重庆题目重庆题目(精选16篇)

时间:2023-12-10 21:49:48 作者:LZ文人

作文是语文学习中的重要组成部分,写一篇优秀的作文可以展现学生的语言表达能力和思维深度。以下是一些优秀作文的范文,大家可以读一读,看看别人的写作方式和思路。

年重庆卷高考作文题目:等待

一个刚上车的小男孩让公交车等下他妈妈,过几分钟,妈妈还没到,车上乘客埋怨,这时残疾妈妈拖着腿上车了,所有人都沉默了,考生按照这个材料进行发挥。

要求:

1.结合材料的内容和含意,选准角度,明确立意;

2.自拟标题,自选文体(诗歌除外),不少于800字;

3.不得套作,不得抄袭。

重庆大学生演讲比赛题目

尊敬的各位领导、老师、同学们:

大家好!我叫___,来自信息工程与自动化系应用电子2班,这天有机会作为代表在此发言,我感到十分荣幸和无比激动。首先,我代表获奖学生对所有关心培育我们的领导、老师以及帮忙鼓励过我们的同学致以最诚挚的谢意,是你们的关怀与支持才有我们这天的收获。

在青春的大学里,多彩的舞台上,你我都在思索此刻,畅想未来。我们用热情和汗水谱写自己的人生路。

现代社会是一个崇尚礼节与和谐的社会。潜力和素质是两个概念,潜力是挥出去的一把锋利的剑,素质则是握住剑柄的手。应对现代社会对高素质、高技能型人才方面需求的现状,在进入大学校园后,我们要把握自己兴趣所在,明确目标,坚定不移的学习。学习专业知识,熟练专业技能,提升自我思想品质,用心投入社会实践,备战未来。

我们的专业可能不同,但我们却有一些共同的人生信念:对于学习,我们始终以扎实掌握知识为目的。孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”快乐和兴趣是一个人成功的关键。而大学正是一个能够让你接触并尝试众多领域的独一无二的场所。因此,我会更好地把握在校时间,充分利用学校的资源,透过使用图书馆资源、旁听课程、搜索网络、听讲座、打工、参加社团活动、与朋友交流、使用电子邮件和电子论坛等不同方式接触更多的领域、更多的工作类型和更多的专家学者。

大学,大代表广博,学代表学识。大学出去的人必须要有广博的学识才能算得上是真正的大学毕业生。从大学的第一天开始,我们就务必从被动转向主动,成为自己未来的主人,用心地管理自己的学业和将来的事业,做好人生和职业生涯规划。作为大学生,最重要的我认为还是学习,学生第一要事是学习,学习好了才能做其他的事情。毕竟此刻是知识,信息第一的时代,有了知识你才能改变,得到自己想要的,实现自己的梦想。

学校优美的校园环境,明确完善的校风,校训;现代化的教学设施,宽松的学术氛围为我们创造了一个良好的学习环境;思想崇高,学识渊博的教师们让我们如沐知识的春风;意气风发,刻苦努力的同学们充满着青春的激情。能够说,我们正是学习成长于这样一个用心向上,朝气蓬勃的环境和群众之中。

尊敬的各位领导,老师,亲爱的各位同学,作为十佳大学生,成绩只能代表过去,新的征程在前方等待着我们。我想,所有获奖的同学都不会沉浸此刻的鲜花和掌声中,这只能是我们出征的战鼓,前进的号角。

年重庆中考作文题目:____的你____的我

要求:

内容具体,有真情实感;。

除诗歌外,文体不限;。

不少于500字;。

凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用a、b、c等英文大写字母代替;。

不得抄袭。

一、深邃的你,痴迷的我;严格的你,叛逆的我;狡黠的你,单纯的我……。

我在“你”的陪伴中、在与“你”的亲近和交流中,渐渐成长。

请将下面的题目补充完整,写一篇文章。(提示:“你”可以是人,可以是物。)。

重庆历年高考作文题目08年,13年

以大豆为题材,具体如下:

大豆是蛋白质含量极其丰富而又十分廉价的食物。可它的境遇曾一度尴尬,煮熟的大豆难以引起人们的食欲,并且会使肠胃胀气。人们需要更好的大豆食用方式,后来,用盐卤点制豆浆而发明了豆腐。

豆腐的诞生彻底改变了大豆的命运。豆腐让人体对大豆蛋白的吸收和利用,变得更加容易;豆腐柔软变通的个性给擅长烹饪的中国人留有极大的创造空间,豆腐也因此被制作出品类繁多的菜肴,以适应不同地区人们的口味和喜好。所有这些,让普通的大豆得到了升华。

要求:

1、结合材料的内容和含意,选准角度,明确立意;。

2、自拟标题,自选文体(诗歌除外),不少于800字;。

3、不得套作,不得抄袭。

重庆高考英语作文题目及重庆高考英语作文题型

20高考语文考试已经结束,以下为2014年重庆卷高考作文题:

材料内容:一个游客去波罗的海海滨度假,找到一处房屋,打算同房东——一位和蔼可亲的老人签下租房合同。老人劝他不妨先试住几天,看究竟合适不合适,再作决定。

游客住下后感到很满意。到第5天,将要签合同时,却发生了一点意外:一个精美的玻璃杯被他不小心打碎了。他有些忐忑不安地打电话告诉了老人,老人说:“不要紧,你又不是故意的,我过来签合同时再拿一个来。”游客把碎玻璃和屋里的其他垃圾打扫了。不久,老人来了,进屋后就问:“玻璃杯碎片呢?”游客回答说,已装进垃圾袋,放到门外了。老人赶紧出门,打开垃圾袋看过后,脸色凝重地对游客说:“对不起,我不再把房子租给你了。”

然后,老人仔细地将玻璃碎片一一捡了出来,放入另一个垃圾袋,写上:“玻璃碎片,危险!”

要求:

1、结核材料的内容和含意,选准角度,明确立意;

2、自拟标题,自选文体(诗歌除外),不少于800字;

3、不得套作,不得抄袭。

重庆历年高考作文题目08年,13年

给出了一份材料,内容如下:

这是一个发生在肉类加工厂的真实故事。

下班前,一名工人进入冷库检查,冷库门突然关上,他被困在了里面,并在死亡边缘挣扎了5个小时。

突然,门打开了,工厂保安走进来救了他。

事后有人问保安:“你为什么会想起打开这扇门,这不是你日常工作的一部分啊?”

保安说:“我在这家企业工作了35年。每天数以百计的工人从我面前进进出出,他是唯一一个每天早上向我问好并下午跟我道别的人。”

“今天,他进门时跟我说过‘你好’但一直没有听到他说‘明天见’。”

我每天都在等待他的‘你好’和‘明天见’。我知道他还没有跟我道别,我想他应该还在这栋建筑的某个地方,所以我开始寻找并找到了他。”

根据这篇材料考生自拟题目,写一则文章,题材不限,字数800字。据了解,自2005年起,我市一直采取命题作文的形式,这是多年以来再度出现非命题式材料作文。

重庆高考作文题目专家解析

这是一个发生在肉类加工厂的真实故事。

下班前,一名工人进入冷库检查,冷库门突然关上,他被困在了里面,并在死亡边缘挣扎了5个小时。

突然,门打开了,工厂保安走进来救了他。

事后有人问保安:“你为什么会想起打开这扇门,这不是你日常工作的一部分啊?”

保安说:“我在这家企业工作了35年。

每天数以百计的工人从我面前进进出出,他是唯一一个每天早上向我问好并下午跟我道别的人。

“今天,他进门时跟我说过‘你好’但一直没有听到他说‘明天见’。

我每天都在等待他的‘你好’和‘明天见’。

我知道他还没有跟我道别,我想他应该还在这栋建筑的某个地方,所以我开始寻找并找到了他。

根据这篇材料考生自拟题目,写一则文章,题材不限,字数800字。

据了解,自起,我市一直采取命题作文的形式,这是多年以来再度出现非命题式材料作文。

提供两段材料,以“情有独钟”为话题写一篇文章。

无文体的限制。

材料一:香港大学的校工袁苏妹没有上过大学,不知道什么是院士,也没有做什么惊天动地的大事。

但44年如一日,用心,用情为学生做饭、扫地,深深地感动了学生,学生说“她就像我们的妈妈一样”。

20ss年9月,香港大学授予她“荣誉院士”,称她“以自己的生命影响大学堂仔的生命”,是“香港大学之宝”。

学生们称她就像妈妈一样,意即她善良、温柔、纯净、关爱、无私、奉献。

这位“荣誉院士”,“以自己的生命影响大学堂仔的生命”,她如何以自己的生命影响大学的生命?她是“香港大学之宝”,“宝”在哪里?从哪里体现?用心、用情,几十年如一日干好本职工作。

职务有高低,奉献无大小。

校工袁苏妹那颗金子般闪光的热爱之心、关爱之心、温暖之心、勤勉之心,是一所大学培养人的灵魂与瑰宝。

材料二:巫溪县乡村教师赵世术独守讲台,残体支撑,在大山深处点燃知识的火把,照亮了小村里一代代渴求的眼睛。

他在33年间延展自己的爱心,沉淀为精神的沃土,让希望在春天发芽。

他因“师魂灿烂”而被评为2xxx年“感动重庆”十大人物之一。

年重庆中考作文题目及范文

生活,我们每个人都注定奔波劳累,难以轻松。也许我们不曾有太多的时间去朝夕相处,卿卿我我。但一声暖暖的问候和真挚的关切,就够了。

所幸,我们生活在这样通讯非常发达的年代里。只要高兴,只要思念,拿起手机,按号就解决了种种迫切的心情。只要牵挂,可以上网,一起倾诉内心的情话。只要想见,可以以最快的速度到达,然后拥抱,亲吻。

我经常会对你说;“亲爱的,我爱你没你爱我多,你对我太好了,你会把我都宠坏。”

你总说:“没关系的,我就是把你当小公主那么宠爱,要宠爱一辈子,我把全部的爱给了你,但我还担心不够好。”

我很幸运,我的生活,你从未走出我的视线,也未曾将我从你的心里赶出。我的人生,也许有很多的东西正不断的失去,我的将来,或许会遭遇很多意想不到的事情。但有你,就足够了,那些目光纠缠的时刻,我看到爱情的萤火,仍然在你的瞳孔里闪烁,就已经足够了。

文字,是我从心底所热爱的东西,天性使之然。有时,在我特郁闷的时候,文字可以使我心情平静下来,看着曾经的文字,那些值得重温的记忆,温暖着偶尔冰凉的心情。

很多人都说:“你是一个可爱的小仙子,会有很多人喜欢你。”可他们都不知道,只有你,才会激起我无穷无尽的激情,去写一篇篇美好的文字。在我脆弱的心里,我害怕未来的某一天,我们失去了彼此,那个时候,这些文字将是余生的伴侣,我们还可以在对方的文字里头,寻找着爱的力量和勇气,继续生活。

我是一个极度的完美主义和浪漫主义者,我追求着一种爱的完好,情感的唯一。如果有一天,你若践踏了它,我也就没有什么可说或可珍惜的了。那份爱也只能深埋在自己的心底,永远不再触及。

我想永远不会有这么一天,因为你是如此的爱我,如此的在意我,当我一个月没有叫你亲爱的,突然一句亲爱的,你说,你哭了。

我总是这样戏弄你,你总是一次次中招,一次次要发疯了,我喜欢看到你吃醋的样子,当你看到我和其他男生合影时,你充满醋意的样子让我内心暗自窃喜。

你常常说,我是一个小坏蛋,总是使劲地折磨你。我说过,我要像宋丹丹和赵本山的小品里,白云欺负黑土那样欺负你,这一辈子,我吃定你了。

爱情,总让人敏感而忧伤。但我不希望看到,我们彼此伤害,或自我折磨,无意或者有意的。我也不希望看到你为我发疯,为我冲动,可是,每一次因为我气你,你发疯的样子,我又很欣喜,或许这样的爱情才是真实的爱情,有甜蜜也有伤痛。

真的,我真的希望,我们都能真实的活着,面对着自己的心。生活中的种种,希望尽可能的减少错误,减少伤害,珍惜彼此之间的那份爱。

未来无法预知,也许这漫长的人生路上,我们还有一辈子的时光。一辈子,说长很长,说短很短。我真害怕,来不及好好的爱过,来不及珍惜这美好的岁月。

在人生旅程中,对面相逢、擦肩而过的人数不胜数。一见钟情,这是一种突发的爱情,没有别扭,没有顾忌,只有真诚、纯洁,不掺杂任何杂念,这就是人的最初最崇高的心语。

但生活里更多的是细水长流的爱情,听说过这个故事吗?有一个女孩结婚后非常的不幸福,他就问佛祖为什么她的婚姻会如此不幸。佛祖没有答话,只是让她看前世镜里的自己。这个时候,他发现在茫茫的海边,有一具女尸就是她自己,海浪滚滚袭来,这个时候路过一个年轻人,他不知道从哪里弄来一把茅草往尸体上盖了盖,就走了。海风吹来,茅草被吹的无影无踪。这时又过来了一个年轻人,看着姑娘的尸体,他在海边用手挖了一个坑把她埋了。看到这里,女孩懂了,他真正的幸福是埋她的那个人,并不是拿茅草盖她的那个人,女孩眼睛闪烁着幸福的泪花。

亲爱的,你懂了吗?前世我把你埋葬,就是为了今世能和你再续?缘,今生,我不求轰轰烈烈的爱情,只求能和你相濡以沫这一生,你为我的生命画上了最美的颜色,我爱你,永远。

重庆高考作文题目重庆高考作文题目

18.阅渎下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)。

《唐顿庄园》中有这样一段台词:

“我们都有伤疤,外在的或内在的,无论因为什么原因伤在哪个部位.都不会让你和任何人有什么不同。除非你不敢面对,藏起伤口,让那伤在暗地里发脓渍烂,那会让你成为一个病人,而且无论如何假装,都永远正常不了。”

对于“伤疤”,你怎样看待呢?请结合材料内容及含意作文,体现你的思考,阐述你的看法。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。

【伤疤】。

伤疤,激励我们在痛苦中立志,在屈辱中奋斗。高大的石柱,裂开着疼痛的伤口,我不知道该用怎样的目光凝望圆明园。荒草蔓蔓,透过荒凉看到了丝竹飘飘,锦衣如织的盛景。透过横躺在地上的残垣,看到那些所谓文明人的贪婪嘴脸。英法联军来了,携带着枪炮,抢走了珍宝,夺去了无数善良中国人的生命……别以为那一切的一切都被历史冲刷的毫无踪迹。圆明园就是美与恶的见证者,它就像一位老者用伤痕向后人娓娓道来。于是来的人记起了辉煌,记起了伤痛,更记起了我们的责任——重现辉煌的文明,保卫我们的文明。

伤疤,让我们的心灵接受爱的抚慰,在痛苦中幸福。房屋在无情的颤动,与生命赛跑一时间展开决逐。倾刻间好像天崩地陷,房屋倒了,全倒了,那里淹没了多少生的希望,刹那间化作尘土,卷入天空。解放军来,他们在危险中,争分夺秒,发现一个又一个生存着,给了他们第二生命。温总理也来了,他慈祥的面孔出现在人群,他的手与受灾群众紧紧的握在一起,那是情的牵手,那是爱的牵手。

很快很快,救灾物资发放到每个受灾群众手中,一方有难,八方支援。全国各地展开爱心捐款。他们流泪了,灾难给他带来了身体和心灵上的伤疤,但他们获得最多的是痛苦中的幸福。

面对伤疤,有的人可以它当作生活的动力,奋斗的目标,在痛苦和屈辱中,找回我们的尊严,在痛苦中感受爱的抚摸,在痛苦中重拾昔日的辉煌。但有的人则不以为然,面对伤疤,这也许是对他的致命打击,时常选择逃避,在往事面前选择低头,选择放弃,就好像有负重山,永远选择低头。

伤疤,不仅仅是为了铭记,也不仅仅是,也不单单是那段痛苦的回忆,它留给我们的也有痛苦中的幸福,屈辱中的激励,让我们去体会,去感受那段历史。

重庆高考作文题目专家解析

今年是恢复高考40周年,以此命题显然着意于引导考生在社会历史的大背景下审视个人发展,激励一代青年将个人理想融入国家和民族的事业。40年前高考的恢复,是极富象征意义的事件;直到今天,高考对于大到国家社会、小到每位亲历其中的个体来说,其重要性与影响力仍然不言而喻。高考作文直接写“高考”,既出人意表而又在情理之中,无疑是要启发考生在宏观语境中聚焦个人经验,表达对“高考”的独特体会和理解,呈现他们的酸甜苦辣尤其是勤学奋进中的豪迈之情;另一方面,更是要带动全社会站在国家战略的高度,回顾过去展望未来,理性探索高考的改革之路,也由此感悟古今融通和传统的继承与创新性发展等重大问题。

“高考”,人人参与其中,但绝大多数考生又未系统地思考与梳理过,所以细想又有些陌生,这在经验储备相对公平的基础上保证了考试的公正,维护了所有考生的话语权,兼之“高考”本身的言说不尽,所以每位考生可以见仁见智,在较为宽松的空间里写作。

试题材料中的内容,意在引导考生洞悉材料自身的内在关联与生长性,如为国选材与社会进步,时代拐点与国家走势,个人奋斗与家庭期许,历史沉思与当下使命,集体记忆与个人情感,今昔对比与感慨生发……考生更要关注题目的具体指令:“以‘我看高考’或‘我的高考’为副标题,写一篇文章”。不同于一般的话题作文,聚焦审视与表达的主体——“我”,唤醒考生的直接经验与间接经验,为考生“锁定”作文立意提供支架。考生对于“我”的构思定位,既可写实,亦可虚构。可供选择的两个副标题,为考生在不同文体上的选择预留了写作空间,这样的架构利于考生思想的表达、经历的叙述与情感的抒发,利于考生完成边界清晰且能自由发挥的理想写作。

就本题写作的'预估和建议来说,若选择以“我看高考”为副标题写作,写作相对集中,考生须从标题的拟定开始,就聚焦对于“高考”的看法与评价:既可肯定高考对于国家、社会、个人的意义与价值,如对于社会进步的推动价值,对于公平社会的建设意义,对于个人提升的引领作用等;也可质疑讨论高考考查的科学性、录取制度的公平性以及高考催生的教育乱象等。

若选择以“我的高考”为副标题写作,可供考生写作的空间比较大,选择的文体较多,如记叙类文体,可以围绕材料的触发点对自己的高考经历或憧憬进行筛选整合,传达出“我”之于“高考”的生活过往与内心期许,甚至通过个人轨迹折射时代变迁。有能力的考生还可以将其虚构为小说,间接传达“我”之于“高考”的独特体验与个性理解。此题也有散文诗歌等文体的写作空间。

重庆高考作文题目预测及范文

一本散发墨香的书本,一杯冒着热气的清茶,不知不觉中发出致命的书香味,诱惑难挡。沉醉其中,你会发现文学真正的魅力所在。

书本一直陪伴在我左右,教我知识,教我成功,教我如何面对失败,教我人生哲理……它是一位沉默的老师,却也是一位不可缺少的老师。

在周末午后,一人,一桌,一椅,一茶,一书,一人,不是很宁静,很幸福吗?与文学交流,你必定会获得更多的“财富”。

与文学交流,让我明白了“学而不思则罔,思而不学则殆”的学习方法,让我品味到“问渠哪得清如许,为有源头活水来”的读书乐趣。

文学,给予我们的不单单是知识,更多的是揭示了深刻的人生哲理。

当我们失败时,书本告诉我们要勇敢面对,勇往直前,“失败乃成功之母”,把失败看作是下一次成功的垫脚石,它会带你到达成功的殿堂。当我们成功时,书本告诉我们不要骄傲,要再接再厉。

与文学交流,会让你更了解我们所生活的这个社会。书中,展现出一个真实的社会,能令你分辨真善美,假丑恶,你也可以在书中得到启迪和经验。

与文学交流,你可以像和一个挚友交谈。在你迷茫时会把引向光明大道,在你无助时,它会毫不犹豫地向你伸出援助之手。它是“落红不是无情物,化作春泥更护花”的导师,给你处世的道理,传授你无限的知识,能使你纵观历史,也能重现世界,从古至今,一切的一切,一览无余。

重庆高考作文题目专家解析

试题内容:

阅读下面的.材料,根据要求写作。

(唐光雨漫画作品,有改动)。

[注]描红:用毛笔蘸墨在红模子上描着写字。

请整体把握漫画的内容和寓意写一篇文章,反映你的认识与评价、鉴别与取舍,体现新时代青年的思考。

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

重庆高考作文题目专家解析

一个刚上车的小男孩让公交车等下他妈妈,过了几分钟,妈妈还没有到,车上乘客开始埋怨。

这时残疾妈妈拖着腿上车了,所有人都沉默了。

请考生按照这个材料进行发挥。

如果你是考生,你会怎么写?

【作文点评】。

西南大学新闻传媒学院院长董小玉点评表示,材料表达的事件虽小,但贴近现实,弘扬了社会主义价值观,展示亲情的可贵、关爱的宝贵,反映了正能量。

考生可以从以下点入手:。

宽容精神,

敬畏生命,

道德价值,应保持善良、光明;。

平和心态,平和感受生命的温情。

董小玉表示,不容易跑题,但是要写出材料蕴含的深意,需要考生眼观社会,心系社会,考生可从情感性、思辨性入手,做到语言流畅、思维清晰,写出材料的情味道。

重庆高考作文题目专家解析

阅读下面的.材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)。

语文学习关系到一个人的终身发展,社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信。对于我们中学生来说,语文素养的提升主要有三条途径:课堂有效教学、课外大量阅读、社会生活实践。

请根据材料,从自己语文学习的体会出发,比较上述三条途径,阐述你的看法和理由。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄漏个人信息。

重庆高考作文题目专家解析

英语学习无外乎就是提升英语的听说读写译五种能力,而最难提升且中高考英语考试当中最容易扣分的就是英语作文题型,这是学生学习和老师教学最头疼的交集问题,下面我来和大家分享一下多年积累的'最实用的英语写作方法吧!

我们拿到一个作文题,第一步就是谋篇布局。先要审清题意,审什么?审作文要求,写作要点、写作时态以及写作难点。我们要通读作文要求两遍或两遍以上,熟知写作要点,再根据自己的写作需要来重新组合要点。

年重庆市高考语文作文题目

本材料可从以下几个角度来做多维立意:

1.乘客角度。他们身上体现出来的是宽容精神。他们停止抱怨,从材料中的美好结局,可以看出,所有的乘客内心都有着一种宽容的“善心”和“爱心”,这是当下社会最需求的。

2.男孩角度。亲情是最关键的,孩子央求司机的行为恰是母子拥有爱的家庭的写照。

3.生命角度。任何人的生命是平等的,包括残疾人,其生命,都应当得到尊重、爱护、敬畏。

4.道德角度。人活着,应当有怜悯之心,保持对善良的渴望。

5.和谐角度。这个材料从侧面揭示了和谐的重要性,提醒生活中的人们,要注重和谐,促进和谐。

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