级会讲话稿大全（20篇）

讲话稿的写作不仅需要有扎实的基础知识，还需要有良好的逻辑思维能力。尊敬的各位嘉宾、亲爱的市民朋友们，很高兴能够参加这次盛会，并向大家致以诚挚的问候。

小学三年级级会讲话稿

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家下午好!我是来自``````。今天我演讲的题目是《民族团结，从我做起》。

有一位诗人说：“新疆是一首令人陶醉的情诗，是一首古老淳朴的歌谣，是一道百看不厌的风景，是一副爱不释手的画卷”。在这片美丽多情的土地上，各族人民世代繁衍生息，安居乐业。

我的家乡就在新疆```````,这里生活着汉族、蒙古族、哈萨克族、回族等民族。而我就是一个活泼开朗的````小女孩儿。

民族团结是这片土地的灵魂，稳定是这片土地的生命线。生活在这片热土上的人们，不论年龄、不分民族、不论宗教，都深深眷恋着她、热爱着她，都愿意像爱护自己的眼睛一样，爱护她的稳定与繁荣。

五十六窑砖瓦筑成一栋房，五十六车矿石炼成一炉钢，五十六个民族团结一条心。我们是一个不屈的民族，我们是一个多情的民族，更是一个充满希望的民族。尊重他人，尊重各民族的宗教信仰是我们每个小学生力所能及的，有困难我们互相帮助，互相诉说心里话。

我们是祖国的未来，同学们请付诸行动吧，让我们的社会变得更加和谐安定!在这片和平的土地上，让民族之花盛开，让花儿更红。至情无言，大爱无声。维护民族团结，从我做起，从身边做起!

我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家!

学生班级会议讲话稿

大家下午好!首先，我代表80班全体同学向前来参加家长会的家长们，表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

我是80班的班长，盛佳。今天作为学生代表，我很荣幸能和各位家长探讨我们班的一些问题。

下面请允许我向各位家长介绍我的学习经验和方法。

1.学习要有明确的目的、目标。

家长可以为孩子定一个目标，但目标要根据我们的具体情况而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培养，太高不仅不利于目标的实现，学习积极性也会受到打击。

2.及时做好笔记。

记笔记是一种良好的听课习惯。将笔记记在课本上，这样内容不易丢失，又和教学内容相联系，利于今后的复习。

3.不要急于完成作业。

做作业前首先阅读一遍课本内容，看一看笔记和工具书，然后再做作业。这样既快速又能保证作业质量，达到最佳的学习效果。

4.多阅读，多写作。

对于阅读和写作，我的方法是：多看、多写。读的书，不只是作文书、辅导书，而是各种方面的书都要博览，这样才能扩大知识面。对于写作，我们可以通过多阅读美文来提升。

有的父母见到孩子考试后以后，成绩一时不够理想,便十分焦急.有的时常抱怨、斥责,甚至对孩子进行惩罚.这样做是十分错误的，家长与孩子之间应架起沟通的桥梁。对于提高成绩，家长可以加强对孩子的学习的监督来提高成绩。同时也应该创设一个良好的学习环境。最重要的是要正确看待学生的分数。不要认为分数就是一切，能力才是最重要的。

最后，请允许我代表全班同学说出我们的心声：现在我们即将步入初二的下学期，生物地理的会考和中考也日渐临近，希望家长能多多关心我们的学习，在物质和精神上都给予我们支持。但不要溺爱和不管我们，有压力才会有动力，但也希望各位家长不要施加太多的压力。我们现在虽是风雨，但不久会是彩虹;现在虽是乌云，但不久会是阳光。请各位家长共同期待。

初中年级会议上的讲话稿

初中教师召开年级会议，领导会在会议上说些什么呢?下面是本站小编给大家整理的初中年级会议上的。

讲话稿。

仅供参考。

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

大家下午好!不知不觉间，我们已经开学有六个星期了。在过去的六个周里，你是否已经从寒假的轻松懒散中逐渐回到了正常的学校学习与生活的节奏中?有的同学可能说，开学三天我才进入学习的状态，有的同学说一个星期我才摆脱假期里的习惯，还有的同学可能会说，就在开初二学生会的此时此刻，我才意识到自己已经升高了一个年级。老师想对你们说的是，你回来的越早，适应地越快，你后面的学习就会越顺利!你们现在进入了新的成长阶段，面对的是新的挑战，所以在今天的这个会议上，我想代表初二年级的所有老师对你们提出如下的期望和建议：

第一、学习方面：

1、珍惜时间。

现在的你们大都已经十四岁了。人生有几个十四年，你想过吗?计算过吗?相信你都能够计算的出来。假设你们全体都长命百岁，也就七个十四年加两岁。你已经度过其中的七分之一，相当于一个星期中，开始的星期一已过，星期二做什么呢?你将用大半的时间读书(初中还有三年，高中三年，大学四年)，小半时间成家立业。生命中前两个十四年，是你们为人生打基础的重要时光。到了周末你能否休息好，取决于你周二开始的努力。用一星期比喻人的一生可能太残酷，但是时间对于我们来说的确是弥足珍贵的，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，不要等到失去时才知道后悔，把握现在，珍惜你所拥有的每一分每一秒。利用你的每一分每一秒去实现自己的人生理想，去创造你的人生价值。

2、养成和保持良好的学习习惯。

大家在过去的一年里，基本上已经熟悉了初中的学习节奏和强度。很多同学在过去的一年里养成了良好的学习习惯，得到了各科老师的赞扬和赏识，也通过自己的努力取得了优异的成绩。但是还有一部分同学由于自己的自制力差一些，习惯的养成一直都在别人的监督之下，没有把好的习惯当成是自己的一种主动意识。所以学习成绩暂时落后一些。老师想对你们说的是：现在的你们面对的是新的开始，过去的已经成为过去，你们现在都站在初二开始这同一个起跑线上，你们拥有同样的机会，没有人可以剥夺你成为优秀学生的权利。所以你自己要争取，时刻要求和提醒自己，比如：课前做好准备，上课认真听讲，课下独立完成作业。及时发现问题、提出问题，养成勤于动脑的习惯、利用好零碎时间等等。

3、学习要持之以恒。

有些同学在开学初期呈现出了不错的学习劲头，老师们也是看在眼里，喜在心里。但是好景不常，坚持了一个星期，自己原来的老毛病又犯了，懒惰渐渐又占了上风，于是好不容易培养起来的好习惯又付之东流。老师想要跟你说：学习不是一劳永逸的事，不能只有三分钟的热度，你必须时刻提醒自己坚持，以成绩好的同学为榜样，以他们为自己的目标努力奋进。

第二、品德方面。

“人无德不立”。评价一个人的好坏说的就是他的品德。每个人都喜欢和品德高尚的人成为朋友，老师相信，在座的你们也都想着做一个品德高尚的人，一个受别人欢迎和尊敬的人，那么从现在开始，学会关爱他人、学会体谅他人、学会包容他人、学会帮助他人。

1、关心集体同学们，你们应该好好珍惜和你坐在同一间教室里学习的你的伙伴，要知道三年之后你们也许就各自走到不同的学校和班级学习了，那时候你们就再也没有机会一起谈谈心，讨论一下问题了。同学之间的相互帮助那是一份真挚的情谊，会成为你一辈子的财富。和你的同学好好相处吧，做一个胸怀宽广的人，做一个真诚大气的人。有句话说：“君子坦荡荡，小人常戚戚”，想必我们每个人都不想做让别人评价说是小气的人、自私的人，古怪的人。你应该让你所在的班级因为有了你的存在而骄傲，让你所在的集体因为有了你的奉献而温暖。试想一下，当你的班级捧回因为你的付出而颁发的荣誉奖状时，你是否在心里为自己鼓掌，当你班本级里的同学帮助你解决了一个难题时，你是否在心里默念自己深深的感动。集体就是一个家，没有父母，但是却有一群真诚的兄弟姐妹。

关心集体其实就是从做好每一次值日生开始，从爱护班级的每一件公物开始，从关心每一个同学开始，从你的身边小事做起，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。

2、孝敬父母同学们，“百事孝为先”大家都听说过。你的身上寄予了父母无尽的希望和期待，你们是父母心上永远的牵挂。可是当你们吃着可口的饭菜的时候，你是否想过那是你的妈妈在斟酌你喜欢的所有口味做了好几遍的选择之后又花了好几个小时为你做的，为的就是看见你大口大口地吃饭，看着你的个子一天比一天高，看着你的头脑一天比一天聪明，看着你的学识一天比一天丰富，可是这些也许你没有想过;当你抱怨自己的父亲为什么没有汽车，为什么不是当官的，为什么没有很多钱的时候，你是否想过你的爸爸为了让你和妈妈过得好一些，在炎炎的烈日下扛活，在寒风冷雨中奔波，晚上累得筋疲力尽却一声不吭，还用一副笑脸高兴地喊你：儿子、女儿，爸爸回来了。他有那么大的压力没有让你看见，他有那么多的委屈从来不在你面前表现。可是这些你没有想过。就算是我们之中有些同学家里富裕，但是你要想想，你现在可以依赖着你的父母，难道你能依靠他们一辈子吗?不能。所以同学们，不要随便耍性子顶撞你的父母，你的言语很可能深深伤害他们的心，多替他们考虑一下，多关心一下他们，多向他们报一些你的喜讯才对。

3、相信老师同学们，每一个老师都希望你们健康快乐地成长，想让你们在学校里学到更多的知识和本领，都希望你们在初中阶段享受好这段光阴，将来离开这里的时候都不留遗憾，未来的日子里都能有所作为。所有的老师都想倾其所有地把知识传授给你，想让你越来越有智慧，成为一个有学问、有能力的高素质的人，将来你才不会被社会所淘汰。所以，你们一定相信老师，哪个老师对你要求严格说明她在意你，重视你，说明他从心底里想帮你，而有些同学却曲解了老师的一番苦心，认为老师跟你过不去，同学们，这样想你可就大错特错了，老师不是找麻烦的那种人，你的任何一点进步老师都会看在眼里，喜在心里。同学们，你们想做个比老师更优秀的人吗，那么现在不妨暂且听老师的，等你到了更高的领域、在更宽阔的天地里生活的时候再来评价你的老师好吗?每个老师都希望自己的学生比自己好，我们都等着这一天。

第三、和大家谈谈理想和信念。

初二是一个非常关键的阶段，你们已经逐步跨入青年时代，你们会面临身体和心理的很多变化，也会产生很多的疑问和困惑，这些都是人成长阶段中很正常的，大家都应该敞开心扉去面对，不要忘了，你的身边还有你的同学，你的老师，只要你真诚地对待别人，那么别人也会竭尽全力帮助你。如果老师把初中的你比作一只雏鹰，那么初二是你长成羽毛的关键时期，初三你是否有胆量舒展羽翼，学会飞翔，一飞冲天就看你初二这羽毛长得是否有力。你们处在人生当中最无忧无虑的年龄上，是学习的最佳时候，“少壮不努力，老大徒伤悲”，不要让年轻时的无知和懒惰挡住你们前往成功的路途，坚定你的信念，去为你的理想打拼。当你到了人生的另一个阶段再回想起你的中学时代时，你可以自豪地跟别人说，我不后悔!坚定自己的信念，时刻把它作为你内心的一种激励，时刻相信自己可以做得更好。美好的未来是属于你们的，美好的明天正等着你们。

最后，祝老师们身体健康、工作顺利!祝愿同学们在初二这一年好好学习，天天进步!

同学们：大家下午好!

今天我们在这里隆重集会，回顾上半学期的学习、生活，展望下学期努力方向，表彰优秀的集体和个人，让我们再一次用热烈的掌声对受到表彰的集体和个人表示祝贺!身边的榜样给我们更多的温暖!

升入八年级后，我们绝大部分同学认识到了八年级的重要性，因为我们知道八年级是初中阶段承前启后的关键时期，不仅是各门功课的难度进一步增加，关键还在于今年6月14日将要结业两门功课----地理和生物，结业成绩直接计入中考成绩，从这个角度说我们也是毕业班，因此绝大部分同学能够积极主动的学习，自觉遵守学校纪律，不必说小早读中书声朗朗，也不必说午自习中安静学习，更不必说晚自习时默默耕耘，单是课堂上明思礼辨、踊跃发言就让老师们倍感欣慰!在本次期中考试中进步最快的班级是3班、10班，他们和4班、8班共同组成我们年级的第二集团，保持领先、处于第一集团的的是5班、6班，从七年级到现在他们一直这样优秀着，处在暂时落后位置的9班、7班，属于第三集团，努力就有希望，你们的进步空间还有很大!!在个人成绩中，800分以上的有4人，700分以上有107人，600分以上有220人，第一名是一班的周雨同学，他是第三次考全级第一了，是考第一次数最多的同学，第二名是5班臧子硕同学，第三名是10班的王俊杰、第四名是6班程文静同学，这也是四名800分以上的同学，要问他们的特点那就是学习扎实，各科平衡发展，没有弱科，当然，还有许多优秀的同学，刚才我们都进行了表彰，就不一一表扬了。

以上就是我们正面所看到的成绩，就像欣赏孔雀开屏，美丽到几乎惊艳，下面让我们转到孔雀的身后，揭一揭自己的“短”：

1、在行为习惯方面：《中学生守则》和《中学生日常行为规范》来要求我们，不化装、不染发、不佩带首饰、男生不留长发、怪发，女生不烫发、不染指甲、不穿高跟鞋。禁止穿奇装异服入校、不准携带手机进入学校等，这都是有法可依、明令禁止的，但是，就是有一部分同学明明知道不可以，却明目张胆去违反，恬不知耻、招摇过市，别人都能穿校服，你为什么不穿?别人都不留长发，你为什么留?别人都不带手机，你为什么带?因为你的思想出问题了，思想主导行动，行动反应思想，你追求的是标新立异、引起别人的注意，以便进行下一步的不可告人的行为。你忘了父母的殷切希望，老师的谆谆教诲，你与大部分同学背道而驰，你是最自私的人!总之，不适合学生的仪表、仪容要坚决杜绝，学校和级部在本学期会不定期的检查，违纪的学生除扣班级量化分外，对本人还要严肃处理。

2、在学习习惯方面,不少同学表现出怕吃苦、怕困难，缺少恒心和毅力。早晨，5:50进教室，有迟到的，每节上课前提前三分钟入班，有迟到到的，课堂上看闲书、甚至睡觉现象时有发生，不能完成作业、抄袭作业现象不合理的存在，“泰山不让土壤，故能成其高，河海不择细流，故能就其深”，同学们，要想有更高的理想和追求，就要从身边的“小”入手，从细节入手，“天下事作于细，成于严”，切实做好课前三个准备(知识、物质、精神)，课下两个落实(巩固性作业、拓展性练习)，课上一个集中(集中精力听课)，年级、班主任、各任课老师将加强检察力度，有布置，有落实，强化学习习惯的培养，提高学业水平成绩。

3、在安全与卫生方面：一定要按学校的要求做，听从老师的管理，上楼下楼、出操、课间活动都要把安全放在第一位。珍爱生命，提高自我保护意识，牢固树立“安全第一”的观念。同时注意交通安全，做到不闯红灯，不坐违规车辆，不违规骑车。卫生是文明的标志。坚决禁止乱扔垃圾，如纸屑、包装袋、果壳、瓜子皮等杂物。做到见纸就拣，见脏就扫。讲究个人卫生，比一比，哪个班卫生工作好，哪个同学卫生习惯好。

4、在文明礼仪方面：我们要严格按照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》来要求自己，争做文明向上的好学生。学校是一个大集体，班级是一个小集体。在集体中，我们谁也离不开谁。班里有人干了错事，有的同学不守纪，让班级扣了分，整个班级都会受到影响。班级里有同学得了荣誉，我们全班同学都会感到光荣。希望同学们自觉的互相监督、互相督促。在学校里，见到老师恭恭敬敬地说一句：老师好，这是尊重别人的表现。上课认真听讲，积极举手发言，学习勤奋，这是珍惜老师的劳动成果的表现。见到同学说一声：你好，这是与同学友好的表现。在公共场合，举止文明，不争不抢，这是对他人尊重和关爱的表现。诚实守信、助人为乐，主动帮助小同学解决困难，这是文明的体现。在这些方面，我们学校的多数同学都会做得不错。但也有个别同学时有脏话粗话、不跟老师打招呼，拿别人的东西，在楼道里追逐打闹，大声喧哗等，这都是一种不文明的表现、是一种可耻的行为。所以本学期，要求全体同学做到：

“三个随手”(随手关灯、随手关闭水笼头、随手捡废纸)。

“四个轻”(说话轻、走路轻、关门轻、取放物品轻)。

“五个不”(不趴窗台走廊楼梯护栏、不串班级楼层、不乱涂乱画、不追逐打闹、不进网吧游戏厅)。

“五个禁止”(禁止迟到、早退、旷课、私自离校;禁止吸烟、喝酒、赌博;禁止携带管制刀具等入校;禁止以大欺小、敲诈勒索、打架斗殴;禁止拉帮结伙与社会人员勾结)。同学们，我们不怕困难，也不怕犯错，只要我们敢于面对困难，勇于承认错误，我们就能取长补短，就会取得长足的进步，就会为我们的精彩人生奠定坚实基础!

同学们，下面我再讲个小故事：

寺庙里有个小和尚，他的工作就是负责每天早上清扫寺庙院子里的落叶，只是这些，就需要花费许多时间。尤其在秋冬之际，更让小和尚头痛不已。他竭力思考，每天都在想办法，而且还讨教庙里的师兄弟：怎么让自己轻松些。

后来，这件事让主持知道了，主持就找他谈话。小和尚很老实，就实话对主持说了，后来主持跟他说：“你在明天打扫之前先用力摇树，把落叶统统摇下来，后天就可以不用扫落叶了。”小和尚一听，心想：还是主持的脑子好，我来这么长时间，想了很多种办法，竟然还不如主持一句话。

于是第二天他起了个大早，连脸都顾不得洗，直接奔到后院，使劲地猛摇树，这样他就可以把今天跟明天的落叶一次扫干净了。一直摇到他认为差不多了为止，随后，又用笤帚扫了一遍，才放心地回去吃饭，一整天小和尚都非常开心。

第三天，小和尚到院子一看，不禁傻眼了：昨天的功夫全都白费，照样，院子里如往日一样落叶满地。

这时，主持走了过来，对小和尚说：“傻孩子，你知道我为什么给你出那个注意吗?就是要让你明白：无论你今天怎么用力，明天的落叶还是会飘下来。小和尚终于明白了，世上有很多事是无法提前的，是没有捷径可走的，唯有认真地努力当天，才是最真实的人生态度。每一天都有每一天的人生功课要做，努力做好今天的功课吧!

现在，我问同学们，你努力做好今天的功课了吗?

读书是件苦差事，需要你去奋斗，奋斗也就是我们平常所说的努力。不要幻想不付出任何劳动、努力，就能够取得好的成绩，需要持之以恒，夜以继日的刻苦努力，孜孜不倦的学习精神，平时如战时。那种不怕苦，不怕累的精神在学习中也是需要的。看到了一道有意思的题，就不惜一切代价攻克它。为了学习，废寝忘食一点也不是难事，。同时，也不能把前面的路设想得一帆风顺，前进的道路避免不了崎岖和荆棘，困难和挫折，要能够正确对待困难和挫折。初中阶段是人生的关键时期，切不可虚度年华，我希望同学们经常扪心自问：1)我来学校干什么?2)父母亲对我有什么期望?3)我将来干什么?4)学习尽到责任了吗?5)我的行为习惯好吗?这样，学习目的会进一步明确，学习上的动力会进一步增强，学习上的困难就会努力去克服，学习成绩就会在原有基础上有所提高。

八年级是中学三年很重要的一个转折期，随着各门功课深度增大，有同学已经感到学习越来越吃力，“我怎么了?”。有的同学的行为表现得似乎要放弃学习，老师们看在眼里，急在心里。针对我们八年级特殊时期的特殊任务，今天在这里举行期中表彰会还想让大家“定一定神，稳一稳步”，把后面的宝贵时间科学的充分的利用起来，让那些想学好的同学再提高一个台阶，那些不怎么自觉地同学要提高警惕，不能再浪费时间了。我再给同学们提四个要求，我的要求归纳为四个一：

一、坚定一个信念。

我们都在憧憬着将来要走什么样的人生道路、将来上重点高中，考名牌大学，没有一个人是抱着混日子的想法进来的，这一点所有老师都相信。家庭给予了你们更高的希望。可能现在你在按照自己的既定目标一步一步的走的很好，很稳。也可能出现了短时间的彷徨，走到叉路上去。暂时的失败是正常的，一定要对自己充满信心和不服输的志气，在失败中总结经验与教训，其实更有价值。老人们都说：人生的苦和甜都是定数，当你尝尽了所有苦难之后，剩下的就只有甜了。所以，学习期间，要努力使自己学着能吃苦，吃得苦。学习不是娱乐，总会遇到难题、难背的单词和课文，但是就要坚定吃苦学习的信念，磨炼坐得住的意志。能吃苦才能成大事。

现在八年级的压力最大的就是明年6月14日的毕业科目检测：地理、生物。检测成绩直接计入初三升学成绩，所以当下我们的精力应该越来越多的放到地理、生物的学习中。在这里如此强调并不是说其它科目就可以弃之一边了，平日上课千万不要拆东墙补西墙，重在课堂，当堂掌握。其实每年毕业科目检测，都可以帮助一些同学收心在学习上，从而促进各门功课的提高。

二、坚持一个计划：

有了计划，还要学会合理使用和分配时间。所以，早上上学前要想好：我该为那些事花费时间?哪一些可以避免或缩短?例如：今天的零食可不可以不吃不买?课间可不可以快点回教室为下节课做准备?中午宝贵的休息时间除了休息自己还能不能挤出15分钟练练老师布置的难题?如果今天我值日，我能不能把本该10分钟干完的活压缩到6分钟?还有，与邻班同学的交往能不能适当减少?成功只垂青那些与时间赛跑的人。当你的一天都是有目的的，你会发现，怎么作业这么快就写完了!刚才给同学们提的是一些建议，并不是强迫大家这样做。每个人有自己的个性，我们决不是要把大家变成只会学习的机器，但是，在学校，不论你有什么能力，最重要的还是学习的能力。人的各种能力中最重要的能力还是学习，什么叫学习?只会学书本上的知识还不够，能学他人优点、学广博知识、学语言表达、学独立思考、学与人为善。这些学习的能力就会构成我们的综合能力。

三、养成一个习惯：

惯?还有早上上学、晚上放学路上抽空背点课文、记点英语词汇的习惯。包括准备课前用品的时段是两分钟铃以前还是老师开讲了以后„„别小看这些细节。成败就是由细节所决定。

有数据统计说，习惯的养成有一个“22天效应”，就是在22天里坚持某种做法，22天以后，他就变成你得自觉行为了，想改回去也难。我们可以找准一个突破口试试，坚持22天。比如我们发现迟到现象总是发生在一些同学身上，这也是起床习惯、出门习惯和行走速度习惯所决定的，如果想改，就利用好这22天，把早上的闹钟提前10分钟，习惯后不用叫，你自己就会醒。这是有科学根据在里面的，实际上就是人体生物钟的自我调节和适应。

所以不要认为自己跟不上了，就认输了。就从最小的事情做起，回家给自己列一个不良习惯的清单，对应列出改正办法，就像你的。

学习计划。

一样。习惯是可以改造的。

四、保持一个好的状态。

同学们，各门课程中一定有你学的比较自信的，也有不行的，一见就烦的。那个著名的木桶理论告诉我们，短板的高度决定了桶的容量，所以需要短板增长。其实所谓的弱科，你对它不感兴趣，所以没花时间和力气去学，上课应付、作业应付，最后考试只能干瞪眼而已。由没兴趣——没时间——没状态——没自信。怎么办?如果你还想学好它，来证明自己不笨，那就坚定学好它的信念，制定一个计划，养成好的习惯，保持健康的心境。别总跟别人比，跟自己比，如果你上课能专注了，听得进去了，有一天还能回答上老师的问题了，这就见效果了。有一位教育家说：如果成绩中游，下游，还总跟第一名去比，明摆着差距那么大，是不太现实的。而你跟比你成绩稍好一点的同学竞争，怎么赶?他做什么，你也做什么。他做得不好，你还做得好。比如：他在写作业，你也写作业;他抄作业，你不抄作业;他回答一个问题，你也回答一个问题。他不举手，你还举手。等着看吧，下次考试，你就超过他了。(这也是由心理学依据的最近发展区理论)。

大家都知道国内那个知名的李阳(疯狂英语的创始人)，听起来他的英语说得比很多美国人还地道，他拥有很大规模的英语培训公司，大家会不会认为他从小就英语很棒?其实不是，因为是农村孩子出身，在兰州大学时因为英语很烂而遭人耻笑，四级都过不了。他实在受不了别人的白眼，就下定决心把英语学好，于是在20岁时开始疯狂学习英语，不停的练习发音背诵大段文章，成为兰州大学的英语第一，一辈子靠教别人学英语吃饭。他的博客首页上有这样一句话：成功就是持续改进!别无它法!

同学们，勇于接受即将而来的挑战吧，八年级是至关重要的时期，不要让时间在指头缝里溜走。同学们，让我静心凝思、努力拼搏，为九年级蓄力!请记住一句话：一心向着目标前进的人，整个世界都会为他让路。

同学们好!

今天在这里举行新学期八年级学生思想、学习、纪律要求会议。亦是一次动员会。这次会议要求在大家做到思想先行，规范统一，目标一致。应该说，是一次相互学习，相互提高的会议。

一、总结初二的第一学期情况：总体呈下降趋势。考试虽说是检查大家学习情况的一个手段，但也正好说明了我们上学期的学习情况。我们的同学对自己的学习开始放松了，学习目标开始不明确了：上课不专心，举手不积极;作业马虎，拖拉，抄袭;星期天在家不好好学习，去网吧，去逛街，上网打游戏;心思不在学习上，整天胡思乱想，想着追星，想着打扮。。。。。。现在我们已是处于初二下学期了，再过四个多月就要升入初三了，这样的学习状态怎样去迎接本学期的生物和地理的中考?难道大家想把自己的青春白白的浪费掉吗?同学们你们不要再孤芳自赏，一个班与一个学校的平均分来比，你们没有任何优势。现在我们来分析一下上学期各班在区的排名以及各科老师对同学们的要求：

在这里，我觉得有必要重申一下学习成绩对我们学生的重要性。毕竟学习成绩还是评价我们学生最重要的标准。因此，学生还是应以学习为主要目的。怎样改变我们的学习状态，提高我们的学习成绩，下面我从四个方面来和大家一起交流一下：

二、如何提高学习成绩?

1、预习：只有预习，才会有优越感，才会胸有成竹地听课。

上课之前，对各科要下一番功夫预习，听课时会自然地体验到一种优越感，会发现老师讲的内容并不难。预习注意两点：(1)通读课本，遇到不明白的地方作记号。(2)借助辞典和参考书，研究课后习题。这两点缺一不可。养成预习习惯，会从学习中尝到很多乐趣，会胸有成竹地听课，不用担心老师的突然“提问”，也是克服走神习惯的良药。预习时间根据难易可长可短。

2、练习和复习：趁没忘记反复练习。

人的大脑记忆只是短时记忆，过一天便忘掉了，趁没忘记时反复练习，就能做到长时间的记忆。复习方法有下列几点：

(a)每天抽半小时复习一次当天学习的内容。早读、中午2点、晚读与初三同步，学会利用好任何时间进行复习。文科最好把学习的主要内容背出来(主要内容并不多，老师一般会强调的)。做几道与当天学习内容有关的数学习题(自备一本“题库”)。

(b)周末抽出一天时间，对一周内学习的内容进行第二次复习，将文科要点背下来，并对数学重要问题反复练习，直到不看书也能顺利解答。生物学和地理这两个中考科目必须利用周六日时间自觉整理知识和复习。把不懂的记好。

(3)掌握每门学科特有的学习方法，不要用一种学习方法对付所有功课。多听从科任老师的学法指导。

(4)学习无“捷径”可走，需要每天付出努力。

(a)作业：完成每科作业25分钟左右。这里学校强调作业问题：凡是不认真完成作业或者不完成作业的首先扣德育分数，你们可要记住，德育分数不合格连毕业证书都无，九年就等于白读，那你就是新一代的文盲;连续三次记名，就要通知家长到学校协助教育并取消晚修资格。

3、主课堂：必须上课认真听讲，不允许有上课扒台、讲话、或者故意扰乱课堂的现象，否则扣分、写五百字的反思等处理。

4、养成发问习惯。要做到：

(a)善于使用红、蓝笔，看书时，重点用红笔划条线，不明白用蓝笔画条“疑问线”。找机会问老师和同学或查看参考书，直到明白。

(b)一有疑问，当天解决，切莫让疑问搁置太久。时间过长，便没兴趣提起，疑问积少成多，成绩退步。

(c)向老师发问，只限于“实在想不通”的问题，小问题可在课前课后询问同学，班内前20名都是小老师。

(d)向老师发问，胆子要大，可直接冲到老师办公室请教，也可打电话。同学们，基础没有打牢，就不能去做难度较大的题，成绩肯定越拉越多，久久而久之，就会失去学习的兴趣。同学们，我们每一个人都应该树立目标，在实现目标的关键就是付诸行动。人生不拼不精彩，缺乏竞争和考试的人生是不现实的!考场就是一个战场，也是一个你展示才华的舞台。同学们，你们请拿出你们的智慧，拿出你们的勇气，用你们那颗永不服输的年轻的心，向着生命中的又一座山峰攀登。让我们一起挑战本学期的四次大考，只要每一位同学都肯努力付出，胜利一定属于你们!

小学三年级级会讲话稿

老师们：

经过大家的共同努力，20~~级七年级组终于组建起来了。首先，我代表个人和年级组对大家表示热烈的欢迎!

在正式开会之前，说点题外话，从20~~年9月至6月，这十几年来我主要在高中年级滚打摸爬，对初中教育教学、教学管理涉猎的比较少，是个新手，主要是来向大家学习的，所以，在今后工作中，若有什么不妥之处，请大家开诚布公指出来，我诚恳接受。

今晚的会议内容主要有两项：一是请年级组长~~~简单汇报一下初一年级组的基本情况，谈谈今后工作设想和打算。二是我对年级组工作提几点建议和要求。

首先，请吴萍汇报初一年级组基本情况，谈谈今后工作设想和打算。

刚才李萌同志就初一年级组基本情况向大家做了简要汇报，对年级组今后工作提出了很好的设想与打算，我完全赞成，希望大家在今后工作中遵照执行。借此机会，我谈五点建议和要求。

我的建议和要求可以概括为“一二三四五”，即明确一个目标，树立两种意识，发扬三种精神，落实四个到位，做到五个禁止。

1、明确一个目标。

这个目标就是七年级今后在全县各类考试中必须摔掉倒数后五位。

2、树立两种意识。

二是质量意识。教师的忧患意识主要体现在质量意识上。目前，我校教学质量，特别是初中教学质量已经到了危机四伏的时刻，再不提高教学质量，学校将出现生存危机。大家从今年初一、高一招生来看，今后高中学生招不来，初中学生不愿上，比如今年初一报名，开始部分同志还认为这一届大概能录一百六七，外学区转入的学生不能放开要，结果漫川学区193名小学毕业生，只有106人来我校上学。据非官方消息，今年我校139名中考学生，考取县中11人，考于县中录取比例为7.91%，可能处在全县公办中学倒数第一。所以，现在，很多家长不信任我们，他们哪怕租房花更多的钱让孩子进城上学，也不愿到漫川来。这样好学生招不来，质量就很难提上去;质量越提不上去，好学生越招不来。这就进入了恶性循环。对学校的生存，对我们的发展极为不利，值得我们深思。

各科教师都要时刻绷紧质量这根弦。今冬初中如果抽考，很有可能是七年级，我们不能临时抱佛脚，到最后了搞突击，那早已来不及了，所以从入学之日起，各任课教师都要紧张起来，做好县上抽考准备。

3、发扬三种精神。

一是团队精神。年级组是一家，工作靠大家。从年级组组建之日起，我们在座各位就是系在一根绳子上的蚂蚱，是个一荣俱荣，一损俱损，休戚与共的命运共同体。在这个团队，任课教师既要教好自己的课程，班主任要管好自己的班级，也要从年级组整体出发，顾大局，识大体，上下一条心，拧成一股绳。也就是我们常说的把好单科关，种好责任田，打好总体战。既要各司其职，又要团结协作。

二是敬业精神。我们每一个人都是年级组的主人，既然是主人，咱就要说主人话，做主人事，尽主人责，把年级组的事当作自己的事去做。

三是奉献精神。在一个团队共事，大家有什么想法，有什么建议，有什么要求，就开诚布公地提出来，只要有利于工作，不违背原则，年级组尽量满足，希望大家一如既往地发扬奉献精神，不要为鸡毛蒜皮的小事斤斤计较，因为越计较就越皮薄，越皮薄就会越生分。

4、落实四个到位。

一是常规工作落实到位。备、上、批、辅、考等每一个环节都要做实。

二是班级管理落实到位。班主任一要坚持跟紧、管严、爱护、不偏原则，班级管理做到严而不死，活而不乱;一定要瞅准、选好，培养好、用好班干部。二要坚持早操前、早、午饭后，晚练前的“四早到”。三要认真开好每周的班会，加强思想教育。四要加强学生行为习惯养成教育。现在的初一学生，十二三岁，可塑性很强，除了极个别学生智力确实有问题外，绝大多数学生都很聪明，而他们的成绩不太好，我认为主要是他们没有养成良好的习惯。不知道学习，也不会学习。比如通过上一周的观察，我发现初一很多学生早晨六点多一点就到校了，但是他们到校后却不知道干啥，在楼道四处乱跑，在教室里打闹，就是不知道读书。把早晨大好的时光白白浪费掉，很可惜。还有他们不爱读书，不会读书;不知道课前预习、上课认真听讲、课后及时复习、按时完成作业;有的不讲卫生，乱扔乱丢;有的不懂礼貌，出口成脏;有的上网、玩手机;有的字迹潦草，书写混乱等等，这些习惯都要从入学第一天开始进行校正。良好习惯的养成非一日之功，非班主任一人之责，年级组、班级的每一个教师都责无旁贷。班级可以建立图书角，语文教师不仅要教好课本内容，还要培养学生课外阅读习惯，推荐阅读书目，传授阅读方法，以适应新中考的需要。

三是包扶责任落实到位。近几年来，义务教育阶段，哪怕学生是痴呆傻，只要来上学，我们都必须无条件接收。如果辍学了，我们还得上门动员。实行控辍保学周报制度后，学生无正当理由，一周不到校，学籍管理员在学籍系统中标注为疑似辍学;一月不来，学籍系统自动转为辍学，必须上报，上级就会责成学校上门劝返。所以，班级学生巩固任务就落在每位班主任肩上。教师要关爱每一位学生，不能因教育方法不当等原因导致学生辍学，谁造成学生辍学，谁负责劝返。班主任要协助年级组把学困生、品缺生落实到相关包扶教师身上，包扶教师时刻关注这些学生。

四是违纪违规、工作失误处理落实到位。

5、做到五个禁止。

一是禁止上班期间做与工作无关的事，比如玩游戏、上网聊天、打牌等。二是禁止搬弄是非，滥发牢骚，散布消极言论。不要做电风扇的脑袋——光吹凉风。三是禁止无案授课。四是禁止有令不行，有禁不止。五是禁止迟到、早退、旷课、私自调课。这“五个禁止”，就是我们年级组的“五条禁令”，请大家共同监督，严格遵守。

潮涌催人进，风正好扬帆。老师们，20~~级七年级这艘小船已经扬帆起航了，让我们同舟共济、乘风破浪、披荆斩棘把这艘小船顺利开往成功的彼岸!

谢谢大家!

年级会议上的讲话稿

同学们：

你们已经是六年级的学生了，这点毋庸置疑。你们的年龄小不过11岁，大的可能已经13岁了，正是从少年跨向青年的一个转折点。也是积累基础知识，培养良好习惯的关键时期。

已经开学1个月了，离毕业的六月只有短短的十周时间了。可我仍然无法在大家身上看到毕业班的影子，所以我不太相信同学们在即将的六月取得让大家都满意的成绩。仅仅针对这一点我感到很痛心!原因并不是因为你们的成绩不太理想，而是占半数的同学说表现出来的行为习惯和学习风气令人堪忧。成绩不好还可以补补，而后者将决定你一生的走向。会让你的人生之路更加坎坷，困难和挫折丛生。说得不好听一点，还有可能葬送你的一生。我希望同学们不要认为是危言耸听!

今天我想给同学们将两个方面的内容，可能话说得不好听，可能会让你不舒服，但我还是希望同学们提起精神听听，静下心想想。

分数不能陪你一生，但好习惯会让你终生受益。

教室是学习知识的殿堂，是神圣的地方。然而我们现在的教室呢?同学们仔细回想回想。我到教室的时候，怕有80%以上时间，都有嘈杂无序的时候。-----有不少教师都这样认为，甚至包括你们的班主任。开始上课部分同学仍在习惯性地讲话，习惯性地东张西望，习惯性地打闹。这样就导致了我一进教室就习惯性地整顿纪律，甚至在上课期间还不得不习惯性地停下来再次整顿纪律，不然课基本无法上下去。一周才布置一次的作业，还是习惯性地有不少同学没做，哪怕是给两三天的时间做那么几十分钟的作业，多的时候达到了20人之多。而那交了作业的呢?我感觉是绝对的应付了事。你可以先看看那才做了三两次作业本，就已经支离破碎，皱纹满身了。而书写出来的`东西只能用惨不忍睹来形容，好像是一堆奇形怪状的垃圾(可能说得过了点)，我睁大双眼在一大堆中也难以找出几个我认识的字。近段时间你们又刷新了一些上课的坏习惯，看小说(与学习绝对无关的小说)、玩手机、耍魔术牌等等。

这些都是在学习过程中的坏习惯，说到底就是不尊重人的坏习惯。课堂上随意讲话，打闹，看小说，耍手机等不仅仅是违纪行为，更是不道德的行为。

首先你不尊重你的同学，你的肆意讲话，打闹很大程度地影响了其他同学的学习，破坏了良好的课堂气氛。退一万步讲，如果你自己想学习，放弃学习，那么请你至少不要影响他人，这是底线，也是最基本的良知。

其次你不尊重那个站在讲台上的人，那个时刻盯着你，甚至偶尔骂你，怒极时打了你一下下的老师(打骂当然是不对的哈，我在这儿给大家道歉了)你要知道那个人肯定是为了你好，你们现在可能仍然不了解这种由爱而生的举动，那种恨铁不成钢的心情。如果哪天他真的把你当空气一般忽略掉了，你不要认为是你赢了，那是他彻底放弃你了。在你慢慢长大的过程中，你终会明白越是严厉的老师，越是对你好。切记切记!

第四最对不起的将是你自己。别跟我说“年轻就是任性”，别跟我说“我还小，我有的是时间”。人生只有那么短短的几十年，而你到成年不到一个十年了。你真的想让光阴虚度，让你的人生虚度?我不相信，你是真的想!醒醒吧，我的同学!

努力是一种人生态度，需要的是坚持。

可能有的同学会说，我现在基础这么差，我再努力也没什么用。我不赞成这种态度。你从来就没有真正的努力过，怎么知道没有用，怎么知道自己通过努力就不会取得成功。

你要坚信：一分耕耘一分收获。回想你曾经的每一次点滴进步，难道都跟努力没有关系?而你们的问题就在于你们总是会不努力找到一万个理由，总是不给自己找到一个努力的理由。

努力需要坚持，坚持或许是痛苦的。但习惯了就好。习惯后你就会找到努力的乐趣。

你们问问廖金才，于鑫浩他们是如何取得羽毛球冠军的?离开了努力和坚持能行吗?

有的同学可能还会问，我们每天学的知识有什么用啊?那我反过来问你们，究竟学什么有用?练绝世武功纵横江湖吗?学点石成金吗?还是学印钞?别老埋怨我们学的知识没用，这些知识都在潜移默化地影响着我们，滋润着我们的生命。多读点书，多学点知识，终究会没错的。请相信我。

努力只会让你以后的生活更充实，更快乐;只会让你的父母更开心，更骄傲;当然你的努力也会让我们这些老师跟欣慰。

好的习惯会让你累积更多的知识，养成更好的品行，会让你的人生精彩而出众。

初二年级会讲话稿

小学三年级级会讲话稿

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

大家新年好!

又是一年春草绿，在这万物复苏、播种希望的季节里，我们带着欣喜和憧憬回到了亲爱的学校。作为教师代表，我感到万分荣幸。在此，我谨代表学校全体教职员工向同学们致以新春的问候与祝福。

告别了冬天的寒冷与严酷，百花竞艳的春天向我们展开了笑颜;告别了假期的闲?与沉寂，和谐温馨的校园又充满了欢声笑语。新的学期，意味着新的开始、新的征程。作为教师，我们深知肩上所负的重任。学高为师，德高为范，博学为本。

在新学期里，我们每一位老师依然会本着“对学生负责”的宗旨，以敬业务实的工作精神，开拓进取、努力钻研，不断形成自己的教学风格，以高超的教学艺术赢得同学们的信赖，奏响大面积提高教学质量的凯歌!用新鲜的活水浇灌求知的心灵，用智慧的音符去弹奏学生“心灵的乐章”，用和煦的师德春风去抚慰学生稚嫩的灵魂!“甘将心血化时雨，润出桃花一片红”。我们愿倾我们所有，全力以赴。因为选择了这个职业，就注定我们的梦想荣誉都与你们连在了一起：你们是幸福的，我们才是快乐的;你们是进步的，我们才是欣慰的;你们是成功的，我们才是优秀的。

同学们，时间匆匆，流年似水。霞流中学刻录下了你们成长的历程。欢笑与泪水，耕耘与收获，每一个日夜串连起来的`足迹就是你们奋斗后留下的印记，也是你们成功的起点。

良好的开端是成功的一半。新的学习征程的开始，希望同学们带上三样东西：

初二年级会议讲话稿

初二年级是一个问题多发期同时也是教育关键期。下面是本站小编给大家整理的最新初二年级会议。

讲话稿。

仅供参考。

同志们：

刚才，各位学科备课组长从试卷的难易程度、学生的答题情况进行了较为细致的学科个体分析;班主任老师从班级学生的整体情况进行了深入浅出的分析;年段长也对年段的整体与上一届的情况进行了全面的比较分析，我觉得大家都分析得很中肯、到位，由于时间关系我只讲叁点意见：

第一，要客观对待分数，注重反思。从这次考试的分数面上看，整体不错，但个别学科个别班级的考试结果还是不容乐观的。个人认为，在班级整体反思时，应注重思考两点：当所有科目的考试结果在你这个班级所体现出来的都是一致“不理想”时，我们是不是要反思一下，为什幺会出现这种结果，塬因在哪?我的这个班级有问题吗?当这个班级的所有科目的考试结果不理想，而只有班主任这科的成绩很好，这样的班级有问题吗?在个人反思方面应注重反思考试成绩与同年段同科目之间的差距，应该思考：学生考试的成绩是否符合我的预期?符合塬因是什幺?不符合的塬因又是什幺?为什幺我跟同年段的其他同学科的老师会有这样的差距?我想塬因的分析和反思才是最主要和最重要的，这样也才能更好地为下阶段我们的教学工作提出整改目标与方向。真正体现阶段考是检验教与学效果的功能与作用。

第二，要保稳定，促增长。保证班级、年段的整体稳定是第一要务，但我认为稳定是最低层次的需求，稳定是必要的也是最起码的。稳定压倒一切，没有稳定，谈何增长?那幺增长又是什幺呢?个人理解增长就是一个班在稳定的基础上还要能够体现出一种积极奋进、乐观向上、协作竞争的一种态势，一旦形成这样的态势也才能避免和扭转刚才段长说的整个年段“淡定”的局面，例如，我任课的初二年一班谢燕妮、初二年二班张珊妮两位同学她们的成绩很好，可班级里面就是缺少跟她们较劲、竞争的对手，所以整个班级的竞争氛围不浓，学生活不起来，班级就增长不起来，所以我希望班主任老师在今后要懂更要善于营造竞争气氛，寻找班级的增长点。我想这才是我们班风、段风和校风建设的一种追求。此外，刚才叁班班主任秀县老师对叁班的分析也很好，特别是学生各科发展的问题，我在这也想要再次强调下善于偏科的问题，每年的初叁年会上我们都在强调消除偏科生，我想在今天把它提前到我们初二年来讲，特别是叁大科的偏科问题，我希望通过今天的分析会后，我们班主任老师辛苦点，把我们班叁大科或偏文或偏理的学生集中罗列开单并送到各自科任老师手中，引起科任师的重视，及早拯救或说“捞”一部分学生上来，那幺到了初叁年时就很主动了。这是我要讲的第二点，接下来我想谈谈刚才老师们提到的初二年生物、地理科会考的问题。

第叁、要正确处理好生物、地理科与其他六科的关系。这个问题刚才很多老师都有谈到，生物、地理的会考的确很重要，因为这两科没拿到“a”到了初叁年就很麻烦了，但大家试想一下如果为了这两科都拿“a”而落下其他科(特别是叁大科)，也就是说初二年的基础没夯实，到了初叁年即使前面两科都拿“a”意义又有多大呢?讲到这里，我不免想起一个笑话：就是媳妇跟母亲同时落水时，到底先救谁的问题?我想这个永远都没有一个标准的答案，关键是一个认识的问题。但一个共识那就是这“二”跟“六”的关系一定是一个相辅相成的关系，谁离开了谁都是行不通的。所以如果现在学生是因为这“二”的问题而影响了“六”发挥的话，那就是我们班主任老师引导的问题了。我个人认为，目前还不到四月份，我们只要求学生能够把我们生物地理老师每天每周布置的工作任务完成好就行了，千万不要加班加点，更不要占用其他科的时间。等到4月18日晋江市质检成绩出来后，再伺机而动，但还不到全线压上的时候。直至5月上旬的泉州质检结果出来后，再全线压上。因为大家应该都明白生物地理这两科是完全可以突击完成的，当然也明白“强弩之末”这个道理吧，所以不宜过早绷紧学生的神经，这样的效果反而不理想。

总之，希望我们老师在平时的工作中多思考、多问几个为什幺?相信不管是老师还是学生都是能够得到很好的成长。我就讲到这，谢谢!

同学们、老师们：下午好!

今天应我们八年级二班班主任王老师的邀请，参加我们这个动员会，特别高兴。这次会议要求师生做到思想先行，规范统一，目标一致。应该说，是一次相互学习，相互提高的机会。我认为：八年级是整个初中阶段承上启下的年级，同学们应该在这一个学年努力拼搏学习。今天借此机会，我想给大家就学习方面提几点要求，希望同学们认清我们所处的形势，肩上所担负的责任，在今后的学习中做到有目标、有计划地安排自己的学习生活，为早日实现心中的梦想做好全方位的准备。为明年毕业升学强化基础做准备。

一、学习的态度问题与信心。

解决是为谁学习的态度问题。是为家长、为老师?还是为自己?解决了学习的态度，才有学习的信心。在学习中，遇到困难是常见。有的人在困难面前意志坚强，信心百倍，有的人则胆战心惊，畏畏缩缩，失去进取的勇气。如今，作为初二的学生，你们面临着新的挑战。这学期，你们又多了一门重要学科—物理。时间紧迫了，任务繁重了，因此，不仅要上课认真听讲，下课仔细做题，叁饭后、课外活动以及在家都应好好完成作业，对旧课的温习和对新课的预习也应足够重视;由于功课的增加与繁多，更应该很好的支配时间，做时间的主人，而不是让繁多的功课，匆匆流过的时间把你烦得团团转。“时间就是生命，效率就是金钱。”但在完成作业的同时也应有质量，而不是上交给老师的都是不合格产品。另外，我们还要树立起自己远大的理想，而理想是实实在在的，来不得半点虚假，尤其是为了实现它的时候，更要付出艰苦的努力。在树立理想的同时，我们还应为自己立下一个短期的目标，比如这次考出的成绩不错，下次我要立下比这次分数高些的目标。把试卷上的弱项提高上去，但同时不能放松目前的功课。有了目标，就要有实际行动，从今天做起，一步一步迈进，最终实现理想。同学们，知识在于积累，天才在于勤奋。我们清楚地知道：学习是取得成功的基础，只有青少年时期努力学习，积累丰富的知识，才能为将来的成功打下坚实的基础。实践是取得成功的源泉。在掌握知识的基础上，我们还必须到生活中去汲取养料。奋斗是取得成功的关键。只有不断奋斗，努力进取，才能使学习和实践的成果得以充分展示。在这一点上，要向九年级的大哥哥大姐姐们学习，学习他们刻苦钻研奋力拼搏的精神。

二、学习的全面发展问题。

学生当中反映出的问题在于学科之间的成绩很不协调，应该说，在某种程度上已经严重影响了成绩的提高。学习上，八年级是一个分水岭，一部分同学在八年级进步很快，由成绩中等上升为优秀，但也有一部分学生存在畏难情绪，将心思用在学习之外，成绩迅速下降，对学习失去兴趣，自暴自弃，从此一蹶不振。导致学习成绩下降，这样的同学到了九年级往往很难有所突破，中考的失利难以避免。所以，我要求同学们在学习中，学科之间特别强调要平衡，全面发展、整体提高。文科与理科之间相互促进，达到一个新的水平，明年我们的整体优势才能体现。

叁、变学习的压力为学习的动力。

八年级阶段虽然没有升学的压力，但是翻开初二课本，同学们都有一个明显的感觉：与七年级知识相比，八年级的知识内容要深得多﹑难得多，课程设置也增多。同学们在学习方面面临着更大的挑战，有的同学因此产生了畏难情绪，感觉学习吃力，上课听不懂﹑跟不上，由此失去了学习的兴趣，时间一长甚至破罐破摔，放弃了学习。这也是八年级学习方面两极分化的重要塬因。认真对待成绩的升降。成绩上升要及时总结经验，成绩下降要及时寻找塬因。虽然中考不是迫在眉睫，但是很多同学从已经毕业的初叁同学那里已经领教了中考的严酷，升学压力和社会就业压力成为他们不得不思考的问题。加上很多家长对分数过分重视，一些同学只是学习，甚至因为学习而牺牲自己的兴趣。当我们的生活里只有学习一个内容，自然会感到生活的单调﹑枯燥，就特别向往和迷恋外面的世界，常常和一些社会不良青年混在一块，或是沉溺于网吧等娱乐场所。家长、老师、学校领导对我们的成长、对我们学习成绩的提升寄予很大希望，这不得不引起我们全体同学的思考，唤起我们对学习知识的欲望，激发我们努力学习、实现自我发展、走向成功之路的坚强意志。同学们，请作出决定，变学习的压力为学习的动力。今年对八年级的同学们来说，是全面掌握知识体系，决胜初中的关键时期，让我们吧更多的时间放在思考上，多做知识系统和学习方法的总结，同时加强锻炼，为九年的冲刺做好准备。对本学年的工作，希望全体八年级学生严格按照学校的要求，强化质量意识，质量是学校生存的根本，形成严谨、认真的学风。

四、要主动适应老师的授课方式。

中学改变了小学那种事无巨细式的教学方式，老师往往集中讲解难点、要点，并且讲过就不再重复，我们要主动去适应老师的授课方式，包括语音、板书、思路、要求以及某些教学习惯。想做到这一点有两个诀窍：一是预习，拿着书本随便翻看不是预习，预习是把第二天的功课尽可能看懂，并找出不懂的地方，在课堂上做为重点听，这可以提高我们的听课效率，培养自学能力。二是多请教，主动把自己的学习状况向老师介绍，有问题就大胆问，千万不要碍于面子而把听不懂的知识留到明天，从一开始就不能欠学习账，否则学习中的漏洞越来越多，到了高年级就难以弥补了。

五、要制订科学的。

学习计划。

要解决科目多，学习量大的问题，最好方法就是制定学习计划。包括长期计划，新学期我的目标是什幺，到期中期末我要达到什幺水平，还可以找个竞争对手来激励自己;此外还有短期计划，也就是周计划、天计划，比如：我怎样安排这一天的学习和玩耍时间，利用什幺时间做哪门作业，何时预习，何时做系统复习等等。只要这样踏踏实实完成每天的计划和小目标，就可以自如地应对新学习，达到长远目标。叁要注意摸索适合自己的学法。在初中阶段学习方法的重要性体现的尤为突出，因为学习的难度加深、灵活性加大，不能单凭死记、死学，要讲究记忆的方法，注意对知识的消化和理解。而且各学科的特点不同，学法也有区别，我们在新的学习过程中要注意不断反思和调整，逐渐摸索出适合自己的学法，做到事半功倍。

六、要明白我们肩负的重托。

希望大家明白这些，不要辜负家长、学校、老师我们的重托和厚望，要成为全体老师的骄傲，成为我们二中的光荣和骄傲。

最后让我们共同勉励，勤奋进取、谦逊自信是走向成功的基石!祝同学们新学期学习进步，茁壮成长!

谢谢大家!

在座的领导、老师、同学们：下午好!

本学期开学已叁个多星期了，按照学校的工作安排,今天在这里举行新学期八年级学生会议。初二阶段是教育的关键时期，是整个初中阶段承上启下的年级，常言说“初一不分上下，初二两极分化，初叁天上地下”形象地概括了初二年级的重要性。从以往各届学生最终的结果分析，出现极大差距的塬因，很大一部分同学就是由于没有很好的把握本学年的学习任务。所以希望同学们能够认清我们所处的形势，明确肩上所担负的责任，在今后的学习生活中做到有目标、有计划做好全方位的准备。平稳地度过初二，为明年毕业升学强化基础、做好准备。

俗话说，“没有规矩，不成方圆”，这个“规矩”就是纪律，我们知道，良好的纪律是学好科学文化知识的保障。在一个有良好的校风、班风环境中，必然受到良好学风的熏陶。一个纪律涣散的集体，不可能有良好的学风，学习也就得不到保证。因此，好的环境，好的秩序，必须靠健全严明的。

规章制度。

和纪律来维持。

作为一名中学生，要严格遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，严格遵守学校各项规章制度，切实做到：尊师爱友，自强自律;诚实守法，文明礼貌;遵守公德，爱护公物。

但这叁个星期来，在我们初二年级中存在一些违纪现象，我们必须坚决杜绝。

1、是上课迟到，上课睡觉，课间喧哗打闹、过班过楼层现象比较严重。有一个班级课堂纪律很差，甚至连班主任在上课，班里的学生仍照样说话打闹。

2、部分学生学习态度不端正，表现在：课堂不听，不写，不做，甚至有的学生不完成作业，或抄写、应付作业等，这部分学生思想状态非常懒散。学习目的不明确，学习态度不端正，虽表面没有违犯纪律但思想开小差，学习不用心，最终导致学习成绩没有提高。

3、个别学生对待某些学科老师的批评教育显得不耐烦，甚至在公开场合顶撞老师或故意气老师。

4、是不注意仪容仪表，男生蓄长发，女生戴首饰，梳怪发，严重影响了中学生的形象及班级形象。

5、个别学生不讲卫生，随意丢纸屑、面巾纸，没有将垃圾倒进学校指定的垃圾点，更有个别学生不爱护学校公物，乱涂乱画，损坏公物，厕所里的水龙头经常被损坏。

以上违纪现象，都是我们应该坚决杜绝的。下面我重申一下学校所制定的规章制度，同时，也跟我们学校实施的“四赛”评比相关。

一、纪律方面。

1、课内纪律。学生必须遵守课堂纪律，不玩手机，不吃零食饮料，不看课外书，不做与课堂无关的事情，不做其他科目的作业。

2、课外纪律。早读、午习前不准在走廊吵闹、追逐，下课时间不准过班、过楼层。不准吸烟，不准损坏公物，不准打架斗殴。

3、单车停放。单车应按指定地点停放，不过班停放，停放要整齐，要上锁。不准在摩托车车棚里停放，禁止骑摩托车(包括电动摩托车)上学。

二、考勤方面。

学生必须严格遵守学校的考勤制度，请假必须办理请假手续。要有书面。

请假条。

叁、卫生方面。

1、教室和外面走廊地面要保持清洁，桌椅摆放要整齐，黑板要擦干净，晚学后门窗、电源(包括多媒体)要关好，洒扫工具要放好，垃圾要当天清理干净并将垃圾倒进学校指定的垃圾点。

2、负责楼层办公室的班级每天都应打扫并倒掉茶水垃圾;负责楼层厕所卫生的班级每天都要冲洗干净，不留臭味，不残留垃圾。负责公共场所的班级，每天都要打扫，不得留有纸屑、杂物。

四、仪容仪表。

学生仪容仪表要端正，男生不留长发，男女生不染发，不烫发，不剪怪发，不戴首饰，不穿奇装异服，上学时一定要穿校服。

以上是我们应该也必须做得的，希望我们严格要求自己，养成自觉遵守纪律的习惯，同时全年级同学之间相互监督，对违反学校纪律的行为及时制止，共同营造良好的学习环境。让我们共同努力，积极营造健康、向上的校园文化氛围，净化、优化育人的整体环境，为同学们的健康成长和我们大家的学习、工作和生活提供更加开阔而纯净的空间。最后祝领导、老师们工作顺利，祝同学们学习进步!

谢谢大家。

新学期初三年级会讲话稿

寒假之后我们又相聚在“星月交辉”这个快乐的大家庭之中，新的一年，新的学期，站在新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天的我要更精彩，都希望虎年我最虎。生活就是这样，有期盼才有进步，有行动才会有收获!你们打算用什么样的收获来装点20_年的开始呢?为了明天的精彩我们要从今天努力!。

首先，我们要有一个新目标。目标是方向，是动力，也是人生道路上最大的选择。哈佛大学曾做过一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查，该项调查的对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人，调查结果发现：27%的人，没有目标;60%的人，目标模糊;10%的人，有比较清晰的短期目标;3%的人，有十分清晰的长期目标。25年的跟踪调查发现，他们的生活状况十分有意思：那3%的人，25年来几乎都不曾更改过自己的人生目标，他们始终朝着同一个方向不懈地努力。25年后，他们几乎都成了社会各界顶尖成功人士，他们中不乏白手创业者、行业领袖、社会精英。那10%的人，大都生活在社会的中上层。他们的共同特点是，那些短期目标不断地被达到，生活质量稳步上升。他们成为各行各业不可缺少的专业人士，如医生、律师、工程师、高级主管等等。那60%的人，几乎都生活在社会的中下层面。他们能安稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩。剩下的27%的人，他们几乎都生活在社会的最底层，他们的生活都过得很不如意，常常失业，并且常常在抱怨他人，抱怨社会。调查者因此得出结论：目标对人生有巨大的导向性作用。成功在一开始仅仅是一个选择。你选择什么样的目标，就会有什么样的成就，就会有什么样的人生。为自己设立一个新学期前进的目标，让它带领你走向进步与成功。回顾上学期开学时，我们为班级设立的一个个目标经过我们不懈的努力，一一实现，新学期，我们更要好好规划自己的未来，班级的未来。本学期班级建设两大关键词：文明、勤奋。

其次，我们更要依靠三种力量。第一是自己的努力。自己的事要靠自己做，自己是自己发展进步的内因，付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣，而是一种责任，是我们应该做而且必须做好的事，为自己，为所有关心我们的人更是为期盼我们成材贡献的国家。同时学习必定会有负担。没有苦的.累的过程，就不会有我们的进步和提升，无论是今天的学习，还是明天的工作都是如此。第二是老师的努力。作为老师，我们是你们学习的助手，帮助你们成功;我们是引玉之砖，惟愿你们成大器。作为老师，我们是你们学习的指导者，因此，千万要虚心接受老师们每一天的教育和帮助，同时还要心存感激，感激老师给的每一份教育和帮助。没有老师们今天严格的教育，就不会有我们美好的未来。对老师的努力越感激，我们就会越努力，就会越进步，越优秀越成功。第三是好朋友的努力。好朋友有很多,我们的父母.老师.同学等等。只要我们把他们当作好朋友一样去爱他们，他们就会成为我们的好朋友。好朋友是知心者。我们把自己的目标.困难.喜悦.悲伤.所思所行都告诉他们，他们就会给我们很多的帮助和监督，而每一份帮助和监督，都是我们前进的助力和动力，我们就会因此不断克服困难取得新进步。

再来，我们要严格遵守校规校级，班规班纪。我们要积极参与班集体活动。本学期学校将举行文化艺术节活动，希望同学们能踊跃参加，展示个人和集体的风采。我们要努力拼搏，学好文化知识。本学期非常短暂，只有17周的学习时间，第8周将举行期中考，同学们必须要有紧迫感，从开学的第一天开始就应做好预习和复习工作，就应按时独立完成作业，争取每天都有进步。

最后，提几点要求。1、做好文明礼仪规范。男生把头发理好，女生把头发整理好，以朴素、大方的中学生形象出现在校园内外。2、按时到校，不迟到。3、课堂纪律遵守好，课前两分钟安静坐在课桌前，不说话，及时准备好课堂用品。4、班干部起好带头作用，各司其职，为班级建设提出好的建议。纪律班委注意督促好同学们做好本份工作，小组长应把各科作业收好。

同学们，你们正处于人生最美好的时期，更是一个关键的时期，也是一个人长知识、学才干的最佳阶段。趁着如花的季节和飞扬的青春，确定高远的目标，珍惜宝贵的时间，耐住学习的寂寞和艰难，一步一个脚印，从点滴处努力，往最高处行进，给自己创造辉煌的明天。如果你因留恋一时的世俗诱-惑、物质贪婪、学习懒惰等而虚度了这段人生美好的时光，你一定会后悔的。

同学们，从现在开始，确定目标，坚持努力，成功一定属于你们。

新学期初三年级会讲话稿

大家好!

今天，能够站在这里发言，我感到十分荣幸。首先，我想向辛苦了一年的老师、同学们拜个晚年，祝老师们身体健康，万事如意;祝同学们学习进步，天天向上!

时光荏苒，万物更新，不知不觉间，又一个学期在我们的指间悄悄滑过，同时，新学期的大门也再一次向我们敞开。此时此刻，初一的同学们刚刚度过了整个初中生涯的第一个学期，而初三的同学们也将迎来初中生涯的最后一个学期。

初一的学弟学妹们，已经结束了一个学期学习的你们，是否不再懵懂，不再陌生?你们是否还沉浸在无忧无虑、洒脱嬉闹的生活中呢?“莫等闲，白了少年头，空悲切”，努力学习，争做一个有良知、有志气、有计划的人，争做一个特别留心、特别细心、特别专心的人;争做一个敢于表现、敢于创新、敢于胜利的人。希望你们在新的学期、新的征程上勇敢前行，用一颗以荆棘编就、风铸造的坚强的心，打开属于自己的未来之门。

初二的同学们，你们现在正处在整个初中生涯的分水岭，这是一个需要拼搏、需要奋斗的时刻。毛主席青年时写过一副对联：“贵有恒，何必三更睡五更起;最无益，只怕一日曝十日寒”。希望你们能够认识到自己肩负的使命，现在起就播下梦想的种子，相信你们在不久的将来必能收获累累硕果!

我作为一个初三的学生，在此也想提出几点建议与初三同学共勉。初三同学的目标十分明确，就是在短短三个月之后的中考中取得令自己也令老师满意的成绩。但是，通往成功的路上并不都是坦途。有丛生的荆棘，有汹涌的河流。任何人的成功都注定了艰辛与坎坷。有些人在困难面前丧失了勇气，选择了平庸;也有些人，奋斗过，努力过，拼搏过之后，却在成功来临的前夕默默退出。只有剩下的那些人，那些拥有梦想，坚定前行的人，才收获了成功。有一副对联写到“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”。我始终相信，坚持是成功的唯一途径，是成功的必要条件。就如同是那许许多多个“0”前的“1”，没有它，再多的努力，再多的辛苦，也只是“0”。成功永远只会颁给那些遍体鳞伤之后，却始终坚持梦想的人们。

同学们，上一届的学长学姐们已写下了辉煌，现在轮到我们接过这奋斗的火炬!_初级中学的辉煌将由我们来续写!中考的战鼓已经开始擂响，让我们在初中最后的阶段脚踏实地地走好每一步，不论胜负，都要坚定、乐观地走下去，不断努力，不懈追求，让自己的人生不留遗憾!

最后，我想给所有的同学送上一句歌词：既然选择了远方，便只顾风雨兼程。

学生班级会议讲话稿

大家好!

首先，能够鼓舞我，让我站在这里竞选的最大动力就是自信。我深知担任班长的责任之重，责任心之强，需要一定的组织能力、协调能力、决策能力。我有信心和激情。我在小学的时候就当任过班长、副班长职务，我的学习成绩不差，在集体中有一定威信和影响力。

其次，我有管理班级的能力，敢于负责，如果我能够当上班长，那么我一定会任劳任怨，严于律己，管理好班级，提高同学们的学习成绩，让我们的班级成为全年级的佼佼者。虽然我和大家只相处了短短的几天，但我已经看到了我们班级的成绩，在新生军训夏令营中，我们班获歌咏比赛一等奖、会操比赛二等奖、寝室内务评比、宣传评比获三等奖，是17个文明连队之一，我为自己是________班人而骄傲。

最后，我想谈谈我竞选上班长之后的工作计划。在我的管理期间，我将会督促大家学习，并会将班级的纪律管理好。我将把班委的积极性都调动起来，使每个班委扬长避短，以身作则，形成管理班级的优势，在以情联谊的同时以“法”治班，最广泛地征求全体同学的意见，在此基础上制订出班委工作的整体规划;然后严格按计划行事，奖罚分明。为提高同学的学习成绩：让同学们结成“互帮小组”，一个学习成绩较好的同学帮助一个学习成绩不理想的同学。另外我会组织大家开展一些活动，丰富同学们的课余生活。

班长就是架在老师与同学之间的一座桥梁，能向老师提出同学们的合理建议，向同学们传达老师的苦衷，我一定会主动为同学服务，为老师分忧。给我一次锻炼的机会，我会经得住考验的，给我投一票，我不会让你们失望!

谢谢大家!

级会讲话稿

同学们：

大家下午好！

今天我们在这里隆重集会，回顾上半学期的学习、生活，展望下学期努力方向，表彰优秀的集体和个人，让我们再一次用热烈的掌声对受到表彰的集体和个人表示祝贺！身边的榜样给我们更多的温暖！

升入八年级后，我们绝大部分同学认识到了八年级的重要性，因为我们知道八年级是初中阶段承前启后的关键时期，不仅是各门功课的难度进一步增加，关键还在于今年6月14日将要结业两门功课――――地理和生物，结业成绩直接计入中考成绩，从这个角度说我们也是毕业班，因此绝大部分同学能够积极主动的学习，自觉遵守学校纪律，不必说小早读中书声朗朗，也不必说午自习中安静学习，更不必说晚自习时默默耕耘，单是课堂上明思礼辨、踊跃发言就让老师们倍感欣慰！在本次期中考试中进步最快的班级是3班、10班，他们和4班、8班共同组成我们年级的第二集团，保持领先、处于第一集团的的是5班、6班，从七年级到现在他们一直这样优秀着，处在暂时落后位置的9班、7班，属于第三集团，努力就有希望，你们的进步空间还有很大！！在个人成绩中，800分以上的有4人，700分以上有107人，600分以上有220人，第一名是一班的周雨同学，他是第三次考全级第一了，是考第一次数最多的同学，第二名是5班臧子硕同学，第三名是10班的王俊杰、第四名是6班程文静同学，这也是四名800分以上的同学，要问他们的特点那就是学习扎实，各科平衡发展，没有弱科，当然，还有许多优秀的同学，刚才我们都进行了表彰，就不一一表扬了。

以上就是我们正面所看到的成绩，就像欣赏孔雀开屏，美丽到几乎惊艳，下面让我们转到孔雀的身后，揭一揭自己的“短”：

《中学生守则》和《中学生日常行为规范》来要求我们，不化装、不染发、不佩带首饰、男生不留长发、怪发，女生不烫发、不染指甲、不穿高跟鞋。禁止穿奇装异服入校、不准携带手机进入学校等，这都是有法可依、明令禁止的，但是，就是有一部分同学明明知道不可以，却明目张胆去违反，恬不知耻、招摇过市，别人都能穿校服，你为什么不穿？别人都不留长发，你为什么留？别人都不带手机，你为什么带？因为你的思想出问题了，思想主导行动，行动反应思想，你追求的是标新立异、引起别人的注意，以便进行下一步的不可告人的行为。你忘了父母的殷切希望，老师的谆谆教诲，你与大部分同学背道而驰，你是最自私的人！总之，不适合学生的仪表、仪容要坚决杜绝，学校和级部在本学期会不定期的检查，违纪的学生除扣班级量化分外，对本人还要严肃处理。

早晨，5：50进教室，有迟到的，每节上课前提前三分钟入班，有迟到到的，课堂上看闲书、甚至睡觉现象时有发生，不能完成作业、抄袭作业现象不合理的存在，“泰山不让土壤，故能成其高，河海不择细流，故能就其深”，同学们，要想有更高的理想和追求，就要从身边的“小”入手，从细节入手，“天下事作于细，成于严”，切实做好课前三个准备（知识、物质、精神），课下两个落实（巩固性作业、拓展性练习），课上一个集中（集中精力听课），年级、班主任、各任课老师将加强检察力度，有布置，有落实，强化学习习惯的培养，提高学业水平成绩。

一定要按学校的要求做，听从老师的管理，上楼下楼、出操、课间活动都要把安全放在第一位。珍爱生命，提高自我保护意识，牢固树立“安全第一”的观念。同时注意交通安全，做到不闯红灯，不坐违规车辆，不违规骑车。卫生是文明的标志。坚决禁止乱扔垃圾，如纸屑、包装袋、果壳、瓜子皮等杂物。做到见纸就拣，见脏就扫。讲究个人卫生，比一比，哪个班卫生工作好，哪个同学卫生习惯好。

我们要严格按照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》来要求自己，争做文明向上的好学生。学校是一个大集体，班级是一个小集体。在集体中，我们谁也离不开谁。班里有人干了错事，有的同学不守纪，让班级扣了分，整个班级都会受到影响。班级里有同学得了荣誉，我们全班同学都会感到光荣。希望同学们自觉的互相监督、互相督促。在学校里，见到老师恭恭敬敬地说一句：老师好，这是尊重别人的表现。上课认真听讲，积极举手发言，学习勤奋，这是珍惜老师的劳动成果的表现。见到同学说一声：你好，这是与同学友好的表现。在公共场合，举止文明，不争不抢，这是对他人尊重和关爱的表现。诚实守信、助人为乐，主动帮助小同学解决困难，这是文明的体现。在这些方面，我们学校的多数同学都会做得不错。但也有个别同学时有脏话粗话、不跟老师打招呼，拿别人的东西，在楼道里追逐打闹，大声喧哗等，这都是一种不文明的表现、是一种可耻的行为。所以本学期，要求全体同学做到：

“三个随手”（随手关灯、随手关闭水笼头、随手捡废纸）

“四个轻”（说话轻、走路轻、关门轻、取放物品轻）

“五个不”（不趴窗台走廊楼梯护栏、不串班级楼层、不乱涂乱画、不追逐打闹、不进网吧游戏厅）

“五个禁止”（禁止迟到、早退、旷课、私自离校；禁止吸烟、喝酒、赌博；禁止携带管制刀具等入校；禁止以大欺小、敲诈勒索、打架斗殴；禁止拉帮结伙与社会人员勾结）。同学们，我们不怕困难，也不怕犯错，只要我们敢于面对困难，勇于承认错误，我们就能取长补短，就会取得长足的进步，就会为我们的精彩人生奠定坚实基础！

同学们，下面我再讲个小故事：

寺庙里有个小和尚，他的工作就是负责每天早上清扫寺庙院子里的落叶，只是这些，就需要花费许多时间。尤其在秋冬之际，更让小和尚头痛不已。他竭力思考，每天都在想办法，而且还讨教庙里的师兄弟：怎么让自己轻松些。

后来，这件事让主持知道了，主持就找他谈话。小和尚很老实，就实话对主持说了，后来主持跟他说：“你在明天打扫之前先用力摇树，把落叶统统摇下来，后天就可以不用扫落叶了。”小和尚一听，心想：还是主持的脑子好，我来这么长时间，想了很多种办法，竟然还不如主持一句话。

于是第二天他起了个大早，连脸都顾不得洗，直接奔到后院，使劲地猛摇树，这样他就可以把今天跟明天的落叶一次扫干净了。一直摇到他认为差不多了为止，随后，又用笤帚扫了一遍，才放心地回去吃饭，一整天小和尚都非常开心。

第三天，小和尚到院子一看，不禁傻眼了：昨天的功夫全都白费，照样，院子里如往日一样落叶满地。

这时，主持走了过来，对小和尚说：“傻孩子，你知道我为什么给你出那个注意吗？就是要让你明白：无论你今天怎么用力，明天的落叶还是会飘下来。小和尚终于明白了，世上有很多事是无法提前的，是没有捷径可走的，唯有认真地努力当天，才是最真实的人生态度。每一天都有每一天的人生功课要做，努力做好今天的功课吧！

现在，我问同学们，你努力做好今天的功课了吗？

读书是件苦差事，需要你去奋斗，奋斗也就是我们平常所说的努力。不要幻想不付出任何劳动、努力，就能够取得好的成绩，需要持之以恒，夜以继日的刻苦努力，孜孜不倦的学习精神，平时如战时。那种不怕苦，不怕累的精神在学习中也是需要的。看到了一道有意思的题，就不惜一切代价攻克它。为了学习，废寝忘食一点也不是难事，。同时，也不能把前面的路设想得一帆风顺，前进的道路避免不了崎岖和荆棘，困难和挫折，要能够正确对待困难和挫折。初中阶段是人生的关键时期，切不可虚度年华，我希望同学们经常扪心自问：我来学校干什么？父母亲对我有什么期望？我将来干什么？学习尽到责任了吗？5）我的行为习惯好吗？这样，学习目的会进一步明确，学习上的动力会进一步增强，学习上的困难就会努力去克服，学习成绩就会在原有基础上有所提高。

八年级是中学三年很重要的一个转折期，随着各门功课深度增大，有同学已经感到学习越来越吃力，“我怎么了？”。有的同学的行为表现得似乎要放弃学习，老师们看在眼里，急在心里。针对我们八年级特殊时期的特殊任务，今天在这里举行期中表彰会还想让大家“定一定神，稳一稳步”，把后面的宝贵时间科学的充分的利用起来，让那些想学好的同学再提高一个台阶，那些不怎么自觉地同学要提高警惕，不能再浪费时间了。我再给同学们提四个要求，我的要求归纳为四个一：

我们都在憧憬着将来要走什么样的人生道路、将来上重点高中，考名牌大学，没有一个人是抱着混日子的想法进来的，这一点所有老师都相信。家庭给予了你们更高的希望。可能现在你在按照自己的既定目标一步一步的走的很好，很稳。也可能出现了短时间的彷徨，走到叉路上去。暂时的失败是正常的，一定要对自己充满信心和不服输的志气，在失败中总结经验与教训，其实更有价值。老人们都说：人生的苦和甜都是定数，当你尝尽了所有苦难之后，剩下的就只有甜了。所以，学习期间，要努力使自己学着能吃苦，吃得苦。学习不是娱乐，总会遇到难题、难背的单词和课文，但是就要坚定吃苦学习的信念，磨炼坐得住的意志。能吃苦才能成大事。

现在八年级的.压力最大的就是明年6月14日的毕业科目检测：地理、生物。检测成绩直接计入初三升学成绩，所以当下我们的精力应该越来越多的放到地理、生物的学习中。在这里如此强调并不是说其它科目就可以弃之一边了，平日上课千万不要拆东墙补西墙，重在课堂，当堂掌握。其实每年毕业科目检测，都可以帮助一些同学收心在学习上，从而促进各门功课的提高。

有了计划，还要学会合理使用和分配时间。所以，早上上学前要想好：我该为那些事花费时间？哪一些可以避免或缩短？例如：今天的零食可不可以不吃不买？课间可不可以快点回教室为下节课做准备？中午宝贵的休息时间除了休息自己还能不能挤出15分钟练练老师布置的难题？如果今天我值日，我能不能把本该10分钟干完的活压缩到6分钟？还有，与邻班同学的交往能不能适当减少？成功只垂青那些与时间赛跑的人。当你的一天都是有目的的，你会发现，怎么作业这么快就写完了！刚才给同学们提的是一些建议，并不是强迫大家这样做。每个人有自己的个性，我们决不是要把大家变成只会学习的机器，但是，在学校，不论你有什么能力，最重要的还是学习的能力。人的各种能力中最重要的能力还是学习，什么叫学习？只会学书本上的知识还不够，能学他人优点、学广博知识、学语言表达、学独立思考、学与人为善。这些学习的能力就会构成我们的综合能力。

惯？还有早上上学、晚上放学路上抽空背点课文、记点英语词汇的习惯。包括准备课前用品的时段是两分钟铃以前还是老师开讲了以后别小看这些细节。成败就是由细节所决定。

有数据统计说，习惯的养成有一个“22天效应”，就是在22天里坚持某种做法，22天以后，他就变成你得自觉行为了，想改回去也难。我们可以找准一个突破口试试，坚持22天。比如我们发现迟到现象总是发生在一些同学身上，这也是起床习惯、出门习惯和行走速度习惯所决定的，如果想改，就利用好这22天，把早上的闹钟提前10分钟，习惯后不用叫，你自己就会醒。这是有科学根据在里面的，实际上就是人体生物钟的自我调节和适应。

所以不要认为自己跟不上了，就认输了。就从最小的事情做起，回家给自己列一个不良习惯的清单，对应列出改正办法，就像你的学习计划一样。习惯是可以改造的。

同学们，各门课程中一定有你学的比较自信的，也有不行的，一见就烦的。那个著名的木桶理论告诉我们，短板的高度决定了桶的容量，所以需要短板增长。其实所谓的弱科，你对它不感兴趣，所以没花时间和力气去学，上课应付、作业应付，最后考试只能干瞪眼而已。由没兴趣――没时间――没状态――没自信。怎么办？如果你还想学好它，来证明自己不笨，那就坚定学好它的信念，制定一个计划，养成好的习惯，保持健康的心境。别总跟别人比，跟自己比，如果你上课能专注了，听得进去了，有一天还能回答上老师的问题了，这就见效果了。有一位教育家说：如果成绩中游，下游，还总跟第一名去比，明摆着差距那么大，是不太现实的。而你跟比你成绩稍好一点的同学竞争，怎么赶？他做什么，你也做什么。他做得不好，你还做得好。比如：他在写作业，你也写作业；他抄作业，你不抄作业；他回答一个问题，你也回答一个问题。他不举手，你还举手。等着看吧，下次考试，你就超过他了。（这也是由心理学依据的最近发展区理论）

大家都知道国内那个知名的李阳（疯狂英语的创始人），听起来他的英语说得比很多美国人还地道，他拥有很大规模的英语培训公司，大家会不会认为他从小就英语很棒？其实不是，因为是农村孩子出身，在兰州大学时因为英语很烂而遭人耻笑，四级都过不了。他实在受不了别人的白眼，就下定决心把英语学好，于是在20岁时开始疯狂学习英语，不停的练习发音背诵大段文章，成为兰州大学的英语第一，一辈子靠教别人学英语吃饭。他的博客首页上有这样一句话：成功就是持续改进！别无它法！

同学们，勇于接受即将而来的挑战吧，八年级是至关重要的时期，不要让时间在指头缝里溜走。同学们，让我静心凝思、努力拼搏，为九年级蓄力！请记住一句话：一心向着目标前进的人，整个世界都会为他让路。

级会讲话稿

各位老师同学们：

大家好，这次会议的目的是分析月考成绩，总结近一个月工作，提出工作方向。

考场问题：数学学科九七考场：李一，九七李二睡觉，综理学科九三考场：九二杨红月左顾右盼，抄袭，九八考场宁三看小说。

失误率比往次低。阅卷较为迅速，尤其语文，周一第八节已经完成登统。

第一次大综合，学生从知识水平和心理准备都不足。在对学生进行成绩分析时，应该鼓励学生，成绩虽然能反映已有学习水平，但随着复习的深入，成绩和名次也会发生大的变化。让学生坚信：一如既往的努力和扎实的基础是永远立于不败之地的保证。

各备课认真做好试卷分析。从这次考试看，学生对基础性知识掌握不准确不扎实是一个值得分析的问题。如语文翻译：“月色入户”中“户”的理解不准确，学生拿着错误答案硬说是对的；还有学生拿着试卷，我的答案和老师记得一样，怎么错了？原来“水中藻荇交横，盖竹柏影也”译为：水中藻荇纵横交错的，原来是竹柏的影子。我说，你一定在“水中”前漏一个“象”字。老师不会讲错，如果加以强化，或许就不会如此。

（一）从参考看，单科平均分相差悬殊。3、4班语文，1、7班数学，1、3、7、8英语，1、3、5、7综理，4、5综文平均分较低，大面积提高是关键。

（二）从各科在班级中所占名次来看，1班数学、综理较弱，3班语数外较弱，4班语文、综文较弱，5班综理、宗文弱，6班数学宗文弱，7班英语、综理弱，8班数学、英语弱。下次月考争取有名次提升。

（三）从参考看，各班平均分相差悬殊。2班342分，6班340分，8班333分，4班327分，5班322分，3班315分，7班312分，1班310分。最高与最低差31分。

（四）各班前80名，前100名分布不平衡，3、5、7、8班较少。

（五）各班及格以上人数不均衡，7班14人，3班15人，5班18人，1班22人，6班23人，8班23人，2班28人。

（六）从在籍看，班团队发生了变化。1、2班364个点，3、4班331个点，5、6班327个点，7、8班317个点。

造成成绩变化的根本原因，就是在班级发展过程中，在学生发展过程中，越来越多的学生对某个学科不感兴趣，对学习不感兴趣，以致出现了弱科，造成四率和平均分的不平衡。距中考还有80多天时间，我们复习的目标仍然要立足于：抓四率和平均分。

（一）抓住总分及格目标――年级前345名中的每一名。

本次月考：一班前42人，二班前49人，三班前38人，四班前42人，五班44人，六班46人，七班42人，八班42人，计345人。

（二）抓好总分可能及格学生的弱科，提高四率。

本次成绩不仅统计了总分名次，学生单科所占名次也体现出来了。弱科一目了然。名单所列的是每个班级中五科总成绩可能达到及格以上水平的存在弱科的学生。每个班级每个学科都列举得很清楚，这里的弱科指的是该生本科名次相对于她总分名次低得多的学科。分数线前是本学科名次，分数线后是总分名次。从每班所列表各科人数看，有的多，有的少，我们可以看到哪科强，哪科最弱。这些学生的弱科如果通过我们有针对性的辅导，成绩能提上来，那么班级的高分率、优秀率、良好率、及格率就都能得到提升。也就是说这个弱科关系到团体，即班级成绩；关系到个体，级学生的总成绩。所以，把这个名单交给你，中午、课间，多找找，别等他找你，学生哪有那么多主动性，得我们主动，得我们有力度。我们逼着他，他若能学，那也是我们的本事。齐心协力抓起来，学风也就形成了。通过以往的学生来看，弱科被辅导上来的也不是少数。下次月考后，把这份名单复印给各位，并且把弱科名次提升情况体现在这份名单上面，再加以比对，这就是辅导效果。毕业班看辅导纪录就看这些。希望一个月后，我们的辅导对象在单科名次上有变化，哪怕是一个名次的提升。

辅导学生，找学生谈话尽量放在课间，不要自习课一会叫一个，一是分散班级学生注意力，二是自己坐到办公室辅导学生，班级状态很差。

（三）抓好每班及格目标以后的学生的单科率和平均分。

（一）抓紧课余：最近，有的学生反映老师作业多，完不成。但留心就会发现，学生时间松散得很。中午坐到教室，吃的，玩的，说的，做作业的却很少啊。学生课余并没那么紧，这是现状。其实一个班级的中午状态和课余状态最能反映学生的学习风气了。我们需要学生紧张起来，学生没有自觉性，就得强迫养成自觉性。像去年一样要求：自明天起12：45要求学生一律进教室做作业，就不要随便走动，随意进出和吃东西了。12：45――1：10。1：10统一出去透气。班主任近期的重要工作就是把学生中午的学习状态调整好。

（二）课堂：问题一，有的学生翘起二郎腿，有的凳子两条腿着地，有的斜着身子，有的一趴，给人感觉就不象学习的样。后期更应该注意课堂规范。班主任和科任都需要提醒。问题二，有的学生把书本摞得高高，躲在后面偷懒。想办法解决掉障碍。问题三，个别学生睡觉。班主任和科任教师还得加强配合，不分流，就得学。不能让他自在的混日子，给他点抄抄写写的任务，检查笔记，督促他完成。呆着不自在他就想法子了，这样的学生对班级对中考无一利。

建议课堂上更多关注学生听讲状态；加强跟踪检测及时反馈学生学习情况；检查学生学习情况一定要有力度，不要让学生觉得反正老师也不检查，或检查也就那么回事。

建议语文和综文要在提高课堂教学效率上多做研究，课下少留作业。有的班级对这方面的问题反映非常强烈，我第一次在会上提，希望我们要以全局为重，不要让其他老师为难。

（三）第三节晚自习要求：第三节管理自习教师就是两个班的班主任。

9：10立刻组织学生进教室，老师要早于学生，不要等学生安静下来我们再管理。组织楼道值日生尽快进教室。要有责任，有能力，有力度管理好班级秩序，要求课堂尽量保持肃静。

自习教师不得占用学生自习时间，不能统一布置任务。最近，有两个班级学生找我反映这个问题，老师发篇子，布置作业，布置抄笔记，我们第三节课都没时间写作业了，早自习也得给他写，我们成绩都下降了。其实这个现象让同一团队的老师也很为难。今天提到这件事，希望我们协调好，把属于学生的时间一定归还学生。对于这一点，我们也要一分为而看，抓，都抓起来，都有点力度，这样就不会把某一科或某两科给扔得远远地。我们还是要多从自身找原因，要让学生对自己的学科爱学乐学，就是不情愿，逼着他学起来那也是本事。我们不能说有的老师抓得紧把自己这科给影响了。都不抓，及格率和平均分也就无从谈起了。要研究课堂，研究学生，抓住学生，抓住课堂，这是关键。

下自习：教室内、楼道、操场说话，有的声音还挺大。班主任进一步强调，这是风貌。

（四）自习课：教师及早走进教室组织课堂，一可以提醒学生及早做好学习准备，避免稀里哗啦掏东掏西。二是杜绝学生迟到的坏习惯，造成班级扣分。还有几个老师管理非所教班级晚自习，确实不大好管，没有更好的办法。为了秩序好些，学生状态好些，几位就进班级管着吧，就当成自己学生呗。

（五）听课通报：最多4节，最少0节，多数2节。评价之一就是每周一节，有的老师没做到。建议九年级除听本学科课，更要听所教班级其他学科课程，观察学生学习状态。

（六）卫生：第九节下课扫干净，一定保持时刻干净。班主任动动脑筋，有的班级真是太脏了。教室前面搓子有垃圾，地面有垃圾；有的班级教室后面很乱。看看比比教室卫生了。

（七）跑步：两种方式。早晨热身，跑齐；大课间要速度。跑完，自动站好队形，不说话。班主任一定要再次强调，这是班级风貌，看看哪个班做得好。跑步时，班主任沿操场走走，督促一下。

（八）作息：餐厅宿舍作息纪律不好，体现在说话上，11点到12点之间，几个班级进一步要求。

（九）习题：晨会取回资料，分科发给学生整理好，教师心中有数，课堂复习时，从中选择用。

（十）备考会：周三上午，9：00――12：00，下午回校上课，不得请假。各科布置好学习任务。每个备课组回校后利用集体备课时间搞好二次研讨，做好活动记录。

级会讲话稿

老师们：

今天，我们七年级组的全体老师召开第一次年级组会议。现在的我坐在这里只有一种感觉：为大家服务是我的荣幸!

上一个三年，我们大家携手并进，取得了辉煌成绩，这是大家共同努力的成果。成绩已经成为了过去，摆在眼前的又是一段长期而艰巨的历程。希望大家在能够继续紧密团结在一起，落实年级工作计划，保证良好的教育教学质量，狠抓学生的行为规范和养成教育，无论是在做人、学习、纪律、集体生活等方面严格要求学生，为今后三年的学习打好思想和学习基础。

一、学生情况分析：

本年级共74人，每班各37人。人数少，优生稀缺，差生面大。与半个月的相处下来，发现这一届的孩子，不光是学习能力不行，学习习惯也很糟糕，尤其有些学生是要求讲三遍都是一句空话。所以，希望大家能够在严格要求的同时，更多一份耐心，心态放平和一些，慢慢来!

二、工作目标：

以安全为第一要素，着重培养学生文明行为习惯，培养学生良好的学习习惯注重养成教育，以行为习惯为突破口，使七年级的学生尽快缩短小学升中学的磨合期，度过适应期，拥有班级体意识和班级荣誉感。

三、设想与建议：

1、严格要求学生的前提，是我们老师应首先做出好榜样。行动远胜于言语，事事率先垂范，严格要求自己。认真备好每一堂课，批改好每一本作业。用我们的敬业奉献、专业博学、正直宽容、阳光热情来影响学生。

2、发扬阿q精神。面对目前的学生情况，在我们的要求下，发现但凡有进步，多鼓励、多表扬。愉悦学生，快乐自己。

3、帮助学生养成良好的学习习惯，是每一个老师的责任。对于刚进入初中的学生，希望老师们帮助学生着重抓好三点：

第一：提前侯课，帮助学生做好课前预备。俗话说，良好的开端是成功的一半。课前三分钟的情况怎么样，往往决定这一节课的质量。

第二，课堂方面：课堂纪律严格要求，上课不听，随意讲话的现象要点名制止，让值日生记名字给班主任处理，杜绝睡觉的想象;教会学生如何听课，文科老师要指导学生如何记笔记，具体到记在哪里，内容或板书或口述，给时间让学生记工整，课后可以检查学生的笔记。

第三，养成良好的作业习惯：班主任要要求学生养成每天登记的作业的习惯;科任老师们应规范作业的要求，强调书写一定要工整，宁可少做，不要乱做;学生少，作业批改更要细致(语数外都有详批的作业，教务的要求从这个学期开始，政史地生的`作业要详批详改)，做好登记，及时讲评;讲过的练习，要检查学生的更正情况;作业问题大的学生，科任老师可以跟家长、班主任多交流，作业测验完成的好的`学生，可以告知班主任，实行奖励。

特别说明：以上三点是教务处教研组长年级组长会议上，重点提出的要求，希望大家配合完成好!

4、班级管理方面：

第一，保持教室整洁，保持桌椅整齐，地上无纸屑，不在教室内吃零食。

第二，加强班级文化建设，如确立班规、班训、班歌;也可以通过建立图书角、班级文化墙，在教室里养绿植，养金鱼等方式，让这些美好的事物，陪伴他们成长。

第三，做好家校沟通，成立家长委员会。家长自愿报名，筛选3—4名，产生一个家长委员会主任。很多棘手的收费的事务可以让委员会出面协调。

第四，建议要求学生放学后跑步，提高学生身体素质。体育训练，从初一抓起。

第五，今天晚上的家长学校大会散会之后，家长进教室，与班主任见面。

在座的老师们教学经验都比我丰富，是看着我在~~学校成长起来的。以上是我个人的站在年级组管理方面，所提出的一些不成熟的建议，有不当之处希望大家多包涵，多提宝贵意见，我一定会虚心的接受!谢谢大家!

级会讲话稿

同学们：

大家好！

今天在这里举行新学期八年级学生思想、学习、纪律要求会议。亦是一次动员会。这次会议要求在大家做到思想先行，规范统一，目标一致。应该说，是一次相互学习，相互提高的会议。

总体呈下降趋势。考试虽说是检查大家学习情况的一个手段，但也正好说明了我们上学期的学习情况。我们的同学对自己的学习开始放松了，学习目标开始不明确了：上课不专心，举手不积极；作业马虎，拖拉，抄袭；星期天在家不好好学习，去网吧，去逛街，上网打游戏；心思不在学习上，整天胡思乱想，想着追星，想着打扮。现在我们已是处于初二下学期了，再过四个多月就要升入初三了，这样的学习状态怎样去迎接本学期的生物和地理的中考？难道大家想把自己的青春白白的浪费掉吗？同学们你们不要再孤芳自赏，一个班与一个学校的平均分来比，你们没有任何优势。现在我们来分析一下上学期各班在区的排名以及各科老师对同学们的要求：

在这里，我觉得有必要重申一下学习成绩对我们学生的重要性。毕竟学习成绩还是评价我们学生最重要的标准。因此，学生还是应以学习为主要目的。怎样改变我们的学习状态，提高我们的学习成绩，下面我从四个方面来和大家一起交流一下：

1、预习：只有预习，才会有优越感，才会胸有成竹地听课。

上课之前，对各科要下一番功夫预习，听课时会自然地体验到一种优越感，会发现老师讲的内容并不难。预习注意两点：（1）通读课本，遇到不明白的地方作记号。（2）借助辞典和参考书，研究课后习题。这两点缺一不可。养成预习习惯，会从学习中尝到很多乐趣，会胸有成竹地听课，不用担心老师的突然“提问”，也是克服走神习惯的良药。预习时间根据难易可长可短。

2、练习和复习：趁没忘记反复练习

人的大脑记忆只是短时记忆，过一天便忘掉了，趁没忘记时反复练习，就能做到长时间的记忆。复习方法有下列几点：

（a）每天抽半小时复习一次当天学习的内容。早读、中午2点、晚读与初三同步，学会利用好任何时间进行复习。文科最好把学习的主要内容背出来（主要内容并不多，老师一般会强调的）。做几道与当天学习内容有关的数学习题（自备一本“题库”）。

（b）周末抽出一天时间，对一周内学习的内容进行第二次复习，将文科要点背下来，并对数学重要问题反复练习，直到不看书也能顺利解答。生物学和地理这两个中考科目必须利用周六日时间自觉整理知识和复习。把不懂的记好。

（3）掌握每门学科特有的学习方法，不要用一种学习方法对付所有功课。多听从科任老师的学法指导。

（4）学习无“捷径”可走，需要每天付出努力。

（a）作业：完成每科作业25分钟左右。这里学校强调作业问题：凡是不认真完成作业或者不完成作业的首先扣德育分数，你们可要记住，德育分数不合格连毕业证书都无，九年就等于白读，那你就是新一代的文盲；连续三次记名，就要通知家长到学校协助教育并取消晚修资格。

3、主课堂：必须上课认真听讲，不允许有上课扒台、讲话、或者故意扰乱课堂的现象，否则扣分、写五百字的反思等处理。

4、养成发问习惯。要做到：

（a）善于使用红、蓝笔，看书时，重点用红笔划条线，不明白用蓝笔画条“疑问线”。找机会问老师和同学或查看参考书，直到明白。

（b）一有疑问，当天解决，切莫让疑问搁置太久。时间过长，便没兴趣提起，疑问积少成多，成绩退步。

（c）向老师发问，只限于“实在想不通”的问题，小问题可在课前课后询问同学，班内前20名都是小老师。

（d）向老师发问，胆子要大，可直接冲到老师办公室请教，也可打电话。同学们，基础没有打牢，就不能去做难度较大的题，成绩肯定越拉越多，久久而久之，就会失去学习的兴趣。同学们，我们每一个人都应该树立目标，在实现目标的关键就是付诸行动。人生不拼不精彩，缺乏竞争和考试的人生是不现实的！考场就是一个战场，也是一个你展示才华的舞台。同学们，你们请拿出你们的智慧，拿出你们的勇气，用你们那颗永不服输的年轻的心，向着生命中的又一座山峰攀登。让我们一起挑战本学期的四次大考，只要每一位同学都肯努力付出，胜利一定属于你们！

六年级级会讲话稿

八年级级会讲话稿

级会讲话稿

同学们：

告别了冬日的严寒，明媚的春天正在向我们走来！告别了假日的沉寂，期待的校园又充满了欢声笑语！时间的船载着我们，已经昂首进入了xx！祝贺大家，又长大了一岁，就要告别懵懂的孩童时代，成为一个充满朝气的小小少年！

回想半年前，同学们刚刚成为一名中学生，像一朵生涩的小花，正要绽开蓓蕾！那时，你们还会在军训时累的流眼泪，会在宿舍里想家哭鼻涕。但是半年后的今天，在中学校园里，同学们在生活上已经游刃有余，在学习上适应了紧张的节奏，学到了许多新知识。并且在这个过程中，结交了那么多知心朋友！同学们，你们有没有为自己的成长自豪、激动？每一位老师，都由衷的为你们高兴！

如果说，新学期对同学们的期望？那就是最熟悉的两个字――勤奋！同学们，人的潜能是无限的，在学习上，尤其要不惜力气！勤奋，加上坚持，没有什么做不到！我们今天上午刚刚学习了居里夫人写的“我的信念”，她说：“近五十年来，我致力于科学研究。像在梦幻中一般，坐在简陋的书房里艰辛的研究。”透过这平和的话语，我们看到了她过人的勤奋和毅力！她的成就与品质，为世人所景仰！

况且，人的大脑越用越聪明！而长期不动脑筋，聪明的脑袋也会逐渐迟钝。请大家比较一下自己的左右手，是不是右手比左手略长一点点？这正是右手活动多的结果。双手的区别显而易见，智慧同样如此！同学们，在大好的春光中，在美好的青春岁月里，在记忆的黄金时期，勤奋读书吧！“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”！古人的警句犹在耳边！

更何况，大家有这么好的学习条件，有美丽的校园，有现代化的教学设备，有关爱你们的家长和关心你们的领导、老师。一定要做自己的主人，做学习的主人，每一位老师，都是你学习之路上的好伙伴，愿意和你分享成功的喜悦，更愿意与你分担奋斗的艰辛！学习上有克服不了的困难，去找老师，老师们会不遗余力的帮助大家！

同学们，新年、新春、新学期，一切都充满了希望！动起来，勤奋、坚持，做最棒的自己！

最后祝所有老师同学新年里天天开心，同学们的成绩牛气冲天！

级会讲话稿

同学们：

告别了冬日的严寒，明媚的春天正在向我们走来!告别了假日的`沉寂，期待的校园又充满了欢声笑语!时间的船载着我们，已经昂首进入了__!祝贺大家，又长大了一岁，就要告别懵懂的孩童时代，成为一个充满朝气的小小少年!

回想半年前，同学们刚刚成为一名中学生，像一朵生涩的小花，正要绽开蓓蕾!那时，你们还会在军训时累的流眼泪，会在宿舍里想家哭鼻涕。但是半年后的今天，在中学校园里，同学们在生活上已经游刃有余，在学习上适应了紧张的节奏，学到了许多新知识。并且在这个过程中，结交了那么多知心朋友!同学们，你们有没有为自己的成长自豪、激动?每一位老师，都由衷的为你们高兴!

如果说，新学期对同学们的期望?那就是最熟悉的两个字——勤奋!同学们，人的潜能是无限的，在学习上，尤其要不惜力气!勤奋，加上坚持，没有什么做不到!我们今天上午刚刚学习了居里夫人写的“我的信念”，她说：“近五十年来，我致力于科学研究。像在梦幻中一般，坐在简陋的书房里艰辛的研究。”透过这平和的话语，我们看到了她过人的勤奋和毅力!她的成就与品质，为世人所景仰!

况且，人的大脑越用越聪明!而长期不动脑筋，聪明的脑袋也会逐渐迟钝。请大家比较一下自己的左右手，是不是右手比左手略长一点点?这正是右手活动多的结果。双手的区别显而易见，智慧同样如此!同学们，在大好的春光中，在美好的青春岁月里，在记忆的黄金时期，勤奋读书吧!“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”!古人的警句犹在耳边!

更何况，大家有这么好的学习条件，有美丽的校园，有现代化的教学设备，有关爱你们的家长和关心你们的领导、老师。一定要做自己的主人，做学习的主人，每一位老师，都是你学习之路上的好伙伴，愿意和你分享成功的喜悦，更愿意与你分担奋斗的艰辛!学习上有克服不了的困难，去找老师，老师们会不遗余力的帮助大家!

同学们，新年、新春、新学期，一切都充满了希望!动起来，勤奋、坚持，做最棒的自己!

最后祝所有老师同学新年里天天开心，同学们的成绩牛气冲天!

学生班级会议讲话稿

大家好!

首先，我先自我简绍一下我自己，我叫________。本人自以为我是个懂事的孩子，学习还算刻苦，有眼色，有责任心，有爱心，我的人脉关系和气场具有得天独厚的上风，具有竞选的条件，所以就冒昧地登台竞选班长，希看能得到大家的支持。

其次，我竞选班长的目的不是把班长当官来看的，假如真是这样我会弃权，我以为这就是一次锻炼自己管理才能的机会和铸造自己人生经历的平台，是一个为老师和同学们服务的桥梁和纽带，就是一个服务员，我愿意为大家服务献爱心，愿为我们班级的成长贡献自己一点微薄之力。

其三，假如让我当班长，我会像经营我家一样，除自己要好好努力学习外，要求大家做到的我首先以身作则，率先垂范外，至公忘我，我会以我的人格魅力和我的聪明努力把我们的班级打造成为一个极具凝聚力的家，要让同学们有家的回属感和温馨感，其次要把我们的班级打造成一个团结友爱有理想、有信念、有素质、守纪律的军营，激起大家的荣誉感、责任感和使命感，为班级的荣誉而战，为我们的`使命而战，让我们的老师放心，让我们的家长放心，让我们的初中生活成为一生永久挥之不往的值得收藏的美好回忆，更会让学校以有我们这样的班级而自豪。

其四，既然是竞选，我就有落选的思想预备，有个哲人说过，心态决定命运，即便我不能胜任班长之职，说明当选的同学一定比自己更胜任，我会心悦诚服，虚心向他学习，我一样会以高度的责任感和使命感积极协助胜任的班长，全力以赴地弄好我们班级的事情，为我们的班级能添斤添斤，能添两添两，能加砖加砖，能加瓦加瓦，努力做一个人见人爱的积极向上的有为好学生好青年，我的竞选演讲到此结束，希看大家能给力。

再次感谢老师和同学，谢谢大家!