童年童年的发现(实用16篇)

时间:2023-12-13 23:19:19 作者:温柔雨

优秀作文是作者对生活、人物、事件等的深入观察和思考,并通过精确的表达方式展现出来。无忧的微笑:每个人都羡慕他的微笑,因为那是一种无忧无虑的微笑。

童年的发现

童年就像一台钢琴,白键代表的是童年的快乐和满足,而黑键则是记载童年的悲伤。那么,呢?如果要找到,就要拆开一个个零件,来回答我们的问题。

记得一次,妈妈买回一只兔子,白色的绒毛,红宝石般的眼睛,刚一把它放在地上,就调皮地蹦来跳去,一会儿去这边玩一下,一会儿去那边胡乱抓一下,令我爱不释手。过了一个上午,我想:兔子在这里太闷了,要不把它带出去玩一下,呼吸一下新鲜空气。

几分钟后,只听见兔子蹲在草堆旁,悠闲地吃着身边鲜嫩的草,因为下完小雨,嫩草上附带着一些细小的雨珠,在光芒下显得闪闪发光。兔子吃了一会后,好像没有那么活泼了。周围很快聚来了许多小区里的孩子,他们摘了一大篮草,不停地给兔子喂食,兔子刚吃完这根草,另一根草就摆在它面前了,兔子却不厌烦地照单全收。它越吃越没精神,原本睁得大大的眼睛一垂下了一半,而我却单纯的认为:兔子吃饱了想睡觉了。

我马上打电话给大舅,大舅告诉我:“兔子肠胃不好,千万不可以吃生冷的东西,除了没水分的玉米包衣。草里有水分,就代表有细菌。兔子吃草要吃太阳晒干的干草,兔子喝的水要煮熟的,水温要温和。现在把兔子放在阴凉的地方,不要再给它吃任何食物了。”

有惊无险,兔子得以存活。通过这件事,我发现了:兔子不可以吃没熟的东西,不然,后果自负啊……爱好兔子的驯养者们,千万不要犯错,让兔子们快乐成长!

童年的发现

1、童年是人一生中最天真烂漫的时节,在玩乐的时候常常有一些有趣的发现。今天,让我们走进童年去寻找吧!(板书:8.)。

2、看到这个题目,你有什么疑问吗?大家都是爱动脑筋的好孩子,让我们带着这个疑问走进课文,去寻求答案吧!

1、请大家用自己喜欢的方式读课文,读准字音,读通句子。同学们读的都非常认真,文中的生字词你们都认识了吗?谁来当小老师向大家介绍一下这些生字词?你们都会了吗?让我们开火车来读好不好?看来大家预习的非常好,老师为你们感到自豪!

2、作者是什么?他又是怎样发现的呢?一起走进课文去看一看吧!请大家快速浏览课文,找出有关的句段。划出集中描写“我”童年发现的句子。

1、读完了吗?谁来向大家汇报一下你找到的句子?你很会读书!人是由细胞构成的……从细胞变成小鱼,经过了很长时间。……正好是九个月。请大家仔细的读一读这几句话,并试着用自己的话来说一说。请你,不错!你来说,说得真好,看来大家已经理解了这句话的含义。

2、请同学们再次读课文,找一找文中有没有这样一句话:说的是相同意思,但是表达更简洁。对,你找的完全正确,就是这一句:母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。请大家把这两段话分别朗读一下,看看这两句话在表达上有什么不同?对,我们在平时写作时,就应该注意表达的具体和概括。

1、我那非凡的发现是怎样发现的呢?看老师拟定了学习计划,请大家按要求分小组合作学习。

2、(屏幕出示):(1)找出有关的句段。(2)理解有关的句段,把它概括成一个四字词语。(3)在白纸上画出四字流程图。

3、小组汇报,课堂交流:刚才大家的合作学习真是热火朝天呀。现在请每一组用一个词来概括发现的过程。一组,梦见会飞(板书:梦见会飞)二组,请教原因(板书:请教原因)三组,痴迷研究(板书:痴迷研究)四组,发现原理(板书:发现原理)大家真会学习!

4、从“我”的发现和发现的过程中,你觉得“我”是一个怎样的孩子?你是从哪儿看出来的?请你,充满幻想,(板书)读一读相关的句子!谁还有不同的观点?请你,执着探索,(板书)读一读有关这方面的句子。

5、孩子们,通过学习,你受到了启发?有没有什么想对作者说的呢?

是啊,生活中不是缺少美,而是缺少发现的眼睛。给自己一双善于观察,留心生活的眼睛吧!生活是这么丰富多彩,只要你用心去捕捉生活中的各种现象,你就一定会有新的发现。说不定,你还会成为未来的发明家,科学家呢!

这节课上到这里,课下请大家交流一下自己在学习,生活中的发现,并把它写出来。下课!

童年的发现

在许多人的心里都隐藏着,这些发现是那么的有趣。下面我来介绍一下我的童年发现。

好久没下雨了,我们的自然老师叫我观察蚂蚁。蚂蚁总是在6~7点起床,7-8点清扫卫生,8-9点工作,下午5-6点收工。这是我在书上所看到的,可见蚂蚁的生活很有规律。我早早就起了床,蚂蚁和我昨天一样,可是5点的时候不见它们收工晚上7点多还在忙,这是为什么呢?我细心的观察,只见一只只蚂蚁嘴里衔着一颗颗小土粒从洞里爬出来,堆在洞口周围。它们出出进进.忙忙碌碌,一刻不停地在洞口周围用叼出的土粒筑起一道环形的“围墙”。最后还见一只蚂蚁用一颗较大的土粒把洞口封住,这才算是结束了这一天的工作。自然老师告诉我们:这是蚂蚁在衔土“筑坝”,这种现象预示着明天将要下雨。我听了半信半疑。

第二天,我起了床,今天蚂蚁没有提前“开工”。这时,天空阴沉沉的,天上乌黑一片。可是我还是照样观察,洞口仍旧被土粒盖的严严的。过了一会儿,洞口仍旧原样。又过了一会儿,老天果然下起雨来了,雨下的还不小呢!从早上下到下午,好一场中雨,基本解决了旱情。我有发现蚂蚁又在“筑坝”。根据“蚂蚁筑坝,不阴就下”的经验,又根据蚂蚁筑的坝的大小,我们发布了那天天气“阴有小雨”的气象预报。

可是到了下午5点了,天空仍然那么晴朗,没有一丝云彩,根本没有下雨的迹象。为什么哪天预报不灵了呢?我又跑到蚂蚁窝跟前仔细观察,见到蚂蚁仍在出出进进,个别的仍衔着土粒“筑坝”。我捡起几只蚂蚁用来“筑坝”的土粒,用手指捏了捏,怪事,怎么用劲捏也捏不碎?我们把它与泥土比较了一下,啊,原来这些蚂蚁用来“筑坝”的东西,像土粒而不是土粒。自然老师告诉我们,这是个蚂蚁从洞中清除去来的排泄物。噢,我被蚂蚁的假象欺骗了!

瞧,这就是我的有趣的童年发现。

童年的发现[]

说到童年,我总会想起很多有趣的事,最让我记忆犹新的还是在奶奶家发生的一件事。

暑假,爸爸把我送回了奶奶家。

一天上午,我吵着要吃鸡蛋饭,奶奶说:“鸡蛋吃完了,要去鸡窝里捡鸡蛋。”说完,奶奶转身就出门了,我吃了那么多鸡蛋,还从来没有捡过鸡蛋了。于是,我也跟在奶奶身后,蹦蹦跳跳朝鸡窝走去。

来到鸡窝旁,看着鸡窝里躺着三五成群的鸡蛋宝宝,我高兴极了。奶奶见我那么兴奋,便递给了我一个鸡蛋,再三嘱咐我要保管好,不要把鸡蛋打碎了。调皮的我哪肯听奶奶的话,我左捏右捏,发现鸡蛋结实的很,我心想:鸡蛋哪有那么脆弱?奶奶净胡说。

转眼,暑假结束了,爸爸来接我回去上学了。回到家,我把这个现象告诉了爸爸,缠着爸爸给我解释,爸爸拗不过我,在网上查阅资料,告诉我:“捏鸡蛋时,力气分散到了整个鸡蛋壳上,而磕鸡蛋时,力量集中到了一点,所以鸡蛋不容易捏破,一磕就破,建筑师还根据薄壳原理设计了北京的鸟巢咧!”听了爸爸的解释,我恍然大悟。

童年岁月里,我喜欢打破沙锅问到底,不过,正是因为这样,我还收获不小了。如今,我长大了,不再像以前那样爱问了,然而,每当我想起捏鸡蛋的事,我又会提醒自己,要多问,多去发现!

童年的发现

小时候,幼稚又天真的我发现了眼泪是咸的,。

为了看眼泪是什么味道,我还特意在我哭的时候尝了一下眼泪。为什么我会突然想看眼泪是什么味道呢?也许你会问这个问题吧!那我就告诉你吧!

记得有一天,我去书城去看书。我看了一本作文书上写的,内容是这样的:作者因为有一天生病不能上学,但又怕学习跟不上。突然,他灵机一动,他想到家里的电脑可以教他。其中在电脑上有一到题目,就是叫他用“甜甜的”来造句。他写他高兴得流下了甜甜的'眼泪。电脑上显示了叫他尝尝他自己的眼泪是不是甜的这句话。我看完后,就把这篇文章深深的记了起来。

回到家,我就跑到房间里哭。但我怎么也哭不出来。可以看出,我是那么的想知道眼泪是不是甜的。为此我还故意做了许多的傻事,好让爸爸妈妈骂我。终于一个大巴掌打了过来。我立即跑进房间,我哭笑起来。我笑是因为我巧妙的办法让我成功的哭了。不知是怎么了,好像是爸爸妈妈打的太重了。所以,我的脸上火辣辣的。情不自禁的一颗颗金豆豆从我眼睛里掉了下来。我忙用手接住它们说:“别掉了,你们是我好辛苦的来的。不可以掉。”于是我用舌头尝了尝。“哎呀,眼泪不是甜的,是咸的。”我生气地说。枉我还费尽心思,没想到它竟然是咸的。

直到现在,我想这件事起来就会笑得前赴后仰。如果你也想笑,你就笑吧!不过,你的笑声可别让我听到。

从这里我明白了世界上的事都需要自己去亲身体验,才会了解。

《童年的发现》

你是否有过,将你的发现说给你的同桌听。

学生甲:我发现蜗牛爬行后的地方都会留下一条延线。

学生乙:我发现小鸟在睡觉时一会儿睁眼,一会儿闭眼。

今天我们一起来看看本文作者的发现吧!

二、初读课文,理清课文的脉络。

1.自由读全文。思考:童年时“我”发现了什么?

(达尔文有关胚胎发育的规律。)。

2.查字典,联系上下文理解词语的意思。

祸患:灾难。

情不自禁:抑制不住自己的感情。

绞尽脑汁:费思虑,费脑筋。

眉目:事情的头绪。

随心所欲:一切都由着自己的心意,想怎么做就怎么做。

妨碍:使事情不能顺利进行。阻碍。

困窘:为难。

驱逐:赶走。

3.按照课文的不同内容给文章分段。

第一段(1、2自然段)主要讲了“我”在九岁时发现了达尔文有关胚胎发育的规律。然而这一发现却给“我”带来了惩罚。

第二段(3—13自然段)“我”在睡梦中发现自己总在飞翔,问过老师后仍没有找到答案,“我”便自己观察,思考发现了人类进化的规律。

第三段(14—19自然段)四年后,在生物课上当老师讲到人的起源时,“我”想到了自己的发现便笑出了声。老师认为“我”的笑不怀好意,便把“我”轰出了教室。

三、细读课文,体会课文的内容。

1.“我”是怎样发现胚胎发育规律的?又是怎样找到答案的。

分小组学习,将找到的句子读一读,并谈自己的体会。

(1)“我”是在做梦中发现自己总在飞翔,并且发现其他同学也具有“飞行”的天赋,于是便产生了好奇,想解决这个奇妙的问题。

(2)我们一起找到老师,请他给我们解答。

(3)老师并没有给我们一个满意的答案,便激发了“我”的想象力,渴望弄明白人究竟是怎么来的。

(4)“我”想得是那样痴迷,以至于亲自抓来鱼,仔细观察,想从鱼身上发现人应具有的某些特征。

(5)“我”经过思考、推算,终于找到了问题的答案。

2.从“我”的发现过程中,看出作者是个怎样的孩子?(他善于观察,喜欢问为什么,并有着执著的精神。)。

3.课文最后说:“我明白了—世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。”试举例说说你对这句话的理解。

(1)师简介有关史料:

布鲁诺热情地宣传新天文学说,被教会视为异端,教会将他押到了罗马的宗教法庭,在监禁的七年中他受到了残酷的毒刑,最后被押至罗马百花广场的火刑柱下被活活烧死。布鲁诺为了他的发现,为坚持真理而献出了生命。

(2)学生简介他们收集的资料。

4.通过学习课文,你受到了什么启发?

在日常的生活中要养成仔细观察的习惯,遇到问题要敢于动脑思考,最为重要的是有坚持不懈的勤奋钻研的精神。

附:板书设计 。

童年的作文:童年的发现

童年是美好的,让我快乐,让我怀念,也让我学到了知识。

记得那一次,我和爸爸妈妈去公园玩,正当我贪婪地吸着新鲜空气的`时候,忽然看见对面的花丛上飞着许多只蜻蜓,我的心里打了一个问号,为什么蜻蜓飞得那么低,他们平时不是在高空的吗?而且刚才也没见到这些蜻蜓啊,奇怪!我跑去问妈妈,妈妈听见我说有蜻蜓在低飞,说:不会吧!那就要赶快回家收衣服了!不一会儿,我们走在回家的路上,途中,我问妈妈:妈妈,蜻蜓低飞跟收衣服有什么关系呀?我还没玩够呢!妈妈说:回家再跟你解释!这时乌云密布,渐渐压了下来刚回到家,天就哗哗的下起雨来。

妈妈告诉我,蜻蜓之所以低飞,是因为它们在空中有水珠滴在翅膀上,飞不高,所以每当蜻蜓低飞,就说明天快要下雨了。

原来如此!怪不得妈妈那么急着回家收衣服呢!

童年给我带来了欢乐,同时好奇的童年也给我带来了知识!

童年的发现

童年是美好的,童年是丰富多彩的,童年有我们最美好的回忆。小时候时的天真、可爱和幼稚,还会时时浮现在脑海里。

童年是我们人生的开端,在我第一次踏进校门的时候,我知道,这就点亮了我人生中第一盏明灯。还记得在我入学的第一天,妈妈把我带进校园,当妈妈离开时,我的心中就感到孤独、寂寞,因为那是我第一次离开家长,自己独自一人学习、生活。

校园生活。

使我学会了自强、自立,学校生活还使我学会了与别人交往,我拥有了许许多多的好朋友,我与他们在一起十分得快乐。

记得一年级的时候,一天晚上,老师布置了很多作业,还要背诵一篇很难背的课文。我完成了作业,便开始背课文。时间过得飞快,不知不觉,已经10点钟了。“女儿,快睡觉吧,背不完明天再背吧!”客厅里传来妈妈的声音。我只好洗漱一下,上床睡觉去。第二天早晨,我很早起床背书,不知为什么,我觉得那篇课文变得非常容易背了,一会儿就背好了。我怀着好奇心问妈妈:“妈妈,为什么早上背课文比晚上容易呢?”妈妈笑了笑说:“那你自己去找答案吧!”我听了有些不高兴。那强烈的好奇心驱使着我来到图书馆找答案。我在知识的海洋里,上下查阅,功夫不负有心人,我终于找到了,原来在我们睡眠的过程中,大脑进行了休息,所以第二天起床时,脑子十分清醒,没有压力,因此记忆力非常好,所以,大家都要早睡早起哦!

我的童年,我忘不了你啊。

童年的发现

学习了《》一文后,作者求知若渴的特点和惊人的想象力给我留下了深刻的印象。

由此,我联想到了我的'童年发现。

有一次,我无意间听到哥哥在问妈妈:盐水和清水哪一种的浮力比较大?妈妈胸有成竹地回答:当然是盐水的浮力比较大喽!听了妈妈的话,我半信半疑,于是,我决定在家里做一次实验。我把事情的想法告诉了妈妈和哥哥,她们都赞同我的提议。

我先拿来了一个鸡蛋,一个杯子和一包盐,一些水。然后把水倒在杯子里,把鸡蛋也连同放了进去,鸡蛋缓缓地沉入了杯底,说明清水的浮力比较小。

接下来是在杯子里放盐,看看究竟是不是盐水的浮力比较大。

实验开始了,我把眼睛瞪得大大的,恨不得马上看到结果如何。我把盐一点一点地倒入装满水的杯子里,起初没发生什么变化,可是差不多过了几分钟,盐慢慢地融化了,鸡蛋也随着浮了上来,真没想到我的发现竟是如此简单明了,我高兴得差点儿跳了起来。

童年的生活是多姿多彩的,它给我的记忆增添了不少的快乐,使我终身难忘。

童年的发现

在漫长而有趣的童年中,我常发现日常生活的小秘密,但最难忘的还是那次发现了有关苹果上"福"字的秘密。

于是,我便向《十万个为什么》请教。当我读到"万物生长靠太阳,有充足阳光的植物就可以茂盛生长,反之就会失去原来的光泽。"这一句时,一个大胆的想法就跃然脑海,我兴奋得手舞足蹈。我不满足于纸上谈兵。因此,我决定做实验来证实一下。下午,猛烈的阳光照射着大地,我找来一块胶片和一个小夹子,来到阳台的花盆前,轻轻执起一片叶子,把胶片放上去,用小夹子小心翼翼地夹好。若干天后,我又回到这里,此时阳光已经不那么猛烈了,我迫不及待要看看自己的实验成果,我细心地取出夹子,拿开胶片,看到原胶片的颜色转淡了,与其它地方翠绿的颜色形成了鲜明的对比。我顿时一拍脑门,恍然大悟,原来苹果上的字是由于阳光不足造成的。只要在苹果未完全熟透的时候在上面贴上"字",那么一段时间后把"字"撕出,上面便会清楚地出现这个字了。这是因为贴着字的地方长期受不到阳光的照射,变成了绿色,跟四周红通通的颜色成了鲜明的对比。看上去就像真的有一个字似的。我连忙把想法告诉了妈妈。妈妈微笑着点了点头,"不错,继续努力吧!"。

这次小小的发现使我明白了:凡事只要自己去研究,去探索,就能把事情办好。

童年的发现作文

我的发现起始于那年的夏天的夜晚睡觉的那件事了,那件事至今还让我记忆犹新。

因为那是一个夏天,天气没到这个时候都很热,那天夜晚,我正在熟睡,因为天气很热,所以我在梦中,熟睡的我突然滚来滚去,可是天气太热了,我非常的热,自己在床上滚来滚去,挺起热的我好像在微波炉里一样。

我很热,都睡不着觉,在床上滚来滚去,并且我都一直嘟囔着,好热呀,好热呀,这样炎热的天气让我不知不觉得有一个瞎想,如果有一块冰块放在我的身上,那是该多好的呀。

忽然,我的随想居然实现了,我梦到自己一个人独自的在那里吃着凉爽的冰糕,吹着凉爽的空调,那可真是舒服急了,我还在那里惬意的笑着。好开心呀。

不知不觉得我就睡了,起床后,我把这件事给我的爸爸妈妈说了,我才刚刚说完,他们就哈哈大笑,他们说,你这种感觉,是因为昨天你是光着身子睡得,你特别的热,在床上滚来滚去,滚到地上了,才成为了这样。

我又问他们,可为什么那时候我都没有直觉了,他们说,因为你那个时候正在做梦呀,不清楚,我那时还不懂,只是迷迷糊糊的说了一句,知道了。

童年的发现

在许多人的心里都隐藏着童年的发现,这些发现是那么的有趣。下面我来介绍一下我的童年发现。

好久没下雨了,我们的自然老师叫我观察蚂蚁。蚂蚁总是在6~7点起床,7-8点清扫卫生,8-9点工作,下午5-6点收工。这是我在书上所看到的,可见蚂蚁的生活很有规律。我早早就起了床,蚂蚁和我昨天一样,可是5点的时候不见它们收工晚上7点多还在忙,这是为什么呢?我细心的观察,只见一只只蚂蚁嘴里衔着一颗颗小土粒从洞里爬出来,堆在洞口周围。它们出出进进.忙忙碌碌,一刻不停地在洞口周围用叼出的土粒筑起一道环形的“围墙”。最后还见一只蚂蚁用一颗较大的土粒把洞口封住,这才算是结束了这一天的工作。自然老师告诉我们:这是蚂蚁在衔土“筑坝”,这种现象预示着明天将要下雨。我听了半信半疑。

第二天,我起了床,今天蚂蚁没有提前“开工”。这时,天空阴沉沉的,天上乌黑一片。可是我还是照样观察,洞口仍旧被土粒盖的严严的。过了一会儿,洞口仍旧原样。又过了一会儿,老天果然下起雨来了,雨下的还不小呢!从早上下到下午,好一场中雨,基本解决了旱情。我有发现蚂蚁又在“筑坝”。根据“蚂蚁筑坝,不阴就下”的经验,又根据蚂蚁筑的坝的大小,我们发布了那天天气“阴有小雨”的气象预报。

可是到了下午5点了,天空仍然那么晴朗,没有一丝云彩,根本没有下雨的迹象。为什么哪天预报不灵了呢?我又跑到蚂蚁窝跟前仔细观察,见到蚂蚁仍在出出进进,个别的`仍衔着土粒“筑坝”。我捡起几只蚂蚁用来“筑坝”的土粒,用手指捏了捏,怪事,怎么用劲捏也捏不碎?我们把它与泥土比较了一下,啊,原来这些蚂蚁用来“筑坝”的东西,像土粒而不是土粒。自然老师告诉我们,这是个蚂蚁从洞中清除去来的排泄物。噢,我被蚂蚁的假象欺骗了!

瞧,这就是我的有趣的童年发现。

童年的发现

时间如流水,不,时间像瀑布,转瞬间就冲到了我第十一个六一儿童节。这一天是我朝思暮想盼望已久的,因为我可以甩掉重重的书包,尽情享受六一带给我的欢乐。

昨天的天格外的蓝,空气格外的新鲜,我的脚像踩了风火轮,跑的也格外的快,因为学校有许多精彩的节目及即将上演,这可是不容错过的哦。学校的每个角落,都洋溢着节日的气氛。精彩节目轮番上演,有美轮美奂的舞蹈,悦耳动听的歌唱,还有让人捧腹大笑的小品。可是,这些并不是我最关注的,下一个环节的跳蚤市场才是我拭目以待的。去年的跳蚤市场,因为我“年幼无知”,缺乏“战斗经验”,是我双手空空而回,现在想起来还令我汗颜不已,为了这一天,我虚心像老哥请教,还不惜上网查找如何推销,做好了充足的准备,势必要打一个漂亮的翻身战。

这时跳蚤市场早已人声鼎沸,热闹非凡了。大家都用尽七十二般武艺,各显其能。有大声吆喝挥泪大甩卖的;有的还使用了了围追堵截的招数,绝对不放过一个顾客。看到这里,我的心凉了半截,我辛苦总结的招数已经让人捷足先登了。好在我还有备份。我深吸了一口气告诉自己要淡定。先从我的宝典里使用第一招——甜言蜜语。我面带微笑,走向了一个小女孩,拿出一个毛绒小熊,对她说:“小妹妹,你看这个小熊多可爱啊,晚上抱着它睡觉多舒服啊,连噩梦也不会打搅你的。”小妹妹似乎有些心动了,把小熊抱在怀里爱不释手,我连忙趁热打铁说:“我就换一本《冒险小虎队》,看,多合算啊。”小女孩支支吾吾的'说:“这本书是妈妈才给我买的,不能换。”看来我的启用我的第二招——死缠烂打。我换了一种更为柔和的语气说:“新书看过了对你来说就是旧书了,而对于没看过的人来说还是新书,能发挥它更大的作用,不是有一句话叫好东西大家一起来分享的吗?”小妹妹终于被我说服了点点头,把那本我心仪已久的书递给我。我高兴地一蹦三尺高,第一桩生意大获全胜,幸福就这样来得太快了我乐得分不清东南西北了。有了这次成功的经验,我当然是满载而归了。

昨天,我不仅交换了我想要的东西,更主要的是收获了快乐,体验了成功的幸福。

童年的发现

就在这几天,我发现了一个秘密。

我看同学们在买水精灵,刚开始我不知道这是什么,我买了一个很大的,同学们说你的水精灵怎么这么大,我说买的时候就这么大。我去问问老板,老板说:"这是霸王珠,可以生小水精灵。”真的吗?我好奇的问。他说:“是的。”后来我想了想为什么这个会生小水精灵呢?后来,我上网查了查才知道:这个水精灵是一种叫做明胶的`东西,至于小宝宝,是在做它的时候在里面塞入了更小的明胶。

现在一切都可以解释了,明胶在水中浸泡后会稍微变大,体内的小明胶吸水后会挤出来长大,由于刚出来的较小,对它“妈妈”也不构成威胁。

那天我真开心,我终于知道了那个秘密!

文档为doc格式。

童年的发现

童年,是一条路。我们走这一条路时,会迸发出一串串美好的音符,也会碰撞出智慧的火花……当我回首走过的路时,眼前浮现着以前一段段美好的时光,回忆起以前一个个幼稚的想法,那是十个手指头加上十个脚趾头都数不过来的。小时候,天真幼稚的我常常坐在窗前,托着下巴颌儿望着天空,一直等到晚上,等到星星从家里出来,对我眨着眼,妈妈就叫我睡觉了,而我就乖乖地上床睡觉了。我基本上每天晚上都要看星星,可它却像跟我捉迷藏似的,白天它不出来,晚上我要睡觉时,它就跑出来了。

有一次,我和妈妈到她同学家里去,她们在一起聊天,或者……除了妈妈我一个也不认识。我就和妈妈同学的孩子一起玩,我们虽然不认识,但一会儿就成了好朋友,没想到玩到很晚才回家。这时我看见了星星,天空真大呀!像一个棋盘颗颗星星就像一颗颗小棋子。这些小棋子东跳西跳的,互不相让,好像谁也不想输似的。不一会儿,这一颗不小心被吃掉了,赢的那一边呢,高兴得跳跃起来。我想,为什么星星白天不出来呢?难道它白天要上学,也要做作业,只有晚上才出来玩?我转动着我的小脑袋,想着。“可能是吧!”我说。我跑去问妈妈,妈妈听了笑了笑,说:“差不多,可它很多时候也关注着你哟!”说完,又笑了下。我说:“啊!那我上课没认真听讲时,他看见了,不知道怎么笑我呢!”“所以你要好好学习呀!”我又想:嗯!那我一定要好好学习!我的发现是对的!于是得意洋洋起来,因为得到了妈妈的认可。我又去找爸爸,想听听爸爸是怎样赞扬我是个聪明的'孩子。于是,我边走边跳到了卧室。“爸爸!”

“嗯。”我把自己的想法告诉了他,原本严肃的他一下子哈哈大笑起来,嘴角都快笑到耳后根了。我以为他笑是因为我太聪明了呢!结果他说:“白天能看见星星,那就怪喽。”我看见爸爸笑,就满怀狐疑地笑了一下,接着问:“为什么白天看不到星星呢?”爸爸给我讲了原因,我才大笑起来,知道自己的想法是多么可笑。其实,小时候,也挺有趣的。如今,我仍然认为童年是一条路,我们以高远的眼光展望未来的广阔之路。

童年的发现

夏日即将拉开帷幕,现在的苏州被热气包围,蚊子也纷纷拜访着每一户人家。因此,很多人的身上都会有那么几个大红包。

在我们家中,身上大红包最多的就数我的妈妈了。爸爸想节省一点电费,就在每次睡觉前都会把纱窗开上一点缝隙,使得蚊子趁机溜进来,蚊子把妈妈的手臂咬的全是红包,看着就会瑟瑟发抖。

我就去询问爸爸,:爸爸,这个灭蚊灯的原理是什么?它为什么会吸引虫子进入到那个盒子里呢?爸爸思考了一下,回答我说:先让我们来了解一下文字吧。蚊子中的雄蚊不吸血,只吸植物汁液及花蜜。雌蚊可吸植物汁液以保持个体生存,但必须吸食人或动物的血液后,卵巢才能发育,繁殖后代。成熟的雌蚊如能容易地吸食到人或动物的血液,通常每二天可产卵一次,故一生可产卵3-7次,也有少为一次多至十余次的,每次产卵几十个至几百个不等。因此,吸引、捕捉并杀死雌蚊可以阻断卵和幼虫的产生,从而可大大减少周围环境蚊子的密度。哦,原来是这样。我拿起了小本子,记了起来。现在让我们了解下灭蚊器的原理吧。人类呼出的`二氧化碳被科学证明是人体吸引蚊子的物质。灭蚊器,它在工作时能产生蚊子喜欢的光线、热量、二氧化碳、水蒸气、流动的空气,摸拟人体呼吸引诱蚊子,将蚊虫从您的身边吸引开,落入捕蚊气旋中,使其脱水风干而死。光触媒还可以净化空气,杀菌消毒。原来是这样,怪不得蚊子都跑到盒子里了。

那七彩的童年,欢乐的童年,令人留恋的童年,真是让人向往。虽然这段金色时光正慢慢离我远去,我已不那么傻,我相信童年趣事一定会成为我人生中最美的回忆。

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