总结是一个不断反思和思考的过程,可以帮助我们从中提取出宝贵的经验和教训。在下面的个人总结范文中,可以看到不同人在总结过程中的思路和方法,给我们提供了一些新的思考角度。
教师聘用期满个人总结
_年来,我严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求,落实教育局、学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推进素质教育,使所任班级教学质量有了大面积提高,现就将一年以来工作情况总结如下:。
一、认真学习,提高思想认识,树立新的理念。
1、坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的"洗礼"。
2、通过学习新的《课程标准》,使自己逐步领会到"一切为了人的发展"的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果。
二、教学工作。
教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。一年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在:。
(一)发挥教师为主导的作用。
1、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。
4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。
(二)调动学生的积极性。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,变"要我学"为"我要学",极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。
(三)做好后进生转化工作。
作为教师,应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发现其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的肯定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩。所以,一年来,我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作:。
1、用发展的观点看学生。
应当纵向地看到:后进生的今天比他的昨天好,即使不然,也应相信他的明天会比今天好。
2、因势利导,化消极因素为积极因素。
首先帮助后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。其次以平常的心态对待:后进生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应该享有同其它学生同样的平等和民主,也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。
3、真正做到晓之以理,动之以情。首先做到"真诚"二字,即教师不应有丝毫虚伪与欺哄,一旦学生发现"有假",那么教师所做的一切都会被看作是在"演戏"。
其次做到"接受",即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等,信任他们,鼓励他们自由讨论。最后做到"理解"二字,即通过学生的眼睛看事物。
因为做到了以上几点,所以我在后进生转化工作上,效果还是明显的。
总之,一年来,干了一些工作,也取得了一些成绩,但成绩只能代表过去,工作中也存在着一些不足,如:学生学习两极分化严重,行为习惯还不够规范等,在今后的工作中,我一定要发扬优点,改正不足,扬长避短,争取更大的成绩。
教师聘用期满考核个人总结
时间荏苒。就算曾经再困难苦涩的过程在回忆中照旧会透露出沁人心扉淡淡的香甜。于我而言,远离求涯的无忧无虑,步入一个全面对自己的负责的新阶段,的确是一个质的飞跃。在经过一段时间相关的培训之后,最终在九月份正式进入工作的正轨。而开学第一个月的试用期,更是我脱茧的关键时刻。幸运的是,在园长、助理、班主任和其他一样可亲可爱的同事们的关怀与包涵下,鄙人顺当脱茧,何时成蝶,则需要靠自己今后不断的努力。下面,针对这一个月自己在保教、师德、自身进展与提高这三个方面进行相关的总结。首先,在保教方面。
1、在幼儿保育领域上,主动协作园方保健医生以及班主任的工作,对幼儿在园的日常进行无微不至的照看,并做好班级各类卫生、消毒等工作,以确保和幼儿都能在一个干净光明的地方。
2、在教学上,新面临的最大问题是不生疏教材,不了解重、难点,也没有阅历去上好课。对此,在工作之初,总是对于各式各样的课程束手无策,内心忐忑担忧。俗话说,“万事开头难”。所以,我每次都很认真的备课,查阅把自己的教案写好。除此之外,我虚心向老老师,力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学阅历。这些使我个人应付和处理课堂各式各样问题的力气大大增加。为了把自己的教学水平提高,还时常网上找一些优秀的教案课件,还争取机会多听其他老师的课,从中别人的特长,领悟其中的教学艺术。
3、在从教学理论方面。我在课余时间尽量让自己更加充实的学习更多的理论学问,博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的'同时,我也在一次次的教实践中来验证和进展这种理论。另外,在提升训练、教学实践力气方面,我认真钻研,虚心向他人请教,准时学习他人优秀的阅历,并鼓舞自己勇于创新。其次,在师德方面。
始终认为作为一名优秀的老师应把“师德”放在一个极其重要的位置上,由于这是老师的立身之本。“学高为师,身正为范”,早在千年以前,对于老师的职业道德素养就有了如此高的要求。而今日老师的职业道德素养中就包括了对职业的承诺、事业心、责任感,对儿童的爱心、童心等内容。老师要以关怀、关注、理解、赏识的眼光启发同学的心智。我认为作为一名幼儿老师,首先应当向把爱洒向每一个孩子,树立良好的老师形象,最大限度地培育和激发幼儿的学习主动性,准时发觉幼儿的闪光点,准时地赐予确定和关怀,学会宽容幼儿,让幼儿的心理得到最大的满足。其次,对孩子要有急躁,要对他们表现出不厌其烦的指导精神。要充分进展每一个孩子的共性,公正地对待每一个孩子,并努力给每一个孩子供应最好的训练,为每一个孩子的做最充分的预备。让每一个孩子的身心都能,让每一个孩子每天都有好感觉,让每一个孩子都能获得。
所以在这样的认知上,我不断的督促自己必需尽量陶冶情操,加强修养,提高自己专业水平。除此之外,还要学会关注孩子的五大方面,即是:关注同学的全面进展与多元智能,关注同学的“最近进展区”与持续进展,关注同学进展的情感与需求,关注同学共性化的学习与进展方式,关注同学进展的自我期望与动力机制。从而从心态上准备师德,从师德上体验心态。为此,今后我将连续加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。再次,在自身进展与提高方面。
为了提高自身的专业水平,我要求自己不断的钻研各种训练相关学问理论,并努力做到理论联系实际,实施面对全体和因材施教的原则,使每一个孩子都更有共性的成长。而作为一名幼儿老师,更应当在不断加强自己的专业水平,提高口语力气,尽自己最大的可能给幼儿创设一个学习的好环境。
最终,经过这一个月的努力学习,我深知“书痴者文必工,艺痴者技必良”的道理。终身学习应成为我们训练工的基本要求。所以,在以往的学问不能满足将来进展需求的时候,我要与时俱进、勤奋读书、充实自己,努力使自己成为一条源远流长的大河,常流常新!从而适应社会对老师的素养要求更高的大趋势,在今后的训练教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美而好的明天奉献自己的力气!
教师个人总结
都说时光如梭,转眼xxx年春期的工作又接近尾声了。在这一学期里我更加深刻地体会到了做老师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每一个学生身上。一年来,无论是思想方面,还是工作、学习和生活方面,我都有了长足的进步,在自己的职业画卷上描绘了绚丽的一笔。下面我从思想、工作和生活方面加以总结:
一、加强政治理论学习,提高个人师德修养
在思想上,自己能认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观,平常利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势,学习党章党史知识和有关党的政策文件、书籍,并把它作为思想的纲领,行动的指南;积极参加党支部组织的各种政治学习及科学发展观实践学习教育活动;时刻牢记为人民服务的宗旨,明白自己所肩负的责任;积极参加各项党的活动会议,在工作中起到模范带头作用,努力做教师的表率。同时,认真学习先进的教育教学理论,不断提高自己的教育教学理论水平和综合素质。
勤勤恳恳做事、堂堂正正做人是我的座右铭,也是新时期党对我们广大党员提出的指示要求,所以在平时的工作生活中我首先从加强自身思想素质建设为出发。坚持每天按时观看《新闻联播》和其他新闻节目,及时了解党的方针政策和国内外大事。时刻注重对党的路线方针政策的学习并认真做学习学习笔记和学习总结,使自己的思想认识水平迈上新的台阶,从而前进的动力更充足,方向也更清晰明确,思想境界进一步得到提升和升华。在思想上,我始终与党中央在思想、路线、方针、政策上保持高度一致,始终用马列主义、毛泽东思想、“三个代表”重要思想和科学发展观武装自己的头脑,并用之于指导我的言行,衡量我的工作、思想和生活,努力奋战在教育第一线,为党和人民的教育事业兢兢业业,奋斗不止,为社会主义现代化建设添砖加瓦。
作为一名共产党员,我积极要求进步,在思想上严于律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,时时处处以党员的标准严格要求自己,鞭策自己,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。在党的帮助教育下,我深深认识到要继续深入地学习马列主义的理论知识、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。还及时从广播、报纸中了解当今的国际政治形势、社会动态及党中央的指导方针,尤其是党的十七大及十七大三中、四中、五中会议精神。总书记在十七大报告中指出把教育放在优先发展的战略地位,提出教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要基础。报告对实施科教兴国战略、人才强国战略作出了新的部署。另外,我积极参加学校组织的各项政治活动,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中,我会在党组织的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。
二、立足岗位,勤奋工作,乐于奉献
作为一名共产党员,在工作和学习中,自己一贯坚持与时俱进,不断开拓创新,自己坚决顺应时代要求,更新自我,完善自我,无论作什么事,特别是涉及到人民群众根本利益和事,都能保持清醒的头脑,以严格的纪律要求自己。在自己的工作岗位上,自己能以教师的职业道德严格要求自己,爱校爱教,爱岗爱生。踏踏实实工作,力争在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。
今年我担任四年级五个班的品德与社会工作,我能够深挖教材,抓好重难点,认真钻研教材教法,精心备课,坚持写详案,能经常和同学们谈心。运用“任务型”教学法、创设情境法等多种教学方法,采取“合作学习”的方式,充分发挥学生的主体地位,给学生一个轻松愉快的学习氛围,真正让学生在乐中学,学以致用。我始终相信,只要辛勤耕耘,就一定会有所收获的。所以,平时的教育教学工作,我总是兢兢业业、脚踏实地、认认真真地去对待,注重因材施教,不断总结教学经验,学习好的教学方法,提高执教水平。我也注意虚心地向经验丰富的优秀教师求教,经常和同仁交流,努力夯实自己的教学基本功。我积极组织、参加教研组教研活动和各项学习、培训活动,切实提高自身的文化修养和知识底蕴。
作为一名教育工作者,我十分注重自己的一言一行,时刻提醒自己要有爱岗敬业的高尚师德,以党员标准严格要求自己,努力为广大教职工树立一个学习的榜样。严格执行学校的工作安排和教学计划,遵守校纪校规,按时到校,认真做好教学的每一项工作,使自己能在正确认真地传授知识的同时,努力地学习专业知识,不断地充实、更新教育教学理念。在我工作有缺点的时候,有许多领导给予我很大的帮助;在我工作进步时给予我认可和鼓励。此时,我才深刻地体会到得到他人帮助的幸福。所谓滴水之恩应涌泉相报,我将把这一份恩情转化到以后的工作中去,将共产党的宗旨牢记心间――全心全意为人民服务,为学校服务,为孩子服务,为家长服务。
三、生活方面在生活上,我尊敬领导,团结同事,热心帮助同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神,能够尽自己的力量帮助别人。能按时上下班,认真遵守学校作息时间,不迟到,不早退。能够尽自己最大的力量帮助别人,努力和大家处在一个和谐的生活氛围之中。
一学期来,尽管自己在学习和工作方面做了许多工作,但和一个优秀共产党员相比,也不免存在着一些不足,在今后的学习和工作中,我要更进一步地严格要求自己,虚心向先进党员学习,克服不足,争取早日在各个方面更上一层楼!
教师聘用期满个人总结
聘用期满工作总结怎么写?教师聘用期满工作总结怎么写呢?我给大家整理了教师聘用期满个人总结,希望对大家有所帮助。
岁月如梭,时光飞逝,不知不觉中踏上三尺讲坛至今,已是整整一年。
在这一年的工作经历中,我经历了很多,有苦有甜,有痛苦也有喜悦,有过失落迷 惘,也有自豪骄傲,五味杂陈,种种感觉涌上心头,但惟独没有后悔。
无论遇到何种困难,我从不后悔于自己的初衷,时至今日,我仍然庆幸并自豪于自己的选择。
一年来,在学校各位领导的关怀支持下,在同校老教师的帮助指导下,通过自己的不懈努力,我终于成功实现了由学生向教师过度的角色转换,真正成长为一名人民 教师,迈出了教师生涯的坚实的第一步。
通过倾听优秀教师的报告,我发现要想成为一名合格甚至是优秀的教师,首先需要拥有高尚的师德。
在学 校里,我亲眼目睹老教师们兢兢业业的工作态度,看见他们舍弃休息时间只为向学生讲解他们细微的不足,也看见他们对生病的学生无微不至的关怀,这些给了我很 大的触动。
为提高自身思想素养水平,我积极参加学校安排的每次思想教育活动,也积极学习科学发展观,在实际的工作中寻找一条科学的发展之路。
教学思想端 正,工作态度好。
从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤 地开展。
现在的孩子接触事务多,眼界广阔,成熟早,别看只是二年级的孩子,却一个个都是小大人。
他们在很多方面都已经有了自己的想法。
所 以,面对他们,我不把他们当成小孩来对待。
意思是我把他们看成是一个人,一个完整而独立的人。
所以我充分尊重他们。
有一次,孩子问我是不是说话算话。
我为 了实现我的承诺,始终记着孩子的这句话。
这让我时刻严格要求自己平时的言行,并且用自己的行动来告诉他们一个人说应该具有的品德。
课堂上我是孩子们在学习 道路上的引导者,课外,我和孩子们建立起了很好的友谊,孩子们都愿意和我分享她们的各种经历。
我每天坚持在学校认真工作,从不迟到早退。
当要外出学习时,认真履行学校的调课和请假制度,将我的课调整好,并与数学老师沟通好,做好班级的各项工作。
我 深知自己在很多方面还有很多的不足和不解,所以我坚持做到手勤,脚勤。
我认真做好上级交给我的各项工作,在工作中即时补救不足。
脚勤是多跑一跑,多到别的 班级学习,多向别的老师学习。
我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段,很多时候还没有找到很好的方法,今后我还要学会抬头巧干。
一四年一月十二日个人聘期期满工作总结 尼勒克县第二中学加娜尔古丽。
尔热斯 20xx.1.12 为伊犁州尼勒克县第二中学历史教师,20xx年12 为中教二级,已经13 年了。
现任期已满五年,符合申报中 学一级教师的条件,现将本人任中教二级职称期间工作总结 如下: 基本情况加娜尔古丽,尔热斯哈,大专学历,19xx 月出生于尼勒克县。
19xx 月在新疆伊犁尼勒克县乌赞乡九年制哈校任教.19xx 月在尼勒克县乌赞九年制哈校任教历史老 师兼任班主任工作20xx 月在教学工作中被评为校级优秀教师,20xx 月在教学工作中被评为校级“优秀教师”。
20xx 年度被评为乡级“两个文明”前进工作者20xx 月在尼勒克县教育及远程教育中心参加过双语骨干教师培训 在这期间20xx 评为“优秀学员”奖。
20xx 月---至今在新疆伊犁尼勒克县第二中学任教. 作为一名教师,我始终坚持把坚定正确的政治方向放在 首位,高 举邓小平理论伟大旗帜,深入学习马列主义、毛泽东思 想、邓小平理论及“三个代表”重要思想,全面贯彻党的. 教育方针,忠诚党的教育事业,有良好的师德风范和教师素 养,遵纪守法,教书育人,为人师表,认真履行岗位职责, 有极强的事业心和责任感,在大是大非面前,旗帜鲜明,立 场坚定,特别是在反对民族分裂和非法宗教活动的斗争中, 体现出共产党员的高度责任感和使命感。
任现职以来,一直 坚持出全勤。
工作积极主动,勇挑重担,顾全大局,常常超 负荷地工作,始终坚持战斗在教学第一线,做到了教书育人, 为人师表。
20xx 年度被我校评为学校的优秀教师。
二、业务能力(一)教学方面 1、倾心教育,为人师表 身为教师,为人师表,我深深认识到“教书育人”、“文 以载道”的重要性和艰巨性。
多年来,始终具有明确的政治 目标,崇高的品德修养,坚持党的四项基本原则,坚持党 的教育方针,认真贯彻教书育人的思想,积极实践“三个代 表”。
在工作中,具有高度的责任心,严谨的工作作风和良 好的思想素养,热爱、关心全体学生,对学生的教育能够动 之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、科学的世 界观。
每天坚持早到晚归,严格按照学校的要求做好各项工 作,甚至还放弃节假日的休息,回校做好有关工作;甘于奉 献,从不计较个人得失,做到个人利益服从集体利益。
在学 生和教师心目中,具有较高的威信和较好的教师形象。
2、精心施教,形成特色 教学是学校的中心任务,学校以教学为主,这是办好学 校最基本的规律。
在教学方面,能准确把握教学大纲和教材, 制定合理的教学目标,把各种教学方法有机地结合起来,充 分发挥教师的主导作用,以学生为主体,力求教学由简到繁、 由易到难、深入浅出、通俗易懂,本人十分注重提高教学技 巧,讲究教学艺术,教学语言生动,学生学得轻松,老师教 得自然。
首先,作为一名普通的教学工作者,能够严格要求自己, 始终以一丝不苟的工作态度,切实抓好教学工作中的各个环 节,特别是备、辅、考三个环节,狠下功夫,进行了深入研 究与探讨;备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课 堂教学中的各种突发因素;辅辅优生、辅差生、重点辅 “边缘”学生;考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思 维、迅速反馈、及时补漏。
教学过程中,能根据学生的具体 情况,及时调整教学计划和状态,改进教学方法,自始至终 以培养学生的思维能力,提高学生分析、解决问题的能力为 宗旨,根据学生的个性差异,因材施教,使学生的个性、特 长顺利发展,知识水平明显得到提高。
所任班级学生的期中、 期末及中考成绩都名列前茅。
其次,在切实抓好教学和团委工作的同时,坚持深入教 学一线,与教师共同制订并实施各种教学计划,共同探讨各 种教学问题及解决问题的方法,广泛联系教师,了解实际情 况,提高教育教学水平;有目的、有计划地听课、评课,以 事实为依据,以客观的态度,从教学理论、教学创新和教学 效果的角度进行评价,促进教育教学水平的提 3、潜心钻研,完善自我从教 13 年,在较好地完成教学工作的同时,我还善于 进行教学研究,积累教学经验,不断锤炼自己的教学基本功。
(1)、撰写教学论文。
在教学过程中,为不断提高自身的知识和业务水平,积 累经验,积极撰写教学论文,其中《如何提高历史课的作用》 论文。
(2)、继续教育。
几年来,积极参加各类教师继续教育 学习培训,参加了第二轮、第三轮、第四轮的中小学教师继 续教育;参加了中小学教师计算机培训并考试合格;参加普 通话培训,测试水平达二级乙等。
(二)班主任工作 本人自19xx 年参加工作以来,一直担任过班主任工作, 两基工作忙时搞过两基档案,为了工作的需要领导安排的工 作都积极干。
教师聘用个人总结
一年来,在领导的帮忙和同志们的支持下,工作虽然取得了必须成绩,但与组织的要求还差得很远,28年来一向从事妇幼保健工作,1994年11月被聘为主管医师。现将本人任职以来的工作状况总结如下:。
在政治思想方面,始终坚持党的路线、方针、政策,认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论以及“三个代表”重要思想,始终坚持全心全意为人民服务的主导思想,坚持改革、发展和进步,不断提高自己的政治理论水平。用心参加各项政治活动、维护领导、团结同志,具有良好的职业道德和敬业精神,工作任劳任怨、呕心沥血、多次被评为县、市、省级先进工作者。
在分管业务工作期间,用心围绕妇幼卫生工作方针,以提高管理水平和业务潜力为前提,以增强理论知识和提高业务技能为基础,坚持走临床和社会工作相结合的道路,用心带领全院职工齐心协力、努力工作,圆满完成了各项工作任务。
在工作中,本人深切的认识到一个合格的妇产科医生应具备的素质和条件。努力提高自身的业务水平,不断加强业务理论学习,透过订阅超多业务杂志及书刊,学习有关妇幼卫生知识,写下了打量的读书笔记,丰富了自己的理论知识。经常参加国家及省内外举办的学术会议,聆听专家学者的学术讲座,并多次去省市及兄弟单位学习新的医疗知识和医疗技术以及管理方法,从而开阔了视野,扩大了知识面。始终坚持用新的理论技术指导业务工作,能熟练掌握妇产科的常见病、多发病及疑难病症的诊治技术,能熟练诊断处理产科失血性休克、感染性休克、羊水栓塞及其他产科并发症及合并症,熟练诊治妇科各种急症、重症,独立进行妇产科常用手术及各种计划生育手术。工作中严格执行各种工作制度、诊疗常规和操作规程,一丝不苟的处理每一位病人,在程度上避免了误诊误治。自任现职以来,本人诊治的妇产科疾病诊断治疗准确率在98%以上、独立完成数百例剖宫产及其他妇产科手术,病人都能按时出院,从无差错事故的发生。
注重临床科研工作,参加了《药物促排卵联合人工授精治疗不孕症临床研究》县级科研项目,荣获一等奖。撰写论文四篇,并先后在省级刊物发表,受到了专家的赞赏和肯定。
注重人才的培养,自任职以来,用心指导下一级医师的工作。在妇幼卫生人员的培训中,担负组织和教学任务,由本人具体指导培训的各级妇幼人员达2千余人次,提高了各级妇幼人员的工作潜力,真正发挥了业务骨干作用。
教师聘用期满考核个人总结
我很荣幸能够在您的带领下担任初中教师工作,在这经历了约半年的时间内,我对自己的工作先后做出了种种考虑和总结。现在,我谨以此信,向您交上我作为初中教师试用期的总结。
半年里,我作为一个初中教师,热爱着这份工作,倾注了我全部的热情和精力。我经常利用课余时间为学生备课和上课,尽我所能地为他们创造一个充满活力和兴趣的课堂。在课堂上,尽我所能地吸引学生的兴趣,提高学生的学习能力。我认为,作为一名教师,我们的`工作不仅是传授知识,还应该培养学生的思维能力、创新能力和语言表达能力等各方面能力,而且能够在传授知识的过程中,让学生感受到知识的魅力和人性的丰富。
半年来,我在工作中经常听取同事和学生的意见,不断进行调整和改进,不断总结和反思自己的工作,真正做到了在工作中不断完善自己。我不断地调整课堂教学方式,从而让学生做到了更好地掌握知识点和技能。通过系列的教育实践活动,我也切实地感受到了学生的进步和自己工作的成功。
在此半年的工作过程中,我深深感受到了作为一名初中教师的专业性和工作量的重大。因此,我将对自己提出一些总结和改进的意见:
1、自认能力较弱,希望能够参加一些业务培训,提高自己的教育思想和教育能力。
2、还有一些业务经验需要提高和加强,比如说对学生心理的把握和对学生行为的管理。
3、希望能够拥有更多的业务资源支持,比如说教材和辅助教材的分发等。
在以后的工作中,我会认真学习领导和同事的意见,尽我所能地去做好工作。以下是我的工作计划:
1、加强业务能力,提高自己的教学质量。
2、加强学生管理,促进学生思想的自由和积极性。
3、加强教材的使用,充分利用所拥有的各种教育资源。
5、结论。
总之,在这次试用期里,我全力以赴地完成了自己的职责,深刻地认识到了自己工作方面的不足之处和需要提高的地方。我坚定地相信,在以后的教育工作中,我一定会更加出色地完成自己的工作,以更有情怀和热心地面对每一位学生和家长。
教师个人总结
20xx年春季学段,在各位领导的正确指导下,在同事们的团结合作和互相帮助下,较好的完成了这学期的各项工作任务,在业务素质和思想层面上都得到了较大提高,将这半年来的成功和不足总结如下:
在这半年中,在领导的指点,同事们的帮助下我在业务素质方面提高很多,也学到了很多。在前面的十几年里生物对我来说就是一个大难题,在这半年多的时间里我突破了这个难题。
在课堂教学上,我也学到了很多。有以前的的单独的讲解,过度到了与学生互动,知道了让学生参与其中,并且知道学生才是课堂的主人的角色是多么重要,在课堂效果上取得很大的进步。
从这半年中,我的思想也进步不小。有领导的指导,同事们的帮助,思想进步了不少,心态也跟着变年轻了。
总结了半年的工作经历,虽然取得很大进步,但也存在很多不足。
总之在领导的指导和同事们的帮助下进步很大,也有不足,在以后的时间里我会尽力而为,使自己有更大的进步。
教师聘用个人总结
一、加强政治业务学习,不断提高自身素质。
一年来,能够用心参加医院组织的各项学习活动,比较系统地学习了邓小平理论,做到思想上、政治上时刻同党中央持续高度一致。同时,坚持学以致用、用有所成的原则,把学习与工作有机结合,做到学习工作化、工作学习化,两者相互促进,共同提高。特别是通过参加医院组织的各项评比活动,对照先进找差距,查问题,找不足,自己在思想、作风、纪律以及工作标准、工作质量和工作效率等方面都有了很大提高。
二、认真负责地做好医疗工作。
“救死扶伤,治病救人”是医疗工作者的职责所在,也是社会礼貌的重要组成部分,医闻工作的进步在社会发展中具有不可替代的作用,为此,我以对历史负责、对医院负责、对患者负责的精神,用心做好各项工作。一是坚持业务学习不放松。坚持学习妇产科学理论研究的新成果,不断汲取新的营养,促进自己业务水平的不断提高,全年共计记业务工作笔记万字,撰写工作报告份,撰写业务工作论文篇。二是坚持“精益求精,一丝不苟”的原则,热情接待每一位患者,认真对待每一例手术,坚持把工作献给社会,把爱心捧给患者,从而保证了各项工作的质量,受到了社会各界的好评。全年共计接待患者人,实施手术例,治愈病人人(次)。
三、严格要求自己,用心为医院的发展建言出力。
作为医院的一员,“院兴我荣,院衰我耻”,知情出力、建言献策是义不荣辞的职责。一年来,紧紧围绕医院建设、医疗水平的提高、业务骨干的培养等方面开动脑筋、集思广益,提出合理化推荐,充分发挥一名老同志的作用。同时,严格要求自己,不摆老资格,不骄傲自满,比较自己年长的同志充分尊重,对年轻同志真诚地关心,坚持以工作为重,遵守各项纪律,坚持代病工作,兢兢业业,任劳任怨,树立了自身良好形象。
教师个人总结
教师是一个神圣的职业,肩负着为祖国培养下一代的历史重任。当一名教师容易,但是要当一名好幼儿教师却是不易的,透过这次培训,我有几点总结:
教育的本质是培养人的社会属性,教育的价值在于促进人的发展和社会统一,这就是新的教育观。创新教师教育观的基本内涵包括:转变以教师为中心、以传授知识为主要目的的传统教育观,构成以培养学生潜力为主要教学目标的新教育观;改变严守纪律死气沉沉的课堂氛围,营造主动探索、生动活泼的课堂氛围;鼓励创新性学习,发挥学生的主体能动性;要敢于打破常规,激发学生创造性解决问题的欲 望;尊重学生个性,善于发现和保护学生的创新意识,使每个学生都能发挥自身潜能;建立新型师生关系,尊重学生人格,以宽容、保护、用心的态度对待学生;注重实践,打破封闭式教学。
传统教育中之所以出现高分低能的现象,就是教师思想上重知识轻实践造成的。一个学物理教师不会修简单的收音机就是一例。要把教学活动延伸到相关联的现实生活中去,改变封闭的教学形式,让学生透过实践活动亲身感受具体而丰富的客观世界,从而激发其好奇心和求知欲,使其在实践过程中发现问题、解决问题。
要实施创新教育理念,创新型教师务必具备以下几种业务素质:(1)有丰富的知识结构,这是教师发挥创造性的基本保证。(2)有较高的管理艺术。管理包括两方面,一是班级的整体管理,二是针对每个学生的个别指导。(3)有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵,热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的用心情感能随时地激发、调动学生的热情,激发学生的学习动机,学生因“亲其师而信其教”,变苦学为乐学,单纯的知识传授变成了双向的情感交流,使教者亦乐、学者亦乐。
能否成为一个好教师,首先在于有无敬业精神,是否喈叹这项职业。要有“捧着一颗心来,不代办根草去”精神,陶行知先生献身教育无怨无悔,关键在于有一种精神。从一个人心理角度看这是一种自我超越的境界。我们每个人都有本我、自我和超我三个心理层次,培养教师的敬业精神,弘扬好的风气,鼓励教师为神圣的教育事业奉献自我,会使每个人透过自我的修养,约束本我的不正当欲念,到达超我的境界。
倘若不抓住教师敬业精神的培养,素质教育就可能是空中楼阁,只有培养出良好的教师敬业精神才能把素质教育落到实处。因此,欲兴事,先兴人,铸造 爱岗敬业的高尚形象,并努力带给一切所必需的条件,使每个教师忠诚于党的教育事业。有了这个基础,教师的教育观、质量关、人生观等就比较容易调整到位,跟上时代的步伐,他们才会自觉地站到素质教育的前列,成为合格教师。
成功教育认为,教育面向的是人,培养的是社会需要的人。每一个学生都有成功的潜能,都有成功的愿望和需要。透过教育,每个学生都能够在原有的基础上获得成功,取得发展。成功教育强调,透过教育的改善,促使学生获得多方面的成功,激发其构成自我学习、自我教育的内部学习动力机制,自我开发潜能,成为学习的成功者,从额为其成为社会的成功者做好基础素质的准备。
成功教育既有教育目标的好处,又有教育方法的好处。教育目标的好处在于:教育的本职任务、教师的本职任务原本就就应为社会培养成功者,使每一个学生在各个方面都能得到主动发展。成功教育把激发、构成学生的内部学习动力机制作为培养目标,强调为学生修身发展的长远需要服务。教育方法的好处在于:改变传统的外压式的强制教育,透过教师创造成功机会,学生主动参与的活动方式,使学生产生成功体验,改变消极的自我概念,主动内化教育要求,自我开发内在潜能,主动发展个性。
教师聘用个人总结
一年来,事业单位人事管理、专业技术人员管理和职称工作按自治区人事工作会议、自治州人力资源和社会保障工作会议关于人事人才工作的统一部署,立足全年工作需要,认真总结20__年工作经验,认真分析工作面临的形势和任务,加强业务知识学习,认真履行工作职责,全州事业单位人事管理机制不断完善,专业技术人员管理水平不断提高,职称制度改革实施不断深入。现总结一年来的工作情况如下:
一、完成的主要工作。
(一)事业单位人事管理方面。
1、认真做好我州20__年度事业单位面向社会公开招聘工作人员的相关工作。
定1577人具备笔试资格。积极主动配合考试中心圆满完成了考场划分、准考证发放、笔试、笔试考卷报送及考试成绩核对等工作。年前可完成资格复审、面试、体检、考察、录用等全部招聘工作。
为缓解我州现有专业技术人员专业技术岗位聘用矛盾,解决个别紧缺人才的岗位聘用,4月下旬,要求县市对所属事业单位开展高级专业技术岗位设置管理工作进行调查摸底,以准确掌握县市所属事业单位专业技术人员已聘和未聘情况。据统计,__县及县以下事业单位已取得高级职称998人,未聘相应岗位的1__人。其中:__市已取得高级职称437人,未聘相应岗位的41人;__县已取得高级职称396人,未聘相应岗位的59人;__县已取得高级职称165人,未聘相应岗位的23人。为下达本年度增设岗位数提供了依据。
3、认真做好自治区事业单位岗位设置和聘任情况统计报表的上报工作。
报了相关报表。__月底转发此文,建立了我州的事业单位岗位设置和聘任情况统计报告制度,每季度统计上报1次,汇总后报自治区人社厅事业单位人事管理处。
4、认真做好事业单位人事管理其他工作。
扎实做好事业单位人员的调动、考核、奖惩、统计等工作。今年以来,承办事业单位人员调动16人次,发出商调函及行政公资介绍信48份(次);承办辞职手续4人次。
(二)专业技术人员管理方面。
1、认真做好20___年度少数民族科技骨干特殊培养入选学员的选拔推荐工作。
所在单位,提出学习期间的注意事项及有关要求;二是督促学员所在单位和本人签订培养协议,对学习期间的注意事项及有关要求进行约定;三是向学员本人宣传“特培”结业后评审职称及在岗位聘任中的相关待遇。
2、认真做好自治区认定高级专业技术职务任职资格及农牧民高级技师相关工作。
4月,根据自治《关于开展农村实用人才认定农牧民高级技师工作的通知》(新人社明电(__)33号)和《关于开展县及县以下单位专业技术人员认定高级专业技术职务任职资格工作的通知》(新人社明电(__)34号)要求,按照基层推荐、县市审核研究和公示的要求,坚持注重业绩、社会公认的标准,坚持公开、公平、公正的原则对推荐人选进行认真审核,将初步确定的人选报自治州人才工作领导小组审议。全州向自治区推荐了14名专业技术人员认定高级专业技术职务任职资格(教育系统5名,卫生系统4名,工程系列3名,农业系统2名),9名农村实用人才认定农牧民高级技师(生产能手4名,能工巧匠2名,经营能人2名,农村技术人员1名)。
6月经自治区职称办审核,我州推荐人员中14名专业技术人员获得高级专业技术职务任职资格,8名农村实用人才获得农牧民高级技师专业技术职务任职资格。14名专业技术人员已聘任到相应岗位,兑现相应待遇。(农牧民高级技师的奖金问题)。
3、认真做好专业技术人员继续教育培训管理和验证工作。
为不断充实、更新和拓宽专业技术人员的专业理论知识,提高专业技术水平,确保20__年度专业技术职称评审工作的顺利进行,根据《__区专业技术人员继续教育条例》的相关规定,指导和协调州中等职业技术学校、州电大和州畜牧品种改良站分别于3月、7月和9月承担开展了20__年度全州建筑工程、农业、档案、畜牧兽医、水利、林业、机电专业技术人员继续教育培训工作,共培训456人。对办班情况进行了全程跟踪督导,在开班典礼上我们对培训工作提出了要求,并坚持每天不定时到校对教学工作和学员到课情况进行督导,并对结业后的学员给予了验证登记。圆满完成完成了培训工作。全年全州共培训专业技术人员6588人次,其中教育系统3528人次,卫生系统2577人次,会计527人次(培训正在开展),中等职业技术学校、州电大和州畜牧品种改良站培训456人次。
4、认真做好自治区天山英才工程选拔培养人选推荐工作。
人事专员工作总结模板4非常感谢公司领导给我提供了在人事部培训学习的机会,通过两周的时间,使我深刻的认识了公司这个大家庭,让我对公司的人事管理,员工的管理及聘用有了更深一层的了解,也非常感谢王根明师傅以及公司各同仁在工作中给予的帮助。
通过培训,我熟悉了人事管理流程,懂得了在员工聘用过程中,对应聘者提问,了解公司的需求,招才纳贤、甄别、评估、合理解析人才资源。人事部及我本人在实施工作时一直在坚持公正、公平、公开的原则,开展公司内部的人力工作时,无论从招聘面试秉行踏实、能力、意识的用人标准、还是考核评估、录用观察、员工谈话、培训制度、绩效参定,都尽可能的发现问题,同时就工作当中所出现的问题提出自己的想法和观点,并加以解决,使得自己的职业技能大大提高,并很享受这其中的乐趣,正所谓把自己喜欢的事作为工作并把其完善,那么她就是种娱乐,并非很单一的为了工作而工作,她更可以使我的工作和生活均衡。
因为之前从来没有接触过人事部的工作,对于人事部工作的了解都是很模糊很表面的,总体感觉就是坐办公室的。但是通过培训、学习,我了解到,人事工作对一个公司的重要性,负责本部的行政管理和日常事务,协助总经理搞好各部门之间的综合协调。认识到公司团队合作的重要性,以及每个人的应变能力对现在生活来说是多么的重要,既然生活工作在一个大家庭,就不是我一个人在战斗,而是一个集体在作战,一个集体在奋斗,我相信在那样的氛围里我一定会发挥自己的优势!
通过两周时间的学习,从无知到认知,到深入了解,渐渐的我喜欢上这份工作,让我深刻的体会到学习的过程是最美的,在整个实习过程中,我每天都有很多的新的体会,新的想法,想说的很多,我总结下来主要有以下几点:多听、多看、多想、多做、少说。我到公司工作以后,要知道自己能否胜任这份工作,关键是看你自己对待工作的态度,态度对了,即使自己以前没学过的知识也可以在工作中逐渐的掌握。态度不好,就算自己有知识基础也不会把工作做好,四多一少就是我的态度,我刚到这个岗位工作,根本不清楚该做些什么,并且这和我在学校读的专业没有必然的联系,刚开始我觉得很头痛,可经过工作过程中多看别人怎样做,多听别人怎样说,多想自己应该怎样做,然后自己亲自动手去多做,终于在短短几天里对工作有了一个较系统的认识,慢慢的自己也可以完成相关的工作了,光用嘴巴去说是不行的,所以,我们今后不管干什么都要端正自己的态度,这样才能把事情做好。
每天的工作都很繁琐,需要我静下心来去处理,整理资料是那么的枯燥,但我还是出色的完成好了自己的工作任务,整理好原来残缺不全的资料,认真的执行公司的招聘规程,给公司提供精确的人力资源资料,在培训学习过程中,充分了解到公司的制度管理非常严格,工作也很辛苦,但是我相信,选择了一份工作就是选择了一种生活方式,因此,我相信再辛苦我都能走下去,因为这就是我的生活方式。只有严格的企业才能让我更好的生存下去,更好的规范自己。我想,一个人培训学习的目的无外乎两点:一个是感受公司,一个是认清自我。在这一个月的实习期内,用心体会之后,我得到了自己该得到的。
教师聘用期满考核个人总结
时间过得真快,一眨眼我已在这所学校度过了一年的试用期。在这一年里,不仅收获了同事们的友情和支持,更得到了领导们的殷切关怀和认可,让我深感荣幸和自豪。今天,我在此向大家作一份试用期总结,让大家更好地了解我的教学情况和工作表现,充分听取大家宝贵的意见和建议,为今后的工作提供更加有力的支持。
作为一名初中教师,我的教学任务是较为繁重的.。在一年的时间里,我全面负责了初二年级语文课程的教学工作,并积极参与了学校相关的教学活动和文化活动。在教学方面,我注重开展多种形式的教学活动,包括课堂讲授、小组讨论、案例分析等多种形式,力求使学生在轻松和愉悦的氛围中获得知识。同时,我注重培养学生的综合素质,采用了一些诸如团队合作、项目实践等新型教育方法,在实际教学中得到了良好的效果。
作为一名教师,我的责任不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的道德品质和彻底素质。在工作中,我不仅注重科学教学,更加注重培养学生的综合素质,包括精神底蕴、人文关怀、知识结构等方面。同时,我也尽力配合领导的各项安排和工作安排,积极参与学校的各项事务,并以满满的激情和敬业的态度投入到工作中,得到了领导和同事们的认可和赞扬。
虽然我的教学和工作表现得到了大家的认可和支持,但在自身发展上,我仍需不断反思和努力,才能更好地为学校和学生服务。在工作中,我应更加细致、认真地处理好学生的需求和反馈,积极参与学科研究,提高自身的教学水平和素质。同时,我也需要更好地与同事协作、学习交流,在实践中不断完善和提高自己的工作能力和手段。
最后,我要感谢学校给予我的机会和信任,感谢领导和同事们的关怀和支持。我将继续秉承“自强不息,勤奋努力”的精神,持之以恒地为学生和社会作贡献,做一名合格优秀的初中教师!
教师聘用期满考核个人总结
我非常荣幸能够在这里向大家汇报我过去一年的工作,感谢各位的指导和帮助,让我能够在这个岗位上有所成长。下面是我在试用期的总结。
试用期是我的教师生涯中重要的一年,我被分配到8年级的班级担任数学老师。在这一年中,我按照学校的要求,把教学常规工作做好,同时还积极参与学科组交流和研究,在不断探索和实践中积累了一些经验。
1.教学目标的制定。
我在备课中,严格按照教学大纲和课程标准,结合学生的实际情况和需求,确定了每节课的教学目标,并在开学初向学生和家长作出了说明。通过这样的教学方式,我能够更好地把握教学的.方向,调整教学流程,使学生在课堂上更加清晰地看到自己的发展方向。
2.教学方法的灵活运用。
在教学过程中,我注重灵活运用不同的教学方法,采取启发式教学和探究式教学等能够激发学生思维和探究能力的实际教学方法,以增强学生的参与度和学习兴趣。在授课中,经常利用幻灯片、演示演示等现代信息技术手段,提高课堂效率,如此不断完善授课方式促使学生积极参与学习。
3.合理评价学生的学习。
我严格掌握每位学生的成绩并做出了科学的评价,让每位学生真正地体会到自己的学习进步。同时,我也积极利用小测验、段测验、月考、期末统一考等多种考试方式,让学生在不同形式的测试中,不断检验自己的知识程度,发现自己的不足,提高自己的学习动力和学习能力。
在这一年试用期的工作中,我也积累了很多经验和收获:
1.严格按照大纲和标准设计每节课的教学目标和方案,让学生更加有目的地学习。
2.积极采用各种巧妙的教学方法,充分激发学生的知识兴趣和思维能力,提高教学效果。
3.通过不断地评估和修正教学行动,让自己的教学不断地改进和升华,达到最佳状态。
4.积极参与各种教学交流和培训,不断提升自己的教育教学能力和综合素质。
同时,我也深感自己在这一年的教育教学实践中存在着不足和缺陷,主要体现在以下几个方面:
1.在授课过程中,有时过于依赖ppt等现代技术辅助教学方式,有时可能忽略了对学生成长的影响。
2.组织和管理方面还有待加强和提高,例如在班级管理和作业布置方面还需要更加科学的方法。
3.在教学方面,还需加强针对学生的个性化教学研究和实践,实现更好地符合学生特点的课堂教学。
针对以上的不足之处,我将采取以下措施:
1.在教学中,尽量减少过度依赖现代技术辅助等现代技术所带来的不良影响,并加强对于学生成长的关注和引导。
2.在班级管理和作业布置方面,采取更加科学的方法,给与学生更多的自由和权利,在保证学生安全的前提下展开多样化的校内活动。
3.在个性化教学方面,我会更加注重对每个学生的个性化关爱和引导,补齐学生的不足,更好的促进学生的发展和成长。
经过一年的教学实践,我深感更要不断提高自己的教育教学能力和综合素质,努力成为一名优秀的教师。同时,我也将在以后的工作中努力将自己的所学和所得的知识和经验运用到教学中,成为自己在教育探索和践行道路上的不断进步。
最后,再次感谢各位领导和评审专家对我的建议和支持,我将继续努力,争取在教育教学工作上更上一层楼!
教师个人总结
继续教育培训,使我在教育思想、教育理论及业务能力等方面都受益颇多。现将参加继续教育学习的情况总结如下:
一、根据十二五继续教育的精神,认真参加了继续教育培训。
二、学习内容:
通过“课堂教学能力研究”、“教学设计能力的培养与训练”、“整合性教学能力的培养与训练”、“开放性教学能力的培养与训练”、教会学生‘愿学’、‘会学’能力的培养与训练”等方面的学习,我受益匪浅。
在以前的教学中,使用的教学方式都比较单一,虽然有效果,但总感觉效果没有达到最好,通过培训,我学会了更多的思维理念和教学方式,对我今后的教学生涯有很大的帮助。
教师的教学能力是教师素质的核心标志,它的大小决定了教师教学水平的高低。教学能力是教师职业特有的一种能力,它更是区别于其他职业的本质标志。而我们如今所提的“课堂教学能力”是教师的基本素养,是教师能力结构中的核心要素。即课堂是实施新课程的主要场所,是培养学生全面发展的最重要场所,课堂教学的排列是有序的。
通过教师的教学设计、师生的积极互动,学生在学习本课教学内容的过程中能够自觉养成“愿学”、“会学”、“乐学”、“快学”的能力。
我个人认为,在新课程背景下实施有效教学,教师首先要从以下几方面不断提升自己的专业素质:
(一)教学理念。要树立先进的教学理念,教学理念是指导教学行为的思想观念。
(二)知识储备。教师要储备更多的知识,课堂上,作为新课程直接实施者的教师,一定要不断学习和探索,不断拓展自己的知识视野。
(三)教学反思。教师要善于不断反思,应在实践反思再实践再反思的循环过程中,实现专业成长。
(四)课前的有效准备。凡是成功的课必定是充分准备的课,备好课是上好课的前提。有效的备课必须体现出:目标有效、内容有效、 教法有效。
(五)课堂的有效组织。教师要做到语言组织准确、简练,语言表达要有科学性、针对性和准确性,做到清晰精炼、重点突出、逻辑性强。
(六)课后的有效练习。课后练习不在多,贵在精,提高练习的有效性就是要充分了解学情,因课设计练习,让学生在训练中思考问题、解决问题。
要实现这一教学目标,要教师能够采取灵活的教学技能,并通过各种途径的学习、实践,让教学技能不断创新、不断提升,就能给予学生更大的发展空间,让学生成为学习的主人,在学习中提升做人的品质,这是新课程的基本要求,也是我们所有老师的毕生追求!
教师个人总结
回顾本学期从事的美术教学工作,虽然课时不多,但每节课都经过精心准备、讲授和反思。当然,我享受着工作中收获的喜悦,也发现了工作中存在的一些问题。我所学到的将用于下学期的工作。在我未来的工作中,我会努力解决我遇到的问题。现在我将这学期的工作总结如下:
由于在学校的工作较多,我对德育有了更深的理解。我认为作为一名美术教师,在课堂上向学生渗透道德教育比传授专业知识更重要。因此,我在教学的各个方面都严格要求自己,关心每一个学生。首先,我必须相信每一个学生,尊重和关心学生。让学生理解我,自然理解我的教学,积极参与学习。正如古人所说,“亲吻他们的老师,相信他们的方式”。
在课堂教学中,根据美术教学的素材和学生的特点,充分调动学生参与小组合作学习,积极参与交流与合作,勇于展示自己。同时,我以灵活的教学形式和简单自然的课堂气氛引导学生学习艺术,让每个学生都能在我的课堂上体验到成功的喜悦,从而更加自信地参与下一组合作学习。
另外,作为一名农村教师,我也注意充分利用当地的自然环境,让学生热爱自然,感受自然,感受生活,从生活和自然中感受艺术的艺术美。如绣葫芦、做泥塑、用当地材料充分挖掘学生的审美潜能和实用技能,让他们体验自己生活环境的美,从而热爱家乡,热爱自己的生活,让学生全身心投入艺术学习。
本学期,我认真辅导学生参加了由市镇组织的绘画设计比赛,在科幻小说比赛中取得了可喜的成绩。受训的五名学生中有三名获奖,其中两名获得市级二等奖。参加竞赛不仅可以提高学生的能力和水平,而且是一种研究生入学考试和导师晋升。在今后的工作中,我们要积极参加各种艺术比赛,利用良好的条件在学校多举办一些艺术活动,如绘画比赛、手工创作等,营造良好的艺术氛围,培养师生的情感。***充满有趣的想象力和艺术风格,同时提高学生作品的质量和品位。
我相信,只要我们不断提高道德素质,努力提高教学专业水平,我们一定能够成长为一名优秀的美术教师。
教师个人总结
本学年度第一学期就将结束了,本学期按照教学计划以及新的《历史课程标准》,已经如期完成了八年级历史上册的教学任务,现在期末复习工作也正顺利进行。回顾这学期的教育教学工作,想说的真是太多太多。下面就分几个方面来说一说我在这学期教育教学方面的心得和体会,现总结如下:
认真备好每一堂课,写好教案,坚持做到课前备课,备课时认真钻研教材、教参,学习好《课程标准》,积极参加我市举行的历史科组活动,虚心与同行交流、向有经验的教师请教,力求吃透教材,找准重点、难点。每一次试卷练习,我都做了认真的复习工作,我把考试范围的重点内容、知识点的内在联系予以概括和总结,给学生一个明确的学习思路。此外,本人还上网和查阅复习资料,搜集模拟题加以练习。
增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。
期中、期末是对全体学生进行的测试,我根据不同层次的学生的情况进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的不同需求,避免了只重视优生忽视后进生的思想和做法,力求做到既提高优秀率又要降低低分率。我对后进生的辅导,主要是学习思想的辅导,在解决学生的疑难问题的同时,不断的给予鼓励和支持,让他们认识到学习的重要性和必要性,逐渐培养他们学习的兴趣。
在每一次评卷过程中,对学生的答题情况我都做了认真的记录,并根据评卷记录认真做剖析。本人认为对考试进行剖析不仅可以考查学生掌握知识的情况,还可以从学生错得比较多的题上发现自己授课中哪些知识点挖掘得不够。如期中考试中关于“封建帝制”的理解、期末练习中关于“人民解放军取得内战胜利的原因”等问题没有讲授清楚。本人把每一次的试卷剖析都挂在个人成长博客中,以便对以后的教学进行借鉴。
在完成教学任务的同时,我还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件以及相关学科知识为教学服务,积极撰写教育教学论文,还将参加了学校校本课程的编写,通过各种途径努力提高自己的业务水平和理论水平。
总之,教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也随着社会的不断发展发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决教育教学工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。“学高为师身正为范”,成绩已经成为过去,在今后的教学生涯中,我将一如既往地严格要求自己,刻苦钻研教育教学,不断提高自身的业务水平。
教师个人总结
在班级管理工作中,我坚持负责,认真监督,细致观察。因此,我认为班主任的素质主要体现在日常活动中,魏老师以身作则,坚持不抛弃不放弃每一个学生的原则,尊重学生多样化发展的个性,深入学生群体生活,认真细致观察每个学生的行为轨迹,富有爱心的引导每位学生往健康积极的轨道发展。
未来,我与教师有约,纵这一路荆棘满地,我依然坚定我的信念,用爱和教育去诠释生命的真谛。再次,对所有支持和帮助过我的老师和同学们表示衷心的感谢和祝福。
教师个人总结
一年忙到头,付出的是什么,收获的又是什么呢?总的感觉是:劳有所得,一份耕耘,一份收获。仔细回顾一下本学期的个人工作总结如下:
本期授课从9月份开始到1月初结束,每门兴趣课共授课16节,上课时间是:周一至周五下午3:00―4:30,晚上5:00―6:30每次上课均严格按照作息时间,从未缺席和早退。本期兴趣班的教学活动是按照月计划来实施的,在九月底为了了解各门兴趣班幼儿的个体差异,活动的重点是基础知识方面的内容,这样让小朋友有了更好的过渡。
鼓舞人心。我能热情接待家长,运用多种方法与家长加强联系,互相沟通,共同商讨教育方法,协调教育步骤。无论在什么情况下,都尊重幼儿家长,耐心细致地做好家长工作,不伤害他们的感情,让幼儿在家园共育的良好氛围中成长,让幼儿“在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验”。十一月及十二月,各门兴趣课进入汇报前的准备及汇报工作,通过丰富多彩的教学活动,让幼儿更加喜欢各门兴趣课。在各门兴趣班汇报表演的时候,深受家长的好评。
通过月计划的实施和师生的共同努力,兴趣班的孩子都有不同程度的提高。在一些班的老师那里了解到,报兴趣班的孩子比没报兴趣班的孩子有着明显差距,而且有的更加喜欢上兴趣课了,孩子们学得更好了……或许这就是我听到的最舒心的话和遇到最开心的事。孩子们都有了进步,我为他们感到高兴。
兴趣班实施“交流式”教学,每次上课家长可通过询问老师,或者询问幼儿了解教学内容,并且我们经常和家长交换意见,让家长了解幼儿在兴趣课上的表现,针对每个幼儿的情况及时解决问题,让幼儿更好的发展。
问题一:由于我们的教室小和师资不稳定,这就很大程度上影响了我们的招生(蓝天的语言老师基本上每个学期都要换)。问题二:我们下午的兴趣课和幼儿园的课程时间上冲突(魔力猴、外教、硬笔书法等)。回顾这学期来的点点滴滴,自我感觉较好的践行了合格教师的职责。当然,工作中还有很多欠缺,因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多向前辈学习,争取进步。
小学教师个人总结
“既然你选择了成为一名教师,你就必须坚定地站在这个讲台上,”北京的方某说。我牢记这句话,思考“站在讲台上”的内涵。在我看来,如果你想稳定平台,最重要的是先学习你的业务,提高你的历史素养。作为一名历史教师,他知道历史涉及的领域很广。能够在三英尺高的讲台上畅所欲言,赢得学生尊重和钦佩的教师,都是读书太多的人。只有把教材与学生的特点结合起来,才能体现出教材的个人魅力和历史魅力。
渴望。我开始阅读历史方面的书籍,如《何谓历史》、《名师历史教学设计分析》、《论语经验》、《论语》、《曾国藩前传》、《苏东坡传》、《读者》、《当代教育家》、《山东教育》、《沂蒙教育》等。范凤华先生还向著名教师工作室的成员推荐了两部电视剧,来演绎当时的历史情境,讴歌《人间正道》、《虚云百年》和《黎明前》。
我对自己不满意,无论是看书还是看电视剧,虽然看后很有感情,但写不出情调。
2.参与培训,奖励未来。
一位专家说:领导者奖励一个人的成就,就是奖励他的过去,奖励一个人的未来,然后送他参加培训。这表明参加对口培训是多么重要。
在一次偶然的机会中,我参加了某某教育的“思维导图”培训,经过各种材料的展示,我意识到这种学习方法是有益的。所以我在历史课上引入了思维导图,不仅激发了学生学习历史的兴趣,也培养了学生的创新潜能。由于思维导图的运用,我所在的班级在历史教学中一直领先于同年级的其他班级;2013年10月,《沂蒙教育》发表了我的论文《思维导图促进有效学习的原因》。虽然成绩不明显,但增加了我探索新教学方法的信心和勇气。
2014年4月,著名的教师工作室和校园领导给了我们历史组参加济南章丘省级精品历史课的机会,这是一个快乐的到来。一周的授课,忘记了疲惫,我用心感受这历史的盛宴,每一堂课都是团队智慧的结晶,教学设计是辉煌的,没有他们做不到的,只有你想象不到的。之后,我写下了自己的感受,并在某某城市历史研讨会和交流会上做了报告。题目是“从历史中求知,从幸福中出发”。
2013年12月,我有幸在人民大会堂聆听了美国老师ray某某的精彩演讲。雷某某老师把教育作为他一生神圣的事业,用无尽的爱浇灌着他身边的每一个人,而我们普通人只把教育当作谋生的事业。巨大的差距让我汗流浃背。之后,我写了一篇感言“雷某某来了”并发表在我的博客上。
我听到了来自北京芳芳、常熟市陆娟的精彩报道,也参与了某某市未成年人心理健康教育的第一、第二阶段。在我看来,这些培训活动都是对这些优秀人才经验的传播,为我指明了前进的方向,是对我未来的回报。
3.心理教育,注重研究。
教育的本质是解放人。在教育中,我始终认为这句话是最重要的,并努力寻找实现这一教育理念的途径。
2014年3月,某某市教研室制定了“十二五”教育科研课题。在范某某老师的支持和帮助下,我选择了“学生个性化发展战略研究”这一主题。更令人振奋的好消息是,项目“学生个性化发展战略研究”的实施方案已通过临沂文房的严格审查。
个性化作业是充分尊重孩子的权利和个性,给予孩子大量的独立空间,让学生根据自己的喜好自由选择材料和形式,选择学生的作业形式的作业时间。
摘要《学生个性化发展策略研究》提出的“初中个性化历史作业”改革了家庭作业的形式和材料。作业设计包括主题活动、历史论辩、历史散文、历史演讲、历史周报、地方历史考察、历史思维地图等。