通过写作，我们可以更好地了解自己，认识自己的优势和不足，以便更好地提高和进步。阅读优秀作文可以开拓自己的视野，吸收别人的优点，让自己的作文更具有创新性和独特性。
爱的小学生作文
在德国的一所小镇上，住着贾克斯一家人，又聪明能干又能烧一手好菜的妈妈，身强体壮的爸爸和听话懂事又爱看书的马丁。
有一天晚上，妈妈烧了许多好吃的饭，爸爸忍不住拿起了刀叉，叉起一块肉就往嘴里放。
妈妈大喝一声：“孩子还没吃饭呢，你吃什么吃？”“哦！对了，我那宝贝儿子还没出来呢。”贾克斯爸爸拍拍脑袋说。
“儿子，快出来吃饭吧！”贾克斯爸爸对着儿子马丁房间叫道，可没人应答，于是贾克斯爸爸进入了房间，可是他看见儿子正托着下巴、荡着脚趴在地上看书，就对他说：“宝贝儿子吃饭啦！”可马丁没听见，还在看书，于是爸爸发火了“臭小子，跟你好好说不行，非要我把你的书扔了才行啊？”马丁吓了一跳，立即去吃饭了。
爸爸很奇怪：咦！什么书能比诱人的饭菜更好啊？就过去看了看，可不料他也入了迷，还时不时的发出“咯咯咯”的笑声。妈妈和马丁左等右等就是等不到爸爸来，妈妈就郑重其事的决定去看看。妈妈刚一进屋就看见爸爸正聚精会神的看书，就火冒三丈的叫：贾克斯，吃饭了！”爸爸这才回过神来，说：“等我看完再说！”
贾克斯妈妈心里不服气了，什么书能够比我的好吃饭菜还吸引人，于是贾克斯妈妈也看了一眼，可也被书中精彩内容所吸引，便也津津有味的看了起来。
最后全家竟然都在看书都忘记去吃饭了，真是一本引入入胜的书啊！
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爱像空气一样无处不在，爱像阳光一样普照大地，爱像春雨一样滋润万物……爱的点点滴滴汇成我们的生活。生活中四处洋溢着爱的雨露，因为有爱我们欢乐、因为有爱我们幸福。
在炎热的夏日，一个普通的房间里，一位母亲正在为熟睡的女儿扇风，女儿倍感清凉。可母亲的额头上却布满了晶莹的汗珠。啊，这是太阳般的'温暖、月亮般的温柔的慈母的爱！
在一条繁华的马路上，一位正准备过马路的盲人把他的木杖不停的向前探索，脚随着木杖吃力地走着。就在这时，一位满怀爱心的行人扶着他安全地过了马路。盲人十分感激，而那个行人只是微微一笑说：“这是我应该做的！”啊！这宛如一盏明灯照亮了黑暗，照亮了盲人孤苦伶仃的生活，这是一盏充满爱心的明灯！
在迷人的夜晚星星闪烁着它那明亮的大眼睛。一个房间里透出着微弱的灯光。在灯光下是一位老师在认真地批改作业。啊！这正是寄予老师对学生春蚕般的爱！
在那战火纷飞的年代，为了革命的胜利，为了他人的安全。一些革命战士例如：董存瑞、黄继光……不惜牺牲自己宝贵的生命。他们深知人的生命只有一次，失不再来。可是面对“死亡”他们决不低头，决不吝惜生命。啊！这是对祖国崇高的爱！
宇宙的永恒需要爱、世界的和平需要爱、万物的生长需要爱、人们的生活需要爱。“只要人人都献一点爱，世界将变成美好的人间……”
爱的小学生作文
我自小时候就很爱看书。
自我开始认字，我就爱上了书。漫画书，讽刺幽默的.传统漫画、叙事的多幅或连环卡通漫画、探索性的先锋漫画都吸引了我；科技书，神奇而现实的打动了我，让我也有了做一个科学家的理想；故事书，用有趣的一个个有趣感人的故事吸引了我。
当我第一次走进图书馆，眼前的一幕让我惊呆了，里面整齐地放着几十排书架，上面摆上了无数的书，看的我眼花缭乱。我顺手拿起一本《福尔摩斯探案全集》，里面的故事情节马上就吸引了我。历经千辛万苦，福尔摩斯和华生破解了一个又一个的案子。特别是一个个惊险的瞬间，让我一下子就爱上了这本书（当然，我最佩服的是福尔摩斯的智慧了）。
现在，我最喜欢的书是《未解之谜》，我从里面学到了许多知识，像：百慕大三角的谜团，ufo的谜团，我现在都知道了。它已深深地吸引了我，我已经看了好几遍了。
我对书总会有一种依依不舍的感觉。读书可以结交朋友、增长知识、开阔视野、陶冶情操。所以我爱读书。
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很想为母亲写些什么，许久许久……但不知为何，每当提起笔。写下“母亲”时，却理不出个头绪来，直到今天,我忽然感动母爱的深奥绵长，那日月沉秋的心灵胜出的思绪不禁涌上心头。
母爱如水，往往温柔细腻，总是用温柔的话语和我们交流，总是在一旁默默的支持我们前行，总是在我们伤心是安慰和保护我们。总是然我心头一暖。
母爱如微风细雨，润物无声，深情无言，曾经多少次夜深人静时，我伏案苦读，疲惫之时，一杯热奶早已悄然而至，抬头望去，只留下母爱高大的背影……我仿佛看到了那位伟大的“买橘子的父亲”，无言的温馨冲淡了所有的疲惫。
曾经多少次，上学走远时暮然回首，母亲依然站在街口瞩目送行，望着风中的母亲，眼前便浮现出母亲温柔充满慈爱的眼睛。我挥挥手，心里使劲的喊着：“妈妈您回去吧，儿子会走好的！”满腔的感动早已夺眶而出……哦，母爱是无言的的情怀，是沉默的码头，在我疲倦时，给我起航的力量。在风雨飘摇中，母爱不正像一棵松树吗？高大粗壮象征，在于自然和灾难无谓地搏击之后，教会我如何适应环境，并在我灵魂深处撑起一片绿荫，供我歇息，是我在努力的生活的同时，更加深刻的领悟血脉的奔腾，生命与爱的厚重。
母爱向名著，博大精深，生活中对于那些不曾涉足的世事，父亲总是在担心中唠唠叨叨，反复叮嘱，而母亲总是先听我的意见，再提自己的建议，指明方向，剩下的全靠自己闯。
就这样，日复一日，年复一年，在生命的历程中，母亲关注的不仅是我的衣食住行，还有我心灵深处的美于恶，苦与乐。
如今，风霜变成皱纹爬上母亲的鬓角，而母亲却越发浓重了，他从被困按年随着滚滚阅历中，晒出饱满的种子，植入我的生命中，不断的给与和呵护，培育了我心领胜出一片的看阔的精神高原，我多么渴望把自己的小手永远的放在母亲的大手里，真切的感受那厚重的母爱。
在未来的岁月里，我铭记着母亲的话：“命运的建筑师，就是你自己！”
路漫漫其修远兮。
无颜之母爱。
将用伴我！
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从我记事起，爸爸的“打”就一直伴我成长。
平日里，我总爱和爸爸一起打闹。我坐在爸爸旁边，我们就打了起来：南拳北腿、蛇掌猴拳；连我的鼠形、虫样都出来了，可爸爸硬是无招胜有招、以不变应万变。我怎么也赢不了，只好甘拜下风，要不就只有求饶的份了。但我这只小老鼠哪能安分守己地呆上一天呢？这不，在房间里躲了一会，看看没有敌情，又悄悄溜出来。哪知刚解放就遇上了鬼子。“呀——救命！”一看见爸爸我赶紧往房间跑，可过了没1分钟，我又按捺不住了。一步，两步，三步……“哈哈！我终于逃……”“出来”俩字还没出口，突然，老爸“从天而降”，把我逮个正着。“哈哈，屁股拿来！”随之，“啪——啪——”两声，我的屁股就遭殃了。
哼，我钟乔飞也不是吃软饭的！我马上反击：“呀——”我双手使劲一捏，嘻嘻，爸爸的屁股被我“夹”到了！可是爸爸的铁掌一来，我立马败下阵来，连忙搬救兵：“妈妈呀——救命！”可妈妈却见死不救，慢腾腾地说道：“救谁呀？”“救我呀！”“清官难断家务事哦，更何况我又不是清官？”唉，妈妈不救，那就自救吧。于是，我又脚底抹油，躲过爸爸，回房间里去了。
别看我爸爸平日里那么好玩，一旦我犯了错误便板起面孔教训我。这时候要是不虚心认错，好好改正，向他道歉，那么，打闹时还算轻柔的铁掌可就要发威了。
记得小时侯，我老是生病，还老是不吃药，爸爸劝了好几遍我都不听。结果，爸爸生气了，把护着我的妈妈和外婆都关在门外，开始打我。我只好一边泪流满面，一边喝着苦涩的中药。还有一次，我在外面玩到很晚才回家，都九点多了，又忘记打电话。爸爸妈妈到处找我，都担心死了。回到家里，爸爸脸色极其不好看，二话不说，我的屁股和腿上就留下了他那大大的五指印。我又赌气地跑进房间里，打算再也不理他了。可是，我哭够了，爸爸气消了。第二天，爸爸和我又和好如初了。
爸爸的“打”永远充满父爱，它给了我欢笑，它给了我进步，它给了我动力，它给了我阳光！
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我的妈妈在深圳一家科技公司当会计，她是个做事非常认真的人，尤其在纳税上更是较真。
妈妈所在的公司从不偷税漏税，她还有一个臭毛病，就是无论买什么东西，她都要开发票。有一次，我们逛完商场，我和爸爸拎着重重的袋子在门口站着，而妈妈却到服务台去开发票，我和爸爸左等右等，就是不见妈妈出来。于是，我和爸爸就也进去了，发现妈妈正与服务台的服务员说着什么，过去一问，才知道发票没有了，要去财务室拿，我和爸爸都劝妈妈不开了，可妈妈就是不听。于是，我不满地嘟囔了一声：“开发票干嘛，又没什么用，真是的`。”妈妈意味深长地说：“开发票是为了交税，怎么会没有用呢？”“交税？”我满脸疑惑地问。“现在说不清楚，我们回家再说吧。”妈妈说。
回到家，妈妈让我拿出字典，找到税字，只见上面的解释是：国家向企业、集体或个人征收的货币或实物，见我还是有些不懂。妈妈又说：“税收是国家无偿取得收入的一种形式，自觉纳税是每一个公民应尽的义务，就像你们小学生应该学习，子女应该赡养老人一样，是天经地义的事。而税收又是通过发票体现出来的，如果不开发票，他们就不用交税了，国家也就收不到钱。”“可是收来的钱到哪儿去啦？”我挠了挠头问。妈妈笑了笑说：“儿子，你们的学校漂不漂亮？市民广场壮不壮观？”我想都没想就答道：“漂亮！壮观！”“钱从哪儿来的？”妈妈狡黠地笑道。“哦，我明白了，是税收！”“对！”妈妈语重心长地说：“我们国家的税收政策是：取之于民，用之于民。不但学校、广场还有很多东西都是靠税收来完成的，连神州六号宇宙飞船也是靠税收的经费才研究出来的！”
哦！我终于明白了妈妈开发票的目的。我告诉妈妈，我长大以后，一定也做一个合法纳税的公民。
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在茂密的森林里住着一群可爱的小猫，其中有一只猫叫花花，它有一个缺点，就是爱掩饰自己的过失。
一天中午，花花和自己的伙伴去散步，刚好碰上了一只老鼠。花花猛得一扑，因为老鼠太狡猾了，老鼠一下就躲过了花花的攻击。它的伙伴们看见了它的动作就哈哈大笑，花花生气地说：“你们懂什么呀！那只老鼠太瘦，都不够塞我一个牙缝呢！”
过了几天，花花和伙伴们去河边抓鱼，花花伸手抓了一条鲤鱼，忽然鲤鱼尾巴甩了一下劈打了花花的脸，花花手一松鲤鱼掉到了水里游走了。它的伙伴又捂着嘴偷偷地笑。花花生气地说：“你们没看见我的脸非常脏，我只是想用鱼的尾巴洗一洗脸。”
又过了一些日子，花花和伙伴们一起去玩。忽然，花花看见了一个泥塘，它很想跳过去，在它跳的时候就差一点点就上了岸，它的伙伴看见了笑得合不拢嘴。花花气急败坏地说：“我在书上看过这种泥巴，这种泥巴可以象温泉一样泡在里面，可以美容呢！”
又过了一个月，花花再次和伙伴们去玩。在旅途中它们看见了一个泥潭挡住了它们的去路。它的伙伴们都绕路走，只有花花不绕路，它不知道是泥潭。它一脚踏进去，却拔不出来了。它的伙伴知道花花遇到了危险，想把它救出来。花花说：“我只是想在这里玩一会。”它的伙伴知道它在掩饰自己的过失，于是，它们就不管花花了，在花花玩的正开心的时候，它慢慢感到不对劲，自己的身体正在往下陷，花花往上使劲爬，可是越爬陷的越深，急得花花直冒冷汗，她惊慌失措地喊：“救命啊，救命啊！”幸亏伙伴还没走远，它们跑回去救花花。一个伙伴抓住了花花的腿往上拉，没拉出来，另一个伙伴往上拉，也没拉出来，最后齐心协力，终于拉出来了。花花上岸了难过地说：“我以后再也不掩饰自己的过失了。”
我们在生活中，不要象花花一样掩饰自己的过失。
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每个人都有各自的性格特点，如严厉、积蓄、粗心、小气、臭美、胆小……而我的爸爸，是一个爱挑刺儿的人。
我的爸爸又高又瘦，浓密的眉毛下有一双炯炯有神的'棕色眼睛，高高的鼻梁。他，是一名中学教师。也不知是因为对大哥哥大姐姐严格惯了，还是怎么了，他可挑刺儿了。
有一次，妈妈稀饭少放了水浓浓的，爸爸皱起眉毛：“水放为么少，怎么喝呀？”第二次时，妈妈认为爸爸的意思是多弄些水，所以稀饭很稀。爸爸的眉毛又皱成“川”形，说：“这么多水，哪是喝糖水呀？也吃不饱。”于是，妈妈背地里对我说：“你爸真是个难伺候的人。”
又有一次数学测验，我得了“99。5”分，第一名呢！班上九十多分的可少了，95分以上的只有我一个哩！不过，这0。5分错的可冤枉了，因为丢了一个单位。总得说还是不错嘛！一回到家，我刚踏进门，就掩饰不出内心的喜悦，兴冲冲地向爸爸汇报我的喜讯。“爸爸爸爸，我这次数学考了第一名呢！”“多少九十多分的？”“十个……嗯，十个以内吧！”“多少九十五分以上的？”“只有我一个啦！”“是吗？真不错。拿给我瞧瞧。”我一蹦一跳地将试卷如宝贝似地捧在手中递给爸爸。
只见爸爸先看了看试卷那鲜红的“99。5”，然后找错的地方。“这儿怎么错了？”“粗心呗！”“怎么这毛病总是改不掉！”听着爸爸那严厉的语气，我意识到情况不妙。“如果不粗心，那不就100分了吗？”我羞愧地低下了头，心里仍是不服气：不就是一个单位吗？已经很不错了，真挑刺儿！中午吃饭时，我故意剩了一些勺子饭：“吃饱了！”正当我转身准备离开之际，爸爸叫住了我：“等会儿！”“怎么啦？”我漫不经心地回过头。“饭没吃掉，怎么能走？”“哎呀，不就一口饭吗，至于吗？”我做出一副无所谓的样子。正在我又想走时，从背后传来一句吼声：“不行！”我回答：“不吃就不吃，吃饱了！”“就是不行！”爸爸斩钉截铁的话语让我不禁抖了一下。但我仍转过头，故作镇定地说：“我就是不想吃！真挑刺儿！”忽然，一个巴掌打了过来：“吃下去！”妈妈在一旁心疼地说：“好了好了，安洁呀，你吃下去吧，不就一勺子饭吗？啊？”我终于坐了下来，匆匆扒完饭，写作业去了。
一会儿，一双温暖的大手将我的头摸了几下，语重心长地说：“孩子呀，不是我挑刺儿，我是想让你做得更完美呀！刚才吃饭，我知道你是存心的，但饭不是天上掉下来的。你不是学过《悯农》吗？好了，我该去上课了，希望你自己好好琢磨。”
啊？我明白了：挑刺儿的爸爸并不是真的，而是希望我做事更完美呀！
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星期二那天早上，我觉得不舒服，忽然眼前一黑，就晕了过去。迷迷糊糊的，我觉得有人把我扶到了长椅上，接着便有人叫我，我张了张嘴，却发不出声音，只觉得浑身麻木，手和脚都不能动。
过了一会儿，我费力的睁开了眼睛，看见李盈书和王宁宁站在那儿，焦急的看着我，见我醒了，忙关切地说：“你终于醒了，你好点了吗？你可把我们吓坏了。”
这时校医急匆匆的赶来了，她问我怎么样了？有什么感觉给她说。我觉得我的胸口很闷很痛，可是喉咙里怎么也发不出声音来。我急的直哭，校医说：“没关系的，不要哭，坚强一点。”
老师急的走来走去，忽然想起了我家的电话，赶忙给我家人打电话。听着老师焦急的声音，眼泪不由的又流了下来。我心里不由的骂自己：“你怎么这么不争气？”
不一会儿，爸爸气喘吁吁的赶来了。看着爸爸上气不接下气的样子，不争气的眼泪又一次的流了下来。爸爸给姑夫打了电话，让他来接我。
爸爸正要背我下楼，校医赶忙说：“她这个时候不能背的，只能抱着走。”爸爸只好抱着我了。我想爸爸的心脏不好，这时既紧张又劳累，肯定承受不了这样的压 力，但是他不顾自己的身体，急匆匆的把我从四楼抱到一楼。到了楼下，爸爸累得直喘气，爸爸担心我受凉，又把我抱到了门卫室，攥着我的手，焦急地等待着。
车来了，爸爸一再挽留老师和校医不要陪着去了，但是老师说：“学生是在学校晕倒的，我们要负责任。”不一会儿就来到了医院，爸爸抱我到急诊室。医生给我做了详细的检查，最后说：“孩子没什么事，只是早上没有吃好，到了第四节课，太疲劳了就晕倒了。”
爸爸把我抱到住院部打点滴。我觉得非常口渴，老师就问医生这时能不能喝水，医生说可以的，老师就给我买了一瓶水，校医关切地叮嘱说，以后一定要吃早餐的。直到扎上了针，老师和校医才离去。刚出医院，老师就给妈妈打电话，让妈妈别担心。
小学生爱的名言
1、左手是严，右手是爱，双手交会，真情交融。
2、尊重和了解学生的个性，是打开学生心灵窗口的金钥匙。
3、驻守青春渡口的我，最大的责任和幸福就是把你们送到理想的彼岸。
4、只有真正的用心去爱孩子，孩子才会真正的爱你。
5、只有心中充满博爱，才能与学生保持零距离。
6、只有我们付出了真心，才能赢得孩子的爱心；只有我们付出了爱心，才能让孩子拥有阳光的一生。
7、只要你有百分之一的希望，我愿付出百分之百的努力。
8、只要将爱的种子播种在学生的心田里，世界才更加美丽。
9、知识改变命运，教育成就未来，大爱书写传奇。
10、真正的爱，是源自心灵的泉，汩汩不断。
11、真心和爱心，是我在你们的天空中飞行的两只翅膀。
12、真心对待身边的每一个学生，勤察其行，善问其情；爱而不宠，严而不苛。
13、真心对待每一位学生，就像对待自己的孩子一样。
14、真心、诚心、爱心，爱无言，爱有情。
15、真诚对待每个孩子，将爱融入每个孩子心中。
16、真诚的表扬和及时的鼓励是孩子进步的最大动力。
17、在学生面前要努力做好教师和亲人的双重角色。
18、育苗不可无水，育人岂能缺爱，付出最后历程，用爱播撒希望。
19、用智慧启迪智慧，用心灵感动心灵；用师表潜移人性，用人格默化人格。
20、用智慧启迪智慧，用心灵感动心灵，用人格默化人格。
21、用智慧启迪孩子的智慧，用爱心温暖孩子的心灵。
22、用真诚的心感动学生，用真挚的情激励学生。
23、用友爱的眼光，启迪学生的心灵；用欣赏的眼光，倾听学生的心语。
24、用欣赏的目光关注学生，用赞美的语言鼓励学生。
25、用欣赏的目光关注孩子，用诚挚的赞美鼓励孩子。
26、用心点燃孩子的智慧，把一切奉献给孩子。
27、用我的专注开启你智慧的世界，让睿智的光明温暖你的一生。
28、用我的爱滋润你的心灵，你的进步是我快乐的源泉。
29、用耐心去教育，用爱心去呵护，用信心去培育。
30、用耐心教育学生，用爱心关爱学生，用信心激励学生。
31、用理解赢得理解，用心灵沟通心灵，用人格塑造人格。
32、用孩子的眼睛看世界；用爱自己孩子的心爱所有的孩子。
33、用爱做雨露，用爱做养料，辛勤耕耘，把涓涓之爱奉献给我的学生。
34、用爱心培育每一株幼苗，用真诚感动每一位学生，用智慧充实每一个灵魂。
35、用爱心、耐心、细心走进五彩的童心世界，筑起孩子心中最亮丽的风景。
36、用爱为孩子的成长奠基，用爱为孩子的幸福加分。
37、以智慧叩击智慧，以真诚融化真诚，以师德潜移人品，以修养默化人格。
38、以言传教不如以身立教；以智启教还需以爱施教。
39、以欣赏的眼光关注学生，以赞扬的语言鼓励学生，以真诚的爱心爱护学生。
40、以我的爱心赢得孩子的真情，以我的耐心关注孩子的成长。
41、以朋友之心换心，以鼓励给予自信，以耐心促进成功。
42、以宽广的心接纳学生、以包容的心对待学生。
43、以关爱自己的孩子的爱心来关爱我的学生。
44、以爱动其情，以严导其行，以诚换其心，以志树其人。
45、一个孩子一朵花，给每一朵花足够的营养，相信他们迟早会开得很灿烂。
46、严而不苛，宽而不纵，用爱心、耐心、细心陪伴学生。
47、严慈并济，教学相长。携耐心与宽容陪你们一起走过花季岁月。
48、兴趣是你学习的动力，爱心是我工作的源泉。
49、信任，期待和鼓励，孩子奔向阳光的三驾马车。
50、像爱自己的孩子一样，去爱每一个孩子。孩子的快乐，就是我的快乐。
51、细心观察生活，真情感受童心；练就艺术眼光，表达世间真爱。
52、我永远是你人生的帆，只要你意气风发，我会助你扬帆万里。
53、我希望自己是一缕阳光，给孩子们带来一片亮光。
54、我的学生个个都可爱，人人都聪明，天天都更好。
55、我的双眼关注每一个学生，我的爱心包容每一个学生，于是我便拥有了全世界。
56、我的生物课堂要让学生在愉悦中亲近自然。
57、我不是你最好的老师，你却是我最好的学生。
58、我不是蜡烛，因为我在照亮别人的同时自己也得到充实。
59、同孩子一起快乐，同孩子一起成长；你快乐，所以我快乐。
60、同甘共苦、同舟共济、共同成长、共同提高。
61、疼爱自己的孩子是本能，热爱所有的孩子是神圣。
62、疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣。
63、师爱是冬的暖阳，是春的芬香，是夏的清凉，是秋的收获。
64、慎言笃行为人师表志无悔，春风化雨教书育人心不老。
65、若要学生喜爱你，你就得献给孩子微笑、信任和爱心。
66、热爱学生，就要细心呵护他们的心灵。让他们接近成功能近在咫尺；让他们拥有梦想如满天繁星。
67、让学生伴随着老师的掌声走向人生的舞台。
68、让爱心洒向贫困生，把宽容带给问题生，将耐心留给后进生。
69、求真、向善和尚美，这才是真正爱的教育。
70、请相信每个孩子都是上帝牵着手来到这个世界上的，所以请把每一个孩子当做自己的孩子来爱。
71、倾心交挚友，耐心育美德，精心授学业，悉心嘘寒暖。
72、启迪学生智慧之树，感动学生心灵之泉；让行动潜移人性，使师德默化人格。
73、平等对待每一个学生，将爱融入每一个学生之中。
74、每个学生都是一本精妙的书，每翻一次都会有不同的收获。
75、每个孩子都是天上最闪亮的星星，老师就拥有这无限的星空。
76、没有爱心的教育不是教育。有爱才为教育，用自己的爱心浇灌学生的成长。用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。爱生如已，教生如子，待生如友。
77、就像阳光普照每个角落，就像雨点滋润每棵小苗。
78、静心教书，潜心育人；爱孩子所爱，乐孩子所乐，想孩子所想；真心、细心、留心、诚心；动之以情，晓之以理，循循善诱，滋润孩子的心田；心与心的交流，是从珍惜与善待孩子的每一刻开始的。
79、尽心，尽职，打造和谐的班级氛围；努力，致力，营造良好的师生关系。
80、教做人千辛万苦如春蚕，育精英粉身碎骨似红烛。
81、教育其实很简单一腔真爱，一份宽容，如此而已。
82、教师要用爱心去温暖学生，用高尚的情操去感染学生。
83、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培养人类的花朵，绘制灿烂的明天。
84、教师更重要的是能够随时随地教会学生在合适的时间做好合适的事。
85、教师的胸怀是每一个稚嫩心灵停靠的港湾。
86、教师爱学生，能把一个民族爱发达了；教师恨学生，能把一个民族恨萎缩了。
87、教好每个孩子，把心血和技艺全部献给孩子。
88、将真心耐心爱心链接到孩子的每一页日历中，把热情激情深情倾注于每一个孩子的心中。
89、怀揣着一颗爱心，你会发现校园到处都是灿烂的花朵。
90、和孩子同快乐，和孩子同成长；你快乐，所以我快乐。
91、鼓励是灵魂的氧气，要给足学生充足的氧气，让他们自由地呼吸。
92、蹲下身子，你的眼里心里都写着孩子，那是最美的风景。
93、蹲下来和孩子交流，你会发现你的眼里写着孩子两个字。
94、对老师来说最大的快乐、最大的幸福是把自己的精神力量奉献给学生。
95、表扬孩子用喇叭，批评孩子用电话，惊奇孩子的惊奇，理解孩子的理解。
96、把激励送给学生，它是和风，给了船儿行进的力量。
97、把机会让给学生，把精彩留给学生，把希望带给学生。
98、爱学生，就是爱自己的以往；跟他们在一起，就是在重温自己的童年。
99、爱学生，从心开始；爱学生，由点滴开始。
100、爱生格言：平等对待每个孩子，将爱融入每个孩子心中。
101、爱护每个孩子，用心去点燃孩子的智慧，把一切都奉献给孩子。
102、爱，不一定是惊天动地的，但爱无处不在。
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亲情是一棵高大挺拔的摩天大树。亲情是一杯美味可口的仙露琼浆。亲情是一本饱含哲理的诗书圣经。亲情更是一盏照亮旅程的明灯。不要去破坏这伟大而易碎的亲情吧。
在妈妈的唠叨中，我开始牙牙学语，在爸爸的忙碌中，我开始茁壮成长。浓浓的亲情就这样伴我走上了漫漫的人生之旅。生活中妈妈是严厉的，让我敬而远之，她的身上总是透着一种气质，神秘而又神圣，似乎容不得我有半点反抗，因此，不论做什么事，我都小心翼翼，生怕母亲不悦。血缘的联系又让我们在很多方面“心有灵犀一点通”，于是不亲密中又有相处的默契。相对来说，爸爸是孩子王。在我和哥哥面前，爸爸没有父亲所应有的严肃，总是和我们打成一片，很多时候，在他的逆耳忠言里，我领悟到掷地有声的父爱。有人说儿女是幼苗，父母是雨露。的确，从我们呱呱坠地的那刻起，父母便成了我们的`守护神，直到我们翅膀丰厚，飞向自己的蓝天，这种爱依然伴随在左右。父爱是博大深沉的，母爱是细腻透明的。仔细体会这两份爱吧，千万不要去伤害这伟大的亲情！
爱的小学生作文
世上有各种各样的爱，有长辈对晚辈的爱，有老师对学生的爱，有医生对病人的爱，有父母对子女的爱，有同学之爱，有朋友只爱，在我的成长过程中，得到过许多爱，但得到的最伟大的、最无私的是妈妈的爱。
妈妈的爱是凉爽的风。有一次，快要到期末考试了，我正在为考试做准备，做完了作业，我还在抓紧时间复习功课。但这是一个闷热的夏日，我被热得来汗都从鼻尖上流了下来。这时，妈妈为我开启了电风扇，感觉凉快多了。忽然灯灭了，电风扇不转了，整间屋子变成了一片黑暗，又黑又热，原来是停电了。我着急的叫了起来：“糟了，糟了，停电了，我怎么复习啊？”这时妈妈一边抹黑去拿手电筒，一边安慰我说：“孩子，别着急，妈妈有办法”。妈妈为我点亮了蜡烛，整间屋子亮了起来，我开始复习功课了，突然，一阵凉风吹过来，我以为是电风扇通电了，我扭头一看，原来是妈妈在为我打扇子。直到我睡觉时电也没有来，妈妈又怕我热，睡不好觉，又到我的床边为我扇扇子，我就这样进入了甜蜜的梦乡。啊！妈妈的爱是一阵凉风。
妈妈的爱是遮雨的伞。有一天爸爸去了成都，为我带回了一件帅气的运动服，我穿山了运动服去了学校，一进教室，同学们就把羡慕的眼光投向我，都争着挤到我面前，像小记者一样，问这问那，我的心里别提有多高兴了，叮叮叮……上课了，我们都在认真上课，窗外突然下去了大雨。放学了，雨越下越大，我很在站在教室外急得像热锅上的蚂蚁，心里还想着：“把新衣服弄湿了，多可惜啊”！这时一个熟悉的身影，原来是妈妈，妈妈跑过来对我说：“宝贝，下这么大的雨，我专门请了假来接你，我们快回家吧”。说完我和妈妈打着伞回家了，妈妈的伞不断向我这边倾斜，把我遮得严严实实，一点都没被雨淋到，可是妈妈的身体一大半都被淋湿了，衣角还滴着雨水。啊！妈妈的爱是遮雨的伞。
妈妈的爱是滴落的泪。有一天晚上，我突然发起了高烧，妈妈背着我急忙到了医院，一路上妈妈都在急速的奔跑着，到了急诊室，医生说我发高烧，需要输液。我开始输液时，已经是半夜了，我要加药妈妈为我叫医生，我要上洗手间妈妈为我提着药瓶，就这样折腾了一夜，妈妈一眼也没合上，还流着担心的泪水。几天过去了，我的病好，可是妈妈却病了。啊！妈妈的爱也是滴落的泪。
妈妈的爱是甜蜜的笑。“三八”妇女节的那一天，我想给妈妈一个惊喜，我用我的压岁钱买了一个漂亮的头花，还用一个漂亮的盒子把头花装了起来，当礼物送给了妈妈，妈妈打开盒子时，露出了幸福的笑脸。我明白了，因为从花里妈妈感受到我的爱。啊！妈妈的爱，在一个甜蜜的笑里。
妈妈的爱像山一样高，像海一样大。是妈妈把我带到了这个世界，是妈妈教会了说的第一句话，妈妈的爱是伟大的，无私的，我爱妈妈。