮;学校举办的小学生书法比赛中，我还获过奖呢!看到自己的劳动成果，我心里比吃了蜜还甜!我还要坚持练习，争取将来成为一名书法家!
吃过晚饭，哥哥就向我要一支毛笔，说是要写毛笔字。我说：“哥哥，你写毛笔字，我也要写，可是，我不会写毛笔字。请你教我写毛笔字，好吗?”“好呀，那你也去拿一支毛笔来吧!”我马上转身也去拿了一支毛笔来。哥哥拿出一个盛墨水的盘子，然后拿来墨水瓶。他将墨水瓶的盖子拧开，将墨水倒在了盘子里。然后，他用木棒把盘子里的墨水转了好一会儿。然后，他放下木棒，说现在可以写毛笔字了。接着，他对我说：“现在，你先在边上看我写。等到你看明白了，我再讲给你听。
然后，你再写毛笔字，好吗?”“好呀!”说着，哥哥就开始写毛笔字了。我站在边上看他写。我看到哥哥先拿毛笔在盘子里沾了一些墨水，然后，提笔在纸上写了起来。看了一会儿，我说：“哥哥，现在我也会写毛笔字了，你就让我自己来写字吧!”哥哥说：“你等一下。现在我先给你讲讲怎么用毛笔来写字……”
后来我像哥哥那样用毛笔在盘子里沾了墨水，再在纸上写字。我在纸上写了许多毛笔字。当然哥哥的毛笔字比我要好多了。
这时，爸爸走过来了，拿过我手中的毛笔，在纸上写了起来。我看到爸爸写的毛笔字更加好看。我想我一定要向他们学习多写毛笔字，让自己的毛笔字也写得跟他们的一样好，甚至要比他们写的更加好!
第一次写毛笔字作文
我今天开始练习写毛笔字，我准备了毛笔、墨汁、还有纸。爸爸先教我怎么拿笔，然后就教我学写“点”这个笔画。先逆锋向左上起笔，折笔向右顿一下再向上提笔，向左上方回锋收笔。我拿起毛笔蘸点墨汁写这个笔画。哎呀，我写的是什么呀？一大团黑黑的.，真难看。哎！写毛笔字可真难啊！爸爸对我说：“不要灰心，只要功夫下得深，就一定能练好毛笔字。
对呀，没有什么是一开始就能学会的，继续练习吧！
第一次写毛笔字
写毛笔字是这个学期开始，我们学校每星期星期一要开展的一项活动，我们班，都显得格外兴奋。
星期一中午，徐老师还没走进教室，同学们就七手八脚地忙开了。如果这时你从讲台上往下看的话，你就可以看到各种品牌的毛笔，如：大狼毫、白云、羊毫……看得你眼花缭乱！有的同学已经按捺不住激动的心情，拿起毛笔，在水写宣纸上练了起来；有的同学还在做准备工作；有的同学根本不管这些，坐在座位上津津有味地看着书，好像这里没有他们什么事似的。对于毛笔的好奇，此时已占满了我的心，真希望写字课可以马上开始。
“叮铃铃，叮铃铃。”“好了，接下来，我们边观看怎么写毛笔字的视频，边发宣纸和衣服，我报到学号的人上来领东西。”刚一上课，徐老师就开始安排起来。视频里的那个人是个书法专家，他写的每一横，每一竖，每一个笔画，小到一个提，一个勾，都是写得那么有力。
终于可以开始动笔了！我照着视频上那位专家的样子开练习怎么样才能写好“一”。毛笔字可不像硬笔字那么好写，刚开始，那支毛笔总是不听我的指挥，我写“一”的时候，临近收笔，我往上一提，结果提得太高了，这个“一”就变得没样子了。然而，我并没有放弃，一直努力地在练。虽然我写的毛笔字不是最好的，但是我相信，只要努力，就一定会有很大的进步的。
写毛笔字看似简单，但是却也有它的精髓所在，我一定要好好地去感悟。
第一次写毛笔字作文
开学后的不久，老师就宣布说这学期的读报写字课要开始写毛笔字了。我一听可兴奋啦，因为我早就想练毛笔字了。
一放学，我就迫不及待地跟妈妈要钱，买来了毛笔，墨水和毛边纸，就等着老师教我们写字。
终于等到了这一天，我早早地把所有的东西都搬到了桌子上。老师先是教我们握笔的姿势。我平时用惯了圆珠笔，握起毛笔来还真有一些困难。再看看别的同学，都与我差不多。等到大家好不容易学会了握笔后，老师又教我们正确的坐姿——“身正，臂开，足安，全聚毫端。”可是老师说的这些怎么这么难做到呢？唉，写毛笔字还真麻烦！
总算可以写字了。同学们都急着问老师：“老师，今天写什么字呀？”老师故意卖了一个关子说：“我们要写一个很难的字。”这下，大家就更好奇了。只见老师转身在黑板上写了一个“一”字，并对我们说：“今天要写的就是这个‘一’字。”大家都笑了起来：“‘一’谁不会写，老师你居然说是一个很难的字，想骗我们吧？”老师笑了笑，向我们讲起了写字的要领。“老师可真罗嗦！”我心里暗暗嘀咕着。还没等老师讲完，我就急着在纸上写了一个“一”字。一看，我自己都吓了一跳，这是什么字呀？歪歪扭扭的，活像一条蚯蚓，真是难看极了。我又写了一个，这次还是一样。普普通通的一横，要把它写直可真不容易。怪不得老师说是一个很难写的字呢。
练了好几个，总算没那么像蚯蚓了，但老师所说的什么起笔，藏锋等，我是一点都不会。这里老师走了过来，仔细地对我讲解了写字的要领，并在我的纸上示范了一个。真是不比不知道，一比吓一跳，原来老师的字写得这么好。我不由得倒吸一口冷气说：“老师，你写得太好了！”老师笑笑说：“写字可不是一朝一夕就能成的事，而是要靠坚持不懈地努力练习。我相信你们以后的字一定会比我更棒！”
听了老师的话，我开始专心致志地写了。终于写完了一张，我发现后面的字确实比前面的好了一点，这下我的信心又足了。
“叮铃铃……”，很快，下课铃声就响了。我在心里暗暗发誓：我一定要把毛笔字练好。
第一次写毛笔字作文
今天是星期三，是我学习书法课的第一天，在家里我准备了毛毡、宣纸、毛笔、墨汁。这四样宝贝，下午，我用一个小提包装了起来，高高兴兴地去学校了。
到了学校，第二节课后学习书法的时间到了，我提着小提包，高兴得到了学书法的地方，到拉那里。我找到了一个座位坐下。
坐在着位子后，我立即把我的第一件“宝贝”毛毡铺在桌子上。然后，又掏出第二件“法宝”墨汁。最后，又依次把毛笔和宣纸拿了出来。我又望了望同桌他带了墨盒，我没看错吧？现在别人都有墨盒，唉，别人都有五大法宝，我只有四件，我肯定被打手心啦。
我只好用借“宝物”的方法来解决了，借来借去最后同桌借给了我。
开始写字了，我一手握笔，一手扶着纸。开始写起来。因为我是第一次写毛笔字，不知道如何用力不敢写。但是还得去写，我写“千山万水”四个大字。嘿！还不错哦，写得挺漂亮，但写第二遍时，我写的歪歪扭扭一点也不好看。
最后，我还是把作业交了，你们说老师会给我打几分？不管老师给我打几分，我以后一定要把毛笔字练好，我相信自己。
第一次写毛笔字作文
星期六上午，我用墨水写了生平第一次毛笔字。
实话说，我写过水写的纸，其实哪里是写毛笔字，只不过是用手沾了点水在纸上乱划几下，不过今天，我可要正正式式地用毛笔写书法啦！
我先铺好毛毡，放上纸，忽然发现毛笔和墨水忘带了，只好向张烨求救。开始写了。今天的毛笔字是“一”，我的内心格外紧张、激动，虽然老师给我们看过了写“一”的视频，可是，我仍旧怕自己会写错。我握住笔颤颤悠悠地写了一个“一”、两个“一”、三个“一”……我越写越紧张，越写越用力，手还在不停地发抖。终于在写第七个“一”时，我的手一抖，一不小心划了一下，啊，第一张就这样以失败告终了。我只好换一张纸继续写。
这一次，我的心提得更高了，手抖得更厉害了，这可是最后一张了呀。我写了三个“一”后，终于静下心来了，我深呼吸了一会儿，开始慢慢地写，写了好一会儿，终于写完了。虽然还不怎么样，不过比起刚才那张，那可是好多了。
原来写书法这么难，书法家练得的一手好字，一定下了不少功夫。我也要在书法上多下功夫，也要写得一手好字。因为我是中国人，书法是我国的国粹，我要发扬我们中国的书法，让中国书法闻名全球。
第一次写毛笔字作文
今天是星期六，妈妈去上班了，只有我和爸爸两个人在家里。我以前总是认为写毛笔字很好玩，今天不知怎么回事，竟然突发奇想，我想让爸爸教我怎样写毛笔字。
谢谢你！爸爸，给予我人生的鼓励，像春天般的温暖。你的鼓励为我的学习产生了动力，我会沿着这个动力，乘风破浪，有条不紊地一直向前行。
第一次写毛笔字作文
人总是喜欢第一，比如第一名、第一次、第一个……我也喜欢第一。今天，我就有个第一次，第一次写毛笔字。
毛笔，我并不陌生，和她其它也算是老朋友了。一年多前，我用毛笔开始画国画，渐渐地在我手中变得得心应手，活泼可爱的小鱼、栩栩如生的小猫、风雅高贵的竹子……我手中的毛笔总能勾勒而出。所以一开始，我觉得写毛笔字很简单，而且第一课写得是“一”，这是多么简单的一个字呀！
可是，刚开始写“一”我就写不好了，第一个“一”又粗又壮，第二个“一”东倒西歪，第三个“一”分叉了……我写得满头大汗，还是没有一个字写得令人满意。我开始静下心来，仔仔细细观察书上的“一”字，一笔一划认真地对照着、练习着……时间一分一秒地过去了，而我毛笔下的“一”字终于写得一个比一个好。
通过这件事，我终于明白，一件事看着再简单，但真要做好也不是简单的事，就像我毛笔下的“一”字，也像我经常会写错的错别字、会算错的简单计算，只有认真对待，用心对待，才能做好。
第一次写毛笔字作文
这学期，我们学校要开展“三笔”字比赛。所谓的“三笔”指的是铅笔、钢笔、毛笔。
一开始，老师要求我们四年级写钢笔字。为了能够获奖，大家都在刻苦练习。可是，前几天，老师却突然宣布：四年级改成写毛笔字。我一听，心里是既高兴又担心。高兴的是，我可以学写毛笔字了，担心的是，我从来没有写过毛笔字，不知道能不能写好。
当天下午，四年级十位学生带着激动的心情来到了多媒体教室。
老师给我们十位学生每人发了一支毛笔。
首先，老师先教我们拿毛笔的姿势。大家注意地听着看着老师讲。很快，大家便学会了拿毛笔的姿势。
接着，老师便教我们写基本笔画：点、横、竖、撇、捺。老师先教大家写横。老师津津有味地讲着：写横第一步先藏锋起笔，第二步折笔右下顿笔，第三步转中锋向右行笔，第四步转锋上昂稍驻，再向下稍顿，最后一步向左回锋收笔。这样，横就完成了。大家听完，回到座位上，认真地写起横来。这可是我第一次写毛笔字，我认真地写着。这时，老师走来，给我指出了毛病，我又重新写了几遍，便好多了。
老师依次教了竖、点、撇、捺。可是，“捺”这个笔画我一直写不好。于是，我便加强练习“捺”这个笔画。真是功夫不负有心人啊！我终于把捺写好了。
这就是我第一次写毛笔字。我想：要写好毛笔字也不是件容易的事情。王羲之为了写好毛笔字，用了十八缸水，终成大器。我一定要坚持不懈，持之以恒，把毛笔字练好。
第一次写毛笔字作文
今天早上，我起得很迟，由于外面有病毒，不能出去，我便拿了本书无精打采地看了起来。
这时爸爸对我说：既然不能出去，那我就教你写毛笔字吧！我一听，立刻来了精神，兴奋地说：好耶，好耶！我又将学会一种本领！
我和爸爸来到书房，爸爸铺好纸，蘸好墨汁，便教我怎样使用毛笔、写好字。
一开始，他教我写悬针竖。我第一次写毛笔字，手哆哆嗦嗦的，怎么也拿不稳，好不容易将笔拿好，我开始小心翼翼地往田字格中央写。
先向左动一下再向右边，然后竖着写下来，注意，要由粗变细。爸爸耐心地指导着，我也认真地写着。心想：我一定要多练习毛笔字，这样才能把书法写好。我越想越激动，越想越高兴。不知不觉，我的字渐渐变得漂亮起来。十分钟后，我就把一张纸写完了。
爸爸满意地看着我写的毛笔字说：你写得不错嘛，今年让你好好练习练习，明年你就给咱们写春联！听了爸爸的话，我别提有多高兴了。妈妈来了，也不停地夸赞我写得好。
这时我才发现手和衣服上都沾上了墨汁，变成了一只小黑猫。我一边洗手一边美滋滋地想：我今年一定要多练练毛笔字，这样就可以向小伙伴们炫耀了。
第一次写毛笔字作文
二年级，我的模仿能力不强，我字写得不好妈妈就把我送到“黄江龙书法工作室”去练书法。
因为初来乍到，我被老师安排在一个小房间里，虽然大厅里坐满了人，小房间里挺安静的，不过在没有学会之前我需要冷清，要不然看着那些大哥哥，大姐姐们就怕他们笑我不会写。
老师先教我舔笔。看见老师把我白白的新毛笔放进墨水里时真是于心不，白笔马上变成了黑笔了，然后在砚台上舔啊舔，我数了数5、6下老师让我学着他的样子舔，并教我握笔。握笔好学，我一看就会了。只是舔笔——，我老是把墨水舔到笔杆上，连手都没法捏拉。当老师第二次走到我身边时，又给我示范了一次，我自己拿着笔，在砚台上把手都舔酸了，学着老师得样子每一舔，转一次，转了好几次，可算被我学会了。
学了舔笔，老师要求我自己去拿一张纸，放在桌子上，人出正反。我走向大厅，抓了一张纸，就往回走。我认了老半天没认出来，我看了看老师，老师说了一句：“用手摸摸看，光滑的一面是正面！”一摸我就知道哪个是正面了，那时虽小，但光滑和粗糙是分的清楚的。
老师教我写“点”老师握着我的手，边说边写。老师的字写的非常饱满，老师让我写几个给他看看，我写的一点也不好。有的成了方的；有的成了长的；有的成了三角形的和老师的一比，用怪胎来形容再确切不过了。一节课我都在写“点”有的大，有的小，连老师的都不看了，写了满满一张，社么名堂都没写出来。看看别人，一边看老师写的，一边模仿老师写的，写的很好。我也学着写了起来，果然，我写的好多了。
我想：世上无难事，只怕有心人。我要做个有心人，把每一件想做的事做的事做好！
第一次写毛笔字作文
我参加的兴趣小组是书法小组，龙老师教我学写毛笔字。我便坐在桌子旁，拿出笔墨纸砚，等着龙老师来教。
我先打开毛笔的帽子，用舌头把笔头舔得尖尖地，学着龙老师教我的执笔方法，自已在纸上写了起来。可这哪像字呀！一点是个大圆圈，一竖像根细木棍，一横就像一条小蚯蚓，一捺又变成大扫帚。我看看自已写出的“成果”，难过得几乎要哭了起来。
这时，龙老师走到我的面前，拿过毛笔，写了几个字给我做示范，又对我说：“写毛笔字嘛，就得一横是一横，一竖是一竖，横要平，竖要直，不能断断续续，也不要平均用力，因为毛笔字的粗细长短，都要靠毛笔的左右运动和提压的力量。”
我按照龙老师的方法练，果然效果好一些。我继续写呀写，可是写出的字还是不太好，心里很不高兴。而龙老师却眉开眼笑地说：“这是你第一次学写毛笔字啊！”
从此以后，我会天天练习。因为，我有了第一次学写毛笔字呀。
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第一次写毛笔字作文
一天早上，妈妈说要教我写毛笔字，我高兴地直拍手。
刚吃完早饭，我就催着妈妈教我写出毛笔字了。妈妈说：”咱们先来写‘一’这个字儿，写的时候，要平均用力，不然……“妈妈刚写完，我就迫不及待地要试试。我一边沾墨，一边想：”哈，写毛笔字这么简单，我很快就可以从初级蹦到高级了！“想罢，便开始写了。
可谁知，写完一看：一条本该横平竖直的‘一’字，竟被我写成了一条弯弯曲曲的”小溪“！我气恼极了，真想一甩手不练了，但是又想，干什么事不都得坚持不懈地去干啊，于是，我又开始写。
第二次写，我有了经验，于是静了静心，胳膊平放在桌子上，开始写。可是，不知为何，我静下心，手反而哆嗦起来了！写完一看，好好一个‘一’，被我写得像一条花蛇！我把满腔怒火都烧在毛笔上：”好你个臭笔！竟害我连着两三次都写不好！“妈妈说：”写字的时候，要心平气和地去写，不能使用‘暴力’“，我听了，不由得哈哈大笑。
现在，我只要一有空，就练毛笔字。有句话说得好：”日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。“经过几个月的练民，我的毛笔字练得已经越来越好了。
通过写毛笔字，我明白了，干什么事情都要有耐心，只要有了耐心和恒心，那就没有做不到的事。
第一次写毛笔字作文
我无厘头地写着。蜡黄的纸上是一堆无生命的枯枝败叶，没有感情，没有灵魂，更没有夏日里绿叶的生机与活力。它们似乎不属于我，甚至说不像是我写的，无神的字令我难堪。看似与字帖中的字没有什么大异，但再细看，字帖上的字从细微处展现出惊人的美感，看不到一处有违和感，满是辉煌灿烂，像宫殿，像珍珠，像龙，像凤凰……。每个字都岀神入化，一笔一画都渗透着豪迈与奔放。苍劲有力的字，直击我的灵魂。相比之下，我写的那叫个渺小，渺小到不值一看，就像空气中的一点尘埃，漫无目的地随风飘着，一切似乎都不由我。
没有一帆风顺，只有现实中应有的艰辛。
不知过了多久，我重新提起笔来，一个个笔画却惊人地熟练地写了出来，让我自己也感到惊讶。每个字都好像重新被灌入了生命，在纸上舞蹈起来，没有了之前的冷寂，是欢乐有活力的，给人不一样的感受。我惊叹，一个小小的方块字，竟也能打造出这样的一片天地。
虽然现在我的毛笔字写得更好了，但第一次提起毛笔，却给了我这样一个不同寻常的体会。