参加比赛可以让人们发现自身的优势和不足，从而更好地改进和提高自己。以下是经过精心挑选的一些比赛技巧和突破口的案例分析，希望对大家有所启示。
跳绳比赛的小学生作文
昨天下午我们龙河路小学开展了一次检查，二激烈的跳绳比赛，第一节上课铃响后，广播里传出了运动员的进行曲，大家都拍了多少手？首先体育老师向我们介绍了比赛规则，比赛春菊低年级到紧张有趣的才开始，大家都得醉，就自己翻的.同学喊加油的，在心里默默的数着别人跳的下去，和我是低着头在想别的事情，这也怪了，因为我不想特别的别的蛋，我基激动又开心吗？时间过得好快啊，王艳年一就能到自己冤我有30几个天元，他人的痛苦，而且他们人说过了，不让我发现我们班英语速度太快，他们的人数不过比赛结束后提姥姥心，结果结果向我们是不可思议，一分为293年下载一成绩，获得当年吉吉乐乐同学们开心的不对。
跳绳比赛的小学生作文
今天下午，老师让我们两个人一组玩跳绳比赛。
开始第一局了，我用我的跳绳只跳了18个，而同学却很轻巧，真称得上是身轻如燕。这个时侯我心里很是慕。
开始第二局了，我又跳了18个。我说：“我的绳子老是缠起来。”同学说：“那你用我的.绳，重新跳一次。”我说：“谢谢你”我重新跳了起来，我跳到50个的时候就累的气喘吁吁了。可是，我心里一直对自已说：“坚持就是胜利，你一定要坚持呀，淘气的女孩”。，最后我跳了119个。
开始第三局了，我又跳了仅仅18个，结果输了。我输了，可是我一点也不气馁。
下一次我一定要赢回来。
跳绳比赛的小学生作文
晴朗的午后，我们一家人坐在门口晒太阳，妈妈说：“要不你们两个比赛跳绳吧。”
我和姐姐高兴地跳了起来，奶奶找来了跳绳，妈妈准备好了纸和笔，一切准备就绪，游戏马上开始了。
西都已经准备好了，游戏正式开始：
第一局：姐姐跳了122下，弟弟跳了67下，
第二局：姐姐跳了86下，弟弟跳了90下，
第三局：姐姐跳了107下，弟弟跳了88下，
游戏结束了，妈妈让我统计了一下总得分：
姐姐：122+86+107=315下。
弟弟：67+90+88=245下，
会成功的”。
跳绳比赛的小学生作文
上周五我们学校举行了跳绳比赛。
这一次的跳绳比赛，我们班准备得很充分。每天中午或者下午放学的时候都会加班加点的练习跳绳，为比赛做准备。虽然回家晚了一会儿，但是我们心情是高兴的。
这次跳绳比赛，我们班虽然没得到前三名，但是我们班队员的精神劲头是可嘉的，大家已经尽力了，相信下次比赛时肯定能取得好的成绩！这次比赛我没有参加，而是当的拉拉队，为班级队员们加油助威！下次再有比赛，我也希望自己能报名参加，为班级荣誉贡献自己的力量，为班级争光！
跳绳比赛的小学生作文
叮铃铃~叮铃铃，伴随这下课铃声，我找到了我的好朋友王艺辰，翟佳怡，和薛子涵准备去来一场跳绳大赛，她们几个双手举赞同。
比赛要开始了，只听一声令下开始我们以最快的速度跳了起来，可跳着跳着不好的事情就发生了，啊的一声，跳绳伴着我的脚当我准备跳时，比赛就结束了，我才跳了75下，她们都比我跳的多，第一轮艺辰胜了。
第二次开始了，这次的规定不一样，中间不可停，看谁坚持到最后，这个可有点难度喽，比赛开始，这次薛子涵没挑几个就停了，接着小翟，下一个就是我，最后依然是艺辰赢了，最终王艺辰呗评委最佳跳绳王者。
这真是一次精彩的比赛！
跳绳比赛的小学生作文
加油！加油！操场上传来阵阵欢呼声，原来是我们班在举行一次激烈的跳成比赛呀！终于到我们这一组了，我心想跳绳小意思，一开始我就松像一只活泼的小兔子。哒哒哒哒哒哒，这次我越过跳绳的脚步上我头上的小辫子一上，好像在说：孙恬恬，加油！加油！快！听他那么一说，我一股劲儿挑的就更快了，哒哒哒哒哒哒。渐渐的我手里的跳绳不听话了，跳一个换一个，跳一个，发一个我感觉我都快飞上天啦！我心想刘老师，你怎么还不喊停啊。这是刘老师。大喊一声停！我气呼呼比说终于跳完了我的四肢酸痛酸痛的，通过这次跳绳比赛，我知道我该好好练习跳绳了。
跳绳比赛的小学生作文
今天天气非常好，阳光明媚，路边的小鸟在唱着歌曲，妈妈说：今天是个不错的天，一会吃过饭我们去楼下跳绳，我高兴的跳了起来。
跳绳比赛开始了，我使劲摇着双手，绳子嗖嗖的从头顶掠过，我边跳边想：我是男生，力气大，一定能赢的比赛，可我跳着就没力气了，我输了比赛。
现在该妈妈跳绳了，妈妈速度更快，她不仅会单跳，还会双跳，花样真多，看得我眼都花了，结果妈妈赢得了比赛。
跳绳是一件有意义的事，不仅锻炼身体，而且还学到很多方式，我以后要多加锻炼。
跳绳比赛的小学生作文
今天下午活动课时，我们班举行了一场跳绳比赛。比赛前，班主任赵老师把比赛的方法和规则做了说明。赵老师说：“一队先跳，另一队数数。”我们按照规定做好了比赛准备，只等赵老师一声令下了。
比赛开始了，跳绳的同学，像欢快的小鹿。绳子飞快的荡来荡去，同学们跳跃的脚步轻快、敏捷，小小鸡啄米般不停地点着地面。跳绳的同学很紧张，数数的同学也很紧张，目不转盯的盯着绳子数。这时，赵老师一声令下：“停”!跳绳的同学流汗浃背、气喘呼呼。听完报数，有的同学高兴的跳起来，有的同学垂头丧气。
轮到我跳了，因为太紧张，绳子总被我的脚绊住。最后，我只跳了30多下。
今天我虽然打了败仗，但仍然玩的很开心。
跳绳比赛的小学生作文
在一个阳光明媚的下午，我们学校要进行大家期盼已久的跳绳比赛，同学们个个摩拳擦掌，、蠢蠢欲试，好像做好了随时战斗的准备。
比赛马上就要开始了，此刻我的心里有点紧张，呼吸，努力让自己平静下来。一组四个人，只听老师一声令下，我迅速把绳子抡起来，双脚随着绳子的节奏不停地跳起，落下，进入状态后感觉心里没有原来那么紧张了。时间一分一秒地过去，我感觉头上想要出汗，有点气喘吁吁，我边跳边想：我一定要坚持，我可以的！突然，一不小心我被绳子绊到了，这时迟疑了一下又迅速调整好心态继续抡起绳子往下跳。比赛时间很快就过去了，我也累得满头大汗。
这次比赛我没有得到名次，老师安慰我说：不管比赛结果如何，能坚持到最后就是赢家。
跳绳比赛的小学生作文
每年我们学校都会有一次有趣而难忘的活动，而这次，是技术耐力的较量——跳绳。这个看似简单却有难度的运动，成为了这次比赛的主题，我也被选上，前去和别人一决高下。明天就是比赛的日子了，我在家苦练，一会拿着跳绳练习，看看自己的实力；一会看看关于跳绳的技巧，想从里到外丰满自己。
今天就是比赛的日子了，我热完身后准备开始。同学就让我把绳给他，让他试一试，试完后说：“你这根绳子好重呀！”于是我换了一根轻的绳子，轻装上阵。到我上场了，我走上场地只听一声哨响，我便开始跳。我跳啊跳，由于我过度紧张，就连疲劳都感觉不到，心里只有一句话在提醒自己：加油，用力多跳几下，哪怕一下也好！金无足赤，人无完人，跳绳不可能十分顺心，我跳着跳着就碰到了后方的树，好在我很快又恢复过来。终于，我跳出了个好成绩。
虽然这次我没有得奖，但一向跳绳并不好的我，能跳出这样的成绩——一百五十下，我已经很满意了，下次我要争取跳两百下！同学们，如果你有什么不满的地方或有什么缺点，那么请和我一起奋斗吧！
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跳绳比赛的作文
今天早上，我和姐姐约好我们每个星期都要举行一场比赛或者有意义的一些东西，方便我写作文也可以锻炼锻炼身体，姐姐听了我的意见后很快便答应了。
姐姐走到我的面前，我便问她这星期准备比什么呀？姐姐听了我的话后便很快作出决定对我说：“比跳绳怎么样，虽然我好几年都没练过跳绳了，但说不定跳出来的成绩比姐姐还好呢，我们比比吧！”既然姐姐来跟我宣战，我当然是接受呀！我先跟进姐姐将比赛要求：我们每人跳一分钟，看谁跳得多，谁就赢。姐姐点了点头表示同意我的.意见，我们从家里拿出跳绳，再拿来一个表来计时间，一开始是我先跳。
我拿着跳绳，只听姐姐一声令下，我便迅速地甩着绳子跳了起来“一、二、三······四十”直到我跳到四十的时候哨声突然响了，我只好停止了甩绳。然后我便叫姐姐跳，“一、二、三······”她一共跳了八十个，由此看来，我还是不如姐姐。
我下次一定要超过姐姐。
写跳绳比赛的作文
跳绳每半小时消耗热量四百卡。是一项健美运动，对心肺系统等各种脏器、协调性、姿态、减肥等都有相当大的帮助。以下是小编给大家提供的关于跳绳比赛。
作文。
欢迎大家阅读参考!
一个星期三的下午，我们伴随着激昂的音乐，迎来了第一届的跳绳比赛。仿佛天气也赞同似的，天空格外晴朗，可以说是晴空万里。
今天的比赛有三个部分，学校短绳比赛，学生长绳比赛和老师长绳比赛(第三自然段)比赛开始，上场的是六年段的哥哥姐姐们。他们的脚下仿佛装了一个特大号的隐形弹簧一样，一个接着一个，有一个哥哥一下也没断过，像一个大巨人玩的弹球似的，厉害极了。
六年级很快就跳完了，到了我们五年段了，我对我们班的一个女同学抱有极大的信心，她一上场我就目不转睛地盯着她，大喊:"加油!跳多点!”最后她果然得奖了，虽然只是三等奖，但是她己经努力了。
四年级里有一个男同学，跳得速度比六年级的还快一点儿呢!我们班绝对没有像他那么快，那么持久的了!
到大绳了，我们要等第四场，才出场。第一场。。。笫二场。。。第三场。。。第四场开始了，我们班的同学昂首挺胸地走到场地的中间。"哗哗”哨声响起，摇绳同学的手臂立刻桀契地抢起了圈，绳子犹如一个小精灵在一个又一个同学之间快速地穿梭。
"哇，三班好快呀!"对啊!看来他们胜券在握呢，我们班没有希望了。"。
老师长绳比赛紧随其后，我们给五年级取了个吉利的名字~五福临门。啊!老师们果然厉害，一个接一个，像一群正值青春时期的儿童在快乐地嬉戏。
通过本次比赛，使学生锻练了身体，偷悦了身心，提高了全体学生跳绳的能力，增强了班集向集体荣誉感，同时丰富了同学们的课间生活，促进了学生素质的全面发展。
姐姐走到我的面前，我便问她这星期准备比什么呀?姐姐听了我的话后便很快作出决定对我说：“比跳绳怎么样，虽然我好几年都没练过跳绳了，但说不定跳出来的成绩比姐姐还好呢，我们比比吧!”既然姐姐来跟我宣战，我当然是接受呀!我先跟进姐姐将比赛要求：我们每人跳一分钟，看谁跳得多，谁就赢。姐姐点了点头表示同意我的意见，我们从家里拿出跳绳，再拿来一个表来计时间，一开始是我先跳。
我拿着跳绳，只听姐姐一声令下，我便迅速地甩着绳子跳了起来“一、二、三······四十”直到我跳到四十的时候哨声突然响了，我只好停止了甩绳。然后我便叫姐姐跳，“一、二、三······”她一共跳了八十个，由此看来，我还是不如姐姐。
我下次一定要超过姐姐。
俗话说的好，“不经历风雨，怎么见彩虹。”有一失意就落在我头上，让我伤心至极：
我是一个热爱体育的男孩，我经常会做一些运动，尤其是跳绳。在我有空时，我会专心练习双飞，时刻迎接比赛的到来。四年来我一直没有机会参加运动比赛，不就因为我年龄小了点吗，可我是多么的盼望呀!这不，一场四年级“冬季三项”比赛悄悄的降临了，我的机会也终于来了，我毫不犹豫的报了名，并认认真真的在名单上写好：四年级一班男子双飞张宇锋。
哈哈，好不容易等到了选拔赛，班主任朱老师把各位“勇士”叫了出来。开始了紧张的淘汰赛……经过一番激烈的角逐，我与黄波(同学)开始了“最后的战役”，班主任命令道：“现在是最终比拼，输的同学将会被淘汰出局，进不了正规比赛!现在请黄波同学先开始。”随着班主任的一声令下，黄波同学立刻跳了起来：1个，2个…19个，20个。呵呵，20个我还是比较容易能超过的。可是正在我得意的时候，班主任却随意的说了一句话：“好了，就选你吧，黄波，张宇锋你不用跳了，回去休息吧。”
当时我简直好像是晴天霹雳，心剧烈的颤抖了一下，差点没哭出来，为什么?为什么!我那么用心的练习，不就是为了等待今天的到来吗!可为什么老师会不考虑我的感受，连机会都不给我就草率做下了决定!这太不公平了!
接下来的5分钟，我的喉咙口一直堵着，时不时滴下一滴眼泪，直到我想通了：以后比赛还会有很多……可是老师我真的想对您说：您当初真的应该给我一次机会，您可知道，当时不赛就被淘汰的我，心里有多么难受啊!
一年后，我参加了五年级“冬季三项”双飞比赛，获得了年级第5名，我真高兴，我终于参加比赛啦!
今天，学校举办老人一场以班级为单位的跳绳比赛，每个人都积极参与，气氛非常热闹。
大课间的时候，比赛即将开始。我们班的体育委员李杰晟把大家召集过来，认真地说：“咱们先练习一下，就当热身了，把手脚都活动开了。一会正式比赛的时候，谁要跳不过100个，我就找他算账!”我们看着他很严肃的表情，心里也紧张起来。刘子茹站在一边给我们计时间。计时开始后，每一个同学都拼尽全力地跳着，生怕自己是跳的最少的。我甚至可以听见绳子在空气中“呼呼”的声音，可想大家跳的有多快。随着刘子茹一声“停”，我们终于停了下来。结果是李杰晟跳了126个，我仅仅以一个取胜，127个。李杰很遗憾地说“唉!就差一个。”
比赛正式开始了。所有的参赛同学站成一排，旁边都有其他班的同学监督计数。老师一声令下“预备，开始!”我们开始了激烈的比赛。最开始的时候，我跳的非常轻松，可是随着体能的消耗，越跳越累，觉得时间怎么这么漫长。最后一分钟的时候，我甚至想到了放弃。
可是我绝对不能给班级丢分。想到这里我突然又浑身充满了力量，继续分离的跳着。终于老师一声“停!”结束了比赛。我长长地松了一口气，终于轻松了。我问给我计数的同学我跳了多少个?她说：“154个。”我顿时觉得所有的努力都没有白费，因为这是我最好的成绩，突破了自己的记录。几家欢喜几家愁，我旁边的王萌瑶只跳了57个。
这是辛苦的一天，但是也是令人兴奋的一天。因为有坚定地信念和获胜的决心，我获得了比赛的第一名，我感到非常骄傲!
于跳绳比赛的作文
我们学校的跳绳比赛就要开始了，我要加紧练习，争取跳出好的成绩。刚才看到雷智涵同学的日志，写到我们班的下饺子这个项目已经可以一个同学连一个同学，不再间断了，我真高兴啊！这说明大家都经过了努力练习，都想为班集体争得荣誉，这是一件多么光荣的事情啊！
一年级七班的同学们，大家一起努力吧，咱们一定能取得好成绩，加油！加油！加油！
跳绳比赛的策划书
活动简介：跳绳运动早在一千年前就在我国开展，是一种简单易行以跳跃为主的运动，经常从事这项活动，提高人体的弹跳能力、协调能力、灵活性及耐久性都有促进作用，同时可以增强内脏器官的功能，尤其对促进心血管系统和呼吸系统的机能产生良好的影响，极适合青少年儿童来参与。作为一项阳光项目，我省体卫艺司明确将其作为学校体育健身推广的项目，并将其确定为大学生运动会正式比赛项目。现为了让大家更好的了解跳绳，推广此项运动，同时选拔优秀的运动员，特举办福建工程学院第一届跳绳大赛。
赛事宗旨：促进学院的跳绳普及与推广;丰富学生课余文化生活;选拔学院大运会跳绳参赛队员。
主办单位：福建工程学院体育运动委员会
承办单位：福建工程学院体育教研部、福建工程学院团委
策划书：福建工程学院体育教研部
举办时间：-年4月7日
举办地点：福建工程学院大学城南区篮球场
一、竞赛分组：男子组、女子组
二、竞赛项目组：计时计数赛、挑战赛
1、计时计数赛：
男子组：30秒速度单摇跳、30秒间隔交叉单摇跳、30秒速度单双摇跳、3分钟速度耐力单摇跳。
女子组：30秒速度单摇跳、30秒间隔交叉单摇跳、30秒速度单双摇跳、3分钟速度耐力单摇跳。
2、挑战赛：30秒持绳速跳、3分钟持绳速跳。
三、参赛办法：
1、由各系组织报名。系体育部、系团委协助报名、组织工作。
2、计时计数赛：30秒速度单摇跳、30秒间隔交叉单摇跳、30秒速度单双摇跳每个院系每个项目限报5人参加。
3、3分钟速度耐力单摇跳每个院系每个项目限报3人参加。
4、30秒持绳速跳(徒手)：在30秒速度单摇跳、30秒间隔交叉单摇跳、30秒速度单双摇跳比赛中各项目的前10名者可参加此项比赛。(无需报名)
5、3分钟持绳速跳：3分钟速度耐力单摇跳前10名者可参加此项比赛。(无需报名)
5、参赛者必须是本校在籍学生，且身体健康能从事此项体育运动。特别申明：3分钟速度耐力单摇跳参赛运动员必须身体健康，无心脑血管疾病。
四、竞赛办法：
1、比赛按《中国跳绳竞赛规则》(试行)-执行。
2、裁判员由体育教研部选派。
3、比赛跳绳使用：绳具可选用赛会提供的绳具或自备{自备跳绳不得使用金属材料制作的绳具(手柄除外)}。
4、挑战赛持绳需成直线与地面水平。
五、录取名次及奖励办法：
1、所有项目均录取前八名，颁发证书。并按9、7、6、5、4、3、2、1得分加入团体总分中。
2、团体总分名次：取前八名，颁发奖杯。(按各项得分累计，分数高者列前，如得分相同，按第一名多者列前，以此类推。)
3、本次比赛成绩作为福建省大学生比赛运动员选拔的依据。
4、本次比赛团体总分名次将列为校-—-学年体育优胜奖评比成绩之一。
六、报名办法：
请参赛队员详细阅读参赛健康要求，符合要求者方可报名参赛，加盖系公章。将报名表于-年4月3日前交体育部办公室(北区润良楼七楼)。同时将电子文档发送到体育部邮箱。
七、本规程未尽事宜将另行通知。
跳绳比赛的策划书
随着气温的变化，校园里已渐渐充满了冬天的气息，为了在冬天的生活中更添乐趣，也为了帮助同学们预防感冒，锻炼身体，由体育部承办，在校团委和校领导以及老师的大力支持下，决定在全院范围内举行一场以体育锻炼为主的跳绳比赛，包括本院四个年级的所有班级，以及院内有兴趣参加的老师，由于在开学初已经举办了以男同学为主体的篮球赛和足球赛，所以本次比赛以本院的女同学为主体来参加。
本次活动以锻炼同学们的身体素质为主要目的，在冬季到来的时候，让同学们有多一些的机会锻炼，在比赛的过程中不仅锻炼了身体而且愉悦了身心，有好身体和好心情去迎接冬天的来临。其中大四的学长和学姐也要通知，尽量们积极的参加进来，为他们的大学生生活再留下一次美好的回忆。
现代教育技术学院(后山体育场)。
西北民族大学现代教育技术学院院学生会体育部。
1向校团委上交本次活动的及资料。
2在活动批准后体育部内部开会分配任务。
3通知各班体委，由各班体委通知各班同学以及组织同学报名(以班为单位报名)。
4将报名同学的名单整理出来(以及联系方式)。
5联系裁判以及比赛用到的各种比赛工具和计时器等。
6确定比赛时间。
7正式通知各班体委比赛时间。
8在规定的时间进行比赛后颁发奖品。
1以班为单位进行比赛，要求每班的人数相当，每个年级组先进行比赛，每年级组取第一名。
2根据跳绳的累计数目，将获得小组第一名的四个班级排名。
3由一二名角逐冠亚军，由三四名角逐季军。
4比赛结束后颁发奖品以及奖状。
小学生跳绳比赛方案
为了进一步促进“诚实守信、尊重感恩、文明礼貌”三项活动深入开展，为了促进“阳光一小时”体育活动的开展，丰富同学们的大课间活动，加强各班之间的交流，提高学生的身体素质和预防疾病的能力，培养学生的兴趣和爱好，增强班级的凝聚力，培养学生团结协作的精神，举行本次跳绳比赛。
二、活动口号。
跳出健康、跳出快乐。
三、活动时间。
第一阶段：11月7日—11月11日大课间，各班发动学生训练。
第二阶段：11月14日—11月18日大课间，单人跳绳比赛。
第三阶段：11月21日—11月25日大课间，集体跳绳比赛。
四、活动地点。
一年级：篮球场南半边;二年级：篮球场北半边;三年级：第二单元空场;四年级：第三单元空场;五年级：第一单元空场。
五、设置组别。
一年级组;二年级组;三年级组;四年级组;五年级组。
六、组织方法。
1.以级部为单位，由班主任组织训练，由级部主任组织比赛(裁判安排、规则学习、纪律组织、安全保护、成绩上报等)，由体育老师协助。
2.充分利用每天下午大课间和放学后训练，严禁小课间在楼道内跳绳训练。
七、比赛规则。
(一)单人跳绳。
1.比赛时间：一分钟。
2.比赛人数：全班学生(不少于95%，各年级的各班比例要相同)。
3.比赛规则：一分钟的时间内，单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。然后把全班跳绳总次数除以全班人数，平均数高者为胜。
(二)集体跳绳。
1.比赛时间：2分钟。
3.比赛方法：全班选出两名学生为甩绳员(一、二、三年级可以用老师)，计算2分钟内累计跳过次数，每班各组相加总次数多者为胜。
八、奖项设置。
1.每级部评选“跳绳小明星”(平均每班10名)，颁发喜报。同时将名单(附表一)电子稿发到政教处，通报表彰。
2.级部主任将单人比赛成绩(附表二)和集体比赛成绩(附表三)分别排名上报政教处，量化计入班级积分。
九、其他有关事项。
1.各班主任请在课余时间指导、督促学生练习，以真正体现“阳光体育”活动快乐的过程。
2.每个班级原则上要求全员参战。
3.请参加比赛的班级和个人赛前要充分做好准备运动，指导学生活动关节，避免出现事故。
4.活动器材学生自备。
5.按时到达比赛场地，听从裁判员指挥，未按时到场班级或个人视为自动弃权。
6.未尽事宜，另行通知。
跳绳比赛的作文
今天下午，激动人心的跳绳比赛即将开始了，同学们精神饱满地来到操场，准备为班级取得好成绩。
比赛开始了，随着裁判的声音，马上就轮到我了，我既兴奋又紧张，心怦怦跳个不停。
"预备，开始"。裁判员说。
大家争先恐后地跳起来，这时，我也不慌不忙地跳起来，而且还非常有节奏，不一会儿，我就觉得口干舌燥，好想停下来呀！可我又想：如果我这样放弃了，就少跳了好几十下，如果能再坚持一会儿，说不定能出奇制胜。终于跳完了，我取得一分钟127下的成绩，虽然没有得奖，但是我努力了，我感到非常满意。
我觉得这次比赛非常有意义，它让我懂得：不管比赛结果怎么样，我们都不能半途而废，坚持到底就是胜利。
小学生跳绳比赛方案
为了推进素质教育，丰富少先队活动，普及学校阳光体育运动，增强学生体质，丰富校园文化；提高运动技术能力，提高学生运动兴趣；提高班级体凝聚力，检验人人会跳绳，人人爱跳绳，特举办跳绳比赛。
二、竞赛时间。
xxxx年12月10日下午。
三、竞赛地点。
学校排球场。
四、竞赛内容。
一、二年级（低年级组）三、四年级（中年级组）五、六年级（高年级组）。
五、竞赛办法。
个人一分钟跳短绳由全体学生参加，以及各班班主任和配班老师参加，每人两次机会，各年级组取前六名颁发奖状，达到以下标准的再颁发“跳绳大王”奖状：低年级组120个，中年级组145个，高年级组160个。低年级组每班取前15名的成绩计算到集体一分钟跳短绳成绩内，中高年级组每班取前20名的成绩计算到集体一分钟跳短绳成绩内，集体一分钟跳短绳成绩=（学生跳短绳个数总和+老师跳短绳个数）/总人数。集体一分钟跳长绳各班限报6人，男女不限，另加两名学生负责摇绳，一分钟内集体跳绳次数多少决定名次。集体三分钟“8”字形跳长绳各班限报10人，5男5女，另加两名学生负责摇绳，三分钟内集体跳绳次数多少决定名次。集体项目各年级组取前三名。
六、竞赛裁判安排。
裁判员：张宇敏宋利强余迪辉。
计时员：余迪辉。
计数员：除班主任外的全体老师，以及高年级组的10名学生担任。